小学三年级下册语文同步作文(热门20篇)

陶渊明说：我不能为五斗米折腰向乡里小儿!泽东说：中国人民从此站起来了!马丁路德金说：我有一个梦想! Tao Yuanming said: I cant fold the five buckets of rice to the children in the township! Zedong said: The Chinese people have stood up since then!Well, ok, wipe

也有人说：你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。是的，每个人在社会中都将面对自由和不自由的两难，唯其在担当了责任，遵守了规则，兑现了承诺，付出了努力，取得了进步后，无论是物质还是精神，都有可能获取相对较大的自由空间。

所以自由和不自由都是相对的，首先在时代、时势、境遇，条件面前，我们或许是不自由的，无法自主选择，但目标、梦想甚至生存的希望摆在面前，世界选择了你，怎么办?当然是义无反顾，必须穿过这片沙漠，这是毋容置疑的，穿过了或勇敢地去穿了才有说话的底气，望而生畏的懦夫是没有发言权的。这两天在纪念诺曼底登陆七十周年，俄罗斯总统普京因为克里米亚问题似乎受到了欧洲各国政要的冷遇，但普京的发言掷地有声，气壮山河，也不禁让有些人汗颜。普京说，伟大的俄罗斯人民牺牲了百万条生命，拯救了欧洲，打败了纳粹，扞卫了和平!是啊，当希特勒大开杀戒的时候，波兰一触即溃，法国望风投降，英国隔岸观火，是勇敢的俄罗斯人民用鲜血和生命筑起了自由、和平的中流砥柱，也赢得了今天普京的理性尊严。所以在道德面前，在责任面前，在诚信面前，在尊严面前，在事业面前，我们没有自由，不能变通回避，更不能突破底线，我们也不需要那些放任和纵容的所谓自由。

有一句话叫戴着镣铐跳舞，是说在规则和限制中，我们仍然可以寻找的自由和突破，而且唯其如此，才更能彰显出其中的美和不平凡。是的，诸葛亮苟全性命于乱世，但担当起蜀国之后，他呕心沥血，鞠躬尽瘁，殚精竭虑，成为智慧的化身被后世景仰。泽东以天下为己任，以小米步枪的基础条件，带领人民了三座大山，建立了自由、民主、独立、富强的社会主义新中国，让人民当家作主人。历无数志士仁人都发挥了主观能动性，担当起了各个时代赋予的使命和责任，推动了人类文明的进程，也获取了的自由和成功。还有，诗词曲赋都有固定的章法，但杰出的作家不是削足适履，所谓删繁就简三秋树，标新立异二月花。李白绣口一吐就是半个盛唐，苏轼椽笔一挥就是理趣文章，所有一代之文学争奇斗妍，各领风骚，都从自己的角度，在各自空间发挥了的自由，才有了彪炳千秋的中华文明。

艾森豪威尔的母亲告诫他，发给你的牌是不可选择的，你的任务是认真、细致、沉静、自信地打好你手中的牌。可见不可能要求一切都是自由的，面对外部世界，我们可以凭自己的主观努力，以不变应万变，或者以万变应不变，端正态度，投入情感，辨清是非，明确责任，激发潜能，克服困难，去迎接挑战，就有可能实现梦想，取得成功，获得突破，从而赢得那片自由的灿烂天空。

作为青少年学生更要明确自由与不自由的辩证关系，明确自己的时代责任，端正自己的人生态度，无论面前是顺境还是逆境，是如何艰巨的任务，我们必须穿过沙漠，这是不可回避的，也是没有选择的。但我们毕竟生活在科技文明高度发达的今天，在穿越沙漠的进程中，我们仍然可以八仙过海，各显其能，仍然有可以自由发挥的巨大空间。

桑提亚哥说，人生下来不是被打败的，你可以毁灭他，但你就是打不败他!朋友们，让我们向着梦想出发，用最科学的方式和最合理的道路走到心中的那片绿舟。

“哎!我的胆子太小了。如果长个豹子胆该多好啊!”兔子常常这样想。

于是在一个风和日丽的早上，兔子把豹子叫来商量一阵后，就请来神医猴先生为他换胆手术，世界上手指长着豹子胆的兔子正式诞生了!

兔子换上了豹子胆后，特别神气!它大摇大摆地走着，突然，看见了大灰狼躺在树下睡觉。为了报昨天的仇，他向大灰狼冲过去，一下蹦到了大灰狼身上。大灰狼从睡梦中惊醒，吓出了一身冷汗，心想：这下完了，莫不是遇上老虎了?他定眼一看大笑起来：“哈哈!人说守株待兔，今天我睡觉也能逮到兔，运气太好了!”说完，他一口咬住了小兔子。

就在这危急关头，“哒哒哒”，只听到一阵急促的脚步声由远及近，大灰狼抬头一看，啊!一头豹子朝着这边冲过来。他连忙丢下小兔，夹着尾巴逃跑了。

原来豹子换上兔胆后，碰上一只小狐狸，不自觉地掉头就跑。当然小狐狸时不敢追的，心里还直纳闷：难道我身后有一只老虎吗?怎么豹子见了我就跑啊?小兔子抹了抹额头吓出的冷汗，三两下跳了过来：“连连作揖道谢，豹子先生，刚才多亏了你!现在我才知道光有豹子胆，而自己没有真没领事情会变得更糟啊!”

豹子也摇摇头：“唉!我也一样，失去了胆量和勇气，光有威风的外表是不行的。我们还是把胆换回来吧!”

清明，我去厚街扫墓。

当天太阳很大，天气很好。我和爸爸像往年一样，这天早早地就起了床，很快就准备好，然后就出门了。

到了车上，我问爸爸：“爸爸我们现在先去做什么?”爸爸笑了说：“很简单，我们先去拿一整只烧鹅和一整只乳猪，顺便在那吃早饭。再直接出发到厚街。”我听点了点头，知道这是爸爸提前为扫墓准备的祭拜的供品。

吃完了早餐，我们用最快的速度去到厚街。来到厚街我和爸爸先到达墓地，等待着从广州与深圳来的亲人们。等着姑父、姑妈、大伯、小叔等等大队人马来齐后，一起清理上次重阳节留下来的脏东西。当我看到奶奶的墓时，想起了一些往事：在我很小的时候，大概四五岁去奶奶家，看见了祭台上一盘水果，看的我流口水，心里想：快点去拿吧!可是妈妈说不能拿。我盯着那盘水果了很久，奶奶看到了这一幕，拿了一个递到我面前和蔼地说：“拿去吃吧!没关系的。”我看了看水果，又看了看奶奶，马上吃起来。想到这些事的时候，心里开始有点伤心，又有一丝想念。奶奶那小小的身影又浮现在我的眼前?

我们整理干净，摆上了带来的乳猪、烧鹅、水果等供品，倒上酒，插上蜡烛，点起香，所有的人一起拜了三下。在拜的时候，我在心里默念：爷爷奶奶保佑我们全家身体健康，保佑您的孙子学业进步，也希望爷爷奶奶在另一个世界开心，没有病痛。拜完了香，我们还给去世的亲人少烧了很多张“纸钱”，然后还点了鞭炮。虽然鞭炮很响，很有热闹的气氛，但我一点也开心不起来，我心里还是有一丝想念。鞭炮点完了，我们下了山。爷爷奶奶下次我再来看你们。

这次，我知道了扫墓并不只是简单的一个仪式，而是让我记住，我从那里来，我当下要干什么。

加长版的寒假，我闲来无事，看了许多书。其中有一本就是四大名著之一《水浒传》，是编著《三国演义》罗贯中的徒弟施耐庵所创作的。讲述了宋朝中期，一百零八位好汉被逼上梁山泊，落草为寇的故事。整个作品气势恢弘，时而激昂，比如一百零八位好汉齐聚梁山泊开怀畅饮的情景，时而低沉，如被奸臣杀害的凄凉命运。 The extended version of the winter vacation, I have nothing to do, read a lot of books.One of them was one of the four famous books, "Water Margin", and was created by the apprentice Shi Guanzhong, who edited the Romance of the Three Kingdoms.It tells the story of 108 good guys in the middle of the Song Dynasty, and the story of the 108 good men was forced to the Liangshanbo and fell into the grass as the pirate.The entire work is magnificent and sometimes exciting. For example, 108 good men gathered in the scene of the beams and mountains, sometimes low, such as the desolate fate of being killed by the traitor.

其中的一些故事，家户喻晓，比如：《武松打虎》、《血洗鸳鸯楼》、《三打祝家庄》等等。这些故事里的英雄好汉让人赞叹不已。其中最让我难忘的是“智多星”吴用，表字学究，道号加亮先生。他很有智慧，曾为“及时雨”宋江献过很多计谋，比如：《大破连环马》、《大破高俅》、《两赢童贯》，这些计谋可以和《三国演义》中的诸葛亮媲美。

他是梁山泊的军师，忠义堂里他坐在第三位。我记忆犹新的是《两赢童贯》了。童贯奉徽宗皇上旨，率领十万大军进攻梁山泊。众好汉听了，面面相觑。吴用则不慌不忙，想了想。对宋江耳语了几番，宋江连称妙计。

第二天，宋江首先派雷横和朱仝出战，打了一会儿，雷横和朱仝拍马就走。童贯不知是计，带兵追了上去。酆美连忙劝童贯撤军，以免中计。童贯不听，探子回报，一队人马从西边冲出来。童贯大惊。急忙令酆美带兵救援，却被东边的一队人马截住。这队领头的是秦明和关胜。童贯不敢恋战，带兵走了。朱仝和雷横转身杀来，童贯大军乱作一团。童贯吩咐大军撤退。这时，山后又来了一队步兵，领头的一僧一行者便是智深和武松。打得童贯落花流水，望风而降。

童贯大军每次刚突破，都会遇到一队步兵。这就是吴用布下的“十面埋伏”，童贯十万大军几乎全军覆没。

吴用机智、聪明，遇事沉着，又精通兵法。他似乎能未卜先知，了解童贯的性格。一方面，他是一个自满，不听劝告的人，瞧不起梁山泊好汉。另一方面，他求胜心切。最终，溃不成军。吴用凭着自己的聪明才智，赢了童贯。

“智多星”吴用是我心中的英雄!

201X月X日 星期X 晴

我看见别人骑自行车像骑马一样,十分威风,非常羡慕,所以下定决心,要学会骑自行车。

一天，我到哥哥家玩，发现他们院子里很多小朋友都在骑自行车，我就借了一个小朋友的车，因为他的车小，平衡好掌握，一会儿我就骑得非常棒了，心想：“骑车也没什么，容易”。

回家后，就缠着妈妈给我买车，妈妈说：“可以呀!不过你不能半途而废哦。”我拍拍胸脯说：“没问题。”妈妈就给我买了一辆车，但比我上次骑的那辆大多了。我一见，不管三七二十一，就骑了上去，脚一蹬踏板，车子开始却了，可今天的车像一野马一样，不听使唤，想把我摔下去。我不甘心，为了训服这匹“野马”，和它展开了搏斗，我又骑了上去，它往左一偏，我就被它摔下来了。“嗯，我不怕你”，我把袖子一撸，又跨了上去，身体尽量往后偏，结果又从右边摔了下来。在吸取了前三次的教训后，我采取了新的作战方针方针，它往左偏，我就把龙头往右摆，它往右偏，我就把龙头往左摆，终于，自行车能走直路了。虽然我摔了无数次“狗啃泥”，但我终于把它训服了，我好开心啦!

这次学骑车，我明白了，做什么事都要坚持不懈，才会取得成功。

他是一个小男生，一头茂盛的头发，爱穿颜色鲜艳的衣服，一个1米39个头的他，两个字：帅呆!

他是一个生活的宠儿。每次他一回家，脱下鞋子，丢下书包，坐在沙发上，妈妈走过来说：“你今天要吃什么?”“吃蛋炒饭，这是我的最爱!”妈妈赶快走进厨房做了起来。瞧，是不是很牛?

他有时候暴躁，有时候温柔，有时候高兴，有时候苦恼。

先从他暴躁开始吧!有一次，他在用下课时间玩，突然有一个同学直接冲过去，不小心撞到了他，他赶快走过去大声呵斥：“你干什么撞我，我要见你们老师!”看，这就是暴躁地他，多像一只被激怒的狮子呀!

他高兴时，嘴巴咧的大大的，眼睛眯成了一条线，脸上露出甜甜的笑容。有一次妈妈叫他出去玩，而且还是去非常好玩的地方。那刻他非常高兴。瞧，他高兴时多像一直欢快的小鸟啊!

他也有苦恼的时候。一次他把一个树枝弄折了，当时他的心情非常害怕被别人发现，于是他整天愁眉苦脸，一整天都打不起精神来，多像一只瘪了气的气球啊!

你们猜猜他是谁?他就是我——林志楠。

我的妈妈是一个典型的手机控，天天抱着手机。每天带弟弟的时候，发着朋友圈;上厕所的时候，刷着抖音;就算要睡觉了，还玩个不停。我多想她能放下手机陪陪我啊!

有一次，我叫妈妈拿草帽给我，她只顾着玩手机没听见，我又叫她一遍，才慢吞吞地拿着锅盖递给我，我觉得很奇怪，问：“我要的是草帽，你拿锅盖给我干吗?”妈妈说：“你不是要锅盖吗?”原来，妈妈边玩手机边听我说话，结果把草帽听成锅盖了，我哭笑不得。笑着对她说：“你真是一个手机控啊!”

为了改正妈妈的毛病，我想出了一个好办法，我对妈妈说：“妈妈，我们立个手机法则吧!你的手机由我保管，每次只能看20分钟，其它时间只能接打电话，你同意吗?”妈妈点头同意了。慢慢地，妈妈陪我的时间更多了，我觉得很开心，陪我去公园散步，见人就说：“多亏我的宝贝女儿，我改掉了爱看手机的毛病，我的女儿长大啦!”

直到今天，妈妈还在用这个方法，陪我的时间也更多了，我的心里乐开了花。

大熊猫是我最喜欢的动物，它可是国家一级保护动物，所以我们应当保护大熊猫。

在我6岁时，我在四川成都的大熊猫繁育基地，看见了大熊猫。大熊猫从整个脸蛋来看，确实像猫。它的嘴不像熊那样瘦，整个脸蛋显得圆乎乎的。两个眼珠虽然很小，但有两个黑色的毛圈嵌在眼的周围，看上去又像一对圆鼓鼓的大眼睛。它的眼睛也很奇特，又圆又大，黑的像是在头上装饰了两朵黑牡丹。

导游说:"大熊猫的祖先是食肉动物，因为动作迟钝，所以只能吃竹叶、竹笋了.大熊猫的爬树本事也很强，它能一下爬到树顶。

有关大熊猫还有一个美丽的传说:很久以前，大熊猫全身都是白色的，有一次给一个喜欢它的小女孩举行葬礼，它在手指上抹了煤炭。因为太悲痛了，所以它不停地擦眼泪，眼圈就变成了黑色，它不停地拍打自我，被拍到的地方也变成了黑色。

我很喜欢大熊猫。

暑假里的一天，我和朋友们去了保定绿溪谷公园，度过了快乐的一天。

乐园里有很多游戏项目。有：翻滚吧兄弟、碰碰车、密室逃脱、镜子迷宫、过山车、海盗船、高空比翼双飞、真人版吃鸡……

我们把所有的项目都玩了一遍。坐过山车时，我和叔叔坐在第一排，当车在最高点往下冲时，特别的刺激，我的心儿怦怦跳，我不敢向下看，赶紧闭上了双眼，只听见耳边的风呼呼响，车终于到终点了。我们还玩了几次碰碰车，坐了一次海盗船，下船后我差点吐了……

我们最喜欢玩的是真人版吃鸡。队员分成黄队和黑队，穿不同颜色的防弹衣和头盔，每人发两个弹夹。当子弹打完了时，要举手示意出局，最后看哪队剩的人多，哪队就获胜。

比赛开始了，双方打得特别激烈，最后，黑队使了个故意放空弹的计谋，战胜了黄队。黑队取得了胜利，队员们特别的高兴。

这一天是我们玩的最快乐的一天，并且，我和朋友们约好明年暑假再来。

小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。

透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。每临近黄昏时，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的夕照。

太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄;房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?啊，它和我们一样调皮!

这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。

这会儿，太阳的脸上开始泛出微红;轻轻的，如纱一般。不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。

一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。

天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。

渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。我知道，此时它已经到了地球的那一面，又为那里的人们带来一个美丽的黎明。

熊猫是我们国家一级保护动物，它的样貌很惹人喜欢。它四肢比较短，行动缓慢。毛茸茸的面孔上嵌着一队乌黑发亮的眼睛，在加上镶嵌着墨黑墨黑的毛，更显得美丽、可爱。

熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快地玩耍。有时抬头望望人们，有时却低着头，好象在寻找什么，又像在思索什么当它高兴的时候，就在地上翻筋斗，像刺猬一样在山坡上滚下来。

熊猫睡觉时，腹部朝天。有时它用前爪轻轻地拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻了个身。我还以为它睡醒了，其实还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉惺忪的眼睛，好奇地望了望人们，迈着笨重的身子向栏杆的另一边走去，坐了下来，好象想清醒一下头脑似的。

熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩好吃的竹叶就往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。

熊猫吃饱了，还得喝口水滋润喉咙。它来到小池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕咚咕咚地喝起来。看它那副模样，真使人发笑。

我十分喜欢这只可爱的国宝——熊猫。

十月一日，我、妈妈爸爸和姑妈，去了位于甘熙故居的熙南里。

刚走到大门前，就看见黑色和灰色的地砖上面还雕刻着花纹呢，显得格外整洁和清爽。这里的环境比以前好的多啦!

走进了大门，就看见吹糖人、捏面人、草编、中国结......另我眼花缭乱。很不得全都买下，但妈妈说：“只能买一个”。

我犹豫不决，最后还是决定买面人。我叫爷爷帮我捏一只小鸟，爷爷说：“好的。”只见他先拿出一块的面捏出小鸟身子的形状，再拿绿色、兰色、红色、白色的面，放在小鸟的身子上一搓，就变成彩色的尾巴了。接着拿出绿面捏小鸟的翅膀，然后又拿黑色、红色、白色、放在绿色的翅膀上一搓，就变成了彩色的翅膀。最后爷爷拿出一小块紫色的面做它的头毛，白色的面做眼白，黑色的面做眼珠，红色的面做嘴巴。一只可爱的小鸟就完成了。

我问爷爷多少元?爷爷说5元。付了钱后，他还帮我把小鸟插在了铁架子的上面。看着这栩栩如生的小鸟我开心极了!

从旁边走来的就是他。他的头发又黑又硬，一根根向上竖着，他那小而挺直的鼻子俏皮可爱，一张小嘴可能说了，平时身上有一股骄傲的心劲儿。他特别爱笑，一个小小的笑话就能让她哈哈大笑起来，一笑就能笑出两个小酒窝。

他很关心班里的每个同学，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次一个同学下楼梯的时候，一不小心踩空了一个台阶。眼看就要掉下去了，女生们吓得尖叫了起来。这时，一双闪电般的手从那个同学身边划过，拖住了她，女生这才为他松了口气。这就是他，一个双手敏捷的他。

他很喜欢跑步，经常能看到他奔跑的身影。一回到教室，只见他满头大汗，喘着粗气，好像已经很累了。

他也很会踢足球，每次足球比赛都是他第一。我每天下课都和他玩，他最喜欢听我讲故事，我喜欢给他讲昆虫记和10万个为什么，每次他都听的很认真。

他是我最好的朋友，你们猜出他是谁了吗?

最近我发现教室里的地上总是乱七八糟。你猜乱得什么样了?连章老师都说自己好像在猪圈里上课，恐怕连苍蝇都要挤着一丝缝隙进来呢。

地上的垃圾真是五花八门，有吃糖后剩下的糖纸，小装饰品，剪纸的纸屑，还有许多自动笔的笔芯等东西。

另外，我还发玩教室后面的水杯摆得比地上糟糕10倍。原先水杯在箱子里还算整齐，可后来一天比一天多，今天多三个，明天多5个，后天再多几个……看了就糟心，唤，这样下去怎么行?人人做到随手捡拉圾，随手摆好水杯，做好每一件看似很小的.事，形成良好的习惯。这样我们的教室就能干净又整洁，最大的受益者还是我们自己。

这就是我的想法，希望大家从我做起，从小事做起!

以春节为话题的作文

可爱的饺子

我国北方地区在过新年时有吃饺子的习俗，取“更岁交子”的意思;而南方有吃年糕汤圆的习惯，表示团团圆圆，生活步步高。乘着放假，我们也来包包饺子，品尝这更岁交子。

早上，我和妈妈来到小菜场，采购了饺子皮、香菇、胡萝卜、鸭蛋、猪肉这些原料，回到家先准备馅子。我给妈妈做助手。我们先把猪肉打成肉沫，香菇切成小颗粒，胡萝卜刨成蒜泥样子，再把它们倒在一起，放上酱油、盐、味精等调料，最后打上一个蛋。我觉得奇怪，妈妈边搅拌馅子边说下锅煮的时候万一饺子皮破了蛋有凝固作用，馅子不容易散。哦，我恍然大悟，看来什么事情都有学问啊!

摆好盘子，上面放好纱布，我就迫不及待地拿起皮子开始包起来。照着妈妈说的先把中间的边压紧，再把两边往中间一捏，啊，馅子不听话地漏了出来，没办法，只好把这烂摊子交给妈妈补救。重新拿起一只，我少取了些馅子摆放在皮子中央，对折，小心翼翼地这里一捏，那里一压，哈哈，总算裹好了，可放到盘子里它就像喝醉了酒的人，站不稳。妈妈说：“不错，不错，进步真大。”我听了，心里像喝了蜜似的，就包得更起劲了。一个又一个，一个比一个包得象样。一个比一个站得稳。到后来，我还包出了金元宝形状的，小包子形状的，甚至皇冠形状的呢，哈哈，那可是我的发明哦。

要煮饺子了，妈妈让我自己来。我先把火打着，锅里放上一些水，等水煮开了，饺子就可以下锅了。再等水滚了就浇冷水，这样反复浇三次，等饺子浮上来，就可以品尝了。不多久，白白的饺子在锅里上下翻滚，可爱极了。我高兴得叫起来：“好吃喽，好吃喽!”一口咬下去，啊，又香又鲜，味道好极了。

我的家乡在河南省扶沟县的一个小乡村，它虽然不像北京城那样有名，但那里也有迷人的景色。

春天的家乡到处是一片万紫千红的的景色。你瞧!树枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鹃花嫣红姹紫，窗子外面的鸟欢快的叫着，在阳光的照耀下，家乡的小溪显得更加清澈，微波荡漾，泛着一圈圈金色的光，使春天的家乡显得更加生机勃勃。

夏天的家乡，清晨，蜜蜂忙着采蜜。午后，知了在树上长鸣。夜晚，蟋蟀在草丛高歌。我家门后有个荷花池，我和小伙伴经常会去哪儿看美丽的荷花。

秋天家乡的田野里，到处是金红的果子和白花花的棉花。每当棉花一个个露出白白的笑脸时，大人们都会忙的顾不上吃饭，我和姐姐也会提着小篮子跑去帮忙。

冬天的家乡比起其他季节显得更加美丽。下雪了，雪像柳絮一样，飘落下来，美极了!雪停了，村子的屋顶上、篱笆上、木棚上，到处都覆盖着一层雪。这时我和小伙伴们在雪地里堆雪人，打雪仗，尽情的享受雪天给我们带来的快乐。

家乡的一年四季有着不同的特点，我的家乡虽然没有多么美丽的风景，但是，在我眼里，我的家乡的景色永远是最美丽的!

各位中国民办教育行业的校长们：

多年前，因为一个理想、或是一个契机，你选择了办学。一路走来，在经历了种种成功与迷茫之后，你或许会觉得很累，会想退出;或是不想再那么“拼”，想安于现状。

书院很理解你的感受，但在这里，我们仍必须提醒你：一家学校，一个组织，不是一台挣钱的机器，尤其不是校长个人挣钱的工具。对于在这个组织中的成员来说，组织的运作方式，还是他们的生活方式，是他们人生的运行方式。如果他们在这里待的时间够长，他们要在这里完成很多的人生体验——成长、成就感、成功的喜悦，也会饱尝挫折、失败，然后从中提炼意义、发现自我、突破自我、完善自我。他们要在工作中不断开拓视野，和更多不同的人互动，去探索、去丰富，让自己的人生不断进入到新的阶段。同时也尽可能地从物质上、精神上改善自己和家人的生活。

因此，一家学校或者组织，应该是一个平台。校长作为这个平台的创建者和维护者，肩负着重要责任。你不再仅仅是通过这个学校或组织去实现自己的财务自由和理想，你还对这个组织中的成员有了一份责任——因为你造了这艘船，你邀请他们一起登上了这艘船，所以你不能由着自己，由着自己的懒惰、懈怠、畏惧、沮丧占据和控制自己，不能由着自己的消极和不作为，让这艘船随意停止，让这艘船上的人停止体验、停止提升，进入今日重复昨日、明日重复今日的无聊循环，扼杀他们在人生中的丰富可能性。

所以，校长不能逃避，企业家不能退缩，因为你肩负着更大的责任。你的人生宿命，就是带领大家，不断尝试新的可能，实践、失败、总结、再实践……在带领组织披荆斩棘前进的同时，拓宽组织成员的人生境界，也不断突破自己的极限。

你选择了这条路，所以你有义务为了信任你的人一直走下去。这是我们作为校长、作为领导者共同的使命!

“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急?”我又学会了一首由曹植写的诗。每逢上语文课，我就仿佛走进了知识的大门，探索知识的奥秘。

我喜欢上语文课，因为语文课的知识是无穷无尽的，从学习生字到词语，到句子，到段落，到课文，又从课文到领会主要内容，每一部分

都紧紧的相连着。我在语文课中，不但学到了丰富的词语、欣赏了许多优美的句子，学懂了课文的意思，也学会了写作，更重要的是我从中学会了很多做人的道理：做人也要像上语文课一样，什么都要一一的了解。了解课文，就像了解一件事;了解了主要内容，就像了解了一件事的始末。所谓：世世洞明皆学问，人情练达即文章。

那当然，不是每一节语文课也那样的有趣，也会有些语文课比较沉闷，有时候，我会希望老师用另一种教学方法，使课堂像海洋里面的珊瑚那样绚丽多彩，使每一位同学都陶醉其中，让同学做到：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

在语文课上，我的确学到了不少东西，但对于语文课中的某一些课文，感到有些乏味，如果能把这些文章配上一些有趣的图案或色彩，那这些乏味的文章就变成了彩虹一样，丰富多彩。

在语文课的海洋里，永远是蓝汪汪，有着无穷无尽的知识，要吸收里面的知识就要做到：骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知识，犹骨象玉石切磋琢磨也。

语文课，我喜欢。

清明，我初次接触时，是在很小时。那年的清明节的前几天，我的同桌她没来上课，班主任在点名时说了一句，清明节到了，她去给妈妈过清明了，那一周前后，总有同学请假过清明。当时的我就怎么也不理解，什么是“清明”，怎样过“清明节”。为什么没见家家包饺子，也不见谁添置新衣服与新鞋子，为什么我家没有过“清明”，一连串的问题装在心里。偶尔有一天又想起。问的同桌伤心的哭个不停，还挨了老师一顿训，我是一头雾水。但是从同桌的泪水里，隐隐约约感到“清明”的感伤。“清明”就这样存入我的记忆。

“清明”，我再次接触时，我已经九岁。我们北方的雪，在清明前后才能融化完，那年清明在泥泞的小路上，总是看到路边一小堆烧过的纸灰，还有残留的半片圆纸，有的被风吹落在枯草中，有的吹进低凹处，有一天吹在我放学的路上，我忍不住拾了起来，拿在手上琢磨，到家后还细细地寻问了祖母，才知道清明与死亡紧紧相连。这也是我平生第一次发现了老祖母的忧伤。我搂着祖母天真地说我不要清明，我家也永远也不要过清明，老祖母笑了。

我第三次感悟时，是给祖母过的第一个清明。清明节没到，父母就开始计划了。当时物资非常紧缺，有孝心的母亲教我们用薄薄的白纸，做成朵朵各种各样白色的菊花，放在祖母的墓碑旁。那个清明，要数祖母的那块园地最鲜亮，惹眼。在做花时，想起祖母给我讲清明时的语气与流露出的哀伤，一种隐隐的痛，咸咸的伤堵在心里。从那以后，每到清明前后，就有许多人到我家讨要纸做的花，也让我体悟到了清明与思念，清明与孝道，清明与感恩，清明与生命的种种联系。

20____年，母亲突然去世，当我再次感悟“清明”时，体会到再深沉的祭奠，也不抵不过亲人在世时，那持之以恒的小小关爱。在悲痛之余，考虑最多得是怎样让老父亲健康、幸福地生活，让我们再无遗憾。每每清明，我总以老父亲过的很幸福，我们过得开心，告慰母亲的在天之灵，这也是母亲辛劳一生的目标，在殷殷的火焰中，我能感悟到母亲的微笑。

这学期，我的作业交的很慢。总是全班最后几个。被老师留下来，还受批评。于是我决定，改掉这个坏习惯，要努力让自己热爱学习，早交作业，绝不继续欠账。

上课时，我不敢走神，把老师的话和重要的知识点全部放进脑子，生怕漏掉什么。做作业时，我一刻不敢停，想方设法把每一个字都答好，争取能够一次过关。

我飞快地动着笔，又想起来写的不好看会被撕，继而又减慢笔速。太好了，业写完。过来，翻过去，检查一遍又一遍，最后鼓起勇气，走上了讲台。太好了，我终于不会因为拖延的坏习惯而被骂了，拿着卷子，我交给了老师。

老师在卷子上刷拉拉的批改。这时我才现，原来我的字写得这么丑。我想要拿回卷子，老师说：“交作业这件事，就不应该拖延。你今天的表现不错。其实你是有能力的。”老师拿出空白的消号单消掉了我的名字，“下次你不要急，放慢笔速，还是可以一次交作业的，加油!”

太好了，原来我真的可以全班第一个交作业，从此，我绝对不会因为拖延不交作业了。

我的爸爸是肿瘤放疗科的医生，他在成都工作，一周才回家两次。

他是一位富有爱心的医生，面对的全都是癌症患者。有时候，他会收治小朋友。对于小患者，爸爸可有耐心了，他会哄着他们做治疗，还自掏腰包给他们买礼物。每当这时候，我就打心眼里佩服他。

爸爸也是一个双重性格的人。每次回家，他都会给我一个大大的拥抱，开心时他会逗我笑，还用他的胡子扎我。可老爸生起气来比犀牛还恐怖，这不，辅导我的作业才不到两分钟，就听见了他的“河东狮吼”：“叶澜昕，还不抓紧时间!”吓得我赶紧坐好，埋头苦干起来。

爸爸特别喜欢球类运动，尤其是足球。他是他们医院足球队的一员。一天下午，他正在昏昏欲睡，突然接到电话说有足球比赛，马上来了精神，从床上蹦下来，火速收拾好装备，拿着车钥匙冲出了家门。

这就是我的爸爸，一位富有爱心的医生，一位爱我又很威严的父亲。我爱我的爸爸。