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三年级战争与和平作文精品20篇

如果艾滋病病毒会说话,那它们又会说什么呢?下面是小编推荐的材料:

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战争与和平

全文共 557 字

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今夜星光灿烂!浩瀚的天际划过一颗流星,我默默地许下一个心愿:愿世界永远和平!

浓黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰隆的飞机还盘旋在你的头顶吗?哦,伊拉克女孩,你那幼稚的双眼噙满泪水,你无助的眼神充满恐惧。你在想什么?

是在想爸爸妈妈吗?你是在怪他们太狠心,扔下你一个人不管吗?不,女孩,是那一颗颗罪恶的子弹,夺走了你亲爱的爸爸妈妈,他们又何尝不想留下来陪你呢?

是在想那只可爱的小猫吗?小猫多温驯啊,他才出生没多久,全身雪白,好可爱啊!可是,小猫呢?那只洁白可爱的小猫呢?它已经成了硝烟的殉葬品。

是在想那美丽的故乡吗?亲人们过着丰衣足食的生活,没有战争,到处是一片繁华的景象……可是现在,展现在你眼前的却是一片片废墟,一幢幢摇摇欲坠的房子,一棵棵烧焦的树木。这不是那美丽宁静的家园吗?溪水呢?小鸟呢?花儿呢?

你哭了,哭得好伤心,哭得令人心痛!

哦,伊拉克女孩,别哭了。看,世界上那么多爸爸妈妈、哥哥姐姐都关注着你,他们无时无刻不在为你祈祷,祝你平安。他们是那么热爱和平!

哦,伊拉克女孩,别哭了。你知道吗?我一个十六岁的中国女孩,连同我的同胞们———无数热爱和平的人们在牵挂着你。他们是那么热爱和平,憎恨战争!

哦,伊拉克女孩,别哭了。抬头看看星空吧。今夜,星光灿烂!浩瀚的天际划过一颗流星,我默默地许下一个心愿:愿世界永远和平!

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篇1:战争与和平

全文共 648 字

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这,是一双充满血腥,充满邪恶的手,又是一双充满力量,充满胜利的手。它对于一个国家的意义大不相同,有时,它能让一个国家变得充满力量,有时,它能让一个国家渐渐消失,让人淡忘。有时,它让人期待,有时,它又让人惧怕。

那是,中日的每一次战争都代表着两国的命运,稍有不慎,就会掉入敌人的陷阱。每一次战争,可以让我们更进一步,可以让我们摸清,另一条线索。在烈日炎炎之下,又有多少解放军牺牲在这残暴的战争。

战争是占领、保护一个底盘,但同样是战争的手,他让多少人都永远躺在了战争的手上。这是让我们期待而痛恨的手,这,也就是战争的手。

这,是一双十分无味,平淡的手,又是一双,让人欣慰,让人感到温暖的手。每一个人,都对它有不一样的理解,老人喜爱它,因为他们同样也喜欢平静,年轻人讨厌它,因为,他们喜欢疯狂,喜欢那种轰轰烈烈的感觉,孩子们厌烦而又热爱它,因为,他们想拥有那种快乐,又想去探索。

现在,我天天为那种和平,平淡的生活而厌恶,我,开始抱怨,我想去“死亡谷”看个究竟,想去“吉尼斯河”看看水怪是否存在,想去祖国的大江南北,来一次彻底的大冒险。可,和平,对国家领导人,对现在那许许多多的老人来说,是多么重要啊!和平就代表着他们,没有了和平,就有了战争,有了战争,就有失败,再想想,有了和平,家人就至少能团聚了。

和平的手是一双无味的手,它没有那种充满激情的感觉,但和平的手,也是一双幸福的手,有了这双手,就没有了那么多血腥,有了和平,就有了更多和家人待在一起的时间。这双手,让我们喜爱,又让我们厌恶,这是一双和平的手。

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篇2:战争与和平读后感

全文共 923 字

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战争和平》是我们所熟知的俄罗斯文豪——列夫·托尔斯泰的名作,是一部史诗般的巨著。这部作品反映了十九世纪初到二十年代俄国社会的重大历史事件。

让我最感叹的是作者作品中宏大复杂的结构与严整有序的布局。这部作品近一百四十万字,绝对称得上是“巨著”。 作者对文字的把握能力真的是让我叹为观止,我看过的那个版本是厚厚的四大本,几个家族之间的纠葛、社会事件的发生发展、人物心理的的微妙变化、战争宏大而真实的场面……主次分明、匠心独具、气势磅礴,让人不得不叹服作者的天才之笔。

文学作品的一个迷人之处就在于,它能够带你至那么多你没有到过的地方,带你去那些不属于你的时代,让你接触很多各种各样的人,看到各不相同的人性。这部作品能让我们在其中充分地领略十九世纪初到二十年代的俄罗斯的风土人情、社会人文。在这部作品中,我更看到了善良到有些烂好人的彼埃尔、温柔的保尔康斯基公爵小姐、活泼跳脱的娜塔莎……每个人物都是那样性格鲜明、活灵活现。

作者笔下的很多人物都是在不断变化发展的,给我们一种很想要读下去的感觉。在这其中给我印象非常深刻的就要属娜塔莎的变化了,她的变化可谓是最大最明显的;开始她是一个很活泼,很快乐,爱唱爱跳的笑姑娘的形象;后来他与安德烈有了婚约,但是安德烈离开的一年中,她因为寂寞,竟然要与人私奔,从而毁掉了一桩极好的姻缘,也深深地伤害了安德烈。这里,我们可以看出她性情中幼稚、轻佻的一面。而当她和皮埃尔结婚后竟然变成了一个不修边幅、以丈夫和孩子为中心、懂得思考一些问题为家庭打算的主妇,当杰索夫再次见到她时,竟会大吃一惊。但是,无论娜塔莎怎么变,她根本上性格的特点还是没有改变的。而这种矛盾之处看着却是那么顺其自然,合情合理,提不出任何异议,我觉得这就是作者的高明之处——生活就是如此,每个人在生活中都存在着永恒的变与不变。开始读的时候觉得全部都是白描的手法,有点缺乏情感,可是越读感慨越多,越读越觉得令人回味,我想这就是大家手笔吧!

这本书中其实蕴含着很深刻的思想,其中所表现的比我能读出的东西多得多。读一本书,每个人能得到的东西其实是不一样的,这与自己所拥有的背景知识、年龄、人生阅历都有关系。我想,下次再读《战争与和平》时,一定又会有不同的感触吧!

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篇3:战争与和平读后感1000字

全文共 1426 字

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用人间的爱去爱,我们可以由爱转为恨;但神圣的爱不能改变。无论是死还是什么东西都不能够破坏它,它是心灵的体质。——题记

在拜读完俄国作家列夫·托尔斯泰的一部著作——《战争和平》,我觉得列夫·托尔斯泰不仅仅只是一位作家,从书中我仿佛也看到他对军事、哲学、历史等也有高度的透彻,对他的喜爱与崇拜使我对这本家喻户晓的著作有点感想。

小说从1805年奥斯特利茨战役写到1821年俄国专制加强潜伏危机的时刻,以法国和俄国之间关系恶化,战争一触即发为主线。但内容并不全是以战争为话题。故事的主人公青年公爵安德烈为了心中的信仰投身到“硝烟四起”的战争中去,把怀孕的妻子交给父亲与妹妹玛丽亚照顾,在军中担任库图佐夫将军的副官,他期望这次战争能为自己带来辉煌与荣耀。而主人公二彼埃尔,他是安德烈留学归来的好友,身份高贵,由于继承了伯爵身后的全部遗产,也是莫斯科数一数二的资本家。居心叵测的监护人拉金公爵看上了彼埃尔的这一点,便计划把相貌美丽但品行不端的小姐爱仑嫁给了他。而同一时间在奥斯特里茨战役中战败的安德烈不幸受了重伤,身心也受到重创的他只好静静养伤。另一边的新婚后的彼埃尔,在不久后就发现妻子爱仑与好友多勃赫夫之间若有若无的暧昧关系,他为了卫护自己的名誉最终与爱仑分居,内心陷入了纠结当中,直到认识了互助会的领导后慢慢开始找到了新的信仰。而在战场上的安德烈回到家的那一晚,妻子正好产下一名男婴后逝世,这让安德烈顿时感到人生已走到尽头,直到遇到活泼漂亮,充满生命力的年轻小姐娜塔莎,可父亲的强烈反对,使得安德烈出国和娜塔莎无奈分开一年,娜塔莎最终奈不住寂寞与爱仑的哥哥阿那托尔私奔。后直到1812年的一次战争,娜塔看到了将死的安德烈,她向他谢罪并热诚地照顾他,可安德烈最终还是和死亡一起走了。彼埃尔化为农夫刺杀拿破仑却反被俘虏,其妻爱仑在这战火连连的环境下依旧放荡行为,最后因误服堕胎药而死。几番奋战后,俄国最取得胜利。像每个故事完美结局一样,大家过上了幸福美好的生活。

战争,充满着杀戮,为了所信仰的去战争,不去管生命的高贵。的确,战争本就是丧失人性的最野蛮的行为,我记得书中有这么一句话:“我倒下了么……我只知道,我再也不用举着旗子奔跑……再也不用为战争而烦恼了……”安德烈公爵静静地躺在地上。这就是战争,我想大概没有人喜欢战争吧,它不能与一切美好的事物相提,战场不过是洒满鲜血的修罗场。帝王永远是冷漠无情的,战争在他们眼中不过是事关国家利益和荣辱的“打架”。

我厌恶战争,帝王永远是历史的奴隶。但在战争中我看到了俄国人民同仇敌忾,战争,必定会有牺牲者,为了和平,他们甘愿为保卫国家、人民流血。书中也有多处描写在战争这样的环境下,人丑陋的欲望是多么令人厌恶,像放荡的爱仑,示财权如命的拉金公爵,他们的时代终将过去,迎来的只会是和平。

和平的到来,是用铺满鲜血的花朵迎接,战争不会永远,因为正义存在。在这本书中,人间的一切惨剧,各种情欲,人从生下的啼哭婴儿到白发老人的一生阶段,这本书中都应有尽有,斯特拉霍夫曾这样评价。我喜欢安德烈的单纯坚忍,娜塔莎的活泼善良,彼埃尔的温和并不懦弱……他们都不完美,各有各的人性欲望,但上帝说,每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳,也许他是被上帝咬得特别多的苹果,所以,他是最被上帝所最爱的人。

结局,和平的年代真正来临,婚礼,生育,就像小尼古拉说的:我所能做的,只不过是令爱的人都感到幸福。

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篇4:我和弟弟的战争与和平400字

全文共 495 字

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我和弟弟就像一半一半的玻璃球,裂开了,就再也不能完好的合起来了,不过,偶尔我们也会莫名其妙的合起来,好像从来也没有分开过似的,你说奇怪不奇怪?

战争

我和弟弟属于电脑狂,每天挣电脑分时注:我妈怕我俩暑假里狂玩电脑设置的规定,免不了比一比谁的电脑分多,非得找到蛛丝马迹来证明对方的分数不对劲方才罢休。瞧吧,今天的又一场战争爆发了!今天中午,我好不容易获得一小时十分,正当我兴奋地大叫时,弟弟却质疑了:“我不信,抽查一下吧!”可恶,我愤怒了坚决不接受他的抽查,因为我有些心虚,尽管如此,弟弟还是找到了我的一个漏洞,他兴奋的扭着小屁股“哦耶哦耶”的怪叫着,气得我和他开始了舌战,我以三寸不烂之舌击倒他,正想欢呼时,却被老弟一把掌打到了,我只得落荒而逃!

和平

“哇老哥!”弟弟慌里慌张的跑进来说道。“怎么了?”我纳闷的问道。“妈妈说如果我们打架就不让我们玩塞尔号了呢。”我大惊失色,立即和弟弟讨论战术,最后决定这一天我们争取不要吵闹以免老妈火气大发不让我们玩电脑。那天我俩相安无事,全松了一口气。

我和弟弟这两个半颗玻璃球,虽然永远也不可以愈合伤口,但是我们会尽量减轻相撞的力度,恨是爱最好的表达方式。

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篇5:热爱和平,反对战争

全文共 513 字

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大家都知道,战争是可怕的,又是可恨的。在中国历史上,曾经有一段至今都使国人忘不掉的历史,那就是长达八年之九的抗日战争。

在抗日战争时期,日本侵略军制造了震惊世界的南京大屠杀,在南京大屠杀中,日本侵略军共屠杀中国人三十万之多,这是多么令人震惊的数字啊!相当于非洲地区的一个小国的总人数。

时隔数十年,虽然现在的中国处于和平状态,但世界上还有许多国家仍弥漫着战争的硝烟。二零零八年,在中国举办的奥运会参赛队伍中,伊拉克只来了一名运动员,还有的国家,连一名运动员都没有来到中国。这是为什么呢?这是因为许多运动员的国家都还处于战争之中,有的是在冲出敌人的封锁线。赶来中国参加奥运会时不幸遇难了;还有的是受到了国家的限制,不能来的中国参赛。这就是战争的可恨之处,战争使人们家破人亡,妻离子散;战争使人们更加贫穷,疾病频发;战争使学生们不能在宽敞明亮的教室里好好学习,不能快快乐乐、无忧无虑地度过童年时光。

虽然我们制止不了战争,但我们可以珍惜现在的美好时光,好好学习,长大成为一名勇敢而又坚强的维和队员,去世界各地保卫和平,让世界所有的国家都不会再有战争;让世界各国都团结友爱,共同生活在地球这个美好家园之中。

所以,我们要热爱和平,反对战争!

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篇6:以战争为话题的作文:消灭战争,捍卫和平

全文共 872 字

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我们坐在窗明几净的教室里学习,躺在父母的幸福里撒娇,在和平的蓝天下奔跑嬉闹……“战争”这个词,对我来说似乎非常遥远,也非常模糊。当我接到老师布置的作文、按老师的要求上网浏览了一番之后,才对战争有所认识。

我从网上浏览着一幅幅被战争摧毁的建筑物图片,浏览着难民满脸愁苦的图片,浏览着像我一样大甚至还没有我大的破衣烂衫的骨瘦如柴的充满恐惧和痛苦的战后孤儿的图片,浏览着日本侵略者烧杀抢掠、奸淫妇女、残害民众的暴行图片……我的内心充满了愤慨!战争让孩子成了孤儿,让妻子失去了丈夫,让丈夫失去了妻子……战争让人们失去了家园,战争让人们民不聊生、尸横遍野……

这些场景让我想起了我们曾经多灾多难的祖国,从鸦片战争到解放战争的上百年来,我们祖国大地上的战火一直没有平息。八国联军入侵,抢走了圆明园中的珍贵文物,为了毁灭罪证,他们居然一把火将圆明园这个园林艺术瑰宝化为灰烬;不息的军阀混战和内战此起彼伏,百姓民不聊生、哀鸿遍野……日军全面侵华,大肆掠夺我们的资源和文物,制造了一场场人间惨案,疯狂地进行大屠杀……想到这里,我愤怒地对战争说:“战争,请你走开!”

从二战结束后,世界格局相对比较稳定,世界范围内基本没有发生过大规模的战争,但局部战火时断时续。叙利亚内战尚未平息;一些自不量力的强盗国家还在窥视中国的南海主权,越南曾气焰嚣张,菲律宾一直在张狂,以盛产战争狂闻名的小日本还在对我们的钓鱼岛虎视眈眈;某些强盗国家还在觑视别国的资源,妄图破坏大好的和平局格局……生活在同一个地球上,共在蓝天下,我们为什么不能共同拥有阳光、雨露、和平与欢乐呢?

我们现有的和平来之不易,我们必须扞卫已有的和平,同那些企图破坏和平的野心家和政治流氓做坚决的斗争!全世界爱好和平的人们,让我们携起手来,一起驱赶那些拥有野心的战争狂,让那些贪婪的蹂躏弱国成性的强国统治者滚出政坛,以扞卫我们来之不易的和平,让“战争”这个令人发指的词永远消失!全世界爱好和平的人们,让我们一起用勤劳、善良、真诚、和平、平等和博爱来共同呵护赋予我们生存环境的地球母亲,让我们共享大自然赋予我们的美好一切!

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篇7:避免战争珍惜和平作文:战争和平

全文共 648 字

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从前,我认为“战争和平”是两个名词,其中,“和平”因战争而出现在人们的视线之中,因战争而出现在词典之中。

但当我观看了这部电影之后,我对“战争、和平”这两个名词,似乎又有了一个新的定义。

这部影片,记叙了在抗日战争中,八路军的一个连队,在这场战争中所经历的战事、变革。

影片中所演绎的一场场激烈的战斗,在战斗中战士们一个又一个倒下的英姿,我震惊了,在整场战斗中全连队没有一个人因惧怕、胆怯或是其它原因而退缩,……而,给我留下印象最深的,除了战士们顽强拼搏,宁死不屈的精神之外,还有那个营长的一句话:“战争啊,集残酷性、毁灭性、目的性、持久性于一身,而和平,是一种奢望,一种渴求。”

是啊,战争无处不在,而和平,只是一个不能实现的现实。

乞今为止,也许在世界的某一个角落,仍是战火纷飞,硝烟弥漫,而那儿的人民,还在饱受战争所带来的痛苦。

伊拉克战争的硝烟尚未消散,虽说在2003年4月15日,美军宣布,伊拉克战争的主要军事行动已结束。

而据统计,美军死亡4000人,而伊拉克军民死亡人数则达30万人以上,这个两败俱伤的结果本不该出现,美国这次进入伊拉克、宣称自己不是征服者而是解放者,事实上,战争给伊拉克人民带来的苦难,包括平民的大量死伤、基本生活条件的丧失,严重的无政府状态及世界文明遗产所遭受的浩劫……

还记得那首诗吗?

“慢慢让一部分人绝望地守候天明,某种东西正开始变化,生命已变得驻足不前……”

而这个因战争而形成的词汇——和平,正被一些自认为别人犯了“战争罪”,而自己发动战争却没有罪的行为,所抹条抹杀……

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篇8:呼吁和平——给还在战争中的孩子

全文共 430 字

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亲爱的孩子们;

你们好!

我们虽然素不相识,但是你们的信念,坚强,勇敢,期盼却是谁都知道的。

新中国成立了60多年了,虽然世界已经较好地稳定下来,但是还是有很多地方还弥漫这战争的硝烟,就是它让更多人身陷苦境,让更多人痛苦,就是它让人们承受这妻离子散的痛苦。我坚信你们和大家一样期盼和平,呼唤和平,扞卫和平。每次看见你们那坚强的笑容,我就感到全身充满力量,我真想出现在你们的身旁,大声呼吁和平!和平!和平!

本来,你们应该和我们一样,享受着阳光,踢足球着,拿着书在教室学习,自由自在地玩耍,享受着父母的爱……可是,因为侵略者的大炮,坦克……毁了这一切的美好。不少人民用自己的生命,用自己的鲜血扞卫了这一切,保卫世界的美好,扞卫世界的和平,但是战争还是在继续。今天,让我们一起大声呼吁和平,让我们为战争下场雨,洗净它,让明天的阳光更明媚,更美丽,让和平的彩虹搞搞挂起吧!我们会默默支持着你们,总有一天世界会真正和平!

一起呼吁和平!和平!和平!

祝:早日脱离战争!

一个中国孩子

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篇9:战争与和平

全文共 638 字

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盘古开天地以来,大地的精华诞下了一对胞兄胞弟,大的叫战争小的叫和平。他们天生神力,与众不同。

战争踏过的地方,寸草不生,冷漠荒凉,到处是一片荒凉与死寂。而和平所到之处,枝开繁茂,花开遍地,天地间呈现出一片安详繁宁。然而这美丽的世界却缺少动态美,于是和平造出了善良的人类在此安居乐业。战争不甘冷漠也造出了千千万万的后代为他所用。

千年之后,原本死寂的世界变得热闹非凡,到处呈现出一片生机勃勃。和平受到了万民的敬仰,战争知道后,决定造出更多的后代,来破坏这一切美好的事物“你们要和谐,要安定,要幸福与美好,我就偏不给你们”战争狠狠的说。

起初,和平不愿打自己的兄弟。对战争好言相劝,不料战争根本没把和平放在眼里,仅而变本加厉,大肆屠杀,战争心狠手辣,所到之处民不聊生,尸横遍野,不及数十日,便侵占了和平大片土地。

战争沾沾自喜,却不满足自己的野心,他的部落,到处厮杀,引发瘟疫。沾染了大片土地,战争的所有部落全部感染只有和平的军队完好无损,和平明白了,只有鲜花绿草,才能抵抗瘟疫。

和平研制出大量的解药,给战争军营送去,将士们喝了这解药都好了,战争不解,为什么和平有解药。和平笑着说:“解药就在我的身边,那就是鲜花绿草。

战争恍然大悟,终于明白了和平的重要性,也知道世间不能缺少和平,如果没有和平,世间就没有安宁,世间就没有安宁与幸福,美好与和谐。从此战争变成了和平,世间就有了两个和平,他们和自己的族人快乐的生活在一起,从此,他们所到之处,到处充满了鲜花绿草,大地呈现出一片其乐融融的景象。

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篇10:战争与和平

全文共 652 字

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1937年8月13日,日军全面轰炸上海,于同年8月28日重点轰炸上海南火车站。

经过日军疯狂的轰炸后,只见黑暗的气息笼罩着整个上海的上空,浓浓的硝烟弥漫在空中,乌烟瘴气的。车站的天桥,月台和铁轨被炸得稀烂。到处一片狼藉,上海的火车南站,早已被日军炸得面目全非了,就像一个垃圾场似的,凌乱不堪,又浓又密的烟雾扑鼻而来。房屋残缺不全;高高耸立的铁架只剩下小半截;铁片,树皮,大大小小的倒在一旁。火车也被炸的粉身碎骨了。满地都是残砖破瓦。

就在不远处,有个孩子坐在冰冷的铁轨旁边。只听见小孩撕心裂肺的大声哭喊道:“爸爸妈妈,呜,你们在哪里啊?不要离开我呀,呜,呜……”他一边哭一边用手背擦着眼泪。接着,他用小手紧紧的拽住自己的衣服,拼命的往后退,他显得那么茫然无助。他那瘦弱的脸上闪过一道害怕的,恐惧的亮光,不断的哭泣着。哭累了,声音也变得沙哑了,可是孩子还在不停的哭泣着,似乎在控诉着日军这一系列的罪恶行为。这一切,都被一名幸存的记者所拍到。

日军的这一侵华证据,会被人们永远的铭记在心中。这张照片,成了侵略者对于幼小的心灵被吓的无声证据。对于日本侵略军的野蛮行为,我们每一个人都拥有着各种各样的爱国感受与想法。是啊!和平是宝贵的,他能为人类带了来平安与幸福。为什么世界还有着战争?和平之神去哪儿了?让我们记住这悲惨的一幕,为振兴中华而努力读书;让战争远离我们,我们需要一个和平,温暖的童年。愿圣洁,美丽的和平鸽永远地在地球上飞翔,让我们一起来维护世界的和平,制止战争,让战争的硝烟不在弥漫,让美好的明天等着我们!

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篇11:战争与和平

全文共 760 字

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近来,爸爸、妈妈的工作很繁忙。所以一直都是姥姥照顾我。

有一天晚上,姥姥给我做了一盘“木须肉”,我对姥姥说:“姥姥,怎么又吃这个呀!我都吃腻了。”姥姥笑了笑,说:“你们现在的孩子多幸福啊!姥姥像你这么大的时候,一年中有一顿能吃饱就不错了。”我惊奇地问:“那为什么不每顿都吃得饱一点呢?”姥姥摸摸我的头,对我说:“因为那时候战争刚刚结束,又赶上自然灾害,庄稼绝收,所以根本就吃不上饭。”正是因为姥姥提到的战争,现在回想起来语文书上的一张照片,它是1937年8月28日在上海南站时,被记者拍下来的真实情景。

那张照片上讲述的是:在一个风和日丽的周末,一个年龄大约2、3岁的小男孩与他的爸爸妈妈一起去我国的首都——北京去旅游。但是,他们刚要登上火车,残暴的日本侵略者就实施了轰炸火车南站的计划。整个车站一片狼藉,火车的残骸、破碎的瓦砾、残缺的尸体遍地都是。小男孩的父母为了保护他,不幸双亡。小男孩因为找不到他的爸爸妈妈,并且害怕眼前的一幕,所以坐在那里号啕大哭······

此时此刻,我的脑海中浮现出一个个问题:这个既孤独又可怜的小男孩以后的命运会是如何?是被好心人收留了呢?还是在寒冷的冬天里,因为饥寒交迫而离开人间呢······

我特别痛恨那些挑起战争的侵略者。他们曾经毁灭了多少幸福的家庭啊!他们使多少本该快乐成长的孩子无家可归啊!他们是多少可以为祖国贡献力量的成年人流离失所啊!他们使多少人承受着妻离子别的痛苦啊!战争带来的永远是灾难,和平带来的永远是幸福和繁荣。所以,我们一定要做到“维护和平,制止战争”,共同携手创造我们和谐、幸福、美满的家园。

和平 之花的绽放, 战争 的创伤才会被抚平; 和平 是一条鱼,它游在激流之中,正因为有和平之鱼的奋斗,激流的凶悍才会被征服; 和平 是一只鸟,她飞在自由... 战争与和平 ...

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篇12:战争与和平作文

全文共 459 字

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读了《一个中国孩子的呼声》这封信后,我的感触很深。 我的眼前仿佛出现了战场上浓浓的硝烟弥漫空中的情景;我的耳边仿佛响起了无辜的儿童被流弹夺去生命的声音与儿童的哀号……

我不禁想到现在伊拉克与美国的战争。发起战争的原因是伊拉克的石油,美国想占领伊拉克,成为西方强国。伊拉克的人民整天提心吊胆,生怕自己会被美军抓去。伊拉克上空每天硝烟滚滚,一幢幢大楼被炸成了平地。为了保护自己的家园,有些身强力壮的男子不得不冲阵杀敌。当噩耗传来,他们的亲人将是多么痛苦啊!穷困的人就露宿街头,冒着随时被枪毙的危险。人们个个弄得家破人亡。人们渴望和平,人们不希望再看着自己的亲人死去。可这一切都无法实现。

战争与和平,究竟美国选择哪一个?是战争?是和平?我能义不容辞地回答,是战争!美国没有任何伤害,受伤害的是伊拉克。布什不能体会伊拉克人民失去亲人那种撕心裂肺的感受,他们永远体会不到。

为什么诺贝尔的“和平奖”至今都没有一个国家获得?这说明什么?说明世界还不太和平,需要我们去维护和平,制止战争 我一定要向文中雷利的父亲那样热爱和平,维护和平!

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篇13:三年级作文和平

全文共 345 字

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书包村里住着书本哥哥还有一栋俩层的漂亮房子,那是铅笔盒一家。里面住着铅笔姐姐、橡皮妹妹、红笔妈妈、黑笔爸爸和元珠笔爷爷。他们各有各的本领。

铅笔姐姐最喜欢打扮自己了。瞧!她把彩色的头发卷成一团,高高地放在头顶上,多美啊!她门最骄傲的地方就是能写出几个好字。而橡皮妹妹和书本哥哥跟她的关系不好,因为铅笔姐姐把黑不溜湫的字写在他身上,不但很痛,而且还很脏。又为什么橡皮妹妹和铅笔姐姐不是好朋友呢?因为,当铅笔字写错的时候,小橡皮就会一身黑黑的,像是裹了煤炭似的。所以他们早就成了死对头。

因此爸妈对这件事很头痛,一天吃饭的时候爸爸说:“铅笔你是大姐要让让小的。”铅笔说:“这不是我的错。”爷爷开口了,他说:“这都是小主人的错,不怪你们。”

于是他们又和好了。

从此一家人过着幸福的生活。

[三年级作文和平

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篇14:战争与和平二年级作文

全文共 271 字

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这个星期,我学习了一组新课文,都是关于战争和平的。告诉我们维护和平,制止战争的道理。

在科技发达的世界里,部分科技用到了研发兵器中。我们世界人民都盼望和平吗?并不是,有些国家故意破坏和平的家园。洁白的云儿载着我们飞翔的梦飘上蔚蓝的天空,而如今的美国、阿富汗、卡索沃等地却只能看见被子弹、导弹、大炮点缀的乌黑的天空了。别看小小的一颗子弹,它可是能把一个人的生命摧毁呀!发动战争的国家。你们看到别的国家的土地宽广,你就去占领,有各种兵器威胁可爱的孩子们还有年迈的老人。生存的意义不是这样的。

和平、和平!维护和平,制止战争吧!和平是世界人民的呼声!

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篇15:战争与和平作文400字

全文共 501 字

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战争是每个年代都必不可少的,只要有欲在,有贪在,它就必不可少。和平当然就不一样了,迄今为止,几乎没有一个完全和平的年代。

国防,这是一个铁证,防什么?防战呗!谁能料到哪一天闲着没事做的时候,会不会有谁惹起点动静。人们还是喜欢战争的,要不怎会有那么多人向国防事业倾注毕生。

喜欢战争,对嘛!一部部战争小说哗哗上架,一部部战事影片席卷荧幕,好是威风耶!2008开年重磅大戏《集结号》和《投名状》竟都与战有缘,且直使人叫好。

有人说,中国影视弄了这么些年,终归还是打打杀杀老一套。其实,干嘛不老一套,反正人们喜欢它么。

和谐社会,好像是中国搞出来的,不知道是不是私有,毕竟现在世界的另几个角落还是能经常在枪林弹雨中惊心动魄的。

和平,怎么样?一般般了!生活如往常,没刺激的,哪有一枪一剑你打我斗来得精彩,人活者不就图个精彩吗?

当然,这些都是和平人类所想的,他们不懂得家破人亡,战火燎原是多恐怖的事情,对!恐怖也是他们所喜欢的,要不都喜欢看恐怖电影、小说呢!这样说来,我无言以答了。

战事继续发生,和平继续沉寂。

战事继续被追求,和平继续被忽略。

和平者寻刺激,乱世人求安定,前者被称作有个性有追求,后者被称作“那是应该的”。

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篇16:和平地战争作文700字

全文共 708 字

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共享的风暴,确实要来临了。

曾在网上看见一张图片,附字为“小黄车外滩开年会”,图片里堆积如山的小黄车张牙舞爪铺天盖地将巷子堵了个水泄不通,活像虫灾时将庄稼啃的皮骨不存的蝗虫似的。虽带来的麻烦数之不尽,共享单车仍因为其便利性而受到狂热追捧。

“共享”地一大特点就是便利。无需出门还要扛着沉甸甸地单车,免受担忧有没有上好锁的心惊肉跳,只需用手机一扫,“小黄车在手,天下我有”,何不叫人喜爱?

两个月前,我曾随妈妈去往一位朋友的农庄。红顶砖房冒着袅袅炊烟,看门狗欢快得把尾巴摇成了螺旋桨。不远处的牧场碧水连青天,鸡鸭羊的叫声此起彼伏,鱼儿入水、波光粼粼。湖中央的凉亭里,我听那位朋友说,这农庄以后会改造成一个供人放松的“共享农庄”,只需预订便可在这里住宿、钓鱼、拔玉米……话语中透着对锦绣前程的无限畅往。我恍惚间想,在以前,这农庄大抵是私有制的。

近年来,共享的暴风雨改变了人们许多。在以前,“不卫生”“不安全”不愿与他人共享单车的人们能够掘地三尺去挖出一百个批判它的理由。人们逐渐放下了传统的形式与心底的障碍,从实用性入手,开始尝试去接受新事物了。在高层面上,就如从“家天下”形式的父子传承到民主推选的国家领导人一般,原本的传统被更有利于国家发展的新事物取而代之。并非最高统治者独断专行,而是人人都有提出建议的权利,13亿人共享一片土地,共享为这个国家担忧与自豪的义务和权利,这又何不是一种分享?

这是一个共享的时代,而新的“共享革命”却轰轰烈烈地进行着。人们为“共享”正在迈出前进的一大步。家里,年迈的外婆嘀嘀咕咕地对骑共享单车出门地姐姐唠唠叨叨,共享的互联网上,革新与守旧正公然挑衅或反唇相讥着。

战争的号角悄无声息地打响了。

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篇17:要和平不要战争初一作文

全文共 670 字

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怀着异样沉重的心情,我读完了《要和平,不要战争》这一篇。我心中久久不能平静。战争,你给人类造成了多么大的伤害!

1937年7月7日,日本帝国主义发动侵略中国的战争。从此以后,在很长的一段时间里,中国人民受尽屈辱,历尽磨难。特别是南京大屠杀,日军更是在中国犯下了滔天大罪。他们抢劫财物,焚烧房屋,疯狂屠杀。他们就连白发苍苍、年事己高的老人,手无缚鸡之力的妇女和对一切事物充满好奇的小婴儿都不放过。下毒、活埋、枪杀、焚烧、水溺……他们进行着惨无人道的“杀人比赛。”30万同胞就惨死在鬼子邪恶的心灵下,整座南京城成了尸骨遍地、瓦砾成堆的人间地狱!战争,你给中国人民带来的是家破人亡,水深火热的苦难呀!正在疯狂轰炸南联盟的美国,竟用导弹击中了我国驻南大使馆。许多的叔叔阿姨不幸以身殉职。孩子失去了亲爱的父母,年迈的父母失去了寄托希望的孩子。战争,你为什么要刺痛我中华子女的心哪!现在,全世界都在竭力呼吁和平,有些国家却仍然是战争的受害者。巴勒斯坦和以色列的人民就是最不幸的。多少年来,他们有哪一天过了安稳幸福的生活?侵略、暗杀、复仇、除后患……使他们始终惶惶不可终日。多少人饥寒交迫、穷困潦倒;多少人举目无亲、流离失所;多少人惨死在血雨腥风中……

但那怨怨相报的日子什么时候才是个头?什么时候才是他们拨开乌云见天日的日呢?茫茫宇宙中唯一能让人类生活的星球就是地球。地球村中本来应该有祥和的气氛,为什么非要通过罪恶的战争,让地球失去本来拥有的那份宁静与和平,甚至剥夺他人生存的权利!但愿有一天,人类都可以和睦相处,让和平永驻人间!

[要和平不要战争初一作文

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篇18:和平与战争的作文

全文共 745 字

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“追求和平与幸福,反抗战争与打杀”,这都是全国甚至全地球人们的心愿,就是因为全地球的人都有这样的心愿,可为什么又要打仗呢?

大家都知道,美国与伊拉克的战争是非常激烈,据我看新闻所知:美国人民并不想打仗,那受害者伊拉克人民肯定也不想打仗,那两国人民都不想打仗,为什么总统又要做下这样的决定呢,我真想对那两个总统说一句话:“啊!人民群众是需要和平的呀,他们不想打仗,您又为什么不让老百姓寻找他们的自由啊!”更可怜的是那还未成年的小孩,他们在不知不觉中失去了母亲、父亲,在不知不觉中天上掉下颗原子弹,那些无辜的孩子们有的负了重伤,有的死了,有的瞎了……您能看着这血肉而高兴吗?您是人,他们也是人,您就放一条生路给他们吧!战争停止好吗?我们放弃战争,在我们应有的土地上生存吧!来到大自然的怀抱里开怀大唱吧!美国是一个资本主义国家,是全世界最发达的国家,如果这国家离我们千里迢迢,消失在大自然中,是一件多么悲痛,那么反过来说,伊拉克虽然小,但它们国家人很多,如果把伊拉克炸掉的话,那些人又往哪里生存呢?这几天,我又从报纸上得到了一条新闻,不说不知道,一说吓一跳,现在伊拉克和美国又在打仗了,美国总统布什4月5日重申,6月30日仍然美国向伊拉克移交权力的最后的期限,美国正在如期实现政权移交而努力,和平与战争作文,小学六年级作文《和平与战争作文》。截至6日中午,已有13名联军士兵和90多名伊拉克人在冲突中死亡了。真是好可惜,伊拉克已经向美国提出停止使用暴力,可德尔拒绝了停止使用暴力。我一想到这心里就生气,美国你以为自己很了不起,对吗?错了,您错了,您这样是害了美国,害了伊拉克,害了全世界的人民啊!我代表全国的孩子们呼吁——为了世界的和平,为了我们的生存,为了保护伊拉克的孩子们,放弃战争吧,放弃吧!

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篇19:战争与和平英语作文及译文

全文共 1667 字

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War and Peace

Generally, war is repugnant, but peace is welcome. While peace is the ultimate goal of all of our undertaking in this world, war has been inevitable in the course of human civilization. Does man have an innate taste for war? Or is it just an acquired scheme learned from human society? We only know that there hasn"t been any period in the history during which the world was really at peace. Human beings pursue peace and prosperity through the establishment of families, communities, and nations. Why should we let all these be destroyed by wars?

To reduce the possibility of war to the lowest extent, I have two suggestions. First of all, education should be consolidated to eliminate the brutality and beastliness in human nature. Knowledge derives from education and is a surer road to wisdom. Wisdom enables us to distinguish right from wrong. I also teaches us restraint and tolerance, two effective means of preventing wayward killing and destruction. Another cure is religion. Most religions in the world advocate philanthropism and forgiveness, which dissolve hatred and revenge. Consequently, education and religion working side by side can transform a barbarian into a civilized person. With wisdom and love, the human race as a whole will detest war and embrace peace.

一般而言,战争令人憎恶而和平受人欢迎,虽然和平是吾人在世界上一切作为的终极目标,战争在人类文明的过程中,始终无法避免。人类是天生喜好战争,还是后天在人类社会中习得技俩?我们只知道,在历史上从来没有一段时期世界是真正处于和平状态。人类透过家庭、社会,以及国家的建构来追求和平与繁荣,又怎么能让这一切被战争所摧毁呢?

要将战争的可能性降至最低程度,个人有两点建议。首先,必须落实教育,以去除人性中的残酷与兽xing;知识源于教育,同时也是通往智能较稳当的一条路。智能使吾人明辨是非,亦教导吾人自制与容忍,自制与容忍乃防止任意杀戮和破坏的两条有效途径。另一帖良方是宗教;世界上大部分的宗教主张博爱与宽恕,而博爱与宽恕可化解仇恨和报复。因此,教育和宗教相辅相成,能够将野蛮人蜕变为文明人。有了智能和爱,全体人类定当厌恶战争、拥抱和平。

[战争与和平英语作文及译文

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篇20:战争与和平400字作文

全文共 421 字

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战争,世界上很多人因为它而无辜死去。虽然我现在生活的国家没有战争,但是她曾经也饱受战争的摧残。  1937年8月28日,这天风和日丽,上海火车南站和往常一样,人来人往,川流不息。站台上,人们满怀期望地等待列车。一个可爱的小男孩被爸爸妈妈逗得咯咯直笑,高兴极了。突然,日本侵略者开始了野蛮的轰炸。顷刻间,火车站四周的房屋倒塌了,天桥断裂了,铁轨扭曲了,满地的碎片,到处是一片片狼藉。轰炸过后,废墟中仅有那个男孩还活着,他的父母用自己的身躯保住了他的小生命。虽然那个男孩满身血污,哇哇的大哭着,但是他的哭声是那样响亮,那样执着,好像在告诉侵略者我要坚强,我要勇敢。我相信解放军叔叔很快会来救护他,这个无家可归的孩子,在祖国的大家庭中会茁壮成长。长大后会保卫自己的祖国,不让她再受到侵略者的摧残。  让我们热爱和平吧!不要战争和武器;不要恐惧和悲伤;不要憎恨和饥饿。为了和平,为了我现在的和平,为了永久的和平,让可怕的战争消失吧!

[写战争的作文3篇

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