五年级语文作文窗外即景(汇编20篇)
军训是一杯咖啡,苦涩中夹杂着香浓,让你回味无穷。军训是一场意志与毅力的考验。以下是小编带来五年级语文作文窗外即景的相关内容,希望对你有帮助。
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5487作文
317写日落即景的五年级作文
全文共 361 字
+ 加入清单火红火红的太阳马上就要落山了,于是我迫不及待地跑下楼,去观赏那日落的美景。
开始太阳被一朵云给遮住了,只剩下那一丝一缕的红霞。那情景就好似一位主人在牵着一只小狗;又好似一个蒙古人赶着一群绵羊,总之,这景象让人浮想联翩。
突然,太阳从云里挣脱开了,它瞬间发出来刺眼的红光,闪得我抬不起头,睁不开眼。它好似一个小姑娘害羞的脸,它越来越红,越来越亮。仔细看,它四周的光环就好似哪吒脚下的风火轮一般,带有生气,富有活力。
太阳的光芒将忙碌的人们,周围的树木、小草、河流都染成了橙黄色。我突然发现整个世界都是橙黄色的了。
它慢慢地,慢慢地下沉。渐渐的,整个世界的颜色变暗了。它朝一座大山,慢慢地奔去。它躲到了大山后面,似乎在和我们玩捉迷藏。
随后,太阳便消失在我眼前,我只好恋恋不舍地离开了。
我期盼着明天的太阳蓄势待发,为世界带来光明和温暖!
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篇1:冬日即景作文600字五年级
全文共 998 字
+ 加入清单“杲杲[gǎogǎo]冬日出,照我属南隅。”这句诗出自唐代诗人白居易的《负冬日》。冬天是美好的,冬天是惬意的,冬天是雪白的,冬天是寒冷的,冬天也是沉睡的。
今天我们一家三人,来到了新河桥公园。首先映入眼帘的是一片茂密的枫树林。树的枫叶红得像一簇簇火苗,树的主干也就是那被点燃了的火把。枫叶红得可爱,枫叶红得可巧,一片枫树林呈鲜血色,因为那一簇簇的“火苗”威力极大,把一整片林子都“烧着了”。抬头仰望天空,蓝蓝的天空上飘着几朵悠然自得的云,又让我想到了“何必孤影自清高,风轻云淡月下箫。”这一句诗。天上不仅有云,还有点点的大雁,大雁扑着翅膀,向远方飞去……
低头看,小路上铺满了树叶,有黄的,有绿的,有红的,五颜六色的落叶,铺成了一条神奇的路。看上去,让我们心情愉悦,踩在上面,发出那“嚓、嚓、嚓”的声响,像是一支有节奏的乐曲,那是冬爷爷帮我们演奏的。
既然是新河桥,那一定有河。河岸边杨柳依依。柳叶绿中泛着黄,微风一吹,柳枝在河面上轻轻划过原本平静的河面,现在久久不能平息。河岸边有一种不知名的植物,植物的叶子上,是刚下过雨后留下的水珠。水珠有大有小,水珠实在是晶莹剔透,胜过珍珠,胜过钻石。阳光照耀着水珠,水珠闪闪发光,风轻轻一吹,那一颗颗光滑圆润的小巧的水珠,在风中随意地摆动,那小水珠就躺在叶子上,编织着它那奇特的梦。
也许它是被风儿吹醒的,打了一个寒颤,就一个不小心,悄然滑落,悄无声息地与大地,与滋润着万物的泥土,就这样融为一体。闻一闻,水珠竟然散发出和那“抱”着它的绿叶一样的气味,闻一闻令人神清气爽。吮吸一口,冰冰的,凉凉的,一下子,就流进了我的心田,这味道真是沁人心肺,令我感到心旷神怡。
河面上金波漾漾,河水清澈见底,去岸边一瞧,影子映在水面上清晰可见。时不时,河面上冒出了几只小野鸭,正发出“嘎,嘎,嘎”的叫声。它们先在水底游一段,过一会儿又冒出了小脑袋来看看路,它们的眼力很好,不一会儿就看清了目的地,又飞快地潜了一会儿水,游了起来,不一会儿就上岸了。
不知不觉夕阳西下,我们又看见了一番“壮丽山河”——原来是灯火!桥上面的彩灯亮了!散发出耀眼的光芒,远看那些弯弯曲曲的彩灯,也形成了一座座壮观的“炫彩桥”,真是美不胜收啊!
虽然现在是冬天,但新河桥公园的景象还是那么美,那么动人。只可惜我们不能留下这么美丽,这么迷人的景象。
天渐渐黑了,月亮也慢慢地爬了出来,我们也只好恋恋不舍地回家了。
篇2:作文日落即景五年级600字
全文共 699 字
+ 加入清单天边飘过一团彩云,看着彩云,心情也就不会差了。
正在傍晚,天微微沉下来,不再那么光彩夺目。可这一切的创造者呢?那当然就是人见人爱的大太阳了。
太阳照耀着大地,天地是那么光亮。但太阳好像有些累了,站在那高高的大榕树的头顶,想喘口气。身上那耀眼的光芒被树梢挡住了,留下大半个身体。湖水映着天空,树梢上,云彩边,那个有些黯淡的是什么呢?当然是那忙了一天,需要休息的太阳。
你有些生气,鼓起了鲜黄小嘴,天空又是因为你穿上了另一件橙黄的燕尾服,云彩站在天边昂起头开心地唱歌,你不再害怕,也不再生气,踩着那树梢的是谁呢?当然是不在伤心,要展现自己的太阳了。
你用力一蹬,脱离了树梢,来到了离高大山峰——你的归宿不远的地方,展现那个全新的你了,天空也随之而震惊,但很快又恢复状态,你的光让云彩镶上了一层红黄相间的美丽边框,那个笑得尽兴的是谁呢?那当然是累的不行,要回家的太阳了。
你缓缓移动来到了你的家。我抬头看向天空,喊道:“好美的太阳呀!”还有这灿烂的云霞。你的身体已经有大半进入山峰,太阳光不再那么耀眼,变得十分暗淡,但你又是那么的不舍,拉着高楼,拉着树,拉着人们,你害怕孤独,也不想孤独,你用尽了全身的力气,想拉住所有的一切,但你没有成功,只好服从身体,风拂过大地,树发出“沙沙”声响,云彩没了,你的光芒变得十分暗淡。那个双手一挥,渐渐暗淡下来,慢慢变小的是谁呢?当然是恋恋不舍,又左右为难的太阳了。
你不想走,又不得不走,你收起耀眼的光,闭紧要发出哭声的嘴,放下双手,悄然无声地流着泪,走了。天色已经暗淡,但请不要难过,我们都已记住难忘的这一刻。
云彩的边框不见了,燕尾服飘走了,没有了太阳,那些美丽的景物也不见了。
篇3:五年级日出即景的作文
全文共 441 字
+ 加入清单今天早晨,我早早得离开了温暖的床,爬上阳台,遥望东方的天际,焦急地等待着日出。
淡青色的天空上镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,好似笼罩着一层银灰色的轻纱。远处还不时地传来几声鸟叫。不一会儿,东方浮起一片鱼肚白,天地也渐渐地亮了起来。忽然,在东方像盖上了一层红色锦缎——那是朝霞,太阳就要出来啦!
慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女,悄悄窥视着人间。缓缓地,太阳一点一点地向上升起,慢慢地露出了它整个笑脸。这时,霞光万道,将半边天空染得通红,广阔的大地好似涂上了一层鲜红的油漆。鸟儿披着一身的红霞,唱着欢快的歌,飞上云天。此刻,寂静的小区好像也醒了过来,人们开始了此起彼伏的晨欢。
过了一会儿,红光悄然隐去,太阳射出万道金光。天变得更蓝了,像是深沉的大海,辽阔而又宁静。云儿也变了,像一个个棉花糖,显得无比的柔和、优美。近处的树木,秀美挺拔,亭亭玉立。小区里,人影点点,笑语阵阵,整个世界充满了生机。
这景色感染了我,也陶醉了我。我仿佛觉得自己已经融入了这无限的光辉里。
篇4:五年级上册语文作文:水滴石穿的启示
全文共 455 字
+ 加入清单上星期天,我和爸爸去郊游,在一个小山洞出口处,我发现了许多石头上都有明显的小洞。我想,是什么把那么坚硬的石头凿穿的呢?突然,一滴水滴从上面的石壁滴下来,啪的一声炸出了一朵水花,给了我答案。原来拥有这么大力气把石头凿穿的是水滴。水滴,在人们的眼里是微不足道的。但人们万万没想到,经过几十年后,坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
滴水穿石,给我的第一感觉是怀疑,水滴它有多大力气,石头它有多坚硬!人们常说鸡蛋碰石头不自量力。更何况小小的不值一谈的小水滴呢。尽管如此,滴水穿石并不是虚构的。但是,水滴是凭什么把石头滴穿的呢?它凭的是一种精神,一种锲而不舍,永不倦怠,坚持不懈,一心一意的精神。
与水滴相比,雨水是从很高的地方落下来,力量自然比水滴大得多。但它为什么不能把石头滴穿呢?只是因为它没有专一的目标,更没有持之以行的毅力。 小荷水滴石穿,确实是耐人寻味,在学习上给我的启示也不少:我们在学习上遇到的困难不正像一块块顽石吗?如果我们能像水滴那样坚持不懈,一心一意地学习,思考,一定能把学习上的顽石滴穿。最终取得成功!
篇5:优质五年级语文作文教学计划例
全文共 1223 字
+ 加入清单一、教材分析
课程标准提出了明确第三学段的习作要求,内容要具体,感情要真实,能写简单的记实作文和想象作文,能写常见的应用文。本册教材围绕上述习作要求安排了8次习作训练,在习作类型上,重点安排了记实作文,还安排了写书信、研究性报告、表扬稿等应用文的练习。
二、班级情况分析
五年级(2)班共有46人,转出2人,转入3人。大部分学生来自本县山区,所以部分学生作文基础一般。少部分学生作文的语句还不够通顺,标点符号还不能正确使用,另外大部分学生缺乏想像力和观察能力,本学期需加强这方面的训练,提高他们的观察能力和想象能力。部分学生基础扎实,语言功底深,想象力丰富,本学期将进一步提高他们的作文水平。
三、教学要求
要注意激发学生对生活的热爱,调动学生观察、思考和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文,都要鼓励学生自由地表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感。要根据学生的实际情况,灵活地运用教材,尽量地为学生的自主作文创造条件。
四、 教学措施
1、 作文教学时要突出重点训练项目的训练,
2、读写结合,以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。
3、加强课外阅读的指导,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,积累词汇,培养语感。
4、 要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备,再现生活情景,激发学生写作兴趣,提高作文教学效率。
5、 积极开展各项活动,让学生多一些体验教育,为习作提供实践经验和经历感受。 五、课时安排
篇序
题目
教学要求
课前准备
周次
一
给远方朋友的一封信
1、可以先介绍自己的情况,再说说打算开展手拉手活动的想法,并提出可行的建议。
2、信写好后读一读,改一改,最好能把信寄出去。
1、复习书信的格式。
2、口语交际:策划手拉手活动。
二
二
1、看图作文
2、童年趣事
1、仔细看图,想象正在进行的足球赛的紧张、激烈,把看到的、想到的内容写下来。
2、内容要具体,语句要通顺。
3、写趣事:把事情经过写清楚,写出自己的真实感受。
口语交际:难忘的童年。
四
三
写发言稿
1、内容要具体,感情要真实,语句要通顺。
2、写好后,听取别人的意见认真改一改,还可以当众练一练。
回忆班级竞选班干部演讲赛
七
四
一件令人难忘的事
1、把事情说清楚,说具体,让听的人被你讲的故事所打动。
2、内容要具体,语句要通顺,感情要真实。
开展口语交际:令人感动的一件事
九
作 文 教 学 进 度 表
篇序
题目
教学要求
课前准备
周次
五
缩写
1、抓住原文要点。
2、保留主要内容,删减次要内容。
把原文多读几遍,读懂内容,抓住要点。
六
写简单的研究报告
1、探究的问题明确。
2、材料、信息、数据真实。
开展调查活动
十三
七
写一个特点鲜明的人
1、运用课文中的一些写人的方法,写出他某一方面的特点。
2、同学之间互相评一评,改一改,让人物特点更加突出。
留心观察身边特点鲜明的人。
十五
八
自由作文
1、内容要具体,感情要真实,语句要通顺。
2、不少于400字。
3、读一读,有不满意的地方认真改一改。
回忆这学期学习了哪些表达方法。
十七
篇6:小学语文五年级作文愉快的春节
全文共 589 字
+ 加入清单“啪!啪!啪!”大街上的鞭炮敲响了新年的时钟,震耳欲聋,洋溢着喜气.小孩子们纷纷放起了爆竹.鞭炮爆竹声转眼把我们带入了红火的春节。每个人脸上都洋溢着春节的喜悦。我也和小伙伴罗倩去买了四把拿在手上放烟花,准备在春节当晚放。
好不容易等到了晚上,我和罗倩迫不及待地跑出家门,还不忘拿烟花。罗倩自告奋勇,首先拿起打火机和烟花,小心翼翼地点燃烟花,我们满怀期待看着烟花,希望它能绽放出绚烂的火花,不料,烟花只是泛红,并没有冒出火花。我失望至极,罗倩勃然变色:“哼!奸商奸商!我们再也别在小摊上买了!”我说:“赞成!不过我们已经买了,也退不回去了吧?还是把它放完吧!”罗倩点点头,她又点了一次,啊!只见一道刺眼的光芒,烟花终于喷出了耀眼的火花,罗倩喜出望外,不停地说:“耶!耶!喷出来了!喷出来了……”
我喃喃自语:“哇!好漂亮呀!不知我的烟花可不可以喷出这么美丽的火花……”
到我了,可我不敢用打火机,于是罗倩便帮我点火。我的手紧紧握着烟花,而罗倩也是屏息凝视地点火。“啪!”没想到“旗开得胜”,我高兴地挥舞着烟花。真愉快啊!
我们又想出了更好玩的方法:把两支烟花同时点燃!我们热情高涨!照做了。“啪!”成功啦!罗倩得意地挥舞着烟花,跳起了秧歌,我也拿着烟花,快乐地说:“这次春节过得真愉快啊!”
春节让我们真愉快,回想着一年就这么快地过去了,来年一定要活得更精彩!
篇7:语文考试日记500字五年级
全文共 538 字
+ 加入清单“明天就要期末考试了,今天晚上要好好复习,争取明天人人都能拿高分!”
早上醒来,老师的话还在我的耳边回荡。今天期末考试!我打了个激灵,睡意全无,以闪电般的速度穿上衣服,冲下床,最后看了一遍复习资料,吃好早饭,去上学。
一进教室,已经来了不少同学了。有的在哗哗地翻着书和资料,仔细地复习;有的在乱跑乱跳,使自己不那么紧张;甚至有人双手合十,默念“上帝保佑我别考得太差!”
窗外,阳光柔和地打了下来,仍沾着雪的树枝在碧蓝如洗的天空中印出了一个个图案。“叮铃铃!”铃声响了,考试开始。先是语文。大家一听见老师说:“开始考了。”便以迅雷不及掩耳之势奋笔疾书。不时歪下脑袋,皱起眉头,思索着。冷风一阵又一阵地刮进来,但大家仿佛都感觉不到冷热了。教室里安静极了,只听见笔在试卷上写字时的沙沙声。“还有三十分钟。”“还有十五分钟。”“还有五分钟了。”“只剩下两分钟了。”我飞快地写着,手已成了一道道影子。终于,在还剩三十秒的时候,我点上了最后一个句号。我松了一口气。
下一场是数学。我们仔细地理解,认真地计算。写完了,又拿出稿纸验算。呀,有一题做错了!还好我检查了。我拍了拍胸口,暗自庆幸。
下课铃又响了。“耶,放假啦!出去玩咯!”大家欢呼雀跃,冲出了校园,一个学期结束了,欢笑声一直在校园上空回响。
篇8:五年级语文上册比喻句
全文共 1000 字
+ 加入清单1、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
2、你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。
3、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
4、书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。
5、在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
6、 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”
7、秋天像一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地。
8、祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方
9、几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
10、这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,人们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
11、于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
12、鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
13、我马上跑去告诉了爸爸:“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!”
14、我们急忙把通风口打开,只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来,跳到了大柜顶上。
15、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
16、变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线。所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
17、父亲带着我,爬上教堂高高的塔顶。脚底下,星罗棋布的村庄环抱着罗马,如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市广场。
18、一家大商场的经理当场就向我订购了四十件,约定两星期内交货。我大喜过望,脚下仿佛蹊着一朵幸福的云。
19、阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉,斑斑驳驳,生意葱茏。
20瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
21、她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
22、一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作源泉。
23、这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。
篇9:窗外即景五年级作文450字
全文共 537 字
+ 加入清单我们家住在三楼,窗外就是小区花园。一年四季,花园里的美景,仿佛嵌在窗户里的一幅优美的油画!
拉开窗帘,首先映入眼帘的是两棵松树。这两棵松树比六层楼还高,树干挺拔而粗壮,四季常青的松针像是它们的军装,它们宛如两个尽职尽责的哨兵,日夜守护着小区的花园。清晨,栖息在树上的小鸟亮开婉转的歌喉,唤醒沉睡的人们;白天,生活在松树上的松鼠在树枝间快活地跳跃,顽皮地嬉戏,有时还大着胆子到树下捡人们遗落的零食;傍晚,孩子们在树下追逐嬉戏,谈天说地,而两棵大松树,就安静地陪着孩子们,它们不时地被孩子们逗笑了,摇动几下树枝,抖落下一片松针。
松树旁,是十几棵枇杷树。枇杷树枝叶繁茂,四季常青,像一把把大伞撑在小花园里,为人们的生活无私地增添着绿意。很多人不知道,枇杷初冬开花,春天结果,初夏成熟。初冬时节,一串串金色花朵缀在枝头,散发着淡淡的香味。到了初夏,满树金黄的枇杷,果香诱人,孩子们纷纷上树摘枇杷,摘下一个就迫不及待地放进嘴里,可真甜啊!这时的枇杷树林,变成了孩子们的乐园。
小花园里还有一个小池塘,池塘里种着荷叶、芦苇,池水清澈见底,红色的锦鲤在池塘里快活地游来游去,孩子们在池塘边玩耍,一串串快乐的笑声像跳跃的音符。
驻足窗前,小花园中的美景、乐事尽收眼底,我真喜欢这幅嵌在窗上的油画!
篇10:夏雨即景作文450字五年级
全文共 488 字
+ 加入清单我最喜欢的季节本是秋天,但夏天的雨却更让我难以忘怀。
夏天是清爽的,虽然气侯火热,但也有凉风来缓和,一冷一热碰出了不同又新奇的感觉,一滴、两滴、三滴……清香又甘的夏雨来了!
我轻声道:“呀,雨水是那么的清润甘甜,虽然雨是无味的,但园子的花儿开了,小草发芽了,鸟儿回窝了,一切都是那么美好!”我拿了一个杯子来装雨水,再放到冰箱,拿出来时雨就更大了,雨滴再一次的撞向地面,犹如水晶一般晶莹。
行人拿着伞走着,小雨滴如小孩般在伞上活跃地跳着,但又冲冲的跳到了地上,然后争先恐后地喊到“我到了!”“我到了!“我也到了!”……可别小瞧了这些小水滴,慢慢地,慢慢地,他们竟汇成了一条清澈见地的小河了。
小草上没了水滴,小花上没了水滴,土壤上也没了小水珠。都说雨是平淡的,但是雨其实是香的,它让荷花开了,让桂花开了,所以雨也很香。
雨停了,人不说话了,大家在安静之中徘徊了好一会儿,都说下雨是安静,其实也有着很多小东西在不断的跳动着,玩乐着,就比如跳跃的小水滴,发芽的小草,还有那开花的枝儿。
每个人都有喜欢的季节,春天是温和的,夏天是热情的,秋天是秋高气爽,冬天是寒冷的,我的最爱还是那夏日的一场雨!
篇11:夏日即景五年级作文
全文共 749 字
+ 加入清单夏日里,回老家住几天。
一路上,眼前随处可见大大小小清澈的水塘,如明镜般镶在肥沃芳香的泥土上,在阳光的照射下,闪烁着耀眼的金色,冒着迷蒙的水汽,别是一番意趣。
回到家中,和爷爷奶奶久别重逢,心中的欢喜不言而喻。来到熟悉的庭院中,小小的菜畦里,充满着丰收的喜悦,肥硕饱满的冬瓜,矮矮胖胖的南瓜,弯弯的茄子暗紫,悬在矮矮的枝干上,长长的丝瓜,挂在高高的木架上,挺拔的玉米杆上,结出了饱满的玉米棒子,顶部也长出了金黄的穗子,红通通的辣椒挂在枝头,油亮亮的。昨夜的一场细雨,更是令清新的空气中,增添了一丝泥土的气息。陶醉于眼前夏日即景,猛吸一口,神清气爽,心旷神怡。
午后,去田野里漫步。正是水稻插秧的时节,走在窄窄的田埂上,一眼望去,广袤无垠的田野里,白花花的一片银色,夹杂着一排排密密麻麻的绿油油的秧苗,它们整齐划一地站着,只露出小荷尖尖角,却使乡村平添了不少生机与活力,炎热的夏日也因此充满诗意。
身上冒了些微汗,来到树荫下,躺在大地上,感受着泥土的芬芳,仰望蔚蓝的天空,洁净如洗,万里无云。微风拂过脸庞,在火辣辣的太阳下,带来一缕清凉,带来无尽诗意,弥漫在空气中,久久不散。
夜晚,搬了椅子在小院中纳凉。皎洁的皓月渐渐升起,明亮柔和的月光洒向大地,远眺星空,浮想联翩,隐约看见天河边,牛郎和织女隔着河,四眸相对,凝神相望,浪漫的场景动人心弦,诗意的画面柔情满满……正想得出神,美满的意境却被几声蛙叫打破。惋惜之余,侧耳细听,田野里竟奏起了交响曲。青蛙挺起肚子,“呱——呱”地叫个不停,蟋蟀“蛐蛐”地在一旁热情地伴奏,蝉儿也不甘示弱,“知了——知了”地啼鸣着……浓浓诗意的景致,让我不禁想起了辛弃疾的名句“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片”……
静谧夏日,无尽诗意;夏日即景,诗意无穷……
篇12:日出即景五年级作文
全文共 484 字
+ 加入清单我喜欢红彤彤的朝霞,也喜欢绚丽多彩的彩虹,但我更喜欢朝气蓬勃的日出。
我站在阳台上等待日出。地面上一片死寂,什么声音都没有。天空一片漆黑,又带着蓝色,天空中亮着几颗若隐若现的星星。由于没有太阳的照射,云朵也是黑的。
突然东方亮起一片红光,朝霞也变得红红的,像一片巨大的红地毯,正在迎接太阳出现。云朵被朝霞映红了,有的像一头威武的红狮子,有的像一朵红豹,还有的像一条弯曲的红蛇。
太阳终于露出一角,远处的太阳一点一点用力地往上跳,太阳慢慢地露出半张脸,像一个害羞的女孩在偷偷地窥视着人间。太阳映红了半边天,朝霞也慢慢褪去,天越来越亮。大地也苏醒了:小鸟站在树枝上,快乐地唱着歌,好像在歌颂太阳;远处的几栋大楼也渐渐地亮起了灯。
太阳完全跳出地平线了!太阳金光四射,刺进眼睛里微微有点疼,可是仍然不肯移开目光。天空也亮了,变成了蔚蓝色,农村里响起了几声打鸣声,农民伯伯也开始工作了。
大地一副生机勃勃的样子,完全苏醒了。我也情不自禁地大喊:“太阳出来喽!天亮喽!”我兴奋地看着这美丽的景象。
日出真美啊!让我回味无穷,如果有机会我一定要分别去山顶、海边看日出,感受不同地方日出的景象。
篇13:五年级日出即景的作文
全文共 257 字
+ 加入清单早上,我打算帮我奶奶切米饭,所以我起得很早。我走到窗前,向东看去。广阔的天空布满了一层淡淡的白雾。远处的白雾中,挂着一朵淡淡的、粉红色的云彩。它不那么密集也不那么轻。
我凝视着美丽的颜色。哦,只有绘画技巧高超的画家才能画出如此美丽的颜色。
突然,一个可爱的红色球出现在粉红色的云朵中间。哦,天啊!太阳正在升起。此时,它仍在汇聚自己的光,我可以直视它。我看着冉冉升起的太阳,眼睛都没眨一下。仿佛这是我遇见的一个新朋友。
这时,我被东方天空的景色陶醉了。我觉得眼前是一幅壮丽的图画。
不一会儿,阳光灿烂,美丽的金子覆盖了大地。
篇14:雨中即景五年级优秀作文500字
全文共 393 字
+ 加入清单星期天,天空阴沉沉的,推开窗户,伴随着一阵阵风儿,雨悄悄地来了。不一会儿,似乎四面八方的雨聚集到了一起,形成了一场极美而又壮观的大雨。
小雨点儿撞在石头上,落在小河里,打在路边旁的草丛里……一切事物瞬间变成了琴键,而雨点儿就像一位钢琴家的手,敲打着每一个琴键,发出美妙而动听的声音,谱成了一曲春日里最美的赞歌。当你仔细地体会,你会感觉到周围有许多音符在翩翩飞舞,让人陶醉其中。
雨越下越大,小区里的草并没有倒下,而是在贪婪地吮吸着雨水,拼命地向上长。朴素大方的胭脂花被雨点儿冲洗得低下了小脑袋,看起来像是一位害羞的小姑娘。雨点落在叶子上形成了一颗颗闪闪的水珠,水珠一个个都像玻璃球,晶莹剔透,好看极了。
渐渐地,雨停了,风也屏住了呼吸。站在草地上观察,你会觉得一切事物都变得清晰了。
雨后的一切事物都变得生机勃勃,欣欣向荣,这样的普通而又常见的雨景,只要用心观察,用心体会,你就能感受到它的美!
篇15:冬日即景五年级
全文共 435 字
+ 加入清单冬天终于来了,天气一天天变凉。昨天傍晚又下了一场小雨,让人感觉更冷了。
今天是周末,我要和妈妈一起出门去买过冬的衣服。
楼前的空地还湿漉漉的,有点滑。有几个小水坑已经结了一层很薄的冰,里边空空的,平平的冰面有点发白,像小镜子一样倒映着蓝蓝的天空和正在飘动的几朵白云。
院角那棵柿子树早已经光秀秃的了,只剩下一个红通通的柿子还顽强的挂在高高的树梢上,就像一盏孤独的小路灯在随风轻轻晃动,特别惹人注目。
路边法桐树的叶子也已经快要落光了,一束束黄黄的小球在漫不经心地一起摇着,仿佛一棵大圣诞树上缀满了好看的小铃铛。
冬青墙上结了一层白茫茫的霜,就像一个穿着绿色裙子的新娘披着白色的婚纱。
停在路旁的汽车窗玻璃好像挂上了窗帘。一个叔叔正在用手里的卡片刮挡风玻璃上的霜。被刮起的霜渣有的卷成了一个卷,有的在车窗边上堆成了一朵花,真好看!
对面楼下有阳光的地方,几个老奶奶坐着马扎正在悠闲地聊着天。旁边,还有几个小朋友正在热热闹闹地追着玩。
青岛已经好久没有下过雪了。今年冬天不知道能不能下雪呢?
篇16:雨中即景的五年级作文
全文共 790 字
+ 加入清单夏天的雨,说来就来。
刚才还是艳阳高照,洁白的云彩在空中自由地跳着舞蹈。似乎转眼间,不知从哪儿飘来一片乌云,很快便挡住了太阳公公热情似火的笑脸,天空立刻乌云密布,天地也瞬间变得暗淡无光。
人们预感到大雨要来了,街上的人们似乎都加快了刚才的脚步,变得匆忙起来。而路边乘凉的人们却并不着急,一边观察着天气的变化,一边继续摇着手中的蒲扇,这个时候最为闷热,一丝风也没有。
很快天上落下了几滴零星的雨,外面的人们连忙加速了回家的步伐——骑车的把车蹬得飞快,就连在路边乘凉的奶奶们,也连忙起身,一边还大声说着:“快回家关窗户吧,可能要下大暴雨了。”
一个小孩在妈妈的带领下在树下玩着,眼看雨已经落下来了,妈妈急得拉起小孩就要回家,可小朋友却一动不动,还大喊道:“我就要看大雨!”
说时迟,那时快,一阵轰隆隆的雷声响起,紧接着豆大的雨点就噼里啪啦打了下来,带着伞的,慌忙打起了雨伞,没有带伞的,慌忙跑到路边的屋檐房下躲雨,马路上的自行车、摩托车、汽车,此时都变成了冲刺的赛车,加速向前驶去。
刚落雨时空气里都是泥土味,被太阳烘烤了半天的大地热气,也随着雨点蒸发到空中,感觉热浪扑面而来。很快,大雨浸湿了路面,雨水顺着路面流向下水道,终于感觉到了雨中的凉爽了。
来不及避雨的人们,被淋成了落汤鸡,急忙挤公交、打出租车。雨越下越大,避雨的人们忙碌的连忙联系打出租车,可这个时候,等个出租车也要半天。这时,一位叔叔的电话响了起来,只听这位叔叔解释说:“马上就到公司了,可这会下大雨,连出租车都等不到。”叔叔挂了电话,无奈地说:两公里外的公司一滴雨也没有落,这边是瓢泼大雨,我是解释不清了……
说话间,这雨慢慢就变小了,不一会,天空就露出了光亮,太阳公公竟然又露出了笑脸,零星的雨又落了几滴就慌忙跑走了。路上又恢复了雨前的热闹,除了地面还是湿漉漉,偶尔还有小水坑,你就感觉不到刚才曾经下了大雨。
夏天的雨哟,说走就走。
篇17:日落即景五年级作文500字
全文共 479 字
+ 加入清单今天,我早早的吃完了晚饭,来到了山顶上准备看一看日落。
太阳现在正对着大地露着笑脸,天空也早已变得红彤彤的了,白云在蓝天上,换着美丽的衣裳。瞧,它的衣裳有着金黄色的花边,红里面透露出一点白色,显得格外漂亮了。太阳也已经将它的小下巴给藏进了地平线里了,树也被太阳洒下的余晖给染成了金树,在风的摇摆下,使他闪闪发光,可真是漂亮啊!
现在的太阳已经将半个身子藏进了地平线,天空的颜色变得没有那么红彤彤了,反而变得更加金灿灿了,云朵身穿的那红彤彤的衣裳也没有那么鲜艳了,远远望去,仿佛变成了个巨大的金元宝一样,好想搭一把梯子爬上去把它给摘下来。此时的天空金灿灿的,好像一个无边无际的金海,使我情不自禁仰望天空,仿佛这一切都是那么活力十足,就像一个活力十足的少年一般。咦?太阳突然去哪儿了呢?原来他躲到了白云的身后,那一朵供他藏身的白云被它染的通红通红的,就像天空也带上了红领巾一般。
晚上,夜幕降临,云朵没有了鲜艳的衣服,变得黑乎乎的,仿佛它换了衣裳准备睡觉似的。突然好像整个世界也变得寂静了。
太阳,你把所有的光和热都洒向了人间,万物因你而生长,花草树木都在歌颂你的伟大。
篇18:五年级下册语文第八单元作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单我最想感谢的人是上我们语文的陈老师。
陈老师在五年级开始上我们班语文,那时时候,我们语文基础并不是十分好,上课时,大家都不太积极发言,生怕答错了,她批评我们。记得有一次,在讲《草原》这一课的时候,她说:“谁来说说勾勒是什么意思?“时,同学们有时迟疑地举起了手;有的刚举起又放下;有的低着头坐着……这时,陈老师叫了我来回答。我低着头慢慢地站起来,结结巴巴、语无伦次地说了一番,而且声音小得像蚊子一样。同学们笑了,我羞愧地把头埋得更低了,恨不能有个洞好让我钻进去。这时,陈老师非但没有责怪我,反而亲切地说:”你别害怕,也别紧张,就是回答错了,也不要紧,起码你能回答老师的问题,这就是勇气,这就是你做得好的地方!“听陈老师这么说,我真的好像勇气十足了,我抬起头看看您,刚好跟她充满鼓励的目光相遇,啊!这目光让我感受到春风般的温暖,感受到慈母般的关爱。一下了,居然开窍了,居然能流利地把问题回答出来了,虽然说得不全对,但陈老师还是大力表扬了我。课堂上爆发出一阵热烈的掌声,这掌声既是给我、也是给陈老师。
啊,陈老师,是您给我勇气,从此,我不再害怕老师的提问;从此,我的语文成绩突飞猛进;从此,我对学习充满了信心。陈老师,您是我最想感谢的人!
篇19:窗外即景作文450字五年级
全文共 400 字
+ 加入清单下午,我看书看累了,打算让眼睛休息休息。于是,我伸伸懒腰,来到窗前,打开窗户,一股凉丝丝的秋风扑面而来,让我神清气爽。
秋风轻轻吹拂着花草树木,风中带着麦子、红署、苹果和柿子的清香。
田野里那金黄的的麦子,如害羞的小姑娘,低着头;那成熟了的红薯,一个个半露空中半入土。红薯地碧绿碧绿,如一块块无暇的翡翠。洁白无瑕的棉花堆成一座座小山,乍一看,棉花地仿佛才来过过一场大雪似的。红彤彤的苹果,如一个个红灯笼挂在树梢,特别引人注目。香甜可口的柿子高高挂在枝头,令人垂涎三尺。农民伯伯的脸上露出了丰收的喜悦,看着这眼前的一切的,我开心地笑了。
田野周围那一排排银杏树早已换上了金色的新衣。秋风拂过,银杏叶儿纷纷飘落,给大地盖上了金色的毯子。枫叶也赶来凑热闹,只见一片片枫叶从树上飘落,给金红的"毯子"点缀上一朵朵红色的花朵,美丽极了。
窗外如一幅美丽的画,如一首优美的歌,如一首精巧的诗,谁又能抵挡得住窗外的诱惑呢?
篇20:五年级雨中即景作文800字
全文共 994 字
+ 加入清单星期一下午放学,天空乌云密布,眼看天就要下雨了。正想着,“滴答滴答”,天空飘起了雨。自称“骄傲公主”的我,当然备着必不可少的伞啦!缓缓撑起我漂亮的大伞,心里一阵暗喜:“嘿嘿,下雨了。有伞的人真少,让你们不备好伞,挨浇了吧!我的伞是不会借给别人的。雨神,请你下得大些,再大些。这样,我这把大伞就更能光彩夺目了。”我步调缓慢地走在回家的路上,一种轻松,一种惬意。
雨好像听到了我的心声,顷刻间,无数雨点从天而降。雨滴打在我的大伞上,美丽的大伞帮我挡住了大雨地攻击。那声音“啪嗒啪嗒”,“啪嗒啪嗒”就像一首美妙的交响乐。再看看同学们,仿佛都脚踩风火轮般捂着头四散奔跑。他们有的夺命狂奔,有的不停打喷嚏,有的不停叫喊:“哎呀,这么大的雨!浇湿我了!”也有的任凭雨水打在身上,依然故作潇洒地雨中漫步……看着他们狼狈不堪的模样,我有些沾沾自喜:“有了这把大伞,我真是幸福啊!”
雨越下越大,我毫发无损地走到了我家小区。这时,一个低年级的小女生跑到我跟前,可怜巴巴地问:“小姐姐,我可以跟你打一把伞吗?雨太大了,我都浇湿了,我的伞忘带了……”看着她被雨淋湿的衣服,我心里不禁打了个冷战。她因受惊而瑟瑟发抖的身体不停地跺脚,向我乞求暂时的温暖。刹那间,我心里不禁产生了一丝怜悯,真想把伞借给她。可转念一想:“这都到家门口了,要是再送她回家,浑身一定得浇湿,回家晚的话,妈妈也会担心我,弄不好得被训斥。再说,我也不认识她……”于是我咬咬牙,下定决心,却不敢直视她的眼睛,小声地说:“不……不行,我得回家了。”
女孩满脸的期待瞬间落空,她涨红了脸,失落地低下头。我狠心地转身跑开了。这一幕被我的死对头——孟千依看见了,打着她的只能容得下一个人的太阳伞跑了过来。她气愤地说:“邹佳欣,你怎么能这样呢,你怎么这么自私!小妹妹,来,我送你回家!”与此同时,搂住了小女孩的肩膀,用那把小小的太阳伞遮住了她。小女孩的眼睛里闪烁着快乐的光芒。她们俩个紧紧依偎在了那个小小的太阳伞里走了。
望着他们越走越远的背影,那画面竟是如此温暖。瞬间觉得那背影变得越来越高大、越来越清晰。耳边响起了孟千依的话——“你怎么这么自私!”这句话像一把匕首深深地扎在了我的心上。
是啊,我什么时候变得这么自私!大雨中只剩下孤独的我和手中的伞。一瞬间,这把漂亮的大伞因为我的自私,变得不再美丽,仿佛此时此刻“渺小”的我。我思量片刻,向着他们的身影跑去……