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五年级语文作文窗外即景【汇编20篇】

军训是一杯咖啡,苦涩中夹杂着香浓,让你回味无穷。军训是一场意志与毅力的考验。以下是小编带来五年级语文作文窗外即景的相关内容,希望对你有帮助。

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日出即景五年级作文600字

全文共 720 字

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大家从我前面的周记里都能看出来我很擅长写事的,最不擅长写景,从小学我就不喜欢写景,觉得写景很难。但我又觉得人活着就要敢于挑战自己,突破自我,敢于克服自己的弱点。所以,这次的周记我要以新的方式打开。

在小学学过《海上日出》这篇课文,日出非常美丽壮观,但我们平常早上普普通通的日出也不赖。

在这个星期六下午吃完饭,我特意为了看日出查了查日出出现是在什么时候,查了好半天,有说5:00的,有说3:00的,到最后又出来个4:37的,我也不想再查了,最终对4:37这个日出点半信半疑,我很担心会错过日出,为此我还订了个很早的闹钟,我要更早点起看日出。

第二天早上我被魔鬼般的闹钟吵了起来,又跟最难克服的床打成一片,折腾了十分钟,我终于战胜了床。之后,拖着我“魂”一般的身子到窗前拉开窗帘,天已经半亮了,我努力地睁开半醒的眼睛望着我期待已久的日出。“白日一照,浮云自开”,很美呀。现在很早呢,许多人都还在睡梦中,一座座大高楼只有两三盏灯开着,楼下黑白的车辆有序的排着队,这时候多么静啊,正适合看日出,没有任何人打扰你。起初,太阳把云照的通红,像火烧似的,而太阳还躲在云层中不肯出来。过了一会儿,太阳又偷偷露出点头,暗暗的,也没有那么晃眼。渐渐的,太阳光红的刺眼,闪得我立马躲进窗帘后面,再出来一看,调皮的太阳已趁我不注意时,噌的一下蹦出来了,整个身子都在楼房上方,在天空中荡漾,让他那强烈的光照射每一家的窗户,透过玻璃又照在人们的身上,就这样人们都起来了,做饭的做饭,吃饭的吃饭。新的一天又开始了。

我知道一个很业余写景的和一个很专业(比如吴琼)的作文差距很大,但人干什么都要从小事做起,没有人一开始就干出一番成功的事业,只要一点一滴慢慢来,就可以超越更多人。

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篇1:五年级下册语文第八单元作文500字

全文共 685 字

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在我国经典名著《水浒传》中,有一位梁山好汉,有人需要帮忙的时候,他总能及时出现,也总能帮别人解决问题,他就是及时雨宋江。我们在生活中,身边也有及时雨,他在我们需要帮助的时 候帮助我们 ,帮助我们克服困难……

那次,轮到我值日,我回来有点晚。数学老师留了一些作业。

其中有一道思维题一直困扰着我。我苦苦思索着,在演草纸一遍又一遍地演算着,时间滴滴答答,分分秒秒着流逝着。我颓唐的望望四周,希望有人帮我,可好像每个人都有写不完的作业,一个个沉默不语,都趴在桌子上,争分夺秒,奋笔疾书。并没有在意我。她放下手中的功课,看了看我的题目。然后拿起笔,也和我一样,在演草纸演算,勾勾画画。她随口问:“要不我们试试方程?”我太慌了,生气的说:“这还算是号称王晓妍的及时雨,若要能用方程,我早已解决了,还用着你帮忙?”她并没有在意这些,说:“王晓妍,我们一起做,总能解决难题。”

我们重新理了理思绪,又仔细读了两遍题目。拿起一张演草纸,画画图,事情的开头总是顺利的,我们互相笑了笑。可到了中间,一只拦路虎挡住了我们的去路。我们绞尽脑汁,还是没有想到下一部应该怎样解。我甚至有些要放弃了,不理会那道题,她还在那计算那道题。正当我准备放弃时,她大叫了一声:“解开了。哈哈哈……这道题终于解开了。”我欣喜若狂,忙于向他讨教解题方法。她拿起拿到题目,对我说:“晓妍,这道题就是转了个急转弯,而且有一个数据,不与这道题相联系,我们都在在这个沟里了。你看我画的图,现在是不是明白了些,用已知数量除以相……”

这就是我的及时雨,她是王梦娇。一个很开朗活泼的女孩,一个令人怀念的女孩,一个和我同甘共苦的朋友……

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篇2:五年级上册语文第二单元习作500字——20年后回故乡

全文共 495 字

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光阴似箭,日月如梭。如今已2029年了。我在春天的一个早晨回到了我的家乡。

我坐上自己的飞毯,观遍整个广州。不一会儿,就到了白云山。白云山的游客依然很多,景色非常迷人。大片大片的树木仿佛让人进入了一个原始森林,可以看到小松鼠在啃栗子,小兔在奔跑……

来到珠江边,已经是中午了。但交通不再拥挤了,每家都有一个必备的神奇魔毯。坐在上面,一点也不颠簸,舒服极了。今天的珠江变了,变的清澈了,可以看见小鱼在游来游去。

又回到了母校,心里酸酸的。小小的教室,小小的教学楼变了。成了高高的楼房。我走进高速电梯,这种电梯很神奇,不管有多少人都装得下,而且还不会觉得挤。最厉害的是,这种电梯还特别快,其速度让人叹为观止啊!一秒钟不到,就到了五楼。走廊非常宽敞。黑子们的书包已不是沉甸甸的了,小巧的挎包代替了笨重的书包,同学们的电脑也不再像一本厚厚的本子了,变成了像计算机一样的高科技电脑了,这种电脑可以大大降低辐射,不会对人体造成影响。同学们的课本都在电脑上,并且还可以语音打字,很方便。

虽然学校的设施变得先进,小巧,方便,但我还是想念以前的教学楼,大大的操场,在童年度过的美好时光……

东山实验小学六年级:***

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篇3:雨中即景五年级优秀作文500字

全文共 461 字

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我爱看,每当下雨时,我都会在透明的白色窗前凝望,细细品味雨的韵味。

随着一阵阵放肆的狂风,伴着一团团漆黑的乌云,天空像一个黑色巨人的大黑手,伸出来罩住了整个天空。“轰隆隆,轰隆隆……”,大地瞬间地动山摇,“哧……”,闪电似乎要把大地劈成两半。大雨倾盆而泻,豆大雨点像无数个刺客冲进来,把窗户打得噼哩啪啦响。马路上的雨水很快就汇成了千万条溪流,似千军万马飞奔而来,一辆飞驰而过的小汽车溅起一朵朵水花。暴雨掠过乡村,掠过大路,掠过矮小房屋,仿佛世界全都笼罩了在水流之中。

暴雨还在不停地肆虐着,小树被压弯了腰,田野的庄稼被狂风一脚给踢飞了,雷公和电母像吵架似的,不停地在天边吵,越吵雨下得越大。突然,电闪雷鸣,震耳欲聋,一声连着一声,一声比一声大,像一把把金光闪闪的金剑从天边划过,又像一位巨人从天而降,威武无比。

“暴雨来得快,走得也快”说停就停,黑乎乎的巨人缩回了手,雷公和电母也和好了。天晴了,太阳出来了,彩虹高挂,天边的云彩露出了笑靥。

我爱雨,因为你是变幻的精灵,我更爱雨中即景,因为你是美的天使,为人间谱写一曲曲雨中情。

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篇4:五年级日落即景作文500字

全文共 484 字

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费了九牛二虎之力,我终于爬上了米开朗基罗广场,就是为了欣赏这著名的佛罗伦萨的日落

太阳光还是那么亮,但是已经没有之前那么刺眼了。天空泛着鱼肚白,像是给城市披上了一层白蒙蒙的纱。

慢慢地,太阳收起了耀眼的光芒,缓缓下落,像个黄色圆盘似的挂在地平线上。太阳的黄色光芒将周围的云彩也染黄了,好像黄布一般铺满了天空。这时候,太阳光渐渐照射在阿诺河的河面上,波光粼粼,光线在桥下穿来穿去,好像千百条鱼儿在相互追逐,又好像小孩子们在快乐地玩耍。

不一会儿,太阳渐渐向地平线沉去,像被人咬了一半的咸蛋黄。云彩也被落日的阳光抹成了五颜六色的彩锦,红、橙、黄、青……美极了!阿诺河倒映着的金黄色的阳光宛如丝稠一般华丽。河水轻轻地流淌着,好像被阳光拨动的琴弦一样。我闭上眼睛,仿佛听到了由河底传来的阵阵悠扬的琴声。睁开眼睛一看,突然发现整个城市的屋顶都被余晖染成了金色。远处的百花大教堂的圆顶好像被阳光戴上了金色的皇冠,好看极了!

太阳一跳一跳的,终于全部沉入了地平线下,只剩下天边血红的晚霞。天色暗下去了,城市中的灯光闪烁着亮起,可我的思绪还徜徉在美丽的佛罗伦萨的落日美景中,久久不肯离去……

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篇5:小学语文说明文阅读技巧五年级语文阅读答题技巧及练习

全文共 5140 字

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知识要点:

记叙文答题技巧

一、阅读解题步骤:

1、通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。

2、认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。

3、逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。

4、检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。

二、主要题型及其解题方法:

(1)题型:段意、主要内容的归纳。

1、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式:(时间+地点)+人+事。

2、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。

(2)选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)。例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发?

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质。

写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢。

借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。

(3)理解句子的含义。

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种。

明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。

(4)某句话在文中的作用。

1、文首:开篇点题;总起下文。

2、文中:承上启下;总结上文;引起下文。

3、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。

(5)修辞手法的运用和作用。

1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性。

3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。

4、反问:强调,加强语气等。

(6)联系上下问解释词语的意思。

1、顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话。(方法一)

2、找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺。(方法二)

3、结合这个词所描述的对象具体描述。(方法三)

(7)选择正确的读音。

一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

(8)选择恰当的字词。

1、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。

2、认真分辨两个词语的区别是什么,以1为依据作出选择。

(9)标点符号的作用。

1、——的作用:

①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。

2、??的作用:

①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。

3、“”的作用:

①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。

(10)给文章加上恰当的题目。

1、根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。(比较保险)

2、根据文章的中心,用中心词作为题目。

(11)文章的写作顺序。

1、时间先后顺序。

2、地点变换的顺序。

3、事情发展的顺序。

4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。

(12)(联系上下文)解释词语。

词语/成语:形容(本来的意思)+本文指(结合文章)。

(13)从原文中找句子,问为什么?怎么那么说?

答:前三句,后三句。

说明文的阅读理解

对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。

1、说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

2、最重要的是说明方法及其作用。

常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。

举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的,这种方法可以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。

列数据(列数字)可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。

3、在回答有关说明文的语言问题时,要注意说明文讲求语言的准确性,语言风

格又可以分为平实和生动两种。

范例解答:

不识字的老师

那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。

一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”

午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”

现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

1、注音或写汉字。

长()者边缘()yán()续yǒu()黑

2、从文中找出下列两个词语的同义词。

温柔—粗壮—

3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

4、第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?

______________________________________________________________________________________________________________________________________。

5、通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。

________________________________________________________________________________________________________________________________________。

6、请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?

________________________________________________________________________________________________________________________________________。

7、读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

课堂练习

发明家富尔顿

富尔顿是美国的工程师、发明家。

富尔顿从小只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的功课不行,这样偏科会影响以后发展的。”可是,他把老师的话当作耳旁风。

有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来费力极了。他想:“装上风帆只能随风漂游,还有什么好办法来改变这种情形呢?”

不一会儿,风停了,富尔顿坐在空船里,把脚浸在河水里,心里还在盘算着??不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装??这些问题*画画是不能解决的,该怎么办呢?这时候,富尔顿才领悟到了老师的话是对的,决心重视学习科学知识。

从此,富尔顿发愤读书,进步很快,后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。

1、写出下列词语的近义词:

费力──()合适──()盘算──()

2、根据短文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”错的打“×”:

(1)富尔顿发愤读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。()

(2)富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。()

3、填空:

“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中,“老师的话”指_________________________。“领悟”的意思是__________________________。

课后作业:

父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩(kuì),但他终于什么话也没说。

第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄(ruì)。我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。

转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远,他们用车来接我。饭毕,他们又送我一套“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气(liáo)绕的浴池边,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报(choú)时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧??”

朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?

我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,

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篇6:五年级日出即景

全文共 560 字

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暑假我回到老家,长阳的大山里面。

这天清晨,外婆带我去看日出,我们来到一处开阔的高坡,遥望东方天边,焦急的等待着,我非常期待日出的景象。

淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时,万籁俱寂,偶尔从远处传来几声鸡鸣。

一会儿,远远的天边出现一丝亮色,悄悄的变成了一片鱼肚白;慢慢的,白里又透出一点点红意,渐渐的,红意越来越浓,越来越亮;扭头望望,山峦、树木、丛草,还有我和外婆身上,都披上了一层红色锦缎那就是朝霞,太阳就要出来了。

慢慢的,太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的害羞少女,悄悄窥视着人间。缓缓地,太阳一点一点向上升,终于,它肯让我们见它了!

这时,霞光万道,半边天空都被染的通红,远远近近的高山矮坡也被涂上了一层鲜红的油彩,片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁金红的光辉,鸟儿们披着一身红霞,唱着各种长歌短曲,在林间、在草丛、在天空飞来飞去,忙忙碌碌寂静的村庄也醒了,屡屡炊烟飘起,同样也是裹着金红的边,人们开始出门,打着招呼,各奔东西

过了一会儿,红光悄然散去,太阳射出万道金光。天更蓝了,像深沉的大海,辽阔而明净。云也变了,白花花的,显得无比柔和。远处的山峦露出了清晰的面庞。近处的树木,秀美挺拔,亭亭玉立,小草带着露珠,像拎着珠串在晨风中舞蹈

小路上,人影点点,整个世界充满生机!

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篇7:五年级下册语文第四单元词语盘点

全文共 380 字

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磨砺意志:精卫填海、愚公移山、千里迢迢、坚贞不屈

艰苦奋斗:艰苦卓绝

尽职尽责:含辛茹苦、任劳任怨、肝胆相照、赤胆忠心、全心全意、鞠躬尽瘁、扶危济困、赴汤蹈火、冲锋陷阵

不拍困难:百折不饶、风雨无阻

战役 封锁 暂时 硝烟 情谊 噩耗 刚强 大嫂 篮子 咆哮 狂奔 狞笑 拥戴 清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟 胸膛 搀扶 祭奠 乱哄哄 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊 势不可挡 跌跌撞撞

读读写写:

战役 封锁 暂时 硝烟 情谊 噩耗

刚强 大嫂 篮子 咆哮 狂奔 狞笑

拥戴 清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟

胸膛 搀扶 祭奠 乱哄哄 雪中送炭

同归于尽 深情厚谊 势不可挡 跌跌撞撞

读读记记:

颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收敛

疙瘩 粗糙 抽噎 红绣 下旬 募捐

水泵 放弃 筹齐 颠簸 节奏 簇拥

宿营地 青稞面 喜出望外 热气腾腾

无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息 迫不及待

辛辛苦苦 一声不吭

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篇8:雨中即景的五年级作文

全文共 613 字

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在这喧嚣的城市,能使其安静下来的只有了。城市的上空飘着一些又灰又薄的云片,云片压着地面,空气很闷热,到处都是汽车的鸣笛声。这一切的一切都使人感到压抑。

眺望远方,那条弯曲又冗长的巷子,便是雨巷,独自撑着油纸伞游走在这寂寥的雨巷时,那摇曳烛光里的细雨,仿若房檐下燕子的呢喃,丝丝敲进我的心里。那从天空中落下的透明小水滴,一滴滴,一粒粒,都是那么晶莹剔透,宛如一颗颗水晶,从天空中飘落,那么美好,那么纯洁。听,在耳畔响起了轻微嘀嗒声,那是雨滴落在青石板上的清脆声响,不同的声调,不同的音量,每一个声音都述说着一个未完待续的故事。

雨慢慢地下着,近处的房屋也变得模糊不清了。雨点儿打在屋顶上,发出叮叮咚咚的声音,若是打在用黑瓦做的屋顶上时,那声音就更美妙了,如同一只交响曲。在这“交响曲”中,偶尔会夹杂一些鸟鸣声,显得生动、活泼。

在这淅淅沥沥的雨中,一个纤瘦的女孩在雨中奔跑,她笑得很畅快,笑得很尽兴,雨水顺着她的发丝滴下,象牙色的肌肤在雨中更加凸现无比的洁白,就好像是雨中的精灵。在不久后,女孩扑倒了一个老人的怀里,老人应该是她的爷爷吧。那老人拿着一把破旧的伞,一脸沧桑中还带着一点微笑。银白色的头发弄得凌乱不堪,意见单薄的短袖被完全打湿。他看着怀里的女孩,笑容是那么的慈祥。

雨是那么短暂,一会儿就消失了,只留下一条彩虹,一片清新。正如同我们的童年时代,是那么美好,那么纯洁,那么短暂,却留给我们一段如同细雨一般的令人向往的回忆……

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篇9:雨中即景五年级作文500字

全文共 517 字

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一个炎热的夏日午后,天上没有一丝风。鸟儿们都躲进窝里歇凉了,知了在树上不停地叫着。我把电风扇调到最大档也驱不走房间的闷热。于是,烦闷地望着窗外。

远处一团黑云正缓慢地向这边移动。不到一杯茶的功夫,天渐渐暗了下来。树叶微微摆动,我感到一丝丝凉意。过了几分钟,天完全暗了下来。树叶在树上疯狂摇动,地上的落叶也随风起舞。满地灰尘弥漫在空中,灰蒙蒙一片。一道闪电划破长空,把原本乌黑的天空照得苍白如雪。伴随着一声惊雷,星星点点的小滴落在了地上。雨越下越急,瞬间变成了断了线的珍珠。转眼间,又连成了一条线。豆大的雨点打在了屋檐上、地上、窗户上,溅起无数的小水花。同时也发出了噼里啪啦的响声,那声音就像在开交响乐会。此时,正是那演出最高潮的时候。正当我沉醉其中的时候,雨声变小了许多。朦胧中,雨还在淅沥沥的下着,似乎又回到刚才,那断线的珍珠慢慢地变成几颗几颗地下,再后来就半天才掉一颗。

一道耀眼的光从乌云缝隙中穿过,缝隙越来越大,形成一个大洞。再后来,乌云全部散去,太阳又笑眯眯地探出脑袋。

知了又爬上枝头,叫的声音比刚才还大了。这场暴雨来的是那么突然,走的也是那么无声,似乎刚才什么也没发生过。大自然的奇妙就在一瞬间,我们要足够细心才能抓住它们。

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篇10:日出即景的五年级优秀作文

全文共 401 字

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今天一早,爸爸让我早早起来去看日出

如果说夕阳西下像小姑娘,那么旭日东升就可以算作仙女了。

为了看日出,我凌晨五点多钟起床,揉着朦胧的眼睛,跟着爸爸爬上楼顶。

过了一会儿,东方出现了一片鱼肚白。眨眼间,鱼肚白变成了粉红色,天上云霞逐渐散开。突然,山顶上出现一条红线,慢慢拉长。不知谁说了一声:“太阳快出来了!”不久,太阳的小半边脸除此案在崇山峻岭间,红是红,却没有耀眼的亮光,人们可以用肉眼去看。大地妈妈舍不得让太阳离开,使劲把太阳往下拉,因此太阳只能徐徐上升。大约过了二十分钟,太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱在重申峻岭之间冉冉升起,真像大红球,又想起的张红了脸。天空云朵顿时被镶上一道金光,浩瀚的云海经阳光一照,色彩斑斓,闪闪发光。天上的太阳是如此的金光闪闪,射出的光芒让大地万物苏醒,使大地生气勃勃,哗然一新。我感叹不已,赞美着如诗入画的人间仙境。

日出,代表新的一天开始;日出,充满光明;日出,充满希望。

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篇11:语文五年级下册作文小足球赛

全文共 690 字

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足球运动是世界第一大运动。我是从四年级开始接触足球,我的同学都会问我:“足球有那么好玩吗?”我只是淡然一笑。起初我对足球是没什么感觉,但是后来足球就成了我最喜欢的运动。

在看完了20____年的世界杯后,我就一直梦想着,能拥有一个属于自己的足球。这也只是一个不可及的梦想。但是在我一次一次被老师称赞后,父亲明白了,我是真心喜欢足球,父亲就给我买了第一个足球。

这个足球是有许多块五边形。图形有不同的颜色,有比天空还浓的深蓝色,也有宛如小草青绿的底色。还有几个艺术字符——“20____”。其他地方同一般足球没什么两样。

这是自从我接触足球后,这个是父亲给我买的第一个足球,我倍加珍惜。在我无聊的时候,是这个足球陪着我,让我开心快乐。每天放学时,我就迫不及待地抱着足球去了足球场。找准角度,一脚射门,当球在空中高速旋转时,我眼前便呈现出一条漂亮的弧线,蓝绿在我眼中显出无限的快乐。

一个静谧的夜晚,我带着足球到球场。正好遇见了我最好的朋友。他们便提议说要一起踢球,用他们的球,于是我就把球放在球门里,便开心地玩了起来。一片欢声笑语。不久便九点了。父亲催促着我。我就拿起书包正打算要走的时候,突然我感觉有什么不对劲,细思一想原来我足球没拿回。但是我一转头,发现球门里空空如也,什么都没有。我立即询问了朋友,但是他们也不知道球跑去哪儿了。我慌张地四处张望,却什么也没看见。我在球场里焦躁不安地找了半个多小时,最终在一个小草堆里面找到了。原来是风太大,被吹着滚到了草地边了。我心里的石头总算是落地了。

这个足球让我感到快乐,陪着我度过来许多孤单无聊的时光。使人快乐的使人牵挂的东西才是最心爱的东西!

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篇12:日出即景五年级

全文共 345 字

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清晨的六点左右,黑夜悄悄的躲到了茂密的树丛中。于是,大地从沉睡中苏醒过来。

快看呀!东方的树梢上出现了一点点鱼肚白色,紧挨着红色的朝霞。阳光微微的照在白云上,给白云献上了一道金边,让天空看起来是灰黑色的。

过了一会,红色的朝霞变成了金红色,像是一个小精灵给天空洒了一些亮片。金黄色的云渐渐向四周扩散,太阳射出亮得发白的光线显得有点儿刺眼。这时灰色的天空透出了金红色。

转眼间,红色的朝霞变得十分耀眼,银白色的光向整个地球放射。这时,一对云雀飞过,给天空添了一派生机。

霎时,火红的太阳好像还在留恋自己的被窝,比肯起床,慢悠悠的在高空中发出夺目的亮光。

终于,太阳变得如银子那般白,照在房屋上,阳台里,还有一个个美丽可爱的笑脸上。

啊!壮丽的祖国山河,熟悉的故乡,在阳光的照耀下,变得更加多彩,更加绚丽。

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篇13:五年级日落即景作文500字

全文共 433 字

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夕阳,像一位喝醉了酒的老人,趴倒在山头,红彤彤的。

它的出来,使原来黯淡无光的地面披上了一层红橙相间的上衣。这时,天空中的云也好似穿着了一件橙黄色的衣衫,悠悠漂浮。随着云彩慢慢聚拢,在太阳接近山头的一瞬间,天水之间好似起了翻天覆地的变化,西边天上层层云堆更加鲜艳、蓬松、悠闲地漂浮着。

夕阳又像一个害羞的少年,只露出了半张脸。天空中偶尔飞来几只鸟儿,不知是大雁还是麻雀,但它们的羽毛始终是金黄色的,因为它们在夕阳的照射下变得红黄相间,犹如一颗颗闪闪发光的黄宝石,在空中掠过。池塘的水面,没有一点波纹,池水清澈见底,水的倒影也变黄了,花变黄了,小草变黄了,整个世界都变得金黄了……

夕阳只留下了一点余晖,突然,山头那边奇灿无比的霞光喷薄而出,天边那缕缕流云刹那间变成了晚霞,就像一桶桶五彩缤纷的颜料在空中铺散开去,就像一条条五颜六色的锦缎,深红、橙黄、黄紫……仿佛是一副画卷,看着让人心中暗自赞叹。

终于,太阳“回家”了,云变成了灰色,整个世界渐渐昏暗了,那夕阳也无影无踪了。

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篇14:日出即景五年级作文500字

全文共 559 字

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凌晨四点,天空渐渐褪色了,月亮也不知了去向,星星闪烁着微弱的光芒,看起来非常疲惫。若隐若现的云雾从远处飘来,给大地蒙上了一层薄薄的面纱,仿佛我一伸手就能摸到。

眨眼间,天空露出了鱼肚白,远方的云透露着淡粉色的霞光。我激动得拍着手,大声喊道:“同学们,快来看!快来看!太阳出来了,太阳要出来啦!”

天空就像会变魔法似的,不一会儿就把那粉霞变成了炽热的橘红,就像化妆师给天上抹上了一层橘红的胭脂,美丽极了!那桔红色的彩云如一团团熊熊烈火燃烧在天边,以迅雷不及掩耳之势,火速蔓延开来。太阳就像一个娇羞的小女孩,渐渐露出了它的半个脑袋,那小眼睛咕噜咕噜地转,似乎在窥探着外面的世界,生怕外面有着什么危险。半弧形的金边越扩越大,这时,太阳都快变成一个大大的红苹果啦!它闪烁着金色的光芒,把彩云撕成一片又一片。此刻,太阳如同一个永不放弃的登山者,攀着又高又陡的山。眼看离山顶只剩下一步之遥了,只见它一跃而起,挣扎着跳到东边的天上。

“哇塞,这也太美了吧!”“我从没见过这么漂亮的日出。”我和我的同学纷纷大喊道。太阳来到了自己的主场,伸出自己的手臂,拥抱着广阔的大地,把温暖献给了我们。动物们在它的亲吻下都渐渐地苏醒了,鸟儿也在树上叽叽喳喳地叫着,与它一同迎接着新一天的到来。

我从来未想过日出是这么美好,这个喷薄的日出将被我永远记在心里。

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篇15:日落即景的五年级

全文共 483 字

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我们向来把日出看作希望和光明,而日落只不过是颓唐消亡。殊不知,世界千般风情,日落自然有它独特的美。

傍晚时分,夕阳斜照西山时,是金黄的、火红的,就像一个熟透的鸡蛋似的,高高地挂在天空上,满空,便铺染了灿烂的色彩,天上漂浮着几朵丝带般的云彩,像是被夕阳涂上了一层霞光,宛如鲜艳的彩缎,装饰着碧蓝的天空。白鹭在天空中展翅而飞,更是让人感动。青蛙发出“呱呱”的叫声,蝉“嘒嘒”地叫着,鸟儿发出“啾啾”、“叽叽”的声音,更是应和了这即将落下的夕阳和晕染的云彩。

再晚一些,夕阳照在了海面上,海面泛起了红波,夕阳又躲进厚厚的云朵里,给云朵镶上了一道金边儿;整个天空都是火烧云,这儿的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿又是灰色的,就像天空着了火似的;火红的云朵,有的像红色的骏马,有的像一颗颗红宝石,有的像红色的棉花糖,有的像一头大狮子,还有的像一条大狗,真是千变万化。火烧云就像温柔的母亲,提醒在海边玩耍的孩子们:你们该回家吃晚饭啦!”

夕阳渐落,一切都将由黑夜掌管。但是你,夕阳,总能唤起我对美好事物的回忆,你将永远印在我的心里。

我爱你,日落!

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篇16:日出即景五年级

全文共 540 字

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有人喜欢夏天的雨,有人喜欢冬天的雪,但我喜欢美丽的日出

此时,天空朦胧朦胧的,如同笼罩着深蓝色的面纱,我站在山上,迎着清新的风,呼吸着清新的空气,仿佛我也成了这天空的一部分。此时,启明星对我眨眼,仿佛在对我说:“早晨就要来啦!”

片刻,太阳宝宝露出了半边脸,仿佛一个倒扣着的大碗,在远处的山中若隐若现。连天空也被它影响了,露出了鱼肚白。在半山腰上,弥漫着一层薄薄的雾,若隐若现,若有若无,仿佛人间仙境一般。一会儿后,太阳宝宝又露出了一点脸,仿佛为天上的云彩镶了一道金边。旁边松树上的露珠,在阳光的映衬下,如同珍珠一般,闪闪发光。转眼间,天空出现了一缕红霞,并很快向四周扩散。过了一会,整个天空如同火烧,变成红色的了。霎时间,为天空蒙上了一层红纱。

渐渐地,东方变成了赤红色,只见太阳露出来了,红红的,如同一个蒙着面纱的少女,悄悄地窥探人间。慢慢地,它从云雾中升起,跃出山峦。就在他跃出来的那一刻,万丈霞光洒下大地,顿时,天地一片光亮:小草顿时有了精神,睁开眼睛,挺直腰板,在微风的吹拂下,摇曳着;在睡觉的人们,也纷纷出门上班,不一会儿,大街上便热闹起来,一派其乐融融的景象。看着看着,我便被陶醉了,不禁想起:这朝气蓬勃的太阳不就相当于我们的祖国吗?它正从世界的东方,冉冉升起,升起……

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篇17:五年级日出即景的作文

全文共 257 字

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早上,我打算帮我奶奶切米饭,所以我起得很早。我走到窗前,向东看去。广阔的天空布满了一层淡淡的白雾。远处的白雾中,挂着一朵淡淡的、粉红色的云彩。它不那么密集也不那么轻。

我凝视着美丽的颜色。哦,只有绘画技巧高超的画家才能画出如此美丽的颜色。

突然,一个可爱的红色球出现在粉红色的云朵中间。哦,天啊!太阳正在升起。此时,它仍在汇聚自己的光,我可以直视它。我看着冉冉升起的太阳,眼睛都没眨一下。仿佛这是我遇见的一个新朋友。

这时,我被东方天空的景色陶醉了。我觉得眼前是一幅壮丽的图画。

不一会儿,阳光灿烂,美丽的金子覆盖了大地。

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篇18:日出即景五年级

全文共 402 字

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周六日,我们去姥姥家。大约五点左右,姥姥把我叫醒,让我看一看这里的日出

深蓝色的天空上有着几颗星星眨着迷人的眼睛,照着大地。过了一会儿,天空的颜色从深蓝色变成了鱼肚白,姥姥说:“那是朝霞,太阳马上就要出来了。”

大约过了一刻钟左右,地平线上冒出了一丝红光。缓缓地,太阳一点一点地从东方升起,它露出了半个小脸蛋儿,又过了一会儿,太阳终于露出了整张脸。

这时,霞光万道,天上的云朵,大多都被染成了红色,大地也好像涂上了金黄的油彩。苹果树上的叶子,被风刮得跳起舞来。突然,我听见几声鸟叫,回头一看几只小鸟从邻居家的那棵高大的杨树上飞了下来,落在了电线杆上。鸡棚里传来几声公鸡的鸣叫。

过了几分钟,太阳的红光悄悄地消失了。天变地更蓝了,云彩也变白了,人们也都叫醒了,沉睡的村子也跟着慢慢的清醒过来了。

我觉得自己早己融入了这美丽的情景之中。啊!是这令人着迷的景色陶醉了我,让我知道了日出是多么的美丽,多么让人心旷神怡呀!

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篇19:雨中即景五年级作文500字

全文共 475 字

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春天有粉嫩的桃花灿烂如云霞,夏天有莲花在水中亭亭玉立,秋天有金灿灿的菊花并蒂开放,冬天有腊梅在寒风中展现容颜,但夏天最美的是那晶莹剔透的珠。

早晨天空灰蒙蒙的,布满了乌云,北风使劲地吹,大树的枝叶抖动起来,小草在风中摇摆,把夏日的温暖都吹走了,带来了几分凉爽。

不大一会儿,珠帘一样的雨珠连在一起了,一丝丝像细线的雨从阴云密布的天空中落下来了,这些雨落在树叶上、草地上、行人的身上。又过了一会儿雨下大了,像没关紧的水龙头一样下得越来越急、越来越大,瞬间倾盆大雨像没端好的水盆,水全洒了出来,顿时路面上布满了一个个的水坑,汽车走过水坑溅起了许多水花,像洒水车一样行驶在路上。人们撑着五颜六色的伞,像雨中盛开的花朵。

碧空如洗,布满灰尘的城市被清洗的无比洁澈、明亮,天空中升起了一道璀璨亮眼的彩虹做装饰,雨后的人们显得更加有活力,狂风暴雨的袭来,带走了闷热的天气,带来了清凉的感觉,带走了许多苦恼,带来了愉悦的心情,就连鸟儿也出来站在枝头上欢快地歌唱。

我喜欢靠在窗边听雨,听雨为大地歌唱,我喜欢雨势磅礴,一粒粒饱满厚实的雨滴。像是气势雄伟的军乐队击点的鼓声。

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篇20:小学五年级语文父爱作文

全文共 550 字

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人常说母爱是世上最无私的爱,而父爱又何尝不是最伟大的呢?可是父爱却是那么与众不同,难以察觉。

小时候我常常埋怨:为什么别人的父亲能对自己的孩子那么温柔,总能陪在孩子身边,而我的爸爸却总是对我那么严厉,总是忙于工作,连见面的时间都很少。我甚至有时候会想:他到底爱不爱我呢?

直到那一夜……

那天晚自习结束,我因为留下来整理教室卫生,有点晚了。我独自走在回家的路上,路上行人很少,一切都显得那么寂静,只有寒风伴随着清冷月光冷冷地向我吹来。早上来学校,我只穿了件单薄的外衣,这时冷得瑟瑟发抖了,我加快脚步,往家里赶。走着走着,我突然看见前面走过来一个身影,有点熟悉,再走近一看,呀,是爸爸!我像鸟儿一般飞奔过去。我惊叹道:“爸爸,你怎么来了?你不是出差了吗?”爸爸说“是啊,刚回到家,看你还没到家,来看看你,接你下课,明早我还得赶回公司。”爸爸把手中的衣服披在我身上,“这么大人了,还不知道照顾自己!你妈叫你多穿点你也不听,看你冻的呀……”说完便牵起我的手,爸爸的手是那么的粗糙,又是那么的温暖。

他为这个家付出了那么多,每天不辞辛苦地工作,在外打拼,这些都是为了我们呀,我抬起头看着父亲那张憔悴疲惫的脸,眼角的皱纹越来越深,我的泪水忍不住在眼眶内打转。

这时,我才明白了,父亲的爱从来不在于表面,而在于默默的付出。

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