五年级语文作文窗外即景（优秀20篇）

听外婆说，早上的日出是特别的，今天我特意起了个大早，想去一探究竟!

青涩的天空，镶着几颗残星，大地还是灰蒙蒙的，像披着一层银色的纱巾。我正在享受这种万籁俱寂的清晨时，忽然从远方传来了一串鸡叫……

我抬头一看，那层银色的纱巾染上了一点红晕，红得像一个害羞的姑娘脸上的腮红，红中又露着一丝白色，那层白像白色的鱼肚，柔柔和和的，像一位文质彬彬的书生。

慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的光给远处的湖水，森林披上了一层红霞。太阳又一点一点地向上升，终于他露出了整个笑脸。

霞光万丈，将半边天染得通红，也给大地涂上了鲜红的油彩，片片红色的树叶吹拂着耀眼的光辉，鸟儿披着红色的锦布飞过蓝天，它唱着美妙的歌，好像也在欢迎这美丽的早晨。

过了一会儿，红色悄然褪去，太阳射出了万丈金光。天更蓝了，远处的山也亭亭玉立的出现在我眼前，美丽极了。

我有时在想，早起何尝不是一件好事?

今天，我感觉特别闷热。外面的阳光十分刺眼，没有一丝凉爽的风，连蝉和小狗也紧紧得闭上了嘴……一切都在骄阳中静默着。

突然，起风了，空气也湿润起来。外面树木有了动静，一阵海浪似的大风涌来，树上的叶子发出“沙沙沙”的响声。刹那间，乌云笼罩，天空黑压压的一片。雷声格外响亮，像一只狮子大声吼叫着划破天空。突然，倾盆大雨从天上泼洒下来，“哗啦啦……”好像一首战曲，在天地间旋转、飞扬。大街上，路上的行人撑着五颜六色的伞快速地走着，还有的人撑着伞在雨中漫步，感受着雨带来的喜悦。看!那个小姑娘撑着小花伞，在雨中跳着踢踏舞，雨珠也跟着节拍“嘀嗒嘀嗒”地落在伞上滚下去。连厨房里的厨具，阳台上的花草，也随着风雨声碰撞，好似在跟雨声做着伴奏，高声歌唱。雨愈下愈大，那豆大的雨滴打在玻璃窗上，模糊了我的视线。

渐渐的，渐渐的，雷声不再发脾气了，风也不再呼啸了，一切都温柔了下来，平静了下来。雨像牛毛，像花针，密密地斜织着。不知何时，雨停了。天气变凉爽了，空气新鲜了，忽然天空中出现了美丽的彩虹，漂亮极了，我打开了相机，按下了快门……

晚上，我和表哥约好明天早上去看日出。黎明前，闹钟突然发出一连串清脆的声音，把我从睡梦中惊醒。我们马上穿好衣服，从床上起来看日出。

表哥带我去最近的山上看日出。穿过一条小路后，我们从山顶上眺望。在看到太阳的影子之前，我对自己说：太阳还在“睡觉”而不是“起床”吗?等一下，我们都喊道，“太阳升起来了，开始新的一天的工作。”这里四面环山，有大片茂密的竹林。鸟儿在飞翔和歌唱。多美的景色啊!

太阳终于露出一半的笑脸，对我们微笑。这一刻，我立刻拿起相机，把美丽的瞬间映在里面。我还把周围的景色反映在里面，并把照片永远保存在相机里。

早上一起床，来到窗边，一缕凉风拂面而来，让原本睡意朦胧的我顿时清醒。望一望窗外茫茫雨色，闻一闻室外飘来阵阵树草的芬芳，神清气爽。我背上大书包，撑把小花伞，走在小区林荫道上。

看!雨丝如牛毛，像银针，斜斜地落到地面圈起朵朵小水花。听!雨点轻敲树叶，有节奏地滴答着，像是一位音乐家在演奏轻音乐。两旁的树木都挺直了腰板，贪婪地吮吸着这甘甜的雨水。刚走上天桥，雨点骤然变大了，噼里啪啦如子弹般猛打在雨伞上，水花四溅。行人急匆匆，我跟上疾走几步。雨水如注，像瓢泼似的，又密又急。一会儿，天桥台阶水流汩汩，恰似小小瀑布。雨声、脚步声与桥下的汽笛声交织，奏响青春圆舞曲。跑到学校，走进教室，一把把花伞依偎在桶里，像是一朵朵含苞待放的花骨朵儿;一滴滴水珠，如清晨的露珠般晶莹剔透，让人赏心悦目。雨一直下，撑着小花伞去食堂吃午饭，从上坡流下来的雨水汇成了一条晶莹的玉带，缠绕在脚边。滴落的雨珠好似一个个小精灵，欢快悦动，吻着我的脚背，跳上我的裤脚，黏着我的腿。哈哈，我要带着雨精灵去吃饭，去上课，去奔向前方。收起雨伞。仰面，看着小雨珠从天穹缥缥缈缈地飞落，敲点面颊，慢慢散开、流淌、浸润。摸一把脸，柔柔的，滑滑的，超级清爽。远望，操场上落叶纷飞，相聚相拥，给校园绣出一条金黄色的地毯。近看，水池中泡沫聚散，宛如串串透明的珍珠。一路上坑坑洼洼，同桌羊角辫飞奔而过，泥浆四溅，校服变成迷彩服，快活!几个小同学变成大花猫斑点狗，打闹着，嬉戏着，笑声不断。

放学回家，天已渐暗，雨已渐小，被雨水冲刷一天的城市早已疲惫不堪，悄悄地入睡了。雨，不肯罢休，沙沙沙、沙沙沙，沿着芳馨的巷道，迈着轻盈的步伐，哼着欢快的调子，踏进了城市的梦乡。

在漫长的人生道路中学会错过那么几个片刻。其中之一就是“日出”。在寒冬九月，它总是在人们开始一天的生活后出现;在炎夏六月，它总是在人们还沉浸在自己的梦乡里时出现。如果能正好赶上它，也只能被那林立着的高楼大厦所遮蔽，留出我们“狭如缝隙”的日出。

而恰好在离家不到一两百米的地方，有一条东西走向的大道;向东，本“一望无际”的路被一大桥所遮挡。又因为在郊区，没有林立的大厦，乃看日出之佳地。

走到那条大道上，正向东方。虽然太阳还未升起，但世界早已苏醒，四处皆明亮。再向东方凝视，一小片玫瑰红，仿佛在从桥的那边，过了桥，向我走来，越走越近。不一会儿，一个通红通红的“大圆盘”，静静的悬在桥面上，散发出迷人的红色。这“火红”越来越大，越来越强烈，最终，焕发成万丈光芒，普照大地——美好的生活就此开始了。

我们的人生又何尝不像这“日出”一般呢?先是在成长的道路上一步一步地积攒、积攒、再积攒，把自己由“通红练就成“光芒，奉献于全世界”，散发出自己的光芒。

怀念那个看日出的早晨，也怀念正在成长的人生。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我站在讲台上，目的是为了竞选班长。我有一个不爱发脾气的性格，一颗善良的心，可以满足班长平易近人的特点，我很开朗，十分善于和别人交流，而且，我具有一副好口才，有很强的说服力。我可能不是最合适的，但我会是最努力的。

自从担任班长以来，班级这一广阔的舞台给了我很多展示自己的机会：从课上纪律的管理到代表班级演讲。一次又一次的锻炼，让我明白这样一个道理：是班级给了我勇气，是班级，给了我友情，是班级，给了我一次次勇气，让我获得了许多经验和勇气。

如果我竞选上了班长，我会做同学的好朋友，老师的好助手。路遥知马力，日久见人心。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要盛开;既然是树，我就要长的高大;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!

这次竞选班长，我希望大家能投我一票，我知道，班长并不是一个好当的职位，这个职位的背后凝结着老师和同学们的希望，更多的是自身的努力。我当过五年的班长，经验积累的很多，能够成为老师坚实的后盾。如果这次我竞选上了班长，我愿为大家服务，任劳任怨，为大家分忧解难。我会热爱同学，团结友爱，不拿官职去炫耀，我还会推荐同学们一些好书，增长我们的知识。我还会合同学们团结共进，让我们的班级更加美好。

如果我竞选上了班长，我应该起好领头雁的作用，在方方面面，严格的自己。在学习生活等方面，处处以身作则，不辜负老师和同学的希望，这是一种压力，更是一种动力。我承认，我现在还有许多不足，但我渴望老师同学给我指出，让我能够经受考验，我会努力去改，我不求自己十全十美，只求做到尽善尽美，我希望大家支持我，谢谢大家!

知识要点：

记叙文答题技巧

一、阅读解题步骤：

1、通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

二、主要题型及其解题方法：

（1）题型：段意、主要内容的归纳。

1、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）。

（2）选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的）。例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发？

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质。

写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢。

借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

（3）理解句子的含义。

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种。

明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。

（4）某句话在文中的作用。

1、文首：开篇点题；总起下文。

2、文中：承上启下；总结上文；引起下文。

3、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头。

（5）修辞手法的运用和作用。

1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性。

3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考。

4、反问：强调，加强语气等。

（6）联系上下问解释词语的意思。

1、顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话。（方法一）

2、找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺。（方法二）

3、结合这个词所描述的对象具体描述。（方法三）

（7）选择正确的读音。

一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

（8）选择恰当的字词。

1、仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。

2、认真分辨两个词语的区别是什么，以1为依据作出选择。

（9）标点符号的作用。

1、——的作用：

①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。

2、??的作用：

①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。

3、“”的作用：

①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。

（10）给文章加上恰当的题目。

1、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险）

2、根据文章的中心，用中心词作为题目。

（11）文章的写作顺序。

1、时间先后顺序。

2、地点变换的顺序。

3、事情发展的顺序。

4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。

（12）（联系上下文）解释词语。

词语/成语：形容（本来的意思）+本文指（结合文章）。

（13）从原文中找句子，问为什么？怎么那么说？

答：前三句，后三句。

说明文的阅读理解

对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。

1、说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

2、最重要的是说明方法及其作用。

常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。

举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。

列数据（列数字）可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。

3、在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风

格又可以分为平实和生动两种。

范例解答：

不识字的老师

那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。

一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”

午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”

现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。

1、注音或写汉字。

长（）者边缘（）yán（）续yǒu（）黑

2、从文中找出下列两个词语的同义词。

温柔—粗壮—

3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？

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4、第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？

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5、通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。

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6、请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？

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7、读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

课堂练习：

发明家富尔顿

富尔顿是美国的工程师、发明家。

富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。

有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？”

不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着??不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装??这些问题*画画是不能解决的，该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。

从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。

1、写出下列词语的近义词：

费力──（）合适──（）盘算──（）

2、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”：

（1）富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（）

（2）富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（）

3、填空：

“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指_________________________。“领悟”的意思是__________________________。

课后作业：

父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。

第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。

转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（liáo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（choú）时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧??”

朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？

我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，

星期五我们六年级举行了第三单元的考试，但是这一次考试，老师们要进行流水作业，很多人都说这是小题大做(包括我在内)，不就是一个单元测试吗?哪用得着这么正式啊?上课的铃声一打响，教室里就传来了沙沙的写字声，大家拿起卷子就奋笔疾书，有的人写得很快，有的人慢条斯理，还有的人仔细思考……总之，每一个人都很认真地答卷。

过一会儿，发现这张卷子的题虽然很少，但是每一题如果不仔细阅读，最后的结果就是被扣分。课内阅读中，最后一题要在文中划出一句话。但是很多人都没看到，这分儿啊，可就没了。而我在写作文时，本来只用扣一分，但是已经规定了要以《爱》为题，但是我没有好好读要求，最后又扣了两分。

这张卷子不仅考验了我们仔细读题的习惯，而且还考验了我们的阅读能力。这次我们的课外阅读题，课文顺序乱七八糟的，我都快被转晕了，又是文件有时软件，又是启动又是删除，把我看的是头晕脑昏。第二题是排序题，我把课文读了好几遍，总是觉的有问题，但是又看不出来，我又读了一遍终于看出问题了，原来我有两个序号排错位了。

在做选择题的时候，我读了几遍题，自认为这是一道很简单的题，但是我错了。我选的那个句子里面有一处错误，在我检查的时候发现“贵重”这个字用的不恰当，我赶紧仔细的读了读其他的句子，发现只有“C”选项用的词语都恰当，我赶紧把原来的选项改了过来。

这次考试，我明白了为什么要如此重视，是因为学校要检查我们六年级各方面的能力，不仅让我们明白了我们自身的能力，还让我知道了考试的重要，明白了老师们的苦心。

“杲杲[gǎogǎo]冬日出，照我属南隅。”这句诗出自唐代诗人白居易的《负冬日》。冬天是美好的，冬天是惬意的，冬天是雪白的，冬天是寒冷的，冬天也是沉睡的。

今天我们一家三人，来到了新河桥公园。首先映入眼帘的是一片茂密的枫树林。树的枫叶红得像一簇簇火苗，树的主干也就是那被点燃了的火把。枫叶红得可爱，枫叶红得可巧，一片枫树林呈鲜血色，因为那一簇簇的“火苗”威力极大，把一整片林子都“烧着了”。抬头仰望天空，蓝蓝的天空上飘着几朵悠然自得的云，又让我想到了“何必孤影自清高，风轻云淡月下箫。”这一句诗。天上不仅有云，还有点点的大雁，大雁扑着翅膀，向远方飞去……

低头看，小路上铺满了树叶，有黄的，有绿的，有红的，五颜六色的落叶，铺成了一条神奇的路。看上去，让我们心情愉悦，踩在上面，发出那“嚓、嚓、嚓”的声响，像是一支有节奏的乐曲，那是冬爷爷帮我们演奏的。

既然是新河桥，那一定有河。河岸边杨柳依依。柳叶绿中泛着黄，微风一吹，柳枝在河面上轻轻划过原本平静的河面，现在久久不能平息。河岸边有一种不知名的植物，植物的叶子上，是刚下过雨后留下的水珠。水珠有大有小，水珠实在是晶莹剔透，胜过珍珠，胜过钻石。阳光照耀着水珠，水珠闪闪发光，风轻轻一吹，那一颗颗光滑圆润的小巧的水珠，在风中随意地摆动，那小水珠就躺在叶子上，编织着它那奇特的梦。

也许它是被风儿吹醒的，打了一个寒颤，就一个不小心，悄然滑落，悄无声息地与大地，与滋润着万物的泥土，就这样融为一体。闻一闻，水珠竟然散发出和那“抱”着它的绿叶一样的气味，闻一闻令人神清气爽。吮吸一口，冰冰的，凉凉的，一下子，就流进了我的心田，这味道真是沁人心肺，令我感到心旷神怡。

河面上金波漾漾，河水清澈见底，去岸边一瞧，影子映在水面上清晰可见。时不时，河面上冒出了几只小野鸭，正发出“嘎，嘎，嘎”的叫声。它们先在水底游一段，过一会儿又冒出了小脑袋来看看路，它们的眼力很好，不一会儿就看清了目的地，又飞快地潜了一会儿水，游了起来，不一会儿就上岸了。

不知不觉夕阳西下，我们又看见了一番“壮丽山河”——原来是灯火！桥上面的彩灯亮了！散发出耀眼的光芒，远看那些弯弯曲曲的彩灯，也形成了一座座壮观的“炫彩桥”，真是美不胜收啊！

虽然现在是冬天，但新河桥公园的景象还是那么美，那么动人。只可惜我们不能留下这么美丽，这么迷人的景象。

天渐渐黑了，月亮也慢慢地爬了出来，我们也只好恋恋不舍地回家了。

春天有粉嫩的桃花灿烂如云霞，夏天有水边亭亭玉立的莲花，秋天有金灿灿的菊花争相开放，冬天有最美的晶莹剔透的雪花。

今天早上，天空灰蒙蒙的，北风使劲儿的吹着，把路旁的干树枝吹得吱吱作响。不大一会儿，一粒粒如同米粒大小的雪粒从天空轻轻地飘落下来，这些小雪粒洁白晶莹，拍打在树枝上，还淘气地翻了个筋斗。

渐渐地，雪粒变大了，变成了雪花。柳絮一般的雪花从天空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似轻烟、如白梅…………我展望天地之间，看那一朵朵的雪花，雪花就像调皮的雪精灵，有的落在地上，顽皮地跳来跳去；有的落在房顶，“沙沙”地演奏了一首“下雪交响曲”优美极了。又过了一会儿，雪下得更猛了，调皮的雪精灵忽而向那儿飘、忽而向这儿落，忽而飞射直下、忽而悠悠飘落。转眼间，雪就下了半尺多高，这半尺多高的雪为大地盖了一层厚厚的被子，蓬松松的。天空飘的鹅毛雪花，宛如月宫里桂花树上的银花纷纷飘洒。现在，整个世界一片白色。

俗话说：“瑞雪兆丰年”，一场大雪预示着明年是丰收年，而这场大雪对我来说，带给我一个梦幻般的世界。

母爱如同四月的春风吹拂着我们的心灵；母爱如同润物无声的细雨滋润着我们的心田；母爱如同冬日里的阳光温暖着我们的内心。天还未亮时，是谁为你做好可口饭菜？狂风大雨时，是谁为你遮风挡雨？夜深人静时，是谁为你盖好踢掉的被子？是我们的母亲

记得有一次，我发高烧。妈妈摸摸我的额头，温和地说：孩子，你快起来，妈妈带你去打针！看着妈妈焦急的样子，心里想：我一定要快点好起来。一路上，妈妈安慰我，问我冷不冷，要不要喝水。我挂着点滴，妈妈在一旁给我端茶送饭，给我喂药。我来到学校，妈妈又说：你一定要吃药，累了就躺会儿。又是一片安慰话。这时，一股暖流涌上了我的心头。

还有一次。那天早上晴空万里，我看天气那么好就没有拿雨伞。到了中午，乌云密布，突然豆大的雨水从天中掉落下来。这可怎么办呢？放学时我要怎么回家呢？今天妈妈加班晚饭不回家吃，这可怎么办呢？到了放学时，看到了一个熟悉的背影，是妈妈。妈妈一手拿着伞，一手扶着车把，妈妈的衣服全湿了。回家的路上我把头靠在妈妈的背上，妈妈的背好温暖。我把伞放到妈妈的头上，也给妈妈遮点雨。

妈妈，我爱你！是你给了我一个充满爱和奇迹的世界，是你在我身边，不断地督促，鼓励我去勇敢放飞自己的梦想；是你给我自信，让我微笑着去面对生活。引我迈进了七彩的童年，让我一直沐浴着爱的阳光，幸福。健康的成长。我要大声的告诉全世界：妈妈，我爱你，永远爱你！

我爱我的妈妈，尽管，我爱妈妈并不比妈妈爱我的多。年幼时，我总觉得妈妈冷如冰霜，那么冷酷、严肃，让我在大热天里都觉得寒冷。

啊，伟大的妈妈，您教会了我许许多多书本上学不到的知识：友谊是需要维护的，失败只是短暂的。

[母爱五年级语文作文

一株蒲公英，在风中轻轻的摇摆片刻，而后抱着梦想乘风远行。

再平凡不过的.一天，爸妈带着我和妹妹来到了田边帮外公干活。田地里唯一吸引我的便是田地后边的几株蒲公英，第一次来到田野的我，好奇地蹲在蒲公英前，望着它那白白柔柔的毛毛，顺手摘下一株，想让妹妹见见新奇。

当我开心的跑到妹妹跟前，从背后拿出那朵蒲公英时，那白毛毛竟奇迹般地消失在我的视线，只留下一根绿茎和一个玻璃珠大小的小绿球。

我一时无法解释，只好拉着妹妹来到蒲公英前。妹妹见了第一反映就是用手折了一根，可还没折下来时大风奔了过来。那些毛毛随风飞了起来，先是集在一起，然后飞向远方。妹妹望着天空还手舞足蹈地喊着：“飞、飞”。

在夕阳的照耀下，伴着风飞扬的蒲公英显得格外美丽。我总觉得风和蒲公英有约定，也许它们是朋友?

“哎!你俩快过来，要回家了!”妈妈的呼喊跳进我的耳畔，我坐上车，却偶然的发现那群蒲公英仍在上空随风飘扬。

现在的我看见蒲公英总能想起我小时的情景，蒲公英记载了我小时的美好记忆。

我的身边一直有一位对我真心诚意的朋友，但无知的我却一次又一次的去伤害她，失去她，但是就因为她那颗真挚的心彻底让我醒悟过来，也许她的姿貌非常普通一般，也许她是一个安静的小女孩，也许她犹如墙角的一束小小的野花并不那么引人注目，但她却用她的言行把我从黑暗的迷途中拯救回来，她就是我一生中最珍爱的伙伴、朋友——潘梦婷。

那个傻傻的女孩，她的心灵是十分纯真的、善良的，当我一次次去指责她时，她总是用最天真迷人的微笑来回敬我;当我一次次去欺负她时，她却从不知反驳我、排斥我，总是把苦往肚子里吞。你们说，像这样的好朋友，我怎能不开心?梦婷，遇见你是我这辈子最骄傲最幸福的一件事，因为你的到来，让我的世界变得更丰富多彩，让我的生活生机勃勃。

火红火红的太阳马上就要落山了，于是我迫不及待地跑下楼，去观赏那日落的美景。

开始太阳被一朵云给遮住了，只剩下那一丝一缕的红霞。那情景就好似一位主人在牵着一只小狗；又好似一个蒙古人赶着一群绵羊，总之，这景象让人浮想联翩。

突然，太阳从云里挣脱开了，它瞬间发出来刺眼的红光，闪得我抬不起头，睁不开眼。它好似一个小姑娘害羞的脸，它越来越红，越来越亮。仔细看，它四周的光环就好似哪吒脚下的风火轮一般，带有生气，富有活力。

太阳的光芒将忙碌的人们，周围的树木、小草、河流都染成了橙黄色。我突然发现整个世界都是橙黄色的了。

它慢慢地，慢慢地下沉。渐渐的，整个世界的颜色变暗了。它朝一座大山，慢慢地奔去。它躲到了大山后面，似乎在和我们玩捉迷藏。

随后，太阳便消失在我眼前，我只好恋恋不舍地离开了。

我期盼着明天的太阳蓄势待发，为世界带来光明和温暖！

周六的下午，我和奶奶去离村子八里路的超市买东西。我们买了我好吃的饼干，还有一条连衣裙。我们高高兴兴的走在回家的路上。

天阴沉沉的，要下雨了。我说：“奶奶，快走。别让雨淋着。”刚说完，电动车忽然停下了，任凭奶奶怎样折腾，就是不动，可是这时候雨点也落下来了。我都急的哭了，奶奶也是急得没法，直报怨该死的电动车。我和奶奶只好在雨中推着电动车往家走。

正在这时候，一辆电动车停在了我们的面前，下来了一位叔叔，他二话没说，从车上拿出一根绳子，一头拴在他的电动车上，另一头拴在我们的电动车上，对我和奶奶说：‘你们是哪个村的，我拖你们回家。“

奶奶感动地说：’你看，咱们素不相识，太谢谢你了。我们是柴家村，麻烦你了!“

“别客气，大娘，谁还没有困难的时候。”叔叔说着，发动了他的电动车，拖着我们的电动车向家行驶。

在雨中，我看到叔叔的背好结实，我想“叔叔真是个好人。雨下着，落在身上凉凉的，可我的心里却暖暖的。

倾听天籁，可以使我们感受到大自然赋予的和谐美;倾听月色，可以感到月光的柔和与美丽;倾听心灵的钟声，则使我们变得坚强。但又有谁曾倾听过父爱?

那是初一的最后一次考试，我考了全校第110名，带着失望与无助的心情回到家中，被母亲批个没完。我根本没有心思听，话语仿佛从耳朵进入后徘徊了一阵，又从另一个耳朵出去了。我不耐烦的捂上了耳朵，心想：不就是没考好吗，下次考好不就行了，唠叨什么呀?!于是，我随口嘟囔了一句。不知是父亲察觉了还是听到了，带着严肃的表情说：“走，儿子，我们出去走走。”我的心立即提到了嗓子眼。但无可奈何的走了出去。

天上的月光照射在地面上，很柔和，但有仿佛严厉地批判着我。我和父亲默默的走在漆黑的路上，风吹着树叶，发出“哗哗”的响声，仿佛一阵阵的嘲笑声。我心里无比的惊慌与恐惧。忽然父亲紧紧握住了我的手，但目光仍旧停留在前方。这时，我感到父亲的手无比的温暖，感觉有一股话语涌进了我的身体，直到我的心房。听到了!我听到了父亲无言的话语……我变得严肃起来，我听到了父亲的良苦用心;听到了父亲对我无限的希望;更倾听到了父亲对我深沉的爱!我凝望着父亲，看见他坚定的眼神里隐约露出一丝微笑。于是我暗自下定决心：爸爸，请相信我……

父爱是无言的，是伟大的，深沉的，只有用心去倾听，才能体会父亲的爱。倾听父爱，使我更加坚定;倾听父爱，让我了解父亲的心……

让我们学会倾听，认真倾听吧!

早上一起床，来到窗边，一股凉风拂面而来，让睡眼朦胧的我顿时感到神清气爽，看着窗外的雨色，闻一闻泥土的芳香，让人感到神清气爽。我背着书包，拿着小雨伞走出了家门。

看雨丝如牛毛，像银针，斜斜地落到地面上来，雨点还像一位位音乐家在弹奏轻音乐。

道路两旁的树木都挺直了腰板，贪婪地吸吮着甘甜的雨，我走在路上，雨骤然变大，霹雳啪啦的打在我的雨伞上，像飘波似的袭来，路上的行人非常的多，路人也纷纷将雨伞打开，像雨中一朵朵盛开的花朵，成了雨中美丽的风景。

雨声，脚步声，说话声，汽笛声，交错在一起，成了一曲交响曲。

跑到学校走进教室，一把把花伞依偎在墙角，像是一朵朵含苞待放的花骨朵，一滴滴水珠如晶莹剔透，让人赏心悦目，下课了，雨还在下，我们冲出教室，仰面看着雨珠从天空缥缥缈缈地飞落，敲击面颊，慢慢散开来。流淌。浸涧。摸一把脸，柔柔的。滑滑的。超级清爽。

放学回家的路上，雨一如既往的下地上的水汇成了晶莹的玉带，缠绕在我脚边，好似一个个小精灵，吻着我的脚背，跳上我的裤脚，我的腿，哈哈我要带上它回家。

放学回家，天色渐暗，被雨水冲刷了一天的城市早也疲惫不堪悄悄的入睡了，雨不肯罢休。迈着轻盈的步伐，哼着小曲进入城市的梦乡。

早晨，我特意起得早早的，就为了看日出。

抬头望去，淡蓝色的天空飘着几朵彩云，大地朦朦胧胧的，像是笼罩着一层银灰色的轻纱。这时天空寂静，偶尔从远处传来几声鸟鸣，过了一会儿，东方浮起一片鱼肚白，树梢、山峦像是盖上了红色锦缎，其实那是朝霞，意味着太阳就要出来了。

慢慢的，太阳冒出了地平线，红红的像一位害羞的少女，更像是悄悄地窥视着人间;渐渐的，太阳一点一点的上升，终于他露出了整个笑脸，真是可爱。过了一会儿朝霞慢慢褪去，太阳照射出金光，那光芒甚是耀眼，让人忍不住想合上眼。天变得更蓝了，像是那深沉的大海，辽阔明净;白云镶嵌在蓝天里，像团状的棉花糖，显得无比温柔优美，让人想吃上一口。远处的山峦露出清晰的轮廓，山上的树木秀丽挺拔，亭亭玉立，街道上三三两两的人影仿佛在谈笑风生，店铺陆续开张了。眼前的一切都充满了生机与活力。的确，新的一天又开始了，我们有什么理由不努力呢?

这景色陶醉了我，我仿佛感觉自己已经融入了这朝气的光辉里。

傍晚，我推开窗户一股新鲜空气涌了进来，使人感到浑身舒畅。正当我享受着清新空气带来的美好感觉时，一轮欲落的夕阳把我吸引住了。

夕阳真红，把云也染成了紫红色，红的就像有人不小心打翻了红色染料。这时夕阳好像一位含羞的少女，悄悄地躲在了一朵云的身后。于是她的余晖便透过云层，稀疏的照射在地面上。一阵风把云推走了，夕阳又完整的显露出来，像个顽皮的孩子在和我们玩捉迷藏。

正当我们目不转睛的盯着夕阳时，它开始下沉，起先速度很快，然后越沉越慢，越沉越慢，最后在几棵小树上方停住了。此时夕阳就像一位慈祥的母亲，她轻轻的把柔和的光映在晚霞上，洒在地面上，就像为它们照上了一层红纱。通红的夕阳与翠绿的小树形成了鲜明的对比，显得格外美丽，大概是她想给我留下一个美好的印象吧!

终于，她带着不舍抖了几下身子，就像一位恋家的游子，一步三回头的离开了家。她已经完全消失在了地平线下，而最后一道光也随着她的消失，很快地暗了下去。

我依旧沉浸在刚刚那美妙的情景中。哦，美妙的落日，我永远都不会忘了你!

傍晚时分，我走出门外，一阵凉爽的秋风拂面而来，让人感到神清气爽。

门前的草坪上，泛起一层又一层绿色的波浪，几朵散发着幽幽清香的小花，在这绿色的海洋上翩翩起舞。周围的树丛，一齐奏响了轻快的华尔兹。连平日高昂着头的杜鹃花，也对着太阳礼貌地弯下了腰。而太阳正悬在天空中，望着成千上万的“子民”。它那光芒染红了周围的一片天空，给云朵都换上了彩衣。太阳还想再看几眼，但它要回家了，一下子，红光增强了好几倍，整个世界被笼罩在一层红色的纱幔中。天空渐渐变色，先是太阳周围变成了红色，慢慢地，红色悄无声息扩散开来，天空被红色占领。紧接着，黄色，橙色，紫色……开始在天空中争抢起了地盘，天空瞬间变成了一幅极其抽象的油画。哪是紫?不知道。哪是红?不清楚。只看到一团彩色的幻影在空中漂移。太阳已经开始接近地平线了，它让所有接触到它视线的物体都戴上了光环。当然，周围也更阴暗了，但我居然感觉暖暖的。等我回过头去看时，5种颜色以太阳为中心环绕了5圈。最里面是红色，接着是橙色，然后是黄色，紫色，绿色。这样的一片天空，带给我一种迷迷蒙的庄重感。我被它迷住了，身体仿佛被孙悟空施了定身法，一动也不动了。周围的花、草、树木也都不摇动了，仰着头看着天上那加快了脚步的太阳。此时，太阳边缘的光芒已经没入了地平线，中心那鸭蛋黄好像也被人偷咬了一口。过了一会儿，太阳小半个身子都消失在地平线里了，看上去就像一个红色的球浮在黑色的海洋上。它大概是真的想家了，几分钟后，它悄无声息地从我的视野中溜走了，只留下天边几朵彩云。

最后的一缕阳光终于完全消失，我伫立在门前，静静地，静静地，享受着眼前的一切……

今天我起的很早，因为我和妈妈去看日出，走出门，星星在空中发出闪烁的光亮，天空还是一片寂静，大地还没睡醒呢!

站在一个较高的土坡上，目不转睛的盯着地平线上的一个亮点，不一会儿天空上几颗星星消失了，可月亮还挂在天边，丝毫没有清晨的样子，过了大概1个小时的时间，那个亮点发出霞光，越来越亮，把身边的云姑娘镶上了金边。慢慢地，天空呈灰蓝色，过了一会，金色的云彩随风向天空四处扩散，射出白光，有些云则透出了红色。

又过了几分钟，朝霞变得更亮更刺眼了，我知道是太阳快要出来了，便睁大了眼睛盯着那里，太阳慢慢地向地平面走来，好像负着重荷似的，想跑却跑不出来，却一直用着力，他从树梢中升起，接着太阳露出了半张脸，像红的球，不出几分钟，便一下子从天边跳了起来，耀眼的光使我不得不眯上眼睛。

又过了一会儿，一轮太阳终于升起了，太阳的新衣分别送给了：楼房、汽车、行人、树木……大家都穿上了一件“金色”外衣。

虽然美丽的日出结束了，但我的心依旧陶醉在美丽的场景里。