欣欣向荣造句范例(精彩20篇)
下面是小编为大家带来的欣欣向荣造句范例。立刻注释:副词,表示紧接着某个时候;马上:请大家~到会议室去ㄧ同学们听到这句话,~鼓起掌来。
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3938作文
1000医院周年庆贺词范例
全文共 479 字
+ 加入清单尊敬的各位领导、各位来宾、全体员工们:
大家晚上好!
今天我们欢聚一堂,共同庆祝成都**医院6周岁的生日,在这幸福的时刻,我谨代表**集团向长期以来对欧亚的发展给予关心和帮助的各位领导、新闻界的朋友们表示热烈的欢迎和真挚的感谢!在此,我也向六年来辛勤工作的员工们说一声,你们辛苦了!
**医院成立六年来,通过全体员工们不断的探索和不懈的努力,我们在男科领域占领了重要的一席,创造了一次又一次奇迹。为在学术上始终领先,我们先后承办了国内外多次知名的男科学术会议,并精选专家队伍,组建了欧亚男科研究院。为不断提高诊疗技术,我们引进先进技术设备,与国内外顶尖男科专家进行技术交流合作,构建了国内外一线男科专家联合诊疗平台。为将医疗服务做到最好,我们狠抓服务细节,改进服务流程,打造一流的就医环境。饮水思源,我们也积极参与社会公益活动,救助贫困人士,回报社会,在业内外树立了良好的口碑。
欧亚走过了六年,机会与挑战同在,光荣与梦想并存,让我们团结一致,以饱满的热情,昂扬的斗志,坚定的信心,无穷的勇气一起迈向更加辉煌灿烂的未来!
最后衷心祝愿大家身体健康,工作顺利,家庭幸福!
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篇1:忘乎所以造句
全文共 851 字
+ 加入清单1、满意时,浑浑噩噩,随业流转得意时,忘乎所以,自以为是失意时,手足无措,急抱佛脚拂意时,怨声载道,弃佛一旁。
2、他把蜡烛点燃了,因为他乐于观察周围的人而忘乎所以,竟然用那只拿过蜡烛的手画起十字来。
3、假如我是个男孩子,咱们可以一起走,玩它个忘乎所以。
4、他很少发笑,但是当他发笑的时候,他就笑得忘乎所以,在每次发笑之后,她都觉得她自己和他更加亲近了。
5、那样我们可就太放任了,我怕我们的幸福会使我们忘乎所以,以致于去滥用那种安全,这样反而会害了我们。
6、潘往往自我吹嘘,向沃林顿狂妄自大地说:“我年轻的时候,已堕入了情网,忘乎所以,我想,我的热情已经消耗完了。
7、如果我们仅仅为了吸取其中的有益成分和养料而吸取它,就像猫舔吸牛奶一样,那么我们仍能保持清醒,不致忘乎所以。
8、我不相信狼来了,他在愚弄我们。看吧,我想这项重任让他忘乎所以了。
9、他简直狂怒得忘乎所以了,叫声更大了。
10、少校开始觉得,小潘已变得忘乎所以,目空一切,上流社会过分抬举他了。
11、一位英国绅士在风行赌博的地方,不妨逢场作戏,可是不能为了这种游戏忘乎所以,或者灰心丧气。
12、我们坐定之后,我忘乎所以地说, “阿尔罗伊夫人,我想起来了,以前我曾在邦德街见过您。”
13、那个术士因为恶魔和地狱犬最终被加入游戏而如此忘乎所以地兴奋,以至他只能站在那里大声吼叫。
14、我们希望怀特先生不要忘乎所以,一个大国代表可以在联合国为所欲为的时代已经一去不复返了。
15、罗斯辟格里奥赛真是受宠若惊,乐得忘乎所以了,他穿上最漂亮的衣服,准备赴宴。
16、不要忘乎所以!冷静一点。
17、当时我有些忘乎所以,疯狂地吻著他。
18、他说,他太瘦了,她现在看出来了,她看见了他的手,和从前一般,象个人睡了的兽类似的,带着士种奇异的忘乎所以的态度放在桌上。
19、我们坐定之后,我忘乎所以地说,“阿尔罗伊夫人,我想起来了,以前我曾在邦德街见过您。”
20、塔唐内内挖得最多,因为她在童年时代,挖过无数土豆,现在捡起来忘乎所以,她把别人都当成笨蛋,她教别人怎么干。
篇2:关于我的朋友作文范例
全文共 709 字
+ 加入清单滚滚长江东逝水,浪花淘金英雄,都说不是英雄,不读三国,而品三国不得不感慨孟德“对酒当歌,人生几何”的豪迈气魄;诸葛亮赤壁之战火攻曹操,兵败之时空城退敌的雄才大略;品关云长过五关,斩六将的英雄气概;品赵子龙单骑救阿斗的忠心为主……读三国,品人物,数那数不尽的英雄事,思来,让我新潮滚动。品三国,我懂得,人生需德豪迈。
天生我材必有用,千金散尽还复来,唐是诗的故乡,而李白是诗的巅峰。在那“烟花三月”的年代,唐玄宗亲手把大唐从乱世拉向盛世,再从盛世推向乱世。经历了“开元之治”的繁荣的李白,又怎能忍受这腐朽的朝政。于是,桀骜不羁的他成了一抹刺眼而不协调的光芒,他飘逸的才华,如同一束绚烂的光辉,刺痛了小人的眼。在唐玄宗渐渐冷却的目光中,他长笑着,吟唱着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”远离了这座繁华的都市。这不清明的官场,早已不是诗仙的归宿,何妨自作一个对月独酌,且歌且行的游者。又何妨每日与月同饮,与影共舞,吟诵那一句“仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”读唐诗,品李白,悟“人不可有傲气,然不可无傲骨”。
花谢花飞花满天,红袖香断有谁怜, 她是曹雪芹笔下最经典的的人物,她是《红楼梦》中最让人爱怜的女主角。她花容月貌,满腹才华,却不得不寄人篱下。她洁身自傲,锋芒毕露,于是便遭人白眼指责。愈加孤独的她,也只能葬花独吟“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”她就是林黛玉,她用她悲惨的人生,折射出一个庞大家族的兴衰。读《红楼》,品黛玉,看大清王朝的衰败。我们懂得,世事更迭,荣华富贵如浮云。
书,我的好朋友,是你拨开重重迷雾,让我看到了一个美妙的天地,我愿意一生一世与你相伴。轰轰烈烈的走完这部不短暂的一生。
[关于我的朋友作文范例
篇3:有关新年的作文范例
全文共 989 字
+ 加入清单导语:又快到新年了,新年里你们发生过什么有趣的事呢?以下是关于新年的作文,欢迎阅读及借鉴!
流逝的光阴把岁末的幕布轻轻放下,XX年就踏着轻快的脚步飘然远去。十二个月的故事,依旧在墨香染透的清笺上留下平静温情的络樱默然回首,喜悦、欢欣、感伤、遗憾……各种复杂的情绪翻涌心头。西安的美丽因了你我他,以各自的风格演绎着各自的精彩,才积聚成今天的辉煌。相信即将到来的XX,这一方美丽的家园也会在不同的领域里如繁花尽开,妍丽宜人……
我记得我还是很小很小的时候,啊,新年,那是多么美妙的时光。无忧无虑,全世界都穿上了新衣裳,家乡的河水奏着快乐的调子,经过了喜庆的小镇又“哗啦啦”地流向远方。岸边的冬菜依然是那么绿油油,光秃秃的树枝在北风中一动也不动,看着我在树下欢笑着跑来跑去。
而现在,跑来跑去的是那些天真的孩子,我是那棵一动也不动的大树。突然间,一个愿望就来到我的心头,我想变回我小时侯的样子,我想加入这群孩子,让久违的快乐——那种无忧无虑的快乐再次充满我与我所看到的世界。
“姐姐,给我们点儿钱买烟花吧!”一个小孩拍着我的脚说道,水灵灵的大眼睛期待着看着我。
我逗他说:“哈哈,姐姐没有钱。姐姐是‘可怕的初中生’。嚎……
这群孩子听到这句话,个个笑了起来,然后个个笨拙地向身后跑去,一边高喊:“快跑呀,姐姐要吃人啦……”
我也跟着他们一起笑了,但是我却没有跟着他们一起跑。北风里的树枝是那么的苍劲有力。“哈——”我心里面感叹一句,“过年啦!”
过年拉,一年的时光现在想起来是过得多么地快。XX年的春雨仿佛依然在飘荡,XX年的 夏花仿佛依然在疯狂生长,还有XX年的秋叶悬在枝头犹豫着要不要下来……转眼间,又到年关,北风呼呼的吹过,顺便带来些远处喜庆的烟花的隆隆爆鸣声。
夜幕上再也没有星星,月亮也躲了起来,远方的烟花隐约泼洒出光彩的颜色,我站的地方是静悄悄的,放烟花的孩子们都走远了。
我感伤极了 。
XX年里,我许多要好的同学因为小升初的考试投奔到了不同的初中;初中里度过的第一个学期是那么地忙碌,许多美好的东西不知去向。新年又到了,我想念我的那些同学们。这样美好的新年即将来临,你们是否依旧相记忆中那么快乐,你们是否依旧是那么无忧?朋友呀,我在静谧的地方度过了第一个感伤的新年。
夜里的烟花美极了,红色的,紫色的,蓝色的,绿色的……但愿我也能点燃一个美丽的烟花,啊,我要给你们温暖的祝福:朋友们新年快乐!
篇4:武断造句
全文共 1419 字
+ 加入清单1、 如果青年时代一点也不把时光滥用,那我们可以武断地说将来必然是会成功的。
2、 你要仔细调查一下再做结论,别那么武断。
3、 在没有查清事实真相以前,不能做出武断的结论。
4、 他暴躁武断,刚愎自用,不管他嘴里说的多么好听,也还是弄到众叛亲离,最后受诛于渐台。
5、 这个剧最后突然把支离破碎的内容拉到一起得出一个武断的结论。
6、 他武断专横,目空一切,什么人都不放在眼里。
7、 在处世态度方面,主观、武断而不留余地,自我中心,固执己见等都不符合中庸之道。
8、 主观臆断,武断乡曲定会引起群众不满。
9、 判断事情如果过于狭隘武断,以偏概全,譬犹以管窥天,往往会影响个人的判断与学习能力。
10、 我相信凭女人的细腻,再加点儿男人的气魄,可以化武断为果断,同男人一样,运筹帷幄,决胜千里。
11、 你的决定未免太武断了。
12、 但这并不是说我们非得作出主观武断的决定不可。
13、 我后来的运气真是差,武断的情节太烦人了在法庭上。
14、 不能拿他跟旧相识去比较,然后武断地去评判他的好坏。
15、 远离观点负面、吹求疵、武断挑剔、搬弄是非的人。
16、 她的意见永远是不中肯的,她的论据武断而又缺乏分析。
17、 尽管姚文元的批判不乏武断粗暴,但他却敏锐地抓住了问题的实质:作者的主观意图和实际的叙述效果之间存在着矛盾。
18、 如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜,不作无谓的伤感,并向着自己应做的事业去努力,尤其就是青年时代一点也不把时光滥用,那我们可以武断地说将来必然是会成功的。
19、 如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜,不做无谓的伤感,并向着自己应做的事业去努力,尤其就是青年时代一点也不把时光滥用,那我们可以武断地说将来必然是会成功的。
20、 随和可能伴随着自卑,好胜可能伴随着骄傲,谦虚可能伴随着平庸,坚定可能伴随着武断。
21、 古代和中世纪的作家谈起独角兽和火蛇来如数家珍,但他们中没有一个人认为,因为自身从未见过这些东西的任一种而有必要避免对它们作武断的阐述。
22、 轻轻判断就是一种快乐,隐隐预见就是一种快乐。如果不能歆享这两种快乐,只是便是愁苦。然而只宜轻轻,隐隐,逾度就滑于武断流于偏见。
23、 矛盾在于,美国自以为就是在人类普遍价值的名义下所做的一切,在太多的其他国家看来,却是武断的、师出无名的、和专横跋扈的。
24、 记得,最初的爱,是啊,她太笨了,到了这把年纪才知道他喜欢她这么久了。是啊,她太笨了,明明很早就喜欢他了却因为太武断觉得他不可能爱她,一直埋着这份属于他的心动,蒙蔽了双眼,对他的喜欢视而不见。
25、 但是,周二,最高法庭以五比四的投票推翻了之前的判定,并称该政策“并非武断而模糊的”。
26、 要梦想不要幻想,要激情不要矫情,生活需要不断努力。要果断不要武断,要坦然不要茫然,生活需要快乐气息。充分认识自己,感悟生活,才能让自己更加幸福快乐。
27、 当我们侧重于澄清我们的不雅察看,感应熏染,需乞降但愿,而不是诊断和武断,我们就会发明自己的恻隐心。
28、 更具弹性领域内的评估有两方面的问题:评估有难度,因此有可能会武断,而且由于这会损伤到学习环境,有产生反作用的风险。
29、 每个人都有自己的生活方式,如果你不喜欢,只能说明不是为你准备的。你可以不接受,这就是一种自由。但不屑和抨击,翻到另一个世界观,只能说明你的无知和武断。
30、 姚刘之争的论争方式是值得反思的,这表现在以政治批判代替文学论争,在论争中使用武断的谩骂式语言。
篇5:暖和的词语造句
全文共 977 字
+ 加入清单暖和拼音
【注音】: nuan he
暖和解释
【意思】:<轻>(1)(气候、环境等)不冷也不太热:北京一过三月,天气就~了|这屋子向阳,很~。(2)使暖和:屋里有火,快进来~~吧!
暖和造句:
1、她偎依着他来暖和自己的身体。
2、他把女儿裹在一个暖和的毯子里。
3、为暖和的日子所陶醉,孩子们做白日梦。
4、马匹在暖和的春天气息中四蹄翻飞。
5、我喜欢这块布给我的感觉,它摸上去毛茸茸的很暖和。
6、我没有暖和的衣服,在伊斯坦布尔的时候我把多余的衣服都寄回家了,所以我们三个人到村里去租衣服。
7、但过了一会,那粪便开始使他暖和,他就忘了他所有的愤怒。
8、不管以一种什么样的方式,坐在火炉旁,依偎在爱人或者宠物的身旁,躺在毛毯上,喝一杯暖和的饮料让自己保持温暖。
9、这就是他们的乐趣!争执着该谁抱那堆暖和的软毛,而且两个都开始哭了,因为两个人争着抢它之后又都不肯要了。
10、因为被太阳直接照射着,水非常暖和,但这样的水还很令人愉快的。
11、在暖和、多风的日子里,我总是会想起米歇尔,想象着她跑着穿过云层,一只风筝在她头顶上飘荡。
12、而我呢,我则愿意呆在暖和的地方。
13、孩子们穿上了一些暖和的衣服。
14、冻僵的小鸟躺在这堆牛粪里,便开始有了意识,渐渐的意识到躺在那里有多暖和。
15、如果你生活的地方气候暖和,那么就在他们的树上挂上你的问候。
16、酒精让你觉得暖和、让你的脸跟猴子屁股一样红是因为酒精使得血管膨胀。
17、有了下面的几条在寒冷天气下锻炼的小贴士,你可以在天气转冷时保持健康、积极和暖和。
18、都是这鬼天气闹的,早上还阳光灿烂挺暖和的,这会儿却下雨了,阴冷阴冷的。
19、为了使你在遛狗的时候也能感觉足够暖和,那就读读“怎样在冬天让狗感到温暖”吧。
20、这一家人只是希望在一个暖和的地方度过圣诞节,我们真诚地满足了他们这家人身体方面的需要,我们团队一起努力达到了他们的需求,并且比他们的预期做得更好。
21、北方的许多房子在冬天很暖和,因为它们都作了隔热处理,使热量不致散失。
22、但我们所有人都受益于它,因为它减慢了全球变暖和生态破坏的步伐。
23、在暖和的日子里打开房间所有的窗户,让你的房间充满新鲜的春天的空气。
24、老年人冬季需要暖和的衣服。
25、她把艾利乌方法自己的胳膊上,把他带到了暖和而舒适的厨房。
26、这样做的目的是保持身体暖和,减少出汗,防止颤抖。
篇6:写作文结尾技巧及范例
全文共 3162 字
+ 加入清单1、篇末点题
推理式点题:如“有一颗感恩的心,会让我们的社会多一宽容与理解,少一些职责与推委;多一些和谐与温暖,少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结,少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)。
表决式点题:如“可以确定的是,无论前路阳光明媚,或是崎岖陡峭,我会坚定地——痛并快乐着。”(《痛并快乐着》)
展望式点题:如“我,我的未来不是梦!”(《我的未来不是梦》)
感悟式点题:如“她让我懂得了宽容,学会了宽容。”(《宽容》)
2、首尾呼应
(首) 都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。
(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(《把梦想带给花季》)
(首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!
(尾) 我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种――友善!(《守卫精神的火种》)
3、表达感情和愿望
如课文《关怀》的结尾:“窗外阳光灿烂,菜花的香气一阵阵扑进教室来,春天这样美好,周总理这样关怀我们,我们感到又温暖,又幸福。”
如课文《十里长街送总理》的结尾:“……灵车渐渐地远去了,终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向,静静地站着,站着,好像在等待周总理回来。”
4、呼唤号召
让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。(《把爱心带给他人》)
5、巧妙发问
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近,那么的紧。品味自然,不就同品味生活了吗?
不同的话有不同的影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人,何必要熄灭风中的烛光,何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(《哈哈镜中的我》)
6、引用佳句、歌词
“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,15年来,生活让我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃! (《从天空想到的》)想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话:“身边的书多着呢,只要发觉,肯定会学到很多……” (《阅读身边的人》)
佐拉说:“人生――只有两分半种的时间,一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情于其中了…… (《陶醉》)
7、抒情议论
其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然,(《从天空想到的》)
春光似海,青春如花。青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(《花样年华》)
8、景物烘托,情景合一
风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想。(《在阳光下成长》)
9、重说复点
《冬的个性》,主体部分出现“我爱冬。冬,是圣洁的象征”、“我爱冬。冬,是一位可敬的严师”、“我爱冬。冬,是孕育春天的摇篮”等段首句。结句又一次作点击:“我爱冬。我爱冬的圣洁、严厉和无私,我爱她那独有的个性!”
10、由叙生情
某地中考作文题是“当我面对征服的时候”,一考生运用寓言形式,用第一人称“我”代替英勇不屈的小蚂蚁,叙写“我”对“可恶的小男孩”种种置“我”于死地的暴行作顽强抗争的过程,作者的爱憎态度暗伏其间。至结尾,蕴蓄的感情终于爆发:“那个小家伙,他愚蠢地以为能征服我这个渺小蚂蚁,他却不知道,对自由的渴望和对生命的希求是无法用暴力熄灭的火焰!”。
11、由此及彼
言在此而意在彼,这是立意的拓展、升华。一考生在以“改变”为话题的写作中拟题《耳朵“挑食”》,运用比拟法写耳朵“吃软不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大变化,然后这样结尾:“如果耳朵变得更加会‘挑食’,恐怕真话要销声匿迹了!”
12、逆转或意外法
关键要出人意料,急转直下。作文《感激》,有位考生写了患绝症的舅舅与舅妈之间动人的生活故事,插叙中曾出现舅舅患病前舅妈说过的一段调侃话:“你舅舅就知道贫嘴,一个空话匣子,从没见他写个只言片语,老了连一封可以翻看的情书也没有。”结尾处写到舅舅终于溘然长逝,作者没有就此打住,而是出人意料地“点”出以下内容:“舅舅死后第三天晨报上,我们看见了舅舅的‘情书’,登在‘征婚启事’栏里,用醒目的黑体字:吾妻,32岁,我以与她生活过5年的经历作证,她是最好的伙伴,是本人此生遇到的至宝,本想一生一世悉心珍藏,无奈天不遂人意,我将先她而去,谁能替我好好珍惜,我在天堂将感激不尽!舅妈捧着这封情书,泪水直流。”
13、回应文题
《与诗人同行》文章选择了陶渊明、李白、苏轼三位诗人的诗歌及生平故事作为自己的写作素材,从而展示了自己课外阅读成果,突出了“课外阅读收获多”的主题。三个片段写得很充分,所以结尾不必赘述。于是用呼告手法喊出:“诗人啊!我愿与你同行!”。
14、留有空白
《香茗》,通过品茶及听对门父女俩的对话来表达“弱者总给自己找借口”这一主题。文章结尾写道:“对门的谈话,让我思绪万千。我又呷了一口绿茶,确实很苦,但很快我就品尝到一股源自心底的清香,使我十分坦荡舒心。我忽然想起什么,转身从冰箱里拿出一瓶绿茶,向对门走去……”
15、巧用后记
可以摘引诗文,可以引发议论,也可以抒写感想;有强化表达,深化主旨的作用。
如《鱼水情》,用拟人手法写鱼不知感恩,总想跃出大海,得到自由,等到离开大海后追悔莫及的故事。结尾在故事之外,添加以下文字:“大海创造了生命,也守护着生命,所以才会有鱼儿得水的快乐。哲人云:鱼知水恩,乃幸福之源也。”言简意赅地点明主旨,突出“感恩”这一话题,借用后记转换写作对象,自由灵活,贴切自然,又深化了要旨,确实绝妙。
16、巧用修辞
巧用修辞手法,特别是排比、比喻、顶真、对偶、引用等结尾。如《横看成岭侧成峰》的结尾:“创新是石,擦出星星之火;创新是火,点燃希望之灯;创新是灯,照亮前行之路;创新是路,引导我们前行!”
17、名例压阵
如《亲亲与明理》的结尾:“柏拉图‘背叛’先师,说:‘吾爱吾师,吾尤爱真理。’布鲁图在刺入恺撒最后一剑时说:‘不是我爱恺撒少,而是我爱罗马多。’当感情的亲疏与事物真理发生冲突时,他们的言语和行为让人多么敬佩!”。
18、综合表达
综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,在结尾时也可大胆运用。
如《沟通》的结尾:“于是我的眼前浮现出一幅画:母亲披着夕阳,一步一步走得小心,走得稳当,走得舒畅。风儿轻轻地吹着,将镶了金边的叶儿打在一处。水粼粼地荡向远处。鸟儿在空中嬉戏打闹……散步,是爱的沟通。——我坚定地对母亲说,明天我们还来散步。” 花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。
篇7:眉开眼笑造句
全文共 499 字
+ 加入清单1、他眉开眼笑,精神焕发。
2、那些大学生眉开眼笑。
3、阿则尔神采飞扬,他眉开眼笑地说:“瞧,我讲对了吧!”
4、这是一群和蔼可亲,彼此都很相好的人;心虔意诚,眉开眼笑,态度十分粗俗,自己倒不觉不知,满嘴亵语淫词,又非常天真浪漫。
5、一听到这个好消息,他高兴得眉开眼笑。
6、"就只有这三个! "他眉开眼笑地说。
7、“就只有这三颗! ”他眉开眼笑地说道。
8、她高兴得眉开眼笑。
9、酒井先生:克莱夫,我一定要告诉你, “大老板”使我眉开眼笑。
10、阿则尔神采飞扬,他眉开眼笑地说: “瞧,我讲对了吧! ”
11、她眉开眼笑。
12、有人把油价上涨看作是一场灾祸,而那些经营石油的人此刻一定会眉开眼笑。
13、阳光"一词最有威力让我们眉开眼笑;如果从老天那里得不到阳光,那么从天气预报员那儿听到这个词也算是个补偿。
14、于是去填快递单了,签完9点15左右。周围的人都对我眉开眼笑,问个问题,保安和12号窗的阿姨们都分外热心。挺感谢签证官的。
15、刘教授眉开眼笑地说道: “是呀,是呀,有本钱才行啊,一般人还做不来呢! ”
16、大家见了面,彼此眉开眼笑。行里的朋友心想:这家伙,昨儿刚走,今儿又来啦,是个贱(剑)人。
篇8:词语懊悔莫及造句
全文共 463 字
+ 加入清单当天,就将13400元现金准备好,当面交给被敲诈的7名游客,受害人接到公安局民警还给他们钱时,一再握住破案民警的手表示感谢,并为自己的行为懊悔莫及。
看到妻子都急晕在地上,候贵强是又急又气,懊悔莫及,赶紧跑到垃圾点儿上……
明知是赃物还要收下,张乐山到案后懊悔莫及。
万宁警方表示,为方便赵某某等7名游客的行程,万宁市公安局已将7名游客被敲诈的13400元现金交还,同时7名游客为自己的行为懊悔莫及。
我做了一件懊悔莫及的事!妈妈重新提出外间关于抄家的传闻,引起了我的警觉。
在一些行为上造成了客观危害,侵犯了他人的利益,对社会造成了不和谐因素,我理应承担法律相应的责任,这一切都是我法制观念淡薄的结果,对此,我懊悔莫及。
张某某对自己的行为懊悔莫及,用他自己的话说“赌博这东西太害人,不仅耽误了我自己的生意,还进了拘留所”。
昨日,记者在武汉市汉阳医院病房里,见到为自己花心行为懊悔莫及的山西男子王某。
昨晚,记者联系华东医院,医生明确表示,像这样的气功治病根本就是骗局,患者受骗上当,损失钱财还在其次,因此耽误治病良机可就更加懊悔莫及了。
篇9:揣测造句
全文共 1835 字
+ 加入清单1、有智慧的人不悬空揣测,不完全肯定、不拘泥固执,不自以为是。
2、向来不惮以最坏的恶意揣测中国人。
3、我根据她的脸色揣测她有点不高兴了。
4、至今为止,我们仍然无法揣测耶和华神把这样一棵树安设在伊甸园的原因,也更无法猜测为什么人一吃这树上的果子就会导致如此严重的后果。无论如何,这棵善恶树上的果子必定是寓示着丰富的内涵的,因为我们看到人吃了它就发生了一系列令人不可思议的转变,这个转变也就是堕落。
5、我们都不擅长表达,以至于我们习惯了揣测。去肯定,去否定,反反复复,后来我们就变得敏感而脆弱。
6、我很难揣测出她说这些话的真正用意。
7、不能因为某个行业中个别人的不道德行为,就凭此揣测这个圈子,从而否定其中所有的人,这样很不公平。
8、我们总是喜欢不停的揣测对方的心情,不停的猜忌对方的想法,然后开始惶恐不安,开始患得患失,开始责怪自己哪里不够好,经历告诉你太过在乎就是失去的开始。
9、李智揣测杨肉白必然会来探望亲亲,于是在病院里布满了警员,刻舟求剑。
10、龙应台:我的人生里没有那么多时间与精力去揣测别人对我的看法与评价;该做的事太多了。
11、看到比你优秀或幸运的人,不酸不妒忌,不揣测对方的阴暗面,不论生活给予什么从内心里坦然接受那便是勇敢,因为你对自己的评价不再依靠与他人的比较,因为你发自内心地爱自己,健康地爱着自己。
12、我的人生里没有那么多时间与精力去揣测别人对我的看法与评价;该做的事太多了。
13、明日的命运,纵然你聪明,你却无法预言,也无法揣测;因此,莫虚度今天,因为它再不回来。
14、过去的事情来不及衡量是否幸福,将来的事情没必要揣测是不是幸福,所以,在你问我这个问题的时候,我能想到的幸福,就是用心享受面前的好茶......铁凝
15、我观察他的神色,暗中揣测他是否已经知道暗奴逃离苍括山的事,不过想想要瞒住他也是十分的困难。
16、“举杯邀明月,对影成三人”,当我们寂寞时,月是我们忠实的伙伴。“举头望明月,低头思故乡”,月是我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月,江月何年初照人”,月是我们对人类起源的遥遥揣测。
17、但这个结局却总叫人按捺不住地不服气,我们有太多低级的揣测去考证故事的真实性。
18、我不由自主地关心起这个年轻人来了。这种关心也许搀杂着某些私心,说不定在他这种痛苦下,我已揣测到有一个缠绵悱恻的爱情故事;也可能我正是因为急于想知道这个故事,所以才对阿尔芒的销声匿迹感到如此不安的。
19、她其实也感到由衷的挫败和无力,不知道是不是太害怕失去,她总是不由自主地去揣测他心中所想,可很多时候,他明明就在他她的面前,但她就是不知道他在想什么,也许正因为她爱他,所以爱情更让她看不清。
20、紧接着,网上各种传言粉墨登场,一些人还添油加醋地补充了各自的揣测。
21、他们说要想知道你是怎样的一个人,从你身边结交的朋友,以及最常联系的几个人,就可以大致揣测出你目前所渴望成为的自己。
22、新郎、新娘来自四面八方,对他们的情况一点不了解,只有靠观察揣测了。
23、如果其他地区也效仿加泰罗尼亚拒绝缩减财政,那么有如惊弓之鸟的证券市场会怎么揣测?
24、优秀的男孩和优秀的女孩,很难配上对,是因为他们喜欢揣测、喜欢等待、不擅长向前跨一步、迎合一下。
25、人的成长往往发生在不经意的时候,我并不愿意变成现在这样,但是,有些时候自己的决定还是会让自己大吃一惊.我不以最深的城府去面对我所应该面对的一切,而他们却以最深的城府揣测我的一切.变化的不是自己,而是旁人的眼光。
26、近日来许多媒体、学校、社会场合,舆论都少不了拿总理所道出的“三怕”来讨论和发表意见,人们也在多方揣测总理的这一番话有何用意。
27、本文通过现代人体工学诠释了对明式座椅理解的双重性,着重分析了明式座椅的礼仪功效,并结合中医经络学揣测明式座椅的潜在功能。
28、不管遇到的是什么,都不必勉强自己。我们总是喜欢不停的揣测对方的心情,不停的猜忌对方的想法,然后开始惶恐不安,开始患得患失,开始责怪自己哪里不够好,经历告诉你太过在乎就是失去的开始。所以不要把自己的幸福寄托在别人身上,那些真正的快乐,必须来源于自己。
29、由于运用了3D技术,阿童木的人物造型看上去显得那么的花俏时髦,永不落伍;如此花俏的造型,以至于人们纷纷揣测他的身上究竟发生了些什么事。
30、对峙,明明那么多时间我们可以用来温柔我们却用来对峙。永远是,等待,揣测,欲言又止的追究,不动声色的探问,沉溺于词锋的劈杀与缠斗,却不再拥抱彼此。
篇10:家乡的变化小学作文范例
全文共 714 字
+ 加入清单我曾听爷爷讲起过他们过去的生活情形。我像听神话一样,简直不敢相信他所描述的一切。自从爷爷提出改革开放政策以来,我国的经济得到了突飞猛进的发展,人们的生活有了翻天覆地的变化。
以前,人们吃不饱,穿不暖。人们天不亮就起床,每天面朝黄土背朝天在地里干活,却无法改变饥寒交迫的命运。有多少人冻死、饿死。可如今,单单就老年人来说,他们每天不仅享受着儿女们无微不至的照顾,而且回家还为他们提供各种生活补贴和娱乐场所。每天清晨或黄昏,他们成群结群队在公园里唱歌、跳舞,过着充实而又快乐的生活,年轻人的生活更是五彩缤纷,幸福甜蜜。如今,我们使用的高科技的玩具真叫五花八门,眼花缭乱。比如电脑、自行车、滑板,溜冰鞋等等,数不胜数。小型玩具那就更多了,家里到处可见,随手可拿。
以前,人们衣衫褴褛,打着补丁,根本没有洗的衣服。而如今,人们一个个都穿得华贵得体,潇洒漂亮。我妈妈每次给我买衣服,总是一套套抱回家的。
乡村、街道、建筑全都变了。以前的乡村,到处都是泥泞不堪的小路,现在全是焕然一新的宽阔平坦的水泥路,以前老土的吊脚楼变成了小洋房。街道上歪七倒八的低矮的瓦房换成了整齐的金碧辉煌的高楼大厦;以前昏暗的煤油灯变成了明亮的节能灯;以前的人力车变成了小轿车……
我爸爸小的时候,每天上学要走三十多里路,一不小心,就会踩到稀泥里。学校建筑全是泥瓦房,只有一层楼,教室的地面也是坑坑洼洼的,连书桌都放不稳,要用石头塞。而如今呢,我们坐在宽敞明亮的的教室里,油光滑亮的书桌还可以上锁,电视、电脑设备齐全,课本是精装彩本,连用的笔都是水晶的。
啊!一切都变了!
我们生活在幸福的蜜罐里,我们被保护在花园里,我的生活充满朝气与阳光,我们的祖国在发展,在变化,在腾飞!
篇11:盛气凌人的造句
全文共 1252 字
+ 加入清单1、他走上台后,一股盛气凌人的感觉涌上心头。
2、不要让你的女朋友盛气凌人的对待你,你应该拿出男子汉的气概出来。
3、另有些人说我们过于经常地表现为盛气凌人,专横傲慢,只谋求扩张我们的势力,而牺牲别人的利益。
4、除了来自心怀嫉妒的女同学和男主角盛气凌人母亲的人为阻碍,可怜的女主角还要应付不计其数的植入广告:从奶茶到健身中心。
5、此类盛气凌人之策无益于天朝之对外形象,但于朝内,却能加强民众对天朝的支持,天朝媒体也对反抗异邦之强权极尽能事。
6、主任盛气凌人地走进来,查问是谁违背了他的命令。
7、这个人做什么事都是那么的盛气凌人,让人看起来很不舒服。
8、唯一的例外是他和乔治桑的热烈恋情,这位盛气凌人爱抽烟的法国女作家比他大岁,两人从年开始交往。
9、你有能力维护自己的权威,还是让盛气凌人的做派占据上风呢?
10、你有能力维护自己的权威,还是让盛气凌人的做派占据上风呢?
11、特别是在教授凭借其地位盛气凌人,而这位警察行事符合要求的时候,美国人一般会支持爱尔兰裔警察,责备哈佛大学教授。
12、凭着盛气凌人与钻石光环,普罗霍洛夫搜刮了全球的财富并打造了神秘老道的富豪形象,但目前为止,篮网队这笔投资中除了鼓噪吹风,并没有真正的飘红迹象。
13、凭着盛气凌人与钻石光环,普罗霍洛夫搜刮了全球的财富并打造了神秘老道的富豪形象,但目前为止,篮网队这笔投资中除了鼓噪吹风,并没有真正的飘红迹象。
14、为人处事总是盛气凌人的话,别人就不会喜欢你了,做人要和和气气的。
15、而如果有盛气凌人的小朋友,其他孩子会给这位小朋友讲道理,让他放下不着边际、不懂得尊重他人的“大架子”。
16、它抛弃了谦虚面具,现在表现出盛气凌人的外观和指挥的声音等于其新认定为超级大国的地位。
17、昨晚回家的路上遇到一只狗,看起来是多么的盛气凌人,好像双一个人还要凶。
18、凯瑟琳夫人盛气凌人,要求伊丽莎白放弃达西。然而,伊丽莎白对这一挑衅完全应付裕如。
19、此类盛气凌人之策无益于天朝之对外形象,但于朝内,却能加强民众对天朝的支持,天朝媒体也对反抗异邦之强权极尽能事。
20、另有些人说我们过于经常地表现为盛气凌人,专横傲慢,只谋求扩张我们的势力,而牺牲别人的利益。
21、除了来自心怀嫉妒的女同学和男主角盛气凌人母亲的人为阻碍,可怜的女主角还要应付不计其数的植入广告:从奶茶到健身中心。
22、我认为她盛气凌人、飞扬跋扈。
23、比如说,当家庭中有一个酒鬼,但每个人都拒绝承认,孩子可能会因父母古怪、盛气凌人的态度责备自己。
24、而如果有盛气凌人的小朋友,其他孩子会给这位小朋友讲道理,让他放下不着边际不懂得尊重他人的“大架子”。
25、你太盛气凌人了。
26、但他的作风并不盛气凌人,反倒是有点关怀备至他希望一线员工也能体现出这样的品质。
27、他外表自信盛气凌人,这实际上使我感到难以置信的压抑。
28、朋友们同样很尴尬的互相看了几眼,不敢再象白天那么盛气凌人。
29、他总是盛气凌人的。
30、他骄傲且盛气凌人,并且用恶言妄论奉主名来访的弟兄,或许甚至包括对保罗。
篇12:写社会公德的作文范例
全文共 3177 字
+ 加入清单我们知道,要想使社会生活正常进行,生活在这个社会中的人们就必须遵守社会公德。下面是小编整理的写社会公德的作文,希望对你有帮助。
关于社会公德的作文(一)
都说:人之立身,所贵者在德。在我们当今以德治国、依法治国的形势下,发扬助人为乐,扶贫助困,爱护公物,保护环境的社会公德更是每个公民义不容辞的责任。
遵守社会公德有助于创造美好的生活环境,有利于加强精神文明建设,促进物质文明建设,可以提高国民素质,吸引外商投资,吸引国内外旅游者旅游,加强地方经济收入。
试想,每个百万富翁如果能够慷慨解囊帮助贫困,每一个强壮青年都能细致入微帮助老弱病残,就不仅会使生活在贫困中的人过上幸福温暖的生活,而且这些发扬公德的人也会赢得社会的认可,每个工人如果都能关心集体,爱护公物,做集体的主人,那每个集体定都能蒸蒸日上。每个游人如果多走些路把垃圾丢进垃圾箱,每户人家都不把垃圾弃在马路旁,那就会拥有整洁的环境,也可呼吸到新鲜的空气,而不是空气污浊,垃圾的遍地。每一个企业如果都能做好废水、废气、废渣处理,他们就不仅会获得大家的信任,取得社会效益,而且产品也会畅销,获得更多的经济效益。如果发扬社会公德已蔚然成风,我们的祖国定会是一个人人互帮互助,生活美满幸福,环境整洁清新,风景优美怡人的国度。
从现在开起,大家弯下腰捡一点垃圾,伸出手帮助一下弱小,只要发挥这么一点公德心,我们的明天定会更美好。
因此,我们必须从小事做起,我们要遵守社会秩序,在等公共汽车的时候,垃圾不能随便乱仍,上公共汽车的时候,要学会排队,不要拥挤,要乘公共汽车的时候,要学会给老人,孕妇,带着孩子的大姐,阿姨,奶奶让座;要遵守公共秩序,在公共场合不大声喧哗,手机调至关机或静音状态,尽量在公共场合少使用手机,即使非要使用时,也要长话短说,废话不说,不在公共场合吸烟;要遵守交通规则,不乱穿马路,不闯红灯,骑车不超速行驶,不乱践踏草地,不折花草树木,不在名胜古迹上乱写乱画。 写社会公德的作文(二)
一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
可是现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。
每每看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。
“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为。
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天时光会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了社会公德,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,既是追求个人道德的完善,又是公众利益的维护,公共秩序的体现。
我们说到文明礼仪,我想到了一个关于伟大的领袖列宁的故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水已走了一半。那女工见是列宁,先是一惊,然后赶忙退回去给他让路。列宁却阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。
还有一个故事,是在澳大利亚总理霍克就任期间,有一次在一家商场内,霍克与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动,骂那位老人:“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。()霍克举行记者招待会,就自己不文明的语言,公开向这位老者道歉。他说:“那天我非常烦恼,但这不能成为我使用那种措辞的理由。如果我确实伤害了他的话,我愿意就此向这位先生道歉,请他宽容我的不逊。”
听了两位名人的故事,你是否为他们而感慨呢?千万不要以为文明礼仪只是伟人、名人才具备,我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚。因为那样你就大错特错了。我们不但要有讲文明的大人物,我们更需要一群有礼仪的民众。
个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的文明环境,就必须先从自身做起,从身边做起。正像鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,首先我们要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;分辨是非善恶、端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。还是那就话:“文明礼仪我先行”自身的素质提高了,我们整个校园的素质、整个城市的素质、整个中国的素质才会在真正意义上进步与提高。 写社会公德的作文(三)
其实社会公德是什么?它是人们在社会公共生活中应当遵循的基本道德。我认为,社会公德,要从我做起,否则,一个连自己都没公德心的人,又如何为祖国做出贡献呢?要提起社会公德,也许大家会觉得是老生常谈,像“爱护公物,人人有责”、“以爱护公物光荣,破坏公物可耻”等等的口号也许谁都能说上几句吧!可是,真正在现实生活中做到的人又有多少呢?只要细心观察,发生在我们身边的破坏公物的行为光是在校园里,就比比皆是了:有的同学为了求近路,不惜践踏绿油油的草坪;在校园的地板上还时常见到垃圾;班级里的墙上、桌上,密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦;有些同学课件时追追打打,弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门……但是不管这些事情是否是有意的,这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦,也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事,我便会情不自禁地嘟哝一句:真缺德!是啊,他们就是缺少了人们最最重要的公德心!不遵守社会纪律,不讲公德。大家是否有想过,我们也是这些公物的“主人”,这些公物是大家公用的,难道大家不应该自觉地遵规守纪,从自己本身做起,一起来爱护、保护这些公共财物吗?“人无德不立,国无德不兴”。
对于我们来说,社会公德是多么重要啊!一个人是否爱护公共设施,从小处讲,是体现了个人的道德素质高低,还有一个学校的校风是否端正的问题;而从大处讲,是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。古人说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”只要我们保持着一颗有道德的心,从我们身边做起,为大家、为学校着想,处处遵循学校的规章制度,那么我们就能保证公共财产的安全与正常使用。处在一个文明、环境良好的学校里,谁不想呢?莎士比亚说过:生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。
同学们,让我们从自己本身做起,弘扬社会公德!
篇13:《我的大学》读书笔记范例
全文共 730 字
+ 加入清单《我的大学》是文学巨匠高尔基所著的。这是高尔基上社会大学时批评沙皇统治黑暗的一本最佳的书。在这部长篇自传体小说中,作者力图以自己的生活经历和感受为主线,塑造出一个努力探索生活的意义、寻找新的生活道路、内心充满了激烈冲突的人物形象。
这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的高超,以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜明、性格各异,无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾勒,全都显得轮廓分明、鲜活灵动,读来如见其面,如闻其声。罗马斯的深沉干练,杰连科娃的矫揉造作书中都有鲜明的例子:比如描写罗马斯:罗马斯简单而明了的对我说,他不在时我该做些什么以及应该怎样去做。我感觉,他似乎已经忘掉了人们用爆炸来吓唬他的事了,就像忘掉蚊子叮过他一样。比如刻画捷连科娃:瞧,她来了,轻盈,飘逸,像玫瑰色的彩云迎着旭日飘拂,可是,从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。最让我难忘的一句讽刺性的话语是:自由就是:我想怎么生活就怎么生活。但到处都是官老爷,他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农民,于是,沙皇就成了所有农民的老爷。如果你要再问什么是自由,总有一天,沙皇会对你做出解释,告诉你什么是自由!我被书中的人物形象所吸引,这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞叹于高尔基高超的语言表现艺术。
看完这本书,让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动灵活,惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象,不生动,死气沉沉的,没有清楚地写出人物的性格,我以后不仅要多观察生活中的一点一滴,积累写作的素材,还要多读些世界名著,借鉴一些他们的写作技巧,把人物刻画的更加生动,还要本着作文的一大要点:源于生活,高于生活,这样才能把文章写得好,写得让人拍案叫绝。
篇14:果断造句
全文共 832 字
+ 加入清单一、打击态度要坚决,行动要果断。
二、厂长为人正派,办事果断,大家都很佩服他。
三、我们要学会理智果断地处理问题,切勿优柔寡断。
四、公安部门采取果断措施,迅速控制了局势。
五、政府果断采取措施,防止疫情扩散。
六、做干部的应兼听则明,果断行事。
七、他做事欠果断,老是犹豫不决的。
八、办事要果断,要有自信,犹豫不决,狐埋狐羦都是成不了大事的。
九、在这紧急关头,我们只有快刀斩乱麻,采取果断措施,才能变被动为主动。
十、请你果断些,老是反覆无常,怎能把事情做好?
十一、国家采取果断措施打击。
十二、我军果断突击敌人的阵地。
十三、妈妈在搬家时把多余的旧家具果断地处置掉了。
十四、大丈夫言出必行,做事要果断,一诺千金。
十五、身为领导人,就是要果断,最忌讳对政策举棋不定。
十六、她这个人办事果断,作风泼辣。
十七、小武大胆果断,机智灵活,是个智勇双全的侦察兵。
十八、在股市上,要冷眼观其变,静心析其果,果断作决定,否则优柔寡断,必将惜指失掌。
十九、她行事向来果断,不是个朝三暮四的人,别再冤枉她了。
二十、连长在制订作战计划时,既深谋远虑,又坚决果断。
二十一、大胆果断的人往往能抢得先机,瞻前顾后、犹豫不决的人则容易被社会淘汰。
二十二、犹豫遇事要果断,不能犹豫不决。
二十三、由于他机智果断地关了电闸,才避免了一场重大事故发生。
二十四、他的这种及时而果断的政策所发挥的巨大的力量是不言而喻的。
二十五、小兵处理问题既细致又果断。
二十六、总经理一向果断,怎么今天这么如此犹豫不决?
二十七、然而很少有人知道,彼得兔之母??维多利亚时期的比阿特丽斯?波特,在生活中高瞻远瞩、英明果断的一面。
二十八、这位党的领导干部,事事都以党的利益为重,处理问题大胆果断,不愧不怍。
二十九、然而彼得兔的创造者??维多利亚时期的比阿特丽斯?波特,在生活中高瞻远瞩、英明果断的一面却鲜有人知。
三十、一个运筹帷幄的人,必须胸怀大志、眼光敏锐、能够随机应变,对敌我双方的实力对比、战局变化了如指掌,并善于把握时机,果断出击。
篇15:煽动造句
全文共 413 字
+ 加入清单她被控发表了煽动性讲话。
她将幽默与煽动平均地利用。
她是这场反政府叛乱的煽动者。
多少次战争是由于煽动者促成!
一个人可以煽动她人产生犯罪意图。
潘恩用蔑视和煽动性的演说对付起诉。
她一口咬定我煽动不满,还说要解聘我。
她对煽动叛乱的否定又是对暴力的否定。
她表面上伪装忠诚,暗地里却在煽动闹事。
这一结论很能煽动人心,西莉亚心里也承认。
希特勒无非是个自学出身的街头煽动家罢了。
巴穆柯比在她心中煽动起一片迟暮的情欲。
最后,还使用一切方法煽动阿比西尼亚起义。
你一边宣传和平,一边又干着煽动纷争的营生。
她散发了名叫《人的权利》的带有煽动性的小册子。
有些人,象南卡罗来纳的科尔.L.布利斯,是地道的煽动家。
它被推波助澜,被过度刺激,被煽动和强迫纳入民族主义的模型。
同时,报纸本身也在自己煽动起来的讨论影响下变成了党派的喉舌。
只有非常坚强和有创见的头脑的人才能抵得住如此滔滔不绝的煽动。
许多年来,这群无知的人民,就受着纳粹高强度的蓄意煽动偏见的宣传。
篇16:初中关于友谊的作文范例
全文共 487 字
+ 加入清单我拥有的感情很多很多,其中最好的就是友情,友情是一个美好的词语,我拥有了友情这件美好的东西,我感到十分的快乐,十分的开心。
我和方方(文中为化名)是一对好朋友,我有时题目解答不出来,第一时间就会想起方方的,他会耐心的解释给我听,直到我全部听懂了才会停止。
有一次,天空下起了倾盆大雨,今天正好没人来接我回家,我正站在学校门口发愣,又是方方为我撑起了一把伞,我说:“如果你送我回家去的话,你就会很迟才会回家。”他不动声色,只是笑着摇摇头说“没关系。”我们在大雨下行走着,无意中我发现方方的一个肩膀被雨水淋湿了,我不好意思的说:“为了我,你的肩膀被雨淋湿了。”他只是淡淡的说:“不怪你,就怪我这把伞太小了,如果要是再大一点的话就不会被淋湿了。”到了我家楼下,我走到屋檐下,久久的看着远处方方的背影,直到他走了很远。我要对方方说:“谢谢你,感谢你,如果没有你撑起的那一把很小的伞的话,我就有可能会被这倾盆大雨给淋成了一个‘落汤鸡’了”。
友情是从小培养的,如果你有钱,很有地位,但你没有友情的话,你是无法做到一个顶天立地的人,友情是不会假的。同学之间让我感受到那次浓浓的友情是不会假的。
篇17:味道好极了作文范例
全文共 585 字
+ 加入清单在每个国家,几乎都有自己的美食。每个人都有自己喜欢的食物,当然,我也有自己喜欢的美食。它不是北京的烤鸭、美国的热狗,更不是无处不有的肯德基、麦当劳,而是意大利肉酱面。
意大利肉酱面是意大利著名的美食,在上海的美罗城,中午去晚上去吃的人都是满满的,几乎每个人都点了意大利面。
为什么我和大家一样喜欢吃意大利面呢?因为它有着独特的形状,有蝴蝶形、面条形、彩虹形、螺旋形……真是造型各异,五花八门;味道也有很多风味,有肉酱味、海鲜味、咖喱味、奶油蘑菇味、三文鱼味……
记得我在四岁时,我和外公、外婆到徐家汇去玩,我看见许多叔叔、阿姨们都在吃一种面,我疑惑地问外婆:“那是什么面,外婆?”外婆笑眯眯地说:“那是意大利肉酱面。”“我可以进去吃吗?”外公、外婆同意了。我坐到了位置上,迫不及待地等着那盘意大利肉酱面。“啊!终于来了!”我说道。我一看,口水都快流了下来。面条上浇了一层肉酱,上面还放了许多牛肉粒。一阵阵意大利面的香味扑鼻而来,散发出浓浓的香味。当我用叉子把意大利面放到我口中时,我感觉到了意大利独特的风味,入口即化,味道好极了。我狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿,满满的一盘面,就被我“消灭”光了。外公笑着说:“下次我们再来这里吃,怎么样?”我说:“好啊!”回到家,外婆学着开始做意大利肉酱面。不久,我每个星期都能吃到外婆做的面。
这就是我喜欢的美食——意大利面,它的味道好极了!
篇18:斗志昂扬造句
全文共 514 字
+ 加入清单1 比赛现场,参赛的双方斗志昂扬,志在必得。
2 提起这次流动红旗的评比,同学们个个斗志昂扬。
3 体育健儿个个精神抖擞,斗志昂扬。
4 青春是多么的美好,它充满激情和活力,让我们斗志昂扬地放飞自己的梦想,并勇敢地去追逐它。在我们眼中,一切皆有可能,只要我们用心去做。
5 在实现四个现代化的征途上,中国人民精神振奋,斗志昂扬。
6 尽管道路艰难,但同学们仍斗志昂扬继续前进。
7 一路上虽然风餐露宿,但战士们情绪饱满,斗志昂扬。
8 中国人民意气风发,斗志昂扬,阔步前进。
9 抗美援朝的将士们斗志昂扬地冲上了“三九一”高地。
10 军训中,同学们在操场上精神抖擞,斗志昂扬,步调一致,喊声震天,全场观众以雷鸣般的掌声给予鼓励。
11 在他的带动下,战士们斗志昂扬。
12 全国各族人民意气风发,斗志昂扬,为实现四个现代化而奋战。
13 亚运会上,刘翔斗志昂扬,势不可挡,终于以13秒09的好成绩,得到了110米跨栏的金牌!
14 我们意气风发、斗志昂扬地向21世纪进发。
15 这样的诗,反动派看了会不寒而栗,革命人民看了会斗志昂扬,其社会意义是不可低估的。
16 他每天都是一副生龙活虎的模样,精神饱满,斗志昂扬。
17 秋收开始了,农民们个个斗志昂扬。
篇19:固执造句
全文共 396 字
+ 加入清单1、假如该嫌疑犯很固执不像认罪,那么他们就会将一个很受欢迎的警官请过去。
2、但是社会化教学法有一种危险,就是学生对于某一个问题经过热烈的辩论之后,常常引起固执的偏见,或徒耗费光阴于无谓的辩驳。
3、面对错误,他依然固执己见,不思悔改。
4、做人是不可以太固执的,要多多听取别人的建议,来完善自己!
5、在保护我的皮肤方面我有点固执己见。
6、他很固执,只要他拿定了主意,什么也动摇不了他的决心。
7、电脑应该是使我们的生活更加简单,但是更多情况下是让我们沮丧,浪费时间,固执的机器。
8、她说,这是因为她有特权,足以享有保持固执的自由。
9、他谁的话都不听,真是太固执了!
10、爸爸不让我去春游,我却一定要去春游,爸爸说:“你太固执了!”
11、这件事情上,你的固执导致了结果的变化出乎了所有人的意料。
12、如果人太固执的话,不仅会吃亏,还交不到好朋友!
13、思想固执会使人停步不前,只有思想变通,才有进步。
篇20:我学会了作文教学设计范例
全文共 2288 字
+ 加入清单一、教学目标:
1、练习把一件事写清楚,内容要具体。
2、学会观察生活,记录生活。能从所做的事情中有所感悟。
二、教学重点:
把学习本领的经过写具体,写出自己的独特感受。
三、教学难点:
能从学习本领的过程中,感悟出人生的哲理。
四、教学准备:
课件。
五、教学过程:
(一)亲近名家,聆听写作奥秘
师:同学们从古到今中国出现了许多著名的作家,想不想认识他们呀?(想)那就让我们一起来聆听他们的写作奥秘、
1、杜甫:
秘诀:、读书破万卷,下笔如有神
2、叶圣陶
秘诀:写作的基础是一双有洞察力和善于观察的眼睛、
3、莫言
秘诀:观察是写作的基础,想象是写作的源泉、
4、鲁讯
秘诀、好文不厌百遍改, 反复推敲佳句来、
认识了四大作家,你们有什么感触吗?让你明白了写作有什么秘诀?(要多读书,要多观察,要学会想象,要学会修改作文)
今天我们就用这些方法来学写第四单元的习作、
(二)读懂习作要求,学会审题
1、出示习作要求、
2、理清习作要求,学会审题
(1)写谁?———自己、
(2)写什么?————学会本领
体育方面:打乒乓球、打篮球、打羽毛球等。
艺术方面:绘画、书法、弹琴、下棋等。
劳动方面:做家务、干农活、做手工等。
学习方面:观察、小实验等。
选自己最近感触最深的本领来写
(3)怎样写?————为什么学?怎么学?不会到会的过程、有趣味要用细节来描写(动作描写、语言描写,心理描写)、学后真写体会、
理清本文写作顺序: 1、起因2、不会样子3、改变做法原因4、学会的过程5、结尾体会
(三)指导写作,领略方法
就能写吗?不着急、同学们,你们知道吗?有一个小朋友也学会了一样本领,他学会了包饺子可是却忘记了先后顺序,谁来帮帮他?(出示幻灯)
1、学会排序
在括号里标上序号连成一段通顺的话:
( )然后把皮两端往外一揪,再往上一合,
( )最后我按照这个方法一连包了好几个,越包越好,越包越熟练。
( )先把皮儿托在手心,弄了半勺馅儿,
( )接着用虎口一捏,一个小巧玲珑的饺子包好了。
老师请一个同学来读这些句子。其他同学边听边思考:如何把它们连成一段通顺的话。
师:谁来帮帮他,在括号里标上序号连成一段通顺的话。
指名回答:你来。
师:为什么这样排呢? (因为这样顺序才清楚。)
师:你能不能从句子中找出表示先后顺序的词语?
(根据学生的回答板书)
先…… 接着…… 然后…… 最后……)
师:同学们真聪明!帮这位小朋友解决了难题。
把这些句子连成一段话,请看。
(出示幻灯:我学会了包饺子:先把皮儿托在手心,弄了半勺馅儿,然后把皮两端往外一揪,再往上一合,接着用虎口一捏,一个小巧玲珑的饺子包好了。最后我按照这个方法一连包了好几个,越包越好,越包越熟练,我终于学会包饺子、
2、观察跳绳写动作
下面我们也用这们的关联词把同学跳绳的动作连起来说,看看观察得认真,说得准确、
(1)观察跳绳
(2)说动作
(3)自己动手演示动作,感受心情、情态、
(4)学生书写(关联+动词+修辞词)
(先…… 接着…… 然后…… 最后……)
我首先左手 ,右手 ,然后 ,接着
,最后 ,我 我终于学会了跳绳, 我跳啊,跳啊,跳绳慢慢地听话了。我一下一下跳,同学在一旁为我 : …最后我居然跳到了五十下,我高兴地喊到:“,我学会跳绳啦”!我兴奋极了、
3、 观察不会跳绳图片写样子
(1)学生观察不会跳的图片
(2)根据图片说出不同样子和表情
(3)学生书写(神态、心理)
在课间开始了我拿起跳绳就跳起来。跳绳这时候总是不听话,就像 专与我作对,一会儿 好像,一会儿 ,害得。会儿 ,痛得 ,我气得真不想跳、
4、写好不会到会的过渡
(1)读文领会过渡段
妈妈看到我灰心丧气的样子,好像摸透了我的心思,走过来对我说:“妞妞 ,是不是泄气了?”我点了点头。“来,我教你!”说完,妈妈便拿起一张饺子皮儿,给我做示范。看着妈妈娴熟的动作,听着妈妈耐心细致地讲解,我明白多了,又有了信心,便重新振作起来,心想:“我一定要学会包饺子。”
(2)学生说让你改变做法有几种可能?
有同学的帮助,也老师的教导、或是家人或是自己的想法等
(3)学生书写(选择一种来写)
看到我灰心丧气的样子,好像摸透了我的心思,对我说:
5、加上开关和结尾
(1)为什么学?现实采访、
生:本学期学习实行大课间活动,我们全班同开始学习跳绳、
实话实说,起因写明白就好
(2)学写的感受
例:(结尾)我津津有味地吃着自己亲手包的饺子,心里说不出的高兴。这件事让我明白了只要努力任何事都能成功、
感言大赠送:
世上无难事,只要肯登攀
有志者事竟成 、
只要功夫深,铁杵磨成针 、
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香 、
不经历风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。
无论什么时候,不管遇到什么情况,今后不允许自己有一点点灰心丧气 、
遇到困难,不能退缩。要虚心向别人学习,只要刻苦了,就能学好。
坚持就是胜利
任何成功都伴随着刻苦,任何喜悦都包含着辛勤劳动啊!
(3)学生学以致用完成开头和结尾、
(四)学会点评,感受习作之乐
(1)指学生念习作,其余同学可要注倾听,哪里写得好。
(2)指名学生点评。
点评要点
1、过程是否有一定的顺序?
2、是否由不会到会的过程?
3、是否写具体?好在哪儿,不足在哪儿?(语言、动作、心理等描写及修辞手法的应用)
4、是否有自己的体会收获?
五、布置作业
同学们,下课铃声响了,你的习作可能还没有完成,那千万不要让你的思路溜走,回去继续完成你的习作,写完的同学要多修改因为好文不厌百遍改,作文修改佳句来、 相信你写的文章会非常精彩。
板书
为什么学(起因)
不会 (神态、心理、想像)
我学会了***
怎么学会的(经过) 转变过程(语言、心理)
学会 (关联词、动作、修饰词)
学后启示(结果)