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我爱荷花作文3篇 作文【通用20篇】

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我喜欢荷花600字

全文共 909 字

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虽然年年有花,但我仍旧最爱荷花。荷花虽不如玫瑰娇艳,但它似水中仙子,亭亭玉立;虽不比牡丹尊贵,但它有着朴实而又纯洁的心灵;虽不似夜间精灵——昙花,但它比昙花更能让人心旷神怡,忘却一切烦恼;虽不像……

荷花是水系植物,常见的有粉白俩种颜色,从小生从于水下,在六月初破土而出,虽是“破土”,却没有土之本色。可真为是“出淤泥而不染”荷花又名莲花,它分成三部分——莲藕,莲花,莲叶。这三部分都可以入药,用来治病救人。

暑假期间,出外游玩,看到了我梦寐以求的荷花,它生长在水中,忽视了我们,静静站在那儿,它们只为人们而牺牲自己,在烈日炎炎的太阳下暴晒。小时,最爱荷花,那时说不出为什么喜欢它。妈妈常搬回一盆盆的花儿,问我:“喜欢吗?”我一脸茫然的摇摇头。妈妈追问道:“为什么?”我仍旧摇摇头。每当在电视,电脑或书本上看到荷花的身影,心中就很激动,心跳的很厉害,眼中也含有泪珠,好像看到一位多年不见的老朋友。现在我终于解开了多年不曾解开的难题。是因为它的朴实,纯洁,不染淤泥,从而喜欢上它的。曾在一本书中看到日本称荷花为不吉祥的花,但在我心中我认为荷花是最美,最好,最纯洁,最吉祥的花。

因荷花玩游戏落败,那时玩的游戏叫三个字,游戏规则是只说三个字,不能多说也不能少说,否则就输了。开始了,我跑跑跑并想呆会说什么,我想着想着,眼看就追上来了,我灵光一闪,破口而出:“我爱荷花!”大家大笑着:“到你了,到你了。”我丈二和尚摸不着头脑,说:“什么?”大家说:“你说错了,是三个字,不是四个,所以嘛……”“不是,不是,我,我,……算了,我自认倒霉。”之后我还抱怨为什么荷花要俩个子而不是三个。

在我心中,荷花比任何华都美,都好。有的花比荷花亮丽,却不如荷花朴素,纯洁。在我看来,外表美不如心灵美。看过一本书讲昙花一直没有开过花,但它很勤劳,向各位花姐姐们请教,但只有热心的荷花告诉它,在它生病时,也同样是荷花帮助它,到最后昙花开出了美丽的花儿。但我觉的这个故事也讲了荷花心灵美好,帮助它花。这更加坚定了我的信念——要有荷花一般的精神。

我爱荷花,荷为了人们而牺牲自己,值得我们学习;它那纯洁心灵,同样值的我们学习;不被世俗所染,更加值得我们学习。

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篇1:描写荷花作文

全文共 532 字

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“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”每当我想起杨万里写的这句诗,我的脑海就会浮现出妈妈带我去荷花园游玩的情景。

记得某个星期六的早上,天气晴朗,万里无云。走进荷花园放眼望那满池生机勃勃、郁郁葱葱的荷叶,它们紧紧的挨在一起,从远处看像一个个调皮的孩子挤在一起玩耍,无拘无束。近处看像一个碧绿的大圆盘。还有的像一把把绿色的大伞。

荷叶的旁边附着荷花,荷花的姿态,千姿百态,婀娜多姿。有的荷花已经全开放了,亭亭玉立像一个披着轻纱在湖边沐浴的仙女。有的还只是一个花骨朵儿含苞欲放,像一个羞答答的小姑娘在那里微笑着。还有的才开出两三片花瓣。从远处看像一群穿着花裙子的小姑娘在那儿跳舞。从近处看,你会发现荷花的中心有一位穿着淡黄色长裙的女孩在那儿歌唱。

荷花的颜色,五颜六色,有洁白如雪的、有粉里泛红的、还有的姹紫嫣红……真是万紫千红啊!荷花的中间有座亭子。

逛完荷花池后已到中午时分,我们来到了亭子里,我坐在亭子里面,放眼望去就看见了荷叶上沾满一颗颗珍珠似的水珠,这时飞来几只蜻蜓,在那晶莹剔透、洁白无瑕的“珍珠”上玩耍、飞跃。一阵风吹来,飘来荷花清香阵阵、沁人心脾的香气。真让人陶醉。

不知不觉已经到了傍晚时分,我依依不舍地离开了荷花园,这次荷花游让我难以忘怀,真希望下次还能再来。

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篇2:荷花作文400字

全文共 436 字

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今天是一个飘着蒙蒙细雨的周末清晨,我和我的小伙伴们相约去赏荷,走在一条小道上,常常的小道横贯在整个河面上,河岸两盘的小鱼在水里悠闲地吐着泡泡,好像在像我们问好。

不知不觉,我们走进了满是荷花的南山湖,这里的荷花开得可真多啊,有红色的,粉色的,绿色的,令人惊奇的是居然还有白色的,美丽极了!有的荷花全部开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,像《西游记》里面的荷花宝座,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂了似的。一朵,两朵,三朵,四朵……。我不禁跟着大家一起数了起来。

一阵微风吹来,荷花仿佛一个个少女,随着微风翩翩起舞,雪白色和粉红色的衣裳随风摆动,好像在举行一场激烈而又优雅的舞蹈选拔赛。风停了,他们停止了舞蹈,静静地立在那里,像等待评委评分的参赛者。

一路上,一朵朵的花花仿佛在像我们点头问好,像是在说:“嘿,一会儿还有选美大赛呢,要不要来看啊?”

今天可真是愉快的一天,因为我们不仅感受到了荷花的美,还感受到了荷花各种各样的形态,感受到了南山湖荷花的热情和优雅。真是不虚此行。

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篇3:荷花作文500字

全文共 565 字

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夏天,爸爸带我到西湖边玩,一下车,一股清新淡雅的香味扑鼻而来)好似我的灵魂都要被它勾走了一样。着这淡淡香气,我们来到了一池荷花前,眼前这幅美景,让我不由得停下了脚步。

走进荷塘,像走进了绿色的海洋。荷叶一片挨着一片,这你不让我,我不让你的样子,让我不禁想起了杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的美句。这些荷叶像一个个绿色的小漏斗。粉荷花在这些小漏斗之间冒出来,探头探脑的,好像在问过路人夏天的景色怎么样呢!别看它们这么美,有的胆子小,活像个害羞的小姑娘红着脸,连花瓣都不敢张开一片;有的虽然害羞,但是还是抑制不住心底的好奇,悄悄的张开两三片安慰那些哭闹的小鱼;有的呢,都已经着急的向游人展示自己嫩黄色的小莲蓬了。这么多的粉荷花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵略带娇羞,看看那一朵冰清玉洁。眼前这一池美丽的荷花,无论是哪位摄影师都会为了它们停下脚步,按下快门吧!我突然觉得自己就是一朵荷花,穿着粉红的衣裳,站在阳光下,一阵微风吹过,我就翩翩起舞,粉红色的衣裳随风飘动,不光我一朵,一池的荷花都在舞蹈,跳得是多么轻松、惬意啊!风过了,我停止了舞蹈,安安静静的站在那儿。荷叶在下面告诉我当我的“保安”是多么快乐。小鸟飞过来告诉我学习飞行的精彩故事,小蜜蜂飞过来告诉我荷花花蜜有多甜……

过了一会儿,我才记起我不是荷花,我在看荷花呢。

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篇4:三年级小学生写荷花的

全文共 478 字

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荷包含着许多,荷花、荷叶,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”而雨中荷也是别具风采呢!

瞧!走到乐园内荷塘近处,满池的荷叶绿油油的,远远望去,如同为荷塘遮了一块绿布来挡雨呢!荷叶中,还有一个个粉色的朵儿星罗棋布在荷塘里,那就是荷花了。走近前去,荷更清楚地展现出来,绵绵小雨轻抚着荷塘,塘水漾起了碧波,再瞧瞧荷叶,雨珠在这个舞台上活泼欢快地跳起了舞,在荷叶上弹来弹去,快活极了,雨珠跳累了,只要我把荷叶的一边轻轻一提,雨珠便又把荷叶当一个绿滑梯,又飞快地滑入池塘,与塘水溶为一体了,亭亭玉立的荷花镶嵌在荷叶之间,有的还是个花骨朵儿,头尖尖的,大半个身子都呈粉红色,尾部慢慢渐变成了白色,可爱极了,有的含苞待放,只有一些花瓣张开了笑脸,像个害羞的小姑娘,却也不失风采,还有一些荷花已经全部盛开了,里面的花蕊呈黄色,上面还有几个白色的小点,这些荷花尽情地享受着雨丝的抚摸,再加上晶莹透亮的露珠,更是多姿多彩,这些荷花出淤泥而不染,一阵微风吹过,荷花、荷叶轻轻摇摆,更显得多姿,这风也让塘中几片似小船的花瓣前进了几步。

这些荷真美啊!就算是在雨中也不失风采,更加美丽。

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篇5:看荷花作文

全文共 336 字

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暑假里,我和爸爸妈妈一起去周口淮阳看荷花

遗憾的是荷花开的时间已过。虽然没有欣赏到成片美丽的荷花,但是一望无际的荷叶还是令我们惊叹不已。

我非常渴望驾船游玩,于是就租了一条电动船,开始了湖面荷叶丛中欢快的游玩。

最精彩的就是游玩中我亲自担任了”小船长“,驾驶着”我的小船“在湖面上来回穿梭。我的勇敢和技术,也赢得了路过游客的称赞,特别是其他小游客的羡慕。

我们不经意间钻到了芦苇丛里,又担心芦苇的叶子缠住螺旋桨,所以关了发动机用船上的木浆来划水。到了芦苇丛的狭窄出口处,我们用浆压住芦苇将船费劲的划了出来。这段时光真是又惊险又刺激啊 !

最后我们还差点迷了路,幸好我们顺着别的船只过来的航线判断出了码头的方向,然后我们就顺利地到达了停船码头,完成在荷花湖里的一次快乐、冒险的游程。

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篇6:柳树荫荫荷花灿灿3年级作文

全文共 521 字

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夏天,到处是一片诱人的绿。草地,大树,草丛,灌木,就连湖水都是绿色的,到处一片美好的景色。 炎炎夏日,人们最喜欢的就是坐在柳树下乘阴。孩子们喜欢手拿一根冰棍儿,一边吃一边听老爷爷讲故事;而老人呢,却喜欢手拿一把扇子,坐在树下纳凉,三五成群的坐在一起,拿着扇子扇来又扇去,好不自在。有时一阵微风拂过,柳树的枝条会自然的摇摆,仿佛一个翩翩起舞的少女,又好像一个美丽的姑娘正在梳理自己的发丝一样生动。

小时候,离家不远的公园里有一棵高高的柳树。每次在树下乘阴,我都觉得柳树像一把绿色的大伞,遮住了耀眼的阳光。而每次下雨时,柳树又像一把大伞,盖住了蒙蒙的细雨。 倘若柳树旁要是有一个荷塘,那再好不过了。坐在柳树荫底下,赏着荷花,闻着清香,全身的疲劳会消失得一点不剩。如果在下雨时在柳树下避雨,会看到这样一幕:细雨好像给荷塘罩上了一层面纱,隐隐约约的,荷叶和荷花被细雨打得啪啪作响。

雨水集中到荷叶的中心,像一窝流动的水银,摇摇晃晃的泻入湖水之中,散了又聚,聚了又散。雨后,天空格外蓝,荷花格外艳,荷叶格外绿,湖水格外清。空气中弥漫着一股清新的味道杂着雨后泥土的芳香和荷花的清香一起飘散在空中。 初夏,公园中一片如诗如画的景色。

[柳树荫荫荷花灿灿3年级作文

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篇7:关于描写荷花的

全文共 363 字

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在学校的一角,有一个荷花池,它一年四季都很美,让我来介绍一下吧!

春天,柳树长出一根根细枝,一天天过去了枝条由细到粗,小叶子由少到多。柳树也由单调到丰满,池边也显得生机勃勃。一阵春风吹来,柳树姑娘的“辫子”拍打着池面,池面也荡起波纹,这似乎是一幅美丽的画。风停了,池水恢复了平静,好象什么事都没有发生过。

夏天,一开始的时候,荷叶只有一个个叶苞,过了几天,叶片出现了,但还没有长大。可是蜻蜓可不管那么多,早早的飞来停脚。又过了几天,叶片长大了一些,花苞也出现了。又过一些日子,花开了像一位美丽的姑娘亭亭玉立的站在河中心的荷叶上,时间走的急急的,没几天,花就谢了,露出了一个个可爱的小莲蓬。蝉在树上“知了,知了”的叫着,鱼不时的跃出水面,听起来像一曲乐曲。小莲蓬也摇着头,像在助威。

至于,秋天和冬天吗?我就不说了,你们自己来看看吧!

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篇8:爱在荷花季三年级作文

全文共 605 字

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俗话说得好:“冬赏梅花夏观莲!”又是一年赏荷季,在享有“一城宋韵半城水”,被世人誉为“北方水城”的古都开封,处处可见婀娜多姿的荷花。尤其是铁塔景区,更是吸引了众多游客前来消夏赏荷!

一个雨后凉爽的上午,我和爸爸来到铁塔景区,一睹荷花的芳容。一踏进铁塔景区,一阵荷花的清香沁人心脾。我和爸爸来到荷花池,立刻被眼前迷人的景色陶醉了。放眼望去,一池碧绿的荷叶挨挨挤挤,宛如一把把撑开的小绿伞。几朵粉色的荷花脱颖而出,像几位亭亭玉立的美少女。一朵含苞待放的荷花吸引了我,它弯着腰望着我好像在说:“你看我美吗?”这朵荷花好像下一秒就要向人们展示它出水芙蓉般的美丽。

我们在园内欣赏着千姿百态的荷花,我又惊喜地发现了一朵在众荷叶簇拥下的红台莲。看到它,我不禁感叹:“没有荷叶的无穷碧,哪有荷花的别样红!”是啊,红台莲在绿叶的衬托下,真是妙不可言!只见它白里透红,像一位可爱的小姑娘,红着脸,羞羞答答的。这朵红台莲还是个“功臣”呢!它孕育出了新的生命——小莲蓬!

漫步园内,我和爸爸发现了荷花的品种很多,大有王莲,小有碗莲、睡莲……荷花品种有100余种。荷花虽没有牡丹雍容华贵,也没有桂花十里飘香,但它从不和别的花争奇斗艳,它的生命如此短暂,只有一个夏季,可它却得到人们的更多喜爱。在微醺的夏日暖风中,我们怀着依依不舍的心情告别了荷花。

荷花啊荷花!我爱你的正直,我爱你的善良,爱你出淤泥而不染的纯洁,更爱这孕育美丽荷花的炎炎夏日!

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篇9:荷花随堂作文

全文共 459 字

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夏天的清晨,我家门前的池塘里,一朵朵洁白的荷花竖立在田田的荷叶中间,摇曳多姿。叶子出水很高,像舞女的裙。而荷花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,也有濒临凋谢的,千姿百态。一陈微风吹来,荷花散发出缕缕清香,泌人心脾。

每到夏天,莲从淤泥里顽强地生长出来,却不受泥的污染,真称得上是“出淤泥而不染,濯清莲儿不妖”了。荷花虽然没有牡丹的贵气,没有牡丹那样受人欢迎,但它朴素高洁;没有菊花的魅力,却有一种淡然、飘逸的美;没有桂花的十里飘香,却散发着阵阵清香,令人心旷神怡。

秋天,莲蓬带着它那饱满的莲子埋于水中,为来年的重生带来希望。它生活在污浊的环境中,生根发芽,开花结果。虽经历风吹雨打,但它顽强地生长,亭亭玉立。

看到莲我不禁想,我们是不是应当像她一样,坚守高贵的品质,不随波逐流,保持一颗善良纯洁的心呢?这固然不容易,但只要我们肯努力,肯付出行动。我相信,我们终会修出荷花的高雅,修出荷花的洒脱,修出荷花的圣洁。

荷花,你有高洁的品质!你从污泥里生根发芽,却能保持自身的高洁,不愧为花中的君子。

我爱你,荷花!

[荷花随堂作文

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篇10:关于写荷花的作文

全文共 633 字

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夏日的池塘,是热闹的,是迷人的,是美丽的。而这些,全是因为有了它——“水中仙子”荷花的装点。

正如诗中所说的那样,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

七、八月份,荷花已经开了不少。荷叶也挨挨挤挤地,像一个个绿色的大圆盘。荷花在这些大圆盘中间冒出来。有的才刚刚展开一两片花瓣,有的刚刚盛开,有的已经全部展开了,露出了里面鹅黄色的小莲蓬,有的已经凋落了,留下了一个小巧玲珑的小莲蓬,边上还有几根花蕊呢、、、、、、

在明媚的阳光下,这些“水中仙子”越发显得亭亭玉立、婀娜多姿了:有的淡如洁玉、纯净洁白;有的红似枫叶、千娇百媚;有的含苞欲放,宛如一位羞羞答答的小家碧玉;有的向着天空,仿佛是一位孤傲公主;有的娇美淡雅,犹如一位袅袅婷婷的大家闺秀、、、、、、

荷花真的好美!我在想:它会不会是水下的一位公主,一位按捺不住水下的寂寞,所以像梁山伯、祝英台化蝶一样化成了一朵荷花上来了?对,一定是这样的。只有像公主那样冰清玉洁的人,才可以出淤泥而不染!

微风乍起。看!公主偏偏起舞,多么轻盈!多么优美!多么娇美!真的是姿态万千、飘逸洒脱呀!周围的一切都被带动了:池里的鱼儿为她伴舞;池里的青蛙也为她伴奏;河边的柳树开心地笑弯了腰;天上的鸟儿、树上的知了也加入了青蛙的伴唱活动,一起组了一只乐队;过往的蜻蜓与蝴蝶也为荷花的优美舞姿和脱俗气质多折腰;荷叶上的水珠也随着荷叶一起摇摆身体,太阳照在上面,它便像闪光灯一样一闪一闪,吸引了更多动植物的目光、、、、、、

荷花,好美的荷花!

[关于写荷花的作文

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篇11:小学生荷花作文150字

全文共 225 字

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一天早上,我和爸爸去公园游玩,进到公园后我捡了很多的小瓦片准备到公园的湖边去打水漂。爸爸教会了我打水漂,我飞速的将瓦片扔到湖里去,瓦片在湖水里跳了几下然后沉入水中,跳跃的过程中击起了层层的水波,水波纹在湖面上从小而大的慢慢扩散开来。

我在湖边看到了美丽的荷花,粉色的荷花就像一个个小女孩的笑脸,荷叶有的在空中张开,就像一把把绿色的小伞,有的在水里漂浮,就像一个个小船真漂亮。柳树细细的枝条随着微风轻轻摆动。看到这么美丽又漂亮的景色后我的心情真是太好了!

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篇12:喜欢荷花600字

全文共 704 字

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我们家的院子里种了一池塘的荷花,夏天的时候,一池塘的荷花都开了。几乎每天我都要到池塘边看一看。

美丽的荷花婀娜多姿,高雅脱俗,是我们国家的十大名花之一。它的颜色鲜艳美丽,红的似火,粉的胜霞,黄的像金,白的赛雪。从花瓣的多少又可以分出单瓣,复瓣,重瓣,重合,千瓣。美丽无比!

从6月下旬一直到8月下旬,是荷花的开放期。在这个时间,荷花朵朵绽放,烈日的照射下,显得分外绚丽。我喜欢粉色的荷花,站在远处向那儿看,一朵朵荷花粉粉的,大大小小在一起开放,下面是一排排整整齐齐的荷叶,翠绿翠绿的,映衬着娇嫩的荷花。

我忍住脚步走近一看,啊!太漂亮了!一朵朵荷花上的花瓣像一个个小娃娃似的围在一起,花瓣尖上的颜色比较浅,粉粉的,还稍稍带了点雪白的颜色;下在开的花瓣根部是淡黄色的,开败了的花瓣根部则是绿色的。荷花的花蕊是金黄色,好像一个金黄的小脸在迎着我笑呢!花下的叶子又大又圆,碧绿碧绿的,绿极了!叶脉比叶子要稍绿一些,叶子根部的叶脉是一根一根的,到了叶子尖上,一根叶脉便分成了两根。荷尔蒙花的茎部比较粗,比叶子的颜色要深得多,有的笔直笔直的生长在水里;有的则像弯着腰,耷拉在水中。有绿叶的衬托下,荷花显得更艳了;在荷花的映照下,绿叶显得更绿了。

我爱荷花,更爱它的美丽,更爱的是它那有怕烈日的精神!

夏日炎炎,有酷热的阳光下,牵牛花低下了头,美人蕉也弯下了腰,边往日富贵的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花,在清清的湖水中自由地绽放着;只有荷花,有酷热的阳光下仍然坚强地生长着,饱饱含着晶莹的露珠,在阳光明媚的照射下更佳美了。我想,我们不正应该学习荷花的这种精神吗?

看着看着,我仿佛也变成了荷花,在清清的湖水中自由地绽放着。

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篇13:荷花庄投影课作文600字

全文共 568 字

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到了湘湖荷花庄,我带上相机,下了车。

进入荷花庄景点,眼前一片沧桑,干枯的荷叶低着脑袋,杂乱地堆在一块儿,边缘上,几株漆黑瘦小的莲蓬靠着岸。一阵冬风吹过,金黄色的树叶飘落水中,为死气沉沉的湖面带来了一丝生机。回头看,草长得昌盛,几块大石头也屹立在冷风中,湖边的垂柳迎风摆动,为到来的小记者们送来了特别的祝福。

过了许久,老师来了,孩子们一窝蜂挤到老师面前,老师先教我们拍对角线,我找了一条曲折的长椅,目光透过长椅,又与远处的拱桥成一线,大片的枯莲在碧蓝天空地映衬下,似乎又有了生机,它们随风有节奏地摆动着,成了湘湖有名的一道风景线。

来拍照的小记者越来越多了,大家各取所长,不相上下。怎样才能拍出与众不同的照片呢?看着那片绿油油的草地,一粒希望的种子在我心底萌发了。

趴在泥与草中间,举着照相机,我觉得自己越来越像一个摄影师了。高光、背景虚拟、放大,我一边量着一边调位置,左一点、右一点。好了,“咔嚓”一声,一张令我满意的照片出现了:绿油油的草地上衬托着几块青石板,远处有一片枫树和银杏树,中间处还有一张深色的长椅。看着照片,满满的成就感!

老师对我的照片表扬许久。抬头,是同学的敬佩和老师的认可;低头,是一双满是泥巴的鞋子和灰扑扑的裤子。

这个活动,不仅让我学习了摄影技术,还让我感受到摄影师的艰辛,一张优秀照片的背后,是辛勤地付出与努力地坚持。

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篇14:夏天的荷花塘

全文共 267 字

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我家附近有一个荷花塘,在这里可以看到美丽的荷花。

荷花开了很多,非常漂亮。有的花朵才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出美丽的笑容。看看荷叶,它们不断地遮风挡雨保护荷花,而且只要在荷叶上滴一下水,就可以惊奇地发现那滴水像透明的小珍珠。

再看看柳树,它也是荷花的好帮手。风吹到柳树这部分的时候,会减少点力度,然后荷叶就可以挡风了。我仿佛听见荷花说:“谢谢你们帮我遮挡风雨。”柳树和荷叶说:“不用谢,这是我们应该做的。”它们互相扶持,形成了一幅美丽的图画。

荷花美丽,荷花塘更美丽。我们应该做保护动物和植物的人,让它们把我们的世界点缀得更美。

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篇15:荷花作文450字

全文共 431 字

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周末,我来到了四海公园,观赏荷花

走进公园,我闻到了一阵淡淡的清香,赶紧往荷花池跑去。

哇!好美呀!淡粉色的荷花铺满了湖面,就像一片粉色的海洋。千姿百态的荷花,有的挺直了腰杆,像一个个士兵,打起精神,保护自己的家园;有的半弯着腰,像一位慈祥的老爷爷;还有的面向我们招手,微笑着,好像在说“欢迎,欢迎你们的到来。”

这一池的荷花,绽开着,多么像孩子们的笑脸啊!那些含苞待放的花骨朵儿,又好似一个个害羞的小姑娘,低着头,正说着悄悄话呢!荷花在阳光的沐浴下,开心的笑着、欢呼着。

荷花的周围长满了圆溜溜的荷叶,又好似中秋的“月亮”,晶莹透亮的小水珠在“月亮”上滚着、爬着。荷叶挨挨挤挤的,你不让我,我不让你,似乎都在炫耀着自己的美姿。

一阵微风吹来,荷花在水面上翩翩起舞,蝴蝶赶来跟着一起舞蹈,小鱼欢快的游来,跟随着一起伴奏。风过了,荷花停止了舞蹈,蜜蜂飞过来,告诉她今天采蜜的快乐……大人们禁不住拿起相机“咔嚓、咔嚓”,留下这美好的瞬间。

荷花,你真美!你让我开心,让我陶醉!

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篇16:荷花赞作文600字

全文共 615 字

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有人喜欢热情美丽的玫瑰,有人爱慕幽雅清香的水仙,还有人沉迷于娇艳欲滴的映山红,而我却为出淤泥而不染的荷花给深深吸引着。

今年六月的盛夏,我跟妈妈来到了西湖边。我被眼前的这一副景象给深深地着迷了,远远望去,绿色的荷叶铺满了大片的西湖,好像给西湖穿上了一件绿色的衣服。池水中一朵朵粉红色的荷花在一片片巨大的荷叶之间调皮地冒了出来,有的才展开两三片花瓣儿,害羞得不敢抬起头来;有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,它大方地向游客展现自己的姿态:还有的是含苞待放的花骨朵儿,看起来饱胀得好像要马上破裂似的,像一位亭亭玉立的妙龄少女,在等待一个时机展露它的美丽。

这时候,有几只蜻蜓飞过来停在荷花上,还有几只在荷花上方轻轻地飞舞。夏天就像个阴晴不定的小娃娃,没过一会儿,天气开始变得闷热,黑压压的乌云渐渐覆盖了整片天空,顿时,狂风大作,雨水像脸盆泼下来一样倾泻下来。在雨雾中,我们看见每一滴雨水滴落在荷花上,荷花就摆动着它的姿势,热情地迎接着这场雨的到来。雨密密麻麻地落下来,荷花贪婪地吮吸着甘甜的雨露。雨停了荷花上全是晶莹的露珠,像是一颗颗珍珠镶嵌在荷花上,给荷花又平添了几分美丽。

荷花不但具有观赏价值,而且它浑身都是宝贝呢。莲蓬里的莲子可以食用,营养价值还很高呢,莲子像一粒粒穿着绿色外衣的珍珠,十分好看。荷花底下的莲藕也是平常人家餐桌上的美食。

我喜欢出淤泥而不染的你,喜欢在狂风暴雨中不低头,依然展现美丽的你,喜欢浑身是宝,无私奉献的你!

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篇17:荷花作文初2

全文共 894 字

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荷花,自古以来因周敦颐的那句“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,饱享美名。在古代,有无数的诗人、词人为她做诗、作词;而当今,现代诗人和摄影师仍将目光聚向她。看来,“花中仙子”的美称并非浪得虚名。当游客们沉浸在她美貌的姿态时,谁又能想到她身后的奉献者:荷叶与淤泥呢?

荷叶,可以称之为荷花的守护者,就像冰心的《荷叶母亲》中描写的情景一样:一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了下来,正覆盖在红莲上面……因此,可见荷叶是多么像母亲啊!像母亲一般拥有无私奉献的精神!同时,他也在用他所拥有的、自然的绿色,静静地衬托着荷花粉中带白的美丽色彩,他也是默默无闻的陪伴者。

淤泥,它富含荷花和荷叶生长所需的各种营养物质,荷花才会如此艳丽,荷叶才会如此碧绿,若失去淤泥,荷花和荷叶们又怎能拥有如此的出众呢?因此淤泥也可算得上默默贡献的一员吧!

当荷花出现时,还有一种食物的产期到了,没错,就是莲子。在荷花盛开之时,若你仔细观察,便会看到花心中现出了嫩黄色的花蕊,随着荷花的花期的结束和荷花的枯萎,也就生长出了嫩绿色的莲蓬。莲蓬中的莲子在荷花枯萎不久时最为鲜嫩。咬下一小口,少量的汁液在口腔中,共同充满了甘甜爽口的口感和清香的气息。路人皆知的银耳汤中就含有莲子。虽然翠绿的莲心中含有淡淡的苦味,但它却是很有营养价值的!

还有我们熟知的藕,夏季,一盘朴素的炒藕片干脆爽口;冬季,一锅藕汤暖人心沁,看来,藕是人们不可少的食物啊!其实,藕就是莲的地下茎,它还富有很高的营养价值!出自藕的成语“藕断丝连”比喻表面上断了关系,实际上仍有牵连。我认为这就象征着亲情或友情的永不淡化呢!

同时,莲这一植物的生命力是极奇顽强的!我国多处地方发现的一千年前的古莲子,进过播种、培养,竟开出了绚丽的花!而开出的所有花也都能发芽、长叶、开花、结子!这怎能不称为一奇迹?

荷花,你的花朵是艳丽的;荷叶,你的叶子是茁壮的;淤泥,你的精神是宝贵的;莲子,你的口味是香甜的;藕,你的品种是多样的。你们的一切也就组成了莲的精神:朴素却艳丽、自然却雅致,还有默默贡献的精神。而莲花的姿态却是永久都不会厌腻的,因为她拥有与众花不同的名称:花之仙子!

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篇18:关于荷花的说明文

全文共 900 字

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太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!荷花已经开了,一张张深 绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样, 美丽 极了.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的 明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住 了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,亭立在碧波 之上,似层层绿浪,如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶,托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣 儿洁白如玉,花里又托着深绿色的莲蓬,随风舞动。 再细看。荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花 苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如 一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还 有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放 开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏 其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐 地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花

是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。 荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身 子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。 有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:“看看我的小脸蛋吧!”而有的还是花骨 朵。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地 等着根的喂养,阳光的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天…… 梅花、茉莉花等虽美,但荷花更美,因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你,荷花!

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篇19:描写荷花的作文600字

全文共 607 字

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我常去玉渊潭公园游玩,而玉渊潭的荷花池也是我逗留时间最长的地方。

每到夏天,我的欢快充满整个园子。我追随清香的脚步来到了荷花池边。一朵朵小花站在水上,漂亮极了。她们高高的花瓣是粉的,我猜一定都就是荷花了吧。我看见有的荷花含苞待放,朝气蓬勃,有的荷花花瓣全部展开了。露出了金黄色的的花蕊和嫩黄色的莲蓬。散发着阵阵清香,随风起舞,让人陶醉。

荷花也有自己的家园,它们那里有很多朋友。荷花池里有小鱼和小蝌蚪,它们像欢跃的小孩,一会儿游来游去,像在优雅地跳舞,一会儿又平静地躺在水中。一会儿又浮在水上,一会又儿潜在水底。除了这些小鱼和小蝌蚪,还有荷叶也是荷花亲密的朋友。荷叶非常乐于助人,它们给小鱼遮风挡雨。

到了夏末,莲蓬朋友也睁开了眼。莲蓬朋友一睁开眼,小鱼、小蝌蚪……整个家园都跟它打招呼。小鱼、小蝌蚪迫不及待地来找莲蓬朋友玩儿。荷花这个朋友很沉稳,她的内心是沉甸甸饱满的果实,她可以给人带来美食。

荷花还有一个朋友,睡莲妹妹,它是一个文静的小姑娘。可这么可爱的小姑娘,在这家园里只待了3~5天就走了。这让它的荷花姐姐很是难过。可睡莲妹妹的芬芳清香还留在荷花家园。让人还留存着睡莲妹妹的形象。

同时,前来观赏荷花家园的人也越来越多。有的人带来相机想留住这美丽的风景,跟荷花合影。有的人买了彩带,到这里来跳彩带舞。他们一定想看看这大自然的好风景吧。

我想:他们一样热爱大自然啊!我希望人们能够与大自然和谐相处,每个人都热爱大自然。

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篇20:初中荷花

全文共 457 字

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跌倒了有什么可怕?那就重新站起来。失去了何必要后悔?那便努力去拥有。只要到了夏季,荷花依然香。

古往今来,谁没有经历过失败?谁没有遭受过挫折?老鹰之所以狠心地吧雏鹰推下悬崖,那是因为它懂得,也只有经受过挫折,学会了飞翔,才可以在弱肉强食的环境里生存。经历了失败并不可怕,关键看你能不能在失败中吸取教训,重新站起来。一个人如果只沉浸在成功的喜悦,他终究会面临失败;一个人如果只在失败中默默流泪,那他终究会碌碌无为。不要以为失败了就站不起来,只要你相信,荷花依然香。

只有经历过失败才能获得成功。司马迁在狱中历经挫折,花了十五年的时间编着了《史记》。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”正说明了司马迁对人生所体现的价值。贝多芬在三十岁时双耳失聪,可他任然坚持不懈地创作音乐。“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”正说明贝多芬不向命运低头的精神。从古到今,谁没有经历过失败,但也只有在失败中任相信自己的人,才能获得成功。

不要这么容易就放弃,因为终究会闻到荷花的香味;不要在失败中站不起来,因为荷花依然香。

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