0

歌声嘹亮作文(经典19篇)

歌声!微笑!她和她。是他们陪我走过童年的美好时光。小编收集歌声与微笑的作文,欢迎阅读。

浏览

6156

作文

282

我的歌声,我的家乡作文

全文共 473 字

+ 加入清单

“精奇里河水滚滚的浪,甘泉流向黑龙江,田野好像绒毛毯,青松白桦满山冈……”这是什么声音?哦,原来是音乐课上,老师在教同学们一首新歌《美丽的家乡》。老师教一句,我们唱一句,我的眼睛看在字上,嘴里唱着歌词,可我的心早已飞到了课本里述说的美丽的家乡。

我的眼前是一条河,我走到河边,捧起清清的河水,一串晶莹剔透的水珠哗啦啦从我手中落下。无边的田野好像金丝绒的地毯,又好像软软的床垫,我索性躺了下来,手边的野花散发出醉人的清香,周围都是田野甜丝丝的味道。

远处的白桦树梢上,有一只花翎的喜鹊,喜鹊嘎嘎的唱歌,我也嘎嘎的唱歌。走过来几只小鹿,它们围到我身边,伸出舌头舔我的手,舔我的脸,我咯咯笑,它们把我的笑当作伴奏,跳起舞来。我笑得越欢,小鹿跳的越欢。水里的鱼儿也加入了我们,扑喇喇跳出水面。喜鹊嘎嘎嘎,鱼儿扑喇喇,我的笑声咯咯咯,绘成了一篇有声有色的乐谱。

我站起身来,跟田野里的朋友们告别。远处的松林里传来了歌声:“赞美我达穆尔,美丽的家乡……”我从这片家乡的田野走了出来,一首歌也学完了。

走出教室,我脑子里还清晰的留着田野的样子,耳边还回荡着家乡的歌声。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:离别的歌声

全文共 951 字

+ 加入清单

阵动听的旋律过后,我听到“下课时间到了,老师,你们辛苦了。”我放下笔,将考卷缓缓递上,地的是我小学生涯中最后一张考卷——毕业考卷。这说明此刻起,我就要从小学毕业了,过不了多久我就要成为一名中学生了。这意味着什么?意味着我就要和曾经朝夕相处整整六年的同学们分别了,这让我没有了因毕业而来的快乐,反而增添了离别时的伤感与失落。

大家似乎是一位,六年级毕业后的我们还可以在母校的七年级相会,继续一同学习。这对于某些同学来说,确是如此;可对我来说,就不是这样的了。因为我到了一所新的学校学习,我离开了他们,那天我们并没有怎样,没有流泪,没有拥抱,甚至没有一声“再见”。我们以为,暑假期间,还要返校拿成绩单,以为那是在道别也来得及,不过,事与愿违,我们根本没有成绩单,又哪里来的返校去拿。这夺走了我们一个相聚的理由,今后就算是相聚在一起,人也未必来得齐。

天下没有不散的宴席,而如今,我们也散了。剩下的只有那些美好的回忆。

毕业那天下午,考完了试以后,我们缠着班主任给我们拍了几张照片,照片上的我们一个个都笑得阳光灿烂,这是多么美好的回忆啊!考试前一天,数学老师还在可见辅导了成绩较差的同学,课件他对我们的关心。最后一节英语课,老师说了一句让我鼻子发酸,眼眶发红的话“你们再看看书,让老师在看看你们。”一句看似普通无比的话,其中包含着多少种情感,情绪不受控制的她在快下课时从后门走了出去,我知道她很伤心,我又何尝不是呢?

令我难忘的不仅仅是我的恩师们,还有伴同我成长的好姐妹们。我们曾经结伴走在路上,手勾着手并排走着,丝毫没有为其他过路人想过,被说了几次,我们还是屡教不改,那时我们的乐趣所在。我们曾躺在草地上,看着天空中自由飞翔的鸟儿与不知归处的云朵。我们一起看过两次彩虹,“看!天空在对我们展开笑颜!”早我去一所中学考试的前一天,是我的一个好姐妹熬着夜给我查找资料,虽然当时很辛苦,但我也乐在其中。

回忆再美好,终究是回忆,但它却充实了我空白的心,给那片入学一般白茫茫的信徒上了缤纷美丽的颜色,点缀着我的生活。

“栀子花开呀开,栀子花开呀开……”栀子花开的季节,注定是离别的季节。栀子花开的如此可爱,我们却只能挥手告别快乐和无奈。现如今栀子花谢,我却在这里把这首歌唱出来,唱给你们听,以弥补我的遗憾,实现我一个小小愿望。

展开阅读全文

篇2:曾经被我忽略的歌声作文700字

全文共 730 字

+ 加入清单

母爱是很细微的,我们也许永远不会知道,在那些细微的举动里,就蕴含着浓烈的母爱。它可能在一次的眼神里,也可能在一个动作里,甚至有可能在次次的歌声里……

在我的印象里,妈妈是很爱听歌的,早上起床会听歌,吃饭会听歌,连睡觉时,也在听着歌。

一次,跟好朋友吵了架,气呼呼地回到家中,一回来就听见那闹耳的歌声,这让我的心情更糟了,我冲进妈妈的房间,猛地把播放器一扔,说:“吵死了,不要再听歌了!”说完就回了自己的房间。

那一整天,我都没有出过门,也没有搭理过妈妈,到了晚上,我觉得自己好像有些过分了,这时窗外飘来了几声猫叫,原来是对面的母猫和小猫在嬉戏打闹,那是一只才出生两个月的小猫,母猫时不时会揉揉小猫的头,小猫抓了它它也不恼,在那里轻轻帮小猫梳理乱掉的毛。我心里一惊,突然想到小时候,做错了事,妈妈也不会打我骂我,她每次都是在那边温柔地给我讲着道理。

想到这,我连忙冲出房间找到妈妈,小声说:“对不起,我不该这样的。”妈妈脸上的关切、小心、惊愕瞬间消散变成了明媚的笑容,她轻轻地把我搂进怀里,原以为的狂风骤雨并没有来临,我更觉羞愧,在妈妈的怀抱和温柔的歌声里,我睡着了……

几年之后,一次偶然间,我听到妈妈与姐姐的谈话,姐姐问她为什么这么喜欢听歌,妈妈回答说:“因为小时候很不容易睡着,每次只有听到歌声才会平静下来。”停顿了一会儿,妈妈继续说:“我还记得她小时候有次回来心情不好,我连忙播放一些歌曲……”听到这里,我的眼泪猛地流了下来,再也听不进去其他话语,冲过去扑在妈妈怀里,妈妈嗔怪地看了我一眼说:“多大了,还这样。”我紧紧地搂住了妈妈。

从那以后,我会仔细观察别人说的每一句话,因为他们所要表达的东西,可能就藏在细微的举动里,就像妈妈对我的爱,就像那曾经被我忽略的歌声。

展开阅读全文

篇3:歌声作文600字

全文共 575 字

+ 加入清单

“那些物,那些景的歌声,源自灵魂深处,声声扣人心弦。”

领略过帕瓦罗蒂的高昂,施瓦尔茨科普芙的婉转,卡拉斯的轻巧……人类的歌声这般美妙。自然的歌声丰富多彩,毫不逊色,如鸟鸣,如马嘶,如雨声。

晨晓时刻,我醒了。

窗外已是烟雨蒙蒙,连续一个周的细雨在周末才显得美妙,远近都笼罩着一层薄而朦胧的雾。恍惚间,若置身仙境。天不再是明蓝色,不再明朗,而是罩着一层灰蒙蒙的烟云。连哈一口气,也会倏地冒出一团半透明气体,又迅速消失。

淅沥的雨砸在地面上,窗边,阳台上。那一声声不紧不慢而清脆的“啪嗒”声,宛如雨那轻巧细腻的歌喉与灵魂,和着鸟鸣,配上独属于晚的清冷,那一场仿佛如演唱会般的雨,用歌声来安抚沉睡的人,或物,或景。

把手探出窗外,用它感触那雨滴落在掌心的清冷。手湿润了,温度逐渐下降,变得冰凉。那晓的清冷亦是如此孤傲,只愿为雨,伴奏,当配角。雾愈浓,由浅至深,远方的建筑模糊,时隐时现,飘渺,飘忽不定。

鸟的啼啭险些让我以为真的置身于世外桃源,那仙人的生活仿佛在眼前。那雨与鸟啼、清冷交织的歌,是自然的声音:美妙,宛转,悠扬。那一幕如此和谐,美如诗画。

有人云:人类的歌声和音乐只不过是在模仿和改编自然的声音罢了。

人的声带发出的声音自然美妙,但自然里不仅是雨的歌喉,还有那些物,那些景,不矫揉造作,没有铅华雕饰。它们往往和雅清淡,毕竟,自然的歌声,源自灵魂,源自深处。

展开阅读全文

篇4:歌声伴我成长作文600字

全文共 674 字

+ 加入清单

我们班的课余生活丰富多彩,有的喜欢婀娜多姿的舞蹈,有的喜欢画画,有的喜欢球类活动,还有的喜欢玩转魔方,而我却喜欢用唱歌来填补我的课余时间。

至于我为什么喜欢唱歌,是因为有一次我在家,听到对面传来了优美动听的歌声,那歌声如潺潺流水,洗涤着我的心灵,原来是邻居家的小姐姐在练习唱歌,我沉醉在歌声里,便也走向了音乐之路。

只要一有空,我都会从书包里拿出音乐老师教我们唱的歌词,跟着音乐再唱几遍。这一唱就是半个小时,看着楼下的同学们嬉戏的身影,听着他们欢快的笑声,我有时会忍不住心动:他们玩得多开心呀,要是我也能和他们一起玩那就好了。但一想到我要走到央视大舞台去唱歌的梦想,就再也不会分神了。

就因为唱歌,我还跟妈妈吵过架。妈妈每次都扔给我一样的话:“唱歌,有什么用,又不能提高你的成绩,嗓子还经常哑,让妈妈心疼的慌,我看你还是别学了。”虽然妈妈一次又一次的让我放弃,但是我相信自己能学好。

就这样,在我的坚持下,我离成功已经不远了。一次又一次的比赛,让我走上了许多大舞台。那天,音乐老师拍着我的肩对我说:“今年全校艺术表演由你去,定得高分不可!”我心里既高兴又担心,高兴是因为我的努力得到了回报,担心是害怕自己表演不好,比赛那天,我激动得手心都渗出了汗。开始了,我伴随着美妙的音乐,唱了起来,渐渐的我的心越来越平静了,眼前的观众和评委仿佛都消失了,我仿佛看到了如墨般的夜空中有一颗亮的星星,是那么的闪亮、那么的美丽,当耀眼的星星消失在我面前时,全场响起了雷鸣般的掌声,评委老师也评出了难得的高分。

从此,我喜欢上了唱歌,唱歌会一直陪伴我成长,直到我走向更大的舞台。

展开阅读全文

篇5:歌声中的回忆作文600字

全文共 641 字

+ 加入清单

“棒棒棒,我好棒,把坏人变光光。飞飞飞,小飞象,带我一起去玩耍……”点开音乐播放器,手机中就响起了这首令人怀念的歌。

虽然,现在觉得这首歌过于幼稚,但在空闲时间也会不经意地哼唱几句,脑海中浮现出我们在一起唱歌、嬉戏、彩排的场景。

在六年级上册,我们临近音乐期末考试的时候,我和我的两位朋友一起组队唱歌。

班长是我们这队的,她决定我们唱的歌,让我们在每天晚上放学的时候回家多听几遍,将它学会。

我和另外一个朋友也同意班长选的这首歌,按照她的安排来做。

我放学回到家,扔去沉重的书包,坐在沙发上,在手机上点开这首歌。由于在学校劳累了一天,坐在沙发上听听歌,小憩一会儿,还挺轻松的。跟随着音乐欢快的节奏,我的身体也不禁开始摆动,所有烦恼都消失了。

这首歌很好学,我不到一个小时就学会了。第二天早上去学校,我们居然都已经会了。

我们抓着下课空闲时候,聚到没人的楼梯口,一起合唱。在不断地商讨下,我们分好了独唱与合唱的部分。

等我们排好唱的部分,又开始想动作。动作又不能太繁多,还要根据句意描绘的画面来安排,我们想了很久,才想好动作。

在大课间的时候,时间最多,我们抓紧时间,在走廊上练习。人来了,我们还要换地方练习,就这样,一个大课间很快就过去了。

在音乐期末考试那天,我们和预计一样唱完了整首歌,还跳好了排好的舞。不过最后一个动作我做错了,“观众”也不知道。

在彩排那会儿,也没有什么感觉,无非就是与朋友相处的快乐。可现在升入初中,离开了她们,再次听起这首歌,心中便有些怀恋。我在歌声中寻找往事,寻找那段友谊。

展开阅读全文

篇6:五月,歌声飞扬作文600字

全文共 614 字

+ 加入清单

五月歌声在校园里此起彼伏,因为大家都在为“小百灵”合唱节做准备呢!

我们盼星星盼月亮,终于盼到“小百灵”合唱节,我们刚找到座位坐下,发现会场内早已人山人海。有的同学在与另一个同学交头接耳;有的同学眼睛一直看着舞台,我相信他的心早已飞到了舞台上;有的同学有些害怕,表情严肃。我心里也很紧张,不过我一直在给自己打气,这才有了些信心。

比赛开始了,有一个班演唱的是《疯狂动物城》,给我留下了深刻的印象,他们的歌唱好像把我带到了非洲大草原,草原上有五花八门的动物,有狮子、斑马、大象……每种动物都跳到他们的歌声里,可以说是无可挑剔。

马上就该我们班了!进场时,我们排着整齐地队伍,伴着观众们的掌声昂首挺胸地进入了大家的视线。我们站上了比赛用的阶梯,别看我外表轻松自如,心里早已爬出了一条名叫“担心”的小虫。听着熟悉的旋律——“拨浪鼓”开始了,领唱的同学用悦耳动听的歌声把我们带进了音乐的世界,那歌声让我想起了白居易诗中的句子:“大珠小珠落玉盘”。指挥的同学像希腊神话中的音乐女神,舞得真是有模有样。全班同学用整齐划一的童声,极富感情地唱完了全曲。一曲已终,观众还陶醉其中,退场时,我们在观众的掌声中下场。听到众人的掌声,我心里就像吃了蜜糖一般,久久不能平息。

我们回到自己的座位上,继续观看比赛。老师们表演了服装秀。老师们有的身上穿上了沾满了气球的服装;有的身上沾满了光盘闪闪发亮;有的打扮成了天使的形象。

这次活动,我感受到了音乐的震撼所在。

展开阅读全文

篇7:2:“食神”拌歌声

全文共 446 字

+ 加入清单

指针指向两点,我们班的圣诞party也正式开始了!“……we happy day……!”还没等主持人把话说完,我们的嘴巴就不约而同地开始“工作”了,一时间,整个教室都布满了“喳喳”的嚼嘴声,把主持人话筒的声音都埋没了,这可真是一群张牙舞爪的食神降临在我们班上呀!直到后来,经过各位“小将领”们的一阵口水“噼里啪啦”地一阵响后,我们才把贪馋的嘴给闭上了。

“下面是黄锐同学表演吉他!”主持人说道。只见黄锐同学自弹自唱地表演了一首《童年》:

“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……”

我们欣赏着悠扬的歌曲,都高兴地给黄锐拍着节奏。

主持人:“下面是刘晓永同学的葫芦丝表演!”“都……都……噜……”美妙的旋律在教室里回荡,我们一边陶醉在乐曲中,一边大口大口地吃着桌上的零食。

主持人:“吹得好,大家鼓掌!”只听见一阵单手拍脸声,再仔细看看,我们都在吃蛋糕呢,哪有时间顾得上鼓掌?再等我们鼓掌的时候,奇怪,怎么男生们都不抬头!只有我才知道哦,千万不要告诉别人哦:“其实他们都被奶油染成了‘花猫’啦!”哈哈!

展开阅读全文

篇8:街头的歌声作文600字

全文共 641 字

+ 加入清单

下午放学,路过新华书店门口,远处传来一阵歌声。循着歌声,我来到“钱柜”门口,看见一群人在围观着什么。走近一看,原来是一些残疾人在演唱。

挤进人群,只见场子中央摆放着一个音箱,旁边立着一块木牌,上面写着“残疾人演唱会”几个大字。两副拐杖斜靠在桌子后面,有个侏儒模样的人忙碌着。只见一个身着休闲茄克,脚蹬耐克鞋,留着披肩发,双腿畸形的女孩正深情地演唱着。我一听,哇!是《秋天不回来》。那伤感的曲调似乎正与她的处境相称。一曲唱罢,人群骚动起来,不时有人走过去往“爱心箱”投钱币,一元、五元、十元……

正当我在兜里摸钱的时候,两位一男一女拄着双拐的中年人拿起了话筒:“虽然我们没有响亮的声音和动听的歌喉,但是我们有一颗真诚的心。非常感谢大家对我们残疾人的关爱,愿好人一生平安。”紧接着便唱起了男女声二重唱《为了谁》。虽然歌声不是那么专业,但听得出他们饱含真情。我攥着手中的一元硬币,飞快地跑向“爱心箱”,迅速地投了进去。这时,身后响起了一个声音:“谢谢这位小朋友,祝你茁壮成长。”

随后,登台献艺的是一位侏儒。他演唱的是一首摇滚歌曲《冬巴拉》。只见他随着节奏一边摇摆,一边唱。唱到高潮时他竟然一边倒立一边唱着。围观的人群向他投去佩服和同情的目光,我也为他的表演送去阵阵热烈的掌声。

回家的路上,我想:虽然他们残疾的情况不同,但是他们都自强不息。他们有别于路边的那些没有尊严的乞讨者,既没有哀告乞怜,也没有欺骗善良的把戏,而是用自己美妙的歌声给别人递去快乐。其中的辛酸、善良和自尊值得人们同情和敬重。

展开阅读全文

篇9:“美妙”的歌声作文

全文共 654 字

+ 加入清单

相信在每个班里都会有几个活跃的同学吧!他们幽默开朗,经常带动起全班的氛围。我们班就有这样的两位“乐曲天王”,他们一聚在一起就开始“飙歌”,而且唱的忘乎所以、全神贯注。我们在周围的同学也经常为此捧腹大笑。

那一个课间,两位“乐曲天王”就为我们演绎了两首“惊天地,泣鬼神”的名歌。他们时而挺胸高亢,时而低沉婉转,时而面带陶醉的微笑,仿佛已置身在了世外桃源、美梦仙境。所表达的情感都可以与资深演唱家相媲美。

他们首先演唱的是《学习雷锋好榜样》翻版。注意,是翻版!因为我们班当时正好在练这首歌,老师嫌我们调子拉得太长,于是他们就创了这首“抽”歌。这首歌是这样唱的:学习雷锋呃好榜样呃,忠呃于革命呃忠于党……他们一边唱着这首“抽”歌,他们的肩膀还随着调子一上一下,不瞒我说,真是欠抽啊!不过我们都统一的前仰后舍、哈哈大笑,真是佩服他们的才华。

第二首名歌是《贵妃醉酒》,这首以戏曲形式的歌曲是李玉刚男扮女装演唱的。正好这两位“乐曲天王”也是男孩,于是乎,他们又开始了在音乐世界的畅游。瞧,他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。看!他们翘着兰花指,声音那个高啊,连我都自愧不如!他们歌声总是给我们快乐。就算是抱着一种痛苦悲伤的心情,听后收获的还是快乐的心情。那美妙的歌声就是传递快乐的使者。

记忆的见证让我们深深的体会人生的酸甜苦辣,同时校园歌声也给我们带来了最美好的回忆。它就是在我们脑海里中一个最真实的梦,这份记忆的犹新随着岁月的蹉跎永远也不会因时光的飞逝而被遗忘。歌声,已在我脑海中定格。

展开阅读全文

篇10:听,记忆中的歌声作文400字

全文共 457 字

+ 加入清单

从稚嫩可爱的一年级一路走来,每天都有各种声音与我们相伴。听,那风声雨声,蝉鸣鸟语……大自然的声音是多么奇妙,听,那歌声书声、笑声、哭声……生活中的声音多么美好,这是童年的音符、童年的歌。今天,我就将我的童年分享给大家听。

记得那一次,幼儿园举行一场表演。老师就选中了我唱歌,唱什么呢?我都不会唱啊!我禁不住地哭了起来,哭声引来了妈妈。妈妈知道事情后,温柔地对我说:“要不就唱《马兰谣》吧!它可是我们汉族的民歌呢!”

于是,我就开始练习《马兰谣》,在唱歌当中,我有一点添字或者不会唱。我难过都快哭了,但是为了成功。我一直努力地奋斗着,奋斗着……

终于到了演出的那一天,我穿着一件有着太阳花、绿色的薄纱裙,站在了舞台上。音乐响了起来,灯光照在我的身上,我顿时放开嗓子唱了起来。“青山一排排呀,油菜花遍地开。骑着那牛儿慢慢走,夕阳头上戴……”一阵阵幼嫩的童声回荡在大厅的上空,当我唱好时,全场一片掌声。那掌声是多么的热烈,欢庆着我多个月来努力的收获。

听,那记忆中的歌声,回荡在我的耳边,那一声声热烈的掌声,在我的记忆里重现……

展开阅读全文

篇11:雪人的歌声作文800字

全文共 1135 字

+ 加入清单

桑迪一出生,相貌就十分丑陋不堪。他的父母亲看他都不顺眼,平时也不太关心他。因此桑迪心里慢慢就产生了阴影。

他的母亲脾气暴躁,稍微不对就打桑迪:手机找不到要打,家里面卫生没有打扫干净要打……一个四肢健康的小桑迪被他们虐待的伤痕累累,人模鬼样,让人们看着都心痛。他的父亲成天游手好闲,吸烟酗酒,看也不多看他一眼。

桑迪在学校里很受人欺负,学校里那几个高个子整天找他麻烦,脱他衣服裤子把照片到处发或威胁他给自己做事,做作业……

有一天,学校放假,这个小镇正处于寒冰季节,桑迪刚又被母亲打了,他伤心地走到屋外面,一个人堆了一个雪人

这个雪人也很丑,桑迪就拿了一个面具给雪人戴上:“戴上这个面具,别人就不会再笑话你,欺负你了。”说完,留下了伤心的泪水。

晚上,当所有人都进入了梦乡,桑迪却跪在地上受罚。

“一个小孩堆雪人,活埋坟里出不来;两个小孩堆雪人,掉了脑袋回不来;三个小孩堆雪人,半夜出门鬼跟来……”一首邪恶的童谣在桑迪耳边响起。

桑迪随着声音来到屋前,大吃一惊:雪人…雪人…雪人居然活过来了,不可思议。

这时雪人开囗说话了:“非常谢谢你,是你唤醒了我,作为感谢,我能满足你的任何一个愿望。不过……要用你的灵魂交换”。说完,雪人带着邪恶的面容,笑得很诡。

“真的什么都能实现吗?”桑迪内心的怨恨,耻辱在这一瞬间爆发了出来:“我答应你的条件,我要让所有欺负我的人都付出相应的代价。”眼前这么好的机会如果不用,那简直是一个傻瓜。他再也不想活在被人笑话、被人踩在脚下的日子。

“一个小孩堆雪人,活埋坟里出不来;两个小孩堆雪人……”这时,雪人又唱起了童谣,桑迪睡了过去。

第二天早上醒来,桑迪发现自己正躺在床上,父母亲都不在家。他一如既往地出门上学,看见门外多了两个雪人。“奇怪,这俩雪人是什么时候出现的”?

他来到学校,冤家路窄,他又碰到了那几个高个子学生。他发现那几个学生有的居然没有耳朵,有的没有了手臂,还有的脚被扭转了过来。他们见到桑迪就像平时桑迪见到他们那种害怕的样子。

桑迪这时想起了昨天晚上发生的事,心里一阵暗喜,顿时感到无比轻松。但他忘记了雪人说过的交换。放学后,他哼着小曲儿回家,走到屋前,他惊呆了,院子里又多了四个雪人。个子高高的,真像学校里那几个学生。不对,难得有这种轻快的时刻,老想这些“黑历史”干嘛扫了自己的兴趣。

又过了一天,一滴水从他头上滴下来,落在他脸上,把桑迪给惊醒了。迷迷糊糊中雪人正站在他床头,流着血泪,面目狰狞,嘴里大喊:“交换,交换!”手慢慢地向桑迪靠近。

“啊”,只听一声惨叫声,桑迪和雪人都不见了,院子里面又增加了一个雪人。

“一个小孩堆雪人,活埋坟里出不来,两个小孩堆雪人,掉了脑袋回不来,三个小孩………”夜深人静,雪人又唱起了童谣,危险的阴谋正在向每个人靠近……

展开阅读全文

篇12:歌声作文600字

全文共 1211 字

+ 加入清单

歌声有时动人,像潺潺流水般浅吟低唱,独具风韵;有时凄美,若露滴竹叶般玲玲作响,耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣,振聋发聩;有时婉转得似深情交融时的一行热泪,扣人心灵。我日日枕着它入睡,竟在平常中忽略了它的美丽。

外婆是一个六十多岁的老人,甚至看起来更老;但是对于这一点,我坦然一笑,她也曾年轻过。她长期住在常州。所以她现在的情况,我甚至无法概述。但是,我却清楚地记得,她那一首动人的《茉莉花》——那首哀而不伤的“小诗”,谱写了人生的花开花落。

我在很小的时候,就被妈妈像包裹一样寄在外婆家,那时的我对妈妈是有万分的“死缠烂打”般的依赖,被寄在外婆家,自然是淘气地不肯听话,哭闹。这时,外婆便会用她那双粗糙的,偌大的手温柔地擦去我的鼻涕、泪花,将我的头深深埋进她的怀里,她轻轻哼唱着:“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花……”嘴角上翘,双唇的蠕动,一首动人的曲子,便在我心中生了根。我就这样安静地躺在她的怀里,耳边轻轻回响着这歌声,甜甜地飘进了梦乡……那是我对它的初感觉,竟就像我的枕头一样!

还记得有一次,我和外婆在自家小院里拔菜。小青菜、小绿葱都是外婆自个儿种上的。我跟着外婆,学着样子,东挑西拣地比弄着。外公不知何时出现在我们身后,他神秘地拿出了一朵通透水灵的美丽的茉莉花朵儿,然后极其谨慎地插在了外婆梳好的髻上。外婆先是一惊,继而用没有拿东西的右手轻轻拨弄了一下茉莉花-那在阳光下熠熠生辉的茉莉花,外婆笑了,笑得如此安详与满足,外公也报以一笑,只是浅浅的互相的一笑,人性的美丽与成熟就定格在了笑靥上。之后的外婆,似乎在拔菜时,也轻轻吟唱着,红润的双颊溢满了幸福,美丽得就像一道无法忽略的风景。

一晃,两三年过去了,归期何时如此匆忙?

妈妈终于还是从外婆那儿把我接了回去,她说,回去吧,城里有好多好吃的和好玩的,巧克力糖啊,玩具模型啊……我终于还是没有抵得住诱惑,回到了那陌生却又应该熟悉的地方,临走时,我见外婆笑着送我,她说,她终于可以宽心了。可这笑,为何如此凄美?她的歌声——我似乎也没有带回去。

后来,随着年龄的增长,不知什么时候,我竟变得酷爱流行歌,喜欢那些或动感的,或甜美的,或抒情的歌,早已忘却了自己曾经钟情过什么。外婆来探了几次,我也没有怎么过多的与她接触,只知道她有时会跟舅母闹嘴,甚至更严重,尽管外婆对他们很好,想得很周到,关爱备至,可“家家有本难念的经”,外婆终究还是心力交瘁地随外公迁去了常州。而我竟毫无感触地麻木于那些流行音乐中。

“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝桠……”我坐在电脑桌前,音乐有意无意地自动跳转到了那一首。呵,歌声如此之甜,却没有她的甜;回忆如此之美,却少了她的背影。

我记得曾经有人说过,“只要是在生活,就会染上尘埃”,就算尘嚣遮蔽了我的视线,这首歌永远是我小憩的港湾,是我对外婆爱的寄托,是外婆对我爱的牵绊啊!

望窗外傻笑的秋风,卷袭着花瓣送向未知的国度。

展开阅读全文

篇13:有关母亲的歌声的作文_描写妈妈600字

全文共 542 字

+ 加入清单

母亲的歌唱的并不好,但在我眼里,那是天籁之音。

在我出生前,妈妈几乎不唱歌,想必,也是自卑吧,在我出生后,她才开始“歌手”生涯。长大后,我一直问妈妈为什么不喜欢唱歌,她总是喜欢笑着摸我的头说“那是没有人愿意听呀”我从出生后第一秒开始,我注定要成为一个观众,一个专属于妈妈的观众。小时候,我总是喜欢无缘无故的哭闹,而这时,一切对付儿童有效的“良药”就失效了,不管妈妈在干什么,她多会第一时间赶过来,抱着我,轻声的唱着歌,而我,也慢慢安静下来,睁着眼睛,听着专属与我的演唱会。妈妈唱歌时,总是用一只手轻轻拍打着我,眼睛眯的成了一条缝,半天,嘴里才唱出自编的歌曲。

上了学后,由于学业越来越繁重,我经常是做完作业,一上床,就睡着了,那时候无意中听到母亲在厨房一个人边唱歌,边干活。放假后也经常玩的精疲力尽,只有在少数时候会看着天花板久久不能入眠,最后解决的唯一方法,是我光着脚跑到父母的房间,最后听着母亲的歌,安然入睡。

童年时,我是母亲的忠实观众,而如今,母亲的歌声,是安抚我在这嘈杂世界中的一颗定心丸。在母亲的歌声中,我再一次找到了我的童年时的宁静,那一刻,这个嘈杂世界与我无缘。我知道,母亲的歌声是让我摆脱烦恼的唯一方法。纵使这个世界再怎样无情,当我回头,迎接我的,始终是守在我身后的母亲。

展开阅读全文

篇14:梦想的歌声作文800字

全文共 841 字

+ 加入清单

梦想,仿佛离我们那么近,伸手就能抓住;梦想,又仿佛离我们那么遥远,远得你怎么也碰不到。但,只要有梦想,终究是可以实现的,哪怕你得为此付出代价。

小鸟桑娜,一个年轻美丽的姑娘,羽毛是蓝色的,就如同从海底打捞上来的珍珠一样光亮,她的眼睛又大又明亮,她的梦想是当一名歌唱家。

可是小鸟桑娜的嗓子天生患有疾病,声音十分沙哑,大声唱歌嗓子就会剧烈疼痛,如果唱歌太多,有可能永远发不出声音,严重的话生命也有可能受到危害!她怎么可能做一名歌唱家呢?

小鸟桑娜的父母和医生都劝她放弃这个梦想。医生总对桑娜说:“桑娜,你的声带已经出血得很厉害了!如果严重有可能会危害你的生命!桑娜,生命只有一次!别唱歌了吧?”桑娜的父母说:“桑娜啊,我们就你这一个女儿啊!我们还指望你给我们养老呢!换个别的梦想吧!做模特怎么样?”

桑娜不管他们的苦苦劝说,她每天都独自躲在一片林子中对着风歌唱,把风当成她唯一的听众。她每天都唱啊唱啊唱啊。她的歌声有她独有的韵味,喜悦后面藏着淡淡的忧伤,如她的笑一样,背后总藏着一些让人捉摸不透的东西,但又让人特别心旷神怡。在竹林里是她一天中最快乐的时光。

有一天,当医生给小鸟桑娜做检查时,医生脸色凝重地对桑娜说:“你的喉咙已经出血得没法治了,你不听劝,现在你的生命……”医生顿了顿,轻轻地说:“只剩下24小时了,你既然那么喜欢唱歌,那,去唱你的最后一首歌吧!”

桑娜心情沉重地飞到那片竹林,开始啼啭起来。她的声音如同阳光下蔚蓝的大海,广阔而又深远;如同绿叶上一滴小小的露珠,水灵而又晶莹;如同天上的朵朵白云,自由而又纯洁无暇。她的音调时高时低,时缓时急。她在倾诉,倾诉自己一生的委屈,一生的默默无闻,一生的努力坚持!天,被她的歌声感动了,天下起了雨。小鸟桑娜眼含热泪,她想到了自己的亲人和朋友,还有永远对她好的父母……她唱得越发动情感人,雨越下越大,天空响起了巨雷声,这时,桑娜的喉咙一阵剧痛……

天晴了,天空划过了一道绚烂的彩虹,桑娜冰冷的身体随着小溪的流水一起流向了远方……

桑娜圆了她的梦。

展开阅读全文

篇15:永远嘹亮的军歌作文700字

全文共 676 字

+ 加入清单

2017年8月27日星期天大晴

天沉沉的,还没有亮,寝室楼里却一片嘈杂,军训第一天,我们在整理内务时见证了从天黑到天亮,哈欠会传染似的传遍了宿舍。下楼、排队、稍息……太阳爬上头顶,阳光像毒蛇般噬咬我们的肌肤,我们的脚踏在烙红的“铁”上,躁动不安。脸上沁出汗珠,脚跟也发酸。想到家,鼻子有些酸。“离开了家,你们这儿没有公主也没有少爷,别在这儿发你们的脾气!”这是教官说的话,我想我会一直牢记。

2017年8月28日星期一大晴

太阳是无情的,不论我们如何辛苦,它只会把阳光变得愈发毒辣。脚跟更酸了,训练更严了,叫累的、流泪的反倒少了。训练中,我不小心把脚磨破了,血一滴滴流出,我用袜子擦了一下,想坚持到教室,可还是去医务室用纸巾擦洗了。我的伤尚小,教官他们呢?如果教官的还不算大,那当年战斗的烈士们呢?我想象不出来,但我似乎已能感受。

2017年8月30日星期三大晴

这是军训的最后一天,再没人喊苦叫累,我们一丝不苟地完成每一个任务。汗水温热,湿了衣襟、后背。我唱着,我们唱着嘹亮的歌:“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……向着新中国,发出万丈光芒!”四十三个团结的力量,冲击着炎炎的烈日!太阳也被这力量折服,带着羞愧的心情缓缓躲在了大山之后,天边落日,只留下一抹金色的余晖。

聚焦军训最后一个镜头——会操展演。我们让所有人见证了我们从公主少爷到“军人”的蜕变,我们流泪、流汗、流血都是值得的。军训就像一把刻刀,将我们由“朽木”雕琢为“艺术品”;又像一位心灵铸造师,使我们变得勇敢而坚强。

军训已过去,可我们心中却永远响着那一支嘹亮的、团结的军人之歌!

展开阅读全文

篇16:漫步于爱尔兰的歌声

全文共 596 字

+ 加入清单

宛若夜的呼吸,寂寞,安详,宁静,悠远,爱尔兰的音乐响起,思绪随着时光穿越遥远,聆听着,彼此的内心在此一起歌唱.

躺在绿色的草地上仰望天空,爱尔兰的风笛来自遥远。干净而澄澈。回旋的音符,吟咏着流浪,寂寞的纯粹.小屋的门前蜿蜒着一道流水,安静而又安详,像一个幸福的孩子,渐渐的沉睡下去.一个赶着羊群的牧人,在夕阳昏黄的余辉里,吹奏起草原的牧歌,在光隐身于夜的影子里渐渐消融.欲颓的光辉,慢慢的消逝在扬起的风中,长长的草隐没着牛羊的足迹,随风远去.

黑夜中的笛声,拥有风的色彩,隐逸得像微风拂过水面,平静的聆听.那个遥远的天籁,在风的45度拐角里吟唱.在暗的上空,繁星闪烁的宇宙里,有一群孩子恬静的声音不断从远方传来,歌声穿过这个世界,吟唱着每一个寂寞在我们的内心微微舞起,向着自由与逃离.

我在树林的深处,在蓝澈的天空下,仿佛看见那个遥远的国度.干净的色彩,隐秘的清幽,树叶随风舞蹈.挽起我们的记忆,在透明的阳光底下.一座遥远的圣殿,轻盈的躺在在绿野的盛开之中.阳光温柔的安抚,时光寂静的倒流,远远的思念,在某个角落里微微苏醒.

城市的广场,飞扬的喷泉,行走与停留人们,天空中飞过的一群白鸽在阳光中旋舞,苍穹下虔诚的人,双手合十,一起祈祷.

漫步于爱尔兰的歌声中,生命,路过,繁华,离别,歌声,一起安静的像在风中等待了一季的雨低落在尘埃里的声音.温存的从歌声中逃逸,让彼此的内心一起安详在爱尔兰,一起一起.

展开阅读全文

篇17:形容歌声的词语

全文共 1925 字

+ 加入清单

歌声时而婉转动人,如山涧中的潺潺流水。小编整理的形容歌声的词语,欢迎大家一起来看看!

【作金石声】:金石:钟磬之类的乐器,声音清脆优美。比喻文章优美,音调铿锵。

【雅俗共赏】:形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。

【沁入肺腑】:沁:渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。

【钧天之乐】:钧天:古代神话传说指天的中央。指天上的音乐,仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。

【林籁泉韵】:风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

【洋洋盈耳】:洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

【妖歌曼舞】:曼:柔和。音乐轻快,舞姿优美。

【沁人心脾】:沁:渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。

【广乐钧天】:广乐:优美而雄壮的音乐;钧天:古代神话传说指天之中央。指天上的音乐,仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。

【喷珠噀玉】:口中喷出珠玉。形容口齿伶俐,文辞优美。

【余韵绕梁】:韵:韵律。形容歌声高亢、优美悦耳,余味无穷。

【含宫咀徵】:“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名。指沉浸于优美的乐曲之中。同“含商咀徵”。

【余音袅袅】:形容音乐悦耳动听,令人沉醉。

【遏云绕梁】:遏:停止。歌声优美,使游动的浮云为之停下来静听,似余音绕着屋梁,不愿散去。

【凤鸣鹤唳】:形容优美的声音。

【含商咀徵】:“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名。指沉浸于优美的乐曲之中。同“含宫咀徵”。

【余音缭绕】:优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。

【噀玉喷珠】:形容口齿伶俐,说话悦耳动听。

【轻歌曼舞】:音乐轻快,舞姿优美。

【掷地有声】:掷:投、扔。比喻文章文辞优美,语言铿锵有力。

【含商咀征】:指沉浸于优美的乐曲之中。“宫”、“商”、“征”均中国古乐中的音阶名。亦作“含宫咀征”。

【金声玉润】:金:指钟;玉:指磬。比喻文章气韵优美。

【钧天广乐】:钧天:古代神话传说指天之中央;广乐:优美而雄壮的音乐。指天上的音乐,仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。

【金徽玉轸】:徽:系琴弦的丝线;轸:转动琴弦的轴。高贵、雅致的琴徽和琴轴。形容流畅悦耳的琴声。也比喻超凡脱俗的雅调。

【袅袅余音】:袅袅:宛转悠扬。余音:不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边。同“余音袅袅” 。

【锵金铿玉】:比喻音节响亮,诗句优美。同“锵金鸣玉”。

【声出金石】:金石:指古代的打击乐器。好像是从乐器中发出来的声音。形容歌声悦耳动听。

【锵金鸣玉】:金玉相撞而发声。比喻音节响亮,诗句优美。

【一字一珠】:一个字就象一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美,辞藻华丽。

【余音绕梁】:形容歌声优美,给人留下难忘的印象。

【珠圆玉润】:润:细腻光滑。象珠子一样圆,象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美,或文字流畅明快。

【一倡三叹】:指一人歌唱,三人相和。后多用以形容音乐、诗文优美,富有余味,令人赞赏不己。倡,亦作“唱”。

【洋洋盈耳】:洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

【余音绕梁,三日不绝】:绕梁:环绕屋梁。优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡。形容歌声优美,给人留下难忘的印象。

【清歌雅舞】:歌声清新悦耳,舞姿轻盈优美。

【歌声绕梁】:绕:回旋;梁:房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。

【玉润珠圆】:润:细腻光滑。象珠子一样圆,象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美,或文字流畅明快。

【余音缭绕】:优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。

【朱弦玉磬】:弦:乐器上的丝弦;磬:一种打击乐器。借指用乐器演奏的优美音乐。

【鸾吟凤唱】:鸾凤鸣叫相和。比喻优美的乐曲。

【一片宫商】:宫、商:都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。

【余韵绕梁】:韵:韵律。形容歌声高亢、优美悦耳,余味无穷。

【喉清韵雅】:歌喉清脆响亮,韵味优美幽致。形容歌唱水平很高。

【清歌雅舞】:歌声清新悦耳,舞姿轻盈优美。

【一片宫商】:宫、商:都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。

【哀而不伤】:哀:悲哀;伤:伤害。忧愁而不悲伤,形容感情有节制;另形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。比喻做事没有过头也无不及。

【虎斑霞绮,林籁泉韵】:绮:美丽;籁:孔穴中发出的声响;韵:悦耳和谐的声音。形容自然界景色秀丽,各种声音悦耳动听。

【含宫咀征】:指沉浸于优美的乐曲之中。同“含商咀征”。

【感心动耳】:感心:心受感动;动耳:悦耳。形容音乐极其感动人。

展开阅读全文

篇18:触摸外公的歌声作文800字

全文共 775 字

+ 加入清单

黄昏的晚霞依然绚丽,一片片泼洒剩下的光焰。关于外公的记忆,一片片在斜阳中铺开,而我依靠想念,触摸外公斑驳的歌声

时光倒溯,回到那个属于羊角辫女孩与乐呵呵老头的时代。那时,父母工作繁重,我自然是跟随外公来到乡下,当起了“野孩子”。

山风吹过,弥漫着一股亲切的草屑味。太阳渐渐沉落,踏着一路残阳,我同鸡鸭们朝一个方向跑,跑到村口,便遇上了扛着锄头归来的外公。我们俩像往常一样,在落日衔山的时候,去山林里挖些野菜。

来到山上,面对娇艳的花、婆娑的树,心仿佛更贴近了自然。我蹲在田梗上,用手托着腮帮子问:“外公,你今天唱什么歌啊?”正在锄地的外公抬起头,双手插着腰,望着千山之外的落日,沉思了一会儿说:“嗯……今天就唱个小调吧。”

说完,他深吸了一口气,让人来不及凝神便起调高唱,听不清具体的歌词,只是感到一股浩然之气在外公的歌声里迸发,偶然传来几阵鸟鸣,与歌声一起洒在余晖里,使我沉浸于奔放的欢乐与淡淡的静泊中。那一刻,我才明白外公与自然的歌声,也许有人不懂这五音组成的曲调,但我懂,天边的那抹晚霞也懂。

外公的歌声就这样在黄昏中摇曳着走过记忆。多年后,民歌仿佛与我结下了不解之缘。而我对民歌的理解,最初就来源于外公的教诲。

有一天,老屋要拆迁了。搬东西那天,我随父母回到老家,一跨进门槛,便看见外公坐在竹椅上,静静地注视着快要落山的太阳。父母将早已打包好的行李拎到车上,而我搬着板凳坐在外公身边。静默中,屋檐下响起了外公的歌声,歌声里没有山雀般的快乐,没有嘹亮的吆喝,却带着淡淡的郁悒,仿佛在诉说着什么,更像是不舍的挽留与告别。外公的歌声还在继续,落在斜阳里,用歌声还原着记忆的碎片。

听着外公的歌声,余晖打在他的脸上。我的眼睛有点湿,我知道,没了老家,外公的灵魂只能浪迹天涯。

外公的歌声可以聆听,可以触摸,来自于自然,来自于初心。外公的歌声,将陪我一步一步走下去。

展开阅读全文

篇19:在你们的传说中、歌声中记住我作文800字

全文共 774 字

+ 加入清单

第十三届中国国际动漫节开幕啦,国际动画电影周也在4月26日至5月1日在萧山德纳影城举行。我做为萧报小记者,这次可饱了眼福,观看了其中一部非常优秀的动画片《海洋之歌》。

《海洋之歌》的故事来自爱尔兰传说。小男孩本一家住在小岛上,守护灯塔。本的妈妈生下小妹妹雪儿后,去世了。雪儿6岁生日的晚上,发现了妈妈留下的海螺。雪儿吹响了海螺,循着海螺的声音,找到了一件外套。这件外套本来就是雪儿的,雪儿穿上以后,就能变成一只小海豹。爸爸怕像失去妻子一样失去雪儿,把这件外套扔进了大海。

本和雪儿的奶奶不满意两个孩子生活在偏僻的、危险的小岛,把他们带到了城市里。本和雪儿不适应城市的生活,偷偷回家。路上,他们遇到了三个精灵,本才知道原来雪儿和他们的妈妈都是海豹精灵。城市文明侵袭着大自然,雪儿是最后一个可以变成人形的精灵。本也知道了妈妈曾经给他讲的传说都是真的——猫头鹰女巫玛查吸走精灵们的感情,让他们都变成了石头,并且,猫头鹰女巫仍然在寻找幸存的精灵们……只有海豹精灵雪儿的歌声能拯救精灵们。可雪儿被女巫抓走,被吸走了感情,奄奄一息。

本在“伟大的记录者”肖纳吉的帮助下,来到猫头鹰女巫的老巢,救出了雪儿,带着雪儿回到家,在海底找到了雪儿的外套。在雪儿的歌声里,精灵们获得了重生。

看完电影,我非常感动,也有说不出的难受。当本和雪儿的妈妈离去时,她说:“在你们的传说中、歌声中记住我。”人类为了自己的利益,残酷捕杀动物。也许有一天,我们真的会再也见不到它们,只能在传说中、歌声中回忆它们。

我想起了我们班的一次班会活动,是由我主持的。在我和妈妈一起做的PPT中,有这样一句话:人类是地球上唯一有智慧的生物,保护其它生物、保护地球的责任理应由我们人类来承担。在海豹精灵的歌声中,精灵们回到大海故乡。大海同样是人类的故乡,让我们一起保护大海,保护海洋生物,让海洋之歌永远回荡。

展开阅读全文