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歌声嘹亮作文(汇编20篇)

歌声!微笑!她和她。是他们陪我走过童年的美好时光。小编收集歌声与微笑的作文,欢迎阅读。

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乘着歌声的翅膀作文600字

全文共 632 字

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华夏。

七千多年的文明史,与音乐的羁绊不可谓不深,无论是远古的骨笛,还是古老的。八佾之舞,抑或现代的流行与朋克,宫商角徵羽的优美旋律始终飘响于这片土地。,透过迷雾重重的历史,恍惚间把人带回遥远的过去。

“余处幽篁兮终不见天,路艰难兮独后来”,九哥的古老语调仍由天行,千百年来被多少张嘴唇呜呜吹响。明知归途无期也执意前行的勇气,也在这一句歌声中传承了千年。

一千年已逝,一千年,将逝。

如今我们站在阳光脚下,仰望这只剩土丘地的汉时雄关,脑海中只能浮现出一个名字:张骞。

是的,张骞。西域成就了他,他亦成就了西域。如今的西域早已歌舞升平,阳关之外也已有了故人相候,而他的名字,随着他踏出的道路,一起闪耀于历史长河,这,是我们能够想到的关于他的全部。可谁又知他也曾彷徨过?

他离开长安的时候踌躇满志,却在不久后便被匈奴人截获。十三年,他在匈奴有了妻儿,甚至有了朋友,十三载的漫天大雪,吹白了他的头发,却吹不平他心中的沟壑,最难熬的时候,他想到的定还是数百年前的那段歌声,于是杳冥冥兮羌昼晦,东风飘兮神灵雨,冲去了他心中的不安定,久已蒙尘的执念,又复而清明,从此便再无顾虑,匈奴终究是留不住他的。

他启程,神色复杂的看了妻子一眼,终是留给她一个决然的背影,。他回到京城,重见日月,带着西域隐藏千百年的商机,亲手将大汉推上巅峰。

屈子千年前无意的吟唱,像一对翅膀,为我们张开,一代又一代的华夏人,乘着这双翅膀,飞过绝望,飞过黑暗,躲过从天而降的落石,去看看风雨过后悬于世界尽头的一轮彩虹桥。

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篇1:歌声伴我成长

全文共 814 字

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每当美妙的歌声在我耳边响起时,我总会闭上眼睛,细细地欣赏品味。一首首美妙的旋律已经陪伴我走过了七个春秋。

依稀记得那是一个盛夏的中午,尽管骄阳似火,我却无论如何也无法抑制心中的那份欣喜与快乐——在刚刚落下帷幕的古诗词比赛中,我超常发挥,得了个二等奖。兴高采烈的我打开电脑,戴上耳机,听起了音乐。这时,一段优美的歌声如小溪般流过我的心田。它像无声的春雨,滋润了我干旱的心田;它像一盆冷冰冰的清水,把我的那堆强盛的火焰浇灭了许多。静静地聆听着这天籁之声,我的心灵突然异常平静,之前的心潮澎湃已变成了微微波光。我想:是啊,荣誉乃身外之物,我不能为一时的快乐而忘乎自我。无论什么时候,骄傲自大的人都会更容易面临挫败。要想成为一个深受大家欢迎的人,“谦虚”是必须做到的。“谦虚”,它并非是嘴上说说的美德。

于是我明白,歌声是欢笑时的细雨,让你继续用一颗平常心看待生活。

回到家,我仍像往常一样听起了我心爱的歌曲。

“这也烦,那也烦。左也难,右也难……”一听到这首歌,我的心不禁为之一颤:这歌声,不正如我现在的心情吗?心中的忧愁自然而然地又加深了一层。“心宽广,就会赶走黑暗,幸福颜色,不就是这一片蓝?生活不难,生命不难……”这一段歌声俨然是一团阳光,刹那间驱走了我心中的黑暗,给我留下一片明静而灿烂的天空。“你我未来海阔天空,一路是蓝……”听到这一段,我的心中豁然开朗。也许我们的生活中总是会有这样或者那样的不如意,这些问题常常萦绕在我们身旁,像一团乌云,使我们的心情一团糟。但是,为什么我们不从另外一个角度去想问题呢?为什么我们要被身边的这些烦恼而困扰呢?只要自己努力了,就不会留下遗憾;即使后来失败了,也能重新积蓄起爆发的力量;只要抛开自己身边的烦恼,前面留下的就是一路亮丽的蓝色,它会一直带着我走向快乐的生活。

于是我明白,歌声是失败时的暖水,让你重新拾起生活的信心。

歌声,它在我得意时教会我冷静,在我失败时教会我坚持。歌声,就是这样伴我成长

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篇2:嘹亮的希望之歌作文600字

全文共 1368 字

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家乡,生我养我的地方。虽然,我在他怀里仅仅度过了七个短暂的春秋,然而,够了,七载时光已将她深深镂刻在我 心坎上。家乡不愧是一幅写意朦胧的画卷,连她泥土的芬芳也 使我沉醉,每当夜阑人静,甚或进入梦乡,便有千万缕思绪萦绕 心头……如果将这种激越之情比作悠扬的短笛.那么,此刻我 便想短笛横吹,演奏一首火热的家乡希望之歌。

我家门前,流着一条弯弯的河,河水清澈欢畅,碧绿晶 莹,恰似躺在大地的乐谱,群山的倒影象是它节奏明快的音符。这,就是抉夷江。千里资江从这里蕴育,而后冲蓄了分 量,蜿蜓流淌在湘南温柔的怙怀。

两岸的山,又是如此的险,如此的奇。峰峦叠翠,怪石? 峋-将军石,美女石,婆婆岩,龙头岩,景点不胜枚举。自然 界神奇的造化,点缀这许许多多美丽的神话传说,构成了多彩 多姿、迷人欲醉的自然风光,赢得了古往今来墨客文人的赞 颂;“桂林山水甲天下,新宁山水甲桂林”

养在深闺人未识的风景明珠八角寨,春天,山花齐绽, 彩蝶飞舞;盛夏,溪泉淙淙,白云似海,金秋,层林染遍,野果压枝;隆冬,冰封雪盖,银装素裹,美不胜收。喊水岩更为 神奇,只要喊一声:“来水哟!”便有叮咚的泉水从洞口溢出,自然美景的灵性令人拍案叫绝。

家乡的景观真美哟!造物主赋予了家乡山水钟灵毓秀的自然美。同时也给予了丰富的物质馈赠,养育了家乡五十万勤劳勇敢的人民。岁岁良宵,年年佳节,风调?顺,给脔腴之地带 来了喜悦和希望,迎来筲峰蜜桔、新宁脐橙年产几万担,卿 甜如蜜,润肺生津,远销港澳和欧美各围,香飘四海,誉满全球,……

世世代代生于斯、长于斯的新宁人,默默地承受着自然的赠礼,也给自然以含情的回眸,渐渐地,也深深地打上了这片 宝地的烙印。英雄豪俊,从伟岸的石秣中,陶冶了刚直的秉 性,培育了强悍、豪爽的气质。他们为祖国的历史写下不朽的 篇章。宋代抗金英雄杨再兴在这里招义兵,树义旗,跃马横刀 平南艇,表现了铮铮铁骨的民族志气;民?起义首领蓝元旷、 李源发、雷再浩膂在这里点燃烽火,然后?震朝野;到现代, 开明人士徐君虎深明大义,使家乡和平解放,免受战争劫难 ……是的,家乡,既是人杰地灵的地方,又是英雄秀丽的山 川,还是躁动不安、燃烧希望的倔强大地。

然而,在成长的岁月,家乡这片大地却由于时代的局限, 束缚了手脚,一直长夜漫漫。数风流人物,还看今朝。直到今天,她少女般迷人的魅力才发挥得淋漓尽致。秉承先贤俊杰的 遗韵,又有了枪林弹雨中保家卫国的战斗英雄皮启贵。山川之美也陶冶了新一代人聪睿的灵性,这里八峭峰峦的烟云蕴育了 新一代瑶族作家有如泉涌的文思;这里奇川怪物的韵致造就了 “岩鹰王”如花似玉的桂冠;这里“植物化石”银杉的发现和 嫁接成功使家乡走向了世界;这里更有莘莘学子离开这块值得 依恋的土地,漂洋过海,学成归来,成为祖国的栋梁、民族的 希望……

透过这些,我?晰地看到,希望,就诞生在家乡的这块上 地?,朝晖,正从这里冉冉升起。这是一块美丽、神奇而又躁动的土地,唯其如此、才能冼尽凝滞,让希望破土,发芽,? 花.结果,收获。

“扶爽胜絷天成就,摄杖归来入梦频。”如果明代诗人陈 永狱生活在今天的话^恐怕不至于仅仅惊诧于山川的钟灵毓 秀,更惊诧下今天生活在这块土地上的人杰吧!家乡,那新生 拈的欢歌,正写叫代合拍:那悠扬的笛韵’吏府几分抒情、几分喜悦、几分昂扬,几分希望……

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篇3:乘着歌声的翅膀读后感

全文共 536 字

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那是一条很小很小的山村,这里山清水秀,大人忙着工作,而孩子们就与山水为伴,欢笑着,也梦想着。《乘着歌声翅膀》所讲的就是发生在这样的一条小村庄里的故事,这个故事感人肺腑,令我思绪万千,也明白了很多,很多……

什么叫做真正的友谊,什么样的友谊才能够天长地久的,手里拿着刚看完的《乘着歌声的翅膀》,我沉思着,故事里的友谊是多么的美好啊!美的令人向往,为什么这群孩子拥有如此的友谊呢?

那是一个约定,小村庄里面有五个小孩,四个男生,一个女生。共同的经历使他们聚在了一起,并结下了深厚的友谊,他们许愿:如果,我们从村子中移走了,要在十年后回来。后来,他们一个接一个人从村子中移走了。十几年过去了,他们,四个小男孩都来了,只有那个小女孩没来。四个男生一直在打听,终于,他们有了结果:小女孩生病了,最后,小女孩永远地走了。这带着童真的友谊以感动的结局画上了唯美的句号。

友谊是无价的,真正的朋友是你在最伤心的时候可以和你一起分担,在最幸福的时候可以一起欢乐,真正的友谊总能给人带来欢笑和美好。最好的朋友莫过于可以和自己共甘苦的人,莫过于了解自己的人,在他们面前一直都可以诉说烦恼,分享快乐,可以毫不掩饰自己的,因为他们懂你。

啊!友谊如此珍贵,友谊可以让梦想插上翅膀,梦想和着友谊在天际飞翔!

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篇4:听,夏天的歌声作文500字

全文共 546 字

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噢,夏天到了。没有了春姑娘那般轻盈;不似秋天那般硕果累累;也不像寒冬那样张狂。夏,是激情的,仿佛为年轻的我们奏起了摇滚乐。

清晨,是我第一个去捧场的音乐会。简单穿着一件T恤,便去听音乐会了。不等我准备好愉悦的心情,音乐会就拉开了帷幕。听,微风拂过柳枝,挑起它柔软的发丝,飘过河面,引起一阵可爱的水花,“沙沙”作响。蜻蜓也早早地起了床,翅膀扇动着,发出“嗡嗡”声,落在碧绿的“停机坪”上。太阳露出了“小红帽”,晨练的人多了起来。阳光透过绿叶枝条,照射在每个人脸上、身上,让人们沐浴在阳光下,各种晨练声、招呼声响起,音乐会即将走上高潮。

下午,就是音乐会最热闹的时候,music,响起!知了一只只掩人耳目地藏在枝叶丛中,“知了,知了”地奏鸣,似乎是对大热天畅快的发泄。草丛间的蟋蟀拉起了他的“小提琴”,记得有次,蟋蟀来到我家,成了不速之客,他用“小提琴”拉出了那神秘的声音,我和爸爸好不容易才发现了它。青蛙先生严肃端庄地站在水池边,唱起了他的“呱呱”小曲……

这个下午,所有的“音乐家”都唱起了这首歌的高潮。傍晚,“夏之曲”已接近尾声,“演奏家”都得歇息了,知了便留下作了个高亢又短暂的结尾。

今天愉快的音乐会结束了,但明天它还会有一个全新的音乐会,大自然的演奏家们还会以更加的激情与热情迎接每一个听众。

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篇5:夜莺的歌声续写

全文共 409 字

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自从上次德国兵被游击队打败后,德军统领的鼻子都气歪了,于是就下了一道命令:“清除葫芦村的所有游击队员,即使错杀一千也不放过一个。”这道命令下去,大部分德国兵又去围剿村子。夜莺老远就看见了敌人,再次给游击队报信。

游击队并没有去硬打,只是留下四人在防守,德国兵一进葫芦花村就架机关枪,手里拿着冲锋枪和步枪,身上挂着子弹袋,却并没看见游击队。这究竟是怎么回事呢?原来游击队使用三十六计中的空城计,就等着外面的绿色信号弹。一个游击队员说:“看,信号弹!”德国兵听见声音,转身看信号弹。四人趁德国兵转身时一枪一个使德国兵机枪手一个个倒下,更重要的是德军统领中弹身亡,士兵忙向司令部发电:“葫芦村有游击队,希望重武器把村子炸成平地。”士兵得到“停止进攻”的回电。没了统领,又要停止进攻,德国兵们更加惊慌失措,有的踩上地雷,有的掉进枯井,这又是怎么回事呢?原来大部分的游击队去攻打德国兵总司令部,大功告成了!

夜莺又到原来的地方放哨。

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篇6:有关歌声年级

全文共 357 字

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盼望至极的音乐课终于来临了。

温柔漂亮的卢老师笑眯眯的说:“同学们,在今天课上,我们将要去一个美丽热情的地方,让我们一起走进她吧!”

一曲《美丽的草原我的家》,一幅幅内蒙古草原的图片,让我们心驰神往。

“那你们知道蒙古族最盛大的节日是什么吗?”

看到我们迷惘的神情,老师继续说:“那达慕。汉语意思是游戏或娱乐。现在就让我们一起聆听《那达慕之歌》,去感受蒙古族的节日气氛。”

优美动听、清脆悦耳的歌声中,我仿佛来到了一望无垠的美丽大草原,穿上节日的盛装,跨上高大威猛的骏马,在宽敞的赛道上,和众多的蒙古赛马手一起,你追我赶、争先恐后的冲向终点……

直到下课铃声响起,我还沉浸在那达慕热烈欢快的节日气氛中。多么希望,有朝一日我会亲眼目睹大草原的美丽迷人;多么向往,有一天我会亲身体验那达慕的热烈与欢快!

我相信,这个愿望一定会实现!

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篇7:胭脂泪凝成的歌声作文700字

全文共 686 字

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合眸,侧耳,听,那胭脂泪中的心声……

——题记

悠悠红楼,苍凉一梦。宝黛之恋,化烟升天。

我跑进大观园,走进潇湘馆。远远的——我看见了,那“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目……闲静似娇花照水,行动如弱柳拂风。”的水美人儿。幽怨的脸庞,鸟眸粉唇,一袭白裙,流露出伤春悲秋。“想眼中能有多少泪珠儿,怎经得起秋流到冬,春流到夏?”黛玉吟起凄凉的歌。瞧那人儿,手捧落花,侧坐水边。她忽站起,将落花葬下。她转过身,我不禁惊叹她的花容月貌,为她那弱不禁风而叹息。她那闭月羞花之貌真是的由泪珠凝成的吗?

我正思索着——此时的黛玉却对花流珠,且唱且吟:今日葬花人笑痴,它日葬侬知是谁?风吹过,伴着落花。我的双眸润湿了,但顷刻又风干。清幽的流水,漂着许些宝玉为她撒的花瓣,虽说“花自飘零水自流”只可惜“落花有意,流水无情。”此刻黛玉无奈地摇着手,在那凄美的泪中离去。

花谢花开花满天,红消香断有谁怜?人比黄花瘦。

我埋头徘徊在黑龙江畔,风吹过,我走进以前的汉朝——我抬起头,眼前映入一位穿着胡服,怀抱琵琶,她就是王昭君——绝世的美人儿。她弹起了琵琶,吟出呜咽而又柔美的歌,她完全没有在乎我的存在,也没有注意我的心情,她仍然弹着、奏着。我沉浸在她凄美的歌声中,我听出了忧虑,听出了无奈,看她那流珠的双颊,那不止是一个“倾国倾城”可以形容,我难过极了,刚想上前去安慰,可她却犹抱琵琶半遮面,爬上马背,扬蹄而去。

今昔你还对那些“隔江犹唱《后庭花》的商女埋怨吗?我想,你们不会。既然封建社会已抛弃她们。她们为什么要将“亡国恨”千斤重任压在那柔弱的肩上吗?人间最动听的歌声是由姑娘们的胭脂所凝成——不是吗?

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篇8:2:“食神”拌歌声

全文共 446 字

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指针指向两点,我们班的圣诞party也正式开始了!“……we happy day……!”还没等主持人把话说完,我们的嘴巴就不约而同地开始“工作”了,一时间,整个教室都布满了“喳喳”的嚼嘴声,把主持人话筒的声音都埋没了,这可真是一群张牙舞爪的食神降临在我们班上呀!直到后来,经过各位“小将领”们的一阵口水“噼里啪啦”地一阵响后,我们才把贪馋的嘴给闭上了。

“下面是黄锐同学表演吉他!”主持人说道。只见黄锐同学自弹自唱地表演了一首《童年》:

“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……”

我们欣赏着悠扬的歌曲,都高兴地给黄锐拍着节奏。

主持人:“下面是刘晓永同学的葫芦丝表演!”“都……都……噜……”美妙的旋律在教室里回荡,我们一边陶醉在乐曲中,一边大口大口地吃着桌上的零食。

主持人:“吹得好,大家鼓掌!”只听见一阵单手拍脸声,再仔细看看,我们都在吃蛋糕呢,哪有时间顾得上鼓掌?再等我们鼓掌的时候,奇怪,怎么男生们都不抬头!只有我才知道哦,千万不要告诉别人哦:“其实他们都被奶油染成了‘花猫’啦!”哈哈!

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篇9:歌声与笑声

全文共 833 字

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为了发展学生的特长,我在班级开展了每人一首歌的评比活动。

这一天,我和往常一样来到教室,走上讲台。学生刚刚唱完一首歌,我看了看表,准备示意上课,哪知学生又重复着唱了起来。我只好示意他们停下来,并面带微笑说:“如果再重复唱下去,那不成了一首唱不完的歌了?”

“老师,给我们唱一首吧!”一个声音传来,教室里顿时安静下来。学生的目光不约而同地落在李明身上。

我犹豫了,扫视了一下学生。我看到李明不好意思地脸红了。看他紧张的样子,我意识到,他这样做并非“恶意”。于是,我笑盈盈地走向他,说:“看来,咱班的小歌手想和老师比一比呀!”

他不好意思地点了点头。这时,学生看我没有批评他,有人大声地说:“老师,你就唱一首歌给我们听吧!”

唱还是不唱?学生们的兴趣都在让我唱歌上了,早就把上课的事抛在脑后,如硬要他们上课,这节课的效果也未必好。此时,灵感突然在我脑海里闪现:不如就抓住这个契机,与学生进行沟通、交流,这样的教育效果会更好。

于是,我郑重地说:“同学们,在课堂上,我们是师生又是朋友,朋友应互相尊重,平等相等,对吗?大家想听我唱歌,我就尊重朋友的意愿。不过,我也有一个小小的意愿,希望大家听后,围绕这件事谈谈自己的想法,好吗?”学生异口同声地答道:“太好了!”

接着,我唱了一首我最喜欢的儿童歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。一曲唱完,教室里响起了热烈的掌声。

我轻松地走下讲台说:“谢谢同学们的掌声,谢谢朋友的鼓励。现在的你们无论作为学生或朋友,最想跟我说些什么呢?”

李明说:“老师您真够朋友!我调皮,让您唱歌,没想到您没批评我,还同意我的建议,以后我也要尊重您的意见。”

蒋伊说:“老师我喜欢看你唱歌的样子,一直笑眯眯地望着我们,那眼睛都成了月芽儿,真可爱。”……

就这样,同学们把心中所想的全盘托出。

我又大胆尝试:“同学们,快用笔记下此时的心理感受。”同学们高兴地拿起笔在本子上写起来,我也随手拿起笔,记录下我当时的感悟。

这堂语文课就变成了师生之间平等、自主、友善的交流课,拉近了师生的距离。

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篇10:歌声嘹亮作文

全文共 592 字

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“我们要做雷锋式的好少年,歌声嘹亮步伐矫健……”这个月是雷锋月,我们学习雷锋歌曲并举行比赛,赛场激烈,歌声嘹亮。

我们班是第一个出场,紧张的心情在所难免,同学们斗志昂扬,准备出场了,我们有六个人兼的两个任务,既要放声歌唱,还要挥着扇子伴舞,“3、2、1”音乐响起了,跟着音乐,嘴张开唱了,手中扇随时挥动,一开始,同学们就唱的气势磅礴,回想着雷锋叔叔做过的好事,一幕一幕出现在脑海,越唱越带劲,大声唱出来吧,放声歌唱,“雷锋叔叔永远活在我们心间,”声音清脆洪亮,歌声传遍整个房屋,随处飘荡,男女生分工明确,合唱更是无与伦比,把整首歌唱得精彩极了,不得不佩服叫好,同学们把斗志唱了出来,把学习雷锋叔叔热爱集体,毫不利己,专做好事,不怕困难的精神唱了出来,这首歌充满了情感,添加了色彩,让人听了就立下志愿向雷锋叔叔学习,整首歌唱完后,我们都敢自信的说:“我们班唱的一定是最好的,”一个班接着一个班唱完了,比赛结果出来了,“第一名,七年级七班!”同学们欢呼雀跃,果然付出了就有回报,是歌声战胜了一切,团结的歌声最动听。

歌声,如同一泓潺潺的细流,洗涤了你的心灵;歌声,如同一缕灿烂的阳光,照亮你的心扉;歌声,如同一阵微微的春风,拂去了你的悲伤。每每听到美妙的歌声,都会给我带来快乐,一个个欢快的音符构成一幅山水美景,听到歌声,好像闻到了农田的质朴,泥土的气味,尝到了至醇佳酿,回味其中,无法自拔。

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篇11:夜莺的歌声续写

全文共 1316 字

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第二天,在被烧毁的村子的围墙旁边,在那小路分岔的地方,孩子又穿上那件绿肥上衣。坐在原来那河岸边削什么东西,并且不时回过头去,望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的。

从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺歌声。这歌声,即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺有什么两样。

那一小队德国兵被游击队员消灭的消息,很快传到了德国兵上司的耳边,他生气地拍着办公用的桌子,拍着拍着也可以听到木头摩擦声,他站起来,用两只用力地摁着桌子,大声地说:“士兵们!我们要让那些游击队员,尝到十倍的痛苦!”“好的,长官!”

那一天,小夜莺坐在河岸边,耷拉着两条腿,穿着还是那一件绿上衣。他时不时地唱夜莺叫,他用石头扔到水里去,用那双快活的蓝眼睛看水里泛起的微波。

忽然,他用他那双灵敏的耳朵听着,他听见,在很远的地方,有浩浩荡荡、声势浩大的脚步声,小夜莺觉得那可能有很多人来到这里。于是,他立刻跑到河岸边,唱夜莺叫。

果然,不一会儿,有一个人数大约三百人的浩大军团来到了这里。他们仔细听着河岸边的夜莺叫,他们小心地拨开那密密麻麻的树叶,看见一个小孩儿,在那里往水里扔石头。

上司说:“小孩儿!你过来。”小夜莺立刻跑到了上司面前。

“小孩儿,我问的问题,你可不能撒慌。”小夜莺点了点头。

“你们这里有没有人?”上司问。

“人啊,战争还没有开始,村子就没有人了。那一天,我自己一个睡,等到第二天早上,我一出门,才发现村子早就没人了。”

“那你为什么不走?”上司又问。

“因为村子周围都是野兽,所以我哪儿都不能去,只有待在村子才安全。”说完,小夜莺又唱夜莺叫了。

“小孩儿,你知道去阿克斯塔村去的路吗?”

“当然知道了,我哨子的材料就是那里的。”

“行了,你快点带路,你如果带路带得不对,你就死定了,知道吗?”

队伍出发了,行军灶打着头,上司和小夜莺站在一排,后面的士兵仔细地观察小夜莺的一举一动。

小夜莺有时早跟上司问一些简单的问题,可是上司一点也不答理他,他时站在前面让士兵停下,但他刚一想说话,就被上司拉到了他旁边。他有时又支士兵问问题,士兵也是理也没理他。

翻过一座座高山,踏过一条条小溪,终于接近阿克斯塔村。

在树丛的后面,埋伏着十几个游击队员,他们一动都不动地听着路上的动静,“你听见了吗?”一位游击队员说,“听见了。”另一位队员说,那个最先听到鸟叫的人小声地数着:“一、二、三、四……”过了一会儿,有一位队员说:“多少个鬼子?”“三百二十八个鬼子。”

“啊,那么多鬼子,我们怎么消灭完。”过了一会儿,一位满脸都是胡子的老兵说:“我们每人一个手榴弹,我说往什么位置扔,你们就往什么位置扔。”大家都同意了,过了会儿,队伍走到了游击队的位置。

突然,上司听到附近树丛中有动静,上司就让几位士兵拿着冲锋枪扫射那里,子弹声,顿时传满了整个树林。当场有三名游击队员倒下。

正当上司刚一回头的时候,天空中出现了十几枚手榴弹,扔到不同的位置,唯独没有炸到小夜莺这个位置。

顿时,军团就剩下十几个人,上司才想到小夜莺,可是小夜莺已消失得无影无踪了。

最后一枚手榴弹飞到空中,一声巨响,那一个三百多人的军团,就这样被游击队员给消灭了。

第三天,小夜莺还是坐在那个河岸边,嘴里唱出夜莺叫,不时回过头去,看那几条道路上有没有人。

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篇12:初中写景作文:夏天的歌声

全文共 609 字

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我最喜欢夏天,因为夏天可以穿美美的裙子,可以吃冰激凌,可以和伙伴们在林间聆听蝉鸣,可以到小溪里抓鱼。但我最喜欢夏天的歌声,多么美妙的旋律啊。

当池塘里的荷花开始绽放,当气温一天比一天高,当荔枝开始成熟……这就说明了,夏天已经来临了。

夏天时,知了在树上哼着“夏之歌”,树叶在风里摇曳,“沙沙沙”地响,小鸟在电线上叽叽喳喳地唱歌,鱼儿在水里冒出水泡……组成了一支支动听的夏天的旋律。我爱夏天,我更爱夏天的旋律。

中午,火辣辣的太阳高挂在天空。我听到了青蛙的声音:“呱呱。”像是在对着这个太阳说:“你这个可恶的太阳,热死我们了。”在家里,我听到了空调“呼呼呼”的声音;还有电风扇在“喳喳”直响,听起来好像快要坏掉了。

人们都说夏天的天气就像婴儿的脸,说变就变。可不是吗, 刚才还是晴空万里,可现在大片大片的乌云压的低低的,马上就要打 雷下雨了。“轰隆隆,轰隆隆”,雷公公发怒了,闪电婆婆也生气 了,豆大的雨点“噼里啪啦”的从天上掉下来,像断了线的珠子似 的。雨点落到窗户上,发出了“叮叮当当”的声音,雨点落到地上, 又发出了“咚咚”的声响……

到了晚上,池塘边几只小蛐蛐儿躲在草丛里不停的叫唤着,旁边的蚂蚱也按耐不住了,不一会,整个池塘变成了歌声的海洋。别提多热闹了。

每个季节都有它的美妙之处,但是夏天,一定是最热闹的季节,到处葱葱郁郁,到处洋溢着热情,到处在演绎着美妙的旋律。我喜欢夏天,更爱夏天的歌声。

[初中写景作文:夏天的歌声

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篇13:生活因歌声而精彩

全文共 598 字

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歌声”是一个美丽而温馨的词,歌声能使我们快乐,歌声能让我们重拾信心,勇往直前,歌声能使生活更美好……,生活因歌声而精彩。

用歌声唱出喜悦

走在乡村的田梗边,周围一片黄油油的麦穗,凉风吹来,一对父子在田地里享受着丰收带来的喜悦。“今年的收成真是好~喜得人们乐呵呵……一句句悦耳动听的歌声道出了农民心里无比的喜悦和高兴。望着那父子俩挂满笑容的脸庞,听着悦耳的歌声,心里有无限感慨。

用歌声表达爱

每天上学路过一个庭院,都能听到一位慈祥的母亲唱着悦耳的歌声叮嘱她的孩子上学要注意安全,上课要认真听讲……把小女孩逗得别提有多开心了。母亲的歌声、小女孩的笑声混合在一起,便成了一首动听的交响曲。那么平实温柔的歌声,却每句句都能体现出母亲对孩子的关心和爱护,正是这歌声伴随着小女孩长大成人。

用歌声化解忧愁

在学校里,在生活中,会遇到很多的困难和挫折,比如考试失利、生病等等,这时就需要我们鼓起信心,努力跨越重重障碍,最终取得成功。这时我们不妨唱首歌,把心中的烦恼忧愁都化为乌有,坚信一切困难都会过去,迎来的将会是光明。每个人不管什么时候,都有可能产生烦恼,歌声就是化解忧愁最好的解药。路过办公室,可以听到老师们欢乐的歌声,上学路上可以听到同学们愉悦放松的歌声。让我们学会歌唱,学会快乐!

生活中处处有歌声,歌声成了人们生活必不可少的一部分,让我们尽情地歌唱,相信一切困难都会过去,生活将变得美好,因为生活因歌声而精彩!

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篇14:永远的歌声

全文共 641 字

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“我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸,小小的天有大大的梦想,重重的壳驮着轻轻的仰望……”——周杰伦《蜗牛》

一个学期过去了,时间匆匆来又悄然离去,我付出的努力结出了怎样的果实呢?试卷上一道道鲜明的红叉叉,夺走了我的信心和希望,扑灭了我雄心壮志的火焰。我不是骏马,我无法和其他选手一起在跑道上飞奔,我只是一只背着重重的壳爬行的蜗牛,我爬得很慢很慢。

走在回家路上,天色渐暗,天空灰蒙蒙一片,两旁的大树不停摆动着枝桠,像在打击我对学习的热情。似乎连脚边的小草也在嘲笑我的失败,我的心被黑暗团团围住。就在这时,街上的音像店传来一阵悠扬的旋律“我要一步步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,小小的天流过的泪和汗,总有一天,我有属于我的天……”我仿佛看见一只蜗牛背着重重的壳在街上爬,蜗牛的坚持像雨水般滋润了我的心,心扉顿时拨开了阴霾,如月光般皎洁明亮。面对困难,蜗牛没有放弃自己,而是一步一步努力去达成自己的梦想,他背着重重的壳,但没有怨天尤人,而是坚持着往上爬,“我要一步步往上爬,等待阳光静静看着它的脸……”听着这首歌,我的心灵受到了极大的震撼,我也要不断向着理想奋发,用自己的汗水酿造甘甜的美酒。

试卷上的一道道鲜明的红叉叉,蜗牛爬过留下的一条条淡淡的痕印,我努力时走过的一个个浅浅的脚印,这一切最终化作激励我继续奋斗的最强音——“我要一步步往上爬,等待阳光静静看着它的脸……”这歌声是我人生路上永远的歌声,它指引着我,为了自己的理想和希望,披荆斩棘,乘风破浪,勇敢地向成功的彼岸进发。

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篇15:伴着歌声成长作文

全文共 607 字

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刚升入高三的时候,其实是我们最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一个意义重大的节点上,我们有了越来越多的课程,越摞越厚的复习资料, 日子也仿佛越过越充实……但举目四望,周围是雾茫茫的一片,好像不论选择哪个方向都会有路可走,但却彷徨不知如何选择那条属于自己的路。可幸,我身边有三 两个志若鸿鹄的益友,我们会在偷得浮生闲暇的课间或是体育课上聊一聊对未来的憧憬,也会在放学回家的路上谈谈对大学生活的向往。在我们只言片语的描述中, 一个北大梦在我脑海渐至成形,我开始迷恋燕园的一草一木,迷恋那里顾盼生姿的绿树红花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己应该朝哪里奔跑前行,我想 让自己的梦想真真切切地实现,而不仅仅是一个虚无缥渺的燕园幻梦,于是下定决心为了自己的未来放手一搏。

我开始发疯似的认真过着6月6号之前的每一分钟,那种疯狂的冲劲甚至让自己都为之诧异。熬夜奋战,一张一张做着数学真题测试卷,一页一页不知厌烦地重复 着历史政治书上的词句,一幅一幅背着世界地图、中国地图亦或是农业区位分布图……困倦这个词似乎永远离我而去,不管睡得多晚,第二天出现在课堂上的我也永 远是一副神采奕奕的样子。然后朋友问我:“兄弟,你每天睡那么少为什么看起来还这么精神?有什么秘诀赶紧传授一下!”这个时候,我总是浅浅地一笑,然后在 心底用只有自己能听到的声音对自己说:“因为我的未名还在等着我呢!”是啊,认真地过每一分钟,我总会和我的未名邂逅。

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篇16:形容歌声好听的比喻句有哪些

全文共 1724 字

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1、每一次,她的歌声和舞蹈总是会带给我们不一样的快乐和喜悦。细心体验江映蓉的歌声所带给我心灵深处的一丝丝悸动,捕捉到了内心世界音乐的火花,才明白,倾听着映蓉美妙的歌声,伴着乐队的旋律,你会发现那首歌曲里依然残留着映蓉的声音。

2、歌,总是美妙的,能带给人无尽的遐想,歌,让人遨游在梦幻的世界,忘乎所以。

3、昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌,真令我神迷心醉了。仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上,引起润泽、轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂,像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上,经了那细雨,正如涂了一层薄薄的乳油;踏着只觉越发滑腻可爱了。

4、歌声有时动人,像潺潺流水般浅吟低唱,独具风韵;有时凄美,若露滴竹叶般玲玲作响,耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣,振聋发聩;有时婉转得似深情交融时的一行热泪,扣人心灵。我日日枕着它入睡,竟在平常中忽略了它的美丽。

5、歌声,如同一泓潺潺的细流,洗涤了你的心灵;歌声,如同一缕灿烂的阳光,照亮你的心扉;歌声,如同一阵微微的春风,拂去了你的悲伤……

6、这时的歌,就像品一口上佳的清茶,慢慢品着歌,书上的文字鲜活起来。这变化多然而又自失起来,姿的旋律,让我的那颗压抑的心平静了,好像同这旋律融入在墨黑的夜色之中。

7、耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人,如山涧中的潺潺流水;歌声时而激情澎湃,如大海的滚滚浪花;歌声时而忧郁悲伤,如林黛玉望月伤悲,看花坠泪。

8、“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝桠……”我坐在电脑桌前,音乐有意无意地自动跳转到了那一首。呵,歌声如此之甜,却没有她的甜;回忆如此之美,却少了她的背影。

9、歌声,是多么的神奇,它不需要叙述故事给我们听,只要听着曲子的旋律,就知道作者或歌所要表达的情感。

10、无数次,一个人在校园的小径中静静地穿行,听小径深处一支支曲子袅袅婷婷地传出。走在校园里,是春风习习,柳丝飘飘;是目光盈盈,是歌声清亮;于是我便踏着年轻的节奏,尽情地畅想,尽情地漫游,尽情地享受校园赐予我的绵绵的独思……

11、歌声给我快乐。听歌的时候,抱着一种轻松愉快的心情,收获的是快乐的心情。抱着一种失落丧气的心情,收获的也是快乐的心情。抱着一种痛苦悲伤的心情,收获的还是快乐的心情。音乐给我快乐,美妙的歌声是传递快乐的使者。

12、歌声给我力量。每当写博文的时候,听上一首歌,敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量,让我有一种说不出的激动感。

13、竹林,在早晨披着一件轻纱似的“雾衣”,蒙蒙胧胧,若隐若现,云雾将她包裹起来,那不正是一个害羞的小女孩,在舞弄着她的花衣,在朝你瞥瞥一笑,这是梦的主旋律,当同学们的歌声再次响起时,优美的歌曲伴随着蒙蒙的雨雾,在这竹林,美不单单在外,在视觉,而是震撼。

14、就这样,无数次一个人在校园的小径中穿行,听一支支歌曲从教室内,从一张张小嘴中传入我年轻的耳鼓。我于是相信,这一首首曲子不正伴着我从孩童走向青年,又从青年走向理想的巅峰吗?

15、在任何环境下听歌,都是一种享受。伤心时,听歌可以暂时忘记现在的伤楚,跟着歌的旋律走,来到一个世外桃园。快乐时,听歌可以让心情更加愉悦,看美的是美的,做什么事都有劲儿,就好像浑身上下有用不完的力气。

16、喧嚣的街市少了一份夜的宁静与安谧,闪烁的霓虹灯向行人述说着心中的苦闷与凄凉。流行音乐便自然而然地成为夜生活的主角。大街小巷,充斥着嘈杂的歌声,让人心生躁意。

17、歌,是一种时尚,引领着现代的潮流。蔡依林,周杰伦等歌手几乎是无人不知,无人不晓。人们在用电脑时,在工作时常常会听着歌,让自己的活动变得有趣,让空洞单调的事变得充实愉快,让快乐变得非凡。

18、歌声是多姿多态的,不同的歌有着不一样的韵味,我们听起来是有着不一样的感觉的,酸甜苦辣咸都有。

19、歌是人类灵魂的翅膀。歌,可以释放情怀,敞开心灵的窗户,放松心情,缓解压力。而听歌,对于我来说,是生活中不可缺少的一部分。

20、打开酷我音乐盒,欣赏着一首以一首优美的乐曲,那优雅的曲调让我平静,那飞快的旋律让我旋转,那流行的歌曲让我激情,那高昂的曲调让我兴奋。

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篇17:山坡上的歌声作文600字

全文共 640 字

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山坡上,每天早上都有一道清丽的歌声

这是因为山坡上住着一只可爱的小黄鹂。山坡上有各种各样的树木,杨树、松树、苹果树,还有一颗大枫树。小黄鹂最喜欢大枫树了,一到了秋天,树叶都变成了火红色,美丽极了,因此它把自己的家安在了这颗大枫树上。小黄鹂每天清晨都站在枝头欢快的歌唱,悦耳动听,小动物们都喜欢听小黄鹂的歌声,整个小山坡上一片欢声笑语。

这一天,小山坡上飞来了一只百灵鸟。哦,准确的说是掉下来了一只百灵鸟。小黄鹂还在唱歌,只听见“噗通”一声巨响,低下头一看,原来是一只美丽的鸟儿。小鸟的羽毛晶莹雪白,软绵绵的,像绸缎一样光滑,又像柳絮一样轻盈。看着看着,小黄鹂发现百灵鸟的腿在流血。这可吓坏了小黄鹂,急忙喊来朋友们帮忙。小动物们把百灵鸟抬到一片干净的大叶子上,又请来了啄木鸟大叔给百灵鸟看病。啄木鸟大叔用山泉水给百灵鸟清洗了伤口,再在伤口洒了一些药粉,用干净的叶子包扎好。听到百灵鸟没事了小动物们都去干活了,留下小黄鹂照顾百灵鸟。

傍晚的时候,百灵鸟醒了。“你醒了,来,喝点泉水吧。”百灵鸟接过水,咕噜咕噜喝光了。“谢谢你。”百灵鸟笑着说。“你怎么了,为什么会受伤呢?”小黄鹂关切的问。原来百灵鸟歌声动听,猎人为了赚钱,要把百灵鸟抓去卖钱。一不小心,百灵鸟掉进了陷阱,虽然百灵鸟挣脱了陷阱却也受了伤。

小黄鹂听了伤心不已,对百灵鸟说:“不如你留下来和我们一起生活吧!”百灵鸟答应了。

从此,小动物们在山坡上总能听见两道美妙的歌声。一道他们听惯了,那是小黄鹂的;另一道也听惯了,那是百灵鸟的。

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篇18:春天在歌声里作文700字

全文共 701 字

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走出语文竞赛的大楼,走在市中心,心中的失望与悲伤已无法散去。怎么能这么粗心,为什么不多读几次题,自责已无法挽回我失败的成绩。

当我在街上无聊散步时,只看见前面有许多人围观什么,强烈的好奇心使我围了上去。“我相信我就是我,我相信明天,我相信……”原来是有一个人在卖唱。我仔细观察了一下卖唱的男子,黑色的短发,普通的黑夹克与破了个洞的牛仔裤,手中弹着一把老旧的吉他,面前还摆放着一个吉他盒。我强烈的感受到他与其他卖唱着的不同,他似乎不在乎有多少收入,只是手捧吉他,在人群中忘我的歌唱。

看着他的周围,也有许多的乞讨者,只不过他们只是趴在地下,倦曲着身子,用那乱蓬蓬的头发后那一双双写着“可怜”两个字的眼睛看着路过的人。

一种强烈地对比涌上我的心头。我感受到了男子那种自强不息的精神与其他乞讨者的差别。他们也有健全的手脚,为什么不自力更生,他们只是希望别人可怜他们吗?我不禁被男子打动了。

男子还在歌唱,他闭着眼睛,奋力歌唱。男子就像是一只雄鹰,直冲云霄,在哪高高的云中,绽放他那生命的最强音。男子演唱完了,观众立刻发出雷鸣般的掌声,人们纷纷走上前,有的人鼓励男子,有的人掏出一张纸币递给男子,我也掏出一张纸币递给男子,他用双手接住,感动而不失自尊的说声谢谢。人们纷纷要求男子再唱一首,我只转过身去,默默地离开。

边走我边反思自己,竟不由得笑了一声,是啊!我的这一点点小挫折算些什么,我不禁感到:春天,是一个追梦的季节,我们每个人都有属于自己的那个梦想,我们应该去努力追梦,奋斗。我的失望与悲伤顿时散去,重新燃起了希望的火焰。

春天给人以希望,我们一直都在寻找属于自己的春天。那位努力追梦的男子,不就是我要寻找的春天吗?

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篇19:2024八一建军节手抄报模板资料:军歌嘹亮

全文共 766 字

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《军中绿花》

寒风飘飘落叶 军队是一朵绿花

亲爱的战友 你不要想家 不要想妈妈

深深我日夜呼唤 多少句心里话

不要离别时两眼泪花 军营是咱温暖的家

妈妈你不要牵挂 孩儿我已经长大

站岗执勤是保卫国家 风吹雨打都不怕

衷心的祝福妈妈 愿妈妈健康长寿

待到庆功时再回家 再来看望好妈妈

故乡有位好姑娘 我时常梦见她

军中的男儿也有情 也愿伴你走天涯

只因为肩负重任 只好把爱先放下

白云飘飘带去我的爱 军中绿花送给她。

《咱当兵的人》

咱当兵的人,有啥不一样,只因为我们都穿着,朴实的军装。

咱当兵的人,有啥不一样,自从离开家乡,就难见到爹娘。

说不一样其实也一样,都是青春的年华,都是热血儿郎。

说不一样其实也一样,一样的足迹,留给山高水长。

咱当兵的人,就是不一样,头枕着边关的冷月,身披着雪雨风霜

咱当兵的人,就是不一样,为了国家安宁,我们紧握手中枪。

说不一样其实也一样,都在渴望辉煌,都在赢得荣光。

说不一样其实也一样,一样的风采在共和国,旗帜上飞扬。

《战友》

如果你,没有过,一种不同的经历

就不会,有一种,不同的朋友

如果我,从不曾,走进火热的军营

就不会,有这些,贴心的好战友

虽然我们都很年轻,血气方刚

虽然我们都很平凡,普普通通

常闹别扭爱冲动,拍拍肩膀,握握手,我们依然是好朋友

多年以后,我们战友大多回了家乡,有了自己的工作

过上了幸福的生活

多年以后,那些平平淡淡的日子里,是否还能想起我

曾经同甘共苦的战友

如果你,没有过,一种不同的经历

就不会,有一种,不同的朋友

如果我,从不曾,走进火热的军营

就不会,有这些,贴心的好战友

多年过去,我们战友大多回了家乡,有了自己的工作

过上了幸福的生活

多年以后,那些平平淡淡的日子里,是否还能想起我

曾经同甘共苦的战友

多年过去,我们战友大多回了家乡,有了自己的工作

过上了幸福的生活

多年以后,那些平平淡淡的日子里,是否还能想起我

曾经同甘共苦的战友

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篇20:歌声与微笑

全文共 559 字

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请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下…..”每当我轻轻哼起这首《歌声与微笑》时,泪水不禁模糊了我的双眼……

这是一个感人的故事,在一家儿童医院内有一个生命垂危的智障儿童。他是一个快乐的天使,十分喜欢唱歌,他的歌声给医院的所有人带来了欢乐,一位谢顶的老爷爷是他的主治医生。两人在夕阳西沉时最爱做的事便是一起数天上那一群群洁白的信鸽和一架架拒人于千里之外翱翔蓝天的飞机。天长日久,两人建立了深厚的友情。不久,老医生被医院调到了外地。孩子将老医生送到医院门口,依依不舍的拉拉老医生的手,唱了一首歌。在金色的夕阳下,老医生远去了。几个月后,老医生手持模型飞机,一下火车便赶往医院,找遍每个角落都不见孩子憔悴的身影。这时一位护士伤心的告诉他,孩子追随着蓝天中洁白的信鸽,永远地走了…… 啪----老医生手中的模型飞机,重重的掉到地上……

这一个美丽而凄凉的故事深深地铭刻在我的心里;贯穿全剧的那首《歌声与微笑》深深的铭刻在我的心里。我为孩子面对残酷现实的勇气和乐观而感动;我为老医生对孩子的爱护和鼓励而感动。我的脑海中时常浮现出黄昏时分的金色天空、白色信鸽,还有一位戴眼镜的白胡子老人和一个时常含笑的孩子。一切显得那么和谐,那么温暖……

明天 明天这歌声,将是遍野春花,我希望所有儿童,都能带着歌声与微笑,勇敢地面对现在,面对未来!

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