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歌声嘹亮作文实用20篇

歌声!微笑!她和她。是他们陪我走过童年的美好时光。小编收集歌声与微笑的作文,欢迎阅读。

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小公鸡的歌声

全文共 226 字

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小公在唱歌,猪从他旁边经过,冷冷地说:“咋呼什么?难听死了,看他那副丑样子。”

马说:“他的歌声太美了,我从来没有听过这么美的歌。”

猪和马都走了,鹅问小公鸡:“刚才他俩讲的话你听见了吗?不知你有何感受?”

“我什么感受都没有。”小公鸡回答,“说好说坏是他们的自由,我无权干涉,只要我自己能认识自己,也就够了。”

一千个人就有一千种看法,你永远不可能博得所有人的喜爱。与其费尽心机琢磨别人的心思,不如任人评说,却自有主张。只一味淡定从容,便可处处如闲庭信步。

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篇1:校园里的歌声作文

全文共 783 字

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春天已经走进了我们的生活。我们也听到了它的走路声,听到了它的歌声。听,不同的声音从不同的地方出发了——蜂儿嗅到了花香飞进了校园嗡嗡歌唱;蝴蝶看到了缤纷的颜色飞进了校园振动翅膀,小鸟看到青春的我们飞进了校园与我们比赛歌喉。

除了鸟儿蝶儿蜂儿的奏乐声外,校园里更处处充满了我们响亮的歌声。

伴随着学校的大喇叭播放的音乐,我们唱着好听的歌曲带着愉悦的心情走进校园,开始一天美好的校园生活。

从《隐形的翅膀》到《中华好儿孙》到《想唱就唱》再到《大梦想家》与《我相信》……歌声给我们插上隐形的翅膀让我们走过了春夏秋冬,让我们看到了校园的一年四季,让我们听到了校园中的欢声笑语。

不知大家是否还记得那次家长会。当时,我们刚刚换了新班主任,为了更好地让家长了解同学们在学校的表现,我们准备了一场“特殊”的家长会。

班主任的计划里有一项是我们一起唱歌。为了准备这一项,我们利用了音乐课与班会甚至大课间。那段时间里校园中处处充满了我们唱歌的声音。它不婉转但是充满感情,它不动人却干净响亮。那时,正值鸟儿飞往南方。鸟儿仿佛为了我们的歌声而特意在校园中驻足,为我们伴奏。马上要开家长会的那个下午,我们进行了最后一次彩排。大家从最初的乱唱一气到现在的默契十分,预示着第二天的精彩呈现。时间总是不停歇的,它加快了步伐,好似怕来不及到校园中听一听我们的歌声。在家长会上,我们全班同学放声歌唱或许被许多家长已经忘记,但是,我们记住了,知行讲堂记住了,校园也记住了。它被载入了校园歌声的大集体中。

现在,每天早上随着音乐走进校园,课前一支歌,已经成了习惯。在热闹的校园里,有时候也特别安静。静静地站在校园中,你或许不止听到这些声音。静下心来,你可以听到鸟儿歌声的动听,你可以听到树叶的沙沙响声,你更可以听到风带来的春天的气息与春天的脚步声。

校园中的歌声有很多,你注意到了吗?静静地倾听校园的歌声,我们做到了吗?

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篇2:歌声伴我成长

全文共 814 字

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每当美妙的歌声在我耳边响起时,我总会闭上眼睛,细细地欣赏品味。一首首美妙的旋律已经陪伴我走过了七个春秋。

依稀记得那是一个盛夏的中午,尽管骄阳似火,我却无论如何也无法抑制心中的那份欣喜与快乐——在刚刚落下帷幕的古诗词比赛中,我超常发挥,得了个二等奖。兴高采烈的我打开电脑,戴上耳机,听起了音乐。这时,一段优美的歌声如小溪般流过我的心田。它像无声的春雨,滋润了我干旱的心田;它像一盆冷冰冰的清水,把我的那堆强盛的火焰浇灭了许多。静静地聆听着这天籁之声,我的心灵突然异常平静,之前的心潮澎湃已变成了微微波光。我想:是啊,荣誉乃身外之物,我不能为一时的快乐而忘乎自我。无论什么时候,骄傲自大的人都会更容易面临挫败。要想成为一个深受大家欢迎的人,“谦虚”是必须做到的。“谦虚”,它并非是嘴上说说的美德。

于是我明白,歌声是欢笑时的细雨,让你继续用一颗平常心看待生活。

回到家,我仍像往常一样听起了我心爱的歌曲。

“这也烦,那也烦。左也难,右也难……”一听到这首歌,我的心不禁为之一颤:这歌声,不正如我现在的心情吗?心中的忧愁自然而然地又加深了一层。“心宽广,就会赶走黑暗,幸福颜色,不就是这一片蓝?生活不难,生命不难……”这一段歌声俨然是一团阳光,刹那间驱走了我心中的黑暗,给我留下一片明静而灿烂的天空。“你我未来海阔天空,一路是蓝……”听到这一段,我的心中豁然开朗。也许我们的生活中总是会有这样或者那样的不如意,这些问题常常萦绕在我们身旁,像一团乌云,使我们的心情一团糟。但是,为什么我们不从另外一个角度去想问题呢?为什么我们要被身边的这些烦恼而困扰呢?只要自己努力了,就不会留下遗憾;即使后来失败了,也能重新积蓄起爆发的力量;只要抛开自己身边的烦恼,前面留下的就是一路亮丽的蓝色,它会一直带着我走向快乐的生活。

于是我明白,歌声是失败时的暖水,让你重新拾起生活的信心。

歌声,它在我得意时教会我冷静,在我失败时教会我坚持。歌声,就是这样伴我成长

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篇3:国庆节作文500字:歌声祖国

全文共 1048 字

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啊,祖国!你给予我们生命,让我们在这片广阔的土地上茁壮成长,我爱你——我的祖国!你曾哺育过多少英雄儿女,为了我们更灿烂的明天,你付出了多少艰辛和汗水,我爱你——我的祖国!你是指南针、火药、造纸术、印刷术四大发明的发源地,孔子言行、儒家思想、唐诗宋词等各代文化各具特色,中国有着五千年的悠久的历史和文化,中国的文化被后人永远传颂。

二十一世纪中国经济的腾飞使世人惊叹!中国国民消费指数和国民产值有着明显的提高,居民的生活水平有了很大的提升,居住环境有了很大的改善,交通更加便捷,一栋栋高楼拔地而起,各个城市的立交桥汇成错综复杂的交通图,因为中国的经济改革深入人心,使得我们的经济取得了飞速的发展,人人安居乐业,政府鼓励人人创业,更使得人民的生活更加美满幸福。因为政府采取了有强有力的改革措施,国民的危机意识提升,创业激情飞速提高,所以中国有着翻天覆地的变化。

我们的祖国是永远坚强的。在二00八年五月十二日下午二点二十八分,四川发生了8.0以上的地震,在无情的地震中使无数人失去了亲人和生命,一栋栋房屋变成了废墟,一条条道路塌陷,地震造成的损失我们无法计算,但我们的祖国不怕灾难带来的恐惧,面对灾难我们万众一心、众志成城,挽救了一个个生命,在最紧要的关头展示了“谁是最可爱的人”是我们的中国军人,他们不怕流血流汗还冒着生命危险拯救压在已破裂墙壁奄奄一息的生命,一方有难,八方支援,中国人有强大的凝聚力的,我感动了,中国人感动了,世界所有的人感动了!

二00八年八月八日世人瞩目的北京奥运会开幕了,中国健儿在运动赛场展示了中国人敢于拼搏的精神风采,同时也展现了中国强大的经济实力,让全世界了解了中国,中国发生了日新月异变化。我了解中国的历史,尤其是中国的近代史,鸦片战争爆发还是卖国条约签定到八国联军的入侵,甚至南京大屠杀那都是中国人耻辱和国人难以忘记的一幕,中国人化悲痛为力量,强大了自己才不会给别人欺凌的机会,为了中国的民主和解放,中国出现了孙中山、毛泽东等伟大的人物,到现在中国取得了改革开放的伟大的胜利,我们大家大声呼喊“中国,加油!”

就在祖国生日的前几天九月二十五日,中国就“神舟五号”发射成功后,“神舟七号”载人飞船又要起飞了,中国的航天技术又迈入新的里程碑,航天载人技术在世界的前列,我们的祖国是多么的神奇,多么的有智慧!

10月1日是祖国的生日,祝它生日快乐!

在鸿杰我要加倍努力学习!做个父母的好孩子,做祖国的好男儿!为祖国的明天贡献我的一份力量把自己国家建设的更加美好和富强!

祖国,我爱你!

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篇4:歌声嘹亮作文

全文共 592 字

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“我们要做雷锋式的好少年,歌声嘹亮步伐矫健……”这个月是雷锋月,我们学习雷锋歌曲并举行比赛,赛场激烈,歌声嘹亮。

我们班是第一个出场,紧张的心情在所难免,同学们斗志昂扬,准备出场了,我们有六个人兼的两个任务,既要放声歌唱,还要挥着扇子伴舞,“3、2、1”音乐响起了,跟着音乐,嘴张开唱了,手中扇随时挥动,一开始,同学们就唱的气势磅礴,回想着雷锋叔叔做过的好事,一幕一幕出现在脑海,越唱越带劲,大声唱出来吧,放声歌唱,“雷锋叔叔永远活在我们心间,”声音清脆洪亮,歌声传遍整个房屋,随处飘荡,男女生分工明确,合唱更是无与伦比,把整首歌唱得精彩极了,不得不佩服叫好,同学们把斗志唱了出来,把学习雷锋叔叔热爱集体,毫不利己,专做好事,不怕困难的精神唱了出来,这首歌充满了情感,添加了色彩,让人听了就立下志愿向雷锋叔叔学习,整首歌唱完后,我们都敢自信的说:“我们班唱的一定是最好的,”一个班接着一个班唱完了,比赛结果出来了,“第一名,七年级七班!”同学们欢呼雀跃,果然付出了就有回报,是歌声战胜了一切,团结的歌声最动听。

歌声,如同一泓潺潺的细流,洗涤了你的心灵;歌声,如同一缕灿烂的阳光,照亮你的心扉;歌声,如同一阵微微的春风,拂去了你的悲伤。每每听到美妙的歌声,都会给我带来快乐,一个个欢快的音符构成一幅山水美景,听到歌声,好像闻到了农田的质朴,泥土的气味,尝到了至醇佳酿,回味其中,无法自拔。

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篇5:生活因歌声而精彩

全文共 651 字

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在我们丰富多彩的生活中,随处可听见声音。声音多种多样,而歌声——恰恰是处于声音的顶峰。

人类创造歌声,就是为了要更好地表达人类自己的美好愿望、向往,或是批判时弊来表达自己的内心思想。由此可见,歌声——是人类精神文明的象征之一。

著名音乐家贝多芬晚年失聪,但他为了不离开歌声,用牙齿咬着木板在钢琴键上弹奏乐曲,利用头骨、颔骨传声的原理来获取声音和信息,锲而不舍地为世人作出美妙的乐曲。他这样做又是为了什么呢?当然是想写美妙动人的乐曲以歌声的形式展现在世人的面前,让世人明白歌声的美妙及贝多芬的精神。

就像人一生下来,小宝宝睡不着觉,妈妈会哼着小曲摇着摇篮来哄小宝宝睡觉,歌声有着一种安详人心的作用。

当你失败时,听到那句“阳光总在风雨后,风雨过后有彩虹”,也许你会鼓起勇气,继续拼搏;当你灰心丧气时,听到那句“我要飞得更高,飞得更高……”也许你会恍然醒悟,萌发一股“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的志气;当你怨恨家人时,听到《家》这首歌时,你也许会感动,自己的家人才是自己最亲的人;当你误入歧途时,听到《感恩的心》这首歌时,你也许会明白要感恩家庭,感恩社会,感恩祖国,而不是整天碌碌无为,游手好闲地活下去,以致做恶事。所以,我们的生活更需要歌声。

现在,我们高兴,可以随意唱首歌曲以表达欢喜。我们欢喜,我们歌唱愉悦;我们愤怒,我们歌唱不满;我们痛苦,我们歌唱忧伤。歌声也是表达情绪的方式。

现在,我们要歌颂祖国,歌颂社会,歌颂好人好事,让歌声带着我们的美好愿望让生活更加丰富精彩,让优秀精神弘扬。

生活因歌声而精彩。

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篇6:我喜欢在歌声中做梦作文700字

全文共 741 字

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喜欢做梦,我觉得,梦是一个能够让我快乐的世界,它能让我看到窗外的阳光,让我看到天边的彩霞。在梦中,我可以随意想象,能够化不可能为可能。

我喜欢做梦,我喜欢在歌声中做梦,它多姿多彩,它神奇美妙,带着我悠然的环游世界。那五彩的旋律,跳动的音符,在我的心中荡起一圈又一圈涟漪。

“梦的芽快乐生长,梦就是我心的方向,她是我的信仰,勇敢去闯……”每个人都有梦想,它就像一颗种子,种在你心中的那一片天。而那颗跳动的心脏,就是正在燃烧的太阳,它爆发出自己炙热的能量,给那颗种子带去温暖。然后,那颗种子慢慢长大了,它正朝着你的目标向上长着,直到长成一棵苍天大树。

“流星雨又来临,偷听我的秘密,把你藏在我的回忆里……”看哪!那是什么?那是流星。它像一只纸飞机,划过无垠的天际,但速度又不及流星的快;它像烟火,美丽而又神奇,轻随着风若即若离,只留下一段触不到的可惜。再看看夜空,星星们正在调皮的眨着眼睛,我问他们:“为什么会有流星?”它们说:“因为它是多余的。”

“栀子花开呀开,栀子花开呀开,像晶莹的浪花盛开在我的心海……”瞧!那一朵朵雪白的栀子花,在我们将要离别的季节,开放了!那一不小心盛开的花苞,带来了一缕即将分别的凄凉。于是,我将它轻轻摘下,送给了你,我们的目光停留在花上,回忆起我们曾经一起牵手、一起玩耍的情景,不禁感叹:光阴如梭,流水飞快,日日夜夜将我们的青春告白。

“我们一起看月亮爬上来,失眠的夜里想着你的最爱……”坐在窗口,伴着一丝丝清风,在寂寥的黑夜中,月光驱散了黑暗,丛云后边钻了出来,望着这情景,我都没有睡意了,在失眠的夜里,仰窗长叹:明月几时有,把酒问青天,不知天上宫厥,今夕是何年……

突然一下,灯亮了,梦醒了,可我还是想着梦中的芽,梦中的流星,梦中的栀子,梦中的月,梦中的歌……

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篇7:最后的歌声

全文共 810 字

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清晨的公园里,一个患有癌症的男孩在轻声歌唱,他歌唱生命。尽管他剩下的时间不多了,但他不自卑,他不相信世上存在着永恒。他认为没有一样东西是永恒的,生命,也是一样的。“人总是要死的!”他常常自我安慰。

公园的那头,有一个女孩在跳着优美的舞姿,如身后桃花的飘落——翩翩飞舞。 这天,男孩无聊的在闲逛。忽然他闻到一阵喷鼻的花香,这花香吸引着他来到了一棵桃花树下,也看到了那女孩——她正在跳舞。男孩没打断她,一直在旁边静静的等她跳完。“你跳得真好,如你身后的桃花。”“谢谢!”女孩羞答答的抬起头说道。这时,男孩看清了她的脸:一张美丽的面孔上镶着两颗无神的眼珠。男孩大吃一惊:“你是盲女?”这句话一出口,男孩就后悔了,他知道他说了一句不该说的话。“哦……对不起,我不是有意的。”“没事。”女孩似乎很轻松。……就这样,他们认识了。他们相约在夕阳的黄昏来到了这儿,男孩歌唱,女孩伴舞。 ……像这样过了很久,直到那一天。“桃花真美,像你一样。”男孩无意中说道。“可惜我看不到。”女孩说着低下了头。“对不起。”男孩的心如一阵刀绞的痛,他知道他又一次刺痛了女孩的心,尽管她不在意。一种强烈的欲望从男孩心中升起…… 过了几天,女孩兴奋的告诉男孩,有人愿意献出眼珠了,她将看见光明,看见这美丽的花花世界了。男孩由衷的笑了。女孩哪里知道,那一对眼珠是男孩献出来的。

这一天的黄昏似乎更早到来,男孩对女孩说了很多:“曾经我不相信永恒,但我现在明白世上存在永恒,那便是友情。我要走了,永远都不回来了,我将永远的珍藏我们的友谊。”女孩哭了。说完男孩唱起了生命里的最后一支歌,女孩依旧为他伴舞,但是带着一串泪珠…… 他还是走了,走得那么轻松,没有遗憾,他把他生命里的最后一支歌献给了她,他无悔。女孩的手术成功,她看见了万物,也知道了真相。她来到了公园,奇怪的是今年的桃花没有开。

女孩的眼眶模糊了,一滴泪从她的脸颊落下,夕阳中,她似乎听见了男孩唱起的那一支歌……

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篇8:班班有歌声比赛作文

全文共 544 字

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9月27日,我和同学们早早地来到了学校,今天要参加“班班歌声比赛啦!上个月军训汇操,我们班级是第二名,差一点就第一名啦!这次一定要好好比赛,争取获得第一名。

吃好午饭后,我们立即去洗手间,把头发、衣服整理好,到教室排好比赛队型。纪老师给我们一人发了一条新红领巾,为了看起来着装统一。我们班在教室里排了一遍,虽然在教室里,但是我的心早已飞到操场,心里有一些兴奋,也有一些紧张。回想起以前的排练,人人都是那么认真,乐器伴奏的同学回家后努力地练习。领唱,指挥利用休息时间去音乐教室排练。我们也用校班会、中午排练。我们为了这次比赛,付出了多少汗水。

快比赛了,我们搬着椅子来到操场上,等待着我们的上场。轮到我们了,我心里真是激动,手心汗都出来了。我们班唱《我和你》,随着指挥手一动,同学们整齐而动情地唱了起来。“我和你,心连……唱得那么动听,台下立即发出了热烈的鼓掌声,我们那优美的歌声打动了评委,他们也不住赞叹”好好好“,转眼,一首歌被我们唱完了,掌声越来越响,我感到无比快乐和自豪。

所有班级全部唱完之后,老师开始宣布名次了。当我们得知是中预年级第一名时,我们十分高兴,这是我们用努力换来的呀!

这次比赛让我们有了团结互助﹑团队合作的精神,我们现在已不是心中只有自己的人了,我们心中有着整个班级。

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篇9:远去的歌声关于妈妈的作文

全文共 843 字

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妈妈的吻、甜蜜的吻、叫我思念到如今......"

童年里,是在无数个夜,我蜷进世上最温柔的怀抱,伴着世上最优美的歌声,缓缓入睡。

即使进入梦中,那歌声依然回荡不绝。看!我的梦境多美啊!

秋日将和煦的气息洒向大地,地上长满盛开的菊花,它们张开花瓣,舒服地沐浴着温暖的阳光。菊花灿烂,编织成一望无际的金黄色海洋,它们律动着,花海上扬起层层波浪。

遍地的菊花绽放着各自的美丽,释放各自的芳香。在阳光的普照下仿佛闪闪发光,映出如诗如画般的迷人秋景。

花海的深处,女人安静地坐在红叶的树下,怀中抱着正熟睡的男童,上下粉唇轻碰,空中哼着记忆里熟悉的旋律。

树的红叶被金黄的菊花包围着、衬托着,就像花海中的扁舟,乘着母子游荡其间。

微风吹起,抚摸着每一朵菊花,将无数的金黄色花瓣带上天空。菊花的瓣本不适合飞行,而在这里,它们却能牵着风的手,自由的飘来飘去。顿时,天空也变得金灿灿的了,异常美丽。树,被风吹的舒服,竟抖动起满头红发,一片片枫叶缓缓落下,好像一束束火苗,尽显它的热情。

一片红叶悄悄落到女人的肩上,便安静下来,聆听那温柔的歌声。

风又起,女人的长发随之舞动,她的目光放在怀中正熟睡的孩子稚嫩的脸上,竟痴痴的笑了......

我站在不远处,欣赏这大好秋景,而那女人根本注意不到我。

可我深深地知道,她就是我的母亲,而幼小的我,正沉溺在无限的宠爱中熟睡。我以为自己会被眼前这唯美的画面感动而笑,不料,思念的泪水却先流下来。

突然,周围变成一片漆黑——梦醒了。

凌晨两点,我呆呆地躺在床上,枕头已经半湿。

我无法再入睡,便起身打开灯,用手机播放起那首《妈妈的吻》

在那遥远的小山村、小呀小山村

我那亲爱的妈妈,已白发鬓鬓

过去的时光难忘怀、难忘怀

妈妈曾给我多少吻、多少吻

吻干我脸上的泪花,温暖我那幼小的心

妈妈的吻、甜蜜的吻、叫我思念到如今

妈妈的吻、甜蜜的吻、叫我思念到如今

......

泪,如骤雨般倾泻!

这首歌一直存在手机里,却仍有遗憾。对于我来说,歌手朱晓琳的声音怎能比得上我的母亲,那长久远去的歌声?

[远去的歌声关于妈妈的作文

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篇10:大自然的歌声

全文共 503 字

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小时候,我最喜欢听的就是大自然弹的“钢琴曲”,它好似一种神奇的声音,像小鸟在窃窃私语,不,又像天地的友谊之音,不,它是一种永远说不出的声音,像天籁之音,也好似是作曲家编织出来的一个和谐而优美的音符。

记得我9岁的时候,那是一个下午当我往窗外一看,发现天空中乌云密布,紧接着,又有一道闪电从天而降,快速地从一端划向天空的另一端真像一把刀划破了一块很大的布匹。刹那间,“哗,哗,哗,”雨下了起来,闪电越来越亮,雷声越来越响,雨就像断了线的珍珠从天空中洒了下来,我隔着有点模糊的窗户望去,树木呀,车子呀,房子呀,马路呀,全都看不清。渐渐地,我开始迷恋起了这大自然的雨景,大雨打在窗户玻璃上,是谁在唱歌?原来是雨和玻璃霹雳啪啪地奏乐呢!听!还有“呼呼”的声音,哦!原来是风婆婆在唱歌呀,这声音真悦耳……

雨慢慢变小了,“嗒,嗒嗒,滴,滴滴,嗒,滴,嗒嗒,滴……”这声音听起来真令人陶醉呀!不一会,天晴了,天边出现了一道美丽的彩虹,好似一道彩虹桥,红,橙,黄,绿,青,蓝,紫,使我想起了我童年吃得棒棒糖,又像仙女的彩霞衣,这画面,如人间仙境一般!在这烦躁的夏天,如果静下心来,听听这美丽的天籁之音,会是一种怎样的感受呢!

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篇11:世界屋脊的歌声观后感

全文共 544 字

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我们全班同学一起观看了电影《世界屋脊歌声》,我有深深的感受。

《世界屋脊的歌声》主要讲了:吴小远来到“世界屋脊”青藏高原要去送教具。可是来到瓦座小学的时候,被瓦座小学校长留下来教孩子们用汉语唱国歌。当孩子们比赛得了第一名的时候,吴小远却失信了,他没有带着孩子们去北京。当孩子们看着吴小远用电脑特技制作的他们站在天安门钱前唱歌的视频时,他们都潸然泪下,十分伤心。洛桑校长非常气愤吴小远欺骗孩子的行为,找到泰安要求他兑现诺言,最终吴小远决定带着孩子们去北京。可在去拉萨的途中,警察发现吴小远的三万元钱是假钱,要带回派出所时,吴小远当场吐血,生了重病,只得留在瓦座小学养病。

之后,吴小远和校长的女儿卓玛还有孩子们上山去挖虫草。要通过自己的努力去北京。最后,终于实现了梦想。

我最感动的地方就是吴小远在瓦座小学养病时,在他出门寻找孩子们的时候,发现孩子们正在和卓玛在草原上祈祷,孩子们这么小,就知道要为自己的亲人与恩人祈祷,这是一份多么纯真而伟大的感情啊!

吴小远为了自己的诺言,忍着病痛和孩子们一起努力,上山挖虫草攒钱去天安门,每个人都在为这个愿望努力。这个愿望就是走出大山,到北京,到天安门,在天安门下唱国歌。

愿望再大也不大,追梦的人再小也不小,只要通过努力去实现愿望,这个愿望才会变得意义非凡。

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篇12:歌声里的苦与乐作文600字

全文共 655 字

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“爱我中华,爱我中华!”铿锵有力,气贯长虹。

一个月前,一个新的集体“诞生”了,那就是B3和B4班所组成的110人的合唱团体,伴随着合唱比赛的步步逼近,训练的次数则是有增无减,渐渐没有了音乐课,体育课,美术课,甚至是政史和自习,为了只是台上的四五分钟,真可谓“台上三分钟,台下十年功”!

还记得那是下午第一节课,大家都陆续来到了约定的416教室练歌,列队集合完毕,便开始练习,110号人在一间狭小的教室里,在老师有节律的指挥下,唱着,唱着,一遍遍唱着,感情热烈了起来,只觉得教室里的气温在不断的飙升,悠扬雄壮的歌声在教室里回荡,心潮澎湃了起来,空气不快速的流动,那空气,好像真有那种“鹦鹉螺”号遇上冰川的味道,还要坚持,还要练习,即使额头斟满汗水,多么的不舒服,都要坚持,何况,大家也都在坚持!当听到“最后一遍,唱好大家休息。”后,同学们顿时打起了精神,挺直了身子,展露笑容,唱了起来,那一刻,我真得觉得,110人的心,都聚在了一起,110人的力,拧成了一股绳,爆发了出来,震天动地,中华骄子,砥砺前行!

演出了,扮上精致的妆容,穿上漂亮的衣服,自信地走上舞台,阳光普照,白云嬉闹,同学欢笑,我们展露微笑,放声歌唱,唱出热情,我们是祖国的花朵,向着阳光盛放!

自豪,获得奖项;自豪,赢得同学们的热烈掌声;自豪,这次演出胜过每一次的训练。自豪啊,自豪!

五月,丰富多彩的五月,有意义的五月,经历过失落,被呵斥,不够专心;经历过快乐,被夸赞,王老师最美的微笑!

歌声中的苦与乐,经历过才懂得,才体会到:苦在于身体,而乐在于心。

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篇13:歌声中的苦与乐作文800字

全文共 821 字

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人生总是先苦后甜,没有经历磨难,就尝不到真正的快乐。

--泰戈尔

五月不只有梅雨、蓝天、石榴花,还有令人激动的红歌赛。各个老师滔滔不绝的讲述过去的班级的辉煌,令人向往。我们也在憧憬属于自己的那一份荣誉。

为备战红歌赛进行的训练,起先只有每周二音乐课短短的四十分钟,但这四十分钟相当难熬:狭小的密闭空间布满一百多人,温度已经令人难以接受,还要按照严格的军姿标准站立,中途不休息。只好咬着牙、摇晃着站着。豆大的汗珠从脸颊流下,与沙哑跑调的声音混在一起,滴在水泥地上。这种苦酸楚又强烈,令人难忍。

时间一秒一秒走着,离比赛越近、训练压力、强度越大,两个班也都放弃了重要的主课来训练,在授课老师宣布去训练时,他脸上的痛心与不忍是肉眼可见的。我们也不情愿的训练,也许只有我、也许还有别人,我们心怀不满,唱出了注入苦楚的歌声

有时在训练中我们已竭力去做但换来的总是老师冷淡的“不合格。”我们一次次被泼冷水、被批评,又一次次被迫死灰复燃,三四个小时几乎不间断的训练带来的不只沙哑噪音,还有濒临昏迷。

我们多想放弃不做!心中的委屈化作密布乌云,在我头上下雨……但风雨过后又重现郎朗晴天,有时全身的疲惫会随着老师逗乐的笑声而飘去远方。中途休息时间也不长,但有些同学却让我在初夏感到温暖的清凉—他们自发给同学接水、搬椅子、逗大家开心,在集体的需要前他们自身的疲惫仿佛不足挂齿,在训练中,我也曾幸运的看到大家的表演,虽不及原唱动听,但气势与魄力是有的,整齐有力的动作也足以让观众震撼!我的内心浸润在感动中—我是多么幸运能成为这样团结友爱的集体中的一员!这是何等的快乐!

还有训练中的快乐小插曲们,例如合二为一的“复式教学”,在那课堂上的快乐,流淌进了我们的嗓子里、我们的心里、我们的歌声里。

一路走来,有苦有乐,在最后的舞台上,在最后的舞台上,我们震撼人心的表演,获得了观众们肯定的掌声。掌声响起是乐;而回味悠长的苦,锻造成了证明我们的闪烁奖状,它将见证我们过去与未来的苦与乐。

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篇14:歌声中的苦与乐作文800字

全文共 802 字

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烈日炎炎的蓝天之下,纯真的歌声在耳边回荡,那是青春脚步的前进,也是歌声中最苦涩与最快乐的滋味……

“祖国不会忘记”,当我第一次听到需要演唱的歌曲名称时,心中不禁有些疑惑,到底怎样演唱才能把对祖国的留恋唱出来呢?脑袋里不禁幻想起来刻苦训练的样子,那时的我们,脸上都应该有着雨过天晴后的笑容吧!

果不其然,训练的日子一天天的逼近,借着窗外夏日里吹的人浑身直冒汗的热风,借着练歌房里风扇一直转动发出来的声响,我们眼神中满是坚毅。即使密密麻麻的汗珠布满整个额头,即使自己的嗓子因唱久了歌而变得有些沙哑,这些都不能成为我们获取荣誉路上的绊脚石。

起初,我们跟不上歌曲的旋律,但在老师一遍遍耐心的教导下,旋律印在脑海里;起初,我们因排练站久了会要求老师批准休息,但慢慢地,我们终于明白了时间……也许才是最宝贵的东西。

正式演出的那一天,到校的时间很早。在“全副武装”后,我们穿着整齐的白色军装,戴上带有中华人民共和国国徽的军帽,到烈日炎炎的操场上去候场。记住,再过上十几分钟,我们几周以来的付出就要在舞台上展现了,内心当然是充满了激动和喜悦,也许是在阳光的映衬下,整个人显得更加紧张,心里默默的在加油。

“祖国不会忘记,不会忘!记!我!”,伴随着铿锵有力的朗诵结尾,前奏响起,整齐划一的动作、方向一致的摆头,一举一动中都透露出拿一等奖的气势,短暂的四分钟过得很快,但这段大家一起努力过的回忆,却不会流逝,而是在美好的回忆里,驻足了属于自己的位置。

当广播里宣布三等奖时,我有预感,自己的班级很有可能就是那个第三次宣读奖项时的拥有者,同学们被阳光照得红扑扑的脸上,都露出了期待的神色,生怕那个名次不属于我们。就在主持人话筒一等奖的获奖名单里出现A3、A4班的时候,全班沸腾,我们欢呼着、跳着笑着。

阳光下的我们,又一次理解到了什么是歌声中最苦涩与最快乐的滋味。每每想起这时,怎能不笑着回忆,那时的我们,可都是被“乐”眷顾的孩子啊……

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篇15:歌声与微笑

全文共 599 字

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歌声!微笑!她和她。是他们陪我走过童年的美好时光。

“宝宝乖乖,宝宝睡睡······”“外婆我已经16岁了,不用唱这首歌了”不知道外婆从哪里学来这首连调子都算不上的“催眠曲”仿佛从我记事开始每当睡觉时外婆就会唱这首曲。小的时候总觉得有很大的作用所以每当外婆唱起这首曲子我就会进入梦乡但是现在却怎么也习惯不了,有时会觉得很烦。“孙女,这可是你小时侯最爱听的······”“外婆,够了哦!我现在已经长大了”看着外婆有点落寞的表情,我有点后悔说那样的话。“行!外婆不唱了,孙女我问你你想你奶奶了吗?”

“奶奶······”

想一想奶奶已经去世三年了,说不想恐怕是假的吧!记得以前的奶奶老爱对我笑每当妈妈把我从外婆家送到奶奶家时奶奶就笑!什么都不说就笑!那时我觉得奶奶忒傻动不动就笑。可是也就是他的笑陪伴我走过了几乎整个童年。

可是有一天奶奶不再笑了。一场车祸带走了奶奶和她的笑。想想当时我们三个孩子拉着肇事者的衣服哭着,喊着,打着。因为我们爱奶奶,爱我们的奶奶和她的笑,可是奶奶就这么走了

跪在奶奶的遗像前,望着黑白照片里的奶奶,望着还在笑的奶奶我觉得奶奶没有离开。

“哎哟!我的乖孙女你怎么哭了啊!从思绪中回来才发现我的眼角已经被侵湿了。看着眼前的外婆,突然觉得他是那么重要。

“外婆!你不会离开我的对吧!”

“傻丫头,外婆怎么会离开你呢!”

“宝宝乖乖,宝宝睡睡······”歌声再次响起,梦里我看见了奶奶他在对我笑。

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篇16:600字作文为歌声铺路

全文共 724 字

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一首歌,给我的不仅仅是精神上的快感,他就是陪伴在我身边的朋友,孤独时,他给我快乐,寂寞伤心时,他给我安慰,烦恼时,他给我舒心。

朋友,有这样一首歌“兄弟你瘦了,看着疲惫了,一路风尘盖不住,岁月的脸颊……兄弟抱一下,有泪你就流吧……”朋友之间的那种纯真的友情,纵使你身在天涯,他同样能够传递那昔日的时光的美好。一首歌,它牵起了对远在天涯的朋友的种种寄托与思念。

伤心时,那从四处奔波而来的音符在脑海中编织着,在血液中跳跃着,在心中翻滚着,“…我想要怒放的生命…”,“…总是向你索取却不曾说谢谢你…”,“宁静的夏天,天空中繁星点点…”“每一次都在徘徊孤单中坚强…”,“那是我日夜思念深深爱着的人啊…”这些歌声,不停地在耳中萦绕,它们欢快的跳动着,无忧无虑,我的内心与精神,感觉得到,他们都在渴望我的高声欢呼。歌声,它压得住内心伤感的情绪,还你一份开心,一份快乐。

烦恼时,那阵阵的清脆悦耳的声音,有如圣洁的音符,它在清除,留在脑海的所有的不快,烦恼之事,“…隐隐坠下季节的落叶,阵阵秋风吹得好凄凉…思念已经化成了眼泪…梦的翅膀已经受了伤…”,“…看远方你指的方向…”,是啊!烦恼之事在瞬间形成,它也只不过是那遥远的道路上的一粒灰尘,目光在歌声中飘向远方,烦恼在这些歌声中荡然无存。余下的就只有那悦耳的回音。歌声,它无所畏惧,扫除心中的不快。

孤独时,把歌声当作朋友,当作伙伴,当作知音,当作安慰的话语,歌声,它包容了世间的一切有它们陪伴,就感觉一切都不是太难,一切都可以搞定……

一首伤心的歌曲,牵引回忆起往日的云烟,一首甜美的歌曲,牵出人们心底那一丝幸福,一首亢奋高昂的歌曲,它激励着人们那一颗热血之心。

它把歌声铺成了成长的银毯,让歌声陪伴着你我,歌声,真美!

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篇17:美妙的歌声作文500字

全文共 548 字

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这是一个阳光明媚的下午,二年级到四年级坐在操场前面的空地上。这是干什么呢?原来是在举行红歌大赛,顺序是从二年级一班到四年级四班,我在四年级三班我们班是倒数第二个班级。

先说一下我们班唱的什么吧!我们班唱的是《学习雷锋好榜样》。

马上就要开始了,快听,快听!美妙歌声将会从那里传来。那婉转的歌声听着是多么让人舒服。他(她)们的歌声是多么的嘹亮,“让我们荡起双桨……”

我们静静的坐在自己的位子上,听着他(她)们那婉转的歌声,我们沉浸在那歌声中。

最精彩的当然是那首《红星闪闪》了,他(她)们唱的是那么铿锵有力。他(她)们的歌声配上这优美的动作,就像是一颗颗红星在闪闪发光。渐渐的我以为我自己也变成了一颗小红星在闪闪发光。

过了一小会儿,我们马上就要上台了,我们在操场上排好了上台唱歌的队形,在后台等着。

我一听二班的歌声,我就想:这次肯定拿不了第一了,二班的有独唱,也有合唱,而我们却只有两个地方是轮唱,也没有什么别的特色了。

我现在是紧张死了,二班的马上就唱完了,唱完了就是我们班的了。现在的就怕唱不整齐,跑调,唱快了和唱慢了。

我们班上台了,“学习雷锋……向雷锋叔叔学习!”下了台我们拍照留念。听四班唱完以后,这次红歌大赛就这样结束了。我感觉我们三班是最有实力的。

这是一个多么难忘的下午!一次多么难忘的比赛!

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篇18:我的歌声里作文300字

全文共 315 字

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有没有那么一首歌,会让你轻轻跟着和……

《有没有那么一首歌》——题记

别看他们只是一群羊

有这么一群羊,他们有着超人的勇气,他们有着一体的团结,他们有着惊人的毅力。他们或聪明,或臭美,或贪吃。但他们都有自己独特的性格特点。

没错,它们就是以喜羊羊为首的6只羊,他们虽然只是虚构的动漫人物,但却有着活生生的思想。一次又一次的击败自己的敌人灰太狼。

他们这种性格最能体现在《喜羊羊与灰太狼》里的主题曲《别看我只是一群羊》里,就比如中间这一段:“有什么难题去牵绊我都不会去心伤,有什么危险在我面前也不会去慌乱,就算有狼群把我追捕也当作游戏一场……”他们的乐观、冷静淋漓尽致的表现在这首歌里。这种境界,也是我们无法达到的。

所以,别看他们只是一群羊。

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篇19:嘹亮的希望之歌作文600字

全文共 1368 字

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家乡,生我养我的地方。虽然,我在他怀里仅仅度过了七个短暂的春秋,然而,够了,七载时光已将她深深镂刻在我 心坎上。家乡不愧是一幅写意朦胧的画卷,连她泥土的芬芳也 使我沉醉,每当夜阑人静,甚或进入梦乡,便有千万缕思绪萦绕 心头……如果将这种激越之情比作悠扬的短笛.那么,此刻我 便想短笛横吹,演奏一首火热的家乡希望之歌。

我家门前,流着一条弯弯的河,河水清澈欢畅,碧绿晶 莹,恰似躺在大地的乐谱,群山的倒影象是它节奏明快的音符。这,就是抉夷江。千里资江从这里蕴育,而后冲蓄了分 量,蜿蜓流淌在湘南温柔的怙怀。

两岸的山,又是如此的险,如此的奇。峰峦叠翠,怪石? 峋-将军石,美女石,婆婆岩,龙头岩,景点不胜枚举。自然 界神奇的造化,点缀这许许多多美丽的神话传说,构成了多彩 多姿、迷人欲醉的自然风光,赢得了古往今来墨客文人的赞 颂;“桂林山水甲天下,新宁山水甲桂林”

养在深闺人未识的风景明珠八角寨,春天,山花齐绽, 彩蝶飞舞;盛夏,溪泉淙淙,白云似海,金秋,层林染遍,野果压枝;隆冬,冰封雪盖,银装素裹,美不胜收。喊水岩更为 神奇,只要喊一声:“来水哟!”便有叮咚的泉水从洞口溢出,自然美景的灵性令人拍案叫绝。

家乡的景观真美哟!造物主赋予了家乡山水钟灵毓秀的自然美。同时也给予了丰富的物质馈赠,养育了家乡五十万勤劳勇敢的人民。岁岁良宵,年年佳节,风调?顺,给脔腴之地带 来了喜悦和希望,迎来筲峰蜜桔、新宁脐橙年产几万担,卿 甜如蜜,润肺生津,远销港澳和欧美各围,香飘四海,誉满全球,……

世世代代生于斯、长于斯的新宁人,默默地承受着自然的赠礼,也给自然以含情的回眸,渐渐地,也深深地打上了这片 宝地的烙印。英雄豪俊,从伟岸的石秣中,陶冶了刚直的秉 性,培育了强悍、豪爽的气质。他们为祖国的历史写下不朽的 篇章。宋代抗金英雄杨再兴在这里招义兵,树义旗,跃马横刀 平南艇,表现了铮铮铁骨的民族志气;民?起义首领蓝元旷、 李源发、雷再浩膂在这里点燃烽火,然后?震朝野;到现代, 开明人士徐君虎深明大义,使家乡和平解放,免受战争劫难 ……是的,家乡,既是人杰地灵的地方,又是英雄秀丽的山 川,还是躁动不安、燃烧希望的倔强大地。

然而,在成长的岁月,家乡这片大地却由于时代的局限, 束缚了手脚,一直长夜漫漫。数风流人物,还看今朝。直到今天,她少女般迷人的魅力才发挥得淋漓尽致。秉承先贤俊杰的 遗韵,又有了枪林弹雨中保家卫国的战斗英雄皮启贵。山川之美也陶冶了新一代人聪睿的灵性,这里八峭峰峦的烟云蕴育了 新一代瑶族作家有如泉涌的文思;这里奇川怪物的韵致造就了 “岩鹰王”如花似玉的桂冠;这里“植物化石”银杉的发现和 嫁接成功使家乡走向了世界;这里更有莘莘学子离开这块值得 依恋的土地,漂洋过海,学成归来,成为祖国的栋梁、民族的 希望……

透过这些,我?晰地看到,希望,就诞生在家乡的这块上 地?,朝晖,正从这里冉冉升起。这是一块美丽、神奇而又躁动的土地,唯其如此、才能冼尽凝滞,让希望破土,发芽,? 花.结果,收获。

“扶爽胜絷天成就,摄杖归来入梦频。”如果明代诗人陈 永狱生活在今天的话^恐怕不至于仅仅惊诧于山川的钟灵毓 秀,更惊诧下今天生活在这块土地上的人杰吧!家乡,那新生 拈的欢歌,正写叫代合拍:那悠扬的笛韵’吏府几分抒情、几分喜悦、几分昂扬,几分希望……

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篇20:雨中的歌声作文600字

全文共 610 字

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整个国庆节都在下,哪都去不了。一天,吃过午饭,我靠在阳台的栏杆上,听着淅淅沥沥的雨声,看着马路上匆匆赶路的人们,不由得哼起一首歌:“哗啦啦啦啦下雨了,看到大家都在跑……”脸上也露出了灿烂的笑容。

脑海里突然忆起一个阴雨的中午。放学了,我刚想找郑一心结伴回家,却看见她在校门口一边打着电话,一边焦急地东张西望。讲完电话,脸上露出失望的表情。见状,我急忙跑了过去,问:“怎么了?你没有带伞吗?”她点了点头。我说:“我有伞,送你回家吧!”她高兴极了,连声答应道:“太好了!”我撑开伞,和她一起说说笑笑地走进雨里。

不知不觉,雨越下越大。豆大的雨滴像顽皮的小娃娃,不断地拍打着我们的伞,发出“噼里啪啦”的声音。我担心郑一心的位置太少了,便悄悄地把伞向她那边挪。她发觉到了,说:“看,雨都把你淋到了。”又把伞推了回来。“没事。”我说:“我们靠近一点就好了。”随后把她的手一挽,两个人紧紧地依偎在一起。忽然,从远处传来隆隆的雷声,我们被吓得心惊胆战。雷声过后,我看了一眼郑一心,只见她还有一些害怕,便安慰她:“别怕!要不我们来唱歌吧!我教你。哗啦啦啦啦下雨了,看到大家都在跑……轰隆隆隆隆打雷了,胆小的人们不敢跑……”“哈哈哈,我才不胆小呢。”于是我们一起大声地唱了起来。雨声和雷声似乎都消失了,雨中只剩下我们欢快的歌声和笑声。

其实“善”并不是那么复杂而遥远,它就在我们生活的一点一滴里,在我们的每一个善念里,在我们帮助别人的快乐里。

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