歌声嘹亮作文精选20篇

漫天的大雨纷纷扬扬从天界降落人间，一曲音乐的盛典开始上演。雨点以它的歌声洗刷世间的纷繁与喧嚣，一抹坚定的身影矗立于江边……

离开陷落的郢都还不到三个月，你已双鬓泛白。流放于江南，你的思绪仍凝聚于你的君王，你的百姓，纵使这儿的环境清幽，你能在诗意中歌唱；纵使这儿有你所爱的花儿草儿，你能以诗的歌声赞美，可你还是牵挂你的百姓，你的王。油灯下，总有凝重的呼吸声在空

气中传扬——那样坚定，那样执着。

你歌唱，在渡过湘水时，感受秋冬之交的江风。你到过辰阳，仰望高耸的山峰——若非亭午夜分，不见曦月。可再美的风景还是引发你的叹惋——哀吾生之无乐兮，独处于山中，你再一次在旋律中流放哀愁。

你讴歌那江南的春天落英缤纷，艾草沁人心脾，鸟儿自由飞翔。车夫驾着车朝远方急驰而去，你又一阵魂牵梦绕，不禁吟唱——吾王，请乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。

辞卷一卷卷高叠而起，你的歌声不断在诗意中流放愤慨，你的辞句告诉我，虽你在忠而见疑，信而见逐，仁而被谤下，你仍惦念你的王，你的百姓，如此坚定。“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”的你在诗意的歌声中徜徉，你弯下腰，摘捻一棵柔嫩香草，将你的哀愁在旋律中遥寄，惟有此时，你的呼吸才一阵畅快。

你悲歌，那一夜，郢都被秦攻下，百姓流离失所，你再也无法抑制心中的愁苦，唱出《怀沙》这千古传颂的诗句，随着歌声，那晶莹的泪珠滴在你的简上，与墨相溶，洇开一圈圈离愁别绪。最后，以完美的弧线滴落，不经意滴回你的长衫里。你还是让悲伤伤着你，于是，你选择离开，带着辞句，唱着诗意的歌离开。

于是你纵身一跃的身影留在历史的长河里，留给世人你那清斯濯缨的心，还有那对王、对百姓的至深缠绵——在历史中不朽，在诗意的歌声中隽永，唱响整个中华五千年。

雨停了，歌曲终了，七彩拱天而起，绿柳夹岸而聚，江水乘魂而逝，我将陪随你，在混沌的尘世中开启一条人生大道……

点评

这是一篇荡气回肠的文章。抒情主人公的形象悲愤鲜明。作者能够思接千载，叙议结合，将一个忠君爱国、忧国忧民的诗人形象再现于文本。文章还巧妙扣住“歌”这一话题，它可以对文中形象的歌颂，更可以理解成赞美主人公的行行文字。

文中引用的诗句自然、妥当，这决定于作者对《离骚》一文的深入学习，来自于对诗歌中抒情主人公的深刻理解。文章首尾呼应，结构严谨，在短短的考试的时间里，能写出这样的文章，足见其扎实的基本功。

[在诗意的歌声中隽永优秀作文600字

偶然，在手机上看到了一首歌叫《安静》，点开了听了一下，第一句就让我陷入了深深的回忆。

“只剩下钢琴陪我谈了一天……”听到了这里，我想到三年级的一天，传来了钢琴五级没考过的消息，听后我突然痛哭起来，不管妈妈怎么安慰我，我都不理她，埋着头，要知道，这个打击对于一个三年级的学生来说实在不小。

此后，我都不愿多看放在我房间里的钢琴，老师发的短信，我没有勇气点开来看，因为在我心里觉得很对不起老师。对不起老师那么耐习地教导我，对不起爸妈那么鼓励我；还有对不起我自己，那段日子每天我都是弹钢琴弹到手指痛了才停下，可自己怎么那么不争气，在考级时太紧张了，突然忘记了谱子。

就这么在黑暗中过了几天，我便有了个新的想法---那是我看到了书房里的仙人掌球时有的想法。那颗仙人掌球因为太缺少水份，已经枯黄了，泥土也干了，可它并没有死，还在坚持下去。我想，仙人掌球在这么困难的情况下还那么努力地生长，我才受到了一点点挫折，就不行了，我也要坚持下去。

就这样，我把自己关在房间里一整天都在弹琴，我要把五级攻下来。

终于，功夫不负有心人，过了两个月，我把钢琴五级考了下来。

“只剩下钢琴陪我谈了一天……”这旋律又在我耳边回荡了，这段记忆让我懂得了许多。

我们班有个歌声十分优美的人，每次她一唱歌，男生就会冲到她旁边，静静地听她唱歌。

只要在花园里，蝴蝶就会在她身边翩翩起舞；蜜蜂也会被她的歌声吸引过来……

有一次，在音乐课上，老师让我们轮流唱，本来教室里吵吵闹闹，但是，一轮到她，教室里刹那间鸦雀无声，安静得连针掉下去也听得见，就连同学们心跳动的声音都能听得一清二楚。开唱了，只听那声音已经传出，在教室里回荡着，让人一听心旷神怡，仿佛她的歌声带我们飞进一个美好、善良的世界，立刻进入幻想画面里。本来这首歌十分难听，但让她唱出来，却是如此动听，让人如痴如醉。歌唱完了，老师从大家的眼神中可以看出，大家是多么想再听一次，于是，老师让她再唱了一遍。她的歌声依然那么动听，感动得大家纷纷流出眼泪，那眼泪是多么晶莹，多么纯洁。歌又唱完了，但我的脑海里时刻回响着她的歌声。

下课了，我去找她，请她唱最后一次，她爽快答应了。只听这歌声再次响起，己经引来蝴蝶在她身边翩翩起舞。过了一会儿，她的歌声引来了班主任，班主任听得入了迷，身体还情不自禁地晃动起来。当她唱“四处奔放，您总是含泪深情疑望”的时候，歌声是那么响亮，唱得那么入情，仿佛自己也陶醉在歌声里。一滴滴透明的泪水从班主任的脸颊上滑下来，太优美了，看来，班主任也被深深打动，班主任还对我们说：“以后一定要好好向她学习。”

同学们，你们猜猜这是谁，嘿嘿！猜不出来吧，那就让我来告诉你，其实她就是余孜宣。

天边的那一缕微风像流水一般悄然流过，校园的微风依旧在歌声中静止。

寒冷的冬天已逝去，温暖美好的春天，不知不觉已走来，温柔的春姑娘，摇着柳树般的身姿而来，校园里依旧满着微风吹在柳枝上的声音，唯美动听的声音，让我陶醉在校园里。

黑板上老师写字叽叽喳喳的旋律，像一首歌曲。校园里充满着歌声，曾企求繁华，梦中也有蔓延霓虹，像樱花一样绽放的校园，让我在校园里度过了一个充满回忆的青春。

当读书声响起时，其中，有的声音浑厚，有的声音清脆；有的如铿锵击鼓，有的如绵绵细雨，令清晨的空气也带着丝丝甜味。

春夏之间，像摇响的小鼓，随着密密的雨丝飘散到每个学生的眼前。

作业本上的批改成了一段段美好的回忆。语文课上轻轻地，我翻开了语文书，欣赏着那灵动的的文字，听着老师绘声的讲评，品味着书中的味道。

每一次踏进校园，听到传递快乐的读书声，我都情不自禁的笑了起来，因为，这声音里有我对知识的渴望，每一次听到朗朗的读书声在我心田绽开美丽的花朵。

一袭青衣，染就一芳华，两袖月光，诉说绝世风雅。花灯十里正迢迢，如许春光伴寂寥。月光照进教室，明亮的月光，照在薄薄的帘衣上，风吹在帘上，高低起伏，像一首乐谱一样。不知不觉月光渐渐消失，风渐渐吹起。

光阴似箭，岁月如梭，让我们化作一缕光阴在这有歌声的的校园里流动，永不停歇……

一阵动听的旋律过后，我听到“下课时间到了，老师，你们辛苦了。”我放下笔，将考卷缓缓递上，地的是我小学生涯中最后一张考卷——毕业考卷。这说明此刻起，我就要从小学毕业了，过不了多久我就要成为一名中学生了。这意味着什么？意味着我就要和曾经朝夕相处整整六年的同学们分别了，这让我没有了因毕业而来的快乐，反而增添了离别时的伤感与失落。

大家似乎是一位，六年级毕业后的我们还可以在母校的七年级相会，继续一同学习。这对于某些同学来说，确是如此；可对我来说，就不是这样的了。因为我到了一所新的学校学习，我离开了他们，那天我们并没有怎样，没有流泪，没有拥抱，甚至没有一声“再见”。我们以为，暑假期间，还要返校拿成绩单，以为那是在道别也来得及，不过，事与愿违，我们根本没有成绩单，又哪里来的返校去拿。这夺走了我们一个相聚的理由，今后就算是相聚在一起，人也未必来得齐。

天下没有不散的宴席，而如今，我们也散了。剩下的只有那些美好的回忆。

毕业那天下午，考完了试以后，我们缠着班主任给我们拍了几张照片，照片上的我们一个个都笑得阳光灿烂，这是多么美好的回忆啊！考试前一天，数学老师还在可见辅导了成绩较差的同学，课件他对我们的关心。最后一节英语课，老师说了一句让我鼻子发酸，眼眶发红的话“你们再看看书，让老师在看看你们。”一句看似普通无比的话，其中包含着多少种情感，情绪不受控制的她在快下课时从后门走了出去，我知道她很伤心，我又何尝不是呢？

令我难忘的不仅仅是我的恩师们，还有伴同我成长的好姐妹们。我们曾经结伴走在路上，手勾着手并排走着，丝毫没有为其他过路人想过，被说了几次，我们还是屡教不改，那时我们的乐趣所在。我们曾躺在草地上，看着天空中自由飞翔的鸟儿与不知归处的云朵。我们一起看过两次彩虹，“看！天空在对我们展开笑颜！”早我去一所中学考试的前一天，是我的一个好姐妹熬着夜给我查找资料，虽然当时很辛苦，但我也乐在其中。

回忆再美好，终究是回忆，但它却充实了我空白的心，给那片入学一般白茫茫的信徒上了缤纷美丽的颜色，点缀着我的生活。

“栀子花开呀开，栀子花开呀开……”栀子花开的季节，注定是离别的季节。栀子花开的如此可爱，我们却只能挥手告别快乐和无奈。现如今栀子花谢，我却在这里把这首歌唱出来，唱给你们听，以弥补我的遗憾，实现我一个小小愿望。

[初一优秀作文离别的歌声

童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

夏夜里的歌声

夏天的夜里，星光灿烂。

青蛙躺在绿绿的荷叶上数星星。天空中的星星一眨一眨的，就像亮亮的数不清的小眼睛。

青蛙数着数着激动起来。他一激动就动情地唱起了歌：“呱呱呱……呱呱呱……”

“啊!吵死了!怎么那么难听呀!”天鹅扬了扬高贵的脖子。

“哎!笨死了!唱来唱去就这么几句!”鲤鱼摆了摆灵动的尾巴。

“嗨!烦死了!能不能停一下!”蜗牛摇了摇漂亮的触须。

青蛙伤心地闭上了嘴，四周一下子安静下来。

闷闷的、热热的夏夜，显得那么长—

“哦!受不了!天怎么这么热!”天鹅又扬了扬高贵的脖子。

“唉!真没劲!夜怎么这么长!”鲤鱼又摆了摆灵动的尾巴。

“嗨!闷死了!还是唱上几句吧，其实……你的歌声……还不赖!”蜗牛又摇了摇漂亮的触须。

青蛙的脸上露出了最美丽的笑容，于是，他又动情地唱起歌来：“呱呱呱……呱呱呱……”

哇!星星是那么亮，风儿是那么轻，荷花是那么香，歌声是那么美，快乐是那么多!天鹅、鲤鱼和蜗牛惊喜地发现：夏夜，其实很美!很美!

于是，他们也加入进来，热闹而又嘹亮的合唱开始啦!

猴子偷蛋

猴子的主人要出门去，临走时拿出两个鸡蛋，自己吃了一个，另一个给了猴子。猴子吃完后吧嗒吧嗒嘴，感到没吃够，两眼不住地直往小竹筐里瞅，因为那里面还有三个鸡蛋。

“那是生蛋，不好吃的。”主人笑了笑，又说：“听着，猴子，好好看家，不准偷嘴。”说完主人便走了。

猴子瞅着鸡蛋，口水不住地往下滴。最后他实在忍不住了，就从竹筐里拿出一个鸡蛋。“生蛋有什么不好吃，主人骗我。”于是他把蛋往牙上一碰。“咔嚓”一声，生蛋里滴出了黏糊糊的蛋清来。猴子吃了一惊。不过

他很快就乐了，因为他觉得生蛋的味道比熟蛋还香哩。于是，他便“咔嚓、咔嚓”地把另外两个也吃下肚去。

当猴子吃完三个蛋后，忽然害怕起来。“糟糕，主人回来可怎么办呢?一他眼珠转了转，想出个好主意，赶紧把空蛋壳全塞进老鼠洞里，然后躺到床上呼噜呼噜地睡起大觉来。

过了一会儿，主人回来了，往那筐里一瞅，发现蛋全没了，便大喊：“猴子，起来!鸡蛋哪去了?”猴子爬起来揉着眼睛说：“不，不知道啊，我刚才睡着了，让我找找看……”猴子假惺惺地四处找起来。忽然他喊叫起来：“找着啦!找着啦j蛋壳儿全在老鼠洞里。准是老鼠偷吃的鸡蛋!让我拿壶开水去，把坏老鼠全烫死。”

“唔。”主人笑了笑说：“得了，用不着开水烫，老鼠是活不长的。”

猴子听了好奇怪。“为什么呢?”

主人说：“生蛋吃进肚里，不一会儿就会孵出小鸡的，小鸡在老鼠肚里啄啊啄啊，还不把他肚子啄个稀巴烂吗?”

主人走后，猴子害怕极了，他感到肚里好像有什么在动弹。“天哪，大概是小鸡孵出来了吧?”想到这里他飞快跑到主人房里，哇哇大哭起来。“主人呀，快救救我吧，鸡蛋是我偷吃的。”

主人说：“鸡蛋不是老鼠偷的吗?空蛋壳不是全在老鼠洞里吗?”

“那是我撤的谎，快救救我吧，不然我的肚子就要稀巴烂了，我再也不偷嘴了。”

“快，快到那里去，让火焰烤你的肚皮，把肚里的小鸡全烤熟，就不会啄你肚皮了。”主人指了指火炉。

猴子听了，急急忙忙跑到火炉那里烤起肚皮来。火焰烤得他很痛，痛得直淌泪，可他却一动不动，因为他想，肚皮痛一会儿，总比被啄个稀巴烂要强的。

可那主人呢，正躲在一旁偷偷地笑哩。

一只蜗牛的幸福之旅

我是一只生活在蓝天白云下一只小蜗牛。

有一天，我正在家门前睡懒觉，突然，一只小蜜蜂飞过来，问我幸福是什么，我对小蜜蜂说：“小蜜蜂，我也不知道幸福是什么.”我刚说完这句话，小蜜蜂就沮丧的飞走了。

当小蜜蜂飞走后，我也想了许久，那就是“幸福到底是什么呢?”于是，我决定去问最最聪明的蜗牛爷爷。

在去蜗牛爷爷家中的途中，我遇到了一只名叫花花的小蜗牛，我遇到它时，它正大声的哭着。我听见了它的哭声，连忙跑过去问它怎么了，花花哭哭啼啼的对我说：“自己找不到回家的路了。”我连忙安慰它，对它说不要紧，我送它回家。于是，我问它它家在哪?花花对我说它家住在一颗非常漂亮的苹果树下的旁边。我又问它它家有什么特征?它对我说，它家是一个凹字形，它家上面长着一只大大的，五颜六色的蘑菇。突然，我脑子想到了一些画面：里面是我和我的好朋友一起在一颗大苹果树下的情景，旁边有一个房子，正是凹字形。我一想，那不正是花花的家吗。于是，我快速的带着花花找到了它的家。花花和它的妈妈非常感谢我，要我留下来吃饭，我笑了笑推辞了，并且说自己还有要事，就不留下来吃饭了，改天再来。帮完花花后，我感觉到了自己有过前所未有的幸福。

还有一次，我遇到了一只屎壳郎爷爷，它当时正在推着一个笨重的粪球，好像快没力气了，我当时想都没想就冲上去帮屎壳郎爷爷，在我的帮助下屎壳郎爷爷成功的把粪球推到了目的地。屎壳郎爷爷非常感谢我，说我乐于助人，我当时非常高兴。帮完了之后又踏上了去蜗牛爷爷家的路。

到了蜗牛爷爷的家，我问它幸福到底是什么?蜗牛爷爷笑着对我说：“幸福是乐于助人，当你帮助完别人后，你就会很幸福。当然了，幸福是你自己的亲身体验，只有在你自己感到幸福的时候你才会幸福，幸福其实不是别人，幸福正是你自己。”我听完了蜗牛爷爷的这番话后，心里有了很大的感触，于是谢过蜗牛爷爷，快速的走了。在回去的途中，我想了许多，认为蜗牛爷爷说的非常有道理。

到了家之后，我发现这真是一个幸福的旅行!

山坡上，每天早上都有一道清丽的歌声。

这是因为山坡上住着一只可爱的小黄鹂。山坡上有各种各样的树木，杨树、松树、苹果树，还有一颗大枫树。小黄鹂最喜欢大枫树了，一到了秋天，树叶都变成了火红色，美丽极了，因此它把自己的家安在了这颗大枫树上。小黄鹂每天清晨都站在枝头欢快的歌唱，悦耳动听，小动物们都喜欢听小黄鹂的歌声，整个小山坡上一片欢声笑语。

这一天，小山坡上飞来了一只百灵鸟。哦，准确的说是掉下来了一只百灵鸟。小黄鹂还在唱歌，只听见“噗通”一声巨响，低下头一看，原来是一只美丽的鸟儿。小鸟的羽毛晶莹雪白，软绵绵的，像绸缎一样光滑，又像柳絮一样轻盈。看着看着，小黄鹂发现百灵鸟的腿在流血。这可吓坏了小黄鹂，急忙喊来朋友们帮忙。小动物们把百灵鸟抬到一片干净的大叶子上，又请来了啄木鸟大叔给百灵鸟看病。啄木鸟大叔用山泉水给百灵鸟清洗了伤口，再在伤口洒了一些药粉，用干净的叶子包扎好。听到百灵鸟没事了小动物们都去干活了，留下小黄鹂照顾百灵鸟。

傍晚的时候，百灵鸟醒了。“你醒了，来，喝点泉水吧。”百灵鸟接过水，咕噜咕噜喝光了。“谢谢你。”百灵鸟笑着说。“你怎么了，为什么会受伤呢？”小黄鹂关切的问。原来百灵鸟歌声动听，猎人为了赚钱，要把百灵鸟抓去卖钱。一不小心，百灵鸟掉进了陷阱，虽然百灵鸟挣脱了陷阱却也受了伤。

小黄鹂听了伤心不已，对百灵鸟说：“不如你留下来和我们一起生活吧！”百灵鸟答应了。

从此，小动物们在山坡上总能听见两道美妙的歌声。一道他们听惯了，那是小黄鹂的；另一道也听惯了，那是百灵鸟的。

我听过帕瓦罗蒂雄浑的男高音；我领略过美式摇滚的热情洋溢；更为那英式的治愈唱腔为之倾倒，但她的歌声却让我魂牵梦萦。她的歌声使我眷恋的无法自拔，那就是黄莺的歌声。

她的歌声是清脆的，当窗外泛起点点春意，也就能够听到那是我魂牵梦萦的歌声了。四下寂静无声，唯有春风吹起，有间翻飞，别有一番轻柔景象，看起来就像一位美人在跳舞，黄莺见了这美景，便开口，那清脆的歌声便汩汩流淌，就这样柳树沉浸在这歌声当中了。一行白鹭似乎被柳树突如其来的舞蹈给吓着了，扑腾几下飞翔的青天，黄莹见了便又换了一个强调去安慰那受惊的白鹭，好一个两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天！

她的歌声是柔美的，我漫步在桃园中，就期待来欣赏一遍，《诗经》中的桃之夭夭，灼灼其华，却不想后面突然来了一个可恶的声音把我内心的“人面桃花相映红”彻彻底底打破了。“哎呀，咱们这儿的花终于开了，老漂亮了。”一个男生说道。我顿时没有了信息，迈步向园子深处走去，走到林子深处我才渐渐感到我好像被困住了，抬头往周围望去，一大片粉嫩嫩的桃色应用研究不知为何，烦躁的心情却油然而生。我骂骂咧咧的说道，“今天我这运气也真的是没谁了，先是被一个男的破坏风景，后来又被困在这个地方，说好的桃之夭夭，灼灼其华呢！”我刚要爆粗口时，一回眸便看到了那一点黄色，这点黄色在谈话中多么的显眼，一句话不自觉的脱口而出，：万绿中丛中一点红。那欢迎似乎并不在意我的存在，还戴着头上的深情望着桃花，用柔美的歌声唱出了她的赞美，更加唱出了我心里所想要的：

莺语，花舞，春昼夜，雨霏微。

她的歌声是悠扬的，在笛声纷飞时，在斜阳的照射下，追随着光寻到了笛声，他她闭目欣赏了一会儿，便不甘示弱地打算一展歌喉，笛子正在吹奏梁祝，把小提琴所没有的悠扬表现的淋漓尽致，只是要真的和黄莹比起来，还真的是逊色三分！十八相送离别的情景一幕幕地浮现在了我的脑海里。

她也许在乐坛中地位不高，他她也许只能够在文人骚客笔下尽情歌唱，她的歌声也许登不了大的雅堂，但没关系，我愿一生伴他一生为她而作，只要有歌声，只要有那令我魂牵梦萦的歌声，我也要做那个听她轻吟浅唱的人。

大海是一位歌唱家，它的歌声让大家听得如痴如醉，而且百听不厌，不论你爱不爱听，它总是日日夜夜的唱。用心的聆听，它到底在唱什么? 大海是一位舞蹈家，它的舞步让人看得目瞪口呆，而且精采绝伦!不管你爱不爱看，它总是不分日夜的跳。专住的欣赏，它到底在跳什么? 哗啦哗啦!哗啦哗啦……一望无际的大海，了解了世上的悲欢离合。它以轻快的嗓音，不停不停的吟唱，一会儿高音，一会儿低音，不管是怎样的曲调，永远那么的荡气回肠! 日升日落，到底谁真正听懂它的歌声?日复一日，一次又一次，大海绵亘千古的歌声，就是永恒的时光。

我最难忘的人并不是什么伟大的人，而是一个在现实生活中最平凡、最普通的一个人。这个人留在我心底最深的印记也不是什么刻骨铭心的誓言或感天动地的事迹，只是一抹歌声。

那些在乡下外婆家住的日子里我记住了一抹歌声。那时只要我在外婆家门前一站，总能听见一阵“吱呀——嗒啦”的歌声，演奏的乐器并不是什么琴管，而是几个车轮子；那演奏的人也不是什么有创意的艺术家，只是一个用三轮车载人的汉子。

每一次外出回家，要不是不得已我是不会坐他的车的，因为总怕会到了半路就散架。而这一天我又不得已了一回。骄阳似火，我坐在车上大汗淋漓，三轮车夫也不停地用衣袖擦着额头上的汗，歌声仍然“吱呀——嗒啦”地唱着，歌词就是诉说这位三轮车夫的吃苦耐劳。过了一会儿，遇到了一段上坡路，三轮车夫躬起身子，昂起头，屈起手臂，用他那强有力的脚踩着踏板，车夫载人有些年头了，所以坐在上面并不感觉颠簸。不一会儿，又是一个斜坡，比刚才的那个坡还要陡，这时三轮车夫的身子更加往前了，屁股也不时地离开座位，再一上一下的蹬踏中使着力，好不容易到了坡顶，车夫回过头看了一眼，那一刹那，我看见他咬紧牙关使力的表情。到了这时，那抹歌声便更加响亮起来，那诉说三轮车夫辛苦和勤劳的唱词也更加清楚。正当我静静倾听时，那歌声却戛然而止，原来是进入了一片平缓的林阴道，三轮车夫自然放慢了速度。我说：“老伯，没事，慢一点。”他头也不回，说：“大街小巷过了多少，没关系。”我突然怜悯起车夫来……车缓缓走着时，我折了些长得低的树枝，下车时我给了车夫钱，并把这些树枝插在他的后背椅上，希望能带给他一些凉意。还想为他做点什么，看见他那快要见底的水瓶子，我说：“老伯，我倒些水给你。”于是把我带的水倒到他的瓶子里，他点头说了声谢谢，离开了。

我目送车夫，那歌声再次响起，回荡在空气里，回响在我心里。于是他成了我最难忘的人，我的心头也永远地留下了那抹歌声。

小时候，我最喜欢听的就是大自然弹的“钢琴曲”，它好似一种神奇的声音，像小鸟在窃窃私语，不，又像天地的友谊之音，不，它是一种永远说不出的声音，像天籁之音，也好似是作曲家编织出来的一个和谐而优美的音符。

记得我9岁的时候，那是一个下午当我往窗外一看，发现天空中乌云密布，紧接着，又有一道闪电从天而降，快速地从一端划向天空的另一端真像一把刀划破了一块很大的布匹。刹那间，“哗，哗，哗，”雨下了起来，闪电越来越亮，雷声越来越响，雨就像断了线的珍珠从天空中洒了下来，我隔着有点模糊的窗户望去，树木呀，车子呀，房子呀，马路呀，全都看不清。渐渐地，我开始迷恋起了这大自然的雨景，大雨打在窗户玻璃上，是谁在唱歌？原来是雨和玻璃霹雳啪啪地奏乐呢！听！还有“呼呼”的声音，哦！原来是风婆婆在唱歌呀，这声音真悦耳……

雨慢慢变小了，“嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴……”这声音听起来真令人陶醉呀！不一会，天晴了，天边出现了一道美丽的彩虹，好似一道彩虹桥，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，这画面，如人间仙境一般！在这烦躁的夏天，如果静下心来，听听这美丽的天籁之音，会是一种怎样的感受呢！

翻开历史课本，寻找历史的足迹，一个个伟大的灵魂在向我歌唱。

至今思项羽，不肯过江东

你，成就了一段伟大的历史;你，完成了一个叹息的壮举;你的故事令多少人羡慕，你的死亡又令多少人惊叹。

那一夜，汉军闯进大殿;那一夜，虞姬引剑自刎;那一夜，八百铁骑只剩二十八人;那一夜，西楚霸王狼狈不堪。你率领着二十八骑，借着夜色的掩护逃亡乌江边。寒风拍打着你的面庞，吹动了身旁的芦苇，吹过你的心。江边，你，二十八骑，汉军。你们对峙着，仿佛在等待着战火在那一瞬间的点燃。一霎间，战火打响，你看啥着汉军，发泄胸中的怒火。你忽然发现，二十八骑已经倒下，剩下的是你。你孤独的伫立在江边。你带着满身的鲜血与伤痕，昂然的站立起来，满目寒光，横扫千军，万千敌军都退后数步。你冷笑，满眼蔑视与讥讽，万千军马竟惧怕一个身具千疮百孔的人。风依旧在吹，你举起天子剑，想自己的脖子看去。你终于与八百铁骑相聚了……

你，项羽，用爱与恨相交织的情感，谱出一首不朽的歌。

壮士一去兮不复返

你知道，你是一名剑客;你知道，你接受了太子丹的委托;你知道，你背负着一个国家的命运。所以，你坐上了去秦国的小船，站在船头，你向太子丹告别。但，你不知道，这一别，是永久的告别。

走上秦宫的台阶，你的眼横扫大殿。大殿金碧辉煌，文武百官整齐的站在一起，大殿正中的人一脸霸气，坐在龙椅上，戴着皇冠——那就是你的目标：嬴政。你走向他，向他献上燕国的地图。地图慢慢展开，到尽头了。你猛地跳起，抓起那把藏在地图里的匕首，抓住他的衣袖，向他刺去。他撕破衣袖，往旁边逃去。你不甘心的追赶。终于，你到在他的剑下，尸首异地，临死前，你把匕首掷向他，“哐当”一声，匕首被柱子挡住了。你绝望的倒在地上，闭上了眼睛。

或许，你刺死了嬴政，但，这依然不能阻止燕国被灭亡之命。因为，大秦还有二十万大军。

你，荆轲，无力力挽狂澜，却成为一个不朽的雕塑，唱着一首不朽的歌……

“你存在，我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”每每一听到这首歌，我就会想起………

我的小兔兔，名叫“糖糖”。它非常聪明又美丽。它有一双洁白的耳朵，红红的眼睛里射出来的是乖巧。鼻子不停地嗅着，看见食物就飞奔来，狼吞虎咽地吃着食物。这样一只美丽的小兔，有谁能不喜欢呢？可是在11月1日，他却…………逝世了！

那天正好是星期五。早晨，当我捧着食物向它的家走去时，发现它不在家。我当时还认为它跑到屋子里来了，在和我玩捉迷藏，把屋子地毯式授索也没有看见一根兔毛。我急了，糖糖会去哪里呢？我没有时间寻下去了，背着书包往楼下跑。

在等车的时间里，我又在小区里寻找了一番。最终，在平台上，发现了糖糖的…………尸体！它安静地躺着，耳朵紧贴着身子，地上有一滩红红的血水。它很安详的睡着，仿佛与世隔绝。我的眼睛不禁汪汪地流了下来，嘴里不停地唠叨念着“糖糖，糖糖…………”它再也没有睁开眼睛，听不到我的呼唤。

在学校里，我一节课也听不下去，脑海里满脑都是糖糖的身影——在平台上一起吃饭，玩耍；在床上一起睡觉，讲故事；在学校的动物圈里，被评为全校十大动物名星…………我永远也忘不了，忘不了他的一举一动；忘不了他获得短跑冠军的喜悦；更忘不了我们一起的快乐时光，是多么美好。

在音乐课上，邹老师教我们唱《我的歌声里》，‘……你就这样出现，在我的世界里……可是你就这样，不知不绝中悄悄地消逝，给我留下的只是回忆……”我的脑海里不断涌出我和糖糖种种的生活影片。它出现时我的兴奋和消失时的伤感，都不复存在，留下的就只是回忆。“你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”满脑子的兔兔在那夜充满了快乐，谁曾想到第二天它步入了天堂呢？“世间知道我们为何相遇，难道是缘份，难道是天意？”我和糖糖从相知相识起，上帝就给了我们离开的时间。这一首充满绝唱的歌，不时地在我嘴巴响起……

下课后我仰望天空，发现了一朵和糖糖十分相像的云彩，飘向西方的云中。

那朵云好白，好纯洁呀！似乎在向我告别，道说……

金秋时节，丹桂飘香，喜迎新中国成立70周年，美丽的南京充满了节日气氛，到处是飘扬的红旗，到处是喜庆的灯笼，人们脸上洋溢着幸福的笑容！

今天，我们兴致勃勃地来到凤凰书城，参加童心共绘——献礼新中国成立70周年主题活动。

走进会场，映入眼帘的是一面鲜艳的红色背板，在雄伟的天安门、庄严的华表、展翅飞翔的和平鸽映衬下，中间大大的70周年显得尤为突出。

活动正式开始了，我们大展身手，齐心协力，将对祖国的浓浓爱意融于笔端，描绘美丽繁荣的祖国。短短一个小时，我们用优美的线条、生动的造型、丰富的色彩、多样的元素在白纸上绘上了五星红旗、天安门、华表、长城、和平鸽、五彩气球等，完成了近四米的长卷里，用画笔传达自己对祖国的祝福和赞美！

接着我们走上舞台，伴随着优美的旋律，挥动国旗高唱《我和我的祖国》：“我和我的祖国，一刻也不能分割……”嘹亮的歌声响彻报告厅，台下的观众们也为之动容，情不自禁地跟着我们哼唱起来，四周响起了热烈的掌声！

除了美丽的画卷和嘹亮的歌声，还能拿什么来献礼祖国母亲呢？我想了想，提起笔，在画卷上书写我的祝福：我的祖国，愿您繁荣昌盛，国泰民安。我将不负年华，为中华崛起而努力！

“小燕子，穿花衣，忙碌跑来又跑去……”

一上地铁，有一个扎小辫的小女孩一直哇哇大哭，大概四五岁吧。那个小姑娘上车后，见了小姐姐哭鼻子，静悄悄地走过去，隔着玻璃偷偷看着她，一会儿甜甜地笑起来。那五六岁的女孩睁大好奇的眼睛，虽然这样但她依然没有停止哭喊。另个小姑娘撅起了小嘴，小心翼翼地拉她的小辫儿，一边模一边轻轻地唱“小燕子”，这首她幼儿园老师教的歌谣。

渐渐的，她睡了，哭鼻子的小女孩进入了甜甜的梦乡……“你为什么不唱‘星星’这首歌呢？”唱歌小姑娘的妈妈说，她挠挠头：“老师没教呢，要不就唱‘新年到’吧！”

“新年到，新年到，家家户户好繁忙。小朋友，你好！我来给你拜新年，祝你天天哈哈笑！哈哈笑……新年到，新年到，妈妈爸爸逛商场，爷爷奶奶搬新房，小朋友呀，穿新装！”……她一遍一遍的唱，虽然有些走音，但很认真。这首曲子就像一段优美的催眠曲，听着听着，让人如痴如醉……我望着小姑娘的背影，虽然她已经走出了地铁，但是她稚嫩的歌声一直回荡在我耳边……

“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳驮着轻轻的仰望……”——周杰伦《蜗牛》

一个学期过去了，时间匆匆来又悄然离去，我付出的努力结出了怎样的果实呢?试卷上一道道鲜明的红叉叉，夺走了我的信心和希望，扑灭了我雄心壮志的火焰。我不是骏马，我无法和其他选手一起在跑道上飞奔，我只是一只背着重重的壳爬行的蜗牛，我爬得很慢很慢。

走在回家路上，天色渐暗，天空灰蒙蒙一片，两旁的大树不停摆动着枝桠，像在打击我对学习的热情。似乎连脚边的小草也在嘲笑我的失败，我的心被黑暗团团围住。就在这时，街上的音像店传来一阵悠扬的旋律“我要一步步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天流过的泪和汗，总有一天，我有属于我的天……”我仿佛看见一只蜗牛背着重重的壳在街上爬，蜗牛的坚持像雨水般滋润了我的心，心扉顿时拨开了阴霾，如月光般皎洁明亮。面对困难，蜗牛没有放弃自己，而是一步一步努力去达成自己的梦想，他背着重重的壳，但没有怨天尤人，而是坚持着往上爬，“我要一步步往上爬，等待阳光静静看着它的脸……”听着这首歌，我的心灵受到了极大的震撼，我也要不断向着理想奋发，用自己的汗水酿造甘甜的美酒。

试卷上的一道道鲜明的红叉叉，蜗牛爬过留下的一条条淡淡的痕印，我努力时走过的一个个浅浅的脚印，这一切最终化作激励我继续奋斗的最强音——“我要一步步往上爬，等待阳光静静看着它的脸……”这歌声是我人生路上永远的歌声，它指引着我，为了自己的理想和希望，披荆斩棘，乘风破浪，勇敢地向成功的彼岸进发。

我是一个很爱音乐的孩子，无论在什么时间我都会高歌一首，学校、课间、家里……每一个地方都飘荡着那美妙动听的歌声，我的生活因歌声而精彩。

我们班里人有3个人报名参加了学校的合唱团，其中就有我一个。有一次在合唱团里老师要选出一名领唱，要求每个人独唱一曲，前面的2名同学试唱时，不是打隔，就是跑调。轮到我了，我用童声唱了一曲《远走高飞》，中间没有一个不好的旋律，结果老师当场就把我选为了领唱。从此以后，合唱团的人都说我是“魔音穿耳”。我只是细细想想它的意思：音符像魔术一样穿过了你的耳朵，真有趣、太好玩了！

七月十三日是我们学校去比赛的一天。在这一天，我们穿上了整齐的校服，一起去榆次二中比赛。在场上，我大声地领唱着……表演完毕台下响起了雷鸣般的掌声，大家都高兴极了。比赛结束评委老师宣布我们取得了第三名。

我爱生活，也爱音乐，我的生活因有音乐的陪伴而更加精彩。

如果你心情不好时只能用一样东西使自己快乐，你会选择哪一样？一本吸引人的书，一支画笔和一张纸，一支圆珠笔和一本作文本，还是美妙动听的歌声…

每样东西都有好处，真不知该选哪样？

但是，一向做事犹豫不决的我，这次却非常果断地选择了歌声。

各人有各人看法，有人说：“如果你唱得不好听怎么办，不是白费嗓子吗？”

我想的却是：唱的难听没关系，只要多多练习就好了，我愿意练上百、上千遍，十年也好，二十年也罢。我就这样练下去，终有一天会小有成就吧？你不会因为见过那处美丽的风景就不愿意，再见到它了吧？你不会因为画过一幅你满意的画，就不愿意再画了吧？一首你欣赏的歌就像一处美丽的风景，就像一幅绚丽多彩的话，你已经来到过这处风景一千遍了，可第一千零一次再来时，你还会说：“真没想到这里下雪时，怎么那么美！”当你再一次画画时，你还会说：“我一定要把上次没画好的小猪耳朵画好！”

你总能从每一次演唱中发现自己的进步，找到自己的不足。

所以，我愿意坐在沙发上，一遍又一遍地唱那首歌。

首先，我会思考，这首歌讲了个什么事情，然后我会把它用文字讲出来，修改自己还没理解透彻的地方。最后，我会想想，这首歌表达了怎样的情感，应该怎样唱。

一首你喜爱的歌，就是一处景点，也是一处如梦似幻的仙境。在我看来，世界上没有两个人唱完一首歌会有同样的收获。

我觉得我有义务将这一声音记录。它不唯美，它不动听，它甚至不能入你双耳。然而毋庸置疑，它是一种存在过的，并且存在着的却即将消亡的事物。

第一次听到它时，我觉得这声音中蕴含了点沧桑，渗透着些历史。我没有像其他人一样笑，没有像其他人一样觉着这声音是如此无聊。这是剪刀者的歌声。这声音似是在丹田内沉积了很久，在胸腔内徘徊了很久，被喉咙温润了很久；又似在突然间，歌声如长虹般极具气势地从唇齿间贯出，若长江的水流经了三峡跌宕起伏，若江南的丘陵绵延不断……这歌声，像是孤寂又无畏的苍鹰回旋在空阔的天穹，在古老与现代交界的地方，它迂回在灰浊的空气里，强韧而有力地涤荡着渐靡的心灵。

我已经好久没有听到类似的声音了。十多年前，是个幼童，居住的地方由一条河隔成了南北。当河南立起高楼幢幢时，河北依旧是青瓦粉墙。青年们纷纷移至河南，老人们依旧守护着河北。而唯有在河北，我才能听见卖麦芽糖敲铁片的声音，补碗时发出的“丁丁”声，还有那弄堂尽头小店铺里老伯编竹篮竹筐时发出的簌簌声。这些声音似是乐曲，使年幼不知愁滋味的我在当时看似是永恒的时间里品尝到了那似要把人牙齿黏下来的甜，使只知在夏日午后捉知了钓龙虾的我在大榕树的荫庇下见证了一只只破碗的重生，使爱望繁星点缀天空的我在竹藤的柔和细语中安然入睡……

然而，那些声音似是消失了。

当现代化的洪流席卷了河北，青瓦粉墙偷换为了林立的楼房。我再一次回到当初走过的地方：铁片声不在，“丁丁”声不在，簌簌声也不在了；榕树不在，河塘不在，被繁星点缀的天空也不在了。河北的一切像是一场淳朴又遥远的梦。

但现实告诉我，这不是梦。

我依旧可以在街上看见挑着担子敲着铁片的伯伯，五六十岁的样子。伯伯笑起来没了牙齿，让当时的我疑惑他是不是吃了太多糖而软了牙？我依旧可以在偏僻角落里看见一个抽着烟眉头紧锁的爷爷他的身旁放置着一套补制杯碗的工具；而在城市最深远最幽暗的地方，我依旧可以听到熟悉的簌簌声。只是这一切都无人问津了。

歌声正在流浪，似年老之人的缕缕哀愁；歌声正在呼唤，回归最本真的生活；歌声恍如钟声，是对沉醉在物欲横流的社会中的人们的警醒。

歌声，依旧在荒野中响起。隐隐约约，愈来愈远。

“下面，请欣赏403班为我们带来的‘美丽的蝴蝶夹’。”随着主持人说的话，我越来越紧张了。

要知道，为了在“班班有歌声比赛”中取得优异的成绩，我们牺牲了所有本来可以睡午觉的时间，艰苦训练。

此时此刻，我有点兴奋，有点害怕，又有点紧张，因为，如果这一次演砸了的话，那么以前的所有努力就都功亏一篑了。

我深呼吸，想平复跳的飞快的小心脏。终于，我们走上了舞台，那一刻，我不再紧张，我想：该来的总会来的，与其逃避，不如去面对！只面对他，才有可能战胜它，克服它！加油！

表演结束了，主持人公布了最终的成绩：“403班最终成绩为——9、48分！取得了第一名的优异成绩，掌声！”“耶——！”我们欢呼起来，“我们的努力没有白费！我们得了第一！”

这次“班班有歌声比赛”中，我明白了——只要用心去做一件事，就一定会取得成功！

那一日，路过万隆体育场。发现里面彩旗飘飘，人头攒动，原来某学校举行运动会。听着那节奏分明的鼓乐声，我的心跳好像也与之同步。仿佛，又听到了那歌声……

小学的时候，我最羡慕高年级的姐姐敲鼓了。那鼓点整齐统一铿锵有力，敲得我心里直发痒。四年级的一天，大队辅导员来我们班挑选鼓乐队员，我挺胸抬头，目不转睛地盯着大队辅导员。终于她寻找的目光与我渴求的目光相遇，她把手指向了我。哈哈，我被选中了！当时，我兴奋得恨不得找个空地翻几个跟头！

刚开始训练时，我们还没有上鼓，只是在桌子上敲。时间一天天过去，需要掌握的鼓谱也全部学会了。正式上鼓的那天，由于兴奋，也许是因为紧张，鼓点敲得特别快，乱了章法，指挥也不好使了，辅导员老师为了控制我们的节奏，在一百多面鼓声中，大声地唱着《花儿与少年》。也怪老师那嘹亮的歌声唱起来，我们敲鼓的速度就慢了下来，节拍也跟了上去。从此，我们的鼓声和老师的歌声相辅相成，融为一体。最难忘的是学校开运动会，面对人声鼎沸，老师走在前面对着我们大声唱歌。我们听着歌声看着口型敲着鼓点，顺利地绕场一周。再看老师，她的嗓子已经哑得说不出话来了。不久，大队辅导员到外校当主任去了，离开了她所钟爱的鼓队。临走那天，她把鼓乐队员召集到一起，跟我们讲了许多。她说：“要用微笑面对生活，不开心的时候唱唱歌，心情就会好起来。”她用歌声我们用鼓声进行了最后一次交流，她的眼里我们的眼里都有晶莹的泪花闪烁。

春去秋来，岁月如梭。我由一个天真活泼的小学生变成了一个沉稳文静的中学生了。然而，每天，我不开心的时候，每当我遇到困难困难想放弃的时候，我的耳边总会想起大队辅导员那甜美的歌声，于是振作起来，仿佛踩着鼓点，一步一步走向坎坷，走向成功……

“请把你的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”