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在风雨中作文(精彩20篇)

导语:人总在风雨中徘徊,下面是小编整理的风雨中作文,欢迎大家阅读!

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不经历风雨怎能见彩虹

全文共 612 字

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有句老话说得好:“不经历风雨怎能见彩虹。”我学钢琴的经历让我深信这句话是一个真理。同时,我也深深地体会到了这句话的含义。

我初学钢琴是在三年级时。刚接触钢琴,我觉得一切都很简单。也总是得到老师的表扬,我洋洋得意。可是,好景不长。当我上了几节课后才发现原来学钢琴那么苦啊——每天要坚持练琴,并且要不断提升自身水平。刚开始学的时候,老师说我力度太轻,让我用力弹,并把我的手压在冰冷的琴键上。我不想让老师失望,就非常用力,一不小心就把手指弹肿了,肿了好几天呢!学钢琴可真不容易啊!

时间来去匆匆,转眼间我的钢琴技术可以考四级了。在众多考级曲目中,有一首曲子要求“刮奏”。我老是弹不好,经过老师的点拨,我大概会弹了。可是弹来手指真的好疼。我忍着剧痛,一着急,手磕在琴键上了。再看看手指,有些破皮,过了一会手指终于经受不住疼痛,流血了!我惊慌失措,血不顾一切的顺着琴键往下流。眼泪也随之流下。那时的我显得特别无助,我甚至产生了放弃的念头。老师走过来一边帮我处理伤口,一边温柔的对我说:“这一点小伤不算什么,我相信你,你很坚强,不要因为一点小伤而放弃。俗话说得好‘不经历风雨增能见彩虹’!”听了老师这番话我又咬着牙坚持了下来。

考级结束后,看着那红红的两个字——“优秀”看着亲朋好友对我的肯定,我欣慰起来。

是啊“不经历风雨怎能见彩虹”。人生不可能一帆风顺,但只要我们对自己有信心,对未来充满希望,克服困难,坚持不懈的走下去,我们就会走向成功!

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篇1:一路风雨一路成长

全文共 913 字

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在时间的长河里,我们奔腾不息;在成长的岁月中,我们收获颇多。

儿时,多少人成日依偎在母亲温暖的怀抱中,抑或是骑坐在父亲宽大坚实的臂膀上,我们从来没有见过风雨,因为在那时,我们还小,处处都有父母保护。儿时无忧无虑的风筝在蔚蓝的天空上飞扬,欢声笑语充斥着整个天空,儿时,我们从没真正见过彩虹,因为我们从没历经风雨。

可长大后一切都不一样了,但在父母眼中我们还是太小。不!是永远都太小,他们对我们的爱我们都懂,但他们从不让我们磨练自己,以至于我们以后无依无靠使得束手无策,当父母明白这个道理时,他们就会发现我们在风雨中的收获就远比在家中要多得多,正如那片荆棘林一样。

一天,一只小鸟因为被老鹰追捕,无奈只能躲进一片荆棘林中,老鹰因为身体太大飞不进来,盘旋了几圈就飞走了,正当小鸟也准备飞走时,荆棘林却好像很喜欢小鸟,它把荆棘之间的缝隙越缩越小,直到最后一缕阳光也在荆棘林中消失,小鸟再也飞不出来,它很厌倦,因为它没了自由。它想了一会儿之后,便向荆棘林最薄弱的地方发起“进攻”,但它无能为力。一两天之后,小鸟再也没有食物果腹,也没找到任何水源,但它用自己仅存的一点力量在抗争,它想要出去,它不想整天安全的待在这里,它想要去看彩虹,它想要去看风雨中为它呈现的最真实的世界。到最后,它还是昏倒了,荆棘连忙抽出自己身体里仅有的一点水分喂给了小鸟,它终于发现了小鸟似乎不喜欢它,似乎竭尽全力想要摆脱它,在经过一番思想斗争后,它终于想通了,它放开了荆棘的缠绕,久违的阳光又一次射了进来。这时小鸟也醒了,看到这一幕,它高兴地活蹦乱跳,飞出了荆棘林,在那一刻,小鸟回头在荆棘上轻轻的啄了一下,这或许是一个感激的“吻”吧!

荆棘林知道小鸟飞走了也许就不会再回来,但是它早就决定好了,他要一辈子等待小鸟,它要永远在小鸟受到伤害和遇到危险时保护它,给它安全的守护,所以它依旧在等待……

这只小鸟就是我们自己,如果我们永远不到外面去独挡一面,不受到“老鹰”的追捕,不接受风雨的洗礼,自己就得不到成长,即使你打算一辈子待在“荆棘林”中,你也终有一天会昏倒,你也还是一只弱不禁风的小鸟。

所以,成长伴随着的是风雨,会让你受尽挫折,但总一天你会看到彩虹。一路风雨,一路成长!

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篇2:不经风雨怎能见彩虹作文300字

全文共 337 字

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在我的脑海里,童年的事情像星星般数不胜数。其中有一件事情像刻在我的心里,怎么也忘不了。

在我刚入围棋一段时,由于我学习的时间不长,所以我几乎全部输。每次输的时候,我看着棋盘上的残局,我的心像是被老虎钳夹住了一般,感到难以呼吸。

在回家的路上,风猛烈地扑向我的脸,似乎在为我伤心。快到家了,我不由得有些心慌,脸上还有些发烫,手心都冒汗了,脑子则一直在想:是我不够努力吗?还是我缺乏经验?

回到家后,爸爸看我脸色不太好,便问:“是哪里不舒服吗?”我摇摇头,用失望的眼神看着他说:“这几天,我下的旗,几乎都输了。”

爸爸语重心长地说:“只要功夫深,铁杵磨成针。任何事情都要有耐心、信心、恒心,不要害怕失败,不要被困难吓住,才能取得成功。”

是呀,不见风雨,怎见彩虹,只有坚持不懈,才能成功。

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篇3:风雨过后必有彩虹高中作文

全文共 638 字

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荒凉的戈壁,令人发指的沙漠地带,在这几寸草不生的地方,却有一个顽强的生命屹立在这个地方,它就是胡杨。风云变幻,气象万千,胡杨依然那么苍翠,那么高大,“一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不朽”也不是徒有虚名。

古往今来,为生命在努力的有多少人啊,王羲之,二十年临池学书才有了“书圣”的美誉;李时珍,跋山涉水,历经艰险,尝遍百草,花了七年时间才编成《本草纲目》;司马迁,游历名山大川,不畏险阻,饱受宫刑折磨,才编成了《史记》。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风不就是他们生命的真实写照吗?不断地努力,让他们走向成功,不断地坚持,让他们看到彩虹

“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”李宗盛的真心英雄让许多人感触至深,其实,我们自己不是也在为生命拼搏吗?从小母亲就带我去上书法补习班,让我练字。每天起早摸黑的生活,让我没过两天就打退堂鼓了。直到有一天,我翻开名人故事这本书,看到了童第周为自己的优异成绩付出了不少血汗,看到了居里夫人为研究镭而失去了生命……让我重新鼓起勇气上书法班。多少个日日夜夜,错过了多少精彩的电视节目,流了多少辛勤的汗水,才换来了今天写得一手好字的结果,凭着从小练字的基础,我多次在学校,县里,市里获奖,这不就是我经历风雨之后的彩虹吗?

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中……”朋友,你看到了吗?只要付出,就一定能得到好结果。钢铁就是这样炼成的!为了生命,不断地向前冲,美丽的彩虹就在不远处!

[风雨过后必有彩虹高中作文

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篇4:风雨中的感动作文450字

全文共 446 字

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这天,广场上下起了倾盆大雨,人们不像往常一样在那里悠闲地散步,而是如同离弦的箭一样匆匆奔回家。

这本是一个晴朗的天气,可是,忽然,乌云密布,天空下起了倾盆大雨,就这样,人们才纷纷的跑回家,但是,在广场中央的一位交警叔叔依然不离开岗位。尽管在这倾盆大雨中,他还是为匆匆回家的人们指导。这时,一个女孩走到他身边,为交警叔叔撑伞,雨越来越大,如同泼水一般,雷在咆哮,闪电一会儿把天劈成两半,刺骨的风把高大的树吹得东倒西歪。尽管如此,女孩还是不离开交警叔叔身边,并且把伞倾斜于交警叔叔那边,不让他淋到雨、刮到刺骨的风,他还是表情严肃,稳如泰山般的、一动不动地站在那里手不停地指挥着人们。

这时,交警叔叔肯定在想,这份恩情,我用指挥好人一报答她。他虽然如此想,可是,神情还是那么严肃,看不出有一丝想报恩的想法。

雨渐渐变小,风也没有那么刺骨,太阳也出来了。多明媚的阳光啊!乌云也渐渐变少。啊!彩虹也出来了,于是,那个女孩也默默地离开。

俗话说得好“有困难,找警察”,但是,这个女孩反而帮助了警察,真是乐于助人。

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篇5:走在风雨中初三作文

全文共 638 字

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我不想前行。

太阳在空中踱着,无精打采地照耀着这个慵懒的世界。而我此时正趴在阳台上,眼睛直直的向前看着,看着那一片虚无。我的生活是空虚且乏味的,中规中矩的生活打磨了我的梦想,也腐蚀了我的内心。我看什么东西都是平淡的,做什么事情也都是无聊的,我便打算这么平淡且无聊地度过我的一生。

“这都什么时候了,还不学习?明天期中考试,知道吗?”我妈妈来了,我认为她是一个极爱多管闲事和唠唠叨叨的人“哎呀,知道了。”我不耐烦地回答。“别光说知道了,去拿一本书,背背笔记,也比在这儿傻站着强啊!”“行了,行了,我去拿,你赶紧忙你的去吧,事真多!”

考试那天,天很阴,很黑,就像无边的宇宙一样黑暗,也像我的心情一样阴沉。这些试题老师上课时都讲过,问是否听懂时,我也随声附和“听懂了”。然而,现在面对这张试卷,我却无从下手,因为我根本就不会。突然,一道惊雷向人们通知雨的到来,也惊醒了我沉睡的内心。走出校门,我任由雨点打到我的身上,听着他们一个个嘲笑我差强人意的成绩。我思考,我游戏人生的态度,究竟换来了什么?我抬头仰望这黑暗,我会终于再也不想向前挪动一步了。这人生的游戏,我选择退出。

然而,当我抬头仰望之时,一道彩虹映入我的眼帘,他似乎想做一个连接人间与宇宙的桥,向那无边的黑暗飞去。乌云阻止他雷电嘲笑他,都无法阻挡他前进的步伐。七道光冲破束缚,冲出人间,向那无尽飞去……

我被这勇气和决心所震撼了,我加快了步伐向书店走去。在这被黑暗笼罩着的,夹杂着质疑与嘲笑的,永远阻挠这人进步的风雨中,我选择向前!

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篇6:风雨雷电水等自然现象声音

全文共 319 字

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淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。

淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音

稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。

呼呼——用来写风声。

呼啦——用来写旗帜飘动的声音。

咕隆——用来写雷声、大车声。

汩汩、孱孱、哗、哗啦、哗哗、淙淙、咕噜——用来写流动或东西滚动的声音。

咕唧、咕叽——水压向外排的声音。

咕嘟——沸水声、喝水声

呜呜——用来写风声、汽笛声。

滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

滴沥——水下滴的声音。

咿喔、咿哑、欸(ǎi)乃——摇橹的声音,划船时歌唱的声音

沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。

瑟瑟——用来写轻微的声音,如:秋风瑟瑟。

汹汹——形容波涛的声音

萧萧——形容风声

飕飕(shoushou)——形容风声

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篇7:风雨小学作文

全文共 356 字

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早上,一阵狂风“呼呼”的刮来,挂的地上的树枝、树叶和尘土都满天飞。人们在行走时像鱼儿在惊涛骇浪中游来游去。

过了一会儿,狂风依然没停,反而又越来越大了。狂风戏弄着、玩耍着人们的头发和衣襟。一小时后,一阵“轰隆隆”的声音吓到了在在惊涛骇浪中的“鱼儿”。人们慌张了,不知道这大雨何时来袭击他们。

雨来了。豆大的雨点打在人身上“吧嗒,吧嗒”得响。行人们都很不高兴,可却又几位高兴起来:雨浇灌了树木花草,园艺师高兴了,心想:终于不用辛勤的去浇水了,小学四年级作文《作文风雨》。雨浇灌了大地把垃圾都冲走了,环卫工人高兴了,心想:这下不用清理了。

雨停了,万物都得到了该用到的生长资源,乌云变成了白云,脏空气变成了清新的空气。抬头一看,七彩的彩虹正在炫耀自己身上灿烂的光芒。

黑龙江哈尔滨平房区哈尔滨市保国第一小学校四年级:赵明悦

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篇8:一路风雨,一路成长作文1000字

全文共 1480 字

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人的一生从幼稚到成熟,就像一棵大树,从初生的小芽到参天大树。在这一路的成长中,我学会了很多很多。七岁的我,是一颗出生的小芽,鲜嫩、羞涩。依稀的记得,那是的我刚步入小学一年级,对学校的一切事物都感到很好奇和新鲜。于是,我对上学充满了无限的热情和憧憬。刚开学那天,我背着书包走近了校园,校园里果真很漂亮:有着高大的教学楼、宽阔的篮球场……让我目不转睛。当老师把我领进班里的时,看见那么多陌生和我同龄的小孩。我虽然极力的克制着自已,但还是忍不住害怕的哭了,并哭着喊着要找妈妈。老师并没有责备我,而是耐心的教导:“你已经读一年级了,不再是小孩子,不能想哭就哭,想闹就闹。而是要学会坚强。再这样,我可就不喜欢你了喔!”听完这段话,我赶紧拭干了泪水,似懂非懂的使劲点头,并对老师说:“我一定不会这样了,你一定要喜欢我。”

在这一路成长的风雨中,我学会了坚强。

十岁的我,是一颗茁壮成长的树苗。那是老是想着去跟人家攀比,认为只要我哪方面比过别人就会很满足,大家都会很崇拜我。刚开学那会,同桌小玲买了一双漂亮的黑皮鞋,班上的同学看了很喜欢,并不停的夸奖她的鞋子好看,“不甘示弱”的我看了看自已的白球鞋,回到家便对妈妈提出要买一双新皮鞋的要求,妈妈奈不过我的性子,便给我买一双,可是,当我穿着新皮鞋满怀信心的期待着同学来夸我的时候,我却发现小玲又穿了一双比之前漂亮更多的皮靴。顿时,我心里边有了很多的不服气。回到家后,我气愤的对妈妈说:“我要一双皮靴,要比小玲的那双更漂亮,我就不信她能比得过我。”妈妈说:“我已经帮你买了一双了,一天都还没穿到,你怎么又要买过一双了呢?”我哇的一声就哭了,随即便趴在地上,嘴还嘀咕着说:“我就要!”妈妈不紧不慢的把我扶起来,语重心长的对我说:“虽然你现在还小,但我还是要告诉你,孩子!盲目攀比是一种不好的习惯,去攀比别人所拥有的东西,除了得到一味地贪图虚荣,没有任何好处。你要知道,如果你能在学习上攀比的话,这反而是一种好事了!”我那时似乎明白了许多,还略有点深思的点点头。

在这一路成长的风雨中,我学会了要有自觉改正错误和不足的勇气。

十四的我,是一颗坚强挺拔的小树。随着年级的增长,课程也越来越难,天性爱玩的我对于学习渐渐地有些吃不消了,平时得心应手的练习册到现在怎么也做不出,就跟没学过似的。但我对此却不以为然,仍然我行我素的玩耍着,上课开小差、谈小话、吃东西,不把老师放在眼里,家里父母的责备和老师的教诲也无济于事。直至期中考试那次过后,我才彻底的醒悟了。期中考试的成绩出的那一天,我才发现,我原来是那么的可笑与无能,五科除了语文其他的全没及格。这给我来了个晴天霹雳,我的心情一下子跌入谷底。一个人孤独的凝望着窗外,看着雨水轻轻的敲打着玻璃,像是路人板着冷眼在嘲笑我。我绝望的闭上眼睛,仿佛看到全世界的人都在对着我轻声嘀咕着什么。我下定决心,一定不能让别人这样对我了,一定要好好学习,努力学习,让别人刮目相看。不如现在就行动,我拿起五科课本从头学起,下课与同学深讨,上课积极发言,不会的题目敢于向老师请教,多动脑筋,多做练习和题目。渐渐地,我的学习又恢复了正常。期中考试之后的一次月考,我满怀信心的走进考场,用心的考好每一科,成绩公开那天,果然不负众望,五科成绩全部达到优秀,真是功夫不负有心人。

在这一路成长的风雨中,我学会了从哪里跌倒就从哪里站起来的决心。

渐渐地,我长大了。回忆自已的成长过程,一路走来,让我明白了许许多多,教师的谆谆教诲,妈妈的苦口婆心,让我学会了懂事和坚强,终有一天,我会长成参天大树,冲破一切阻挡,勇敢的前进,勇敢的闯。

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篇9:风雨中的身影

全文共 678 字

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在那雨中,是父亲的背影。

天阴沉沉的,像灰色的绸缎,使人分不清云和天。可父亲却叫我去散步,我说快下雨了,别去了吧。可爸爸的坚持,让我无可奈何甚至不满,心里抱怨他自私。他不等我回答,就转身离开,看着父亲倔强的背影,我叹了叹气,随手拿了把伞就跟上去了。

我们安安静静地走在河边的小道上,我不紧不慢地跟在他的后面,我发现他有些驼背,头发中的银丝显得格外刺眼。迎面的寒风无情地刮在我的脸上,让我不由的缩了缩身子,可爸爸穿着单薄的外套依旧义无返顾的走在前头。过了许久,爸爸才跟我说起了话来,聊起了很多事情,从小时候到现在的事。望着父亲的背影,我之前的不悦全都烟消云散了,只剩下淡淡的伤感——父亲老了。

可后来,我的担心成了现实。

“哒哒哒”天空飘起了毛毛细雨雨,我拿出了事先准备的伞,可是发现雨伞太小了,只能遮住一个人,我不知所措地看着爸爸,心里也抱怨着他:都怪你,现在好了,准备成落汤**。可爸爸还是面不改色,对我说:“伞你自己用,我有帽子,你跟在我后面。”说完,就戴上了帽子,朝家的方向走去。我愣住了,父亲依旧走在前面,为我挡住被风刮来的雨,针似的雨无情地扎在父亲的背上,也扎在我的心上。雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片的网,网住了我愧疚的心。我企图让他在伞下避一避,他不肯,因为他知道他的责任,用自己的双肩扛起的责任。望着父亲的背影,我想起了童年时,他为我更衣洗袜;想起了小学时,他为我思想启蒙;想起了中学时,他对我的谆谆教诲;想到了现在,他为我遮风挡雨。突然,眼泪夺眶而出,视线朦胧,可脑海里,依旧是父亲的背影。

如今,我也忘不了那次漫步中,父亲的背影,那雨中的背影!

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篇10:风雨过后作文800字

全文共 811 字

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家里后院的小角落里,放着一盆清新的无名草。每年冬天,都开满了粉色可爱的小花。它的时间在一场风雨过后不停的循环着,定格在了它的青春。

在萌芽时,我带它回了家,小心翼翼地放在窗台上,欣赏着它的新绿。青春时,它如顽皮的孩子窜出了花盆,我给它换了一个更大的空间,看着它阳光朝气地成长傻笑着。后来,时间越发的匆忙,我没了精力去打理它。于是,它衰老了。我将它弃于院里的角落里,等它自己走向终点。

几年间,我都未曾注意过它。或许我早忘了它,也可能是它早已离开了我的生活。好像是一个冬夜,我听见了花开的声音,虽然不太相信,但还是跑向了那个荒废的后院。

令我惊讶的是,几年被弃的光阴,它倒是茂盛了不少,而且开满了粉红喇叭状的小花。它的茎不停的延伸,伸到了外面的世界。碧绿的叶子诉说着它的健康活力。这时候的它不知为何比当年更加惊艳。我叹息一声,看来,它得到了上天的眷顾,获得了重生呢。

之后的某个夜晚,我从一场冬夜的大雨中惊醒过来。当时脑子里只有一个念头——留住那些花儿。我急忙跳下床,撑了一把伞出去,不料,一阵大风将我的伞吹的无影无踪了。我被惊的不轻,虽很想去将那盆花儿搬进房来,念头却被大雨打掉了。心里忐忑不安,看了看窗外,还是转头进了房间,钻进被窝,等待着第二天的到来。

冬雨来得快也去得快。第二天清晨,我本做好了失去它的心理准备,但当我走进小院时,那生命绿就在新一天阳光的照射下闪闪发光。滴滴雨珠调皮地从叶上滑落,它圆圆粉粉的小花虽被大雨打落,但它碧绿的叶下,是新生的花苞。让人无比的喜爱。我似乎明白了,当年它遇的第一场风雨给了它重生的机会。之后的一场场风雨使它脱离了对人类的依赖。它野化了,成熟了,顽强了,明白了这个自然界生存的要领。为了生存,它会尝试去改变自己,它迈出危险的一步,变得超乎人类想象。它成功了,它不再需要保护伞,真正地走进了自然。

风雨将它定格在青春,小生命不停地编织着自己的梦。风雨为它提供了永恒的生命。

——时间虽逝,花未央。

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篇11:风雨中作文600字

全文共 638 字

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“今天天气晴转雷阵雨,请各位出门带雨伞。”电视里的天气预报说到。妈妈一听完,就一直往我手上塞雨伞,我火冒三丈,皱着眉头、眼睛瞪大、双手插腰,大声说:“妈妈你怎么知道今天一定会下很大的雨呢?我偏偏就不听你的话,不带不带就不带!”妈妈没有办法,只好依着我了。

我出了家门,在去学习的路上我还一直碎碎念:“妈妈怎么知道会不会有雨呢?万一没有,我不就是给自己加重书包的重量吗?还有……”说着说着,就走进了学校。

快要上完最后一节课了。我望着窗户外面,只见天气突然变阴了,“呼——呼——”脾气暴躁的风婆婆,野牛般横冲直撞。“咔嚓!”紧接着,一道闪电划破了天空的平静。“轰隆隆!”雷公公把藏了好久好久的大鼓重重地敲了起来,发出震天动地的巨响。“哗哗哗”大雨如同天上的锅,里面的水从天而降。

“叮铃铃,叮铃铃。”放学了,同学们撑着五颜六色的大雨伞走回了家,有些同学搭着三轮车也能回家。而我呢?身边一分钱都没有,也没有雨伞,只好呆呆地坐在楼梯上,看着同学们回家。“唉”我叹了一口气自言自语:“如果我早上拿了妈妈给我的雨伞就好了,就算没有拿,我也不应该在去学校的路上一直怪妈妈。”想起清晨所做的一切,真是后悔呀!

过了一会儿,我在雨帘中隐隐约约瞧见一个非常熟悉的身影。近一点看,我能看见她焦急的样子,“妈妈”我兴奋的叫起来。妈妈终于找到了我,她飞快地跑了过来。我和妈妈走在路上,我心里想到虽然外面下着大雨,但是我的心里就像晴天一样温暖。在以后的日子里,我都会听妈妈的话,因为“不听妈妈言,吃亏在眼前”。

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篇12:在风雨中前行

全文共 1589 字

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(一)

风雨来临,我吃力地前行着,彷徨无奈……

凉凉的雨,滴在我冰冷的肌肤上;冷冷的风,刺透了我麻木的神经。我哆嗦了一下,缩了缩脖子。我的努力又化为泡影,我还要不要努力?我又一次陷入了彷徨和无奈中。我放慢了脚步。

今天数学课上,当试卷在手,只一眼,便像遭重锤一击,我一下就懵了,眼睛茫然的盯着试卷:鲜红的叉号,糟糕的分数,致命的错误,都象一根根针刺痛我脆弱的神经。脑袋昏沉沉的仿佛氧气的浓度在周围骤减,令我喘息困难。抬头望着黯淡的天空,灰茫的阴霾在头顶上越聚越重,向我逼压下来,只觉得自己好无助。心中的酸涩不禁涌上心头,泪水朦胧了我的双眼……

依稀地看到路边的花坛中,已萌出了几点新绿,且自信的绽出几片小叶。嫩绿的叶片,在缕缕雨丝地抚摸下,竟是透着一份惊喜。撑着伞落魄的我索性停下了脚步,俯身凝视,只见它们在细雨微风中,欢快地摇曳,像只只举起的小手欢呼着向我昭示问好,是那样自信,是那样的执着,是那样的乐观。我慢慢被感染了,内心泛起一丝畅快。不久,空中布满了铅色的乌云,风越刮越大,拼命的撕裂着路旁树叶,发出呼呼的狂叫声。坛中的小草被劲风扯得浑身抖动。突然哗哗地下起了倾盆大雨,像千针万线把天空密密实实的缝合起来。调皮的雨点儿像冷下来的钢珠一样砸在嫩草的小叶上,那叶茎在狂风中颤栗不止。它们原本看起来是那么的微小脆弱,令人不忍触碰,可是在狂风暴雨的摧残蹂躏下,它们仅仅的盘住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士毫不畏惧雨的侵袭、雨的折磨,顽强的挺着,自信的昂立着,乐观的舒展着……

不一会,风停了雨住了。那片片的嫩草因风雨的洗礼而更加的亮眼、灿烂、清新、美丽。因它们呈现、搏击、启迪,此时我心头迸发出一股昂扬向上的力量,令我豁然开朗:在前进的道路上,每一次的扬帆远航,每一次的展翅飞翔,每一次的转身退化,每一次的……难免都会遇到风雨,只要象这劲草一样昂着头,挺着胸,满怀坚定的信念,执着地在生命之路上前进,就会冲破风雨,迎来绚丽的彩虹!即使风雨来临,也要执着的前行,追逐心中的梦想。

我不由的加快了脚步!

回到家,我欣然展开试卷……

(二)

升入八年级后,生活有了很大改变。除了为自己前进一步而喜悦之外,当然也带着很多的压力和困惑,不安和焦虑。学习上、工作上都是如此。它们就像暴风雨一般,来的既快又猛,让人不知所措。

被分到了快班,自然就意味着要多一份努力和毅力。这里的每一个人都是精英,每一个人都成绩优异,每一个人都很努力,每一个人都在用行动证明自己。英语课上,这边口齿清晰,翻译流利;数学课上,那边,思路明朗,认真答题……不仅这样,就连老师们的授课方式也让我无所适从。尽管自己已经很努力,但每天的课总是上得我头晕脑胀,一塌糊涂。如鸟儿般拼命地挥动翅膀,却又找不到属于自己的方向。我有些困惑,有些不安,难道我就甘愿地这样随波逐流吗?不!这不是我的性格。是海浪,就应激流勇进;是雄鹰,就应搏击长空;是人才,就应在风雨中前行!

在风雨中前行是一种气概——不畏困难,豁达开朗;在风雨中前行是一种信念——意志坚强,风雨无阻;在风雨中前行是一种挑战——超越自我,为理想而奋斗!

(三)

即将毕业,所发生的事情并不像想象中的那么顺利,(.)不尽如人意可能有些夸张,但真的让我很烦心。从自我角度来看,真的大不如从前,在困难面前却是那样的胆怯,那么退缩。我究竟是在成长,还是在退步,我到底在干什么!?

听说过这样一个常识,假如在登山时遇上风雨,不要选择返回山下,而是要迎着风雨,向山顶继续攀登。山下的风雨肯定是谣小的,但有可能在下山的时候遇上山洪或泥石流,枉送了性命;山上的风雨虽大,却是安全的地方,虽说受些苦,但可保住宝贵的性命。,一切都是值得的。

人生中有太多的抉择,或好或坏,或成或败,或生或死……似乎都在一念之间,不可预见。在困难面前迎风而上还是退避三尺?我想答案只有一个,那就是迎着风雨前行!

[在风雨中前行作文三篇

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篇13:阳光总在风雨后叙事作文

全文共 609 字

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生活的道路布江了荆棘与杂草,人生的道路充满着崎岖与坎坷。我们曾拥有,也曾失去;曾成功,也曾失败。在风雨中,我们艰难地走过泥泞,迎来了这雨后的阳光

小学六年级时,我的成绩处于稳步上升的状态,一切都是在向越来越好的方向发展的。可这样的境况持续了不久,我的成绩便又有了明显下滑,我也因此变得萎靡不振,如同跌入了深渊。这老师伸下了一根根长满荆棘的藤条,可惜我没抓住,我想抓住这根藤条必然有切肤之痛,但不抓住则是放弃了仅存的希望,可是,我却选择了放弃。于是缓缓坠入了悬崖。

这种状态以支持遇到期中考试后。当期中考成绩公布,我屈辱的眼泪才溢出脸颊。

这时,我才选择了抓住这根布满荆棘的藤条,像抓住了“救命稻草”一般,沿着它缓慢地向上攀登。在我前进的路上顶着风,冒着雨,脚下打起老茧,汗水在皮肤上打皱,手上满是血痕,但我知道我只能前进,只能前进!不能停留,不能停留……

那次之后,我终于相信努力是会有回报的了,期末考试时,我达到了自己的巅峰,我终于在悬崖边上爬了上来!我骄傲的冲老天喊道:“你看!我还是战胜了你!”

远远的思绪把我牵扯到现在,一些经历和教训告诉我:苦尽甘来。

没有往日的艰苦拼搏,哪有今朝?没有无数水汽的聚集,哪有彩虹?没有无数次磨练转化,哪有珍珠?给予压力,才会顶得住;给予打击,才会爆发出活力。

不经历风雨怎能见彩虹?去吧唤醒你那沉睡的心灵,勇敢地走出失败、痛苦的阴影。为了风雨后的阳光,为了那久违的成功,去拼搏,去奋斗吧!

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篇14:风雨之后作文750字

全文共 798 字

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哇啊啊啊啊啊啊~~恐怕我连做梦都会开心到大笑。经过两天的暴雨“摧残”,我终于熬过来了!毕业考,升学考,都结束了!我自由了!想想前两天老师,家长对我们犹如枪林弹雨般的施压,真是可怕至极,如今,就让烦恼与学习都见鬼去吧!

虽然我有“考前综合症”,但是这次人生第一次大转折还是被我苦苦地捱了过去。呜呜~魔鬼日子不会再来了,我可以痛玩了!

昨日与前日的考试场景,我还记得清清楚楚。唉,说到这个,可真是够悲伤的了。就说那毕业考吧,语数英三科都不理想,否问什么原因了,粗心呗!看那数学,应用题我硬是把“圆锥”看成“圆柱”,少了乘以三分之一,就这样足足被扣了四分,这下可是全军覆没了。还有那该死的英语,图片又不画清楚一点!说是看图写单词吧,可那图片也忒模糊了吧,这不,我一下子把“头痛(have a headache)活活写成了牙痛(have a toothache)",又扼杀了四分,你说惨不惨!接着便是升学考了,我呢,是想考“育英中学”(被逼无奈,如敢违令,竹丝炒肉),本是雄心万丈,视伟校如瓮中之鳖,可谁知考试一来便是“五雷轰顶,山崩地裂”即使我有再大的志向也毫无用处咯~这升学考吗,题目可比毕业考难得多。别的不说,就说考场情况吧。前面有老师“厉眼放哨”,后有侦兵死命盯着,要是随便摇摇头,那你就成“试室明星”喽~唉,悲伤的事多得讲的了三天三夜,还是说说好的事儿吧。就拿那英语来说,我早上坐车去考场,记了一些英语单词,嘿嘿,没想到竟在英语考卷上用到了,就算其他题目一窍不通,可至少被我撞了一堆狗屎吧!

唉,这些事真是越说越烦,反正我心知肚明升学考是没戏了,至于毕业考,毕业前还得遭老师一顿痛K......不过,当升学考过后,我与三个好朋友就偷偷地到河边游泳去了,你别说,还真爽呢!嗯~但是有一个顾虑,如果被老师家长看见了还能不被狠狠教训一顿吗!不过,这次例外,就当是冲掉以前的晦气吧!

……

[风雨之后作文750字

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篇15:风雨桥作文300字

全文共 348 字

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濯水古镇有一座风雨桥,位于重庆市黔江区濯水古镇,号称亚洲第一廊桥。

风雨桥的白天人来人往,十分热闹。他们时而欣赏风景,时而拍照留恋,欢声笑语在整个风雨桥回荡。我发现风雨桥共上下两层,第一层是让游客,行人欣赏风景和通行的。第二层一也是欣赏风景的。无论是上层还是下层,都挤满了来这里游玩的客人。

风雨桥的晚上安祥,宁静。晚上,桥上所有的灯亮了,一闪一闪有不同的颜色,比如:绿色、黄色、橙色……漂亮极了!晚上走在风雨桥上与白天走在风雨桥上完全不一样,桥上黄色的灯光映在河面上像一条龙,在水面上游来游去,我真喜欢这一座风雨桥。

奇怪的是,风雨桥的顶上面有一个大铜钟,不知用来干什么。或许是为了警示人们,要守时守信吧!

这就是美丽的风雨桥,无论白天还是夜晚都十分美丽。亲爱的同学们,你们喜欢吗?喜欢就快来这里玩吧。

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篇16:阳光总在风雨后作文600字

全文共 651 字

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我喜欢《阳光总在风雨后》这首歌,它陪伴我走过了13年……

从“上学”说起吧,大家对这个词肯定不陌生。现在是竞争时代,不学习怎么能看出一个人的文化素质呢?

小学一年级,我不太喜欢和别人交流,性格有点孤僻,整天闷在教室里埋头苦读。不过,成绩却没见起色。说实在话,小学学不好,到了初中就跟不上班级的趟儿,被别人踩在脚底过日子的滋味可不好受啊!一连几天,我都哭哭啼啼的,有点没有信心的感觉,那时的心就像被灌了铅,好累好累……我没有把苦恼传递给妈妈,因为我知道只有自己才能拯救自己,告诉苍天:“我不认输!”在幼小的心灵上便栽种了一棵上进的心。

第二个星期,我鼓足了勇气在课堂上举起了手。对,这是我上学以来的第一次举手发言。成功者往往都是有备而来的。我分明看见漂亮的女教师闪着大眼睛笑眯眯地看着我,好像在说:“你想回答吗?”举起的手又害怕地放了下来,大脑不断地回放老师期待的眼神,举还是不举?这个问题一直缠绕在我的心头上,此时手心里捏了大把汗!没办法,上进心驱使我再次举起了手。老师第一次点了我的名字,好幸福!

接下来日子里,每天都在逼自己回答问题,也就成了多年的习惯。记得有一次老师没有喊我回答问题,气得我一天没有理她,也不知哪里来的勇气?我无意之中打开作业本,上面有几行字:“小朋友,你真棒!好好努力……”老师如鲜花般的语言敲击我的心扉,突然一阵潮水涌在眼眶。

我抬头望了望天空,刚下过雨被冲刷的一碧如洗。身旁的嫩草从泥缝中钻出来,欣欣然,十分可爱。那一天的黄昏出现了一轮绚丽的彩虹,阳光总在风雨后!

那时节,正值春天……

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篇17:风雨,为你心痛

全文共 964 字

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不知道坐了多久,眼前竟出现一条手链,这才惊觉自己身边不知什么时候,站了一个个子不高的大男孩。仿佛,我的惊讶也吓到了他。抬头蹙眉,我一脸茫然地看着他,他也一脸无辜的样子看着我,与我四目相对。

“你这是干什么?我不要。”,还没等我把话说完,那男孩已经将手链接近我胳膊。

“我说了我不认识你,我不要!”男孩鲁莽的行为,让我生气,乃至愤怒。这是要干什么?一分钟的反应时间都不给,我本能地往后退了一下,任凭怎样质问,男孩依然不见言语。

接连又往后退了数步,退到人群中,这时,那男孩才离开。

“他好像是残疾人,不会说话”,吸烟的女人说。

“嗯?残疾人?”

看着我仍然是一脸茫然,吸烟的女人接着又说“不用理他,上午我都见过他,也不知是真是假。”

此刻,我脑子一片混乱。如果是残疾人,那自己岂不欺负了一个可怜的人。可是,像我这样贫穷的人,又能拿什么送他呢?钱,我已所剩无几,能不能平安回到原点,已是未知。除了钱,其他的,他要吗?如果要,我倒是希望把自己手中的书给他,我拥有的也只有书了。

如果不是,那我更是觉得他可怜。借助残疾人的人份来哄人欺世,更是让人心。这个世界,正是因为谎言太多,才让人们彼此之间互相戒备,也正是因为这样,不知道多少真正需要帮助的人,因为无法得到别人的帮助,伤心辞世。

混乱,是真与假的交融,是对这个世界好与坏的怀疑。

好一会,叹了口气,将书拿出来看。或许,只有书的世界,只有那些文字,才能使我的心平静。

“我不要,真的不需要。”那男孩,不知什么时候又回来,站在我的身边。这次不同的是,他手中拿了一个蓝色的簿子,上面写什么残联的,下面还有几个买他手链人的签名。我宁愿相信他是真的!

“够了,我不要,我受够了你的打扰!”拿起包,我匆匆逃开了。我想如果我有很多钱,会把它们分给那些无家可归的孩子,那些身体智力需要帮助的残疾人。可是,我不是!我帮不了他们,我连自己都养活不了,又拿什么赠予别人?那一刻,抬头仰望天空,眼睛酸酸的,我想起了自己曾经的梦想:等我长大后,有能力了,要帮助那些穷人。可是,我却没有做到。纵然,我努力了,终究败给了现实。

转身,望着这座城市的背影,我想说:陌生的男孩,我为你心痛。请给我时间疗伤,给我时间让我坚强,我要将自己当初的自信和勇气,一一捡起来。我的梦还在,它还日夜戳痛着我的心,我知道,总有一天,它会破土重生,重燃希望!

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篇18:人生只顾风雨兼程作文900字

全文共 895 字

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人的成长是一段路程,说近不近,说远不远,我们既然选择了远方,便只能风雨兼程

人的成长,是一场注定孤独的“履行”,履行着自己年少无知却一定要坚持完成的承诺。成长过程中或许会有埋怨和牢骚,可这是自己做下的决定,自己选择的道路,再苦再难也要坚持走下去。

现实却是残酷的,蓝图终究只是蓝图而已,那不过只是心中残念所凝聚的幻想罢了。幻想与现实,就好比裂谷的两侧,虽然只有区区几米几十米的距离,但想逾越那寥寥几尺,却是艰难险阻。而这裂谷的距离,放在面前,就是那条成长过程中的漫漫攀登长路。

这长路上的灯塔,其名为选择。

初,或许只是因为心中萌发出的某种想法和意愿,或许异想天开,在这十字路口蒙眼而择。亦或是因为自己的逐渐成长产生的主见,不假思索即匆匆转向。此旅程之动力,便为担当。路途之遥,漫漫不可捉摸。唯有目视前方,无畏而行,风雨无阻,肩头重担,奋力担当。时间匆匆而过,行程之轴越来越远。阳光下的背影渐渐缩小,我们就在这漫漫四季轮回长逝中缓缓前行。

我们每个人都好比一棵小草,为了自己的理想和希望努力破土发芽。区区微草,生之毫末,毫末之草,可以成原。只要扎根,便风雨无阻,顽强茁壮。哪怕只是一株小草,也会成长,也会有自己应有的担当。这种担当,就是对社会的责任,对他人的关爱,就是甘愿自我付出,牺牲自己,成全他人。

走过漫漫长路,回首过往,曾几何时有过放弃,却又义无反顾的走了下来。欢笑与悲伤永远是并存的,或许倒下过,但歇息过后拍拍灰尘,又目视前方。永恒不变的是成长中的蜕变,坚持与担当。多数人的人生就短短几十年,真的很短暂。十年霸图,一如既往,心之所向,梦之所归。那便是坚持,风雨兼程中的担当,担当后的成长。

长路与成长,前行与担当。《钢铁是怎样炼成的》的主人公曾经说,“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。”我们必须抓紧时间生活,因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。只要努力过,奋斗过,担当过,人生无怨无悔。

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篇19:考试风雨作文

全文共 575 字

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这已经是期末前最后一次考试了,过两天就要期末考试,可这次考试我只考了55分,面对这个成绩,我已经无力于期末考试作“斗争”了。

考后的一个下午,我闷闷不乐的趴在书桌上,面对55分这个卷子,我恨不得把它大卸八块。

这是,妈妈走了进来,她好像看出了我考的不好,还故意问我说:“这回考的怎么样啊?”我软弱的回答到:“考的不理想,只考了55分。”妈妈听后,就一声不响的走出了我的房间。

妈妈走后,我还在回想那55分的卷子,心里想:考前的最后一次考试竟然才考55分,期末考试肯定没有希望。想着想着,我不知不觉的睡着了。睡了一会,我的肚子打起了“退堂鼓”,我知道,吃饭的时间到了。忽然,我在书桌右下角发现了妈妈留给我的一段话:

人生的旅途不只是阳光灿烂,也会有风雨相伴,只有经历风雨,才能看到那色彩艳丽的彩虹。

看到这一段话,我心里产生了疑惑,妈妈为什么给我留这样一段话呢?霎时间我恍然大悟,明白了妈妈的用意。这时,我像是刚脱胎换骨,顿时有了精神。我美美的饱餐一顿,然后,回到房间,拿起那张让我感到耻辱的卷子,仔细的一道题挨着一道题更正,细心的一道题挨着一道题思考,经过这一番更正,我发现,其实这些题我都会做,只是因为我不细心才造成的?终于,期末考试后,我取得了好成绩。

在生活中,会有阳光灿烂,也会有狂风暴雨,只要相信风雨之后就是彩虹,就会鼓起信心,勇往直前!

[考试风雨作文

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篇20:风雨中的小花五年级作文

全文共 663 字

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我是一个很娇气的人。在生活中,无论遇到什么事,哪怕只是受了一点儿伤,我都会唉呀呼叫个不停,可是,在我家阳台窗子外面的一棵小,虽然它并不好看,但却让我彻底觉悟,也改变了这样的性格。

——下午,乌云密布,雷电交加,奏起了“交响曲”。那窗外的小花被风吹得已经掉落了好几朵丑陋的小花——所以,即使我看到了,也并没有理睬。而温室中的花——我,此刻正在能遮风挡雨的家里因为一点儿小事而哭哭啼啼、打打闹闹,无论妈妈怎么甜言蜜语地劝我,我就是不听,妈妈没了招,也只好让爸爸来。

此时已经掉起雨点儿来了,而且那雨点大得惊人,甚至可以与黄豆媲美。

爸爸听了妈妈的叙述,伴着阵阵雨声,低着头沉思了一会儿,缓缓地向我走了过来,语重心长地说道:“宁宁,你先看看窗外的小花。”爸爸的话使我好奇,所以正在哭闹的我忍不住放下手里的“活儿”,看了一眼那花,那样难看的叶子,那样娇小的花,一滴一滴的雨打在小花上,它们非但没有倒下,而且还更精神了,因为我并不喜欢它们,所以对它们这种“假装坚强”感到很反感。这时,爸爸又开口了:“我问你,他们有能遮风挡雨的家吗?”我摇了摇头。“你看它并不起眼,也没有人保护它们,但是它们却能在狂风暴雨的摧残下屹立不倒,这说明一个道理,人呢,在生活中一定要坚强,不要因为伤痛或挫折就倒地不起,而是要像小花一样坚强地站起来,勇敢地面对,知道了吗?我希望通过我这一番话,你能改掉这个毛病,坚强起来。好好想想吧!”说完,他默默地走出了我的房间······

是啊,人生要坚强,不能太娇气。这句话我一直都记在心里,也是因为这件事,我改掉了这个坏毛病。

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