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读《最后一头战象》有感汇总20篇

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读池莉《立》有感

全文共 2093 字

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如果不是老师布置的命题信,我全然忘记今年是女儿最后一个“六一”儿童节,过了这个节日,她将正式告别童年走向少年。

说实话,在女儿这么重要的人生过渡阶段,尽管我百感交集,甚至平时交流中不乏侃侃而谈,但依然害怕以这么正规、庄重的形式致女儿一封信,我害怕是因为自己的价值观在现实的碰撞下,已摇摆不定缺乏足够的底气,我没法以坚定的语气引导女儿。

感谢老天眷顾,在母亲节之后儿童节之前,让我欣喜地看到池莉的新书《》。细读这本书,就像与一位睿智、平和的母亲在聊天,透过她自在从容的文字,你能深切体会到一个母亲的觉醒与成长。

池莉的书,我看得并不多,印象最深的应当是小说《太阳出世》,这书名之所以记忆犹新,是因为女儿的出生。她第一声沉闷的啼哭到肺叶完全张开时嘹亮的“高歌”,那过程让当时尚在麻醉迷糊中的我猛然清醒地想起太阳,一轮从海底喷薄而出的旭日,亮堂堂明晃晃地照进我生命的窗口!

每位新生命之于母亲的感受无疑都是刻骨铭心。爱,可以说是每位母亲与生俱来的天性,但爱得睿智、爱得得法、爱得坚定,却不是每位母亲天生的本事。

《立》——从女儿蹒跚学步时颤巍巍地站立,到负笈英伦学有成就的自立,池莉用细腻而又犀利的笔触,讲述自己与女儿24年来共同的成长经历,传递“爱本身就是教育,最有效的教育其实就是一种生活方式”的教育理念,她强调教育的第一位是让孩子成为怎样的人,并扛住各种压力,坚持用适合自己孩子的教育方式来培养她的女儿亦池。

关爱孩子性格中的弱点。孩子本身存在个体上的差异,每一个孩子在学能发展上各有优势和劣势,但许多父母却不愿面对这一事实,喜欢用比较的心态来评判自己孩子的表现是否理想。

面对孩子性格中的弱点,池莉却采取“溺爱”的态度,她认为作为一个母亲对孩子的“溺爱”是必须的,但这种溺爱不是娇宠而是“任何时候都维护她、信任她,尽可能为她营造更多快乐轻松的气氛。”

“我必须溺爱我孩子虚弱的地方,我必须以溺爱增强我孩子的软肋。好让她逐渐适应这个专横跋扈的社会,适应竞争社会弱肉强食的环境,也许她性格中有天生难以改变的部分,但我可以尝试促进她的心理素质更加强健和强大。”

培养孩子情绪管理能力。情绪稳定的培养是良好性格形成的前提。亦池15岁就自己决定去英国留学,整个过程中所表现出来的行动能力和胆识,令人叹服!

读这本书时,你也许会感觉亦池太有天赋了,可池莉觉得自己的女儿只是一个普通的孩子,没有发现她特别聪明,特别有天赋,但是“只要有快乐轻松的心情和氛围,亦池的表现就会令人刮目相看。”

她悉心观察和发现孩子的性格、兴趣和才能,注重培养孩子快乐而稳定的情绪,积极分享她成长的每一个阶段以及时时刻刻,“亦池的缺乏热情让我非常警惕。

我了解自己的孩子,她如果没有足够的热情,就不会获得全身心的快乐,没有全身心的快乐,就找不到感觉,找不到感觉就会影响学习,就保持不了学习的积极性和主动性。”

尊重孩子的意愿和选择。在体制内工作的家长,看多了社会中的弊端,喜欢以过来人的经验插手孩子的事,以爱的名义规范孩子的言行,带给孩子许多超过她(他)年龄层次的心理负担,而池莉给予孩子更多的是关爱、宽容、以及尊重,而不是一味地要孩子听从自己的意愿。

她从一开始就注重培养女儿的平等观念和自立性格,很多事情都与女儿商量,在生活中积极营造一种更为亲密、更为知心、更为自由平等和相互尊重的关系,“我希望女儿首先能从真实不虚的生活中懂得生命的意义,懂得敬重生命是世间最大的事,懂得专业知识的学习其实就包括敬重生命。

如果她慢慢懂得了衣食是一种大事,勤俭是一种美德,心静是一种大气,宽容是一种真爱,知晓是一种成熟,那天下还有什么功课她拿不到A呢?”

健康地对待孩子的青春期。对于“网瘾”和“早恋”,池莉没有以简单而狭隘的思维,专横跋扈地一概斥责。她认为青春期的孩子“意志力薄弱而好奇心特别强烈,对新鲜事物跃跃欲试,急于了解和试图掌握这个世界。

如果成人社会首先能够正常而健康地对待网络,那就不会有大问题;如果成人世界把网络当作洪水猛兽,这下对孩子的诱惑就大了。”她让女儿教她玩网络游戏,与女儿一起分析游戏的优缺点,在参与她的玩乐中及时掌握女儿的感觉,润物细无声地纠正一些过度的执迷,并让她明白“这些东西都是工具,都是过程,都是为自己的人生服务的。”

对于“早恋”,池莉认为“在她情窦初开的年龄,她应该具有正常的生理意识和心理反应。”她对小男生对女儿的青睐、肯定和喜欢,一直都是心怀喜悦,并且会把这种喜悦感传达给女儿,引导女儿将男同学视为正常的伙伴,让她为自己的性别而感到自豪和自尊自重。

在这本书的深情回忆里,池莉不断用自己的爱,用高尚的品格,去引导孩子培养一种健全而庄重的人格,她说:“我对孩子没有任何要求,如果孩子的盛开需要肥沃的土壤,我情愿腐朽在她的根下。”——这就是天下父母心!

她告诫女儿:“一个人的尊严和体面皆来自于个人的奋斗。人生中会有许多关口,你不能计较它是否有道理,你没有时间去抱怨它,总之你就是必须过关!”

尽管遍尝生活的苦头,女儿依然茁壮成长,“如今蓦然回首,我发现,原来我是一个傻人有傻福的母亲。是孩子给了我福气。孩子比我想象得更有生存能力!”

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篇1:读《我的战友邱少云》有感_议论文作文

全文共 433 字

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五星红旗迎着朝阳冉冉地升起,再晨风中飘扬。这一团红色越来越深,最后竟鲜红如血。它仿佛一团火,在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它上面染满了多少革命先烈的热血,包含着多少革命先烈对祖国的一片深情……

雄壮的国歌声在天际回荡,把我的思绪拉到了《我的战友邱少云》这篇课文上。“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。”邱少云,可敬可佩的共产主义战士。“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。邱少云的一生都是光辉的、有价值的。“这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没有发出一声呻吟。”读到这,我禁不住热泪盈眶,心湖澎湃。邱少云那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前;邱少云,一个普通的战士,竟有着钢铁一般的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?是那最伟大、最壮丽的共产主义事业在召唤着他创造奇迹哩!

读了这课,我的心久久不能平静,是革命先烈不怕流血的牺牲,不屈不挠地斗争才换来了我们今天幸福的生活;是他们抛头、洒热血,才建立起来的社会新中国。

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篇2:观幸福终点站有感_观后感作文900字

全文共 843 字

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电影《幸福终点站》讲述了男主角维克多为完成父亲的遗愿——获得爵士乐明星高乐的亲笔签名而前往纽约,却因国家发生政变,身份不被认可而滞留机场的故事。维克多在机场等待的九个月里,学会了照料自己的生活,甚至找到了一份建筑工的工作。凭借一颗善心,维克多在机场结识了很多好朋友并赢得了颇高的人气,在朋友的支持下,维克多冲破了机场官员弗兰克的重重刁难,在祖国战争结束,自己身份重新被认可之时踏上纽约的土地,完成了父亲的遗愿。

这部影片中有很多因维克多笨拙的表现而引发笑料的镜头,但与其说这是一部喜剧片不如说这是一部立志的教育片。在电视上看到祖国饱受战争的蹂躏,维克多忧愁悲哀,我看到一颗热爱祖国的赤子之心;在官员弗兰克的阻挠下,维克多在机场自力更生,我看到一股坚强不跨的生命力;维克多坚守完成父亲遗愿的信念,没有被弗兰克的势力吓倒,我看到一种敢于为履行承诺而牺牲一切的精神。

维克多执著地完成父亲的遗愿,履行自己的承诺是贯穿影片的线索,是影片的一大亮点,也是打动我们所在。对于一个常人来说,国家遭难,身份不被认可已是一个巨大的打击,在被遣返的状况下可能会抛弃初衷,以后再找机会收拾残局。但维克多始终将自己的承诺当作一盏新灯,它发出的光亮是维克多毅力不倒的动力来源,尽管外部环境艰苦,茫茫人海中没有熟识的人能够帮自己的忙,维克多心中的承诺促使他靠双手谋生计,并赢得了一份感情。维克多心中的承诺是他期望的燃料,维系着他内心的执著。影片结尾处维克多抱着装了亲笔签名的罐头并奉上深情一吻的镜头深深地打动了我,这个吻出自对自己履行完承诺的喜悦与自豪,出自对已逝父亲的怀念,出自对自己许下承诺的爱。

放眼当下社会,欺骗与谎言似乎一向侵噬着人们的生活久久不肯退去,浮躁的氛围似乎早已容不下一颗坚守的心,我们往往被眼前的诱惑与便利迷离了双眼,忘却了最初的方向,丢弃了自己的信仰,将自己当初信誓旦旦许下的承诺随手一掷,任其沉入深不可勘的海底。或许我们贞德就应波开内心的樊篱,从维克多那深情而自豪的一吻中感悟到一些人生的真谛。

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篇3:读华文庸《獒》有感优秀作文800字

全文共 845 字

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也许你不知道华文庸是谁,但你一定知道《》这本书,华文庸就是他的作者,是那只充满灵性的獒心中的主人。

獒它不美丽,不可爱,甚至有些狰狞,他是孤独的王者,高贵、神秘、气势凛然。在独特又空灵的青藏高原上,它们保持着信仰和忠诚。《獒》要我明白了这些我无法触及、无法了解的生灵,也要我在脑海中遐想到了獒的狞厉之美。这一次华文庸的《獒》使我感动,使我流泪。

去年,再看华文庸的《可可西里的哭泣》,给我的影响不只是又一次的感动,还有的是震撼,与锥心刺骨的疼痛,哭泣意味着伤害,在那遥远的青藏高原之上的美丽可可西里,是被谁伤害?为谁哭泣?

金钱、欲望、罪恶如同秃鹰一般地盘旋在可可西里的上空,划过天空的弧线编织成一条鲜血淋淋的Shatoosh披肩,Shatoosh中文音译为沙图仕,看起来是华美的披肩,其实却被人称作裹尸布。它是由藏羚羊的羊绒制成的,一条那样的披肩中,沉淀的是几十或上百只藏羚羊的鲜血、泪水与凄凉悲哀的嘶喊声。这样一个美丽事物的背后隐藏的却是另一个事物的悲剧。

悲剧的制造者是谁?是中国本土的盗猎者?或是视藏羚羊羊绒为合法的印度人?还是物欲攀比之中游走的卖家。

可可西里之上,除了盗猎者,还有另外一群也因藏羚羊而存在的人——反盗猎志愿者。他们与盗猎者周旋,与死神共舞,他们在刀尖上舔食着盗猎者与队友的鲜血,与孤独为伴。他们因信仰而存在于可可西里,他们也因信仰而葬送在那里。而在这个社会上,没有人承认他们,帮助他们的人是少之又少,至于政府。没有仪式的葬礼是志愿者与盗猎者最终的归宿,在天际盘旋、嗥鸣的秃鹰为生追逐尸体,他们不懂得悲伤。

华文庸用三个月的时间与反盗猎志愿组织暴风在可可西里无人区进行反盗猎活动,目睹了大自然的苍凉、悲壮与磅礴。他用发自内心的文字,谱出了一首关于生命、道德、信仰的悲凉挽歌。他以生命为线,血液为音符,使我再一次的感动。

与此同时,我也希望有更多的人关注青藏高原,关注可可西里,关注藏羚羊。更希望政府对那群孤军奋战的志愿者们,更多有力的帮助。

[读华文庸《獒》有感优秀作文800字

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篇4:观鸡毛信有感400字

全文共 353 字

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我非常喜欢看关于抗日战争时期的故事,其中我最喜欢的作品是《鸡毛信》故事,其中讲述的是:

华北抗日根据地龙门村,有赵姓父子俩,父亲老赵是民兵中队长,十二岁的儿子海娃是儿童团团长。一天,父亲得到鬼子要进山抢粮的消息,便让海娃送一封有关攻打敌人炮楼的鸡毛信给八路军。

海娃以放羊做掩护,携信上路。不料途中遭遇鬼子,海娃急中生智,将信藏在了一头羊的尾巴下面。鬼子们抢了海娃的羊还逼迫他带路去龙门村。晚上,海娃乘敌人熟睡时,取信逃跑。

途中,信一度失而复得,但海娃却再次被捉住。机智勇敢的海娃故意把敌人引入歧途,至此,敌人才知中计,拔枪打伤了手,千钧一发的时刻,八路军赶来搭救,全歼了敌兵。

海娃完成任务后晕倒了,八路军根据鸡毛信里提供的情报,炸毁了敌人的炮楼,并捉了猫眼司令。

我们要像海娃一样坚强勇敢,敢于奋斗的良好品质。

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篇5:人教版九年级上册六单元作文:读《史记·陈涉世家》有感_1500字

全文共 1557 字

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“凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯”每每吟诵这句诗,便觉得一股血腥风之豪气席卷过五千年青史的长卷。“天下大势,合久必分,分久必合”,沧海横流方显英雄本色,而在风雨飘摇的秦末,燃起乱世的战火中,毋庸置疑那第一只手,是属于陈胜的。

曾从一本书上看到:“人的资质不同,又能差出多少?所谓无敌武士,不过力敌百人,纵横十六国的谋士,也有失手的时候。最后决定英雄的,还是他的心。他为何要凭临绝顶,俯瞰群山,这个是他心中的力量,可敌千军万马。”

起初,我不懂,直到从《史记》泛黄的纸页中,看到一个正为佣耕的少年怅恨唏嘘的身影,叹息着:“燕雀安知鸿鹄之志哉!”瞬间,我仿佛穿越了千年的光影,真实地感受到了一股睥睨山河的英雄抱负。或许,早在那个阳光灿烂的下午,那一席发自肺腑的衷言,就已注定了陈胜——这个不平凡的少年,将会在多年以后,步入历史变化莫测的舞台,大放异彩。

与其说是大泽乡那一场天降的瓢泼大雨,造就了中国历史上第一次大规模的农民起义;不如说是陈胜那一句“王候将相宁有种乎”的咆哮,震荡了赢氏王朝冷酷残暴的铁血统治。

从入木三分的时事剖析,到勇谋兼备的军事策划,从舆论准备的鱼腹藏书、篝火狐鸣,到起义发动的并杀两尉、为坛而盟。陈胜,这个寒门少年,完全展现了他一介布衣不应有的机智、胆魄和野心。

当大家都被陈胜的光彩吸引了眼球的同时,可曾注意到吴广?那个同为屯长的吴广,共商举事的吴广,“素爱人,士卒多为用者的吴广”,他好象拥有不逊于陈胜的条件,无论人脉、胆量抑或计谋,但最后他仍是甘居人下。或者,从那张“陈胜王”的书帛,从他甘听陈胜调遣去篝火狐鸣日“大楚兴,陈胜王”时,就已慷慨地把宝座让给了陈胜,让他成为众人眼中首屈一指的英雄。我只能说,吴广较之陈胜少了一颗英雄心,那是一种掌控天下扫荡六合的欲望,那是一种卓尔不群唯我独尊的胸襟。“且壮士不死即已,死即举大名耳”大概就是最好的诠释吧。

我很佩服吴广愿为绿叶的情怀,但是英雄必竟只有一个,我仰慕英雄,确切地说,是仰慕陈胜那一颗勇于振臂一呼的英雄心吧。

陈胜大军,一路势如破竹,恰恰揭示了秦王朝的腐朽所必然吹响的改朝换代的号角,这正是“强极则辱、官逼民反”的真实写照。高压手段,坑杀战俘换来的四野臣服,是恫吓下的屈从,不知柔怀则为乱国之本。太宗皇帝说得好:“水能载舟,亦能覆舟。”当陈胜、吴广在秦末的战场上浴血奋战时,他们怎能想到自己只是这一场颠覆江山的鏖战之配角而已,他们的出场只是为了拉开楚汉之战的盛大序幕。农民起义注定有农民的局限性,就象一蓬烟花无论绽放得多么惊艳壮丽,也难逃灰飞烟灭的历史宿命。

陈胜得势后,诛杀故人,“由是无亲陈王者”,骄傲自大,“故天下传之,伙涉为王,由陈涉始”,听信谗言,“诸将以其故不亲附”。凡此种种,焉能不败?部下田臧与吴广有隙,假传王令斩之,秦二世命骊山修阿房宫数十万工匠充军反扑,情况急转,涉之车夫贪功斩陈胜首而献之,诸将纷纷立之为王。凡此种种,焉能不亡?

必竟是布衣出身,没受过先贤治国之道的熏陶,摒弃了文化忠孝礼仪的学问。陈胜,那个揭竿而起欲救万民于水深火热的英雄,那个直捣黄龙凭一腔热血欲创万世基业的英雄,应该就是千万农民的代表吧。代表了他们的挣扎,他们的愤怒,他们的反抗,他们的不甘。曾经那颗英雄心殷红如血、光耀天地因为里面承载的是天下动荡、人民疾苦,后来,那颗英雄心黯淡沉沦、一不振,因为里面牵念的是荣华富贵、淫逸骄奢。他失去了那颗英雄心,所以他败了,也代表着农民的素养难抵红尘声色,终不足以踏入历史的最高点掌控河山。

“陈胜虽已死,其所置谴王候将相竟亡秦,由涉首事也。”一场轰轰烈烈的农民起义,记载到史册上的,也不过是这只言片语罢了。自陈胜后,民心鼓舞,纷起倒秦,所以才有了汉高祖刘邦斩蛇起义的光辉,却都是后话了。

升沉荣辱,布衣将相,成败英雄心。

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篇6:观道德讲堂有感

全文共 561 字

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今天早上第一节课是班队课,今天的班队课十分严肃,连话筒也用了起来,听道德讲堂有感的作文。弄得我特别紧张,连主持人也选好了,是祝雅婷。这次的班队课有好多步骤,我也忘了许多,好像有:“唱一首歌曲、看一段视频、念一段诗句、讲一个故事、发一发表态……”反正很多。

首先第一个步骤是唱一首歌曲,歌的主题是《学习雷锋好榜样》,这首歌我们可没学过,还好老师给了我们歌词,因为没学过,所以唱的乱七八糟,节奏根本是乱唱,老师差点被我们的歌声吓倒了。

第二个步骤是看一段视频,我从视频中隐隐约约知道了第一个主人公是一名特级飞机驾驶员,在大地震的时候,经常要飞到一些峡谷里救人,一不小心就会丧命。第二名主人公是一名救死扶伤的医生,拯救了一条条宝贵的生命。

第三个步骤是念一段诗句,老师先叫我们念一遍,然后再娓娓动听给我们讲解起句子的意思。

第四个步骤是讲一个故事,老师给我们讲的是关于一个叫张丽莉女老师的故事。在一天放学,几个学生在路上走着,一辆失控的大卡车向学生冲过来,当时张丽莉想都没想,直接冲上去,一把推开学生,自己的双腿却被大客车碾到了。最后张丽莉的双腿造成高位截肢。

第五个步骤是发一发表态,是关于刚才故事的感想,有的同学说:“我们要学习张丽莉老师舍已救人的精神!”还有的同学说:“张丽莉老师太伟大了!”……

上完这节班队课,我懂得了什么是道德。

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篇7:读泰戈尔诗选有感

全文共 1255 字

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时间如流水,世上的太多事物都是会在时间的洪流中变质或者是腐坏。但人类永恒不变的讴歌主题,就是爱。无论再过上个十年百年,再耗上个千世万世,都不会改变。

而要是你问我为什么泰戈尔的诗会传世流芳,我会笑而不语,因为这不就是原因了么。

少时就曾读过泰戈尔的诗,只可惜当时尚年幼,只能是读读罢了,而无法去深层次地品读。而慢慢地长大,时间赋予了我越来越多的感情、思想、观点,每过上个时间段我便会重读一次泰戈尔的诗。就像那句老话“温故而知新”,每一次重读总会有相比起以往不同的感受。

而在他所有的诗歌中,我最钟情的,还是那《飞鸟集》。

句子虽是短小但却不失精干,又蕴含着意味深长的哲理。就像是一朵小而无奇的花,一旦靠近却能嗅到那奇异的芬香,一直由着气管慢慢渗透到了你的血液中再到了你的心,那是一种涩甜涩甜的味道。

而要是你问我它到底何处为妙,我会笑而不语,因为当你没有亲自尝味诗过时我的夸赞都不过只是旁人的一种易被遗忘的评价。

在如今的这个匆忙世界上,对人生对自由对爱情对未来,我们是否该暂停下追逐的脚步静心地仔细地去思考它们?有时候我们并不需要声嘶力竭地去质问这个世界,发泄我们的不满与欲求不足,而是去静默地思考。

就像是身边太多人执着地在达标而从不静下心来好好地看看身边的世界,他们总是很忙很赶像是根本无暇顾及什么。我很喜欢诗,但在这些人的眼里,我是自己在可笑地浪费时间与精力琢磨着它。

而要是你问还有谁与我同行了呢?在这个疑问上我不再对你笑而不语,因我感到的是孤独。

太多人行走得太匆忙,而他们总是未来得及好好享受与品尝生活便将生活囫囵地吞下。有时候我会在思考,生的意义。

对于少年,难道就是不断地迈向圆滑与被同化?对于成人,难道就是不断忙碌地工作与随波逐流?对于老人,难道就是不断地畏惧着死亡与想尽着方法欲求延年益寿?

你是否深感陷入了不断循环令人烦闷的困境之中?

“我困乏了,在闲榻上睡眠,想象一切工作都已停歇。早晨醒来,我发现我的园里,却开遍了异蕊奇花。”

而往往有些时候,一句诗,便也打通了困境。

一开始,我觉得泰戈尔真的是个神奇的哲人,他像是一位无所不知的智者,为我指点着迷津。但是现在我慢慢地慢慢地有了新的想法。

“人们从诗人的字句里,选取自己心爱的意义;但是诗句的最终意义是指向你。”

就像这句诗说的一般,我开始在想诗人不过是在扮演着一个引导者的角色,而想法实际上却是属于你自己的。这样一来我们每个人其实都是潜在的哲人,我们自己掌握着自己的思想,我们自己书写着自己的故事,那么何必将思维禁锢在狭隘的圈子中?何必将故事写得如流水账般的不堪?

我喜欢写东西。而我总是写得很慢,总是删了又改改了又删。

要是你问我为什么,我这次便会回答你:不为什么,只因为我在思考我也需要思考,不断地思考会带来一轮又一轮的新发现。而思考是需要时间的。

这样一来你或许会说我是在浪费时间,或许会说我是在荒芜青春。

但是你可能忽略了一点。那就是,

要是我“浪费”、“荒芜”得精彩又快乐,我又何乐而不为呢?

我只是想告诉你,停下脚步未必是落后,是为了你可带着宝贵的东西跑得更快。

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篇8:读《童年》有感[300字]

全文共 376 字

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最近,我把《童年》读完了。它里面讲了作者阿里克赛小时候的生活,让我们感受到了阿里克赛在残暴和侮辱之下成长为一位伟大的作家的苦难经历。其中,我最喜欢外婆,她温柔,她善良,她关心别人,她帮助别人,她……令我影响最深刻的情节是大火燃烧了整个房子,大家手忙脚乱的,就外婆最镇定,在当时的场景中,她就像个镇定的指挥家,指挥者在场的所有人,帮他们分配工作,并且让他们齐心协力,不许有半点差错。

在她的指挥下,每个人都按照她的命令去办事,火速便很快下降,直到没有……那件事后,大家再也不敢用过量的火,而且还非常非常崇拜外婆呢!!!从那件事后,我的想法与小作者的想法差不多,都是:更喜欢外婆了!!!

从这件令我影响最深刻的事中,我知道了一个道理,就是:在面对灾难时,我们应该冷静,镇定,不应该慌乱应付。希望大家能够像书中的外婆一样勇敢,在面对灾难时冷静,镇定,不慌乱应付。

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篇9:五年级学生观百团大战有感

全文共 592 字

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今年是抗法西斯战争胜利70周年,也是中国人民抗日战争胜利70周年。为了纪念这一伟大胜利,学校组织观看了一场震撼人心的电影《百团大战》。

1940年,日本鬼子攻陷了十里屯,并在中国的土地上实行“三光”政策,大量的屠杀中国老百姓,中国人民愤怒到了顶点,开始了大规模的反抗。八路军司令彭德怀将军带领着八路军战士主动出击,拉开了百团大战的序幕!其中在一场关键的战斗中,鬼子铁路装甲车上的机枪“突、突、突”的射击,八路军战士们一批一批的倒下。这时,一位女八路军战士面对这种情况说:“不能在这样下去了,同志们的牺牲很大,只能用火车来撞掉鬼子的装甲车,我会开火车,我去。”在几们八路军战士的掩护下上了火车。要想撞掉鬼子是“万事具备,只欠东风”,需要有人去扳道岔。于是一批一批的八路军战士冲了上去,在鬼子的机枪下一批批战士倒了下去。经过反复的争夺,最后一名英勇的八路军战士终于冲上去了,扳起道岔,在马上要成功的时候,一颗又一颗的子弹射入了他的胸膛,在他人生的最后一刻,他如同金刚一样,一手扳倒道岔,一手拿枪反击,并用身体压住道岔,刚强的他面对鬼子目露凶光,一秒、二秒......最终,他慢慢的倒下了。

多么感人的一刻啊!这只是其中的一小部分。人在旗在,人不在旗还在!八路军战士那坚定的信念化为无穷的力量,为了新中国的胜利,冲啊!这样的场面让我知道了,现在的幸福生活来之不易。也提醒我们勿忘国耻,奋发图强。

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篇10:八年级元旦元旦前夜有感

全文共 692 字

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现在是二十二点三十分。窗外的滨河大道灯火辉煌;远处咸阳桥上,霓虹灯华丽地闪烁着。再过几小时,07年元旦的钟声就将敲响。06年已经完成了它的使命,即将成为历史。

对逝去的事物,人们总是喜欢去怀念一番。于是,我静静回首20xx,好好地想想一年来的点点滴滴;盘点盘点,也算是个总结了。

前两天,听到广播中的某档节目,主题是“回顾你的20xx”。结果,大部分听众都在诉说这一年遭受的各种挫折与失败,似乎06年都是不如意。而我不禁问自己:06年到底怎么样,好还是坏?

我觉得,06年还算正常,不算多好,但也不坏。从大处说,世界仍存战火,但和平仍是主流;虽然破坏环境之事还时有发生,但人们已经开始有了环保意识;有一些大家淡出了视野,但又有人成了新的名流。从小处看,我学习成绩没退步,身高增加,没有病痛,全年平安,但也偶有不顺心之事。总之,一年来,好坏并存,希望、困难同在,但整体看,坏是好的沧海一粟。全年过后的感觉,就像一杯白开水,平平淡淡。

20xx是平凡的,2005、2004年其实也同样——年年如此年年过。可若将几年前与现在作对比,06年又是了不起的一年。这样看来,生活虽是平凡的,但它串连起来,却蕴育着伟大——社会发展。历史的车轮是时刻向前的。

楼下开始有人放礼花了。绚烂,美丽。看看表,凌晨钟声已经敲响,20xx已来到我们眼前,我们又进入了崭新的一年。

我又把注意力集中到新的07年。07年,也许依然会是平凡。但是。这并不妨碍人们对新的一年美好的期望。

平凡,即是通常、一般。在平凡的背后,其实是不凡的发展。我们只有通过平凡人的平凡工作,去追寻梦想,实现宿愿。

我暗暗提醒自己,现在已是新年的第一天了。

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篇11:读西游记有感作文范本

全文共 1587 字

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四大名着中,难说哪本书的阅读率最大,但是,可以肯定的是,《西游记》的故事是在大众中流传最广的。

几乎每个人的童年都有西游记的影子。2000年春节,重新拍的六小龄童主演的《西游记》电视连续剧正式上演,记得那年我还小,也不懂什么叫四大名着,只知道,西游记的连环画我曾经看了一遍又一遍,被里面的故事深深吸引,特别是孙悟空的神通广大。后来电视剧上映时,我兴奋不已,天天准时守在电视机前……

那部电视剧至今还有电视台在播映。特别是每年的寒暑假,天天“西游”不断。近几年。一部片子在数个台播了不下数百遍,十年不变,试问除《西游记》,还有哪部经典大片能风靡十年?

《西游记》伴着我的童年一路走过。原蓍我记不清翻了几遍,每一回的情节都烂熟于心,电视剧我记不清看了几遍,每个人物的台词几乎倒背如流,可仍然是百看不厌,每次看都会有新的感受和体会……

看过《西游记》的人几乎都有这样一个共同的感受,那就是唐僧那人特讨厌。死板、懦弱,动不动就“泪如雨下”,少根筋……有时真搞不懂吴老先生为什么要安排这个惹人厌的迂腐和尚作仅次于孙悟空的主角。

同样的,三国演义中的刘备也是“仁慈博爱”,跟唐僧似的懦弱爱哭,但至少刘备求贤若渴,爱护手下,不像唐僧动不动就念紧箍咒,赶悟空走。然而刘备却也同样惹人嫌。因为他让人觉得虚伪。唐僧又有点不一样了,他是一个简单得复杂让人无语的人物。你可以认为他是一个意志坚定、视取经工作为一不为其他因素所诱惑,又有一颗仁善之心的君子,也可以认为他是一个虚伪、自私,对手下人极不信任的小人,一个该信任的人他不信任,不该信的人他却深信不疑的笨蛋。

奇怪的是诸如刘备唐僧这种领导,却有诸葛亮、孙悟空之类的有能力而且忠心耿耿的完美部下,令人费解。

孙悟空一直都是许多人特别是孩子最喜欢的形象,六小龄童的演技了得,将孙猴子演得活灵活现,惟妙惟肖。天生一个调皮不羁的泼猴子形象。

从石缝里蹦出来的孙悟空,生来天不怕地不怕,敢于闯入地府擅改生死簿;横冲进龙宫“借”(有借无还)了龙宫的定海神针;公然挑战权威强势的天庭,为讨回自尊大闯天宫,这时的孙悟空是最单纯最义气也是最可爱的,他可以无视权威的存在,狂妄霸道,无法无天,但却让人为之畅快、振奋。他似邪实正!

最后这自负好强的淘气猴子终于没能逃出如来同志的手掌心。五行山下漫漫五百年度过,终于唐长老走过,救出了他。这一声师父叫出,从此,孙悟空忠心耿耿,跟定了唐僧。虽然他有被紧箍咒及观音逼的因素。

取经路上,孙悟空渐渐磨砺,脱胎换骨。三打白骨精时,唐僧听信八戒谗言赶走了悟空,悟空飞至云头小泪如雨下,伤感、悔恨、落寞,配上那段背景音乐,那一幕留恋,徘徊,心酸场景催人泪下让人触动!每看到这里,我多想告诉悟空,走吧!离开这愚昧无知瞎了眼的和尚吧,回去当你的美猴王,回到从前,不是更好!何苦取什么经?然而,这时的悟空,已不再是从前的淘气猴子了,他已经回不去,再无退路了。

最后,当孙悟空唐僧一行到达西天取得真经,后修成正果之时,却令人心酸。悟空坐得端端正正,成了斗战胜佛,他已经失去了从前的猴性,这难道是他想要的吗?《西游记》是四大名着中惟一结局是喜剧的。这喜剧却喜得悲。那从前大闹天宫的齐天大圣,最终还是战胜不了封建强势权威,也透出了几分无奈。

谈起《西游记》,三天三夜讲不完!名着之所以是名着必定有它的理由。《西游记》全书在涉及人物塑造语言诗词地域人文也范围极广,一些诗词造诣甚至不亚于《红楼梦》。它无愧是中国文学史上宝贵的四颗璀璨明珠之一。

然而,记得有一次老师问道,“你们最喜欢的书是什么?”“《三国演义》!”“《水浒》!”“《儒林外史》!”“《复活》!”我也喊道:“《西游记》!”

就有许多人大笑:“幼稚!”“没深度!”

我不禁感到悲哀,为什么人们会对这样一部以多种形式陪伴自己童年的中国四大名着之一的经典会是这态度?难道,仅因它太容易被“看懂”,太神幻,太“迷信”?

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篇12:观《关爱明天》有感——关爱未成年人六年级作文

全文共 558 字

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关爱明天》这部电影讲述了有位小记者在为报纸收集被不法分子以及他人伤害的未成年人的故事,观看时情不自禁的会留下同情的同情的眼泪。

影片中有许多受害者,其中有个小男孩,因为考试只考了65分而被日夜工作的父亲斥责,并把他打得遍体鳞伤,因为父亲没有在试卷上签字,结果老师竟叫他去站着。

看到这儿,我心潮起伏:对父亲而言,他只看到了一个表面的分数65分,,但却多孩子错在何处及原因毫不过问,而是对孩子粗暴地毒打,这是多么惨无人道的事!分数是次要的,重要的考差的原因,父亲不对他进行指导,而选择了打,试问,打就能解决问题?不,不辅导,下次依旧会错;相反,如果引导他改正了,下次就不会在这儿错,还不会违反《未成年人保护法》,何乐而不为呢?老师就因为几个字的签名,竟体罚对他,难道老师连最起码的人道主义精神都不懂吗?

最可悲的是影片中有个少年因为禁不住好奇心而走上吸毒这条不归之路,最后染上了白血病。你也许会说“活该”之类的话,可他也是在朋友的蒙骗下吸毒的,难道他的同学会说“咱俩一块去吸毒”吗?换做你,你又会怎样。他在被采访时说不要让那些和他一样的未成年人重蹈他的覆辙。

唉可悲、可泣、可叹!当今社会知人之面不知心,若是没有那些坏人,那么当今社会就没有那么多复杂的法律,那么多受害者,那么多眼泪。

但愿人人付出一点爱,让青少年的世界更美好

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篇13:观《唐山大地震》有感1200字初中生版

全文共 1305 字

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当听说很多人看过《唐山大地震》后哭的稀里哗啦的,我也在妈妈的怂恿下,走进了电影院,虽然没有哭,但还是被其中的亲情深深地感动,亲人,永远都是亲人。

本片讲述了1976年中国人永远不会忘记的那次大地震,地震中,丈夫用生命换回了妻子,妻子在悲痛之余,发现自己两个孩子都活着,但是他们被压在一块水泥板的两头,只能救一个。但母亲坚定地说:“两个都救!”时间不等人,母亲此时必须救一个,最后,她在万分痛苦的情况下,哭着说:“救弟弟。”此时的姐姐,绝望了,虽然她又奇迹般的活了下来,但内心的仇恨一直伴随着她。

事过32年,汶川发生了8级大地震,弟弟方达组织的唐山救援队在灾区救援时,与姐姐方登碰巧相认了,方登得知母亲在地震后,为了让她和死去的爸爸的魂认得回家的路,一直没有搬过家,姐姐决定回家与母亲相认。到家时,母亲给她跪下来,为那次的“错误”向她道歉,这时,观众无不为之动容,接下来方登又发现自己照片下的西红柿,以及自己“墓穴”中的一摞课本和一个书包,原来母亲牵挂了她32年!这32年,她时刻怀着对女儿的歉疚而活着。这原本充满仇恨的她,此时的最后一道心理防线也被攻破了,与母亲在墓地抱头痛哭。

生命在灾难下是渺小的,灾难可以使亲人分开,甚至永远失去,但亲情是最伟大,最无私的,亲情的力量是不可比的,因为亲人,永远是亲人。

近几年,我们国家连续发生了汶川、玉树大地震和舟曲泥石流,伤亡人数和财产损失都无比巨大,可是灾区的人民并没有失去信心,大家共同努力,很快就重建了家园。灾难无情,人有情,全国人民向灾区人民伸出援手,体现了全国大家庭的温情。

后哭的稀里哗啦的,我也在妈妈的怂恿下,走进了电影院,虽然没有哭,但还是被其中的亲情深深地感动,亲人,永远都是亲人。

本片讲述了1976年中国人永远不会忘记的那次大地震,地震中,丈夫用生命换回了妻子,妻子在悲痛之余,发现自己两个孩子都活着,但是他们被压在一块水泥板的两头,只能救一个。但母亲坚定地说:“两个都救!”时间不等人,母亲此时必须救一个,最后,她在万分痛苦的情况下,哭着说:“救弟弟。”此时的姐姐,绝望了,虽然她又奇迹般的活了下来,但内心的仇恨一直伴随着她。

事过32年,汶川发生了8级大地震,弟弟方达组织的唐山救援队在灾区救援时,与姐姐方登碰巧相认了,方登得知母亲在地震后,为了让她和死去的爸爸的魂认得回家的路,一直没有搬过家,姐姐决定回家与母亲相认。到家时,母亲给她跪下来,为那次的“错误”向她道歉,这时,观众无不为之动容,接下来方登又发现自己照片下的西红柿,以及自己“墓穴”中的一摞课本和一个书包,原来母亲牵挂了她32年!这32年,她时刻怀着对女儿的歉疚而活着。这原本充满仇恨的她,此时的最后一道心理防线也被攻破了,与母亲在墓地抱头痛哭。

生命在灾难下是渺小的,灾难可以使亲人分开,甚至永远失去,但亲情是最伟大,最无私的,亲情的力量是不可比的,因为亲人,永远是亲人。

近几年,我们国家连续发生了汶川、玉树大地震和舟曲泥石流,伤亡人数和财产损失都无比巨大,可是灾区的人民并没有失去信心,大家共同努力,很快就重建了家园。灾难无情,人有情,全国人民向灾区人民伸出援手,体现了全国大家庭的温情。

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篇14:角度读《兔子与上帝》有感_600字

全文共 641 字

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角 度 ------读《兔子与上帝有感无论人或兔子,只要有生存就会有竞争,而任何东西都会有优点与不足,都有利弊的两面。我们不该只看不足,而忽略了其优点。这就是《兔子与上帝》这篇文章给我的启示。大家都知道,兔子是世界上最善良的动物了,它只吃草,什么也不伤害。正因为如此,它受到了不少动物的伤害。终于有一天,兔子向上帝诉苦,一共先后提出了四次你要求,分别把它变成鸟、鱼、人和上帝,一个比一个过分。原因是鸟会被老鹰抓,被毒蛇咬;大海里都有“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”的斗争;人类发动了战争,无数的贫民流离失所,死于饥饿和寒冷。对于兔子最后一个要求,上帝只说了一句话“上帝只有一个,上帝多了也会打架。”这是一句多么富有哲理的话啊!其实,在现实生活中我们又何尝不是像兔子一样呢?记得有一次,校长给我们上课,他点了全班最差的一个同学的名字,然后叫我们说出他的优点,可我们想了老半天,也说不出来。接着,校长又叫我们说那位同学的缺点,大部分同学想都没想,站起来就说出了一大堆缺点,真是十个手指头数也数不清啊。为什么同学们的反应会这样呢?那是因为大家都只注重了他人的缺点而忽略了其优点。罗丹也曾说过“美到处都是有的。对于我们的眼睛。不是缺少美,而是缺少发现。”要是细心观察一下,你就会发现每个人都是有优点的,只是有的比较明显,而有的比较难以发现罢了。其实,当你遇到困境时,只要换个角度去想想,相信结果必定会更好,你也会有所收获。就像兔子,它当时要是想到,我跑得那么快,动物们都赛不过我,它还会抱怨吗?

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篇15:《最后一头战象》读后感800字

全文共 497 字

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最后一头战象》这本书含有深刻的意义:它不仅介绍了大象、棕熊、野猪的生活习性和聪慧,而且还在文中隐藏了寓意深刻的道理。

首先,我们要热爱动物,就要和动物交朋友,不去伤害它、惊吓它、再凶猛的动物都会对你产生某种好感,包括狗熊。沈石溪老师在考察狗熊时,经过一番周密观察,他们猜测母熊遇到了意外,不然不会这么晚还不回窝,于是他就决定把小熊崽抱回观察站,每天喂养它,直到有一天母熊嗅着人味儿来到观察站要宝宝时,小熊又哭又闹,不肯离去,原来它把好心喂养它的沈石溪老师当做妈妈了。可见动物和人类只要和谐相处是可以产生情感并依赖的。

我们不能光看到动物坏的一面,看待人跟动物一样,要看到别人的长处,才促使人进步,而不至于使你像滑滑梯似的退步,从而产生傲慢的心态。

作为高等动物的人类似乎统治着低等动物,捕捉动物、喂养动物、甚至宰杀动物,用它们的血肉做成餐桌上的美味佳肴品尝,用它们的皮毛做成人们喜爱的饰品享受,我反对这种扼杀生态平衡的霸道,地球也在警示人类对生态平衡的这种破坏,所以人们不能太贪婪,贪婪很可怕,贪婪是永无境止的,最终,贪婪会把那些无耻的人类送向罪恶的深渊。

《最后一头战象》这本书很值得看,很有意义。

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篇16:读《暴风骤雨》有感中学生作文

全文共 1225 字

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读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为您带来的是读《暴风骤雨有感中学生作文相关内容,希望对您有所帮助。

小学语文课本就读过《暴风骤雨》选段《分马》,当时对这本书印象很深,一直想仔细阅读一下,但苦于没有机会就耽搁了下来,读《暴风骤雨》有感。这次响应团委组织的活动,我一下就想起了这本久闻大名却素未谋面的《暴风骤雨》。

这次我选择网购这本图书,在搜索栏输上作者周立波的名字,满屏都是海派清口创始人周立波。而当我连翻了几页才从角落中找到了与中国著名作家、翻译家周立波相关的内容。这也让我不禁联想到前一段广受网络热议的屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖与黄晓明大婚受追捧程度的鲜明对比。固然,做学问者需要守得住清贫、耐得住寂寞。但现今社会对文化、学术的冷落、漠视已成不争的事实。我也更深刻的感受到团委组织这次活动的必要性。

闲话少说,物流很给力,宝贝很满意,五星好评。拿到手后便迫不及待的开始翻阅。

《暴风骤雨》是一部反映解放区土改运动的小说,在东北土改初期,党员萧祥率领的工作队到松花江畔进行土改。他们在农民中点燃了群众对地主恶霸的仇恨之火,使农民们觉醒了。在工作队的领导下,对恶霸地主展开了激烈的斗争。

读过《暴风骤雨》的人都知道,在这充满镜头感的语言背后,真实的历史发生在1946年到 1948 年间,读后感《读《暴风骤雨》有感》。随着中国共产党中央东北局从各军政机关抽调一万多名干部,奔赴东北平原和山地的各个村屯,一场新的战斗打响了。正是暴风骤雨式的土地改革使千千万赤贫的农民走上了革命到底的义无反顾之路。正是农民、工人、知识分子的全面革命化,成为中国革命的特点,也成为中国革命必胜的保证。"庄家人翻身啦"一句,离开了旋律格调,它是呼喊,是叫嚷,是霹雳电闪,它唤醒了阶级,带着拼却一身热血的决绝。周立波在里面描写的赵玉林、郭全海、白玉山夫妇还有老孙头,形象都很鲜明,而且也写出了正面人物的成长历程,可以说真实再现了当年东北的土改风云。东北方言的大量使用更加凸显了生活性,幽默含蓄,富有地方气息,风土味道,其中人物的心理刻画和细节描写甚为精湛,深入浅出,耐人寻味,令人拍案叫绝。

本书的名字起得很好—暴风骤雨。社会想要发展,改革是必然的,而改革绝对不是和风细雨的,一场暴风骤雨在所难免。就像如今习总书记下定决心反腐倡廉、肃清党风。触动了部分人的利益,改变了某些机构的执政习惯。肯定会产生抵触、对抗情绪。但惩治贪取钱财腐坏已经刻不容缓,我相信有党中央的坚定决心与铁拳实施,必将取得这场战役的胜利,欣赏暴风骤雨过后一道夺目的彩虹。

其实长久以来形成的社会陋习很多,不止存在于党政高官中,我们身边也有,我们自身也有。所以我们不能只抱着一种观众的心态去面对这场改革,我们要从自身做起,提醒身边人的不良习惯,改变自己的陋习。为党和国家的可持续发展贡献自己的一份力量。

[读《暴风骤雨》有感中学生作文

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篇17:读《鲁滨逊漂流记》有感[300]

全文共 405 字

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鲁滨孙是世界名著,是笛福亲手所写,表现了不向病魔屈服,热爱生活的精神。

鲁滨孙热爱航海,一次,不小心被卷入了小岛,可让他万万没有想到的是岛上一片荒芜,幸好他找到了船,他从船上找到了衣服,淡水,实物,工具等,可是他又得了重感冒,无法治愈,他勇于与大自然顽强争夺,在长达二十八年的艰难生活中,他充分利用自然条件与个人智慧,创造了一个又一个的奇迹,拥有了自己的一片天地,震撼人心。后来一个意外的机会,他回到了祖国。

他在小岛自立自强,碧蓝的天空,蔚蓝的大海,绿油油的森林,他吃乌龟蛋、羊肉、并学会了做面包,种菜。他还救了二个人,他训练了一个野人,为他起名为星期五,鲁滨孙亲自教他们怎么生存,让他们自己努力的来维持生活。

有一次,我做卷子的时候,有一道题不会,气的直跺脚,挠着头,脸气的通红,我想不会就不会吧,这时,我想起了鲁滨孙,在于大自然对抗那可贵的精神,我有什么资格向困难低头。

我们要学习鲁滨孙那种不向困难低头的精神。

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篇18:丢弃错误读后感—读>有感

全文共 628 字

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世上每个人都不是十全十美的,即使是最伟大的人也会有犯错误的时候,最重要的是及时地发现并改正错误,丢弃错误。只有丢弃错误,才能重新回到往功大门的道路。

据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天,管理人员问他需要什么用具,他回答说:“我看,一张桌子或台子,一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。啊,对了,还要一个大废纸篓。”管理人员奇怪地问:“为什么要大的?小的不行吗?”爱因斯坦答道:“不行.之所以我要一个大废纸篓,是因为好让我把所有的错误都扔进去。”这个世界从来都是这样,每个平凡或伟大的人都会犯错误,丢弃错误,改正错误,才能看见一

条路,一条通往成功的路。

正所谓“人非圣贤,孰能无过。”我们不也是一样嘛!

比如说,当我们占用学习时间来看电视,玩电脑时,我们便犯下了一个错误。但是只要下次不再犯同样的错误,我们就还是好学生;再比如,当我们以生病为借口不出去上课间操时,我们便又犯下了一个错误。但是只要我们不再逃避做间操,我们就还会受到老师的好评;还有,当我们在小测验中遇到了难题便选择抄袭别人时,我们又犯下了一个错误。但是只要停止这个手段,用心去思考这道题,我们便还是清白的……

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”如果我们可以做到这样,每天反省自己,及时地发现并丢弃错误,总有一天我们会看到一条向上的路。

尤其是身心尚未成熟,世界观还没有定位的我们,更需要及时地发现并改正错误,丢弃错误,在这个过程中不断地完善自己,使自己变得更优秀!

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篇19:读《感动中国人物》有感[400字]

全文共 471 字

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一天,我在网上看见感动中国人物的新闻,其中我觉得高淑珍这位人物的故事十分令人敬佩,当时我的心情很激动,我真想象不到当时的情景,是多么壮观。

高淑珍14年间,她接收了近百名残疾的孩子,却从来未收过一分钱,慕名而来的孩子越来越多,但是每个人的精力有限,随着时间的过去,人慢慢变老,体力也大大比不上以前,加上家里地方有限,还债务累累,但是“不”字始终说不出口,无论多艰难,她总是尽最大的努力,让孩子生活过得好一些。

多么令人惊讶,很多人都会收养孩子,但是高淑珍不是几个,而是近百名的残疾儿童,这是一个多么惊人的数目,这些儿童不但不能帮忙,还要人照顾,看得出她很辛苦。在生活中,我收养过一只猫,它以前的主人觉得没用,把它赶走,我见这只猫这么可怜,样子又不丑,就把它带回家,给它东西吃,给地方它住,只要它还活着一天,我都会继续养它,绝对不会抛弃它。

高淑珍真是个乐于助人的人,跟她相比我真是远远也不够,她不求回报。明知道是有病的小孩,明知道自己会很辛苦,明知道不会有钱,但她还是毫不犹豫的收养这些儿童,一个下来,开支一大笔。高淑珍的行动和精神值得我向她学习。

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篇20:初一学生读鲁滨逊漂流记有感

全文共 767 字

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怀着汹涌澎湃的心情,默默地翻到书本的最后一页。悠悠地合上书,悄悄地闭上了双眼……

我好似来到了杳无人烟的寂寞荒岛,在远处杂草丛生的灌木丛中偷偷地望着故事的主人公——鲁滨孙

故事中坚强不屈的鲁滨逊凭靠着自己的力量和在搁浅的大船上找到的一些工具,在荒地上建起了坚固的住所,种起了麦谷,还饲养了动物,完成了自己的生活基本所需。他在这个过程中,也遭遇了很多困难和挫折,负出了辛勤的劳动。比如,他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的;他在第一次播下大麦和稻谷的时候,由于播种的不是时候,这些宝贵的存货就浪费了一半;为了做一个能够煮汤的锅,他绞尽脑汁,尝试了多种办法,也失败了无数次,才研究出制造方法……但是,这一切的困难,都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了,他成功地战胜了生活的困难,以及自己心中的障碍。

拥有鲁滨孙那样不畏困难的精神,在绝境中求生的勇气,不相信悲惨命运的信念。又有什么事情能将我们打败呢?生活中平淡而渺小的挫折算不了什么,与在荒岛上孤独无助的鲁滨逊相比,我们比他幸运许多,没有孤独,没有无望,生活在文明的社会中,有伙伴,有关心关爱我们的亲人。

挫折好比是一次检验自我的机会,过关的人就是成功者;挫折是一本百科全书,它能教导我们读懂人生的曲折之美;挫折是一轮雨后的彩虹,它能培养我们永不言弃的执著精神;挫折就像一次航海,在不经意间有新发现。

就像鲁滨孙一样,若没有面对艰苦困境下生活的勇气与信心,想必他也不会在孤岛上生活了28年。就没有这一给予人回肠荡气的故事了。

这本书一直隐藏着一句话:人在困难中,不能丧失勇气,勇气和毅力是最可贵的,没有它,人就永远摆脱不了困境。生活中的我们,或许也遇到过这样那样的困难,请不要慌张,请不要气馁,请牢牢记住,面对困难,只有积极的去面对,没有消极的退缩,强者制造机会,弱者等待机会。

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