熬夜玩电脑游戏用英语怎么说（推荐20篇）

下课了，我兴致勃勃地叫来了小明、小红和我一起玩游戏。

我说：“咱们玩什么，要不玩‘黄金搭档’吧。”他们说：“啊？”我说：“你们不要奇怪，我说的不是广告里的‘黄金搭档’，而是要教你们一个猜词游戏。首先先选一名同学表演，再选一名同学来猜词，然后选一名同学来拿卡片，如果猜的同学错了，就要重新选。最后谁在限定的时间内，猜对的词最多，谁就和表演的同学是‘黄金搭档’。”说完我们便玩了起来。

我们首先用猜“石头、剪子、布”的办法来分工，结果第一轮是由小明举卡片，小红则做动作，我嘛毫无疑问当然是猜词的啦。第一词上来了，小红把她的手放在嘴边，发出“吱吱吱……”的声音，我一下就猜出了是老鼠；第二词应该没那么好猜了，只见小红把自己当成弹弓的弹球，嘴却被手弄的又尖又细，刚开始我没想到，听到倒计时，我急得直拍脑袋直跺脚，后来终于想到是愤怒的小鸟，这样我猜对了两个词。第二轮是由小红猜，小明做动作，我举卡片。而我写的卡片可有点难度，第一个词便是国际，小明怎么做，小红还是没猜出来，接下来第二个词小红一下子便猜了出来。结果这个游戏最终由我和小红成为了“黄金搭档”。

游戏结束了，我们不仅从游戏中得到了快乐，而且也学会了如何用肢体语言去表达所学到的词语。我想：这样的游戏我们应该多学一些，多玩一些。

星期二晚上，我学好画画，我的妈妈已经在门外面等着了，我看到前台的一个盒子上放着一大把细小的棒子，它们五彩缤纷，有粉色，蓝色，黄色，黑色，绿色，我把它们从盒子上拿下来，接下来开启了我第一次学习玩游戏棒。

我的舅妈她跟我说，这些棒子叫游戏棒，每根棒子代表的分数是不一样的。粉红色的棒子代表两分，蓝色的棒子代表三分，绿色的棒子代表四分，黄色的棒子，舅妈称为“金箍棒”是五分，还有黑色的棒子舅妈说是“炸弹”，是最高的8分。接着我就看舅妈和表弟演示怎么玩了。舅妈先把棒子握在手心里，把它们弄整齐。最底端放到地上紧紧的用手握住最底端然后放开。正确的做法是像太阳花一样360度全都散开。舅妈说，如果要把棒子拿起来，就不能碰到另一个棒子，如果另一个棒子因为你拿着的棒子而动了，那么这次你就输了，输的人就得重新撒棒子，就轮到另一个人拿棒子。以此类推，直到所有的棒子都被我们拿完，这一局游戏就结束了一半，最后一个环节就是比分数，谁的分数最高谁就获胜了。由于时间的关系太迟了，舅妈和我玩了三局就让我们回家了。

从那之后我就迷上了游戏棒，在家里就缠着妈妈，要陪我一起玩儿。我妈妈可是个高手，因为她从小到大就是靠玩游戏棒取乐的。

游戏棒真是太好玩了，下次有空我还可以教你怎么玩儿。

好玩的游戏有很多：捉迷藏、丢手绢、老鹰捉小鸡、画鼻子等等。今天我要教大家一个简单而又好玩的游戏——抢凳子。

规则是这样的：比如六个人做游戏，只给五张凳子，当裁判说“开始”时，参加游戏的人都绕着凳子走，裁判说“停”就停止脚步，赶紧抢凳子坐下，谁要是没抢到凳子就被淘汰。每淘汰一人就抽走一张凳子，直到只剩下一张凳子，谁抢到谁就是冠军。

上幼儿园的时候，我就经常玩这个游戏。老师一声令下，我们一起围着凳子走。我一边目不转睛地盯着凳子，一边竖着耳朵，生怕错过了老师喊口令。“停!”一声令下，我赶紧抢了张凳子坐下，长吁了口气，心里想：“还好，抢到凳子了!”接着，一轮又一轮，我努力地抢了一次又一次，可最终，还是被淘汰了，好可惜啊!

同学们，这个游戏好玩吧，它还能锻炼我们的反应能力呢!你们又有什么好玩的游戏要教我呢?

As a product of modem computer and the Internet, online games have won great popularity among people, youngsters in particular. However, some people believe that young people who lack self-discipline can easily get indulged in these games and their health and academic performances are severely affected. This phenomenon can be found on TV reports from time to time, and many teachers and parents have expressed their concerns over this.

However, some others argue that online games are not always harmful. They can train the ability of youngsters to respond to things quickly. Moreover, they can stimulate their imagination and their interest in computer science. More importantly, it does bring people much pleasure and satisfaction, and release their pressure greatly.

From my point of view, online games are a wonderful entertainment if you play them in a reasonable way. When they interfere too much with your life, youd better give them up at once. Yet if you have enough self-control over them, you can certainly obtain real pleasure and benefit a lot from them.

我特别爱玩游戏，一有机会就玩，各种小游戏，网络游戏我都爱玩，有时达到废寝忘食。

上学期我玩网游凯旋上了隐，我创建了两个角色，一个是魔法师，一个是剑士。放学了我匆匆忙忙写完作业，急忙进入游戏世界。我的魔法师从城里出来，先打蜂王，级别高一点就去打蝙蝠，打死它们我就可以升级，还可以得到宝物。为了升到更高的级别，我拼命的杀怪，从一开始的小怪魔犬，螳螂，独角银狼，一直杀到大怪野牛怪，骷髅战士。

时间一天天过去，我的级别越来越高，我学会了所有的技能，装备也多了，在游戏里我可以说是大人物了。在游戏里我得到了许多虚拟的东西，当时我很高兴。转眼半学期过去了，我的学习成绩不说你也能猜到。我突然想起少壮不努力，老大图伤悲这句话。

我又从新回到了现实生活里，和同学们一起学习才是最有意义的啊！再见了游戏机，再见了我的魔法师 ！

今天的太阳不像前几天那么火辣，正是出游的好天气。我和七八个同学在父母的陪同下一起到中山植物园玩枪战CS。

假日的中山植物园热闹非凡。活泼的鸟儿在绿阴间欢唱，五彩的旗帜在风中飘荡，三三两两的游人有的在草地上休息，有的在树阴下搭帐篷……我们无暇欣赏这美丽的风景，一路小跑，兴奋地跟着导游直奔CS战场。

队伍在一片空地上停下，来了一位身着迷彩服的教官，耐心地为我们讲解了装备的佩戴和使用方法。在家长的帮助下，我们全副武装，身穿迷彩服，头戴钢盔，身后背着发报机一般四四方方的盒子，手持一把“红外线发射器”——机枪，一会儿做瞄准状，一会儿又高高地举起，俨然一个个威武的小战士。“咔嚓，咔嚓”爸爸妈妈们连忙用相机留下了这精彩的瞬间。教官把我们分成两个小组，“我方”是所有的孩子们，“敌方”则由爸爸妈妈们组成。

终于可以开战了，在教官的组织下，我们各人手拿“红外线发射器”对着大人开火，“哒哒哒”“哒哒哒”，一会儿打狙击战，一会儿打埋伏战，进行了四次战役。前几次我总是奋不顾身地端着枪四处扫射，结果英勇地做了“炮灰”。最后一次敌军首先埋伏起爿们攻击。我们随着教官来到战场——个小山坡。只见山坡几簇灌木和两三片小竹林，剩下的就是一些参天大树，敌军一个人影都滑。“敌军狡猾狡猾的，大家要小心！”教官轻声地提醒我们。是啊。人到哪里去了呢？对，一定在这些灌木丛里了。我一边往前探路，一边四处搜寻，目光像探照灯似的警惕地扫视起来。“哒哒哒”，不好，前面探路的“战友”中枪了。声音是从那片竹林中传来的。我定睛一看，一个黑洞洞的枪口在茂密的竹叶间若隐若现。“在那儿，在那儿！”我兴奋地指着那片竹林告诉旁边的“战友”，“战友”又迅速地转告另一个……有些“战友”一听有“敌军”，马上锁定目标，端着枪径直向山坡冲去。“哒哒哒”“哒哒哒”，一连串的枪声响起，冲锋的“战友”光荣“牺牲”了。不行，这样硬冲不是办法。我弯下腰，一边小心地向前移动，一边环顾四周，不时地蹲下来找个隐蔽的地方躲着。一会儿躲到茂密的草丛里，一会儿躲到粗壮的树干的后面，静静地等待时机。一旦发现“敌军”走进我的视线，立即扣动扳机，“哒哒哒”来个偷袭。哈哈，这次我竟然打中了十二枪！就这样同学们有的打掩护，有的打冲锋，不一会儿工夫，“敌军”被我们打得落荒而逃。最后一个“敌军”在大家的围攻下只好举起双手连声告饶：“我投降，我投降……”“哈哈哈，胜利哕！胜利哕！”我们欢呼着，雀跃着，树林里不时回荡着同学们的欢笑声……

回家的路上，我一直在回味着最后胜利的一仗。看来，打仗还不能做莽夫只知道硬冲，它也要像学习一样讲究策略呢。听妈妈说古代有一本兵书叫《孙子兵法》，回家后我一定要找来好好研读一番。

小学英语作为近几年新增设的科目，在肩负英语启蒙和为以后进一步学习大基础的重任的同时，又面临着检验匮乏，教学对象年龄小，注意力，接受，分辨能力相对较低等重多困难。那么，怎么才能克服困难，有效良好地进行小学英语教学呢？我认为应在分析学生的年龄特征、心理、注意力等特征的前提下，精心设计组织教学。而其中，游戏的运用尤其重要。现行小学英语教材就充分认识到了这一点，在整册教学内容中，几乎在每课都穿插有游戏。

游戏在小学英语教学中有着多方面的重要的作用。

一、 激发兴趣，活跃气氛，吸引注意力

一节好课不是老师一味的讲，学生一味的听，而应是有静有动，动静相结合的，小学设管内的天性是好动的，要让他们端端正正的坐着听四十分钟，是很难办到的。即使做到了也收不到良好的教学效果。同时还可能压抑了他们的个性，影响了他们的学习兴趣，此外，心理研究表明，小学生的注意力稳定性较差。最好的也只能保持30分钟，况且长时的有意注意容易使人感到枯燥乏味，投入程度也不会高，如果在教学中结合教师的讲解，适当地安排一些游戏，为孩子们提供一个动的舞台，把他们的思维和身体从疲劳、紧张中解放出来，使他们涣散的注意被吸引过来，在轻松愉快的气氛中完成学习任务。例如，在学习人身体部位名称时，刚开始学生们觉得新鲜，兴趣很浓，热情还很高，但随着单词加多，听讲和读的时间加长，他们感到很疲乏，觉得没意思了，注意力也不能很好地集中了。这时，我适时地加入了“听口令，做动作”的游戏，一听说要做游戏，孩子们立刻变得活跃起来，注意力又集中了，在随后“touch your head” “stamp your feet” “wave your arm”的口令中，他们一会摸头，一会跺脚，一会挥胳膊，忙得不亦乐乎，最终在笑声中记住了个部位的名称。

二、 创设情景，加深记忆

一种语言习惯的习得，必须是在一定的语言背景和情景中完成，这些仅靠课文中提供的情景对话是远远不够的。那些对话是别人的，学生只是一个扮演者和朗读者，因为没有心灵的感受和理解，许多人不能很好地融入其中。游戏就弥补了之不足。它不仅为学生提供了情境，语境，还让学生们真正地成为“主人公”亲身经历资：料；来/源，于ＧＺＵ５２１学：习；网 http：//Ｇzｕ５２1。COm，这对他们的记忆又是一大帮助，如果为了记忆只是一味地重复练习，他们就只能是机械地记忆，而这种记忆是很难保持的，但如果将所学的内容安排在他们积极从事着的活动中去，成为活动的直接对象，这样，因为是他们亲自感受体验，直接参与了的，记忆效果受识记时的情绪状态的影响。情绪状态较佳时对记忆作用明显。这一研究结果提示我们，在教学时，应该重视情境，愉快地教学，这又如何做到呢？游戏便为我们提供了一条捷径。在教学中开展多种多样轻松幽默的游戏，使他们在笑声中学会英语。

三、 训练口语，发展思维

英语的学习不仅仅是记忆、理解、书写，还要能够说出来，能够正确流利地说出来。这是重点也难点。对于初学英语的人来说，更是难上加难。他们往往心理紧张，没有自信，不敢开口。更别说在课后生活中运用了。要攻破这个拦路虎，首先必须给学生一个没有压力的轻松环境，消除内心的紧张与害怕，同时，鼓励他们进行语言交流，在运用语言与其他人互相讲话时，学习的内容会丰富起来，游戏就恰恰能够做到这些。游戏给了学生接近生活，轻松愉快的环境，带给他们描述、表达、说明的欲望，在不知不觉中训练了口语，这些都比学生自己读教材重复教师的话有价值得多。

语言与思维之间存在密切的关系，游戏在联系课本词汇的同时，促使学生准确地表达思想感情，把他们所学的语言词汇合理地组织，适当地安排，准确地表达，这个过程，丰富了他们的词汇，丰富了他们的的感性经验，推动了思维的灵活性、逻辑性的发展。

此外，游戏给了学生想象和思考的空间，激发了他们的想象力和思考能力。如在教学“friendship”时，为了让他们深刻理解记忆这个单词的含义，我采用了画图的游戏，就是把这个单词的意思用画图表示出来。因为“friendship”的概念是抽象的，没有实物可以比拟，这样就不能照猫画虎了。只能凭借自己的脑子去思考去想象。有的学生想象了一个有关友谊的故事，画了一幅漫画，有的想到了恩格斯和马克思的友谊，画了两幅肖像；有的想到了一句古诗“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，并且惟妙惟肖地画了出来，以次来体现“friendship”的含义这样，学生们充分发挥了他们的想象和思考的能力，深刻地理解了单词的意义，思维能力也得到了进一步发展。

四、 培养情感，发展能力

在教学中，有趣的游戏活动，可以养成学生热爱生活，开朗乐观的生活态度，能够让学生有机会感受生活的多姿多彩，有机会展现自己的生命活力和丰富想象力，创造力，从而树立自信心和自豪感。在游戏活动中，学生与他人合作交流，使其体验到团结、友爱、互助、荣誉感、责任感，进取心等积极的情感。比如，在角色扮演的游戏中，使其学习表达各种社会角色的情感，在画画游戏中进一步发展了他们的美感，此外，游戏中还存在一个如何协调的问题，如何制定游戏规则和如何违反规则进行处罚的问题，学生们需要自主地讨论和解决这个问题。这个过程中他们的组织能力、协调能力等都得以锻炼，同时这队学生的独立性、正义感都有潜移默化的作用。

以上是游戏在小学英语教学中四方面的作用，除此之外，还有其他作用，这根据游戏形式、内容的不同而异，当然，并不是所有游戏都能起到了这些作用。这就要求我们在教学中精心选择、组织，恰当安排，以使其取得最佳效果。

朋友们，过年了，你们喜欢玩什么？玩电脑吗？有没有因为玩的时间不够而烦恼呢？如果有，让我教你几招玩电脑的小“绝招”吧，保你一次玩个够！

第一招叫“有的放矢”。等你妈妈要出去的时候，你就问她：“你几个小时后会回来呀？”如果她说“七小时”，你就玩七小时。七小时后如果她还没回来，你就继续玩，两个小时后她一定回来。

第二招叫“暗度陈仓”。妈妈去睡觉的时候你就去玩电脑，还要把声音关了，不然妈妈下楼时会听见你玩游戏的声音，而且，你也可以听见妈妈的脚步声，好及时关掉电脑。

第三招不大好听，叫“打狗还须看主人”。过年时会有很多客人来你家是吧，这时你就去玩电脑。你妈妈总不会当着客人的面骂你吧？等客人快要走的时候你就得跑出去玩，妈妈就什么也不会说了。如果你嫌这招的名字不好听，你就换一个吧。

可是，你得有福气遇到一个“傻”妈妈，不然，“绝招”也会无效的时候。

有一次我用第一招时，妈妈却提早回来了，把我抓了个正着，骂得我狗血淋头，还挨了罚；还有一次我用第二招时，妈妈起床后竟然过来摸了摸电脑，生气地说：“电脑这么烫，你一定又偷玩电脑了！”你知道的，结果我又挨了罚。

朋友们，祈祷吧，要想让我送你的“绝招”管用，就让老天送你一个傻爸妈吧，这样你就可以永远玩电脑了！

唉！不知怎么搞的，我在不知不觉中，竟迷上了电脑游戏，戒电脑游戏。

自从电脑游戏进入我的生活之后，我对它一下子着了迷，如痴如醉，我一旦有空，或做完作业，就会迫不及待地打开电脑——玩游戏。之后，电脑游戏就被妈妈称为“万恶之首”了。起初，我一点也不信，因为，我虽然迷上了电脑游戏，但是，我的学习成绩并没有因为这样而下降。

可最近发生的一件事也不得不让我相信了。一个事实摆在我面前——期末考试！因为我沉迷电脑游戏，成绩考得不是很理想！为此，妈妈批评了我一顿，要我在这个暑假戒掉电脑游戏！暑假到了，首先，妈妈让我整个暑假不准玩游戏，甚至差一点连电脑都碰不了了，小学生作文《戒电脑游戏》。开始几天，我一点也坚持不了，总想“偷鸡摸狗”似的玩电脑游戏，可这是行不通的，因为在妈妈严格监督下，我一点空也没钻到。而且，妈妈为了不让我达到真的不玩游戏，就把电脑里的游戏删除得一干二净。起初，我对妈妈的这种做法很不满意，而且还故意不听话。但慢慢地，我也赞同了，因为，我也曾听一个教授说过：“电脑是用来用的，不是用来玩的！”，“小孩一旦迷上电脑游戏，就不能自拔，会对学习不感兴趣，整天沉迷于网络世界，其后果将不堪设想”。所以，我也暗暗下决心不玩电脑游戏。

现在，我仍在戒电脑游戏之中，相信我一定能成功！

今天我要向大家介绍一个对抗性游戏项目——拔河。

拔河是人数相等的双方对拉一根粗绳，以地上所画的两条平行直线为河界，把对方拉出河界的一方就是胜利者。

我曾经参加过一次拔河比赛，那是我第一次知道这个游戏。拔河前，临时教练教了我们很多拔河的技巧，主要有：首先是站队形，由高到矮，高的在前，矮的在后。其次是拉绳，两手一前一后握紧绳子，绳子要拉直，用力时不能左右摇晃，队伍中的最后一个人是控制绳子稳定性的关键。第三就是拉绳的姿势，要求前腿绷直，后腿弓步，身体重心向后倒。最后的关键是掌握节奏、齐心协力、坚持到底。

突击培训后，我们开始了比赛，听到一声“开始”，两队人都拼着九牛二虎之力往后拉，我们一边拉，一边喊，给自己鼓劲，绳子中间拴着的红布一点一点向我们这边移来，继续坚持着，再一用力，红布过来了，我们这边胜利了。

拔河是一个集体游戏，需要每一个参加者的认真配合，心往一处想，劲往一处使，只有这样，才能取得最后的胜利。

妈妈每天都在唠叨，“不要玩游戏。”我呢，一句话也听不进去，玩游戏可以放松一下，每天就玩二十分钟，我会控制好的。

玩游戏会近视，会入迷，许多大人的看法都是这样。但是，我没有发生这样的情况，我玩了游戏后，视力还是五点零的，也没有入迷，成绩依旧那么好，从来没有退步。有时候玩游戏挺好的，解压，放松一下，可以有一个好心情投入学习。

现在，学校里不玩游戏的没几个了，女生玩女生的游戏，男生玩男生的游戏。班里的同学每天一下课就在聊游戏，说新出了什么皮肤之类的，我还没玩游戏前，不知道他们在讲什么，我只能在旁边倾听，似懂非懂地点点头，不敢插一句话，说错了，脸就丢大了。后来接触了游戏，我便参与了他们的对话，不再像之前那样落后了。现在的小学生不玩游戏就说明out了。

我们班的打字高手就是玩游戏玩出来的，摸摸键盘，划划鼠标，也算是对科技的一种了解，说不定还能探索出什么键盘的新作用，打出一些奇怪的标点，玩游戏时，还可以关注一些节日活动，了解活动背景，长长见识。游戏里，有很多好东西，就说“三国杀”吧，这游戏里，记载着三国演义中的每个角色，每个角色的背景都大概描述在上面，使我多了解了一些历史人物。

玩游戏对我挺有帮助的，所以，请不要怪我玩游戏，我会自己掌控时间的。

一大早，妈妈起了床，伸了伸懒腰对我们说：“陪老妈去买菜吧!”“不去“俺和我老兄翘着嘴巴回了句。妈妈出于无奈只好一个人走了。

哈哈!老妈不在家可以偷着玩电脑啦!我俩异口同声。

快!快抓紧时间!快点穿衣服!

三下五除二后，我们一蹦，蹦下床，三步并作俩步地走到电脑旁。火速插好电源，摁开按钮。电脑此时好像故意在跟我们做对一般。平时反应特快的它此刻变得特别迟钝。

哈哈!

终于打开啦!我们得意得连眼睛眉毛都在脸上跳起了舞。

迅速找到游戏，点击小游戏，找到“拳王”。

打开一看，天啦!五颜六色!五花八门!我睁大眼睛选了“k”，陈可航选了“kyo”。开始比赛了!我们做好准备!一开始，我奔向陈可航的kyo”，蹲下，再猛的一踢。此时kyo”也不甘示弱，给了我一拳，我连连退了好几步。

哈哈!只见旁边的陈可航诡异的笑着，两只眼睛眯的像两轮弯弯的月牙儿，真迷人!

有了!你笑!那我就进攻!

突然，我的“k”从上空飞到陈可航的kyo”后面，一踢，kyo”摔了一个大跟头，没等他起来。我连续摁住6键，发绝招，猛攻击。

陈可航的kyo”倒在地，做着垂死挣扎，然后一命呜呼。

“k”赢了!电脑里传来了这样一阵声音!

我兴奋得像个刚打完胜仗的小司令一般，手舞足蹈!

而旁边的kyo”主人——陈可航，却无精打采地叹了一句长气!

“拳王”真好玩!这就是我为什么让我痴迷它!对他牵肠挂肚!

暑假里，每当傍晚，我和小伙伴们都像出了笼的小鸟一样，不约而同的来到大庆小区的广场上玩。

我们最爱玩的游戏是老鹰捉小鸡。大家选出两个长得高、跑得快的小伙伴扮“老鹰”和“母鸡”，剩下的小不点儿们就只能当“小鸡”了。

游戏开始了，只见“小鸡”们一个接一个地拉着前一个小伙伴的衣角，躲在“母鸡”的后面，“老鹰”张牙舞爪地扑向“小鸡”，“母鸡”急忙展开翅膀，奋力保护着“小鸡”们。“老鹰”左抓右抓，“母鸡”左闪右闪。几个回合下来，“老鹰”一只“小鸡”也没有抓住，急得满头大汗。这时，狡猾的“老鹰”眼珠一转，计上心来，它做了一个假动作，“母鸡”一时没有反应过来，一不留神，一只“小鸡”落入了“鹰口”。顿时，“鸡群”乱作一团，“老鹰”趁机把“小鸡”全部抓走了。“老鹰”假装添着嘴唇，得意洋洋地笑了起来。

游戏一遍又一遍的玩下去，时间不知不觉地过去了，大人们催我们回家休息，我们只好恋恋不舍地互相告别回家。

大家对“电脑”这个词都不陌生吧。它在二十一世纪已经很普遍了，几乎家家都有电脑。这电脑有很多用途，比如：可以上网查资料、玩游戏、交一些朋友……等等。因此，我对电脑就解下了不解之缘。

上四年级的时候，妈妈买了一台电脑，并按了网线。这使我很高兴。然而，没过多久，我就愁起来了。为什么呢？还不是因为我不会玩电脑。经过几翻周折，嘴皮都磨破了，终于，表姐答应我教我学电脑。就这样，学电脑的旅程就开始了。刚开始，我先学的是打字。由于我上一年级的时候，拼音学的不怎么好，所以学起来就很吃力。而表姐总是耐心的教给我。最后，我终于能顺利地打一句话。接着学起了如何查资料。其实很简单，只要在百度搜索中打出你想要查的内容就可以了。所以，没过多久就学会了。经过一个多月的练习，我已经能很熟练地玩电脑了。

这不，有一次，老师布置了一篇作文，(.)我不会写，就上网查，结果无意中发现“小荷”这个网站。于是就进去了，发现这个网站很好，能免费看作文，还能投稿，投的作文经过专业的老师的批改，写得不好退下来，有很多好处。所以我加入了这个网站的会员。我开始试着投稿，可惜没选上，我并不灰心，拿自己的作文和别人的一比，才发觉自己的作文确实写得不好。经过我的几

次修改，终于，功夫不负有心人，我的作文发表了！看着自己的作文，心里比吃了蜜还要甜，别提多高兴了。

电脑，一种高科技的东西，它让我增张了知识、开阔了眼界，重要的是它给我的生活增添了欢乐。

[玩电脑游戏作文400字

我最喜欢玩的游戏是猫捉老鼠。第一步：在地上画一个圆，这是老鼠的避难所。第二步：猫捉到老鼠时，老鼠就站在一边。第三步：如果;老鼠不出来，狼就会来捉老鼠。规则：1、人需要十人以上才能玩。2、猫不能到避难所来捉老鼠。3、当老鼠只有几只时，就放几只老鼠。4、狼可以到避难所来捉老鼠，捉到的老鼠也站在一边。5、猫如果的避难所捉老鼠就会被老鼠捉到，也站在一边。6、猫不能捉狼，老鼠也不能。

好处：减肥、提高速度和注意力、提高免疫力、可以让人感到愉快。

当代网络日益普及，小学生的业余时间很多花在网络游戏上。我们今天就来看两篇关于电脑游戏的300字日记，了解当下小学生的业余活动吧~

2014年4月9日 星期三 天气晴

我呀，可是一个名副其实的小电脑迷，玩过许多各式各样的游戏：有刺激惊险的冒险岛，有好玩有趣的植物大战僵尸，还有锻炼脑力的五子棋……多得如同漫天的繁星，数不胜数。但其中，我最忠爱得还要数“跑跑卡丁车”啦!

“跑跑卡丁车”可算是我的老朋友了，它已经伴随我度过了6个春秋。想起我五岁时玩“跑跑卡丁车”的情景，就会不由自主地开怀大笑。那时，我玩卡丁车时就像没头苍蝇一样到处乱撞，到头来总是倒数第一。而经过我坚持不懈的努力，够功夫不负有心人，我终于回玩了。我欢呼雀跃，那股高兴劲儿别提了!

如今，我已是一位远近闻名的“卡丁高手”了，每次比赛，我都是数一数二，名列前茅。

“跑跑卡丁车”这个游戏给我的生活增添了无尽的欢乐。我真喜欢这个游戏!

2014年4月9日 星期三 天气晴

我是如何喜欢上玩电脑的呢?那就要从我舅舅家有了电脑那年说起了。

那时，我还在读二年级。在一个星期六的下午，放学时，我一个人回奶奶家，路上看见了一家小店里有一位小哥哥玩电脑游戏，我便停下来在一旁看。只见小哥的手在盘子上不停地敲击，还发出嗒嗒嗒的声音，前面的屏幕上有好多警察和强盗在激烈地战斗，相互进攻很长时间分不出胜负来……我越看越入迷了，这时我听见有人在叫我，原来是爷爷回来了，他过来找我，我只好依依不舍地离开了小店，和爷爷往家里走。刚回到家，我便问妈妈：“妈妈，电脑下面的那个盘子是干什么的，有什么用呀?”“这个呀作用可大啦，可用来打字，有的时候上网玩游戏等都要用到它的。”妈妈笑着说。我点了点头。妈妈又说：“你刚才说错了，那个不是盘子，是I盘。”听了妈妈的话，我这才恍然大悟。

现在，我读六年级了，是学校低年级的同学眼中的大哥哥了，我对电脑很精通了，可以说是游戏中的高手了。

[我最喜欢的电脑游戏作文

Nowadays playing computer games is a very common hobbies, especially among young people and teenagers. However there are many arguements on whether computer games are advantageous to people or not.

Although many people doubt the advantages of computer games, if used wisely computer games can actually be used in educational purposes, for example typing games to allow students to learn typing English or Chinese. Also another advantage of computer game is that the games may be played together among friends or family members, which may improve the relationship between family members and allow parents to know more about their children on their hobbies and interests.

However computer games if misused can also have very bad effects on human beings. Firstly spending long time in front of the computer screen will bring to various health problems, such as eye sore, back pain and headache. Also if people spend too much time on computer games rather than the work they should do, for example school work for students and projects and presentations for employees, it may have bad effects on their real life and social life status.

It is true for everything that it is beneficial if used wisely, therefore although computer games are widely said to be bad for people, it can still be used as a good tool if used wisely.

电脑有许多作用，可以听音乐、玩游戏、打字、画画……

我们学校三年级也有电脑课，可惜电脑课的时间很少，一个星期只有一节课。我们常常启动了电脑只玩了一会就下课了。特别是要考试的时候，刚刚坐在凳子上启动电脑，老师就来叫我们复习了真浪费电。所以没有学到很多电脑方面的知识。

今年暑假里的一天，我看见爸爸在电脑上玩游戏，就跑过去请爸爸教我学玩电脑。爸爸说：“好呀！”他先让我启动电脑，再教我打字的正确姿势，他说：“你要把双腿并拢，把腰挺直，两臂自然下垂。不然身体既容易疲劳，又影响速度，而且眼睛容易近视。”我按爸爸教我的姿势坐好 ，然后爸爸又教我打字指法：将双手放在键盘上，每个手指分工负责不同功能键。我按爸爸说的把手摆在键盘上开始练习打字。爸爸怕我不熟，让我先打字母。开始的时候我因为对键盘指法很陌生，所以打一遍我就要半个小时。后来慢慢地我就熟了，打四遍只需要二十分钟，最少十五分钟就可以完成，甚至有些字母我不用看就可以打了。后来爸爸说：“每天打二十分钟，打完了就奖励你，让你玩游戏。”我高兴的说：“万岁！可以在电脑上玩游戏了。”

晚上我打完字以后我就开始玩了。我想，玩什么呢？哦！上次杜阿姨来玩时带了我的好朋友琪琪来，琪琪告诉我电脑游戏摩尔庄园最好玩。并且详细地址说了怎么玩。于是我按照她说的在浏览器里输入地址4399，然后点击搜索进入了摩尔庄园。刚开始玩游戏我只挣到了1000颗摩尔豆，摩尔豆的作用可大了，可以用来在网络商店买各种东西。我用它在网络植物商店买了一个蓝色拉姆。后来我玩熟了就知道可以在里面找工作挣摩尔豆，最后我有了3000多颗摩尔豆。我买了许多装饰我游戏里的房间的东西，把我的房间打扮得漂漂亮亮。我还买了两粒种子分别是：牵牛花的种子和西瓜的种子。我读了有关它们的说明书，说明书上写着：把种子种了，就要每天浇水，如果成熟了不及时收的话，别的人就会给你收了。最后我还玩了许多游戏。电脑游戏真好玩！

玩电脑真有意思呀！它既可以让我学到知识又可以锻炼我的头脑，还可以考我的反应快不快。它的功能真大呀！我一定要学好电脑，不光是用来玩游戏，最主要是让它帮助我的学习。

[作文：我学玩电脑

“我走了”“爸爸再见。”妈妈今天值班，所以老早就出去了，爸爸也去跑客户了，家里只剩下我一个人。我干什么呢?写作业，我也写完了;看电视，没意思。突然，我脑袋里想出了一个大胆的想法——偷玩电脑。

电脑平时可不是乱碰的，必须要老妈允许才能玩一会。我紧张极了，哆哆嗦嗦地按下了电源，生怕老妈突然回来视察，我当时心里简直是“十五个吊桶打水——七上八下”。终于，电脑开开了，我打开QQ，玩起QQ空间来。就在这同时，一个脚步声从楼梯传来。因为我心里有鬼，怎么听怎么像妈妈的脚步声，我心里忐忑不安，急忙拿来卷子，装成一副查资料的样子。脚步声越来越近，我的心也揪得越来越紧，我实在忍受不了了，用手抱住了头。过了一会，只听脚步声越来越远，最后随着一个关门声没有了。我那颗提到嗓子眼的心总算落了下来，冷汗已经湿透了整个衣裳，我本想关电脑，但好玩的心却占了上风，我又打开游戏，玩了起来。正当我玩得兴奋时。突然，我听到了钥匙插门的声音，像是有人在开门，而且是我家门。这回肯定错不了，除了爸妈，谁能没事开我家门?想到这，我的心凉了半截，头一晕，眼一花，差点载了过去。我以最快的速度关闭游戏，打开搜索页面，装出平静的样子搜答案，其实心里紧张得要死，心都要跳出来了，真是千言万语也形容不了我当时的心情。可是门迟迟没有开开，我有些纳闷，钥匙在爸妈手里，拿着钥匙怎么开不了门?我从门眼一看，开门的不是爸妈，而是楼上的阿姨，我连忙开门给她说清楚，这他才发现开错门了，说了声“对不起”就匆匆上楼了。我来到了这个让我心惊肉跳的电脑旁，真是让我哭笑不得。两次惊吓，已经够我受得了，我赶忙关掉了电脑。

看来“不做亏心事，不怕鬼敲门”这句话说的没错，我以后千万不要再做这种亏心事了。

体锻课上我们玩老鹰捉小鸡的游戏，这次是分组的。如果“老鹰”抓住任意一只“小鸡”，那么“老鹰”和“母鸡”就要重选了。就是这样，所以当“小鸡”还没散开时，“老鹰”就往“母鸡”身后奔时，“母鸡”就必须防守了。

开始了“小鸡”先是全部躲到“母鸡”身后，再就是四处散开，“小鸡”的多经常迷惑“老鹰”。“老鹰”又想了一条诡计：坐在地上，让“小鸡”放松警惕性。真巧，一只“小鸡”中计了，但是，“老鹰”没有抓到“淖鸡”，为什么?因为“小鸡”躲到“母鸡”身后去了。

就这样持续了5、6个回合，“老鹰”还没抓到“小鸡”，最后小鸡还是被老鹰逮住。激励的游戏继续了好几个回合，直到下课铃声响。同学们还依依不舍，不想走呢!

沉迷网络游戏是很多家长十分关注的事情，因此这也就成了中考十分热门的写作话题。今天YJBYS继续为大家更新关于网络游戏的范文。

题目：李小虎沉迷于电脑游戏中，影响了学习。作为他的好朋友，你打算怎么帮他呢?

请用下面所给的提示词写一篇短文。

提示词： give up concentrate on be (become)interested in

Li Xiaohu spent too much time playing computer games andhe fell behind others. As a good/close friend of his, I must do something tohelp him.

First, I think it’s veryimportant for him to learn lessons well. He should spend most of his time onhis study instead of computer games. Secondly, I must tell him that playingcomputer games too much is bad for his health, especially for his eyes. So hemust give it up. I can play more sports with him after school. Maybe he willbecome more interested in sports than computer games. And then Ill ask him toconcentrate more on his study. Of course, I will try my best to help him withall his subjects. I think I can do it in many fun ways and let him find muchfun in studying. At the same time, Ill ask both his parents and our teachersto help him, too. If I try these, Im sure he will make great progress soon.

为大家认真的准备的没一篇文章都是为了大家的每一分的努力。希望大家不懂的问题直接咨询我们武汉小马的专家老师。