熬夜玩电脑游戏用英语怎么说（精品20篇）

我最喜欢玩的游戏是猫捉老鼠。第一步：在地上画一个圆，这是老鼠的避难所。第二步：猫捉到老鼠时，老鼠就站在一边。第三步：如果;老鼠不出来，狼就会来捉老鼠。规则：1、人需要十人以上才能玩。2、猫不能到避难所来捉老鼠。3、当老鼠只有几只时，就放几只老鼠。4、狼可以到避难所来捉老鼠，捉到的老鼠也站在一边。5、猫如果的避难所捉老鼠就会被老鼠捉到，也站在一边。6、猫不能捉狼，老鼠也不能。

好处：减肥、提高速度和注意力、提高免疫力、可以让人感到愉快。

我叫游戏王，住在珠穆朗玛峰下面，我喜欢玩电脑游戏和跑马拉松。我今年13岁。

一天，我刚刚从山上跑马拉松跑下来远远的就听到了我家有动静。“有贼！”我想。我轻轻的、慢慢的走过去，想捉到那个贼。不料踩到一根刺，痛的我差点叫出来。我把刺拔出来，努力让自己不叫出来。这时，那贼似乎已经的手，拿着偷来的东西便溜之大吉。我虽然想去追，可脚被刺刺到了，速度也没那个贼快。我就先回家看看损失多不多。

我走回家查看了一下，只丢了一些吃的东西，损失还不严重。我把刺拔出来，包扎了一下。就坐到电脑前开始玩游戏。

我熟练的打开装电脑游戏的文件夹，准备玩游戏。打开后一看，呆住了，因为那个文件夹里，居然什么东西都没有了。我看了一下文件夹的名称，没错；又看了下文件夹：空空如也。

我马上打开360卫士：虽然这里是山区，可计算机并不可一点不比其他地方少。打开了系统修复，开始修理电脑。过了一会儿，修复好了。我一看，居然没有病毒。我有点着急了，打开我的电脑，把E盘翻了个底朝天，可还是找不到。我发飙了，打开360、奇虎、瑞星、金山把所有的杀毒软件都开起来了。我就不信还差不出原因。

过了一会儿，毒都杀完了。我逐一看过，脸色越来越难看，最后我叫起来：“天哪！我的游戏啊！”那些破杀毒软件都显示没有任何病毒在沮丧了很长时间后，我打开网站，下载了一个游戏“合金弹头”，杀毒软件一查，有毒。我就把它扔到回收站去，然后打开回收站把它删了。

在打开回收站后，我的脸呈现出五花八门的颜色，然后我就哈哈大笑起来，因为那个可恶的小偷，居然把我的游戏一股脑的扔到回收站离了。

[小学生作文：找回电脑游戏

惨了，惨了，我竟然破天荒地迷上了电脑游戏。这下可真的完蛋了，都怪我自以为是。“不听大人言，吃亏在眼前”这句话深深地刺痛我的心，后悔莫及啊!

回想以前，我常听一些大人在一起讨论自己孩子迷上电脑游戏的事，妈妈边听还边告诫我不许去玩它。我每次都不耐烦地点点头。而我心中早有自己的想法：什么电脑游戏，还会使人上瘾，才不信呢! 总有一天，我会用事实向你们证明，就算我玩了电脑游戏，也不会轻易地任它摆布。说到底它只不过是游戏罢了。

那一次，我刚在电脑查完资料后，见妈妈不在家，由于好奇心和好胜心的驱使，我便大胆打开“QQ游戏”，胡乱地点了这项“火拼泡泡龙”游戏，乱打一通后，无缘无故便赢了十分，我高兴得叫了起来，还天真地以为我是个游戏天才。我继续打着，什么事都忘记了。时间飞快地过去了，连妈妈回来后在叫我，我都不知道，她跑过来一看，立刻生气地责问我。我心惊胆战，不知如何是好。可是在心悸之余，也在心里埋下了一个丑恶的种子，而且在迅速地生长着。

在过去的这几天里，我像着了魔似的，无时无刻地想着打“火拼泡泡龙”，还期盼着妈妈快点出去，我好痛快地玩一场。而我每次玩过之后，又陷入了无尽的痛苦与自悔中，眼睛也觉得很累，头也很胀，干什么都不爽，甚至有点痛不欲生的感觉。

最后，奉劝大家一句：要多听大人的话，不然会吃大亏的。看我，不就是一个反面的教材吗?

自从我接触电脑以来，电脑里五花八门的游戏数也数不清，从刚开始的各类小游戏、“我的世界”到现在风靡一时的“王者荣耀”都令我非常的着迷，就这样，我成了一个名副其实的“电脑游戏”控。

恋上电脑游戏以后，只要一有空就想着玩电脑，真的是到了“废寝忘食”的地步。这下，爸爸妈妈可不答应了，爸爸妈妈与我约定，每天在作业完成的情况下可以玩半个小时的电脑。记得有一次，放学回到家，爸爸妈妈还没下班，我迫不及待的打开电脑玩起游戏来，游戏就像一块磁石吸引着我，我越玩越起劲，早就把与爸爸妈妈的约定忘到九霄云外了。就在我沉浸在游戏里玩的正酣的时候，听见一阵开门声，啊！是爸爸妈妈回来了，于是我的心跳加快了，像揣了一只兔子，惊得一身冷汗，看了一眼时间都快六点了，我的作业还没写呢！我都快吓晕了，手忙脚乱忙不迭的关了电脑，以百米冲刺的速度跑到我的卧室。估计爸爸发现了我的异常举动，走过来问我：“作业写好了吗？是不是又在玩电脑？”我吓得根本不敢吭声，只见爸爸径直走到电脑前摸了摸电脑主机，然后怒气冲冲的向我走来，“老实说，是不是玩游戏玩的作业都没写？！”爸爸向我怒吼着，我哪敢说话啊！只轻声的“嗯”了一声。

爸爸强忍着怒气耐心的跟我说着玩游戏的危害性：首先玩游戏时间过多的话，那么我们用来学习的时间必定大大减少，除非是不用学习一看就会的天才，对我们这些不是天才的普通人来说，学习成绩不下降才怪呢！其次，玩游戏十分有害我们青少年的视力和健康，等自己最后醒悟时，就为时晚矣！再者，玩游戏可能会影响我们青少年纯洁而美好的心灵，许多游戏都是打啊，杀的，为了达到目的不择手段，试想一个品德、素质低下的人又如何成为一名优秀的人才呢？ 爸爸例举了成迷于电脑游戏的孩子走上犯罪道路甚至舍弃自己生命的事例。听的我大为震惊，我为我的行为羞愧极了！

自此之后，我只要想玩游戏，耳边就想起爸爸跟我说的话，控制着自己，慢慢的在爸爸妈妈的帮助下，我不再成迷于电脑游戏，而电脑成为了我在学习上的一个好帮手。玩电脑游戏永远弊大于利，所以我们要控制电脑游戏，而不是让电脑游戏控制我们！

我最爱玩的游戏是红绿灯，因为很有趣，所以我喜欢玩。

红绿灯的规则是“红”的时候不能抓人，“绿”的时候才可以抓。虽然这个游戏不需要器材，但是我还是很喜欢玩喔!我每次都会在下课时，跟好朋友到操场上玩红绿灯。

玩游戏时，我的心情是开朗的，而且玩这个游戏可以让我认识很多新的朋友，也可以训练我的跑步速度喔!

玩游戏时，我曾经发生过最难忘的事情是有人不守规矩，破坏了玩游戏的气氛，这让原本有趣的游戏，变得很不愉快。如果我有时间魔法可以控制时间的话，我会让下课时间暂停不动，然后就一直玩，玩到很累才恢复原状，就回去上课。

当代网络日益普及，小学生的业余时间很多花在网络游戏上。我们今天就来看两篇关于电脑游戏的300字日记，了解当下小学生的业余活动吧~

2014年4月9日 星期三 天气晴

我呀，可是一个名副其实的小电脑迷，玩过许多各式各样的游戏：有刺激惊险的冒险岛，有好玩有趣的植物大战僵尸，还有锻炼脑力的五子棋……多得如同漫天的繁星，数不胜数。但其中，我最忠爱得还要数“跑跑卡丁车”啦!

“跑跑卡丁车”可算是我的老朋友了，它已经伴随我度过了6个春秋。想起我五岁时玩“跑跑卡丁车”的情景，就会不由自主地开怀大笑。那时，我玩卡丁车时就像没头苍蝇一样到处乱撞，到头来总是倒数第一。而经过我坚持不懈的努力，够功夫不负有心人，我终于回玩了。我欢呼雀跃，那股高兴劲儿别提了!

如今，我已是一位远近闻名的“卡丁高手”了，每次比赛，我都是数一数二，名列前茅。

“跑跑卡丁车”这个游戏给我的生活增添了无尽的欢乐。我真喜欢这个游戏!

2014年4月9日 星期三 天气晴

我是如何喜欢上玩电脑的呢?那就要从我舅舅家有了电脑那年说起了。

那时，我还在读二年级。在一个星期六的下午，放学时，我一个人回奶奶家，路上看见了一家小店里有一位小哥哥玩电脑游戏，我便停下来在一旁看。只见小哥的手在盘子上不停地敲击，还发出嗒嗒嗒的声音，前面的屏幕上有好多警察和强盗在激烈地战斗，相互进攻很长时间分不出胜负来……我越看越入迷了，这时我听见有人在叫我，原来是爷爷回来了，他过来找我，我只好依依不舍地离开了小店，和爷爷往家里走。刚回到家，我便问妈妈：“妈妈，电脑下面的那个盘子是干什么的，有什么用呀?”“这个呀作用可大啦，可用来打字，有的时候上网玩游戏等都要用到它的。”妈妈笑着说。我点了点头。妈妈又说：“你刚才说错了，那个不是盘子，是I盘。”听了妈妈的话，我这才恍然大悟。

现在，我读六年级了，是学校低年级的同学眼中的大哥哥了，我对电脑很精通了，可以说是游戏中的高手了。

[我最喜欢的电脑游戏作文

Nowadays, with the development of computer, the function of computer has developed, too. We can use computer to check the instant news, make friend and so on. The reason why so many people addict to computer is that they like to play the computer games, there are all kinds of computer games, everyone can find a game which is suitable to him. Too much involve in the computer games is wasting time, we should control our habit. First, we must set the limit time on it, wed better not to play the game over an hour. We have to tell ourselves that we must stop playing when the time is up, we have another thing to do. Second, we should go out with friends often, so we can communicate with others, it makes our mind not focus on the computer games. I am not saying we should not play computer games, but we should not addict to it.

小学英语作为近几年新增设的科目，在肩负英语启蒙和为以后进一步学习大基础的重任的同时，又面临着检验匮乏，教学对象年龄小，注意力，接受，分辨能力相对较低等重多困难。那么，怎么才能克服困难，有效良好地进行小学英语教学呢？我认为应在分析学生的年龄特征、心理、注意力等特征的前提下，精心设计组织教学。而其中，游戏的运用尤其重要。现行小学英语教材就充分认识到了这一点，在整册教学内容中，几乎在每课都穿插有游戏。

游戏在小学英语教学中有着多方面的重要的作用。

一、 激发兴趣，活跃气氛，吸引注意力

一节好课不是老师一味的讲，学生一味的听，而应是有静有动，动静相结合的，小学设管内的天性是好动的，要让他们端端正正的坐着听四十分钟，是很难办到的。即使做到了也收不到良好的教学效果。同时还可能压抑了他们的个性，影响了他们的学习兴趣，此外，心理研究表明，小学生的注意力稳定性较差。最好的也只能保持30分钟，况且长时的有意注意容易使人感到枯燥乏味，投入程度也不会高，如果在教学中结合教师的讲解，适当地安排一些游戏，为孩子们提供一个动的舞台，把他们的思维和身体从疲劳、紧张中解放出来，使他们涣散的注意被吸引过来，在轻松愉快的气氛中完成学习任务。例如，在学习人身体部位名称时，刚开始学生们觉得新鲜，兴趣很浓，热情还很高，但随着单词加多，听讲和读的时间加长，他们感到很疲乏，觉得没意思了，注意力也不能很好地集中了。这时，我适时地加入了“听口令，做动作”的游戏，一听说要做游戏，孩子们立刻变得活跃起来，注意力又集中了，在随后“touch your head” “stamp your feet” “wave your arm”的口令中，他们一会摸头，一会跺脚，一会挥胳膊，忙得不亦乐乎，最终在笑声中记住了个部位的名称。

二、 创设情景，加深记忆

一种语言习惯的习得，必须是在一定的语言背景和情景中完成，这些仅靠课文中提供的情景对话是远远不够的。那些对话是别人的，学生只是一个扮演者和朗读者，因为没有心灵的感受和理解，许多人不能很好地融入其中。游戏就弥补了之不足。它不仅为学生提供了情境，语境，还让学生们真正地成为“主人公”亲身经历资：料；来/源，于ＧＺＵ５２１学：习；网 http：//Ｇzｕ５２1。COm，这对他们的记忆又是一大帮助，如果为了记忆只是一味地重复练习，他们就只能是机械地记忆，而这种记忆是很难保持的，但如果将所学的内容安排在他们积极从事着的活动中去，成为活动的直接对象，这样，因为是他们亲自感受体验，直接参与了的，记忆效果受识记时的情绪状态的影响。情绪状态较佳时对记忆作用明显。这一研究结果提示我们，在教学时，应该重视情境，愉快地教学，这又如何做到呢？游戏便为我们提供了一条捷径。在教学中开展多种多样轻松幽默的游戏，使他们在笑声中学会英语。

三、 训练口语，发展思维

英语的学习不仅仅是记忆、理解、书写，还要能够说出来，能够正确流利地说出来。这是重点也难点。对于初学英语的人来说，更是难上加难。他们往往心理紧张，没有自信，不敢开口。更别说在课后生活中运用了。要攻破这个拦路虎，首先必须给学生一个没有压力的轻松环境，消除内心的紧张与害怕，同时，鼓励他们进行语言交流，在运用语言与其他人互相讲话时，学习的内容会丰富起来，游戏就恰恰能够做到这些。游戏给了学生接近生活，轻松愉快的环境，带给他们描述、表达、说明的欲望，在不知不觉中训练了口语，这些都比学生自己读教材重复教师的话有价值得多。

语言与思维之间存在密切的关系，游戏在联系课本词汇的同时，促使学生准确地表达思想感情，把他们所学的语言词汇合理地组织，适当地安排，准确地表达，这个过程，丰富了他们的词汇，丰富了他们的的感性经验，推动了思维的灵活性、逻辑性的发展。

此外，游戏给了学生想象和思考的空间，激发了他们的想象力和思考能力。如在教学“friendship”时，为了让他们深刻理解记忆这个单词的含义，我采用了画图的游戏，就是把这个单词的意思用画图表示出来。因为“friendship”的概念是抽象的，没有实物可以比拟，这样就不能照猫画虎了。只能凭借自己的脑子去思考去想象。有的学生想象了一个有关友谊的故事，画了一幅漫画，有的想到了恩格斯和马克思的友谊，画了两幅肖像；有的想到了一句古诗“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，并且惟妙惟肖地画了出来，以次来体现“friendship”的含义这样，学生们充分发挥了他们的想象和思考的能力，深刻地理解了单词的意义，思维能力也得到了进一步发展。

四、 培养情感，发展能力

在教学中，有趣的游戏活动，可以养成学生热爱生活，开朗乐观的生活态度，能够让学生有机会感受生活的多姿多彩，有机会展现自己的生命活力和丰富想象力，创造力，从而树立自信心和自豪感。在游戏活动中，学生与他人合作交流，使其体验到团结、友爱、互助、荣誉感、责任感，进取心等积极的情感。比如，在角色扮演的游戏中，使其学习表达各种社会角色的情感，在画画游戏中进一步发展了他们的美感，此外，游戏中还存在一个如何协调的问题，如何制定游戏规则和如何违反规则进行处罚的问题，学生们需要自主地讨论和解决这个问题。这个过程中他们的组织能力、协调能力等都得以锻炼，同时这队学生的独立性、正义感都有潜移默化的作用。

以上是游戏在小学英语教学中四方面的作用，除此之外，还有其他作用，这根据游戏形式、内容的不同而异，当然，并不是所有游戏都能起到了这些作用。这就要求我们在教学中精心选择、组织，恰当安排，以使其取得最佳效果。

题目：李小虎沉迷于电脑游戏中，影响了学习。作为他的好朋友，你打算怎么帮他呢?

请用下面所给的提示词写一篇短文。

提示词： give up concentrate on be (become)interested in

Li Xiaohu spent too much time playing computer games and he fell behind others. As a good/close friend of his, I must do something to help him.

First, I think it’s very important for him to learn lessons well. He should spend most of his time on his study instead of computer games. Secondly, I must tell him that playing computer games too much is bad for his health, especially for his eyes. So he must give it up. I can play more sports with him after school. Maybe he will become more interested in sports than computer games. And then Ill ask him to concentrate more on his study. Of course, I will try my best to help him with all his subjects. I think I can do it in many fun ways and let him find much fun in studying. At the same time, Ill ask both his parents and our teachers to help him, too. If I try these, Im sure he will make great progress soon.

[电脑游戏初中生英语作文

西安高新第三小学三（2）班 刘子可

我家有一个大水族箱。周末，爸爸新买了两条漂亮的金鱼入缸，我给它们分别起名“萌萌哒”和“小鸡蛋”。

“小鸡蛋”是金鱼种类中较为名贵的兰寿金鱼。它没有背鳍，背部弯弯的，肚子圆圆的，尾巴特别小，长的像个鸡蛋，所以我给它取名“小鸡蛋”。

“萌萌哒”的金鱼品种是泰狮，听说是因为它的头很大，头的周围有长了很多透明的水泡，像个威猛的大狮子，所以叫泰狮。红色的泰狮金鱼有一条很大的尾巴，身子圆嘟嘟的，满头的水泡都快要把眼睛遮住了，小嘴巴张开像一个圆圆的大写字母“O”，猛一看就像一张笑脸，特别可爱、很呆萌。

昨天放学回家，我给它们喂食，看着它们欢快的在水里游来游去抢着吃食的情景，我突然有一种想摸摸它们的想法。如果我抓住它们，摸摸小鱼，它们会有什么反应呢？

我拿了几颗鱼食，把手放进水里，来引诱贪吃的“小鸡蛋”和“萌萌哒”。很快，“小鸡蛋”抵抗不住美食的诱惑向鱼食游过来，我心想：“臭鸡蛋终于要上钩了！”它贪婪地吃着我手中的鱼食，我赶忙趁她不注意，以迅雷不急掩耳之势把“小鸡蛋”托出了水面，小鱼身上黏黏的，很滑，我用另外一只手轻轻按住她，重新放入水中，并试着抚摸它。也许是“小鸡蛋”很害怕，也许是不喜欢被摸，“小鸡蛋”用力摇着它那螺旋桨似的尾巴，好像在说：“快放开我！放开我！”为了不吓着它，我就把手松开，“小鸡蛋”疯狂地摇着尾巴，身体颤抖着，像触电了一样，赶紧钻回了鱼缸内的山洞里，整整5分钟内都没有出来。哈哈哈，“小鸡蛋”还真的是个胆小鬼啊！

“抓住萌萌哒！哈哈哈… …”

我继续拿来鱼食，放进水里。终于，“萌萌哒”摇摇晃晃地游了过来，在它将要吃我手里的鱼食时，我这次缓慢的把它托出了水面，让它趴在我的手心里，一只手轻轻地摸着它那滑溜溜的身体。咦！“萌萌哒”竟然安静地趴在我的手里，不惊不慌，还用它那明亮的小眼睛朝我深情地看了看，小嘴巴一张一合的，好像在说：“好舒服啊，小主人，你再摸摸我的尾巴吧！”我好高兴，好喜欢摸金鱼的感觉。

慢慢的，“小鸡蛋”和“萌萌哒”和我熟悉了，也认识了我这个小主人。每当我放学回家，它们就冲着我不停地摇尾巴，游上游下，好像在说：“小主人！你怎么才回来啊，我们都快饿扁啦！”我笑着跑向鱼食，挖上满满一大勺放入鱼缸。

我在鱼缸外冲着金鱼笑，金鱼在鱼缸内好像也冲着我笑，哈哈哈哈… …

The following aspects could best illustrate the advantages of Internet. Netsurfers (网上冲浪者) in different countries can share interesting knowledge and the latest information. Besides, Internet has provided a major opportunity to buy and sell merchandise (商品). What is more, people may get medical help or even vote on Internet. Its advantages seem countless.

以下几个方面能够最好地说明了互联网的优势。不同国家的网上冲浪者可以分享有趣的知识和一些最新的信息。此外，互联网提供了买卖商品的机会。更甚者，在互联网上人们可能获得医疗帮助，甚至是进行投票。它优点数不胜数。

Behind all this glowing talk, however, are some problems. Internet makes people passive by stop.

但是，在这一切光辉的背后，存在一些问题。互联网使人们止步了。

前不久，在明珠广场的绍兴县图书馆开放了。柯桥终于拥有了第一家大型图书馆，我不禁暗暗高兴，以后又有一个可以学习、长知识的好去处了。

星期天, 我办了借书卡便进少儿阅览室。刚进门不久，只听见闹嚷嚷的声音不断传来。我不禁有一点奇怪了，这里怎么会这么乱呢？原来在阅览室里，有几十台的电脑，在电脑桌的周围围满了一大圈人。我便想去试一试，这些电脑到底可以供我们查阅资料吗？排了好长时间的队，终于轮到我了。我发现在电脑里装有“蜘蛛纸牌”、“扫雷”等游戏，去打开百度、新浪等网站时，却始终是该页无法显示。这么说，这些电脑是不能用来查阅资料的，那么这么多的同学围着电脑究竟在做些什么：看书乎？游戏乎？后来，我仔细地观察了一下，终于明白了！原来有近一半的小朋友在那里玩电脑。有的看上去，是刚上幼儿园不久的小朋友，有的则是小学生。我突然发现这个所谓的图书馆，成为了一些人打游戏的好场所。而且，在图书馆里玩电脑似乎说出去还好听呢！跟爸爸、妈妈说我去图书馆看书，爸爸妈妈十分放心，还会高兴地说：“我家的孩子真用功！”但是他们并不知道自己的孩子是去图书馆打电脑的。

我想，绍兴县之所以有了这样大型的图书馆，表明着我们县城有了新的发展，这其中市民的素质也应该有一个相对应的提高吧！可作为学生，却在一个学习的地方，浪费自己的时间，还破坏了整个图书馆的环境，影响其他人的看书，浪费其他人的时间。用鲁迅的话说，就是谋财害命。让我们大家的图书馆变得不像图书馆，况且自己还没得到好处，只获取了一时的快感，却丢掉了一个人良好的素质与公德，试问这样做值得吗？

既然你要玩电脑，何不到自己家里，痛痛快快的玩呢？何必要躲到书的海洋中，被人围着，被人指着玩电脑？难道这样你真的感觉到玩游戏的爽快和刺激吗？看着周围的人认真的阅读着书籍，而自己却在这玩电脑，难道你自己不会觉得这是一件多么不光彩的事情吗？

朋友们，图书馆不是电脑房，更不是游戏机厅，这里是看书、学习的场所，不是玩游戏的地方！

[看书和玩游戏作文

7月22日 天气晴

今天，对任何人都没有很特殊的意义，但是，对我却有着很有纪念的意义。因为今天是我第二次玩电脑上的游戏。

记得上一次玩游戏是四年以前了，到现在，还是记忆犹新。

妹妹早早地叫我起床，趁爸妈不在，赶紧打开电脑，兴奋的说：“姐，老爸老妈不在家，我们来玩游戏吧！”我反对的说：“不行！虽然现在是放假，但放完假还要上学，你暑假作业都没做完，怎么能玩呢？快去写作业！不写就去学习！”妹妹不高兴的说：“哼，就你眼里只有学习，学习学习，天天都学习，不累啊！”我咽了口唾沫。

“你到底玩不玩！”妹妹不耐烦的问。“小学生就要以学习为主！你的成绩本就不好，你应该——”我说着，可妹妹已经打开了电脑，不屑地说：“切，你不玩，我自己玩！”我为了安慰她，无奈之下只好答应了她，她就立马变脸。

一开始，我们玩的是《冰与火》，我们从最简单的关卡开始玩——慢慢的到最难的关卡。“太好啦！玩完了这一版本，我们接着玩吧！”妹妹说道。我叹气道：“啊！还玩！”妹妹点点头道：“嗯，还有好多个版本呢。”我们又玩了一个版本的《冰与火》……

就这样玩着玩着，已经是早上九点了！我赶紧说：“快关掉吧！爸妈快回来了。”妹妹摇摇头说：“不不，我还要玩……”我就继续陪她玩下去。

爸妈回来了，看到我们正在玩游戏，生气的看向我，讲道：“你怎么也去玩这些游戏了！你不是不玩的吗！”我焦急地解释道：“不是，我——”妈妈立刻打断：“别说了，先写一千字检讨再说，还有你这个小鬼，你已经不是一次两次了，你老样子……”我和妹妹无奈的对视了几秒，回房写检讨去了。

这已经是我第二次玩游戏了！我希望千万不要再有第三次！

今天我要向大家介绍一个对抗性游戏项目——拔河。

拔河是人数相等的双方对拉一根粗绳，以地上所画的两条平行直线为河界，把对方拉出河界的一方就是胜利者。

我曾经参加过一次拔河比赛，那是我第一次知道这个游戏。拔河前，临时教练教了我们很多拔河的技巧，主要有：首先是站队形，由高到矮，高的在前，矮的在后。其次是拉绳，两手一前一后握紧绳子，绳子要拉直，用力时不能左右摇晃，队伍中的最后一个人是控制绳子稳定性的关键。第三就是拉绳的姿势，要求前腿绷直，后腿弓步，身体重心向后倒。最后的关键是掌握节奏、齐心协力、坚持到底。

突击培训后，我们开始了比赛，听到一声“开始”，两队人都拼着九牛二虎之力往后拉，我们一边拉，一边喊，给自己鼓劲，绳子中间拴着的红布一点一点向我们这边移来，继续坚持着，再一用力，红布过来了，我们这边胜利了。

拔河是一个集体游戏，需要每一个参加者的认真配合，心往一处想，劲往一处使，只有这样，才能取得最后的胜利。

网络游戏Online Games

As computer and Internet are increasing entering ordinary people, in addition to the development of scientific technology, more and more online games are available and popular among people, especially the youngsters. However, this phenomenon brings a lot of worries to many parents and teachers in that many students who have lower self-discipline are addicted to the games and indulge into these games too much, which affects their health and academic performance.

随着计算机和互联网不断地进入普通人家庭，除了科学技术的发展，越来越多的网络游戏可供人们来玩，它们也很受欢迎，尤其是年轻人。然而，这一现象给许多家长和教师带来了很多困扰，很多学生自律能力比较低，他们沉迷于游戏，，影响他们的健康和学业成绩。

But on the other hand, some people point out that online games are not good for nothing. They argue that playing online games can help the player practice their reaction capacity, which is good for forming prompt and responsive thinking. In addition, the players can temporarily release from the great pressure in work and study and enjoy themselves when playing online games.

但另一方面，有人指出，网络游戏并不是没有好处的。他们认为，玩网络游戏可以帮助玩家练习他们的反应能力，这对形成敏捷的反应和思维很有帮助。而且，在玩电脑游戏的时候玩家可以暂时释放在工作和学习上的巨大压力并感到愉悦。

From my point of view, I think playing games is not a bad choice of indoor relaxation for those who have high self-discipline. But for those who have no enough self-controlled ability, it is not wise to try to play these games.

从我的角度来看，我认为游戏对于那些自律能力强的人来说是放松的一个不错的选择。但对于那些没有足够的自我控制能力的人，玩游戏则是不明智的。

[关于网络游戏英语作文

徐宏飞

星期天，爸爸妈妈在睡觉，爸爸睡觉前说：你不能看电视，也不能玩手机。爸爸妈妈睡觉后，我觉得太无聊，就想偷偷地玩一会儿电脑。

我蹑手蹑脚地跑进了我自己的卧室，轻轻地慢慢地关上了门。我走到电脑旁边插上线，打开电源，解开了电脑中的密码，打开了游戏，找到了我最喜欢的游戏——王者荣耀。我津津有味地玩了两局，到了第三局时，我犹豫了，心想：还玩不玩，不玩一会儿就无聊了；玩呢，就有可能被爸爸妈妈发现，如果发现了我就会被爸爸妈妈训斥，或暴打一顿。最后我还是玩了，但只玩了一局，我就把电脑关机了。不一会儿，爸爸妈妈就醒了，他们看见我在读书，就放心地走了。我心里可高兴了，因为他们没发现我玩电脑。

我这次的偷玩电脑完美成功。

“哎，好无聊啊，就那么写房，就那么写车，就那么写人，太枯燥了。”我极其抱怨地说，因为其实太无聊了，每天都要做作业，期中考试都结束了还不让我玩手机，真烦！

突然，我想到件好玩的事，来玩点新刺激的：一会偷手机，说干就干！

我迅速从书房来了客厅，利用鞋子很滑加上妈又拖了地，轻轻松松，“嗒嗒嗒……”不好，奶奶来了。“嗖——”我躲进桌底，嘿嘿，桌子旁摆着了张椅子，奶奶不可能发现得了我。奶奶一走，我立刻就从里面钻了出来，一溜烟跑到卧室，从衣柜里取出钥匙，打开橱柜，翻出手机……

不好了，老爸要醒了，我“扑通”一声卧倒在地，像一只匍匐在地的壁虎。这样就算他醒了，也不可能第一时间发现我，然后我就能趁他睡意朦胧时逃走。呼……虚惊一场，老爸只是翻了个身。

我坐在沙发上，将手机开机，然后打开“香肠派对”点击“自动匹配”，开始游戏。正当我玩得开心时，老爸突然出来了，吓得我把手机藏到了衣服堆里，他问我：“你干嘛呢！”“我刚复习着呢，吃了个苹果，坐这儿休息会儿而已。”“哦，那等会儿赶快复习。”“知道了。”

老爸走后，我立即奔向书房，等会儿要做试卷呢，还没复习，完啦！

Nowadays playing computer games is a very common hobbies, especially among young people and teenagers. However there are many arguements on whether computer games are advantageous to people or not.

Although many people doubt the advantages of computer games, if used wisely computer games can actually be used in educational purposes, for example typing games to allow students to learn typing English or Chinese. Also another advantage of computer game is that the games may be played together among friends or family members, which may improve the relationship between family members and allow parents to know more about their children on their hobbies and interests.

However computer games if misused can also have very bad effects on human beings. Firstly spending long time in front of the computer screen will bring to various health problems, such as eye sore, back pain and headache. Also if people spend too much time on computer games rather than the work they should do, for example school work for students and projects and presentations for employees, it may have bad effects on their real life and social life status.

It is true for everything that it is beneficial if used wisely, therefore although computer games are widely said to be bad for people, it can still be used as a good tool if used wisely.

When I was in grade four in primary school, my father taught me how to use

computer. After that, I was very interested in playing computer. I watched

movies, played computer games, searched the Internet and listened to the music

on computer. Because my father must work in his computer, so he bought another

for me. I was very happy that I had my own computer. It was put in the study. I

am always very careful to use my computer, because I am worried I would break. I

often chat with my net friends. Because of my computer, I make many friends who

have many in common. Of course, I use my computer in study. There are resources

on the Internet. I can learn more after class. It does great help to me.

我想大家都有偷偷的玩电视或者看电视、玩手机……。在暑假的时候，老师让在电脑上面打作文，后来打着打着，就有了玩电脑的念头，后来，我就开始制定打电脑的过程了，想好以后，我就想“在什么时间我玩电脑呢？好，就在下午3点的时候。”

到了下午，我就开始了，我先把我屋子里的门锁住，可是我怕我的奶奶突然敲门，我在开门的时候动作慢，然后我的奶奶就开始怀疑我玩电脑了。在那个时候我就想：“我过我的小妹妹醒过来那多好啊，那样的话，她一看见我，就要找我，我的奶奶就抱着她出去玩了，可是，开那个时候，小妹妹没有醒来，我的计划快要泡汤了，我希望我的奶奶不会敲门。”然后我就开始玩了，我先把网页打开，插上耳机，就开始玩了，我玩了，我玩了半个小时，然后就我的奶奶就敲门了，我立刻把游戏关掉，然后就给奶奶看门，奶奶进来一看，看到我打的那么少，就把我吵了一顿。

哎，偷玩电脑，就算没有被发现，也要被奶奶吵一顿，哎！

今天外婆过生日一早，我和姐姐到外婆家祝寿去了。

刚进门，姐姐就以最快的速度，冲到电脑前说：“我先玩！”我也不甘落后，马上冲过去说：“我先玩！”最后，我们决定玩双人小游戏，两个都不歇着。我和姐姐先玩造梦西游3，玩了好一会儿，我们玩腻了，于是商量着玩冰娃火娃闯天关2，没玩多久，我的表妹张欣怡托外婆就叫我们别玩了，先吃饭、蛋糕，我和姐姐一步三回头地离开了电脑。

我和姐姐一声不吭，三口两口就吃完了饭和蛋糕一块，一个箭步就冲回电脑旁继续我们的游戏。我们两个难得在一起玩，又配合得很好，冲过了很多难过的关口，直达最后一关。正当我们玩得过瘾的时候，不知不觉天已经黑下来了，爸爸妈妈来叫我们回家了，我和小熙哥哥异口同声地说：“再玩一会儿嘛！”过了一会儿，爸爸妈妈又来叫我们回家了，没办法，在爸爸妈妈一而再，再而三的催促下，我们恋恋不舍地离开了电脑，跟着爸爸妈妈回家了。

今天真是玩游戏玩得最过瘾的一天。