描写快乐的童年作文精选20篇

快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空;但如果你静静地坐下来，它反而会在你身上停留。下面是小编整理的描写快乐心情的词语，希望对你有所帮助！

1、得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。

2、喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

3、喜逐颜开：逐：追随；颜：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。

4、眼笑眉飞：形容极度高兴。

5、兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

6、喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

7、喜形于色：形：表现；色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

8、怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

9、满心欢喜：形容心里十分高兴。

10、含笑九泉：九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。

11、哈哈大笑：形容开怀的大笑起来。形容非常开心。

12、笑逐颜开：逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

13、开眉展眼：高兴愉快的样子。

14、欢呼鼓舞：形容欢乐兴奋之极。

15、幸灾乐祸：幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。

16、眼开眉展：形容极度高兴。

17、喜行于色：高兴显现在脸上。

18、喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。

19、嘻嘻哈哈：形容嬉笑欢乐的样子。

20、兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

21、谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

22、欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。

23、鼓舞欢忻：形容高兴而振奋。

24、心痒难耐：指心中有某种意念或情绪起伏不定，无法克制。形容高兴得不知如何才好。

25、怡然自得：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

26、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

27、手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

28、欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。

29、酒酣耳热：酒酣：酒喝得很痛快。形容喝酒喝得正高兴的时候。

30、大喜若狂：高兴得几乎发狂。

31、惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

32、心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

33、心满意足：足：满足、满意。做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。

34、皆大欢喜：人人都高兴满意。

35、人莫予毒：莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

36、悦目娱心：使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。

37、喜眉笑眼：形容面带笑容、十分高兴的样子。

38、喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

39、大喜过望：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

40、欢欣若狂：形容高兴到了极点。

41、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

42、鼓舞欢忻：形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

43、宜嗔宜喜：指生气时高兴时都很美丽。

44、怡然自乐：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。

45、横眉吐气：犹言扬眉吐气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

46、乐乐陶陶：心情十分高兴的样子。

47、受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

48、酒酣耳热：形容喝酒喝得正高兴的时候。

49、宜喜宜嗔：指生气时高兴时都很美丽。同“宜嗔宜喜”。

50、心悦诚服：悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

51、自得其乐：自己能从中得到乐趣。

52、抓耳搔腮：形容焦急、苦闷，生气时想不出办法的样子。也形容高兴得不知怎么办才好的样子。

53、心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

54、忽忽不乐：忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。

55、开眉笑眼：高兴愉快的样子。同“开眉展眼”。

56、喜眉笑眼：喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。

57、眉飞眼笑：形容高兴模样。

58、冁然而笑：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。

59、载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。

60、高高兴兴：来自乐观的性情或由一些特殊的快乐原因产生的生气勃勃、由衷、和乐观的高兴情绪。

61、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

62、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

63、近悦远来：使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。

64、扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

65、皆大欢喜：皆：都。人人都高兴满意。

66、眉花眼笑：形容非常高兴、兴奋的样子。

67、喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

68、欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

69、抚掌大笑：抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

70、欢天喜地：形容非常高兴。

71、闻过则喜：过：过失；则：就。听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。

72、乐不可支：支：撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。

73、神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。

74、欢喜若狂：欢喜：高兴的样子。高兴得像发狂一样。

75、喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。

76、其乐融融：形容十分欢乐、和睦。

77、沾沾自喜：形容自以为不错而得意的样子。

78、惊喜若狂：形容又惊又喜，难以自持。

79、欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

80、喜不自禁：抑制不住内心的喜悦。形容极其高兴。

时至今日，我岁月的年轮已不知不觉的转了12圈，当年天真、幼稚的我已经蜕变成了现在自信、自以为很成熟、已有胡须冒出来的六年级大哥哥了。我想，很多人都以为我现在肯定是每天都学习忙得团团转，为了应付小升初的情况吧，但恰恰相反，我认为，现在才是我最快乐的童年!

已经是六年级上半学期了，可我们班却并没任何压抑的气氛，反之，是相当的活跃。每到中午，在学校的操场上，总是活跃着我们的影，有的踢足球、有的打篮球、有得玩乒乓球、还有的打羽毛球，而我，显然是一瓶“万金油”。

今天的天气很好，火红的太阳散发着并不刺眼的光芒，习习春风偶尔的从脸侧拂过，校园里还不时的传出几阵鸟声。我背上背着羽毛球拍，大步流星的直穿草坪，几个检查拦住我问我是几班的，而我显然是身经百战，淡定的说道：“我是去练球的，怎么了，练球难道在大路上练吗?”几个检查显然不知道怎么回答，灰溜溜从我身旁跑了过去。而我，则直接无视了那些踢球的，来到了打羽毛球的地方。

我取出羽毛球拍，纵身一跳加入了网的右方。丝丝凉风，是不是的刮过来，但却没有大风经过，显然是打球的好天气，而我的本事，也没有任何遗漏的显示出来了。我捡起地上的羽毛球，丢在空中，一拍打过去，球被我高高的打在空中，石泽龙顺势来了个盖球，一息之时，球已离地只有2、3厘米了，我赶忙把球挑了起来，吴家栋使出全身力气，朝敌方打去，“啪。”球落地的声音传了出来，我们胜利了，可，任天宇却不死心，硬是把球挑了起来，最后竟然打了过来……

我看着这万里无云的天气，心里想：这就是我快乐的童年啊!

童年是什么？童年是快乐。童年在哪？

记得有一次，我在我的家乡里，一起跟伙伴们玩耍，我和我的小妹玩捉迷藏，她捉我藏，我藏在了一座房子后面，突然发现，我的水瓶漏水了，我心想，小妹会不会沿着水印找过来？不会的不会的，小妹刚上幼儿园，可谁想到了小小的小妹居然那么聪明，我被她捉到了，我不甘心，我也要捉她一次，我数了50个数，她跑了很远，我就故意对她说，藏了吗？她说藏了，我边找边笑，，让我笑的原因是，只要小妹说一句话，我就能顺着她的声音找到她，找到她以后，她好像还不知道我是怎么找到她的，我就跟她解释，谁知她说了这样一句话：“原来姐姐也这么聪明啊！比我聪明。”我又顶上一句：“你才上幼儿园，姐姐都上三年级了，你说咱俩谁聪明？当然是我聪明了。”小妹又在耍能耐了。

就这样，一天就这样过去了，我们一起睡觉，在梦里，我梦到了自己又梦到了这件事情。

这是童年中的快乐，童年的快乐还有很多很多。每个人只有一次童年。说说你的童年吧！这就是我的童年我希望你们的童年能像我一样快乐！

我的童年五彩缤纷，像滋味甘甜的果汁;像轻舞飞扬的乐曲;像绮丽缤纷的彩虹，在我的童年中，还发生不少令人哭笑不得的事。 My childhood is colorful, like sweet juice; like light dance and flying music;People cant cry and laugh.

在我6岁那年，我是个喜欢新奇事物的女孩。有一次，我和妈妈去逛街，路过一家手表店，我偶然看见一条嵌着银色珠子的粉色手表。“这东西好看!妈妈，它是什么?”我昂着头，望着妈妈问道。“这是手表，可以看时间。”“哦，我知道那是表，可是它比表美多了。妈妈，给我买吧!”妈妈一听，马上说：“柳伊，我们现在先不买，下次再买吧!”我嘟着嘴，苦苦哀求妈妈，克她仍然不同意，边劝我边把我拉走了。

第二天，我仍然对那粉色手表念念不忘，于是我去找我的朋友们，告诉她们，因为她们一定会帮我的。果然不出我所料，她们听了之后，拿出亮亮笔说：“不买就画吧，又不花钱。”对，我怎么没有想到呢?我拍手表是赞同，随后立即开画。

我想拿出深紫色，笔在左手腕上画了个不大不小的圆，接着我取出淡粉色的笔快速在圆边上画了两条又粗又长的线，最后在线上点上白色的“宝珠。”着一切完全是按照昨晚看到的手表模样来画的。虽然中间我没看清，但我还是对它爱比释手。我喜滋滋地欣赏着“手表”，视线停在手腕上久久不愿离开。

见我面露喜色，都凑上来瞧瞧我的手表。“哇，好看!”“太美了!”“漂亮，我喜欢!”听着她们的赞美，我对“手表”更是关爱有加，直到吃饭前……“柳毅，吃饭了，来洗手间让妈妈帮你洗手。”我爽快地奔向洗手间。妈妈拿起我胖乎乎的小手，把手表洗得一干二净。我见了，咬咬嘴，嚎啕大哭起来。爸爸妈妈慌张地问我怎么了?我就断断续续地告诉了他们手表的事……

直到后来，我才明白，妈妈本来是要等我生日那天买来送给我的。可是因为我的无知，让神秘礼物化为乌有。

窗外的鸽子依旧在大叫，仿佛在嘲笑我的浅薄无知。这是我的童年的一个回忆，你，也有这样的经历吗?

“帮助别人，快乐自己。”我一边念着这句富有哲理的话，一边上了公交车。

一上车，我四处张望，发现最后一排还有一个空位置。于是，我三步并作两步，三下五除二，毫不犹豫地坐了上去。

紧接着，一位手拄拐杖，满头银丝的老人慢吞吞地走上了车，想找个位置。可车上早已坐满了人。老人抱着一丝希望，来到了最后一排，可希望辜负了他——最后一排也已坐满了人，没有一个人愿意让座给他。就在老人“心灰意冷“准备离开的时候。公交车突然来了个急刹车，老人一踉跄，差点摔倒！

就在这时，坐我前面的一个八九岁的小女孩站了起来，对老人说：“老爷爷，来，您坐我这吧！”

“可是，你还这么小，让你站着不合适……”

“没事的！”

“不行，这可不行！”

女孩见老人不同意，眼珠子转了转，说“哦，爷爷，那个……我就到站了，没事的！“

“哦……那……那好吧！”

只见老人坐上了女孩的座位。女孩右手扶着护拦，缓缓向前走去……

过了一会儿，车子开到了下一个站点。陆续有几个乘客下车，却又涌上来一大批人。女孩的身影渐渐在我的视线里消失，随之而来的是人们拥挤不堪的场面。

……

过了一刻钟，到了另一个站点——我该下车了。我一起身，座位就立刻被别人“霸占”走。我艰难地从黑乎乎的人群里挤了出去，在我落地的一刹那，我不由得回头看了一眼车上的人。

在黑乎乎的人群里面，有一张熟悉的面孔——那个让座的小女孩的脸。天哪！她还在车上，他不是说自己就要下车了吗？怎么……怎么还在车上？难道……难道说……她骗了那位老人？她宁愿自己被挤在人群里面，也不愿看老人那么无助地在公交车上徘徊？

我的心颤动了！一个八九岁的小女孩，用了一个善意的谎言，让给了老人一个座位，自己却站在了一边，还不让老人知道！这是多么高尚的心灵，多么崇高的品质啊！而我呢？在老人无助的时候为什么不去帮助他？在老人差点摔倒的时候，没有想到要给他让座？难道我连一个八九岁的小女孩都不如吗？

在快乐的童年生活中，我的趣事就像沙滩上五彩缤纷的贝壳一样。现在，就让我拾起那一个最大、最美的贝壳，然后把贝壳打开，将贝壳里的故事讲给你听吧！

记得那次奶奶给了我们一箱鸡蛋。我幻想着自己能像老母一样把这些鸡蛋孵化出小鸡来，所以，我拿起了一个鸡蛋放在肚子上，还说：“我要一直放在肚子上，直到孵化出小鸡为止”。妈妈和爸爸听到了笑得东倒西歪，强忍着笑告诉我：“小鸡要从鸡蛋里孵化出来，必须让鸡蛋在37度的温度下孵化二十一天！说完又忍不住笑了起来。我听后心想：“暖气片上的温度一定达到了37度，我正好可以把鸡蛋放在上面。”于是，我拿了一条毛巾，把挑选好的鸡蛋包好，就把这条毛巾放在暖气上。

第二天，我忍不住又打开毛巾看看，希望可以将小鸡孵出来，于是，就在鸡蛋上画了一些小鸡。

等啊等，盼啊盼！终于熬到了第二十一天，我把鸡蛋拿出来一看，鸡蛋还是没有变成小鸡。我正在纳闷时，妈妈突然推门而入，她即惊喜而又稍有一点怀疑地说：“小鸡怎么跑到蛋壳上了？”我失望的说：“那不是小鸡，是我画在蛋壳上的画。这时爸爸也过来了，他说：“不如打开一个看看吧！话音未落，就将一个蛋打开了，爸爸一看，笑着说：“孩子，它的蛋清都蒸发干了，肯定孵不出小鸡。于是，我无可奈何的让爸爸把剩下的三个蛋给打开，结果，证实了爸爸的话，一个小鸡也没有孵化出来。

我的童年充满了幻想、好奇与渴望。

[快乐的童年作文共8篇

盼到了，盼到了，一年一度的六一儿童节终于到了。同学们都沉浸在幸福的喜悦中，一大早我们抱着激动的心情排着整齐的队伍来到广场上。大家听从老师的安排有秩序的坐在了各自的位置上。

一个个节目看得我眼花缭乱，尤其是二年级三班的《我是小小兵》让我赞不绝口。我焦急的等待着，至到主持人说：请二年级一班作准备。我们有序的按照平常排练的方法顺利来到老师精心布置的广场上。站在广场的中央，兴奋和紧张像两头小鹿在我的心里怦怦乱跳。我害怕自己的动作不标准，又担心同学的位置没站对，但熟悉的音乐响起，刚才的所有担心和烦恼都顿时消失了，我们班的同学们都尽情的跳着舞着，把自己内心的快乐传递给在场的每一个人。表演完毕，看着老师赞许的目光和同学肯定的眼神以及听着台下如雷的掌声，同学们都相拥而笑，因为所有的观众都收到了我们送出的快乐！

表演结束，老师带着全班同学合影，大家都希望把最美最开心的表情作为永久的纪念，一，二，三，茄子我们都把最美的的笑容留在了相机了同时也把最快乐的心情留在了照片中。

六一儿童节我特别快乐，真希望时间老爷爷走得快一点，好让明年的儿童节也快快来到！

今天是重阳节，你们打算干什么呢?对多数人来说，可能对重阳节没什么纪念意义性吧。回答是不是的，重阳节不但是有纪念性也是有意义性的。接下来我就说说重阳节的起源吧：

中秋过后又重阳，起源于汉初的重阳节有着悠久的历史。要说重阳节的来历，那可不是一个轻松的活儿! Today is the Chung Yeung Festival. What are you going to do? For most people, it may not be commemorative meaning for the Chung Yeung Festival.Is it true that the answer is not only commemorative but also meaningful.Next, let me talk about the origin of the Chung Yeung Festival:

After the Mid -Autumn Festival, Chongyang, originated from the Chung Yeung Festival in the early Han Dynasty, has a long history.To say the origin of the Chongyang Festival, it is not a relaxed job!

重阳节的起源，最早可以推到汉初。据说，在皇宫中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬饵、饮菊花酒，以求长寿;汉高祖刘邦的爱妃戚夫人被吕后惨害后，宫女贾某也被逐出宫，将这一习俗传入民间的。

古代，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又叫登高节。相传此风俗始于东汉。唐人登高诗很多，大多数是写重阳节的习俗;杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。还有吃重阳糕的习俗。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳(羊)之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并点蜡烛灯。这大概是用点灯、吃糕代替登高，用小红纸旗代替茱萸。

重阳节还要赏菊饮菊花酒，起源于陶渊明。陶渊明以隐居出名，以诗出名，以酒出名，也以爱菊出名;后人效之，遂有重阳赏菊之俗。旧时士大夫，还多将赏菊与宴饮结合，以求和陶渊明更接近。北宋京师开封，重阳赏菊很盛行，当时的菊花就有很多种。清代以后，赏菊之俗尤为昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。

重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩带于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩带，还有插在头上的。大多是妇女、儿童佩带，有些地方，男子也佩带。重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。

重阳节除了佩带茱萸，也插菊花。唐代就已经如此，历代盛行。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，解除凶秽，以招吉祥。这是头上簪菊的变俗。宋代，还有将彩缯剪成茱萸、菊花来相赠佩带的。

传承至今，重阳节已经演变成为了一个活动丰富、情趣盎然的佳节，各地人们通过登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等活动来欢度这个历史悠久的节日。缺少了我最赞赏的地方，恒景拜师学艺，杀死瘟魔才让九月九登高的风俗传下来。

童年是多姿多彩的，童年的阳光是灿烂的;童年的歌声是响亮的;童年的生活是五彩缤纷、无忧无虑的，童年带给我们许多的欢乐与美好的憧憬。

第一张是我和爸爸妈妈奶奶在麦当劳吃饭时照的：上面的我一不小心拿了爸爸的汉堡，我轻轻地咬了一口，“太辣了，太辣了，快给我水喝!”我大声说。爸爸偷偷地把我拍了下来，瞧，上面的我正吐着舌头呢!

第二张是爸爸带我到麦当劳过生日的照片：我们在一起玩“快拥抱”这个游戏，阿姨把游戏清清楚楚地说了一遍。我们先围成一个圆圈，阿姨说：“这首儿歌是：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话请你马上开朵花。”“开几朵花?”“开四朵。”我们四个人马上抱在一起，多了一个人，他要表演一个小节目。爸爸看我们玩的非常开心，就帮我拍了下来。

第三张是我六岁时在太湖鼋头渚拍的：我坐在船上，做了一个斗鸡眼，爸爸马上抢拍下来。

童年是美丽的花儿，绽放着甜甜的笑容;童年是欢快的童符，发出优美的琴声。我们像小鸟一样在空中自由自在的飞翔，像天使一样的快乐，像小树苗一样在茁壮的成长!

书是灯塔，能指引我们前进的方向;书是蜡烛，能照亮我们前进的道路;书是信念，能供给我们前进的动力。书更是支撑我们活下去的一种不可缺少的元素，带给我们无限的动力，促使着我们插上光明的翅膀。 The book is a lighthouse, which can guide us for the direction; book is a candle, which can illuminate the path of our forward; books are faith and can provide us with motivation.The book is an indispensable element that supports us to survive, bringing us unlimited motivation, and promoting us to insert light wings.

古人云：“腹有诗书气自华”，不错的，书是我们精神的食量，正所谓一日无书，百事荒芜。如果不趁着少年的大好时光多读书，就要白首方悔读书迟了。以前，我并不喜欢读书，我觉得书中的故事并不现实。它虽然来源于生活，但更多是高于生活。可是，我渐渐爱上了读书，是什么原因让我的变化如此之快呢?就听我细细道来吧!

有一段时间，学习压力大，并总会遇到困难，而朋友又不理会我。我很失落，觉的是我的缺点多，于是我努力改正，但没用。我只能站在门前，看他们在外面玩，我学会了独处，经常做事，让自我变得欢乐起来，变得开朗些。

有一天在家，我看见我的作业桌上放本书，咦?这本书怎样没见过?旁边有张小纸条，写“最近看不见你，上哪去了?没有了你就少了欢乐，期望这本书给你一些欢乐......你的好朋友。”她朝我点点头，我看见她的眼睛说“没关系。”我便开始读这本书，它是杨红樱的《女生日记》，我觉得这本书与生活体贴，它讲的故事也熟悉，完全是与小孩子的视角来写的，在这本书上我也明白了很多我完全不明白的东西，同时也看到了他们纯真的友谊!

从此，我爱上了读书，此刻，它已经成为我生活中不可缺失的一部分了，它是能够慰藉我心灵的一位朋友，也是一位无声的导师，你会从中找到你的身影，找到你的向往!

读书，真的很欢乐!

每个人都有自己的童年，有人的童年是快乐的，有人的童年是悲伤的，有人的童年是平平淡淡的，但大多数人的童年都是快乐的，比如我。

虽然已经过去了很多年了，但我对这件事还是记忆犹新，现在想起来还会哈哈大笑。 那是天气晴朗，万里无云的一天。我正在院子里荡着秋千，突然，我家的小猫不知从哪儿窜了出来，对我“喵喵”的叫着，我看着小猫，觉得它好可爱好可爱，一双水灵灵、炯炯有神的大眼睛，尖尖的耳朵，一个小巧的花瓣嘴，身上的纹路还是高贵的虎皮纹呢!可是，我总觉得小猫身上缺了什么，我盯着小猫看了半天，终于想起来小猫缺了什么---小猫没有漂亮的发型，我妈咪每天都会给我梳漂亮的发型，一天一个花样，我可喜欢了! 我觉得动物跟人是一样的，它们应该享受跟人一样的待遇，比如梳漂亮的发型，小猫也是动物，那它也应该梳漂亮的发型，说干就干。但我想到小猫不是很乖，可能会逃跑，为了可以顺利地为小猫梳发型，我找来了两根绳子，把小猫的四只脚给绑了起来，放在了秋千上，我便跑去妈咪的房间拿了妈咪给我梳发型的东西：梳子、牛皮筋、发夹等这些东西。

我又来到了院子里，小猫果然还在那儿，它看见我走过来了，眼里充满了恐惧和可怜，我安慰小猫说：“小猫乖，姐姐给你做发型，一会儿就好，不要怕，保证给你梳得美美的!” 小猫凄厉的叫了起来:“喵——喵——喵——”我无视了小猫眼里深深的恐惧，给小猫做起了发型。(5分钟后……0分钟后……15分钟后……) 终于，小猫的发型做好了，一撮一撮的毛被我用牛皮筋绑了起来，一捆一捆的在四周，像极了一朵开放的花儿，我对自己的成果感到非常满意，便把小猫的绳子解开来，拎起小猫跑到屋里去给妈咪看。妈咪看了我的杰作后哭笑不得，教训了我一顿，把小猫的毛恢复原样，就把小猫放走了，小猫逃似的离开了房间，我也去玩自己的了。

过了几年，我也长大了，想起来自己当初的行为还真是好笑。 这样的事情还有很多，它记载了我快乐的童年，让我终生难忘。

看着儿子一天一天长大，感叹时光流逝之快，远胜于自身的体验，难怪有人说：有了孩子，自己是被催着老的。

老，是人生必经的过程，正如幼儿园《种子开花》一课里所讲的一样：一粒种子、一些水、一点阳光、一段时间……一朵大大的花!生命的过程如此简单而多彩。只不过，我们经常与这种刹那的时光擦肩而过。

种子开花，需要条件：好的种子、水、阳光，还有肥沃的土壤，这些物质的条件都在为“开花”而准备着。正如幼儿园的孩子，一切的教育都是为“长大成人”而准备着。

几乎每个家长都觉得自己的孩子是好种子，那么，水、阳光、土壤就是包括幼儿园、家庭在内的社会所提供的条件了，这些条件外因与内因结合，开花与否、花大与小、花艳与否就是时间的函数了。

在时间的曲线上，我们快乐并痛苦着。快乐，是主流。看着孩子一天天长大，体验着一个生命逐步灿烂的过程，何尝不是另外的一种感悟呢?没有孩子的人生将不完整。快乐如斯，也感念如斯。可是，天性的孩子与社会的规制终归有很多不一致。于是，在孩子的身上，我们读到了叛逆、任性、懒惰、小聪明、调皮甚至还有自私。纠正他的这些“缺陷”的过程，毫无疑问是痛苦的，只不过，这种痛苦显得格外现实而急迫。

IQ、EQ、《三字经》、《弟子归》等都被搬出来了，摆在孩子的面前。所幸的是，儿子十分乐意做IQ、EQ题目，而且也乐意学习《三字经》、《弟子归》。可是，我曾经多次问自己，面对一些错误，真的是孩子不对吗?这么小就应该懂礼仪吗?就应当如成人一样吗?我自己也没有确切的答案。

这种纠结经常被我带到与朋友聚会的餐桌上，带到各地朋友的面前。大家几乎都有同感：教育孩子，快乐并痛苦着。那么，换位思考，孩子的成长又何尝不是快乐并痛苦着呢?

我觉得，儿子在我这里还能够体验到“开花”前的“一段时间”的快乐。孩子太小，于是，我拒绝给他上任何“培优”班，拒绝给他参与任何社会竞赛，目的就是一个：让他在“开花”前的“一段时间”里，能够有一些自由的空间，能够有快乐的童年。所谓的学业、能力培养能够尽量少占据他宝贵的“一段时间”。

花，总是要开的。这是时间线上永恒的规律。就像我在培着儿子做IQ、EQ题目的时候所说的那样，不要仅仅忙着做题，要多想一想题目之外的东西。对孩子而言，题目之外，是多彩的生活!

同样，我宁愿带着他四处游览，在地理中读解历史，也不愿意他死守“培优”班，因为他“开花”前的“一段时间”应当有充足的阅历，而不是“死”的知识，甚至是被束缚的绘画技能。毫无疑问，局限他思维的方式具有两重性：一、能够培养他的社会竞争力;二、也局限了他正常的想象空间与创造力。这同样是：成长，快乐并痛苦着。

种子开花?

种子开花!

童年是什么?童年是快乐的，快乐在哪里?冬天，我在雪地里打雪仗，堆雪人。童年是悲伤的，悲伤在哪里?我很顽皮，几乎每天回家都会被爸爸妈妈打骂一顿。

小的时候，哥哥弟弟在我家玩。我们在讨论：“我们玩什么游戏好呢?”过了一会儿，我说：“我家有过家家的玩具，我们就来玩过家家吧。”哥哥弟弟答应了，于是我就从柜子里拿玩具。我们是这样分工的：哥哥烧水，弟弟烧饭，我烧菜。哥哥的水烧好了，他还没有充水，房间一下子到处都是蒸汽。我和弟弟都笑死了，他脸一下子像桃花一样红。从那以后，他做事就更认真了!弟弟开始烧饭了，他怕水放多了，就放了一点水，烧好后他打开饭盖，一吃生生的。我和哥哥在边上笑着说：“你水放少了，当然是生的了。”这件事后，弟弟学会了烧饭水要放均匀一点，接下来我就开始烧菜了，因为紧张，油忘记放了，烧完，我一尝味道――太淡了。哥哥和弟弟若有所思地说：“做一件事情真难埃”这件事后，我懂得了爸爸妈妈的辛苦，同时发现做好一件事情并不是件容易的事情。

我的童年就是这样，充满了欢乐和惊奇。

春节让我快乐，为什么呢让我来告诉你吧!

一大早我就起床了，因为今天是春节，吃完早饭我们就去拜神了，可是我却去小店买炮，买完炮就去拜神，一看到炮我就没心思拜神了，只想着玩。有几个人向我丢了几颗火柴炮，把我吓死了。有些大人拿天地红来放，放完的时候，我灵机一动，把炮埋在红红的天地红的下面，他们刚走过来，炮就炸开了，他们和我一样，很狼狈。

中午的时候，我还在玩，他们的炮放完了，我有一盒也快放完了，我顺手把一颗炮放进盒子里，丢到地上，他们以为是我掉的，冲过去捡，结果没捡到就炸开了，他们吓了一大跳。

我刚威风了一阵子，一下子就败阵下来，因为他们买完炮回来又来打，我的炮用完了，他们有一个人守在门口，其他人向我丢炮。我躲开了他们的攻击，又想买炮，但是又要吃午饭了，所以我才回家。

下一次，我要和他们比赛呢1

春节那一天真快乐，希望以后也和春节一样快乐，也希望你和我一样快乐，还有很高兴，和愉快。

在我的记忆里，童年是一片无遮无拦的天空，满载着欢乐和微笑。

春天，我家门口的竹林里冒出了一棵棵鲜嫩的竹笋，笋儿青青的，像手腕那么粗，奶奶费了九牛二虎之力才得以拔出，做成春笋汤。看到它，我就像不要命似的，狼吞虎咽，直到满嘴滑腻，连胸口也沾满了汤汁。望着我的样子，奶奶哭笑不得。

春姑娘悄悄地走了，大地好似滚烫的热锅。此时，小河就是我的天地，我和小伙伴们在河里打水仗，你泼我，我泼你，欢乐的笑声洒满了小河。

烈日炎炎的夏天不告而别了。秋风习习，果实累累，迎来了金色的秋天。高粱举起了火把;枫叶像喝了酒似的，红红脸蛋更惹人喜爱。我随着爷爷来到田野里，学着大人的样子收谷穗。芒针不时刺到我的手上，痒痒的。我嘟着小嘴，一时不高兴，就坐在大树底下，坐着坐着尽然睡着了，“呼噜、呼噜”……不知什么时候爷爷来到了我身边，我醒了，田野里传来我和爷爷的阵阵欢笑声。

寒冷的冬天来了，给大地披上了银装。我们在这里打雪仗、堆雪人，雪地里留下了我们欢乐的足迹。

童年的快乐，永远留在我的脑海里……

童年时发生过许多趣事，像小河中的鹅卵石 ，数也数不清，又像夜空中的星星，数也数不尽，偶尔回忆起一两件来，也会让我情不自禁地笑笑。

记得10岁生日那天是星期二，恰巧也是10月1日，所以学校放假，爸爸和妈妈决定带我去老家钓龙虾。

那天早上，妈妈拿出一条新买的牛仔裤，一件绣有猫咪的毛衣，还有一双红色的小牛皮鞋让我换上，爸爸就从家里的柜子里面拿出钓竿，饮料盒，塑料桶等，全家人准备充分后便出发了。

在车上，看着窗外的风景，想着美好的一天就要开始了，心情开心极了，感觉窗外的一切都是在为这美好的一天在欢呼。

到了老家，一股泥土散发的清香，迎面扑来，跟随爸爸，伴着小鸟美妙的歌声，不一会儿便到了小河旁，小河真漂亮呀!清澈得像一面镜子，水底有翠绿色的小草,它们成群的从水底探出头来,似乎在问:“你下来吗?”

我们把竿子拿出来，绑上小白线，再挂上一个钩子，钩子上再系一个带血腥味的小肉肉，把竿子线放进水里，大约过了两三分钟，我这急性子耐不住了，向一旁的爸爸问：“这虾怎么还不上钩呀?”“别急，钓虾可是要靠性子，心急是吃不了热豆腐!”听了这话，我又耐着性子一屁股坐在凳子上，咦!竿子怎么在动啊?我毫不犹豫地提起钓竿，呵呵，好大的一只虾子，我急忙地找把鱼竿放在水桶上，虾子咣的一下掉了进去，我冲虾子做了个大笑的表情，瞧，它还挥舞着它的大钳子不服气呢!约摸一小时后，我们带去的塑料桶便装满了。今天真是大非收呀!正当我得意忘形的时候，叭的一声，脚一滑，掉到水里去了，继而便传来了爸爸和妈妈的笑声“哈哈哈哈

童年的趣事非常多，也非常美好，当然值得回忆，不是吗?

小时候，多半时间是在奶奶家度过的，奶奶家住在长春新立湖旁边的一个小村庄里。那里有山有水，更有我童年的美好快乐的时光。 When I was a kid, I spent it in half of my grandmas house. Grandmas house lived in a small village next to Xinli Lake in Changchun.There are mountains and water there, and there is a beautiful and happy time of my childhood.

村庄四周被青山和绿树环绕着。一到夏季，门前的流水成天成夜地流着，到里面捉泥鳅、捉蝌蚪，很是惬意。抬起头，远处山上浓密的松树林中，有几头牛在那里悠然的吃着青草，各种不知名的鸟儿忽上忽下的飞着，鸣叫着，和五彩蝴蝶比美，和七彩鲜花比高低。再加上太阳公公从树林缝隙间洒下点点金色，山中真是美极了!山那边的新立湖就像是春城的一颗明珠在蓝天和白云下流淌。

奶奶家的房前种着几棵葡萄树，每每到夏天，葡萄藤就快乐地爬到了房檐上，长出一片片碧绿而又透明的叶子，一些藤蔓上还垂掉下一串串葡萄，紫灵灵的。尤其是在早晨的时候，上面贴满了一颗颗晶莹的露珠。这时，我便不由自主地搬来一个小凳，站在上面要摘葡萄，可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢?口水便会不时地流出来，这真是让人眼馋!这时，如果奶奶看到了，她一定会帮我摘下来，让我一次吃个够。所以我最喜欢奶奶了。

那是一个炎热的中午，外面热得像着了火似的，青蛙蹲在荷叶下乘凉，小鱼儿们在凉快的水底游泳，而我只好穿着小花裙在葡萄架下休息。因为天儿太热，我睡不着觉，便嚷着奶奶陪我玩，奶奶不想在大热天带我出去，我就在奶奶旁边不停的捣乱，不是揪揪头发，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶没办法，只好带我去山里。顺便我拿起了门口的小竹筐。到了山里，仿佛一切都是我的天地。一会儿跑，一会儿跳，一会儿又去捉小鸟。奶奶叫住我，让我跟紧她，可一会儿我又离开了她的视线。

因为前边山谷里遍地都是蒲公英，黄色的小花开满了山谷。我跑上前去，这摘一朵，那摘一朵，实在是太多了!我把摘下的花都放到了一块，喊奶奶快点过来，因为小竹筐在奶奶手里。等奶奶过来了，我把摘下的花都放到了小竹筐里，塞得满满的。看着我忙碌的小样儿，奶奶笑了，我也笑了。

童年的生活是美好的，在奶奶家的每一天都是快乐的。我怀念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。

每个人都有过自己的童年，你的童年快乐吗？而我的童年每一天都是快乐的。

父母使我快乐。小时候，爸爸妈妈第一次领着我去公园，我们一起转摩天轮，开过山车，登海盗船……我玩每一个项目时都很害怕，紧张的心都快要跳出来了。爸爸妈妈紧紧握着我的手不放，顿时感到一股神奇的力量充满全身，我不再害怕了，只剩下快乐的尖叫。

同学使我快乐。去年夏令营，我和同学一起表演舞蹈、一起做蛋糕、一起学沙画。让我最开心的是做蛋糕。首先把蛋黄打散搅匀，然后加入面粉，色拉油，果肉一起搅拌，最后把搅拌好的面放进烤箱等待30分钟。做好的蛋糕我们一起分享，吃着自己做的蛋糕觉得特别的美味。

亲人使我快乐。从小到大都是姥姥照顾我。那天，天气晴朗，阳光明媚，我和姥姥一起上山挖野菜。一路上，开满了五颜六色的小花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也在忙碌。不一会儿的功夫，我们就挖了满满一筐野菜，姥姥还夸我“真棒。”

父母，同学，亲人都陪伴着我长大，使我有了一个快乐的童年。

桦甸市二道甸子镇中心小学六年一班：肖欣怡

快乐，你无处不在，到处都充满了你的气息，下面是小编整理的描写快乐的好句子，供大家阅读!

1、快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快乐时也是快乐……

2、快乐，你如同我的影子，伴随我走过多少个春夏秋冬。快乐，你无处不在，世界各地充满着你的气息。

3、快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落;像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。快乐无处不在。

4、生活处处有快乐，让我们一起寻找快乐探索快乐拥有快乐吧!

5、我不想让别人看见我的痛苦，只想让他们看到我的快乐，让他们去羡慕，去追寻。可是最后却明白了：自己不如别人，没有别人过的好。简单就是快乐。

6、快乐对于有的人是彩虹，而对于有些人只是白云。

7、有笑话，大家一起笑;有游戏，大家一起乐;有足球，大家一起踢，有篮球大家一起打。这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简単。

8、如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧。如果，舍不得，放不下，那就痛苦吧。

9、我以为小鸟飞不过沧海，是因为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待。

10、我的童年，存在于灿烂的阳光之下：妈妈的宽容，让唠叨远在天边;老师认为我优秀，将批评隐藏在表扬当中;有一群热情的朋友，将孤独驱赶得无影无踪……总而言之，我总有一个影子一般的伙伴--快乐。

11、以乐观的心态看待世界，世间处处是快乐;以平静的心态看待事物，你会看到事物的两面，其实，时时刻刻我们都在分享快乐，有时，只是因为你没有细心品味罢了。分享快乐很简单，你一言我一语，处处是快乐，遍地是笑声。

12、有人说生活虽然艰辛，但总有些人活得从容不迫，有滋有味。因为他们以快乐心直面人生，于艰难处寻觅快乐，于是生活便因此有了亮色。

13、分享是心与心的交换;分享，是情与情的传递;分享，让我们从此多了一个世界，多了一份爱;多了一份情;让我们分享快乐;分享情;分享这个美好的世界吧……

14、成长的快乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中的鱼儿一般数不清。现在我要问----说自己没有成长快乐的人，你们的成长真的没有快乐，还是你们无知得没有发现快乐的踪影。

15、快乐起来吧，让心被快乐填满，让人生充满笑脸，让每一天都充满欢声笑语，让自己幸福。让我们一起寻觅，或许有一天打开门你会看到快乐的到来，会心一笑。这时你就收获了人生的美丽--快乐!

16、快乐是什么?对贪玩调皮的孩子来说，快乐是玩;从父母的角度来看，快乐是看见孩子茁壮成长;对奉献者来说，快乐是给予别人美好的事物。

17、人生不可能一帆风顺，倘若不开心时，吃一颗糖果，告诉自己今天的日子就是甜的，就是快乐的。尽管微笑不一定快乐，但微笑是一种传递，是快乐的接力棒。因此，请微笑，轻轻地嘴角上扬。

18、我的生活很简单：有一些知心的朋友，有许多可爱的同学，有和蔼的老师，有爱我的家长，还有……还有一个我，这就够了，只要这些就够了。

19、所谓快乐，就是做了有意义的事情而从内心倍感满足!而不是嘲笑哪个人而感到开心，那只是让人觉得愚昧的笑。

20、为了寻找快乐，你走遍了千山万水，始终见不到它的踪影。其实只要你拥有一颗知足的心，快乐就在你身上。

21、英格丽·褒曼说过，健康的身体加上不好的记忆，会让我们活得更快乐。的确，世上的闲言闲语实在太多了，不值得让它们留在脑海中。

22、如果你对目前拥有的一切觉得不满，等到你拥有更多时，也不见得会快乐。若想得到快乐，就别让自己过得无精打采。

23、快乐就是这么的简单，通过自己的努力，获得的超就，再小你自己也会觉得十分快乐，正所谓，世上无难事，只怕有心人。快乐就在我们身边，让我们一起寻找快乐。

24、快乐就像一只美丽的七彩凤凰发出圣洁的光芒净化着每一个人的心灵;乐像一座座遮风挡雨的房屋默默无闻地为人们奉献着;像一块蜜糖甜蜜了每个人的心灵，快乐天使时时陪伴着我。在我的成长之路上，时刻充满着快乐。

25、快乐是什么?有人说快乐是有取之不尽用之不竭的财富，有人说快乐是功成名就，举世闻名，有人说快乐是干一番惊天动地的大事，让自己青史留名，永垂不朽。我觉得，快乐十分的简单，不必有取之不尽用之不竭的财富，不必功成名就，举世闻名，不必青史留名，永垂不朽。那些都太不现实，我取的一点成就便会心满意足，十分快乐。

26、快乐是种过程，而不是结果。有四种表现形式，快乐存在于期望中;快乐存在于氛围中;快乐属于心态，而不属于享受;快乐属于选择，而不属于获得。

27、快乐无处不在，就像我刚才说的——与坦率为友，与真诚为伴。渴望得到集体中的快乐，就必须学会信任大家，同时也要大家信任你，信任就会打破你我之间的僵局成为朋友。让快乐一直延伸下去。

28、快乐在不同人眼中有不同的诠释.在学者眼中，学问就是快乐;在科学家眼中，科研成果就是快乐;在作家眼中，写出受欢迎的作品就是快乐;在贪官眼中，金钱就是快乐;在学生眼中，考出高分就是快乐……

29、漫步山野，我时常想象，我是大树下的那一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿;没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。

30、每天一个微笑，一句问候，一次握手，都是快乐的事，我们要用欣赏的态度是善待它，那快乐便会属于我们了!

31、要想拥有快乐，我们要与坦率为友;要想拥有快乐，我们要与真诚为伴;要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花，而不是永永久久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生!还谈何快乐?

32、有人说快乐里自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉!人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐的度过一生。可是生活难免面有许多磕磕碰碰，让我们不那么快乐。那么想要拥有快乐就需要追求快乐!

33、有人说快乐是一缕温暖的阳光，有人说快乐是一股清泉，有人说快乐是树下阴影，为我们遮挡阳光……我觉得快乐是无处不在的。但快乐伴随成长，经历不同，感受也会不同，当你遇到挫折的时候，当你面对困难的时候，当你在面对疼痛的时候，这就是成长时所收获的快乐。

34、在沙漠里行走，口渴难耐，只要看到一丝绿意，就快乐得不得了;在逆境中挣扎的伤痕累累的，只要听到一句鼓励的话，快乐就顿时传染了全身;手指不小心被划伤了，可幸好没有伤到眼睛;玩耍的时候，不小心把脚歪了，幸好只是歪了。这些不幸中的大幸，只要细细的去品味，就会感到心中有一把琴，在弹唱着快乐的乐曲!

35、真正的快乐是正视人生的坚定的成熟，是从容踏过坎坷后的微笑。

36、快乐就是你成功的那一刻，就是你满足的那一记刻。

37、快乐，它似蒲公英吹散的种子一般，它无处不在。

38、快乐，简简单单的两个字，可有些人就是不快乐，整天愁眉苦脸的，可有些人就很快乐，快乐是金钱买不到的，快乐就在身边，要相信自己是个快乐的人，你就会快乐，要天天快乐。

39、荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵;没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情;也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐，看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福，我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。

40、功名利禄，只能带给我们短暂的快乐;惟有平静的心灵加上对工作的热爱，才能带给我们永恒的喜悦

41、如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。快乐是一种心境，跟财富年龄与环境无关。

42、我选择快乐，这是一种智慧的生活态度。只有快乐才能让我们更好的提高生活质量，更好的去面对生活。

43、往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。

44、我的眼泪流了下来，浇灌了下面柔软的小草，不知道来年，会不会开出一地的记忆和忧愁。

45、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席，也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。

46、细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次想起，你被雨淋湿的心，是否依旧。

47、功名利禄，只能带给我们短暂的快乐;惟有平静的心灵加上对工作的热爱，才能带给我们永恒的喜悦。

48、片的时光如浮云般流过，我们的青春单薄的穿梭在蓝天之上。

49、路灯和我之间，究竟谁是谁的过客，谁是谁生命的点缀。

50、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤过后还是忧伤，请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑的去寻找一个不可能出现的你。

51、你在雨中行走，你从不打伞，你有自己的天空，它从不下雨。

52、相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你是这个季节里最美的音符。

53、一个人身边的位置只有这么多，你能给的也只有这么多，在这个狭小的圈子里，有人要进来，有一些人不得不离开。

54、快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空;但如果你静静地坐下来，它反而会在你身上停留。

我的游戏好像只在童年。童年的那些游戏粗糙、简陋，却带给我无限快乐，是绝无仅有的快乐。

“龙门龙门几丈高?三百六丈高。起白毛，带花刀，走进龙门罩一罩”

两个小朋友对拉着手并举到头顶，其他小朋友手拉手围着其中一个转圈，大家边走边念这首儿歌，到最后一个字“罩”的时候，举到头顶的手就落下来，把其中一个小朋友管制里面，那人就算出局了，站在外面旁观。我一直不明白这首儿歌的意思，问爸爸什么是龙门，他说那龙门呢，就是鲤鱼跳龙门的龙门，很高很高哦，被罩进去的小鱼肯定是跳不了龙门的，所以你一定要逃得快别让他们把你罩住;我又问什么是“起白毛，带花刀”，爸爸就含糊其词了，所以到现在还是没弄明白是啥意思。

不明白没关系，反正一点也不妨碍我们玩这个游戏的。记忆当中这游戏总是在夏天的夜里玩的。大人们摇着蒲扇聊天乘凉，我们玩“穿龙门”，抬头是满夜空的星星，一幅多么和谐的山居渔村夜凉图。

我们的游戏是玩在现实中的，是将想象以孩子能够参与的形式表达出来。比如老鹰抓小鸡，天上的老鹰来了，地上的小鸡要跑了，老母鸡张开翅膀要保护好自己的孩子。如果换做现在，这样的老鹰抓小鸡、官兵抓强盗简直是太幼稚了，虚拟空间里完全可以设置更多的危险情节，展开更多的奇思异想，可惜，也因此没有了一群人实操模拟时满头大汗、哇哇乱叫的情形了，也没有了大家同仇敌忾有力出力有智出智的分工合作了。

小时候还有一个“踢踢绊绊”的游戏，那是冬天边晒太阳边做的游戏。小伙伴们在自己带的小板凳上坐好了，排成一列横队或者半圆形，伸出红红绿绿的花棉鞋，轮着由一个小朋友拿着跟树枝或者棒棒什么的一个一个地从脚尖上点过去，再点回来，边点边念：

踢踢绊绊，绊过南山;南山北麓，市中买牛，牛蹄马蹄，嗦啰嗦啰缩只脚。

最后一个字音落，那只被点到的脚就要缩进去;哪个小朋友两只脚都被点得缩进去了，他就得出列。如此循环往复，我们的心总是提在嗓子眼上，等自己侥幸逃过了，会拍拍胸口长吁一下。最紧张的是到了最后两三个小朋友的时候，那儿歌念得可快了，眼见那树枝从自己的脚尖点过，心惊肉跳呀。不过最后的赢家只有一个，失败是正常的事，学两声狗叫猫叫都可以，除非你宁可被大家打手心。

今天，我再回忆并念起这首儿歌，那游戏的场景竟历历在目，只是不知不觉要和那首《南山南》串起来。

南山南，北秋悲，南山有谷堆;南山南，北海北，北海有墓碑。

哎，我的儿时的小伙伴已有人逝去。我每次听到这首歌，总是有无名的忧伤。

上学后，女孩子家做的游戏也很多，比如踢房子，跳橡皮筋，跳橡皮筋的花样很多，而且可以辅助与各类歌曲，甚至是《小年先锋队队歌》，还有当时的流行歌曲《南泥湾》之类的。男孩子的游戏那就多了，比如甩三角、大铜板、打“李逵”、打弹子、滚铁环等等。不过我们那时候女孩子也比较野，男孩子的这些游戏我们也都参与的，不过经常玩不过他们。

我的强项是玩捡子的游戏。“捡子”游戏里的子一般是爸妈叔姨帮我们用竹子做的，锯成麻将牌大小，如果有心还可以在竹片的内心点画一些图案，而沙包可以是自己的，一般是我们自己用布缝成的约2厘米见方的小沙包。小伙伴们的手艺如何边看着沙包的结实耐用性如何了，针线活不过关的，那一边抛沙包一边就漏沙子，那游戏肯定要输的。

玩这个游戏的是需要规划的，大概算是比较练“心计”的游戏。一手将四个子撒出去，得掂量个分寸，轻了，子与子有粘连，取同色子有危险;重了，同一色的子离得太远了，那收子的时间不够沙包掉下来的时间。所以，抛沙包也得预计自己收子的大致时间，收子容易的要抛的底点儿，不易的就要抛得高一些，给自己足够的收牌时间。要将撒开的同一色的子收入手中，线路的难易取舍很重要，手指运用的轻重灵巧是关键。而算计收到的分数更是个智力游戏，因为捡子捡两个或三个甚至四个相同的牌都是计不同分数的。现在教育所谓训练左右脑的平衡，手眼的协调性和灵活性，大脑和动作的反应能力，如此一项游戏足矣。

夏天的天气每天都是那么的热，中午，太阳照耀着大地，大地一下子变成了金色的地毯，到处火热火热的，让人心情还能浮躁。

在蔚蓝的海边，丁丁和小象都热得满头大汗，丁丁对小象说：我帮你洗澡吧!小象点点头表示答应。丁丁从海里连了一条管子，用水龙头给小象洗澡。啊，真凉爽，真舒服!小象高兴地呼扇着两只耳朵。看到丁丁满头大汗的样子，小象也用鼻子吸了好多水，给丁丁洗了个舒服的澡。看，他们开心的样子，就可以感觉到他们有多舒服。真是一个快乐的夏天!