0

小木偶的故事续写作文合集4篇 作文大全(推荐20篇)

刘正琛是北京大学阳光志愿者协会会长,中国第一家民间骨髓库——阳光骨髓库的创办人。他发动全社会为白血病患者提供骨髓配型,并为9名患者找到了合适的骨髓配型。其实,这位阳光使者自身也是一名白血病患者。今天小编就来分享小木偶的故事续写作文合集4篇 作文大全,希望读者喜欢。

浏览

1111

作文

288

续写故事李晓明过生日

全文共 614 字

+ 加入清单

一天英语课上,吴老师教了大家新的英语单词“HAPPYBIRTHDAY”就是生日快乐的意思。下课了,同学们聚在一起,七嘴八舌地讨论自己九岁生日是怎么过的。张艺菲说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”她的同桌李骏杰也说:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家一起过的。”听到这些话,李晓明心里既羡慕又有点失落,他默默地走回了自己的座位。

李晓明坐在座位上,眼睛呆呆地望着窗外,心里难过地想:“我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,他们工作太忙了,今年肯定又没有人陪我过生日。”

李骏杰和张艺菲留意到了神情落寞的李晓明,顿时反应过来是怎么回事,李骏杰说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以帮他准备一个生日派对。”张艺菲立即响应,他们两个又发动其他同学一起出谋划策。

很快到了李晓明生日这天,除了李晓明,其他同学都按照约定提前到教室,有的负责把剪好的卡纸挂起来,有的负责绑气球,还有的负责在黑板上画画和写生日的字样……大家都在有条不紊地装饰教室。李梓源同学还拎了一个大大的蛋糕,是热心的李妈妈帮忙做的。负责“把风”的同学大喊一声:“李晓明进校了,大家准备好!”教室里霎时变得鸦雀无声。

李晓明刚迈进教室的门,大家齐声唱起了生日歌,然后一一表达了对李晓明的生日祝福。李晓明感动得热泪盈眶,他说:“谢谢大家,这是我过的最难忘最开心的生日了!”

三(1)班真是一个温暖有爱的大家庭,所有同学都是这大家庭里的兄弟姐妹。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:乌鸦和狐狸的故事续写

全文共 532 字

+ 加入清单

那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦,十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年受骗上当受骗的经过,要小乌鸦永远记住乌鸦家族的这个奇耻大辱,提防奉承话里可能隐藏的阴谋诡计。小乌鸦点点头说:“知道了。”   有一天,小乌鸦衔着一片肉,停在一棵树上,心里想:“要是我碰上狐狸,保准不会上当。”   巧得很,这时一只小狐狸走了过来,看见了小乌鸦,随即嘻皮笑脸地走到树跟前,甜言蜜语,又耍起当年老狐狸那套哄老乌鸦唱歌的把戏。但是,小乌鸦牢记着先辈的教训,不去理会它。   小狐狸有些沮丧,但它转了转眼珠子,马上换了一副嘴脸,破口大骂起来:“该死的小乌鸦,你听着,世界上再也没有比你们家族更坏的东西了,你们是灾祸的传播者,谁碰上你们,谁就要倒霉,谁听到你们的叫声,谁就会遭殃……”   听到小狐狸这样放肆地诽谤咒骂乌鸦家族,小乌鸦顿时火冒三丈,“呱”的一开口,刚要呵斥小狐狸:“闭上你的臭嘴!你们狐狸才是世界上最可恶的家伙哩!”可是,就在这一刹那,肉块一下子从口中滑落到了地上,小狐狸像老狐狸一样,立即掉在地上的肉片依靠吞了下去。

小狐狸舔了舔嘴巴,对着树上无限懊悔的小乌鸦,抹了抹嘴巴,挤了挤眼睛,洋洋得意地说:“谢谢你,朋友!你的警惕性是够高了,可是,这一回你又该吸取一个什么教训呢?”

展开阅读全文

篇2:胡萝卜故事续写

全文共 344 字

+ 加入清单

小作家:朱晨峻

胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着。

鸟太太惊喜地叫到:“这简直是老天爷对我的眷顾呀!我可得好好收着。”鸟太太扯了扯胡子,确定够长而且够坚固,便掏出剪刀“咔嚓”一声,剪断了胡子。鸟太太把胡子挂在两棵大树之间。一边哼小曲一边晾尿布,那晶莹剔透的水珠在阳光下变得光芒万丈、五彩缤纷。

街上大雪纷飞、寒风刺骨,不再像往常一样热热闹闹,只是偶尔有三两个人走过。胡萝卜先生走过这里,留下一根长胡子。一个衣衫褴褛,而且饥寒交加的乞丐正在乞讨。乞丐见了胡子,突然灵机一动,想到了个好主意:我用木棍当针,拿这根长绳子当线来织一件毛衣保暖。口说无凭,行动证明。乞丐用牙齿咬下一段绳子。结果真织成了一件毛衣!

最后,胡萝卜先生来到了公司,同事告诉了他忘记刮胡子了。终于,胡萝卜先生把他的长胡子刮掉了。

展开阅读全文

篇3:小木偶的故事续写

全文共 603 字

+ 加入清单

木偶用有了人类的所有的表情会哭会笑会生气会着急也会向别人表达同情和关心了。现在小木偶收拾东西又来到了大街上。

大灰狼正在欺负小白兔它用爪子把小白兔抓住然后用脚踹小白兔小白兔疼得直叫小木偶听到了赶紧跑过去厉声喝道:“你在干什么?还不快住手!”大灰狼被小木偶的声音给吓住了赶快松了手。小白兔得救了小白兔感激地对小木偶说:“谢谢你小木偶如果不是你我恐怕已经被大灰狼吃了啊!”小木偶心里高兴着呢!可是他表面上却满不在乎一挥手。说:“不客气路见不平就要相助。”他心里想:“以前我不会关心别人帮助别人没有体会过帮助别人的快乐现在我知道了原来帮助了别人自己也会觉得很幸福的。”

小木偶和小白兔告别就继续往前走他在集市上看到了许多新奇的东西:有他从来没见过的水果、蔬菜也有鸡鸭鱼肉他还看见许多农民正从城外搬运了许多东西到城里来卖小木偶看见一位老婆婆正吃力地挑着一担青菜就向前笑着对老婆婆说:“老婆婆你需要我的帮忙吗?”“我自己有手不需要你帮忙。”老婆婆说。小木偶听了老婆婆冷冷的话语心里很难过他忍不住哭了起来。这时候一位拉着木车的大爷走过小木偶的身旁说:“你可以帮我推推车子吗?”小木偶赶紧回答:“对!我很愿意!”说着就起来帮大爷推车子车子上的东西很多很重可是小木偶一点儿也不觉得累。车子很快就到了集市大爷说:“谢谢你啊让你受累了。”小木偶一边擦汗一边说:“不累不累我很乐意的。”

就这样小木偶觉得自己这一天过得很充实很快乐。

展开阅读全文

篇4:狐假虎威续写成语故事

全文共 642 字

+ 加入清单

很久以前,在一座大森林里,住着一只威风凛凛的老虎。有一天,老虎的肚子饿了,就四处找食物。可巧,他碰到了一只狐狸。老虎就扑了上去,把狐狸抓住了。

当狐狸被扑倒在地下后,眼看逃不掉了,就故作冷静地说:“住口!老虎,你好大的胆子,连我也敢吃,我可告诉你,我是老天爷派来的百兽之王,是来管理你们的。你若是吃了我,看老天爷会怎么收拾你!”

听了他的话,老虎愣住了,想了一会儿,不相信地说到:“瞧你瘦弱的小身板,没有一点力量,说自己是百兽之王,你怎么统领百兽呢?”狐狸却说:“我可是靠智慧而非力量成为百兽之王的。不过,你要是不相信,就跟我到森林里去转一转,自然就明白了。”老虎心想:反正你也跑不掉,跟你到森林里走一趟又如何,看你有怎样的能耐。

他就跟着狐狸来到森林里。狐狸让老虎走在前面,老虎想自己全身都是肌肉,动物一定都会怕自己,可是大家看到它,却都当没看见一样,老虎很纳闷,因为以前小动物们都非常害怕他。正在这时,狐狸跳了出来,动物们看见了狐狸这个干巴巴的小身板,却都是撒腿就跑。老虎很是吃惊,他问狐狸这究竟是怎么一回事,狐狸告诉他:“这是因为以前我都是跟在你的身后,动物其实并不是因为你才跑的,而是因为我。只是今天我一个不小心,叫你碰上了。”于是老虎真的相信了狐狸是百兽之王,他害怕老天爷会对他刚刚想要吃了狐狸的行为做出惩罚,慌忙逃走了。

而在他走后,小动物们却又都从树丛里钻了出来,叽叽喳喳的围在狐狸身边。原来,这一切,都是聪明的狐狸所设下的圈套!狐狸假借着老天爷的威势,狠狠地打击了老虎的威风。

展开阅读全文

篇5:故事续写二十年后的青青草原

全文共 300 字

+ 加入清单

羊历4069年,也就是狼历3725年,慢羊羊村长应经去世多年了,他临死前把下一任的村长的位子交给了喜羊羊。

喜羊羊与美羊羊结婚了,生了个小羊,叫乐羊羊。沸羊羊成了一个武术教练,他开了一家武术馆,招了一大群学生。暖羊羊回到了她的故乡------盘羊村,在那里她也找到了她的夫婿,过着甜美的生活。懒羊羊下定决心要减肥,所以,他开了一家减肥馆邀请所有的羊羊去体验。

说完羊了再说说狼,灰太狼的儿子和红太郎的表妹结婚了,他们一家快乐的生活着,灰太狼发明了一个‘吃饭机’,只要把草放进去,把口味调到肉的味道,就能吃到有肉味的草了。从此羊跟狼渐渐的成了好朋友它们一起快从此羊跟狼渐渐的成了好朋友它们一起快乐的生活着。

展开阅读全文

篇6:小木偶故事续写

全文共 595 字

+ 加入清单

木偶得到表情以后,心里非常高兴,他继续往前面走。他一边走一边还高兴的哼着歌儿,心里美极了。 不一会儿,他走进了一片森林里,这片树林可美了,一棵棵大树枝繁叶茂`,千姿百态,直冲云霄,路边的小草青青的,非常茂密,在小草里还盛开着无数的鲜花,争奇斗艳,非常美丽,树林里,还不时传来鸟叫声,让人顿觉心旷神怡,小木偶高兴极了,他心想:我要给我的老木匠采一点小蘑菇回去,让老木匠能吃上鲜嫩的美食。

小木偶就沿着这条美丽的小路往树林深处走去。突然,耳边传来阵阵刺耳的声音,他沿着这个声音往前走去,走近一看,原来是光头强在用电锯砍树。小木偶飞快的跑上去,生气地对光头强说:“不准砍树,这样会破坏环境!”可光头强说:“小屁孩,你懂什么懂,一边玩去。”小木偶心想:我自己打也打不过光头强,还是去找熊大熊二去,找他们想想办法。小木偶在树林里找啊找,终于在一个大笼子里找到了他们。熊大赶紧说:“小木偶,能救救我们吗?把我们从这大笼子里放出去?”小木偶说:“好的,我想想办法。”小木偶找到钥匙,放进锁里,一扭,门打开了,熊大和熊二就出来了。小木偶对他们说:“光头强在砍树,能帮我去制止他们吗?……”“好一个光头强,又来砍树。”熊二打断小木偶的话,说完,立刻拉着熊大去找光头强。当小木偶追过去的时候,熊大和熊二已经把光头强赶走了。 小木偶就在树林里到处捡蘑菇,不一会儿,就捡了一大筐,然后高高兴兴的给老木匠送蘑菇去了。

展开阅读全文

篇7:四年级上册语文小木偶的故事续写

全文共 691 字

+ 加入清单

最近小木偶真是欢天喜地!因为蓝鼻子小女巫送给了自己所有的表情。这不嘛,这表情还真派上了用场。

“喂!小鬼,你有没有钱?”一只霸道的小老虎冲他叫道,“我告诉你,你要是敢告诉大黑熊警官,我父母他(她)们不会轻易饶过你的!要知道他(她)们可是森林之王。”“我没有钱啊。”小木偶很委屈。

这时,正在巡逻的大黑熊警官走过来了。

小木偶知道时机到了,便大声哭了起来!“哇——熊警官,小老虎他欺负我!”“小老虎,这是怎么回事啊?”熊警官很生气。“警官,没什么,没什么,什么也没有发生。”小老虎想把事情快点糊弄过去。

“哦?是嘛?”大黑熊警官公公正正,“可是为什么小木偶还是哭啊?”“是因为他一不小心摔倒了,我准备扶他起来!”小老虎还不死心。

“熊警官,没事了。是我一不小心摔倒了”还要多亏小老虎哪!”小木偶那乐于助人的声音又响起了。“好吧,要是没什么事我就走了。”

小老虎百思不得其解:“小木偶,你为什么要帮我哪?”“小老虎,因为我想和你做朋友啊!”小木偶笑嘻嘻地说道。“可是,我以前……”小老虎说的话突然被小木偶打断了。“我们现在就不要谈以前的事了。过去的,就让它过去好了。”

“小木偶,你有空能来我家做客吗?”小老虎问。“那当然最好不过啦!”小木偶很高兴,因为他可算是遇到了一个算称心如意的朋友,“小老虎,我明天就去!”

第二天,小木偶穿过了弯弯曲曲的小路,最后来到了市中心—小木偶所在城市中最好的地方。

“咚……”小老虎家门口传来一阵响声,原来是小木偶。

“小木偶,你来啦!”小老虎太高兴,“你还是我第一个朋友哪!”“你也是!”

后来,小老虎知道了小木偶的故事,便对他说“幸好你碰到了蓝鼻子小女巫,也碰到了我!”

展开阅读全文

篇8:《小猪变形记》故事续写

全文共 327 字

+ 加入清单

实验小学二年级林芊汝

“唉,当长颈鹿、斑马不好玩,当大象、袋鼠不好玩,当鹦鹉就更糟糕了!嗯,要不让我试着当当小鱼吧!一定会很有趣!”

说干就干,小猪咚咚咚地跑回去,“咔擦,咔擦”,一下子就剪下了半个窗帘。它又把剪下来的窗帘折得像是一条好看的裙子,粘在了屁股上,成了小鱼漂亮的尾巴。然后它把金黄的颜料抹在身上,把自己扮成了小鱼的样子。

小猪摆动着自己的新尾巴,骄傲地给孔雀看它的模样。“孔雀姐姐,你快看,我是一条了不起的小鱼!”

孔雀仔细一看,大笑着说:“你这身样子可真滑稽,就是连鱼也不会相信!”

小猪不信,它想也没想,“扑通”一声就跳到了水里,可是它根本不会游泳,不仅没当成小鱼,还呛了好几口水。

“还是做自己好!”小猪好不容易爬上了岸,最终放弃了成为别人的想法!

展开阅读全文

篇9:我要的是葫芦续写故事200字

全文共 221 字

+ 加入清单

第二年,他又种了一棵葫芦,细长的藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!

那个人每天都要去看一看。有一天他看见叶子上有一些蚜虫,他心里想,得找一些七星瓢虫来治一治。他找来了七星瓢虫 ,把蚜虫全消灭掉了。

之后葫芦长得越来越大、越来越好,那个人心里很高兴。

日子一天天过去,那个人每天都去给葫芦浇水、施肥、捉虫,悉心照料着葫芦们。秋天到了,他真的收获了一群赛过大南瓜的葫芦们。他抱着他的葫芦,笑开了花!

展开阅读全文

篇10:一个小村庄的故事续写

全文共 469 字

+ 加入清单

洪水过后,一些幸存下来的村民回到了家园,看到了灰蒙蒙的天空,山坡上有了沼泽地,河水不再清澈,而且脏兮兮的,还散发着恶臭,鱼也都死了,所有的房屋不知道被洪水卷到何处。这些村民心里想:“这是我们美丽的家园吗?难道这个小村庄就毁在我们这一代手上啦?可恶,我们真是太愚蠢了!”

忽然,有一个人说:“现在说什么也没用了,最主要的是要赶紧种树苗,这样才能挽救大局。”大家二话不说,都赶忙去找小树苗,历尽千辛万苦,终于找到了一些。山坡上没有肥沃的土地,所以大家每天辛勤培育 ,裸露的土地不断减少。第二年春天,村民们上山一看,他们的心血没有白费,树苗都长成了参天大树,村民们欣喜若狂,欢呼雀跃,奔走相告。

他们体会到树木的重要性,于是不再砍伐树木,不断种树。很快,裸露的土地消失了,现在的小村庄又和以前一样了:天空湛蓝深远,河水清澈见底,空气清新甜润。

过了几年,洪水又来了,这一次,村民们再也不怕咆哮的洪水,树木手拉着手,肩并着肩,抵挡了洪水,小村庄毫发无损。村民们立了一个规矩,砍伐一棵树木,就要被赶出村庄。 村民们人人遵守规则,小村庄永远像从前那样美丽。

展开阅读全文

篇11:《穷人》续写作文1000字故事新编

全文共 1092 字

+ 加入清单

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。帐子拉开后,七个熟睡的孩子那恬静的小脸在摇晃的灯光照耀下,显得异常可爱。他们睡的很香很甜,脸上挂着甜蜜的微笑。渔夫看着这七个讨人喜爱的孩子,坚定地说:“桑娜,以后我们一定要更加勤劳,我们一定要把这七个孩子养活。”桑娜说:“好,不管条件怎么艰苦,我们一定要撑起这个家。把西蒙的孩子当成亲生的。我想,这也是西蒙所想的吧。”

早晨,渔夫出门打鱼了。那七个孩子也从睡梦中醒来。他们各自做了一个很美好的梦。西蒙的两个孩子非常乖,没有哭。桑娜就把家里吃的东西给了西蒙的两个孩子。两个孩子狼吞虎咽地吞下了食物,然后用活泼可爱的眼光看着桑娜,仿佛充满了感激。桑娜对她的五个孩子说:“从今往后,这两人就是你们的亲弟妹了,你们一定要好好看着他们,不能让他们受到伤害……好吗?”孩子们说:“妈妈,我们会按你的吩咐去做的。”果然,桑娜的五个孩子对西蒙的两个孩子特别好,不管吃的穿的还是用的都让给西蒙的两个孩子。桑娜看到这一幕,嘴角露出一丝微笑。

傍晚,渔夫回家了,他打了很多鱼,今晚,他们一家可以饱餐一顿了。桑娜和渔夫分别抱着西蒙的两个孩子,上桌吃饭了。菜只有鱼,桑娜夫妇俩仔细地拔出鱼刺。不敢有一丁点马虎,直到把鱼刺拔完,才拿鱼肉喂给西蒙的两个孩子吃。晚饭过后,七个天真可爱的孩子在床上睡着了。桑娜看着这七张圆圆的脸蛋,红的像刚成熟的苹果一样,便说:“你瞧他们,睡的真香呀!”渔夫说:“是啊!太惹人喜爱了。”从此渔夫和桑娜对西蒙的两个孩子似乎没有一点陌生的感觉,反而感到亲切了。

日子一天一天的过去了。西蒙的两个孩子会说话,会走路了。一次,桑娜为这两个孩子穿衣服时,这两个孩子第一次开口叫桑娜“妈妈”了。那时,桑娜心里真的非常兴奋。三个人脸上露出同时露出了微笑。

一天傍晚,渔夫还没有回家。外面天黑,天气又冷。海风呼啸着,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。海面上溅起一阵阵浪花,大雨像从天上往下倒一样,狠命的下着。雷声像有一千个侠客在天上吼叫着,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。七个孩子非常害怕,桑娜的一个孩子说:“爸爸怎么还不回来呀?”桑娜说:“不要担心,你们的爸爸会回来的。”桑娜在安慰孩子,自己却忐忑不安地想:你怎么还不回来,难道真的出事了……她越想越害怕。突然,门吱嘎地响了。渔夫回家了。一张张笑笑的嘴巴用明亮而清晰的声音喊道:“爸爸,你回来了。”渔夫说:“桑娜,孩子们,我回来了。”这时,桑娜又甜蜜地笑了。

二十年以后,七个孩子都在外面安了家。今天,他们回家来是专门接桑娜到城里享福的。七个孩子都很孝顺。从此桑娜夫妇就过着幸福快乐的日子。他们夫妇俩还抱上了孙子和外孙了呢!

展开阅读全文

篇12:小木偶的故事续写500字

全文共 567 字

+ 加入清单

木偶拥有了人类所有的表情后,开开心心地在街上走着,突然,他看见了之前抢他背包的小红狐。他飞奔过去,大喊道:“小红狐,你快把……”话音未落,小红狐撒腿就跑,小木偶哧溜一声就追上了小红狐。小木偶说:“小红狐,你还想跑吗?”“不…不跑了,背包给…给你……小红狐累得满头大汗、气喘吁吁,知道已经抢不过小木偶了,只得乖乖交出背包。”

小木偶终于把背包拿回来了,非常高兴。他继续走,在繁华的都市里找到一个叫“小吃店”的快餐店打起零工。他手脚灵活,包子做的既快又好,送餐也神速。每次送餐,小吃都还没凉一丁点儿,就送到了指定位置。店老板十分喜欢他。小木偶不在店老板那里吃饭,而且他也不需要吃饭。他把赚来的钱一部分给了其他一些贫穷的小动物,另一部分留在自己这儿备用,以备一时之需。

后来,小木偶拥有了自己的两家店铺,一个是花店,春夏秋冬鲜花盛开,香气扑鼻。另一个是小吃店,店门口常常排着长队,生意异常红火。连老工匠也慕名到这里吃早餐呢。

开了几年店的小木偶,赚够了钱,准备背上他喜欢的红背包,出去周游世界呢。出门的前一天,他曾帮助过的小动物们都来给他送行。有的送他一束束鲜花,有的送他亲手做的点心,还有的为他表演节目祝福他……小木偶感动极了。

晚上,小动物们在小木偶家聚餐,大家有说有笑,个个脸上乐开了花。

你帮助别人,别人也会帮助你,自己和他人都会获得快乐。

展开阅读全文

篇13:狐狸和乌鸦的故事续写

全文共 419 字

+ 加入清单

自从乌鸦狐狸骗走了一块肉,它便吸取教训,决心不再上当。

一天,狐狸经过一棵苹果树,看见树上有一个个饱满、红彤彤的大苹果,馋得口水流个不停。于是狐狸开始想办法摘苹果,怎样可以不劳而获呢?这时,狐狸看见乌鸦正叼着一个饱满、红彤彤的大苹果。于是,狐狸转念一想,计上心来。

狐狸友好地向乌鸦问好,接着,它瞅了一眼乌鸦嘴里的苹果,便大声尖叫起来:“乌鸦,你嘴里叼着的你可知道是什么?那可是蛊毒呀!我劝你还是丢了吧!”

乌鸦想:可恶的狐狸,上次骗了我的肉,这次还想骗我。我才不上当呢!于是,乌鸦把头一歪,假装没听见狐狸的话。

狐狸不罢休,继续说道:“乌鸦,我知道我骗过人,你不信我。可我的知识比你渊博,我已经看出来这是毒,我劝你快快扔掉。”

乌鸦又想:狐狸不就罢休的,我飞走吧。于是,乌鸦拍拍翅膀,准备飞走。

狐狸不到黄河心不死,它一把鼻涕一把眼泪,瓮声瓮气地说:“乌鸦,你千万别吃啊,快丢了吧!”

乌鸦生气了,飞的很快,一下就不见了。

这次,乌鸦没有上狐狸的当。

展开阅读全文

篇14:小木偶的故事续写700字

全文共 724 字

+ 加入清单

自从小木偶有了所有表情之后,就准备找小红狐算账去了。

小木偶找老木匠要了个蓝背包,心想,这下小红狐没法找借口抢我的背包了吧!可它哪里知道,这会儿小红狐正悄悄跟在小木偶背后,蹦出来,一声不吭又把蓝背包抢走了。小木偶气得脸都红了,他大叫着:“把蓝背包还我!”可是小狐狸已经跑出去好远了。

“小木偶,我们去玩吧?”小白兔跑过来说。“不!,小红狐抢走了我的背包,我要去找它!”小木偶坚定地说。小白兔听了赶紧跑回家叫妈妈打110电话。熊警官立马赶了过来,见到小木偶,生气地说:“小木偶,说吧,又抢了什么东西?”小红狐又是恶人先告状,“小木偶抢走了我的蓝背包还大摇大摆走在大路上。”小木偶大叫道:“那是我的,我的,我的!”熊警官看看小木偶,小木偶气得脸都红了,眼泪几乎夺眶而出。又看看上红狐,它正在一旁大笑呢!

熊警官明白了一切,二话不说把蓝背包从小红狐手中抢过来还给了小木偶。这下子,小红狐有点不好意思了,红着脸说:“小木偶,我不该抢你的东西,我们做好朋友,行吗?”“嗯嗯。”小木偶迟疑地说。

就在这时,两只妖精飞了过来,其中一只说:“我爱吃木头,但是不吃有心的木头。”另一只接着说:“我只吃肉,没有为什么。”小红狐听了害怕极了,一下子跳到了小木偶的怀里。小木偶感到小红狐抖得很厉害。小木偶大声地对妖精说:“要吃请吃我,不要伤害小红狐。”两只妖精都被感动了,它们给了小木偶很多金子,就飞走了。这时,小仙女赶来了,她说:“你们说的话我都听见了,小木偶你真是一个珍惜友谊、有情有义的孩子。”说完,小仙女用法杖在小木偶头上一点,小木偶立马变成了真正的有血有肉小男孩。小男孩开心极了,连蹦带跳地跑回了家。

是的,人必须要有所有表情,但是人真正需要的是一颗善良、勇敢、温暖的心!

展开阅读全文

篇15:关于小木偶的故事续写

全文共 566 字

+ 加入清单

自从上次蓝鼻子小女巫帮助了小木偶以后,小木偶每天都很快乐,小伙伴们也都喜欢和他做朋友。

一天,小木偶到野外散步,正走着,忽然看见小红狐被猎人抓住了,他连忙躲在一边,心想:等深夜就想办法去救它。到了晚上,小木偶来到猎人家,发现猎人正准备出去,这让小木偶非常高兴。等猎人走后,小木偶悄悄地溜进去,帮小红狐松了绑,说:“来,快跟我走”,它和小红狐顺利地逃离了猎人的家,安全地把小红狐送回了自己的家。

第二天,小红狐在街上遇到了小木偶,说:“谢谢你小木偶,谢谢你冒着危险来救我,这个红背包还给你,那天我不应该抢你的红背包,现在还给你,对不起” !小木偶说:“没关系,我们做好朋友吧” !说完后,它们俩就愉快地玩耍去了。

又过了几天,小兔子背着包在街上走着,突然,从后面跑过一个黑影,把她的包抢走了,小兔大声喊:“抓小偷,抓小偷了,”胖胖的熊警官听到喊声后,赶忙去追小偷,老婆婆听到后也加入了追小偷的行列中,这时,小木偶也听到了喊声,然后飞快地追上去,不一会就把小偷抓住,并且交给了熊警官。熊警官对小木偶说:“小木偶你真棒” ,老婆婆也对小木偶说:“小木偶,你真是个勇敢的好孩子”, 小兔子说:“小木偶,谢谢你”! 小木偶听了这些表扬的话后很高兴,它想:以后一定要多多做好事。

这个故事告诉我们,平时,我们一定要多帮助别人,这样你才能得到真正的快乐。

展开阅读全文

篇16:陶罐和铁罐故事续写

全文共 227 字

+ 加入清单

人们费了九牛二虎之力,终于找到了铁罐,但是,铁罐已经疲惫不堪,奄奄一息。

陶罐关心地问:“铁罐兄弟,你怎么变成这样了?”铁罐有气无力地说:“唉,陶罐,我也不知道是怎么回事,睡了一大觉,醒来以后,我就成了这个样子!”陶罐悲伤地说:“要是当初我们和睦相处,那就好了!”

铁罐低下了头,后悔极了:“陶罐兄弟,我知道错了,以后再也不会傲慢了,你可以原谅我吗?我们和睦相处吧!”“当然可以,你能改过自新,太好了,亲爱的铁罐兄弟!”

从此,陶罐和铁罐过上了幸福快乐的生活。

展开阅读全文

篇17:艺考编导续写故事方法

全文共 2467 字

+ 加入清单

故事的元素和写作方式

第一,人物性格----一个人较稳定的对人生的态度,及与之相应的习惯化的行为方式。

第五,矛盾冲突----故事发生发展过程中,由于人物性格和目的的不同,所造成第四,主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三,结构----情节的布局和规划。第二,情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。

第六,情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含:自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。

第八,巧合----故事的常用技巧,目的是为了引发矛盾冲突,或加强矛盾冲突的第七,悬念----引起观者的心理期待,然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。

第九,对比----故事的常用技巧,利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差,以衬托和突出主要表现对象。

第十,伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应,使故事达到情节合理、结构严谨。

第十二,构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括:审命第十一,细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。

写作方法

第一,叙述----用简洁明了的语言,把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。

第二,描写----用生动形象的语言,把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。

编讲故事一

1.第一类题目:给出开头续写类的详细分析

给出了一个开头,要求考生完善后续的故事

题目分为两种:给出开端式的开头或者结果式的开头

开端式:我推开一扇门,一个陌生人躺在床上,奄奄一息,他说??引发一个新的故事,人物的关系可以在故事开始之后才开始建构,故事的创作空间相对来说较为开放。

结果式:他惊讶地对我说:“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事,在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成,故事的创作空间相对来说较为封闭。

对于这种题目,以“解构”为主,从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如:他惊讶地对我说:“这完全不可能!”

分离出元素:人物:他,我

情绪性名词:惊讶、不可能

因此,本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么,以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。

考生的任务是“完成一个故事”,而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院考试。创作空间较小,难度较小,但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。

2.随堂模拟出题

在我家的隔壁,住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”??

3.小组讨论创作、点评考生编讲

4.优秀考生范文评讲

他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头

他紧紧地拉住我的手说,“一直走,别回头!”我于是咬紧了牙关,一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡,我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海,每迈出一步,我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头,但心中却一直有一个声音提醒着我,“一直走,别回头!”

他是一个挑山工,在黄山脚下,二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多,唯一的口头禅就是“一直走,别回头。”在一路的攀谈中,我知道了他是家里唯一的劳动力,弟弟在外地念书,母亲卧病在床,在农忙的时节他会帮妹妹一起种地,而闲下来的时候就会来做挑山工,不管多重的活儿,只要有活,他就肯干。我品味着他的这些话,也同情着他的生活,相比之下,我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他,“累不累?”,他笑笑说,“还行,就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活,他却答非所问。

他又说,“再苦再累不是也得走吗,知道山顶在那里,人就有盼头了。不过有一个诀窍,那就是可不能往回看,回头一看,人就泄了气,脚步变沉了,就再也上不动了,想要回头看,得等上了山顶再说。”

一阵风吹来,云开雾散,黄山的最高峰就出现在了我的面前,那是我的山顶,我的终点,却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭,他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!你看,山顶就在眼前了!”

思路分析:他紧紧地拉住我的手说:“一直走,别回头!”

人物元素:他、我情感元素:紧紧.动作元素:拉手、走、回头(别回头)

这是一个具有两个人物的题目,第一句话已明确将讲述人,也就是“我”拉进了故事中,并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点(简练,带有命令性),为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走,别回头”进一步地缩小了选题的可能性。

在“他”和“我”之间,建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机,以及“紧紧”情绪必要性。

范文的优点:

构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境:爬山。

构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境:陡峭的黄山。

构建了一个哲理体系:生活与爬山,同样的艰辛,山顶就在眼前,不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象:挑山工

人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题,“一直走,别回头!最后能够上升到哲学高度。

范文的缺点

有些地过于书面化,如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶,而另一侧除了两根铁链之外,就是茫茫的云海。”

听众有的时候会难以理解,也使得讲述不自然

人物塑造过程中,思路不够完整,前后有轻微矛盾。

人物对白篇幅较大,但是缺乏特点,增加了讲述难度。.一定要“说理”,增加了编写难度。

5.第三得分法则:语言组织能力

在没有时间将全文写出的情况下,写出故事提纲是最安全的办法。因此,在讲述故事过程中,主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。

语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。

尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速,不要超过思维的速度一旦跑题不要担心,“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成,不要反复描述。(是速写,不是素描)

6.放映影片相声瓦舍《哈戏族》

展开阅读全文

篇18:续写雷锋的故事作文

全文共 633 字

+ 加入清单

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?在未来的仓库里,我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”这是雷锋叔叔说的话,对于这句话,我感受颇深。拥有像雷锋叔叔这种精神的可不止叔叔一个人哦!我们班上也有几个呢!

虽然学习不好,但心怀宽广、热于助人的――侯嘉豪:

老师说让交报纸钱的时候,我早上没拿,老师说没拿的人下午必须带,可是我的脑子净给我“闹事”,下午又忘拿了。口袋里只有25元钱。就在我发愁的时候,梁星宇让我去问问侯嘉豪有没有,恰好,侯嘉豪有40元,我要问他借32.5元钱,我心里琢磨着侯嘉豪肯定不会借,谁知他二话不说的就把35元钱塞在我手上,我心里很是感激,到最后我连句“谢谢”都没说。我至今愧疚不已。他真是个活雷锋!

关心他人,有组织能力的――梁星宇:

每次放假的时候,晚上我都会找梁星宇玩会LOL。玩会儿后,我们便会出去玩游戏。这时候他就有了“领导范儿“没他的时候我们愁得不知道玩啥但有他一在,就跟诸葛亮指挥大军一样,我们立刻就有了玩头。他还会时常安慰伙伴们,我们每个人都把他当自己的好大哥,好领导看。

“不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢;有理想、有出息的青年人必定是乐于吃苦的人!”世界上的活雷锋一定不止这两个人,让我们用自己的眼睛去发现,并当一个活雷锋吧!我相信如果每个人都向他们两个人,那么世界将变得更加美丽,和谐,充满爱!

展开阅读全文

篇19:以我和陈明是好朋友为题目的续写故事

全文共 2304 字

+ 加入清单

我和陈明是好朋友续写作文(一)

有一次,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气,一把就夺过他的小木船,往地下狠狠地砸了过去,两艘小木船都在地上“撞开了花”,支离破碎的木头散落在教室的地上,我和陈明是好朋友续写作文。

这时,班长过来说了我,我不耐烦地送给她一个拳头,谁知刚好被老师看到了,于是我被揪到老师办公室,老师还打了电话给家长。我恨死了陈明,这一切都是他害的。

我怒气冲冲地来到教室,准备捉弄陈明,我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失措,可是,他没生气;课间,我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背,让他出尽了洋相,可他还是没有生气,反而开心地说“真漂亮,谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了,我什么也没说,转身赶快离开了。

下课后,我悄悄把他的小木船碎片带回家里,慢慢地,细心地把那一片片碎片用胶水沾好。

中午回到学校,我双手捧着歪歪扭扭的小木船,缓缓走进教室,一抬头看到陈明,也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船,我们不好意思地相互交换,握手言和了。

从今往后,我们再也没有吵过架,我只要看到那艘拼起来的小木船,就会格外珍惜我们的友谊。

友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事情破坏了我们之间的友情,不过,如果你尽力去修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你放弃了,不去挽回它了,你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。

看到那艘支离破碎的小木船,让我经常想起小时候做过的一些蠢事,愚昧和无知的过去。

我和陈明是好朋友续写作文(二)

我和陈明从一年级起便是形影不离的好朋友,陈明憨厚,心地很善良,就是学不会责怪别人。

四年级上学期的一天,我们写完作业,将手工课上做的小木船拿出来玩。陈明借我的小木船玩,谁知没拿稳,只听“啪”的一声,小木船掉在地上散了架,作文网《我和陈明是好朋友续写作文》。我的怒火顿时就窜了上来,气势汹汹地说:“你赔给我”!“对不起,我不是故意的,原谅我吧”。陈明满脸歉意的说。“哼!想让我原谅你,门儿都没有”我说完便用力推了他一下,结果陈明正好踩在散了一地的木棍上,木棍全碎了。我一把夺过他的木船狠狠地往地上砸,并用两只脚往上一跳,黑着脸走了。

第二天我拿出一支粉笔,当着陈明的面画下了“三八线”。陈明哭了,哭得眼睛都肿了。此后我们似乎是陌生人,谁也不理谁。

过了一星期,我发现陈明一放学,抓起书包就往手工教室跑,每次我问他怎么回事,他不语。“有什么了不起,不就是老师觉得你聪明吗?让你参加头脑奥林匹克竞赛呗,走后门的家伙”!我喃喃地说。陈明只是涨红了脸支支吾吾的低咕着。一个月后的一个下午,我哼着小曲从零食店里走出来,听见后面有人叫我,回头一看,是陈明。陈明脸上带着一丝红晕,额头上挂满了汗水。他气喘吁吁地说:“上次那件事……是我……不好,对……对不……起”。说完就将一个盒子塞到我的怀里扭头跑了。我先是一愣,定了定神后打开盒盖,不知不觉我的泪水悄然落下――盒子里放了一只崭新的小木船。

次日,我提早来到学校,用湿布把“分界线”给擦了。陈明满脸紧张地踏进了教室,当他看见消失的“界线”与微笑的我,长舒了一口气,我们又和好如初了。

那只装满我与陈明秘密的小木船,我把它放在书柜里如珍宝一样爱惜它,直到现在。

我和陈明是好朋友续写作文(三)

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样,我把陈明手中船也踩坏了,望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件,我向他大吼道:“你赔!你赔!”说着,一把夺过他的小木船,陈明急了,说道:“我不是故意的!”听完这话,我火冒三丈,把他的木船砸了,发出惊天动地的声音,他蹲了下来,眼睛含着泪花捡着零件,我背起书包,气呼呼地走出校门,从此,我们的友谊“破碎”了。

天空显得阴沉沉的,路边的鲜花不再有颜色了,树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫,心情就像南极的温度。到家后,连妈妈都不理,直接去卧室生闷气,此时,我还是非常生气,他凭什么把我的木船摔坏了,想着想着,我就不知不觉地入睡了。

第二天,我来学校,我没像往常一样跟他打招呼,却像见了陌生人,有时,有时,我还在同学面前向他对着干,唱反调,刁难他,说一些风凉话,他却每次微笑着,我见了,心想:“笑面虎的,真虚伪!”

但一次,发生了一件事,使我对他的印象有所改变,那次,天气一下子转凉了,我得了重感冒还发了高烧,在家休息两天,可这几天快临近毕业考,我十分担心,可我的身体十分虚弱,只好静静地躺在床上,放学时间,陈明悄悄地来我家,推开我的房门,手里提着一小桶鸡汤,我被这一股香味诱惑醒了,睁开睡眼惺忪的眼睛,模糊看出陈明,我没好气地说:“你来干什么?想看我的笑话吗?对不起,我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说:“你还不能原谅我吗?我真的不是故意的,我今天来不是想看你的笑话的,我是来向你道歉的,你看,小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来,这时,我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄,给我讲老师讲课的内容,还端来鸡汤给我喝,他舀了一口,轻轻地吹一下,小心翼翼地送到我嘴边,我被这真挚的友谊感动了,含着眼泪咽下一口口鸡汤,他为了给我熬鸡汤,手都烫伤了,我的眼泪情不自禁地流了下来,说:“陈明,是我不好,是我一时冲动,如果,我那天退一步海阔天空,忍一时风平浪静,我们的友谊就不会破碎了。”第二天,我们俩又一起上学去,好像天空显得很蓝,花儿竞相开放,鸟儿唱着动听的歌儿,好像祝贺我们俩重归于好。

现在,我把小木船放在书桌上,让它成为我们俩友谊的见证。

展开阅读全文

篇20:小木偶的故事续写

全文共 566 字

+ 加入清单

自从小女巫送给小木偶人类所有的表情后,现在的小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。

现在小木偶要做的第一件事就是去向黑熊警官讨回公道,还自己清白。小木偶去警察局找到了黑熊警官把事情的原委一五一十地向他说清楚了。黑熊这才明白过来,原来是自己误会小木偶了,连声向小木偶道歉:“对不起,对不起!”小木偶真诚地:“没关系!但我要让小红狐得到应有的惩罚。”黑熊马上在全国各地下达通缉令,捉拿小红狐归案。

小红狐在逃亡的过程中,碰到了小木偶。小木偶一把拽住小红狐的尾巴,气急败坏地说:“这下看你这个骗子往哪里逃。”边说便拨通了报警电话。小红狐苦苦哀求道:“小木偶,饶了我吧!下次我再也不敢了。”“不行,我绝不放过你。”小木偶斩钉截铁地说。“小木偶,我把红背包还你。”小红狐边说边从背上拿下红背包还给小木偶。这时,警车呼啸而至,小红狐被抓上警车带走了。小红狐罪有应得,背判因抢劫坐五年大牢。

小红狐报仇雪恨之后,高兴地走在了回家的路上。这时,他碰见了小兔子,急忙过去打招呼:“小兔子,当初是老木匠只给了我一个表情——笑,现在我会其他的表情了。”然后龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。小白兔不好意思地说:“对不起,是我没搞清楚,我们做好朋友吧!”

小白兔和小木偶手牵手像老木匠家走去。老木匠见小木偶完好无缺地回来了,激动地把他拥抱在怀了。

展开阅读全文