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描写春风的小学生作文精彩20篇

导语:事实告诉我们,只要我们愿意,时间是可以支配的。下面是小编整理的一些珍惜的作文,欢迎查阅,谢谢!

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描写久别重逢小学

全文共 1003 字

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一次转身,一个回眸,一句问候,人潮中不经意擦肩的顾首就是此刻的重逢,那种淡然中激起的汹涌扬起风尘中的落叶飘过指尖,久别的相遇就是上辈子的约定,在某个时候忆起。

喧嚣的闹市,拥挤的人潮,千千万万人擦身,千千万万人相视,彼此都在寻找倩笑幽梦的那个人,她模糊的容颜,她漩涡般的酒窝,她迎风飘起的秀发。也许,不曾刻画脑海,但打身边走过的熟悉模糊了泪眼婆娑,晶莹的双眸诉说前世的离愁。

断桥边上,细雨绸绸,滴水的毡鞋慌乱逃避却依旧躲不掉湿衣,丝丝哀怨往来油伞,桃花般纷乱梅雨,遮了远山灰蒙;接踵远去的那姑娘,也是一脸匆忙,柳腰边上的乌发惹上几滴细小玉珠,任烟雨嬉闹;桥下流水不息,奔腾的呼唤坠入人间的水仙子,孤帆随波逝去了青山葱柏。

伫立桥头,眺目远山,层层叠叠峻石犹如雕镂的油纸画,在天的另一际悬挂,陡峭的笔尖勾勒的不是山,不是云,而是心底的那抹憧憬。倏然回头,一袭白衣林立雨中,桥的那一头聘婷少女紧蹙鬓头,结着愁怨的丝带在风中飞舞。柔荑搁上前额,挡得住细雨,却怎么挡不住流转的回首,丝润的红唇就像雪莲山上的清泉,忍不住小啜一口。心底沸起的不安,忘记了雨中的等候,那婀娜的美景恍若梦中荡起秋千的魅影,弦弦入了心底,谱成了曲。

静望着,痴想着,等待着。也许,她会回眸,轻移碎步走上桥心,抬首回望,看到这边桥头有着和她一样心思的哀愁,没有撑伞,没有哭泣,只是静静的等待雨歇天晴。

遇上了,就这样轻轻的付出情思,没有理由,只是因为世间所有的相遇都是久别重逢。凤冠在铜镜前苦守,遇上霞帔就是一段注定姻缘。红烛焚烧千年,弥漫红尘中的情丝牵动着红帏帐下的有情人。终生不悔,既定的相遇在前世就已经约好,共赴凡尘只是为了殉情那一段美好。

不要迟疑,在遇见的那一刻,怦然心动不是手心的哆嗦,茫然的逃脱注定牵绊最后,桥的两头终究要有人先跨开第一步,不仅仅是回眸;孤帆随流,那余辉下的对望终究迷失在两岸的尽头,若是共撑扁舟,哪里都是幸福的守候。

拥挤的人群,能够相逢,那就是缘分;若能心潮涌动,那就是前世的久别重逢;要是相知相伴,那就是三生石上刻下的情缘。如此,要珍惜红尘路上擦肩的彼此,简单的一句问候,一声耳语,一次握手,都泯笑在阳光烂漫的阡陌里。如此,要善待烟尘中对望的彼此,不经意漾起的漩涡,不经意执起的一树梨花香,不经意梦起的幽兰,都呼吸在纯酿的杜康里。

悠悠一世,任岁月凋零倾世红颜,沧桑的是依恋,久别的是重逢。相遇相知,流云袖下的琴瑟和鸣。

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篇1:秋天趣事小学四年级描写作文

全文共 671 字

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秋天,我不喜欢阴雨的天气,阴冷,总给人萧瑟的感觉。今天起床,发现阳光明媚,照在身上暖哄哄的,给了人好心情。

其实,这样的日子适宜去乡下行走,感受惬意。

这时节,在农村,牛是慵懒的,鸡是慵懒的,猪是慵懒的,狗是慵懒的……这宛如村民的生活节奏:缓慢而宁静。农闲的时候,可干的农活并不多,比起生活压力大的城里人来,农村的生活简单而舒适。早晨起来,鸟鸣一片,空气中也似乎弥漫着快活的滋味。抬眼望天,湛蓝的颜色好比画家浓抹出来的妙笔,远方的山峦,近处的田畴,在阳光的照耀下,裹上一层暖色,你心中不由得产生出莫名的感动。

其实,这样的日子适宜去登高望远,排遣郁闷。

去爬一座山,不一定需要很出名。在山顶,你可以俯视眼前的公路、小河、原野、村落、城市……一种轻松,一种满足,一种难得的平静,会像一种热流温暖你曾深感疲惫的心灵。如果愿意,可以去采摘点野花,作为出行的纪念;如果愿意,可以去拍摄点风景,作为以后的回忆;如果愿意,还可以去体验野炊的滋味,感受返璞归真的情调……在阳光的沐浴下,你就会感到生活原来可以这样简单而诗意。

其实,这样的日子适宜呆在阳台读书,独享舒适。

去读一本书,一定符合自己的情趣。阳光映在书上,让阅读也成了一种温暖心灵的方式。读累了,喝一点茶,吸一会烟,踱一下步……想读就读,想坐就坐,想走就走,天地虽小,灵魂自由。人生活在这压力始终跟随生活的俗世,放松一下,随意一下,应该也是一种不错的休闲。

像现在,秋天的阳光还照射不到我的电脑键盘或者我的身上……看来,自己也该远离一下电脑辐射了,出门走走,或去阳台坐坐,让秋天的阳光如情人般温暖一下自己。

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篇2:描写公园一角小学作文300字

全文共 358 字

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下午,我和爸爸妈妈约好一起去定海公园。我们下了楼叫了一辆出租车直奔定海公园。到了定海公园我们买了“水上挑战者”“和水上步行球”两个水上项目的票。首先由一位工作人员带我们到一条红色的小船边上让我们上去。我们商量让爸爸开船我拿枪射击,上船后我时而提醒爸爸要注意躲避别的船只,时而向其它船的小朋友开枪射击。爸爸开到桥边时一只船澎地一声撞过来了把我们吓了一大跳,开到中间时,一个小朋友拿枪射我们,我不停地还击,把他打下去了,把我乐地手舞足蹈,不停地喊胜利万岁。不知不觉地,时间很快过去了,我们带着依依不舍的心情上岸了。

后来我又去玩了“水上步行球”,一上去我就爬呀爬,但是爬得太费力了,我还是不停地爬,我想控制它顺利地前进,但是每一次都失败了,我想我还没有掌握到要领,等下次再来时我一定要很好地控制它。

今天真是一个开心的日子。

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篇3:描写难忘的小学生活

全文共 2262 字

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难忘小学生活作文(一)

我的小学生活很是丰富。在这五年里,赵老师不仅带我们读书、写字,还丰富了我们的课外活动。春天里,我们去踏青,寻觅春的象征;草莓园里,我们去采摘草莓,品尝可口的草莓;在世界熄灯一小时的环保活动中,我们去发倡议书令我最难忘的,无非就是那个有意义的熄灯一小时活动了。

记得那是个明媚的下午,我早早地来到了文化宫,看到同学们按照老师的安排,站成几排,我立刻认出是要集体合照,于是我就快速跑到队伍中去,和大家一起说了茄子。接下来,就是去发倡议书了。每小组三人,我和三个好朋友就踏上了这次有意义的旅程。

我们先在热闹的大街上发,给阿姨发一张,给叔叔发一张,我们干的热火朝天,越来越有趣味。你们不如到商店里去发吧,那里人多。阿姨给我们提了个醒。嗯,说干就干,我斗起胆来,第一个冲入了皮鞋店中,看到了一位阿姨正在认真地挑鞋子,于是我的第一个目标就定在了阿姨的身上。阿姨您好。我热情地打了一个招呼。那位阿姨听了,也热情地回了一句:哦,你好小朋友,有事吗?今天是世界‘熄灯一小时’的环保节日,请您回家后,关掉家里的所有电源一小时。这是倡议书,请您过目。阿姨接过倡议书,说道:好的,谢谢你啊!不客气,阿姨再见!说完,我就高高兴兴地跑出了商店。那两个伙伴看我完成任务了,也失去了惶恐,走进商店里。两分钟后,她们也是开心地走出来的,一定是发出了。就这样发了三张四张后,这条大街对我们变得不再陌生,我们兴高采烈,不一会儿,手里的倡议书就发完了。

我们三个手拉着手,跑向赵老师那里汇报情况。赵老师,我们三个顺利完成任务!我们异口同声地说道。赵老师高兴地向我们点点头,说:你们真是好样的!

活动的最后,我们又来了一次合影。这次合影,我们大声地说出了这次环保活动的口号:熄灯一小时,让地球妈妈休息休息吧!

那次的活动很有意义,回想起来,那一个个场景,仿佛就浮现在我的眼前。

我的小学生活是一个记事本,那里记录着我成长的足迹;我的小学生活是一位向导,指引着我走向文明的殿堂;我的小学生活还是一盏灯,照亮着我前进的脚步。我的难忘的小学故事还有很多,而这些故事都会珍藏在我的记忆深处,永不忘却!

难忘的小学生活作文(二)

再见了,敬爱的老师;再见了,亲爱的同学;再见了,令人怀念的小学生活;再见了,五彩缤纷的童年。在这阳光明媚的夏天里,我们即将告别母校,同学,老师,以及留在校园里许多美好,纯真的回忆。就要毕业了,我心里一股奇异的味道,酸甜苦辣一起涌上心头。

酸:有一次,我穿着刚买的新衬衫,刚走到教室门口,就感觉被周围火热的目光包围了。我进了教室,同学们都围上来,赞美声不绝于耳:你穿的衬衫真漂亮。从哪买的?多少钱?我也想买一件。我想走回座位去,但周围的人墙把我围了个水泄不通。这时,人群中有人说了一句:哼,这有什么了不起的,你们就讨好她吧!语气中饱含着妒忌和讽刺。围在我周围的同学渐渐散去,我难过极了,心里之前的得意已消失的无影无踪了。我心里酸溜溜的,像吃了一颗话梅糖。

甜:这天开运动会,我们班参加800米长跑和500米长跑的分别是陈雨竹和陈雪竹。发令枪响了,队员们像支离弦的箭一样冲出了起点。她们俩也不例外。可她俩一直保持着正常的速度。其他队员都一个劲的加速,可她们后来慢慢慢了下来。这时她俩加速,终于冲过了红线,为班级取得了良好的成绩,这真是双喜临班呀。我们高兴极了,甜甜的滋味浓浓的糊在心头。

苦:前几个星期,我上体育课时把脚给崴着了,至今不能活动,我只能眼巴巴地看着其他同学在宽阔的操场奔跑、跳跃、玩耍仿佛喝了一剂苦药,心里苦苦的。

辣:我和好朋友闹矛盾了,她不理我,我也不理她。后来我想与她和好可又有些踌躇。我们之间的关系像绷紧了的琴弦,被人一扯就断。我心里像塞了个辣椒,辣辣的。

五年的光阴,转瞬即逝。我们要告别多彩的童年,告别鲜艳的红领巾,告别老师、同学、告别母校,告别难忘的小学生活,进入多梦的少年时代,正准备到新的学校,去迎接团徽的召唤!今天,我们以油田一小为荣,明天我们会成为油田一小的荣光!

难忘的小学生活作文(三)

记忆是一片大海,海面上那一朵一朵的雪白的浪花是同学们熟悉的欢笑声,海底里撒落的一粒一粒的美丽的珍珠是老师那谆谆的教诲,而海里自由自在的鱼儿,便是那一篇一篇的令人难忘的故事。

忘不了,讲台上那敬爱的老师,是您把我领进知识的殿堂,是您引我走向智慧的宝库,是您教会了我做人的道理。还记得在我上四年级时,有一次忘记了扫地,同学们都扫完了,我才刚刚迈进教室。这时,我的班主任张老师把我叫到跟前,板着脸,严肃地问我:怎么来的这么晚?你不知道今天你们扫地吗?我垂下了头,小声回答:我我忘了。老师语重心长地告诉我:做人哪,要有一颗责任心。不论做什么事,都应该尽职尽责。倘若人人都不负责任,那社会岂不乱套了?听到这,我突然明白了什么,从此以后,我再也没有过忘记扫地。就是这次短暂的谈话,使我成为了一个有责任心的人。

忘不了,我那朝夕相处的同学。学校操场上遗留着我们拼搏的汗水;明亮的教室里回荡着我们朗朗的读书声;办公室门口隐约还站着我们抱作业的身影我们曾一起玩耍,一起读书,一起跳大绳,一起呐喊助威往事的一幕幕又浮现在我眼前,耳边似乎又响起了你们那熟悉的笑声,你们的容貌,你们的举止,你们的笑容有关你们的一切,我都想刻在我的脑海里,永存在我的记忆中

难忘的小学生活像一首动听的歌,里面的每一个音符都荡漾着我们的喜怒哀乐,我们的酸甜苦辣,在这歌的末尾似乎透着一丝淡淡的忧伤,美好而又难忘的小学生活啊,眼看就要成为回忆,却又无法阻挡。别走,我的小学生活!

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篇4:描写春雨的小学作文300字

全文共 414 字

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肥城大地迎来了今年春雨的第一次洗礼。蒙蒙的细雨,如丝般飘散在这座城市的上空,如诗般的美景,印烙在肥城大地的每个角落。

珍珠般的春雨轻轻地洒落在五彩斑斓的雨伞上,“噼里啪啦”的声音,如同春姑娘在如痴如醉的弹奏古筝,使人心情舒畅,禁不住美景的诱惑,驻足观赏。

春雨慢悠悠的飞洒在半空中,如同春姑娘纺出的线,丝丝如针,美丽极了!

春雨轻轻的浸在草地上,给小草们冲了个凉水澡,这番美景真是可以用“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”来形容!

傍晚,春雨还在静静的飘落着,似乎还想再分享一下千家万户的幸福时光,我打着伞,站在树下,聆听着雨的声音,伸出手来任春雨拍打在手心手背,渗进心田。我想此时田间的小麦一定贪婪地吮吸着雨露,悄悄地长高。

深夜,我舍不得这番春雨,打开窗户,躺在床上,听雨的声音。细细的风声伴着柔柔的雨声,我真不忍心睡去,真可谓:“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”啊!

春雨的降临,带来了盎然的春意,带来了愉悦的心境,更带来了播种的希望!

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篇5:描写童年的小故事小学生

全文共 948 字

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清晨,当我还蜷缩于被窝中时,窗外就响起了叫卖菜品的声音。每当听到这种声音,我便会情不自禁地拉开窗帘,趴在窗台上,任这热闹嘈杂的叫卖声,将我的记忆拉向远方 In the early morning, when I was curled up in the bed, there was a sound of selling dishes outside the window.Whenever I hear this sound, I cant help but open the curtains, lie on the window sill, let this lively noisy call, pull my memory to the distance

记忆的那头连接的是奶奶在永强的老家,那时候的我还小,一到早上,我起了床,奶奶已经出去买菜了。我就盘着腿坐在书桌上,一边等着奶奶回家,一边望着窗外的白云悠闲地飘过。每到这时,我都不由得将它们想象成各种东西:看!一艘游轮,这是一辆大卡车,那是一块大饼我不停地瞎想,心中也增加了几分童趣,这样的清晨就过得非常满足。

当一缕缕白烟徐徐升起,又渐渐消失时,窗对面的阿姨就开始制作售卖“青草豆腐”了。每到这时候,奶奶也该回来了,我见她手中还有余钱,就吵吵着:“奶奶!奶奶!给我来一碗青草豆腐,就一碗!”

奶奶听后便笑意盈盈地将手中的余钱交给了爷爷,爷爷立刻跑下楼,过了一会儿,他便端着两碗的青草豆腐上来了。我看见了那黑色的青草豆腐,就像那耀眼的黑玛瑙一般闪着光芒,馋得我口水直流。我扑了上去,狼吞虎咽地一口又一口地吃下那“黑色的玛瑙”,心中也逐渐泛开了一朵又一朵的快乐浪花。

吃完青草豆腐,我跳下了书桌,又跑到厨房里拿起一小把米饭。我再次爬上书桌,坐在窗前,把米饭一粒又一粒地扔了出去,这时便有好多只鸡鸭跑过来啄食。等到它们走近了,我把几粒米攥在手中,瞅准时机,将米全砸在它们身上。看着它们憨态可掬地互相用嘴戳着对方的身子,我笑得可欢了。再看看那鸭子,笨拙地扭着身子,也来想分“几粒米”,刚吃进一颗,就被鸡儿们轰了出去,可那它偏又不放弃,跑了进来,又被轰出去就这样进进出出,来来回回,直逗得我笑破了肚皮!

这便是我童年最美好的记忆,每每回顾,弥久如新!

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篇6:描写成长中的理想小学生

全文共 1110 字

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理想是什么?理想是黑夜里的路灯,发出明亮的光芒照亮你的路;理想是沙漠中的清泉,用清凉的甘露滋润你的嘴;理想是大海上的路标,用箭头指明你的家理想会一直坚持,也会突然改变。 What is the ideal? The ideal is the street lights in the night, and the bright light illuminates your road; the ideal is the spring in the desert, moisturize you with cool nectar to nourish youMouth; ideal is the road signs on the sea. Use arrows to indicate that your familys ideals will always persist and will suddenly change.

曾经有两只小鸟,它们都有一个理想就是找到一个最安全的家。一只小鸟飞了一天,看到一个较高的树枝它便想:再飞实在太累了,也不知啥时候能找到,就住这了。另一只小鸟依旧不放弃,继续飞着,它心中一直坚定地想:我一定要找到一个家。于是,它不停地飞。

我就是第一只鸟经常有理想,但总是因为挫折与年龄的变化而放弃,然后满足于现状。在我三岁那年,我想当空军司令;在我五岁那年,我想当大发明家;在我八岁那年,我想创业;在我十一岁那年,我只想当个小白领;如今,我只想吃饱穿暖,有家住。或许人生就是这样,一下这样一下又那样,接触的越多,懂的越多,对世界了解越多后,原来对轰轰烈烈青春的追求,都会在平淡的柴米油盐中消磨。

有人问我:你有理想吗?你的理想是什么?我想了一下,对她说:我的理想有很多,也可以没有。她一头雾水,十分不解。我笑了笑说:这要看你是否在朝着理想行动。

同样,也有很多坚持理想的人。结局却十分不同,马云坚持理想,在失败了几十次后成功创办了阿里巴巴,成为中国首富。然而,我妈一个朋友的儿子坚持创业,又是开工厂,又是开食品店,最后经历了千辛万苦,还是失败了,带着四百多万的欠债回家了。听到这儿有人又会问:那我们到底应不应该坚持理想呢?失败的代价这么大,可成功又是如此有成就感。对此,我的回答是如果你的内心足够强大,你可以坚持,虽然失败了,但至少你奋斗过。如果你心里不太强大,那你大可以换一个小一点的理想,平平淡淡过一辈子也没什么不好。理想有大有小,不一定要这么大。

同样,人生也一样,有长有短,有平淡也有激情。如果你有理想,并且有足够强大的心理,那一定要坚持,不论是失败还是成功至少你努力过,到老了后你不会后悔。

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篇7:描写狗的小学生

全文共 387 字

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10月7日是我的生日。我的好朋友——佳仪送了我一只刚刚出生的小泰迪。我很喜欢它,因为它很可爱。

小狗狗的外形好可爱啊!头是圆圆的,眼睛也是圆圆的,好像玻璃球似的。身体胖乎乎的,一身棕色的毛,像是穿上了一件棕色的毛绒大衣。

我给它吃食的时候,它特别着急,好像几天没吃过一样。它跟在我的身后左转转、右转转,有时,甚至跳起来从我的手中抢食吃。我把狗食给了它,它那狼吞虎咽的吃相惹人发笑。吃完以后,它摇摇尾巴好像在说谢谢似的。

它特别贪玩,也很调皮。什么都玩,玩毛线团,踢来滚去,把毛线弄得一团糟。有时,咬着我的拖鞋到处乱跑,好像我的拖鞋是它的宝贝一样。有时,它的脾气很暴躁,只要生客进来,它就引吭大叫了!

10月11日的时候,我带它去了小花园,它跑得好快、好快,不知道什么叫累。它都拖着我跑了好几圈呢!把我累得叫苦连天。

我喜欢我的小泰迪狗!哦!对了,忘了告诉你啦,我的小狗狗名字叫娜娜。

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篇8:小学生描写雨景的作业日记

全文共 673 字

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有人曾说:“雨,是坠落于这天地间的天使。”也有人言:“雨,是纠缠于这红尘中的情诗。”更有人道:“雨,是挥不去的愁恩。”……我则认为,雨,是我难得的知音。

雨,这种清凉的液体,曾一度用她的洁净洗去这世间的污-,洗去我内心的渺茫。她总会在我烦闷之际,悄悄地降临人间,拂开我内心的那层雾,了却我内心的烦恼。她也总能言中我内心的想法,也总会跟我谈这世间,这人心。对我来说,她是个亦师亦友的存在。清明时节,便是我最为期待的一段日子。我总趴在窗边,等待着她的降临。母亲总调侃道:“大家都盼着别下雨,也就你这么想快下雨。”我仍趴在窗边,心中却道:“你们都不懂我的快乐。与知音相遇,可是一件你们这些旁人所不懂的乐。”

在我日思夜盼中,她终于应约来临了。窗外,细雨淅淅沥沥地飘洒着,仿佛有灵性一般,一滴一滴地敲打着我的心扉。一时间,心中的感情难以言尽,跑到屋檐下,又是另一番光景。

漫天的细雨,肆意的妖娆,如娇艳的落花般,纷纷扬扬地飘洒而下。感受着眼前的这份别致的美景,恍恍惚惚的,我便一头扎进这场迷乱我心的风雨中,清冽的风夹杂着微微细雨迎面扑来,瞬间便拂过了我全身的每一寸皮肤。望着那被细雨浸染过的身躯,莫名的,一个淡然的微笑悄悄地爬上我的脸颊,和着丝丝苦涩的味道,然后再淡淡地晕染开来。抬手,一滴滴水珠拍打着手心,绽放一朵如昙花一现般的花朵,眨眼间,她复又变成一滩水,我握紧拳头,想把这美景留住。无奈,她从指缝中,一点一滴,流淌干净。她是想道,“这世间美好的事物均是易逝的”么?我懂了,不再留恋,转身离去。

她伴着我,伴着我的梦,一同体味人生。知音,你好。细雨,再见。

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篇9:描写我爱温暖的家小学生

全文共 1130 字

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我爱我家,爱是一滴雨露,滋润着我们的心田;我爱我家,爱是一杆红旗,飘扬在我们的心中;我爱我家,爱是一首歌儿,荡漾在蔚蓝的空中。我爱我家……我的家像是一只小手,手上的五根指头代表着我的一家,大拇指是外公,食指是外婆,中指是爸爸,无名指是妈妈,小指是我。指头是缺一不可的,我的家也是完完整整的。 I love my house, love is a drop of rain dew, moisturizing our heart field; I love my family, love is a red flag, fluttering in our hearts; I love my house,Love is a song, rippling in the blue air.I love my family ... My home is like a small hand, the five fingers in my hand represent my family, the thumb is the grandfather, the index finger is grandmother, the middle finger is father, the ring finger is a mother, the little finger is me.The finger is indispensable, and my home is also complete.

我的家又像是一盘颜料,爸爸代表红色,是热情的象征;妈妈代表橙色,是奋发上进的象征;我是爸爸妈妈的结晶,是黄色的,是生机勃勃的象征;外公代表紫色,外婆代表蓝色,是和谐的搭配。我的家是五彩缤纷的,五种色彩的配合,更让我家为之一亮。

爸爸是我家的顶梁柱,他天天在外奔波,辛苦的工作着,他不仅仅工作认真负责,还经常照料我们一家,所以,让我更加爱他。

妈妈是我家的“小保姆”,她每天不仅在单位上工作,还要照顾我们一家的生活,分管我们的营养问题,把食物都搭配的仅仅有条,几好看又营养,所以,让我更加爱她。

外公是我家的“采购委员,”家里缺了什么,他就赶忙出去购买,让我们家在衣食住行方面一点也不用愁,所以让我更加爱她。

外婆是我家的“文艺委员,”她不仅能歌善舞,还能说会道,虽然已经69了,但还是把我们逗得天天都乐呵呵的,所以让我更加爱她。

而我是家里的小一辈,所以学习的知识也就更多了,称为“知识分子,”家里要是外公外婆有什么问题便回来找我,闲暇时,我还会教教外婆玩玩电脑,不亦乐乎!

我爱我家,爱我亲爱的爸爸妈妈,外公外婆。

家是温馨的港湾,家是乘风破浪的帆船,家是遮风挡雨的大伞!我爱我家!

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篇10:描写我崇拜的偶像小学生

全文共 859 字

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小时候,我从来不知偶像为何物,当然,我也从未崇拜过任何一个人。偶像在我眼中就是一个虚无的幻境,我看见好多人向它奔过去,而我是漠然的。 When I was a kid, I never knew what the idol was. Of course, I never worshiped anyone.Idols are a fantasy realm in my eyes. I saw many people running towards it, and I was indifferent.

直到有一天,我偶然看见他的一篇小文,似清凉的风吹醒了迷途的人,我立即被这篇文章所吸引。于是,忍不住地读下去,蓦地,思想似乎是与作者连在了一起,我在文字中和他一起深沉,一起感慨,仿佛整个世界都没有了。那真是一篇引人入胜的文章!

我看清了作者的姓名,两个字,如同他特立独行的文风,那么深刻且沉稳,我的心不禁像大河湍急的水流一般开始翻涌澎湃,激动不已。

从那时起,我收录了他所有的精美散文,杂文,小说,并且一而再,再而三地阅读,怎么读都不会生厌。我还了解到了他的身世,他的际遇,以及他最终的结局。而他写的书,我无论读到哪一处,总会感到无比的痛快和酣畅。我开始崇拜他起来。

这个人是谁呢?是的,你猜出来了,他就是鲁迅。

也许在我们这个时代崇拜鲁迅有那么一点不合时宜。因为现世好像更加欢迎随波逐流,习惯圆滑世故。而鲁迅他不仅是一位文人,更是一名坚强的勇士,即使身处危机四伏的旧社会,他也从不允许自己的棱角被世俗或者被别人的思想磨平磨圆。

我佩服鲁迅的文笔,更佩服他的精神。关于鲁迅精神,他的儿子周海婴如是说:“鲁迅讲的个体尊严,代表着现代人的价值理念,这种观念表明每个个体都有充分发展自我、享受幸福的权力,同时,他也完全拥有个人独立思考的权力,这是每个人的天赋人权。人不应该为自己的独立思考遭受损害,这是一种普世价值理念。”

自己崇拜鲁迅,其实就是在崇拜一种精神,一种骨气,一种大义。明白过来后,我的心中从此就有了鲁迅这个永不倒塌的偶像。

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篇11:描写路口小学

全文共 829 字

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我独自一人在九山漫步。春日正好,树上的枝芽已露出青葱小苗,雏鸟始学飞,百花争绽放,万物悄然生长……路旁,一个女孩子嚷嚷着要吃冰激凌,大人说:“不能吃。小孩子要听大人的话!”我不禁皱起眉头,心情烦躁起来,从小听得最多的便是这句话了。

昨天,和父母吵架了。

家里很多人都是学医的,从小耳濡目染,觉得医生救死扶伤,济世助人,伟大而神圣,所以我从小心中便有一个梦——成为一名医生。

小时候,身体不大好,常常生病,便和许多医生打过交道。我害怕精明能干的西医,喜欢慈祥亲切的老中医。老中医们总是笑眯眯的,身上还有股好闻的药草清香。一次,我觉得药苦,不肯喝,母亲命令地说:“良药苦口!一定要喝!”对面的老中医却不慌不忙,笑眯眯地打开一个药柜,取出一味草药,说:“放入这个就不会苦了,你试试?”我赌气般地要他保证,他也笑着和我拉勾:“拉勾上吊,一百年不许变!”果真,原本苦涩的药汁隐含了一丝甘甜,那甜,真神奇,一下子消融了我对苦药的恐惧。据说,这味药叫甘草。此后,喝苦药时妈妈总会放入一些。中医生可真神奇!

昨日,我向父母诉说了埋藏心底多年的梦想——成为一名中医。未想他们竟然都很反对。他们认为现代人偏爱西医,学中医没前途。我当时很气愤,也很伤心。究竟应该听从父母的建议还是坚持自己的理想?我不禁埋头哭泣,泪光中,看见了爷爷模糊的影子,爷爷便是学中医的,他身体快不行时,常常说起以前的事,每每提起被他治好的患者时,他便会不自觉地笑起来,笑意浸在条条岁月的沟壑中,使得他无畏病痛。他说,患者的笑容是他最想见的。模糊中我仿佛听见爷爷轻轻地对我说,勿忘初心,坚持理想。一阵清风拂过,我抬起头,已经有了答案。

人生何其短暂,若不为梦拼搏,岂不是枉活一生?当你站在人生的路口面临选择时,你会选择哪条路?一位喇嘛对他的弟子说:“请选择困难的那条。”是啊,若与他人活得一样,人生有何意义?站在自己选择的道路上极目眺望,它或许荒芜,却别有风情,或许困难重重,但却别有滋味。

选择,是智慧,但更需要坚持!

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篇12:描写我成长我快乐小学生

全文共 856 字

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在我成长的路上,有两个人一直伴随在我的左右,他们是我的爸爸和妈妈!因为有他们,我的成长之路留下了许多快乐的脚印,有爱相伴的成长之路才格外美好难忘! On the way I grow up, two people have been accompanied by me, they are my father and mother! Because of them, the road of growth is left.There are many happy footprints, and there is a way to grow with love.

妈妈的脚步。

夜幕拉得更深了,窗外的狂风怒吼着,像是哪位暴躁的妈妈训斥着不听话的孩子。我轻轻地翻了翻身。身旁有一丝秋天的凉意。我刚要进入梦乡,便听见了轻轻地脚步声正向我的房间接近,我立刻提起精神……

我房间的门被轻轻地推开了,轻轻地脚步向我床前走来。我轻轻地眯着眼,从那一丝眼缝中看到了那个人——妈妈。妈妈的脚步更轻了,走到我床前,弯下腰为我盖了盖身上的被子,又掖了掖被角。

我以为她要离开了,而她却又温柔地捋了捋我的刘海儿,在我的额头印下了深深的吻。她终于开门离去,却不小心碰到了房间里的那串风铃,风铃“铃铃”地响了起来,我的泪也无声无息地落了下来。脚步已远去,却留下了一串清脆的风铃声,回荡在我耳畔,回荡在我心中……

爸爸的.教诲。

步入初中,我的成绩直线下滑,面对着突如其来的变故,我再一次跌入人生低谷,一张张不堪入目的试卷,让我产生放弃之意。

那天我有拿了一张极不理想的试卷回了家,爸爸看了看试卷,又看了看我,说:“立下一个目标吧!只要每天都努力奋斗,进步一点,我相信你一定会有丰厚的成果的。”一语惊醒梦中人,对,我绝不能放弃!要向目标奋斗,只有不懈的奋斗才能走向成功。

自从那一天起,奋斗在我心中,已成了一个必不可少的一部分。爸爸的教诲使我懂得了奋斗。

在我成长的路上,因为有这么多的爱,我觉得很幸福……我相信前方的路依然会阳光明媚,因为我知道爱一直都在!

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篇13:描写我的同桌小学生作文400字

全文共 494 字

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他,嘴巴大大的,讲起话来叽里呱啦,头发短短的,竖起来.眼睛小小的,鼻子高挺挺的,千里远的味道也能闻到。我这个同桌,虽然人长得很帅,但是,成绩十分糟。为什么呢?

老师根据课文提问题,老师没叫他,他就先出答案了!心太急啦,没有深刻思考,回答错误。老师很不满意。

由于做小动作,老师经常叫他去办公室罚站。他却在办公室那张独有的绿色椅子上坐着,不经意地翻动着那本厚厚的书 ,但是不看书。因为他不喜欢看书,上课不专心听讲,成绩越来越差啦!

他做什么事情都是不专心,做作业时,老喜欢把脚踢来踢去,踢到了前面同学的椅子,后面同学的桌子。同学们一致反对,因为他们作业写不好了。让他写检讨书。同桌写检讨书了,还是玩得起劲,一会儿投币,一会儿弹笔,检讨书没有写出来,写作业更来不及了。经常不写作业,知识不巩固,成绩自然差了。

慢慢地,老师提问,他不抢答了。如果老师提了简单的问题,其他同学笑了,他也笑着。老师要他回答问题,他说:“我在思考着。”

有一回,老师提了一个很难的问题,他在笑,老师说:“某某某,你来回答。”同桌支支吾吾。

老师之所以让我和他做同桌,是希望让我帮助同桌改掉这些错误。

我正在帮助他改掉,加油!同桌!

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篇14:描写自己的六年级小学生

全文共 624 字

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姓名:跟孙悟空同姓,与太阳同名。

性别:跟爸爸一样。

年龄:度过了九个“六一”儿童节。

文化:今年下半年升人四年级。

模样:扁脸扁鼻子,大手大脚像爸爸,浓眉黑眼珠像妈妈,不高不矮,不胖不廋。

优点:我刚拿着户口本报名上学那天,老师便写道题"3+1-5”考我,又连忙说:“出错了!”我一口答出:“等于-1”老师奇怪地问:“你怎么知道什么叫负数?”我又说:“负数是不够减,还欠你的。”老师抚摸着我的头,微微笑了。三年来,我的成绩单上都是A等级,老师的评语是:学习好,爱劳动,灵活。同学们时常夸我:有两下子。课余我爱看故事书,看完了就讲给小伙伴听。我更爱学英语,有天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里,就被爸爸读英语的声音惊醒。我吵着要学,爸爸说:“早点学也好。”就这样,我坚持早晚跟爸爸学。学完了字母、音标,又背熟了许多单词和译文。有时,爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我,我一下子就能辨认出来。

缺点:我的缺点大于优点,除了老师的评语——上课不专心,下课爱吵闹,有骄傲自满情绪外,爸爸还给我总结了好多条:功课要“遇”着做,脑细旅是直的,好吃贪玩,出门就加祸。有一个星期天,我到学校里去玩,正看见邮递员叔叔把信放进传达室的门缝底下,我把信抓了出来,揭下了邮票,一手把信撕成两截。这下闯了大祸,又挨了一顿打。

想起这些缺点我就急。我常常想,我的脑细胞真的没有弯弯曲曲,记不住事悄吗?

我的愿望:决心改掉缺点,自觉学习,长大了争取当个大医学家,专门治疗不听话孩子的脑细胞。

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篇15:描写校园风景小学生

全文共 310 字

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花园的后面就是我们宽敞明亮的两幢三层楼的教学楼,洁白的瓷砖墙面和明净的窗户,把大楼装扮得分外的美丽。不时传来朗朗的读书声和操场上同学们的嬉戏声,使我们的校园充满了生机和活力。教学楼内设一流的微机房、音乐室、图书室、美术室、舞蹈室等多功能教室,为我们提供良好的学习条件。教学楼的西墙面张贴着勤学守纪、文明守纪、严谨执教、求实高效、博学善思、刻苦求精二十四个大字,全面展示着我校的办学理理念。

浓浓的师生情更是无时不刻充满了我们的校园。记得我刚入一年级时,什么都处于懵懂的时候,是老师教会我如何认字算术,是老师帮助了我如何提高学习效率,也是老师教导了我要如何做人。正是这样,我的学习生涯才能勇往直前,我的人生道路才能一如既往。

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篇16:描写春游的小学作文

全文共 806 字

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今天,谁我们文学社同学盼望已久的日子,上午8:30,我们在吴教师的带领下,来到张家港公园去春游

走进张家港公园的大门,开始了半天的春游活动,左边有一块空旷的大草坪,右边是几座假山,犹如一条龙,高低起伏。面前是一片树林,那里像搭起了天棚。一路上,金黄的油菜花在微风中向我们点头,柳树摆动着她嫩绿的枝条向我们招手。我们来到儿童乐园,尽情玩了起来。吴教师也一会儿玩跷跷板,一会儿荡秋千,一会儿走梅花桩……好像年轻了十几岁,和我们一样大了。

过了一会儿,我们幽来到山脚下。往山上望去,那一级级石阶,是山的脊背;那一棵棵拔地而起的大树是山的臂膀;那一大片一大片的路又有的野草和星星点点的野花是山的衣裳……好壮观啊!

我们迫不及待地进了山洞,顿时感到一股凉气扑面而来,略带甜味的空气令人心旷神怡。洞里很暗,沿着潮湿的台阶走向山顶。我们来到山顶的亭子里,开始野餐。同学们把桌布铺好在地上,把可口的食物全奉献出来,大家吃喝谈笑,开心极了。吴教师又不时给我们提些问题,同学们都跃跃欲试。品尝完美味的食品,大家收拾了一下,观看起风景来。只见一排排?娜多姿的柳树在微风中挥动着它的长辫子。野花、树木以及泥土的气息酝酿在微微润湿的空气中,那是山的芬芳;一声声婉转清脆的鸟鸣虫嘶,与丁冬的流水声一起荡漾在山林之间,那是山的歌唱;一阵阵威风轻轻地副国叶片草木之时,飘散着淡淡的声响,那是山的呼吸;一串串银铃般的笑声从山上飘出,回旋于山谷中,那是山的欢乐……来到山下,大片粉红色的云朵展现在我们眼前,这就是桃花,走进桃树,一阵清香迎面扑来,桃花真美丽,有的花瓣一丁点儿小,有的只开了两三片花瓣,有大部分已经全开了。再往里走,就能看见一片竹林,竹子高大茂密,青翠挺拔,翠绿的树梢直刺蓝天,让人看了浮想联翩。

“春光满园无限好,绵绵细雨从天降。阳春三月遍地绿,粉红桃花竞相开。”我情不自禁地编起诗来。啊!我爱这美丽的春天!更喜欢在这大自然的怀抱中畅游!

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篇17:描写应急灯的小学生作文500字

全文共 678 字

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爸爸的朋友刘司机从深圳回来,为我家买了一样好东西应急灯,作文课上,老师常说要留心观察周围的事物。这回,我坐在桌子旁边仔仔细细地观察起这个新奇之物来。

灯的外壳是一个长方体。我拿尺子一量,长4.5寸,宽2.5寸,高1尺。它的表面有红、黄、黑、白四种颜色,这四种色彩搭配在一起,显得那么协调、美观。灯身为黑色电胶木板。它前面镶嵌了一块白色的有机玻璃灯罩,用手一摸,真光滑。灯罩里面竖立着两根长约6寸的日光灯管。灯身上面安装了一个红色的提手,提手两侧各有一个条形开关,下面还有一个圆形按钮开关。提手前面竖立着一个可以向下转动的四方盒子,盒子里面前后各装了小灯泡。我用手捏住把手一提,并不重。我脑子里立刻涌现出语文课本上学到的那个词--“轻巧”。

我按照说明书上讲的,先来充电吧。我把灯座底板上的小门扳开,取出两端连着插头的电线,一端接在灯身的插座t,又小心地将另一端接到墙上的电源插座里。一看,灯身上的红色指示灯亮了,真像小白兔的眼睛。说明书上讲,充电时间比较长,别急,边做作业边等着吧。

一个小时过去了,我扯下插头,把灯提在手里,大拇指把左边的开关一推,前面的小灯泡亮了,发出白亮的光;向后一拉,后面的小灯泡亮了,发出橘黄色的光。再把控制两根灯管的圆形开关一按,两根灯管都亮了,光线十分强烈。那么提手右边的条形开关有什么用呢?我用食指按住开关往前一推,呀!一根灯管熄了,一根照样发光;再往回一扳,另一根又亮了。原来它是用来控制两根灯管、调节光的大小的。这些开关使用起来真灵活,真方便。

晚上,又停电了。我高兴地打开了应急灯大声喊:“姐姐,快来,我们到灯下一起学习吧。”

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篇18:描写幽默的老师小学

全文共 811 字

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“同学们啊,睁开你们智慧的双眼,抬起你们那聪明无比的头!”

老师拿着三角板重重地敲着黑板,像唱《黄河大合唱》似的激昂。我们都哄堂大笑,桌子拍得啪啪响。老师一直相信我们很聪明,所以一直鼓励我们数学一定能学好。

我的数学不是很好,但是老师一直说我很聪明。有一次数学小测,60分满分,50分优秀,我考了44分。老师高兴得直拍我的肩膀:“哎呀,不错嘛,以后你要叫“林范”啦!”。“林范”谐音“灵范”,用长沙话说是“聪明”的意思。老师是在夸我,我就傻呵呵的站在旁边笑。果然,我的数学越来越好。

老师有个恶习,很爱抽烟。他的办公室经常是乌烟瘴气的。有一次我和同学去找老师问题目,结果我们看见老师手指间夹着一根烟,陶醉地吧上一口。吐出烟圈还不忘蹦出了一句名言:“饭后一支烟,快活似神仙!”不知过了多久,老师又爱上了嚼槟榔。见他嚼槟榔的时候总是紧皱着眉头,同学总围在一起窃窃私语,笑话他,说是他老婆不要他了。

别看老师有时不正经,但是他还是很严肃的。我们班上有三巨头老喜欢讲话,正当三巨头之一“帅哥”同志,“叽叽喳喳”叫个不停的时候,老师一拍桌子,A4纸的教案撒了一地:“好,这个长了鸟嘴的同学,请问我刚刚说的对不对啊?”那位帅哥期期艾艾地站起来,说不出一句话。其实老师并没有说什么,他只是想“玩一玩”这位同学,让他停止讲小话。“好了,坐下来,我玩你一下。”全班哄堂大笑。

老师顿了顿,随即严肃地说:“其实学习是靠你自己的,你不学,将来就无法在社会上立足。”他又搬出他以前学习“逆袭”的故事,让我们肃然起敬,深深地为老师的坚持所折服。“所以说,学习靠自己,心中有信念,就一定能够办到!”于是我们齐齐整整地咬着牙,更加努力了。

期末考试结束,我的成绩出奇的好。老师笑哈哈地说要请我在食堂吃顿饭。我起先是不信的,当那盆饭端放在我面前,我的眼睛瞬间湿润了。那是我在食堂吃过的最香的一顿饭。

老师又开始吼起他那句名言,睁开你们智慧的双眼,抬起你们村民无比的头!

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篇19:描写热闹场景的小学作文

全文共 293 字

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街上真热闹“街上可真热闹呀!”星期五的早上,我不禁喊叫起来。

我和奶奶一起来到街上,看见了有许多人在买什么。比如,鞭炮,烟火……什么的。于是,我就对奶奶说:“奶奶,今天得街上怎么这么热闹呢?”奶奶高兴地笑着对我说:“快要过年了。他们都应该买一些礼物送给人家了。”

我的奶奶也买了一些东西,包括苹果·香蕉·黄瓜·芒果,等其他好多好吃的东西和食物……

买好了很多很好的东西以后,我看见了一个小弟弟摔倒了。我连忙走过去把小弟弟扶起来,对他说:“小弟弟你怎这么不小心,摔倒了呢?”小弟弟哭着回答说:“大姐姐,谢谢你街上的人实在太多了。”

奶奶走了过来对我说:“乖孙女,你真是助人为乐!我心里开心极了!”

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篇20:描写小白兔的小学作文300字

全文共 305 字

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我特别喜欢各种各样的小动物,可我最喜欢的小动物就是小白免啦。

小白免全身洁白无暇,一双长长的耳朵像两只探听器,短尾巴总是向上,走起路来一蹦一跳的,像一个活泼可爱的小朋友,十分惹人喜欢。

我记得有一本故事书,讲过一个调皮可爱的小白免的故事:一天,小白免和小灰免一起到山上拨萝卜,它们拨起了一个又大又嫩的大白萝卜,心里高兴极了,就兴高彩烈地抬着这个大萝卜往家走。走着走着,小白免觉得大萝卜好重呀!就不想再扛了,于是,它就想出了一个好办法,一边走一边啃着吃,等快走到家时,小灰免感觉到萝卜似乎轻了许多,它回头一看,呀!小白免快把萝卜吃光了。

看了这个故事,你一定会感到小白免多有趣,多可爱,我相信你也一定会喜欢小白免的。

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