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我发现了什么写作文(通用20篇)

发现是人类对于自我的内在、具体性的自然及其整体的认识或再创造。下面小编为大家带来我发现了什么写作文,供大家参考!

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玩的发现作文

全文共 406 字

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假期里的一天,我在杂志上看到一个问题:如何才能把鸡蛋壳溶解?我好奇地问爸爸,爸爸说:“让我们来做个实验,来解决这个问题吧。”

我找来了鸡蛋壳、醋、玻璃杯。我先把鸡蛋壳放进玻璃杯,倒醋进去,醋要淹没鸡蛋壳。每隔一段时间,我都要去观察一下,起初,鸡蛋壳没有任何变化。我有点沮丧,怎么鸡蛋壳还不溶解?我不解地问爸爸,爸爸说:“孩子,做任何事情都要有耐性。”第二天起床,我看到鸡蛋壳上冒起了小泡泡,我在想,鸡蛋壳发烧了吗?下午鸡蛋壳起了更多的小泡泡,用手一摸鸡蛋壳,真的变软。到了晚上,鸡蛋壳开始有裂缝,又有了黑点。后来鸡蛋壳的黑点和裂缝越来越多,鸡蛋壳渐渐地不见了。

这是什么原理呢?我好奇地问爸爸,爸爸给我解释到,鸡蛋壳里有碳酸钙,碳酸钙遇到醋之后就发生了化学反应,最后鸡蛋壳渐渐地没有了。

通过这次观察,我的收获很大。生活中要多学习,才能用科学来解决未知的事情,这次观察让我体会到了观察的乐趣,我要做一个生活中的有心人。

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篇1:我发现什么年级

全文共 638 字

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发现了蟑螂顽强的生命力

童年的时候,我有许多小发现。有一个发现,让我既想忘掉又不想忘掉。

有一次,我半夜去上厕所。刚刚上完,门后面就爬出了一只蟑螂,把我吓了个半死。我大喊了一声:“妈呀!”我赶紧抬起穿拖鞋的脚,对准蟑螂狠命地踩下去。只听“啪”的一声,我低头一看,蟑螂的头被我踩爆了。只见没了头的身体向门后面爬去,把我吓得魂都快飞了,不禁喊道:“妈呀!诈尸啦!”爸爸妈妈听到喊声,赶紧跑出来,问我怎么回事。我恢复了镇静,说:“没事,看见了一只蟑螂。”说完,我就回房间去了。

第二天,我回想这件事,觉得很奇怪:为什么蟑螂的头都没了,还存活下来呢?

为了这个问题,我决定偷偷地做一次实验。我强忍着恶心感,晚上偷偷地抓了三只蟑螂,放在一个盒子里。第二天,我戴上口罩,穿上手套,准备做实验。我先拿了一把剪刀,迅速地抓起一只蟑螂,用剪刀剪掉了它的头。和昨天晚上一样,蟑螂还是活蹦乱跳。我差点又想喊出昨天的那句话了。我又拿起一只蟑螂,剪掉了它的尾巴。他的内脏漏了出来,谁看了都会想呕吐,蟑螂却一点事儿都没有,还是活着。我又拿了两块木板,把最后一只蟑螂放在一块木板上,然后用另一块木板使劲往下压。再打开来一看,蟑螂身体里的汁液都被挤出来,它终于死了。

为什么会这样子呢?我上网查阅资料。我发现,蟑螂是世界上生命力最顽强的生物,就算是发生了核爆炸,几乎所有的生物,包括人类,都会灭绝,只有蟑螂能够活下来。我长吁了一口气:终于把这个问题搞懂了。

不过,做实验也是要付出代价的。做完实验的第二天,我就生病了!

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篇2:发现身边的美

全文共 731 字

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我们都生活在美丽的环境中,只要我们用心去感悟,就会发现身边有许许多多耐人回味的美。

美,潜在于各方面,比如家庭的美、学校的美、社区的`美等。家庭中父母对我们无微不至的关爱,学校里老师谆谆的教导,社区里保安为我们辛苦地服务等等这些都是美的体现,让我们去发现身边更多的美吧!

有一次,我和妈妈去商场购物,在坐公交车回家的途中,一位白发苍苍的老人步履蹒跚地缓慢走上车来。他骨瘦如柴,行走吃力,衣衫简朴,乘客们看见他,有的皱着眉头、有的转过头等,神态各异。老人四周望望,见没有空座位,就摞动着站立不稳的身子,非常吃力地紧紧抓住身边不远处的一根车内栏杆。

这时,只见一位20岁左右的青年走上前去,扶着老人说:“大爷,你上那边去坐吧。”老人对着青年笑笑,拍拍他的肩说:“谢谢你啊!青年人,”说完,在那个青年人的挽扶下,慢慢地走向座位。“现在向你这样的好心人不多啊!”老人称赞道,老人坐下后朝那青年人看了看问:“你人不错啊?在哪做事呢?”“谢谢大爷的夸奖,我现在在一家公司打工。”青年人笑着说。“小伙子,有出息,好好干啊!”老人鼓励他说。青年人望着老人开心地笑笑。

不一会儿,天暗下来,下起了雨。老人要下车了,青年人正巧带了伞,于是他说:“大爷,我送你回家吧!”青年人扶着老人下了车,送他回家了。老人的家离我们家不远,我们下车时,看见青年人又返回到车站候车。我回头一望,漫天飘洒的雨淋湿了青年的衣服。

啊,这是多么感人的一幕!青年宁可自己被雨淋湿,也要保护着老人,他没考虑到自己,一直为老人着想。他那乐于助人的好品质是值得我们学习的一种品德美。回到家,我的心情久久不能平静,青年那热情的身影还回荡在我的脑海中。这就是身边的美!

美是自然的流露,美来自人间,只要我们用心去体会,美无处不在。

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篇3:初中我的发现作文700字

全文共 766 字

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日出可真美!拉开窗帘,地板上洋洋洒洒地溢了一地的阳光。窗外是鸟语花香,我不禁感叹道:“生活多美呀!”

迎着朝阳向学校进发。一路上都在欣赏“红日初升,其道大光”的美妙景色。枝头小鸟儿轻快地歌唱着:一切都是那么朝气蓬勃,生机盎然。小狗正勤快地为主人看守家门。学生们早已陆陆续续的进了学校。我一阵小跑,进了教室,周围荡漾着朗朗书声。

下早自习了,同学们愉快地相互八卦,讲讲11月2号、3号的区运会,某某某得了第几名,某某差点得了名次。我发现,那些参加了区运会的人,真的好厉害!尤其是得了名次的,什么短跑、长跑、投掷……“嘘——嘘”一阵强有力的哨声响起,伴随着《运动员进行曲》的有力节拍,我发现要开始晨跑了。我们迅速集合,今天的阳光正好,大家热情更高。一圈、两圈、三圈。唉!可真累啊!脚像千斤重般抬不起,还有两圈。我发现,这两圈似乎是一个走不完的长途。我忍不住放慢脚步,想停下来休息会儿,但是我不想放弃!我要坚持,再坚持,和同学们一起坚持!近了,又近一些了!到了,终于跑完了!激烈狂跳的心,凶猛地撞着胸口!鼻腔、喉管像要开裂了!我努力平复自己的心跳和呼吸。啊——成功了!一天、两天、三天……我终于成功了!我终于能经常跑完五圈了!一天又一天地跑,总会有跑好的一天,总会有跑快的一天!这让我发现:坚持就是胜利。

记得八年级上学期的时候,我在老师的指导下接触了《大学》。“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”我发现,这几句话概括了天子该做的事。我是初三学生,发现自己可以一直做到“身修”。这一发现让我窃喜到现在!“一万年太久,只争朝夕”。每天如此忙碌,每天又是如此充实!我发现:我是这样长好的。我们的祖国,也是这样变得富强的吧!

收到礼物是开心的,我突然发现:上苍给我的每一天,都是礼物!

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篇4:我发现了母爱作文600字左右

全文共 1266 字

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当遭遇灭顶之灾地震时,母亲把希望抱在了怀里;当孩子生命垂危,母亲暴走几千里捐肝救子;孩子上了重点,母亲砸锅卖铁供孩子。母亲在大灾面前替我们撑起一片蓝天,在困难之时为我们打开力量的大伞,母爱无处不在。 When the earthquake was encountered, the mother held her hopes in her arms; when the child was dying, the mother ran away for thousands of miles to donate liver and save the child;The point is that the mother smashed the pot to sell the iron.The mother supported us a blue sky in front of the disaster, and the big umbrella that opened the power for us at the time of difficulties. Maternal love was everywhere.

我们一天一天长大,总希望飞得更高更远,我们不停的飞呀飞,忘了后面还有母亲那湿润的双眼。我们终于读初中了,当我们第一步跨进中学大门,我们就希望母亲不要再来,我们想独立。可是,开学前的一个星期,老师的电话打爆了:“我的孩子,她哭没。”“我的孩子他想回来吗。”“我的孩子,他习惯吗。”送我们近来时,多少个母亲在校门口红过眼,背着我们流泪。

我的同桌,开学的一天,她来看望她的孩子,同桌说:“妈妈,这菜一点也不好吃!”“几千人都能吃,你也能吃!”母亲的话里充满了严厉,但她马上背过去,因为她看不下去了,一个还那么小的孩子,餐盘里只有几块南瓜,一个人在吃,她心疼,她的心头肉在受苦,她的眼泪不住的往下流,但她不能不忍心。孩子只好强咽下去,但这里面有多少母爱呀,母爱无处不在!

一次,在车上遇上一个落魄的母亲。“请问,你见过这个人吗?”一个母亲焦急的问,还带着啜泣。车上的人摇摇头,她无望的拿着孩子的校牌。“我的孩子,他不听话被老师骂了几句,就生气出去了,现在”她失声痛哭?“他以前挺听话的,现在呜呜呜。”这位母亲两眼通红,双手捧着脑袋哭了起来。不幸的母亲,中午了,她应该没吃饭把,她不停的啜泣:“这孩子,别气头上去去”她哭得更凶了,这位母亲到处找孩子,这孩子怎么这唉,大概只有母亲采才去原谅他的过错,包容他吧!这孩子就没感到无微不至的母爱吗?

夏日,街上也常常出现这样的画面,大人气得追淘气的孩子,“那么热,快回去!”或者一个孩子在津津有味的啃冰淇淋,而母亲却满头大汗,用舌头舔舔嘴皮或者孩子在哪,太阳伞就在哪,母亲却在火辣的太阳下。

世界母爱无处不在,而孩子,却总是体会甚浅,甚至伤害母亲的心,但母亲却在无尽包容。这世界大概只有母爱才不会放弃任何一个可以表达的机会,从我们的眼前手上,嘴里深深的,但也悄悄的流过,母爱无微不至。

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篇5:发现生活中的奥秘作文600字

全文共 710 字

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星期日,我们去参加了郁达夫文学院组织的“走进亚林所,了解植物育种奥秘”的活动,这也是我第二次参加郁达夫文学院的活动。

我们集合的地点就在亚林所,那里有一面鲜艳的五星红旗在向我们招手。亚林所是一个研究植物奥秘的机构,小时候爸爸经常带我来这儿散步,爸爸常说这里的空气格外好,因为这里植物很多。而我们今天的主题就是了解植物育种的奥秘。

首先,我们到三楼听了讲座,由于我的座位比较靠后,所以我听的不是很清楚,但是我依然听到了一个十分令我惊讶的信息──美国的玉米90%都是转基因的,于是在我的脑海里立马出现了一个大大的问号──转基因到底是好还是不好呢?讲座之后我们就去八楼做了实验。啊,这就是我最感兴趣的环节之一了!我做了两个实验,第一个是用显微镜观察物体。虽然今天是我第二次看到显微镜,但我依然觉得它非常的神奇!我们肉眼看不到的东西,它却能看得一清二楚,比如:细菌、细胞等。我这次观察到的是一颗小草,它在显微镜下呈现出很多绿色的小圆点,像极了奶酪,这是不是很神奇?第二个实验是把氮液里的冰块磨成粉。而第二个实验远远超过第一个好玩呢!今天也是我第二次见到氮液,第一次是在奥特莱斯的美食节上看到的。当时我就被一个大锅里的烟雾深深的吸引住了,更让我觉得神奇的是,那些烟雾竟然是从冰淇淋上冒出来的!当我捧着冰淇淋的时候,拿着一看,哎?怎么还冒着热气呢?这样不是会很烫吗?可我吃的时候却发现,啊!凉凉的!难怪售货员在吆喝着“烟雾冰淇淋”呢!当时的我并不知道,那“烟雾”居然是今天我所看到的氮液。而今天实验中的液氮是装在一个盒子里,看起来如同仙境一般,还像一层层软绵绵的棉花糖。

这次活动真是让我收获满满呢!原来我们的生活中藏着这么多科学奥秘啊!

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篇6:我的发现一年级日记

全文共 265 字

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xx年xx月xx日 星期x

今天,我翻爷爷奶奶的抽屉。发现很多有意思的东西,有爸爸姑姑小时候的照片,那时候爸爸总是笑眯眯的,一看就知道是个调皮的小孩。姑姑脸蛋是圆圆的,很漂亮。还有爷爷奶奶二三十多年前的照片,那时候的爷爷奶奶比现在年轻多了。我还看到了爸爸在中学时多次获奖的证书。还有大学新生奖学金证书。他的学习真棒。

最有意思的是我发现了几张全国的和省的粮票。我和姐姐都不知道做什么用的。爷爷说:这是以前买粮食用的。那个时候,市场上的东西很少,粮食是计划供应。没有粮票就不能买粮食。很多东西都要凭票才能买到。不象现在,什么东西都有买。

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篇7:生活需要发现作文500字

全文共 492 字

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大诗人陆游曾经说过“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”有一些事从纸上,书上,甚至老师的嘴里都不一定很完整,这时就要我们亲自去体会,去感受,去发现

前不久,我听同学讲过所有的花中,有些会开花结果,有的则只会开花不结果,让人难以辨认!我这时就纳闷了:“在我看来所有的花都会结果啊!为什么有这样的道理?”于是我决定去试一试是不是所有花都会结果。

在我家中,种了一些南瓜,最近开了几朵金黄色的花。我决定从这几朵南瓜花下手。我先把这三朵花标了号次,分别为“1号”、“2号”、“3号”,又为它们浇了浇水便走了。

第二天晚上我发现2号比1号、3号更大了,已经开出了大花,中间的花蕊有三根。并且我看见它们的花茎已经断了一小点。第三天我发现2号花无精打采的,花茎断了一半。1号和3号的花茎有一点大起来。第四天2号竟然直接落了下来,1号、3号的花茎则越来越大!在后来的日子中,1号与3号的花茎逐渐变黄变大,这时我才知道并不是所有花都能结果!

后来我从网上看到,会开花但不会结果的花叫“雄花”,会开花也会结果的花叫“雌花”,雄花把花粉给了雌花,这时雌花才能结果!

生活离不开发现啊!我们在发现中感悟,在发现中成长。

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篇8:我的发现

全文共 323 字

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邓成宇

有一天,我在妈妈手机上的微信里看到了一个关于怎样培养景观盆栽的密密,火龙果的盆栽吸引了我和妈妈!

于是我和妈妈决定试试,我们买来了火龙果,从前我都是连肉带籽一块吃掉。今天,我们就不吃果肉了,而要做一件有趣的事呢!

妈妈把火龙果切开,把细细小小的籽和肉拿出来。放入水洗,使果肉分离只要籽,不要肉,把籽放在纸上让风吹干,再用水泡一天,取出种子平铺于盘子里的土上,然后,喷上水使土很湿润,再用保鲜膜蒙起来,每天喷一次水,一周后就长出了浅绿色的小苗了。这时就可通知把膜掀开。再过一周种子的外壳会陆续脱落,盘载就变得绿茵茵的,长出了小小的叶子,可好看了。

教室阳台上的那盆绿色小植物,就是我自已种的火龙果盆载,它由芝麻大的籽儿变成了景观盘栽。是不是很神奇!

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篇9:小小的发现作文

全文共 395 字

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一次小小的发现,造成了伙伴们的笑柄。

那年我才四岁,上中班。有一回,在积木课上老师教我搭积木。各式各样的图案令我目不暇接。做什么好呢?我的脑瓜子嘟嘟的飞转着。有了,那些建筑工人造的房子蛮简单的,就做那个吧!

想着想着,便做了起来。先搭一个橙色的房门,一个红色的三角形房屋……很快,一个漂亮的.小房子就做好了。我看时间还很长,就又做了做别的。

突然,我想发现性大陆似的,叫了起来:“老师!”原来我发现了每个积木都与个支撑点,只要拔掉了那个支撑点,整个积木都会倒塌。我兴致勃勃,却没发现积木室的同学都看着我,令我很不自在。下课了,我想一个从笼子里出来的小鸟飞快地跑到家,恨不得把这件事告诉所有人。

长大后,六岁那年,我上一年级,一年级的老师在教我们每个东西都有一个支撑点……老师还没说完,我就举手说了下去。还说这是我的大发现!老师亲切地说,其实很早就有人发现了。

我失望极了。伙伴们经常拿出这件事来笑我。

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篇10:我的发现作文400字

全文共 510 字

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清晨,我在菜园帮爷爷摘菜时,发现白菜里躺着两只大蜗牛,我的心里便起了疑惑:爷爷说最近白菜老是莫名其妙的死了,这大蜗牛会不会是:“凶手”呢,我立即动手做实验。

我先摘了一片白菜叶,又拿了一些树叶和面包渣,我把两只大蜗牛放在食物面前,只见蜗牛们毫不犹豫地冲向白菜叶,大口大口的吃,吃在旁边休息。但新的疑惑又来了,它的眼睛和嘴在哪呢?我又做了两次实验。第一次我把这些东西全部放到花椒粉里,拿出来时,我都闻不出有别的味了,只见蜗牛的那对长一点的触角在青菜上碰碰,立刻缩回来,上下摇摆,我明白了,长一点的触角可能是它的眼睛,上下来回摇摆可能是它眼睛里进了花椒吧!第二次,我把食物放至泥里沾了一圈让蜗牛去辩认。因为颜色一样,眼睛分不出来,就只能用鼻子了,我看见蜗牛下面那对短触角在青菜前一直动来动去,由此就证明短触角是它的鼻子了,它动来动去应该是想要把青菜上的泥土弄掉吧!

今天,我不但帮爷爷找到了吃菜叶的真正“凶手”,还让我明白了“处处留心皆学问”的道理。

评:一次偶然的机会,小作者对蜗牛产生了兴趣。通过三次小试验,得出了“蜗牛是害虫”的结论。并发现了蜗牛的秘密。小作者观察细致致,文章末尾升华了主题“处处留心皆学问”。

指导老师 肖华

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篇11:我的发现

全文共 466 字

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金子涵

自从五岁时在电视里看到大象,我就在想,怎样才能知道大象的体重呢?

称一定称不了,大象这么重,重量没称出来称就烂成“铁饼”了。

现在我知道了,用小木舟就行了。先把大象装进小木舟(温馨提示:一定是要能装住大象的才行哦,而且必须坚固,大船不行,是称不出重量的)看水溺到了哪儿,再用一支笔在溺水的位置上画一条线(记住!不要被水冲洗得掉的),再把石头一个个往里面放,让水溺到那条线的地方,再把小舟里面的石头拿出来,一个一个称重量。最后把小舟里的全部石头重量相加,就可以算出大象的重量了,是不是很简单呀!只需要注意细节就可以了。

还有一天我看了一个电影里有一个蒸汽火车。等电影看完我便问爸爸妈妈,蒸汽火车是怎样动的呢?爸爸妈妈也是一知半解,我只好借妈妈的手机上网查找资料。

原来蒸汽火车也叫蒸汽机车,是利用煤为动力,以蒸汽机为核心的最初级最古老的火车,一般的蒸汽火车的速度为60米/小时。现在已被淘汰,蒸汽火车的发动机其实就是一个燃煤蒸汽锅炉。通过煤的燃烧,水变成高温蒸汽,使活塞推动前轮,前轮就会带动后轮前进。

原来每个事物都有它们自己的原理啊。

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篇12:我发现了一个秘密四年级

全文共 653 字

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在广阔的大千世界中有很多的秘密。例如昙花的秘密、含羞草的秘密、巨兽的秘密,而我今天来到了亚马逊的原始森林,只为探寻一个秘密,它就是行军蚁的捕猎过程。

我乘着快艇穿过亚马逊河湿地,来到了原始森林这个树林中一棵棵参天大树,上面生活着各种各样的动物,显得一片生机勃勃。在原始森林中不知怎么的一股冷气从背后吹过,我小心翼翼的走入树林中,四处张望一个不经意间我找到了一支行军蚁,它的头是白色的,身子很小,嘴上的利刃是他有力的武器。我跟着它渐渐地蚂蚁越来越多,终于“功夫不负有心人”在一棵大树下,一个巨大的蚁群出现在我的眼前这个庞大的队伍大约有上千万只军蚁以组成,想起正事我找到了捕猎组成的行军蚁。在这个树林中,这个组织见什么就杀什么,在一棵树桩下有一条响尾蛇,军蚁发现了他,下一秒就成为了那条响尾蛇的噩梦。才响尾蛇一定心想死定了,快点儿跑吧!它扭动着长长地身子。可是,一秒后军蚁立马上身。一只只小小的蚂蚁,一起向响尾蛇发出了猛烈的攻击,军蚁目标太小了,蛇无力还击,更多的军蚁前来帮助,响尾蛇成了军蚁的盘中食物了,战斗之后,运输蚁姗姗来迟,把猎物成功地运回“大本营”。

这一支战无不胜的战队依然在捕猎的路上,他们遇上了一群更强大的对手——红蚂蚁。一场大战一触即发,以支持蚂蚁一起出发,在战场上拼搏,大家用尽全力撕咬着对方,几千只蚂蚁在这里丧生,军蚁团结在一起各个击破,完成了一场大战。啊!这就是团结的力量,而红蚂蚁单打独斗,这样终究是不会胜利的。

这就是我发现的秘密行军蚁,用团结的力量战胜了比自己强的对手,这就是团结之力。

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篇13:发现幸福作文600字

全文共 659 字

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人之所欲莫不如山海相望:山欲得海之波澜宽广;海欲拥山之巍然雄力。然不自知海自有其蔚蓝深沉,广纳百川;山自坐拥深邃苍遒,岿然不动。我们亦是如此,常常看到了别人的优点,别人的幸福,却忘记了自己也同样具备咫尺可得的幸福。

在生活中寻找幸福,需怀有一颗感受幸福的心。宋代爱国诗人陆游,出生于两宋之交,成长在偏安的南宋,民族矛盾国家不幸、家庭的流离,给他幼小的心灵带来了不可磨灭的印记。晚年的他也饱尝颠沛困窘之苦,但他却并未对生活淡漠失望。而是以“医不可招犹忍病,书犹能读足忘穷”的旷放乐观心态,从读书中寻找幸福,在孤村亦能有所乐。让陆游在艰苦中坚持下去的动力,就是读书这微小而确定的幸福,身畔有幸,需要我们去用心寻。

一边教书一边务农的金溪人胡九韶,每日劳苦却仅可供衣食温饱,少有盈余,他乐在其中每日焚香叩拜上天恩赐清福。结发之妻都调笑他,三餐菜粥有何清福,他坚持焚香拜天笑答“吾幸生太平之世无兵祸,又幸一家温饱无饥寒,又幸榻无病人,狱无囚人,非清福而何?”胡九韶的幸福便是生活的平凡安稳,家人无灾无祸亦为人之所幸。所以身畔有幸,需要我们去用心寻。

人之所幸,不应将眼光局限于他人的光鲜亮丽,而应关注属于自己的“小确幸”。其实幸福就在身畔,每个人都可寻得:家人团聚之温暖;好友相交之畅达;师生相长之默契;邻里互助之和睦;生活简单之满足……

我们何不将目光望向身边,生而有幸,幸福不少,少的恰只是发现幸福的眼睛,简单知足的心态。彼岸花开虽富丽堂皇,偏偏悠然,然回望身畔此岸亦春暖花开。故古语有云“知足者,贫贱亦乐;不知足者,富贵亦忧”。

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篇14:以发现为话题的

全文共 757 字

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在我们的生活中各种各样的发现都令我们感到到惊喜。以前我一直认为只有科学家才会发现这个世界上各种令人叹为观止的科学奇观。

但是随着我渐渐长大,懂得的东西越来越多,我也越来越渴望像牛顿一样从一个苹果从而发现举世闻名的地球引力。

于是我经常用我锐利的双眼去观察身边的每一样东西,希望能发现一点东西。

有一次我写完作业后,在屋里闲逛时,我不经一间看见鱼缸里那几条前几天刚买回来的鱼都沉在鱼缸底下,身子倾斜着,尾巴朝上,头朝下,就像一枚快要落地的导弹。走近再仔细一看,呵,它们的嘴巴在铺在缸底的小石子上不停的一张一闭,似乎在吃着什么。

我既惊喜又疑惑,为什么鱼要吃小石子,于是我去问妈妈,妈妈摇了摇头说她也不知道。

可是我是一个十分倔强的人,遇到问题时一定要弄清楚的。

于是我开始琢磨:“鱼为什么要吃小石子呢?我以前养鱼没放小石子的时候,雨都没这样过呀,我一定要弄清楚。”接着我把缸底的石子捞了出来,可是我刚抓起一把小石子,只见从小石子的里面飘出了许多黑色的长条条,我百思不得其解,我轻轻的捏起一个,小心翼翼的将那个黑长条拿到妈妈面前问道:“这是什么呀?”妈妈笑道:“这是鱼的粪便呀,你真恶心。”“啊。”我惊讶的叫道,但这依然没有阻止我去弄清问题的脚步。

我再次来到鱼缸前,发现鱼没有在浮在水底了,而是在水的中间,吃那些从石子里飘出来的粪便,“它们竟然不觉得恶心。”我心想到。

渐渐地我越看越着迷,反而不觉得恶心了,更是觉得有趣。

可是我还是觉得奇怪,于为什么要吃自己的粪便呢?

后来经过上网一查我不经感到好笑,原来鱼是没有味觉和嗅觉的,在饿的情况下什么都会吃。

我随后把这个结论告诉了妈妈,妈妈摸着我的说:“还不快去给鱼喂食。”

我十分开心地来到了鱼缸边,心情难以平复,以为我发现了一个令我惊喜的发现:鱼竟然没有嗅觉和味觉,饿时还会吃自己的粪便。

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篇15:春天的发现作文

全文共 287 字

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是谁像一片粉色的彩霞?是谁引来了蜜蜂和蝴蝶?是桃花,美丽的桃花。

春风吹来,桃花盛开。桃花数量众多,连成了一片小桃花林,远远望去,如烟似雾,仿佛仙境一般。枝头上,有的花已经绽开,绽开的花朵犹如硬币一般大小,小巧玲珑,十分可爱,它的花瓣一层一层,好像给花蕊穿上了粉色外套,花蕊也不落后,它们长出了黄黄的蕊,上面还有一个可爱的小黑点呢!有的花,还只是脆弱的花苞,紧紧的缩在一起,好像它们还想再睡一会再绽放。

一阵春风吹来,香味扑鼻,把蜜蜂和蝴蝶都引来了。蝴蝶胡娘在空中飞舞,勤劳的蜜蜂哥哥一边卖力的“干活”,一边“嗡嗡”的给蝴蝶姑娘伴奏。

桃花仿佛是一个春天的使者,告诉我们春天来了!

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篇16:以发现为话题的

全文共 724 字

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人们往往只能看到别人身上的缺点或是特别突出的闪光点,一些潜在的优点却很难发现。但有的时候,或许在别人的缺点暴露无遗的时候,换个角度想想,还能发现他她的优点呢!

记得上一周美术课上,石老师(即美术老师)让我们画“渐变效果”,可以由一个物体慢慢变形,直到变成另一个物体。我们绘画时,石老师会不定时地“巡查”,看到满意的作品会收上讲台展示给大家看。陈丽捷同学的“夸张画法”使她的作品格外突出。当然,这次她的作品也拿来展示了。

白纸上一排整齐的图案有序地排列着,应该是一幅不错的作品吧!可是细看内容,不禁让人哭笑不得:第一个图案——石老师的卡通形象,蓬乱的爆炸头,猥琐的表情,与石老师温柔亲切的形象一点都不相像,但图画的下面却明确地写着:石老师;第二个图案——石老师变成了“石老湿”;接着,“石老狮”、“石脑湿”、“石老痴”......各种各样有意思的词语无一重复出现。可是,这些词语虽然有趣,却把石老师“变来变去”,最后竟然变成了“石老屎”,相应的图案则是一坨还冒着“香味”的“黄金大便”!这是明显的不尊重老师的做法呀!可是,石老师却把这幅不尊师重道的画展示出来了,还引得大家哄堂大笑,而且最让人惊奇的是,石老师在展示这幅作品时还保持着一如既往的微笑。

我真的不明白,若其他老师看到他她的学生这么做,必定会大发雷霆,而绝不会露出笑颜的。可是石老师却......不过,听了石老师的一句话,我便清楚地明白了:“陈丽捷这幅画真的挺有创意呀!不错!”

呵呵,原来石老师看到的只是作品的创意呀!

其实,善于发掘他人优点也是一种乐观的心态,不会因为别人的缺点而激怒自己,这不是很好么?

善于发现他人的优点,不仅让自己保持乐观,而且对方也一定十分高兴,这是一种两全其美的好品质呀!

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篇17:发现身边的美作文600字

全文共 597 字

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今天我们学了法国著名雕塑家罗丹那句家喻户晓的名言:生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。于是,我就寻思着检验一下自己的眼睛是不是能够发现美。正在我左顾右盼时,奶奶从厨房里出来了。

“袁茗,你在找什么呢?”奶奶端着一盘我最爱吃的花菜朝我走来。“奶奶,奶奶,有人说‘生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛’,您怎么看?”奶奶笑坏了,不急不慢地指着那盘花菜说:“我觉得今天的花菜很美,白白嫩嫩,我们小袁茗一定能把它光盘。”

不太爱说话的爷爷这时也拿着一本本相册来凑热闹。我顺手拿过来翻了一翻,没啥特别美的呀。“这是你7天时拍的,这张是你和太奶奶在一起,这张是你百日的时候去照相馆照的……爷爷觉得我们家可爱的布丁是越来越漂亮了!”爷爷看着照片,如数家珍地向我介绍。

“爸爸,那你是怎么看这句话的呢?”“爸爸最喜欢堵在路上时的风景,这个时候望望车窗外,会看到不一样的钱塘江,不一样的凤凰山,不一样的南山路和杨公堤。是不是会让你想起‘水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇’”?我打断了仰头遐想的爸爸:“哦,原来堵车也可以这么美!”

妈妈来做总结了,说:“每当看到你去帮助别人的时候,就觉得特别美,因为乐于助人会让自己越来越美丽!”

大人们都说了他们自己眼中的美,其实我要对他们说:“奶奶你炒菜的时候很美,爷爷你拍照时很美,爸爸你认真开车也很美,妈妈么,你什么时候都很美。”看来,生活中真的不缺少美,因为我有一双发现美的眼睛!

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篇18:我的新发现

全文共 349 字

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孙靖凯

星期天的上午,天气晴朗,爸爸带我一起去爷爷家帮忙摘玉米。

我们来到了爷爷的玉米地,啊!一颗秸杆上有好几个大玉米,每一个都金灿灿的,颗粒饱满,看着我都流口水了。爸爸看了我的样子笑着对我说:“干活不偷懒,吃饭才有好胃口。”好的,我立马开始摘了,就在这时候突然听到几声“呱呱”的声音,我走了过去想一看究竟,原来是一只小青蛙,小青蛙前面还有一只死掉了的虫子,我在想为什么小青蛙不吃死掉的虫子呢?难道是太恶心了?是吃饱了?还是不想吃?我的脑袋里出现了一个大问号。我便去找爸爸了,可爸爸也不知道这个问题的答案,回家了我特地上网去查了查,我找到了答案,原来是青蛙的眼球不能调节方向,所以只对活动的东西敏感,而对不活动的东西就无法看见了,这时候我才恍然大悟。

原来这个世界上有很多有趣的问题等着我去发现和探索呢!

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篇19:生活中的新发现作文

全文共 532 字

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蜘蛛网呈八角形,蜘蛛丝从内到外一圈一圈的,好像布下的“八卦阵”。蜘蛛黑乎乎的身子,一双贼亮的眼睛突出来,八条吓人的细长腿,感觉整个身子不成比例。这时,一只苍蝇向网撞过来,立刻被粘住了。它拼命地拍打着翅膀,似乎想挣脱蜘蛛网。可那只蜘蛛慢慢爬过来,抓住苍蝇,吐出几根丝把它困得动弹不得,然后咬了一口,让它失去知觉,便开始享用美味早餐。吃完后,蜘蛛又沿着一根细丝爬到网的顶部,继续等待着“食物”自动送上门来……

正当我好奇的看着这一切时,一个问号忽然从我脑海里闪过:蜘蛛既然可以粘住飞虫,那么蜘蛛自己又为什么能在网上行动自如呢?

想到这儿,我飞快的跑回家,打开手机“度娘”输入了这个问题,让我恍然大悟。原来是这么回事:蜘蛛可以吐出两种不同的丝,蜘蛛网上辐射状的框架丝线,也就是纵丝,不具黏性;而那些螺旋状的横丝,是有黏性的,其黏性让误入的昆虫难以脱身。蜘蛛在网上活动时,会选择在没有黏性的纵丝上,避免被粘住。万一碰上有黏性的横丝时,由于蜘蛛的身上和腿上经常分泌出一层油质,黏丝不沾油,可是一般的虫子没有这种“绝活”,所以蜘蛛即使碰到,黏丝也不会被粘住,但能粘住飞虫。

看着这神奇的蜘蛛网,不禁感叹:大自然真是一本有趣的书,只要我们有一双善于观察的眼睛,就能发现大自然的奥秘……

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篇20:小学作文发现春天600字

全文共 665 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地走到了我们身边,我擦一擦朦胧的睡眼,发现春天五彩斑斓的美。

公园里,花红柳绿,五彩缤纷。你看,花儿们随着微风摇晃着小脑袋,它们红的似火,白的似雪,粉的似霞。那一朵朵迎春花挂在栏杆上,不觉让人心旷神怡。而挑花仙子呢,不知道是抹了什么香料,芳香怡人,香飘十里。可是这些花儿还是比不上那富贵端庄的牡丹花。还有那红艳艳的玫瑰花,就像一团火焰,温暖着人们的心,它还像那热情似火的朝阳,驱散了黑暗……看着看着,我仿佛也变成了一朵花,正在随着众姐妹翩翩起舞呢!

池塘边,柳树上有几只顽皮的小燕子,它们一会儿从这里飞到那里,又从那里飞到池塘中间的石头上。还有小燕子从柳梢上往天空飞去,然后一个俯冲,逗得池塘边的孩子哈哈笑。就在孩子们低头的一瞬间,他们仿佛又发现了新大陆——成群结队的鱼儿从桥这头游到了桥那头,好似在玩“鬼抓人”的游戏。而虾子们呢,自然也不甘寂寞,在河底玩着“捉迷藏”。快看!有一只大龙虾在河底的泥巴里藏着,好像在说:“你们找到我有‘大奖’哦!快来找我呀!”这时,那些孩子们在岸边看得起劲着呢!

森林里,小动物们从那杂草编织成的树窝里走了出来。小鸟们在枝头欢快地唱歌,小熊来到河边,扑着正在嬉戏玩耍的小鱼儿。而小猴呢,在树上蹦蹦跳跳的,好像在说:“太棒了!太棒了!春天终于到来了!”夜幕降临,小动物们更是迎来了狂欢之夜。大家拿着音乐器材,围着篝火,跳起舞来,它们一个个手舞足蹈,像是打通了任督二脉,它们多么欢呼雀跃啊!春天的森林就是如此热闹,如此的动人啊!

春天是一个让人感到舒心的季节,春天的美让人目不暇接!

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