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学习进步高一作文(合集20篇)

教书和育人是紧密联系在一起的,这是人类社会教育过程中所共有的特征,也是教育规律的客观要求。下面是小编整理的幼儿教师学习师风师德心得体会,欢迎大家参考!

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描写性格高一作文600字

全文共 1018 字

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哲学家培根说过一句话:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,皆成性格。”的确如此,学习可以增长知识、开拓眼界,还可以陶冶性情,锻造良好的性格,使人心胸开阔、谦虚宽容,自信乐观、勤奋刻苦。

我喜欢阅读,并且经常静静地独处一隅,把自己封闭起来,那字里行间的文字就像跳动的音符,让自己的思绪任意倘佯在那浩瀚无边的文海之中,那脍炙人口的佳作仿佛从历史的长河中款款走来,心烦意乱的我,马上觉得豁然开朗,一种“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的心情跃然纸上,心情顿时好了许多。或者当读到某篇文章的一些章节时,联想到平时想不明白的道理,又有了茅塞顿开的意外收获。

五千年泱泱中华文化,天地岁月中沉淀的精髓,如琼浆玉液,闻之,清香扑鼻,品之,甘冽欲醉。疲倦了,眯上双眼,小憩一会,慢慢琢磨那凝重的笔调中,有文人的忧伤,有君臣的惆怅,有仕女的哀怨,有贫民的苦痛,依稀浮现,跌宕起伏。其间,有天地的博大,有岁月的煎熬;有怀才不遇的愤恨,有国破家亡的感慨;有古色古香的神韵,有青春现代的朝气。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”慢慢品味,如沐三月春风,如坐轻舟荡漾,此时此刻脑海中竟然有了“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的意境,自然觉得酣畅淋漓,荡气回肠。

有人说,读一篇好的文章,如同坐在微风和熙的三月阳光下,暖暖的感觉从心间慢慢荡开,笑弯了嘴角,温柔了双眸;读一篇好的文章,如炎炎的夏日收到了一份凉爽,触手冰凉,却能让清爽在唇齿间回荡,仿佛那如火的骄阳已经藏匿了它的光芒;读一篇好的文章,如秋日里走在落叶缤纷的大街上,虽然看似凄凉,却有着难以言喻的诗意,让我们轻快了步伐,美丽了心情。

我觉得每一次阅读,它都为我打开一座座瑰丽的知识宝藏,让我收获无限的欢乐。那经典文化带来如痴如醉般的乐趣,让我忘却白日里琐碎的烦恼,沉溺于这片刻的宁谧,还心情一片晴朗,怡然自得。每当细细品读那涓涓细流般的文字,觉得自己似乎已经脱胎换骨,思想得到了升华,还心灵一片净土,心若止水。

一位名人说过:“学习成就性格,性格决定命运。”惟有自己亲身经历过,才能感同身受。之前读了不少的文章,改变了我许许多多,它让我视野开阔、思想深邃、情趣高雅,不再自寻烦恼、浮躁焦虑、怨天尤人,变得更加成熟稳重、明智冷静、豁达乐观。我将一如既往恣意地欣赏着这片美丽的景色,一路轻松愉悦地走下去,我坚信,沉醉在阅读里,我的精神会更加富有,性格会更加刚毅,我的人生会变得更加充实、更加美好。

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篇1:学习为题目的高一叙事作文855字

全文共 813 字

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默默地,时间悄然而过。这已是我能在盐南的最后一个秋季,不禁想对我的中专生活感言:作为中专生,我也很骄傲。

真的,作为中专生我很骄傲,也许你会说我的目光短浅,因为谁都想“上高中,读大学”拿着大学文凭登堂入室,这确实非常诱人,但我偏偏是个想做好一个地地道道的中专生,因为我相信:天无绝人之路,中专生也具有广阔的就业空间。相信自己,一切皆有可能!!

走进中专大门的那一瞬间;我依然还清晰地听得见压抑内心深处的遗憾与叹息,当语文、数学、化学、物理等文化课被解剖。……一技之长能取代时,我知道自己因一步之遥与高中大门擦肓而过了。我的大学梦破碎了。我成了一名堂堂正正的职业中专学子。

既然生活这样选择了我,我便应该百倍热爱这样的生活,用热情点燃生命所拥有的一切,不管是被压抑在沉闷的废墟中,只要一丝光,我就朝着它拼命去凿。培养“一专多能”的合格中专生是我的目标,也是社会所需求,机会和时间都不赋予和偏向某个人,问题就在于我们如何去争取和利用它们。虽然中专生的择业道路注定是曲折的,但希望还在,前途有光明无限,中专生的就业绝不是走进了历史的死胡同,只要不懈地努力,中专生也会有铁饭碗。

我相信每个人都是一颗星,我也是,星点的微光虽不能与皓月争辉,却也为天空增添了一分皎洁,多了一分美丽。只要努力就会有发光的一天。

学习上我树立学知识,学技术的热潮,在专业老师的指导下汲取知识的琼浆玉液,学期结束后,看着学生手册上优异的成绩,我欣慰地笑了!

为了使自己的中专生活不那样的枯燥,乏味,我加入了校园文学社团之一的“盐南中专文学社”在文学殿堂的广阔深邃中不断充实自己,写我所见,写我所思,写我所感;烦恼在书写中发泄殆尽,快乐在书写中挥洒淋漓。

三年的中专生活虽然每天都是在平凡中度过,但我依然能够骄傲地说:“作为中专生,我也很骄傲。”

生命为舟,以意志作浆,让青春作证吧!多年以后,当我们回首,我会说:中专校园——那是我在青春岁月里走过的一个无悔的坐标!努力吧!

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篇2:关于寻找春天高一

全文共 828 字

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春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那湖水的倒影里……”,迷人又美丽的春天究竟藏在哪里呢?四月,春意盎然的季节里,与煦的春风吹拂着大地,沐浴着如丝般暖暖地温意。人们纷纷脱下厚重的冬衣,迫不及待地投入到春的怀抱,去与她亲密接触。充满着童心的我也想要踏着春的足迹,去寻找春天的乐趣。

于是,在一个阳光明媚的周末,上完英语课的我与妈妈一起来到蟒河东岸的清趣园里去体验春的快感。

沿着斜坡小路奔到公园里,我立刻欢呼雀跃,我看到了,看到了春的颜色。公园里高大的槐树,换上了碧绿碧绿的新衣裳;睡了整整一个冬天的花朵也重新绽开了鲜艳的笑脸,一朵朵红的,白的,紫色的花儿竞相开放,争先恐后的展现着妩媚的风姿;小草是翠绿色的,从地缝中顽皮的探出头来,对周围的一切怀着一份新鲜的感觉,好奇的瞅着来来往往的游人们;再望向泛起层层涟漪的湖边,柳树刚刚吐出嫩绿的新芽,又细又长的柳枝犹如小姑娘的头发般,在微风中扭动着,跳起了优雅的舞蹈。噢,春天的颜色是多么的斑斓,多么的鲜艳。

咦?这是什么味道?香香的,甜甜的,我嗅着气味,踩着松软的泥土,来到了花丛中。我又闻到了,闻到了春的气息。四月的桃花有的穿上粉红色的背心,有的披上艳红色的衣裳,散发出淡淡的清香,令人陶醉,引得路人驻足观景;道路对面,那弱不禁风的,淡白色的梨花也不甘示弱,飘出诱人的芳香;被修剪的整整齐齐的冬青树后,一片大红色的串串红那扑鼻的浓香,招来了勤劳的小蜜蜂,嗡嗡的停在娇艳欲滴的花朵上,一撮撮的游人们也融入到花香的味道中去,去品尝她的滋味。

耳朵边突然传来依依呀呀的戏曲声,循声望去,在悠扬的二胡音乐伴奏中,我又感受到了,感受到了春的生命。草丛里的空地上,三五成群的老人们或坐着,或立着,像模像样的演绎着精彩的自己,他们看上去精神矍铄,一个个自得其乐。不时,还有几个淘气的孩子穿梭在戏场中,传来一阵阵咯咯的笑声。

春天被我找到了,春天的乐趣尽收眼底,她是那般的绚丽多彩。在这万物复苏的时光中,让我们一起去寻找春天,播撒希望吧!

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篇3:平遥古城作文高一600字

全文共 1140 字

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位于山西省晋中的平遥古城,在去年我曾有幸得以一见,不同的平遥古城。

何为不同?我见的平遥古城是在雨中。有人说:“平遥古城大到你三天都看不完,其中的景色需要自己领略。”

早上的天空灰蒙蒙的,让人猜不透老天心里想的什么,压抑的透不过气。果不其然,天空飘飘洒洒下起了小雨。

平遥古城的大门保存完好,用一块块青砖拼接而成,用手抚摸,用心感受,凹凸不平的触感,略带清凉,就像是它这几千年来所经历的沧桑,让人不禁想象这古城在几千年是怎么样的。

走上拐角的青石板,上面覆盖着一层薄薄的绿色毯子,在雨水的的滋润下,显得格外引人注意。上到城墙最顶部,靠在边缘,总览这山川景色。宏观的平遥古城,像是浓缩的一个精致模型,让人挪不开眼。一条条繁华大街缩成纵横交错的直线,人又成了一个个五颜六色的点。

下着蒙蒙小雨,人们多匆忙的穿梭于各个景点之中。走进第一个景点,穿过门,梦回清初。

红色斑驳的门,网格状的窗,青色的水缸中,像线一样汇入。蒙蒙的小雨,若忽略这拥挤的行人我大概以为来到了新的一个世界。随着拥挤的人流,我如水中的一条鱼,被挟着向前。穿过通道,很快我们来到了一个屋子。可谓是一环套一环呐!没想到屋子里又别有一番天地。

屋子正正前方挂着一副字,用泛黄的牛皮纸装裱而成的。走近一看,原来写着镖局暗语——俗称黑话啊!最吸引人的两句便是:好美一池水,水里没有鱼。当时我冥思苦想,绞尽脑汁也想不出来表达什么意思。再往下一看,才恍然大悟。原来是贼人和镖师的对话。“院子里有这么多财务”“没有多余的给你。”……看完后令人捧腹大笑,因为下雨而产生的阴霾一扫而空。但我也不得不感叹古代人民的智慧头脑啊!镖局的指责为了保护人的财务或人身安全。为什么又有暗语呢?很简单,树大招风,为了避免贼人盯上财物。正是因为这起源于清朝的镖局,才有了后来的快递。所以说镖局是快递的鼻祖。

有镖局自然也要有票号。走了很长一段路,身上的雨衣被水浸透了,鞋底也进了水,但兴奋却没有因此变淡。日升昌是现代中国银行的鼻祖,果然名不虚传。地下金库里,摆放着整整齐齐的一个个金元宝,散发着光芒。

我不禁想起曾在镖局看过的暗红色箱子,黯淡无光,甚至还有着裂痕。但谁能想到这里面竟装着无数钱财。一个破败的小车和一个不起眼的箱子,里面竟别有天地。任谁也无法想象。这样一来,就保证了安全。

后来,我们也吃了很多特色小吃。坐在馆子里,吃着特色小吃,在这雨中,欣赏着百年前的与现代不同的建筑特色。

看惯了现代的高楼大厦,身处在百年前的民间建筑中,沉浸在那种古典美中。看镖局,看票号,看城门,无不有着几百年历史雕琢下那历史气息的浓郁。古城啊,你的一举一动无不牵连着我的心啊!

自那一次雨中观赏,它的模样便深深印在了我的心底。

遗憾的是这一次只观赏完一半的平遥古城,期待我们的下一次见面。

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篇4:漫步春天高一

全文共 536 字

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有人喜爱鸟语花香的春天;有人喜爱热情似火的夏天;有人喜爱硕果累累的秋天;有人喜爱白雪纷飞的冬天。然而漫步在春天,让人有一种心旷神怡的感觉。

漫步在春天,春天的校园是热闹的。每天清晨,同学们都早早地来到了教室,大家拿出课本,高声朗读篇篇优美的课文,那朗朗的读书声,一直在校园中回荡着。下课了,同学们如同刚会飞行的小鸟,争先恐后地飞出了教室。你瞧,他们有的三五成群的打着乒乓球;有的在跑道上一蹦一跳,他们把对春天的喜爱尽情地表现出来了;有的则漫步在树林间,呼吸着春天芬芳的空气……校园里,时常回荡着欢声笑语。

漫步在春天,春天的草地是生机的。一棵小草好奇地探出头来,好像想早点看见那春天的美丽风光,沐浴着春光,感受着春风,聆听着春雨,是小草最快乐的事了。草地上,小孩子们伴着温暖的春天,感受着和煦的阳光,把一只只风筝放上高高的天空,这放飞的不仅仅是风筝,更是他们对春天的美好希望。

漫步在春天,春天的公园是欢乐的。在清晨,老人们漫步在林荫小道上,听着一只只蝈蝈在唱着动听的歌;花儿在空中翩翩起舞,小鸟在枝头和蝈蝈齐鸣;露珠拍打着嫩叶,弹出动听的钢琴曲;溪水哗哗地伴奏着,奏出了一曲春之歌,这一切让人心旷神怡。

漫步在春天,感受着春天的热闹非凡,生机勃勃,惬意闲暇,让人心情无比的舒畅。

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篇5:描写京剧高一

全文共 1036 字

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“挥毫浸墨,那人,执笔向上,镜中的脸,一半明净,一半靛蓝……”一曲京调,唱尽悲欢离合;一袭长袍,漫卷俗世红尘。脸谱生涯,唱的是情,演的是魂。那一张张红艳的脸,在辉煌的灯光下,已然闪耀了将近千年。每当听到那优雅动听的腔调,便想起宋代诗人葛长庚的:“看千秋戏剧,蹴鞠诙谐。”由此,京剧的魅力跃然纸上。

京剧,这一中华民族孕育而出的国粹,恰似一朵绽放在华夏大地上的玉簪花,以它那独特的美,惊艳世人。

京剧的美,美在她的形。当锣鼓声响彻在明亮的戏台周围时,戏剧演员们便伴随着锣声一个个粉墨登场。气质清秀的小生,形如镜花水月的小旦,浓墨重彩的红净,黑眼白脸的方巾丑……形态各异,众美云集。而其中,我更加偏爱的,便是那花旦。不因别的,只因她那传情的眉目楚楚动人。举止如娴花映水、弱柳扶风,恰似那宛在水中央的佳人,让你不觉怦然心动。她在高台之上挥舞着清白的衣襟,是如此的优雅,如此的凄美,将古代闺秀的娴静刻画得淋漓尽致。这形将内外之美结合于一体,触动着人的心弦,带给人美好的意境。啊,好一个国色天香!真是妙哉!京剧的美,美在她的神。一双似乎会说话的眼睛,道尽了生活中的酸甜苦辣。想当年梅兰芳拜师学艺,就是因为双眼无神而被拒之门外。从此以后,梅兰芳便每天盯着水中的游鱼和天上的飞鸟看,终于练得了一双炯炯有神的眼睛,后来,他刻苦练习成为了一名伟大的戏剧大师。由此可见,神韵在戏剧中是十分重要的,而京剧的神尤为突出。不同的角色的神色在戏剧家的身上被生动形象地表现出来,从而牵动着万千观众的心。也许就有那么一秒钟,你的思绪会被一个回眸定格,会被一双精神硕累的眸子打动,但无论是深情还是惊艳,那一瞬间的神韵便会带给你永恒的回味,如同一块馍,看似平常,却愈嚼愈甜。啊,真可谓巧夺天工!

京剧的美,美在她的声。国粹生香,余音绕梁,婉转动听的曲调连绵不绝。京剧以她那独有的声调,结合汉调与徽剧的精髓,时而慷锵有力,时而宛转悠扬,时而雄浑端厚,时而清脆高昂。配合着形与神,声音唱出了京剧的魂魄。儿时看着爷爷奶奶听戏,他们的神情是那般的陶醉,心中大有不解,如今看来,醉的就是那声音吧。京剧的声音似乎是越听越有味儿,它唱出了古老的中国风,唱出了先辈们的智慧,更唱出了伟大的民族精神!听到《霸王别姬》,就不禁潸然泪下;听到《穆桂英挂帅》就不禁精神抖擞。这就是京剧之声的美,啊,这就是中国范儿!

京剧,我们的国粹。她将传达着世世代代华夏儿女的精神与憧憬,永远地在中国历史乃至世界的艺术文化舞台上显现出她那独有的耀眼光辉。

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篇6:我的爱好高一

全文共 697 字

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每个人都有许多爱好,我也不例外,我的爱好像落叶一样多。今天,我就给大家献上最珍贵的一片叶子,那就是读书。

我爱读书,就像一个饥饿的人扑在面包上,我扑向的是知识的海洋,而我是海上的一叶小舟。尽管我终日在大海的怀抱中遨游,却读不完大海的博大与深沉。由此我明白,世界无终极,知识无止境,读书才是将来挺立潮头的明智选择。因此,书成为我生命中不可或缺的伙伴。

每次看书,我都会把自己想象成书中的主人公,融入其中,凭借着自己的想象和感受,构造出另一个故事,和书中的人、物、景、情缠绕在一起,共享痛苦、悲伤、幸福、快乐。

书是黑暗中的一盏明灯;书是寒冷中的一缕阳光;书是力量的源泉;书是人类进步的阶梯。看着如诗如画,或凄美婉转或动人心魄,或平凡幸福的故事,如听到美妙的音乐回荡耳畔,心灵随着音乐跌宕起伏、辗转反侧,我陶醉在书的世界里,沉浸在美的梦幻中,如痴如醉。

书是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;书是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;书是意境深远的油画,让人惊叹不已;书是旋律优美的音乐,让人听之动容。

《红楼梦》打开了一扇官宦大家的朱门,带我们领略了大宅院里的豪奢、败落和凄惨的爱情故事,描写了一个大家族由盛转衰的全过程《水浒传》展现了古代英雄豪情万丈、义薄云天;《鲁滨逊漂流记》讲述了一个人是怎样在荒岛生活,写出了鲁兵逊的勇敢、机智,以及面对不灰心的精神……诱人的书散发着古色古香的韵味,吸引着我们一步步踏入奇妙的世界。

书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,可以医愚;书是阶梯,能帮助人们登上理想的.高峰;书是帆船,可以帮助人们驭向无限广阔偶的生活海洋;书是社会,能陶治人的情感与气质,使人高尚。

请和我一起热爱读书吧!

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篇7:有关亲情的高一

全文共 731 字

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亲情是世界上最美的感情之一,我被包围在浓浓的亲情中,垂垂被爱融化。

晚上,我躺在床上不久,就忽然巨烈地咳嗽起来,我翻来覆去怎么也睡不着,嗓子像针扎同样痛,母亲被我的动静惊醒了,她一滚动爬起来,披了一件单薄的毛衣,就急忙跑了过来母亲不安地问:"你没事吧?"我摇摇头:"不用担忧!"可母亲轻轻拍了拍我,说:"今晚我陪你睡吧"说着,在我身边躺下,慰藉我:"睡吧,快睡"半夜,我没有缘由地又咳嗽起来,我本不想打扰母亲,可是母亲的耳朵似乎特别灵敏,她拉开灯,屋里顿时亮得剌眼,母亲拿了药,接了一杯热水,关切地说:"把药吃了"我抬眼看了一眼表,已经11点了,母亲也有困意,接连不断打呵欠,我不免有些愧疚,忙说:"妈,你去睡吧!我没事"母亲果断地摇了摇头号,重新躺下,母亲轻柔地拍着我,我也很疲倦,没察觉进进入了睡梦中。

早晨,我睁开眼,已经6点半了,我很惊疑为什么这么晚母亲还不叫我,母亲似乎读懂了我的心思,带着抱歉的意思说:"我看你昨天晚上半宿没睡,想让你多睡会,别怪我好吗?母亲的样子象个做错事的孩子,我突然感应一股暖流涌入了我的内心,我有些哽咽地说:"妈,应该我向道歉呀!"快点儿睡会儿觉吧!"我固然明白,母亲也一夜未眠呀!

放学回来,刚进门,母亲就凑上来,问:"中午带的药吃了吗?我点了点头,回到屋里姥姥又拿了几片药走了进来:"昨天晚上我听你不住地咳嗽,是不是感冒了?吃点药吧!我顺从地吃了药,过了一会儿,加班的爸爸回来了,他边吃饭,边问我:"昨夜折腾了一晚,今天困不困?明天中午带点药。"听着这些关心的话语,回想着以前的点滴,我不禁眼眶湿润了,这就是浓浓的爱,浓浓的亲情!

糊口里,亲情把我紧紧包围,不管发生什么,都有亲情在掩护我,我真得就要在这浓浓的亲情里,融化,融化。

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篇8:导行式:直接指导学生行为,帮助其学习进步!

全文共 432 字

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1、  看看你同桌的作业,他的格式更美观!

2、  字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!

3、  再加把劲!

4、  不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!

5、  要结合自己生活实际谈感受。

6、  把你的作业和××同学的交流,你们都会有收获!

7、  试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!

8、  选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处!

9、  如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性!

10、没有规矩,不成方圆,对吧?

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指导式:对作业中存在的问题,进行针对性指导。

1、  详略不得当!

2、  你应该概括得更全面些!加油!

3、  语言可以更活泼些!

4、  尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!

5、  在作文的创新方面,还可以做得更突出些!

6、  字要写正,不出格。

7、  我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。

8、  眼到,心到,手到。你能做到!

9、  沉住气,看清楚,写准确!你能做到!

10、大小一致,行款整齐。

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篇9:辛勤的园丁高一

全文共 597 字

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春天走到人们身边。我在花园里漫步。那洁白胜雪的樱桃花,橙黄如金的油菜花,鲜红似火的海棠花绘成了一幅春天的图画;制成了一张五彩的地毯。看到这些姹紫嫣红的花儿,我不禁想起栽种这些鲜花的园丁们。

想到这儿,我便不由自主地想起冯老师。

冯老师教我们数学课。她个子不高,鼻梁上架着一副眼镜,更显出它的平易近人,慈祥和蔼。

冯老师教两个班的数学课,每天光上课就要一两个小时,还要批改大量的作业,我经常看见冯老师脸色微微发白,这显然是由于过度操劳而引起的`。有时为了给同学讲解难题,到了下班时间,她还不能回家。虽然每天都疲惫不堪,但是她每节课依然保持充沛的精力,看不出有丝毫乏意。

冯老师的教学方法十分独特。她从不喜欢板书,而是当众提问,让同学们畅所欲言,大胆联想。若是回答正确,她便向这个同学投去赞许的微笑;若是回答错了,她也不会批评这个同学,而是对他说,没关系,人真学就会了。她不会直接讲新的知识,而是给同学们启发,让我们联系学过的知识推理。这样,我们不仅复习了旧知识,还学习了新知识。一节课,我们学得既轻松又有趣。

冯老师经常通过补充一些奥数题,让我们接触不同的题型。她还说,学知识不能死记硬背,要在运用中进行理解和记忆。书本上的知识是不全面的,课外要经常练习。题永远做不完,但方法一定要掌握。我们照这样做,班级平均成级竟然是全年级第一。

啊!冯老师就是园丁,她辛勤得培育着每一朵花蕾,让美丽的花园桃花红,梨花白!

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篇10:高一宇宙作文600字

全文共 580 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼到了2040年,我成了一位一流的设计专家,宇宙城就是我最得意的作品。

宇宙城里的房子都是浮在空中的。每户只有一间房子,其实他有一大堆功能,只要说一声卧室,这间房子就会立刻变成卧室;说一声客厅,就会立刻变成客厅;如果要出门远行,就可以把房子折叠成一个手提箱,这样的话,走到哪里你都有住处。

房子当做厨房时功能最多。你只要用控制器一按,美味可口的菜就会摆在桌上。吃好后,只要再按另外一个按钮,桌子就会立刻被整理得干干净净。如果一起按控制器的两个键,就会有一个机器人来问你要买什么菜和拿走买菜所需的钱,他会在最短的时间内帮你办好。

宇宙城中,没有汽车,没有飞机,没有高铁。人行道是用传送带的,你只要说你想去哪儿?你就会被立刻送到那个地方。

宇宙城里,人只要在家里就可以学到今天要学的所有内容,机器人会把要学的内容发到每个学生手中的平板电脑上。

那里地面上到处是公园,到处是森林。对了,如果你不喜欢空中的生活,你还可以把房子建在水边。水池的周围到处是竹林、树林和草地。这里的水都是从地底下抽出来净化后的水,可干净了!

那里的空气,一尘不染。其中净化机器人有不小的功劳,他们吸入灰尘和垃圾,然后把灰尘变成新鲜的空气再排出来,垃圾变成能源。而且,整座城市都是用垃圾和灰尘当能源的,非常环保,不会浪费。

怎么样?我设计的宇宙城好吗?只要我们努力,这些都会变成现实。

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篇11:快乐加减法高一

全文共 661 字

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“下一个!下一个,在哪儿?”坐在考场前叫号的老师厉声的催促道。看了看手表,下一个不就是我吗!我深呼一口气,望了望天空,一大片乌云聚拢而来,我加快了进考场的脚步,这让人心神不宁的我更紧张了。

今天是最后一次考级的日子,为了今天自己能得心应手,这一阵我一直苦练,身体苦,毫无快乐可言。尤其是我看到正在应考的一位选手时,她那灵活的手指和熟练的技巧让我压力很大。我匆忙地进入考场,拉开琴盖,放上琴谱,坐上椅子想着昨天老师告诉我的要点。但那一刻,我的大脑一片空白,我害怕极了,心砰砰直跳,仿佛有只兔子在心中蹦来蹦去,总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去,雨点在沸腾着,随时都有可能砸到我的头上,我的双手在颤抖着,心里想着赶紧结束这一切。因为心中的恐惧,前两首曲子好像并没有打动考官,我用余光试着瞄了一下,两双眼睛直勾勾的盯着我,我不知所措,开始变得彷徨,仿佛迷失在黑夜里……

我思索着,我学习钢琴是为了什么,不就因为它能带给我快乐吗!而现在的我呢,只是为了能考级过关一味地练琴,从前的快乐减少了,甚至要消失了。想到这里,我似乎找到了想要的答案,让自己重振旗鼓完成最后一首曲子。

奏鸣曲那欢快的节奏使我沉浸在音乐当中,试图用自己那跳跃的手指弹奏出一个美丽动人的故事。渐渐,进入高潮,柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏的伴奏显得非常激昂。我慢慢地闭上双眼,去聆听自己的音乐,重温着快乐……

一曲终了,我并没有再注意考官,也没有想考试的结果,因为我寻回了从前的快乐,为自己增添了一份喜悦,舍去了一份烦恼,学会快乐加减法,你会找到真正的自己!

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篇12:生活需要诗意高一

全文共 918 字

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生活成为那一座座拔地而起的写字楼,成为那一张张无情的报表,成为那一串串冰冷的数据,我想说,生活需要诗意。诗意是什么?是春,庭院良辰美景,且听风云;是夏,夏虫低吟浅唱,且驻倾听;是秋,柳岸晓风残月,且观云涌;是冬,天地为我一点,且歌且行。

心灵是一座花园,可以种花,也可以种草。但无论是花是草,生活有了诗意心灵才不会贫瘠。

诗意是这个有惊无险的早春时节,我仍能嗅到的希望。踏着三月的飞雪,这迟迟不肯来的春天成了心头的焦虑。饱吸一口这乍暖还寒的空气,闭上双眼,恍惚间又是那年的草长莺飞二月天。拉紧手中的风筝线,在那草色遥看近却无的山坡上和伙伴们飞奔。那一双双澄澈的眼眸就是夜空中那空灵的星星,一闪一闪闯入我的梦境。睁开双眼,这三月的飞雪也被那从心里暖暖的诗意融化了,耳边不再是呼啸的寒风,地面也不再是一层积雪,我听见泉水跟随着春的脚步拍打那一路的山石,叮咚叮咚。我看见远近一树又一树盛开的杏花,寂静又喧哗。我仿佛在一个与春风相遇的日子与顾城肩并肩,听他低吟“草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们不说话,就十分美好。”

诗意是一个忙里偷闲的午后,与一本书的邂逅。品一杯香茗,看那氤氲的水汽升腾在鼻尖晕开。午后的阳光似心情般慵懒,斜斜地投在翻开的书上。新鲜的墨香将我萦绕,我仿佛穿越了千亿光年只为完成一场和谁未曾谋面的相遇。漫步苏堤,遥望见苏轼泛舟游这“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖;门掩黄昏,同感于欧阳修“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。”的深沉;古道长亭,感伤于柳永“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的离别。我在那那层朦胧的诗意中畅游,走遍三毛“寻找前世的乡愁”的撒哈拉沙漠,体味她包容天地万物的的大爱,游遍曹雪芹“开不完春柳春花满画楼”的红楼一梦,感慨那似梦般的半世雍容。我们不是诗人,道不明那缠绵悱恻的诗意,但是我们可以用眼看,用耳闻,用心感应。生活有了诗意我们才能认清脚下的路,忠于脚下的路,热爱脚下的路,生活有了诗意,感动才能常新。心存诗意,感恩生活本身就是可遇不可求的福泽;擦亮双眼,生活便会以另一种妙曼的姿态呈现在你面前。生活需要诗意,我们才能在暴雨进行时时看到希望,我们才能穿越迷茫找回真实的自我与感动。让诗意与生活并肩而行!

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篇13:冬天的树高一

全文共 786 字

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我在这儿,将自己站成一棵描写冬天,记录过往的风向。向南,向北,向着未知延伸。枯了枝桠,葬了血脉。一场大雪,下在梦里。生命的春天经过爱情截流的罅隙,窥见别离的笙萧悄悄张开孤独的白羽,默默行来。

渴望一场淋漓的雨,冲刷尽影子里暗黑的血液。我抱着一朵云虚伪的温暖,像抱着你棉质的旧衣裳睁着双眸睡在昨日的温香软语。

你是一阵吹过我青春的风,拂动满枝的婆娑而后绝尘。从春天到冬天,旋转着忧伤迤逦的裙裾试图找寻飘渺的真实,真实的快乐,真实的你。终是匿语。在冷风呼啸的冬天,在千树万树的枯枝里,我日已不再天真的衣袂,被你无邪的笑颜渐次剥落,寡欢成一棵站在描写冬天的树。满身忧郁。

大漠的飞沙一点一点掩埋红尘。我站在那儿,向着一方水湄烟雨决别地遥望,心路过江南小镇那角青瓦檐下。多想掬满满一窗滳泪的红烛光于藏香的袂口,只怕一路风尘一路遗落。偷偷牵一泓绿纱窗后闪烁的眸光入怀,泪却铸剑,斩却不舍。自青石板间葳蕤的青草走来,任露水打湿绣花鞋底轻踩出的忧伤。守候巷弄的青砖墙斑驳成记忆里孤绝一片灰白。灰白的影像,有着陈旧的芳香,一束苍老的阳光从格窗射进来,浮尘荡漾。昔日,在一颗树的心里只剩这一片光影。我站在那儿,用一场轮回的时间遗忘。滴入心底的泪,是盛放在血液的蔓珠莎华,孤绝的彼岸花。多年后,我的身体会否风化为沙砂下一枚流淌故事的标本?

一个风尘猎猎的行者,从漠北的天际,似一只寒鸦的黑点,伴着孤鹜的翅膀扇落的灰尘远远行近。伫立,凝视,目光穿透光年的风声;我躺在万丈红尘之外的沙里,听见他沧桑的呼吸。凛冽的目光掠过寰宇的荒茫,而后轻轻地,轻轻地落入足下的沙砂。是这里了,是这里。他蹲下曾经伟岸的身躯,眉骨敛尽苍凉……想要淘尽风沙找寻一颗失落太久的灵魂么。

太久远的故事,被我锁入年轮,同我的身体融化成石。你再也听不到了,再也听不到一个穿透时空的声音说:曾经的曾经,我是一棵描写冬天的树,我在想你。

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篇14:秋天的天空高一作文

全文共 361 字

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秋天天空比其他季节的更美。

早晨,我打开窗户,仰望如洗的天空,蓝的像一面镜子,又像一汪深深的湖水,把我的注意力全都吸引去了。云也是千变万化,一会儿跑来了一只小兔子,蹦蹦跳跳的,后面还有一只乌龟,好像在比赛跑步呢!难道上次兔子输了,不服气,现在又重新跑了一次?

中午,本来明朗的天空,突然布满了乌云,云层越积越厚,像密不透风的罩子,把天地间的一切都笼罩住了。又过了一会儿就下起了雨,雨越下越大,“噼噼啪啪”地敲打着窗户。我赶紧关上窗户,欣赏着珍珠般的雨滴在玻璃上跳跃舞蹈。

下午,雨停了,太阳出来了,天空变得蔚蓝一片,像被水洗过一样,不带半点杂色。

傍晚,太阳依依不舍地离开了我们,西边的天空被晚霞染得通红一片。几只大雁在云霞中飞过,让我突然想起王勃《滕王阁序》中的一句诗:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

啊,这迷人的秋日的天空!

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篇15:生活的感悟高一作文600字

全文共 764 字

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开心快乐是人们的普遍追求,人人都希望自己开心一些、快乐一些,而现实总是事与愿违,生活中不如意事常常会十之七八,因而怎样让自己开心快乐倒成了一门学问——实用型学科实践性学问。

快乐是一种感觉,幸福是一种心态。感觉着快乐就是快乐的,感觉着幸福就是幸福的。感觉往往就是心造的——心里装着的悲伤多,快乐自然就少;心里装着的痛苦多,幸福自然就少,因为心里总要平衡的,平衡了才能心安。那么,多忘记一些悲伤,快乐自然会多一些;多消解一些痛苦,幸福感自然就会强一些。

活着就是奔波,活着就是痛苦——衣食住行、生老病死、喜怒哀乐、爱恨情愁,生活就象百花筒,不可能时时顺心,处处顺利。伤心总是难免的,痛苦从某种意义上来说也是永恒的——人们几乎都是哭着来到这个世界,又在泪水中离开这个世界,痛苦将是人生抹不掉的印记。快乐只是暂时的点缀,痛苦却是永恒的闪熠。

快乐不是自己拥有的多,而是计较的少;幸福不是因为自己得到的多,而是要求的少。不满是向上的车轮,知足是真实的快乐,也是最大的富有;贪婪是最大的贫困,也是最深的痛苦;痛苦往往多是自找的,忧愁和苦恼常常也多是庸人自扰,抛开烦恼、忧愁和痛苦,爱好着自己的爱好,喜欢着自己的喜欢,情趣着自己的情趣,何不自得其乐;天下没有免费的午餐,房顶掉馅饼只是美好的梦幻,吃人的嘴短,拿人的手软,“给永远比拿愉快”,在力所能及、心有余力的状况下,何不助人为乐,与人同乐;快乐是美好的拥有,而痛苦也是最好的大学,经历痛苦,品尝痛苦,体味痛苦,享受痛苦,超越痛苦,走过痛苦会使你更加坚强。书山有路,学海无涯,情曾沧海,爱除巫山,以苦为伴,虽苦犹甜,苦中作乐,甜在其间。

无论钱多钱少,能达到温饱就好;无论官大官小当官与否,有事业做有事情干就好;无论年轻年老、漂亮与否、帅气与否,健康就好;无论经历痛苦多少感受幸福多少,开心就好!

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篇16:描写小草高一作文400字

全文共 457 字

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小草,虽然不起眼,但是它们总是有着一副生机勃勃的样子,哪里有它们,哪里就会充满生机;小草,它们从来不想暴风雨低头,在暴风雨来临时,它们总是傲然挺立,即使自己已经奄奄一息;小草,他们总在磨难过之后,是自己更坚强!

我家的门前有一片草地,每当春天来临时,那里就变得生机勃勃。有时候,我一不小心就会踩断他们的腰,但它总能重新挺起腰来。

有一次,豆大的雨滴就像断了线的珍珠,从天而降,紧接着就是电闪雷鸣,风也无情地卷来。我透过窗户,见到小草在狂风暴雨中饱受着折磨,像已经奄奄一息了。但是我坚信,他们一定会重新站起。第二天,它果然坚强地站了起来,尽管它们的脸上还挂着晶莹的泪珠。

还有一次,妈妈烧垃圾时,把周围的小草烧光了,黑黑的一片,我以为再也看不见爱的绿草地了,还不听地埋怨妈妈。但第二年的春天,当冰雪融化时,它们又重新从地下钻了出来,奉献给我们一片绿意盎然的草地。

小草虽然没有鲜花那么娇艳,没有柏杨那么挺拔,但他却有着永不服输的精神跟顽强的生命力,“野火烧不尽,春风吹又生”,这正是对小草顽强生命的真实写照!

小草,我赞美你!

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篇17:向雷锋同志学习作文800字

全文共 599 字

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一年的阳春三月,每年的三月,又是学雷锋的高潮。但在现今社会上,许多人也认为雷锋精神过时了。但我认为,雷锋精神仍未过时!

其实,学习雷锋不是非要做出什么经天伟职,在生活中,做一些小事也能得到体现。学习雷锋不是只有3月才学习,我们应当让雷锋精神时常提醒、警惕自己。

“如果你是一滴水,你是否滋润了大地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?……”这是雷锋日记里的一句话,雷锋就是那么善良,处处为着别人着想,而很少故着自己。一次雷锋在沈阳站换车的时候,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里。雷锋就是那样永不停息地为人民服务。不希望大家像雷锋那样不顾自己生命地帮助别人,只希望大家在别人有困难的时候伸出一双援助之手。

大家也应该听过雷锋生活节俭的故事吧?他的袜子穿了几年,不知缝缝补补了多少遍。有一次他的袜子不见了,还四处寻找。战友王大力问他为什么不觉得难看,他回答:“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”从这话,就可看出雷锋是多么的节俭。而他把他每月的奖金都一一存入银行,到日后再捐给灾区人民。不希望大家像雷锋那样一双袜子整整穿了几年,只希望大家能平时生活简朴一点,不要太顾及外在而奢华地乱用金钱。

在生活上,我们需要雷锋精神,需要他的无私奉献、乐于助人、勤俭节约、艰苦奋斗的精神。因此,我们应勿忘雷锋精神,让雷锋精神活在我们心中!

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篇18:描写回眸高一作文

全文共 838 字

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余余落晖,我爱一抹最美的;涓涓潺水,我掬一捧最清的;回顾走过的旅途,我独爱枫叶的最红;回眸成长的记忆——不忘毅者无疆的坚强。

7岁时,第一次看无插图的书,那是一本白话《西游记》,我很爱它,而孙悟空便是我的信念,纵使能千变万化,也要忍受五指山下的讽刺,这一压就是五百年,一忍就是五百年的风吹雨打,一等就是五百年的沧海桑田!谁能顶天立地?坚强,被一只神猴化的如此悲壮!这便是开始,即使寂寞却也精彩,不要迷恋猴哥,猴哥只是个传说,但正因为是猴哥,就应该这样。

10岁时,我开始迷上了《三国演义》,原先只喜欢打打杀杀,望着好人大捷,坏人死光,敬佩关云长而怨恨曹操,但在那一夜,考试失利后难免的一夜,复而再读心头一触——原来曹贼也是英雄!这位大将军在宛城丧子折兵后,痛定思痛;这位大汉丞相败走华容道时,嘲笑蜀吴智囊;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计,连遭折损却始终不忘统一天下的抱负。他不像刘备,会被一把火烧回白帝城,烧的一病不起;不像孙权,重夺荆州,守着祖上基业就面南称帝。曹操把坚强带上了顶峰,“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,曹公的诗令人好生痛快!

那一夜,我清醒了,困难打不败,挫折放不到,我学会了坚强。

13岁,我长大了,那可赤子之心也渐渐孤傲了,但一本《名人传》拉回了我不着边际的梦。所谓名人,他们都有伟大的成就,而他们也是磨难所未拦住的人,他们在漫漫黑夜中摸索前进,而坚强是他们心中的航标,即使看不见光明,他们也将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双耳失聪后继续创造乐曲,坚强是他的音符;米开朗琪罗守在教堂中,哪怕万千不愿,也全神贯注的雕刻,坚强是他的灵感,直到生命的最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭,化作一泓平静的泉水。

现在,我已经14岁了,回眸成长间,我懂了一句话“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其为”,苦难将会造就成功,过去的一切皆会踩在脚下,铺成明天的道路,告别昨日万缕不易,带着坚强出发!

去奋斗!去拼搏!去履行生命的诺言!

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篇19:写挑战的高一

全文共 312 字

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挑战!一个富有坚强,创造里的词语。挑战!是人生中对自我,对生活……方面的一种考验,也许懦弱的人以为挑战而变为一个胜利的强者,生活!无处不在的困苦,而我们一次次有来面对它们,这时,我们需要挑战!

挑战自我!

挑战自我!

挑战分数!

挑战!挑战分数!

在考场上我们交头接耳,飞纸传书!为了什么?是为了我们的分数。我们渴望,我们渴望我们自己的分数是第一!我们也盼望有终翌日自己也高高在上。成为令人骄傲的榜样!为了这些!我!我们!在考场上的奋笔!为了好的分数我和别人交头接耳,飞纸传书!也许这些对大家已不陌生,然而!考场上的种.种犯下的错误已刻在我们每个人的脑海中!擦拭不去!我——一个重新复活的人!我要挑战!我要带着我的头脑去挑战我的分数!

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篇20:关于位置高一

全文共 788 字

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舞台上,是她美丽的身影:穿着鲜艳的红裙子,白丝袜,黑皮鞋。蹬着那双才走过四年路的双脚,伴着柔软的手臂在空中轻舞,她欢快地跳着那曲《小天鹅》,那优美的旋律由她全方位地伴出,飘着头上的天蓝色蝴蝶结。台下响起经久不息的掌声。她的幼年便在这样的舞台上欢快地流逝了。

七彩的灯光照亮了她,映得那粉红色的短裙点上了蓝紫。她手握麦克风轻松地展开歌喉,伴着自然的脚步和优美的旋律,陶醉在天真的歌声里。一曲终了,台下依然是一片掌声,只是又夹杂了“再来一个”的高音,于是她便在同学们的簇拥下又走上台去。她的童年也在这形形色色的演唱会中逝去了。

柔和地灯光打在她雪白的连衣纱裙上,那长长的纱裙一直垂到地上,好似件婚纱。她手捧一本《钢琴曲精选》款款走上舞台,静静地坐到钢琴前。灯光暗下,只有柔和的一点点映亮她的脸庞。她那么专注地挥洒琴技,那每一个敲下去的琴键都汇终成那曲催人陶醉的《水边的阿荻丽娜》。台下的观众掌声依旧,前排的评委频频点头,她又夺下了最高分。她的少年在这高手如林的文艺汇演中辉煌地度过了。

初三,她一心想报考自己梦中的那所艺校,却终于没有拗得过父母老师的反对,而上了一所高中。高中里的她,梦碎了,不再有从前的英姿,不再有从前的辉煌,她处在了那一张张令人头脑发胀的试卷包围中。舞台上,再没有过她的身影;老师眼里,也不给这个不爱学文化的学生一个理想的评价。她不再是那个多才多艺的演员,不再是观众瞩目的焦点,不现有那给人擦亮眼睛的感觉。于是青少年,便在百无聊赖中安安静静地度过了。

她没有念完那所靠关系进去的南京大学,因为她找到了更广阔更适合她的天地。在那里,她重展幼时令人羡慕的舞技,重展儿时令人羡慕的歌喉,重展少年时令人羡慕的琴艺。她又成了众人瞩目的焦点,成了众多人梦寐以求的演艺界人士。也许她的将来,会有更多人瞩目。

众星捧月的地位失去了,却又得到了,这便是真正的拥有——真正拥有属于她的位置

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