你喜欢的一种声音最新20篇

刘峻尔

有的同学说他最喜欢鸟的叫声，小鸟好似在说：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟；”有个同学说他最喜欢青蛙的叫声，青蛙好似在说：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身；”有的同学说他最喜欢听大雁的叫声，大雁好似在说：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。”但是我最喜欢的声音是妈妈的唠叨声。

清晨被闹钟叮铃铃，叮铃铃的声音叫醒，妈妈就催着我说：“峻尔，快点儿起床，都7：40了，要迟到了！”我喜欢这个声音，因为这是妈妈在教我养成早起的好习惯。

中午回到家，妈妈就催着我说：“峻尔，快点儿把你们学校的作业快速写完，围棋班快迟到了。”我喜欢这个声音，因为这表达了妈妈对我时间观念的培养。

晚上上围棋班回来以后，妈妈又说：“峻尔，快去洗澡，你身上都是汗，我洗完澡，妈妈说快去睡觉，不睡觉，对你自己身体不好。”我喜欢这种声音，因为这表达了妈妈对我身体的关心。

每个人都有爱听的声音，也有不爱听的声音，在我看来，难道妈妈唠叨的声音不是我最喜欢的吗？

世界上有许多声音，有风吹树叶的声音，我们市场朗诵课文的声音，大家合唱的声音……其中我最喜欢的是小闹钟的声音。

清晨，小闹钟丁零丁零地响起来了，我睁开了那双疲倦的眼睛，又刚要睡，小闹钟又丁零丁零地响起来了，好像在说：“小主人，快起床收拾东西，再不干上学就要迟到了！”我收拾完去上学了。到了学校，我一会儿拾笔，一会儿拿尺，慢吞吞的。

这时，小闹钟又响起来了，好像在说：“小主人，快写字，再不写字就下早自习了。”我赶快写完早自习。

中午，我回到家里看电视，小闹钟又丁零丁零地响起来了，好像在说：“小主人，快吃饭吧！看电视长会近视眼的。”我吃完饭睡午觉了。刚睡觉似的，小闹钟又响起来了，好像在说：“小主人，快上学吧！”我一边打哈欠一边上学去了。

下午，我回到家，小闹钟又响起来了，好像在说：“小主人，快写作业，要不然明天就要被罚了。”我写完作业，已经八点了，我正准备看《超能泡蛋》，小闹钟又响起来了，好像又在说：“小主人，快睡觉，养足精神明天好上学去。”于是，我睡觉了。

小闹钟能提示我，它是我最好的伙伴！

唠叨是我每天最喜欢听到的声音。

清晨，闹钟那“丁零零……丁零零……”的声音刚刚响起，妈妈就开始唠叨了“快点起床，6点30分了，再不起床，就要迟到了。”每天妈妈都不厌其烦地唠叨个不停。于是，我闭着眼睛强打精神回答她的话。妈妈的唠叨真烦人!可若没有她，我又怎么能会每天都准时到校呢?

每天放学回家的时候，妈妈又开始唠叨了“做作业要细心，认真对待每一道题。”，有了这唠叨，使我在学习上不敢有半点的松懈。

傍晚，刚拿起碗筷，妈妈又开始唠叨了“手洗了吗?蔬菜多吃点，千万别挑食……”妈妈的唠叨就像一道道几何习题，总是那么严肃，让你马虎不得，每件事不得不按妈妈的唠叨去办。妈妈的唠叨，使我养成良好的饮食习惯。

每当我听到妈妈的唠叨声就想起妈妈又要来教育我了。妈妈的唠叨，是我最爱听的的节奏和旋律，在唠叨中融进了妈妈对我那深深的关爱。唠叨是伴我健康成长的音乐。唠叨既让人心烦又让人喜欢，但它却是我最喜欢听见的声音。

我最喜欢电子琴的声音，它能让我的生活变得丰富多彩。

当我疲劳的时候，它悠扬的声音，能让我神清气爽。让我的疲劳像雾一样慢慢散开，让我感觉全身清爽起来。

当我闲暇的时候，它悦耳的声音，让我悠然自得。

当我伤心的时候，它动听的声音，能使我的心情像雨过天晴的太阳，渐渐放出光芒。

当我快乐的时候，它美妙的声音，如诗如画。它一个个神奇的小音符，像和我一起欢快地跳舞，让我其乐融融。

电子琴的声音多么神奇啊!让我的生活更精彩!

我们生活在声音的时间里，有小鸟“叽叽喳喳”欢唱的声音，有闹钟“叮铃铃”叫人起床的声音，还有人们哭哭笑笑的声音。

我喜欢动物的声音。是在烈日炎炎的夏天傍晚，蟋蟀们“蛐蛐”的叫声，像歌唱家一样打动了我的心。还有动物园里老虎“呼呼呜呜”发出的声音，当老虎生气时，声音非常大，就像勇士一样，我很喜欢。

我喜欢风的声音。当微风来的时候，像一把把小扇子吹的我很凉爽，当狂风来的时候，“呜呜的”把秋天的黄树叶吹的满地都是，唱着歌儿回到大地，我捡起树叶做了手工贴画。

我还喜欢每个人的声音。当人们高兴地时候，就像开心果一样笑起来，不高兴的时候，就嚎叫大哭像小喇叭一样哭个没玩。音乐课上，我能听见竖笛声、钢琴声、还有同学们的歌声是那么美妙动听。语文课上，我能听见朗朗的读书声，像唱歌一样悦耳。

有了人们的声音，我很开心，有了动物的声音，万物之声，这个世界将丰富多彩。

那细腻而温柔的声音还在耳边回荡，心间涌上一泓清泉。那声音仿佛是黑暗中的一线光亮，无助中的一丝安慰，它一直不断滋润着我的心田，触动着我的心灵。

她说话时那真挚深切的声音弥漫在空气中，令人怦然心动。我静静倾听着她的声音，她所说的每一句话都是在告诉我一个道理：“人生道路曲折而漫长，要自己用心去体会。”每当听到她说话的声音，我便会放下手中的一切，凝神谛听，那声音仿佛是一首歌，或高昂、或低沉，用心倾听你会感觉到那声音饱经风霜，充满对人生的感悟。丰富的内涵，让它变得悦耳，时时牵动着我的心。随着岁月的流逝，很多事情在不断变化，而惟一不变是妈妈的声音，这柔情似水的声音好像一根红丝带，飞越崇山峻岭，飘过江河湖海，穿过春夏秋冬;好似一缕阳光照亮我的生命。它是我生命中不可或缺的部分，它是我情感的“催化剂”，它在我心灵最深处，时刻温暖着我的心。这就是妈妈的声音。

妈妈爱我，她对我总是关怀得无微不至，让我在亲情的海洋里尽享母爱的温暖。当我遇到困难和挫折时，每当我伤心流泪时，都是它赋予我无穷力量，让我勇敢地接受风雨的洗礼，舒心地享受阳光雨露的爱抚。这声音是快乐的源泉，它让我远离烦恼。

声音是无处不在的，声音是如此美妙如此多姿多彩啊！在声音的世界里我们快乐地成长，小河哗啦啦的声音，小鸟唱着那动听的歌曲，蜜蜂嗡嗡地采蜜，小狗汪汪地迎接主人，公鸡喔喔地唤醒世界，小猫喵喵真可爱！

早晨，火辣辣的太阳高高挂在天上，树上的蝉“知了，知了”地鸣叫着，好像在说：“热死啦！热死啦！”树上那一群群可爱的小鸟儿们正在唱着悠扬婉转的歌曲。公鸡大声叫起来：“喔！喔！喔！起床啦！”公鸡的叫声便唤醒了熟睡的我。于是我洗刷刷洗刷刷之后，津津有味地吃着奶奶噼噼啪啪给我煎好的鸡蛋，就背起书包，哼着小曲儿兴高采烈地上学去了。

来到美丽的学校，微风轻轻吹拂着，树上的叶子嘻嘻唰唰地飘落下来，如蝴蝶般翩翩起舞！“老师好！”“你好！”奏响了文明礼貌歌。班级里传出朗朗的读书声：“青年时种下什么，老年就收获什么。---易卜生。”老师正在趣味横生地讲课，声音如此悦耳、动听！

每周的升旗仪式开始了，如此庄严。看着缓缓升起的国旗，同学们唱起了雄壮的国歌，歌声铿锵有力，振奋人心。那飘扬的五星红旗，那雄浑的国歌告诉我：我是一个中国人，我爱我的祖国。

下午，下起了一场雨，雨哗啦啦地下着，落到了地上，发出了叮叮咚咚的声音，好似无数珍珠落到了玉盘上。雨点一蹦一跳地汇集到了小溪里，山间的溪水哗啦啦地唱着欢快的曲，去寻找自己的大海妈妈。

五彩缤纷的世界，只要我们用心倾听，各式各样的声音交织在一起，构成的是美妙绝伦的交响曲。

[我最喜欢的声音600字作文

黄培源

在我们生活的世界里，有很多声音，有倾盆大雨的声音，有清脆的鸟鸣声，有悠扬的琴声，而我最喜欢四季的风声。

我爱春天的风声，风声过后，小草发芽了，就像给大地披上了大衣。风声过后，大树发出绿芽。风声过后，小燕子回来了，它叽叽喳喳地叫，好像在说：“啊，春天到了，这里真美呀！”

我爱夏天的风声，风声过后，太阳变得火辣辣的。天一下变热了，我们穿上T恤。我们换上游泳裤去游泳。风声过后，大树变得更绿了，像一把大伞。风声过后，荷花开了，有粉红色的，有红色的。小青蛙站在荷叶上，呱呱地叫着，好像在说：“湖里的荷花真美呀！”

我爱秋天的风声，风声过后，稻谷熟了，就像一片金色海洋，农民伯伯开心地说：“今年真是一个丰收年。”风声过后，一串串葡萄成熟了，挂在绿叶底下，有紫色的，有淡绿色的……五光十色，美丽极了。苹果被吹得红彤彤的，就像羞红地脸蛋。风声过后，金灿灿的桂花开了，密密麻麻的，桂花有米粒一样大，却有很浓的香味，我们远远就能闻到有一股股沁入心扉的味道。

我喜欢冬天的风声，大地变白了，大树变白了，天地间白茫茫的一片，变成了一个美丽的童话世界！风声过后，大地就披上了白色外衣。风声过后，湖水结了冰，人们就在湖上滑冰，瞧，他们滑得多开心呀！一会儿在那边，一会儿在这边。他们动作优雅，好像跳起一支支欢快的“冬之舞”。

我爱四季的风声。

有一次，我在家里看电视，突然，我听到了窗外传来了轰隆隆的雷声。

我赶紧把电视关掉，然后跑到卫生间。虽然那时我还很怕打雷，但是我还想看看闪电。因为卫生间的窗户窄窄的长长的显得有点小，感觉闪电离我们非常远

我第一次听见了一种风的声音，你们肯定没有听过那种声音，那好像不是狂风呼啸，而是好像轻轻地吹了过来，好像吹口哨一样，我疑惑风是更新了还是怎么了。

还有一种雨声音你肯定没听见过，既不是淅沥沥的雨，也不是哗啦啦的与，而是瓢泼大雨，“哗—，哗—”的响，像一个大盆子里的水一次又一次泼洒向地面。

那次还是我第一次发现竖着的闪电，正中目标的打在比我们还要高好多的楼上的避雷针上，要不是那个楼有避雷针的话，站在阳台上的小孩就被电着了。我看见了打雷，然后想到了一句诗，毛泽东这样说雷的：“四海翻腾云水怒，五州震荡风雷激。”

大自然有许多美妙的声音，我最喜欢的是钢琴弹奏出的声音。

有一天，我放学回家，在院子里，我听到了一首美妙的钢琴曲，琴声婉转动听，这让我如痴如醉。我下定决心要好好练琴，争取也能弹奏出这首好听的乐曲。

回到家中，我像往常一样开始练习，我仔细回想着刚才听到的那段乐曲，经过很多次尝试，终于找出了这首曲子的旋律，每天我都会练习很多遍，总算把这首曲子弹得滚瓜脸熟。

中秋节，家里来了很多客人，我给大家表演了这首乐曲，琴键在我手指下跳动，弹出的旋律把大家都带入了音乐的世界，有的人微闭双眼凝神静听，有的人随着旋律打起了节拍……演奏结束，大家都夸我非常棒!

我最喜欢钢琴那美妙的声音，我愿把动听的乐曲带给每个人。

我生活在一个有声的世界里，我喜欢听各种各样的声音。

我家住在乡下，我在乡下听过布谷鸟的叫声。布谷鸟的叫声是清脆的，每当我看见布谷鸟，就想起了在乡下生活。

我喜欢老师讲课的声音，因为她在课堂上耐心的讲课，我们听得很仔细，老师在办公室认真地，仔细的批改作业，所以我觉得这个是最好的声音。而且老师还教我们怎么做人。

我喜欢春风的声音，因为春风吹开了鲜花，吹开了碧绿的小草，吹开了桃花枝头俏，吹开了我们小朋友那温暖的笑。

我喜欢冬天的声音，因为冬天到了，雪花从天上纷纷飘落下来。把世间的一切变成了白茫茫的世界。而且在冬天里我还可以请小朋友来我家院子里来打雪仗，堆雪人了。

我喜欢优美的歌声，我最喜欢听《绿罗裙》这首歌。这首歌把我带进这首歌的神圣的地方，这地方让人产生了一种无限的想力。

我喜欢小溪的流水声，因为我们没有水就会渴死，同样我们种的树没有浇水就会死掉，所以我们要珍惜世上的每一滴水。

啊，我喜欢世界上的各种各样的声音。

我喜欢小溪流水的声音，因为几天没用喝水的小花小草一听见小溪流水的声音，就知道有水了，它们就会弯下腰去喝水，只有这样，我们的家园才会更丽。我喜欢农民伯伯种菜的声音，因为如果农民伯伯不种菜了，我们就会被活活饿死，如果这样的话，地球就会一个人影也没有了，地球就不会和今天一样这么美丽。

我喜欢小孩子笑的声音，因为如果地球没有了小孩子的笑，地球就不会像今天一样到处欢声笑语了，如果这样的话，地球该有多冷漠啊！

我喜欢火的声音，因为如果没用火的话，我们就吃不到像今天这样美味的饭菜了。

我喜欢各种各样的声音！

在生活中，我们听到过各种各样的声音，有狂风卷起巨浪的声音，有清风拂过田野的声音，有台风吹倒房子的声音，但让我最喜欢的是春风与秋风的声音。

春风，像一名音乐家，有了它，树叶就能发出优美的声音。春风，像一位证人，它的证词能让植物发芽，动物苏醒。春风，像一位妈妈，它哼唱的歌谣遍布大地。

秋风，像一名领舞，它“呼”的一吹，落叶就像一群舞蹈演员一样跟随它舞动。秋风像只大老鹰，有了它的指引，大雁全朝南飞。秋风又像信息传送者，有了它，动物才知道准备粮食……

但是每一个人喜欢的风声不一样，比如：妈妈喜欢春风的声音，因为春风吹在身上很暖和；外公喜欢秋风的声音，因为秋风能吹来好几个栗子。我却春风和秋风的声音都喜欢，因为有了春风，带来温暖；有了秋风，成熟将来。

寒风吹，雨丝飘，这时候最渴望荡来一阵敲门声，咚咚，咚咚，咚咚，乘着一股清香——卖混沌敲打竹筒。

上学，坚毅地选择了城市，放弃了农村。从小学的第一天开始，就发现了城市的好多变化，到处都是高楼大厦，但是没有矮小平房的古典；到处都是汽车，却没有自行车那种温馨、浪漫；到处都是热闹繁华的街市，就是没有羊肠小道的宁静、和谐。想着想着就浮起一段悦耳的“咚咚咚咚……”

小时候，趴在窗口，望着那些小山丘，痴想、呆呆的，在小巷尽头就会传来一个声音“咚咚咚咚咚咚……"，很有规律，还带着很美的味儿，越来越近，越来越清脆，越来越嘹亮。近了近了，这敲打着参合着一个声音“吱吱吱吱吱吱……”，是那车发出的声音。看他那车，像被他改造得就像一个流动的厨房，就是旧了点。那车挺古老的，凤凰牌的三个轮，人看上去并不老，虽布满沧桑的皱纹，总是笑盈盈的，他的嗓子总没沙哑过，“咚声"早已成了他的代名词。

他总是在下午两、三点和晚上九、十点，踩着车，踏遍““大江南北”。他这人很神，很聪明。他总会在我最饥饿的时候出现，如及时雨一般，在窗口痴想的我，只需要喊声“混沌”，那“咚咚”便会在我家门口停下来，那清香就会自然而然地飘进屋里。我慢条斯理地穿好衣服，悠闲地下楼。

最令我难以忘怀的还是每年的冬天。他不会因为某种原因而不敲竹筒，即使在寒风刺骨的冬天，他也依旧。越恶劣的环境一切好事物变得更加美好。真是如此，依然是两个字的“指使”。他如往常一般停在家门口，清香在空气中弥漫着、酝酿着。我也早已跑到了温暖的锅边，看着锅里那沸腾的热水，那车边裹着一团白雾，靠近点就像升天了一般。汲取热量，冰凉的双手变得热乎乎的出汗了。僵硬的脸可以活动了。寒风吓退了双手，奋力地从兜里掏出几个钢筋来，搁在锅盖上，拎回我的食物，在他那从来没有塑料的碗和勺子，目送着“咚咚”声渐渐远去，在清香中摇摇摆摆地模糊了。

有时候掏钱不是为了一份饱，而是玩他的竹筒，骑上他的车，学着他的样子，敲打竹筒，他看见，也就是笑呵呵，“哧哧”，我总是敲不出他的清脆。

上学了，听到的次数也少了，怀旧了，在城市，只有亲自到店铺求饱，真得很想念那三轮车，伴着“咚咚”，摇摇晃晃地远去。

我并不喜欢妈妈的声音，不喜欢所有亲人的声音，也不喜欢所有伙伴们的声音。他们的声音里有太多关怀，虽然很温暖，但暖的超越了我的极限，太多的爱反而让我接受不起，开心之余还带来丝丝心痛。

我喜欢的，不是别人的声音，而是我自己的，是来自我内心坚定又欢快的声音。

两首歌在我心底不断的徘徊，都各自有着吸引力。像棋盘上的黑白两子，每一子都沉重到极点，走错了一步，就会形成一边倒的形势，很难再挽回。但是，那种略带悲伤与忧愁的声音却时时萦绕于心，给我背上一个又一个沉重的箩筐，让我变得多愁善感，对生活的信心渐渐无了。其实真的很想摆脱，希望一身轻盈，便渴望那种果断、爽快、大方的声音。

小时候，我不会控制我内心的声音，总是不自觉地让那忧愁的声音愈加清晰，刺伤心灵，我不喜欢它像龙卷风一样一层层刮起来越来越大，把心中所有的美好希望全部一扫而空。这时候，让快乐的声音长大的，是身边人的鼓励。在他们一次次的呼唤下，忧愁被打垮，快乐的萌芽开始生长，它听见了我们呼唤的声音。于是，便如同挤牙膏般，一点点的将心中仅存的快乐给培养起来。渐渐的，听到了它的声音，越来越清晰，我听见它说：“唉，别听那厮乱讲，其实生活很好玩的，只要你玩的方法正确，通关的人就是你哩！嘿，别怕，我可是游戏高手！”我一听它这么说，信心就来了，连连点头。于是，幼儿园时常听到的哭声没了，变成了还稚嫩的朗读声。在老师的教导下，我走上了高台，成为了一个小小的主持人。想想那时，如果一直被忧愁缠着，我就得不到老师的奖励——那个可爱的芭比娃娃。

我一直带着快乐的光环走进小学，老师说我胆大，爱参赛，我听了得意洋洋的，再多的挫折也没把我打垮。一年级的第二个学期，我因生病住进了医院，住了十天，天天打针吃药，后来的课都没上。但期末考依然考了满分，那个声音总是不停的出现，鼓励我，有时候也会小小的夸赞我一把。

但是，到了三年级，我身边的朋友多了，却也常常为了别人的事情而把自己搞的狼狈不堪，耳边的声音竟变成了两种，那个忧愁又回来了！两种声音一直不停的斗争，搞的我整个人都失控了，成绩也不见得有多好。到了四年级，阅读一下子变得难理解了，两种声音的斗争越来越激烈，我累垮了，上课也只想做个默默的听众，老师看我的目光变得忧伤。

五年级时，我羞涩地来到了大队部，并兼当了扶助员。我发现，这两个新的生活比班里要有趣的多了，我渐渐在忙碌中听到了欢快的声音，年轻又稍带些俏皮的大队老师给我种种发展机会，并不停的鼓励我，于是，快乐它匆匆的跑回来了，我看见它脸上到处都充满阳光，然后大声朝我说：“那厮跳到井里反省去了，

哟西！让我们继续冲锋吧！”

六年级时，我整个人变了个样，学习变得非常积极。我代表学校不断去区里、市里参加比赛，听到老师在主席台上公布我的丰功伟绩，心里那个得意啊！平时的比赛让我得到了不少奖状，堆得高高的。到期末毕业时，我又领回了八张奖状，有五张是第一名的。六年级是我小学生活的高潮，那段日子，欢快的声音一直围绕在我身边，它让我信心百倍，突破了重重障碍。我说，忧愁的声音，我不会让它再回来了，阿欢，你可得一直陪着我啊。

我之所以这么说，是因为我相信我已经能控制自己了，只要喜欢，它就在。我只喜欢这么一种声音。

我最不喜欢的声音是闹钟的声音，因为每当我听到闹钟响铃声音的时候，都会想：“讨厌，讨厌，烦死啦！害得我不能睡个好觉。”而我最喜欢的声音却是小提琴的声音，因为它优雅、美妙、动听。如过你认认真真专专心心地把它学好，拉好的话，我相信你一定能把它变成美妙的声音。不过，要想把它变成优美动听的声音也是非常非常难的哟！这里面包含了许多的难题。你们肯定会问我，你是怎么知道的呢？嘻，让我来告诉你个秘密：“我学过啦！”

小提琴的声音变化多端，它演奏起来时而高亢，时而低吟，就像人的喜怒哀乐，把演奏者的情绪表达得淋漓尽致。它能模仿鸟的叫声，还能模仿人的女声，它是最接近人的声音的乐器了。使听者陶醉，进入忘我的状态。

在我学习的时候，听到它的声音能忘记疲劳；在我忧伤的时候，用它来拉几首乐曲能忘记忧伤；在我失望的时候，看见了它，内心就充满了勇气和自信！看见它就能鼓励我！

所以，我最爱小提琴的声音！

你听过下雨的声音吗？当毛毛细雨飘落的时候无声无息，当可爱的小雨点落在树叶上，发出沙沙的声音，落在大地上发出啪嗒啪嗒的声音，当倾盆大雨落在地上发出哗啦啦的声音，这些声音听起来像一首优美的音乐。

你听过鸟的声音吗？小鸟在枝头唧唧喳喳的叫着，百灵鸟唱着悦耳动听的歌曲，咕咕鸟在田野里咕咕的叫着，好像在说：“农民伯伯，该收庄稼了。”当鹦鹉学着人说话的时候，它们的声音真是丰富多彩！

你听过铃声吗？当上课铃响起的时候，它提醒学生们该上课啦，当闹钟叮铃铃响起的时候，它提醒我们该起床啦！当电话铃响起的时候，当自行车铃响起的时候，它们的声音就是听起来有点刺耳。

我喜欢听各种各样的声音。

我喜欢妈妈的声音，因为妈妈的声音非常甜美，使我记忆深刻。

起床了，我在梦中仿佛听到妈妈的声音从外面传来，我迷迷糊糊的醒来。赶紧起床，快点吃早饭。妈妈的声音一遍又一遍在我耳遍响起。

当我每次考试不好的时候，妈妈总是说；没关系，下次努力，你一定会考好的！妈妈重视不断的鼓励着我！

每天晚上你当我还在看电视的时候，妈妈总是说；快点睡觉吧，不然晚上休息不好白天就没有精神学习，小孩子要养成早睡早起的好习惯哦！

每天我都要听到妈妈的声音，其中有抱怨，有责备，也有关爱等等，虽然有些老道，三是我知道这都是爱的声音，我喜欢！

我喜欢风的声音，因为当风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦地响，好像是在唱着美妙的歌谣。

我喜欢春天风的声音，因为春天的风把小草吹绿了，把花儿的笑脸吹开了，在草丛中甜甜地笑着。风帮柳树梳着那长长的头发，也把活泼机灵的小燕子给吹来，为春天增添了生机。

我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把把小花蕾给吹开了，那香味沁人心脾。夏天的风还把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风给大地换上了新装。风把树上的叶子吹得像漫天的蝴蝶在空中飞舞。风把花朵吹熟了，人们高高兴兴地走进果园收果子。

我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴打雪仗、堆雪人。我们的欢声笑语随风飘得好远好远。

这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音

我喜欢老师讲课的声音，因为老师那大声讲课的声音给我们传授了书上的知识，还教会我们怎样做人。

我喜欢小鸟的声音。有一位老奶奶送我两只小鸟，当我每天给小鸟喂水时，它们都会叽叽喳喳的叫个不停，好象在说：“谢谢!谢谢!”我用我的勤劳换来小鸟对我的问好。

我喜欢优美的歌声，我最喜欢歌曲《神话》。每当我听到这首歌，我就会感到进入了一个神圣的地方，让人产生无限的遐想，感受到歌声带给我的乐趣。

我喜欢得得的马蹄声，每当马儿在大草原奔跑时响起那嗒嗒震耳欲聋的马蹄声，就让我想起宋朝大将狄青，他奋力杀敌，保家卫国让我钦佩不已。

我喜欢小溪哗哗的流水声，因为几天没喝水的苗儿听见哗哗的声音就知道是清水流过来了，它们就会张开嘴巴大口大口的喝水。

我喜欢啪啪的鼓掌声，记得有一次，我被评为了三好学生，同学们的鼓掌鼓励我要学的更好，我会更加努力，争取再次被评为三好学生。

我喜欢春天的声音，因为春天到了，春风吹来了，它吹化了冰雪，吹绿了树梢，吹的小朋友的脸儿咪咪笑。

我生活在声音的世界里，有飞机起飞的声音、有爸爸刮胡子的声音、有人们说话的声音、有风刮起的呼呼声、有同学们朗朗的读书声、有早晨上学时广播里的音乐声、还有傍晚小鸟归巢时叽叽喳喳的声音、小狗的狂吠声……

我喜欢傍晚小鸟归巢时叽叽喳喳的声音。像是它们在相互谈论一天中，它们各自在外面发生的有趣的事情。

我喜欢早晨上学时广播里的音乐声。在上学的路上我一边跟着广播里的音乐哼着一样的歌，一边看着三五成群的同学们谈笑着朝学校走去，心里非常开心。

还喜欢奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸说话的声音，爷爷看电视的声音。

在声音里我逐渐的成长，有了爸爸说话的声音，我才学会玩电脑。有了奶奶摇摇篮的声音，我才能睡得更香。有了妈妈冲奶粉的声音我才可以长得更高，有了爷爷看电视的声音，我才能在动画片“熊出没”、“喜羊羊和灰太狼”里哈哈大笑。

这是我的声音世界，你们的呢？用心去体会吧。