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小学生作文如果我是一只小鸟【最新20篇】

下面是小编整理的给妈妈的一封信作文,欢迎阅读。

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小学生作文:和小鸟交朋友

全文共 787 字

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我很喜欢小鸟,它长着圆圆的脑袋,黑珍珠似的眼睛,尖尖的嘴巴,小小的身子,漂亮的羽毛,还有象扇子似的翅膀,可爱极了。而且鸟儿的叫声婉转动听,每当我在美妙的鸟叫声中醒来,心情总是特别舒畅。

有一天早上,我和妈妈去晨练,看见足球场边上有一大片草地,小草长出嫩绿的新芽,随风摆动,象在和我们招手。突然,从路边的一棵小树上飞出一群小鸟,一起落在草地上,小脑袋一动一动的。我很好奇,便走过去看个究竟,噢,原来它们在啄食草籽。我再走近几步,不料脚步声惊动了它们,它们马上扑棱棱飞走了,象跟我捉米藏似的。我的目光追随着它们的身影,担心它们飞得远远的,看不见了。幸亏它们只是落在不远处的草地上,又开始啄食草籽了。我多么想亲近小鸟呀!可它们竟然这样对待我,我心里失望极了。妈妈安慰我说:“也许是它们遭受人类太多的袭击了吧!慢慢来,相信小鸟是通人性的,你多来几次,它们就不怕你了。”我想:只要我真心对它们好,它们一定会和我交朋友的,这只不过是时间问题。

第二天早上,我拿着一把米来到草地上,往草地上撒了一把米,马上躲得远远的,以为鸟儿们会飞来争先恐后地抢着吃,可没想到发出的动静又把它们吓得飞远了。我不灰心,从草地上抓了把草籽和在米粒中,撒在它们刚才呆过的地方,心想,待它们吃过这香香的米粒之后,就会明白我的心意了。于是我坐下来耐心等待。过了一会儿,它们居然敢在我身旁飞了,我以为它们消除对我的警惕,想来和我玩,便轻轻地站起来,可是它们又飞远了!望着刚才满怀希望撒下的米粒原封不动,心里难过极了。

唉!什么时候人类与动物才能互相信赖﹑和谐相处?在回家的途中,我眼前总是浮现出小鸟没可爱的身影,耳边总是回响着清脆的鸟声。我决定,明天还来喂小鸟,相信多次见面后,鸟儿们把我当作好朋友的。在江边的一棵玉兰树上,我发现树杈上搭了个鸟窝,窝里也许住着几只毛茸茸的鸟宝宝,我多希望从这儿走过的都是充满爱心的人们啊!

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篇1:小鸟的诉说小学环保作文

全文共 512 字

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我是一只小鸟,我的家园被一群开着汽车,拿着锯子的人砍倒了,我和我的朋友们统统都流离失所,一列一列的汽车火车,运走了木材,运走了我赖以生存的小树林,大片大片的林子都变成了失去生机的树墩,唉!

原来我们树林可好了,可以在充满新鲜空气的天空中无忧无虑的飞翔,累了可以去苹果树上摘果子,渴了就飞下去畅饮一番,在闲着的时候还可以欣赏一下美丽的野花儿自从人类来了后,这些都没有了。

一开始他们在树林里修铁轨,没有什么大碍,我们照常在天空飞行,后来火车通车,有一次我的妈妈飞到了正在前进的铁怪物的上空,结果铁怪物发怒,铁怪物烟囱里冒出的黑烟熏晕了我妈妈,虽然后来的火车没有了黑烟,但是火车那刺耳的轰鸣声还是会让我们睡不着觉。这只是开始,随着火车经过的越来越多,工厂也大张旗鼓的建了起来,这使得机器的轰鸣声震耳欲聋、烟囱里的废气弥漫,我们在飞翔时总会闻到那刺鼻的味道。越来越多的人来了,那些人不是伐木工就是猎人,就连我的妈妈都被人杀死端上餐桌。近期还有人往溪流里倒废水,河流上无数死亡的鱼虾使人作呕,这样的水谁也不能喝。大家评评理,这还让不让鸟活了。

我希望人类会意识到自己的错误,更希望人类会救救我们共同赖以生存的家园。

[小鸟的诉说小学环保作文

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篇2:小学的作文:小鸟和蒲公英

全文共 307 字

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一棵蒲公英长在山谷里,一天比一天高。一天,从山外飞来了一只小鸟,住在了它的旁边。

蒲公英小心翼翼地问:“我们能做好朋友吗?”小鸟高兴地答道:“当然可以。”他们一起生活着。小鸟每天早出晚归,给蒲公英带来了各种各样的消息,让蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。

春天到了,蒲公英开花了。过了一段时间,飞出了好多小伞,飘向了四面八方,可是有些怎么也飞不出去,因为山谷里风不怎么吹过来。这可急坏了蒲公英妈妈。小鸟看到蒲公英妈妈着急的样子,就对蒲公英说:“我天天在外面飞,可以飞到很多地方,我帮你把宝宝们带到他们需要去的地方,好吗?”

蒲公英妈妈一听,激动万分,于是让小鸟带上了蒲公英宝宝飞向了远方。

从此,小鸟和蒲公英的友谊更深了。

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篇3:小鸟的自述小学

全文共 363 字

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我在空中漫无目的地飞着,心里充满了惆怅,我想:“为什么这儿总是一片悲凉?我的家园呢?它在哪儿去了?我亲爱的爸爸妈妈,你们在哪里呀?”空中浓厚的烟雾打断了我的思绪。

我亲爱的家园在哪儿去了?那翠绿欲滴的树木在哪儿去了?那些人的良心在哪里去了?

荒凉的家……不,不是家,这儿已成为了人们乱砍滥伐的地方。我的快乐呢?我的家难到就这样被毁了吗?不,我要家,我要爸爸妈妈,人们啊,难道不能让我拥有幸福权吗?无奈,我眼睁睁地看着无可救药的人们毁灭自己的家,我,却无权,悲夫!,悲夫!

虽然我能感到呼吸的困难和盛夏的炎热,可心里却如冰冻三尺一样寒冷。

那个黑色的天气,随着“嘭”的一声响,鲜血一滴一滴地滴在翅膀上,也流进了我的心里。

从此,我那挣扎的声音便消歇了。

什么都没有了,孩子们想再听听我以前欢快清脆,夹着“清—轻—和—美”的声音,却不能了……

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篇4:小鸟小学作文

全文共 477 字

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一进大门,满眼都是火红的花,碧绿的草,可爱的鸟,活泼的狗。其中,我最喜欢那活蹦乱跳,各种各样的小鸟,有珍珠鸟、白纹鸟、灰纹鸟、鸳凤鸟、鹦鹉等,朴实热心的叔叔阿姨,一一向我作了介绍,其中,我最钟爱的是鸳凤鸟。

大小不一的鸳凤鸟,它们有一身天然形成的花纹,非常漂亮。它的头顶上长着一撮孔雀尾巴般的羽毛,一对宽大的翅膀扑上扑下,长长的尾巴像传说中的凤凰一样。最让我大开眼界的是它脸颊上像涂了腮红一般,如同少女脸上的红晕,有意思极了!

当我和妈妈远远地看着它们时,它们的动作真有趣,有的用爪子抓住笼顶,背朝下,像是在表演杂技;有的抓住笼壁乱啃,像啄木鸟除害虫一样;有的用小嘴去啄几下肚皮下的羽毛,那自在的样子,可爱极了!当我们走进笼子时,鸳凤鸟它用睁得大大的眼睛,骨碌碌地转个不停。身子不停往后缩,我不禁学起鸟的语言——“吹口哨”来和它交流,渐渐地它好像不再害怕我了,从笼子里探出头来,好像在对我说:“小朋友,你一定非常喜欢大自然吧,一定非常喜欢大自然中的小动物们吧!” 我真想放飞笼中的小鸟,让它们在蓝天中自由地飞翔。我想变成小鸟的作文那只小小鸟作文捡到一只小鸟。

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篇5:假如我是一只小鸟小学

全文共 1364 字

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导语:假如我真的是一只无忧无虑、无拘无束、自由自在的小鸟那该多好啊!以下是小编为大家分享的假如我是一只小鸟小学作文三篇,欢迎借鉴!

一:假如我是一只小鸟

“我是一只小小鸟,想要飞却飞不高……”

我原来生活在一片茂密的森林里,树木郁郁葱葱,空气清新;河水清澈,碧波粼粼……我和小伙伴们生活的无忧无虑,和各种小动物友好相处,我们常常在风和日丽,阳光明媚的日子里,聚在一起举行大型音乐会,我们非常自由,我们非常快乐。

随着时光的流逝,人类领地的不断扩大,我们可爱的家园渐渐遭到人类的破坏:成片成片的森林被砍伐,小草有气无力;野花垂头丧气;小河的身体逐渐消瘦而且浑浊。一栋栋高楼拔地而起,一座座烟囱喷射浓烟。不远处工厂里“轰隆隆”的机器声,公路上汽车“嘟嘟”的汽笛声,树林中“咚咚”的伐木声,不绝于耳。环境遭到了破坏,我们的生存状况也日益恶化,我们许多的朋友已经濒临灭绝。

试想一下,假如没了我们鸟类,就没有动物们的欢声笑语,就没有鸟语花香,我们的家园将变得死气沉沉,没有一点生机,那样的家园该是多么可怕呀!

我作为鸟类的一员,向你们人类发起倡议:

第一,你们人类应当爱护鸟类,不伤害我们,在遇到这种行为的时候要制止。

第二,学习有关鸟类的知识,了解我们,以便更好的保护我们。

第三,建立爱鸟护鸟小组。定期展开活动,了解我们的生活习性及我们的生存现状,提高爱鸟护鸟意识。

人类朋友们,希望你们和我们鸟类和睦相处,让我们大家共同拥有一个天更蓝,水更清的美好家园。

二:假如我是一只小鸟

假如我是一只快活的小鸟,当清晨来临,太阳公公从东方升起,散发出温暖的、柔和的光芒的时候,我就可以在天空中迎着明媚的阳光自由自在地飞翔。

假如我是一只经历过沙尘暴的小鸟,我要带着满身的灰尘让人们看一看,告诉他们这个世界不应该是这个模样,人们呀,你们应该警惕了,这个世界已经污染得很严重了。然后我再去找雨姐姐,让她给我洗去满身的尘埃,让我再现美丽。

假如我是一只被蜘蛛网困住,又被一个小女孩救回家养在笼子里的小鸟。我要告诉小女孩,我知道她是爱我的,我也爱她。我要告诉她,我是从她充满了感情的眼神中、从她给我的食物中知道她是爱我的。我要对她说,谢谢你救了我,谢谢你的爱。

假如我是一只被小女孩养在笼子里的小鸟,我想对这个养我的人,爱我的人说句心里话,朋友,你为什么把我一个人养在笼子里,你知道我是多么的寂寞和孤独吗?朋友,你知道吗?我是一只鸟,我有翅膀,我要飞翔。

假如我是一只被小女孩放回大自然的小鸟,我会非常开心,我会珍惜这来之不易的自由。我也要对小女孩说,谢谢你给我的自由,我会永远做人类的好朋友。

三:假如我是一只小鸟

“假如我是一只小鸟那该多好呀!”我正在街上边走想,忽然几阵狂风吹来,搞得跟《西游记》中妖怪出现了一样。从狂风中竟飞出来一只小天使,他用魔杖想我一点,我便变成了一只小鸟,我高兴极了那只小天使对我说:“你的愿望实现了,请尽情享受吧!”

我兴奋地飞向天空,快乐地跟别的小鸟一起嘻戏,飞向那令人向往的天空,看着那令人感叹的参天大树,飞向那令人惊心动魄的长江我心里十分喜欢。

过了一会,天空中出现了粉红粉红的晚霞,中午出现的那只小天使又出现了,他对我说:“快回家吧,天快黑了!”我又变回的模样……

“叮!叮!叮!”闹钟响了,我从睡梦中醒来,原来那只是一场梦呀!如果那是真的该多好呀!

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篇6:小鸟小学生作文

全文共 760 字

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我今天看见了一只小鸟,很可爱小花羽毛的颜色非常鲜艳。它的头圆圆的像一座平顶山,平顶山的颜色是翠绿色的,就像戴上了一顶翠绿色的小帽子似的,而帽子上还有金黄色花纹。一双如黑珍珠般的眼球。说到这里,我告诉大家一个密秘:鸟儿在晚上睡觉时不会眨眼睛。而且还是站在那儿的。透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴,嘴巴上还长着一个透气孔呢,真有趣!小鸟的脖子雪白雪白的像脖子上含了一块棉花一样。腹部的颜色金光闪闪像披上了一件盔甲一样。“身旁”还有一对天使送给小鸟的翅膀。小鸟的尾巴一翘一翘的,眼睛一闪闪的像在说:“你们看,我的尾巴多么漂亮!”尾巴下还长着锋利的爪子。

我用米饭给小鸟吃,小鸟“嗒、嗒、嗒”的啄着一颗颗米粒像在认认真真地读着嗒字一样,真有趣!小鸟有时悠闲的散步,有时拍拍翅膀想要睡觉,有时它在鸟笼里跳来跳去,好像在说:“我肚子饿了。”这只小鸟非常喜欢我,每天早上都会提鸣把我叫醒真像一只小闹钟。等我吃完早饭之后小鸟又叫了起来好像在说:“小主人怎么这么快又要走了,再陪我玩玩吧。”我微笑着说:“等我放学了,在和你玩。”时间过得真快,一下又到了中午,小鸟“叽叽叽”地叫着像在说:“主人我饿了,主人我饿了。”我赶紧给小鸟喂了一口米饭,小鸟三下五除二就把米饭给“干”掉了,还央求再喂它一口,我只好又给它了一勺。我又看了看时间,要走了,我赶紧穿好鞋子准备出发了,小鸟在一旁说:“早点回来!”时间转眼间就到了晚上,我进门小鸟就叫了起来:“小主人来了,小主人来了。”我说:“我还要做作业,不要烦我,我马上就好。”小鸟似乎在一旁给我加油,所以我一下就完成了。我马上跟小鸟做起了游戏。可是有一天小鸟不吃、不喝、不唱、不跳,我想一定是想家了,我赶紧把小鸟从笼子中解救了出来说:“飞吧!飞到属于你自己的地方去,去放飞你的自由!”

[小鸟小学生作文

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篇7:小鸟的自述小学

全文共 481 字

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大家好,我是一只生活在森林中的小鸟

我在这片面森林有好多好朋友呢!比如说幽默的小草弟弟,善解人意的小树姐姐。他们可是我的忠实伙伴哦,每当春阿姨来临,我从南方飞回森林来的时候,她们都会向我讲述一个冬天中发生的趣事。

可是好景不长,有一年我再次从南方飞回来时,森林中的一切都变了:以前活泼可爱的小弟弟,现在都抬不起头了,以前小树姐姐在的地方都只留下她的头发了。幸运的是我遇到了鹿姐姐,了解了事情的经过:原来,在冬天有一个人发现了我们这一片森林就和一个砍树的工程队说:“我拥有一片森林,我可以以三十万元卖给你们。”工程队认为这样他们更赚,于是把这片森林“买”了下来。

然后便来到这片森林砍树,还抓走了很多稀有动物,拿到花鸟市场出售,有些人买了几只小鸟回家,把它们关在笼子里,更可怕的是他们还抓走了几颗鸟妈妈下的蛋,当菜下饭呢!还抓走了一头狮子卖给动物园。他们建了工厂,工厂排放了许多废水,污染了水源,破坏了我们这里的生态平衡,才使得有了现在这个样子,你现在看到的还好着呢!森林深处才是真正的大变化呢!现在人类真是越来越贪钱了呀!但我认为人类早晚会为自己可恶的行为付出代价的

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篇8:小学六年级暑假作文:小鸟的鸣叫

全文共 706 字

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白云在蓝天下起舞,那是因为它喜爱蓝天的辽阔。小草在大地上起舞,那是因为它喜爱大地的无垠。鱼儿在水中起舞,那是因为它喜爱大海的广阔。而我,则喜爱那声声清脆的鸟鸣。

清晨,每日唤醒我的是这声声鸟啼。拉开窗帘,便可看见那一只只小鸟儿在树枝上来回踱步,像极了一个个小绅士。喜鹊,杜鹃,画眉,麻雀纷纷引吭高歌,仿佛一首动听的奏鸣曲。这是百鸟的大合唱,有的如同柔美的小提琴声,仿佛小雨簌簌,似是沁人心脾的叮咛软语,怎叫人不陶醉其中?有的如同曲调高昂的古钢琴,仿佛一帘秋雨,滴滴答答。这振奋人心的慷慨激昂,怎叫人不深记于心。这一声声鸟鸣融进了天地自然间,更融进了我的心中。又是新的一天,我又可以在阳光中舞蹈,书写新的篇章,过去的终将过去,就让昨日的悲伤成为今日亲切的怀念吧!

正午我斜倚在课桌旁,是这声声鸟鸣陪伴我度过,使我放松身心,随我书写着快乐的乡间小调,我忆起上午语文课上老师的微笑,英语课上同学的积极,数学课上几何在黑板上的旋转。亲爱的鸟儿,请用你的声音告诉我,它是不是在跳华尔兹舞?

黄昏,鸟儿都归巢了,那一声声温柔的低鸣,似乎是家对我的呼唤,那样急切又那样真实。夕阳西下,火红的晚霞染红了整个天空,那片红似乎就是家给予我的炽热的爱。

夜幕降临,鸟儿不再歌唱。推开窗。清凉的晚风抚摸着我的脸颊,舒适清凉。我笑了,即使没有了鸟儿的鸣叫,我也不再孤独了,它。早已留在我的心上,回荡在我的脑海中。

明天的太阳依旧升起,天气依旧清凉,今天的种种不快又何必记在心上?人与人之间的相处,有时细声软语,有时直言不讳,何必自寻烦恼。生活应该洒脱,生活应该看得开。别人善意的提醒,如同鸟鸣,都是美,都是关心。抛开烦恼,迎接未来,才是生活的真谛。

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篇9:小学叙事作文:开学第一天想飞的小鸟

全文共 1104 字

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9月1日早上6:30分妈妈就让我和姐姐起床,我懒洋洋的从被窝爬了起来,走到院子里一看,阴沉沉的天气很闷热,一点也没有感受到“秋高气爽”的感觉,于是我给妈妈说今天我要穿短裤、新运动鞋上学,我穿好后在姐姐面前还炫耀一番——我帅吧?期待着到学校后就要见到我的老师、同学时,就把“沉闷”的天气给忘的一干二净,在吃完爸爸、妈妈精心为我们准备好的早餐后,拎起书包高兴的上学去了。

在上学的路上又找回了两个月前妈妈送我们上学的情景,听着路边的汽车像小鸟一样“叽喳叽喳”鸣着喇叭,就像欢迎我们进入新的班级,到学校旁边书店时,我想起还要准备一个数学本时,我就和姐姐商量好一块去买,让妈妈上班去了。买完本子心想:我一切都准备好了——我要“背水一战”、“好好学习”!当我进入学校大门时,隐隐听到扩班的消息,我也不知道是什么意思,就直冲到了我的小窝“二年级三班”,到哪里才知道我已经不在这个班了,在老师帮助下我被调到了二年级二班,班里的同学都已经做好了,我找不到位置,就到最后一排找到一个没有凳子的地方把书包放在了抽屉里,我就像找不到方向的小鸟,也看不到小鸟的妈妈,小鸟迷了……心里想:妈妈——你在哪里?我的同学、老师不要我了吗?我怎么没有和他们在一起呀?小鸟不敢吭声呜呜的哭了……

哭红眼睛的小鸟,听到要上课的消息时就跑到楼下想去找水管把小脸洗洗时,他看到了妈妈,迅速的“飞”到妈妈身边说:“妈妈我想和同学在一起”。妈妈知道“鸟儿”受到了心理挫折,鸟儿还在期待着与同学、老师见面,突如其来的调班让他感觉“流离失所”。这时,鸟妈妈微笑着对小鸟说:学校调班是为了给同学们一个更宽松的学习环境,你又要认识好多的新同学了,还能和你老的同学一起玩,不信——等你下课了去找一下,看看你的同学都在哪里……鸟儿妈妈说完就飞走了。

这么高的山呀!我怎么能飞的出去找到我的老师、同学呢?在我上完第一节安全教育课后,铃声一响我就飞在楼道里徘徊寻找他们,哈哈、、、我找到了、找到了,我发现二班、三班、六班都有我的同学,我还可以跟他们在一起,我的张老师还在三班,就在我的隔壁,我还可以看到善良的她、听到她那沙哑的声音!(*^__^*)嘻嘻……我就像开展九月的菊花一样笑了起来……

这时,我卧在我的小窝里,心里暖暖的,才看见我的新老师,她姿态优美、说话轻声轻语,温柔、屹立的站在讲台上教育我们适应新环境、结识新同学、勇敢面对新生事物的变化,哇!太好了,老师——我爱你们,是你们让我懂得了随其而变,应有良好的心里素质面对新的事物。不过我还是不能接受一直卧在鸟队的后边,我要用好的成绩来迎娶我新的——小窝,我要前进!

献给我尊敬的老师!

[小学叙事作文:开学第一天想飞的小鸟

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篇10:小鸟的自述小学

全文共 465 字

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我是一只小鸟,我还是人类的“教师”呢!

人类非常想像我们鸟类一样,在蓝天下自由飞翔,于是,那些科学家便把我们捉来,认真地研究了我们飞行的原理,悟出了人造飞行器必须设法分别实现升力和推力两种动力的基本原理,渐渐地,他们把我们制成标本,把我们放到博物馆里,有时,那些科学家带了好多人来讲解咱们鸟类飞行的原理。

科学家们根据我们鸟类飞行的原理造成出了第一代飞机……又经过一段时间,他们观察了蜜蜂、蚊子、苍蝇的飞行原理,制造出了第二代飞机。

但你们发现了没有,飞机的机翼是不会上下拍动着飞行的,而我们鸟类却是扑翼飞行的,科学家们又仔细的研究了我们和他们制造的飞机,还是觉得我们鸟类飞行时比飞机飞行时要“巧”得多。

他们还发现,他们制造的飞机,都必须具备两样东西,才能飞上天空。这两样东西,一个是机翼,还有一个是推进器,这两样东是必不可少的。飞机的机翼,用来产生升力,让飞机悬在天空中;而飞机推进器则用来产生拉力或者是推力,如果只有机翼,也就成了滑翔机了,可我们鸟类就不同了,我们鸟类的发动机就是我们本身。

你瞧!我们鸟类真算得上是人类的“老师”了!

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篇11:小学生作文:假如我变成了小鸟

全文共 324 字

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变变变;我躺在草坪上。

叽叽叽,原来是同伴在呼唤我,我睁开眼睛一看,呀!我变成小鸟在蔚蓝的天空中飞来飞去,我笑笑转身向天空自由自在的飞去。我发现,现在蚊子老是叮人,学生上课一动也不敢动,蚊子就叮在他们的身体上,贪婪的吸着他们的血液。于是,我飞上枝头,变成灭蚊灯,一个一个把蚊子吞下肚中,让学生们能安心上课

我又来到果园,哇!一片片可口的果子,有黄橙橙的梨,红彤彤的苹果,火红火红的石榴……它们你挤我碰,争着摘!突然,我发现许多虫子正在吃果子,我心想果子都是农民伯伯,一年辛辛苦苦种的,不能让它们破坏。我立即召集同伴,把害虫全部吃掉,让辛苦的农民伯伯年年都有好收成。

当我醒来时,发现自己还躺在草坪上,我急忙向天空大声地呼喊:我要变成小鸟,我还要变成……

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篇12:小鸟和蒲公英的小学生童话作文

全文共 418 字

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在一个幽静的山谷里,长着一棵小小的蒲公英。一天,飞来了一只小鸟

小鸟看见了这朵小小的蒲公英,疑惑地说:“你是谁啊,前几天我从这儿走,怎么没看见你啊?”

蒲公英说:“我是蒲公英,从很远的地方来。”

小鸟问:“你妈妈到哪儿去了?”

蒲公英骄傲地说:“我们蒲公英从来不和妈妈在一起,不管落在哪儿,都要靠自己拼命地钻进泥土里,才能生存。”

小鸟惊奇地问:“你妈不要你了吗?”

蒲公英说:“我们蒲公英生来就要靠自己。”

小鸟听了很佩服。几天后,小鸟妈妈摔伤了,小鸟几天都没有吃食了,草丛里的蚱蜢蹦来蹦去,小鸟躲在后面远远的。

蒲公英对小鸟说:“勇敢点,放弃的话是会失去生命的。”

小鸟鼓起勇气,伸出脖子去啄,没啄到,蚱蜢跳到他头上。小鸟吓坏了,使劲地把蚱蜢甩掉了,用爪子按住蚱蜢,用嘴啄住他,抓住了一只,小鸟美美地吃了一顿,又抓了一只带给妈妈吃。

小鸟兴奋地告诉妈妈:“妈妈,妈妈!我会捉虫子了!”

妈妈高兴坏了,说:“你长大了!”

小鸟谢过蒲公英,他们成为了好朋友。

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篇13:小学小鸟的自述作文

全文共 723 字

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大家好!我是一只小鸟,我是一只生活在郁郁葱葱的大森林里的小鸟,我是一只非常渴望在天空中自由飞翔的小鸟。

一天,我和同伴们一起去飞翔,把草地上和树木上的虫子叨回来供大家分享。我看到不远处的草地上,一批工人正在砍树木,很快,人们把森林里的树木全都砍光了,我和同伴一起逃命,我们的家被人们给破坏了!飞啊飞,飞啊飞,我和同伴们飞到了一片宽阔的田野里。这里风景优美,一眼望去,全都是金灿灿的稻谷,我们决定在这厂片里野上安一个家。但是我的直觉告诉我,恶魔很快就会来到。果然,我所料的事发生了。几个活泼可爱的孩子跑来了,他们手里都拿着一把枪,一个弹弓和一条鞭子。他们把弹弓一拉,把石头放上去,“砰”的一声响,我们的几个同伴的头受伤了。我们惊慌地四处乱飞。我们来到了一个山坡,原本这个山坡全是鸟语花香,草和树都是那么的绿,苍翠欲滴。

可是,我们到这里时,一切已经面目全非,之间一片光秃秃的景象,一点生机也没有,树木被砍了,花儿桔委了,草被拔了……我们只好继续往前飞。我们来到了一座城市,这里一切都是艳美夺目,有一幢幢的高楼大厦、树木、花、小草,都像一个个士兵排成两排,好像在保卫祖国。但是,我看到一个大人正在拿着枪对准了我们。我只好又急忙往前飞。我们来到了一家公园。这里人声鼎沸,叫嚷声,嬉戏吵闹声,都聚集在了一起。突然,有两个人拿着笼子来抓我们,我来不及逃脱,他们就把我和几个同伴抓住了,人员把我们吊放在一个角落里,供人欣赏。被困在笼子里的我多么想念以前和同伴玩要的时光,想念在天空自由自在飞翔的时光。亲爱的人们,请不要再破环大自然、砍伐树木了,请还我们一个安宁的家,请还我们自由飞翔的权利。

保护我们,就是保护了人类自己啊!让我们和睦地相处吧!

[小学小鸟的自述作文

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篇14:小学作文:小鸟的趣事

全文共 504 字

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小鸟的语言十分丰富多彩。以前我认为小鸟除了“叽叽喳喳”就是“叽叽啾啾”这些单调的语言了。但经过了这次长时间细心的观察,原来鸟儿们发出的声音是多种多样的。

鸟儿们觅食时,常常结伴而来,那声音是快乐的。先来的那只小鸟瞪着圆圆的小眼,巡视四方,然后高叫几声招唤同伴,附近那些小麻雀们听到后就“啾、啾、啾”地给予回应,一会儿它们就聚集在一起,欢快地大吃起来。

鸟儿们发现有危险时,那声音是紧张的。有一次它们正在吃小米,被我们大声的说话惊动了。受惊的小鸟连忙扑入空中,天空中充满了急促的“哒、哒、哒”、振翅声和惊慌的 “啾啾啾啾啾!”声叫,它们好像在叫:“有危险,快逃,快逃——”

鸟儿们发现环境有了改变时,那声音是非常奇特的。我们为了能更好地观察鸟儿们的动态,就把原来装小米的盘子放小板凳上,然后架在窗台上。前来进餐的鸟儿们发现后,就奇怪地伸长脖子东瞧西瞧,嘴里不时发出“叽叽啾啾”“ 啾—啾—”的声音,好像对周围的一切都感到特别新鲜。但当它发现这个改变对它并没有危险时,就放心地吃起小米来。

一天,我被鸟儿们欢畅的歌声吸引了过去。只见它们高高低低地站在窗台的防盗网上嬉闹欢唱……

小鸟的趣事真多啊!

……

[小学作文:小鸟的趣事

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篇15:我和小鸟的故事小学作文

全文共 299 字

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我六岁的那年,我叔叔给我捕捉了一只无比可爱的麻雀。我和小麻雀一起生活的非常快乐。小麻雀非常活泼,在我家里一会飞到镜子上、一会飞到灯上、一会又飞到我的手上,非常顽皮。时间一天一天的过去了,不知道怎么的我的麻雀变得越来越虚弱了。我自言自语的说:“麻雀需要自由,哪天我把它放飞吧。”

突然有一天有一只大麻雀叽叽喳喳的叫着,好像在说:“孩子、孩子你在吗?”小麻雀飞快的飞到窗口前,但是窗户没有开,于是爷爷就把窗户打开了。小麻雀迫不及待的飞了出去扑在妈妈怀里,大麻雀绕着我们家的窗户飞了几圈好像在说:“谢谢啦、谢谢啦就带着自己的孩子飞走了。我想人类要自由,动物也要自由。人类要是没有了亲人会很伤心,动物也一样。

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篇16:小学作文:描写小鸟的作文

全文共 1154 字

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描写小鸟的作文(一)

一个阳光明睸的星期天的上午,妈妈带我去潜爬山,我高兴极了。我和妈妈带上水壶,换上运动鞋,轻松愉快的出发了。

路过山下美丽的公园,我们笔直沿路往山上爬,路两旁,到处都是高高笔直的楠竹,密密麻麻;湛蓝深远的天空显得格外清爽舒畅。

到了山顶,我们正为自己的成绩乐意的放眼看看山下的城市,忽然听到一个悲惨又细微的声音,我顺着声音走,看见一只小鸟在地上战战兢兢,飞不起来。我走近一看,原来它的左翅膀受了伤,我决定帮帮小鸟,于是我小心翼翼的把受伤的小鸟捧回家。回到家里,我找来小药箱,用消毒液清洗了小鸟的左翅膀,又用纱布包扎了小鸟的伤口,将它放在鸟笼里养伤。

第二天,我喂它吃东西的时候,发现小鸟叫声洪亮了,也开始进食了,我开心极了。过了两天,我轻轻的解开纱布,小鸟的伤口己经完全愈合了。小鸟也可以挥动翅膀了,在鸟笼里跳来跳去,还不停发出清脆的叫声,仿佛在跟我这个小恩人答谢呢。

小鸟本来属于大自然,老师讲过小鸟需要在天空上自由自在的生活,我决定让小鸟回归大自然,我打开鸟笼,用手捧出小鸟,告诉小鸟,你的伤口己经好了,你可以去找妈妈,小鸟一展翅膀飞了起来,还叽叽喳喳地朝我绕了一个圈飞走了,仿佛在向我道别,我望着越飞越远的小鸟,心里特别高兴。

描写小鸟的作文(二)

一个星期天下午,小明来到田边道路上,看看庄稼长齐了没有?

小明看见一只青蛙在跳,他想:我把它捉来玩一玩,应该没什么大碍吧。小明把青蛙捉了上来看了看。

这时小明的做法被田边的老爷爷发现了。老爷爷说:“青蛙是庄稼的好朋友,是农民的好助手,也是我们大家的朋友。庄稼一旦没有了这样朋友,害虫就会欺负它”小明听了,心想:刚刚,我还以为捉一两青蛙,没有什么大碍,看来我的想法是不对的。小明把青蛙放回了大自然。小明又想:今天,我把青蛙放回自己的家,也是一件好事。

这时,爷爷竖起大拇指说:“你真是个爱保护大自然的孩子。长大以后,在发生这种事,要你自己想,要自己分辨是非的能力。我相信你能做到的。”小明听了点点头,并对爷爷的夸奖表示感谢!

描写小鸟的作文(三)

早上,我心里很闷,突然树上掉下来一只小鸟在我的身上。那么小的鸟失去妈妈一定非常痛苦。它在那里不停地唧唧地叫,好象在说“我要妈妈,我要妈妈。”

我们一时半会找不到它的妈妈,我觉得这只小鸟太可怜了,于是我就收留了它。

我拿出一个纸箱子,用纸给它做了一张小床。它仍然不停地叫着,它还可能饿了。于是我连忙给它挖了几条蚯蚓。

忽然一只大鸟飞来了,在我们附近跳来跳去,好像在寻找什么。小鸟似乎感应了什么,从窝里激动地跳了出来,四处寻找。它慢慢地靠近那只大鸟,那只大鸟也渐渐地接近着它。哦!它们俩看起来就象一对母子。

我没有去打扰它们,它们慢慢地一起飞走了。我很感动,鸟妈妈从没有放弃过寻找自己的孩子,现在又团圆了,真是美满的结局。

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篇17:捉小鸟的小学生作文

全文共 253 字

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真好,昨天我从山上捉了一只小鸟

这鸟是只小鸟,清脆的叫声,使人听了就舒服,头上的柔软的翎毛,像是它的头发,那光滑的羽毛摸起来,像水一样细腻,水灵灵的眼睛,逗人喜爱,小巧、嫩黄的嘴巴,使人忍不住想去摸一摸,那一对小黑爪,锋利、尖锐。

可自从它来到我家,它是喂水不喝,喂食不吃,渐渐瘦了,妈妈让我放了,我看这只可爱的鸟儿,说:“不,我有办法。”其实我没办法。

最后,我看着它瘦成这样,我终于说了声“妈妈,我还是放了它。”

打开笼子,我摸着它的羽毛,依依不舍的,慢慢的将它送回大自然的怀抱里。它叫了一下,飞快的飞走了。

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篇18:我和小鸟的故事小学作文

全文共 388 字

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记得是三年级的时候,我参加了一个活动——放飞小鸟

那一天,我起了一个大早,驱车赶往东湖鸟语林。在那里,我领了一只小鸟,那小鸟金黄色的小嘴上还带着一丝红晕,红红的羽毛上带一点金色,美极了!主持人一声令下,我用双手托着小鸟,高高举起,那小鸟展开双翅,用力的扇着。不一会,小鸟就腾空了,一点一点地往上飞,又过了一会,天空上就有了它矫健的身影。我高声呼喊着:小鸟,再见!

通过这个活动让我明白了:小鸟是人类的朋友,而我们的朋友正遭遇着规模巨大的猎捕,许多昔日以亿计数的鸟类已濒危。每种鸟类的数量都正在急剧减少,也许,千百年后,美丽的地球上再也不会见到有鸟儿在天空上飞翔的身影;也许,在不久的将来,鸟儿将像蓝熊一样稀有、珍贵;也许,以后,鸟儿将会成为一个传说;也许……

让我们一起来保护鸟儿吧!让我们一起为了我们的朋友能在美丽的地球上生存下去而努力吧!

让我们不留余力地为保护鸟儿一起加油吧!

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篇19:大树小鸟的小学作文

全文共 548 字

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好大一棵树,小小一只鸟,让我感到欢快和幸福。好大一座山,小小一粒石,又让我感到高大雄伟。和渺小。我坐在课堂上,心想,好大一座学校,还有小小的我。过去我不这么想,在家是爸爸妈妈的珍珠,爷爷奶奶的宝贝,许多不合理的要求都能得到满足。就这样我进入了五年级,可是语文课、数学课里没有一点温情,我的考试成绩更是无情。有时我都觉得学校太冰冷。心里感到没有春天,这是怎么啦?学校和家庭有这么大的温差,我身怀疑惑度过每一天。学习上出的差错越来越多。

一次老师找我谈话,分析我的学习态度又联系家庭和学校之间相互配合的事例,告诫我说,一个学生不能拒绝学习的欲望。生活中要学会的东西很多很多,把课堂上聚集的知识,在家庭上很快的施放,芋于还是白纸一张。忘记播种的农民将会饿死的……老师的字字句句重重的敲打着我的心灵,我一味追求家庭的温暖忘记了自己的责任。使我每天置身在忽冷忽热的环境中。这是多么苍白的童年啊!

我下定决心,把心思全部用在学习上,既然我能从内向的孩子走向开朗大方的人生旅途,为什么不能把学习搞好呢?信心自信心。这是我迫切需要的,家庭会给我温暖,可学校老师同学知识会给我更多的灿烂。我是父母的珍珠,更需要是祖国的花朵。经风雨见世面,去接受更多的阳光!

好大一棵树,小小一只鸟,我愿做那支欢快的小鸟,飞向知识的天堂。

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篇20:小学精选作文我学会了饲养小鸟

全文共 436 字

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暑假的一天,我在看书,看到书上说八哥能说话,就觉得很新鲜,于是,我叫爸爸帮我买了两只,小鸟买好,爸爸转告我说:喂八哥要用饲料拌水成粉状再给它们吃,有时候也可给它们吃一些水果。我点头说知道了。

一回到家,我立刻把鸟笼放到阳台上,到了下午,该是给小鸟喂食的时候了,于是,我拿起喂鸟用的小盆子,放入半盆饲料,再加入一点水,过两三分钟,我用筷子搅拌一下,就大功告成了,我把一只小鸟捉了出来,然后用手抓了一点饲料,它一伸脖子就吃了下去。等它吃完后,它该喝水了,我拿着店主送给我的小针管,充满水,再把针管放到小鸟的嘴巴里。我轻轻一推,小鸟猛的一甩头,水就从它的嘴巴里喷了进去。

第二天早上,我在鸟笼里放了半个苹果,一开始,它们小心翼翼地靠近这个苹果,刚开始它们不动,后来其中一只大胆地啄了一下,可能觉得苹果好吃,就狼吞虎咽地吃了起来。另一只看见,也加入到美味中。津津有味的吃了起来。

这两只小鸟,给我的生活带来了无穷的乐趣,也让我学会饲养小鸟。

五年级:叶乐涵

[小学精选作文我学会了饲养小鸟

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