美妙的交响曲作文(汇总20篇)

春遇见了花，报大地以万紫千红；夏遇见了风，报大地以松涛一片；秋遇见了雨，报大地以万山红遍；冬遇见了寒，报大地以林海雪原。

第一朵花儿的绽放唤醒了春天，她开始梳妆打扮。这时小草抽出新芽，二月的春风幻作无形的剪刀，将柳叶裁尖。晴空之上，双双燕子从南国飞回，划过道道优美的弧线。寻着水声，小心翼翼地踏过湿漉漉的泥土。声音越来越响，飞流而下一条瀑布，阳光折射在水雾间，映出了绚丽的虹。瀑布边，水流顺着峡谷的地势汇成条条小溪，溪水清澈，溪底石块清晰可见。翻开石块，有时是几只懒洋洋的螃蟹，有时则是几颗美丽的贝壳。四处一派生机。

荷塘里的蛙声遇见了夏，这时大家都欢快起来。湛蓝的天幕上白云朵朵，风儿吹过，河水泛起清波。寻一处草坪躺下，采一朵野花别在襟上，四周弥漫着青草的香气。大树荫下，听蝉儿松涛般的鸣唱，仿佛来自天边却又近在眼前。远处的马儿悠然自得地吃着草青，牛们也想慢下脚步，无奈被主人硬生生地拉去了。若是在夜晚，独自漫步在池塘边，听四处蛙声一片，更添几分惬意。

随着夜雨地飘落，秋便应约而至。火红的枫叶，与常青的松针交织在一起，构成一幅错落有致的秋景图。“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，”真是别有一番情趣。漫步于林间，叶儿随风起舞，悄然落地，一枝红叶上还带着昨夜的露水。不久，秋雨下起来了，山间雾气朦胧，好似置身于世外仙境。夜雨敲寒窗，奏起了琵琶的乐章，声声秋雨入梦流。

冬与北国的第一片雪花相逢，便再也按捺不住自己的心情，裹夹着寒风呼呼而来。雪花像禁锢了一冬的白蝴蝶，被一骨脑地从笼子里倒了出来，路旁的积雪堆了半尺之高。在这雪花纷飞的季节，孩子们兴高采烈地从家里跑出，呼朋引伴，在路旁打起雪仗、堆起雪人，玩得不亦乐乎。午后，零散的阳光照在雪原上，才有那么一丝暖意，而大家又开始盼着晚上围着火炉烤红薯了。

当每个季节都遇见了自己别样的精彩，它们便会毫无保留地展现以回报自然。正因为这样的周而复始，才成了我们眼中的春去秋来，在这天地之间成就了一种永恒。

雨在天边徘徊着，似乎与微风呢喃，乌云如墨般洒在空中，谱写着天空的线谱，自然的精灵从天边落下时，曲子好像开始了。

沙沙沙地飘着，如同在外漂泊的游子，每一滴都是那么的孤苦伶仃，但是透过水凝结成的身体，可以看到他们心中的那一个世界，是那么的美丽，美丽得无法用语言来形容，满是思念。

它们都落在了地上，都如同做着贡献的人，用自己的身体，自己的精神，滋润着大地，他们滋养了这个世界上的一切植物，让草木更加茂盛，让花草更加明艳，每一滴雨的落下，都是一声绝伦的音符。

那仿佛是人间最美丽的歌曲了，如天边那明亮璀璨的星辰一样，每一声都显得灼灼生辉，如娇艳的花儿开了一样，等它落下的时候，仿佛能闻到令人着迷的花香，它让你的精神都陶醉在里面了。

我沉浸在雨的交响曲中，窗旁的玻璃上，划过水晶一般的纹路，我听见了最后一个音符，那是自然对人的赞歌。

今天是星期天，又是一个阳光明媚的日子，走进爷爷的田地里，迎面扑来的是一阵阵凉爽的清风，风中带着各种动物的歌声。田野，好美妙！

“叽叽喳，叽叽喳！”停在屋顶的鸟儿看见了我的到来，好像在欢迎我，它说：“你好，欢迎你的到来，我是这里的总管——快乐使者，希望你今天快乐！”我听懂了它的话，怀着满怀的好心情去聆听这田中的交响曲。

我的目光首先就被一群音乐演奏家吸引了过去，它们大概有十几只吧！站在那个属于它们自己的舞台上——荷叶。青蛙音乐家们欢快地唱着歌，发出一阵阵清脆的音响：“呱——呱！”也许在别人眼里，这只是一阵无比吵闹的叫声，但在我心中它优于人间的一切音乐，因为这是田野的声音。

“哗——哗”，田边的流水姐姐的歌声真是美妙动听，它把我带进了这个意境，我站在溪边，一动不动，全神贯注地倾听着流水姐姐的演唱会，仿佛自己也是一滴水，在为这美丽的田野歌唱着一首首动听的歌曲。

“嗞——嗞”的声音一下子把我的好奇心全激起了，我闻声而去，走进了一个草丛，低下头来，空间在我眼前扩大了，细密的稻穗组成了茂盛的森林，蛐蛐和蟋蜴在同奏着一首歌，我笑了，因为看见了这幕情景，我才发现原来动物也可以很和谐，我猜：它们演奏得一定是《同一首歌》吧！

田野，你的声音真美呀！我想推荐你去参加音乐比赛，我想你肯定能拿冠军！

下次，我愿和你一起，一起到田野里去散步，一起去倾听田野的交响曲。

雨为人们带来忧愁，为人们带来凉爽。雨是一种自然现象，它是大自然的精灵，它也是一种美妙的交响曲。

下雨了，“滴答滴答”雨珠在树叶上弹奏着美妙的交响曲，那声音是那么清新、响亮，像一位美丽的女孩儿在歌唱；那声音仿佛有一股魔力，它让我的心被它吸引。啊！雨的声音让平常工作很累的人放松心情，让心情不好的人得到安慰，在下雨时听雨带来的交响曲。

天空中飘着细细的雨，那是它们的泪，它们为枯萎的花草而哭泣，为去到天堂的人而哭泣……雨的心里装着所有人，它为找到工作的人感到开心，它为遇到不顺利的事的人感到悲伤……雨的内心是多么脆弱，它总不经意为别人流下眼泪，雨看懂了我们的心情，在下雨天也让我们读读它的内心吧！

雨珠晶莹剔透，像镜子，可它也很细小，像针。雨是脆弱的，它一落到水里就“消失”了，但它更是顽皮的，它一落到地上就会乱跳，变成一朵透明的水花。雨没有雪花那么轻，可它也能因为风而改变方向，雨成群结队地从天上落下来，这样的景象真美，趁着下雨，快去赏雨吧！

雨像大自然的精灵，它为大自然带来一丝凉爽，带来清凉。雨用它的“魔力”让树叶和花朵换上一套更亮、更清新的服装，它为动物洗去了身上的沙尘。雨也是特别的，它总是在不经意间来到这儿，它是多么奇妙，下雨时去认识认识这大自然的精灵——雨吧！

雨停了，天空变晴了，空中不见雨的影子了，少了雨的交响曲、雨的泪、雨的美丽、雨的奇妙，突然变得不习惯，就算晴空万里，我依然思念着雨。

雨，自然的现象；雨，人类的知已；雨，大自然的精灵；雨，大自然的一种交响曲；雨，我会记得你。

每一个音符里都藏奥秘，它可以给我们和动物们带来喜悦、悲伤、幸福、开心、高兴、兴奋……

记得有一次，我的朋友灵灵过生日，她特别喜欢音乐。那一天她穿着自己很舍不得穿的裙子走出去，一边哼着歌一边喜笑开颜，看起来她好像中了百万大奖似的，她走到她的一个朋友美美家，她的朋友美美还是和往日一样和她一起出去玩，看起来好像不知道今天是灵灵的生日，灵灵走出她家有点伤心的嘀嘀咕咕的说了几句：“她居然不知道今天是我的生日，唉!也许我的另一个朋友琪琪知道今天是我的生日吧!”随后灵灵一边哼着歌一边喜笑开颜的来到了琪琪的家中，琪琪也是和美美一样的，这让灵灵更失望了。灵灵愁眉苦脸的回到了家中，那时候已经是晚上了，灵灵脱掉了自己身上很舍不得的裙子，随后灵灵躺在了沙发上，灵灵刚要哭的时候，突然听见了门铃声，灵灵赶紧忍住不让眼泪流下来，灵灵一打开门，就听见了这首《祝你生日快乐》的歌，灵灵想：“原来大家不是不知道我今天过生日呀!原来想给我一个惊喜呀!我太激动了!”就在这个晚上灵灵度过了一个让她难以忘怀的生日聚会。

这首《祝你生日快乐》的歌，给人带来了喜悦和幸福。

声音有许多种，时钟的声音，音响的声音，还有大自然的声音···

下雨了，“沙沙沙”，“沙沙沙”的声音如同一个个音乐符从天而降，十分清脆，悦耳。池塘里的水满了，“滴滴嗒嗒”的一点一点滴下来，这难道不是大自然的声音吗?

动物的声音也是无处不在的。清晨，小鸟在枝头婉转的歌唱，青蛙趴在荷叶上“呱呱”的叫着，好像在叫醒池塘里的鱼呢!花色斑斓的小圆虫披着俏丽的彩衣，站在许多虫子中间，“吱吱”的唱着歌，逗得多少虫子陶醉其中。

你一定听过乐曲的歌声。那钢琴的声音，几十个琴键的演奏仿佛几十个少女的合唱，细细聆听，优美极了!

你是否注意过每天按时叫你起床的小闹钟?可别小看他哦!他也是会唱歌的。他的三个指针，就是叫醒你的工具。没到点时，他会“吧嗒吧嗒”地眨着他的大眼睛。到点时，他会“叮铃铃”的用嘴巴叫你起床，仿佛在说：“起床了···”

啊，无处不在的声音真美妙啊!

巴夫洛一定很好玩，因为听他名字就知道很好玩。

我整理好必需东西，来到了学校，经过期待已久的时间，终于抵达目的地――巴夫洛。

我们首先来到昆虫标本馆，来与大自然亲近，蝴蝶标本可有意思了，有千奇百怪的昆虫，但我喜欢的还是一只淡黄色的蝙蝠，它那尖锐的牙仿佛可以咬掉自己的小拇指，还有它那庞大的翅膀，这是它的外貌。

接着走了蝴蝶玻璃桥，那是我走过最美的玻璃桥了，因为玻璃的下面有很多漂亮蝴蝶，有一只很大的蝴蝶，仿佛带领着一群蝴蝶在这里纷飞，那画面真是美不胜收啊！

然后我们来到了深林里，可以让你过目不忘，竹叶上的一珠珠露水摇一下如同雨水般向你身上洒，还有那从泥土里钻出来看看春天的竹笋，它们争先恐后地挺着自己的身子，把一件件衣服脱下。

最后我们开始了第三空间拓展活动。那巨大的金字塔形绳塔，那长长网状拓展攀爬，那长长平衡木，一下把我们全吸引过去了。我们蜂拥找到自己喜欢的项目，开心地玩起来，似乎必须全玩一遍才能体会那独有的心情。大家玩好了一个项目，又兴奋地来到下一个项目玩起来。我最喜欢的是攀爬巨大金字塔绳塔，我开始如一只猴子似的双手紧紧抓住绳子，脚用力踩住绳子，脚每抬一步，绳子都晃动着，手必须紧紧抓住，不然就要壮烈落网了。我看见旁边的同学都奋力攀爬着，绳子越晃动，手抓得越紧。我也不甘示弱，抓紧绳子，手脚并用地攀爬，攀爬。看着绳塔上的我们犹如一只只蜘蛛一样，只是爬的没有蜘蛛那么快而已。不一会儿，我终于爬到了上面，坐在一个垫子上，风轻轻吹着，感觉到从来没有过的欢快。

时候不早了，我们该回去了。风吹竹子沙沙的声音，孩子们开心的笑声，林间鸟儿婉转的鸣叫声，还有同学打着动听的乐器声和蝴蝶的伴舞，组成了一曲独一无二的乐曲。

下班了，勤劳的妈妈急急切切地赶回了家，走进了厨房，开始作饭。

妈妈先清洗青椒，只听“哗哗”的声音，本来有点发黑的青椒马上变成了嫩绿色的。妈妈又开始切肉片和青椒了，左手拿着青椒，右手持刀，发出了“当当当”的声音，一个个青椒就变成了青椒丝，切肉也是如此。

准备工作做完后，现在妈妈开始切菜了，先把油倒在锅中加热，把青椒和肉丝放入锅中发车“滋滋”的声音，听到这样的声音，我情不自禁的走到灶台前，铲子和锅正亲密地问好，发出了“叮叮咣咣”的声音，这真是一场动听的“交响曲”。

抄完了菜，妈妈大喊了一声：“吃—饭—了！”我像风似的跑到了餐桌前，看见了这盘青椒炒肉丝，口水飞流直下三千尺似的流下来，肉丝金黄金黄的，肥而不腻，青椒绿油油的，非常入味，好吃得我差点把舌头吞下去。

这样的交响曲每天都在我家上演，我也想上去当当小指挥家呢！

晨曦

早晨暖暖的阳光一束束地射入房间，将整个房间都染上金黄色，打开窗，迎面而来的是一股清新怡人的气味，沁人心脾。天空一片辽阔，就像蒙古草原一般无边无际。几只鸟儿在树上清脆地鸣叫，布谷鸟“布谷，布谷”的叫着；池塘边，一阵风刮过，吹得池边上的柳树随风飘扬，发出“沙沙”的声音。昨夜刚下过雨，池边的叶子上还残留着昨夜的雨滴，一阵风刮过，雨滴从叶子上滑落，轻薄的叶子被雨滴压弯了头，过后，又傲慢地挺立了起来，深吸一口气，便能闻到土壤混着青草的味道。

路边的小摊早早就将摆卖的早餐准备好，传来一阵阵扑鼻的香味，一声声叫卖声“快来看看呀，秘制配方的包子呀，一元一个，绝无仅有啊”，老板用着熟练的技法，将面皮放在手中，用汤匙从混合好的馅中挖出一勺来，汤匙与铁碗碰撞发出“叮”的声音，排队买早餐的人们沸反盈天，有的人在焦虑地等待，脚不停的在地上跺来跺去，有的人在与邻居交谈八卦，还有的人在安慰苦恼的孩子。大街上，早高峰时期，道路拥堵不堪，时不时传来一两声喇叭和交警的口哨声。

……听，这美妙的声音，人与自然天然的交响曲。

傍晚

月光洒落人间，地面上放射出星星点点的光斑，路两旁的路灯亮了起来，每户人家都将自家的灯打开，灯火通明。东门熙熙攘攘的人群，将原本宁静的夜晚变得热闹非凡。路边的小商贩拿起一大串鱿鱼在面板上刷上油，放上鱿鱼，发出“嗞嗞”的响声，将鱿鱼变得两面金黄时，再刷上酱料，小二嘴上还念念有词的“鱿鱼，鱿鱼，十块钱三串啊！”。路对面正放着时下最流行的歌曲“去掉一半变萝莉……”街道上推着小车的贩卖甘蔗汁的正在熟练的拿着镰刀“咻咻”地刮掉甘蔗皮，再将长长的甘蔗插入机器里，发出“轰隆隆”的声音，机器的另一边正“滴答，滴答”的滴着甘蔗汁。放在路边的抓娃娃机发出美妙的音乐，人们将娃娃抓出来的喜悦之情溢于言表。

在公园里散步，偶尔会传来几声蛐蛐在野草地里的“啾啾”的叫声，还会传来几声蛙鸣。

……听，这美妙的声音，有着浓浓的生活气息。

交响曲是什么？交响曲就是一章章被许多乐器谱写出来的曲子。而我的校园生活也是一首悦耳动听的交响曲。

新的一天开始于睡梦中的哨笛声。睁开眼，以为是错觉，接着又一声尖锐的哨音在耳边响起。我先是迷迷糊糊地坐起来了恍神了三秒钟后，忙碌的进行曲开始了。飞快地把被子叠好后，我马上下了床，踏着沉重的步伐洗脸刷牙去了。这是忙碌而又轻快、紧张而又沉重的起床进行曲。

“把卫生做好就赶紧下楼，准备晨练！”雄厚有力的晨练前奏声是由班长口中发出的。有点松弛而紧张的前奏，唤醒了内心对晨练的恐惧，做完卫生后，开始了晨练进行曲。教练曾经教过我们传统武术和竞技武术，而我们晨练一般都是练基本功。这边来了个轻快而激昂的冲刺声；那边来了个沉重而又拼搏的倒立声；耳旁又传来了个愉快而又轻松的放松声。恐怖而愉快的晨练混奏曲就进入吃早饭的尾声了。

吃完饭后就开始了上课进行曲。朗朗读书声，积极发言声，师生交流声，下课愉快声，放学轻松声……有序的编织成了上课进行曲，让人身临其境。

吃午饭的尾声走了，开始了短暂而轻松的午休进行曲。呼噜声，翻身声，还夹杂着细小的聊天声，写作业的翻书声和写字声……短暂的午休进行曲又以一声嘹亮的哨声唤醒了忙碌的下午。

下午上课进行曲几乎是写作业的声音，因为下午都没什么精神，所以短暂的下午都是忙碌的写作业为主，以晚自习下课为尾声。忙碌而又愉快而又充实的一天结束了。

这就是愉快，轻松而又沉重，忙碌而又充实的校园交响曲。

[校园生活交响曲优秀作文

冬日的清晨，慵懒地走到窗边，揉了揉惺忪的睡眼，我惊喜地发现，外面竟然飘起了雪花！我刚想不顾一切投入雪的世界，猛然想起，唉，快要考试了！

自从上学以来，考试就仿佛一条蛇一样，紧紧缠着我，使我寸步难行。这不，我们又要考试了，这也开始了一场考试交响曲……

交响曲第一章：小提琴协奏曲。指挥：宋老师；演奏者：全体同学。随着指挥家宋老师熟练地拿着指挥棒（教鞭）一声令下：开始！我们的交响曲便开始演奏起来了。我们写字的沙沙声仿佛是小提琴优美的旋律，窗外呼啸的寒风像是小号、大号以及双簧管伴奏。伴随着此起彼伏的演奏声，我们的心情也时而高潮，时而低落。即便窗外的雪花随着交响乐跳着优雅的舞蹈，我却也无心欣赏。做完试卷第一面儿，交响乐第一章就这样结束了。

考试交响乐第二章：苦思“焦想”曲。“咦？小心翼翼的翼咋写来着？”我绞尽脑汁地思索着。唉！真后悔平时没好好复习啊！窗外的雪花精灵，你们别光顾着伴随着苦思“焦想”曲舞蹈了，快跳进来给我点灵感吧！再看看其他胸有成竹、边答题边微笑的同学们，我内心的“焦想”曲再次奏响，唉，事到如今，也只能怪自己平时不努力了……

考试交响曲第三章：倒计时绝望曲。我们飞快地写着，时间嘀嗒嘀嗒地像在为我们计时。突然，指挥家宋老师将“指挥棒”再次潇洒一挥――放笔，收卷！我们便像一团烂泥一般趴到了演奏台――课桌上，停止了各自的演奏，绝望地看着自己的卷子被收走。当然成绩好的同学已经开始期待着卷子赶紧发下来，好再一次奏响成功交响曲……

考试啊，你像一个笼子，锁住了我童年的快乐，困住了我作为一个孩子本应该绽放的光彩。我何时才能摆脱考试的枷锁，像窗外的雪花一样自由！

我听着许多声音长大：有风铃“叮铃铃”的声音，有一只小鸟在叽叽喳喳地叫，仿佛在说：“快长大，快长大!”……

春天，鸟儿们在欢快的歌唱，燕子们回到了东方，叫啊叫，仿佛在说：“回到以前的地方真好!”森林里，黄莺在歌唱，喜鹊做指挥员，鹦鹉做专家，森林里真热闹。

夏天，在游泳池里特别热闹，有人在游泳，有人在换衣，有人在买水……我听见哗啦啦的声音。

秋天，人们在田野里忙碌地收割小麦，人们的劳动有了今天的大米，我们要谢谢乡村里的农民伯伯。

冬天，小动物都躲起来了，我听见人们快步走上楼梯的声音，为了立刻温暖一点。

一年过去了，我又长大了，我随着声音一点点长大。

空气变得沉闷，风也停止了奔跑，热浪起伏扑袭。干燥的气息迎来乌云，一点点延伸，一点点扩张，侵蚀着天空仅存的白云，像打翻的墨水，在纸张上任意渲染、流淌。天空变成了黑抹布，云海在翻涌，像此起彼伏的浪潮，一点点升起，一点点落下。

“呼呼呼——”风儿鼓着腮帮吹着号角，给植物们带来暴风雨的消息，旋转着去告诉每一株草、每一棵树、每一朵花。闪电已经等不及了，用闪亮的“宝剑”划过天际，刻下光的痕迹。“轰隆隆！”雷公公架着鼓，向大地怒吼咆哮，好像看不惯这闷人的天气，向它挑战。“滴滴答”，几滴雨滴落在瓦片上，仿佛正在敲打着琴键，发出欢跃的音符，一首歌谣的开头在欢悦的气氛中诞生了。“哗啦啦”，一大群雨滴从天而降，落在地上，溅起一片片水花，仿佛一朵朵晶莹剔透的玉花。音韵沉闷而又冗长，激昂而又欢快，这是歌曲的高潮。雨水逐渐多起来，地上形成了一个个水洼，雨滴像精灵一样从天空落下，融入这个大家庭。“叮咚叮咚”，天空停止了降雨，几滴凝聚在屋檐的水滴滴下来，落在地上，发出清脆的音响，这是一首歌的余韵。

乌云缓缓退去，空气变得清新，风儿开心地打着转儿，草叶上淌着雨后的残露，白云露出久违的笑容，一切都是雨的恩泽！

夜，静的出奇。繁星在夜空中盖着云姐姐为它织的棉被，进入了甜甜的梦乡。

滴答-----几粒豆大的雨滴，像天使一样从天上降落到家家户户的窗户上，就这样，春雨的前奏已奏起，一首大自然的交响曲随着乌云的滚滚而来开始了。

最先亮相的是鼓手们。你听，他们站在云端，有劲的敲击着鼓，一声声多么浑厚，一声声多么有力!小军鼓也在呐喊着，他们的声音从天而降，与窗户碰击，与树叶拍手，仿佛在为这场盛大的音乐会叫好。叮叮咚咚------钢琴发出的声音好清脆，听呐：江河在笑。号手们也在一旁伴奏，嗒嗒，嗒嗒嗒，与卵石干杯，向世界问好。名叫春风的姑娘，随着音乐的节奏，开始舞蹈，就在她转动身体的同时，小提琴那一声声悠扬的声音，回旋在空气中，好优雅，好动听!羞答答的野花被打动了，你听-----他们也在歌唱呢!墨绿色的松树们让雨宝宝们啪啪地脱掉了外衣，又啪啪地换上了一件翠色欲流的新衣，看上去精神多了。竹笋弟弟们被外面的音乐所吸引，争先恐后的破土而出，也想欣赏一下外面光明又美丽的世界。瞧，一个竹笋破土而出，露出了一个嫩绿得头，春姑娘不断亲吻着它，鼓励着它，奏乐的乐手们也为它加油打劲，这场面，别提有多壮观了!

叭叭------萨克斯演奏手最后出场了，片刻后他带着一丝恋恋不舍，和同伴们一起结束了这场大自然的音乐会。

太阳公公牵着彩虹姐姐的手，一起向大自然问好。彩虹姐姐那张美丽的脸上，透着一丝微笑，仿佛是对昨晚那场音乐会的赞赏……

这是一篇描写春雨交响曲的文章，将春雨拟人化，为大地弹奏交响曲，对雨滋润大地，浇灌万物的生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，内容丰富，语言流畅，充满想象和韵律之美，重点突出雨的性格特点，语言富有诗情画意。

静静地下着雨，一如既往。今天仍旧如此的我，无法摆脱呢，从你的思念当中……虽然知道已经结束了，虽然知道这是迷恋，虽然知道现在已非当初，那时因为自尊心而没能挽留你的我，只是有些可惜罢了。在下雨的日子，来找我吧。如果雨停了，你也会离开的，但总会慢慢的，一点点的停吧！

一个深沉的雨天，到处移动的赛车和雨伞遍布各处，乌云密布的天空，清澈干净的空气。雨停了，水洼中的倒影，映衬着浅灰色的背景，我为什么会站在这里，我不知道自己是有许多想法，还是丝毫没有一点想法。我悠悠转醒，外面天色已逐渐明亮，我用疲惫的双手搓揉我的头发，便笺上是我昨晚不能完成的歌曲。我闭上双眸发出一声长叹，告诉自己今天会完成的，我可以用什么借口。

我试着去做些什么，无论如何它最终还是不会被完成，所以我只随便做些什么。我抬眼看向窗外，每个事物看起来都像灰色，灰色的城市，灰色的建筑，灰色的道路，灰色的雨……每个事物在这世界上都是萧条的。我一直打开关闭无辜的冰箱。伴随着淹没我的未知空虚。我想我应该到外面去，不带雨伞的，我可以清楚地听着雨水撞击着地面。我微笑，那是最悦耳的背景歌曲，仿如一个疯狂的家伙般。我开始哼唱，我想知道当时的时间。

一个深沉的雨天，即使我失去知觉，也仍不能入睡。雨停了，水洼中的倒影，我看见今天的自己寻找着更多狼狈。那是一个下雨的夜晚，雨敲打着我的窗，敲打着我的心，伴着我酸痛的肩膀。

好像醉了，好像应该不能再喝了；可是雨在坠落，仿佛我也在坠落。现在，虽已全部抹去，虽已全部清空。但若再次下雨的话，辛苦藏起的全部记忆，便会再次回来，像是在寻找着什么。

空荡灰白街道甚是虚无，我怀着惆怅心情推开玻璃窗，伸出双手上那掉落的雨滴，噙满了思念，在我心中流淌。莫名思念着什么的夜晚，涌上来的泪水，溢满我心头。若是雨纷纷那落下的回忆中，那蔓延的伤痛中，看着如滂沱大雨般磅礴的你，在曾清晰鲜明的时间中停留，沉浸在回忆之中，思念着曾如此娇媚的你，在雨中……

那曾漫长璀璨的季节亦如此，在相册中变得斑驳，就此褪色泛黄吗？渐渐夜深，无法忘怀的约定，还有那温暖的怀抱，如今，再见。只是在黑白的世界里，成为一缕光芒的你，幻化为雨靠近，让我的灵魂豁然明亮。

雨伞下，低声细语，在心中一隅扩散，要你听到，仿佛在询问今日我是否安好的，平静恬然的，雨声。隐约模糊的记忆，与你在雨中，在那梦中的雨。

大自然好是一个“酷我音乐盒”，它有许多美妙的音响，令人百听不厌，叫人心旷神怡。

我爱雷声。“轰隆隆，轰隆隆——”雷公公是不是感冒了呀？怎么老是打哈欠？雷公公打的哈欠声也太大了，在树枝上唱歌的小鸟被吓跑了，在荷叶上奏乐的青蛙被吓得跳出小河，和小鱼儿玩耍去了……雷公公的哈欠声，尤如千万匹骏马在奔腾，又好像千万头雄狮在怒吼。

我爱雨声。“沙啦啦，沙啦啦——”由远而近，一场大雨来了。天地浑成一体，形成一幅壮观的雨帘。雨，落在地上，溅起一朵朵美丽的水花。屋檐下，雨水像断了线的珍珠，不断地往下落，滴嗒滴嗒……弹奏的是一首悠悠的小令。

我爱蛙声。“呱呱呱，呱呱呱——”雨过天晴，青蛙王子和青蛙公主们一个个蹬在玉盘似的荷叶上，不知是在炫耀自己的美丽打扮，还是在展示自己甜美的歌喉。“呱呱呱……”倾听青蛙的演奏，我也不由得轻轻吟诵“稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”

我爱溪水声。“哗哗哗，哗哗哗——”你听，小溪又在弹琴了，溪流上漂浮着白色的、粉红色的花瓣，缓缓地向远方流去。清清的小溪，你要这些美丽的花瓣带到哪里？花瓣中也有我美丽的梦想！

我爱蜜蜂声。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡——”金灿灿的油菜花丛中，勤劳的蜜蜂边歌边舞。那动听的歌声，引得喜鹊亮开了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“叽叽叽”……大自然，你真是一位天才的歌唱家！我爱大自然美妙的音响。

点评：小作者以大自然美妙的声音为主题，以拟声词为主线贯穿全文，非常细腻地描写了“雷声、雨声、蛙声、小溪流水声和蜜蜂嗡嗡嗡的叫声”。文章运用了拟人、比喻等方法，并展开合理的想象，把大自然的一些声响写得形象逼真。读作文，仿佛耳边响起一曲悠悠小令。

今天阳光明媚，妈妈要带我们去海洋馆游玩，这可是我盼望已久的哦！

来到海洋馆，这里还是熟悉的‘味道’，因为这已经是我来第二次了，买好票我们来到了二楼，这里有“美人鱼”表演，我们看到了一种名为“魔鬼鱼”的一种海鱼，听到名字还真有些害怕，但是看到之后你一定会喜欢上它，特别可爱。

接着我们就去看海狮和海豚表演了，海狮一出场就为我们表演了一个“水中舞蹈”，接着是顶球、转圈，让观众们赞不绝口，当然了，海豚也不甘示弱，不知道是什么时候在水中的，突然它们在水中一个“腾空跳跃”，动作优美极了，接着和驯兽师还表演了“载人滑板”，台下的掌声是此起彼伏，大家都非常的兴奋。

最后我们还看了5D电影，带上这副眼镜，让你感受身临其境，就好像自己就在海底下探险，再配上座椅是可以摇晃的，非常的刺激。

今天玩得非常尽兴，更加期待下一次的到来。

专家点评:

文章开篇点题，叙述了我们去美妙的海洋馆游玩的事情，按照顺序去写，叙述条理清楚，语言优美，运用了比喻的修辞手法把海狮和海豚描写得形象生动具体，表达了作者对这次游玩的喜爱之情。

美妙的近义词：动听，巧妙，优美，美好，奇妙

[拼音] [měi miào]

[释义][beautiful;marvellous;nice;splendid;wonderful] 美好;美好绝妙;美妙的诗句

引证解释

1. 深奥，奥妙。

三国魏刘劭《人物志·八观》：“微忽必识，妙也;美妙不昧，疎也。”

2. 美好奇妙;美好。

鲁迅《集外集拾遗补编·致的读者诸君》：“在这样的环境里，要领略艺术的美妙，我觉得是万难做到的。”宋之的《草地颂歌》：“在这一严寒的高原地带，谁知竟盛产各种各样美妙的水果。”

美妙造句：

1、他用美妙歌喉迷住了这群人。

2、女士们和绅士们卖弄他们的美妙姿态、才智和魅力。

3、我不仅仅收获了这些美妙的故事,还收获了重要的记忆,知道了在那时，集体于他意味着什么。

4、我认为我们之所以忘记了这些是因为保障是能够让我们经历所有这些美妙事情的基础。

5、能让你走和再次微笑是多么美妙的事情啊，这是你临死之前渴望的。

6、这周，有这些美妙的假期在你周围，可以找到鼓舞。

7、像所有美好的故事一样，现在该添加一个好莱坞式的结局，让一切看上去是那么美妙。

8、在美妙的音乐中醒来。

9、大概也就在此时，有些人对玛丽安说，她应该有一位声乐老师，他们对她说，如果不经过良好的训练，那么一副美妙的嗓音也会被毁的。

10、欢迎来到学生折扣这个美妙的世界。

11、他用一种非常美妙的方式和我说话。

12、然后来到世界上最伟大的俱乐部，这种感觉很美妙。

13、这些人你见过一次，拥有美妙的时光或是他们让你肃然起敬，之后便再没有机会遇见。

14、花费的时间，精力和金钱让它们为我们创造美妙的体验。

15、你正处在人生一个美妙的阶段。

2月27号，明天就是返校的日子，我这一天是这样忙碌的。

妈妈上班之前，拎着我的耳朵，对猫在被窝里的我千叮咛万嘱咐一定要把作业整理好。我爽快的答应到：“没问题”。妈妈走后，我又呼呼了一阵，懒在被窝里想：明天开始又要上学了，能懒再懒会吧。这样想着，不知不觉又睡了一会，睁开眼睛的时候，天已经大亮，看看时钟，已经到了9点30分，我马上起床，吃了点饭，立刻收拾起作业来。

先拿出老师放假前的作业单，仔细看了一遍：阅读一本，速算一本，作文八篇，6下练习册一套……数来数去，完，怎么少了一本阅读呢？我记得我是写完了的，怎么就没有了呢？我记得像热锅上的蚂蚁一样，脑门冒出汗来。桌上，桌下，床上床下，到处找也找不到。我急忙给妈妈打电话，带着哭腔说：“妈妈，我的作业哪里去了？你看见我的阅读作业了吗？”“你的作业不是自己每次写完都自己整理好了吗？怎么想起来问我呢？自己好好找找吧，我这忙着那！”妈妈说完，毫不留情的挂断了电话。

我的眼泪无声的流了下来，老师说过：作业完不成，开学就少发书，让家长来领孩子的书。班级里调皮的孩子都有过这样的惩罚，我，一个班干部，如果犯这样的错误，怎么在老师和同学们面前抬起头来。越想越着急，越着急越找不到。阅读作业好似淘气的小朋友，不知道猫哪里了？

正当我找得焦头烂额的时候，门外传来了钥匙开门的声音，我回头一看，是爸爸回来了，我像得到了救星一样，哭着跟爸爸说：“我的阅读作业不见了，咋整啊，明天就上学了，我的作业完不成，多丢人啊……”我哭成了泪人。爸爸嗯了一声，转身进了他们的卧室，拿出一本书，对我说：“是这本吗？”我一看，哭着“嗯嗯嗯”。

原来是爸爸拿去给我检查作业啦。虚惊一场。爸爸觉得自己没告诉我，让我这样着急，决定给我补偿，答应我一个要求。

悬着的心终于落地了，我整理好作业，开心的等着明天上学的日子了。

“叮铃铃……”上课铃响了，教室里吵吵闹闹的，说话的说话，下位的下位，这不，几个同学还在那笑得欢天喜地。“同学们。”这时，老师走进班，露出了奸诈的笑，同学们差点惊呼了，老师手里竟然捧着一摞试卷！老师不紧不慢地说道：“今天我们考试。”“哎—”老师这突如其来的一招，真是击垮了同学们，于是，一场考试“交响曲”开始演奏……

第一乐章：“小鼓前奏”

“咚咚……”同学们的心砰砰直跳，只见“指挥官”老师将“乐谱”—试卷发给了大家。同学们紧张地浏览了一下试卷，顿时神态各异：有的眉头紧锁，有的焦急万分、左顾右盼，有的埋头苦写、低头不语……“咚咚咚……”同学们心里的“小鼓”还在敲着，越敲越快，渐渐地，结束了第一“乐章”……

第二乐章：“钢琴曲”—升腾跌宕

考试也过去一会儿了，同学们心里的“小鼓”渐渐平息了下来，倒是心里的一架“钢琴”开始“叮叮”作响了。教室里鸦雀无声，只听见“沙沙”写字的声音，“钢琴曲”升腾跌宕，按下的“琴键”有高有低，几个同学的“小心思”也开始慢慢发展起来……

第三乐章：“狂想曲”—高潮

考试“交响曲”进入了高潮，这不，“狂想曲”顿时充满了整个教室。啊，“100分”，多么耀眼的分数！可那终究只是个幻想！你听，“喂，能否给俺看一下××题？”一个同学趁老师不注意，偷偷对同桌说。同桌瞟了他一眼，缓缓地拿出一张纸，正当他要把纸递过去时，“恶魔指挥官”老师突然转过头来，吓得那同桌急忙把纸条塞进抽屉，那位同学吓了一大跳，“小心思”也消失得无影无踪……“狂想曲”演奏了好一会儿，“交响曲”也过去一大半了，可“乐曲”并没有结束……

第四乐章：“交响曲”大集合—结尾

“交响曲”到结尾了！瞧，有的同学正在东张西望，暗暗祈祷；有的又开始有“小心思”，偷看别人的答案；有的心情舒畅，“钢琴曲”又开始演奏；有的仍然很紧张，“小鼓”还在“咚咚”作响……呀，开来“交响曲”即将结束……

“演奏”结束

“收试卷！”同学们高兴地将试卷交给老师，顿时欢呼起来，手舞足蹈。瞧呀，大家一个个喜出望外，那几个“三好生”候选人更是胸有成竹。“别高兴得太早，下午就发试卷，让你们一个个都傻眼……”老师忽然笑着说。“Oh，no！”几个同学尖叫起来，刚才高兴的心情又不知跑哪儿去了……

听雨的声音，一滴滴清晰，你的呼吸像雨滴渗入我的爱里。

——题记

雨滴一次又一次地撞击着窗棂，雨花落在窗上，轻盈起舞。伸手，任冰凉的雨珠打在手心。靠在屋檐下，嗅着雨香，让我想起你在的时刻……

雨中初识

外婆说，我出生的那天是个雨天。她望着那个皱巴巴的婴儿，眼里充满了爱意。她想抱住那幼小的身躯，想贪恋地一直守护着，回复她的却是一阵响亮的啼哭声。窗外，雨一直下。

雨中记忆

渐渐地，那个幼小的我成熟些了，我学会自己穿衣，自己洗碗……每当回忆起这段时光时，就又想起了外婆亲切的面孔。还记得那是一年盛夏，我随妈妈到姥爷家。院里有棵杨树，一直守护着这对老夫妻。突然，天渐渐阴下来，随即而来的是电闪雷鸣，疏雨骤风。那棵杨树的枝条无力地摇摆着，不时有落叶无情地被风刮起。“这老杨树能抵挡风雨的来袭吗？”我偎在外婆身旁，晕黄的灯光照着外婆慈祥的脸。“会的，一定会的。”我缄默，注视着这红瓦黄墙边的老杨树，我仿佛看到一个顽强的生命在倔强地与风雨斗争……终于，它胜了，它打败了顽固的风雨！这时，外婆笑了，他说：“小妮子，你看到了吧！你也应向这棵老杨树学习，遇到风雨要学会坚强！”我笑着仰起头望着她，脸上没了忧愁样子。

雨中永恒

“天青色等烟雨，而我在等你。”这是外婆喜欢的歌。数年的风风雨雨有她陪我一起度过。现在，我只期望她能在天上安详地守护我。

窗外的雨滴，一滴滴地累积，烙印在我的心上。我仿佛在那淅沥的雨声中，听见了外婆爱的呼唤……