感谢信的写作要求是什么(精彩20篇)

敬爱的老师：

您好!

大家都说，一位好老师的恩情可以让一个学生心怀感激。我就是您培育出来的桃李中的一棵，我在您的细心耕耘之下，萌芽，生长，逐渐地长成参天大树。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您一心地为了我们学生的学业，日日起早贪黑、默默无闻地工作。这样，使得您脸上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想让您减少工作量，好好地休息啊!

啊!您是教坛中的一名辛勤的园丁，为我们学生的学业而不计较名利地日日操劳着;我居然连这么一点都没有想到，仍然在课堂上想入非非，一反常态。 您不但起早贪黑、默默无闻地工作，还会帮助我们学生渡过难关，让我们学会方法，学到知识。 前一周的一节语文课，你叫我们在课堂上完成一篇限时间的作文“我的烦恼”，大家正在咬着笔尖思索着，而我呢，恰恰相反，干脆利落，马不停蹄，不一会儿，一篇文章就出炉了! 当我走上讲台，把我的大作交给您看的时候，您不停地在我作文本上圈圈画画。 您突然间停下笔来，问我：“怎么就不多想一会儿了?这时间对你来说是绰绰有余的啊!”

您语重心长地对我说：“作文要……”之后，问我：“懂了吗?”我点了点头。 又过了几周，您叫大家写一篇“森林”的作文，我记住您交给我的方法来写，结果取得了99分。

鸟儿以它清脆的歌声，作为对哺育它的大自然的回报。我想，我就以我的优异成绩来报答您吧! 祝你 笑口常开，身体健康!

此致

敬礼!

xx年x月x日

亲爱的妈妈：

您好！

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝每当我听到这首歌，一股暖流涌遍我的全身，使我感受到了您对我深深的爱。

在我七岁生日的那天，放学后，我赶快跑回了家。一开门，发现家里一片漆黑，突然，您把灯打开了，我吓了一跳，原来，您把我的好朋友请到家里来了，为我庆祝生日，朋友一起拍手为我唱生日快乐歌，当时，我心想：您这么关心我，这么疼爱我，我感到很幸福。我想对您说：谢谢您生育我，谢谢您给了我生命！

从这开始，我感到您对我的爱像大海一样深沉，而我对您的爱像小溪一样浅薄。从此以后我一定刻苦学习，奋发向上！

我感谢您对我的抚养之恩。

祝妈妈天天开心，身体健康，长命百岁！

您的女儿：xx

20xx年4月20日

“时光”这两个字，让我觉得很亲切。因为他陪伴我的时间还很长，他给我的快乐，我自己数都数不清，当然有快乐就会伤心，难过等。正因为如此，才让我觉得这个世界上充满了酸甜苦辣、悲欢离合、人生百味，才有意义。

有时候，觉得一个人的记忆力不好，其实是一件好事。因为回忆少了，幸福感却多了。不像现在看到一个相似的场景，就勾起了记忆，回忆完总会发笑，笑那时的天真，笑那时幼稚。笑完之后却又深深的怀念，怀念那时我们的阳光明媚笑脸。

就像这样一转眼过去的小学时光已经淡淡的忘却。但我还清楚的记得在小学生活时，我哭过，笑过，开心过，伤心过，悲伤过……但我也知道一直会陪着我笑的、哭的不是家人，也不是朋友却是一直悄悄陪伴我们的东西——时光。

时光，谢谢您！从我出生的，满地乱跑，从我呀呀学语的步入校园，现在我已经走出小学，童年幼稚的门槛，告别了少先队的快乐之后就奔向了青少年的生活中了，这样也算仿佛就在昨天。你去的那么快我的步伐快跟不上了！有时候我多希望你过的慢一点让快乐延长一些。但又有时候我希望你过得快一点让痛苦也过得快一点。但是你总不跟着我的步伐。喜欢一个人走得快快的。丢下了这些快乐留给了我这些回忆。其实有时候觉得回忆也是一件好事。我是喜欢怀旧的孩子，也是一个快乐的孩子。时光谢谢你！

其实我有时候希望有一个哆啦a梦，因为他能带我回到过去。回去看看啦个天真，幼稚，没心没肺，但笑起来却很可爱的我。回去看看，我那早就去了天堂的爷爷。看看，七年都没有回来看过我这个女儿的妈妈。看看以前那幸福美满的家庭。再看看以前同学的模样，还有一些同学打架的样子，还有一些老师打学生，骂学生的样子。但是你可以慢点吗？

时光，我多希望你走的慢一点，让我多感受，那是这世界的温暖与孤独。但谢谢你，是你带给我快乐，朋友，家人，让我来到这个世上让我拥有了情感！

谢谢您，时光！

培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力，小编收集了本科毕业论文的写作要求，欢迎阅读。

一、论文的结构，文体风格与印刷。

1、一篇完整的毕业设计(论文)一般包括以下部分：(1)封面;(2)五张相应的表格;

(3)中文摘要和关键词(英文摘要和关键词);(4)目录;(5)前言、引言、或者概论、序言;(6)论文正文;(7)结论;(8)致谢;(19)参考文献;(10)附录(根据专业需要进行选择);(11)封底。

各部分均应单独成页，不能和其他部分共处于一页内。

二、 应满足以下要求：

1. 毕业设计(论文)的字数，本科不低于10000字(含图表)，必须采用电脑打印，推荐软件为WORD.

毕业设计采用计算机排版，用A4纸单面打印，论文的正文部分、参考文献和附录可以采用双面或者单面打印，其他部分必须采用单面打印。页面设置为上、下各为2.5 cm，左右各为2.5 cm，页眉、页脚各为1.5 cm。设计主体部分为1.5倍行距，段前、段后无空行(即空0行)。

2.设计封面中，题目用二号黑体字填写，学生姓名、专业、年级、指导教师等用三号黑体字填写。

3.“摘要”字样用三号黑体、居中，并在其下插入一空行;摘要内容采用小四号宋体(英文为Times New Roman)、1.5倍行距，摘要字数应该在300—500字左右，以不超过一页为佳。;“关键词” 是技术专用词，要一目了然可知论文中摘要研究内容，一般每篇设计可选3—8个，多个关键词之间应以分号隔开，“关键词”字样用小四号黑体，关键词内容采用小四号宋体。关键词和中文摘要列在同一页内，其间可间隔两、三行。摘要和关键词这页不打印页码。

4. 目录是论文的重要组成部分。目录的风格一般采用正式目录格式(可以参考word中有关目录的命令)。此页下面不编页码。一般使用2—3级目录，每一级目录相对上一级向后空两格。目录后面的内容才编排在目录里面，且页码从阿拉伯数字“1”开始编排

5、页码从设计主体部分开始按阿拉伯数字连续编排，位于页面底端居中，采用Times New Roman五号字。

6.设计主体部分中：理科类可编写几个章节，每一章单独成页且用小三号加粗宋体居中打印“第一章 Xxxxx”、“第二章 xxx等”;文科类可不分章节，可以分为几大部分，每部分间隔一行。一级标题用四号黑宋体靠正文左边书写;二级标题选用小四号宋体(加粗)，三级标题用小四号宋体，二、三级标题前均只空两个字。设计主体部分字体选用小四号宋体、1.5倍行距，每段前空两个字。文档中嵌入的图(表)应在其下以“图(表)1.1XxXXX”的形式加以说明，在正文中以如“图(表)1.1”加以引用。图(表)m. n的含义是：m代表章数，n表示本图在该章所有图中的序号。每章的第一幅图(表)均以n=1开始。

7、总结(结论)的写法。总结(结论)的篇幅不大，但非常重要。结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有的结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。首先对整个论文工作 做一个简单小结，然后将自己在研究开发工作中所做出的贡献，或独立研究的成果列举出来，在对自己工作的进展、水平做一个实事求是的评论。同时应该讨论目前研究中的不足以及仍需进一步完善的工作。

8.“参考文献”字样用三号黑体、居中，参考文献以在正文中引用的先后顺序排列，序号加方括号。按文中出现顺序列出直接引用的主要参考文献。可列于参考文献表的文献类型包括图书、期刊、会议论文集、专利和学位论文等。其著录格式分别如下(见附录D)：

a.图书：[顺序编号]作者(3人以内全部写上，3人以上只写3人再加等或etal).书名.版本(第 版).出版地：出版者，出版年

b.期刊：[顺序编号]作者(3人以内全部写上，3人以上只写3人再加等或etal).文章名称.期刊名称，年号，卷号(期号)：起页~止页

c.会议论文集：[顺序编号]作者(3人以内全部写上，3人以上只写3人再加等或etal)。文章名称(英文用In)，论文集名，出版地，出版者，出版年

d.专利：[顺序编号]专利申请者.专利题名.专利国别.专利文献种类，专利出版日期 e.学位论文：[顺序编号]作者，题名[博士或硕士学位论文]，保存地点，保存单位，年份

9、致谢的写法：致谢反应作者在毕业设计中在理论知识和科研能力方面所得到的进步以及取得这些进步的内、外在因素。主要是对在写作过程中指导完成论文工作的导师、协助导师指导论文工作或提供便利条件的个人或组织(教研室、实验室等);在论文工作中提出建议和提供帮助的人;给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者 表示谢意。致谢的内容应该真诚和客观。

9.设计采用左侧装订。装订顺序：封面→表格→摘要(单独占页)→目录(单独占页)→主体部分(理科类专业每章另起一页，文科类每一部分写完后空一行)→结论(单独占页→参

考文献(单独占页)→致谢(单独占页)→附录。

摘要(小三)

××××××××，××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(300-500字左右，小四)

关键词：××××、××××、××××、××××(小四)

(目次页编排示例)

(参考件，适用理科类专业)

目 录(小三号宋体加粗)

第一章 绪言(4号宋体加粗)?????????????????????(1)

1.1 ××××(4号宋体)??????????????????(1)

1.2 ××××?????????????????????????(2)

1.3 ××××?????????????????????????(3)

第二章 理论分析???????????????????????????(6)

2.1 ××××?????????????????????????(6)

2.2 ××××?????????????????????????(8)

2.3 ××××????????????????????????(10)

第三章 实验研究???????????????????????????(16

3.1 实验材料?????????????????????????(16)

3.2 实验装置?????????????????????????(18)

3.3 实验结果?????????????????????????(20)

第四章 数值计算与仿真????????????????????????(21)

4.1 ××××????????????????????????(21)

4.2 ××××????????????????????????(23)

4.3 ××××????????????????????????(25)

第五章 结果分析与结论(讨论)???????????????????(28)

5.1 ××××????????????????????????(28)

5.2 ××××????????????????????????(30) 致谢??????????????????????????????(32) 参考文献????????????????????????????(33) 附录A????????????????????????????(37) 附录B ?????????????????????????????(38)

论文主体部分示例

(参考件适用理科类专业)

第一章 机构投资概述(小三号宋体加粗)

1.1 机构投资的概念和分类(四号宋体)

所谓机构投资者，指在证券市场上，保险基金，养老基金和证券投资基金等以机构身份从事证券投资的投资者。机构投资则是机构投资者在证券市场的投资行为。它通常具有集中性、专业性、长期性的特点，比较注重理性投资和长期投资，被认为是稳定股市的重要力量。机构投资者是相对于散户(即个人投资者)而言的，一般以其拥有的资金量来判断，投资者在入市时也有明确的分类。(小四号宋体)

1.1.1 机构投资与机构投资者(小四号宋体)

机构投资的典型代表是投资基金。投资基金是由多数投资者出资组成的，委托专业管理机构进行动作，收益共享，风险共担的集合投资。按投资领域，可分为证券投资基金和产业投资基金两大类。投资于产业领域中未上市企业的投资基金，称为产业投资基金，其中，投资于未上市创业企业的，称为创业投资基金，或称为风险投资基金[1]。广义的机构投资包括机构投资者的产业投资和证券投资。本文的讨论集中在狭义的机构投资，即以证券市场上的机构投资为主，第三章也会讨论一种特殊的基金--产业投资和证券投资的融合--风险投资基金。

我国股市在初期主要以散户为主体，大户在当时的作用至关重要，从而形成了暴涨暴跌的局面[2]。从1996年开始，各地产生了大量的证券公司及信托投资公司，从而逐渐改变了原有的状况，券商及投资公司成为证券市场的重要力量。1998年3月，国泰基金管理公司与南方基金管理公司成立。基金的加盟标志着我国证券市场的投资主体进入了一个新阶段。目前，基金管理公司已有10多家，管理着36个基金、近千亿的资产，对我国股市产生了极其重要的影响，从1999年5月至今大行情的形成，除了国家经济基本面改善的因素外，管理层大规模发展基金功不可没。如：对现有证券公司、信托投资公司进行整合重组，扩大券商实力等。除此而外，机构投资者中将会出现社保基金、保险基金为主体的基金管理公司。

目 录(四号宋体加粗居中)(适用文科类专业)

一、商业银行业务创新的国际借鉴

二、国有商业银行有业务创新的现状分析

(一)国有商业银行有业务创新存在的问题

(二)制约国有商业银行业务创新的因素

三、国有商业银行有业务创新的思路

(一)资产业务创新?

1.贷款业务创新

2.投资业务创新

(二)负债业务创新

1.存款业务创新

2.非存款业务创新

(三)创新

四、推进商业银行业务创新的制度保障   参考文献     致谢

(宋体、小四，然后分页)

正文模板(适用于文科类)

随着经济全球化和现代科技的迅猛发展，全球商业银行经营发展的外部环境发生了巨大的变化，从而导致商业银行在经营理念、运作方式、管理机制、服务手段等方面都进行了深刻的变化。从国内来看，随着对外开放的步伐日益加大，人们对金融服务的要求不断提高，银行之间的竞争愈来愈激烈，传统的银行业务已经越来越不能满足客户的需要，迫切需要国有商业银行加大业务创新力度。因而，如何增强金融创新能力以及应对迫在眉睫的金融全球化的严峻挑战已成为中国商业银行急待解决的重要问题。(所有正文均宋体小四，行距1.5倍，首行缩进两个字符)

引言和一级标题之间，以及所有一级 标题之间空一行)

一、商业银行业务创新的国际借鉴(一级标题，用汉字编号，左对齐，四号宋体加粗)

日新月异的金融创新是当今国际银行业的重要特征之一。充分借鉴和吸收发达国家(地区)商业银行在业务创新中的成功经验和做法,对于我国银行业创新策略的有重要的指导意义。通过分析发达国家(地区)商业银行的业务创新经验,大致可归纳出以下4大特点:

(一) 业务创新具有良好的制度和环境保障(二级标题，用阿拉伯数字编号，缩进二个字符，小四宋体加粗)

发达国家(地区)的商业银行一般都采用股份公司的组织形式。作为商业银行,为股东赚取尽可能多的利润是其最主要的目标。当银行面临的外部环境有可能影

亲爱的白衣天使们：

你们好!我是实验小学五2班的__，很高兴今天能给你们写一封感谢信。

2020年，我们度过了一个非常特别的春节，对抗一场突如其来的病毒，白衣天使们为了大家挺身而出，英勇奋斗，扎实工作。都说你们是天使，其实你们并没有天使的翅膀，也没有天使的奇异神功;都说你们是英雄，其实你们也只不过是血肉之身。面对着未知的病毒其实你们也和普通人一样的脆弱，同样也会感染。但是你们却勇敢地选择了站在了第一线，这时候的你们在我心里，在全国人民的心里是那么的伟大，勇敢，和坚强。你们不顾自己的安危、照顾病人，这种无私奉献的精神我们要向你们学习。

我经常从电视的新闻上看到厚厚“战衣”下的你们是那么的辛苦，那么的疲倦，真希望这场病毒可以快点过去，这样你们就不用那么辛苦，也可以早日和家人团聚。也希望那些被感染的白衣天使们能早日康复!

白衣天使们，你们辛苦了，再一次由衷地感谢你们无怨无悔的热心和付出。白衣天使，加油!相信我们很快就可以度过这个难关!

祝：身体健康!

xx老师：

您好!真想当面对您说谢谢，感谢您的付出，感谢您的平等，感谢您的友善!但由于远在千里，只能借这一张小小的信笺，表达对您的思念。

我知道我算不上您的优秀学生，但我真的是喜欢你的学生之一。在我的老师之中，比较性情中人的就是小方老师您了。您没有老师的架子，只有朋友的真诚。老师你很细心，把一段时间内要解决的问题写的清清楚楚，课上课下与学生交流，还曾几次给我们写信，和我们谈心。我想若不是备考紧张，班里肯定有很多的同学想回信的，好让你知道，我(们)很感激你，谢谢你!

我真的庆幸高三能有这么一位平和的英语老师，指导我的学习，给我“享受”特殊的待遇——被点名到白板上写作文，做练习;课后老师给我改作文，遇到问题严重时，当面纠正我的错误;请教老师做题技巧时，平等的对话，并没有因为我是差生而怎样。特别想说的是，你每次批改作文，写的是笔，用的是心!这次高考我能有116分的成绩，都是您的悉心教导呀。

高三过去了，每天7：00在班里做完形和阅读的那段日子是充实的。现在，我已成为华南师大的一名新大学生了。我制定了大学生活的计划。有很多的挑战在等待我。我对自己说，其他可以没有，但一定要有自信!这份自信是小方老师您给的!

教师节来临之际，祝小方老师身体健康，工作顺利，节日快乐!

看天上云卷云，去留无意，看庭前花开花落，荣辱不惊。

曾几何时，我是这般依恋父母，幸亏得到那童姥指点，才窥的这江南之美景，飞鸟之归巢。亦或是透过层层庇荫之隙，用肉眼捕捉那欲颓的夕阳，渐散的流光，苍茫的月夜。

任由那氤氲的夜色透过纱窗，似乎又闯入那片淡淡的紫色的散发着清香的槐花林中。在记忆中，遥远的槐花林里有逆流的小溪，有用金丝线织成的阳光，有弥漫在空气中的青草香，还有晶莹的滚动着的露珠。

里面有好多人的记忆。

此时此刻，一缕金丝线包裹着一颗露珠，那是谁的记忆？露珠中，一个小女孩在爸爸妈妈的带领下学走路，小小的脚步迈着小小的步子，那是春暖花开的季节，只见杨柳拂堤，大雁南飞。阵阵海风轻抚，空气中充刺着一种咸咸的大海的气息，女孩奔跑在沙滩上，感受着太阳的温度和夏天的炙热。秋天是收获的季节，是谁拿着手中的答卷欢快的回到家，与自己的父亲母亲分享这份也有的喜悦。“妈妈，快看，下雪了，下雪了，我们这也下雪了！”女孩儿兴奋地尖叫到，她指着窗外，眼神里满是渴望，但他的父亲却严厉的说到“你过来一下，这道题你怎么回事？”

这是成长的足迹。

岁月的消逝，何人能够抓住，千古多少人为此感叹。一晃眼，已过几代春秋。是时光的匆匆离去，让我们在其中长大，由少年到青年，中年，老年，已没有太多空余的时间去回顾，不然你就输了。正想我现在正在写的字一样，有时候想想，人生好像就是如此精彩，有少年的懵懂，有青年的冲动，有老年的追忆。

感谢时光，教会我成长，在忙碌的生活中享受到岁月的熔炼。

感谢时光，教会我去看待一个世界的精彩。

尊敬的老师们：

今天我们就要毕业了，感谢你们在四年大学学习和生活中孜孜不倦的关爱和循循善诱的教导，我们感谢你们，我们敬重你们，你们是我们最好的导师，你们也是我们最好的朋友。有你们这样一批尽心尽职的教师，农大的前途一定会更加辉煌鼎盛。

在农大生活的四年，学校老师耐心细致的关怀和指导，让我们具备了扎实的科学文化知识，为我们打开了科学探索的大门，使我们成为今后可以在社会上独当一面的人才，这对我们而言是何等贵重的一笔财富!而今，毕业在即的我们，手捧这无形却沉甸甸的收获，感激之情难以言说。

毕业在即，我们不禁泪流满面，告别教育我们成材的母校，我们将担负起天下的兴亡，踏上社会的征途，我们无法舍弃这四年如歌如血的情怀，我们也无法忘记这四年难舍难分的记忆，中国农大是我们永远的光荣，中国农大是我们永远的骄傲!

致辞

敬礼

亲爱的妈妈：

近来好吗？

小学的6年生活很快就要过去了，我也很快就要成为一名初中生了。回顾小学的6年生活，真的有很多值得回忆的地方。

记得小学一年级，第一次入校园，周围的一切在我看来都是那么新奇而有趣。由于我还不太熟悉学校，每天上学，您总是很早就把我送到校门口，再牵着我的手，走进校园，领着我到所在的一（）班教室。

二年级，我又遇到了新的困难——字总是写不好。您一遍一遍地告诉我字要如何写规范、写端正。有一次，我字又没写好，您终于发火了，用橡皮擦掉了我“辛辛苦苦”写的一页数学作业，并责令我重写。我终于明白了您的一番苦心，端端正正写了一页，您仔细看了后，表扬了我。从此，我字虽说写得不算漂亮，但也算工整。因为不想让您失望，从二年级到六年级，我总是努力地把字写端正，写漂亮。您又告诉我：“字如其人，一个人只有把字写好，做人才能做好。”我把这句话牢记在心里。

往事一件件浮现在我的眼前，为了我的学习，我的生活，妈妈，您真的是付出了太多太多，我真的很想唱一首歌送给您：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己......”

您的女儿：张芷若

尊敬的_市人民医院领导：

您好!

我爱人，由于是初次生产，思想比较紧张，于是，就提前住进了_市人民医院妇产科。当预产期过去一星期之后，也就是2019年x月x日

x月x日下午2点钟左右，婴儿终于降生了。然而，意外情况出现了，婴儿脸色发青，嘴唇发紫，出现缺氧窒息。在这危急时刻，妇产科_x医生毫不迟疑，立即对刚出生的婴儿进行口对口人工呼吸，x医生不怕脏，不怕累，满头大汗，衣服都湿透了，经过不失时机的积极抢救，终于使婴儿转危为安，发出了人生第一声啼哭。护士_怀着五个月的身孕，她除积极协助x医生对婴儿进行抢救外，还对产妇进行认真处理。在她们两个紧密配合之下，婴儿得救，母子平安。

x医生、x护士用她们的高尚医德挽救了婴儿性命，用她们的精湛技术保证了母子平安，我们全家人表示衷心感谢!

x医生、x护士的高尚医德医风，是_市人民医院精神文明建设的缩影，也是社会主义核心价值观的生动体现，她们的医德医风值得尊敬，她们的精神品质值得弘扬。我和我的家人，要以x医生、x护士为榜样，以市人民医院医护人员仁爱之心，德善之举，聚集社会正能量，传播社会正能量，让我们的社会更和谐更美好。

此致

敬礼!

写信人：_x

2019年x月x日

当第一缕阳光照进窗前时，我又开始了追逐你的旅程——去晨雾弥漫的山顶追寻你的身影；去夕阳西下的湖畔捕捞你摇晃的倩影；去灯红酒绿的城市聆听你缥缈的歌声。时光你是伴我前进的益友。

时光总是在你轻触后，走向亘古。不为谁停留，不为谁改变。花朵每一天在阳光下漫舞，在月光下安眠，每一天的我，都在紧促的时光下学习，我知道它短暂，才不肯松懈。每一分每一秒，都在奔忙着，向前着……我不忘你流逝时，给我的警醒，光阴易逝，岂容我待！

时间荏苒，白驹过隙。天上南飞的大雁划过我的双眼，它们就如斯夫，不舍昼夜飞行，一次又一次扇动着羽翼丰满的双臂，向前，向前……哪怕呼吸已急促也不肯放弃自己的目标。对呀，是时光，它短暂，它又漫长，它也无情。正因如此，我们的生活才更加充实，才不白枉。仿佛就在那片树叶悄然飘落之时，我，明白了什么。

当雨淅沥下着的时候，滴答——滴答……我的呼吸似乎也跟着它一同加快，没有规律，没有节奏。摇晃的流年，轻摆的时钟，我的呼吸陡然凝固在那一秒，我沉思着，自己在做什么……对，那不停顺时针行走的秒针，滴答……滴答，它告诉我，是与流逝得你一起向前。

天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。对！是你，流逝的时光，伴着我，用信仰追逐青春的足迹，用理想打造梦想的天堂！正是在我迷茫的时候，你--飞逝的时光，拉起了我，让我，看到了光。

岁月辗转成歌，时光流逝如花，我聆听着，我欣赏着，我感谢着！

尊敬的老师们：

您们好!

在教师节来临之际，请允许我们代表全院同学真诚地向您们道一声：老师，您们辛苦了!祝教师节快乐!

感谢明月，照亮了夜空;感谢朝霞，捧出了黎明;感谢春风，融化了冰雪;感谢大地，抚育了生灵;感谢无私奉献和甘为人梯精神的老师们。您们用人类最崇高的感情——爱，来播种春天，播种理想，播种力量，不计辛劳，不计严寒。您们不仅是知识的传播者，更是心灵世界的开拓者、情感 意志的塑造者。

我们忘不了老师的谆谆教导，忘不了老师风霜渐冻的鬓发，忘不了老师饱含期待的眼神。您们没有索求，您们的笑容在桃李满天下时最美。有人说老师似春蚕，将缕缕银丝奉献;有人说老师是蜡烛，将滴滴蜡油燃尽。正所谓“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。

只字寸言难表我们对您们的感谢与敬意，在这教师节来临之际，送上我们最真诚的祝福!

祝全院老师：身体健康、合家欢乐、工作顺利、教师节快乐!

Dear David (name of your friends),

Many thanks to you for inviting me to your party. Ive spent a sweet night there with you,your family and friends.

Your family members were very nice and hospital. You really made me feel home. Please remember me to your wife. She had prepared a fancy meal. I enjoyed that very much. And also your daughter Cicy. She dances very well. From her I foresee a promising dancer in the future.

Your friends were all easy-going and cute. Especially your collegues. You must keep a harmonious and friendly atmosphere in your office.

Last but not the least, thank you for your Vodka. How do you know that is my favoriate? I have a bottle of Russian Vodka. Hope to enjoy that with you when you come to my home!

Thanks again for your invitaion, your hospitality, your family, your friends, your Vodka and all the fancy memory you brought to me

建议书是个人、单位对某一问题或情况向领导，集体或他人陈述出自己的看法，提出某种积极有益的主张或建议时使用的一种文体，有时也叫意见书。建议书和倡议书不同。倡议书中虽然有所建议，但它一般是面对群众，带有一定的号召性，具有广泛的群众性；建议书主要是个人向组织或下级向上级提出的积极主张，希望组织或上级采纳。建议书是群众向领导提出自己主张的重要手段，是沟通党群、于群、上下级关系的重要渠道。写法建议书的形式是多种多样的，没有固定的统一的格式。一般说来，建议书由以下几个部分组成：

1、标题。标题可写“建议书”或“建议”，也可以不写。

2、称谓。称谓是建议书的开头，顶格写上接受建议书一方的名称。格式与一般书信相同。

3、正文。建议的原因或建议的出发点。写清这一点便于接受建议的一方联系实际情况，考虑建议的可行性和价值如何；建议的具体事项。根据内容多少决定是否分条列出。内容要具体，以便接受者考虑是否采纳，只要表达出自己的愿望就行。

4、结尾。结语写上表示敬意或称颂语的话。署名和日期写上提建议人或单位名称。日期写在署名下面一行。注意事项要认真负责，要从实际出发，实事求是。写建议要根据具体问题、实际需要和可能条件。如果想当然，不着边际地去想，这样建议就无价值。要有分寸。不说过头话，不提过高要求，不要用过激言词。内容要具体、实在。不要说空话、套话。语言要精炼。切忌拖泥带水，废话连篇，东拉西拉，不得要领。

尊敬的各位领导、老师：

你们好!

首先，我代表所有的贫困生感谢祖国和学校对我们贫困大学生的关怀和关爱。

我是山西机电职业技术学院xx级材料工程系材料1012班的学生。

我很高兴能向国家和学校申请国家助学金，我真的非常高兴，因为有国家助学金的帮助不但大大减轻了我的家庭经济负担，也让我的学习和生活得到了充分的保证，让我可以安心的在学校学习，更让我的母亲减轻了为我们每次念书而需要的庞大学习费用，在这里代表我的母亲向所有帮助过我的人真诚的说一声“谢谢你们”。

同时我也很庆幸我自己可以来到这所学校上学，因为它不仅帮助了我实现了大学梦，更重要的是是这个大学中的老师和同学们让我更加体会到了“滴水之恩当涌泉相报”的重要意义!

当我听说我的国家助学金申请成功了一半之后，我的我那颗心也稍微松了一口气，不为别的，因为这是我现在唯一可以帮助母亲减轻她肩膀上负担的机会!

滴水之恩当涌泉相报!在大学这个新的环境里，通过这次活动，让我更加懂得知恩图报，也培养了我生活上的自信心，增强了我的社会责任感，坚定了我报效祖国和人民的信念。我会怀着一颗感恩的心，努力学习专业知识，珍惜时间，奋力拼搏，立志成为祖国和社会的有用之人。我会记着国家和学校以及给我帮助和关怀的人，用自己的能力从现在开始、从小事做起，为祖国、为社会、为人民做出自己最大的贡献。

如今的我，已经是一名大学生了。作为一名正真的大学生，我们更应该要学会感恩，虽然我们知道那些帮助过我们的好心人是不会要求我们去回报他们的，但是我们生活在这个和谐的社会中，我们无时无刻不在受到他人的帮助，作为这样一个人，我们又怎么能受到别人的帮助而无动于衷呢?是啊，作为一名求学之路上的学子，在我们最艰难的时刻是国家和学校帮助了我，我真的是无以回报。

在这里，我也只能以书信的形式来表达我对祖国和学校对我们的关怀和帮助。你们就像沙漠里的一片绿洲，在我最饥渴的时候雪中送炭，给我们送来了最需要的水源。是你们那颗感恩的心温暖了我的心，让我感受到了温暖的一面，点燃了我的那颗孤独无助的心，也让我明白了，前进的道路上我并不孤独、也不艰难，因为有我们伟大的祖国和这么多的好心人帮助我，我又怎么会孤独呢!

感谢我的祖国、感谢我的学校、感谢所有帮助过我的人，是你们让我不断的成长，是你们帮助我度过了最艰难的时刻，也是你们给了我前进的动力和勇气，让我一个劲的走下去，更是你们教会了我坚强和独立，感谢你们!我会将我今天所说的话付之于行动，我也会将你们传给我的爱心火苗一直传递下去，我会用行动帮助比我更需要帮助的人，让更多的人将这种永驻于心间的爱心火苗传递下去，让更多的人体会到感恩的心是多么的美好，也会让更多的人明白，帮助别人就是帮助我们自己，而帮助他人的同时也会将我们的爱心传递给另一个人，让这束感恩的火苗散发在人间的每一个角落。

其次，我终于走入了大学的门槛，大学中的一切我还一无所知，而大学中的思想道德课让我明白了我作为一名大学生我该怎么去做。这样，我就更加可以结合自己的实践奉献自己!

大学是人生的关键阶段。进入大学让我充分明白我终于可以放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是我离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。

大学是人生的关键阶段，也是我一生中最后一次有机会在学校接受教育。这是我最后一次能够全心建立我的知识基础，也可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以用自己全部的经历充实自我的成长历程。这也许也是我最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

大学也是成长的关键阶段。在这个阶段里，我会认真把握每一个第一次，让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里，我也会珍惜每一个属于我的最后一次，不会让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，我会为自己订立一个属于自己的目标和方向，努力的为自己的美好前程奋斗!

能上大学真的是非常的不容易。至少他对我来说充满了太多的酸甜苦辣，因此我会更加勤奋努力，不会忘记自己要坚守的破碎的梦想，我不能懈怠，也不能奢求在物质上的满足，更不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等，因为我没有太多的时间让我再玩一次，这一次我却是玩不起了，我只知道我要努力刻苦，严于律己，把学习放在首位，争取在大学期间掌握足够的专业知识，以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。

会首我的高中往事，以前的学习生活我不是幸运的，但又是

万幸的，因为我终于可敢于正视自己的懦弱，同时，再通过这次感恩活动中，我对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。

国家助学金给了我很大的帮助，他实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习天天向上，将来为祖国的发展贡献一份力量，感谢你们，感谢国家。

在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩。

滴水之恩当涌泉相报，我会珍惜这来之不易的国家助学金，尽自己最大的努力来报效我的祖国和学校，以及社会中所有帮助过我们的人!

最后，感谢学院领导和老师对我的关心和帮助!我一定不会辜负你们，我一定会尽自己最大的努力把我今天所说的话付之于行动，把这份感恩的火苗传递下去!

真诚的感谢您们!谢谢!

敬爱的戚老师：

您好，您的身体怎么样?是否和以前一样健壮呢?是否依然带着那惯有的笑容呢?

首先，我感谢您三年来对我慈母般的教导，让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教会我如何爬起来;失败了，是您教会我如何吸取教训;哭泣时，是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事，回忆起来，多么让我快乐。您是怎么想的呢?是跟我有同样的感觉吗?

您还记得那年夏天发生过的事吗?您也许忘了，但我可记忆犹新啊!我在您心中，一直是一位尖子生，但总会让您失望的。您记得那次测试吗?高分连连，而我却走出了那个分数段，那一刻，它让我消沉了，就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是，您知道吗?是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我，使我成绩逐渐上升，彻底摆脱了那恐怖的魔掌，让我重新振作起来，一步步走向成功。

这只是生活中的极小部分，您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的，而是一点点累积起来的。

人们都说，老师是人类灵魂的工程师，我看这句话一点也没错，是多么恰当的比喻啊!您把您一生的精华毫无保留的送给了我们，让我们沐浴在知识的海洋中，而不求半点儿回报。

我爱您!我的老师!我们心中的太阳!我再次感谢您对我的教导，我一定不会让你失望的。

在此 我祝您：

身体健康

师风永存

您的学生：龙艺璟

2016年9月16日

假设不久前你们学校为贫困地区的孩子们筹款举办了一次慈善行活动。请据此在制定的位置上，以“Walk for children in poor areas”为题，为某中学生英文报写一篇报道，内容要点如下：

1. 目的：为贫困地区的孩子们筹款

2. 10月23日，星期六

3. 路径：学校—市中心

4. 简况：学生把自己分成四人一组，出发前计划好了一切，步行很艰辛，但活动过程中大家互相帮助，互相支持。最终在许多人的帮助下，筹得善款5万多元。

5. 感受：每个人都很累，但都很高兴，因为…

注意：1. 报道须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯;

2. 第5要点的内容须用至少2句话展开合理想象，作适当发挥;

3. 词数80个左右。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，有人说，时光是宝贵的，它让我们有更多时间去做一些有趣的事情，所以，我很想感谢时光爷爷。

在我的生命中，有很多因时间紧迫而没有做好的事情，但我并不丧气，只是时刻的提醒自己抓紧时间，所以说，人的生命是兴奋而紧迫的。

还记得那次，我的脚受伤了，心里想着肯定无法提前赶到学校，心里边很难过，但我还是尽力往学校赶，功夫不负有心人，我竟没有迟到，我感到十分高兴，同时也感到时光不会轻易捉弄人，心里甜滋滋的。后来，我时常跟时光赛跑，感到这个世界真是不可思议啊！现在，我成为了一名初中生，但却始终不忘一次又一次的“失败”，于是，我便时常弥补以前的过失，希望能找到挽回的借口。

现在，想到以前的情景，心里总会嘲笑到以前的自己是多么幼稚，可我换一种想法来说：“这可是一种‘进步’啊！"面对生活的趣味；面对时光的流逝；面对一次又一次的挫折……使我变得跟有活力，这可是时光爷爷相信我而给我的“启示”啊！我现在十分想感谢对时光爷爷，他给了我这么多‘经验’，而自己却不图回报，这种精神是多么地伟大，我总是着想能见到这位面目慈祥的老人，但这是不可能的，这也算是一种意念吧！在今后的日子里，我一定会再追随着时光老人的脚步，继续进步，为今后的社会而为之努力，做一个有用的人。时光爷爷，您是我的榜样，我会继续向您学习。我再一次感谢您的品行和智慧，使我度过一个快乐的小学生活。

面对一切的挫折，你是否坚信信念，是否跟随时光老人的脚步一起同行。如果没有，就让我们一起而为之努力吧！

亲爱的白衣天使：

你们好!

我是一名普通的小学生，说实在，我从小就不喜欢和你们打交道。因为每次爸妈带我去医院见你们总没好事，不是打针就是吃药，所以我一见到白大褂，就想躲得远远的。但是，今年春节，我改变了这个想法。

你们放弃和家人团聚的机会，义无反顾地冲到一线。和时间赛跑，从死神手里抢人!不久前，我在电视上看到一位来自武汉中心医院的一位护士长唐莎，说了这样的话:“其实哪有什么白衣天使，只不过是一群孩子，换了一身衣服，在学大人救治病人而已。”这句话引无数人泪如雨下。

是啊，医生也是人，也会累，也会生病，也会被传染，但是，你们还是勇敢的站出来，救治病人!你们真伟大，为你们点赞!

为了节约时间，你们不惜剪掉珍爱的头发;为了节约隔离服，你们少吃东西，少喝水，躺在冰凉的地板上休息;为了让病人减少压力，你们穿着笨重的防护服带他们跳舞。你们付出了太多太多。

为了抢救病人，你整天戴着口罩和护目镜，你那一向呵护有加的脸上，被勒出许多条红痕。但你满不在乎地笑了笑，转身又投入紧张的战斗中。你知不知道你那最美丽的笑容，刻进多少人的心板上?

身穿白大褂的你们，已成为我心中的天使!是你们站在一线，与病毒作抗争，用血肉之躯为我们筑起一道防护墙!我多想在你们凯旋之时，为你们献上最美丽的鲜花，向你们致以最崇高的敬意!

此致

敬礼!

时光匆匆，悄然流逝，其中的道理更是难以捉摸。走在时光的前面，你便收获得多，走在时光的后面，便收获得少。

——题记

常听大人们说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光如金，且行且珍惜。一直以来，我都难以理解，待我仔细回忆，却又好似悟了几分。

时光是友。人生茫茫，遇友不断，但总会改变。回忆儿时玩伴，现在又还有几个依旧陪在身边？似乎很少，很少。什么青梅竹马，什么不相分离，都是电视剧里骗人的。看看现实生活，身边好友不断在换。一起相伴长则几年，短则几个月，甚至几周，但终究在换。没有谁能一直陪着你，只有时光，忠诚地跟着你，慢慢流逝。它不会抛弃你，它是每一个人的朋友，忠诚的朋友，永远的朋友。即便你并不在意它，喜欢它。

时光是师。人生漫漫，人人为师。每个人都会或多或少的教给你一些知识。每个人教的知识都不同，但确实有用，可与时光教授的知识一比较，可就望尘莫及了。时光不会说，它会亲自带你去体验，去经历。时光的教育方式很独特，它知道，实践是最好的方式，会让你终生牢记，记忆犹新。时光愿将所有知识道理都教给你，但他知道，不能着急，要慢慢、细细的体会。人生在世，懂得的道理何其多，但这只是一小部分，没有人能真正全部领悟。时光是一位好老师，它焦急，所以它不停地奔跑，想让你早日领悟所有的道理，因为人终究会死。可就算你死，它依旧会教别人，它想别人知道它所知道的知识，它想让别人知道，它愿意让别人知道。

时光是金。人生在世，离不开钱。你总会将钱用出，但它总会通过另一种方式回来，因为你离不开它，但也留不住它。你需要它来维持生计，它需要你来发挥作用。所以，你与时光相互依靠。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时光如金，且行且珍惜。时光，我的老朋友，我的好老师，真的要对你说一声“谢谢”。

尊敬的翠屏北里幼儿园领导和老师：

你们好!

今天是怀着一颗感激之心给你们写这封信的。

首先在即将幼儿园毕业之际，感谢翠屏北里幼儿园的领导和所有老师们对孩子的关怀和爱护，让我的孩子在这里度过了三年的快乐时光。

小班的时候是对幼儿园适应的过程，中班的时候有些迷茫，大班的李梓袆是完全释放了自我，自信、开心、快乐的!作为家长我无数次发自内心的感激大一班的老师们，可每次邓老师都说：“这是我们应该做的”。每一个点滴，每一个细节都让我们家长看到老师的优秀和能力，大一班老师的名字每天放学都会被孩子幸福的挂在嘴边，连有过多年丰富教学经验的孩子奶奶都天天对邓老师竖大拇指，作为孩子的父母我们感激、感谢、感恩，让我们遇到了这么好的老师，让我们的孩子每天都沐浴在阳光中健康、快乐的成长。

李梓袆一直是个很阳光的女孩子，感情细腻，大大的眼睛里面写满了童话故事，完美主义的装乖女，渴望被认可，得到关爱越多正能量就越大。只有心与心的交流，孩子们才能给你释放出七色光，在大一班我们感受到了老师对孩子们的用心，孩子上了大班后就像是个发光体一样，每天都释放出不同的光环，带给我们家长无限的惊喜。孩子把老师当作最好的朋友，想把好的一面都呈现在好朋友面前，第一次作业，梓祎得了优+，让她信心百倍，老师的鼓励和引导给孩子的学习打下了良好的基础，写作业成了一件自觉而又开心的事情，这样的学习能力是多么的难得啊!邓老师经常夸李梓袆字写的和人长的一样漂亮，我们家长觉得是自信和快乐让孩子变得漂亮了!容貌是天生的，但发自内心的愉悦会让孩子永远美丽。

都说好孩子是夸出来的，但我们觉得好的教育方法会让孩子有更快的进步。有一天梓祎放学一出校门就说：“今天我在幼儿园哭了一场，回家我得练算钱币了”。说是上CPM课的时候算钱币的时候没算出来，邓老师说了几句，脸上挂不住就哭了，邓老师说：“有什么好哭的啊。”

这件事情真的对孩子挺有教育，她不断的和自己做斗争，一面和我们讲述着如何被说了，一面又不让我们不许再提这件事了，自己偷偷的在房间练习算钱币，很快就都会了。我支持对孩子不一味的夸奖，适当的批评教育会让孩子更真实的面对自己，才会有长足的进步，秀出更加完美的自我，老师的教育对孩子起到了很好的作用。

马上就要幼儿园毕业了，再次感谢园里领导和老师们，尤其要感谢大一班的邓老师、王老师、杨老师谢谢你们给予孩子的一切，也许你们觉得这是你们应该做的工作，但对于我们家长来说这是孩子成长的里程碑，我是一个不善言辞的家长，写这封信是想表达真挚的感谢，同时希望翠屏的孩子和老师们永远开心、快乐!

祝愿翠屏北里幼儿园越来越好!

大一班小朋友李梓袆的家长!

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