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感谢信的写作要求是什么(推荐20篇)

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作文

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给父母写一封感谢的信

全文共 353 字

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亲爱的爸爸、妈妈:

你们好!在我心目中你们是我最熟悉、最亲、最爱的人!

我漂亮、可爱的妈妈。您一直对我的要求就要比爸爸严格得多,我内心是怕您占了多数。直到有一次我们家吃火锅,滚热的汤一下子全灌进我的袖子里,我的手臂被严重烫伤。当时您抱着我去医院,在路上您一直流着眼泪。在半个月里您又要上班,又要带我去医院换药,都让您变苍老了许多。我想对您说声:“妈妈,您辛苦了!”

爸爸,您记得吗?在寒冷的冬天去送我上英语课。我在温暖的教室里学习,而您却在楼外刺骨的寒风里等待,足足等了两个小时。放学后,您都快冻成一根冰棍了,这还不是因为了我。您常带我出去玩,让我在大自然中呼吸,您知道吗?我特别喜欢您带我出去玩。

在这里,我要大声地全世界宣布:“我非常非常爱您们——我的爸爸、妈妈!”

愿您们天天开心,工作顺利!

爱您们的女儿张皞玥

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篇1:感谢老师的一封信

全文共 1393 字

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亲爱的王老师

您好!

在我小小的心灵中,除爸爸妈妈外,最重要的便是您了。

记得那是我入学的前几天吧,妈妈为了让我了解一下陌生的学校,便特意带我到学校操场边走走。在操场的另一边,有一对母女也在散步,那个小女孩蹦蹦跳跳着,我想,她妈妈肯定是学校的老师吧,看见我们,她对我和妈妈笑了笑,我有些胆怯地望着那位老师,白皙的脸庞,苗条的身材,穿着一条黛青色的“孔雀裙”,真漂亮。发现我在看她,她亲切地对我微笑,我有些腼腆。

入学后,我惊喜地发现,那天碰到的老师,便是您!这也许是冥冥中注定的缘分吧!就这样,您好成了我的启蒙老师,一直陪伴着我走到了现在。

还记得一年级时的第一次看图写话,图上画的是一位女孩洗手帕后晾晒的过程,我是这样写的,“小红把洗得洁白如新的手帕挂在了衣架上”,您在批改时,十分郑重地在“洁白如新”底下画了红曲线,并在班上热情满怀地表扬了我。当我拿回作文本时,觉得手中的本子沉甸甸的,那不仅仅是一本普通的作文本,更充满了您对我深深的鼓励与期盼。由于您一句小小的赞叹,我从心底腾起了对写作文的兴趣,因此,在您的鼓励下,我参加了“校看图说话”比赛,获得了一等奖,那是我人生中的第一张奖状,要知道,在以前,幼儿园里一向默默无闻的我从来都没有想过刚入学不久就能获得这样的荣誉,捧到奖状的那一刻,我激动得想哭。从此,在我的心底便暗暗萌生了一股无形的动力,在以后的学习中,我的文章在许多报刊上发表,征文也屡次获奖,我知道,这一切,都是因为有了您王老师的支持与鼓舞,王老师,谢谢您!在这里,只能这样潦草地道一声迟了的谢意了。

王老师,您不仅在学习上给予了我心与动力,在生活中更是像我的妈妈一样无微不至,做作业时,您总不忘提醒我,注意写字姿势;体育课后,望着大汗淋漓的我,心急地提醒,不要急于吹风扇,以免着凉;放学时,如果天下雨了,您总不忘提醒别忘了带伞,这一切,都让我感到心里暖暖的。

当然,您也有严厉的一面。记得以前我胆子很小,上课经常明明会回答问题,也不敢举手,开始您好还耐心地鼓励我,但后来,可能是有点儿“恨铁不成钢”吧,当场便“骂”,说不举手的人便是懦夫!当时我感到了羞愧,还有一点儿委曲,不过心里还是服气的。的确,当同学因举手发言而答错题时,您从不责怪他们的,但您从不欣赏连举手也不敢的人。“懦夫”这两个字深深地扎进了我心底,时刻地刺激着我。现在,在课堂上,我不会沉默地听着您讲课,而是积极地配合着,同时,我在心中也不得不承认,您的批评有时虽很刺耳,但却很中听,随着年龄的增长,我渐渐地懂得,我需要铭记地不仅仅是您的表扬,更是您的批评。

王老师,还记得吗?一二年级时,我因为动作慢,或是生病,经常完不成作业,那时又不敢赖作业,只好请妈妈替我打个电话,向您说明原因,没想到您总是让我别心急,并爽快地答应我,让我几天后完成了再交上,正是因为您的信任,我作业的速度加快了,也认真了,决不会把作业一拖再拖,现在想来,如果当时您硬要我把当天的作业补上,那我就肯定会心生厌倦,对作业的态度也不会那么认真仔细了。

快要毕业了,这也意味着我们即将分别,在今后的一个月左右的时光里,让我们共同留住欢乐时光吧!

就像接受温暖的小草永远不会忘怀阳光的恩赐那样,我永远都会记得您,铭记您的淳淳教诲。千言万语交织在一起,最后也只能再一次说出心中藏了六年的话——王老师,谢谢您!

祝您

身体健康

青春常在

您的学生 谢谢

20xx/x/x

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篇2:写给时光的感谢信作文700字

全文共 694 字

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清晨,第一缕美好的温暖的光从那泛着淡紫的帘隙中穿过。一丝丝的阳光,照得那处墙上亮晶晶,帘一动,那光便随着帘子一起摆动。当我拉开那带有碎珠的窗帘,打开窗户,清凉的风,美丽的景,在阳光的斜射下,伸了一个懒腰。美好的一天开始了。

“姐姐,我要吃糖糖。我要吃那个穿着粉色衣服的兔兔。”那时的我,扎着两个小马尾,一身红色连衣裙,充满稚嫩的味道。我和姐姐手拉着手,走在布满叶子的花园里。父母在园里,等着我和姐姐买水回来。那时的母亲,穿着漂亮鲜艳的裙子,有着一张白红白红的小脸。那时的我,无忧无虑,有着那在生命中不可缺失的人。我还不懂事,但我知道,当阳光从窗外射进来,我的快乐,愉悦的一天便来了。

时光荏苒。我不再扎马尾,而是留着过耳朵的小碎短发,穿着长长的裤子,大于身子的校服。刚步入校园里的我,充满了好奇,希望从这个小小的地方,找到世界上最大的乐趣。那时的母亲,手已变得有些黄,不再像从前那般白亮。每天清晨,第一缕阳光悄悄溜进来,我便会被母亲叫醒,替我打扮,为我做饭。每一天都在阳光下跑着。与朋友手拉着手,唱着歌儿,嘻嘻哈哈向校园中奔去。去寻找自己想要的解答,想要的快乐。

天边的白云,变化着各种各样的形态。坐在窗边的我,手里拿着笔,写着对时光的感谢。时光在我的世界中悄悄流逝。当清晨的阳光射进时,那稚嫩的孩童已不在窗边,她在那布满树的教室中沉思,思考时光带给她的那些美好而又容易流逝的,那些快乐而又珍贵的,那些难过而又美丽的。时光教会了她成长,并不止是外貌,而是内心和思想。

清晨,第一缕阳光从淡紫色帘中穿过,那床上的身影动了动。拉开帘子,望向那远方的景色,伸了个懒腰。心里想着,今天,真的是美好的一天。

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篇3:给感谢的人写一封信英文

全文共 874 字

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20 March 2016

Dear Sir,

I was very interested in your advertisement in todays edition of The

Evening Post and I should like to apply to be a member of the Amazon Expedition

team.

I am twenty-three years old and have an honors degree in Botany from Bath

University. Since leaving university I have been working in a research

laboratory but my contract comes to an end in six weeks. I would particularly

like to join the expedition for the opportunity it would give me to study the

plant life of the area.

I enjoy several outdoor activities including rowing and rock climbing and I

consider myself to be both fit and healthy enough to undertake such an

expedition.

If you would like me to attend an interview, I would be able to come at any

time convenient to you, (J1) my employers have agreed to give me time off for

the purpose. I look forward to hearing from you.

Yours faithfully,

Lily Ma

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篇4:写给学校领导的感谢信

全文共 756 字

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尊敬的领导、同时们:

衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。我叫xx,是涂装车间防锈班的一名员工。在上班的时候突然间脖子肿大,被查出患上甲状腺癌,急需要入院治疗,可是父亲早已去世,母亲因在家务农也患有高血压一直在吃药,家庭条件非常的贫寒,所以无力承担巨额的医疗费用。在人生最灿烂的时候遭遇病魔是很不幸的;但我又是幸运的,我把自己的病情和家庭条件向车间和公司领导说明后,公司立即发起募捐活动,是公司领导和同事们给了我新的希望——生命的希望是你们善意的行为极大地鼓舞了我。

在公司领导的关心下,公司党工团在全公司范围内发起了:“生命无情人有情”的募捐活动。此次捐款活动非常紧急,不到两天的时间共募捐21000元人民币。公司其他员工我都不认识,他们都纷纷踊跃的捐款。他们说虽然数目不多但代表了我们的一片心意,希望我早日恢复健康!多么朴实的话,感谢你们每位同事!印象最深的是我们车间清洁工阿姨和叔叔,清洁工阿姨说:“我们虽然不认识你,但我也是我们厂里的员工,也是厂里的一份子,厂里工友有困难我们应该帮助他”,多么善良的阿姨,感谢她!由于他们工作比较辛苦,收入不高,公司领导看到他们也积极捐款,十分感谢他们,为了表达对他们的感激之情,他们捐的款全部由厂部代为支付,再一次感谢他们的爱心奉献!

谢谢公司和全体员工及时对我伸出援助之手,我对此万分感激。公司领导及全体员工的这种精神,使我感受到在东风乘用车公司这个大家庭里,兄弟姐妹间深厚的感情、友情、亲情,患难见真情,我对公司领导及全体员工这种真情行动,再次发自内心的表示感谢!我一定要珍惜这种真情,安心养好伤,争取早日康复,重返自己的岗位,加倍努力工作,以实际行动报答公司领导及全体员工对自己的关爱。

2015年春节将到,祝公司各位领导及全体员工,新春愉快、全家幸福、万事如意!

此致

敬礼

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篇5:家长感谢老师的一封信例

全文共 1058 字

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我是***的家长,孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学期了,看着孩子一天天的变化,一点一滴的进步,我这个当妈妈的有说不出来的感激和喜悦。我知道这里面中包含了咱中二班老师们辛苦的工作和辛勤的汗水。

象所有的独生子女一样我的孩子***也是家里的掌上明珠,从小娇生惯养,说一不二。想当初,刚上幼儿园那会儿,我每天最头痛的事儿就是早上送他去幼儿园,每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个,听着儿子的哭声我嘴上训斥,可是心里总会有说不出的难受,往往忍不下心来,把他又抱回家。即使勉强送进去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。经过几次反复,中二班的王老师跟我们耐心地做思想工作,说要消除孩子的这种状况,首先家长应该先端正认识。孩子一开始哭闹是正常的,不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。而且老师还给我们介绍了许多幼儿园的课程安排和孩子们的状况,让我们对幼儿园的情况有了解,打消了我们的顾虑,在老师的指导下孩子由一开始用不起床,不穿衣服,或者哭闹的方式拒绝去幼儿园,到现在不再哭闹,每天高高兴兴地拉着手走进幼儿园,我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。而且让我最感动的是:有一个星期天孩子问我:妈妈,是不是明天我就可以上幼儿园了?我回答是的,他竟然高兴地一蹦一跳地喊到太好了,我又可以见到W老师、Y老师、H老师和小朋友们啦!看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。

平时在家里的时候我们也会教孩子写字和画画,也许是不得法,不是孩子学不会,就是激不起他学习的兴趣,我们为此也很苦恼,自从***上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。因为他每天下学回家都会给我们一个惊喜。他会跟我们唱老师新教的儿歌,跳老师编的小舞蹈,偶尔还会说两句英文逗得我们开怀大笑。儿子的这些进步和变化我们和周围的邻居都是耳闻目睹的了。最让我们感到欣慰的是现在我的儿子***画了一手的好画,看那构图,那着色,那意境让我想起了一句话,那就是名师出高徒。我把他所有的绘画作品都搜集在了一个本子里,希望他将来长大了翻开这个本子的时候,看到的不仅仅是他童年的点滴记忆,还有培养过他的老师和给他一个良好成长环境的幼儿园。

看着儿子一天天懂事,一天天的进步我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们,现在人们不是常说不要让孩子输在起跑线上嘛!我很庆幸为儿子选对了幼儿园,遇到了这么好的老师,我的孩子在你们的帮助和培育下有了一个非常出色的起跑。相他会在将来越走越好!

在这里对中二班的全体老师说声谢谢

祝工作顺利!

此致

敬礼

小一班***家长

20xx年xx月

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篇6:节日前夕公司给客户的感谢信

全文共 765 字

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致广大客户和全县人民的感谢

尊敬的客户、各位父老乡亲:

根据飞天e码通“最佳人气奖”比赛规定,榆中合行投票量高居榜首,成功晋级全省农村合作金融机构“最佳人气行社”。这份沉甸甸的奖励中的每一票,都是您对榆中合行莫大的关心、支持和鼓励!榆中的兄弟姐妹、父老乡亲,感谢您一直以来的支持,您不仅是在为榆中合行投票加油,更是在为家乡投票加油,这一份荣誉,属于榆中合行,更属于广大客户和全县56万人民。

感谢一路有您!客户朋友,全县各族干部群众、农民朋友、工人朋友、青少年朋友、妇女同胞,感谢您支持榆中合行的那份真挚情怀。感谢一路有您!无论白天、晚上,还是工作日、双休日;无论是在街道、社区、广场、村民家中,还是在田埂上,都有全县各级领导、企业职工、学生老师为自己身边的银行投票的身影。感谢一路有您!在外工作打拼的榆中人,无论您身在何处,离家多远,榆中都是您魂牵梦萦的故乡,我们知道,榆中的大事小事您都放在心上,每一票都蕴藏着您沉甸甸的信任和期望!感谢一路有您!各位媒体人,正是您的辛勤付出和鼎力相助,才让更多的人认识了合行、了解了合行、爱上了合行!

感谢所有人的支持!你们让榆中变得更加美好、更加精彩!因为投票,凝聚了榆中精神,展示了榆中形象。广大客户,全县各级机关事业单位、各大媒体、社会团体、企业商户、学生老师、城乡居民等等,纷纷行动起来为家乡的银行投票,正是你们团结拼搏的品格、不服输的精神,使得榆中合行的票数一直名列前茅!

在这里,我们要真诚地感谢大家,因为有您的支持与陪伴,榆中合行才更加有力量;因为有您,榆中合行才可以飞得更高、走得更远。真诚希望社会各界一如既往地关注合行、支持合行,我们将始终如一地坚持“服务三农、服务县域、服务中小”的市场定位,用实际行动回馈您的支持;我们将更好地融入榆中发展的大潮,助力全县经济崛起、人民生活改善!

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篇7:写给抗疫白衣天使和逆行者的一封感谢信作文

全文共 512 字

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亲爱的白衣天使们:

你们好!

__年的春节和往年春节不一样,正当人们准备高高兴兴地回家过个祥和、团圆、喜庆的春节时,一场新冠肺炎疫情就开始在世界范围内蔓延开来,各地人民群众的生命安全受到了病毒的威胁。

可爱的白衣天使们,你们放弃与家人的团聚,离开自己亲爱的家人,逆风前行,驰援“抗疫”一线。

每当我在电视上看见你们穿着一层又一层的隔离服,戴着厚厚的口罩和大大的护目镜,穿梭在隔离病区为病人治病,帮助他们早日战胜病魔,我都很感动!你们为了防护装备的穿戴方便,剪去了美丽的长发,甚至还剃光了头;你们为了节约医疗物资,一套隔离服一穿就是二十多个小时,在这期间,你们不能喝水、吃东西,不能上卫生间;你们为了病人的安危日夜操劳,不顾自身安危,尽心尽责;你们那美丽的脸上由于长期佩戴口罩和护目镜,被压出来深深的血痕。

当我看到这一切,我想对你们说:“白衣天使们,好样的!你们是中华民族的骄傲,是我们学习的榜样!”

虽然新冠肺炎疫情来势凶猛,但是已经有了不少病人在你们的照料下康复出院。你们无畏生死、忘我奉献的精神深深感动了我。在你们的守护下,我们才能健康生活。我相你们很快会从这场没有硝烟的战“疫”中胜利归来!

祝你们平安健康,胜利而归!

此致

敬礼!

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篇8:感谢老师的一封信作文

全文共 598 字

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敬爱的秦老师

我是俞旭。最近我听说你生病了,住在医院里。我听了以后,真的好伤心哦!你知道吗?你不在学校的这段日子,我们班的同学都很好呢!他们不在拖拉作业,不在调皮捣蛋,竟然在班级看书,写作业。同学们这样,让我想起了距离考试还有十几天的时候。那天,你突然对我们说:“如果你们这次有谁考不好的话,下个学期就不让他发言,就不管你们了。”所以,大家为你这几句话,才开始认真学习起来。那时候,你对我们讲的时候,我好伤心。因为我一直喜爱着数学,大家也是。喜爱数学是因为秦老师你对我们很好。可是,你竟然讲了这么不负责任的话。但在上个星期早上,我改变了这个想法。只见这时,余进老师来了。我们都很奇怪,大家议论番番。这时,余进老师说:“你们数学老师生病了,他让我来给你们代课。”我听了以后,才发现我错怪你了。原来,你是一直关心我们的。自己生病时,竟然还能想到我们。这么一讲,让我想起了三年级,你教我们的时候。那时候,班上的差生很多,考十几分,二十几分的也是家常便饭。可是你不但不责骂他们,反而怪自己没有给他们讲清楚。每当考试过后,只要那些差生的成绩提高一分,你的脸上也会展现出一丝笑容。现在,考试考过了,可是你还是在那医院,你还是没有回到学校来。我相,你现在一定在医院担心我们呢!你担心我们有没有考好;你担心我们没有及格;你担心我们……秦老师,不说了,下次在聊!

祝你

身体健康,早日出院!

你的学生:俞旭年1月24日

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篇9:治病捐款感谢信

全文共 618 字

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尊敬的xx实验中学的全体师生、员工:

您们好!

您们的捐款我们如数收到,您们的爱心我们也如数收到!我们全家感谢您们!

感谢您们伸出的仁爱之手, 让xx同学增添了战胜病魔的勇气和力量!

感谢您们伸出的博爱之手, 让我们全家感受到了全体师生、员工的友情与真爱! 感谢您们伸出的关爱之手, 让我们看到了实验中学那充满生机与活力的未来!

感谢您们伸出的真爱之手, 让我们体验到了和谐社会里大家庭的温暖与牵挂!

在您们的帮助下,xx同学已经在北京解放军总院住院治疗。xx同学被确诊为低分化式肝癌,也就是肝癌里最严重的一种,属于肝癌晚期,虽然多次经过专家会诊和治疗,但xx同学的病情仍不断恶化,癌细胞转移到了肺部,他本人虽然还不知道病情,但已表现出肝痛、乏力、头晕等不良症状,身体每况愈下。作为孩子的父母,我们虽然难以接受这个现实,但我们在孩子面前还要强装笑脸,不论怎样,只要有一线希望我们也要为孩子治疗,让孩子过好每一天!

孩子的成长倾注了父母所有的心血,寄托了父母所有的希望,我们多么希望孩子能重新走进课堂,和同学们在一起享受阳光、享受快乐。然而,一切都将成为过去,可叹生命在病魔面前是那样苍白无力! 我们真挚地希望全体同学能够加强体育锻炼,积极参加有益于身体健康的活动,陶冶情操,为学习提供旺盛的精力。

祝全体同学健康快乐!学习快乐!

祝实验中学领导健康快乐!事业有成!

祝实验中学老师、员工健康快乐!笑口常开!

祝实验中学年年岁岁岁岁年年硕果累累!

此致, 敬礼!

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篇10:公文写作的基本要求

全文共 230 字

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合“法”、求实、合体、简明、严谨、准确、规范、完整、清晰、耐久。

行文规则

可以采用越级行文方式的情况:一是由于情况特殊紧急,如逐级上报下达会延误时机造成重大损失;二是经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决;三是有上级机关交办并指定直接越级上报的具体事项;四是出现需要直接询问、答复或联系不涉及被越过的机关职权范围的具体事项;五是需要检举、控告直接上级机关等。

行政机关不能迳向党的组织发布指令性公文,一般也不得以行政机关名义迳向党的组织报告工作或请求指示或批准。

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篇11:感谢父母的一封信英语

全文共 771 字

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Dear Mum and Dad,

Im writing to remind you of the importance of keeping a healthy life.

You’re so busy every day that you don’t pay much attention to your health. I’m

worried about that all the time so Id like to give you some suggestions.

First, you should balance your diet. Eating more fruit and vegetable is

good for your health. Second, since your company isn’t far away, why not walk to

the office? I hear that walking is the best sport. Besides, you’d better take

exercise at least twice a week, such as playing basketball or tennis. Going to

swim is also a nice choice. What’s more, try not to stay up too late. Going to

bed early and getting up early is also important. Having enough sleep can help

your brain work better.

I hope you will find these ideas useful.

Love,

LiHua

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篇12:应用文写作的基本要求

全文共 5463 字

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应用文是机关团体、单位或个人在日常工作、学习、生活中用以处理事务、沟通关系的具有一定的惯用格式的文体。它强调处理事务、沟通关系方面的直接的实用价值,因而在写作上有其特定的要求。应用文写作的基本要求,可以概括为“明确、完备、合式、得体”八个字。

一、明确,是说行文的主旨要明确。“主”是基本、中心;“旨”是主张、宗旨。应用文的主旨,就是一篇应用文在提出问题、分析问题、解决问题的过程中所表达出来的基本内容与中心观点,是作者具体的行文目的的体现。

写一篇应用文,不但自己要明确行文的目的与中心,明确为什么要写这一篇应用文,主要反映什么内容;而且要让读者能迅捷而准确地明了你行文的意图,了解你的观点、要求,了解你提出的主要问题,了解该文所涉及的事务与关系。不能让读者在读了你的来文后仍不明不白,无法了解问题的主次轻重,甚至对发文者的意图、观点产生误解。例如某校团委为组织登山比赛活动向党委申请活动经费所写的一份《关于组织登山比赛活动的请示》,文中详细地说明了组织该项活动的目的、比赛的时间、地点、活动的具体内容、经费开支情况等,却没有明确提出“请予拨款”的要求,加上标题又没有明确反映出申请经费的意思,这就使收文者看不出发文者是在申请经费、要求拨款,而理解为发文者已有这笔经费,只是行文请求党委批准他们使用这笔经费组织一次登山比赛活动。像这样的应用文,其主旨就是不明确的。

行文要实现主旨明确,首先要求作者对发文的目的、意图有清醒的认识;其次要求作者对行文的中心、,内容的基本方面、问题的主次轻重做到心中有数;再次,要求作者在行文时还要做到“立主脑,去枝蔓”,在确定主旨、中心以后,应紧紧围绕中心、主旨来选择有关的材料,组织有关的内容。

二、完备,是说内容要素要齐全。所谓内容要素,指的是一篇应用文在处理事务、沟通关系上必不可少的内容因素。

应用文写作总是直接地与具体的事务相联系的,旨在解决工作、学习或生活中的某些具体问题,最讲究现实的效益。内容要素完备这一要求,正是应用文实用性这一特点所决定的。看一篇应用文的内容要素是否齐全完备,关键就看其能否满足处理事务、沟通关系的实际需要。一篇应用文之所以缺乏实用价值,一个很主要的原因就是内容要素不完备。例如,某单位向当地石油公司请求增拨石油,理由讲了不少,可到底要求增拨多少石油却只字未提,以致石油公司无法作出答复与安排。内容要素不完备,有时还会造成主旨不明,从而影响应用文的实用价值。如上面谈到的那份“请示”,就是由于缺少了“请予拨款”这一项内容以致收文者对发文者的发文意图作了别解,使该请示失去了实用价值。

不同的应用文体有其不同的内容要素。例如,计划,其内容要素是制定计划的“目的”、“依据”(这两点虽不一定要见诸书面,却是制定计划时不可不加考虑的内容)、“任务要求”、“方法措施”、“进程与时序”;而经验总结的内容要素则为“总的工作成绩”、具体的“做法”、“效果”及“经验、体会”等;经济合同则有“标的”、“数量与质量”、“价款或酬金”、“履行的期限、地点和方式”、“违约责任”等主要条款。

即使是同一文体的应用文,因其处理的具体事务不同、写作目的不同等原因,其内容要素也会有所不同。就拿经济合同来说,其主要条款,除上述五条外,“法律规定的或按合同性质必须具备的条款,以及当事人一方要求必须规定的条款,也是经济合同的主要条款”(见《中华人民共和国经济合同法》第二章第十二条)。可见用于不同事务的经济合同会有不同的条款,甚至因当事人不同,同类合同也会有不同的条款。这些不同的条款,也就是不同的经济合同各自应具备的内容要素。

再拿调查报告来说。即使是反映同一调查对象的调查报告,因报告的目的不同,其内容要素也会有所不同。例如《上海市街道集体企事业的调查》(载1979年2月8日《文汇报》)。其旨在帮助上海市街道集体企事业排除障碍、健康发展,因此报告的重点就放在这两个方面:一是上海市街道集体企事业的作用和贡献;二是上海市街道集体企事业在继续发展方面存在的障碍。前者写出了该调查对象继续发展的必要性,后者则写出如何扶持其发展。没有前者,看不出调查对象有无继续发展的必要,这就很难激发有关部门对帮助其发展的兴趣和积极性;无后者则看不出该对象在继续发展上还存在哪些障碍,有关部门就难以有的放矢地去解决问题以保证其健康发展。可见这两点都是这篇调查报告的内容要素,缺一不可。假如这篇调查报告的目的是为了给其他城市的同类企业树立样板以指导它们多作贡献、健康发展,那么该调查报告就应着重反映上海市街道集体企事业如何开展工作、取得成绩,如何健康发展等方面,从而使该调查对象工作上的成绩、做法、效果、经验、体会等项成为这篇调查报告的内容要素。

因此我们写作应用文,一定要从实际出发,考虑该篇应用文有何非写不可、必不可少的内容,努力做到内容要素齐全完备。

三、合式,是要求符合所用应用文体的程式性要求。程式性是应用文的又一大特点,它主表表现为具有一定的惯用格式。这一点,法定的行政公文与电报表现得极为突出。拿公文来说,标题、发文字号、主送及抄送抄报机关名称、正文、附件标注、发文时间、秘密等级、缓急程度等项的写法及其书写位置等都有特定的要求,甚至连文字的书写排印、用纸的规格及装订等都有严格的规定。

有些应用文虽无明确规定其书面格式、书写体例,但一般都有其较常用的结构形式。如调查报告,其写法虽比较灵活,无固定的书写格式,但在写作中却常常采用“三部式”的结构方式:前言部分概述有关的基本情况(反映基本情况的调查报告多写关于调查活动方面的基本情况,如调查的时间、地点、范围方式、基本过程;调查的对象、目的、项目、总的调查结论等。总结典型经验的调查报告则着重写关于调查对象方面的基本情况,如调查对象的历史、现状、组织结构、基本的工作及成绩、总的经验体会等);主文部分则根据报告的目的写出调查中形成的有关观点及说明这些观点的具体的调查材料;结语部分则对主文部分作必要的概括、总结或补充。

就一般的文章写作而言,格式大致包括以下三个方面的内容(或者说主要反映在三个方面):一是行款格式,主要指文字的书写排印的规定;标点符号的书写规定;标题、署名等位置的规定等等。二是内容表达的书面形式,如分条列项式、篇段合一式、分部切块式、表格式等等。三是正文的组织结构方式,包括行文顺序、开头结尾的安排等等。再具体到应用文的格式来说,则还有一个重要的方面,即“结构要素”方面。所胃结构要素,指的是构成一种应用文体的各个部分和项目(它不同于内容要素。内容要素是就正文部分的内容来说的,而结构要素则是对于全文的结构来说的。相对于内容要素来说,结构要素具有一定的直观性与外部性。一篇应用文的内容要素是否完备,往往一眼看不出来,必须结合处理事务的现实需要,深入到文章的内部,通过对正文的内容作认真分析后才能了解。而一篇应用文的结构要素是否完备,则一般可以从文章的外部形式上把握,往往可以一目了然)。

应用文的结构要素,可以分为“一般结构要素”与“特殊结构要素”两类。“一般结构要素”指的是一种应用文体中的所有篇章都必须具备的。例如公文中的“标题”、“发文字号”、“主送机关名称”、“正文”、“印章”、“发文时间”等等,这是每一篇公文都要具备的部分。至于“特殊结构要素”则不是一种应用文体中的所有篇章都必须具备的,而只是其中某些或某一篇章为了满足某种特殊的需要所特别具备的。仍以公文为例,除了上述那些“一般结构要素”外,秘密公文要标明秘密等级;紧急公文要标明缓急程度;有附件的公文要在正文之后注明附件名称与顺序;上报国务院的公文应注明签发人;会议通过的文件要在标题之下、正文之前注明会议名称与通过日期。这秘密等级、缓急程度、附件标注、签发人姓名、会议名称与通过日期等等,便是公文的“特殊结构要素”。

应用文的结构要素,有如一部机器的零部件。少了一个零部件往往会影响机器的组装与正常运转。一篇应用文的结构要素残缺不全,也会影响到结构的完整,影响到应用文正常的处理,会损害其现实效用。可以说,结构要素乃是应用文格式的主要方面。

对应用文的“一定的惯用格式”,应着重从上述这几个方面去了解把握,以便使自己写出的用文达到“合式”的要求。

应用文的程式性也是由应用文的实用性所决定的。应用文作为信息的载体,其程式性掌握利用得好,有利于迅捷、准确地传递、接收与处理信息,有利于稳妥、及时地处理事务、沟通关系。否则容易影响接收者对信息的处理、贮存,甚至贻误大事。例如一大学生去信国外,因不懂该国书写信封的习惯、体例,照我们的习惯去写,结果信给退了回来。因此,我们不能把应用文的程式性理解为纯属形式主义的东西、而无视应用文写作“合式”的要求。

四、得体。所谓得体,就是得当、恰当。得体对于应用文来说显得十分重要,因其往往直接影响到应用文处理事务、沟通关系的现实效益。

得体的要求是多方面的。就应用文写作而言,主要反映在三个方面:一是文体的选用方面。不同的应用文体有不同的功用,反映了不同的行文目的和要求,有的还反映了收发双方之间不同的身份关系。这就有一个使用文体是否得当的问题。例如向非上下隶属关系的有关部门请求批准,就应用“函”而不能用“请示”,否则便是“搞错对象”,很不得体。又如向上级汇报工作、反映情况、提出建议就应用“报告”而不是“请示”。又如办学招生可用“启事”、“广告”而不宜用“通告”。二是行文方面。这里主要指表达方式的运用与篇章结构的安排。前者指的是要根据文体的特点来正确运用表达方式。例如“会议通知”,具有告知性、规定性。就表达方式而言,主要是运用叙述、说明,而不用或少用抒情、描写。后者指的是篇章结构应适应文体的特点与要求。就拿开头来说,应用文旨在应用,要求“易见事”,其开头一般应开门见山、开宗明义,而不宜搞“曲径通幽”、“烘云托月”之类。其他如层次、段落的安排,结尾的处理等方面,不同的应用文体都各有其习惯的做法。三是语言的运用方面。这是应用文写作“得体”的主要方面。我们说应用文写作要得体,主要也就是说其语言的运用要得体。下面就着重谈谈这一方面的问题。

我们认为,应用文语言要得体,主要是要注意以下几点:

1.要符合作者在社会关系中的地位。即叙事论理、遣词造句时要注意一定的身份,要能正确体现出收发双方之间一定的关系。《文心雕龙·书记》称“祢衡代书,亲疏得宜”。这“亲疏得宜”就是指正确体现了收发双方间一定的关系。如公文中的传送用语:“上报”、“呈报”用于上行,“印发”、“颁发”用于下行。倘用错了便不符合作者在社会关系中的特定位置。《文心雕龙》所谓“若夫尊长差序,则肃以节文”不能仅仅视为维护封建等级观念,从处理事务求得实效而言,这还是有必要的。

2.要注意特定的场合与氛围,要做到和谐协调。如贺喜时不说丧气话,严肃的场合不说俏皮话等。又如写请柬,用于商店开张、会议开幕的可以写“敬请光临指导”,而用于结婚宴请的则不宜写“指导”之类字眼。

3.要注意让对方乐于接受、易于接受。要分别对象,采用对方乐于接受、易于接受的言语。为了使对方乐于接受,有必要了解对方的个性、习惯、情绪、忌讳等等。如对比较幽默风趣的人说点俏皮话还可以;对一贯严肃、不苟言笑的人就不要耍噱头、说俏皮话。有的人很讲究忌讳,同这种人说话在这方面就应特别注意。一般人忌讳的话也要尽管少说。有一个储蓄所的营业员,把“要存定期还是存活期”说成“要死的还是要活的”,结果把前来储蓄的一个老人气走了。这就是说话不得体的后果。同一个意思往往可以有不同的说法,其中有的说法人家乐于接受,有的说法则令人感到不堪入耳。这就要求我们在遣词造句以表情达意时要十分慎重,要尽量做到让对方乐于接受(在这方面可以说只有一个例外,那就是你是有意要激怒对方)。此外,还要注意适合对方的文化程度、专业水平等,使对方易于理解、易于接受。例如对文化程度不高的人,就宜尽量多用平易通俗的词语,而不要使用古奥的词语;对不熟悉某一专业的人,就不宜过多的使用该门类的专业术语。否则,“对牛弹琴”,于己于人都毫无益处。

4.语言色彩要符合特定的行文目的及内容性质的要求。如颁布政令的要庄重严肃;通报错误的要说理严正、义正词严;申请要求的要平和委婉;报喜祝捷的要热烈欢快,等等。《文心雕龙·诏策》里说:“故授官选贤,则义柄重离之辉;优文封策,则气含风雨之润;敕戒恒诰,则笔吐星汉之华;治戎燮伐,则声有洊雷之威;眚灾肆赦,则文有春露之滋;明罚敕法,则辞有秋霜之烈,此诏策之大略也。”这说的便是语言色彩与行文目的、内容性质的要求相符合的问题。

5.要符合应用文体的语体要求,体现所用语体的个性。应用文主要使用事务语体,而事务语体最大的特点是“平实”,即通俗易懂,质朴实在。这就要求我们在写作中坚持“辞达而已矣”的古训,要坚决反对堆砌词藻、生造词语、半文不白、古奥难懂、追求含蓄而流于晦涩、肆意夸大其辞、说空话废话等等现象。平实,是对应用文语言的总的要求。在这个总的要求下,不同的应用文体对语言的运用还有其具体的要求。如公文,其语言除了平实这一点以外,就还要求简明、庄重。因此在写作应用文时,语言的运用要注意符合不同文体的要求,也就是要体现出所用语体的个性。

写作应用文,说什么、不说什么、怎样说、何时说等等,都要认真考虑。语言得体将有利于处理事务、沟通关系,达到预期的效果。而是否有利于处理事务、沟通关系,达到预期的效果,也是衡量语言运用是否得体的一把尺子。

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篇13:给妈妈的一封感谢信600字

全文共 657 字

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亲爱的妈妈

您辛苦了!

您知道吗?每天早晨6点左右,您就起床来来为我们做早饭,而那时我们三个孩子还在床上呼呼大睡;做完饭又赶忙来叫醒我和弟弟,又哄着妹妹起床穿衣服,妹妹才三岁,难免会哭会闹;哄好妹妹后,又急忙给妹妹洗漱、喂饭;晚上,刚下班的您托着疲劳的个身躯来为我们辅导功课,为我们纠正一道道错题、错字……

以前您在外地工作时,每次一回到家就来检查我的学习情况,那时我总害怕您回来,可又总是期盼您回来。害怕您回来时,我学习成绩和试卷分数让您失望。期盼您回来后,能多陪陪我们,多辅导我的功课,因为没有人帮助我,同学们、老师他们只会嘲笑我、欺负我、惩罚我、骂我、不理我、隔离我。只有您、祖母、外祖母、祖父、外祖父对我好!

记得有一次,您忽然从外地回来了,来了个突然袭击,我没来做任何准备,在那以前,所有练习与测试、课课练和课本都是在您来之前补完的。那次您看着一字未写,比刚刷完的白墙壁还干净的所有练习册,顿时大发雷霆,劈头盖脸的拳打脚踢铺面而来,爸爸、奶奶、伯父、伯母都过来劝您不要再打了,您怎么都没听进去,等您发泄完后,我浑身上下都很痛,可我并不怪您,因为那顿打确确实实的打醒了我。从那以后,我便不分日夜的发愤发习,之后便有了现在的我。

非常感谢您一直以来对我的照顾,陪伴和耐心。

妈咪,昨天是母亲节,您和我们昨天在岔河街上玩了一整天,玩的可还开心?尽兴?很抱歉,今天才写了这篇文章来祝您母亲节快乐!

祝亲爱的您青春不老,身体健健康康,事事顺心,心想事成,事业有成,天天开心快乐,辛福每一天!

您的女儿:何若荣

2018年5月14日

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篇14:写给父母的感谢信

全文共 687 字

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亲爱的你爸爸,妈妈:

你们好!我就以的方式,向你们表示最真诚的感谢,我感谢你们为我处处对我的关心和爱护.

妈妈您常说,女儿是您身上掉下来的肉,自己哪有理由不呵护照顾他呢而我,有时却不能够体谅你们为女儿所做的一切.

咱们来自农村,你们经常吃大葱蘸酱,咸萝卜这样的素食,你们常说喜欢吃这样的素食,但是,我是知道,你们为了让我身体更健康,让我的"身体"更好,尽可能的省着钱给我买肉吃.虽然这在别人眼里看来,觉得"能吃一顿肉"是一件简单不可再简单的事了,但是对于我们家来说,却真是一件奢侈的大事.因为你们拼劲了全力,努力的打工挣钱除了供我读书外,你们还要省吃俭用的省钱来偿还为爷爷治病留下几万元的债款.

说实话,作为女儿,我真的很佩服你们,也很爱你们.虽然我们的日子很清贫.但是,爸爸妈妈那种对生活的乐观态度始终在影响我.让我自信,让我充实.

我知道,天下的父母最疼自己的孩子了.为了不让你们为我担心,不让你们耽误一天的工作,有时我感冒了,尽量不会让你们知道,更不想表现出来,为了是让你们更安心,更放心.妈妈,你每次见我病了就上火,爸爸你也是一样的,着急的连鼻子都开始冒汗了.虽然你嘴上总说我这么不小心,又很让你不放心,我知道你心里却在惦记我的病情,每当这时,我心里的真的很难过.因为我真的不愿意看到为了看病而花掉你们辛苦挣来的几十元钱……

爸爸,妈妈,我想对你们说的话太多了,可是写到这的时候,脑子乱得很,我无法再写下去了……

爸爸,妈妈,我从心底里感谢你们对我的呵护,我不会辜负你们对我的期望的.我一定会努力的学习,健健康康的成长,成为栋梁之材,你们的骄傲!

祝:身体健康,工作顺利!

此致

敬礼

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篇15:感谢信样板

全文共 1036 字

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7, London Rd

伦敦7路

Manchester

曼彻斯特

31 December, 2015

2015年12月31号

Dear Uncle Bill

亲爱的比尔叔叔

Thank you very much for the French cookery book you gave me. The recipes look wonderful, and Ill certainly enjoy using it.

非常感谢您送给我的法式烹饪书。这本烹饪书太棒了,我非常喜欢用它。

I hope you and Auntie Susan had a good Christmas. We stayed at home, but had a couple of day trips out nearby. Our local theatre put on a production of "A Christmas Carol", which was fun.

祝您和阿姨苏珊圣诞快乐。我们在家里,但是在周边旅游了几天。我们当地剧院上映了“圣诞卡罗尔”这部片子,很好玩。

I go back to University next week, and this year Im going to have to study hard for the final exams. Ive really enjoyed the course so far, but Im not sure what to do once I get my degree. The University arranges career interviews, but I dont really have a clear idea of what I want to do. Hopefully it will all become clearer during the course of the year.

我下周要返回学校了,今年我很努力的学习为期末考试做准备。目前我非常喜欢我的课程,但是不确定一旦拿到学位后该做什么。学校安排了职业面试,但是我真的没有一个清楚的想法,关于我想做什么。希望在课程期间,我的想法能越来越清晰。

Thank you again for the lovely present, and Happy New Year!

再次感谢您送的礼物,新年快乐!

With much love

爱您

Anna

安娜

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篇16:2024年感恩节写给老师的感谢信

全文共 898 字

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敬爱的老师

您好!

在这收获成果又播种希望的金秋时节。伴随着新学期的开始,我们迎来了全国第二十九个教师节。在这个特殊的日子里,校学生会、校研究生会谨代表北京息科技大学全体学生向您真诚地道一声:老师,您辛苦了,祝您教师节快乐!

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季耕耘,五天忙碌六七不休,八思九想十分用心,百般教诲千言万语,滴滴汗水浇灌桃李遍天下。敬爱的老师们,您背靠黑板,面对讲台,用智慧与汗水将我们的大学生活编织的绚丽多彩;您用丰富的经验和科学的学术思想,用为人师者的细心与耐心指导我们的学业;您夜以继日的辛勤工作,为我们的学习生活排忧解难。是您始终以“学为人师,行为世范”的标准严格要求自己,在我们面临学业与科研的压力时,用谆谆教诲带领我们一次又一次的攻坚克难,在我们为前途感到迷茫和担忧时,您如朋友般讲述自己的经历,引导我们走向人生正确的彼岸。是您用渊博的知识,高超的技艺,严谨的态度和深沉的爱为我们打开走向未来的大门,指引着我们不断前进。

学生致老师的感谢信默认分类“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,当我们满怀激动,带着理想与抱负来到信息科大的校园时,您的朝夕相伴给了我们实现梦想的舞台,您的孜孜不倦让我们的梦想照亮了未来。在这里,您是我们最值得信赖的良师益友,当我们共同捧起第17届robocup机器人世界杯冠军奖杯之时,我们与您共同见证了辉煌,分享着喜悦。当我们将要离开这满载梦想的校园,到更广阔的去拼天地搏时,您完成了对我们最初的承诺,将我们“扶上马,送一程”,又依旧坚守在自己的岗位,为一批又一批信息科大学子默默耕耘。从这里走出的每一位学子,都凝聚着您太多的心血,是您的坚持造就了一代代信息科大学子的辉煌。

“山高水长有时尽,唯我师恩日月长”,千言万语说不尽心中感恩,一纸薄笺道不完款款深情。敬爱的老师们,我们无法忘记您对我们的谆谆教诲,和您陪伴我们的每一个春夏秋冬。我们会牢记您对我们的叮咛与嘱托,将“勤以为学,信以立身”的校训精神刻骨铭心,带着信息科大学子的自信与激情,不断拼搏,努力创新,为实现心目中的信息科大梦而不断前进!

最后,衷心祝愿全体老师:身体健康!工作顺利!万事如意!

敬礼!

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篇17:写给抗疫白衣天使和逆行者的一封感谢信作文

全文共 511 字

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尊敬的白衣天使

你们好!

虽然我们素不相识,可是我却知道你有着世界上最美丽的容颜、最无私的心灵,是你在危难中挺身而出成为最美“逆行者”!

自从新冠肺炎疫情发生以来,是你们勇敢地和病毒殊死搏斗。武汉“病了”,是你们冒着生命危险去救治,你们是太阳,驱散了天空的阴霾;你们是月亮,照亮了家的方向;你们亦是中国人民的英雄,解救我们于危难。很少人能真正了解你们背后的辛苦,当你们摘下口罩时露出的满脸印痕,却依旧笑着说没事。

2020年的除夕,你们本可以和亲人团聚过年,但你们为了人民的安全,放弃了这次机会,冲到了抗疫最前线,在这里,我希望你们好好照顾自己,可以让家人少一分担心。

你们教给了我们保护自己的方法:出门时戴口罩,回来时赶紧洗手,在外面千万不要用手碰眼睛、鼻子。我们也时刻谨记着、遵守着,不给你们添麻烦就是对你们辛苦工作的最好回报。我要替全国人民向你们说声:谢谢!谢谢你们的辛苦付出。虽然许多白衣天使被病毒的魔掌“控制”,可是,你们没有害怕与放弃,依然努力奋斗着。

白衣天使,你们是我们的保护神,感谢你们的辛苦付出,我向你们致敬!我一定会好好学习,将来做和你们一样伟大的白衣天使,帮助需要帮助的人们。希望你们早日平安归来,中国加油!

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篇18:中秋节感谢信给家属

全文共 577 字

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尊敬的教职工及家属

您们好!

月到中秋分外明,人到中秋盼团圆,月缺月园又一秋,值此十一和传统中秋佳节来临之际,我们尧禾一中党支部、校委会、工会向您们致以美好的祝愿和最诚挚的问候!每逢佳节倍思亲,这种快乐的心情我们共同 拥有,共同感受。

我们尧禾一中是一所充满激情、充满活力的学校,今天我校发展成为具有较大规模,具有一定影响的学校,特别是在今年全县中考中,中考总评位居全县第五名,录入高中总数位居全县第三名,初二抽考总评位居全县第四,总体优秀比例与前相比巨增。这些成绩正是在全体教职工的共同努力与全体家属的大力支持下取得的,在此间有太多太多的成就应归于优秀员工的奉献以及家属的支持。特此,我们评出十五名优秀好公公、好婆婆、好丈夫、好妻子,他们分别是:好公公胡新义,好婆婆赵高侠,好丈夫冯治彭、马小军、王宝宝、郭李锋、王赵红、吴杨军、高小军、赵智永,好妻子薛忠莲、王会侠、种海侠、杜亚军、张亚娥。衷心地感谢您们背后默默的支持与鼓励。

借此中秋佳节,我们为您们送上一份中秋月饼,以表示我们的感谢并致以最诚挚的问候和最深切的祝福,在以后的日子里,伴随中秋佳节的到来,我们非常珍惜与您们建立起来的友谊,感谢您们对我校工作的大力支持!再次向您们表示敬意,向您们深深的致敬!

祝您们:身体健康!万事如意!合家美满!中秋节快乐!

尧禾一中党支部、校委会、工会

二0一0年九月二十三日

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篇19:感谢父母的一封信英语

全文共 806 字

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Dear parents:

Though today is not Thanksgiving Day, I still want to tell you I love you

and thank you for what you ve done for me.

I know you are not successful people, but you give me lots of love. I know

you love me more than anything else in the world. I know you spend lots of time

and money on me. How can I return the love to you? I am deeply touched.

Sometimes I argue with you and make you angry and sad, but you always smile to

me.You never change your love to me.When something worries me,you always make me

laugh. You play pingpong with me and tell me funny stories. Though I am very

busy with my homework, I never feel stressed. I lead a happy life because of

your love.

Believe me,I will try my best to be a successful person and let you be

proud of me in the future. I love you!

Lots of love

Yours Daughter

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篇20:给妈妈的一封感谢信

全文共 517 字

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亲爱的妈妈

您好!

丝丝的银发已悄悄爬上了您的头,细细的皱纹已悄悄爬上了您的眼角边,是调皮的我经常使您伤心,但您还是默默地关心着我。今天,我特地写了封以表示我对您的感谢

瑟瑟的秋风呼啸时,您看见我身上还穿着前几年薄薄旧旧的毛衣,立刻跑到街上,买了上好的毛线。回到家,一针一线、小心翼翼地织了起来。您从早到晚,除了上班和做那些琐碎的家务,就拿起针织起了毛衣。在那一刻,我感到心中充满了母亲浓浓的爱。

寒冬时,我回到家,就拿出作业坐在写字台上写作业,您坐在我身边织着毛衣。因为天气太冷,我写一会儿作业,就要放下笔,把手放在嘴边,哈两口气,暖暖手。您看见我这模样,忙问:“冷吗?到我这来暖暖手吧!”“嗯!”我回答道。您用您那双温暖的大手紧紧地裹住我的手。那一刻,我感到心中无比地温暖。

每天早晨,您总是早早地起床,把昨天泡好的豆子放在豆浆机里,打好豆浆。打好后,用杯子装好,放在桌上。再来房间里叫我起床。我起床后,您便穿上工作衣,匆匆忙忙地去上班。但您走之前,总不忘叮嘱我:“记得喝豆浆。”那一刻,我感到豆浆的香气在我的心中弥漫着。

感谢您,妈妈!您让我健康、快乐地成长,我对您感激不尽,我一定好好学习,天天向上,长大以后孝顺您,报答您。

此致

敬礼

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