记起一件有趣的事(汇编20篇)

捧一卷书，沏一壶清茶，不忍听风独语，细数千载年华。随着那泌人的茶香，阅卷诗书，便也道是惬意。

自幼，便喜爱诗词，常一人静坐屋中，阅遍唐诗三百，听遍宋词佳作，虽不懂什么意思，但那种典雅吸收着我。

长大，方懂遨游历史的自在快活，百年的王朝便只是书中的一段话，历史书上的无意一句，就是古人的一生。

在古诗词中，所好奇的问题，都会得到答案，窥那段岁月，品那段过往。

曾好奇古代的战争是否真的似电影中那般凄凉，直至读了那句“十五从军征，八十始得归”才明白，现实更加不堪，醉卧沙场，一壶豪酒，看战场风飒，惜金樽频倒，叹百年繁华，也不过一剑，血染征袍，荒冢谁家，千秋霸业，踏过多少尸骨肃杀。

也曾好奇古代的文人墨客是否真的落踏潇洒，直至遇了李白易安，才道世事无常，酒入豪肠，七分酿成月光，余下三分化为剑气，绣口一吐，便是半人盛唐，思念凝成地上霜，怒了贵妃，回了故乡。也曾有番豪情壮志，立振山河，却败给朝堂。

谁念西风独自凉，月染银墙。不止于闺怨，心犹在疆场。经历了人生的大起大落，仍有凌云壮志，仍不畏艰险，意志反抗。赌书消得泼茶香，当时只道是寻常，回首过去，心留在青州，未曾离去。

古诗词于中国五千年的文化，唐诗，宋词，元曲，每样都博大精深，仍有许多值得后人去考证，透过古诗词，看见不一样的千载繁华。这便是乐趣所在，它似一坛佳酿，愈陈愈香。

我的课余生活丰富多彩，有跳绳、游泳、下棋、玩扔沙包、骑自行车……其中我最喜欢骑自行车。

星期六，爸爸说他叫我骑自行车。我高兴得一下子跳了起来！爸爸推着自行车和我来到了公园。爸爸先教我 上车保持平衡。当我上车时，自行车像喝醉了似的，东倒西歪，总是站不稳。

我只能用脚支在地上，爸爸帮我扶着自行车，我才能免强骑几步，爸爸一放手，我就失去了平衡。这时候，车头摆来摆去，我害怕极了，连忙说：“爸爸，我想下车，我怕，我怕！”

爸爸笑着说：“傻孩子，爸爸扶着车背的，别怕，而且只要学会平衡，其他东西学起来就很容易啦！”听了爸爸的这句话，我又信心十足地学了。接着，

爸爸教我怎样把握方向，脚应该怎样用力……我骑呀骑呀，骑了几圈后，我忽然发现爸爸在一边向我招手，原来他已经松手了。我兴奋地喊着： “我会骑自行车啦！ ”我开心地一下子跳进爸爸的怀里，说： “爸爸，你对我真好，我爱你！”这时候，天上的阳光仿佛变得更加灿烂。

我很开心，因为我又学会了一样新本领！我的课余生活真是丰富多彩啊！

我非常喜欢小动物，我喜欢兔子，老虎，马，天鹅等等，但我最喜欢的是可爱的大熊猫了。

熊猫是一种史前生物，它的祖先是“史熊猫”。大熊猫还有一个名字叫“食铁兽”，这个名字的由来是因为它可以很轻松地咬断铁索，所以才叫“食铁兽”的。

大熊猫是我国的保护动物，只分布在三个地方，大熊猫以前是非常多的，连老虎也必须要让她三分，可是由于冰川时期的到来，很多动物都死了，没办法，大熊猫只好吃竹子，所以大熊猫吃竹子也是迫不得已啊！

大熊猫的皮毛是黑白相间的，它的眼睛是黑的，这是因为当天敌发现它时，它的黑眼圈就跟它的眼睛颜色一样，天敌以为大熊猫在看着他，其实大熊猫是在选择逃跑路线。

大熊猫在四千米的海拔上生活，而他在山上却能跑到每小时25千米，它还是一个爬树小能手，可以轻松地爬上十几米高的树，说它是一个灵活的胖子，一点也不为过。他每天吃30斤的竹子，还要拉20斤的大便。

这就是人见人爱的大熊猫，所以我非常喜它。

寒假里，我和妈妈研究出和以往不同的阅读方式，我觉得特别有趣。

每次阅读课外书，妈妈就会抽出时间和我并排坐在一起阅读我最爱的课外书。

亲子阅读过程中，我与妈妈是分段式的有感情阅读。阅读时，我遇见不理解的词或句，都会问妈妈，妈妈都会解答我心中的疑问和不解。阅读完后，妈妈让我担任起两个重要的角色——老师和学生。为什么我会担任老师呢？哈哈，我特别开心，因为每阅读完课文，妈妈让我我给课文内容出一道或者两道相关的问题，妈妈也会参与出题过程，这让我体验了当老师的感觉。我将问题出好后，我又变换为学生的角色，考验我能不能答出所有问题。

我觉得妈妈提出老师和学生角色之分的想法特别不错，这样既可以测试我对课文的理解程度，又能加深我对课文内容的印象。

妈妈则担任评委的角色，通过我对课文出的问题和答题情况，来判断我作为老师和学生是否都合格，表现好给予嘉奖表扬，不好则会批评。

我很喜欢这种有趣的阅读方式。

听说学校要举行拉练活动，同学们个个都欣喜若狂，欢呼雀跃。这不，今天，拉练活动开始了！

我们五六年级一共要走十二里路，沿着华容河堤走一个来回。

站好了队，我们便出了校门，不一会儿，就上了河堤，美丽的华容河尽收眼底——碧绿的河水，波光粼粼，偶尔划过一条小船，或是游过一群鸭子……河边的草坡上，三五成群的牛马在无忧无虑地吃着草。

同学们的队伍已经全部上了河堤，长长的像一条巨龙。

我们走了许久，也许是出于兴奋，都没有叫累。突然，眼前豁然开朗，“哇，好大的稻田！”原来，眼前是一大片稻谷田，稻谷已经成熟了，金灿灿的。

我们找了一块比较平缓的山坡休息，面对着田野坐着，吹着习习的河风，无比惬意。同学们有的坐在草地上玩游戏，有的在稻田旁谈笑风声……

我们这次的拉练活动，不仅是来欣赏风景，主要还是要锻炼锻炼大家。原来，我们只要来了流行感冒，班上的许多人都会被传染，可见，我们的抵抗力不是很好。因此，学校才让大家来拉练，希望大家的抵抗力提高一些。

黄昏了，同学们都纷纷离开了，但大家的欢笑声一直在河坪上荡漾……

这天，太阳刚刚升起，我便被清脆的鸟鸣声叫醒了。沐浴在温暖的阳光里，听着优美的鸟鸣，带着花儿的问候，我来到了作文三步法的课堂。

“同学们，今天是‘大扫除’活动课！”随着老师宣布的声音我们开心得要跳起来。我拿起一根拖把，一脚在前，一脚在后，两只手抓紧杆儿，卖力地拖了起来，干了好大一会儿终于拖完了。我有些累了，便用右手扶住拖把，左手并紧搭在膝盖上休息一下，我捶捶腿，扭扭腰，转动一下脖子，四处张望了一下，看见没有了灰尘才安心坐下，准备看看其它同学干得怎么样了。

这时我看见另一位同学正在擦黑板，只见他从窗台边拿起一个抹布，转过身走到黑板前，他双腿叉开，一手抓在黑板边上，一手拿着抹布反复的擦了起来。起先，他只是擦较矮的地方，到后面，他有些擦不到了，便踮起脚尖，试着一边跳，一边擦，他双腿叉开微微蹲下，一用力，最后“唰”的一跳，他终于擦完了，那布满“雨点”的脸上露出了欣慰的笑容。

再一看那边摆桌子的同学，只见她半蹲，侧身朝桌子一瞄，便能发现哪个桌子“出列”了，不管是这排桌子有多长，有多宽，都逃不过她的“火眼金睛”，即使有的桌子只出了一点点线，她也会像一位要求严格的军队长官一样跑过去，两手紧抓桌子边缘，微微侧身，左脚轻轻踢踢桌子，使它对齐。

这真是一节有趣的活动课，它不仅告诉我们要讲究卫生，还让我们懂得分工合作，由此体验到了快乐的真谛。

我家养了一只可爱的小狗，它全身都是黑色，长着一只黑色的鼻子，一双圆溜溜又机灵的大眼睛藏在长长的黑色绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音，尾巴翘得高高的，显得非常傲慢，我给它起了个名字叫小黑。

我家小黑不仅富有音乐天才，而且也很调皮。

一天，我把手机里的音乐打开，想放松一下自己，谁知在我身旁啃着骨头的小黑，马上向我靠拢，挨着我的大腿，尾巴不停地随着音乐节奏摇来摇去，还时不时用舌头舔了舔我的手背，逗得我哈哈大笑，这时小黑的尾巴摇得更欢快了，音乐停下来了，它把尾巴立了上去，又去啃它的骨头啦！

还有一次放学回家，我看到小黑在厨房里转来转去的，就想着让它开开心，我走到厨房里从餐桌上拿了一个火腿肠，在小黑眼前晃了晃，它立马向我跳过来，想吃我手上的火腿肠，我把手往上抬一点，小狗没抢到。它急得围着我团团的转，还不停的发出低微的“汪，汪”声，好像在求我扔给它吃呢！我稍不留神，只见小黑向下蹲了一点，然后迅速朝我拿火腿肠的手跳了过来，等我反应过来时，我手里的火腿肠早已被小黑抢走了。望着在一旁津津有味地吃着火腿肠的小黑，我无奈的笑了笑，向它竖起了大拇指。

这就是我家可爱调皮的小狗——小黑，它是我的好伙伴！

今天是中秋节，妈妈带我和妹妹去欢乐谷玩。到了里面，我拿了一张地图，打开一看，上面有好多好多游玩的地点，有X战车、冲浪者、欢乐风火轮、极速飞车、丛林飞车……可是最吸引我的是欢乐风火轮。我们为了坐这个排队排了一个半小时。终于排到了，我非常开心，但是开心的同时我又有一点害怕。我和妹妹还有妈妈坐上了椅子开始了，机器手把我们举了起来，一边举一边转。一开始还是绕着转，慢慢地我的椅子也上下转起来。我的头往下看着觉得一不留神就会撞在树上。又转了圈终于停了下来，我紧张、胆小的心终于平静了下来。

我们下一站去哪呢？我一边走一边打开地图。我问妹妹：“威威，你想去哪里呀？”妹妹看了看说：“我想玩大漂流。”我说：“去玩水好呀！”我们一边说着话一边玩，走着走着就到了。我一抬头说：“我们到了，走快去排队。”我和妹妹冲到了排队的地方。妈妈说：“你们别跑那么快！”我们又排了2个多小时，“到我们了”我说。我们穿上了雨衣和防水鞋坐上了船。我们穿过还有高坡到了终点。我的身上没有湿，妈妈和妹妹的裤腿都湿了。妈妈找了一个地方，我们坐下来。妈妈从包里拿了一盒月饼出来给我们吃。我和妹妹说：“妈妈中秋节快乐！”我们吃完了中午饭又玩了好多项目：音乐过山车、丛林飞车、玛雅天灾……

时间过的飞快，转眼要回家了，我恋恋不舍的走了，真希望再来一次

今天看样子乌龟活泼多了。我决定让它们游游泳，运动运动。于是便把它们放进灌满水的桶里。

这下可成了乌龟的乐园了！它们一会儿沿着周边游来游去，一会儿静静地趴在水底晒日光浴，一会儿飞快地游上水面换气，不一会儿又游下去了。运动完了，我把它们一个个放到石头上休息。我把杰克放在最上面，杰克好动，马上就扒不住了，它用爪子使劲往上爬。这家伙可坏了，为了能爬出桶口，竟然调皮地踩在绿眼睛的身上，这样它借助石头和绿眼睛的高度，竟然奇迹般地碰到了“窝”的顶部！杰克用爪子死死抓住桶顶边缘，纵身一跃，飞快地爬了出来，向我挥舞着爪子，好象在说：“看我多棒呀！”我顿时笑地前仰后合。

小乌龟真是太有趣了，它们在我家里生活给我带来了无限乐趣。

“爷爷，孙女想您了……”我在睡梦中呼唤着爷爷，爷爷您听到了吗? "Grandpa, granddaughter miss you ..." I called Grandpa in my sleep, Grandpa, have you heard it?

今天晚上的月儿格外明，明月是否将我的问候用快递传到您的手中呢?中秋节您过得开心吗?孙女在吃月饼赏明月的时候)您是不是和我一样做着同一件事呢?

好多好多的话想对您讲，好多好多的事想对您说。可惜的是：我与您相距千里只能在不同的地方看着同一轮明月。

“每逢佳节倍思亲”爷爷，在怎么中要的日子里，您知道我有多么的思念您吗?我来到广东已经有俩年了，在这俩年里我又是多么的思念着自己的家乡，多么的思念着爷爷。我还记得每年的中秋节我都和爷爷共渡，可如今已经有俩个中秋节没有和爷爷共渡了，也没有在见您一面.。没有了爷爷在我的身边一点也不习惯，没有了爷爷在的中秋节一点也不开心。爷爷在，他会哄我开心，他会逗我笑，虽然有时候和唠叨，但是这中唠叨却让我知道了我的爷爷是爱我的，疼我的。爷爷现在我好想回到以前呀!

没有爷爷在的中秋节我感觉那天好象少了点什么?好象缺了那点什么就会让我今年的中秋节遗憾万分。对，是爷爷，没错，是爷爷，没有爷爷与我看明月过中秋，让我在中秋节的夜晚留下一丝遗憾，此时此刻我好怀念我的爷爷。今年的中秋节，好想有爷爷在我的身边，我好想在一次，听爷爷讲那关于那月亮的故事，再一次，把我逗得开怀大笑。

年年中秋与也过，唯有今去少了他。月儿圆了人未圆，好想人月俩团圆。我不禁感叹到!爷爷，明年的中秋节我一定要和您一起过，不会让此种遗憾再次重演。

“今秋度良辰，留意月下丝丝白云，许是我问候万千，倍相思，只祝你佳节如意.花好月圆”。爷爷，您听到我为您写的祝福语了吗?我包含了我对您的无限思念无限情意。

今天刘老师给我们做了个小实验---------水的浮力。

刘老师首先拿出了一个装满水的玻璃背子，一个生鸡蛋，一根筷子和一包盐。

我们看着刘老师拿出的东西，感觉非常奇怪，便叽叽喳喳地讨论了起来，有的说：“奇怪，老师拿这些东西干什么?”有的说：“那一袋用胶袋装的东西是盐还是糖?”还有的说：“老师今天是不是要给我们做饮料?”老师早从我们的眼睛里看出了疑惑。于是对大家说：“同学们，我准备的这些东西是为了做一个实验----水的浮力。”大家听了，又在下面议论开来，有一个同学把手高高举了起来，老师点了点头，表示了同意。“老师，您拿的这些东西，有哪一样东西能被水浮起来啊?难道是鸡蛋?”“这个同学问得好，接下来，我们就用这些东西把鸡蛋从这杯子里浮起来。”

刚说完，刘老师就把一个鸡蛋放进水里，问同学们：“大家看，鸡蛋浮起来了吗?”“没有。”大家齐声回答。“我现在就让鸡蛋浮起来。”老师把鸡蛋从杯中拿了出来，再把盐袋打开，慢慢把盐倒入水杯，用一根筷子把杯中的盐搅匀，再把鸡蛋小心地放入水杯中，“啊，鸡蛋浮起来了!”同学们在下面手舞足蹈。老师叫了一位同学走上讲台，老师让他把鸡蛋按下去，“同学们，你们想想，如果这位同学把手松开，鸡蛋还会浮上来吗?”同学们有的说能，有的说不能。于是老师让那个同学把手松开，鸡蛋一下子就窜到了水面。这时老师对我们说：“同学们，这就说明了一个道理，盐能增加水的比重，产生浮力，所以鸡蛋就能浮起来。”

今天这个小实验让我增长了知识，我终于明白了鸡蛋能浮出水面的道理。

童楚楚

今天是中秋节，妈妈带我和妹妹去欢乐谷玩。到了里面，我拿了一张地图，打开一看，上面有好多好多游玩的地点，有X战车、冲浪者、欢乐风火轮、极速飞车、丛林飞车……可是最吸引我的是欢乐风火轮。我们为了坐这个排队排了一个半小时。终于排到了，我非常开心，但是开心的同时我又有一点害怕。我和妹妹还有妈妈坐上了椅子开始了，机器手把我们举了起来，一边举一边转。一开始还是绕着转，慢慢地我的椅子也上下转起来。我的头往下看着觉得一不留神就会撞在树上。又转了圈终于停了下来，我紧张、胆小的心终于平静了下来。

我们下一站去哪呢？我一边走一边打开地图。我问妹妹：“威威，你想去哪里呀？”妹妹看了看说：“我想玩大漂流。”我说：“去玩水好呀！”我们一边说着话一边玩，走着走着就到了。我一抬头说：“我们到了，走快去排队。”我和妹妹冲到了排队的地方。妈妈说：“你们别跑那么快！”我们又排了2个多小时，“到我们了”我说。我们穿上了雨衣和防水鞋坐上了船。我们穿过还有高坡到了终点。我的身上没有湿，妈妈和妹妹的裤腿都湿了。妈妈找了一个地方，我们坐下来。妈妈从包里拿了一盒月饼出来给我们吃。我和妹妹说：“妈妈中秋节快乐！”我们吃完了中午饭又玩了好多项目：音乐过山车、丛林飞车、玛雅天灾……

时间过的飞快，转眼要回家了，我恋恋不舍的走了，真希望再来一次！

今天，徐艺文从家里带来了一只乌龟。

小乌龟可有趣了！它的背壳是褐绿色的，椭圆形，上头还贴着“菱形贴纸”，且硬邦邦的，冷冰冰的，凹凸不平。同学们见它可爱都想去摸摸它，可它却把同学们当成了敌人，小脑袋飞快地缩进了壳壳里，怎么弄它也不出来，活像一个受了委屈的小媳妇。

有的同学不甘心，偏要等小乌龟伸出脑袋，可这家伙像是看穿了他的心思似的，就是不把头伸出来。老师忍不住了，就把它翻了个身，好让我们观察它的腹部。它的腹部是黄绿色和黑绿色相间的，坚硬而光滑，仿佛是一幅天然的山水画。

它终于被老师“拎”上了显示屏，它像是走上了小舞台立即兴奋起来，慢慢地伸出墨绿色的脑袋，还特地眨了眨红色的眼睛。接着它又动了一下脖子，好像在逗我们玩。就这样它在屏幕上爬来爬去，表演了好一会儿才肯罢休。

它在没人的时候会大大咧咧地伸出布满鳞片的四肢、尖爪和一条小的可怜的尾巴。听人说，它紧张时尾巴是紧贴着壳的。

好有趣的小乌龟！

我家有一只非常可爰的狗狗。

你们知道我家的狗狗怎么有趣的吗?我家狗狗每次一到广场门口，就急着往广场里面跑，要去找它的小伙伴玩儿，我拉不住狗绳，就只好把它放开了。狗狗爱在草地上玩儿，它和它的狗狗朋友在草地里互相追遂打闹，玩的很开心，看着它开心，我也很高兴。

当狗狗遇到认识的人，会高兴的跑过去打招呼，嘴里汪汪的叫着，然后扒着前蹄让抱抱，还围着人转圈，别人都很喜欢它。一次，爸爸妈妈带我出去玩儿，不能带狗狗，因为景区不让宠物进，于是，我们就把狗狗寄养在姐姐家。当狗狗知道我们丟下它走了，就急的汪汪叫，当我们走到楼下的时候，还能听到它的叫声，我很不舍，差点就想拐回去，最后还是忍住了。当我们回来的时候，狗狗激动的围着我直叫，还扒着我的腿让我抱，我也好激动。

你们说说看，我家的狗狗有不有趣呢?

九月十三日上午， 崔老师带我们去野炊。

在路上，一排排柳树垂下了绿色的丝绦，就像是在梳理着长发。这中秋季节，各种树木绿的还是那么浓郁，正在排除这空气中的灰尘和杂质呢！

我们上了黄河大桥，桥上的台阶真让人忐忑不安啊，就怕不小心摔到下边。

经过我们的长途跋涉，终于到达了野炊地点——黄河外滩。但是我们仅仅带了一口锅，菜却带了不少，时间比较紧迫，所以我们要赶紧做饭。我们找石头垒灶，然后找柴，这样火很快就点起来了。起初，火总是往外冒，烟雾腾飞，呛的我们睁不开眼，经过处理后，火终于烧在灶里面了。但是，一会儿火就熄灭了，我们又想办法升起来。开始炒菜了，先放上油，再放上葱花，盐，最后放上菜。哈哈！一会儿，菜就炒好了。但炒第二道菜时，火又灭了，原来是柴草湿，我们又赶紧去捡柴，薄昊文忙的不可开交，又烧火又吹火。张瀚文和高宇萌她们忙着炒菜。有几个人什么活也不愿意干，老抢着吃菜，我愤怒的说：“你们几个真是不劳而获的家伙，你们不感到羞愧吗？再这样把你们扔到黄河里去。”经过坚持不懈的努力，终于把菜都炒好了，大家一起坐下分享劳动成果，心里可高兴了！

一会儿菜吃光了，可是我发现有的同学在吃菜时老是漏嘴，我觉得这样浪费食物真是太可惜了！

今天我们玩的好开心啊！我也明白了农民伯伯种菜、种粮太不容易了，我们应该珍惜粮食，勤俭节约。

“哈哈哈”从我们四（8）班教室里传来了接连不断的笑声，这是为什么呢？原来我们正在玩一个有趣的游戏——传话。

今天作文课上陈老师笑呵呵地走进教室，手里还拿着一个精致的饼干盒子。我心中冒出一个大问号，盒子里是饼干吗，是要给我们发好吃的吗？接着老师在黑板上写了两个大字——传话，然后问：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？”大家异口同声地喊道：“喜欢。”陈老师接着说：“今天我就带你们玩一个有趣的游戏，名字叫传话。”我这才反应过来，饼干盒子里应该是和游戏有关的材料。

比赛规则是这样的，老师随机点几名同学让他们排成一行，然后把一张纸条给第一位同学看，第一位同学把话悄悄传给第二个人，记住，在这个过程中不绝能让第三个人听见呦。依此类推，直到最后一位同学，最后一位同学把自己听到的话说出来。大家知道规则后都开始摩拳擦掌，恨不得立刻一显身手，让他们知道自己的厉害。

老师把八张纸条分别给了每行的第一个人，可是我觉得十有八九我们要输了，因为我们的第一个人是董子杰，他说话有时会结结巴巴，我真怕第一个人错了，那后面就更不用说了。也顾不上那么多，只能硬着头皮上了，我转过身自信满满地对於丞浩说：“我一定把冯周俊的话原封不动地传给你。”他点了点头，示意好的。

随着老师一声令下，游戏开始了。董子杰看了纸条，半晌才下定决心给吴迪传话。我偷偷地瞄了他们一眼，惊奇地发现他们只用了十秒不到就传完了，心中冒出一个疑问：莫非这段话很短？要是真这样，那不赢定了。同学们一个个往后传，我开始紧张起来，生怕自己传错了。到冯周俊给我传话了，我把耳朵凑过去，全神贯注地听着他的一言一语，可是听了却一头雾水，脑中飞快地回想着冯周俊的话，可我一直有个疑惑，就是他到底说的是“胖子”还是“棒子”呢？这问题在我脑中不断重复，可时间不多了，我把手做成喇叭状捂在於丞浩的耳朵上，小心翼翼地把我觉得对的答案边笑边告诉了他。

终于到最激动人心揭晓答案的时候了，我的心跳瞬间加快了许多。老师让我们每行最后一位同学说出自己听到的答案。这下好了，各种滑稽的答案都出来了，惹得我们都啼笑皆非。到我们这行了，於丞浩说出来了“棒子飞呀飞”这样的答案，连我自己都忍不住笑了。当老师拿出正确的答案时，我们个个都目瞪口呆了，没想到我们的答案和正确的答案相差天壤之别。

这使我悟出了一个道理：眼见为实，耳听为虚，我们不要随便相信他人的传言。因为传话者可能会加入自己的感受，说出的内容会和实际有差别，甚至风马牛不相及。这可真是应了一句古话：传言不可信。

一想到这件事，我总会笑自己当时多么傻啊!

今天，我和弟弟打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢!我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊!这下可把我们急坏了，要知道我和弟弟是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢!对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。这怎么办呢?

正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀!”于是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“谢谢!”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，弟弟得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高!”

竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走!小心弄到了人……”我和弟弟被吓呆了，心想怎么这么凶啊?是不是把我们当贼了?于是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎么样。

回家的路上，我还在暗自庆幸着：挨骂不要紧，球拍和球终于回到了我们手中。

这可真是件有趣的事啊!

“耶，猜对了——”一浪高过一浪的欢呼声从教室里传来，这是在玩什么呢？原来是同学们在玩“你做我猜”的游戏啊！

看，游戏在我们的期盼中拉开了帷幕，最精彩的一幕要数涛涛的表演。只见他犹如从精神病院逃出来的“疯子”一般，在讲台上跳来跳去，一边跳一边笑，把同学们逗得哈哈大笑，有人说：“蹦蹦跳跳。’有人说：“又蹦又跳。”老师都直摇头，说：“都不对，但是很接近了。”眼看时间就要到了，同学们心急如焚，绞尽脑汁地想着。“乱跳？”有个同学猜，紧接着另一个同学马上补充说：“活蹦乱跳。”“哈哈……你们终于猜对了。”老师笑着说。

当然，我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到这个词，我就暗暗想到：小菜一碟嘛。开始表演了，我张大嘴巴，用手不停地往嘴里塞东西，大口大口地吃起来，同学们一下子就看明白了，异口同声地说：“狼吞虎咽。”看着大家一猜就中，我心里简直乐开了花。

就这样，好玩的游戏在不知不觉中结束了，但是快乐的心情还在延续，让我回味无穷！

我的名字叫大熊猫，你们也可以叫我猫熊，我是哺乳动物，属于熊科类。在整个世界里，我的地位很高很高，被人们称为“活化石”。我主要生活在中国西南部和东南部地区的温带森林里，喜欢独居，以竹子为生。

大熊猫的头部和身体的毛色黑白相间，圆圆的头上有两个大大的黑眼圈，就像一副时髦的墨镜，神气极了！大熊猫走起路来很有特点，走路的样子有点内八，走起路来脚步一摇一晃的，可爱极了。

大熊猫可调皮啦！看它们现在正在玩滑滑梯呢！只见有三个大熊猫已经滑下来了，一只大熊猫正从滑滑梯的坡上爬去，还有一只熊猫正从滑滑梯上面滑下来了，最后和刚刚滑下去的三只大熊猫挤在了一起，挣脱了好久才挣脱出来。大熊猫可真调皮呀！大熊猫还喜欢咬绳子，有一次饲养员正在拉着绳子正往上爬，一只大熊猫啃这根绳子不松嘴，一会儿绳子就断了，饲养员就掉了下去，大熊猫可淘气呀！

淘气的大熊猫也非常讨人喜爱，看！它现在正在和雪人打架呢！大熊猫先爬上雪人的头上，不一会儿就把雪人的头给弄了下来，接着大熊猫便开始攻击雪人的身体，最后大熊猫就把雪人的身体掏空了，大熊猫可真可爱呀！

大熊猫是我国的国宝，同时也是人类的朋友，我们应该爱护熊猫、关心熊猫，让这个“墨镜家族”繁荣起来。

今天，赵老师没讲作文，却和我们做起了游戏，这让我们有些二丈和尚摸不着头脑。

接着老师说这节课要玩个游戏，名字叫“成语派对”，她先宣布游戏规则，然后，把全班同学按五个人一组分成四组，要求每个组选一个人上前来表演，不可以说话，可以借助道具和画画，其余组员在下面猜，猜出来后派另一个同学准备写上这个成语。

说完规则，各个小组都摩拳擦掌，跃跃欲试了。只见第二组的同学上场了，她思考了一会，指了指手，又绕了几个圈，又指了指脚，这可把我们绕蒙了，难道是“指手画脚”？我在心里嘀咕着，老师说：“你这比划不行啊，这怎么看是‘指手画脚’呢，你画画试试看吧。”于是他在黑板上画了一个类似虫子似的东西，又在上面画了两只脚，我们恍然大悟，他们组的杜秋然第一个说出来，给他们组加了20分。

下一组演员王梓旭走到了讲台上，老师给他看完了成语，他随即做出像牛魔王一样生气的样子，还哼哧了几声，我们都哈哈大笑，他们组队员抢答说：“怒气冲冲。”老师摇摇头。王梓旭见猜不出来，就在黑板上画了一个小人儿，小人眉毛倒竖，特别愤怒的样子，大家猜不出来，他就又在小人儿头上又画了几缕烟，上面是个帽子的很容易画，他们全组人脱口而出：“怒发冲冠！”“回答正确！”老师激动地说。

之后，我们还猜了“翩翩起舞”“破涕为笑”“滥竽充数”等成语，有的组虽然猜对了，却因为写错了没得分，有的组虽然猜对了，却因为违规抢答而减了分。

这一节课，我们在快乐的游戏中猜中了许多成语，明白了团结协作、遵守规则的道理。我很喜欢这节课。

星期天的下午，我特别高兴。因为，语文老师让我们发挥自己的想象，用各种树叶完成一幅画，看看谁的作品最好看，最有创意。

先准备材料吧！我想，我们的广场边上不是各种各样的树木和花朵吗！吃完饭，我和妈妈还有弟弟一起出发了！

来到广场，我对妈妈说：“妈，我最喜欢小金鱼了，我们就做几条可爱的小金鱼吧！”妈妈说：“那就做吧。”

我们分头找做小金鱼的材料了。走了几步，我看到花坛里有大大的椭圆形的叶子，我觉得这个可以做金鱼的身体，就摘了几片。顺便摘了几片柳叶用来做水草。弟弟也跑过来说：“姐姐，给你，小金鱼的眼睛。”我一看，他手里拿着几粒植物的种子，红红的，好看极了！我把它们都装进了我的小背包。妈妈从那边树丛里过来了，给了我几片红彤彤的叶子，我一看，正好可以做金鱼的尾巴啊，肯定漂亮！我还看见路边有几个小石头，我把它们也捡起来带回家，用来装饰我的作品。

回到家，我迫不及待地把找到的材料都拿出来，我要赶紧做我的小金鱼喽！我用一张白色的纸做背景，开始做第一条小金鱼。我用那片又大又圆的树叶来做它的身体，再拿两片红红的长长的树叶作尾巴，然后用两片深紫色的小叶子做小鱼的眼睛，我把那两颗红色小种子贴在眼睛里的时候，我都惊讶了，金鱼两眼顿时炯炯有神，太神奇了。

我又用同样的方法做了两条小一些的金鱼。随后，把柳叶和小石头一起摆好，装饰好，

当三条鱼都做好，我高兴地喊妈妈和弟弟来参观，她们都夸我做得真好，像广场上水渠里真正的小金鱼，活灵活现！

我高兴极了，我觉得做手工真的特别有意思，有成就感！以后，我还要搜集一些材料，学着做些别的东西，像小动物，还有风景画等，让它为我的生活增添色彩！