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关于下围棋的作文(通用20篇)

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下围棋作文400字

全文共 452 字

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围棋是一种很古老的业余文化活动。

我给你讲一个故事吧,从前,有一个极其淘气的孩子,他淘到什么程度呢,每次出去和伙伴只要玩儿一小会儿,回来都鼻青脸肿的。她的父亲非常着急,他想让他的儿子变得好起来,就把他叫过来说,儿子我跟你打一仗吧。儿子说没问题,我肯定赢得过你。然后呢,父亲领着孩子走到沙滩上,拿起一根木棍在沙子上画了很多很多小格子。

忘记讲一件事情了,那个孩子的名字叫邓珠。

后来他的父亲就拿来了一些黑色的碎片和一些白色的碎片,给儿子黑色的,给自己白色的。

然后他对丹珠说,如果你把我的子吃的多,那你就是大都督,如果我把你的子吃得多,那我就是大都督。

围棋就这样诞生了。

今天下棋我遇到了一个非常奇怪的姐姐,她下棋时候喜欢把棋子连起来,因为老师说过连起来不容易被对手吃掉,所以他就连起来。我猜她应该没有想到,对手如果厉害的话他会整片整片地把他的子吃掉。所以我真的把他的子一片一片的吃掉了,因为我发现我找到了他连起来的一个漏洞开始攻击。

最后我赢了。

于是我明白了一个道理,就是下期不能光听老师说的,得看棋局是什么样子的。

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篇1:我赢了围棋比赛作文400字

全文共 434 字

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我站在灯光闪耀的舞台上,看着同学向我投来赞许的目光,像一勺蜜滴进了我的心湖,荡起圈圈甜蜜的涟漪。

这件事发生在一次围棋比赛。我和一个年龄差不多的男孩下棋,他黑我白,比赛开始!他一下子占了个星位,我又占了高目,(星位就是棋盘上的一个角,横着数是四个,竖着数是四个)随后我又一点三三,他一长,我也一长,他又扳,我也扳,他又扳,我一立,他一接,我把断点也补上,他把我一个地方漏出的地方堵住。(其实他是想让我连住走,其实他错了。)我把一个刀五形做眼地方一下放下一颗子,耶!我做活了!后来我们把剩下的角占了,我们又占了地盘,然后我闯进他的地盘做活。最后我赢了!

站在领奖台,看着别人的羡慕眼神,心里像滴进一滴蜜一样,心湖里荡起了一圈圈甜蜜的涟漪。

这场比赛我之所以能赢是因为我用了老师的口诀:先占角,再占边,最后占中间。开局下在三四路,五路太飘,二路扁。

可是,比赛赢了不能骄傲,要谦虚。因为谦虚使人进步,骄傲使人落后。

这场比赛也让我懂得了下棋要有耐心,不能坐不住,不然是赢不了比赛的!

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篇2:有关围棋的成语故事7则精选

全文共 1725 字

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围棋起源于中国 围棋,在我国古代称为弈,在整个古代棋类中可以说是棋之鼻祖,相传已有4000多年的历史。所以与围棋有关的成语故事还是蛮多的。今天小编就收集了有关围棋的成语故事7则,希望各位读者喜欢。

有关围棋的成语故事7则

长安棋局

出自唐·杜甫的《秋兴八首》之四:“闻道长安似弈棋,百年世事不胜悲。”

这首诗讲的是唐朝天宝年间,唐明皇专宠杨贵妃,奸臣弄权,终酿成安史之乱。此时的杜甫生活困苦,既担忧时局,又深知自己无力匡扶国运。于是便在滞留夔州期间,将自己暮年多病的苦况、关心国家命运的深情及昔日长安生活的怀念,结合眼前萧瑟的秋景,融铸于诗作中。后用“长安棋局”比喻动荡不定的政局。柳亚子《题芷畦燕游续草》一诗中也用到这个典故:“长安棋局几时休,蕉萃行吟客子愁。”

举棋不定

出自春秋时期左丘明的《左传·襄公二十五年》:“弈者举棋不定,不胜其耦。”意思是下棋的时候拿着棋子,不知该如何下。比喻做事情的时候有很多顾忌,犹豫不决。

春秋时期,卫国的国君卫献公骄奢残暴,卫国的大夫孙文子和宁惠子发动军事政变,将卫献公赶下台。后来,宁惠子临死前觉得自己做错了,便嘱咐儿子悼子一定要将卫献公迎回卫国。一直流亡在国外的卫献公听说宁惠子已死,便派人同宁悼子联系,并许诺自己回国后让宁悼子掌权。大家都反对宁悼子做这样的蠢事。其中有一个大夫说:“想十二年前,你们宁家驱逐了卫献公,并没什么过错。可现在又要接卫献公回来,我想这会很危险。就如同下棋,棋手如果举棋不定就会遭到失败。对待一个国君的废与立更是这样,犹豫不决就会招来灭族之祸。”但是宁悼子独断专行,不听劝说,迎回了献公,最后反而被献公用计除掉了。

棋逢对手

出自《唐诗纪事》卷七十七:“事厄伤心否,棋逢对手无?”。比喻遇到实力和水平相当的人。

晚唐时期,有位名叫释尚颜的和尚非常喜欢下围棋,因下棋结识了那个时期的诗人陆龟蒙。陆龟蒙是姑苏人,自幼聪明伶俐,曾经考过进士但没有考中,但他做过湖、苏二州的从事,因不满时世后隐居松江莆里,且不受征召。释尚颜在陆龟蒙不在的时候非常怀念这位棋友,并作过一首诗,诗中有两句为:“事厄伤心否,棋逢对手无?”表达对棋友的同情和思念。

释尚颜此诗作出后不久,赵宋僧人释普济所撰《五灯会元》卷十九《台州护国此庵景元禅师》一文中也有“棋逢对手难藏行,诗到重吟始见功”的诗句。

观棋烂柯

出自梁·任昉的《述异记》:“信安郡石室山。晋时王质伐木至,见童子棋而歌,质因听之。童子与一物与质,如枣核,质含之不觉饥,俄顷童子谓曰:‘何不去?’持起视,斧柯烂尽,既归,无复时人。”

故事讲的是晋朝一位叫王质的樵夫去打柴,看到一童一叟在溪边大石上下围棋,于是住足观看。看了多时,童子说:“你该回家了”,王质起身去拿斧子时,一看斧柄(柯)已经腐朽了,磨得锋利的斧头也锈得凸凹不平了。他回到家后,发现家乡已经大变样,无人认得他,提起的事,有几位老者,都说是几百年前的事了。原来王质打柴时误入仙境,遇到了神仙,仙界一日,人间百年。

唐·孟郊专门为这个传说写过一首诗《烂柯山石桥》:“樵客返归路,斧柯烂从风,唯余石桥在,犹自凌丹红。”

专心致志

出自《孟子·告子上》:“今夫弈之为数;小数也;不专心致志;则不得也。”比喻心里很专一,注意力集中。

书中记载了弈秋教棋的故事:“弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一专心致志,唯弈秋之为听;一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思缓弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若欤?曰:‘非然也’。”孟子认为,两个人的智商没有什么不同,有的只是对学棋的专一程度不同,因而产生差异。所以孟子说:“今夫弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。”下围棋本来是一门小技巧,如果不专心致志,同样不能学成。

当局者迷、旁观者清

出自《旧唐书·元行冲传》:“当局称迷,傍(旁)观见审。” 局,指棋局。意思是当事人容易糊涂,而局外人往往清楚。

宋·苏轼《题西林壁》一诗中的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”一句,可以说是“当局者迷、旁观者清”的另一种表述方式:由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,所以对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见,站在高处,从全局出发。

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篇3:我的拿手好戏围棋作文600字

全文共 905 字

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“三百六十行,行行出状元。”这些“状元”中,有的可以“轻歌曼舞”,有的擅长“画龙点睛”。 而我可以成为“状元”,靠的是一手好棋艺。

从一年级开始,我便对围棋产生了浓厚的兴趣。那富有逻辑性的黑白布阵,如磁铁一般,深深地吸住了我的心。

就这样,我带着一颗好奇、喜爱的心,开启了我的围棋旅程。

在家里和爸爸学了一星期的围棋后,我已经掌握了基本规则。这时候,我这只刚上路的萌新,竟然不知天高地厚的和老爸“开战”(我爸是家里围棋技术最好的)。我所学的那一点皮毛,怎能和老爸这种资深高手比?结果,我自然是被“杀”得落花流水。我不服气,便开始认真专研起这门艺术来。

我先是老老实实地做了一回书虫,把家里有关围棋的书全“啃”了一通。但这只是纸上谈兵,还无深用。接下来我又开始了人机实战练习。虽然每一步棋都是那么完美,但是没有什么套路,俨然有些无趣。于是我又开始四处求师,汲取百家经验,领悟千家棋经。在“读万卷书+人机实战+拜师无数”以后,三年时间我的围棋技术突飞猛进。

三年的“忍辱负重”,要等的就是这一战。在和老爸“宣战”以后,我立即又将所有知识在脑海中过了一遍。忽然,一道灵光从我脑中闪过……

开战后,我选用了黑棋。一开局,我故意“犯”了一个低级错误:把棋都下在了九个点上。老爸见状,笑道:“棋下得这么散,是让我一个个吃掉的吗?记住,不能悔棋!”我故作长叹:“唉,让您老占便宜了。”可这位资深老手哪里想到,这低级的“错误”就是一个计?我一边用“点”上的棋拖住老爸,一边开始布阵。不一会儿,我的布阵便如距山盘龙一般,开始掌控局面。老爸一看局势不对,便识破了我的计谋,放弃追杀,极力挽救局面。在老爸把局面救得差不多时,我又下了一个“迷魂阵”:故意下错一个“重要”的子,让老爸“趁虚而入”。在老爸得意之时,我手中的一颗棋如点睛之笔,下出了一个完美的“大雪崩”。这一棋,立马让老爸乱了阵脚。功已成,趁热打铁。我的“黑蛟龙”在一点点地吞没着老爸的“小白虫”。就这样耗了20分钟,老爸叹了一口气:“唉,输了输了。后来居上哪!”我欢呼起来。

此后的围棋之路上,我遇到过许多对手,虽然有时我会落败而归,但我更多时候会大获全胜。

黑白的国度,引领着我前进。

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篇4:我跟爸爸下围棋小学六年级作文

全文共 431 字

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在我上中班的时候,一次偶然的的机会接触到围棋,让我渐渐地爱上了围棋。现在我学习围棋已经两年多了,有空的时候我经常会和爸爸杀一盘,有时我赢,有时爸爸赢。

今天又是一个星期天,当我做完作业,时间还早,我就想跟爸爸杀一盘,爸爸走过来了,我拿3个子让爸爸猜,爸爸猜成双,于是我下黑棋,爸爸下白棋。刚开始布局时,我和爸爸都下的很好,不分上下。到了中盘,我一不注意,下错了一步,差点就被爸爸吃了一块,但是爸爸也没有看到那块棋可以断开,结果爸爸一落子,我就连忙把那块棋连上了,然后我很得意的问爸爸:“你怎么不把我这块棋吃掉呀?”,爸爸说:“我没看到那是可以断开的”,我说:“你都经常告诉我说棋从断处生,你怎么也不这样下呢?”。哈哈哈……

经过一番对杀,这盘棋终于下完了,我数了一下,我才168,输了16个子。还好我把那块棋连上了,不然我输更多了。

我现在越来越爱围棋了,在学围棋的过程中,我认识了许多朋友,也让我能冷静的思考问题,我要继续努力,学好围棋

[我跟爸爸下围棋小学六年级作文

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篇5:广东高考我爱下围棋

全文共 626 字

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正是因为有了《围棋少年》这部动画片,我才能认识到围棋。记得我是今年五一学的围棋,感觉不错。我带着无限憧憬下出了我平生中的第一步棋,那盘围棋,我输了,输的很惨,但这盘棋也激发了我的斗志。

我喜欢围棋,因为它变化莫测,从古到今,从没有任何一盘围棋是一样的。我喜欢围棋,因为它能教予我做人的真理。我喜欢围棋,还有一个重要的原因,只要你能征服对手,就是胜利者。赢棋是快乐的,输棋又是痛心的。记得那是十一的一次升段赛,我抱着试一试的态度,来参加了比赛。比赛现场人山人海,基本上全是和我同龄的孩子。我被分到了定段B组前两局,我连输两盘,同我一道而来的师弟却一赢一输。于是我加了把劲,在第四和第五局扳回两局,而师弟却一赢一输。第二天,我们参加了第五轮比赛,第一局,我险胜,但很快力不从心,由于我的积分排在前面,所以全是强劲的对手。第二局,我和一个小弟弟下,刚开始,我们都势均力敌,但一招错棋,让我全盘结输。我走出了考场,由于比赛是胜6盘才能升段的规定,我已和一段无缘。第6轮,我无心恋战,其实对手并不强,但我却没了信心。棋下完后,我却如同晴天霹雳的听到比赛规则是5胜,而我的老师为了提高质量,故意说成了6胜。

这次比赛给我的学棋之路有着很大的影响。

“纵横十九道,黑白两茫茫。”我永远喜欢围棋,也喜欢听那棋子落在棋盘上时的声音。我手中的棋子告诉我,我不能停息,我无法抱怨新手越来越多,所以我只能进步。我无法改变他人,却能改变自己。我会用手中的棋子,去征服一个又一个的对手。

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篇6:下围棋

全文共 310 字

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今天晚上,我去学围棋。陈老师在教学棋盘上给我们摆了两道题。这两道题都是从4段、5段的习题里选出来的。

老师说这都是无中生有的题目。第一题是白棋包围黑棋,但是黑棋把白棋角上断掉了。那里边上黑棋只有两口气,角上的黑棋有三口气。白棋把角上的黑棋包围了,而且边上的两颗棋也被封住了,但是白棋那里有个断点,“扑”“刺”一个都是先手。我最先想到的就是刺一颗,但是没成功,我用了其他办法也都不成功。我们都不会。我后来想到了,问陈老师打劫可以吗?阿老师说可以。当我正想再继续时,陈老师就公布答案了,与我最后想得一样。

第二题更难了,“挤”“打”都不行。最后,杨皓天想出来了,其实就是“点”。

今天这两道题目真难啊。我要认真学,下次也解出难题。

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篇7:围棋、中国象棋

全文共 781 字

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围棋是一种古老的智力游戏,起源于中国。围棋是中华民族的伟大发明。围棋是中国“五帝”之一的尧帝发明的,至今已有4000多年的历史。围棋最早被称为“弈”或“棋”。后来,有人根据下棋时黑白双方总是互相攻击,互相包围的特点,称“下棋”是“围棋”。这样,“围棋”作为一个专用名词就固定下来。围棋属“中国古代四大艺术”(琴棋书画)的“四艺”之一。“琴棋书画”之“棋”,指的就是围棋。南北朝时候,棋盘定型为现在的19道棋盘,并且出现了评定棋手水平的围棋九品制。围棋逐渐成为中国古代知识阶层修身养性的一项必修课目,为“琴棋书画”四艺之一。唐代出现了棋待诏官职。中国的围棋在公元七世纪(中国唐朝)时传入日本,很快就在日本流行开来。围棋被人们形象地比喻为“黑白世界”。围棋是我国古人喜爱的娱乐竞技活动,同时也是人类历史上最悠久的一种棋戏。由于它将科学、艺术和竞技三者融为一体,有着发展智力、培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点,因而,几千年来长盛不衰,并逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。围棋的规则十分简单,却拥有十分广大的空间可以落子,使得围棋变化多端,比中国象棋更为复杂。这就是围棋的魅力所在。下一盘围棋的时间没有规定,快则五分钟,慢则要几天,多数时候下一盘棋需要一到二个小时。下围棋对人脑的智力开发很有帮助,可增强一个人的计算能力、记忆力、创意能力、思想能力、判断能力,也能提高人对注意力的控制能力。因此,围棋是一种高级的智力游戏。中国人所发明的围棋,最能体现中国古代的哲学思想。令人惊奇的是,中国的围棋也非常符合现代科学(天文学、宇宙学)的原理与自然规律。围棋的规则是非常简单的,在所有的棋类中,围棋是规则是最简单的。但是,围棋的棋局又是非常复杂的,千变万化,以至无穷。中国的围棋包含着在远古时期中华民族先人的智慧,中国的围棋奥妙无穷。围棋是非常绝妙的发明。

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篇8:围棋比赛作文700字

全文共 683 字

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星期六,我来到学校参加围棋比赛。随着老师的一声令下,比赛开始了。我右手拿着棋子,目不转睛地盯着棋盘,观察着局势的变化。随着比赛进度的推进,我一马当先,一路杀进决赛。“耶!我赢了!”八盘的比赛,我本想自己赢四盘已经很不错了,不料却出乎意料的赢了七盘。老师走过来,赞赏地说;“恭喜你!你是全年级段的第四名,全班的第一名!”看着同学们投来羡慕的目光,我心里美滋滋的。

记得我还在上幼儿园的时候,看见哥哥每年都能靠围棋得奖,就想让爸爸给自己也报围棋班学习。爸爸见我这么喜欢围棋,就全力支持我学,还说围棋能开发智力,对以后的学习都有帮助。终于我开始上围棋课了,开始的几节课,老师让我们自己先玩玩,熟悉熟悉围棋。在家里,我不但完成了老师布置的作业,还不时和爸爸下几盘围棋。爸爸为了培养我的兴趣,故意让着我,让我赢。过了几节课,老师开始教我们围棋的局部解法了。又过了一段时间,终于开始练真正的围棋了。我出师得利,一开始就赢了几盘,老师也常常表扬我下棋下得好。慢慢地,就算爸爸不让我,我也能跟他比个不分上下了。不久之后,爸爸就不是我的对手了,就算我让他几个子,我也能赢他好几目。

随着年级的升高,我要学的东西越来越多,妈妈心疼我,觉得我太累了,于是多次劝我不要再学围棋了。我原本想停一个学期以后再学也没关系。可是后来我转念一想,如果停了一个学期,别的小朋友就追上我了,我就可能跟不上,这样半途而废,不是太可惜了吗。于是我坚持继续学。

有了围棋这项特长,我常常参加比赛,都能获得令人满意的成绩。更重要的是,我学习时更有耐心,能沉着冷静的面对问题。如果我有时间和精力,一定要把围棋继续学下去。

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篇9:我与围棋的不解之缘作文500字

全文共 560 字

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三年级时,一次偶然的机会,我与围棋结下了不解之缘

那天,我经过艺海琴行门口,看到招牌上写着“围棋班特价报名”几个字,顿时来了兴趣,我心想:围棋是什么棋啊?我只知道五子棋和象棋呀!于是我连忙跑回家,向父母提出请求:我要去学围棋,他们爽快地答应了。

就这样,妈妈带我来到艺海琴行。再次站在这里,我不禁心潮起伏:这一次,我将要跨进围棋的大门啦!我兴奋而大胆地走了进去,妈妈与老师经过一番交谈后,这事便定了下来,天知道我当时有多高兴了。

到了上课的日子,我早早地便来到了围棋教室,里面已经有五六个孩子了,他们都嘻嘻哈哈地玩着桌上的一些物品。老师进来了,大喊一声:“安静!”之后便鸦雀无声了。

开始上课了,老师先给我们讲了围棋的拿棋手势和下棋方法。我听了目瞪口呆,原来下围棋还这么讲究啊!随后,老师又介绍:围棋是可以互相吃子的。我吃惊得张大了嘴巴,老师似乎注意到了我的表情,便开始讲解道:想要吃子,得把棋的四周用棋堵上才行。哦,原来是这样啊!我听了豁然开朗。一节课下来,我就对围棋很感兴趣了,恨不得每时每刻都下围棋才过瘾。

一个月以后,我感觉自己比以前更善于思考了,屁股也更坐得住了,不像以前那样冒冒失失的了。

半年以后,我不仅棋艺进步了很多,而且数学成绩也提高了许多。这难道不是围棋带给我的巨大收获吗?

围棋,这辈子我下定你了,我爱下围棋!

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篇10:我爱围棋作文400字

全文共 420 字

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你们知道我为什么喜欢围棋吗?因为我觉得围棋每一步走下去都要经过慎重的思考,围棋考的是脑力。

在我围棋考5级至2级的时候,我就非常的不知道:“为什么我都经过了慎重的思考,可是为什么我就每步都下错呢?”原来是我只管下手中那颗子,不管旁边的布局,所以我每下一步就被吃一颗子,这让我哭笑不得。

下午比赛时,我就比上午更慎重了,赢了几盘棋。最后一盘我惨败了,就因为我贪吃,一大盘棋都被对手吃了。不仅如此,还被爸爸骂了一顿。我内心崩溃了,我很伤心地哭了,因为老师教的都派不上用场。

再说说我考15级时的情况。那天我很紧张,因为这是我第一次考级。可谁知道,我竟然轻轻松松地就考过了。第一盘没有发挥好,输了。但是我后面发挥得很好,上午的最后一盘赢了。下午,第一、二盘连赢,我高兴极了。因为这是我第一次连赢三盘棋,爸爸和妈妈都赞赏了我。

自从我学了围棋,我做数学难题,都用围棋的思维方法,所以作业、做事也有了条理,学习也有了进步。我围棋,爱下围棋时的那种思维方式。

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篇11:精彩的围棋比赛作文600字

全文共 617 字

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一年一度的艺术节到了,同学们都兴奋起来。爱唱歌的就报独唱,喜欢说的李江海就报了讲故事比赛,更多的是报手工、绘画与书法了。

我对唱歌不感兴趣,绘画一般般,讲故事更有点怯场。我平时爱下围棋,于是,积极报名参加了围棋比赛。

星期四下午第二节课,我和班里的邓天啸、罗柏林就去参加比赛了。

比赛开始了,要下四盘。第一盘,对手开始做真眼,诱惑我去包围他。我的空没有对方多,对方主要是连起来。第一盘下完了,裁判老师对我说:“你没有那么多空,这盘你输了。”

第二盘,我是黑棋,所以先下。占角,然后占边,我要去围攻对方。对方很厉害,就搬。我马上连。对方又做真眼,如果他把整个棋盘都做真眼,我就无法围观了。我不能让他做真眼,我就把他的真眼变成假眼,然后围攻他,连起来,把每一个角占满。如果他进来围攻就变成了死棋。我做真眼,空也多了,对方也不想让我做真眼,反正我到占了一角的地方做真眼。下完后,老师对我说:“你占的地方多一些,所以你赢了。”

第三盘,我打算全盘做真眼,但是老师只给我们50多个棋子,对方首先占天元,我就首先把全部角占了就赢了,但对方一直占天元,我就全部下完了,老师说:“你又赢了,因为你的角多一些。”

第四盘,我有了准备,直接围攻对方。如果对方有路,我就挡住,当我把他的路拦住围攻他就会赢,于是我把他围起来吃了。我一攻占了168个棋子,所以我赢了。

裁判老师说我能够转败为胜,真是一个既勇敢又爱动脑筋的孩子。我笑了笑,我可没告诉他,我的手心都出冷汗了呢!

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篇12:围棋班的趣事作文400字

全文共 407 字

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一、苏老师

我已经学了二年围棋了。我的围棋老师是苏老师。他长得瘦瘦高高的,讲着满口四川口音的普通话,手里经常拿着一把折扇。他把这把扇子取名为“无敌宝贝扇”。这把扇可是苏老师的“宠物”啊!我们可害怕苏老师的“宠物”了。为什么呢?因为当我们犯错误的时候,苏老师常说:“我不想打你们,可是无敌宝贝扇想打你们啊!”我也吃过无敌宝贝扇的苦啊!

二、课堂

我们的课堂有趣极了,课堂上常常用问答的方法。举手回答对的同学常常仰着头、挺着胸向别的同学看,好像在说:“我多么厉害啊!”回答错了的同学则垂头丧气的站在那里。有一次我们问老师:“这手棋可以打几分?”老师说:“九十九分!”围棋班的一个同学接上说:“九九牌感冒药。”逗得我们哈哈大笑,苏老师也被逗笑了。教室里充满了欢乐的气氛!

三、积分卡

放学了,老师会根据谁赢的多而奖励积分卡。积分卡可以换礼物,我已经用我的努力换回了机器人、磁性围棋等礼物,共花了我八百多张的积分卡。

围棋班真有趣啊!

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篇13:学围棋作文400字

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我喜欢在棋盘上那黑白的棋子,它可使人聪明,可使人冷静,它就是围棋

在我二年级的时候,我就爱上了围棋。阿姨做月饼挣的钱,给我报了个围棋班。

我因为有过一定的围棋基础,所以在那儿上课比赛的时候,我总能获胜。每个同学看到我作为对手的时候,都要连忙喊认输。这让我十分的骄傲。

有一次,老师竟然当了我的对手,因为自己的自信,使我毫不畏俱任何人。这一次,就连老师也输给了我。

我心里想着:哈哈,我可以出师了,我真是太厉害了。

不久,围棋班上来了一个女同学。哈哈,不就是一个女同学吗?我连老师都能赢,赢她还不是轻轻松松的。刚开始,我获得了优势,心想:哈哈哈,这一次赢的一定是我了。没想到了中盘,我们俩的势力持平了。最后,老师喊结束,我竟然输了。这使自尊心很强的我十分难堪,还令我失去自信。

后来,我悟出了一个道理:天外有天,人外有人。不要以为你是最强的,总有人比你厉害,而你要不断地努力,骄兵必败这个成语要记在心中。

以后我做事一定不能骄傲,时刻要保持谦虚,保持着一个学习的态度,这才能成为一个成功者。

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篇14:围棋比赛的启示作文600字

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2017年10月21日,我兴致勃勃地参加2017年揭阳市第十三届围棋段级位比赛

早上8点30分,我到达赛场,那里已经人山人海,有六七岁的小弟弟和小妹妹,也有十几岁的大哥哥和大姐姐。我先拿了参赛证,然后进入赛场,不到十分钟就开始比赛了。许多家长在外面看着自己的孩子比赛,人声嘈杂,我的心也砰砰直跳。我深深地吸了一口气,默默地告诉自己要淡定,胜败乃兵家常事,只要我专心致志地比赛就行了。

第一局,我用老师教的"两眼活棋"和"征吃扭羊头"打赢了对方,这时,我有点沾沾自喜。第二局,我用"双打吃"和"抱吃"继续打赢了对方,这时,我有点得意洋洋。第三局,我用了"倒扑的方法"来进攻对方,可是他不紧不慢的用他的智慧来诱惑我进入他的套路,最后吃掉我这一大块。我的脸一下子绿了,感到十分沮丧。我急得如热锅上的蚂蚁--团团转,不知如何进攻对方,忽然,我发现他的缺点是:经常走一路线,我脑筋一转,就让他的棋子都赶在一路线上,然后用基本功将他的棋“死”在我手里。我本以为能转败为胜,但由于前头被他吃掉的棋子太多,最后还是输给了他,不过,我仍为能吃掉他一大块而暗自欣喜。

下午的比赛,我在妈妈的鼓励下,全力以赴,取得两连胜,最终以胜四负二结束了这次围棋比赛。我本以为可以拿个名次,但由于高手太多,我未能如愿。虽然这次比赛结果不够圆满,但在这次比赛中我懂得了一个道理:下棋和读书一样,要专心致志,动脑动手,灵活运用,戒骄戒躁,勇于克服困难,才能取得好成绩!下一次的比赛,我有信心取得更好的成绩!加油!我能行!

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篇15:我的围棋老师作文300字

全文共 283 字

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炎热的夏天,知了“知知”的叫声好似起床歌叫醒了我们。

妈妈给我报了暑假的围棋班,我等待已久的心愿终于要实现了。

这天,我早早起了床,迫不及待的想去上围棋课!

到了围棋培训班走进教室,第一眼看见一位:头发花白的,戴着眼镜,笑眯眯和我打招呼,哦!原来他就是我的围棋老师。老师姓高,我就叫他高爷爷老师。

上课时,高老师他会给我们讲古代围棋的故事,引人入胜。指导我们围棋的知识,领会其中的奥妙。

他要求我们棋手要讲文明,懂礼貌,胜不骄,败不馁,陶冶性情,提高素质。

他教学经验丰富,简单易懂,耐心和细心地教我们。

他像一个慈祥的爷爷,又是一位知识渊博的老师,一堂课下来,原来围棋好深奥啊!

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篇16:我爱下围棋作文200字

全文共 263 字

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围棋,围棋的有趣之处有很多,比如:怎样吃棋?怎么做活?怎样杀棋……还有很多有趣的地方。

有一次我跟一位高级别的人下,我趁他不注意的时候吃了他一块“大龙”,他眉头皱的紧紧的,心里一定想:我怎么会让他吃掉我的棋?我得意极了,心里想:吃掉了对方的棋真开心!

那时候我才五级,而对手已经一级了。

最后我只输给他半目,因为他实在是太厉害了,我只差一点点就赢了他。我想:难道煮熟的鸭子就这样飞走了吗?我非常伤心,但是我尽量止住眼泪。

我只拿到了第五名,而且没进前三名。下课了,妈妈却给我了一个香香的吻。回到家里,我带着愉快的心情打开玩具玩。

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篇17:体验围棋的魅力作文700字

全文共 752 字

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围棋别称“木野狐”。而狐狸是妖娆风骚的代名词。可见,围棋具有强烈的吸引力,一旦爱上它,便朝思暮想,欲罢不能。我虽然学棋时间不长,但也体验到了围棋无穷无尽的魅力。而棋如人生,一盘棋便是一幅浓缩的人生画卷。

围棋布局,犹如人之少年。空空的棋盘,361个交叉点,你可以天马行空地构思,无所羁绊地施展。刚学棋时,我布局落子如飞,棋行高处,满世界搭建高楼大厦。可一到中盘,不堪一击,高楼大厦轰然倒塌。爸爸告诉我,下棋不能急于求成,只有打好根基才能抵御风雨,岿然不动。我有所顿悟,虽然少年不识愁滋味,但决不代表可以莽撞蛮干,为所欲为。我体验到了围棋步步为营的魅力。就像做人一样,必须脚踏实地,仰望星空。

围棋中盘,犹如人之壮年。棋至中盘,双方纹枰对坐,静寂无声,看似云淡风轻,其实龙争虎斗。第一次参加比赛,和对手在中盘战中贴身肉搏,此时我稍有退让,一不留神,大龙被歼,盘面惨不忍睹。我体会到了从天堂到地狱般的感觉,大脑一片空白,随之而来的是痛彻心扉的悔恨。高手对决,胜负只在一念之间,丝毫的退让、迷茫、迟疑都将一招不慎,满盘皆输。我体验到了围棋激烈搏杀的魅力。就像做人一样,唯有破釜沉舟,才能绝地反击。爱拼才会赢。

围棋收官,犹如人生之暮年。棋至收官,双方打扫战场,划定边界,但这并不意味着相安无事,经常为了一点领土的归属,双方锱铢必较,甚至大打出手。一次网络对局,我盘面落后,眼看就要俯首称臣。这时,我发现对手的一个局部棋形不整,似有破绽。反复演算后,电光火石的一招出手,对手沉默半晌后,黯然认输。那时的感觉美妙极了,就如喝了一杯琼浆玉液,酣畅淋漓。我体会到了围棋绝处逢生的魅力。就像做人一样,行百里者半九十,不到最后一刻,谁都不能轻言胜利。

围棋带给我深刻而富有哲理的体验。围棋就像一壶传世美酒,醇厚绵长,让人回味无穷。

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篇18:围棋比赛作文500字

全文共 547 字

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“Holle!佩琦。你是不是参加了灵宝第一届围棋比赛?要不要跟我下一盘啊?我比你学的时间长,你肯定下不过我,现在是业余一级。”张怡坤的话里带有几分自信。“可以啊!五一去大散塬的时候,我就跟你下一盘。”

今天就是我们出发去大散塬的日子,我一定要跟张怡坤“决一死战”。今天的队伍和往常不一样,队伍浩浩荡荡的,热闹非凡!

到了山顶,大家休息了一会儿,就开始了围棋活动,小伙伴们各找各的对弈伙伴,张怡坤和我在学校约好的对弈,大散塬应约,我俩对弈,开始感觉毫无压力,但是不能轻敌,毕竟他是业余一级的,我是没有级的,他说:“老司机让新手我执黑,他执白。”最初的那块棋,他已经死了,看来他做眼的方法没有掌握。也因为他好久没练棋了,他占的那个角,我断,他叫吃,我长,他挡……最终做活了。我打算把他占的那个角,跟我中间的那一块儿连起来,这样我就占到了一大片。准备收官的时候,他说:“看这局势,你赢了。”我有点小激动和骄傲——我竟然把业余一级的赢了!可是别忘了,老师说过:“围棋输赢要戒骄戒躁,输赢都是在学习”。

四月二十九号,我去参加了灵宝市第一届少儿围棋公开赛。虽然我三盘皆输,但是我也学到了不少东西,输了并不可怕,可怕的是不能从中找出经验,以后我要多跟高手对弈,就算输了,也要在失败中学习历练,变得更加成熟、理性。

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篇19:一次围棋比赛作文500字

全文共 536 字

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打开我的成长档案,里面存放着我的喜怒哀乐,最让我印象深刻的是第一次围棋比赛

有一天,我去参加围棋比赛,我的第一个对手很厉害,我心里很紧张。我先下了一颗棋,他就开始攻击了,一个小时后,我们终于下完了。老师来数棋子,我心里越发紧张,一直不敢睁眼,直到裁判宣布:“你失败了!”我失望地看了看窗外,觉得风的声音非常刺耳,像一只手在拍打我的脸。

我又开始了第二局。考试开始了,我问对手是几级,他说九级,这么高的等级,一下子让我的心从天上掉了下来,好像碎了一样,勇气顿时就被他压制了。我对自己说:别担心,还有机会,别慌!又过了一个小时,裁判又开始数棋子了,之后又是重磅一击,我又输了!我看见窗外的三叶草,上面好像写着三个字:好失败!

我非常伤心,坐在一旁平复心情。接着第三局开始了。不料,我还是输了,这次我的眼睛吓得都快跳出来了,伤心到有点发晕,但我还是在心里对自己说:还有机会,不要着急!

第四局开始了,我心里一直打气,一定要胜利,一定要胜利,我默念了很多遍,结果,还是输了。这下我明白,大势已去,这次我是真的没机会了。

走出赛场,我觉得风的吼声像在说:“哈哈哈,你输了!”我心里很是不乐。

回到家,我回想了很久比赛时的场景。虽然我输了四次,但我相信,万事开头难,只要坚持,总会有胜利的时候。

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篇20:围棋寒假班的第三天作文

全文共 407 字

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今天是围棋寒假班的第三天,我早早的起床,吃过早饭,和妈妈一起乘地铁去工人文化宫上课。

在地铁上,心里想,我今天一定要再拿个全胜(每天共下3盘),连续两天我都是全胜的,我越想越开心,把妈妈说的“骄兵必败”忘得一干二净了。妈妈把我送到学校后就回去了,我开始上课了。上午第一盘我很轻松地就赢了。吃完午饭后,我得意洋洋地开始下第二盘,从开局到中盘我一直处于优势,心想:这盘棋我赢定了,对手他自己也知道处于劣势,所以下的很慢很慢,我有点不耐烦了,我一会儿看看旁边桌子棋手的对弈,一会儿转过去看看后面的棋手对弈,我的对手下了一手棋,我想都不想地把棋子拍了下去,当对手再下一手棋时,我发现我犯了一个非常严重的低级错误,本来对手的一块死棋变成了打劫,被对手先手打赢了这个劫。这盘我输了。我好伤心,很后悔自己一点也不认真。经过我的努力,第三盘我又赢回来了。

我会记住妈妈说的话“骄兵必败”,我再也不会骄傲自满了。

[围棋寒假班的第三天作文

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