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作文勤奋的我汇编20篇

勤奋的人是时刻的主人,懒惰的人是时刻的奴隶。下面是小编给大家整理的作文勤奋的我,欢迎阅读。

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描写勤奋学习的谚语

全文共 352 字

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最淡的墨水,也胜过最强的记性。

足行万里路,胜读万卷书。

知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。

知识好像砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。

造烛求明,读书求理。

业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。

学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

学如驾车登山,不进就退。

星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。

谁游乐无度,谁没空学习。

谁要懂得多,就要睡得少。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

书山寻宝;学海泛舟。

书籍备而不读如废纸。

世界上三种东西最宝贵,知识、粮食和友谊。

师傅领进门,修行靠个人。

青年最主要的任务是学习。

青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。

千教万教教人求真,千学万学学做真人。

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篇1:勤奋作文300字

全文共 427 字

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“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”华罗庚的这句话就是我的座右铭,它时刻提醒我要勤奋努力地学习。

其实,每一个人的成功是离不开勤奋努力的。比如我国著名的生物学家童第周,他中学第一学期末的`成绩很差,但是,他用勤奋赶了上来,成绩突飞猛进,在全班名列前茅。我也是一个勤奋努力的人,有不服输的那股劲。

记得刚学英语时,英语单词是我最大的弱项,每当背到后面单词就忘记了前面的单词。我就每天晚上睡觉前把当天所学过的单词背一遍,并且还把记不牢的单词写在一张便签纸上,贴在卫生间的镜子上。每天刷牙时,边刷边记这几个单词。每天上学的路上,我都会再让妈妈抽问我记不牢的单词。每个星期天,我会把一个星期所学的单词再复习一遍。这样不仅克服了背到后面忘了前面的毛病,而且期中英语成绩得了满分。由此可见,即便我没有别人聪明,只要勤奋努力,成绩也是照样可以提高的。

我们现在不用凿壁借光、悬梁刺股、囊萤映雪、闻鸡起舞,但是我们仍不能忘记“勤奋”二字。只有勤奋努力,你的人生才能活得更精彩。

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篇2:关于勤奋的作文汇总

全文共 574 字

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天才来自勤奋

“天才来自勤奋”,我把这句话视为我的座右铭。是啊,一个人不是生来就是天才,而是要通过后天的不断努力,才能成为天才。

有些人甚至小时候不被大家所欣赏,觉得他无用武之地。,不管他怎么努力也没用的。可是,现实恰恰相反。他们通过自己后天的努力,终于成为了一名被大家公认的成功者。

爱因斯坦这个名字我想大家一定不会陌生吧,他可是一位科学巨匠啊!可是,他小时候很笨,他四岁才会说话,七岁才会识字。老师对他已经失去了信心。虽然爱因斯坦也知道他的智商不如他人,但他不放弃一点点细微的机会,努力学习,最后才成了人人皆知的科学家。

说到“万有引力”,我们一定会想到牛顿。他因为看到苹果落到他的头上,而不落到其他地方,才发现了“万有引力”。你肯定想不到,牛顿小学成绩一团糟,是班里的垫底。可是他不限于这个成绩,决定努力奋斗,要取的好成绩。果然,功夫不负有心人,他成功了!

还有俄国的大作家列夫·托尔斯泰,他的作品有许多,而且非常着名。比如:《穷人》、《跳水》、《战争与和平》等等。这些我们大多都了解一些,但托尔斯泰大学时因成绩太差而被退学,这件事却令我大吃一惊。为什么他能取得现在的成绩呢?就是因为他勤奋学习。

等等的这些名人们,哪个不是靠勤奋才取得成功的呢?所以,不管你现在的成绩有多差或多好,都没用。只有你勤奋努力的学习,那才能取得更好的成绩!

[关于勤奋的作文汇总

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篇3:勤奋作文400字

全文共 446 字

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俗话说,勤奋出才能,勤奋出成果,古今中外都是如此。晶晶姐姐就是一位非常勤奋的人。她长着一双小眼睛,像两颗黑黑的小葡萄,弯弯的眉毛配上一副眼镜,简直就像位博士。

有一次署假我去她家,那时她上初中。我每时每刻看她,她都在盯着题,一会儿咬着笔根,一会儿又在稿纸上刷刷地演算着。我特别佩服她。她学习总是专心致志,丝毫不放。她学到了忘了吃饭,睡觉的程度。她甚至学成了“书呆子”。

还有一次,她生病了;我们都去看望她。去了医院,我看到了晶晶姐姐的烦恼。我走过去问她:“姐姐,你为什么烦恼啊?”而姐姐这一说,打动了我的心,她说:“在我生病的这两天,老师一定又讲新课了。有的同学一定在认真复习,怎么办啊?”我想:晶晶姐姐学习在区里成为第一名了,她却还在认真的学,生怕有同学追上她。我真佩服她的这种精神啊!

我从这件事中明白了:事实再次敲响警钟,天才并不可靠,可靠的是勤奋与刻苦。爱迪生曾经说过这样一句话:“所谓的天才,就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”

这种精神激励着我,感染着我;催我奋发,催我前进……

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篇4:以勤奋为题目的

全文共 500 字

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我们纵观古今中外,许多有成就的伟人所取得的成绩,无不是靠自己的勤奋而得来的。你说不是呀?我们作为一名小学生,要想取得好成绩,不也要勤奋学习吗?

仍记得在我上三年级的时候,由于我只想着玩,结果耽误了学习。有一天,妈妈对我说:“你将来要想上好的中学,必须要勤奋学习!”妈妈又以表哥学习认真努力,终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我,我使劲地点了点头。在上课的时,我专心地听老师讲课;回到家认认真真地写老师布置的家庭作业;每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样,我埋头苦学,希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天,监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室,试卷发下来了,我迅速地看看了看试卷,拿起笔,便胸有成竹地做起了试卷。最后,我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了,我紧张地听着老师念着。“杜京睿,数学100分,英语100分。”我听了欣喜若狂,心里比吃了蜜还要甜。是啊,这是我勤奋学习的结果,以后,我无论学习什么都要勤奋。

其实学习贵在勤奋,虽然有时也会失败,但也不要放弃,让我们记住:失败是成功之母。只有这样,希望之光才会驱散绝望之云。最后,只要我们坚持勤奋,就能得到满意的收获。

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篇5:勤奋的作文

全文共 727 字

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“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我们只有勤奋,才能在书山学海中遨游,令自己取得成功。

只有勤奋时常陪伴你左右,你才会在学海中畅行无阻,达成目标。我国古代伟大的史学家、文学家司马迁,在经过永不改变的勤奋与努力之后,终于编成了《史记》,这部“史家之绝唱,无韵之离骚。”因此可以看出,不论是在何种困难的情况下,何种艰苦的环境中,只要你始终如一的保持勤奋,你终将获得成功。不仅仅司马迁,我国三国时期的伟大政治家诸葛孔明也是。他在儿时上学时,经常深夜苦读书籍,并频繁的向老师提问、思考,最终凭借勤奋成为一代军事史上的著名人物。我们在学习生活中,只有勤奋学习,勤奋思考,总有一天可以通过勤奋而功成名就。

不仅如此,我们只生活中只有勤奋思考,勤奋实践,才能将所读所得到的知识应用起来。培根曾说过“读书补天然之不足,而经验又不读书之不足。”我们只有在生活中勤奋思考、实践,才能使自己的知识能够灵活运用,令自己所学应用自如。

不说近代如何,古代的先辈们早已将勤奋的结果诠释。晋朝祖狄年少时便心怀大志,半夜听到鸡叫便起床习武练剑,最终得到了司马睿的赏识,派遣他率兵北伐。我们只有在遇到机会之前勤奋练习,积累经验知识,才能在机会到来时充分把握机会,不放过机会,把握机会,从而使自己功成名就。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在这个发展迅速,竞争激烈的社会上,我们只有勤奋学习,勤奋积累知识与经验,才能在机会到来时不错过,在品味过去的时光的时候丝毫不惋惜时光的流逝。

“天才是百分之九十九的含税价百分之一的灵感。”这句话说得非常精辟,如果你是一个绝顶的天才,但是你却一点也不勤奋,那么你终将一事无成,碌碌终生;但如果你是一个普通人,却有着无比的勤劳,那么你终将功成名就,事业有成。

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篇6:勤奋议论文作文700字

全文共 908 字

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作为中学生的我们要想取得成就,拥有美好的未来,就必须勤奋、刻苦。

有句话说得好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。自古以来,勤奋便是走向成功的人一条必经之路。这种高尚的品质是值得我们学习的。

勤奋、刻苦的事例古今中外不乏其人。

战国时期,有一人名叫苏秦,他在年轻时,由于学问既不多又不深,曾去很多地方做事却都不被重视。回家后,家人也对他很冷淡,甚至有些瞧不起他。这对他的打击很大,而这件事对他的激励更大。从此,他开始发奋苦读、勤奋好学,要立志成为一名政治家。因此,他时常夜以继日的读书,废寝忘食。为了使自己在半夜仍能有好的精神去学习,他在累时竟用锥子刺腿来让头脑保持清醒。汉代的孙敬也是如此,为了防止读书时瞌睡,便用绳子把自己的头发系在房梁上。经过了他们日复一日,年复一年坚持不懈的努力,最终他们都成为了当时著名的政治家。

“刺股悬梁”这种勤奋刻苦的精神让他们实现了梦想,这个故事也便一代一代传承下来,成为砥砺后人的精神食粮。

晋朝的车胤、孙康,家里都非常的贫困,甚至连点灯的油都买不起。但因为好学,他们并不屈服于贫困的环境。在夏天的晚上,车胤用纱布做成口袋,捉一些萤火虫装进去,借着这微弱的光亮学习、读书。孙康在寒冷的冬天,不惧严寒,借着周围白雪反射的光苦读。

“囊萤映雪”的勤奋苦读成就了二人,正所谓“梅花香自苦寒来”啊!

这些事例是众人皆知的,使人懂得成功只钟情于不断付出汗水的人,因为只有不断付出汗水的人,他才能慢慢地走向辉煌,最终取得成功。这样的事例在我国不胜枚举,在世界各地亦不乏其人!

二十世纪,美国著名的女作家海伦·凯勒便是其中一位。她因小时候的一场大病而双目失明,双耳失聪,从此就生活在了一个无光无声的世界。但她并不自甘堕落,就此沉沦,在老师的耐心引导下,利用触觉积累了不少的知识。我们可以仔细想想:若是让耳聪目明的人去坚持不懈、刻苦、认真地学习,所需要的毅力和勤奋可想而知。而一个毫无视觉与听觉的人是需要克服怎样的困难啊!但她毫不惧怕,以惊人的斗志,积极的心态勤奋学习。终于成为了一名举世闻名的女作家。

是啊!世上无难事,只要肯攀登!勤奋的人是时间的主人,是未来命运的主宰者,这一点在海伦·凯勒身上得到了完美的体现!

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篇7:勤奋与成功

全文共 430 字

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“攻城不怕坚,攻书莫畏难。科学有险阻,苦战能过关。”这是我们伟大的叶剑英将军写的。它的意思是“攻打一个城,我们就要不怕那个城有都么的坚固,读书,我们就要不怕遇到困难。因为在我们前进的道路上还有许许多多阻碍,我们要想铲除这些阻碍,你就必须苦读。努力读,才行。

在我们的生活中就有许多名人,有哪个不是靠勤奋读来的啊?就如爱因斯坦吧。他小时候也不是有超人的“天才”,甚至有的瞧不起他,骂他是“笨蛋”,可是促使“笨蛋”成为“天才”的不就是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信成功来自于勤奋,他用勤奋去祢补了自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍的时间,终于用自己的汗水浇开了绚丽的成功的花朵。对科学技术的发展做出了巨大的贡献。

懒惰就像是把锁,锁住你的智慧的仓库。而勤奋则像梭,使你的智慧越积越多。一个人,无论他多么的聪明,如果不去勤奋的学习,他也是像长满荒草的良田,生满锈的宝剑。

我们要杜绝懒惰的滋生,发扬勤奋的精神。同学们,“莫嫌天涯海角远,但肯摇鞭有到时”。

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篇8:才能来自勤奋

全文共 927 字

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世间有多少叱咤风云的英雄豪杰,以其卓绝的才能蜚声天下,名垂青史,却又有多少碌碌无庸之辈,如草碑春荣秋枯,在人间默默周一遭。究竟是什么造就了这两者间的差异?我认为是勤奋

咋一听,觉得才能和学习没有什么必然的联系,其实不然。才能是靠学习来巩固的,学习是靠才能来加深的。这两者间是相互依存的。学习的关键在于“肯学”和“敢学”。若你对学习持有害怕辛苦,畏畏缩缩的态度,那你的学习就不会得到进步,世界上虽有与生俱来的所谓“天才”“神童”,但这是不长久的,这先天性因素若没有后天的努力学习,这与生俱来的“超能力”为零。王安石笔下的仲永便是一个很好的例子,仲永小时候资质比别人好,但由于他的父母信奉他是“神童”,没有让他学习,最后变得跟普通人一样。先天条件再好,但后天不努力,即使“神童”也会退化;对青少年明显不应“捧杀”,而应积极扶持,更应严格要求;不进则退,即使成绩再好,也要不断“充电”,吃老本总有一天回智力枯竭的。由此可见,“天才”“神童”的才能来源于“勤奋学习”。

爱迪生说过:“天才=1%的灵感+99%的汗水。”勤奋学习是通往成才的关键,是必不可少的。牛顿小时候并不聪明,反应迟钝,呆头呆脑的,还留过级,被老师认为是不可造就的人。但牛顿并不因此而自暴自弃,勤勤恳恳地坚持科学研究,正如他自己所说的:“别人用一倍的时间做一件事,我就用十倍的时间去做。”最后他终于成为举世瞩目的大物理学家。革命导师马克思研读过无数种着作,学会了欧洲好几国的语言。他十年如一日地在图书馆刻苦钻研,座位下的水门丁地面竟被磨掉了一层。朱元璋七世朱载育,14岁时其父被诬陷下了牢狱,他愤而搬出王府,迁入土室,整整19年,与书籍为友,每天到深夜,潜心于音乐研究,最后写出了《乐律全书》等着作。至今仍为世界所称赞。正是凭着他们这股热情,这份“韧劲”,才造就了他们给后人的进警示。

人是社会的人,不能否定人的成才与外界条件有关,但最重要的是人俱有其他动物所缺少的主观能动性。事实上当猿人从枝头地面时就已证明:人有掌握自身命运的能力!事实胜于雄辩,历代名人的自我奋斗史便是最好的说明。成才的主要因素是勤奋学习,只要有崇高的理想,坚强的意志,我们完全可以为社会为人类做出贡献。

[才能来自勤奋作文例文

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篇9:勤奋+天赋=成功

全文共 358 字

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两百多年前,一名励志要当钢琴家的小男孩儿,

四处拜师,但无一人愿教他。都认为他很笨,学不会什么东西。

这也难怪,他弹琴时总是弹得断断续续,根本无法听出来他弹的是什么?把周围幽静的环境搅和得嘈杂无比。可他并没有因此放弃、变得堕落,他重新按起了琴键。就这样日复一日,年复一年,他终于把一首难度系数很高的曲子弹得很纯熟,连走在莱茵河畔的人都被吸引了。连他自己都被陶醉了。

渐渐的,他的乐曲被越来越多的人所关注。在他人的鼓励下,他举办了一场个人音乐会,购买入场券的人络绎不绝,好像在霎时间就卖完了。

它的琴声好像与他身后的大海相映衬:琴声平缓时,海面上还是微波粼粼;当琴声高昂激烈时,海面上顿时变得波涛汹涌……在这一刻,所有事物都变得那样恬静。

而当年那个小男孩儿,正是著名的音乐家、钢琴家---贝多芬。《月光曲》是他谱写的名曲之一。

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篇10:让勤奋与生命共舞作文400字

全文共 414 字

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勤奋劳作就是为明天筑巢。

老鼠爱打洞,蚂蚁爱存粮,蜘蛛爱织网,勤奋是动物的本能。

人不能不勤奋,否则就要变为腐朽。有时仅仅是本能的勤奋还是不够的,还必需要有能动的勤奋,只有能动的勤奋才会得到别样的收获。

做教师的要勤奋,勤奋是一种职业本能。每天早上到教室里走一圈,到办公室备课、看作业,然后夹着备课本去上课,看着学生回家,下班后洗衣、做饭、写日记,这就是勤奋,不对,这充其量算是忙活,奋是要有气的,是一种爆发状态,是有目标的。重复的忙活不算勤奋。教师要有一种勇于进取,勤于反思,善于挑战自我,敢于改变现状的执着,因此而付诸的行动,可以算是勤奋。

没有勤奋生命不会精彩。我们要预设好勤奋,为了后天的生活,明天应当怎样干,把时间表放到自己手中,让时间围着我转,世界是我的世界,我要主动地去改造它,让它为我所用,科学地调度好时间,执着地去编织精彩,这样,在你的生命中就有了喝彩,从此你会更勤奋,生命将会更精彩。

让勤奋与生命共舞,让世界更精彩。

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篇11:勤奋比天资重要的作文

全文共 627 字

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但殊不知这些成功者的背后往往是付出了难以估算的勤奋与艰苦,今天我读了季羡林爷爷的《成功》,给了我许许多多的启示。

首先我想谈谈“天资”,人与人之间的天资是完全不相同的。有的天资聪颖,有的则天资愚笨。而勤奋的往往是那些天资愚笨的人,因为他们认为自己没有别人那么聪明,所以他们用出十倍九倍的努力来弥补自己与别人的差距,而那些自命不凡,自认为比别人聪明的愚蠢者却总认为自己很聪明,什么都懂,因为这样便从不努力,久而久之那些与本人便超越了那些聪明人,获得成功。

在一个便是勤奋,勤奋是通往成功的铺路石,因勤奋而出名的文人墨客也不计其数。苏秦的头悬梁;苏敬的锥刺股;车胤的学而不倦;夏天的囊萤夜读;匡衡孜孜不倦读书,从而有了凿壁借光……当然,勤奋的热在我们身边也不少见,就说说我们的班长陈逸婷,上课认真听讲,下课也不休息,读世界名著,是自己的知识越来越广泛。

最后我想说的是机遇。机会是每个人都有的,但成功却在于你有没有把握住机会,只有握住机会的人才能掌握未来,享受人生。就好比苏格拉底希望弟子找一颗最大的麦穗交给他,弟子们看看这颗看看那颗,总认为最大的还在前方,于是走啊走,挑啊挑,最后直至麦田的尽头也没有找到一颗麦穗。这个故事不也恰恰说明了抓住机会的重要性吗?机会是掌握在自己手中的,请把握机会通向成功。

“天资+勤奋+机遇=成功”,这应是每个成功者都遵循的一条公式吧,希望我也能将这三点落实在自身的生活和学习中去吧,以此获得成功,成就灿烂人生。

[勤奋比天资重要的作文

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篇12:谈勤奋

全文共 548 字

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自古以来,中国就有“悬梁刺股”“凿壁偷光”“囊萤映雪”的人士存在着,可以说勤奋是中华民族的传统美德。

勤能补拙就是说勤奋可以补上先天的拙笨。不错,确实是这样。大书法家王羲之写的一手好字,是因为他从小就在家里练字,相传他用家里的池水刷笔,到了最后人们发现,他家中的池水全部变成了墨色,所以人称“墨池。”也许,王羲之的书法写的并不出众,但是却因他的勤奋而使得他成为了一代大书法家,还得名“书圣。”

同样,勤奋可以改变命运。方仲永就是一个例子。方仲永年幼时,没有读过书没有识过字,却能出口成章,引来诸多世人的瞩目,却因不求进取而沦落为了一个普通人。试想,若方仲永那个时候接受了教育并且勤奋学习,那么结局就不同了。

所以说,勤奋是成才的基础。

由此我们可以发现没有一个人是任凭自己的天赋而没有勤奋学习就成才的。正如爱迪生所说,没有一个人是天才,天才是由1%的智慧和99%的努力而炼就成的。

孔子读《易》而有了“韦编三绝”;鲁迅为了冬天读书而吃辣椒。这些事例无一不在暗示我们只有勤奋才能够成才。

所以我们在生活中,应该学习“勤奋”。假如,别人喝一杯咖啡的时间,你用来学习,那么你就会收获多一些。学习没有窍门,勤奋才能让我们进步,成为一个有作为的人。

如果我们可以把勤奋的精神延续下去,那么就成为我们想成为的人,从而成才。

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篇13:有关勤奋的作文:笨鸟先飞

全文共 659 字

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这个学期开学初,新华书店送书下乡来到我们校,我买了一本故事书。我爱不释手,就将故事书放在枕头下面,每天睡觉前我都会看上一会儿。其中我最喜欢《笨先飞》这个故事了。

从前,美丽的树林里住着两只小鸟,一只是笨鸟,一只是聪明鸟。聪明鸟从来都看不起笨鸟,老说笨鸟笨。有一次,它们打赌,说是要比比谁唱的歌最好听。从那以后,笨鸟每天都勤加练习,歌越唱越好听。而聪明鸟呢,它认为自己很会唱歌,不需要练习了,就每天都在外面玩耍。比赛那天,笨鸟的歌声打动了所有的人,而聪明鸟由于玩得太累,喉咙有些沙哑,歌唱得可难听了。

聪明鸟认为自己很了不起,唱歌是自己的拿手好戏,就骄傲了,不把笨鸟放在眼里,每天都出去玩不练歌,结果就败给了那只苦练歌技的笨鸟。看来,一个人能不能把一件事情做好,跟他聪不聪明没有关系。只要他刻苦努力,就一定能把事情做好。

读了这个故事后,我感到对自己的学习态度很惭愧。在上课时,我不专心听讲,在课后背诵课文时不是多字就是少字,不肯花时间多读几遍。我的铅笔字写得不好,经常东倒西歪的,胖瘦不匀。老师经常找我谈话,我一直想把字写好,可是总是开始热情高涨,不能坚持。在这次期中检测中,尤其是数学,我做题目马马虎虎,自以为凭我的脑袋一定会考出一个好成绩,结果考砸了,被老师、爸爸妈妈批评。这就说明了我平时学习不扎实,光凭聪明的脑袋是不够的。

我要向笨鸟学习,做个勤奋的好孩子,改变自己的学习态度,别人读一遍,我读十遍。别人读十遍,我读一百遍。以后我做任何事都要跟“笨鸟”一样,脚踏实地、认认真真把每一件事做好,成为一只先飞的“笨鸟”!

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篇14:关于描写勤奋的词语

全文共 1552 字

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1、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。

2、秉烛夜游:秉:执持。旧时比喻及时行乐。

3、穿壁引光:穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。

4、映雪囊萤:形容夜以继日,苦学不倦。

5、朝干夕惕:形容一天到晚勤奋谨慎,不敢疏忽懈怠。

6、朝经暮史:经:指旧时奉为经典的书籍;史:指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

7、通宵达旦:整整一夜,从天黑到天亮。

8、青灯黄卷:光线青荧的油灯和纸张泛黄的书卷。借指清苦的攻读生活。

9、将勤补拙:以勤奋弥补笨拙。

10、寝食俱废:觉也不睡,饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安,或学习、工作极其紧张。

11、朝干夕愓:指终日勤奋谨慎,不敢懈怠。

12、白首穷经:白首:白头;穷经:专心钻研经书。指直到年老还在钻研经籍,形容好学不倦。

13、铁砚磨穿:铁铸的砚台被磨穿。形容立志不移,持久不懈。

14、旰食之劳:天色已晚才吃饭。形容勤于政事。

15、笨鸟先飞:比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。

16、夙夜匪懈:夙夜:早晚,朝夕;匪:不;懈:懈怠。形容日夜谨慎工作,勤奋不懈。

17、继晷焚膏:继:继续,接替;晷:日光;膏:油脂,指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。

18、精进勇猛:原意是勤奋修行。现指勇敢有力地向前进。

19、朝乾夕惕:乾:乾乾,即自强不息;惕:小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。

20、朝斯夕斯:早上这样,晚上也这样。形容求学勤奋而有恒心。

21、手不释卷:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

22、勤能补拙:勤奋能够弥补不足。

23、囊萤映雪:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

24、以勤补拙:用勤奋补救笨拙,含有自谦之意。

25、宵旰图治:宵衣旰食,勤于政事,设法治理好国家。

26、然糠自照:然:同燃,烧;糠:谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。

27、争分夺秒:一分一秒也不放过。形容充分利用时间。

28、马不停蹄:比喻不停顿地向前走。

29、据鞍读书:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

30、昼夜兼行:兼:加倍。白天黑夜不停地行走。形容急速的赶路。亦作“昼夜兼程”。

31、朝前夕惕:形容一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。

32、燃糠自照:比喻勤奋好学。

33、日乾夕惕:形容自早至晚勤奋谨慎,不敢懈怠。乾乾,自强不息貌;惕,小心谨慎。

34、勤勤恳恳:形容对人对事诚恳、热情句。亦指工作勤奋,一丝不苟。

35、焚膏继晷:膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。

36、然糠照薪:烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

37、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

38、刺股悬梁:形容刻苦学习。

39、牛角挂书:比喻读书勤奋。

40、牛角书生:比喻勤奋读书的人。

41、闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

42、夙兴夜寐:夙:早;寐:睡。早起晚睡。形容勤劳。

43、发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

44、不舍昼夜:舍:放弃。不分白天和黑夜。比喻夜以继日。

45、晨炊星饭:清晨烧早饭,入夜才吃晚饭。形容早出晚归,整日辛勤劳苦。

46、案牍之劳:案牍:公文。办理公文事物的劳累。

47、宵旰忧劳:宵衣旰食,非常劳苦。形容勤于政事。亦作“宵旰焦劳”、“宵旰忧勤”。

48、鞭驽策蹇:鞭打跑不快的马、驴。比喻自己能力低,但受到严格督促,勤奋不息。用。

49、引锥刺股:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

50、凿壁偷光:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

51、昼耕夜诵:白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。

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篇15:人生需要勤奋

全文共 1163 字

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勤奋似一双强劲的翅膀,为飞鸟的启程铺垫了坚实的基础;勤奋似一簇艳丽的鲜花,让征者的旅途芳香四溢;勤奋似一支神奇的画笔,把拙者的人生涂满了浓墨重彩。 勤奋是人生之母,陈山从小家境贫寒,他利用一切时间打零工来凑学费。生活的忙碌虽然占去了陈山的大部分学习时间,但他依旧勤奋地学习,每天都要苦读至深夜,从未间歇。最终,他的勤奋使他考上了公费研究生,是勤奋,铸就了他辉煌的一生。由此可见,勤奋铸就辉煌人生。 这不禁让我想起了爱因斯坦的一句名言:“天才=99%的勤奋+1%的灵感”。明代的宋濂便实践了这一名言。

他幼年家贫,常借书勤读,一借到书,便夜以继日地抄录,即使是数九寒天,砚水结冰,也不停笔,直至双手失去知觉。遇到了难题,即使是忍饥挨饿,双脚冻裂,也要到处寻访老师。凭借着几十年如一日的苦读,最终成为明朝重臣。 勤奋成就了宋濂的人生,让他永垂史册。勤奋,铸就辉煌人生! 梅兰芳成为了一代著名艺人,也是因为勤奋。梅兰芳早年眼神呆滞没有灵性。

于是他每天请晨都要盯着天上飞翔的鸟,穷追不舍,直到两眼发花为止。下午,它还要俯观金鱼,寻踪觅影,直至入夜。日复一日,年复一年,从未间断的练习。终于他的眼睛清澈如水,含情脉脉,成为了一代著名艺人。 可见,是勤奋让梅兰芳进入了璀璨的艺术殿堂,成就了他辉煌的一生。勤奋,终成大家! 无独有偶,爱伊斯坦的大半辈子都在勤奋刻苦的钻研中度过。他每天只睡6小时,其余时间基本都用来探索新知识。3个月来,他丢弃的有错误的实验报告已经堆积如山。无数日夜的呕心沥血,百般困难的阻挠他都用勤奋一一化解,最终以《相对论》闻名于世,成为科学泰斗。 试想一下,如果爱因斯坦不够勤奋,他又怎能成为科学巨人呢?文明千古的《相对论》又从何谈起呢?是勤奋让爱因斯坦辉煌永久。

贝多芬苦练钢琴,弹到手指发热;米开朗琪罗专心画天顶花,最后身体畸形;雨果勤练写作,整日废寝忘食。他们卓越的功绩是勤奋的结果,是勤奋使他们成为强者。 郭沫若曾说过:“天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。”是啊!只要我们怀揣着勤奋之匙,便可开启人生之门,走向辉煌。因此:勤奋,能铸就辉煌人生!(材料):陈山从小生活在一个经济极其困难的环境中,母亲因患高血压等慢性疾病失业多年,姥爷突发脑溢血成为植物人,家中仅靠作为汽车修理工的父亲的800元的工资来支持。然而也因此让他从小就养成了艰苦朴素的生活习惯。

一直以来,他坚持着自己独有的“110”的生活准则(每个月的全部开支不超过110元)。为了节省,他还把每日的晚餐省去,每天只吃两顿饭。 为了解决家中难以承担的生活费的问题,陈山利用自己的一切业余时间打零工,回收废品。生活的忙碌虽然占去了陈山的大部分学习时间,但他依旧勤奋刻苦。 20xx年,经过一年的勤奋的陈山以高分考取了上海体育学院赛事运动的公费研究生。

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篇16:勤奋成就将来的作文

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爱迪生说过:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋”由此可见,勤奋出成果。

古今中外凡是有所成就的人大多都是勤奋的典范。李时珍就是这样的人。李时珍花了将近30年时间用尽心血才完成的著名医学著作《本草纲目》,《本草纲目》分五十二卷,总字数达到一百九十万,一种记录了一千八百九十二种药,收集了一万多种药方,对中国乃至世界的医学史上都产生了深远的影响。

也以我自己为一个范例,勤奋出成果我是颇有感触的,在初一 时,我的成绩不好,只在中上游,我那时根本不知道学习的重要性,于是到初二 时,我茅塞顿开,上课认真听讲,不懂的问题就问起他同学和老师,认真学习,坚持每天晚上都学习很晚,比其他同学要下一倍的功夫,于是成绩马上有了变化,我也有了勤奋的成果,到了班里前几名。由此可见,勤奋出成果。

只有勤奋才能成功,不相信勤奋出成果的人,他永远不会成功。

在王安石的《临川先生文选》中的一篇文章就专门说明 不勤奋就不会成功的道理。方仲永小时候是一个天才,但是,他的爸爸并没让他安心读书,而是利用他的才学去赚钱。方仲永的后天中也没有继续勤奋学习,所以到最后泯然众人矣。

一个人的能否成才,与天资有关,更与后天的勤奋努力有关。天才的成就就是无止境的勤奋努力和学习。一分耕耘一分收获。

由此可见,勤奋成就将来!

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篇17:只要勤奋努力,一切皆有可能作文

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成功、失败这两个都只是代名词,每一个都会经历,然而每一个人都对它们有着不同的见解。在我脑海里就有着对这两个词的难忘记忆。

那一年,我上小学五年级。对于适应了四年级宽松条件的我来说一到五年级成绩便如跳水一般直线下滑,使我也对我自己失去了信心。临近期中了,老师对我们要求更加严格,每天晚上放学,我和几个同学都要被留下来,进行补课。说实话我有时常在心里想:这真是烦死了,又补课。就是抱着这种心态,我进了期中考试的考场发卷子了随着老师的一声令下,我的心提到了嗓子眼。当老师报到邢希鸣85.5分37名时,我的心凉了半截。回到了家,泪水不听使唤地流了下来,妈妈过来安慰我说:一次期中考试没有考好没关系?下次争取考好!听了妈妈的安慰我的心态平静了许多。但有一句话一直在我耳边回荡,知耻而后勇!知耻而后勇!这一句话已经深深刻在了我的心里,从此我便开始了努力,虽然有时在心里说到算了吧!放弃吧!但是我的决心告诉我!坚持住!你能行!我一直向我的目标努力着,奋斗着,拼博着。关于勤奋的名人名言:

终于,证明我自己的机会来了,学完了所有的课文,复习完所有的知识终于迎来了我期待已久的——期末考试。面对着密密麻麻的考试卷,我没有紧张,而是细心地,仔细地答题,对不清楚的题目反复推敲。其中有一题让我记忆犹新,它让你填一个成语,形容一段句子。我不会写,可是我再怎么想也想不出来,我倒吸一口冷气,不禁心想:难道我的命运注定不让我考好吗?这时我又告诉我自己,你一定能写出来相信自己,一定行!最后我拼命地思考,在考试结束前5分钟,终于想到了正确答案。

在等待考卷出来的日子,我心也是忐忑不安。最终到了分数出来的日子。老师对我们报分数了××第一××第二邢希鸣!一个响亮声音回荡在我耳外,我的心脏仿佛要跳了出来!93.5,第十名,我高兴地仰天大叫。

现在我懂了!只要勤奋努力,一切皆有可能

评语:本文多次运用心理描写,体现了作者的高兴与悲伤,写出作者不断拼博奋斗、努力的过程。是啊,只要勤奋努力,一切皆有可能!

[只要勤奋努力,一切皆有可能作文

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篇18:20xx年高考作文素材:关于勤奋的作文素材

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20xx年高考作文素材:关于勤奋的作文素材

业精于勤而荒于嬉,汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是实现理想的阶梯。

1、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。韩愈

2、少壮不努力,老大徒伤悲。《乐府诗集》

3、莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞

4、一分耕耘,一分收获。徐特立

5、王羲之与墨池王羲之是东晋有名的书法家。他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔。这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色,像墨一般。于是人们把这口池塘叫作墨池,也叫洗砚池、洗笔池。

6、达芬奇画蛋(具体事件略)&&从此,达芬奇用心学习素描,经过长期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画。

7、司马迁从42岁时开始写《史记》,到60岁完成,历时18年。如果把他20岁后后收集史料、实地采访等工作加在一起,这部《史记》花费了他整整40年时间。

8、天才来自于勤奋。爱迪生一生有一千多项发明。他为了发明电灯,阅读了大量资料,光笔记就有四万多页。他试验过几千种物质,做了几万次实验,才发明电灯。

9、哪里有什么天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在了工作上的。鲁迅

反例:

10、方仲永就是因为没有勤奋学习从天才变成一个平庸的人。

[关于名人奋斗的高考作文素材

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篇19:勤奋是一条永不枯竭的河作文700字

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要想有船来,就必须修建属于自己的码头。要想成功,就必须通过自己的努力。“闻鸡起舞早耕耘,天道酬勤有志人。”上天会按每个人的付出给予回报,唯有努力才能抓住机遇。只有立足于当下克服浮躁才能成功。

任何一件事在你执行前都是从零开始的,可以有参照,但绝无现成。创业就是一个再好不过的例子了。阿里巴巴的创始人马云想必也是家喻户晓令人刮目相看了。但是马云在创立阿里巴巴前却是一名英语教师,本来英语说不标准的他当一名教师时常常被人讥笑和嘲讽。可是他可没有在意这些,善于观察生活的他抓住互联网发展的机遇开始自己的创业。同样的例子还有腾讯的创始人马化腾。他们都是善于观察抓住了机遇才能成功。

勤奋两字看似简单却包含汗水与心血。作为当代青年人的我们应该向前人学习,要有马云那样善于观察生活,抓住机遇,立足于当下。要有马克思那一样的毅力和王羲之那样持之以恒的勤奋。勤奋不是个别的,而是普遍的,充满整个民族,整个时代!我们当下的努力,过后它便是历史。勤奋是一条永不枯竭的河,它像黄河一样唤醒整个民族!

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篇20:才能来自勤奋

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是什么使“丑小鸭”变成了“白天鹅”,使不起眼的小男孩变成举世瞩目的科学巨人?不是别的,靠的是坚持不懈的努力。

勤奋出才能,勤奋出成果,古今中外都不例外。李时珍是享誉中外的药物学家,被药界尊为药圣。他跋山涉水,行程万里,历尽艰险,尝遍百草,然后有呕心沥血27年,才编成记载一千八百九十多中药物,100多万字的巨著《本草纲目》。

这样的事例举不胜举。正如爱迪生所说:“有些人认为我所以在许多事情上有成就,是因为我有什么‘天才’。这是不对的。”“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。”

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