小学三年级作文小燕子（最新20篇）

风有很多种，如春风，是暖暖的，像妈妈温柔的双手抚摸着孩子们红润的脸庞;像夏风，是热情奔放，像一串串跳动的火焰;秋风瑟瑟，寒风刺骨……

假如风有颜色，那春风应该是绿色的。春风吹拂，大自然变得郁郁葱葱，生机勃勃。小草变得更绿了，像是给大地铺上了一层绿地毯，小草对着大地不住地摇头晃脑，柳树也吐出了新的嫩芽儿。

假如风有颜色，那夏风应该是粉色的。你看!那池塘里的荷花粉嫩粉嫩的，对着夏风不住地笑，瞧!都乐得合不拢嘴呢!

假如风有颜色，那秋风应该是金黄色的，秋风一吹，森林里的银杏变得金黄金黄的，一片片像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。田野里的稻谷也熟了，金黄金黄的……

假如风有颜色，那冬风应该是白色的。漫天飞舞的雪花像棉絮一般纷纷飘落，覆盖着整个世界，森林里银装素裹，分外妖娆。

风是多么神奇啊!它就像马良的神笔，把世界点缀得五彩斑斓，格外美丽!

今天，在我们的作文课堂发生了神奇的一幕：那就是我们见证了针会游泳，你相信吗?来，我邀请大家一起领略实验的魅力。

我们一走进教室就看到了一个碗，碗里面装着水，旁边还有个针线盒和一盒牙签。我心里十分纳闷：难道顿老师中午吃饭后连碗都没有洗?真是太懒了。转念一想，不可能呢?我们的老师一向都是把自己打扮得清清爽爽的?该不是做什么实验，我的心不由得砰砰直跳，目不转睛地注视着教室门口。

这时，老师走进来了，扫视了同学们一眼，笑着说：“今天我们来做个有趣的实验，名字叫针会游泳。”教室里顿时炸开了锅。“瞧，我们可敬可亲的顿老师又开始吹牛了。”调皮大王故意尖着嗓门大喊。“耳听为虚，眼见为实。”顿老师笑着说。

老师先让一个同学做实验，我连忙站起来，直盯着碗。只见他兴致勃勃地走上讲台，从老师手中接过针，轻轻地把针放进碗里，针一下子就扎进了水里，同学们顿时哄堂大笑，可是顿老师宛如指挥千军万马的大将，根本不为所动。首先，老师拿来一张纸巾放在水面上，接着，他把针轻轻地放在纸上。这时纸巾缓缓地下沉，针渐渐地离开纸巾。我的心一下子提到了嗓子眼。然后，老师从牙签盒里掏出一根牙签，把纸一点一点拨到了一边，掏出碗中。我们都惊讶地叫出声来，针竟然浮在水面上了。

接着，老师分组让我们自己来做这个有趣的实验。我们小组按照老师的步骤津津有味地做起了实验，老师在我们小组旁边做“技术指导”。瞧，我们成功了，只见针仿佛一位游泳健将似的在水面上自由自在地巡逻，我们都欢呼起来。

老师告诉我们：“水的表面有张力，如果针的重量比张力轻，吧针轻轻地放在水面上，针就会漂浮在水面上。”听了老师的解释，我们都恍然大悟。

原来生活处处皆学问，只要你仔细观察，用心思考，大胆实践，就能会揭开大自然的秘密。

从表面上看我是一个红色在的长方体。外面穿着一个花衣裳，上面有一个米老鼠的图案，多漂亮啊！可是我的名字不叫长方体，叫橡皮，别看我整天睡在文具盒里，可是小主人需要我帮助的时候，我就从文具盒里跳出来给小主人用，所以，小主人非常喜欢我。有一次，小主人画画的时候把我弄丢了，急得满头大汗，这时，我从书包里跳出来，小主人非常高兴。后来，小主人发现，我“衰老”了许多，又变小了，而且也不像以前那么美丽了，但是小主人依然那么喜欢我，小主人深情地说：“谢谢你，是你在为我默默的奉献，是你牺牲了生命帮助我。你太伟大了，我要好好感谢你，用优秀的成绩来报答你。”

喜欢晴天嘛？看见过晴天那天空中的太阳吗？雨过天晴，天空像这样被刷洗过一般，干净。

这个夏天，微雨微晴的季节，有你在身旁，便觉得一切都这样有未来的。

亲爱的你，你这样否也曾口中说要与我友尽，绝交，但这样心中还这样放心不下我。此刻的我们，每次吵架之后，都在心中暗暗发誓，下一次，不能够吵架，我们比以前更加珍惜对方，更加觉得这个世界缺少对方这样以前很痛苦的事情，甚至于，想自挂东南枝。

记得我那时候写的《柳絮纷飞的时候》吗？你曾笑我，说我有那么至于吗？弄的似乎很伤感，我静静的看着你，我明白，那时候的你已经明白我失去了你会这样多么痛苦。你还这样喜欢笑着打趣，说我总这样要离开你的，我们总不能当一辈子的好朋友，一辈子不分开。

你说你喜欢晴天，我问你为什么，你说，晴天让人的情绪也莫名其妙地觉得很好啊。你还说，你个性喜欢刚被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情绪一样，被那些悲哀之事冲刷过，又会这样一个美丽的晴天。

你记不记得你问过我：“小汐，你觉得我最像什么？”当时的我，没有回答你，让你很失落，其实，我这样想用这篇文章告诉你，你最像这样我的晴天。为什么？因为只要看到你情绪好好的，我的情绪仿佛也会被你治愈。你就像晴天，那样使人情绪好，那样有魔力。

我喜欢损你，仅仅这样因为喜欢看到你被我损，然后泻了气，不一会儿，像什么都没有发生过一样，执着的做着你想做的事。

因为有你，所以我的天空全部都这样晴天，你可知，在我心里，有你在的时候，就这样我的晴天。晴天的时候，就这样有你在的时候。

你这样我的朋友，也这样我的晴天；你这样我的损友，也这样我的阳光；你这样我的天空，也这样我的勇气。谢谢你我的阳光，我的晴天，有你在，我的每一天都这样那天空下过雨，刚刚放晴的样貌。

正月十五这天，真是热闹非凡，元宵表演，放烟花……有意思极了。 On the fifteenth day of the first month, it is really lively, the Lantern Festival performance, fireworks ... it is interesting.

一大早起来，我和爸爸约上姐姐一起来到了博物馆广场。哇真是人山人海、车水马龙。我和姐姐费了九牛二虎之力终于挤到了人群前面。哇噻，有舞龙的、有玩狮子的、有扭秧歌的、有划小船的、有猪八戒背媳妇，还有踩高硗的。真是热闹极了。

到了晚上，我们乘车去了中原路看烟花，路上的车排起了长龙。我们好不容易来到了一家企业门口等待放烟花。开始放烟花了，我心潮澎。只见几颗明亮的火星一颗接着一颗冲上天空，刹那间，火星炸开，变成了一朵朵五光十色巨大的花蕊，又好似一位美丽的仙女，把希望的花瓣洒向人间。

随着一声声的响声，烟花的数量越来越多，看得我眼花瞭乱、目不睱接，有的像许多花环套在一起，有的像一把撑开的彩色雨伞，有的像彗星，还有的像长长的瀑布倾泻而下，又像下起了圆圆的小水珠，壮观极了。最出众的是“流星雨”，只见火苗一飞冲天，在空中炸开，声音如雷贯耳，炸开的流星拖着细长的尾巴四散奔逃，又飘飘然然地落了下来，看得我惊讶不已。

烟火结束了，我依然沉浸在那火树银花美丽的境界中，我真希望今后的生活，也能像烟花一样绚丽多彩。

中秋到了，对小孩们来说，最开心的就是吃月饼吧。可对于我来说，最留意的却是那一轮月亮。 The Mid -Autumn Festival is here. For children, the happiest is to eat moon cakes.But for me, the most noticed is the moon.

抬头仰望星空，最显眼的则是那一片漆黑。今晚的夜空，寻不到一颗星星，转过头来，发现的却是那一轮明月。在这个黑暗无垠的夜空中，它是最亮的那一个;在今晚的夜空中，它成了主角，虽然没有星星的伴舞，它仍然是最美的;在寥寥宇宙中，它用力的绽放自己的光辉，照亮大地和夜空，它不曾放弃，不同周围的事物一样，它不畏黑暗，它努力地尝试用自己的光明去战胜黑暗。

想到这里，我便想起了自己，在学习中，自己常常是粗心大意，碰到难题就不爱思考，考试成绩不够优秀，便会对自己失去信心。看着这轮明月，心想：我怎么能这么软弱呢?我应该要像明月那样，不要惧怕眼前的黑暗，只要不断努力，还怕发不了光吗?我点了点头，望着那一轮月亮说：多么明亮!

在我家附近，传来阵阵的鞭炮声，周围的邻居们都在热闹的庆祝这一天的来到。我望着自己的家人，爸爸在看书，妈妈在和邻居聊天，弟弟忙着复习功课。而我，却单独的望着这轮明月，感到一丝冷清和哀伤。想想那轮明月虽是那么的明亮，却又是那么孤独的悬挂在那高高的夜空中。

这一轮明月照过长城，照过黄河，照过多少人的美丽与哀伤啊!他悲凉如水，纯洁如山花，让思念与等待沾满泪水。母亲望着月亮，盼望着远在他乡的儿女们早日归来，老人望着月亮，回忆着年轻时的种.种事迹……月亮扮演着另一个角色，那就是人们思念的寄托。在某一个黑暗的角落，也会洒满哀伤的月光。

今晚的月亮，明亮的夹杂着一丝的哀伤，它将永远留在我的心中，伴我在人生的茫茫黑夜寻找方向，不断前进。

每到国庆节就是孩子们最快乐的时候，记得我上小学的时候，最开心的也是到了国庆节，和小伙们一起去田地里玩的情景。

我们最快乐的事情就是烧红薯，我们会先到河边找一块空地，几个小伙伴一起挖出几个坑，然后上面垒上一层又一层坷垃，我们垒得非常认真，非常仔细，因为这些坷垃都是不规则的，大小也不一致，所以我们一边垒一边还要防止它倒塌，所以我们都是非常小心翼翼地去垒，最后垒成一个城堡的形状，就像给我们的红薯盖了一个小屋一样。

等这个准备工作做好之后，我们就趁着没人的时候到地里拔几个红薯，庄里的人都非常厚实，无论是谁家的红薯被我们拔掉，他们都不会生气的，只要我们不搞恶意破坏，大人是不会训斥我们的，而是尽情地由着我们玩。

红薯找到之后，几个年龄大的就会指使小一点的小伙伴去捡一些枯树枝，然后大的伙伴就负责在我们垒好的小城堡里面烧火，直到把所有的坷垃都烧得通红通红的，才把红薯放进小坑里面。这时候就推倒城堡上面的坷垃块，把所有的红薯都封得严严实实的，上面再用新土盖上一层，用脚踩结实，我们就可以放心的到一边玩去了。

我们就在打麦场里玩跳大绳，谁先被绳子甩到就要负责甩绳，其他人都在里面开心地跳，当时我们真是跳得热火朝天，非常起劲，大家都不感到很累，而只是感到开心和快乐。等我们玩够了，玩累了，就会把红薯叶子拔掉几个，扯掉上面的叶子，把它的茎左一下，又一下地掰成一个长长的小串，就像一个长长的耳坠一样被我们戴在耳朵上，当时别提多神气了!

慢慢地随着时间的推移，已经夕阳西下了，西方红霞也烧起来了，我们也该回家了。于是我们就想到了我们的烤红薯，于是我们就一窝蜂地跑到我们刚才烧红薯的地方，有的小伙伴真是肯忘事，一小会的功夫竟然都找不到我们烧红薯的地方了，他们虽然跑得很快，但是却跑过头了，等他们发觉自己错了，再跑回来的时候，我们已经扒出了烧熟的红薯了，个大的都被我们挑完了，他们看着那些小的红薯一个个垂头丧气的样子，惹得我们哈哈大笑，最后我们会把我们一些大的分一些给他们，他们的表情才由阴转晴。

大家忙碌玩耍了一个下午，此时此刻都饿了，所以我们吃起来简直就是狼吞虎咽。但是红薯太热，要一边吹嘘着一边吃着，吃得太快容易烫到嘴，有的小伙伴比较心急，被红薯烫得呲牙咧嘴的，他滑稽的动作，夸张的表情惹得大家又一阵哈哈大笑。他说：“我是故意逗你们的”。

儿时的国庆节，真是一个美好的回忆，常常会让我回忆很久很久。现在每当国庆节的时候，我都会情不自禁地回忆起儿时这段美好的回忆，让我感到有一股温情溢满心田，感到心里边暖暖的。

儿时的伙伴现在已经各奔东西了，为了生计，为了养家糊口，为了自己心中的梦想，我们都在忙碌得奔波着，辛勤地工作着，不知道大家空闲的时候是否会和我一样回忆起这段美好的回忆呢?

难怪人们说：“童年是人生中最美好的日子，也会留给自己最美好的回忆。”当自己处在童年的时候，对这句话不理解。现在自己是成年人了，才知道童年时代的玩耍是最无忧无虑的，是什么时代都代替不了，所以我们要给孩子们一个幸福的童年时光，不要让孩子整日埋在书本里，要让孩子多接触大自然，大自然才是孩子们最好的老师!

2月18日 星期天 天晴

每个人在新的一年里都有一个愿望，或许是能拿到压岁钱，可是，我的心愿不是能拿到压岁钱，而是可以建做我自己的大城市!

我的这座城市会成为一座最环保、最美丽的城市。如果有一位公民随地吐痰，我会上前制止他并劝他以后不要这样做，因为这是一种不文明的行为。如果地上有一片纸屑，我会动员路人主动捡起并扔进垃圾桶。只有这样，我们的城市才会没有一点儿垃圾，道路整洁又卫生。我当然也想让这座城市成为节约用水的城市。我会在每个公用水池旁挂个牌子，上面写着“节约用水，人人有责”八个鲜红醒目的大字。这样，每一位公民都能做到节约用水及水的重复利用。只有这样，才能保护我们城市的水资源。我想在每周里抽出一天的时间，就星期日吧。让大家都不驾驶汽车，减少尾气排放。所有公民都骑自行车或步行，只有这样，我们城市的蓝天才会更蓝，水才会更清。

这就是我的心愿!我相信，只要我努力去做，就一定会成功，梦想也会成真的!

一、习作内容：（第五册习作八）

请读读下面的诗句：

但愿人长久，千里共婵娟。

不识庐山真面貌，只缘身在此山中。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

居高声自远，非是籍秋风。

你知道以上诗句各出自哪首诗？你知道这些诗的作者是谁吗？他们是哪个朝代的人？这些诗句是什么意思？选择其中你不太明白的两句诗进行研究，把你的研究成果写出来。相信通过研究，你会有许多新的感受，增长不少知识。

二、教学要求：

．认真阅读古诗句，通过搜集资料，仔细研究，了解其出处、作者、意思等。

．抓住自己认为最为重要的或最感兴趣的一个方面决心研究，学会用研究报告的形式写出来，语言要清晰，表达要准确。

三、教学重难点：

学会写关于古诗句的研究报告，用查阅资料的方法，研究古诗句，深刻理解其含义。

四、教学准备：

．《中华经典诵读》、《唐诗三百首》；

．研究结果汇报表一份。

五、教学过程：

习作指导课

（一）例文指导，学习写作。

．同学们，你们喜欢古诗吗？古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝，有一个小朋友叫屈美生，他写了一篇关于“欲穷千里目，更上一层楼”的研究报告，你们想看看吗？

．指名读屈美生同学的《关于“欲穷千里目，更上一层楼”的研究报告》。思考：这份报告中讲到了些什么？

小结小作者的写法：

（1）先写诗的出处

（作者、朝代、诗题、全诗）

（2）再写两句诗的意思，体会作者的思想感情

（3）最后点明两句诗对人们的启发或激励作用

（4）假如小作者收集资料充分，还可以写什么？

（诗的写作背景、有关趣闻等）

．你打算怎样写自己的研究报告？你还想研究些什么吗？小结：步骤：提出问题——查找资料——研究资料——解决问题——撰写报告

（二）小组学习，研究古诗

请读读下面的诗句：

但愿人长久，千里共婵娟。

不识庐山真面貌，只缘身在此山中。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

居高声自远，非是籍秋风。

这些诗句，有的比较深奥，要到四五年级才能学到。这堂课，教师让你们自己研究、学习，你们有信心吗？

．小组同学共同合作，找出你不太明白的诗句进行研究。

研究指导：诗的出处、作者、意思等，都可作为研究的内容。

研究方法：可查阅资料，提供《中华经典诵读》、《唐诗三百首》。

．小组同学相互探究，进行热烈的讨论。

．整理研究结果，填写研究结果汇报表。

（内容包括诗人的简介，诗作的背景，对诗的理解或赋予诗句新的意义。）

（三）集体交流，汇报结果

汇报：通过这次研究，我又知道了些什么？

讨论：各小组推选一名代表参加班级讨论。

教师可补充介绍诗作的背景，从而更有利于理解诗句的含义。

（四）撰写研究报告

．把你的研究成果写成一篇研究报告。

要求：语言要清晰，表达要准确。

．学生各自习作，教师巡视指导。

【设计评点】本次习作内容是学写简单的研究报告，这是语文课程标准中语文实践活动的具体体现，教学目的主要有两个：一是让学生了解自学诗句的一般方法；二是了解研究报告可以写什么。在自主、合作中学生进行了探究性的实践，学生学得有法，学得有“心”。

习作讲评课

（一）复习

什么是研究报告？研究报告应怎样写？

（二）学生继续修改作文，教师巡视指导。

（在巡视过程中，选出需要点评的作文草稿）

三)评点学生习作，提示要点。

实物投影出示学生的作文草稿进行评点。

（1）自由读这篇作文，小组讨论：这篇作文哪些地方写得好，值得我们学习；哪些地方写得不好，还需要改进？

（2）交流，师小结。

（3）针对以上不足之处，集体修改这篇作文。

根据学生作文草稿的情况，提出以下修改要求：

（1）与文章内容无关的应略去，可以适当增加一些有关的文人故事，让人读来倍感生动有意思。

（2）把研究报告写具体。

四)学生根据以上修改要求进行修改，教师辅导。

学生自己修改。

小组互相修改。

读一读修改好的文章。

五)学生誊写作文，教师巡视。

【设计评点】紧紧围绕研究报告的层次清晰，语言准确，内容真实的习作要求，对学生的习作草稿进行有针对性的评点，拓展学生的文学视野，呈现一些文人逸事，激发学生热爱祖国博大精深的人文历史。

风轻轻拂过我的脸旁，没有一丝笑容。手里捧着一束洁白的花儿，慢慢地走向先祖的“房子”，放在他俩的“门前”。一束靠着一束，一朵拉着一朵，它们是家的守护神。花儿呀，陪先祖聊聊话儿吧，让先祖开心地笑吧，别让他们寂寞，让他们孤单，我呆呆地望着那“房屋”。

“沙沙沙”风儿扫过房子野草。树叶一片片飘在我的鞋子上。哦，先祖一定看见了它们的重孙，一定听见了我的心声。他们多么有心，让风儿当邮差，让叶子当信纸，又请他们的思绪当那意味深长的内容。哦，风儿我听到了，先祖我看到了，那真是一封很长很长的信呢!

我为他们的“别墅”挂上了装饰，理了又理，把它整齐地挂着。它迎着风儿的话飞在两旁，或许，先祖就喜欢这样放飞。“沙沙沙”风儿在纸花中游戏，或许，先祖这时也在娱乐吧。

他们的“大门”上刻着家族里每个人的名字，看来想念我们的感情是那样浓烈。怪不得，每逢来看望你们的时候纸都坏了，上面是不是沾满了眼泪?为什么“房子”都结了蜘蛛网，这是不是因为没心情打扫呀我把花儿摆正，摸了摸那神圣的碑，退回后面站端正。爸爸一直是那样严肃，站得是那样笔直。爷爷的神情有悲伤，也有惋惜。

一磕，两磕——————每一磕头，我心里是激动。头轻轻地磕在地上，又慢慢抬起。每一个细微的动作，饱含着神情与尊重。风儿又来了，似乎是忠实的观众。它跑在我的身边，拂过青丝，摸过脸旁，飘过衣裳，像个老人温柔地抚摸着我。那花瓣摇起来，那纸花又飞舞着，野草也舞动着身躯，叹息着，遗憾着—————

我们即将离去，树叶不动了，草儿不舞了，一切变得寂静，变得沉默。但风儿却一直在我们的身边——————

我的家是成千上万个家庭中很普通的一个，父母都在当地一家工厂上班，平时也很忙。但却是幸福的，快乐的。面对挫折时，我们不会气馁;面对不足，我们可以知足;面对失误，我们会一起分析原因…… My home is a very ordinary one of the tens of thousands of families. Parents are working in a local factory, and they are usually busy.But it is happy and happy.In the face of setbacks, we will not be discouraged; in the face of deficiencies, we can be satisfied; in the face of mistakes, we will analyze the reason together ...

我家的勤劳之风。我出生于农村，小时候就和山坡庄稼打交道，随着小麦，稻子一次次的丰收，我也渐渐长大。现在虽然身在城市，可我那颗乡下勤劳朴实之心还是没变。所以在家里一有时间，我也会受父母的影响，帮助做些家务。我帮妈妈晾衣服，拿着扫把扫地，爸爸则在一旁整理桌上的东西，一家人显得十分默契，最终房间会被我们打扫得一尘不染。

我家的智慧之风。我和爸爸妈妈经常在茶余饭后进行些智力小游戏。比如说一些含动物的四字成语啦，描写春天，花朵的四字词语等。这不，游戏又开始了，我脱口而出：“马到成功。”妈妈反应很快：“一马当先。”爸爸也加入了：“老马识途。”我不慌不忙道：“井底之蛙。”妈妈接着说：“亡羊补牢。”爸爸也不假思索：“闻鸡起舞。”又到我了：“龙马精神。”看了这些，你是不是也觉得好玩?你的家庭有智慧之风么?

我家的感恩之风也是名不虚传的，从小爸爸就经常对我说：“一个人要知足，要知道感恩，孝顺长辈回报他人。”父母都是很有孝心的人，所以在这个方面，他们给我做了很好的榜样。爷爷奶奶每次来我家时，爸爸总是会给他们添茶倒水，我也学着爸爸的样子给其它客人添饭还会偶尔给客人们送上几句祝福语，客人们看我这么懂事，不由得连连称赞。

我的家里有着各式各样的风，幽默，乐观，勤劳，感恩……有了它们，我的家才更和谐经，更美丽，更幸福。

正月十五是传统的元宵佳节。大街上张灯结彩，车水马龙，人山人海，到处洋溢着节日的喜庆气氛。 The fifteenth day of the first month is the traditional Lantern Festival.There are lights on the streets, cars, and mountains, and people are full of festive atmospheres everywhere.

一大早，我们早早吃过饭，就兴高采烈地来到街心花园，观看精彩的民间文艺节目表演。还没走到街心花园，我们就听到了噼里啪啦的鞭炮声和震耳欲聋的锣鼓声，心里激动极了。等赶到的时候，那里早已被人们围了个水泄不通，真是里三层外三层，我们在拥挤的人群中找了个缝隙赶快钻了进去，表演的节目真是丰富多彩啊!

有舞龙舞狮、小车旱船、锣鼓、广场舞……真叫人眼花缭乱、应接不暇。你看，那边秧歌队伍“扭”过来了，音乐响起，演员们个个穿着鲜艳的衣服，舞动手中的彩绸，踩着欢快的鼓点，迈着秧歌步舞了起来，看着看着，我们都想随着节拍跳起来。

这时南边一位满头白发的老奶奶引起了大家的注意，她虽然年龄大了，但是依然跳得那么起劲，舞姿那么优美，赢得了大家的阵阵掌声。接着两条金龙朝大家“飞”了过来，只见前面的彩球忽左忽右，忽上忽下晃动，两条巨龙跟着上下翻腾，不停地变化着阵势，那场面真是热闹，最后两束火光从龙嘴里出来，博得了大家的声声喝彩。“二龙戏珠”的节目真是一绝!

时间过得真快，转眼间快中午十二点了，我们足足大饱眼福了两个小时，真是过瘾啊!元宵节可真热闹，我盼望着下一年元宵节的到来!

你的暑假过得快乐吗?而我却渡过了一个充实而有意义的暑假。因为我参加了游泳培训班。

第一天，我怀着兴奋和好奇的心情，来到了游泳馆，哇!人还不少呢!瞧!个个都装备齐全，游泳服、帽子、眼镜，甚至还有人准备了耳塞，以免耳朵进水。游泳池很大，分为六个道，水深1米4至1米6。开始上课了，我却有了些紧张。教练把我们集中在一起，先教我们蛙泳的基本动作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合拢。教完动作后，老师让我们在池壁上排成一排，开始下水实践练习。刚一碰到水，“哇!”水好凉呀!我惊叫起来。我们在水里反复的练习，腿都快蹬麻了。可能是刚开始还不太适应水，一上岸，我们个个都冷得直发抖。然后老师又让我们到水里练习换气，先吸足气，再把头埋进水里停三秒，然后在水里吐气。而且还要连续做哦!一开始，我只能把脸贴在水面，因为我有点怕水。在老师的指导下，我一次次的尝试，也喝了不少的水在肚子里，被水呛的滋味可不好受哦。不过，老师说每个人学游泳都会被呛的。慢慢的我不怕水了，动作也做标准了。前五天就这样不断练习，由一开始在水里去了游不走，身体要下沉，变成一天天游得快了，就像小青蛙一样，在水里嬉戏，我高兴极了，也有了自信心。虽然，每天只游一个半小时，每天下课后都觉得很累，因为要消耗很多的体力，但我还是非常有兴趣，每天都盼望着游泳的时间快快到来。

经过五天的基本动作训练后，老师便教我们手上的动作：先夹手，再伸手，然后抱水夹手。在池壁上做手脚配合：先伸手埋头，再蹬腿合拢。然后抱水夹手，接着收翻腿。老师看我手脚配合做得不错，就教我在水里游，可是一入水我的手脚就不灵活了，一点也不协调。还以为自己学不会了呢?回到家后我又不断练习，自己反复琢磨，爸爸、妈妈也不断地给我打气，鼓励我，终于在第三个老师教我时，我学会了。那一刻，我特别地高兴。回家后，我迫不及待地把这个好消息告诉妈妈，妈妈笑着说：“经过你自己的努力，功夫是不负有心人的，还要继续加油哦”。可是，我虽然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的动作做得很快，没按老师的要求做，动作也不优美，手老是在水面上，次次都被老师指出这些毛病。我下定决心要按老师的标准完成每一个动作。在我的决心下，我克服了这个困难。一天天的锻练，让我得到提升。第十天，我被老师安排到第二道，到第二道的都是学会了的，只需自己再不断的练习的。我们在第二道一直都在水里往返地游，游的次数也更多，也让我的游泳技能更加熟练，游得很自由，也很轻松，那种感觉就像水中自由自在的鱼儿一样。

我的蛙泳学习结束了。一种成就感油然而生，我在游泳中找到了宝藏，它就是——快乐、自信。我的暑假快乐吧!明年我还要去参加游泳提高班呢!

“露从今夜白，月是故乡明”20年后眨眼间就过去了，我阔别家乡，在外求学多年，是应该回家看看。我乘着悬浮汽车来到这陌生而又熟悉的家乡，原来它已经发生了翻天覆地的变化。

车子停下来，一个机器人向我走过来，还热情的对我说:“你好，欢迎回到故乡。”我的家乡有一个美丽的称号——仙桃村庄。在家乡的正中央有一个循环喷水机，在浇在风中跳舞的花草。在小路的边上种着树木，这个时候正是炎炎夏日，可我觉得进入了水帘洞一样。

我找到了一个宾馆住下机器羊对你说住在2009间房中。现在连一个电梯也没有了，都是用太阳能飞毯。我走进房间机器人丽莎已经在桌上给你准备了热腾腾的饭菜……

“做值日了!”大家争先恐后的拿起了扫把、抹布、拖把，开始了如火如荼的大扫除。

我把纸团扔到了地上，心想：反正一会值日生还要扫地呢，干脆扔了算了!我一边这么想，一边拿起了被子准备睡觉。这时，老师走过来了，低下头，和蔼的指着地上的纸，问道：“这个纸是谁扔的?”我心里一阵颤抖，心想：“要是我说了的话，老师肯定会惩罚我。但如果不说，老师有可能不知道我扔纸的事情。算了，还是不说了吧!”当时的决定我现在非常后悔，因为它给我带来了灾难。

我胆怯地对老师说：“不是我扔的。”老师立刻变了脸，对我说：“我刚才看到了，就是你扔的!”顿时，仿佛旁边的树木在啼笑我，小鸟唱着侮辱我的歌。我眩晕，难受，恐慌，身体被掏空了。仿佛掉进了悬崖之内，无法爬起，到处哀鸿遍野，世界都是黑色的。

老师又生气的道：“你已经在人格的试卷上减了五分，以后我会记住你的这件事，你就是个不但承认错误的胆小鬼!”我听完后，连忙对老师说对不起，并心想：以后再不能说谎了，说谎的危害可真大!

尽管我最后接受了惩罚，老师也原谅了我，但是我还是觉得犯了错误并不可怕，要勇敢承认，勇于改正。

窗外天空早已一片明净，仰视天际，蓝玉般的天空轻抚大地，静观着大地上的我们。

“这天天气真好啊！”看着那蔚蓝的天空，我不禁苦笑道。可天有不测风云，原本清明的天空，却迅速地被乌云布满。雷声轰隆，周围的空气在暴怒中翻动，哗——，一道耀眼的光刀划破灰暗的天空，雨水不一会便与我无助泪水一齐落下。

刚从学校冲回家的我在这片天下跟随着大雨的节拍不由得落泪。回想起在学校的那一瞬间，眼泪更像断了线一样不断地往下落。思绪像倒带回到那个时间：哭着哭着，我睡着了，我做了一个梦：梦里有一个人在我的头顶为我撑起一把伞，她问：“你为什么在那里哭泣？”我把事情告诉了她，她说：“为什么你不试一下走出这个阴霾呢”“周围都这样阴霾，何须走出？”“你怎知都这样阴霾？你若不去找寻，怎能发现其实阴霾并非你想象的那么大？试着走出来吧！”我于这样迈着蹒跚的脚步，朝较亮的一面走去，当我未迈几步时，发现周围天空逐渐开朗，阴光渐清晰。当我完全踏入光明时，才发现，阴雨只这样一小块地方，乌云的周围都这样晴朗的天空，并且乌云在我走出后开始散去……

之后，我醒了，看向那窗外，发现窗外早已天晴．天空，已不这样那般惨淡，在风雨洗礼后，才觉它这样那样完美！那声音好像又在我耳边响起：记住，别在原地徘徊，别在黑暗中沉思，别在雨中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于应对抬起头来，就会发现，分数的阴霾但这样这样短暂的雨季；向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

经常在电视上看孙悟空，看见他会七十二变，我就想：假如我会七十二变就好了！

假如我会变，我要变成一棵大树，给人们带来阴凉，这棵大树秋天的时候还可以结果，等人们饿了就可以到我这里摘苹果吃。

假如我会变，我要变成一栋房子，等刮风下雨的时候，这栋房子就可以给那些无家可归的人住，让她们拥有一个家。

假如我会变，我要变成一个大超市，别人要买东西的时候，就可以到我这儿买，而且到我这儿买东西很便宜呢。

假如我会变，我要变成好多钱，让那些穷人买好衣服穿，让它们变成幸福的人。

如果我真的能变成那些东西，那该多好呀！

您好!

收到女儿的信，您一定很意外吧，在岁月的流失中，不知您为我操了多少心，您的爱和关怀犹如夏日清晨的那一颗颗晶莹透彻的露珠。我是那新发的小芽，感受着那份属于我的清凉。

妈妈，女儿快乐时，您笑着站在我的身后，女儿悲伤时，您伴随在我左右，陪着我，安慰我。我该怎样感恩您——我的妈妈。

盼星星，盼月亮，五月的第二个星期日——母亲节，即将到来。我仔细数着我平时积攒的零花钱，一向还算机灵的我却犯起愁来，给妈妈买什么呢?对了，给妈妈买一束花吧，听妈妈说她好久没有收到过鲜花了。我会把这封信还有一束配着满天星的康乃馨再加一个甜甜的吻一起送给您。妈妈您辛苦了。谢谢您，谢谢您的关怀和爱!

祝您笑口常开，永远年轻漂亮!

最爱您的女儿：郭素君

安拉是一朵玫瑰花，她长在一条美丽的小河边。

每天，她都会用露水来洗脸，还用河水当镜子，照照自己有多美丽。大家也都觉得她很美，都很羡慕她。

一天，小草想和玫瑰花安拉交朋友，壮着胆子问：“安拉小姐，我能和你交朋友吗?”玫瑰花摇摇头说：“看看你，又瘦又小，还配和我交朋友吗?”小草不说话了，难过地低下了头。

又过了几天，一只小蜜蜂飞过来，也热情地跟玫瑰花打招呼：“美丽的安拉小姐，我能帮你采蜜吗?”玫瑰花说：“你这个黑不溜秋的东西，“嗡嗡嗡”的声音，天天烦死了，走开走开。”小蜜蜂也伤心地飞走了。

过了几天，森林里要举办了一场选美比赛。玫瑰花也去了，她心想，我长得这么好看，大家一定会选我的。可是到了比赛现场，其他的花儿都选完了。玫瑰花呢，却没人选她，她很奇怪。比赛结束后，玫瑰花伤心地问大家：“为什么没有人选我?”大家齐声说：“因为你太骄傲了，总是小看别人。”

玫瑰花很后悔，以后再也不敢骄傲了。

国庆长假，我和爸爸妈妈回到了爸爸的老家，这里到处都呈现出一派忙碌的景象。

当我们走进一家时，只见一个年轻的妇女挎着满满一筐玉米正顺着一个长长的梯子向上攀爬，可能是要到屋顶上去晒玉米，在屋顶上站着一位男士，也许是妇女的丈夫吧，他看见妻子又送上来了一筐金黄的玉米，肯定是幸福无比。地面上他们的两个女儿正仰头看着他们，长头发的文静、漂亮，好像是姐姐，短头发的则活泼、可爱可能是妹妹。

隔壁的院子里一群妇女正一边剥着金黄色的玉米，一边唧唧喳喳的聊着家常。

另一个小院里，母亲正踩着一个小板凳给站在树上的父亲送玉米，他们的儿子使劲地朝着自己的妈妈喊加油。女儿正在院子里帮妈妈晒玉米。

看着这一片丰收的景象不由得引起人们无限的遐想，感叹着劳动的快乐，体会着丰收的喜悦……

八月十五月儿圆，转眼间，中秋节就来临了。在这样的日子里，大家总是在心里。总是会不自觉的想起自己曾经在家的日子，我也一样不例外。 August on August, in a blink of an eye, the Mid -Autumn Festival came.In such days, everyone is always in their hearts.I always unconsciously think of the days when I was at home, and I was no exception.

还记的那个小时候的日子，虽然当时的自己常常会被学习中的难题困扰，总是会应为年龄小而被长辈们戏弄，但是，在回忆中，拿真是一段美好又无忧的日子。

而在那时候，中秋节也是非常热闹的，每每到了这一天，家中的亲人们，都像不知多久商量好了一样，各自出发拜访。而我们，也会随着家人的潮流，向着叔叔或者伯伯家中走去。但是，最后无论我们是从哪里出发，经过了哪些地方，我们的终点都未曾变过，那就是爷爷居住的老家。

我们家中的人虽然都住得很远，但是每到这天，还是不忘回到这里，带着各的趣事，坐在一起吃个饭，在晚饭后，一起赏月。而我们那个时候都还是些小毛孩子，平常不怎么回来的老家，对我们来说是个宽阔又新鲜的地方，大家聚集在一起，就能消磨掉一天的时光。

真是怀念那段日子，那时的月亮，还牢牢的记在我的心里，小时候大人们说的神话和习俗也已经成了我对中秋的美好回忆。但是现在，作为一名求学的学子，我踏在远离家乡的土地上，忙碌的学习让我没有机会再及时的回到家中。但是城市的灯光却将夜照耀的过于明亮，甚至已经让我们看不见月亮的模样。商场中的月饼虽然五花八门，但是却也再没尝出团圆的滋味。但是我知道，在远处的其他地方，我的亲人们也一定会看到一轮明月，一定在平常这熟悉的月饼!

中秋，是个团圆的时候，现在不能赶回去团聚，着实有些遗憾。但是，我们都明白，也都知道，在这里一天，我们家中该有着怎样的行动，会有着怎样的习俗。虽然现在的我们没有办法赶过去，但是我知道，在不远后的未来，在我们努力的度过了这段成长之后，我们会在中秋再次来临之时，捡起过去记忆中遗留的东西，就像我们的父母长辈一样，再次从我们的路线中出发、相聚，最后团圆!在这团圆的节日，我们家族一定能再次共赏明月。

今年的中秋虽然没有赏到漂亮的月色，但是，有家中亲人的祝福和挂念，就已经足够了。在今后努力成长了之后，我一定会再次回到家中，用自己的双眼，去再看看那儿时的月。