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440作文
1000关于小学生踢足球的日记
全文共 684 字
+ 加入清单我喜欢踢足球,因为踢球给了我很多收获。
踢足球可以强身健体。以前,我瘦得像火柴棍一样,五十斤都称了好多年,食欲也不怎么好,常常是肚子饿了却吃不下东西。自从踢了球,加强了锻炼以后,我的饭量有了明显的变化。现在每餐至少能吃上一碗米饭,有时还能吃个两、三碗。如今不仅个子也长高了,身体也变结实了!帮助家里搬大米、提脐橙,搬个二十斤都没有问题呢!
踢足球很有挑战性。它不像篮球呀、排球什么的,都是用手来控制的,而是用人体身上最为笨拙的脚来控制的——踢足球是对人协调能力的一种考验。踢的时候脚不仅要跑,同时还要控制住球,不但不能让它从自己脚底溜走,更不能让别人横插一腿,把球给抢走。要是被“敌人”给抢了,自己再抢回来就更难了。一开始,我老是接不准队友传过来的球,不是溜了,就是被对方抢走了,这让我很郁闷。见我那样苦恼,喻教练告诉我,要用脚内侧去挡球,但又不能用劲太猛,这样球就不会“飞”了;同时也不能去踩球,那样就不至于逼得自己往后转,被对方抢了球。通过老师的指导,再加上自己的刻苦训练,现在我不但可以迅速接住球,而且还学会了传球给队友,偶尔还会来个“降龙摆尾”、“接飞球”,耍耍酷、迷惑对方呢!
踢球不但能强身健体,锻炼人的协调能力,而且还能广交朋友。这不,通过它,我交了不少新朋友。刘景、潘杰龙就是我踢球时结识的新伙伴。原来,我不是缠着爸妈,就是宅在家里,不知道跟谁玩才好;现在,每个星期双休日,小区的球场总能看见我们跳跃的身影。
“生命因运动而精彩,体育让梦想成真。”是这句话一直让我坚持下来踢足球的,它一直鼓励着我,给了我如此丰厚的收获。现在,我觉得我生命里已经不可缺少足球了。
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篇1:小学的语文老师日记
全文共 531 字
+ 加入清单叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本,手放背后坐好。因为今天要来一位新的语文老师。我好奇地想:倒底是哪位老师教我们语文呢?
过了一会儿,来了一位女老师。她两只大而亮的眼睛镶嵌在那瓜子脸上。她还有 一头秀发。在她简短的自我介绍后,杜老师就开始讲第一课《长江之歌》:你从
雪山走来……讲解了一会,她问一位同学题目。可偏偏叫到我们班没听课的一位同学。他支吾了半晌还说出了一个错误的答案。下面立刻传来了窃窃私语之声。老师沉默了一会,叫他坐下。仔细地讲解了这道题,同学们都认真地听着,生怕漏掉了一个字。
杜老师也是我们的班主任。她能宽容我们的过失。每当同学来告状时,她总是一笑了之。因为她知道,其实宽容也是一种教育方式,而且比那些严历地批评好得多。但同学们不知道这一点,只知道杜老师不管这种事,受了气就不找杜老师。尽管杜老师会宽容同学的过失,但她对于我们的卫生检查从不放松。她经常查我们的手指甲是否剪过,手帕是否带着。没剪过指甲的,她就让同学剪掉。她对我们班的荣誉看得极重。每当我们班获得了流动红旗时,杜老师都会露出笑容。我们得不到时,杜老师就会叫我们做得更好,直到我们再次获得流动红旗,她才会露出笑容。
最后,我想对杜老师说:“希望您事业有成,身体健康,万事如意。”
篇2:中秋节小学日记
全文共 335 字
+ 加入清单今天是中秋节,我特别兴奋,因为妈妈说,今天是一个团圆的节日,一家人都要凑到一块儿吃月饼。
到了中午我看见姥爷在做月饼,我跑过去说:“姥爷你做的月饼,都是什么馅儿的?”姥爷神秘的说:“是你最爱吃的。”我说:“谢谢姥爷,只要是你做的我都爱吃。”姥爷听了我的话,开心的笑起来。到吃方的时候了,洗过手后,我、小姨、妈妈、姥爷、姥娘一大家子人坐在一起,桌子上放了好多好吃的菜,当然还有姥爷做得月饼,我迫不及待的拿了一个月饼,咬了一大口,啊!原来是巧克力的,我抱着姥爷狠狠的亲了一口,大家都开心的笑起来。
吃过晚饭我们全家出去,姥爷对我说:“今天的月亮圆吧。”我说:“有嫦娥吗?”妈妈说:“嫦娥是传说,没有嫦娥的。”妈妈给我讲了一个关于嫦娥的传说,吃着月饼,听着故事,今天我过得好开心。
篇3:初中生物教学日记
全文共 820 字
+ 加入清单我们每一位生物教师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段,适应新课标的要求。生物新课标要求我们制定每节课的教学目标时,要注意培养学生的科学素养即三个维度——知识、能力、情感态度与价值观。
一、知识性目标的反思
根据新课标的要求,制定知识目标。扎扎实实抓好生物概念、生物规律等基础知识的教学,在具体教学中,要搞清生物要领的形成过程,讲清生物概念的定义、含义及特性等。知识的学习笔者大多是利用问题激发学生的互动学习。例如第五章植物的呼吸作用及其利用,围绕三个问题导入:1.什么是呼吸,请说出你身边的呼吸现象?2.人或动物在呼吸时,吸进的气体与呼出的气体在成分上有什么不同?3.植物有没呼吸?等问题展开互动交流讨论。有位学生提出应该用什么方法来证明氧气或二氧化碳的存在?教学内容就这样自然的延续。
二、技能性目标的反思
生物课堂教学应理论联系实际,注重应用,这既是生
物学科特点的必然体现,也是适应素质教育的迫切需要的表现。在课堂教学中,教师应尽量列举身边的生活、生产中的实例,向学生介绍现代科技知识,这样可以开拓学生的视野,提高学生认识问题和解决问题的能力。
教材要求的分组实验有具备条件,一个个都要开展,实验过程注重学生实践能力的培养。七年级开展的用显微镜观察人血涂片实验,发现学生动手能力很强,出乎意料,对实验也非常感兴趣,当场给以表扬。当然对学生的肯定对帮助学生确立自信也是很有帮助。加强课堂演示实验教学,激发学生的学习兴趣。
三、情感态度与价值观的反思
情感态度与价值观必须有机地融入到课程教学内容中去,并有意识地贯穿于教学过程中,使其成为课程教学内容的血肉,成为教学过程的灵魂。在学习七年级植物标本的采集过程中,“同学们植物标本可帮助我们认识多种多样的植物,在科学研究中也占有重要的作用。那么我们该为植物做些什么呢?”“请我们大家一起来爱护花草树木,以后不会再出现有的同学践踏学校的草坪这现象。”学生也意识要爱护一草一木。
篇4:小学生种豆芽的日记
全文共 327 字
+ 加入清单9月24日星期二晴
今天,我做了一个有趣的的实验,首先,我挑了几颗又大又饱满的绿豆,把它们放进装满了水的杯子里,想看看它们是怎样发芽的。这些绿豆浑身绿色,好像披着一件绿色披风一样,只有一个地方是白色的。过了一会儿,绿豆身上便结满了小水珠,像一颗颗珍珠。
9月26日星期四阴
一天每看绿豆了,不知道它们变成了什么样子。当我看到它们时,发现它们变胖了,比之前大了很多。有些绿豆已经露出了白白的肚皮,好像是少女在跳肚皮舞,有些绿豆还把那些衣服穿在身上,生怕着凉。
9月30日星期一晴
今天是泡绿豆的第七天了,那些绿豆已经长出了芽,最长的5毫米,最短的3毫米,脱了皮的绿豆芽嫩嫩的,真招人喜爱。
种子发芽真有趣,几天来的观察,不仅让我尝到了成功的滋味,也让我学到了不少知识。
篇5:小学三年级踢足球的日记
全文共 576 字
+ 加入清单在操场上,我们一起踢足球,徐文哲说:“我和赵文博跟你们4个斗!”我说:“这么赖皮!”我心想:凌永康学习那么差怎么能在我们队呢。我就说:“我们队的凌永康那么差劲,和你们几个那么强的斗怎么能行?”徐文哲生气地说:“你和张若宸已经很强了!”凌永康说:“我守球很厉害呢!”我说:“你踢球又不行,你能挡住徐文哲的球吗?”张若宸说:“别说了,踢吧!”说完,我说:“我们要球!”徐文哲说:“行,我们要那个门。”我听了,就中场发球,我开了个脚球,一下子就被徐文哲抢到了,我一看,急了,就凌永康怎么能守住这球呢?于是我飞快地跑向后卫的位置,我一踢,一看,球踢了出去,虽然防住了徐文哲,可是,又被赵文博抢着了,我一看,赶紧跑向前,还没来得及抢,赵文博已经踢向了球门,我心想:完了,肯定又是我们输了,谁知,凌永康来了个铲球,一下子把球踢了出去,正好传给了我,我连忙又传给了张若宸,张若宸来了个完美射球,耶!球进了!就在这时,正好下课了,我高兴地说:“赢了!”这时,徐文哲走了过来,说:“任岩松,你知道你们队最争气的是谁吗?我说:“不知道?”徐文哲说:“是凌永康,因为他防住了那一球,你才有了反击的机会的。”我听了,心里非常惭愧,心想:当时,我真不应该小看他。
从这次踢球,我明白了,人都有长处和短处,并不是学习差一些就证明踢球不好,看来真的不能小看别人,要注意发挥别人的长处。
篇6:小学英语日记
全文共 299 字
+ 加入清单春节大扫除
Tomorrow is New Years Day, my family have had a completely cleaning for
two days. Then my father and I decorated our flat and my mother cooked delicious
food for our meal. After supper we watched TV program. How happy we were!
明天是春节,我家里以近在两天前做了彻底的大扫除。然后我和爸爸一起装饰家里,妈妈则在烧好吃的东西。晚饭以后,我们一起看电视节目,我们多高兴呀!
篇7:小学6年级日记300字以下
全文共 234 字
+ 加入清单今天,我们领取了小学的毕业证。
先是老师按照学号的顺序发,然后就是被念到名字的同学去取,整个过程就这样进行着。
毕业证没有什么特别的,它是红色的,里面填写了我的信息。不过,它代表了我们小学生活的结束,代表我们即将告别母校,告别敬爱的老师,告别亲爱的同学们。虽然它只是小小的一张证件,但是它承载了我们六年的友谊啊!
小学生活的结束让我和同学们不得不分离。但是,暂时的分离是为了下次的重聚!若干年后,我相信我们一定会重聚!如果我们还能再见,那么请不忘道上一句:“朋友
你还好吗?”
篇8:小学生做美食的日记
全文共 204 字
+ 加入清单今天,妈妈教我学炒豆角。首先把豆角摘好洗干净切成小段,再切葱花,切好了就放到原位。然后开火,等锅热了把油低低的放进去。等油热的时候马上放花椒,葱花。再用刀把菜放进去,然后用炒铲翻动菜。
当开始炒的时候我有点害怕油会溅到身上,可是妈妈说:“不要怕,勇敢点。”于是我大胆的按着妈妈说的方法去做。
原来炒菜也并没自己想象的可怕,只要用心,什么都不是难事。
吃饭的时候,我感觉豆角格外的香,吃了好多好多。妈妈看着我也笑了。
篇9:小学三年级做家务的日记
全文共 674 字
+ 加入清单打开记忆的大门,脑海里充满了许多有趣并且难忘的事情。而其中令我印象最深刻的是那次和妈妈一起做家务。
那天,阳光洒满了屋子,妈妈告诉我说:“籽谦,你看这地上实在太脏太乱了,天气这么好,我们一起做家务吧。”我兴致勃勃地说:“好呀,可是我不会怎么办啊?”妈妈和蔼可亲地说:“你不会做,我可以教你啊,凡事都会有第一次,相信你一定可以的。”我兴奋地说:“那我们开始吧。”
妈妈一边拿着扫把一边对我说:“等一下,我先给你做示范,你仔细看,然后你就可以尝试着去打扫自己的房间了。”“知道了”我兴奋地说。我仔细观察妈妈的动作,只见妈妈弯下腰,拿起扫把去扫地面上脏的地方,然后退一步,最后把灰尘扫到了门口,再用簸箕把灰尘装进去。妈妈轻声地问我:“你学会了吗?”“小菜一碟!”我自信满满地开始做家务了。
我一边拿起扫把,一边走进我的房间,我照着妈妈的样子开始打扫卫生,可是发现,我根本就不会打扫,心想:“这下可怎么办呢?只管硬着头皮做吧,谁叫我吹牛皮了呢。”认真回忆了当时妈妈所有的动作,才知道自己哪里做错了,原来是我太自以为是,忽略了技巧,只顾打扫,当然不行。就这样,自己静下心来,认认真真地去做,不一会儿房间就干干净净了。我自豪地对妈妈说:“看,我没有吹牛吧,我做到了。”其实心里却有点不好意思。妈妈笑眯眯地对我说:“儿子长大了,可以帮妈妈分担家务了,妈妈很欣慰。”我高兴地说:“妈妈,以后我会经常帮您的。”
从这件简单的小事中,让我明白了,不管做什么事情都应该脚踏实地去做。在家里,我们应该帮父母去做我们力所能及的事,锻炼我们的独立生活能力,将来要为国家做出我们的贡献!
篇10:2024年小学生暑假生活日记
全文共 437 字
+ 加入清单暑假是欢喜的,哪个小学生都喜欢这欢喜的暑假,我也不破例。我左盼右盼,总算盼来了这个暑假的第一天。
清晨,一大早,我想睡一个回笼觉,把整个学期没睡好的觉悉数补回来,却被从窗户上射下来的一缕缕金黄色的阳光打扰了。渐渐的,我从睡梦中复苏,看看时钟,才发现已是上午8:00。正想起我与父母说好去晨运。我赶忙穿上衣服,带上网球拍、羽毛球拍,就出了家门。
刚出门,一股股热浪就从我脸上扑来,没过几分钟,我已经汗流浃背,把衣服都湿透了。回到家,我感觉精力充沛,于是给我的朋友打电话,约他们去游泳。接着,我开始上网,了解同学们的日子并参阅。
下午更是热,连蝉都不叫了。我十分困难熬到了下午3点,我那颗火热的心已经燃烧了起来,拿上游泳眼镜就直奔游泳池。到了游泳池,我不顾三七二十一,一个扑通就跳下水去,顿时,夏天的酷热已经跑到了九霄云外去了,迎来的是一片片的清凉,那种烦闷的刚觉瞬间化为乌有,换来的一片欢喜。我和朋友们一起打水球,传“水弹”玩得兴高彩烈。
瞧!我暑假的第一天是多么的精彩,多么的艳丽!
篇11:关于小学生暑假日记
全文共 462 字
+ 加入清单20--年-月-日 晴
充实快乐的暑假已经接近尾声,这个暑假我收获了许多。
我打开包裹,清点自己收获的点点滴滴。看!我不仅完成了老师布置的作业,还背诵了《论语》中的部分内容。看了《中国上下五千年》,《中国通史》上这些历史书,了解了五千年来的历史故事和中国传统文化,还读了沈石溪写的一系列动物小说,深深被作者笔下的各种动物所感动。
故人云‘读万卷书,行万里路。瞧,我还去了郑州的马拉湾水上乐园和世纪欢乐谷。在马拉湾我们体验了水给人们带来的无限乐趣。在世纪欢乐园游玩中,我们则被那些惊险刺激的游戏所震撼。
当然,对我来说更为重要的是认真面对下一个学期,我就要升入六年级了,这是一个重要的阶段,我将要在小学阶段做最后的冲刺。开学之后,我要为自己制定一份学习计划,而且要多锻炼身体。
校长说过,我们要做两种事,一种是应该做的事,一种是喜欢做的事。我一定把应该做的事变成喜欢做的事。把学习看作快乐的事,开开心心学习知识,顺顺利利升入初中。
一想到马上就要重新回到学校,再次见到老师和同学,我心中便无比兴奋。
向暑假挥手说拜拜,微笑着迎接新学期到来。
篇12:中秋节的小学五年级描写日记
全文共 646 字
+ 加入清单我们一家三口坐在桌子前,一边吃着月饼,一边尽情地欣赏着这皎洁的月亮。突然,妈妈说:“现在我宣布一件事情,今年的月饼,其中有一个我放了点特别的东西,谁要是吃到了就有奖。”我连忙问:“啥奖品?”“都写在纸条上放进月饼中了。”于是妈妈妈拿出了3个一模一样的月饼,供我们挑选。妈妈说我最小,让我先挑。我左看右看,拿起这个又放下那个,举棋不定,偷偷看一下妈妈的脸,妈妈笑咪咪地,一点暗示都没有。到底是哪一个呢?每个月饼都一个模样,没有特别的地方呀。我只好随便拿了一个,心里还在默默地祈祷,奖品就在这个月饼中。
我迫不及待地掰开月饼,嘿!里面可什么都没有,真可惜,奖品与我擦肩而过,唉,谁叫我运气不好呢。只见爸爸手舞足蹈起来,“哈哈,我中奖了!我中奖了!”爸爸的运气实在好。我忙问:“快看,什么奖品?”爸爸念道:“祝中秋节快乐!请中奖者说说中秋节吃月饼的来历。如答不上来,就认罚吧。”爸爸大叫道:“这算什么奖品,还不如说处罚呢?”看到爸爸一脸委曲“乐极生悲”的样子,我肚子都笑疼了,庆幸自己没有摸中“奖品”。
爸爸挠了挠头,脸红的像一颗红红的苹果,不好意思的说了一句:“我不知道啊!”妈妈见了,立刻传了“圣旨”:“我宣布,由于答不上来,你做二十个俯卧撑!必须标准!”爸爸嘴巴张得圆圆的,半天说不出话了,(我们都知道,爸爸最怕俯卧撑了)只见他咬了咬牙,沉重的点了点头,就开始做了,而我,已经笑地眼泪都流出来了……
一家人其乐融融,观赏着分外明亮的圆月,谈论着中秋节各种美丽的传说,享受着中秋团圆、家庭和睦的欢乐。
篇13:小学三年级踢足球的日记
全文共 533 字
+ 加入清单细细的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴,胖胖的,你知道这是谁吗?哈哈!这就是我的爸爸,他特别爱踢足球,而我,就是他的铁杆粉丝。
一天,我在大朗中学看爸爸的球赛,我爸爸的球衣是10号。开始了,10个队员和爸爸一队。敌人先发起进攻,爸爸是左前锋,球队还有一个队员是右前锋,他们包围了敌方的前锋,右前锋一下子抢了这一球冲上了敌人的“基地”,传球给爸爸,爸爸一球射过去,刚好,守门员想扑过来的时侯,结果摔了个嘴啃泥,球进了!笑得我合不拢嘴,后面还有更精彩的呢,等着吧!
敌人有点不服气,商量着怎么打赢我们队。下半场开始了!我们先攻,爸爸还是前锋,一直在前面的就是我爸爸。忽然,敌人用一个招数把球给抢了,我们急得像热锅上的蚂蚁。可是,一名球员想抢球,但又抢不到,幸好我们队有防御,可不起作用,因为防守的人一不小心摔了一跤,所以敌方的球进了门,1比1打平。
加时赛开始!我们队又派爸爸上场,我心想,这个胖爸爸又上场了,赶快进球吧!敌人先攻,我爸爸一直往前冲,与我们队五个球员配合进攻,终于有机会了,敌人想攻我们时,突然我队一名队员冲上去把球抢了回来,传给了爸爸,爸爸用一个“狮子摇头”,把敌人打得落花流水,我高兴得跳了起来。
最后,2比1,我们队赢了!而且,个个都夸爸爸是个厉害的足球队员!
篇14:小学生暑假日记周记
全文共 556 字
+ 加入清单人生中每个人都有许多难忘的事,你们知道我最难忘的事是什么吗?别急,请先看下面的文章。
那天,我在我的老家连云港,我早早的起了床,外面的天气是阴沉沉的,但那也阻挡不了我开心的心情,你们知道我今天要去哪吗?嘻嘻,那就是我舅爷爷的农田里干活。你们可能会说,大夏天去地里干活,你难道不累吗?其实我也我也不是在这真的干活,而是干一些我喜欢做的事,比如:捉鱼,生火,设陷阱……然后,我们随着舅爷爷来到了菜地,那里什么都有,玉米,黄瓜,萝卜……我很快就拿起锄头开始干活了,首先是挖萝卜。挖萝卜时,要在萝卜的后三厘米,一锄下去,向前方推动,再一提,一个萝卜就出来了。接着是摘玉米,一到这个环节,我就特别开心,因为这里的玉米可以生吃,如果可以,我可以生吃两根。有一个小朋友,把玉米连根拔起,但不能种回去,作为他们当中最大的小孩,我想出了一个办法:用刀把玉米切段,一人一根,埋了。很快,就搞定了。突然,一声惨叫传来,我立马跑了过去,原来是一个小孩,但他为什么叫?刚想过去,就听见了咝咝两声,是一条蛇,低头一看它就在我的脚边,我示意他快走,不要跑。再说蛇,我记得以前在电视上观看过这条蛇,它还小,但更危险,因为小蛇不会放毒,往往一下放完,会更毒。但我还是安全地退出来了。
这次玩耍,让我感受到人生五味,命中四怕,这真是一趟有声有色的旅行。
篇15:小学生的六一儿童节日记如何写
全文共 500 字
+ 加入清单加油声、欢呼声震耳欲聋,响彻云霄。你知道我们在干什么吗?我们正在进行一年一度,深受同学喜爱的六一游园活动呢。这么热闹就也不奇怪了。
游园活动,顾名思义就是游览整个校园,参加各班的活动。它的主要规则是:每班各准备一个游戏让同学们玩,赢了还可以拿奖品呢。
老师把礼物拿来了,我把目光转移到它身上。哇。沉甸甸的奖品袋,琳琅满目的奖品,让我的好胜心不由增加了几分。老师哨声响亮的声音划破长空,游戏开始了。我走向吹乒乓球的环节,它的规则是:在四个杯子里装满水,把乒乓球吹到第四个就算赢。我暗自想:“我不能太紧张了,要镇定点,一定能过。”我来到桌子面前深深地吸了一口气,然后迅速一吹,可是老天无眼,球弹了出去。“砰”的一声,我的奖品就这样飞走了。
接着,我又去玩了端乒乓球。规则是单人拿着球拍,把球放中心从教室一边走至别一边,且球不能掉落。“准备……开始。”我稳当当地拿着端乒乓球的球拍,走向终点。突然,球脱离了中心,滑了下去。我以迅雷不及掩耳之势稳住那滑溜溜的球,真是有惊无险啊。终于成功了,
游戏结束,老师笑眯眯地发给同学们奖品,我得到了一把尺子,心里比喝了蜜还甜。
六一是我们儿童的节日,游园活动更是我们理想的乐园。
篇16:小学生暑假生活日记
全文共 495 字
+ 加入清单经过了忙碌的考试,期待已久的暑假终于来了!暑假多好哇,有一口咬到可以从发梢一直凉到脚尖的冰淇凌;可以玩到星星和月亮都打瞌睡的时候才睡觉;第二天可以睡到太阳晒到屁股的时候再起床……可是,暑假不仅有这些美好的东西,还有——补习班!当天晚上,妈妈就兴致勃勃的对我说:“璐璐呀,妈妈给你报了一个补习班,你看好不好呢?”“那门呢?”我心不在焉的问。“语、数、英,三门,明天开始。啊,对了!语文和数学天天上,英语……你看怎么样?”
“还行吧。”(心里话:一点也不好!)第二天,我正在做美梦,妈妈走到我的旁边说:“起床了。”
我被妈妈惊醒了,便央求妈妈:“再睡一会儿嘛。”“不行!”妈妈断然拒绝。没办法,我只好起床,胡乱吃了几口早饭,便到了名师堂。我到时,老师还没有来,教室里乱作一团。有吧唧吧唧吃薯片的;有哧溜哧溜喝牛奶的;有叽里呱啦聊天的;还有哐啷哐啷摇桌子的。过了一会儿,老师来了,教室里立刻安静了下来。开始上课了,老师拿出了今天的试卷叫我们做,下课了,我们交了卷,便走了。
第二天,老师对我说:“你的表现真不错。”还把昨天的试卷给我看,我一看,居然得了97分,我开心极了 。就这样,烦恼事就变成了乐事。
篇17:初中化学教学日记
全文共 1041 字
+ 加入清单中考仅仅只有1个月了,这个时候孩子要记要背的东西太多了,但是背会了就一定能把题做对吗?这点大家也是非常有感受的。为了让更多的孩子中考化学少失分,这里会坚持给大家总结一些中考易错题的解法与小练习。每天十分钟,轻松学化学。
今天要讲的是滤渣和滤液问题,这次四调这道题很多孩子都失分了。是孩子不会金属活动性顺序表吗?不是。那么这种类型的题怎么做呢?
解题步骤:
1。判断体系可能发生哪些反应,写出化学方程式。并依据金属活动性判断反应发生的先后。
如果题目没有更多信息,就分类讨论:
2。分恰好与其中一种物质反应,与2种都完全反应和与2中物质不完全反应三种情况来讨论。那样判断题干给出的结论对错就有章可依了。
用2012年中考最后一道选择题来验证哈把。
题目:向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤液和滤渣有下列四种说法:
①向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生。
②向滤渣中加入稀盐酸,一定有沉淀产生。
③滤渣中一定含有Ag。
④滤液中一定含有Fe(NO3)2,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO3)3。
以上说法正确的个数为
A。0个B。1个C。2个D。3个
解析:体系中Al,Fe均与AgNO3反应,得到浅绿色溶液则有硝酸亚铁生成。也可知滤渣中肯定有银,那么如果AgNO3过量,将Al,Fe消耗完,则1中肯定有气泡产生错误。如果AgNO3不足,则2中一定有沉淀生成错误。3正确。4关于硝酸银是否含有我们无法确定。所以4错误。答案是B
除了学会分析,平时对各类物质化学性质的积累也是关键哦,最重要要了解会发生什么反应,随之判断现象。
再给大家几道类似的练习题把。这类题考到的概率是极大的。
1.向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应,下列情况中可能出现的是()
①溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物为Cu;②溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物为Fe;③溶液中只有Cu2+、不溶物为Fe;④溶液中只有Fe2+’不溶物为Fe、Cu。
A。①③B。①④C。②③D。③④
2。已知铜和铁都能与氯化铁溶液发生反应,反应的化学方程式如下:
Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2
Fe+2FeCl3=3FeCl2
向装有氯化铁溶液的烧杯中,加入一定量的Cu和Fe的混合粉末,充分反应后发现烧杯底部仍有少量固体,过滤。下列判断正确的是
A.滤液中一定含有CuCl2、FeCl2B。滤液中一定含有FeCl3
C.滤渣中一定含有Cu和FeD。滤渣中一定含有Cu、可能含有Fe
篇18:小学一年级游泳的日记
全文共 474 字
+ 加入清单假期的时候,看到好多的同学都会游泳,于是妈妈答应让我也去学游泳。
妈妈给我报了一个游泳班,利用课余时间,跟着教练学游泳。
到了游泳馆,教练先叮嘱我们一些注意事项,就把我们带到了水池边。首先教我们憋气,让我们深深的吸进一口气。然后把头伸进水里,把气憋住。第一次我憋了5秒吧,第二次我憋了8分钟。第三次我憋了快10秒吧。我的成绩越来越好。
然后,教练又教了我们漂浮。在憋气的时候,把手放在两边的绳子上,身体和两条腿漂浮在水面上,接着我们就像小青蛙一样蹬腿。我用腿前后蹬着,感觉特别好玩,一点都不害怕。
教练宣布我们可以下水游泳了,一到水里,我又害怕起来,不敢松开教练的手。看到别的小朋友都像小鱼一样在水里自由自在的游着。我还是不敢动。这时看见妈妈鼓励的眼神,我就勇敢的松开了教练的手,眼睛一闭,跳到了水里。不幸的事情还是发生了,我被呛了一口水。但是,我还是坚持游下去。能游一米了。教练和妈妈都在鼓励我。能游两米了,我的心渐渐的放松下来。不知不觉游了三米,四米,……好神奇啊,我的身体能像气球一样在水面上浮着了。
学游泳,让我明白了一个道理:坚持不放弃,才能成功。
篇19:小学生校园的日记600字
全文共 606 字
+ 加入清单有一天老师上课时,因为在想别的事情,把原本要说的“保护膜”,说成“保护哞”,原本说错了,就将错就错就好了,但是老师有“不贰过”的精神,偏偏愈改愈错,不断的“保护哞”、“保护哞”、“保护哞”,造成全班哄堂大笑,笑声把原本打瞌睡的瞌睡虫都震醒了。真是搞笑!有人“天外飞来一句”趁机说:“我是“牛”,哞哞哞”。哈!原来老师上课,不能心有旁骛,否则将造成天大的错误以及无法收拾的后果呢!
又有一天,我和朋友一起聊天,扯来扯去扯到星座,刚好我和其他人一样都是魔羯座,只有另一人是水瓶座,于是素有“扯蛋大王”的班宝就说:“魔羯座是土性的,水瓶座是水性的,所以我们有前途,而你没有前途,只有浅水。”这样的顺口溜,说得我们啧啧称是,别人却不知所以。难怪下课时,我们总爱围着班宝瞎扯,他常常有惊人之语,让大家笑哈哈!
还有一天,总是考前三名的同学来上课,整头头发乱膨膨的,就像被炸弹炸到一般,惹得我们吃吃的的笑!同时觉得这样的他,跟我们亲近多了,因为名名列前茅的人,也会出糗啊!
更有一次,同学打扫时捡到十元,非常拾金不昧的拿到训导处,那里的老师就给了他一张奖励卡,因为是我们四个人一起打扫时发现的,所以就把那小小的奖卡剪成四小张,然后一人分一小张。这样被“分尸”的奖卡,当然不能贴荣誉状了,但是我们一致认为这样做才够意思,因为大家“有福同享,有难同当”嘛!
校园里发生的趣事还真不少,这就是我超极爱上学的原因啊!每天都等着体验新鲜事呢!
篇20:小学生校园的日记600字
全文共 633 字
+ 加入清单学校是一个充满爱与欢乐的学习天地。校园里趣事横生,有不少学生根本是天兵下凡,老是搞不清楚状况,闹了不少笑话,例如:有一对姐妹下了车和爸爸道别后,才踏进校园一步,又突然转身冲出去追着车子,一边跑一边叫着:“爸爸,书包!爸爸,书包!”在场的师生看到她们追车的模样都忍不住笑出声来,这可是我第一次看到有人上学时会把书包忘在车上的呢!我只要一想起那个画面就会狂笑不已。而校园里提供欢乐点子的,当然不止这一对姐妹花,还有更多的搞笑天兵。
在某一次月考时,洪哲浩竟然把对的答案都擦掉了。当老师把成绩发下来时,他竟然还跑去跟老师要分数呢!他说:“老师,这一大题我有写!”老师说:“是啊!可是你又把它们擦掉了啊!”有同学说:“他写的大概是无字天书吧!谁看得懂啊!”你说可不可笑?
前几天,我们集体去新天地上游泳课时,邱奕浩因为忘记带泳裤了,所以他只好在泳池旁看大家游泳,没想到,他因为看他喜欢的女生看得太入迷了,结果,一不小心就跌进了泳池里,还被教练抬上来呢,他顿时成为大家的笑柄,真没想到电视广告上的情节,竟然就在我们面前真实上演呢!哈哈哈!
不论什么时候,走在普仁校园里,不管是在大操场上、大榕树下、秋千旁、池塘边,甚至在课堂中,经常都会听到学生“哈哈哈……”此起彼落的爆笑声,想当然耳,有笑声的地方,一定是刚发生一件相当有趣的事,大家用笑声分享彼此的心情。这么多有趣的事,是任凭我怎么说也说不完的,那就大家集体创作、分头捕捉“校园趣事”吧!相信这些趣事会在校园中广为流传,直到永远。