小学教师日常教学日记优秀20篇

我爱围棋，因为我对围棋非常有兴趣。经常和哥哥一起下棋。

本来我对围棋的下法，是擀面杖吹火——一窍不通。我是通过哥哥和爸爸下才学会的。过了两天，我和哥哥比下围棋，一小时后，我们把死棋拿出棋盘外，结果哥哥比我多四子，哥哥得意的说：“想跟我下围棋，还早10年呢!”“我一定会打败你。”我坚定的说。

功夫不负有心人，一个星期后，我再次和哥哥下围棋，这次我比哥哥多一子。哥哥疑问的说：“你什么时候变得这么厉害。”我只说里一句：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”

我爱围棋。你说我下围棋厉不厉害呢?

人的一生分为几个黄金阶段，小学是人生的第一个黄金阶段，初中是人生的第二个黄金阶段，现在的我刚刚走完人生的第二个黄金阶段。也是人生中重要的的阶段。

初中的3年我就读于__市的第三中学，那儿是个很好的校园，也很大，学校总的分为3大块，体育场，教学楼，宿舍区，学校的环境十分优美，到处都可以看见绿色的植物，苍天大树随处可见，学校的最后还有一座小山，小山上种满了花草树木，这些动植物都为我们创造出了一个良好的学习环境。

这儿的校风也很好，师生之间，同学之间相处的十分的和谐，每当课余空暇的时候，树荫下，山坡上，都可以看到同学们之间，师生们之间三五成群凑在一起交流学习体会，漫谈人生理想的感人画面，给这所美丽的学校，增添勃勃生机。

在三中学习的这几年里，我有我的成功，也有我的遗憾。想到刚从小学毕业的我，还是一个不懂事的稚嫩小孩，经过3年的学习和锻炼，我已经成长为一个懂事的青年了，在这3年的学习期间，我学的了更多的科学知识，学到了很多的道理，提高了自身的文化内涵，使我受益非浅，还加入了共青团，成为了一名共青团员，觉得十分的高兴，这将是我一生中最不忘记的。这三年为我人生的起步奠定了一定的基础。为我今后在这个大大的社会中行走更加的顺畅，快捷，如意开辟了一条通道。

遗憾的是没有好好的利用时间，珍惜时间，把握好时间，对自己的学习时间的分配得不合理，不注意学习方法，对于学习，不是很认真，在学习的时候容易分神，从而导致学习效果不佳，这也是我初中生活中最使我感到遗憾的。另外，我也很少参加学校及班级的一些集体活动，有时参与了，大多数原因是因为老师提名，自己主动参与的次数很少。现在离开这个班级了，离开了相处三年得同学和老师，想起这些，心里也时时生起一分遗憾。

初中3年的学习生活，将在我人生中留下难以忘怀得记忆，以后，我会时时想念这段日子，思念这难忘的三年。

今天，我约好和小明、小方、小刚、小和、小凯他们一起到楼下踢足球。

我们六个人分成两组，小方、小和跟我一组，小刚、小凯跟小明一组。为叙述方便，下面将会用一号、二号、三号代表我方球员，七号、八号、九号代表对方球员。比赛规则：连续进两球的一方获胜，输的一方每人罚做十个俯卧撑。

比赛开始了，九号将球射向我方球门，三号立即用脚给用力地踢了回去，就这样的一踢，球滚到了对方七号脚下，他飞起一脚想大脚解围，不料皮球翻转了180°——不但没踢出去，还一下子把球给踢进自家球门了!

“哈哈哈!乌龙球啊!进球啦!……”我方的球员高兴地欢呼道。

进了乌龙球的对方球员两眼好像放着光——让人看到都害怕的光，因为再失一球就要罚做俯卧撑了，对方肯定想尽力扳回一球，看来这局将会很难打!

果然不出所料，对方只用一个前锋，其余的两人加强防守。

比赛重新开始，由赢了一球的我方发球。一号的我带起球，向对方球门冲过去，七号想跑过来阻挡我，但一不小心一个趔趄把他给弄摔倒了，看到这场景，我不禁放慢了速度。而对方九号趁机冲上来将球抢了过去，并带球迅速冲向我方球门。我方二号想拦住他，但又不知道该如何拦住，就在他思考的一瞬间，九号就已经将球挑高过人，直奔球门了，我方三号神情严肃，好像在推测九号将会从哪个角度射门，九号带球到了球门前，一脚劲射，皮球直奔我方球门!

“pa”我方守门员三号成功地接住了球，然后迅速地将球抛向了离对方球门不远的我的脚下，我接球后将球一扣，摆脱了对方八号的拦截，接着一个虚晃，就在对方七号还在迷惑之际，我将球轻巧推射死角——“赢了，赢了!”第一轮我方获胜，对方每人做俯卧撑十个。

经过短暂的休息后，双方又再次热情地投入到第二轮的比赛当中…

今天，我和妈妈一起饺子，饺子是这样包的，拿来一块饺子皮，在皮中央放一点馅，用手沾了一点水，在皮的边缘涂上，最后把皮边对边的合拢，再捏几个皱，一个饺子就出现了，一个一个的包，我们一共包了50个饺子。

妈妈说：“如果我每天吃8个饺子，能吃几天，还剩几个?”我在心里默默地想：50除以8等于6(天)余2(个)。我急忙说：“能吃5天，还剩2个，对吗?”

妈妈说：“没错。”

她又接着说：“如果每天吃10个，能吃几天呢?”我又想：50除以10等于5(天)。我又说：“能吃5天!”

妈妈高兴地说：“你真是一个计算小能手。”

每当我看到自己胸前飘扬的红领巾，一股自豪感油然而生。新生入队仪式的情形又一次浮现在我的脑海里，久久难忘。

星期一，我们三年级接到消息，星期四，一年级入少先队，我们三年级哥哥姐姐要帮一年级弟弟妹妹戴红领巾。

星期四那天上午，阳光灿烂，我们全校师生聚集在操场上，共同见证一年级新队员的入队仪式。盼望已久的入队仪式终于开始了，亮出了大队旗，接着呼号、宣誓。我们三年级的哥哥姐姐为一年级的弟弟妹妹戴上鲜艳的红领巾时，大家的脸上洋溢着幸福的微笑。一年级终于光荣地加入少先队啦!

接下来一个一年级的小朋友代表新队员上台发言，他来到舞台上讲话。最后，在老师和同学们热烈的掌声中，他走下了台。

这让我想起我一年级加入少先队的时候：当天，我们列队在操场上，心里很焦急，心想：红领巾怎么还不挂在我的脖子上呀!我等呀等，终于等到仪式完毕后，哥哥姐姐们给我们带红领巾时，我高兴极了。姐姐给我系完红领巾之后，向我敬了一个队礼，我也学她的样子回了她一个队礼，她笑了，说：“小同学，红领巾是国旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的，你要好好地珍惜它，爱护它，懂吗?”我点了点头，她又绽开了笑脸。

我看了看那些已带上红领巾的小朋友们，他们正抚摸着胸前的红领巾。他们多喜欢红领巾呀! 为一年级弟弟妹妹们祝贺吧!祝贺他们好好学习天天向上。

站在队伍里，我暗下决心：一定要好好学习，天天向上，努力学本领，为班级和学校争光，为红领巾增添光彩。

7月4日星期二雨转多云

今天婆婆从外面买了一些赖葡萄给我吃。看着金黄色的赖葡萄，我觉得它长的和苦瓜好像。但是苦瓜是绿色的，而且苦瓜是苦的，我就不喜欢吃它。结果公公说，在有的地方赖葡萄也被叫成苦瓜的，我觉得赖葡萄是甜的，怎么也会叫苦瓜？于是上网百度了下关于它俩的知识。看了后，才发现公公说的是对的。

现在我把在网上学习到的知识点发给大家看一看。大家也学习一下。

中国最权威最全面的《中药大辞典》，上海科技出版社1986年版，苦瓜条目中，就把赖葡萄和苦瓜当成同一种植物。中国古代重要典籍《救荒本草》，也把赖葡萄当成苦瓜的别名。

成熟的赖葡萄，能吃的是红的瓤。苦瓜味苦，是蔬菜，可凉拌或熟食。赖葡萄中水果，成熟时，瓤是红的，味甜，含有丰富的维生素A和C。由于二者叶子和果实外形接近，所以不好区别。但作为蔬菜的苦瓜，较长条形；而赖葡萄较为团形。苦瓜只要成果就可食用；而赖葡萄必须成熟才可食用，有的成熟后，果实会裂开，里面躺着无数鲜红的籽粒，绒绒地聚在一起。整个水果颜色非常艳丽，不由令人馋诞欲滴。

当然，苦瓜成熟之后，外壳也会变黄、籽仁也会变红，食之同样是甜味的。反之，赖葡萄未成熟之前，同样是苦的！由此可见，这二者同科同属，仅仅仅是品种上的差异，本质上还是没有太大的区别的，就像是大西瓜、小西瓜的差别差不多。一般来说，赖葡萄是北方的叫法，苦瓜是南方的土产。

20--年-月-日 晴

暑假里的一天，在厨房里，我在妈妈的帮助下学会了洗碗。

中午，妈妈先带我来到了厨房。然后，妈妈拿起一个沾满油、饭粒和菜的碗认认真真地洗干净了。妈妈洗的时候，我目不转睛地看着，觉得洗碗一点都不难，小菜一碟。这时，妈妈问我：“看清楚了吗？”我不假思索地回答：“看清楚了！”妈妈听了，半信半疑地说：“你洗几个碗给我看看！”

于是，我随手拿起一个碗，洗了起来。洗碗的时候，我偷偷地看了妈妈一眼，这时，妈妈正在审视着我呢！我急忙洗起来。我先把洗碗布浸湿了，然后往湿湿的洗碗布上倒了一些透明的、滑滑的洗洁精。这是一些有青苹果香味的洗洁精，它可以去掉碗上的油。接着，我用洗碗布不停地、使劲地擦碗，擦呀擦，直到碗不再油腻。我就小心翼翼地把碗放到了水龙头下，然后打开水龙头，看见水龙头下流出了清凉、干净的自来水，我连忙用洗碗布飞快地洗起碗来。

过了一会儿，几个干干净净的碗就出现在了厨房里。妈妈见了，连声夸我：“真能干！”

暑假，正是炎热之时，爸爸决定带我和妈妈去西湖划船并一览西湖的风姿。

我们到了西湖后，准备划船。因为是清晨到那儿，所以没有多少人，只是看到了清晨的太阳和湖上的帆影。随着船桨的划动微波的荡漾起的涟漪，我们来到了西湖的中央。我们看到了断桥，断桥的桥身呈灰色，白堤犹如一条黑色的绸缎。

太阳渐渐升起来了，阳光也逐渐变强了。我有点热了，就对西湖的水打起主意来，我弯下身子，用手呈上一点水，然后擦在脸上。顿时，我感到神清气爽、精神抖擞。接着，爸爸说：“现在的水质真是大为改观呀!以前的西湖水质差，放眼望去，没有鱼，没有鸭子，更没有荷花，只望到了一池污水。可是，后来沟通了西湖与钱塘江，使水质大为改观。”不错，现在的西湖真如美景一般，不仅水质好，而且湖中那些鱼儿少说也有三四斤，更难得可贵的是，这西湖成了鸭子栖息的“风水宝地”。

“妈，这香气从哪儿传来的?咱们快划去看看吧!”原来这是荷花发出的气味，荷花迷人的姿态，再加上荷叶地摆动，露珠的闪亮，三者构成了一幅荷花美景图，我陶醉了，完全陶醉在这片充满生气，充满香气，充满画意的美景里了。

快到正午了，人渐渐多了，渐渐热闹起来了，唯有美丽的西湖正保持着它独有的平静。我要回家了，西湖，虽然我无法天天看到你，但你却在我的暑假点上了最灿烂的一笔。

下次假期我还要来这里玩!

游泳是件有趣的事。在水里游泳的人像一条小鱼一样快活地游着，一会儿自由泳，一会儿仰泳，这是多么有趣啊!可是原来的我不会游泳，直到今年暑假才学会游泳，才尝到了游泳的快乐。

暑假里的一天，炎热非常，我和爸爸到景山游泳池游泳。

我们把衣服换上游泳衣后，就赶紧跳进游泳池。爸爸叫我先学憋气，然后给我演示了一遍。爸爸鼓着腮帮子，沉到水底，我在岸上数1，2，3……当我数到30的时候，爸爸就从水底浮出头来。爸爸说：“明白了吗?”我说：“明白。”我吸了一口气，用手捏住鼻子，鼓着腮帮子，沉入水底。爸爸岸上数1，2，3……当爸爸数到7的时候，我就从水底浮了出来。爸爸看到我说：“不错!继续练习!”我一直练习，过了一会儿，我的憋气时间从7到了10。当我又浮起来时，爸爸高兴地说：“你可以开始学游泳了。”搂着，爸爸抓住我的手，让我浮在水面上浮着，刚开始我不敢游，在爸爸的几番鼓励之下，我终于试了一次。我整个身体浮在水面上，像在天空飞一样。爸爸抓着我的手，我的脚拼命打着水，像发动机一样砰砰砰的响。

就这样，我慢慢地学会了游两下，我欣喜若狂，在水中欢呼着、狂叫着，旁若无人。

这个暑假，我不仅学会了游泳，还感受到了游泳带来的乐趣。

今天是个阳光明媚的早晨,我们棕北小学的孩子们来到了石滩龙少年素质培训基地进行培训.

10月29日,我们学校4、5、6年级的同学乘坐着大巴来到了这里。一路上，我们几乎是玩着游戏过来的，经过的一个半小时的艰辛旅程，我们终于到达了目的地，一踏进了基地的大门，各种各样的运动设施映入眼帘：有翻越轮胎墙、地面吊桩、空中飞人、突破腊子口、蹦蹦床等许多我们从来都没有玩过的设施，同学们个拍手称快。那里的空军战士对我们的要求十分严格，不准有一点差错。最令我喜欢的是空中飞人。外型十分像索道，大概有40米的长度，有四绳子扎根于地，两条坚硬的绳索捆着两边的柱子，上面那有一个蓝色的板凳吊在铁索上。我们班的同学都在那里等候了一个多小时，终于轮到我们班了!我们的双腿都已经站得又酸又痛，没有了知觉，看者一个个同学“飞”过去了，那心里别提有多爽了!该我了，我的心情十分紧张，生怕会从椅子上摔下来，心里不禁颤抖了一下。教官把我系上安全带，一下把我推了出去，我的心好像一下字从心口里跳了出来，不知不觉就到了终点，我十分恋恋不舍的下了椅子。除了这个项目以外，我们还玩了其他的10几个项目。(呵呵)

时间像流水一般，悄悄地溜走了，我们恋恋不舍地走出了基地的大门......

总的来说这个暑假过得挺愉快。

至少早晨可以睡到个__点，用不着一醒来就忙着看钟表，生怕赶不上时间上学迟到，也不用担心每天上课时哈欠连天。其实我睡得一点也不少，通常都是从晚上9点到第二天早上6点30分，可是我每天睡十几个小时还是不够，还是瞌睡，经常上下眼皮打架。不像有的孩子每天只睡六七个小时，还精力旺盛精气神十足。在暑假里，我终於让我的睡细胞得到了满足，可以睡他个天昏地暗，还无忧无虑，对我来说这可是最大的快乐了。

暑假的时间宽鬆自由，不象上学时跟打仗似的。我可以隨时到某个亲戚家小住几天，也可以带上一本名著，黄昏的时候，走到田野上，看着碧绿的秧苗隨风起伏，听着小溪的流水潺潺有声，坐在柔软的草地上，呼吸着绿色的清新空气，然后翻开书，一行一行的阅读，那是怎样的一种愜意呀!身体沉浸在美好的自然中，心灵陶醉在书本的境界中。

傍晚的时候，火球一样的太阳已经落下了西山，天气稍微凉快了一些，如果再有微微的轻风吹来，这便是逛街的大好时光。骑着自行车，或者拉着妈妈的手漫步而行，晃晃悠悠，从从容容，串串门，或者走进新开的宽敞的超市里，欣赏着排列整齐的琳琅满目的物品，挑选一两样生活必需品或是自己喜爱的东西，那也真是一件轻鬆愉快的事情。

如今我已经是一位普普通通的初中生，在刚刚转入初中时，难免会有一些不适应，但过了一段时间，也不过如此。

许多人说，初中是最容易培养感情的是侯，也是最容易交真心朋友的时候，但是，不知道为什么，我一点都不喜欢这个初中。在我们我拿这个班级里，有太多人“见机行事”，有太多人利用同学之间的友谊，也有太多人像外面的青年一样，整天无所事事。唉。突然之间觉得，我的初中生活真的好复杂，好复杂。

不管了，现在，我最要紧的事就是学习了，年级主任说过“初一是起跑，初二是关键，初三是冲刺”。对啊，初一就如同早晨刚刚出来的太阳，初一是打好基础的最佳时机，所以，我一定要努力学习，不辜负父母对我的期望。加油加油再加油!

我们卫生间的门锁“光荣地殉职”了，总得换一个新的。妈昨夜又买了一个。今早，我就照着那“不成文”的说明书操作起来。

我拿起了工具箱放在旁边，准备开工了!我看了看说明书，再看看那弱不禁风的铁片，还真有些怀疑它的能力。尽管我心存疑虑，但我还是做了，最后我呆住了：“仅然成功了!”

我把锁插上，又装上了一个铁圈和球柄，“OK!”我大喊。继续装那“锁舌。”可是无论如何都装不上去，只好硬着头皮去找“援兵”——老爸。爸一看就说：“重装!这个玩意儿得先装!”我如同五雷轰顶，再次拿那个小铁片去拆那门锁，不过有老爸帮忙，轻松多了。

问题在于装“锁舌”呀!你又看不见，怎么办啊，只能是瞎猫碰到死耗子呀!我插上锁舌，再插门锁，可我试了几次，都没有成功，谁让我连锁舌插队在门锁的哪里都不知道。爸告诉了我，这样就简单多了。

到拧螺丝了，嘿，上回我把这事给忘了啊!我心想。我打开工具箱，拿出螺丝刀，装上螺丝，再拧几下，螺丝就在那安家了。

终于装好了，手磨得有点儿红、痛，不过装门锁的感觉不赖，但看着血红色的手，还有些心疼。

我是一个懂事的好孩子，在家里总会做一些我力所能及的事情。如果看到大人在那里忙，我也会过去分担一些事。

有一个星期天，爸爸，妈妈都不在家。我早早的就起床了，起床后，我做起了作业后，爸爸妈妈都还没有回来，我实在是太无聊了觉得应该找点事情做。我看见起床后没有整理的乱七八糟的床，就先把被子向妈妈平时那样的折了起来，虽然没有妈妈平时折的整齐倒是也像模像样的，而且我觉得我下次能够折的更整齐。当我看着脏兮兮的地拿起扫把准备扫时，正好爸爸，妈妈回来了。我就提议：“妈妈，你看家里多脏呀，不如我们来大扫除吧”爸爸，妈妈听后都非常同意我的意见，于是我们一家人就各自开始分工干活，爸爸，妈妈先把家里的家具都挪了一个位置，而我则拿起扫把，把地面从头到尾的打扫了一遍，连边角一些细小的地方都扫得一干二净。还真是让我感到好惊喜，我竟然找到了好几个我非常喜欢的我怎么都找不到的玩具。扫完后，我把垃圾都扫到簸箕里面，又把它们都倒进垃圾箱。

我说：“重新摆一下家具的位置吧，比如床可以放到窗户边，沙发放在桌子的东面……”然后我们说干就干，把家具都一一摆好，我看见地也已经很脏了需要拖一下，这正好是我强项。我把桶放满水，又把拖把放进去涮干净，只到拖的地面干干净净，一切就大功告成了，我们的大扫除就做完了。

在这次锻炼中，我又学会了很多家务活，爸爸，妈妈都说我是真的长大了。

很早就听说济源建了一个生态游乐场，里面有许多游玩的项目，很好玩。10月5日那天，我约上甜甜准备去那里看个究竟。大约半个小时的路程，我们就到了济源市边上的游乐场。一进大门，我就看见了各种各样的游乐设施，有：旋转木马、飓风飞椅、过山车、激流勇进、射击等等，真是应有尽有，看得我眼花缭乱。

我首先看中了射击，想去试试，看看技术怎么样。我把想法告诉了大人，大人给了钱，我和甜甜就奔了进去。那里面有许多枪，楼上有一排，楼下也有一排;枪有许多种颜色：蓝的，粉的，绿的······枪管也有许多种：单管的、双管的、四管的等。打枪的球是用泡沫做的，打在头上不会疼，球也是五颜六色的。游戏的方式有两种：两个人或者几个人对打，打靶子。我俩各捡了两筐球就端着上楼了，我来到一把单管枪前，放下筐，拿了两个球放进枪管，把枪移了个方向，对准靶子，一按按钮，就听“嗵”的一声，球球飞了出去，唉，没打中!咦，怎么出去的是两个球呢?原来单管枪是放进几个就一次打出去几个呀!我又拿出一个球放进枪管里，看见甜甜下去了，准备和我“对打”，于是，我瞄准了她，“嗵”的一声，“子弹”飞了出去，刚好打中她的脑袋，幸亏这球很软，不会伤人，否则我就死定了。我们在射击场里玩了很长时间，我打中她不少，她一次也没打中我。后来，我们不想玩了，就到下一个地方去玩儿了。

我们沿着中心大道往前走，不远处的路中间出现了一个雕塑，一只大茶壶，正在往茶杯里倒“茶”。我还没见过这么大的茶壶呢，我爬上去，伸长胳膊也够不到茶壶盖，茶杯也很大，就象一口大缸，要是倒满茶的话够我们班的同学喝一天呢。

绕过大茶壶，我们继续往前走，来到游乐场的最西边，我看到了飓风飞椅，想起了上回和另一个好朋友在洛阳王城公园玩时，我没敢坐，现在想起来觉得挺惭愧的，就闹着爸爸妈妈非要坐飞椅，这回甜甜不敢了，因为她爱晕车，不敢坐转圈的东西。在大家的鼓励下，她还是勇敢的坐到了我后面的一个位置上，当时我心里感到特别的激动，心想我这次一定要好好表现表现，把上次的面子挣回来，更要给甜甜做个榜样。飞椅开始旋转了，把我俩甩的高高的，能听见耳边呼呼的风声，虽然我很害怕，但我暗暗的给自己打气，脸上表现的若无其事，在甜甜吓得想哭的时候，我教她大声的喊出来，这样就不怕了。很快三分钟时间就到了，我还没玩够，觉得只有一分钟，就闹着想再玩儿一次，爸爸妈妈说还有好多项目没玩儿呢，下次再玩儿吧，我只好跟着他们走了。

后来我们又玩了很多项目，有激流勇进、碰碰车、智能乐园等等。我玩的真开心，不仅锻炼了我的胆量，还练了我的技巧。以后再遇到放假的时候，我要早早的写完作业，还去那里玩儿。

我们每一位生物教师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段,适应新课标的要求。生物新课标要求我们制定每节课的教学目标时，要注意培养学生的科学素养即三个维度——知识、能力、情感态度与价值观。

一、知识性目标的反思

根据新课标的要求，制定知识目标。扎扎实实抓好生物概念、生物规律等基础知识的教学，在具体教学中，要搞清生物要领的形成过程，讲清生物概念的定义、含义及特性等。知识的学习笔者大多是利用问题激发学生的互动学习。例如第五章植物的呼吸作用及其利用，围绕三个问题导入：1.什么是呼吸，请说出你身边的呼吸现象?2.人或动物在呼吸时，吸进的气体与呼出的气体在成分上有什么不同?3.植物有没呼吸?等问题展开互动交流讨论。有位学生提出应该用什么方法来证明氧气或二氧化碳的存在?教学内容就这样自然的延续。

二、技能性目标的反思

生物课堂教学应理论联系实际，注重应用，这既是生

物学科特点的必然体现，也是适应素质教育的迫切需要的表现。在课堂教学中，教师应尽量列举身边的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，这样可以开拓学生的视野，提高学生认识问题和解决问题的能力。

教材要求的分组实验有具备条件，一个个都要开展，实验过程注重学生实践能力的培养。七年级开展的用显微镜观察人血涂片实验，发现学生动手能力很强，出乎意料，对实验也非常感兴趣，当场给以表扬。当然对学生的肯定对帮助学生确立自信也是很有帮助。加强课堂演示实验教学，激发学生的学习兴趣。

三、情感态度与价值观的反思

情感态度与价值观必须有机地融入到课程教学内容中去，并有意识地贯穿于教学过程中，使其成为课程教学内容的血肉，成为教学过程的灵魂。在学习七年级植物标本的采集过程中，“同学们植物标本可帮助我们认识多种多样的植物，在科学研究中也占有重要的作用。那么我们该为植物做些什么呢?”“请我们大家一起来爱护花草树木，以后不会再出现有的同学践踏学校的草坪这现象。”学生也意识要爱护一草一木。

“滴答，滴答，滴答……”同学们连呼吸声都不敢掩盖那微弱的滴答声，直到那原本“水富五车”的杯里“江郎水尽”，而那原本“饥渴难耐”的杯里“水漫金山”后，教室里欢呼声此起彼伏。欲知详情，快来看“运输”直播!

星期三刚过午后，科学老师便捧着一大筐实验材料，晃入了教室。他挨个发了实验材料后，眉飞色舞地卖起了关子:“把纸巾的一端放在水中，另一端会怎样?”

“永不会湿!”

“半湿半干!”

“会滴水!”……

在同学们的七嘴八舌中，老师笑着说：“‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。’带着你们的疑问，开始实验!”

我小心翼翼地折好纸巾,试探地挪动纸巾入了水。没想到纸巾轻舞飞扬起来，在水面调皮地挺起了“小肚皮”。更奇的还在后面!一波波水吞噬着纸巾的每个毛孔，扶摇直上，不到一分钟，便堵在了水天相接处——杯口。地狱无门你已闯，天堂大道你却停，快淌呀!

可水滴似乎准备安营扎寨了，纹丝不动。就这样，僵持了5分钟。我的手痒痒的，想去“拔刀相助”，可是，一触及杯口，“尊重科学”的告诫便让我触电般缩了回来。

终于一滴水耐不住性子了，一马当先，冲下陡坡。一马当先引出万马奔腾。滴了，滴了!一滴、两滴、三滴……滴下的水浸到了纸巾!我全身绷紧，屏息凝视。渐渐地，水滴得越来越快。越来越多了!满了!满了!当最后一滴水被吸入蓄水杯中，一下子水漫金山。

成功了!大家奔走相告着，这时，科学老师推推他那厚厚的镜片，一扬眉头：“知其然，不知其所以然了吧!这就是毛细作用。它可以克服万有引力爬升，人体7米长的血管供血可是它的功劳，植物供水也全靠它。

真没想到，奇妙的毛细作用在生活中如此常见!看来，生活处处皆学问，可要好好学习哦!

我的棋子走在对方的后面，再掷了一次刚好可以把那颗棋子吃掉，我便开始洋洋得意起来，这时我的2颗棋子到了对方的那块地方，这时对方把等待的棋子走了出来，一下子把我1颗棋子吃掉了，我真后悔要走这1颗，现在我只剩下了2颗棋子能动，我认真了起来，赶快放下那颗不会被追的棋子，走那颗正在被追的棋子，不过多久，我掷出了一个“6”，到底是把那颗追的棋子吃掉呢，还是再出1颗棋子，想了一会儿，最终决定出1颗棋子，然后再掷了一下结果是“1”，我赶快走那颗被追的棋子，结果一下子又被吃掉了，这时我在看看对方，2颗棋子已经到达了终点，而我还有1颗棋子没出，1颗棋子到达了终点。

我的心情急躁、紧张了起来，赶快把那颗快到终点的棋子走到了终点，还有1颗就等着对方的那颗棋子过来，对方到了我还没走的棋子前面4格，我却只走了3格，这时对方连续掷了几个“6”，把我甩到了很后面。

再过了一会儿对方1颗棋子又到了终点，还有1颗对方的只需要走一格就能到终点，这时我的第3颗终于到了，对方也走到了。对方4颗棋子全部都到了，而我却输了。真后悔前面要出一颗棋子。

今天，我在电脑上玩了一个有趣的游戏——奇妙的宝石。

起初，我以为是连连看游戏，打开一看，原来这不是连连看游戏，而是消除宝石的游戏。就是把3个同样颜色的图形连成一条直线，来消除宝石。

我以为很容易，游戏开始了，谁知——无论我怎么消，左下角的积分都是0。我心里想是不是我忘看游戏说明了呢?我退回首页一看，原来是要消除是间有钻石的宝石才能得到积分，我消的都是是间没钻石的宝石，怪不得积分一直是0呢。

我决心第二次玩奇妙的宝石。游戏开始了，我看是是间有钻石的宝石下手了……不一会就过关了。我好开心!

今年暑假，天气十分闷热，捉知了的人可多了!这不，我也加入了“捉知了的行列”。

一天，我和爸爸商量好晚上下楼捉知了，这可是我第一次捉知了，当然特别兴奋。我盼着夜色快点儿降临。根据爸爸小时候的经验，晚上八点半左右的时候知了最多。这些知了很聪明，他们知道凭借夜色爬到树上蜕壳不易被人们发现。我好容易盼到了晚上八点半，高高兴兴地拿着准备好的竹竿和手电筒，和爸爸一起下楼捉知了。一路上我蹦蹦跳跳，像只快乐的鸟儿。还没到树林就听见那一片片知了的叫声，我一着急便跑了起来。爸爸紧随我后。

我们来到一棵树底下，听见许多知了的叫声，我拿手电筒把每一棵树叉都照了一遍，却没发现一只知了。爸爸指着一棵树说：“看看那一棵树上有没有。”我一照，呀!有一个已经蜕皮的大黑知了，正趴在树上扯着嗓子使劲地叫呢，我这一照倒好，没声音了，这小家伙真是太聪明了。我把竹竿慢慢地举起来，手紧张得发抖，生怕知了飞走了。我使劲一按，不出我所料，知了真的飞走了，我很沮丧。爸爸说：“不要灰心，机会有的是，再看看那棵树!”我定睛一看，果然有两个大知了，而且是在一起的。爸爸慢慢地举起竹竿，看着知了，一点也不紧张，他使劲一按，两只都捉住了，它们还不停的挣扎呢，但逃也逃不了，我迅速把它们放到袋子里。

我又发现旁边的树上有一只没蜕壳的知了，就对爸爸说：“这次我来捉!”我慢慢地举起竹竿来，大胆的一按，捉住了，又迅速把竹竿放下来，小心翼翼地把捉到的知了拿下来，放到袋子里。我终于实现了零的突破。

经过了一个小时的“奋战”，我们一共捉了十三只知了，成绩不错吧?

星星一闪一闪地眨着眼睛，月亮也露出了笑脸，它好像在说：“你真棒”。

每个人都有第一次，我也不例外。我最难忘的第一次是学打羽毛球。

那是夏天的一个下午，我正在写作业，爸爸走过来说“李希彤，如果你今天写完作业的话，我就带你去学打羽毛球。”我问爸爸为什么要带我去学打羽毛球?爸爸说：“打羽毛球不仅能锻炼身体，还能增加身体的协调性。”一听打羽毛球有这么多的好处，我都迫不及待地想学，于是我用最快的速度写完了作业，兴高采烈地跟着爸爸来到楼下的空地上，爸爸说学打羽毛球首先要学会掂球，先轻轻地把球抛起，再用球拍接住。就这样反复练习，直到达到五个以上才算合格，爸爸边说边示范给我看，由于掂球的难度并不是很高，我反复练习几遍就学会了。于是爸爸便教我发球，他说发球要把球拍举过头顶，再把羽毛球抛上去，瞄准了就用力打过去。我照爸爸说的去做，可几次都没有成功，我有点丧气了。爸爸说：“做什么都要讲窍门，这样才能事半功倍。”听了爸爸的话，我如梦初醒，努力的练习，终于发现了窍门，原来球落下的高度要和球拍的高度一致，这样才能把球发过去。最后爸爸教我接球，接球首先要判断来球的方向·速度和高度。然后做出相应的动作把球打回对方的球场。

我和爸爸练习了一个下午的羽毛球，开心极了。也从学打羽毛球当中明白了做什么事都要讲窍门，这样才能事半而功倍。