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在教室里大扫除的作文【精彩20篇】

读书的时候,每周学校都会组织一次大扫除,相信很多人都经历过吧。下面要为大家分享的就是在教室里大扫除的作文,希望你会喜欢!

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作文

1000

大扫除作文400字

全文共 415 字

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今天是劳动节,劳动节,顾名思义,就是劳动的节日。我家全家上下齐动员,为迎接这个劳动节,进行了一次大扫除

大家都有不同的任务,妈妈和我擦窗户,爸爸拖地,爷爷擦家具,奶奶去扫地。

任务开始了,我端了盆水,妈妈麻利的将抹布浸水,拧干,让抹布不会滴水但还是湿的。我站在凳子上,拿着抹布,擦起了窗户。我先一条一条擦,然后又竖着擦,但是窗户玻璃上留下了许多的水渍,难看极了,就像一张大花脸,看起来还不如没有擦过呢。

“这可怎么办啊?”我问妈妈,“这水渍太难看了!”“孩子,你去拿两张报纸来,黑白的最好,我来处理这水渍。”妈妈说完后,我便跑到书柜前,打开书柜下面的抽屉,拿出了两张废旧的报纸,都迅速跑到妈妈跟前,递给了妈妈。妈妈拿过报纸,开始用力地擦窗户,神奇的事情发生了,窗户上的水渍不见了

我高兴极了,问妈妈:“这是怎么回事?”“因为报纸里有油墨,油墨可以去除水渍。”“哦,原来是这样!”

没想到在做家务中也可以学习到新的知识,这真是有意义的一天!

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篇1:教室前的大花坛小学生作文_400字

全文共 300 字

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花坛里的植物千姿百态,形态各异。有粉红而芬芳的茶花,有低矮枝细的垂头槐,还有浑身长满刺的月季花和许多的小叶黄芽。花坛周围的一丛小叶黄芽,玲珑娇小的叶子微微泛红,而且叶子的质感硬硬的,看着这些争奇斗艳的花朵,让人赞叹不已。

花坛里不仅有艳丽的花朵,还有一棵高大挺拔的雪松。这棵雪松看起来是那样地苍劲粗壮。它长度有6米,青翠的枝干又粗又长,细细的松针,摸着它的尖头,感觉格外刺人,它最有趣的还属它的形状了。松树顶部的枝干很短,但越到下面就越长,整体看来,成了一个不折不扣的大三角形,看到这棵郁郁葱葱的雪松,让人觉得十分清爽。

教室前的大花坛装点着整个校园,使校园更加美丽,清秀,成为了校园内一道亮丽的风景线。

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篇2:教室一角

全文共 410 字

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柳渊

我们的教室有很多特别的地方,卫生角、作品展示角等,但我认为最特别、最有意义的是龙虎榜。我们班有19人,这19个人要在学习、纪律等方面进行评比,老师会把胜出者的照片贴上去。每个人都想把自己的照片贴上去,但是必须要用自己的行动才能实现,俗话说得好,“一份耕耘,一份收获。”你不耕耘怎么会有收获?所以,这不光促进了我们的学习,也让我们的荣誉感愈发强烈。同学们都你追我赶,争先恐后。每天的学习气氛特别浓厚。有一次,我的一篇文章《我和书的故事》得了优,老师把它当做范文点评,同学们各抒己见,王晋的评价:“文章有血有肉”,王杰的评价是:“文章的故事情节幽默、生动”。同学们你一言我一语,气氛热烈。王老师笑盈盈地看着我们。最后一个小小的“优”,就为我争得了上龙虎榜的机会,同学们都为我喝彩。别的同学也都发奋读书、写作……要超越我,就这样,同学们对写作、阅读的兴趣愈来愈浓厚。

我喜欢我们班的龙虎榜,它监督我克己自律,激励我惜时进取。

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篇3:小精灵来到我们教室

全文共 459 字

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顾秘宁

地上全都是纸屑,没有一个人来打扫,我心想:要是能有个精灵来帮我们打扫教室该多好呀!说曹操,曹操到。窗外飞来了一个小精灵,她穿着一件碧蓝色的裙子,魔法手杖好似刻满花纹的扫帚,帽子尖尖的,像顶着一顶埃菲尔铁塔。头发像柳丝那样细长,眉毛好似柳叶,小小的鼻子,能说会道的嘴巴。最神奇的是她的眼睛,水灵灵的,还不时发着光,那光芒是那么的柔和,那么的温柔,只要她发现并锁定的污渍,就立马消失。我们都叫她“无尘精灵”。

许多同学看见了,立马再三请求无尘精灵帮助我们打扫整个教室,无尘精灵抵不过我们的再三恳求,只好答应了。无尘精灵自豪地向我们说道:“同学们,千万别眨眼!”说着,她就飞到了教室的四面八方,教室的每一个角落,同时,嘴里还咕噜着:“快把,快把,教室打扫干净!”说完,教室里像被清洗过的那样一尘不染,崭新崭新的,顿时同学们目瞪口呆,有的张大嘴巴,恨不得能塞进一个拳头;有的惊得眼球都要掉下来了,不可思议地说道:“我的天呐,怎么可能!”

无尘精灵不想看到同学们对她恋恋不舍的样子,就悄悄地吹了一口仙气“呼”——一下子溜走了。

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篇4:当老师不在教室的时候

全文共 580 字

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黄楷然

丁零零,铃声从广播里传了出来,每个同学都飞快地跑回教室,静静地等待着老师的到来。半晌,也没见老师进教室。哎,看来我们班的淘气包又要"大闹天宫"了!

首先,徐恺跑到后门,时不时朝外张望,像个哨兵一样,给我们通风报信,让我们每时每刻知道老师的"动静"。这时,有了“安全保障”,乔立恩也克制不住爱玩的天性了,像只小鹿似的满教室跑。你看,立恩一会儿跑到东边,跟徐凯玩玩。一会儿又跑到西边,跟嘉浩谈谈。这时候,班长站了出来,大声呵斥道:“立恩!徐凯!你们两个立刻,马上给我回你们的座位去自习!”我正在埋头写作业,突然听见班长这么一说,才发现徐凯和乔立恩像野马似的满教室跑。其他同学也克制不住玩的天性了。看,嘉浩也跟着‘串门’去了。教室里说话声此起彼伏,连绵不断。这是有同学对着教室门口说:“自习!自习老师来了!”看到这情形,班长就说:“表扬沈裕泉,表扬林菲,表扬……”因为史老师对他们说过,越是乱就越要表扬,但这一招似乎失灵了。班长只好摆出玉皇大帝的威严,把吵闹的同学的名字写到了黑板上,果然,这一招“一针见效”,同学们立马安静下来了,这时,徐凯大叫一声:‘史老师来了!’这场闹剧才总算平息了下来,淘气的孩子们也慌忙地坐回了自己的座位。

你看,老师不在时,同学们真是八仙过海--各显神通啊!老师在时大总是能管好自己,老师不在时又是千姿百态,但这总是让我感到好气又好笑。

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篇5:关于神奇的教室三年级作文350字

全文共 430 字

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你知道吗?未来,我们会拥有一个神奇教室,和现在的教室截然不同,每个学生都会爱上它。

这个教室的黑板很先进,老师不需要粉笔,只要用手指就可以在黑板上写字或画画,但是学生们就不可以了,因为这种黑板有指纹识别功能,指纹不对就写不成字。你应该会问:那怎样擦掉呢?只要老师在黑板上快速点两下,写上去的就全不见了。

教室的桌子也很厉害,上面有红、黄、蓝三种按钮,每个都有不一样的用处。上课时,发现学生听讲不认真,做小动作,说话,红色按钮就会提醒他;自习课时,你有什么不明白的,就可以点击黄色按钮,他会出现一个屏幕,帮你查找相关资料;平时,点击蓝色按钮,就会出来一个抽屉,让学生们放学习用品。如果放玩具、食物,桌子就会“滴滴滴……”响,那就只好上交了。

教室最先进、最独特的一点就是可以变形。如果要去郊游,那它可以变成一辆校车,送学生们去;如果要去海里看鱼,那它可以变成潜水艇;如果要去太空,那它可以变成火箭;如果要去……无论你想去哪里,它都可以送你到达。

哈哈,这就是神奇教室。

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篇6:寒假日记大扫除

全文共 323 字

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春节是个除旧布新的节日。快要过春节了,我们家决定进行一次大扫除

这不,今天上午,阳光明媚,风和日丽,是个大扫除的好日子。于是,我们准备大扫除了。

开始大扫除了,首先要分配任务。我和爸爸擦窗户、妈妈和弟弟洗窗帘,打扫房间。

接着,我们分头行动。爸爸先打了一桶水,我在水里放些洗衣粉,再用拖把一搅拌,只见水桶里冒出了很多泡沫。我就拿起拖把沾了一些水,就把拖把提得高高的,往窗户上一擦,收来一看,擦布上多了一层黑黑的灰尘。我草擦了一遍,爸爸又打来一桶水,精擦了一遍。很快,窗户被我们擦得闪闪发亮。

弟弟干得也一丝不苟,窗帘被妈妈洗得干干净净,房间也被妈妈打扫得一尘不染。

最后,在我们共同努力下,整个家变得焕然一新。我们一家人体验着大扫除焕然一新的美感和快乐。

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篇7:未来的教室

全文共 520 字

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转眼间,已经60年了,科学技术不断取得新成果,教室的设计也更上一层楼。

黑板改造成透明的了,像镜子一样可以照任何东西,如果上课时有学生在底下开小差,老师就可以从黑板上看到,并提醒学生不要讲话。

粉笔已经变成可以吃的了,味道好似水果棒棒糖。红色的是草莓味、粉色的是水蜜桃味、绿色的是苹果味、黄色的是柠檬味、蓝色的是鸭梨味、白色的是薄荷味。用这些粉笔‘棒棒糖’在黑板上一写,形成鲜明的对照,下课老师也不用擦黑板,上课前学生就会把黑板舔得一干二净,而且绝对无毒无害。

过去,学生每天都要把沉重的书包背回家,非常累。现在每个同学的座位的地板下面都有一大一小两个通道,。像滑滑梯,直接到自己的家里。桌边有两个按键,一个红的,一个绿的,按红的键小的通道就敞开了,把书包丢进去,于是书包就顺着通道滑到自己家了;。按绿键大的通道就敞开了,自己可以跳进去,滑到自己家里去了,这样既方便,有娱乐。

窗户的玻璃成了边色玻璃,有古色古香的,有海南风光的,还有欧洲风情的等等。其实这些图案下面有个轴,只要按一下墙壁上的橘黄色的按扭,这个轴便开始运转了,有时也可以根据自己的心情来变换图案。

时光渐渐流逝,科技也越来越发达,相信在不久的将来,还有更多高科技产品等着我们的下一代!

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篇8:未来的教室作文600字

全文共 666 字

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现在已经是25世纪了,到这时候的教室跟以前的教室也不大相同。

教室十分宽大,有1000平方那么大呢。教室里面有3个颜色不同的按钮。如果有哪位同学要在教室过生日,你只要按下一个蓝色的按钮,机器人就会马上走了进来,给那过生日的人一个香喷喷的蛋糕,蛋糕上面还刻着“祝你生日快乐”这几个字。同时,教室里的广播也会播放出生日歌。教室里也会立刻出现了几个气球和一些彩带,以前的教室,这是不是比以前的教室方便多了。

那教室里别的按钮有什么用处呢?不急,我慢慢地给你解开这个谜底。现在同学都不会带书包,到了学校,他们的书竟然全都带齐,那你知道为什么呢?我猜测你们都不知道。这是因为教室里有一个红色的按钮,只要按上这个红色的按钮,那些书就会立刻从书桌里面“蹦”了出来,然后书桌里就会伸出了两个超级无故大的手,两只手在那里整理东西。会把第一节用的书放在一起,第二节课的书放在了一起……

那黄色的按钮又有什么特点呢?别急,让我一点一点地告诉你答案。这个教室是设在10楼的,学生上下来回不方便,校长就给他们出了一个方法。只要按下了这个黄色的按钮,教室里的墙壁就会出现一个很大的一个洞。从这个洞里钻出去,就能看见了一个巨大的滑滑梯,这个滑滑梯是通往操场的。每当上体育课的时候,这样子滑下来就方便了许多。这滑滑梯也有语音功能,你想要去哪里,只要按一下滑滑梯上面白色的按钮,说出了你想去的地方,那滑滑梯就会转动方向,直到到了你想去的地方,这时,你就可以滑了下去了。

现在的教室是不是比以前方便多了呢?我想,你们肯定会说是。随着科技的发展,一世纪比另一世纪里的科技更发达。

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篇9:大扫除作文450字

全文共 466 字

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昨天,妈妈看到我家非常脏乱:书桌上,我的作业本和书籍被我随意丢在上面了,非常混乱,都没办法写作业了,有些书都找不到了;桌子底下,全是我平时写作业用橡皮擦时掉下来的橡皮屑,这些橡皮屑密密麻麻,像是一个个很大的斑点;地面上已经被垃圾和灰尘“占领”了。于是,妈妈要进行一次大扫除,我也加入了。

首先,我要开始收拾我的书桌了:我先把我的书整齐地放在书架上,然后把作业本摆放整齐,再用布把书桌擦得发亮,桌面干净得像一面光滑的镜子,最后我把书桌底下的“斑点”——橡皮屑都给扫掉。清理好了我的书桌后,我赶紧和我的妈妈拿起我们的“武器”——扫帚,把“占领”地面的垃圾和灰尘清除,然后拿起拖把把地面擦得干干净净。接下来,我和妈妈拿起布,把每一个窗户和门擦得干净整洁。我和妈妈又把家里的废物,如,我小时候的玩具、没有用处的书本找出来,这些能卖掉的就把它卖掉,不能卖的就扔掉,或者再利用他们做一些手工作品。终于,我看到我家窗明几净,一尘不染,心里感觉十分高兴。

劳动最光荣!高尔基曾经说过:“只有人的劳动才是神圣的。”我要多劳动,帮妈妈做一些力所能及的事情。

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篇10:教室里的那棵小草作文450字

全文共 439 字

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一个月前,我们班来了一棵小草。

它虽然平凡,但却让我们的教室变得生机勃勃;它虽然很小,但似乎充满了无限的生气——即使那只是一棵不起眼的小草!

就着样,它静静地被放在了台上,默默地为大家服务,悄悄地把美丽与自然界里的香气带给大家……可是有一天,我发现它的眼睛里充满了渴望,它渴望拥有足够的水,渴望能有人为它装饰一下发黄的叶子……可仍然没有人来理睬它!

老师生气地对我们说:“你们看,这一棵小草来了不久,为什么没有人替它浇浇水呢?以前绿油油的叶子多美啊,可现在变得发黄极了的。难道你们没有一点爱心吗?它虽然是一棵不起眼的小草,但也有小小的的生命……”老师还在不停地教训着我们。班里异常安静,大家都低下了红通通的头。我想:是呀!我们一定要好好照顾着这棵小草!

上完了这节课,我马上看见有人捧着那盆小草去浇水了。

从那一刻起,从那一分钟起,我看见了有不少人都在细心呵护者那盆小草。至今,小草仍然在顽强地生长着,一直成为我们班的小宝贝!

对呀!即使是一棵小草,但它有着小小的生命,它更需要人类的关爱!

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篇11:把春天搬来教室作文350字

全文共 363 字

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最近,我们班发生了一件新鲜事——老师让我们每个人为班级献一盆盆栽,要把春姑娘请到教室里来。

同学们谁也不甘落后,纷纷为班级献上了心爱的盆栽。顿时,教室里春意盎然。讲台上、书柜上、墙壁上、饮水机旁……都整齐地摆着各式各样的植物,有多肉,有竹草,有树木,还有鲜花。最引人注目的是那一盆盆鲜花。瞧!红掌开得那么活泼,风信子白得那么纯洁可爱,兰花美得那么优雅……真是美不胜收啊!凑上前去闻一闻,啊!真香!小小的盆栽为教室增添了无限生机。

走出教室一看,整条走廊就像一条长长的绿化带。各班的窗台上都摆上了盆栽。老师还为它们设计精美的图案。哪个班的窗台最美哪?哈哈!我们早已偷偷地探了个遍,告诉你非三(2)班莫属。

老师还叮嘱我们要好好看护自己的植物,我们像辛勤的园丁一样,定时浇水,修枝剪叶。我们要让春天在教室生根发芽,时刻陪伴我们茁壮成长!

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篇12:保护教室环境作文

全文共 237 字

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今天下午大扫除,老师留下了三个人打扫教室

小松负责扫地。她低着头,弯着腰,弓着背,伸长手,像将军在清理战场一般,“刷刷”不一会儿,全班的垃圾都堆成了一座小山。

小波负责擦黑板。他举起右手,昂着头,踮起脚尖,不一会儿就把黑板擦的锃亮锃亮,都能映出自己的影子了。作文

小依负责擦桌子。她拿起抹布走到厕所,打开水龙头,洗抹布。洗完了以后,用手一拧,水就像瀑布似的流了下来,来到教室,把抹布叠成小方块,扑在桌子上按住擦了起来,一会儿就能看见自己的笑脸了。

教师被打扫的焕然一新,一尘不染。

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篇13:大扫除作文700字

全文共 722 字

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今天上午,我们老师宣布今天下午要搞大扫除,听了这句话我们高兴地一蹦三尺高。我们这组的任务最多,所以我们最高兴、最兴奋……

到了下午,我们各个都拿着桶子、抹布进了学校,到了学校后,我就在教室楼下打了一桶水上来,进教室后i,我把抹布拧干,然后把整个黑板擦湿,在我擦的过程中,老师说:“杨宇娜,不要把红旗擦掉了。”我点了点头,擦完后,我又帮郑璐瑶他们那一组去擦玻璃去了,老师告诉我们擦玻璃的“秘诀”:“(擦玻璃时最好用的方法),先用湿布把玻璃擦干净,等它快干的时候再用报纸把它擦干,这块玻璃就干净了,还有,有的同学把玻璃中间擦得非常干净,但是,玻璃四周的两个角却没有擦,这样是不行的。好!现在开始吧!”

我们继续开始了大扫除之旅,我们按照老师所说的,把玻璃的四周和中间用湿抹布擦,再等它快干的时候用报纸擦干,这样,我们的玻璃已经被擦得亮晶晶的了,这玻璃可不是我一个人擦的,是我和郑璐瑶、黄亦冰还有张奕千一起擦干净的!

擦完玻璃后,我们班的朱镕静有一个新的创意,说:“我们要是把吊扇擦擦干净,那就先显得我们班更加漂亮了!”她把这个办法交给了老师,老师说:“可以,不过要注意安全,不要从上面掉下来了!”朱镕静点了点头她把两个桌子分别放在了了上面,自己就站在上面擦风扇,还要一个人在下面把桌子固定好,刘继裕和龚雄伟看见了,连忙学着朱镕静的方法把桌子放在上面,然后去擦吊扇,他们细心得擦着,连一点灰尘都不放过,老师看见我们这些卫生快搞完了就叫同学们我桌子搬回原位,然后就坐了下来,老师表扬了我们这写擦玻璃的同学,还特别选了几个卫生搞得好的同学,其中,有朱镕静,还有一个和我玩的好的同学——张奕千和黄亦冰。

这回,我才知道什么叫做团结就是力量,只有团结才能干好所有事。

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篇14:我的教室作文550字

全文共 379 字

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我们的教室在新教学楼五楼左边第一间,它非常美观漂亮。

一走进去教室,我们最先看见的是前面的黑板,每天老师在上面写漂亮的粉笔字为我们传授知识;黑板的左上方是电视机,每天为我们播放有趣的节目,让我们了解更多的知识。电视机后面,是老师选出来的一些同学写的好作文。黑板的前面是多媒体,老师上课时打开它,使我们学得更轻松,更开心。

教室的后面是我们班的同学写的好字,左边是我们班上一任的实习老师做的板报。教室的左边有两扇明亮的玻璃窗,每天,灿烂的阳光透过玻璃照进来,洒满了整个教室。

教室右面的两扇大门通向走廊,每天我们从那里进进出出;教室左右两边的墙上分别挂着刘备和孔子写的名言,时时刻刻叫我们记住这些道理!

教室的上边紧贴着六盏明亮的日光灯,时刻准备在光线不足时为我们照明。

教室的中间是摆得整整齐齐的桌子和椅子,干净光滑的地面,每天都有同学认真打扫。

我真喜欢我们的教室啊!

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篇15:大扫除

全文共 315 字

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作者:李可馨

“洗刷刷洗刷刷,洗刷刷洗刷刷……”今天,有时我们“大扫除”的时候了,想当初在家里大扫除的时候就很累,没想到来到学校又要干活了,唉。

老师给我们组分配的任务是擦综合厨、四面墙围和外面的墙围,老师还在说的时候,我就已经把任务分配下去了。

“开始吧!”当老师一声令下,我们小组的六个成员便以迅雷不及掩耳之际迅速来到自己的“岗位”上:洗刷刷洗刷刷,洗刷刷洗刷刷了。

当我把外面的墙围擦干净时,我回到屋里一看:颖颖只擦一了小片,我又只好帮她擦。擦完了,我就去擦前面的墙围了,然后又擦黑板。好不容易从晕头转向中回过神来,我就回到座位上开始看书。

谁知,天意弄人,主任来查的时候我们后面综合厨有一块白的地方。天哪,还要每人扣一分,无语了……

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篇16:家里的大扫除

全文共 221 字

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要超然

星期日的早晨,我们一家人早早的就起床了,吃完饭后妈妈提议说:“家里太脏了,要不我们来一次大扫除,好不好?”我和爸爸说:“好,我们同意。”

爸爸是家里的大力士,拖地最费力气,拖地由爸爸来干。爸爸拿起拖布把每个拐角拖得干干净净。妈妈做事最认真,由妈妈来擦玻璃,妈妈头上戴了个毛巾,腰上系着围裙,手里拿着毛巾擦玻璃,妈妈把玻璃得干干净净。我呢,一个小不点什么也干不了,只能帮妈妈端水。大扫除结束后,看着我们打扫得一尘不染的家,我们心里都很开心。

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篇17:新家大扫除

全文共 424 字

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(潘董皓)

一个晴空万里的早晨,我、爸爸妈妈和外婆一起向我们的新前进,其实,我们是去大扫除

我们乘坐了电梯,来到门前。哇!这里真乱啊,上空的灰尘像细小的绒毛一样满天飞,地上还有白色的水泥墙粉末一块一块的。

大扫除开始了,大家都干起自己的活来。我和外婆一起先整理柜子。我先给吸尘器插上插头,因为管子太短,吸不到高一点的地方,所以我要把吸尘器抱起来,虽然外婆轻松多了,而我却抱着一个铁锅一样重的东西,时间一分一秒地过去,我的手越来越沉重,但是依然在那坚持着。

过了一会,柜子的每一个角落都干净了,我又和妈妈开始合作了。我们先将抹布沾满水,再拧一拧,然后我在砖墙上擦,而妈妈在玻璃窗上擦。我们就这样擦完第一遍又擦第二遍,擦完第二遍又擦第三遍,这样反复不停地擦了五遍,终于擦好了。墙面上亮闪闪的,都可以当成镜子看了。虽然我手很酸,但还是很高兴,我又完成了一个任务。

忙了整整一个上午,新家总算是干净起来了。那时候,我已经累得倒在沙发上,脸上还是浮现出开心的笑容。

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篇18:智能化教室作文600字

全文共 864 字

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晚上,我洗漱完毕,躺在被窝里,渐渐进入梦乡……梦中,我背着书包慢悠悠地来到学校,走到教室门口,发现门锁着,透过窗户一看,里面一片漆黑。于是,我站在教室门口等人来开门。突然,教室门自动开了,教室里的灯也亮了,我暗自纳闷:这是我们的教室吗?

走迸教室,眼前的景象更使我大吃一惊:防滑的彩色玻璃地板,十分华丽,一尘不染:淡绿的新课桌,摆得非常整齐;天花板上的日光灯不见了,取而代之的是一块挨一块自动调节亮度的荧光板,一点儿都不刺眼;教室后面的墙上有“好好学习”几个醒目大字,下面排列着不同色彩的栏目——“友谊之桥”“日积月累”“生活趣事”。

我用手触摸了一下“友谊之桥”的壁面,突然,全班同学和任课老师的彩色照片出现了,照片下有个人简介以及几位同学写的关于助人为乐的习作。我还没有来得及拜读,大批同学已拥进来,大叹我们的教室奇妙。有人提议用四个字来形容教室的美妙。“谁开头?”那位同学话音刚落,快嘴刘育嘉说: “我先来,设计新颖。” “构思巧妙。”“布局合理。”“装饰华丽。”……正在争论中,上课铃响了,我们回到各自座位上。

老师来到教室,启动了太阳能空调、大屏幕和观察窗。大屏幕代替了过去的黑板,老师不再用粉笔写字了,只需对着大屏幕讲,他说的每句话都会在屏幕上一字不漏地显现出来。当老师讲下一句时,上一句的文字会自动向屏幕的另一侧移动,这样,任何角落都能看清楚老师讲的每句话。过去的讲台己成为观察窗,老师从中可以看到每个同学的一举一动。

课桌也很奇妙。我正觉着凳子矮了一点儿,眼睛离桌面太近了,凳子竟自动升高了,直到我满意才停止。当我伏下身子写字时,桌子突然开始轻微震动,使我感到很不舒服,我只好直起腰写字。写了一会儿,我想胸部靠着桌子写字,不料桌内突然伸出一个软球,把我的胸部和桌子分开了。难道这是为我们量身定做的、专门纠正写字姿势的桌子?

“丁零零——”一阵闹铃声把我吵醒。睁眼一看,我还在床上,原来是南柯一梦。我赶紧起床。上学路上,我一直在想:我的梦会成真吗?我想只要我们发愤学习,努力钻研,这个梦就一定能实现。

[智能化教室作文600字

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篇19:我们的教室作文500字

全文共 487 字

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我们的校园是个鸟语花香的世界,我们的教室更是一个温馨舒适的摇篮。它位于学校北楼四层,宽敞而又整洁。教室两旁安装着几扇玻璃窗,即可遮风挡雨,又把教室装饰得非常明亮。

走进教室,首先映入眼帘的自然是一排排整齐的桌椅,桔黄色的桌面非常干净,没有一点灰尘,几乎能映出影子来。这些课桌像一艘艘小船似的,载着我们在无边无际的知识大海中遨游。

坐在座位上,第一眼看见的便是那块方形黑板,这块黑板长约5米,宽约1米。每天老师都在上面播撒知识的种子,和我们一起耕耘,一起享受这收获的快乐。

教室后面有一块黑色的板报,它是班级环境建设的阵地,起到美化班级环境进行品德教育,培育小学生能力的重要作用。在白色的天花板上,挂着6盏照明灯和6台吊扇,它们始终都在为我们服务。一日复一日,一年复一年,他们渐渐老化,但我们对它们的感情却是日益加深!

教室是苗圃,老师是园丁,在这宽敞明亮的教室里学习,我们更珍惜宝贵的时间,只要努力,就会成功,让我们一起努力前进!

这就是我们的教室,一个看起来普普通通的教室,可你别小看它,在这个教室里已经为祖国培养了一批批优秀的人才……我们将在这个教室里扬帆起航,为实现梦想而奋斗!

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篇20:有关神奇的教室的三年级作文

全文共 471 字

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你想知道未来的教室是什么样的吗?快跟我坐上神奇的时光机去看看吧。

哇!看那教室的柜子里装满了飞行器这样同学们没人接的时候可以直接坐上飞行器很快就到家了,家长们也不用担心同学们自己回家不安全了是不是很方便呢。

咦?为什么原来我们上课时班班通没有了呢,哦,原来现在上课都不需要班班通了,只在轻点科技书的内容,课文里的小动物们和文字小兵们就会直接出现在我们面前给大家表演一场栩栩如生的课文哦。

之后呢这个教室还一处非常神奇的地方那就是,如果要去外面春游或秋游时,每个班级的教室就会变成一辆大巴车。还是自动驾驶,如果下雨就会用雨当油,如果是晴天直接就会启动太阳能模式,阴天的时候也可以自由出行......特别方便,不仅省下了油钱还可以自动驾驶也不用担心同学们的安全。老师也可以在一边讲很多春游的安全知识和风景知识呢。

听我讲完这么多关于神奇教室的知识是不是马上就想在这个教室上课呢?别急,因为还有一些人问我你还没有介绍完呢,因为一个非常神奇的教室不只有三四项功能,那就不算非常神奇的教室了。Yes,所以剩下的功能就由你们自己来解决吧!Les’tgogogo!

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