在教室里大扫除的作文(精品20篇)
读书的时候,每周学校都会组织一次大扫除,相信很多人都经历过吧。下面要为大家分享的就是在教室里大扫除的作文,希望你会喜欢!
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3331作文
1000我们的教室作文500字
全文共 509 字
+ 加入清单一眨眼,一个暑假又过去了,新的学期又开始了,我们又回到了熟悉的地方,老师又开始为我们的教室梳妆打扮。
你看,多干净的教室啊!漂亮的玻璃窗,让我们清楚地看到了窗外的操场。乌黑的黑板没有一缕粉笔灰。桌子与椅子亲密接触,好像在说悄悄话一样。干干净净的地板上,没有一片纸屑果皮,多么让人心情愉快呀!
最让我们愉悦的是这个学期我们班新办的图书角。读书角在我们教室的最角落,周围有小柜子围着,中间铺着软软的泡沫垫,柜子上还摆着很多花。每个星期我们都可以在图书角里面借书看书。我们班的图书角十分舒适,图书角里有软棉棉的抱枕,坐在柔软的地面上,再把抱枕靠在后背,拿起一本书放在两脚之间,翻开慢慢读,啊!那感觉真是美好的享受。
我一页一页地看,好像打开一扇扇知识的窗户。晴天,它洒进明媚的阳光;雨天,它透进清新的空气;春天,它迎接和风的洗礼;冬天,它接受严寒的磨砺。知识改变命运,阅读改写人生。这就是读书的乐趣,它不仅带给我们知识,还带给我们勇敢和坚持。读书,是一件多么美好的事啊!
坐在这么舒服的教室里,我们都要好好爱护她,也要继续改善它。大家要保持自己座位和抽屉的卫生,其它顺手能做的事也要主动做,我们要让我们的教室越来越干净,越来越美丽。
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篇1:教室里的风波作文600字
全文共 599 字
+ 加入清单下课了,小林摆动着双臂在教室里晃悠,突然“砰”的一声小峰的铅笔盒被小林碰倒了地上。铅笔盒里的文具被无情的散落了一地,就这样一场没有硝酸的战争拉来了序幕。
小峰从座位上跳下来如狮子一般吼着:“你是不是眼瞎了,把我的铅笔盒都碰倒了。”小林也不甘示弱说:“我又不是故意的,干嘛发那么大火!在说了,你把铅笔盒放在桌角,就算不是我碰倒的,也会被其它人碰倒的。”别看小峰平时像个闷葫芦,吵起架来真像一个鞭炮“噼里啪啦”的“什么什么,就算不是你碰倒的还是其它人碰倒的!”小峰边吼边弯腰捡起一只铅笔说:“你看看,铅笔头都断了,你还怎么让我写作业啊!”小林叉了叉腰,翻了一下白眼满不在乎的说:“怕什么,大不了我赔你一支铅笔不就行了嘛,何必大动肝火!”
听了小林的话,小峰恨不得把眼睛喷出火来,脖子上的青筋爆出来:“你……你强词夺理!”再看看小林两只眼瞪的像铜铃一样大,一撇嘴,哼了一声说:“你在强词夺理!”小峰忍无可忍指着地上的笔说:“你给我捡起来!”“不捡,不捡看你能把我怎么办。”就这样你一言我一语,两个人像两只好斗的公鸡,教室里一浪比一浪,炸开了锅。
这个消息像长了翅膀一样传到了老师的耳朵里,老师听了,赶到教室把事情打听了一下笑着说:“铅笔盒坏了可以再修,铅笔断了可以再削。可是同学们之间的友谊破坏了就很难弥补了”。听了老师的话,小林小峰争先恐后地捡起笔来。
就这样,这场没有硝烟的战争在“对不起”的道歉声中平息了。
篇2:我的教室
全文共 522 字
+ 加入清单早晨,一缕阳光洒进了和我们朝夕相处的教室,同学们打开了门,踏进了充满书香的知识课堂。不久,四十八位饱含友谊的同学都来齐了,这时候,寂静了一夜的教室在朗朗的读书声中,又再次充满了活力。
刚进教室,只见正前方有一个银色的讲台,讲台前方有一块大黑板,老师在那儿带领我们算术、习字。黑板左边挂着一张大屏幕,老师们用它给我们上课,黑板旁边有一个大广播,从那里我们可以听到学校通知、眼保健操、上课铃声等。广播下面看到了公告栏,里面张贴着课程表。向后望去,教室两侧有两扇大窗户,窗户上的玻璃被擦得一尘不染,午后温暖的阳光照着我们,舒服极了。窗户旁边有我们班的“小画家”为我们画的彩色油画。继续向后走,哈,那是我们最喜欢的黑板报,那里呈现着我们同学们精心制作的作文、钢笔字、绘画作品等,我们用智慧打造出了一副美丽的文化花园,板报右边是队角,里面有一个大花篮,四十八位同学,四十八片叶子,我们就象一家人似的,每天都在这个温馨的集体里学习着。教室中间,一排排课桌椅整齐地排放着,那褐色的桌被擦得干干净净,每天我们都在自己的课桌上认真的学习、作业,不断地吸收着知道的营养。
这就是我们的教室,我们每天都在里面聆听着老师的谆谆教导,在知识的海洋中茁壮成长。我爱我们的教室!
篇3:教室大扫除作文350字
全文共 385 字
+ 加入清单全校大扫除开始了!每个同学都希望自己能搞卫生。我没有抹布和桶,怎么办?我很担心不能搞。老师说:“第一组选五个人。”在选人中,我被选上了。耶!我也能搞卫生,可没抹布和桶。这时,老师叫前一位同学把抹布和桶借给我用,因为他不用搞卫生。
老师叫我擦走廊的瓷片。于是,我用水桶装了一些水,再把抹布洗干净。然后一块、一块地擦,连一小粒的污点都不放过。可有一些不能擦掉,我真有些心痛。擦久了,我觉得换水不太方便,所以找了一个帮手,专门来换水和检查瓷片是否干净。过了半节课,瓷片擦完了,就去擦楼梯的瓷片。我又去找了一个帮手过来,我们一起把楼梯擦得一干二净,一点脏东西都没有。
今天,大扫除这个活动大家都干得非常认真。而且,大家还很高兴。有的同学干得还停不下手呢,让老师催了好几遍才停下来的。虽然,我们干了一节半的大扫除,可同学们累都不累,还活蹦乱跳呢。今天,我们都为自己干出来的成果而高兴!
篇4:写大扫除的小学四年级
全文共 478 字
+ 加入清单今天下午,学校组织了一次大扫除,同学们有的带了抹布,有的带了刷子,有的带了小水桶……从下午第二节课就开始大扫除了。同学们忙得热火朝天,有的用扫把扫地,把地扫得干干净净,有的用拖把拖地,把原本己经干干净净的地面拖得更加一尘不染。我去给同学当帮工,也就是帮他们换水,洗抹布。这时,只见今天下午,学校组织了一次大扫除,同学们有的带了抹布,有的带了刷子,有的带了小水桶……
从下午第二节课开始,就开始大扫除了。同学们忙得热火朝天,有的用扫把扫地,把地扫得干干净净,有的用拖把拖地,把原本己经干干净净的地面拖得更加一尘不染。我去给董叶红当帮工,也就是帮她换水,洗抹布。只见她爬上窗户,拿起我刚洗好的抹布,仔仔细细地擦了起来,窗户上有许多小污点儿,她就用力擦,擦不掉的就用手指甲去抠,把污点儿抠掉。擦完了窗户,我们又去擦墙壁,直到把墙壁擦得白白的,我们才收工。
大扫除完后,老师对这次大扫除做了总结:史晴熙做得最多,也擦得最干净,我回头望了望她,她正不好意思地笑呢,我心里也甜丝丝的,因为里面也有我的一份功劳。这次大扫除使我懂得了一个道理;只要大家齐心协力,就一定能成功。
篇5:吵闹的教室日记600字
全文共 597 字
+ 加入清单明媚的阳光透过玻璃,映照在课桌上,渲染出一小片的光亮。
真是一个美好的中午。
先前教室里很安静。
同学们专心致志地做着作业,呈现出浓郁的学习气氛。午休的铃声响起,英语老师走出了教室。正值中午,窗外的阳光亮的晃人眼,靠窗的同学就拉上了窗帘,整个教室笼罩着大片静谧和黑暗。电子屏没关,发出嗡嗡的轻响。困倦的我趴在桌上,打算趁着这一会儿功夫去和周公下盘棋。
但好景不长,角落边传来窸窸窣窣的声音。
有人小声地交谈着。间或听到笔或书落在地上,噼里啪啦的,甚至还有人轻轻地哼起了小曲。刚闭上眼睛,耳边就传来鸟儿的叽喳声。我有些烦躁,头换了个方向,但又听到了知了的嘶鸣。身边的同学偷偷拿出面包来吃,还笑着问我:“要不要来一口?”我白了他一眼:“能别讲话了吗?很吵啊!”可他却丝毫没有反应,边吃东西边和前后桌谈笑风生……
窗外的鸟儿知了还在不停息地叫。听着身边嘈杂的声音,我不禁陷入了沉思。
大家为什么会这么吵?难道就因为班上少了一个看班老师吗?但我们已是毕业班,是即将步入高中的学生了,却鲜少有人懂得自律的重要。在午休时扰乱秩序,会影响到那些真正需要休息的同学。步入校园,我们不仅要学习新的知识,更要学习做人的道理。
“干嘛呢你们?一个个不睡觉?”
不知何时,英语老师走了进来。霎时,整个班级鸦雀无声,好像鸟儿被卡住了喉咙,知了被迫窒息了。每个人都趴在桌上,装作已睡着的样子。
什么时候,自习课不再吵闹,才是真正的自律到来了。
篇6:教室里贴的经典名言警句
全文共 2759 字
+ 加入清单1、明日复明日,明日何其多!
2、关键在于要有一颗爱真理的心灵,随时随地碰见真理,就把它吸收进来。——歌德
3、书到用时方恨少,事非经过不知难。
4、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
5、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
6、既要懂行,又要有才能。这两点都是难能罕见的,如果不结合在一起,就很难收到好效果。——歌德
7、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
8、举一纲而万目张,解一卷而众篇明。——郑玄
9、如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。
10、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚
11、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。
12、吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。
13、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
14、环境于人的影响极大。亲师取友。问道求学是创造环境改讲自己的最好的方法,你们于潜心独研外更要注意这一点,万不要一事不管,一毫不动,专门只关门读死书。——向警予
15、要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。
16、只要是有益的话,小孩的话也要听。
17、过去的错误的学说不宜忘掉不谈,因为各种真理都要在和错误斗争之中,才能维持它们的生命。——克罗齐
18、少壮不努力,老大徒伤悲
19、知识贮藏在谦虚的大海中。
20、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
21、光阴给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
22、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
23、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
24、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
25、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。
26、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
27、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
28、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
29、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
30、知识是智慧的火炬。
31、懂得自己无知,说明已有收获。
32、尽信书,则不如无书。——孟轲
33、读一书,增一智。
34、一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生力。怕问路,要迷路。嘴勤不走冤枉路。
35、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
36、老姜辣味大,老人经验多。请教别人不折本,舌头打个滚。
37、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。——朱熹
38、一万年太久,只争朝夕。——毛泽东
39、各种各样的蠢事,在每天阅读好书的作用下,仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。——雨果
40、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生
41、强中更有强中手,莫向人前自夸口。满足现在的成就,就窒息了未来。
42、举一而反三,闻一而知十及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。——朱熹
43、树不修,长不直;人不学,没知识。
44、边学边问,才有学问。若要精,人前听。
45、活到老,学到老。——朱熹
46、谦虚是学习的朋友。
47、水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。
48、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
49、和书籍生活在一起,永远不会叹气。——罗曼·罗兰
50、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!——郭沫若
51、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。
52、玉不啄,不成器;人不学,不知道。
53、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
54、试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。
55、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
56、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
57、孩子们被送进了学校,至少在当时,那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头,从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背,像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点,一是永远的头疼,二是念书的本领——念起来流利得很,既不要停下来拼字,也不要换气。——马克-吐温
58、看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。——顾颉刚
59、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。——巴甫洛夫
60、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗
61、粮食补身体,书籍丰富智慧。世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
62、君子如欲化民成俗,其必由学乎!——孔子
63、手指有长有短,知识有高有低。学无前后,达者为师。
64、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。——邓拓
65、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。
66、夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
67、成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。
68、虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。
69、虚心使人进步,骄傲使人落后。虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。
70、不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。
71、光明给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
72、井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。
73、或作或辍,一暴十寒,则虽读书百年,吾末见其可也。——吴梦祥
74、不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。
75、少壮不努力,老大徒伤悲。
76、好学而不贰。——《左传》
77、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
78、谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。
79、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
80、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。
81、人唯虚,始能知人。满招损,谦受益。满必溢,骄必败。
82、吾生也有涯,而知也无涯。
83、学问学问,不懂就问。
84、不吃饭则饥,不读书则愚。
85、书籍备而不读如废纸。
86、积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多——牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。——邓拓
87、即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。——罗曼·罗兰
88、赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
89、积累知识,胜过积蓄金银。()
90、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
91、泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。
92、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。
篇7:未来的教室单元作文
全文共 558 字
+ 加入清单清早,我第一个走进教室。哎呀,窗户怎么还开着?肯定是昨天的值日生忘关了,昨夜的雨透过窗户把课桌淋湿了,座位看起来也拥挤不堪。我心想:教室要是自动化的多好啊!长大后我要把教室改造得更高级!我对未来的教室充满了憧憬。
未来的教室里,窗户是个高科技产品。下午放学的时候,值日生打扫完卫生,可能会有一些小粗心忘记关窗户。可是,只要有高科技窗户在,这些小事根本不值一提。它会自动感应教室里还有没有人,如果没有,十分钟后窗户就会自动关闭;如果有人的话,无论过多长时间,窗户也不会关闭。除非你拿着遥控器按下关闭按钮。
未来的教室里,桌椅的功能就更多了。现在许多小朋友 都是因为坐姿不正确近视了,这款椅子,只要感应到你坐姿不正确,它就会震动,直到你调整好了坐姿,震动才会解除。桌子会为你增加许多空间,而且这种桌子增加空间时,还不会占用别人的空间哟!它还有一个最大的优点,只要你把书包塞进桌肚,书包就会消失。书包里有什么东西,桌肚里就会出现什么按钮,你需要什么,就按下相应物品的按钮,它就会把你需要的东西传送到桌面上。你要回家的时候,只要按下桌肚里的 “关闭功能”这个按钮,你的书包就会“躺”在桌肚里啦!
未来的教室还有好多神奇的用品呢!比如自动扫地的扫把、自动熄灭的电灯……什么?你想去看看?那就要等我长大发明出来啦!
[未来的教室单元作文
篇8:教室里的关爱作文
全文共 516 字
+ 加入清单“赠人玫瑰,手有余香。”生活中处处都有爱,爱无处不在。其中有一件发生在我们班的事,让我非常难忘!
一次意外的车祸,让我们班的依依,成了孤儿。依依渐渐的不再像以前那样活泼了,变得冷漠了。大家见依依这样都不愿意与她玩,渐渐的,不知什么时候,大家竟和依依划清了界线!从此,大家都不理依依了。
一次,我的朋友因为某种原因和我吵架了。我们绝交了,我没有朋友,好寂寞啊!这天上语文课时,老师把依依调来和我坐时,我大吃一惊。下课后,没朋友的我不知不觉和依依聊起天了,原来依依只是不敢和大家说话,其它的并没有变。我很高兴又有朋友了,便愉快地拉着她出去玩。在走廊上吹风时,她竟然说:“谢谢你,叶子。如果不是你,可能我再也回不去了,同学们不跟我玩,我好难过;叔叔阿姨让我做工,要是他们不高兴,或我做什么东西他们不愿意,我就会被打......”说完,哭了起来,我不知所措,安慰道:“没事,谁说没人和你玩,我不是和你玩吗?有什么不开心的,以后说给我听......”就这样,我和依依成了最好的朋友,一伴七年,至今我都无法想象,我只和她聊天,跟她说要和她做朋友,她从此就变了......
生活中处处有爱。在某种情况下,一杯水,一句问候都是关爱别人。
[教室里的关爱作文
篇9:学校大扫除小学日记400字
全文共 543 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
“叮铃铃——”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除。同学们有的洒水,有的扫地,有的擦窗户,忙得不可开交。
楼梯上的同学来来往往,打水的同学有的慢步前行,有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱,一切是那么井然有序,仿佛一支训练有素的队伍。扫地的同学也不甘落后。看,他们扫的多仔细,每一个角落都逃不过他们的眼睛,躲不过他们的扫把。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳,有的在拣纸屑,有的在倒垃圾,只要是扫把兵团走过的的地方,都是一尘不染。擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍,连一条小缝都不放过。只要玻璃上有“痘痘”,准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。然而高处我们是擦不到的,这时候就该到老师大显身手了。老师站到桌子上,用铲子刮掉上面的脏东西。刮完里面的窗户,又要刮外面的窗户。老师便踩着窗户的缝出去刮脏东西了。踩在上面,我们对老师忧心忡忡,可老师却说:“老师变身蜘蛛侠!”这一句话我们开怀大笑!拖地的人,一个个像大书法家一样,他们轻车熟路,拿起“毛笔”沾了沾“墨水”,开始卖力的“挥毫泼墨”,不一会,一副“大作”就完成了。
在大家的齐心协力下,教室打扫得干干净净,虽然我们和老师的衣服都脏了,但看见干净明亮的教室,大家也开心地笑了。
篇10:大扫除作文400字
全文共 413 字
+ 加入清单今天是星期六,爸爸妈妈等我做完了作业,和我一起大扫除。
总指挥——我的妈妈给我和爸爸分配好了工作就开始大扫除了。我先拿一把扫帚从里往外扫了起来,床底下,沙发下,餐桌下,我连一个小角落也不放过。正当我扫得尘土飞扬时,妈妈过来检查了,空中的灰尘像一个淘气包把妈妈整得够呛,妈妈实在受不了只好去检查爸爸的地方了。
再看爸爸这一边,慢悠悠地扫着,还有一大片没扫完呢。妈妈说了他两句,他却顶嘴说:“扫慢一点怎么了,我可是慢动作高效率。”我听了这句话,心想:爸爸肯定又要挨妈妈骂了。果然不出我所料,妈妈给爸爸洗了个免费的“口水澡”。
我开始拖地了。我把拖把拿到小河里洗了一下,就拿回家拖了起来。我左拖一下,右拖一下,很快就拖完了,妈妈夸我动作很快,效率也很高,比爸爸强多了。可这时,小狗进了我的房间,给刚拖好的地上踩了几朵黑色的小梅花。爸爸幸灾乐祸地说:“看来这地你得重新拖啰”!我哭笑不得。
忙了一下午,大扫除终于结束了,我也变成了一个小灰人。
篇11:大扫除
全文共 439 字
+ 加入清单作者:张亚轩
今天第三节课我们进行了大扫除,原因是快要到家长开放日了,所以我们一定要保持卫生。
田老师先让我们把自己的地方收拾整齐,我收拾得很费劲因为以前都没有保持过,我们都收拾完了,老师给我们七个小组,都安排了任务,我们组的任务很重是:“把教室里面外面的墙都擦干净,黑板以及黑板底下的墙围子,和后面的综合橱。”好老师说完了,我们说干就干,李可馨给我们各自安排了任务,我和胡明轩被安排擦了综合橱,我和胡明轩刷刷两下就把综合橱擦干净了,接着找组长让她给我们安排其它的活,我看见外墙围子不干净又擦了两下组长大声说道:“哎!要不你们帮我们一起擦吧,我看见很多脏东西,我湿巾擦了两下,哇塞!怎么如此难擦,我把劲使到了最大,啊终于擦掉了。”不一会儿我又擦完了外墙位置,啊又干完了,我再次跑到组长那,我主动帮组长擦起黑板来,上擦擦左擦擦,也黑版也擦完了,就剩底下的墙围子了,哇好难擦,我和李可馨使出了洪荒之力,最终墙还是被我们妙杀掉了,真好终于打扫完。
耶!我相信家长来看我们时一定会说好干净啊!
篇12:打扫教室日记600字
全文共 493 字
+ 加入清单上周四,我们学校为了准备卫生检查,进行了一次轰轰烈烈的大扫除。
镜头一:楼梯上到处都是“烟雾弹”
我们被分配到打扫卫生区——楼梯的一楼和二楼。任务很艰巨,要打扫地面、墙面、房顶和楼梯扶手。大家拿起工具干了起来。地面打扫比较容易,可墙面和房顶就难了,总务处给我们派了两把绑着杆子的笤帚,两个同学举起笤帚,把房顶上的蜘蛛网扫下来,可白色的“烟雾”也飞得到处都是。墙面更糟糕,每扫一下都会放出一个小小“烟雾弹”。有的同学戴上了口罩,但更多的则是一手用校服捂住鼻子一手打扫。
镜头二:桌子、凳子变成爬高梯
当我们回到教室时,几个同学正在打扫教室黑板上部的八个大字。桌子搬上去一张,高个子同学站在桌子上,矮的就要再搬一个凳子上去。经过一段时间的处理,八个大字终于被擦得干干净净。
镜头三:玻璃上抹布大扫荡
最后,该擦玻璃了。擦玻璃的要求是:玻璃必须透亮,不能有一丝一毫的灰尘。靠窗子的同学抄起抹布就是一阵擦。下层玻璃擦干净了,还要擦上层的。
上层的怎么办呢?没办法,桌子再次派上用场。同学们站在桌子上擦玻璃,有的还险些掉下来。
经过全班同学的努力,我们班的负责区总算是被打扫的干干净净、一尘不染,大扫除圆满完成!
篇13:教室里的故事作文500字
全文共 491 字
+ 加入清单在我教室里发生过许多故事,有搞笑的、有打闹的、有上课的、有下课的故事,还有……你们要听哪种?先听搞笑的,再听打闹的!好的,认真听哦!
一天,我们去上体育课,做完热身操,跳完绳,就自由活动了。我正和朋友一起玩,一个男生冲了过来,打乱了我们的队伍。等他停下来,我们才看清是——鲍鱼!他气喘吁吁地对我们说:“今……今天真……真是风平浪静,大……大海肯定是波涛汹涌!”我们听了哈哈大笑,说:“你这是自相矛盾,哈哈!”他听了,连忙说:“今天真是波涛汹涌,大海肯定是风平浪静!”我们听后更是捧腹哈哈大笑。他问:“我到底哪错了?”我们回答他:“你说的是自相矛盾!风平浪静和波涛汹涌不是反义词吗?”他越来越糊涂了,说:“不和你们玩了,走了。”
在美术课上,小严一不小心,手碰到了天成,天成不问清情况,以为是小严故意打他,用脚直接踢向小严的肚子,小严痛的忍不住哭了出来。一边哭一边骂天成,天成听了,又踢了他两脚,小严哭的更厉害了,骂得也更厉害了。几位班干部赶紧来处理,最后决定报告老师。老师说他们俩都有错。于是他们相互道歉,握手言和了。
这两个故事就是在我们教室里发生的,还有很多有趣的故事哦,等你们来听。
篇14:教室里的蜘蛛作文700字
全文共 688 字
+ 加入清单“啊……”随着几个女生的尖叫声,原本宁静的教室里顿时躁动不安起来。原来是教室的墙壁上出现了一只大蜘蛛!
这只蜘蛛真是大啊!身体有我们的拳头那么大,腿有我们的手指那么长!而且它全身黑色,上面毛茸茸的,真是可怕。还好,它是趴在墙上的,我没能看清它的嘴巴和眼睛,否则我可能会立刻被吓趴下。
这位不速之客使我们全班无法安心午休,朱老师决定驱赶它、消灭它。
朱老师手持一把扫帚,底朝上,在全班同学期待、紧张而又兴奋的目光中,在几个同学的尖叫声中,气势汹汹地朝大蜘蛛的头上打去。“啪”的一声,好重哦,整个教室似乎都颤动了一下。可是,那只蜘蛛竟然灵巧地躲开了!估计它之前被人追打过很多次,躲避的本领已经非常厉害了吧!
接着,那扫帚与蜘蛛你追我赶,可每次蜘蛛都灵活地躲过了扫帚的猛扑猛打。不过,那家伙到底也有点害怕,于是跟我们玩起了躲猫猫的游戏。它“嗖”地一声钻入了窗边固定玻璃的架子中,不见了!我们被他这一举动惊呆了。过了几秒钟,我们才回过神来,然后赶紧帮朱老师寻找蜘蛛。我们里里外外、上上下下、前前后后仔细搜寻,最终还是细心的朱老师发现了大蜘蛛的身影。于是,追逐大战又开始了!
那蜘蛛从这面墙逃到那边墙,从那面墙逃到这面墙,不断地躲避扫帚的攻击。时间一分分地过去,我们全班同学都有点泄气了,觉得这讨厌的蜘蛛我们是打不到了。突然,朱老师眼疾手快,一把把蜘蛛打到了地上!可是,它居然还没死!只愣了一秒钟,它又继续在地上爬行,不停地躲避着扫帚的追击。
终于,朱老师把它堵在了一个小柜子边,找准了机会,拿着一个装满物品的袋子朝它压下去。这只恐怖的蜘蛛总算被消灭掉了!
希望以后不要再有恐怖的大蜘蛛来骚扰我们了!
篇15:大扫除
全文共 422 字
+ 加入清单作者:胡明轩
因为快要到家长开放日了,所以我们今天下午第三节课的时候我们进行了全班的大扫除。
老师先是给我们每个组非配任务,然后就开始干自己组的活了。为我们组负责的地方是后面的综合橱子,和全班的绿围墙。组长先是让我去擦后面的综合橱,我便开始拿着抹布去擦后面的橱子了。我认认真真,一寸一寸的擦不放过一点污迹,终于我擦完了。
我擦完了综合橱以后以后就开始去帮本组的其他成员去了,后来我又发现绿围墙是非常的脏,所以我就抹布栓了栓就开始擦围墙了。最后我终于把里面的擦忘了,于是,我就去擦外面的绿围墙。
可是最让我烦恼的就是,擦外面围墙的时候,我的组长让我栓抹布,我也没有说什么直接去栓了,可是李可馨等我栓完抹布的时候又让我把另一个抹布给栓了,我便去了,可是就这样来来回回即便以后我便忍不住了就栓完抹布,出来给李可馨说:“李可馨你到底让我栓到什么时候?”可是李可馨说:“啊!怎么了,快进班”当时我觉得自己好尴尬呀。
这就是我们今天的大扫除一次既尴尬又快乐的大扫除。
篇16:未来的教室作文450字
全文共 443 字
+ 加入清单刚到大门口,你会看到门上多了一个小仪器,这就是“指纹识别仪”。来学校的学生和老师们都要先存入指纹,以后再来的时候,就直接验证。这样的话,那些不法分子就没有可乘之机了,学校将是安全文明的,家长们再也不要为孩子担心了。
到了教室里,你会发现每张课桌的左上角都有一个小屏幕。点击一下,它就亮了起来,并且上面还有许多选项:餐桌、娱乐、学习桌……中午吃饭时,点一下“餐桌”,课桌就变成了餐桌。如果你不小心吃饭时洒了一滴菜汤在桌子上,桌子就会自动将菜汤吸走,一点痕迹也不留。
再抬头看看黑板,咦,黑板怎么这么像镜子啊?别急,我来告诉你,这是因为黑板上涂了“反光液”,这样老师在板书时也可以清楚地知道学生在干什么。不仅这样,就连擦黑板也方便轻松了,只要在黑板的右下角按下红色按键,黑板上的小孔就会把粉末吸进去,再按颜色的不同自动形成一支新粉笔,老师和学生再也不要喝粉笔末啦。怎么样,环保吧!
我相信不久的将来,同学们就会坐在这样的教室里学习,快乐成长。
篇17:生活在与众不同的教室里作文
全文共 1161 字
+ 加入清单我们整个教室,是多么温馨呀!
从走进教室的左边,有一排排装满书本和幸运星的柜子。最上面,就是我们的努力成果——幸运瓶,这幸运瓶里装的就是我们的汗水结晶——幸运星。一颗幸运星代表着一万,这幸运星象征着我们的命运即将幸福。我们的班级正在走向星时代。下两格就是放书的地方,书在我们班里少不了它,所以,我们可以向图书管理员借书,享受书给我们的快乐。
还有我们班的专有标语,黑板的上面写着:自己做我们来一起好。我们班正在实行小组合作行动,小组有做到“有福同享,有难同当。”至于后面的标语,就是:我们在这个家里相遇,同成长齐进步共欢喜。靠自己去成长靠团队去成功,让班级因我而骄傲,因我们而自豪。在E家园里,小组相扶相助,小组互帮互助,小组合作共好,是我们的目标,也是我们正在做的。就像我们组,背书的时候,有一个成员不会背都会影响这个组,我们有权利去教他,也必须去教他,而不是像别的班个人背书。
我们班板报后面,有我们班的重要信息和目标。班训有文明、关爱、责任、自主、合作、共好、习惯、健康、进步、智慧。我们班经常会做到文明,走前都会主动向老师打招呼,我们也关爱同学,帮助同学,自己的责任都会扛在肩膀上,不轻意抛掉,自主,莫老师经常会有自主考试,无人监考。我们班非常注重健康,用我们班里的话说,没有将康的身体,能干什么?
还有,我们从早到晚,我们是多么幸福呀!
早读的时候,有专门的早读管理师进行管理。早读知道是的目的就是帮助同学们早读,因为,早读在我们班的眼里,是极为重要的,是学习中不可缺少的一部分。早读管理师实际帮助了同学们早读,也华升了自己。
下课的时候,我们主要以休息为准。我们上完厕所,装完水,喝完水,就可以到走廊上。虽然下课是为了个我们休息,缓解上课的压力,但是我们班不会在那里追逐打闹,这样会出安全隐患。而我们班有既可以缓解压力又可以不出安全隐患的方法,就是看窗外的漫画。这漫画可不是一般的漫画,是一副好玩的漫画。他是有一些漫画图,和简单的文字组成,都是做人的道理。做人的道理比优异的成绩更为重要。这些图有吸引力,文字生动有趣。就比如说:图是画的一个人像箭弦在弓上,前面是一个标靶,那个人的表情是很渴望得到那个标靶。文字解释说:一个人有理想才是成功第一步。大家可能有些看不懂,我解释一下,其实,按图中的意思是那个人必须弦在弓上,才能射中标靶。把弓比作理想,标靶比作成功,加上没改的就是文字的意思,也就这样说,一个人有梦想,就离成功近了一步。如果看你了,我们班的莫老师还帮我们加了一些道理,就贴在最显眼的地方,别的班是区区几廖纸,而我们班,墙上都是,还不制作人得到了,有我们班同学的作文展示,小说选集……这就是我们班与别的班最大的区别。
这就是我们班的特色,这就是我为什么欣慰的原因。
篇18:我的教室作文550字
全文共 379 字
+ 加入清单我们的教室在新教学楼五楼左边第一间,它非常美观漂亮。
一走进去教室,我们最先看见的是前面的黑板,每天老师在上面写漂亮的粉笔字为我们传授知识;黑板的左上方是电视机,每天为我们播放有趣的节目,让我们了解更多的知识。电视机后面,是老师选出来的一些同学写的好作文。黑板的前面是多媒体,老师上课时打开它,使我们学得更轻松,更开心。
教室的后面是我们班的同学写的好字,左边是我们班上一任的实习老师做的板报。教室的左边有两扇明亮的玻璃窗,每天,灿烂的阳光透过玻璃照进来,洒满了整个教室。
教室右面的两扇大门通向走廊,每天我们从那里进进出出;教室左右两边的墙上分别挂着刘备和孔子写的名言,时时刻刻叫我们记住这些道理!
教室的上边紧贴着六盏明亮的日光灯,时刻准备在光线不足时为我们照明。
教室的中间是摆得整整齐齐的桌子和椅子,干净光滑的地面,每天都有同学认真打扫。
我真喜欢我们的教室啊!
篇19:教室里的不速之客作文500字
全文共 475 字
+ 加入清单今天课上,我正认真地听杨老师讲课。兀然发现一点黑色掠过了我的视线。那是什么东西?算了,继续听课,我又把注意力拉回了课堂。
几分钟后,那个黑点再次掠过我的视线,并且唱着它引以为傲的“嗡歌”,原来是一只小蝇!
不必理会,认真听讲。
我抱着“蝇不犯我,我不犯蝇”的态度,选择了无视。
但这位小“飞行员”似乎不甘被人忽略,故意在我面前飞来飞去,想强行吸引我的注意力。本想好好听课的我被逼无奈,挥挥手,想把它”请“到别处去。可能是动静太大,同学们都向我投来好奇的目光。
“从哪来的飞行员啊?”杨老师问道。
“哈哈哈哈——”,同学们都被幽默的老师逗笑了。
但很快,那只进入课堂的小蝇,又执着地在教室里飞来飞去。大家的注意力又到了它身上。它飞得可卖力了,两只轻巧的翅膀灵活地扇动着,仿佛教室就是它的蓝天。
飞呀飞,"飞行员"终于体力不支了,赶紧找了个角落休息,估计暂时不会打扰我们了。大家都长松了一口气——快上课吧!要是“飞行员”体力又恢复了就不好了。
果然,不一会儿"飞行员"又闪亮登场了。但由于过度骄傲,它没注意到,我们关了教室门,它再也飞不回来了!
谁叫你这么骄傲,这么招摇呢!
篇20:教室里的小精灵作文400字
全文共 407 字
+ 加入清单这节课老师说是娱乐课,这时飞进来了一个金光闪闪的东西,说自己是一个小精灵。
小精灵?我们都惊讶地瞪大了眼睛,小精灵我们都只在故事书上见过。看,这个小精灵长得好可爱:一对尖尖的耳朵,一对杏仁一样大的眼睛,一对蝴蝶翅膀,还有一头金灿灿的头发。这时一个同学激动的说:“能陪我们做游戏吗?”“可以”小精灵说。
我们拉着小精灵在教室玩起了填五官游戏,有一位同学在黑板上画了三张脸,都少了一只耳朵,我们分别请两个同学和小精灵来填五官。第一个同学小红,我们用红领巾把她的眼睛给蒙起来,结果她把耳朵填到了眼睛哪儿,全班同学哈哈大笑。
第二个同学小明,他把耳朵填到了头下面,我们笑得前仰后伏。这时轮到小精灵了,小精灵填好了,我们睁开眼睛,又一次惊讶的张大了嘴巴,因为小精灵填的恰到好处。这时我们才反应过来,精灵有好多本领,它们有透视眼,这些都是它们的绝活。
这时小精灵对大家说,对不起,我得回去了,下次我还会来找你们玩的。说完便消失在空中。