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在教室里大扫除的作文(经典20篇)

读书的时候,每周学校都会组织一次大扫除,相信很多人都经历过吧。下面要为大家分享的就是在教室里大扫除的作文,希望你会喜欢!

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当老师不在教室的时候

全文共 527 字

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林菲

今天早上,我照常背着书包来到了学校,突然广播里传来了汪校长亲切的声音:“从今天起深圳的中、小学都不会再有老师,同学们要自主学习。”话音刚落,教室里就炸开了锅,同学们都兴奋得手舞足蹈。

我们开始在教室里尽情地玩耍,有的同学在说话,有的同学在玩游戏,还有的同学在追逐打闹。第二天,同学们把家里的零食都带来了,我们在班里开了一个美食大会,那叫一个开心啊!教室里要是没有屋顶,同学们一蹿都要蹿到月球上去了。又过了几天,同学们把家里的游戏机都带来了,我们一边儿玩游戏,一边儿吃零食,别提有多高兴了。校园里经常发生打架事件,今天他被打伤了,明天她又被挠破了。可没人能管得了这群自由快乐的孩子们,只有家长不停地来学校投诉。

我们就这样度过了小学和初中生活,但是在这些年里,我没学到任何知识。所以我没能考上大学,上完初中,就被迫出来打工。

但由于没有学历,没有公司愿意聘请我们,就算好不容易有个公司愿意聘请我们,最终也因为无法胜任工作而被辞退。最后我们只能流浪街头,四处游荡,这时我站在街头腹中空虚,迎着寒风顿感饥寒交迫……

丁零零、丁零零……

我的闹钟响了,被子被我踢在脚下,肚子也已经饿得咕咕叫了……幸好这一切只是一场梦!没有老师的日子太可怕了,我一把抓走书包朝学校奔去。

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篇1:教室里的掌声作文400字

全文共 471 字

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每当我看到文具盒里的三角板,就想起一节激动人心的数学课。

那是二年级夏天的一节数学课。那节课上半节真是行云流水,连一个“陷阱”也没有。大家都在想:这节课好简单啊,肯定分分钟学会。正想着,就来了一道“送命题”,老师提出的问题是:“角的大小可以用边长来衡量吗?”

同学们想都没想,异口同声地说:“当然可以啊!”全班就我一个人与众不同,我的回答是:“不可以!”

这时,老师请了一个同学作为代表,让他说说为什么。老师给他一个小的三角板和大的三角板让他对照着说。他表示,既然大的三角板是大的,那么角肯定比小的那个大。我听完后,在一旁默默地举起了手。

老师请我发言时,我一开始并没有说话,而是拿着小的三角板和大的三角板做了一个动作——重叠。我解释道:“把大三角板的一角剪下来,就等于小的三角板,且角的大小是一样的,于是,我们得出一个结论:角的大小与边长无关。”话音刚落,教室里就传来了一阵热烈的掌声,那声音覆盖了隔壁班的读书声,我从同学们的眼神中仿佛看到了他们的肯定和佩服,我非常自豪。

也许人生中这样的机会很少,但是这热烈的掌声是对我们的鼓励,我们应该去铭记它。

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篇2:描述大扫除小学作文400字

全文共 454 字

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明天本是星期六,本想好好的玩一场,谁知学校通知让四五年级去捡垃圾,哎!计划泡汤了。

我们班的任务是:清除广告废纸,捡拾垃圾烟头。老师安排了几个个高,有力气的同学去清除广告和废纸,而我们呢,则去角落和小区捡烟头和垃圾。因为我是班长,要起到带头作用,所以我一马当先,抢在先,干在前,蹲在地上仔细的找,我班同学有起哄的,看我蹲在地上,就过去踢了我一脚,我一下就来了一个“狗吃屎”趴在了地上,我站起来对他说:“你没事踢我干嘛?害得我来了个‘狗吃屎’。”

过了一会儿,老师让我们换一个地方捡,我嗓门儿大,老师让我喊,我接到了命令,就大声喊:“四年一班的随我捡垃圾去——”声音拉得很长。我班同学听到以后,都冲了过来,跟老师去孙策家小区去捡垃圾。孙策家小区的路灯都是海报,我们就拿来事先准备好的抹布使劲的擦,可是海报还是毫发无损,他好像一个长胜将军一样对我说:“哈哈,你们就是擦不掉我,气死你!气死你!”我又拿来了小刀,从上到下,慢慢地消灭了他。心想:真好,灭了一个敌人

这次大扫除就这样在我们的欢声笑语中结束了,我喜欢大扫除。

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篇3:神奇的教室三年级想象作文800字

全文共 894 字

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啊,我掉进了一个时空隧道里!现在这是哪儿呀?我到处看了看,发现前面有一所学校,于是我就向学校的方向走去了。

我走进了学校,发现里面的构造十分特别,于是我就进去瞧了瞧。发现里面分两个教学楼,一个是A教学楼,另一个是B教学楼,一个在南边,一个在北边。我先去A教学楼里面看了看。发现里面的东西竟然都是可以吃的,这让我十分惊叹。里面的房顶是巧克力做的,而且是用那种不会化的巧克力做的。坐椅是用饼干做的。如果早上没有吃饭,也不用担心会低血糖了。桌子是用蓝莓蛋卷做的,地板是用新研制出来不会化的冰棍做的,如果到了夏天,整个屋子都是凉凉的,空调都不用开了,而且一到了冬天冰棍就会变成棒棒糖了。那里的铅笔是用糖果做的,所以有的小朋友爱吃笔头也不用担心会中毒了。黑板是用海苔片做的,粉笔是用沙拉酱做的。讲桌是用蓝莓布丁做的。灯是用柠檬片做的,开灯的时候还有一种清凉的香味呢!墙壁是用烙饼做的。整个都是可以吃的,想想都就让人流口水。

接着我又去了B教学楼看了看,发现那里的东西全部都是高科技。黑板上写出来的粉笔字,老师只要指着说消除这一部分黑板上的粉笔字就会自动消失。而且消除完之后,一点痕迹都不会有,如果你一不小心让他消除了,还可以对黑板说复原。而且那里有一个专门留作业的机器人,如果老师在那里留得作业是太多的话,作业机器人会根据同学们今天的时间情况来消灭一定的作业而留下来有用的作业,让同学们去做,这样同学们,既不会有太大的压力,还能让成绩变得更好。桌子会根据同学们喜欢的角度来调整,每个同学都不一样,所以同学们可以自己调整。座椅是按照同学们的高低来调整,所以老师就不用为同学们看不见黑板而发愁啦!照明灯还会根据天气和时间来调整亮度。有的时候下雪的时候地板上会很滑,因为会有水结冰,但是这个地板可不一样,这个教室的地板,是不会结冰的,因为它有一个特别的功能——冬天,如果地上有水,地板会立马发热把水蒸发掉。

B教学楼也让我刮目相看!这个学校可真神奇呀!

“快起床啦,快起床啦。”我听见了妈妈的声音,这是怎么回事?我又突然感觉身上突然一凉,啊,原来这是一场梦,梦中的教室可真是神奇呀,要是未来教室真的是那样就好了!

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篇4:未来的教室作文

全文共 332 字

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未来教室是由电脑来控制的,非常方便。

以前的教室锁门时都得用锁,开门时还得拿钥匙开门,非常不方便。但是,未来的教室门都由电脑所控制,只要是教室里的学生,说一声:“开、关、反锁……”,门都会按要求做。未来的门上会有一个小方框,如果有同学要进教室,指头在方框中间按一下,这样门都会自动打开,如果不是自己班上的同学,门不会打开的,这也是用电脑来控制的。

放学了,同学们还需打扫卫生,会很忙的,有时还尘土飞扬。在未来的教室会由机器人来帮同学们打扫卫生,又整洁又迅速,这些机器人也由电脑控制。

未来的教室还有许许多多的与以前不一样的地方,比如:垃圾桶会把有些垃圾自动分成回收垃圾和再生垃圾;黑板上写过没用的东西或字迹会自动清除……

同学们,让我们好好学习,去发明这些神奇的东西吧!

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篇5:大扫除作文500字

全文共 492 字

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“哗啦啦——”自来水飞流直下,水龙头被折腾得乱晃脑袋。“沙沙沙——”妈妈手拿抹布,攀在窗台,好似蜘蛛女侠,在玻璃上来回旋转,擦掉层层灰尘。“唰唰唰——”扫把在奶奶的手中迅速摆动,把堆堆脏物扫去。今天是一个特殊的日子,我们家正在进行大扫除

对了!猜猜我在做什么?瞧,我在搓洗抹布。只见我一会儿跑东,一会儿跑西,忙个不停。别看我个儿小,力气还是算大的了。我拿来妈妈手中的脏抹布在水兜里冲洗,一块、两块……脏抹布在我的手中露出了笑脸。我又使劲地把它们拧干,一块块地递给妈妈擦。接着我又和奶奶、妈妈把四把沙发和两个茶几挪出屋外,“唉呦,唉呦,可真重呀!”我加了把劲,脸涨得通红。

糟糕!我那顽皮的妹妹又在捣蛋了。只见她从水泥板上拿来一把快掉毛的刷子在我和妈妈洗干净的沙发和茶几上来回地刷了起来,“天哪!”我的“作品”完全被妹妹毁容了,沙发和茶几里几乎全是刷子毛,真可恶,白忙乎一场!看来又得重擦一遍了!

经过我们全家的一天努力,屋里亮堂堂的,所有的家具都焕然一新,它们高兴极了,好像在说:“主人终于给我洗澡了,我都等了好久了!”人小鬼大的妹妹得意地说了一句:“大功告成,收工!”逗得大家哈哈大笑。

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篇6:我们的教室作文说明文600字

全文共 686 字

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我去过三中很多的教室,倘若让我谈谈印象,我觉得九班教室是一个典范,因此谁如果要参观我校的教室,九班教室就不该错过。

在九班教室的各个地方,眼前总是一副生机盎然的图画。为达到这个目的,我们讲究桌椅的布局,讲究花草植物的映衬,讲究前墙后窗的呼应。总之,一切一切都要构成充满生气的布局。

在九班的教室,桌椅摆放整齐,每三列为一大组,分居于教室南、中、北。其间有两人横身之宽的走廊,我们在这整齐的桌椅之间分小组配合学习,桌面上的蓝桌布是贴心的家长给买的,也给我们教室增添了浓墨重彩的一笔。

教室里花草长势正旺,一进门就放了两盆绿莹莹的吸毒王,使深褐色的门,变得富有生机。花草摆放几乎不讲究对称,有的一枝独秀地站在窗台上,有的三俩汇聚于门边上。有的四五簇拥在柜顶上,这些绿油油的植物,无一不让单调枯燥的门、窗台和单色的柜门充满生机。

教室中最“亮”的一面墙,上面贴挂着一张张作品,是以皇甫同学书法作品为中心,左边门口处挂着有关班级秩序、有小组加分的标准,有班委的名字与职责,有值日分组的人员,有画板报的人员。前半部分是各个小组合作绘制的有效的思维导图;中间的书法作品,笔酣墨饱、繁简相搭透着古香古色的气息;后半部分是这一次书法比赛的获奖作品,古诗文交相呼应,有一种别样的生机。靠近后门是一大片的奖状,这是我们班集体的荣誉。

参观教室时必然会注意到后面的黑板报,同学们自己题诗填词、图画的栩栩如生,九班级才子如云呢。这一期是以感恩为主题的黑板报,一如既往的标新立异。教室极少使用彩绘,墙壁上面是白的,而下面是淡淡的绿色,整体的色调充满盎然生机。

可以说的当然不止以上这些,欢迎您亲自到九班来参观!

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篇7:有关未来神奇的教室的作文

全文共 495 字

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未来神奇教室长什么样?有多高科技?让我们一起穿越到2066年去看一看吧!

一进教室,迎面而来的还是整齐有序的一排排课桌,只不过加大加宽了。但是可别小看了这些课桌,这可不是普通的课桌。如果你没有做到“三个一”,或者是上课时交头接耳做小动作,课桌就会用振动的方式来提醒你。

咦?课桌上怎么只有笔筒和水杯呢?课本哪里去了?哦,原来课本知识都转化为4D输出了。4D虚拟立体电脑环绕你的四周,你只需用手指轻轻拨动、点击就行了。并且在你学习时,会有身临其境的感觉。比如学习《庐山的瀑布》,你会看到一条气势磅礴的瀑布就在面前,四周云雾缭绕,耳边是“轰隆隆”的瀑布流水声,夹着水露的清新空气扑到你的脸上,凉凉的,就像敷了一层薄荷叶一样……

开始考试了,同学们答完试题后,一个倒U型的扫描器直接阅卷,老师只需批改作文、写话等灵活运用的题目。几分钟后,同学们就知道考试结果了,再也不用等好几天了,老师也不那么辛苦了。

“叮铃铃”,下课了。谁来维持我们的课间秩序呢?我们有一位逼真的虚拟老师,要是有学生打闹或是玩危险游戏,他会马上前来制止并且连线真的老师来管理……

唉!我是看不到这样的教室了,到时候等我的孙子去体验吧!

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篇8:大扫除作文700字

全文共 780 字

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今天,也就是2018年9月16号的下午,我和妈妈进行了“一次性”大扫除。为什么叫一次性大扫除呢?因为做过家务的人肯定知道,大扫除需要一个月或者每天都需要做,因为你不打扫,它就会在上面产生一层厚厚的黑黑的脏东西。

而我们这次大扫除的原因,是因为以前我可蔼可亲的舅舅来我们店上班,他暂时借住了我的房间,可现在他走了,我就可以搬回自己的房间了。但是里面可脏可乱啦:袜子藏在抽屉里;巧克力包装袋扔在地上(可别认为是我吃的巧克力,因为我的舅舅特别喜欢吃巧克力,他就把巧克力扔在地上了喽);衣服乱扔;枕头满地都是。我甚至在里面写作业的时候发现了一只大拇指这么大的蜘蛛。

我和妈妈先从阳台开始。那上面全部都是舅舅的衣服,我和妈妈一件一件的叠好,又一件一件的放进塑料袋里,又一袋一袋的放整齐。光是衣服就让我和妈妈累的气喘吁吁;接下来就是箱子啦!以前老妈用两三百块钱买了一个粉色的箱子,现在已经变成我的储存儿时玩具的箱子了。老妈把里面幼儿园做的“木桥”拿出来,说::这个留下当纪念吧。”剩下的除了箱子其它全部都丢到了我们家下面那个又湿又暗又臭的垃圾桶里。你可别认为阳台已经整理好了,还有上面有一层厚厚的黑黑的的铁栏杆。我和妈妈把一块抹布一分为二,开始用力使劲的擦了半天,我们两个一共只擦了三个间隔,再看看手上的布已经像烤焦的食物那么黑了。又过了20分钟。我和妈妈把。铁栏杆加上那两块玻璃窗户给它擦的亮闪闪都能反光了,我和妈妈才满意。

接下来是席子被子还有枕头。首先我把席子擦干净,然后放到阳台去晾;妈妈负责把被套拆下来洗好去晾;枕头嘛,也是妈妈负责的:把枕套拆下来洗洗接着去晾。经过半个小时,席子被子和枕头都差不多干了,我们再把席子放好,被子和枕头。塞上面棉絮,放到床上就好了。

做完这些,房间里已经很整齐啦,我和妈妈才躺到刚铺好的床上,仰天长啸,或许我们两个都在想:付出总有回报的嘛。

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篇9:未来的教室作文500字

全文共 547 字

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一转眼,到了2048年,教室里传出了一阵阵叽叽喳喳的说话声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢……

椅子说:“我的功能可大了!如杲学生们的坐姿不正确,我就会伸出一双手来扳正坐姿,我可以调节温度,冬天让小朋友坐在上面是暖和的,夏天坐在上面是凉凉的很舒服,让他们把字写得整整齐齐、漂漂亮亮的。”

桌子听见了有一点儿不服气,反驳说:“切!没有了我,全班的同学就得在地面上写字了。不过要是有一个小朋友在我的脸上乱涂乱画,我就会伸出一双手,拿马克笔对着那个调皮小朋友的脸上画一个大花猫,给他一点惩罚,让他以后注意一下。当然如果是不小心点在桌子上,我会马上自动清洗掉这个小黑点的。”

扫把说:“你们都没有我好,虽然小主人每一次打扫完卫生的时候,会把我搁在一边。可是,如果小主人没有了我,就会每天在又脏又臭的垃圾场里听老师们上课,因为有了我,所以教室才可以变得现在这么干净,所以我是最重要的。”

墙壁听见了说:“我不仅可以挡风,而且隔绝外来的声音,不被其他班打扰。如果有哪一个小朋友撞在了我的身体上,我就会伸长一双手拿着一大海绵让那个小朋友减少一点儿的痛疼,不会流太多的血。不过,有些淘气的小家伙总经常在我身上写字。

过了一会,灯亮了,巡逻老师走进来了说:“你们都是好样的!很有用处,大家谁也离不开谁。”

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篇10:一次大扫除的活动作文700字

全文共 722 字

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星期五的下午,老师面带微笑地向我们宣布:“大家今天下午要举行一次大扫除活动,这是体现我们热爱劳动的好事,希望大家一定要把教师打扫得干干净净。”老师刚说完,教室里便沸腾起来,身强体壮的王明说:“老师,保证完成任务!”老师微笑着点点头。

盼啊,盼啊,终于来到了下午,同学们装备齐全——一块擦抹布、一把扫帚,士气振奋。老师一声令下,同学们便打扫了起来,有的擦黑板,只见黑板上的粉笔字,不一会儿就消失的无影无踪;有的同学擦凳子,这些凳子那里是我们这些“勇士”的对手,马上就干干净净了。

细心的班长负责擦镜子,这是一项需要细心和耐心的活动,稍有疏忽,就有有意想不到的后果。只见他极其认真负责,对窗户也很是爱护。先是呼出一口热气,然后再用布子沾上水,轻轻地擦拭着。不一会儿,玻璃就像是变魔术似的,马上变得晶莹剔透了,就如同一面透明的镜子。老师不禁对班长大加赞赏。

小丽也不甘示弱,她可是我们班的扫地能手。只见他抄起一把扫帚,每个犄角旮旯,只要有纸屑和垃圾,都逃不过他的“火眼金睛”。这时,小丽从柜子后面扫出的垃圾中,竟然发现了老师前几天刚丢的水杯盖子。失而复得的老师兴奋不已,看到小丽这么勤劳能干,就在他的星级标上贴了一朵小红花。

就这样,我们的教室变得一尘不染了。

但是,同学们却变脏了。有的变成了“猫脸儿”,有的把衣服都弄脏了,还有的累的趴在座位上,站不起来了。今天,虽然我们很累,但是我们却开心极了,因为我们特别高兴,为班级做出了奉献,度过了这么有意义的一天。这时,老师站起身来,微笑着对大家说:“大家虽然很辛苦,但是从中能感受到合作的愉快,这样的大扫除,不仅能增进同学们的友谊,还能美化我们的班集体。”

听了老师的这番话,我们的脸上笑开了花,这微笑,甜甜的……

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篇11:我的教室作文450字

全文共 460 字

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在学校的二教楼低层最右边的教室,那就是我班教室。

当我走进这冬冷夏凉的教室时,第一眼看到的就是那最显眼的多媒体,它的衣服是暗灰色的,肚子里还有着粗细不同,相互交错,而且颜色各异的小肠,它的小肠很特别——每一根小肠都带有电,对它的大脑来说少一根都不行。还有,别看它身宽体胖的,他知道的东西可不容小视,好像这全世界的是没有它不知道的,老师也很喜欢用它来把知识传达给我们,我们也愿意接受。当然,它也应该算是我们的半个老师了吧!

在多媒体的右边有一张比它小好几倍的学生桌。虽然看上去又破又旧的,但那橙黄色的皮肤让它更觉得它憨厚老实。我们总喜欢把抱来的书本放在它的肩上,让它帮我们扛着。老师们也喜欢把自己的东西拿给它保管,它也尽心尽力的为我们减轻负担。

坐在座位止,我的后面就是一块老掉牙了的黑板,它虽然“老”,但从来不生我们的气,从不介意我们用五颜六色的粉笔在他那张黑黝的脸上画画,写字。因为它觉得在它脸上画画就像在给它化妆,让它变得比以前更漂亮,有种重回青春的感觉。他也认为在脸上写字更显霸气。如此开朗的心情显示出了它那高尚的品质。

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篇12:教室里的新鲜事作文700字

全文共 740 字

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生活就好像是一碗调得不均匀的汤,淡是低谷,浓是高潮,时不时还能咬到结块的盐巴。

那是晚自习的时候,教室里静得就好像刚刚才下过一场雪一样,倘若真要说有什么声音的话,那便是沙沙的写字声,这声音就如山泉在鸣咽,似蚕宝宝在咀嚼桑叶,又像是野马在奔跑,仿佛波涛在澎湃。窗外,是那如星星般闪烁着的万家灯火。

突然,一样令人难以至信的东西打破了这种宁静。是什么?是飘飞的纸片?不,是蝙蝠!

这位不速之客的到来无疑是给干燥的火药堆里扔了颗火星。教室里顿时炸开了锅。同学们虽然经常见到蝙蝠,但像这样近距离的观察却还是头一次。

女同学们纷纷尖叫,仿佛那就是传说中的吸血鬼一样。每当蝙蝠那可怕的翅膀一掠而过便会引起一阵呼。那男孩子呢?他们还真是初生牛犊不怕虎,非但没有一点惧意,还在逗乐。同学们的表情复杂极了,有的面带惶恐之色,有的惊讶得难以自己,有的笑得眉飞色舞……

当情况发生,英雄人物——老师便出场了。只见他右手手持长竹杆,左手拿着一本书,就这架势,不禁区让我想起了古罗马的角斗士——右手矛,左手盾。

灵活的蝙蝠在教室顶端左躲右闪,老师则手持竹竽紧追不舍。想必牧羊人驱赶羊群也是这样吧!

同学们纷纷放下笔,看戏似的看着这一幕幕的场景。有谁愿意错过这样的一出好戏呢?看着老师窘迫的样子,同学们有的笑得前仰后合,有的则双眉紧锁,还有的人自然是在给老师呐喊助教。

可真是人有人术,蝠有蝠招。一个是敲刺碰击,一个是闪转腾挪。也许是因为这只蝙蝠太肥了,它的速度渐渐慢了下来。老师见状更是穷追猛打,颇有战争年代对蒋介石不依不饶味道。

终于,蝙蝠撑不住了,尖叫了几声便往窗外逃窜,好像在说:“好汗不吃眼前亏,咱们走着瞧!”

就这样,一场风波平息了,窗外只剩几盏灯亮了,一切又归于平和。可我们的心情却像保温瓶里的水一样久久凉不下来。

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篇13:一次难忘的大扫除作文400字

全文共 425 字

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一个风和日丽的早上,我和李文睿、熊心凌等6人组成一个小组,去完成一个特别的任务——为我们的小区大扫除

九点钟,我们来到小区的鱼塘边集合。我们有的拿着扫把,有的拿着抹布,有的拿着水桶,还有的拿着垃圾铲。一切准备就绪,我们就开始分工合作了。我和李文睿负责打扫地上的垃圾和树叶,熊心凌和邱文萱负责擦椅子,余泽凯和陈昊瑞负责擦玻璃。我们认认真真地干了起来,我把树叶扫成一小堆一小堆的,李文睿就负责把树叶铲起来倒进垃圾桶。

突然,我看见前面的空地有一个白色的东西,走过去一看,原来是一张纸巾。但是我怎么扫也扫不走它,仔细一看,原来是一个口香糖黏着纸巾粘在地上。于是我找来一根树枝,费了九牛二虎之力才把纸巾连口香糖一起弄干净。经过半个小时的努力,小路被我们扫得干干净净的,椅子擦得透亮透亮的,玻璃擦得闪闪发光,此时我们已经是满头大汗了。

通过这次的活动,我体会到了环卫工人的艰辛,同时也告诉我们大家不要乱扔垃圾,保护环境,从我做起。这次小组大扫除活动真是令我难忘啊!

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篇14:教室大变身

全文共 322 字

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张宇坤 通师一附二零一二级十四班

“哈哈哈!哈哈哈!”三(14)班里传来了一阵阵欢乐的笑声。原来今天是2014年的最后一天,大家都在忙着准备庆元旦活动。在大家的努力下,教室大变身了——成了欢乐的海洋!

你瞧,窗户上拉起一条条红带子,像一条条上下翻舞的巨龙,给教室增添了喜庆的味道。天花板上,一只只轻盈的气球在向我们微笑。一个个明亮的灯笼,点燃我们2014年许下的愿望!

黑板上原来老师讲解的题目,今天全部消失了,变成了孩子们许下美好心愿的地方。上面贴满了五颜六色、形状各异的心愿卡,那是同学们在向2015年诉说……它们像一只只美丽的花蝴蝶,承载着心愿飞向希望。

这是一间普通的教室,我们每天在这里学习、生活;也是一个寄托美好心愿的教室,实现梦想的教室!

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篇15:小鬼大扫除作文500字

全文共 490 字

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清晨,天刚蒙蒙亮,树枝上的小鸟唧唧喳喳的唱歌,它那美妙的歌声惊醒了我。

我坐起来,揉一揉眼睛,无意中看见妈妈在穿大衣。只听妈妈说:“宝贝,妈妈要出去买菜,你自己在家里玩吧!”我开心地说:“好吧!”我穿上衣服,刚准备玩玩具的时候,我的脑子里闪过一个念头:今天给妈妈一个惊喜吧!帮妈妈扫地。我心想:妈妈每天要整理屋子,又要做饭、洗碗、擦桌子……她多么辛苦呀!今天我要体验一下生活,帮妈妈扫地。

说干就干,我立刻手握笤帚,从卧室开始扫起,一间挨一间,仔仔细细,一个小东西也不会放过。卧室扫好了,我又去打扫我学习的屋子。可是有一个角落怎么也扫不到。这时,我像热锅上的蚂蚁急得团团转。不扫吧,不行。老师说做事情要有恒心,有毅力,不要半途而废。扫吧,我又扫不到。我心想:妈妈说过遇到角落,扫不着,可以把笤帚侧过来扫。于是,我按照妈妈说的把笤帚侧过来扫,果然扫干净了。后来,我把客厅、厨房都扫得干干净净,一尘不染。“当当当,当当当。“是妈妈回来了。我急忙把门打开。妈妈回家看到了整整齐齐的房间、亮亮堂堂的地板,直夸我是一个勤劳的孩子。

俗话说得好:看似容易做着难。今天通过小鬼大扫除我明白了这个道理。

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篇16:大扫除作文300字

全文共 330 字

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大扫除!大扫除啦!”我们班主任刘老师大声喊道。原来最后一节课要进行大扫除。只听见刘老师说:“带了工具的赶快行动起来,没带工具的向别人借。”

我没有带工具,只好向陈慧仪借了块抹布,而她却又拿出一个钢丝球来,看来,陈慧仪准备得真充足。整个大扫除我们刘老师一直在参加,而我却没有看见其他班主任也参加了,这说明我们刘老师很负责。我们大家看见刘老师参加劳动,所以我们一直非常卖力地干活。

而就在这时,我看见还有几个没带工具的人却在一旁玩游戏、看热闹,我觉得他们没有公德心。别的同学都在劳动,他们怎么能够袖手旁边呢!在我们的劝说下,那几个没参加劳动的同学也很快加入到大扫除的队伍中来,结果我们的效率又提高了许多。

我们把教室及走廊打扫得干干净净之后才高高兴兴地背着书包散学去。

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篇17:我们的作文教室作文1000字

全文共 968 字

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我们的作文教室在一个你绝对想不出来的地方,它在西林公园里。西林公园处处都有草地,草地上开满了美丽的花朵,有粉红的玫瑰,艳丽的牡丹,还有一些我不认识的花。

作文教室在青少年活动中心四楼,得走很多楼梯才可以上去。我希望作文教室在一楼,这样就不用爬那么高了。

作文教室的门是棕色的,很像一块巨大的巧克力。每当二时五十分时,老师会用钥匙打开这块推也推不动的巧克力。

进了教室,第一眼看到的就是一台立式的白色空调,它与门面对面站着。它上半部分有四条横线,远远望去就像写拼音的四线三格。把空调打开,一股凉风顿时从空调里跑出来。如果是夏天,我宁愿坐在最后面享受这凉爽的清风。但如果是在冬天,我会坐在最前面,因为冬天的教室已经很暖和了,我不想被烤熟。

然后吸引住我的眼睛的是教室的窗户和窗帘。窗户上有四块透明的玻璃,教室一共有十二块玻璃,外面还有一些护栏。有时天气太热,太阳光强烈,就会把窗帘拉下来,窗帘的颜色是蓝色的,上面飘满了雪花,真像蓝天上下起了雪,窗帘的颜色又像深海里游着无数只透明的小虾,抑或许多鹅毛在空中翩翩起舞,这时我想到了一句话:“千里送鹅毛,礼轻情意重。”

教室的墙壁是我最喜欢的颜色,因为它是粉红色的,看起来很甜,整个教室的空气也是粉红色的了。

教室的镜子很特殊,它几乎占了四面墙的一面。只要离镜子远一点,就会发现,这块长长的镜子是由六块小镜子拼成的,镜子边围了石头做的镜框,如果一些人站在镜子前,就像看到了自己的照片。

教室的讲台是我见过最大的讲台,它差不多比我们学校的讲台大两倍。讲台上有两个好兄弟:黑板哥哥和电脑弟弟,它们都有轮子,可以随意跑,如果有机会它们可以自己出去玩上一天,那电脑一定只能去一户家里玩,因为它离不开电。

讲台上还有一张白色的桌子,它的右上角站立着一个黑色的投影仪。它离不开它的好朋友电脑,它投出的文字都在电脑上,如果电脑被推走了,那它就失业了。

教室的地板不像别的地板是砖做的,它是用木头做的,用脚跺一跺,就会发出“咚咚”的声音,好像下面是空的一样。

教室的天花板的方格子的,看起来使用塑料做的,仔细一看,里面还有一些黑色的线。天花板上有六组灯,每组有两盏,老师说原来只有六盏,后来因为有点暗,于是又加了六盏,成了十二盏了,我们的教室变得明亮起来。

我喜欢我们的作文教室,因为这里可以让我们写出许多优秀的作文,让我享受到美好。

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篇18:未来的教室

全文共 520 字

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转眼间,已经60年了,科学技术不断取得新成果,教室的设计也更上一层楼。

黑板改造成透明的了,像镜子一样可以照任何东西,如果上课时有学生在底下开小差,老师就可以从黑板上看到,并提醒学生不要讲话。

粉笔已经变成可以吃的了,味道好似水果棒棒糖。红色的是草莓味、粉色的是水蜜桃味、绿色的是苹果味、黄色的是柠檬味、蓝色的是鸭梨味、白色的是薄荷味。用这些粉笔‘棒棒糖’在黑板上一写,形成鲜明的对照,下课老师也不用擦黑板,上课前学生就会把黑板舔得一干二净,而且绝对无毒无害。

过去,学生每天都要把沉重的书包背回家,非常累。现在每个同学的座位的地板下面都有一大一小两个通道,。像滑滑梯,直接到自己的家里。桌边有两个按键,一个红的,一个绿的,按红的键小的通道就敞开了,把书包丢进去,于是书包就顺着通道滑到自己家了;。按绿键大的通道就敞开了,自己可以跳进去,滑到自己家里去了,这样既方便,有娱乐。

窗户的玻璃成了边色玻璃,有古色古香的,有海南风光的,还有欧洲风情的等等。其实这些图案下面有个轴,只要按一下墙壁上的橘黄色的按扭,这个轴便开始运转了,有时也可以根据自己的心情来变换图案。

时光渐渐流逝,科技也越来越发达,相信在不久的将来,还有更多高科技产品等着我们的下一代!

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篇19:大扫除作文400字

全文共 450 字

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今天,爱姑说:“我们再搞一次大扫除。”毛毛说:“什么,又要搞一次大扫除啊?前几天才搞完一次。”爱姑又说:“这次搞一个完全一些的。”

爱姑给我的任务是把沙发上的东西整理好:该丢掉的丢掉,该放好的放好。再把地上的垃圾扫干净,用拖把把地拖干净再把玻璃窗擦了。毛毛的任务是把两个卧室床下的垃圾扫掉,把垃圾桶里的垃圾丢到外面去把衣柜擦干净。

好了,开始干活,我先把沙发上的枕头摆放好,不到一分钟摆枕头的事就完成了,再把垃圾捡了,放入垃圾桶。再把沙发上的衣服放入衣柜。好了,沙发上的事就完成了。

我先把地扫了,拖了再去擦玻璃。我发现地上有很多垃圾、,而且很脏,看来不得不用九牛二虎之力。我拿起扫把就是发疯的扫。三分钟后,我躺在沙发上要扫的扫了,要拖的拖了,就差一个擦玻璃了。先躺一会儿吧,等一下去擦玻璃。

三分钟后我又开始干活了,只有擦玻璃了,我找了一个擦玻璃的布,用水清洗一下就开始擦玻璃,我左擦擦右擦擦,还有最高的,我找了个椅子上面放了五个枕头战在上面擦,过了一会儿就完成了,毛毛那边也完成了。

我们同在床上笑哈哈的。

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篇20:美丽的教室

全文共 310 字

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如果你来到我的教室,一定会被这迷人的景象所吸引。

一眼就看到书架上挤满了书,大约都有几百本了。接着,就是我们班级的动物角,乌龟正在悠闲的晒太阳,小鱼可活泼了,一会儿游到东,一会儿游到西,一会儿游到南,一会儿游到北,真是“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西——”我们班级的“妙笔生花角”的作文可精彩啦!有登长城、有拔牙、有第一次学游泳——我们班级书架顶上的植物可多了,有仙人球、有吊兰、有兰花——最引人注目的就是吊兰,它的叶子长长的,向下垂,像一个害羞的小姑娘用长头发挡住自己的头。我们班级班的后面有班级里所有人的照片,还有优秀的钢笔字,那一幅幅春天的小报栩栩如生,让人情不自禁地竖起了大拇指。

听了我的介绍,你是不是很想来我的教室参观。

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