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___的色彩作文【通用20篇】

导语:蝴蝶本是无色的翅膀,因具有特殊的微观结构而在阳光下舞出绚烂风姿,耐人寻味,引人深思。下面开学吧小编整理的缤纷色彩源自“特殊结构”满分作文,欢迎阅读!

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梦的色彩高二作文800字

全文共 881 字

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我曾幻想过梦的色彩,它是五颜六色的,每一个色彩代表着一个美好的梦想,在向着梦的起点出发时,你会真正发现,在追梦途中的你是快乐的,是一个阳光少年。

我的梦想是充满幻想的蓝色。是绵柔白云的美丽住处——蓝天,是浩瀚的宇宙,是闪耀的星河。我爱宇宙,爱那皎洁的月亮;爱那火热的太阳;爱那有着美丽光圈的土星……从我国1970年4月24日发射第一颗火箭“长征一号”, 直到现在的“神十”成功飞天,这代表着我国航天事业的飞速发展。我很崇拜刘洋,我希望我也能像她那样登上天空,探究宇宙的奥秘。包括“神五”的杨利伟,还有翟志刚,他们都是我学习的楷模。我要登上所有行星,做中国的骄傲!

你见过北漂歌手吗?他们过着艰辛的生活,但是他们却一直在追求自己的梦想,他们的梦是橙色的。他们用真心唱出自我,用火热的青春诉说自己的花样年华。不管前方的路有多难走,他们都勇往直前,毫不畏惧,他们火热的心永不停止!

老师曾对我们说过,学校是我们的天堂,我们生活在一个多么美,多么幸福的环境中,只有失去了你才知道珍惜,那就晚了。虽然现在学习压力大,学习难度强,可当你离开了校园,踏入社会,你要承受的更多。我们要珍惜现在的时光,把握好每一天,别让它轻易溜走。教师是多么高尚的职业啊,如果说学校是天堂,那么老师一定是纯洁的天使,引领着我们走向正确的道路。他们的梦是可爱的白色,用自己的青春来教书育人!

中国梦是充满了热血、充满了激情的红色。“我的梦,中国梦”,代表着13亿中华儿女的梦想,代表着13亿炎黄子孙的梦想。习主席在十八大发言时就鼓舞大家实现自己的梦,这样才能实现我们的中国梦!腾飞吧,中国!为梦想而腾飞!红色的中国梦,热血的青春永在,中国正一步一个脚印地向前出发!

梦是湛蓝的天空;梦是赤诚的橙色;梦是高尚的白色;梦是热血的红色。每一个梦想都谱写着一个美好的心愿。有欢乐的回忆,有失败的伤心,但我们都会有成功的喜悦,让我们共同努力,向着自己美丽的梦想出发。

梦是春天里那盛开的小花,默默地开放;梦是夏天里的一丝微风,吹拂我们燥热的情绪;梦是秋天里的芳香,充实我们的人生;梦是冬天里的一米暖阳,温暖我们年轻的心!

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篇1:生命的色彩作文900字

全文共 642 字

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生命是宝贵的,生命只有一次,既漫长又短暂,在这漫长又短暂的生命中,我们都希望由单调的白色锐变为五彩缤纷,焕发生命的色彩。而生命的色彩从何而来呢?没错,为之努力拼搏从而获得成就。

选择为生命添上色彩。

每个人都面临着各种各样的选择,选择决定成功与否,鲁迅这个名字很多人都熟悉;他对祖国做出的贡献是他人不可替代的,他为何有如此大的成就?是因为他做了正确的选择——弃医从文。

正是因为这正确的选择,鲁迅才获得如此巨大的成就,为生命添上浓厚的色彩、( 文章阅读网:www.sanwen.net )

因此,在生命中,应学会选择。

百折不挠为生命添色彩。

在我的脑海中时常浮现出这个女子——居里夫人,作为一名女性,面临实验的一次次失败,坚持不懈,百折不挠,最后终于成功的发现了镭元素和钋元素,为全人类的发展做出贡献。

居里夫人的百折不挠,使她的生命绽放光芒,光彩照人,因此,每个人都应有颗百折不挠的心。

与命运抗争为生命添上色彩。

法国着名作家罗曼罗兰曾经用这样一句话来形容一个人,物质生活的窘迫毫无改观,他贫病交加,孤立无援。但他是个胜利者,是他自己的命运的胜利者,是他的痛苦的胜利者。是的,这句话中的他指的是着名的音乐家贝多芬,他是不幸的,但他勇于与命运作斗争,在不利和艰难的遭遇里百折不挠扼住命运的咽喉,获得了巨大的成就。

因此,我们不能甘于现状,要勇于追求,为生命添上那一笔色彩。

生命只有一次,要想自己生命色彩绚丽夺目,那么你必须学会选择,必须打破陈规,勇于追求并以百折不挠的精神坚持下去。

让生命绽放色彩吧!

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篇2:给我的生命旅程涂上一抺色彩作文

全文共 1362 字

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“遇见了你,生命变得多美丽。”因为有了你,一路花开花开落的风景格外绚烂;因为有了你,一路潺潺流水的旋律格外动听:因为有了你,给我的生命旅程涂上了那一抹色彩,我便不曾孤单过。

——题记

由衷感动于你的那一抹“橙色”父爱,承载了太多沉甸甸的美好回忆与不可言喻的幸福。

或许,别人眼中的你。平凡普通,相貌平平,并不出众。但你在女儿——我的眼中,温文儒雅,脾气也不错,可以说是相当优秀。十几年来,你一直和母亲在外打工赚钱。我也不敢抱怨你什么,生活所迫嘛!即使你一年回来七八天,几个星期打一次电话,我慢慢的也就习惯了,不再像从前那样哭了,也想通了。毕竟,我想,你已经四十出头了,过不了几年时间,你就会渐渐衰老。自然就没有多少工作可做了。我相信,剩下的几十年光阴,我都可以黏着你,陪着你,和你说话,和你谈心。那样的日子会很幸福吧!

也不知道那种十指相扣的温暖几人曾领略过。那种黑夜里心灰意冷被人安慰,内心猛然颤动的感觉,又可曾明白?一路有你,你的相随。给我的生命旅程涂上的那一沫掺杂思念,寄托幸福的“橙色”,象征爱的橙色。夜再黑,风再强,雨再大,女儿都不怕。父亲,你知不知道你的女儿多么爱你。

十几年来,说句心里话。我是特别羡幕,别的同学有爸爸妈妈陪在身边的,可以一起吃饭,一起逛逛,一起出去玩。每周放假后,一回家,就可以把自己心里的委屈与苦恼,通通向父母倾诉,甚至在母亲怀中痛痛快快地哭一场。但我没有办法,必须忍耐。尽管十几年来,我们相处的时间不多。但你明白;我很了解你。当然,你也很了解我。别人经常不知道我心里想什么,你却总猜得透,可不可以就是“父女连心呢?父女之间,你不介意我说话没大没小,甚至不介意我说你像头懒猪。其实,现在回想起来,我特别后悔当时那样损你,是一时生气的缘故吧!十年的光阴稍纵即逝。我依然感谢上苍,让我拥有一位我如此深爱的父亲。

每周一次的电话,你温暖的话总是让我难以入眠。或许,你并不知道我多么在乎你对我的看法。你每次询问学习情况时,就喜欢鼓励我。我也情楚,你对我的要求并不苛刻。这点让我很感动,和强势的妈妈截然不同。尽力就行,不要紧抓分数,名次不放。“妈妈则是一味地斥责“我是恨铁不成钢,数学竟然又不及格!”当然,她也很爱我,很爱哥哥。还记得吗?我以前经常拿你开玩笑。“你是灰太狼,妈妈就是红太狼。”你在电话里哈哈大笑道“我要是灰太狼,也是一只聪明的灰太狼!”爸爸,对不起,我再也不会说话这么没有分寸了。还记得几个月前,我即将面临中考的时候吗?我打电话告诉你“不要对我抱太大希望。”你沉默了一会,温和地说道:“你只要尽力了,我就搬到学校陪你一起读。”虽然不太可能,但真的很温暖。

今年春节,你会回来陪我和哥哥吃团圆饭吧!我真的很想你。希望你立刻,飞回我的身边,或者我飞去你的身边。很想很想永远不离开你。但不可能,对吗?

因为有了你,给我的生命旅程涂上了那一抹“橙色”。其实,我深信那是你父母的色彩。一路走来,女儿失落,泪丧,快乐,幸福都拥有过。但女儿真的想大声告诉你,女儿许诺会一直陪在你身边。于橙色的夕阳下,余晖中,用小手牵着你那双厚实的大手,感受十指相扣的温暖,感受那一抹“橙色”深情。慢慢走……

感谢你给我的生命旅程涂上一抹色彩。也请你记住:一路有我相伴,我也会始终铭记:漫漫生命旅程,一路有你。“橙色”父爱,温暖相随。

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篇3:生命的色彩八年级

全文共 242 字

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生命本是无色的,只是在生命的过程中才被着色、点染,或绚丽或清淡,或空灵或凝重,汇成了一片,才成了生命的色彩

如果说岳飞的一生是红

不知屈原投江时,是否一身白

不是绿色,却比绿色更缥逸,更空灵,也比绿色多了一分无奈。掩盖不住的是你的率真,你的才华。是你吗?举杯邀明月的请莲居士?人们都说你是真正的浪漫诗人?为你超凡脱俗的思想所折服,以为你是真正的“谪仙人”,我却读到了你“白

那个时代是黑

生命在其过程中有了它的色彩,这色彩源于自身,它是生命饱蘸了自己的精髓点染,并因生命本身而闪耀的。

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篇4:给习惯涂上一抹色彩中学生作文

全文共 1119 字

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人生如茧,从蛹开始幻化为美丽的蝴蝶,是一个漫长的过程,更是一种考验。

它必须冲破厚厚的茧壳,小心翼翼地挪动着那笨重的躯体,一步步地,尽管困难重重,但为了坚持梦想,它每时每刻都会在那极小的空间里反复的挣扎,日复一日,从不言弃,或许它每天已经习惯了。也正是因为它的这种习惯,最后,终于破壳而出,成蝶了。与此同时,它也获得了生命的再现,不会再束缚于笨重的壳里苟延残喘,而是翩然起舞于广阔的草原,五彩缤纷的花海之中,有时,也能神游于流水的歌声里。总之,它的习惯,呈现了价值,给予了它色彩斑斓的世界,决定了它的命运。

而我们的人生亦是如此。

古人曾云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。有时,我们不经意的一个动作,反反复复,习惯了,也许它并不起眼,可它决定着我们的德行。

习惯的色彩或浓或淡,主观者在于自己。

以前,总是习惯了懒散,做什么事都不上心,在学习上,别人可以夜以继日的遨游在书海,题海中,而我却恍恍惚惚的神游在空洞的思绪中,习惯了边听讲,边在下面做些小动作,也习惯了捏些小东西在手里翻转,课后,却判若两人,习惯性地踏着铃声出教室,徘徊在走廊上,一边耳语,一边神经质的大笑,却没习惯认真地听讲,课后自觉地作作业。

因此,我自己给习惯涂上了一层忧郁的蓝色,那些习惯也给自己挂起了红灯。

人有时不免要习惯一些不习惯的,现在,习惯了坐在教室里,写写画画,习惯了上课像个小学生一样,呆呆地坐在那里,抬起头,认真的盯着黑板,也习惯了早早地来到教室,重复每天都会上演的剧幕,那些不习惯的,却也习以为常了。

以前,总习惯了别人对自己好,习惯了大大咧咧对人,直言直语,可现在,却也习惯了对别人好,也习惯了顺从别人的观点,不会太过于苛刻地要求别人成为自己所想的那样,也不会太过于以自我为中心。从此,给习惯涂上一抹淡淡的黄晕,如夕阳西下般温暖。

习惯让我们逐渐成熟,也历练了我们,每次考试落下了帷幕,与别人相比,结果却总是不尽人意,然而,竞争就是这样,输者衰,赢者悦,每次看着别人满意的答卷,惬意的微笑,不免有些自卑,总觉得那种笑很残忍,似乎在他们的眼神中读中了一种轻蔑,可现实就是如此残酷,不可能每一个都幸运的成为上帝的宠儿,所以我们早就该习惯了,去习惯那些不习惯的人或事,会开启我们的心智,也能激起我们的斗志。

虽然,奋斗在现实的历程中,其过程可能会坎坷不平,可能会觉得很委屈,很迷茫,也可能被人人不理解,但会让我们懂得这些总该是要去面对的,总该是要承受的,因此,会让我们变得更坚强。

在这样的成长中,给习惯涂上了一抹深深而庄重的黑色。

我们的人生道路总是在习惯的色彩中不断延伸,即使是精疲力竭,我们的习惯也不会褪色。朋友,请给习惯涂上一抹色彩吧!

[给习惯涂上一抹色彩中学生作文

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篇5:我眼中的色彩作文600字

全文共 572 字

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风乍起,吹皱了一池秋水,吹走了满园飘香,勾起的却是彩色回忆。我知道,那是甜的。

显黑的木漆墙,泛青的石板路,蓝色的一线天,还有那在风雨中、岁月里的糖人摊。哦,忘了,还有那个在摊前忙碌的老人。

糖人,那是从记忆里飘出的味道,香如幻,甜如梦,今年的返乡之行,本已无望再见它,却发现……

一样的石板路,一样的木漆墙,一样的一线天,一样的糖人摊。

仿佛一切都没有变,看着被孩子们围着的小摊,记忆又回到了从前。

记得小时候,每次老人出摊时,便有一大群孩子围着,自己也不例外。那时候流行《西游记》,糖人便制得全是里面的人物,像肥头大耳的猪八戒,脚踏跟斗云的孙悟空……都是我们的最爱。

每当黄澄澄的糖人出锅时,那扑鼻的香气每每都令我们口水直流,那时的糖人,真的很甜,却不是那样的“甜”。

“哇!”孩子的惊叹声,拉回了我的思绪。即使刚出炉,那浓郁的香气,依旧十里传百里。

望着炉边闪着黄光的糖人,忍耐不住。上前:“老板,夹两个糖人。”“好嘞!”老人麻利地将还冒着热气的糖人递给了我,嘴里还念叨着:“刚出炉的,好啊!”

接过糖人,不由会心一笑。

拿着糖人,漫步于乡间小路,那甜味简直甜到心坎儿里。果然还是记忆中的那个味道!

吃着糖人,陷入了回忆,原来景物依旧,不一定物是人非,美好的事物终是难以逝去。

秋风轻轻拂过,带来丝丝凉意,记忆里的糖人一定会是我那金色的童年中,一抹彩色的痕迹……

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篇6:家乡四季的色彩作文

全文共 430 字

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我的家乡在台州,这里绿树常青、风景优美,是个色彩丰富的好地方,作文 家乡四季的色彩。

春天小草戴上嫩绿的帽子、柳树别上翠绿的发卡,像一颗颗绿色的小星星。而没过多久桃花张开了粉红的笑脸,梨花穿上了白色的裙子,油菜花披上了亮黄的头巾……田野里山坡上到处是五颜六色的。

夏天的早晨雾从大海上升起来,整个海港浸在乳白色的浓雾里,太阳出来了金色的阳光穿过树梢照射在广场的草地上,小学三年级作文《作文 家乡四季的色彩》。广场的花坛里盛开着各种各样的小花,有红的、白的、黄的、紫的美丽极了。

秋天桔子黄澄澄的像一盏盏小灯笼压满枝头,柿子树气红了脸、金黄的稻子笑弯了腰、落叶树带上了黄色的帽子、枫树穿上了红红的衣服,大山穿上了彩色的毛衣。

冬天呢,因为我家属于南方,很少下雪。但要是一下雪小朋友都会高兴的又蹦又跳。到那时大树、房子、大山都穿上了银装。冬天还是新年的颜色。红红的鞭炮、红红个对联、红红的年画、红红的梅花、红红的香肠,还有人们红红的笑脸。

我家乡的色彩丰富,欢迎到我家乡玩。

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篇7:春天的色彩初三作文

全文共 770 字

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春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的汇总。

我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地? 春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”? 在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗? 但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

[春天的色彩初三作文

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篇8:带有空虚色彩的精美散文:关于孤独

全文共 884 字

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孤独中生存,并不是迷失生活方向,只是选择了另一种生存方式,不是 一个人,总会有没有人,或许不想有人陪在身旁的时候,少有朋友的问候,少有亲人的关心,空空的周围,不是孤寂,更不是落寞,静静的思考着,是生的洒脱。

好像看透浮华尘世,理解世间蹉跎,一种超然超乎所以然的状态,在一个狭窄的空间里,思考自己所以为的世界,或许不被人理解,不被人认同,独自享受,柔软的时光里,忧郁某种味道;繁华世界后,体验一种别人不理解的情绪,孤独。

在旁人看来孤独就是寂寞,空虚,潦落,一种不被常人接受的状态。其实不然,孤独是一种心境,一种不是所有人都能达到的状态,而寂寞,是一种病,一种渴望交际却不会交际,在自己构造的世界里独自狂躁,抱怨的病。

在这个繁华花绿的世界,不是所有人都会以一种淡然心境处世,不是所有人都可以在嘈杂的环境里静默思考,这是一种忧郁的气质,给人一种不是距离的距离感,让人瞻仰。孤独,给自己一种心态,不在意世俗,给自己一种享受,不是寂寞的空虚,是娴静的时光里的柔软。

它不像寂寞给人一种脱离世界,脱离人群的恐惧,不像空虚,给人无从适世的焦虑无奈,更或许说,孤独是一种态度。经历过生活的人,都会经历那样一段时光,这之后的人,更成熟,更能以旁观者者的心态对待世界,对待生活,对待人。

孤独独带一种诗意,给人想要观赏的感觉,即使也有恶俗的一面,但终不是寂寞的那种软弱无力,它是强硬的,不是像寂寞定会在夜暮降临下爬上你的心头,噬咬你,让人有种无法自拔的感觉。更或许孤独是哲学上的形而上学,是思想上的淡然平和,是灵魂上的丰盈,精神上的圆润。柔软的心,是强硬的生活态度。

真正经历孤独的人会享受孤独时光,独自坐在阳光下,独自呼吸自然,不被人打扰,在无法用言语表达的心境下,思考,成熟,不被人注意,感受脱离城市的别样状态。不是修道,不是修佛,只是体验一种生存状态,是一种精神境界。

每个人都会走一段孤独旅程,每段旅程都会独享孤独时光,想象在山顶上,浩瀚世界的渺小,思考人生,思考俗世。

在这个繁华,嘈杂,动乱的城市,世界,怀一颗孤独心,做一个孤独者,体验孤独的独特之处。经历过的人会以成熟的心智看待生活…

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篇9:秋天的色彩作文400字

全文共 415 字

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昏黄的落日,泛黄的芦苇,漂在湖上的水鸭,不时的叫上几声,秋也从夏天的庇护中慢慢的展现了出来,钻入了我们的视野。

好一幅秋日的图景!

菊花也含蓄开放,小草也不知道什么时候变得枯黄,钻进了地里。熊这时肯定正在一口一口的吃的东西,当然了,它可不想饿肚子,因为毕竟要经历一个漫长的冬眠,蛇也钻进了树洞里,准备好好的睡一觉。

而我们也不知在什么时候穿上了长袖长裤,戴上了围巾。穿上了运动鞋的我,也经不住的秋高气爽的诱惑。准备动身去外面溜达一圈。

秋让整个季节都变了,它是不一样的,没有春的甜美、润泽,也没有夏的热烈、粗犷,更也没有冬天的寒风刺骨,咄咄逼人。它有着自己独有的特点,冷静而端庄……

天色渐渐的暗了下来,路边的灯格外的显眼。一股清新的气味吸引了鼻子,我放眼望去,挂在树上红彤彤的大苹果吸引了我的注意。我想摘一个吃,但看到了旁边的标语——“有农药,勿食。”于是,我打消了这个念头。

一片火红的枫叶落到了我的头上,为秋天又增添了几抹神秘的色彩……

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篇10:关于那一抹色彩叙事作文

全文共 875 字

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小时候的我是一个十分喜欢画画、涂鸦的孩子,我时常用油画棒或是水彩笔在一张洁白的纸上画房子或蓝天,每当我看到洁白的纸变得五颜六色时,我的心情都会感到无比快乐与幸福。长大后,我才发现,其实,我的生活也如同一幅画,也有那样一抹色彩,正是这一抹不同寻常的色彩曾给了我无穷的力量。

小学时的我是一个不善于与人交往,性格内向又爱流眼泪的女孩。那时的我因为手脚十分笨拙,所以在班上,男同学时常来欺负我,连一些一向十分温和的女同学也十分瞧不起我。上体育课或课间自由活动时,我也常在受到他人的排挤后,一个人悄悄地坐在操场边的石凳上抹着眼泪,一些同学还要冷冷的插上一句:“就知道哭,真没本事。”这些在小学时的我看来不过只是一些家常便饭罢了。那时,我的心中一片空白,一直在渴望得到一抹可以使我的心填满光亮的色彩。

到了我上六年级的时候,班主任胡老师似乎发现了我内心对色彩的渴望。一次,在我又一次被几名同学嘲讽后流泪时,她闻讯后连忙赶来,先严厉批评了那几名同学,又安慰我叫我坚强不要哭泣,我顿时擦干眼泪,心中充满了暖意。在一次语文课上,全班同学在胡老师提出一个问题后都积极踊跃地举起手,而我也漫不经心地举起了手,没想到老师竟第一个点我起来回答这个问题,待我回答完后,老师表扬了我,这时,在我的心中,那一抹温暖的色彩再一次的出现。

从那时起,我扬起了自信的风帆。不管上什么课,我都会大胆的举手发言,无论遇上什么事,我都会尽力去做好。就这样,我赢得了许多老师的赞许,也得到了同学们的尊重。小学的最后一届田径运动会上,我大胆地、尽情地展现自己的长跑优势,大步向前冲去,并在八百米长跑比赛中获得了第一名的好成绩,打破了我们班女子长跑零第一的记录。此时,我的心中早已被那抹光亮的色彩所填满。这种劲头一直持续到了我小学毕业。在最后一个学期的评语中,我看到了胡老师对我的期待,我也流下了不舍的泪水。

有那样的一抹色彩,它看不见也摸不着,却可以温暖人的心灵。正是这样一抹色彩给予了我力量,让我扬起了自信的风帆。这一抹色彩将会在我的心中永存,我也会在今后的学习生活中奋勇拼搏,决不辜负老师对我的期望。

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篇11:仅属于自己的“碎片”色彩作文800字

全文共 840 字

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或许,一个人一生的记忆会凝聚成许许多多的碎片,被放到时间的长河里漂泊流浪。这些记忆碎片在漫长的旅途过后,命运各不相同:有些粉身碎骨、被永远地遗忘;有些支离破碎、想要回忆却模糊不清。但命运总是变幻莫测的,有些完好无损、在某个瞬间会被想起;有些刻骨铭心、想要忘记却又挥之不去。世上绝不可能有两个人的记忆完全相同,每个人的记忆碎片组合后都会绽放出截然不同、仅属于自己色彩

初三,用一位老师的话来说就是:“学习生涯中最痛苦的一年之一。至于为什么是之一呢?等你们到高三就知道了。等上了大学你们就自由发挥吧。”初三的别样在一开学你还全然不知的时候就已悄然来到你的身边。

原本的我们在放学后,和朋友打打闹闹,在路边的小店里买着五花八门的零食填饱肚皮再悠然自得地逛回家。现在的我们在放学后,一出校门就飞一般地赶往公交车站,生怕一个不小心就错过最近的一班车。至于零食什么的,还是丢一边乖乖回家吃饭去吧。

原本的我们下课后,任课老师前脚刚刚迈出教室的门,后脚班里便炸开了锅,聊天的围成一圈,玩闹的在整个教室乱跑。现在的我们下课后,教室里一片寂静,偶尔传出上厕所、倒水的开门声也是极轻的,都在自己的座位上与书本上的题目搏斗。

当初的我放学回家后,吃饱喝足了再去写作业,写到一半还跑去厨房喝点饮料、吃点零食,玩够了再重新回到书桌台前心不在焉地继续写作业。如今的我放学到家后,放下书包就开始向外面掏书写作业,有时连妈妈叫我出去吃晚饭都浑然不知。

初三不仅仅只是初中里最高的一个年级,更是拼搏的一年。所有的初三生都在积极准备着战斗。这是一场没有硝烟的战争,仅有的武器便是你在考场中紧握在手中的笔和必须时刻保持清醒的大脑。这一仗就要看谁打得彻底、打得漂亮。

对于我来说,这场战争即使打得不够响亮,但也要对自己问心无愧。世上没有那么多的奇迹,即使有,我也不相信它能正好在那时降临到我的头上。我所能做到的便是达到自己的标准水平,沉着应对。

这便是我正在“渲染”颜色的一张碎片,渲染时付出的多少换来的便是它完成时绽放出的色彩。

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篇12:有那样一抹色彩作文600字

全文共 696 字

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有那样一抹色彩,令我触动,有那样一抹色彩,令我震撼;有那样一抹色彩,令我难忘,使我也想变成那一抹色彩。

一个星期天,我和家人开车去公园玩。公园里的道路十分干净,阳光透过树林的茂密叶片一点一点点的洒在地上,形成的光圈,一亮一亮的。路边那两三朵的小花更衬托出了草丛的幽绿。马路边只有老人、小孩在那里静静地看报。一切都很宁静,我仿佛来到了一个充满宁静、美好的星球。

突然,一个小红点出现在我的面前,接着两个、三个……越来越多的红点出现了,是什么呢?我不禁加快了脚步,小红点是什么呢?我找到了答案,是人!他们穿着鲜红的衣服,在那里扫地、浇水。再向前走,我看清了他们衣服上写的字:志愿者。我十分震惊,想:大热天的,他们难道不怕辛苦吗?一个志愿者似乎看出了我的心思,说:“志愿者是高尚的职业,不要怕辛苦”。我大量了这个人,这个人跟我差不多大,本应出来游玩的,怎么来当志愿者?他说:“为社会做贡献不是很好嘛?我还跟你差不多大呢!”是呀!我不好意思坐在树下,看他们劳动。

红色、红色、还是红色!好一抹色彩。看着看着,我眼里充满了红色。这群红色的小点干起活来就忘情了!就拼命了!这群红色,在绿色的海洋中踊跃、翻滚、旋转!红色的激流,涌进了我的胸膛,令我震撼,令我难忘!好一抹鲜艳的红色,我看的入了迷,直到志愿者们回家了,才依依不舍的离开。

第二个星期天,我又来到公园,看到那涌动的红色,再看看自己身上穿的志愿者红衣,我迫不及待地跳入这红色的海洋,让这红色的激流,将我淹没。我想,也许更多的人也能看见这一抹红色,也能把自己投入那一抹红色吧!

就是这样的一抹色彩,深深地冲入我的内心,这一抹令人震撼的色彩,我怎么会忘却难呢?

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篇13:生命的色彩八年级

全文共 972 字

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依凡静静地躺在病床上,在不停地思索着:生命是什么颜色的呢?看着周围雪白的一切,她感觉自己的生命是白色的。因为她喜欢白色,出生后第一眼看到的是医院的墙壁,她的最后一天也将在这白色的世界里度过。因为她患了一种恐怖的病--白血病。

门开了,妈妈进来了,手里还抱着一盆文竹,依凡问:“妈,你怎么将它搬来了?”妈妈微笑着说:“我看病房里太单调太憋闷了,所以将它搬来,这样心情会好些。”依凡淡淡一笑说:“妈,你别操这心了,我早晚要走的,就让我从这洁白的世界中无声无息地消失吧。再添上这些生机勃勃的绿色,我会更悲哀的。”说着一颗大大的泪珠从眼角滴下。妈妈的眼眶里充满了泪水说:“傻孩子,你的病还不重,为什么这么悲哀呢?生命不是白色的,它是绿色的,像这文竹一样充满生机。坚强一些,会好的。”母女俩默默地注视着,相对无语。

忽然,有人从门缝里探出头来,接着门开了,原来是依凡的同学们来看她。依凡吃惊地说:“你们怎么来了?过两天就高考了!”打头的班长晃着脑袋说;“怎么,上战场前本头儿来看看伤兵都不行?”依凡被他那滑稽的言行逗乐了,说:“都到黑七月了,你还有心思搞笑呀?”“谁说七月是黑色的?它虽有黑色的高考,也有红色的胜利;有灰色的焦急,也有黄色的轻松;对,还有绿色的文竹。”班长滔滔一席话,又将笑容带到了依凡的脸上,不过很快又消失了。依凡说:“谢谢你们,我知道你们的生命五颜六色,我的生命只能是无奈的苍白。”团支书轻轻地拉着依凡的手说:“依凡,别这么说,我们的生命之色都是一样的,它既不是白色也不是黑色,它是丰富多彩的,只不过在不同的人的眼中,有不同的色彩。将视线从白色上收起,放眼窗外,你会发现世界的丰富多彩。不信你听,这是其他同学带给你的声音。”说着,她打开手中的录音机,班上同学们的声音都争先恐后地跑着出来:“依凡,咱们班足球赛得了第一。”“咱们在生物实验基地养殖的兔子又下小兔了。”咱们班为‘读者林’捐款了,还为你种了一棵‘生命树’。“……

依凡听着听着,眼前的白墙上出现了班上身穿红色球衣的足球队员,出现了可爱的小白兔,出现了翠绿的小树苗,出现了各种各样的色彩。依凡感激地说:“谢谢大家帮我跳出白色的怪圈,我终于知道了关于生命之色的答案是丰富多彩的,我会乐观的。”

团支书高兴地说:“太好了!我们会在大学里等你。记住,与生命牵手,生活的各种颜色你都会拥有。”

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篇14:描述色彩高一

全文共 713 字

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冬霖如同银屑般恣意飞舞,寒风呼啸,玻璃窗上蒙上一层水雾。我用手擦去,窗外,是城市令人讨厌的灰暗色的冬。

社会经济极速发展,带来的,不只是高昂的经济效益,还有严重的污染。在这城市里,哪里还有我喜欢的色彩?剩下的,只有雾霾的灰暗。

透过时光的毛玻璃看向曾经,模糊中,有清晰的老屋的身影。童年的老屋,有我所喜欢的颜色。

推开斑驳的不知道油漆了多少次的铁质大门,院子里一切安好。青砖红瓦筑起的墙上,鱼鳞瓦沟之间,青苔自然地生长着。院子里的地板,是用一块块大石铺砌的,雨水冲蚀过后,细纹密布,好像老太额头上的鱼尾纹,可是踏上之后,却分外踏实。两边还摆放着以前用过的煤炉,地上隐隐还有黑色的星星点点的煤灰。这些,是回忆,更是我喜欢的老屋的色彩。

想起孩童时光,外婆骑着粉红的凤凰自行车接我从幼儿园放学。我坐在自行车后的红色的儿童椅上,发着呆。回家的小巷之中,道路十分不平整。我坐在儿童椅里,紧抓扶手生怕自己掉下来。因此,外婆总是说我太谨小慎微,不够大气,我哪里懂这些东西,就只是抓紧扶手,在夕阳之中,在家家户户的屋檐之下,或是回忆今天在幼儿园发生的新鲜事儿,或是期待着早些回到老屋,回到那些我喜欢的色彩身边。

此时家里,总是早已摆好了丰盛的晚餐,美味放满桌面,香气充盈房间。匆匆洗完手,端坐在我的小板凳上,一家人整整齐齐,围坐在桌边。饭后,又回到小院,大人们娱乐消食,打打牌,享受夜晚美丽的色彩。我坐在外婆腿上,昏昏欲睡,听着外婆轻声的吟唱:“夜光光,月光光,伴随我家娃娃郎。”我悄然睡去,那些我喜欢的色彩又在我的梦中浮现。

如今,老屋在繁华中隐世,我也有了城市里的新居,却总不如老屋住的愉快,不知从何开始,老屋也成为了我的家人,成为了我喜欢的色彩。

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篇15:春天的色彩

全文共 386 字

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春天色彩,是蓝色的。天空蓝的像一块蓝水晶,也像一匹柔柔的绸缎,似乎是一位好心人把它贴在了人间的最上方。天空的云像海绵一样,看上去轻轻的,仿佛伸手可以触摸到。

春天的色彩,是绿色的。嫩绿嫩绿的小草吐出了自己的芽,树也开始爆青。眼前一片翠绿的景象。有的叶子上还荡千秋似的挂着亮晶晶的露珠。满眼的绿色实在太美了,令人心旷神怡。

春天的色彩,是黄色的。迎春花树上一片片绿色的长枝,像瀑布般挂下来,枝上缀着的花像闪闪的星星。起先还是嫩黄嫩黄的,正含苞欲放。可还是经不住温暖的春风一吹,绽开了黄色的可爱笑脸。

春天的色彩,是粉红的。桃花张开了自己温暖的笑脸,显出了自己淡淡的面庞。满树的花争着开放,十分可爱。

春天的色彩,是透明的。春风吹过万物,每个地方都有它的美丽身影。春雨稀稀拉拉,来无影,去无综,湿润了每一个角落。

春天的色彩,是五彩缤纷的。春天是最美丽的。最烂漫的,却是我们春天的心!

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篇16:感悟色彩与生命

全文共 791 字

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时光匆匆飞逝,往事如烟!如果我们用心去体会,去审视,你会发现我们所走过的岁月都是由各种各样绚丽的色彩编织而成的。

人生就像一个扩大了的调色盘。在这里,赤橙黄绿青蓝紫,调出了生活的风风雨雨,也调出了灿烂的阳光;调出了幽谷的鸣泉,也调出了飞溅的瀑布;调出了春的明媚活泼,亦调出了秋的风高气爽。在惊叹于大自然这个造物主的伟大之时,我们同样惊叹于生命厚重的色彩!

然而,我们的生命就如调色盘一样无时不刻不在进行着选择和尝试。往往平常的两种颜色一次适当的调配,都将闪出美和智慧的光芒。当然,在这一次次的选择和尝试中,我们的人生色彩也一次次的增多,维系着它的神秘,我们每个人都是大自然中聪慧的精灵,都善于运用我们的眼睛去发现,去填充生命中的一切空白!

当我们呱呱坠地,我们便看到了无垠的天空,于是我们的眼中和心里便多了一份蓝,一份和谐恬静,一份澄澈清明……

当我们发现老师和父母的第一根白发的时候,我们儿时丰富多彩的生命长卷中便添上一点白,一点淳朴圣洁,一点清新爽快……

当我们看到父爱这棵茂盛的大树时,我们认识到了绿色,认识了生命的葱茏,认识了爱的生机勃勃……

当我们看到如瀑布般飞洒的藤萝时,我们接触了紫色,接触了年青的岁月,接触了生命的活力……

当我们看到随风而落的满树秋叶,我们读懂了黄色,读懂了落叶归根的情怀,读懂了岁月催人老的无奈……

终于,我们又一次接触到了白色,那不再是师长头上的秘密,而是冬日里飘扬的白雪,在周围的一片寂静中留下妙曼的舞姿,带着和谐和平静。于是,我们看到了天堂中的灯火,闪耀着各种我们所熟知的色彩,这时的我们,认识的不只是白,而是生命的永恒,超越时间的留恋和升华!

经历过如此长的时间,我们终于在用我们的绳梯和灵魂凝成的生命色盘中,调出了我们想要的多姿多彩,回头想想,原本只是冷暖色系而已,但正是简单的冷暖色系的调配,才组成了数不尽的色彩,那不正是我们人生中最宝贵的一份财富吗?

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篇17:青春的色彩作文600字

全文共 635 字

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“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”青春期的我,脑海里总会时不时地蹦出这个问题来!我青春的色彩,应该是怎样的?浩瀚星空下,我思绪飞扬……

如果青春是一幅绚丽的版画,我要绘出怎样的风景?如果青春是一阕悦耳的歌曲,我要谱出怎样的旋律?如果青春是一方宽阔的舞台,我要跳出怎样的舞姿?

我的青春,应该是红色的,仿佛早晨八九点钟的太阳,喷薄万丈光芒。伴随着串串清脆的铃声,向教室奔去,在知识的殿堂里遨游。

我的青春,应该是绿色的,它好比一颗龙舌兰,一叶一叶地长起来,而现在的我,就在拼命地向上爬,努力做到吸收更多的阳光雨露,更好地成长……

我的青春,应该是蓝色的,人生的道路还很漫长,现在的我就如漂浮在蔚蓝的大海上的一叶轻舟,一不小心,就有被风浪打翻的危险,社会并不像想象中那么美好,但只要把握好航向,就能找到正确的目的地,追求到理想和光明。

我的青春,它也会变成黄色,那一片片绿色的叶子随着时光的流逝也会变黄,某一片叶在某个时期曾被那些昆虫做过巢穴,或那些鸟儿在上头歌唱着,直到有一天,它凋落了,只有瘢的痕迹留在干上……

五彩的青春,诠释着的是张扬;五彩的青春,张显的是绽放。我要用这五彩的颜色,绘出一幅美丽的水彩画,并命名为——青春的色彩。我要将一串串小巧而精致的贝壳装点上这青春的色彩,做成衣服的纽扣,把它传递给每一个人……

清晨,起床铃声响起,同学们加快自己的动作,步入操场,心情随着树叶微微地摆动而雀跃,沉溺在清新的空气中,满怀信心迎接新的一天。

青春是多彩的,青春是美丽的,青春万岁。

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篇18:3春的色彩作文

全文共 459 字

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美丽温柔的春姑娘向我们飞来了。她面带微笑,身着织女姐妹们刚刚送给她的彩纱裙,翩翩飞来了。先把彩虹化作七彩的露珠,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从南向北,一路上载歌载舞。她到过的每一个地方,挥洒一下手中的露珠,小草发芽了,叶子变绿了,花儿开放了………

她先来到田野,呀!吓了她一大跳,大地雪白雪白的,什么也看不清。她找来找去,哇!冬姑娘还在雪里睡大觉呢。春姑娘把她摇醒:“冬妹妹,快醒醒,”冬妹妹伸了伸懒腰,睁开惺忪的睡眼,“啊!春姐姐回来了。”

春姑娘把红露珠送给了太阳公公,太阳公公的脸一下子变红了,大地一片暖洋洋,冰雪开始融化了,接着又拿出绿色和青色的露珠送给麦苗,顿时田野里一派生机盎然的景象。麦苗在春风中冲她点头微笑,“谢谢!”

橙色的露珠给了江边的小鸭子,它们的嘴和脚掌变成橙色,一只只“扑通、扑通”跳下水,在春江水中欢快的游来游去。

黄色的露珠留给向阳花,向阳花拥有了黄色的大圆盘。

蓝色的露珠扔向小河,小河的水哗哗向东流淌。

紫露珠留给牵牛花,不久牵牛花开出美丽的紫色小喇叭。

………

这就是春天赋予大地的色彩。我爱春天!

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篇19:生命的色彩

全文共 867 字

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红色代表热情;橙色代表光明;绿色代表和平;蓝色代表深远;白色代表纯洁;每一种颜色都代表着一种含义。但朋友,你可知道生命色彩所代表的含义?

绿

在汶川大地震中,涌现出了无数的英雄人民子弟兵。他们为了使生命之花重新绽放,面临着余震的危险,承受着巨大的痛苦,一次又一次的钻入有可能再次坍塌的废墟中,救出了一个又一个鲜活的生命。他们团结一致,英勇无畏,即使鲜血染红了他们那绿色的军装,即使累倒在前线上他们也在所不辞,他们每个人都是值得我们学习的榜样。

在抗震救灾的前线上,他们舍身取义。即使那断裂的楼板压住了他的脊梁,危险的余震威胁着他的生命,他们也义无反顾的挺身而出。或许他们的妻子还被埋藏在废墟下,或许他们的亲人还在痛苦的呻吟。但他们,却依然为着人民的利益而在“战场”上“浴血奋战”。他们就是消防官兵,闪闪发亮的橙衣在那充满黑暗的日子里,带来了一缕缕的光明。

面对那一声声痛苦的呻吟,一双双无助的眼睛,一张张焦急的脸庞,他们没有惶恐,而是冷静地拿起工具,给奄奄一息的人带来生的希望。他们的纯洁、无私,使我们感受到了人间之温暖,天地之奉献。他们就是纯洁高尚的“白衣天使”——大夫与护士。在那生命与时间赛跑的日子里,他们用自己的力量与智慧,创造了一个又一个奇迹。

他们只是普通的工人,灾难之后,他们还没来得及痛哭,就已经投入到救灾的过程中。为了能让更多的亲人活着从废墟中出来,他们用臂膀挑起了一块块沉重的大梁,用双手挖出了一个个鲜活的生命。因为没有工具的协助,他们单薄的蓝衣已被鲜血渗透,双手也已经变得血肉模糊,但他们没有放弃,依然在救灾的前线上奋斗着。

在那人心惶惶的日子中,他们用各种方式来为四川人民加油打气。募集捐款,义务献血,赈灾义演……每种方式他们都用了,但似乎哪一种方式都无法表达他们对逝去亲人的缅怀之情,对幸存亲人的激励之心,因为他们与四川人民是一家人,他们的身上流着与四川人民相同的血,他们就是英雄的中国人民。

绿,传递生命的节奏;橙,坚定生命的信念;白,象征生命的纯洁;蓝,展露生命的明亮;红,彰显生命的热烈。生命的色彩凝聚爱!

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篇20:记忆的色彩作文800字

全文共 1033 字

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我的记忆,是浸润在一片金黄灿烂之中的,牢牢烙印在了我心中。每每回忆起那片金黄,总能感到那份香甜与美好,久久不能忘怀。

家中小院栽有两棵桂花树,足有两层楼之高,枝干笔挺粗壮,大肆向四周生长。叶片青翠欲滴,繁茂至极,生机勃勃。每至秋日,就该轮到桂花粉墨登场了。桂花小巧玲珑,十分纤弱,四片花瓣微微向外舒展,娇羞美丽,自有水粉的容颜,黄中带白,白中衬黄,既显雍容华贵,又得淡雅朴素,别有一番旨趣。远望,哦,原来那金黄的桂花,是天使撒下的碎钻,遍洒人间,缀满枝头,是多么清新脱俗。轻抚,何等轻柔,又为她的美添了几分。俯下身细嗅,淡淡的清香扑面而来,香甜、沁人心脾,令人心旷神怡,陶醉其中。若单单是这一朵倒也不足为奇,大片大片的桂花缀满枝头,黄灿灿,花团锦簇,鲜艳无比,为桂树披上了金黄的盛装;那浓香,成倍成倍地增加,当真令人陶醉在了桂花香之中。这金黄的桂花,当真既装点了这个萧瑟的秋日,又点缀了人们枯燥的心灵。绿叶丛中,万点金黄,纷繁交错,鲜艳夺目,真乃一绝!桂花,将家中的一切都渲染上了香甜。

还记得儿时的一年秋天,桂花正盛,满地碎金,我突发奇想要下一阵桂花雨助兴,那儿童的调皮之心立刻驱使我行动起来,一品摇桂花之乐趣。

我跃至桂树边,伸出双臂,用还稚嫩的双手紧紧拥住枝干,开始晃动起来。桂树起先纹丝不动,但这在儿童好玩的天性下很快被攻克了,桂树渐渐开始摇头晃脑起来,愈来愈烈。树冠如醉酒了一般左摇右摆,树干与树枝摩挲着,发出“沙沙”声,亲昵地簇拥在一起。一朵朵、一团团、一片片金黄的桂花便接连被挤下枝头,“翩若惊鸿,婉若游龙”,在空中飞舞,争先恐后地投入大地的怀抱,纷纷扬扬的,还直掉落在我的身上。桂树发出的巨大的动静把一群群麻雀给惊跑了,却又不曾飞远,栖息在另一棵树上歌唱。黄灿灿的桂花漫天飞扬,为大地铺上了黄澄澄的地毯,有如镶有碎金,鲜艳靓丽。更落在我的身上、头发上、手臂上,衣领里满是桂花,与我捉着迷藏,轻抚着我的肌肤,使我“咯咯”地笑:我总算拥有了桂花的气味呢!满身桂花香的我抬头仰望,朵朵桂花向我眨着眼,院子里飘荡着桂花香,回荡着我的笑声。是啊,何等的金黄,何等的香甜,桂花令人沉醉其中!就这样,一个孩子与桂花树在秋日共舞;一棵桂花树,一阵桂花雨,金黄、芳香了我的心田!

那漫天飞扬的金黄金黄的桂花儿,当真为我的记忆谱上了浓墨重彩的一笔,金黄、灿烂。无论何时,无论何地,只要一遇见桂花,我便会回想起那似水年华,勾起心底的无限美好。那灿烂的金黄,为记忆,平添了不少色彩

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