___的色彩作文【汇集20篇】

比白深些，比黑浅些，比银色暗淡，比红色冷寂，穿插于黑白两色之间，更有些暗抑的美，幽幽的，淡淡的，不比黑和白的纯粹，却也不似黑和白的单一，似混沌，天地初开最中间的颜色，不用和黑比空洞而，有点单纯，有点寂寞，有点空灵，捉摸不定，奔跑于黑白之间，像极了人心，善变的——灰。

灰·相识

与灰相识在前世。

还记得天高云淡，阳光却刺眼，我每天背着画板，被他们推进“黑白灰”的世界，你可以想象，当时的我有多么的不情愿，有谁愿意大热天不在家里待着，背着一个画板到处乱跑？

我并不喜欢素描，不喜欢那“黑白灰”，在那时。确切的说，并不是不喜欢黑白灰，而是不喜欢灰。因为黑与白是两种不会变化的颜色，黑若不是那般深便成了灰，白若不是那般亮，那也会变为灰，只有灰一直变幻着。

灰给我的感觉是冷漠、孤单、寂寞，有种说不出的孤独，有一种不俗的气质，独特，让人捉摸不透。那时幼稚的我讨厌极了这颜色，与平常小女生一样，喜爱粉红色的世界。

灰·相恋

与灰相恋在昨夜。

渐渐的，我恋上了这令人捉摸不透的颜色。听老师说，黑白不是色彩，纳闷—那灰呢？灰是黑与白的结合，如果黑与白都不算色彩，那灰色是不是也不算？我觉得灰色是一种非常神奇的颜色，都说所有的色彩是由“红黄蓝”三色调成，而所有的颜色深到极致会成黑，亮到极致变成白。灰是这种极致的深与极致的亮的结晶，你说神不神奇？于是，我爱上了这神奇的颜色。

灰·相伴

与灰相伴在此刻。

现在我觉得灰是不动声色、是包容大度，是一笑了之。没有人生来就是灰色的，是时间和检验把人磨练成灰色。

灰比黑隐蔽一些、内敛一些、朦胧一些、低调一些，不像黑色那么硬，那么鲜明刺眼。灰色更有弹性，它是退一步的海阔天空。但灰色决不是灰心丧气，悲观失望，它甚至比黑色更有潜在的力量！

不知何时遇上你——梦想，委顿的生命里顿时开出了花。那些花儿，在我的世界里迸出了满目的流光溢彩，迸出了年华的细水长流，迸出了生命的繁华似锦，我读到了，那是属于梦想的色彩。

梦想是一棵树，纯净而幽深，枝繁而叶茂，每一片叶子都包含着一份希冀、一个期待。我轻轻地采撷其中的三片，还原那些美妙的色彩。于是，沉浸其中，尽情遐想……

那是一片淡黄的梦。

上幼儿园时，每每放了学，我都会蹲在小卖部的柜台前，脸贴在玻璃上，盯着柜里的糖果出了神。一颗颗圆滚滚、色彩斑斓的糖果静静地躺在包装袋里，即使近在眼前也无法触及。好不容易攒了点买得起糖果的钱，就会直奔那个柜台。“我要那个，还有那个……”温热的硬币递给老板，换来了几颗五颜六色的糖果，撕开包装，慢慢放入嘴里，那种丝丝甜蜜拥抱味蕾的感觉，变成了我童年时的小小守望。那时的我常常对着糖果柜，喃喃自语：“等我长大了，我要吃遍全世界最好吃的糖果！”那个如梦般幼稚的想法，却是稚嫩的我心中最纯真的幸福。那时梦想，如阳光下的淡黄色雏菊，在清风中微微摇曳。

那是一片青绿的梦。

离开了童年，时光的小船将我送进了懵懂的少年。那一年，那一天，我想寻找童年时的家乡，我静静地伫立于河畔发呆。一股股恶臭飘至鼻尖，实在让人胃里翻江倒海；灰色的湖水上微漾着棕色的泡沫，各种废料垃圾铺在浑浊的湖面上。如此不堪入目，一别它昔日的澄澈清明，曾经的“岸上草露清清、水中鱼影绰绰”都被我眼前的黑水臭河取而代之，而人们的肆意破坏却还在继续……于是，我握紧拳头，又一片梦想之叶悄悄长成：我要治理好那些肮脏的河流，还大自然一份清新。若是梦成，定有一番幻境般的美景，那么动人心弦。那时梦想，是一个充盈着青绿色的梦，升腾着清新而纯净的气息。

那是一片洁白的梦。

转眼又是一个五年的流逝，端坐在高一的教室里，仔细聆听历史老师播撒知识。书上是浓缩的属于中国的国土，翘首的雄鸡傲然立于世界版图之上，蓝色的海域静静地流淌在其周身。台湾，处于大陆的另一岸，嵌于我国的领海中。海峡两岸，遥遥相望，却是血浓于水，情重如山，不容分割。但听闻它未曾回归，我的心凉了一截。此时我的梦想之树又长出了一片带着创伤的小叶子，同时又萌生出一个梦想的小芽儿：台湾，早日回归吧。这个梦想如洁白的山楂花，努力在枝头坚挺着。我相信，终有一天，白花终成鲜红色的果，点缀在枝头，光鲜耀眼。

坐在梦想大树下荡着双脚，我看到了生命的缤纷色彩，人生的美丽愿景。梦的色彩，让我陷入无限美好的幻景之中；梦的色彩，让我始终奔跑追逐不停歇；梦的色彩，哪怕世事变迁、画面更迭也不褪色。在有梦的世界里，潮起潮落，云卷云舒，花，却开不败。

我们的世界是五彩缤纷、丰富多彩的：有五颜六色的鲜花、有七色彩虹、还有丰富多彩的糖果。不过，有一种颜色让我终生难忘，那是一朵头花的青绿色。

我从四岁就开始学习跳民族舞。老师让我从基本功开始练。一开始，我和几个小伙伴都痛得腿发麻，可老师的眼睛里没有一丝同情，似乎还在说：“继续压腿，你们以为舞蹈是想跳就会的吗？”

不久，我实在撑不住，一松劲儿，身体一歪，倒下了，青色头花也随之掉了下来。让我没想到的是：老师把头花轻轻拿起，戴到我的头上，用期待的眼神望着我，仿佛在说：“老师相信你，你能行！”于是我咬着牙，继续忍痛地压腿，那朵青色的头花给了我力量，我幻想着戴上它去大舞台上跳舞，在大舞台上让它和自己发出耀眼的光芒。

这时，我看到老师微笑地望着我，向我竖起了大拇指。我再看看窗外，原来那灰蒙蒙的天也亮了起来，风轻轻地吹着，小鸟也高兴地鸣叫了起来，太阳也露面了。

于是，我日复一日地刻苦练习。终于有一天，我压腿不痛了，我也学会基本功了！我既兴奋又欣慰：努力没有白费！是那抹青色，那朵头花给了我力量。那抹青色，就是老师给我的支持与鼓励，我难以忘怀。

小学六年里，我们学过很多古诗，有诗仙李白的，诗圣杜甫的，还有辛弃疾的，李清照的……接触得多了，我发现诗歌这种文学体裁实在是太奇妙了，让人忍不住赞叹。

有的诗句中会灵活运用表示颜色的词语，将一幅幅美丽的场景形象地展现在我们面前，比如“霜叶红于二月花”“日出江花红胜火”就是运用红色将深秋美丽的景色描绘出来。“新梢渐变鹅黄色”“两个黄鹂鸣翠柳”是用黄色生动地描写出活泼的黄鹂。运用黑色的有“黑云压城城欲摧”，这句诗将黑云满天、压抑低沉的气氛描写得是那么逼真。“春来江水绿如蓝”是用一江碧绿的春水表现出江南水乡的唯美。

除了上面的这些例子，古诗中运用颜色的句子还有很多。更奇妙的是，有些古诗并没有明显地使用表示颜色的词语，但字里行间却又显露出来，比如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，虽然没有用到颜色，却能让人想象到飞雪漫天的情景。就像作文中，不提伤感却又写出伤感，不提快乐却又表现出快乐。比如，“今天，我背上书包，走在路上，太阳是那样的温暖，小鸟为我歌唱，小草向我招手”，这句话里并没有提到快乐，却能让读者感受到快乐。

说到这里，我不禁感叹古人的知识真是太渊博了。古诗中还有很多值得我们学习的地方，我们要灵活运用，这样才能写出更好的作文！

春姑娘带着温暖翩翩而来，他张开双臂，舞者纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争奇斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来啦！”

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，轻声地唤醒着大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。

你看那春天的天空，为什么五颜六色？原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒地飘舞着，多么令人心旷神怡啊！

大地欢笑了。麦苗生机勃勃的生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清新的绿叶，粉红的桃花连接着雪白的杏花，在山谷间、田陌间竞相开放，香气扑鼻。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。

春天为什么这么丰富多彩？因为春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是因为稚气的孩子们天真地打扮着，是因为的地默默地孕育着······

流水它带走光阴的故事，我却让光阴变了色彩。

——题记

轻轻翻开一本相册，你看见了那一张张泛黄的照片吗？是不是也不禁想起那碧蓝的天空和高飞的纸鸢？

轻轻拿起一座沙漏，你看见了那一粒粒白色的细砂吗？是不是也想起自己如那砂粒般穿过成长中无数的瓶颈，最终抵达成功高峰的喜悦？

轻轻展开一本画夹，你看见了那一幅幅幼稚的图画吗？是不是也想起自己那沾满颜料的手绘出心中的色彩？

或许正是这么多的色彩构成了点滴的光阴，可是当时光河面的流水带走了光阴，光阴就成了忧郁的、难以触及的蓝吗？不，我要改变这色彩。

别回忆，因为回不去。不知在哪里看到这句话，每次都有一股伤感油然而生。望着自己越来越拔高的身体，衣橱里越来越多的衣服，书包里越来越沉的书，鼻梁上越来越厚的镜片，谁不怅惘光阴已逝！

总记得小时候，小小的心是那么纯粹透明，装得下一切的美好与童话；可是现在，人越长越大，心却越来越小，小得没了梦想，没了童真，只有厚厚的书本压得我无法呼吸。每当经过幼儿园，看见蹦跳的孩童，多想再回到那个年代，可是回不去了，心中罩上一层忧郁的蓝色阴云。想起那时成天玩在一起的伙伴，如今只是冷眼相对的陌生人；想起那时为了一个花环跑遍了整个山坡，如今却连路边的野花也无暇欣赏。回头四望，原来一切的美好都是过往，永远都与我们隔了一道屏障。光阴，永远都是那么自私，把所有绚烂都自己收藏，反射给我们的不过是忧郁的蓝色。

一次，偶然观赏了一部获得十三项奥斯卡提名的美国电影《返老还童》，逆时生长的本杰明努力生活的态度感染了我，心中的阴云顿时散了。光阴的美丽就在于它是那么令人怀念和珍惜，是它在我们人生的画板上铺陈了一道道色彩，让我们人生的舞台五光十色。

蓝色是忧郁吗？天空是蓝色的，却拥抱着世界；海洋是蓝色的，却孕育了生命。蓝色，是因为折射了太阳的光辉，那光辉，不正是包含我们人生的点滴光彩？它反射的是七彩的光辉啊，我改变了光阴的色彩，用光阴让我的生命长河闪光！

风沙飞舞的塞北，胡雁哀鸣。一滴泪倒映着一个破败的世界，缓缓在那故作笑靥如花的娇颜上。

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。只是为了那两个字——和平，她，王嫱，名昭君，虽心有苦楚，但却还是不得不答应下来，“欣然”前往那一片孤寥之地——塞北。别人都见她笑着接旨，都是感叹，这女子呀可真是了不起。却又有谁知晓，在每一个等待出塞的日子里，对她来说，都是煎熬，那抹火红的色彩在那喜庆的嫁服上显得是多么忧郁，正如她的坚强与勇气一般，被摧残得破碎不堪。

离宫绝旷，身体摧残；志念没沉，不得颉顽。出塞那日，凛凛烈风，将她那抹火红的倩影似要吞没。回首，望望那秀美绝伦的都城。她本是在那歌舞升平，整天无忧无虑的日子里生活着的呀！战争与她开了一个大大的玩笑，沧海桑田间，将如此的重任，要她这样柔弱的女子去肩负。也罢，她又不是不懂大国为重的深宫女子，她是王昭君呀，她是聪慧、坚韧的明妃呀。再回首，莺啼燕舞，百花争鸣已然不在，有的只是那雁飞平沙，风卷暮云。

画图省识春风面，环佩空归夜尽魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。她到了，到了塞北，火红的倩影奔走于尘沙之间，她手抚琵琶，信念在害怕与怨恨下一次次重塑：坚强勇敢！只为国安定！塞北的百姓敬仰她，爱戴她，她收起了悲伤，坚定的眼神望向远方。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。是的，在一生的执着后，她去了。但她留下了造福塞北的青冢，使她的勇敢与善良留名青史，为万家歌颂，赞扬，她的火红身影成为一道永恒的风景。

千百年后，那火红的身影依旧璀璨在历史长河之中，她火红的勇气与火红的心演绎了亮丽的晨光；她那样一抹火红的色彩，那样一抹亘古不变的色彩，点缀了明媚的历史苍穹。

袁隆平语：我一生与水稻为伴，我眼中常看到的色彩故然是金黄色，它荣耀、炫眼。

哥伦布言：我是位航海家，我终身在广袤的大海上遨游，那大度、充满智慧的深蓝色总挤满了我的眼球，因此我眼中的色彩非那深蓝色莫属了。

牛虻与保尔·柯察金异口同声地说道：我们投身于革命事业，我们眼中的色彩便是胸腔内火一样的热血。它勇敢不屈，引人奋发。

……

在颜色家族里各种颜色都有自己的主人。那我是谁的主人呢?我不属于任何一个派别与教族，我只是位学生，一位只知黑天白夜地学习的人，可我不喜欢这两种色彩，它们冷漠、孤寂、荒凉，没有生机与活力，我这位朝气蓬勃、热血飞扬的青春少女与之迥然不同，格格不入。可我必须找到心怡的颜色。于是我在它们家族中一一挑选，累行我腰都直不起，脚都走不动了，正想罢休，却一眼瞥见那温馨、暖人的粉红色，我当即便看中了，小心翼翼地把它带回家。从此我便是它的主人了。

这个仆人可真忠诚，给我带来了许多温馨、欢乐之事，因为它我看一切都是美的，就连一只蚂蚁我都很佩服，为它那顽强、团结互助的精神而动容呢!

有一次，我与母亲为了丁点鸡毛蒜皮的小事大吵特吵，事后我的仆人便来婉言归功：“你母亲这般疼你，你却……她年纪大了，脾气大，体谅一下嘛，再说她阅历比你非富，说的也不一定错，有理应心平气和地摆在桌面上谈，无理强辩的人才会动怒呢!你呀……还是去道歉吧!弄得家中一点温馨感也没有，你满意这样的生活呀……”被它那么一数落我觉得无地自容，便主动与母亲和好如初了。

因为它的到来，我改变了不少。我喜欢这种颜色——粉红。温馨、愉快，愿你永远在我眼中住宿。

我喜欢百鸟争鸣的春天，喜欢变化多端的夏——喜欢美不胜收的秋天，喜欢银装素裹的冬天。——题记

春之向往

俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”这句话是说：一年之中最好的季节莫过于春天，一日之中最好的时候莫过于早晨。春天是令人向往的季节。田野里，农民伯伯播下金黄的种子，插下充满希望的秧苗，而鸟儿们呢？它们为农民伯伯们当起了“拉拉队”——在树枝上、在电线杆上、在田坎里，它们为农民伯伯歌唱，希望用自己的方式为他们加油打气，于是，原本寂静的田野里多了几分生气，多了农民伯伯的欢声笑语，也多了人与大自然和谐共处的美好景象。

我想，这就是春天的向往，她向往着自由，向往着快乐，向往着朝气蓬勃。这，就是春天独有的色彩。

夏之奇幻

夏天，烈日当空，道路两旁，狗们不耐烦地吐着舌头，知了也烦躁地在那里叫着，田野里，农民伯伯们一个个挥汗如雨、汗流浃背，庄稼也晒得直打蔫，懒洋洋地站在那儿，没了精神！

这时，池塘中盛开的荷花又是另一番景象——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。它们像一个个出水芙蓉，又像一位位娇羞的少女，含苞待放。在莲叶的衬托下，它的可爱、美丽、清新脱俗，让人痴迷！

夏天虽然是炎热的，但是也是奇幻的——因为有了夏天，所以人们才能在泳池里游泳；因为有了夏天，所以才有了孩子们的开心欢乐；因为有了夏天，所以拥有着无限魅力的荷花才能让我们深深陶醉。这，就是夏天独有的色彩。

秋之梦幻

凉爽的秋天来临了，早晨，大雾弥漫，整个天地像被一层银纱罩住了。

秋姑娘乘着她的马车来到了果园里，她见到了石榴姐姐，她用魔法棒一挥，石榴姐姐立刻笑咧了嘴，那饱满的果实立刻展现在我们的眼前；她又见到了苹果妹妹，她用魔法棒一挥，苹果妹妹便从沉睡中苏醒了过来，小脸立刻变得红彤彤的，挂满了枝头，一阵阵微风徐徐吹来，苹果妹妹便随风荡漾，美丽极了！

丰收的喜悦过后，秋姑娘又将魔法棒一挥，又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们面前——树上的叶子由绿变黄，随着习习秋风，柔柔秋雨飘落而下，给大地铺上一层厚厚的花地毯。秋菊更是别具一格，它们穿着红的、紫的、粉的、黄的，各色秋装，抬着笑眯眯的脸，扭着纤细的腰，跳着优美的舞蹈，装扮秋色、欢庆秋色。这，就是秋天独有的色彩。

冬之美妙

数九寒天，冰封雪地，整个世界变成了雪的天地——街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉。空气似乎要凝固起来；行人的呼吸也化作了一股股白烟。

冬天的田野里没有了劳作的农民伯伯，他们选择待在家里，一家人围炉而坐，闻着即将出炉的烤甘薯散发出的浓浓香味，享受着冬日给他们带来的这份闲暇。

而在广场上，孩子们在雪地里的打闹声、嬉戏声不绝于耳，让人好不羡慕！这，就是冬天独有的色彩。

四季仿佛一首歌，包含着所有动听的旋律；四季仿佛一幅画，充满着一切绚丽的色彩；四季仿佛一道佳肴，隐藏着五味杂陈……

我喜欢读诗。从《诗经》、汉乐府、唐诗、宋词、元曲到现代诗歌，我都读过一些。

记得一个春日的午后，我读到毛主席的《菩萨蛮·大柏地》，其中有一句“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”，里面的色彩就如同这万紫千红的春天一样。我读了很多遍，才深入了解到，这句诗是写空中有赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，而又是谁手持这彩虹凌空舞蹈呢？当然是抗战时期勇敢的战士们。其实，它反映出了战争前的一派安宁景象。

看着“赤橙黄绿青蓝紫”，我不禁对诗中的色彩产生了兴趣。

一提到黄色，我就想到了有关田野的诗句。“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。”好一片悠闲的生活景象。梅子成熟的时候，黄澄澄的，每天都是晴朗的好天气，乘着小舟而行，到了小溪的尽头，再改山路继续行走。看到这句诗，我仿佛身处其中，很向往这种悠然自得的生活。

李清照的《如梦令》中有一句“知否，知否，应是绿肥红瘦”，我觉得这里的绿和红很有特色。“绿”指绿色的叶子，“红”指红艳的花儿。虽然诗中没有明写叶子和花儿，但“绿”和“红”却很有代表性，让人一目了然。

在诗中，颜色让人联想到的画面很美，但有些诗文中没有出现关于色彩的词，但字字看来皆是颜色，有一种此时无色胜有色的美感。

“晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”诗中没有提到红色，但一个“醉”字使人浮想联翩。好像醉酒一样，有一种红色藏在诗中，让人觉得意味深长。

在写文章时，我们也可以运用这种写法。

写生气时，如果直接写他很生气，就显得枯燥乏味。若将诗歌颜色的手法运用其中，就很有感觉。比如，我瞪起了眼，迈着沉重的步伐冲到奔跑的人前面，直接大喊一声：“跑什么跑，这么着急干吗？”你看，这里没有提到生气，但却有力地表现出了生气、愤怒、烦躁，种种情绪都涌上了心头。

在诗中学到的这种写作方法让我受益匪浅。

天地间最真挚的情谊，莫过于友情。它虽没有亲情那般伟大，爱情那般轰烈，但却在人的生活中起着非同凡响的作用。

我们都拥有过友谊，有可能你的友谊来自一个下着雨的早晨;有可能是来自一个寒冷的夜晚;也有可能是来自一个小小误会……都有可能成为友谊的起源地。她可以与你谈心，但她不出卖你;她可以与你分享你成功的喜悦，但她不妒忌你;她可以在你跌入人生低谷的时候，伸出援手来解救你，而不是反踩你一脚。你们可以一起欢呼，一起大哭。在友谊之花盛开时，一起坐在友谊树下，手牵手，肩搭肩，互相倾诉对方的心里话。

每个人一生中都会有许许多多朋友，是因为他们懂得朋友是生活中缺一不可的，是生命中独一无二的。友谊就像一杯甘醇的雨后龙井，如果只是为了解渴而随意性的喝几口，断不能体会其中的蕴味，只有苦涩永留心间。反之，如果你用心细细品尝，所领悟到的将别是一番滋味，它虽入口苦涩，但尝过之后，你就会发现它的甘甜，但这需要你对它的感悟。其实，友谊美好，在于多一个人与你分享快乐，多一个人与你分担忧虑，多一份心陪你哭陪你笑。友谊是一颗心，在你开心时把你的喜悦传递;友谊是一张嘴，在你伤心时把你的安慰传达;友谊是一双手，在你困难时把你的救援传送。这就是友谊的色彩!

阳光下的我们，一起追逐，一起嬉戏;树荫下的我们，一起依偎，一起看书;风雨中的我们，一起鼓掌，一起欢呼……一切尽在不言中，愿友谊天长地久!

友谊如花，繁花似锦：友谊如花，色彩斑斓：友谊如花，生机勃勃。友谊，没有华丽的包装袋;友谊没有丰富的钱财;友谊更没有自欺欺人……这就是友谊的色彩。

老师点评:

本篇文章中小作者对于友情的见解生动而独到，运用了品茶作比，将好的友人比作香茗。全文的语言十分出色，条理清晰而富有内涵。总体来说是一篇很不错的习作。

月考过去后，我的心情掉进了谷底，为什么？为什么初中的语文会这么难呢？老师为什么都会时常暴怒。我有一种极想放弃初中语文学习的念头。

我独自走在林荫道上，无论旁边是多么有趣，都不能影响我此时的心情。走着走着，不经意间看到了一抹绿色。那是什么，绿萝？我的心情不再是那么的灰暗。开始很有兴致地观赏起来。可此时天公不作美，不一会儿就下起雨来，之后就变成了倾盆大雨。也许是为我这几天的语文学习感到很无奈吧！“唉，真是见鬼了。”我立即跑到室内，埋怨那糟糕的天气。看来我又要晚一些到家了。我十分不愉快地想着，却又看见那一抹绿色，又是那株绿萝。在不起眼的地方，它用自己的身体在遮挡着雨点。唉，这株绿萝大概和我的语文成绩一样吧，估计也要撑不住了。

我再也没兴趣看那一抹绿色了。本想转移视线，可没想到一会儿后要被打垮的它又倔强地直立起来。雨越下越大，好像告诉它：“别做无谓的挣扎了，死亡终究还是要到来的。”现在看来这也是一株顽强的一抹绿啊！我叹了口气，认为它应该是放弃了。可几分钟过去了，它还在支撑着，而且坚强的活到了最后。它胜利了，凭借自己顽强的抗争精神活了下来。我恍然大悟，学习也要坚持，失败的苦楚总会在成功的甜头之前。于是我又开始努力地学习语文，我相信经过我这几个月的努力，我的语文成绩一定会有进步的。

有那样一抹色彩，引领着我们去走向成功的彼岸，带领我们重返成功的光明。

过年的时候，我跟随爸爸、妈妈回了延津县的老家过年。随着新年的到来，放鞭炮的人越来越多了，过年时要放鞭炮，但是放炮的时候小朋友要多注意安全呀！

过年的时候，村子里家家户户都要贴对联，字里行间都充满了对新年的祝福。千家万户张灯结彩，挂上了红艳艳灯笼，颜色很美丽，就像一个个红色的小娃娃在迎接新年。

大年三十的晚上，村子里放起了烟花，天空中顿时被各种各样颜色的光芒照亮，多么绚丽啊！等该上床睡觉的时候，我兴奋地对爸爸说：“爸爸，今晚过得真有趣！”我一躺到床上就进入了甜甜的梦乡。到了半夜，我做了一个甜甜的梦，梦见我在北京交了许多朋友，我在给他们讲故事，他们送给了我一个红红的大苹果。

大年初一的早上，我早早地起来，跟随家人出了家门，街上热闹非凡，人来人往，都是趁着早晨给村子里的长辈拜年的。过年真有趣啊！我真开心。

春天来了，你有去郊外踏过青吗？有去关注过身边的风景吗？有和自然的亲密接触吗？如果你还没来得及去感受春天，那么请你跟随我的脚步，走进春天，走进自然……闹市中的鸟巢春天来了，万物复苏， 春姑娘换上了新装，动物们也开始忙碌起来，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。有一天，我突然发现路旁的树完全变了样： 原先光秃秃的身子上长出了片片嫩绿的叶子，枝叶间居然还有一个鸟巢！我本以为深圳是个大都市，环境也比较喧闹，不可能有鸟巢呢， 谁知就在我们身边，出现了这样意想不到的惊喜……春天的嫩芽儿这几天在放学的路上，我总是在不停地观察，不时会发现路边的泥土里会冒出一些豆芽，这些豆芽可真嫩呀，嫩得象新生婴儿的脸蛋；这些豆芽真绿呀，绿得象森林里浓浓的绿叶；这些豆芽真亮呀，亮得象一块块闪闪发光的宝石。我想上前摸一下它的，但想了想，又把手缩了回来：“这么可爱的小生命，怎么能随随便便地伤害它呢！不行，我不能摸它。”我只在心里跟它们说了声“再见”，就恋恋不舍地走了。

最近我们又去了华侨城生态公园，那儿的空气真新鲜呀！到处绿树成荫，山间小溪流中有很多黑色的小蝌蚪在水中活蹦乱跳，时而在水中飞速地转动身子，时而结伴捉迷藏，东游游，西逛逛，逗得我忍不住脱掉鞋子，挽起裤脚，跳进溪流中，捧起小小的蝌蚪在掌心，真是太可爱了！我用矿泉水瓶把它们装起来，它们有点儿不高兴，一个个游得更快，好象在闹情绪，我生怕它们不舒服，急忙将它们放回水中，这下子它们可欢喜了，纷纷把头伸出水面，仿佛在说：“谢谢你！欢迎你常来作客！”看到这一幕，我心满意足地笑了……自然可真奇妙，自然的美让人赞叹，它总是能给我们不断地创造惊喜，不时为我们描绘出这样一幅幅让人心动的画面，让我们都投入到自然的怀抱吧！

人生就是一辆疾驰的火车，我们坐在车里，欣赏着两旁五颜六色的风景，用记忆的相机，拍成一张张属于自己的风景。而我的风景就存在于那红绿蓝白的跆拳道天地。

火红的张扬

“碰！”一声清脆的撞击声，结实的脚背狠狠地扫在对方的护具上，一股难以忍受的痛楚顺着身体的每一个神经末梢传到大脑里。好痛！我咬了咬舌尖，清醒过来。这点痛算什么！为了这次比赛，我连更大的疼痛都硬撑过去了！为了道馆的荣誉，也为了我自己，绝对不能输！一簇充满力量的火焰冉冉升起，熊熊地在胸中燃烧，早已疲惫的身体重新挺直。“战吧！来吧！”我在心中怒吼道，眼里已无其它，只有眼前那雪白的道服……

天蓝的恬静

考级场上，学员们在表演品势。我心里还有一丝紧张，“一、二、三……”心中默默地数着节奏，身体配合着节奏，缓缓地打出一个又一个拳路……慢慢地，我渐入佳境，紧张感荡然无存，眼前一片雪白，所有人都化作片片蝴蝶，在飞舞，在旋转。我忘了自己，忘了世界，只剩下如行云流水般的顺畅和澄澈空明的恬静。

翠绿的活力

训练时，我们一板一眼，听着教练的指挥，挥汗如雨；下课时，教练摇身一变，成了我们的玩伴，几乎无所不谈，大到地球未来、国家纠纷，小到家庭琐事、同学趣事。较小一点的学员，捧着个皮球满场地跑，不时发出“咯咯”的笑声。望着他们活力四射的身影，灿烂如花的笑容，仿佛看到了过去那个小小的我，那属于我的童年时光……

这就是我喜欢的跆拳道，我喜欢的风景，红黄蓝白的风景，属于我的独特风景。

心灵是一棵幼苗。在它的生长过程中，它会长出许多歪枝叉叶，会给它的心灵带来一些坏影响，所以这些歪枝叉叶是需要被修理的，以便它重新长出好的枝叶。

在现代社会这个大染缸中，我们的心灵必定会被其浇染，可能其在中升华，也可能其在中玷污，这两者是取决于我们个人本身，所谓“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”与“近朱者赤，近墨者黑”的根本还是个人本身，只有个人有坚定的意志和顽强的心灵，才不会沾染不良习气。

我来自大自然，是校园大树下的一棵小草，经历了十五六年的风风雨雨，看着这校园中一届又一届的学生从这校园中走出。一大清早，这响亮的起床铃声把我从美梦中叫醒，接着，便是学生们匆忙的脚步声和教室里的琅琅书声。经过空虚的上午，就到吃饭的时间，学生们便蜂拥着来到食堂。餐桌上，学生们挑出了许多饭菜并将它们丢在地上，有的学生甚至只吃了一两口就将它们倒入了脏兮兮的剩菜剩饭桶里。即使食堂的墙壁上贴满了“谁知盘中餐？粒粒皆辛苦”等醒目标语，学生们也还是无动于衷。操场上，有许许多多的男生顶着火辣辣的太阳在那里打篮球，很大一部分人都汗流浃背，但还是拼了命似地打篮球。突然，一道不雅之极的风景映入了我的眼帘——个别大汗淋漓的男生脱光了他们的上衣。这是极其不雅的行为，毕竟，操场是公共场合，怎么能半裸身出现在公共场合呢？我们是中华儿女，应懂得廉耻，注意自己的行为举止。

我来自大自然，是是繁华街道旁的一棵水草。见惯了的交通堵塞和不幸的交通事故。在晴朗的天空之下，人们纷纷外出散步和购物，拥挤的人群便将我和我的同伴们踩踏，这点痛对我们来说已不算什么，这是我们已经长时间习惯了的。经过清洁员的打扫，街道上又焕然一新，可经过一天的时间，街道便变得肮脏不堪。人们总是随手乱扎垃圾。我们属于街道两旁的草地，这是我们的地盘，是我们成长的地方，但人们还是忽视了告示——“小草青青，脚下留情”，这温馨的提示语还是阻挡不住人们“坚定”的步伐，将我们肆意践踏，使我们受尽委屈。我们对于人们来说，是帮助了他们的，我们使喧闹的的城市中有新鲜的空气并使这繁华的街道上多了一处赏心悦目的风景。保护环境是我们共同的责任，我们需要被保护而不是被伤害，我们可以不被人们保护，但是请你们不要来伤害我们，让我们在一片蓝天下共同成长！

我来自大自然，是茂密森林中的一棵小草，见证了许多同胞经历了很多风风雨雨的打击仍生存下来的顽强意志。森林里，虫呜鸟叫成了其中美妙的乐章，在我们之中又有美丽的花儿和总是保护着我们的大树还有一些温柔又可爱的动物和勤劳的昆虫形成了这美丽的风景线。于是，这和谐的森林又吸引了成群结队的人们，他们爬到树上，捣了鸟妈妈辛辛苦苦筑成的家，又拿着大树爷爷的手臂捅下了蜜蜂的温暖、甜蜜之家……人们破坏了我们原有的和谐生活，使我们——这些大自然的一份子惨遭他们的践踏。人们在森林里扔下了他们的垃圾，让我们被垃圾所覆盖，使我们闻着这些垃圾发出的异味，让我们病的病，亡的亡。

人们啊！我们真心地恳求你们：请你们不要再伤害我们了，让你们的心灵醒醒吧！我们都相信你们的内心是善良的，希望你们可以重拾原有的善良，给你们的心灵添上一抹美丽的色彩！

我眼中的色彩虽然各种各样，但每一种色彩都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的少年生活。

我喜欢黄色，一看到黄色就想起了我最喜欢的葱炒蛋。小时候，我经常陪在奶奶身边看着她炒鸡蛋。她先磕破蛋壳把蛋液倒入碗中，然后把碗交给我，让我尝试打鸡蛋，我不会。于是她笑眯眯地对我说：“没关系，多看几次，多学几次就会了。”在做完菜后，她又笑眯眯地招呼我：“快来吃吧！”我吃着香喷喷的葱炒蛋，与奶奶度过那段温馨的童年时光。假如你问我什么是幸福，黄色的葱炒蛋便是最好的回答。

我喜欢黑色，一看到黑色就想起了我们家中的照相机。寒暑假我经常与爸爸去外地旅行。我们带着相机，记录下每个美好的时刻。从雾雨朦胧的杭州，到富有历史意义的南京，我们的相机里留下了最美的风景。假如你问我什么是幸福，与爸爸带着黑色相机游走各地的时光便是最好的回答。

我喜欢白色，一看到白色就想起了我最喜欢的羽毛球。进入初中，虽然学业繁重，但我经常抽出时间和妈妈来到风景如画的闵行体育公园。我们漫步在绿油油的草地上。这时，我问妈妈：“我们来打羽毛球吧？”她点了点头。于是我们拿出了羽毛球拍。发球，扣球，我们打得不亦乐乎。就这样，我与妈妈经常度过这闲暇的周末时光。假如你问我什么是幸福，与妈妈一起打羽毛球时的欢乐便是最好的回答。

我们每个人的身边都萦绕着不同的色彩，它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。我透过我眼中的色彩，看到了我的成长是如此的丰富多彩，也看到了我的生活是如此的美好！

有时，色彩不仅仅是一幅画中的颜色，有时可以用色彩去表达某种情感。在我的眼中，课堂不仅仅是黑板白色的粉笔印，课堂有着它别样的色彩。

语文课是五彩缤纷的，就好似夏日的风景，给人无限遐想的空间。当语文老师在课堂上娓娓动听地进行着课文讲解，让我不仅仅对这篇课文有着一层更深刻的理解，还让我有一种置身于那个时代背景的感受。语文不仅仅是语文，它在我的眼中，还包含了历史。因为每篇成功文章的创作都只有在时代背景下产生，并不是顺手拈来。这就是我眼中语文课的色彩。

数学课，看似枯燥无味成山的题，繁杂的公式，复杂的运算。好似死寂的冬天。但是，神游其中，怡然自得。每到我领悟了某一个数学的知识，并用它们解决了一道难题，心中就好似有一种成就感。犹如为死寂的冬天增添了一棵翠松，点出一抹绿。并且，数学的奥秘激发着我的探索精神。每当学习公式时，总觉得在与数学家进行“时空对话”。让我明白道理，知道那些公式“背后的真相”。让我不仅知道怎么用，还让我明白了为什么可以用。这就是我眼中数学课的色彩。

英语课好似碧绿的春天。对于那些英语成绩中等的人来说，英语课就是枯燥无味的语法。但是，英语课好像一阵春风，为我吹开了一扇门。那扇门，让我面向世界，那是一个五彩缤纷的世界，里面的每一个国家，有着它自己的民俗风情。让我更好的去了解，去理解它们。这就是我眼中英语课的色彩。

自从上了中学后，学习成绩似乎变得尤为重要。学习任务开始繁重起来。但是，课堂却以它别样的方式，充实着我的中学生活，老师给予我的知识和教导，就好似五彩缤纷的彩虹。知识，使我的思想不再空荡。我眼中的色彩，就是丰富充实，累并快乐着的中学生活。

画春天 来到春天的童话里，瞧！春姑娘正踏着轻盈盈的脚步来到我们的身边，我为春天画上小草，小草在阳光的照耀下，伸呀伸懒腰，我又为春天画上花朵，花儿在微风中点点头，一朵接着一朵开放，瞧！花儿仿佛也在在争斗呢！一朵朵争先恐后，骄傲的牡丹花居上头正傲气的说：“谁能与我相提并论，那些无名小卒都闪到一边去。”

我再为春天画上河流，听~水流“哗啦哗啦。哗啦哗啦”的声音，仿佛一只美妙的交响曲。再为春天画上一棵生机勃勃的大树，瞧！生命力旺盛的它，就是春天的象征了。春天不就是到处是生机勃勃的景象吗？树儿都出来了还缺什么？就是缺了几只鸟儿，轻轻一挥鸟儿也站在树上卖弄起它那清脆的歌喉，唱出一曲曲春天的赞歌。

我们正初在一片春日的温和里，在春天的童话里遨游。 画夏天送走了春姑娘迎来了夏女孩。在这炎热的天气里，人们有如热锅上的蚂蚁---团团转，我先为夏天画上一些芬芳的花儿，瞧！惹得小蜜蜂们采呀采蜜忙。夏天里，人们最需要什么？毫无疑问就是它--风。

我又为夏天画上一缕缕风，在人们汗流浃背 ，沉重地喘气着，风拂过万物轻轻来到了，为人们送上一阵阵的风，人们情不自禁的站在那儿凉爽一下，直到人们满面春风的说：“好凉快啊！”风儿才愿离去，再画上蝉和树，只听见蝉在树上“知---了 。 知---了”地叫着，而鸟儿呢？都懒懒地歇在树上。似乎正在做着“丰收”的梦呢！再画上一片辽阔无边的大海，蓝蓝的海水，金色的阳光，喔！多美的一幅画呀！要是能冲向大海，自由自在地游来游去，那种感觉，真是不能形容了，在海边嬉戏，在海边聆听大海的心声，哦！那就是夏天最好的享受了，夏天仿佛是一杯美酒，充满了陶醉之感，有谁能不陶醉呢？画夏天望着夏女孩离去的身影，回味着夏天的美景，我们又在不知不觉当中迎来了这丰收的季节，秋小姐在微笑着，为秋天画上无边的稻田，稻子成熟了，放眼望去，目之所及满是令人心醉的金色，在阳光照耀下，越发夜耀眼，仿佛田野里满是一大片的黄金。瞧！农民看到这满田的秋色和丰收，乐得嘴都合不拢了，看着丰收的情景，谁的心里不开花呢？画上一棵果实累累的树，却把小猴子馋得把果儿偷走。再画上一只只“金蝴蝶”，瞧！它们正在半空中翩翩起舞，一会儿又为大地妈妈铺上一层层金黄色的地毯，真是太淘气了。秋小姐总会为人们带来丰收的喜悦为小猴子带来满满的果实，秋小姐总是为我们带来惊喜。 画冬天 唉呀！令人毛骨悚然的冬爷爷又来到了，想到之前的春。夏。秋真怀念。在那温和的日子里，我们多么欢乐，然而走到了冬天，只有寒冷。

为冬天画上雪花，雪花飘呀飘，乐得我们又蹦又跳，树儿披上了一层厚厚的银装，仿佛也在说：“真冷，要是能多穿一点该有多好呀！”雪儿为大地妈妈铺上一层白毯，真美呀！冬天里，那满天飞舞的雪花惹得孩子们忍着寒冷出来与这雪花玩起来了，哦！原来冬天也有温暖的气息呀！冬爷爷悄悄来到，也会悄悄地离开，冬爷爷离开也会为我们带来无数的惊喜。春天里的小草出呀出了芽，夏天里的花儿开呀开得靓，秋天里的叶子吹呀吹得黄，冬天里的树呀，披呀披银装，瞧！我们把四季画得多美，画四季，画四季，让我们画出一个美丽新世界。

终于，春回大地，万物复苏。而我，又能拥抱那久违的绿色。

驻足回首，我与绿色的渊源挺深的。第一次正视它，是在小学时期的一次郊游。到达景区后，被那绿草、绿树叶……大片大片的绿色吸引了。从前，狭隘的以为只有粉色、紫色是美的，因为它们美得浪漫。但那时，我才发现绿色一样可以美。它美得让人心胸开阔。放眼望去，一片年轻的、青春的绿色，如何不让人心旷神怡？

开始喜欢它，大概是初一时开始的。初一时，数学成绩一直在低谷徘徊。所以我更加努力，但没有取得什么显著的成效。渐渐地，累了，想放弃了——都已经这么努力了，什么都没收获。一日放学后，路过一地时，发现有烟雾冲向天空。走近一看，才发现有人把垃圾放在绿草地上焚烧。看着火焰，不禁为被烧掉的青草可惜。这件事在忙碌中被遗忘了。直至几个月后，再次路过那里，竟发现了一抹新鲜的绿色。走近，蹲下看，是新苗。真是“野草烧不尽，春风吹又生”。回家路上，我觉得自己真是没用，连小草在经历生死劫后依然坚持努力生长，我有为何不可？自那以后，我终于以身证明了“天道酬勤”。开始喜欢上了坚持的绿色。

从心里尊重它是自初二的春天开始的。许是青春期的叛逆心理，父母与我说两三句话，我就会顶撞回去，然后就是一场吵架。一次吵架后，离开家，跑去公园。公园里游人甚多，挤挤攘攘。一些游客站在草坪上或坐在草坪上，小草被他们压弯了，但它不像玫瑰，不会人一触碰到它就刺伤他们。小草默默地忍受着。突然想到父母，几乎每次吵架都是我主导的，他们一直退让，却成全了我自以为是的骄傲。他们生我、养我，即使他们有什么不对，我为何不能忍受一下呢？

那抹绿色隐忍的处世之道实是令我尊重。

世人多爱那喜庆的红色，淡雅的紫色，浪漫的粉色。我独爱那令人心胸开阔的绿色，坚持的绿色，隐忍的绿色。

唯有那一抹绿色，在我眼中，是世间最美的色彩。

青春，多么美好，多么纯洁。不错，它应该如栀子花一样的颜色，然而，它似乎并非这么单调。青春应该拥有阳光的颜色。

青春的颜色中有红，青春的我们拥有昂扬的斗志，拥有挑战一切困难的决心和勇气，对生活充满热情，红色是它亮丽的一笔。

“我想长大后当警察!”“我希望自己能成为一名考古学家!”梦想——青春中不可缺少的话题，青春的我么喜欢幻想，喜欢憧憬美好的未来，于是，在青春这幅图画上，留下了梦幻般的蓝色。

青春的色彩中，有自信的颜色——黄色。人生道路，会有许多坎坷，挫折，然而在青春这条路上，没有人甘心放弃。对此，勇者总有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情与壮志，智者总有“天生我才必有用，千金还复来”的领悟与信心。我们拥有的是绝对的自信。

青春，充满着活力与希望，那生机勃勃的绿色变成了青春的代名词。“青少年如同初升的太阳”青春，也许你会遭到失败，也许你会遇到挫折，你可以什么都没有，但你绝不可以没有希望，你要始终坚信，你就是那轮太阳，在某一时刻你将会普照大地。 青春的颜色中也有灰色，进入了青春，烦恼也随之而来。你或许会疑问“别人已在学习的大海中常有，为什么我却还在那条小河里扑腾?”你也会感叹时间匆匆，岁月如梭，而自己却无所作为，你也可能会在失望与绝望中徘徊，但青春本是如此，有喜亦有悲，就看你如何去面对。

……

终于明白，青春拥有的是阳光的洋色，看似纯白，实则七彩!