___的色彩作文合集20篇

我喜欢读诗。从《诗经》、汉乐府、唐诗、宋词、元曲到现代诗歌，我都读过一些。

记得一个春日的午后，我读到毛主席的《菩萨蛮·大柏地》，其中有一句“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”，里面的色彩就如同这万紫千红的春天一样。我读了很多遍，才深入了解到，这句诗是写空中有赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，而又是谁手持这彩虹凌空舞蹈呢？当然是抗战时期勇敢的战士们。其实，它反映出了战争前的一派安宁景象。

看着“赤橙黄绿青蓝紫”，我不禁对诗中的色彩产生了兴趣。

一提到黄色，我就想到了有关田野的诗句。“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。”好一片悠闲的生活景象。梅子成熟的时候，黄澄澄的，每天都是晴朗的好天气，乘着小舟而行，到了小溪的尽头，再改山路继续行走。看到这句诗，我仿佛身处其中，很向往这种悠然自得的生活。

李清照的《如梦令》中有一句“知否，知否，应是绿肥红瘦”，我觉得这里的绿和红很有特色。“绿”指绿色的叶子，“红”指红艳的花儿。虽然诗中没有明写叶子和花儿，但“绿”和“红”却很有代表性，让人一目了然。

在诗中，颜色让人联想到的画面很美，但有些诗文中没有出现关于色彩的词，但字字看来皆是颜色，有一种此时无色胜有色的美感。

“晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”诗中没有提到红色，但一个“醉”字使人浮想联翩。好像醉酒一样，有一种红色藏在诗中，让人觉得意味深长。

在写文章时，我们也可以运用这种写法。

写生气时，如果直接写他很生气，就显得枯燥乏味。若将诗歌颜色的手法运用其中，就很有感觉。比如，我瞪起了眼，迈着沉重的步伐冲到奔跑的人前面，直接大喊一声：“跑什么跑，这么着急干吗？”你看，这里没有提到生气，但却有力地表现出了生气、愤怒、烦躁，种种情绪都涌上了心头。

在诗中学到的这种写作方法让我受益匪浅。

从懵懂记事到渐入暮年，人的一生从未离开过梦想。小时候，梦想每天都有好吃的；上了学，梦想能拥有那些摆在商店橱窗里的洋娃娃；现在，还梦想没有那些如小山般高的作业；梦想学校能经常组织学生参观博物馆，去郊外野炊……

大千世界，谁没有梦想？“没有梦想的人，是灵魂空虚的人”。在这个世界上，人们无一不在追逐着自己的梦想。我们，就在这点滴梦想中，在逐梦的过程中成长。

梦想，是美好的，是充满期望的。它可以是绿草如茵、鲜花盛开、四季常青的和平世界；可以是细雨如烟、杏花纷落、恍若梦中的江南水乡；可以是妙语连珠、韵味悠长的华美诗篇；可以是如泣如诉、令人心醉的凄美乐章。小时候天天吃好东西的稚嫩梦想，是白色的，纯净，不带任何杂质，像极了那时心思单纯的我们。初入学时的梦想是粉色的，温馨而甜蜜，是每个女孩子都做过的有关公主的梦。现在的梦想是蓝色的，安详、宁静、爽朗、是天空特有的颜色。在闲暇之余，揉揉酸涨的眼睛，蓝色将你的疲惫一扫而空。轻松、畅快、浑浑的双眸，也和那澄澈的天空一样明亮洁净了。

如今，我梦想长大以后当一名作家，用我的笔写遍全世界，用我的文字征服全人类。我喜欢看书，也喜欢写作，它们就像阳光和空气，是我生命中的一部分。我想，这个梦想应该是多彩的吧！就像我们缤纷的未来。我知道它很遥远，也清楚实现它的难度。但至少，我从未放弃过希望，从未遗失过梦想——这就足够了。“追逐无悔”。不论梦想多高多远，我们都会追着梦跑，直至人生的终点。一年级时的我们，有哪个不是梦想当上科学家的？但最终又有多少人能够真正实现梦想呢？梦想如天上的星星，看得见，摸不着。但是。这梦想却又如人生的引擎，激励人们前进，驶向多姿多彩的、成功的天空。

人生，是一列轰鸣的列车，而梦想，便是这路过的风景。绿色象征着充满希望的梦想，它是环保的、健康的；红色象征着满怀激情的梦想，它是活泼的、上进的；碧蓝象征着远大的梦想，它是深遂的、智慧的；金黄象征着灿烂的梦想，它如初生的太阳，给人一种朝气磅礴，阳光向上的感觉。这就是梦想，它经缤纷的姿态感动着我，吸引着我，给予我巨大的动力，滋润我干涸的心田。

青春的道路上，人生的列车呼啸而过。而我，却记住了一句话：有了梦想就去追。梦想的色彩那样多姿，那样明媚，它召唤着我，奔向梦的终点。

周紫蕴

现在是秋天了，湛蓝的天空正浮现在我的眼前，紫红色的菊花正在舞蹈，跳着跳着就进入了我的眼帘……

秋天的菊花各种各样，有黄色的、有红色的、还有紫红色的……我走进一片花的海洋，听到小鸟在说：“秋天是紫色的，菊花紫红紫红的。”

在秋天里不光菊花五颜六色，农民伯伯辛辛苦苦种的稻谷也成熟了，他们正对着农民伯伯点头微笑呢！

其实秋天的枫叶才是最美丽的，当我踏进枫树林时，所有的枫叶都变成了一双火红火红的小手，那小手正在不停地向我招手，我捡起一片枫叶，看着那绚丽多彩的枫叶，我的眼球已经完全被吸引住了。就在这时我突然想起了一句著名的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

秋天的菊花五颜六色，稻谷金黄金黄，枫叶火红火红。我爱我们的秋天。

天空是辽阔的，是蔚蓝的，有着母亲般宽大的胸怀。大地是广阔的，无垠的，有着父亲般的胸襟。我无论什么时候都会怀着一颗童真的心去领悟，发现拐角里蕴藏的美丽。因为我相信在最不起眼的角落，也能绽放出常开不败的花。

暑假，本来是最轻松的两个月，我却经常在四处考试：大考，小考，一场接着一场，还要不停地忍受父母的责备。放下笔，走出这令人厌烦的考试，来到了小有名气的艾山，攀着绳索，登上山顶。向下眺望，一切都显得那么的渺小，心中因烦恼而形成的坚冰已基本消融。

我站在高峰处正欣赏着四周的美景，不经意间看到了一株百合，那样的娇小却又格外的显眼，周围的野草肆虐地疯长着，似乎又在嘲笑它：“即使你开出世界上最美丽的花，也不会有人来欣赏你！”微风徐来，那坚强的百合挺了挺它的背，昂起了它的花苞。好似在说：“我必须开花，因为我知道我有美丽的花朵；我想开花，是为了实现作为一朵花的高贵人生；我必须开花，是为了证明自己的存在；无论别人怎样看我，怎样嘲讽我，我都一定要开花！”周围传来阵阵鸣叫，像是雄鹰与天空搏斗发出的哀鸣，又像是百合发自内心的呐喊，我忽然感到心灵的温度正在开始上升：好一朵洁白朴素的百合花，好一朵傲立于山雪之中的百合花！它以它的聪颖洁白和风姿绰约与这山间构成了一幅最美的画面。

天，已不知何时淅淅沥沥地下起了小雨，而此时的我却在本该最高兴的时候留下了眼泪，因为这从没见过的美，我的心灵受到了纯净温柔的触动，而现在我不知道脸上是泪水掺杂着雨水，还是雨水掺杂着泪水……

渐渐地，雨停了下来，太阳已经慢慢偏西，将东方的大地照的通红。

那百合花脚下贫瘠的泥土，那肆意疯长的野草，丝毫阻挡不了它开花的脚步。那是一抹生命的色彩，那是一朵花的色彩，那一抹朴素无暇的白永远定格在了我的脑海中。

最浪漫的事不过是与你并肩看夕阳。——题记

门前老树长新芽，天边夕阳西下，而你身在何方？

“这世界总有人在忙忙碌碌寻宝藏，却误了浮世骄阳，又错过人间万象……”耳畔传来了我们常常哼唱的歌。

小时候的我们常在乡村里玩耍，那里依山傍水。最令我和你难忘的，是一棵上百岁的龙眼树和那天边的一抹夕阳。

盛夏，粉荷悄叹，蛙鸣声声悠扬，龙眼树在风中摆弄着舞姿，枝叶间洒下点点金光。

那年你11岁，我10岁。你爬树的技能特别好，常常“嗖”地一下就爬到树上，摘下几串龙眼分给我吃。你是个名副其实的“女汉子”，有很多男孩都无法媲美的一身好本领。我们坐在树底下的石椅上，一手提着龙眼串，一手将一粒粒龙眼挤破果壳，一口送进嘴里，小脚丫随意前后晃荡。

一抬头，是一片美丽的绿。绿得那么浓，像一股清流直涌心头，一点儿也感觉不到炎热。

当午日骄阳的光芒渐渐收敛，一抹耀眼迷人的金光相涌在一起，挂在天边仿佛快要落下的海岸线上时，我和你匆匆来到海边的石墙下，爬上石墙促膝长谈。

丝丝海风吹拂我们的脸颊和我们的长发，但吹不走的是我们那声声天真无邪的放肆大笑。

“你看，太阳最美的时刻就是在傍晚的黄昏时刻，金色真的很美，乡村真的很好，城里的人太忙碌，欣赏不到这样惬意的自然风光……”，你指着夕阳娓娓道来。

“嗯，还是咱们好，可以天天一起玩！”

可是不知不觉，童年就过去了。

五年后，你16岁，我15岁，我们都长大了，你却去了异国他乡。

我常常想，是否有那样一抹色彩，像那闪耀的金色和醇厚的绿色？那棵树和那抹夕阳，是否会再出现在彼此的视野里，勾起再也回不来的美好记忆？

那是童年的色彩，此生挥之不去。（公众号：涵城语文）

因为星星的陪伴，月亮显得更加清幽皎洁;因为白云的点缀，天空显得更加深邃高远;因为父亲那深深的爱，我的生命将拥有永恒的美丽。

父亲最大的爱好，莫过于唱浑厚的歌。每当忙了一天回到家中时，总爱一遍又一遍地唱着那些我已经熟悉得不能再熟悉的歌，房间里总会传来低沉悠扬的歌声。可自从我上初三以来，父亲的歌声竟悄悄消失。我知道，父亲是怕打扰我学习。但，几十年如一日的习惯和爱好却怎能瞬间割舍?那一夜，我起床喝水，分明看见父亲坐在昏黄的灯光下，一次又一次地抚摸着那他最爱听的CD，不止一次地把它放入DVD中，可随即又拿了出来。柔和的光芒和着银白色的月光映照在父亲那饱经风霜的脸上，每一条岁月留下的痕迹我都看得清清楚楚。父亲轻轻地哼着一曲歌，听着怪怪的。仔细一听，居然还是以前那首浑厚的歌曲。父亲微闭双眼，有点泛白的头发在夜风中微微颤抖，嘴角轻轻地蠕动着，脚还有节奏的打着拍子。像是有什么不满意似的，父亲皱了皱眉头，眼光不经意间扫了扫我房间的这个方向，也许是我屋里灯已经灭了，因此我看见了父亲嘴角安心地一笑……

那一瞬间，父亲绽放的生命色彩是我生命中拥有的永恒的美丽!

一个冬天的夜晚，我高烧不退，躺在床上。父亲问我最想要什么。我有气无力地随口说道：“花。”正当我为这个莫名其妙的决定后悔不已时，父亲已穿好大衣，迈出房门。现在已是冬天，而且又是深夜，哪里会有花呢?我想父亲定会空手而归吧!可过了没多久，父亲竟真的手持一束花走了进来。父亲递给我，他显然是不合适这种送花的情景，场面很尴尬。我接过花，触到了父亲那一双已冻得通红的双手，明显感到那冰冷的手颤动了一下。我眼角的余光不知不觉的瞟向父亲。他的脸通红，额上却沁出一层密密的细汗，发紫的鼻头令我心里感到一阵又一阵的心酸，父亲那一身蒙着水雾的衣服在灯光下显得格外刺眼。我拿起一朵花，闻了闻。顿时，沁人心脾的芳香甜到了我的心底，可这香味却像千斤重担压在我的心头，喘不过气来。恍惚间，我突然明白父爱是这样的细微而伟大，也是这样的朴实而美丽。

那一瞬间，父亲绽放的生命色彩是我生命中拥有的永恒的美丽。

曾经有首歌颂父爱的歌这样唱：从来不需要想起，永远也不会忘记。

父亲绽放的生命色彩是我生命中拥有的最永恒的美丽。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：春风又绿江南岸。说的多么好啊！但又何止是绿？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：真是美中不足啊！是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

四季交换，虽说只是地球绕日运动的温差导致的，但它却带给了富有创造力的大自然许多美丽的色彩。

翠绿是春天的色彩，在春天里，一切都是翠绿的，看到那萌芽的柳枝，在日光下像是一块碧绿的翡翠，鲜翠欲滴。瞧，一直刚刚学会飞行的小麻雀师徒站到柳枝上，可柳枝一晃，一下子把它甩了下来……对了，翠绿还是新生的颜色。

夏天的颜色是浓绿的，看，那一树浓浓的绿色，密不透风，将阳光遮掩的严严实实，老人们摇着扇子，静静坐在树荫下，几个小孩子在树荫下玩耍着，不时传来一阵阵欢笑声，一只雨燕一下子从密集的树叶中冲了出来，在空中划过一条美丽的弧线，最后消失在了地平线上，浓绿是成长的颜色。

金色是秋天的代言词。看那田野中的粮食都成熟了，几个农民伯伯正在田地里辛苦的劳作着，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。一只喜鹊从丰收的田地里蹿了出来，一直向那高高的太阳直冲而去，渐渐的消失在了云层中，云层中，几只孤零零的大雁向南飞去……金色是收获的颜色。

银白色是冬天的魅力，在那小桥上，屋顶上，车厢上都盖上了一层薄薄的雪，树顶的积雪将树枝压得弯了下来，仿佛下一刻就会折断一般。“嘭”的一声，松树上落下了一个雪球，溅起了几点雪片。那雪片又缓缓的落在了地上，隐入了遍地的雪花之中，留给我们一个落寂的背影。银白色是一种落寞的色彩。

四季，如诗如画，几点淡淡的色彩将这幅美丽的图画镀上了一层银边。大自然因四季而美丽，四季也因大自然而丰富多彩。

海是蓝色的，有时是汹涌欢快的蓝，有时却是冷淡无光的蓝。

回忆起来，仅有一次，我看到了蓝色的海。一步一步来到海的面前，感受到的是一种空寂与冷清的蓝，海滩上的人寥寥无几，海风是冷的，吹到人脸上是一种淡淡的感觉，却并不刺脸。那蓝是平静的海风只是轻轻的吹，吹起层层鱼鳞般的微波，阳光全被云严严实实的遮住，只能透过那云看到点点朦胧。海滩上屈指可数的人们，有的在摄影，有的一起站在海边遥望，还有的在游戏。不过他们纷纷在海边停留一小会儿，便扬长而去。

我与父母一同在海滩上散步，心中也只有莫名的沉重与伤感。父亲说：“天真冷，这海边的风真让人心寒又凉！”看着那抹冰冷空寂的蓝，我们继续走着，仍只是伤感，只觉得那冬海之蓝是那样的寂寞。

久久凝望中，又不觉想到了夏天的海，海浪翻滚，一波又一波，阳光直直的映在海面上，霎时间，海面铺满了阳光，但仍是一抹蓝色——永远是蓝色，永恒不变。海滩上的金黄已被一个个人影与伞影覆盖，海上的蓝也同样被人影点缀着。海浪声——我想应该很好听吧，“哗——哗——”，虽然现在都换成了人的交谈声，那是海滩上成百上千人发出的。

我与其他人一样，共同投入大海那格外温暖的蓝色怀抱，那海也愿意，尽情地看着欢笑的人们在海里玩耍。海上，我们游泳，玩沙，拾贝，抓虾……似乎那抹蓝色就是我们家。海上的人主要集中在午后，因为那时蓝色是最温情的。那时的人们如潮水般奔来，蓝色瞬间被填满，化成一个个小花点，各色的，各样的，人们享受那种温情的蓝，尽情爱着那抹海上的蓝。

我停下脚步，又望了望冬海的青蓝，静静思考。同样是海的蓝，却有温情热闹，有清冷空寂，其实，便是人们造就了这些。生活中的人们，爱那温暖，惧那寒冷。而那温暖好比人生中的顺风之舟，寒冷却犹如一个个磨难与困境。面对困境，人们惧；面对顺利，人们迎。而如果不去攀登陡峭的困境之峰，就永远看不到山顶上的美与成功。如此说来，面对困难，我们难道要躲吗？

那抹蓝色的海带给我的不仅是空寂或是温情，更是一种对人生社会的思考。

蓝色，大海的颜色，海浪中最多娇的颜色，一种让我伤感又欢喜的色彩，一种让我细细思考人生的色彩，它告诉我，海如人般，总要饱受风雨，它告诉我，面对困难，面对不顺，要勇往直前，永远不要躲藏与惧怕。啊，蓝色，让我感悟永久的色彩！

小溪，你恬静地流着，可你为什么偶尔会抽泣？因为我的朋友——鱼儿已离我远去，我多么痛苦啊！只有鱼儿能陪伴我一起快乐地游水，只有鱼儿能听懂我的倾诉，如今，鱼儿已抛弃我，情愿做人类的盘中餐，却不想再听我讲一个又一个的故事了，我多么伤心啊！不要伤心了！我会听你讲一个又一个的故事。

泉水，你幸福地流着，可你怎么总是叹气？因为我透明的身体沾满了脏物，我不再是那个人见人夸的美丽之泉了。人们见到我只会不停地谩骂，侮辱我的名誉，甚至侮辱我的祖先，却再也听不到啧啧的赞美声了。我多么痛苦啊！每当人类走过我身旁，总是瞧也不瞧我一眼就走开了，或是玷污我的品格，之后就哈哈大笑，全然不顾流泪的我。他们人类不喜欢自然的芬芳了。我好悲伤啊！不要悲伤了！我会用力闻出自然的清香。

鸟儿，你快乐地唱着。可我分明听到了无尽的忧伤，你怎么了？属于我的全没了！我的家没了，变成了一个又一个的大木桩，我的亲人只剩下滴滴血的回忆。以前，我们幸福又快乐的活着，我们天天唱歌。并且，他们不在，我一唱歌，他们就会回来，会笑着说我是胆小鬼，还会轻轻抚摸我的头。可我唱了那么久的歌，他们怎么还不回来？不过，我的心已经感受到了亲人也在呼唤！可是现在已经没有什么会安抚我了！好想哭！鸟儿的神色渐渐由甜蜜转为黯淡转为痛苦，最后竟成了仇恨，我有些不知所措，但还是宽慰着它。不要哭！以后，我会抱住你，和你一起唱歌，一起梳理你靓丽的羽毛。

大树，你苍翠地立着，深邃的目光望着远方，眼里却满是担忧，满是愧疚的担忧。大树，你想说什么？我的朋友，我的伙伴，我们的誓言全淹没在山洪中，全被龙卷风刮走了。曾经，和无数朋友一起约定：一起牵着手保护我们的家园，保护我们的地球。可是，人类把我们的誓言砍得一干二净，我多内疚啊，这样自欺欺人地活着，真无聊。不要内疚，我会把你的孩子们培养成你这么大，让他们完成你未了的心愿。

大山，你怎么也唉声叹气的？我原本仙气环绕，云雾弥漫，让人心驰神往。可没了树大哥后，我完全颓废了，再也没有朦胧的梦幻了，也没有观光客了，更没有羡慕的眼神了！我没有任何值得人欣赏的地方了！不，别埋怨了！你那么美丽，尤其是空气那么令人心旷神怡，一定会好起来的1自然，我愿听你们倾诉，我愿陪伴你们，我们一起携手重拾美好的记忆吧！我会保护你们，就像保护自己的生命。

自然，请不要流泪！

雨后初晴，清风微扬。一束金黄色的阳光穿破厚厚地云层，从高高的苍穹上洒落下来，轻轻地落在大自然的怀中。给大自然带来丝丝温暖。天空，无云，像一段天蓝色的绸缎，静静的漂浮着，轻轻的舞动着。梦幻的蓝，迷惑心神，那么的遥不可及。良久，一曲飘渺的话语突兀的响起，打断了这雨后宁静。那大概就是青春的色彩吧!

追逐梦的脚步，理解青春的色彩。

青春的色彩是五彩斑斓的吧。它就像小草一样顽强;像野花一样绚丽;像风一样飘渺无终。嫩绿的芽儿，从不屈服，带着一股永不服输的劲，从坚硬的土地里钻出了头。

一抹浅绿，代表着又一份坚苦。它经历过暖暖的春风，赢得了春的希望;经历过炎炎的夏日，赢得了夏的激情;经历过萧瑟的秋风，赢得了秋的冷静;经历过寒冷的冬日，赢得了冬的信心。清晨的露珠，是夜里努力成长的汗水。咧咧嘴，苦涩的汗水顺着淡青的纹路缓缓地流进嘴里。

因为苦，所以值得回味。春暖花开，一首歌唱出了青春的色彩。它们奚落流浪的风，羡慕游走的月，缤纷的色彩映照出青春的靓丽。还有那些飘忽而至的风，那么想要抓住，想要拥抱，借此留下一些岁月的念想与凭证，只是，一切只是个空。

只是，顺风而走永远也感觉不到。于是，逆风飞扬，从不绝望。

于是，我知道青春的靓丽在于拼搏。

青春的色彩是蓝色的吧。它就像小溪一样清澈;像大海一样浩瀚;像天空一样纯净。曲折的小溪，从浅浅的山谷出发，蜿蜒前进，低低的吟唱着溪水之歌。

有时，它静静的前行着，滋润着河边的小花草，收获它们的美好祝福;有时，它奋发前进，冲破了岩石的层层阻障，激起浪花无数;有时，他和着风雨唱响了英勇之歌，待风平浪尽，才停歇下来。

清澈的溪水，在无人的夜里静静地流淌，皎洁的月光照在浅蓝的波纹上，泛起丝丝银光，带给它幽幽的温暖。它汇集起许多细流，带着生命的最高指令义无返顾的向东奔去。那里，是大海的方向。李斯曾说：“河海不让细流，故能就其深”。

大海，是母亲的怀抱，这是对溪流而言。对于我来说，大海是浩瀚的，它意在指人的胸怀，那就是宽容。湛蓝的大海是大地美丽而深不可测的眼睛，它摄下了白云飘逸的身影，太阳羞红的脸庞，星星腼腆的微笑，还有清风的足迹，月亮的深情……

大海上空是一方晴朗的天空，清澈、洁净、透明。蔚蓝的天空总有飞鸟飞过，即使早已无踪影，但却留下一道道透明的痕迹。碧空中漂浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝的天空擦拭得更加明亮。洁净的天空下，雄鹰展翅翱翔，似在迎接下一个暴风雨，期待拥抱更美丽的彩虹。

于是，我知道青春的靓丽在于创造希望。

每个人的青春都有不同的色彩，红的热血，绿的生命，蓝的梦幻与安宁……如同大自然的色彩，红的花，绿的叶，蓝色的天空与海洋……它们是相辅相成的。青春的靓丽就在此。让我们在自己的青春里，画上一道美丽的彩虹，为了青春靓丽!

[与青春有关的作文1000字

天高云淡，秋色斑斓。一天无事闲游，走在路上。突然一抹清新的绿色从眼前飘过，车停了下来，我上了那辆公交车。“您好，欢迎乘坐105路公交车。”司机冲我微微一笑，心瞬间觉得温暖。坐在洁净的车厢内，透过明亮的车窗，我的思绪瞬间回到了老家，回到了那遥远的从前。

从我上小学二年级的时候，爸爸妈妈工作忙，没有时间接我，当然就要自己坐公交回家。有一次坐车，车上人很多，我好不容易挤上了车。司机看见了我手中攥着的那五角钱纸币，又使劲打量我，眼睛里充满了厌恶。我的身上仿佛有千万条虫子在蠕动，使我时时刻刻的不舒服，我只好尴尬地挤到公交车中间“享受”挤肉酱的待遇。又挤又热，越发感到汽车散发出的汽油味儿刺鼻，我感到自己有点晕了。

终于快到家了，我开始要往后门艰难地挪动，可后边的人群就像是一面面墙壁，而我就像齐天大圣被如来佛祖玩弄于鼓掌之间，动弹不得。我使劲儿往后挤着。

“咦，烦不烦啊，你挤什么呢？”

“谁家的孩子啊？踩到我的脚了！”有人推了我一把。

车到站了，可我却不能下车，我着急地对司机大喊：“司机叔叔，别关门，我还没有下车呢！”可司机却粗暴地对我吼道：“你不下去不亏，又不怪我，谁叫你这么小自己坐公交呢！”我只好乖乖地费好大的劲才挤到了后门，多坐一站才下车。当我步行回家时，妈妈正着急地等在门口呢？

“前方到站辽河路丹尼斯，请下车的乘客往后门移动，准备下车。”听着那温馨的提示，我猛然从回忆里惊醒。现在我们再也不用去坐那脏、乱、差的破公交，而是节能环保的舒适电动公交；再也不用去看满车的小广告，而是温馨、文明的公交文化；再也不用去忍受那些粗俗不堪的司机，而是给你文明、关怀、给你一天的好心情的司机；再也不用在公交车上接受烟的“洗礼”，而是那些清新自然的清香；再也不用在车上上演为座位争吵，而是尊老爱幼的传统美德。2019，我们在告别野蛮、告别污染，我们在走进文明，走进环保。

车到站了，我缓缓地、稳稳地走向后门，下了车。我目送那属于2019的颜色——那一抹清新的绿色；我目送那属于2019的颜色——那绚烂的文明之色。

当一颗普通的种子掉落在达尔文的脚边，他将它拾起，数十年后，《进化论》展现在人们的眼前;当一只流萤飞过泰戈尔的窗前，他仔细凝望，不久，美妙的诗篇传到了人们耳边;当一缕光线在爱因斯坦的身后投下一片影子，他反复思量，数年后，光量子理论震惊了全世界。这些每天都能看到的事物却让人悟出了天地的玄妙，品出了人生的韵味。的确，正是众多细微的东西组成了这个世界，也让人从它们身上感知了人格的伟大与卑微，生命的顽强与脆弱。

我原本不知一张照片里可以结束一个人的生命，尤其是一个曾经无所畏惧的生命。日本有位才华横溢的导演伊丹，他的电影抨击时弊，揭露了不少黑社会的真实状况。各种恐吓、报复的行为都不曾使他退却。可谁也想不到，在一张捕风捉影的照片面前他结束了生命，而那一张破旧的照片已然成为他怯懦人生的集聚反映。人性的无知与懦弱在他身上展露无疑。

然而我又想起了拜伦的《希隆的囚徒》，那“囚徒”就是波尼伐??一个日内瓦的英雄。在被囚禁在希隆古堡的死亡监狱中时，他时常望着那扇高墙上的窗，普通的窗，在他而言就是整个世界，是自由的象征，因为那是唯一与天空相连的地方。他开始日以继夜的在墙上凿坑，只为攀上窗口，看一眼外面的湖泊和山川。他终于看到了，比想像的还多，湖中有小鸟，山顶有积雪，一切都那么安详。而那扇普通的小窗，在千百年后，依然被来来往往的游客瞻仰着，因为它是一个顽强生命的象征，是一个英雄的象征。

我们总能在微小的事物上看到美好的品性，像泰戈尔总观察着人间每一寸草木的生长，每一朵花儿的绽放，“让生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美”，正是这样的体现。

同样是细小的事物，一封已被很多人淡忘的忏悔书，也让我们看到一个科学巨人的人格缺失。伽利略，这个历史上震动世界的名字，却曾经被写在一封可耻的忏悔书上。内容是，他承认他关于地球是转动的说法不正确，并向所有宗教忏悔。在威胁面前他放弃了人格，正如德国戏剧家在《伽利略传》中的评价：他让自己成为社会麻木人群的一部分死亡了。

我们清晰地记得，当欧。亨利笔下的琼珊看到那片小小的叶子时，生存的希望在瞬间燃起耀眼的火焰。那一片小小的叶子却集结了贝尔曼老头毕生的热情与梦想。

让我们的眼睛更纯净一些，去那些微不足道的事物上找寻生命最真实的色彩。别只看见太阳，而忘了水滴里射出的阳光。

写作基础论部分从主题、材料、结构、语言等方面对文章的基本构成要素进行了全面的阐述，小编收集了以色彩为话题的作文写作方法，欢迎阅读。

一、话题设计

红橙黄绿青蓝紫，是彩虹的颜色;桃红柳绿花儿笑，是春天的颜色;大树苍翠又葱绿，是夏天的颜色;金黄遍地秋收望，是秋天的颜色;皑皑白雪铺满地，是冬天的颜色。颜色是季节的服饰，是生命的体现。颜色也是人生理想的再现。不同的季节，不同的生命，不同的人生，不同的颜色。色彩，可以是一种生活元素，也可以是一种生活内容，还可以是一种生活追求……请以“色彩”为话题，写一篇作文。

要求：1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于600字。

审题：

作文题由材料、话题和要求三部分组成。

材料中的“生活元素”、“生活内容”、“生活追求”从色彩的作用入手，把色彩与生活、人生联系在一起，告诉我们，生活离不开色彩，色彩是生活中的重要组成部分，我们要追求多姿多彩的人生，或追求某种色彩的人生。

而“色彩”一词看似普通，实际上内涵丰富。它在《现代汉语词典》上的释义是：①颜色;②比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。①为本义，指具体的颜色，如红、黄、蓝、白、黑等;②为比喻义或象征义，如人的某种品质，某物的民族色彩、时代色彩等。那么，考生选择它的本义与引申意思来写作文都是不跑题的。然而，在立意上还是有高下之分的。最好的立意一定是在话题的比喻义或象征义上展开，而在本义上做文章则是其次了。

二、写作指导：

(一)从某种具体的色彩出发来立意：

1、“我”喜欢某种颜色及理由

从具体的颜色入题，引出其比喻义或象征义，来写自己对生活的理解与面对生活的态度，把自己的个性、好恶、追求等很好地与“色彩”结合起来。

如，喜欢红色------因为红色热情而温暖，给予人如火一样的激情，使人感到生活是美好的，光明的，从而表现“我”对生活的热爱。还可写红色耀眼夺目，让人热血沸腾，象征着火热的青春，激情燃烧的岁月，活力四射的青春年华，它给了“我”力量与信念，让“我”更富有青春的激情，燃起奋斗的欲望，从而不断挑战自我，创造奇迹。

如，喜欢蓝色------蓝色天空，广阔高远;蓝色大海，宽广包容。蓝色给予人沉静与理智，使人像蓝天、大海那样，既有宽广的胸怀，又有宏远的气魄。

此类立意在写作中容易写肤浅，建议运用象征手法，把主观情感或意志寄托在某种色彩鲜明的事物上，通过对该事物的描写，进一步揭示其象征意义，从而表达自己的人生追求。

2、把某种颜色同人的品质联系在一起

从具体的颜色入手，在揭示其象征意义时，把它和人的品质联系在一起，来歌颂人的诸多优良品质，比如珍爱生命、博爱善良、正直无私、刚正不阿、奋斗不止、刚强不屈、淡泊名利等真善美的品质，进而写这种品质在社会、时代中的重要作用，呼唤更多的人具有这种品质。在具体写作过程中，可将“色彩”巧妙地融合在各种品质中，“拉来”历史英雄、文化名人助阵，把自己对生命意义的理解作具体的诠释。如——

白色：清白，纯洁，高洁的象征。屈原的一生是追求白色的一生，白色是他的颜色。在那个斑驳陆离的时代，他是那样的清高。披发行吟，形容枯槁，白袖飘飘游于江畔。举世皆浊，而他独清，“终不能变心而从俗”。他是时代的先行者，看透政治黑暗，宁可粉身碎骨也不肯同流合污。是呀，“安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎”?于是不甘与之俱黑的屈原选择了死亡，“伏清白以死直兮”，汨罗江的清流收纳了他，于是那白衣随着他高洁的灵魂徜徉在天上、人间。“宁可粉身碎骨也不肯同流合污”，屈原洁白的生命之色是那样的高洁。今天中华传统美德中正有他的精髓。

红色：可联想到丹心，象征着忠诚。

文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了对朝廷的无比忠诚。

岳飞的生命是红色的。当年的汤阴少年，一杆红缨，扫遍南北，历经“三十功名尘与土”的磨难，那红一丝没变。他用自己的生命洒下满江的红色——浓重的红。

文天祥、岳飞鲜红的生命之色，正是今天中华大地上空回荡的爱国之歌中的一个强烈音符。

(二)从“多彩”出发立意：

1、自然界多彩，人类社会某领域的发展要多元。

自然界是五彩斑斓的，正是这斑斓的色彩，才使大自然呈现出勃勃的生机与活力。社会上某领域的多元化发展，才能促使其繁荣进步，多姿多彩，而不至于风格单一，缺乏生机与活力。

这里，某领域可具体化。如：

(1)建筑风格的多样化并存，可使古老与现代、典雅与浪漫、传统与西洋等和谐地融为一体，奏出一曲优美动人的建筑交响乐，反映时代的变革与进步。

(2)服饰的色彩、式样由单一向多样化的发展、变迁，折射出物质生活水平的提高，人们思想观念的变化，反映了时代的进步，社会的包容。

(3)思想、文化等诸多领域应倡导多色彩、多元素、多风格、多流派，提倡“百花齐放，百家争鸣”。

温柔的树叶在微风中用绿色来装点大地，绵延的云朵在阳光下用白色来陪衬蓝天，无际的大海在波涛汹涌中用蓝色来表达自己的深邃……自然界就是由这多种色彩构成的。生活亦是如此，生活本身就是七色板。色彩单一是贫瘠，五彩斑斓才是生活的本质。自然容纳多种色彩，社会包容多种思想。因此，我们在思想、文化等诸多领域也应倡导多色彩、多元素、多风格、多流派，提倡“百花齐放，百家争鸣”。先秦文化的繁盛在于思想自由，诸子百家，异彩纷呈;欧洲的文艺复兴首先是解放了思想，尊重个性，倡导多元化，因而才诞生了达.芬奇、但丁等一批巨匠，使思想、文化、艺术多姿多彩，魅力无穷。

2、让心灵充满七彩阳光，努力为自己的生命调制亮丽的色彩。

有些人遭遇了挫折、不幸，于是心灵的天空满是灰色的阴霾，没有亮色。亲爱的朋友，我要告诉你：如果你嫌秋太萧条，抹一笔春的绿色带给它生气;如果你嫌冬太肃杀，勾一笔夏的粉红，带给它热情和欢快;如果你面临困境，请把“山重水复疑无路”的灰暗，调成“柳暗花明又一村”的明快，把“黑云压城城欲摧”的绝望调成“甲光向日金鳞开”的希冀。让心灵充满七彩阳光，努力为自己的生命调制出亮丽的色彩吧!

3、平凡人的人生同样可以是多彩的，我们要努力调制出属于自己的人生色彩，用自己的双手调出生活的色彩，用青春的彩笔描绘我们生命的华章。(为个性着色)

有些人认为自己太平凡、太普通了，没有出众的外表，没有傲人的才华，没有让人艳羡的职业，觉得自己的生活平淡无奇，缺少色彩。其实，平凡之人只要在自己的岗位上尽职尽责，全心投入，同样会让自己的人生绽放出绚丽的色彩。雷锋、徐虎、李素丽、许振超、王顺友等都是这样的普通人。

4、用心感受多彩的生活，不要因为社会上、生活中存在黑暗、丑陋便否定了社会、生活的美。生活中有冷色，更有暖色，有暗淡的影子，更有亮丽的色彩。我们应用心感受生活中的美，感受生活的多彩与芬芳。

5、写随着年龄的增长，生活中的色彩即乐趣越来越趋于单调，进而探寻生活的本来色彩。

(三)反向立意：不要给生命着色，要保持自己的本来色彩，活出真我风采。

一杯清水，来自高山，没有任何色彩。然而很多时候，我们为了迎合客人的口味，往这杯水中加入各种“调味剂”，使之失去本来的纯净，而我们想要恢复它的纯洁，却是万分困难。一个人，刚一出生，就如一张白纸，洁白无瑕。在这个物欲横流的世界，我们不要与世俗同流合污，而应坚持自己纯洁的操守，保持自己的本色，活出真我的风采。

当然，在立意上是可以“色彩纷呈”的。

三、写作注意问题：

1、注意材料对话题的限制作用。

在话题作文中，材料与话题的关系主要有四种：①材料引出话题。②材料解释话题。③材料限制话题。④材料拓展话题。同时这四种关系并不是单独在起作用，在很多题目中，可能是几种关系同时存在。本次作文题目，材料限制话题的作用比较明显。正如前面分析时所说，材料中的“生活元素”、“生活内容”、“生活追求”从色彩的作用入手，把色彩与生活、人生联系在一起。而通过写大自然山水的色彩变化，来谈环境污染问题，就没有吃透命题者的意图，没有注意材料对话题的限制，没把“色彩”与生活、人生联系起来，有打“擦边球”之嫌。

2、选择合适的文体，量体裁衣。

本作文不太适合写记叙文，而更适合写说理或抒情的散文。如果写记叙文就只能运用象征手法来选择某种有特殊意义的事物，还要扣住“色彩”来记叙事件，这是很难操作的。

3、表述上要紧扣话题来突出主题，而不要偏离话题。

“为了自己的人生追求，他刻苦努力，终成我国著名的数学家，人生绽放出绚丽的色彩。”这句话没能紧扣话题“色彩”，而是转移到突出“人生追求”上了。可改为：“为了给自己的生命着上五彩的颜色，他刻苦努力，不懈追求，终成我国著名的数学家，人生绽放出绚丽的色彩。”

很多时候，学生能做到扣主题，却在扣话题上不能到位，不能实现主题与话题的完美“接轨”。一般情况下，开篇与结尾都要做“主题与话题接轨”的表述，分析事例时也要注意扣住话题来突出主题、分析论证。

春天，是各种植物发芽的季节，在森林里，各种树木都发出了嫩绿的小芽；在褐色的土壤里，绿色的小草都探出了它的小脑袋，粉色、紫色、黄色、红色的小花都开放了，露出了他们那美丽的笑脸。

夏天，是我们最开心的日子，我们可以到蔚蓝的大海游泳，还可以吃绿色的西瓜，紫色的葡萄，五艳六色的冰激淋，让人看着就想吃。

秋天，是农民伯伯丰收的季节，金色的稻子，厚厚的一层，就像是秋天给大地织出的金色地毯；红彤彤的苹果、橙色的桔子、沉甸甸的红高梁，都丰收了，五彩缤纷，多美啊！

冬天来了，北风呼呼地吹着，把白色的小雪花都邀请了下来，给大地穿上了白色的棉袄；还有不怕严岁寒三友------青翠的松、竹、火红的腊梅；枯黄的树叶一片片地落下，它正在给新生命准备充足的肥料呢！

其实，只要你认真观察，大自然的一年四季都是五彩缤纷的，就像花枝招展的小姑娘，美丽极了！大自然真美啊，我爱大自然！

[四季的色彩作文

蒙蒙的春雨想细细的银针，又像密密的牛毛悄悄地洒向大地，它像飘逸的纱巾，又像一位魔术师，悄悄地滋润大地，令万物充满了生机，那你知道春雨是什么色彩的吗？春雨淅淅沥沥的下着，小雨落在大地上大地就一片新绿。

春雨落在草地上，草地一下子变了，那本枯黄细弱的小草，它马上挺直了腰板，大口大口的贪婪着春天的甘露，在春风吹拂下，小草好像在对春雨妹妹摆着手说：“谢谢你，春雨妹妹。”春雨洒在了小河上，小河泛起了一朵朵小浪花，那浪花就像嫦娥洒向人间的桂花一样美丽。”春雨来到了小溪里，小溪好像在用舌头舔着厚厚的冰面，小溪慢慢地流淌着，和春风唱着欢快的歌。“叮咚”“叮咚”。春雨洒落在桃树姐姐的身上，桃花一夜之间就开满了一朵朵粉盈盈的桃花。春雨滴在了柳树上，柳树也变了，它那原来杆枯的树枝上，发出了嫩嫩的绿芽。

在春风的吹拂下，它梳理着长发，好似一位婀娜多姿的少女。她情不自禁的说：“谢谢你，春雨。”春雨来到了花园里，美丽的丁香花开了，有的变成了黄色是迎春花开了，有的淡粉色变成了粉色是杏花开了，有的变成了白色，那是梨花开了，有的是粉红色的那是桃花开了。。。。。。春雨走着，它呼吸着沉睡的青蛙，冬眠的小蛇，也呼唤来了黑肚皮的小燕子，你看，你看，报春使者小燕子，披着乌黑发亮的轻纱，带着剪刀似的小尾巴，“叽叽”“喳喳”地从南方飞回来了，春雨滴在了农民伯伯的心坎上，农民伯伯的脸上就像绽开的花朵一样。农民伯伯说：“春雨贵如油啊，春雨是大自然赋予人的珍贵礼物。

春雨，你是那么伟大，那么无私。春雨给我们带来了多彩的世界，快乐的世界，充满生机与活力的世界。

我眼中的色彩似红、似黄、似火焰、似流水，是一种让人拼搏的颜色。

刚来初中的第二个月，运动会紧接而来。窗台边的花还含苞欲放，但花苞已满满的，一下子就倾泻而出。

来到操场，迎来400米女子跑，正好有本班同学参加。只见她头上豆大的汗珠落下，手中沁出了汗，在跑道上，那优美的姿态成为了一道亮丽的风景。

“各就各位……”只见她目光炯炯有神，像待发的箭。一声枪响，她脚下生风，大步迈腿，冲过一个又一个选手。终于，她与第一名不相上下，同学们拍手叫好。可是，她不知是过度紧张还是什么原因，步伐逐渐乱了，像喝醉酒的老汉，摔在地上，观众席中发出“嘘、嘘”的不屑声。

我们心里可为她捏了把汗，心想：她会不会站不起来了，她还能坚持吗?只听一个又一个选手“哗”地一声又一声超过她。她再也受不住了，用颤抖的手支撑起身躯，奋力地跑了起来。全场一片沸腾，都希望她成为第一名。这时，我在她身上看到了似红、似黄的振奋人心的色彩，那就是拼搏!拼搏!

阳光照着那个伤口!似乎让她充满了能量，奔跑!奔跑!她终于超过了最前面的选手，取得了第一名。

勇于拼搏，搏出精彩人生;勇于拼搏，获取人生成功。只有抱着勇于拼搏的态度，才能创造更美好的人生!

这时，回到教室，遥望窗台，花已盛开，在花的颜色中，我又看见了似红、似黄，给人以振奋的色彩……

青春不仅有苟且，还有诗和远方。

青春是有梦便有恃无恐的绿。青春的我们是草原上奔跑的野马，在无垠的绿色中快乐的驰骋。渴了，就漫步河边去品尝水的甘甜；饿了，就俯下身去尝一尝美味的青草；累了，就趴在草地上，和同伴聊一聊最初的梦想；困了，就席地而躺，数着天空繁星，吹着微风，编织无数个关于未来的梦。

青春是有梦也身担希望的蓝。青春的我们是悬崖上展翅的雏鹰，对于广阔的天空有着无限的追求，看着自己日渐丰满的羽毛，我们决定勇敢迈出一步，却不想最后摔得鼻青脸肿，我们向父母哭诉：为什么这个世界不和我想的一样？他们告诉我们：“因为这只是第一次尝试，你要相信自己，不断丰满自己的羽翼，你要飞跃那座高山，你要跨越那片海，你要去往更好的地方，你要生活的比我们好！”小雏鹰似懂非懂，但他知道他身上有父母的希望，他要努力勇敢去飞翔。终于在无数次尝试，无数次的失败后，雏鹰搏击长空，向新世界挥动翅膀。

青春是有梦就释放自我的红。青春的我们是枯草边一颗火种，我们有足够的野心，我们不知年少的轻狂，只知道胜者为王。我们吞噬枯草，驾着风一路向前，待队伍日益膨大，我们又可以四处飘散，点燃一片新的阵地，我们高歌起舞，在天空下摇曳着身姿，似要把天空映成我们的颜色。

青春是有梦便渴望充实的白。似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画，执笔人或是父母、老师，亦或是好友，沾染一点墨，添一笔朴素，画一幅江南美景，景中执伞女子低声轻唱道：长亭外，古道边，芳草碧连天。

那么青春究竟是什么颜色？

青春是盛开在时间里，怒放在生命中的梦想之花的颜色。

我认为，梦可能是红色的，能让我们心中的火焰不断燃烧；梦可能是蓝色的，是一片永无止境的大海；梦还可能是金色的，让我们的人生之旅充满阳光。

小时候，我的梦想是当一名播音员，我不止一次的幻想着自己坐在直播间里，面对着话筒接听着听众打进来的电话，为他们解决疑惑，分担忧虑，送去快乐。我想，我只要通过一些简单的设备就能将我的声音送到远方，送到熙熙攘攘的大街，送到僻静的乡村，然后在田野里回荡。

后来，我的梦想是当一名教师。每当上课铃响起的时候，我走进教室，站在讲台上，面对着那些活泼可爱的孩子们，用那生动而又形象的讲解把孩子们带进知识的海洋。我会努力用渊博的知识和无限的爱心教给孩子们做人的道理。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我向往教师这份伟大而又光荣的工作。

现在，我的梦想是考上一所高中。“只有读书才是你唯一的出路”，这句话一直伴随着我慢慢长大。初三了，我也像许多同龄的青少年一样努力、拼搏，在人生的道路上洒下辛勤的汗水。人生，要的就是惊涛骇浪，只有在这汹涌的浪花中，才会到达闪着金光的汪洋大海。

我的梦，一直被封锁在一个只属于我自己的地方，那里种满了五颜六色的花朵，风儿吹过，我希望看到的是花朵含苞待放的景色，而不是随风飘零的样子。让梦想的花朵在这个夏季精彩的绽放吧。

秋天是成熟的季节，果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷纷为人们献出丰硕的果实。农民伯伯有的在摘苹果，有的在摘葡萄，一个个红红的大苹果，一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。 农民伯伯笑得嘴都快合不拢了。

花草，树木也失去了原来的活力都枯黄了，落下来的树叶像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔叶旋转蝶飞起来，我轻轻地走过去打算捉住它，一看，原来是一片枝叶。

抬头一看，蔚蓝的天空没有一丝云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飞。田野里，瑟瑟的秋风把谷子吹得黄澄澄的，一颗颗黄灿灿饱满的玉米向人们展示了秋天独有的姿色。农民伯 伯正忙着收谷子玉米呢！汗水顺着农民伯伯的脸颊流淌，但喜悦的笑容挂在他们的脸上。

我来到公园里，公园里的菊花那千姿百态的形，绚丽多彩的色，红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金。微微的秋风吹来，阵阵的桂花香沁人心脾。桂花的颜色也多种多样，银桂，白白的 ，使你感到它纯洁无比，金桂，金灿灿，像满天的晚霞。

我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收的喜悦带给人间。

春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”

春天的雨是连绵的、柔跟的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说：“春江水暖鸭先知。”可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。

你看这春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣跟着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着……