___的色彩作文【汇集20篇】

一抹彩虹，延伸到天边。七色缤纷，格外丰富美好，却缺少清淡与恬静。而映衬彩虹的天空，那纯色的渲染，才是生活应属于的那独特。

——题记

侧头望向窗外，一片淡绿，布满阳光，清新的味道，已浸润在绿色之中。

这种绿，已是我生活的色彩。

一转忧韵，一丝甘恬，苦涩的清茶中荡漾着浓浓甘香。墨绿的茶叶轻轻飘在茶水里，跳着华尔兹，似乎绿色的苦香，已将它干枯的灵魂变得湿润而有韧性。一缕光，一扇窗，一杯茶，生活的甘苦，是最真实的摸样。

一种生命，一种顽强，灰黑的泥土里冒出点点希望。它是一棵仙人掌，土头土脑，丑陋至极，似一颗小小尘埃，活得微不足道。然而它的顽强为自己的生命谱写了新的华章。清风吹来，淡淡芳香，笨重苍绿的仙人掌顶起一朵娇嫩小花。它的所有努力和坚持，终于绽放出醉人的美丽，它多么骄傲。就像生活，那最勇敢的模样。

一片绿海，一册书香，草坪上的书页被风轻轻卷起。沐浴着温和的阳光，吮吸着泥土的芳香，品味着油墨中的真谛。没有喧闹，没有繁忙。就这么简单，这就是生活最朴素的模样。

这种绿，蕴含生活的气息，真实，勇敢，朴素，是生活的色彩，是生活最完美的模样。

[描写生活的初中作文:生活的色彩

透过窗棂，一抹麦黄色的阳光射在我的脸庞上，我不由睁开了睡眼，匆匆洗漱，便骑着单车向林间空地进发，我只是一个普通的初中生，校园也是我平时去的最多的地方，但是，我却一点也不觉得厌倦，反而热爱着这片不大的土地，因为它那美丽的色彩。

呀！真美！

步入校园那满眼的金黄就从刺入眼帘，耀眼的阳光洒在庄严的旗杆上，拉长倒影，一抹金光，透彻人心，照亮内心不见天的地方，销蚀一切邪念。太阳懒洋洋的晒着暖暖的太阳光的人也暖暖的，吃着早餐，望着朝阳，我们的前途，也是如这阳光一般，光明的吧？抑或，这一抹阳光，也只是简简单单的美吧？何必想这么多呢？总之，我就爱这一份暖暖的金色。

不知不觉来到了操场。操场呀，是激情的红。课外活动时，体育课上，同学们在操场上挥洒汗水，就算哪磕着碰着了，也毫不退缩，仍然咬着牙关，奋勇前进，“好，篮板，球进了！”每每听到这样的呐喊，看着观众们脸上满是惊喜与激动的脸庞，我的内心也仿佛流进了一股暖泉，这种充种激情的红色，我喜欢！

告别操场我便信步走进了我最熟悉的地方—教学楼。教学校是蓝色的，共有三千多名孜孜学习的学子在这栋知识的殿堂。我顺着步子轻轻地，生怕打扰到了那些正在刻苦奋斗的学子们。虽是课间，但是教学楼仍是静悄悄的，连昔日叽叽喳喳的麻雀也怕了打破这份安详的宁静，老师们的双鬓也悄悄地染上了白，这是老师们在辛劳教书时忘我地把粉笔灰擦在双鬓上？还是那一丝丝岁月的痕迹呢？看这学生们孜孜求学，充满求知的双眼，我似乎也在喃喃自语中寻求到了答案……。这淡蓝的教学楼呀，也似乎是知识的海洋，任凭学生们在其中寻求知识，领悟到人生的真谛。这份蓝真迷人。

下课时，我望见了同学们奔向食堂的背景，绿绿的校服随风飘动，这不像一棵棵小树苗吗？生机勃勃，也充满着未来的未知与无穷的潜力，这片绿，绿到人陶醉，也绿到人欣慰。

天暗了，路灯亮了，路灯喃喃，叙说黄昏。我也该回家了，离开校园，也多少有些不舍，但是一天中我欣赏到那么多的色彩，我也十分满足了。校园，就是这么个美丽的地方，挥挥手，向与老朋友告别似的，路灯下，我的影子拉得很长，很长……

火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上了一层玫瑰色，朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖醉金。

我们是初升的朝阳，将会征服整个天空，为大地带来光明，我们拥有青春的活力和坚强不屈的精神，乌云可能会遮蔽太阳，但总会有乌云散尽的那一天，狂风暴雨席卷了整个天空，但终有雨过天晴的那一天。

我们将坚强与活力化为红色，留在人生的白纸上，永远、永远……

蓝色

窗外是湛蓝如水的天空，几只小鸟从空中伶仃地飞过，我叹了口气，回到书桌旁，面对一摞高过一摞的复习资料，我别无他法，只有咬咬牙，坚持下去。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”在当今竞争激烈的社会，我们只有用汗水与实力，才能打拼出属于自己的一片天地。

我们将汗水与拼搏化为蓝色，留在人生的白纸上，很久、很久……

粉色

还记得我曾在路边捡到一只受伤的小鸟，当我将它捡起的时，它已经奄奄一息，我用手轻轻地碰它一下，它睁开眼睛，用那双恐惧而绝望的眼神看了我一眼，便又闭上眼睛，不再动了，这时我才意识到，它已经死了。不知为何，一股悲伤与自责感涌上心头。我还记得，妈妈曾经说过，树叶落到树根上，第二年还会重新长出来，于是，我把小鸟埋在树旁，希望第二年它还会复活。

我们将善良与童真化为粉色，留在人生的白纸上，很久、很久……

橘子又黄了，树叶又黄了，秋天又黄了，世界又黄了。——题记

又到了秋天，到了这个或许有些凄凉或许有些欣喜的季节。

走进橘林一个个胖胖的娃娃挂在枝头，它时儿探望，时儿垂头，时儿伸展。绿叶中有一点一点又一点的黄。“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，南方橘园里的橘子一定很甜，我摘了一个橘子，胖胖的娃娃在我的手里。橘黄的皮里有橘黄的瓤。轻轻剥开，黄色的汁子溅在我白色的卫衣上，我却一点也不生气，这是世间最真诚的橘黄，是生命最灿烂的颜色。果肉颗粒饱满，一口咬下去，感觉像是，又一首香甜的歌萦绕心头。

走在山间的羊肠小道上，叶子渐渐由青葱到了金黄。许多文人墨客说道：这是植物的衰老。但我却不这么认为。叶子变黄了，难道不是它一生的又一次成长吗？从新生的嫩绿到茂密的浓绿叶子都是绿色的，只有在秋天，叶子又一次生长，生长为黄色，人生的另一次改变，其实也很美。有些树叶落的早，早早的铺在地面上，是黄毯，更是是黄色的世界。踩在树叶上沙沙沙的响声，这是秋天最美旋律。

走在城市中，街边有小黄人电影上映的海报，有买橘子的橘子摊，有扫树叶的清洁工人。城市中的黄色好似零散的，但是却是添神的一笔。橘子被小孩子拿在手中。，中学生的身影停留在电影院中，路上来来往往的车辆穿梭在飘零的黄色落叶中。在这个忙碌的社会中，很多人认为城市是灰色的，但是静下心来看社会其实是充满生机的黄色的。

又到秋天，在桔园里有黄色的橘子，这是一个个生命的灿烂。

又到秋天，在树林里有黄色的银杏叶，这是一次落叶归根的履行

又到秋天，在城市里有黄色的小黄人影片，这是一场忙碌生活中的休闲

又到秋天，黄色，有你的点缀，真好！

我曾幻想过梦的色彩，它是五颜六色的，每一个色彩代表着一个美好的梦想，在向着梦的起点出发时，你会真正发现，在追梦途中的你是快乐的，是一个阳光少年。

我的梦想是充满幻想的蓝色。是绵柔白云的美丽住处——蓝天，是浩瀚的宇宙，是闪耀的星河。我爱宇宙，爱那皎洁的月亮;爱那火热的太阳;爱那有着美丽光圈的土星……从我国1970年4月24日发射第一颗火箭“长征一号”， 直到现在的“神十”成功飞天，这代表着我国航天事业的飞速发展。我很崇拜刘洋，我希望我也能像她那样登上天空，探究宇宙的奥秘。包括“神五”的杨利伟，还有翟志刚，他们都是我学习的楷模。我要登上所有行星，做中国的骄傲!

你见过北漂歌手吗?他们过着艰辛的生活，但是他们却一直在追求自己的梦想，他们的梦是橙色的。他们用真心唱出自我，用火热的青春诉说自己的花样年华。不管前方的路有多难走，他们都勇往直前，毫不畏惧，他们火热的心永不停止!

老师曾对我们说过，学校是我们的天堂，我们生活在一个多么美，多么幸福的环境中，只有失去了你才知道珍惜，那就晚了。虽然现在学习压力大，学习难度强，可当你离开了校园，踏入社会，你要承受的更多。我们要珍惜现在的时光，把握好每一天，别让它轻易溜走。教师是多么高尚的职业啊，如果说学校是天堂，那么老师一定是纯洁的天使，引领着我们走向正确的道路。他们的梦是可爱的白色，用自己的青春来教书育人!

中国梦是充满了热血、充满了激情的红色。“我的梦，中国梦”，代表着13亿中华儿女的梦想，代表着13亿炎黄子孙的梦想。习主席在十八大发言时就鼓舞大家实现自己的梦，这样才能实现我们的中国梦!腾飞吧，中国!为梦想而腾飞!红色的中国梦，热血的青春永在，中国正一步一个脚印地向前出发!

梦是湛蓝的天空;梦是赤诚的橙色;梦是高尚的白色;梦是热血的红色。每一个梦想都谱写着一个美好的心愿。有欢乐的回忆，有失败的伤心，但我们都会有成功的喜悦，让我们共同努力，向着自己美丽的梦想出发。

梦是春天里那盛开的小花，默默地开放;梦是夏天里的一丝微风，吹拂我们燥热的情绪;梦是秋天里的芳香，充实我们的人生;梦是冬天里的一米暖阳，温暖我们年轻的心!

骄阳在空中姿情挥洒金色光芒，炽热的光线却被那一片看似寻常的绿色遮挡在外，只有两三道光线穿过，在地上投下几个光斑。

这片寻常的绿色诞生在一颗葡萄藤上，和其他植物一样，春天发芽生长，夏天熬过漫长酷暑，最终在秋风中一点一点飘零，一年一年循环着，这片绿色似乎永远抹不尽。

这看似寻常的色彩是由千千万万根细枝支撑着的。那葡萄藤的根部屹立在一根石柱旁，粗壮的主干犹如一条蛟龙一般破土而出，缠绕着石柱盘旋而上，截止一分二、二分四、四分八……许许多多枝条交织着，托起这片绿色。那一个个巴掌大的绿叶，似一双双手在风中招摇。它们一片挨着一片，一簇连着一簇，一层叠着一层，形成了一片绿色的云朵，这绿色充满生机，活力，既没有碧绿的深沉，也没有翠绿的稚嫩。

这绿色不怕烈日。太阳如帝王般在空中俯视着大地，散发着炽热的阳光，不容许地上任何一物抬头，挑衅他的威严。然而这片绿色却不为所动，昂首挺胸地抵抗，吸收那炽热的阳光，太阳也对他无可奈何。

这绿色也不惧狂风暴雨。它在狂风中如云一般翻滚着，被狂风肆意摧残着，它像一个任人摆布的木偶，风吹向东，叶就向东倒，风吹向西，叶就向西倒。一片片绿叶一会儿被掀翻，一会儿被压下去，但它依旧不退缩，没有一片叶子折断，被狂风卷走。雨水也像子弹似地落下，噼噼啪啪打在叶子上，却不能伤它分毫。

风雨过后，雨没有打散它，风没有卷走它，而它--这片看似寻常的绿色，经过雨水的冲洗变得更加亮丽，清新。

而当这片绿色在阻挡阳光，抵挡风暴时，这片天然护盾下的一串串葡萄悄然生长着。这片绿色一直保护着它们直到成熟。

秋天阳光已不再炎热，但这片绿色却泛出了点点枯黄，随着绵绵细雨，清凉的秋风一点点散去。那一片绿色在秋风中化为一群金黄的蝴蝶消散在天地间。

这片看似寻常的绿色在枝头展现了他的生机，在烈日下表现了它的坚强，在风雨中它无所畏惧，还有它的无私奉献，处处彰显着它的不寻常。

初二（5）班梁美欣

色彩，是一束光芒，照亮自己。亦或是颜色？涂抹着人生。——题记

母亲仍是一如既往的那样，每年都早早地准备生日礼物，说她用心吧也不用心，每年的生日礼物都一样——灯。也不能说她不用心，只因为每年送的灯的色彩都不一样，让我有些迷惑。

妈妈为什么要给我送灯呢？为什么每次的颜色都不一样呢？每每在生日那天我都会拽着妈妈，让她给我解释，她却每次都只笑笑，摸摸我的头不语。这使我越发地想要知道答案。

妈妈送给我的礼物，我都用一个箱子装起来，里面有着大大小小的灯。还有一些杂碎的东西。

有一天，我翻找着小时候的玩具，想要寻找一下童年的记忆，一不小心把一盏灯给弄倒，摔了下去。我惊了一下，打碎了妈妈送给我的礼物。我小心翼翼地收拾着，不知从什么地方掉落出一个U盘，上面刻着一个“六”字。我打开电脑，把U盘插进去，一下子弹出来许许多多的图片和文件。正令我发愁的时候，我点开了照片，咦，这不是我吗？我满脸的惊讶，我花了将近一个小时，才浏览完所有照片，紧接着是看文件，是妈妈写的信，我慢慢地滑动着鼠标，看着妈妈写给我的信，我不禁感动了，情绪一下子上来了。我又想着是不是每一盏灯都带有一个U盘？边想边去行动，去翻找着。果然，我浏览着所有的照片与文件，妈妈似是很细心的整理过，每一张照片都有着对应的日期，信中还记录着许多我讲过的话。

我花了一天的时间看完了这些，妈妈每一封信的开头或结尾都会写到“我想给我的女儿带有色彩的童年，每一年都不一样，直到她十八岁长大成人”。

这时母亲下班回到家里，我再也忍不住了，我冲过去抱住了母亲，大喊“妈妈，妈妈，我都懂了！”

夕阳西下，我与母亲拥抱在一起。

那一束光，给我们带来了温暖。

我家的阳台上种植着许多花。每天，我写完作业都会欣赏这些美丽的精灵，放松一下。

每当出头的时候，总能看见蜜蜂与蝴蝶在她们身上打转。有时，我无聊极了就会飞快地画下这一幕。这是，这一片不起眼的地方，就能变成一个昆虫们打闹的天地。

有一年夏天，天气预报报道到，将会有台风袭击宁波，听到这个消息后，我和妈妈连忙手忙脚乱的将那一些植物搬到了家中。

台风过去了，我又回到了阳台上惊奇地发现，由于我和妈妈的一时疏忽，一不小心将一盆多肉遗忘在阳台上。当我再次看到这一盆多肉时，它是那样弱不禁风。枯黄的叶片在分中萎靡的伸展，在风中那样柔软无力。

又是一年春天到了！紫罗兰在阳光的照耀下非常美丽；绣球花上有蜜蜂和蝴蝶跳舞；君子兰正在阳光下挺直了身板……

这时我想到了那一盆遗忘的多肉，我用力将花盆打开，才发现星星点点的绿色扑入眼帘，我将花盆继续拿开，才看到那一盆多肉已经长出了嫩绿的新芽，在雨水无情的冲击下，它最后还是坚强地活了下来。

它周围的植物是那样高大，而它还是那样的娇小，在那些植物的陪衬下，它显得是那样的顽强与美丽！

是呀我有半年没有管它，它居然活了下来，太不可思议了！是什么力量让它活了下来？我仔细地端详着这盆碧绿的多肉，仿佛找到了答案——这就是顽强的生命力和追求生的欲望使它度过了一个又一个黑暗，我想，对于多肉来说最困难的时候战胜了困难。而我们为什么不能用自己的努力从而战胜困难渐渐走向成功呢？

美丽的秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了大自然，她给大自然涂上了多彩的颜色。

我来到了黑山山脚，准备寻找秋天的颜色。一阵阵秋风向我扑来，让我感到非常凉快，“哦，原来秋天是无色的。”我继续向前走，看到了平时向我招手的梧桐树，此时它的树枝发黑，变得有些僵硬了，哦，原来秋天是棕黑色的。我继续攀登，看到路旁的大树不时掉下来一两片叶子。“又一种颜色!”我不禁叫道，“原来秋天是青黄色的。”忽然，旁边有一大片野菊花吸引住了我，一朵朵小小的菊花挨挨挤挤，成群，成片，仿佛一片黄色的地毯，哦，原来秋天是黄色的。菊花旁边，是一棵茂盛的橘子树，一个个黄澄澄的橘子挂满枝头，像一个个小灯笼——原来秋天是橙色的。看着眼前的美景，我不禁想起苏轼的诗句：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”

不一会儿，我就爬上了黑山的山顶，府视着整个荆门城。啊，好一片繁荣的景象，有白色的房屋，红色的国旗，银白的湖泊……啊，原来秋天是多彩的。

我爱秋天，更爱黑山上的秋天。

毫无杂质的红黄蓝，造就了整个彩色世界。这里，没有毫无感情的黑与白，冷冰冰的单调色彩，或是模糊的透明，阴差阳错的悲哀。

狂野的红色是印象派画作中的首选，它在纸上大面积的覆盖，展放出画家心中对生活的渴奈。大红，土红，橘红，玫瑰红……对于红的形容，是浓烈，是绚烂，是火树银花，是轰轰烈烈。火红的石榴花，殷红的落日，璀璨灯光中的繁华。张爱玲说过，生活是一张华丽的袍子，里面爬满了虱子。红色也是包着华丽外衣的荆棘，可以用两个字来形容——尖锐，想要覆盖周围的全部事物。但事物要辩证地去看，浓烈的红具有着与生俱来的突兀与狂野，有了它，世界有了感情。

蓝色淡然，自古来，蓝色一直象征着蓝天，象征着大海，象征着人宽广的胸怀，不在乎，无所谓，随便，似乎更贴切于蓝色，透出无止境的洒脱，丝丝缕缕的悠然缥缈。蓝色浪漫，有着在喧哗世俗中还有一片蔚蓝的天空的情怀。胡兰，钴蓝，海蓝，普兰……那一抹蓝，融于天，融于海，却不失自我，更不冷艳傲慢。

黄用它灿烂的笑魇和银铃般的笑声，编织成阳光，把人们从阴霾和黑暗中拯救出来，它有着让人无法阻挡的快乐，我阻挡不了。桔黄，淡黄，鸭蛋黄，柠檬黄……黄色永远的灿烂，永远的愉悦，像阳光普照万物一般，绽放在世间。有了黄色，有了风和日丽，有了鸟语花香。

红与黄形成了橘色，世界有了温馨;蓝与黄形成了绿色，世界有了生机;红与蓝形成了紫色，世界有了一见钟情一说……三原色构成了感情世界，生命世界。从地球有了红黄蓝那一刻起，世界便不再孤单……

赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成了斑斓的彩虹，也构成了我班斓的生活。我的生活在外人看来平淡无奇，可在我看来却有一次次惊喜，一次次相逢，一次次发现为我的人生增添活力色彩。

瞧，七彩的人生水晶球正等待我们涂上那最鲜艳一笔……

绿色青春校园走进校园，郁郁葱葱的树木对映着教学大楼，窗口中此起彼伏地传出琅琅书声。清早的阳光透过树叶的间隙洒在墙壁上形成一片星星点点。鸟儿飞过，穿越的是学子们青春的梦想，飞上湛蓝的天空，寄托着梦想消失在云际……休憩在梧桐树下，满眼尽是绿色交织的画面，隐约中闻到青草的气息，新鲜欲滴。

伴随着下课铃声，大楼中涌出一张张热情洋溢的笑脸。我站起身，伏在栏杆上，“运动健将”们的身影在操场上尽情挥洒，青春的身躯散发的不仅是汗水，而是用这种方式渲泄压力，放飞自己的理想。于是我忍不住加入他们的行列，与他们结为同盟，成为他们的一员，让小鸟把自己的梦想拂上碧绿枝头……

金色黄昏家庭随着下课铃声响起，我拖着同书包一样沉重的步伐，走在回家的路上。金碧辉煌的晚霞映在我身上，我却无心欣赏这美景。回到家中还未进门，香气浓郁的饭菜已经刺激了我的味觉。走进屋子，母亲心疼地为我取下书包，可口的饭菜摆在桌上，常规的几句唠叨却让我在繁重作业的压迫下倍感温馨。

夕阳下，一家三口在黄昏的映衬下，围在一起，边吃着饭菜，边埋怨一天中的不顺心。“只是近黄昏”，与家人在一起分享快乐、分担忧愁便成了一天中最为惬意的时刻。

这时，黄昏留下她最后一抹金色，慢慢隐在了天边，一轮明月悄悄爬上了天空，宣告着这夜幕的降临……

红色感动社会未曾注意过周围行色匆匆的路人。但其实每个人都有自己的故事，都有为人感动的一面，只因为我也是匆匆人群中的一员。若是我们驻足停留，便发现每个人的一举一动都构成了这个社会每天的步伐，有许多许多能为之感动的事被我们所忽略。而我不愿意失去这份色彩，于是，我静静地看着，看着：一次不经意的搀扶、一次宽容的微笑、一次诚恳的道歉、一次善意的“欺骗”……顿时庆幸我没有错过这一份美丽，我用我的双眼发现了它们，便成了我生活画板上的一抹鲜艳的红色，心中如有一股暖流缓缓流过。我依然自顾自地前进，只是偶尔会回头或放慢脚步，为的是让我的生活更加多姿多彩。

生活的色彩等待我们不断用手中的画笔去描绘，永远不会有终止的一天，我的生活当然不只有这些颜色。也许我的生活并不是最亮丽的，但那却是我惟一、珍贵的财富。这些色彩充斥着我生活的每个角落，正等待我用自己眼睛去发现，用自己经历去增色美化她。

在一个宁静的夜晚，我做完作业，躺在床上，渐渐地进入了甜蜜的梦乡。

我梦见妈妈递给我一个菜篮子，笑眯眯地摸着我的头跟我说：“我的宝贝女儿，你长大了，就帮妈妈买买菜吧！”我接过篮子，兴高采烈地往菜市场跑去。

买完菜后，我朝着家的方向走，一不小心被一块石头绊倒了。刚要爬起来时，突然发现地上有一粒豆子。我捡起一看，这粒豆子一共有七种颜色，惊叹着它的美丽。我走回了家，连忙跑去问妈妈：“妈妈，这是什么豆子呀，为什么会有七种颜色？”妈妈接过豆子一看，高兴地说：“孩子，这是一粒七色豆，可以帮助你实现七个愿望。”

我手里拿着七色豆出门去了。刚走不远，就看见一个小乞丐在向别人要钱，他的左手断了。我十分的可怜他，可我有什么办法呢？突然心里冒出妈妈说的话，就默默的向七色豆许了一个愿望：七彩豆，七彩豆，让这个小乞丐恢复健康吧！

等我睁开眼一看，小乞丐的左手又长了出来，身上也干净许多了。

“心韵，快起来上学啦！”妈妈再叫我，哦！原来是个梦！

我爬了起来，心里想着：助人为乐真是件开心的是呢！我今后也要做个助人为乐的孩子，尽我的能力去帮助需要帮助的人！！

岁月逢花，梦稀念旧，有那样一抹纯白，在心头。

我从题海中抬起头来，看向身边的栀子，绿叶轻舞，唤醒我心中的回忆——

爷爷将一盆绿油油的栀子摆放在窗台上，粗糙的大手抚摸着我的头发。“爷爷，这是什么呀？”年幼的我仰着头问。“这是栀子呀，等到六月开花之后，又香又白呢！”我听了，开心地笑了，此后的梦中经常有纯白的花朵在摇曳……

此后，我总盼望着栀子快些长、快些长，让我早早地看到美丽的花朵，便日日将一整壶水都倒进那小小的花盆。爷爷见了，将我抱起来，嗔怪道：“这个小傻瓜，花都要给你浇死了！”我看向花盆里漫出来的水，有些无奈。栀子，栀子，快快长大呀……

六月，到了爷爷所说的“开花的时节”，于是便日日蹲在花盆前守望，欣喜至极地跑去告诉爷爷又多了一个花苞等等。

那是一个晴朗的早晨，天空澄碧，纤云不染，我正数着花苞的个数，突然，眼中闪出一点纯白。我拨开绿叶，见到一朵半开的栀子花，含着羞，忸忸怩怩地藏在叶片后，颇有点“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的绝代佳人之感。花瓣不能算是洁白，那细细的绿色脉络召示着生命的伟力，清风携着栀子花的香，多像爷爷微笑着的脸庞……对了！爷爷！我连忙跑进屋去：“爷爷！栀子花开啦！”

有了先例，栀子一朵接一朵地开，一身素衣霜袂，是那名为自然的艺术家的杰作。我爱坐在花旁，那花香，香了心田，那花色，点缀童年。

后来，栀子花谢了，我没有太伤心，还有来年呢……

一年又一年过去了，我长大了，爷爷也老了。我总有一种“物是人非”的感觉，觉得少了什么。

我痴痴地盯着栀子花，忽然听见爷爷的忽唤：“吃饭了！”“诶——”我答应着，放下笔，匆匆往外走，一回头，看见栀子依旧绿着盎然。

我突然觉得一切同以前一样，天在，地在，栀子在，爷爷在。原来，有那样一抹色彩，永远在。

生命是什么颜色的？我反复的去想，总得不到满意的答案。

有人说生命是绿色的，像生机勃勃的春天。春天来了，草芽正冲破泥土的阻挠，奋发向上，去迎接春雨的到来。绿色代表希望，绿色祈盼着未来。

老师说生命是红色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火红火红的花朵，还有高过头顶的烈日，都把自己色彩和光芒献给人间。它正那辛勤的工作，把自己的光和热奉献给社会。好好想想，如果世界少了事业和生命，生活将变的多么平淡，就如同四季少了夏天便少一份美丽。

爸爸说，生命是白色的，像晶莹圣洁的冬天

噢！我终于明白了，只有五彩缤纷的生命才能造出多姿多彩的生活！

生命是什么颜色的？我反复的去想，总得不到满意的答案。

有人说生命是绿色的，像生机勃勃的春天。春天来了，草芽正冲破泥土的阻挠，奋发向上，去迎接春雨的到来。绿色代表希望，绿色祈盼着未来。

老师说生命是红色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火红火红的花朵，还有高过头顶的烈日，都把自己色彩和光芒献给人间。它正那辛勤的工作，把自己的光和热奉献给社会。好好想想，如果世界少了事业和生命，生活将变的多么平淡，就如同四季少了夏天便少一份美丽。

爸爸说，生命是白色的，像晶莹圣洁的冬天

噢！我终于明白了，只有五彩缤纷的生命才能造出多姿多彩的生活！

如果知道我名字的人，一定知道我喜欢什么色彩——丽红，红字出头，当然喜欢红色啦。

小时候，我曾偎依在母亲怀里，天真地问：“妈妈，你为什么把我的名字取个‘红’字呢？”妈妈抚摸着我的头发：“因为啊，人家新娘子都穿红色，红色就是幸福的象征，妈妈希望你一生都幸福啊。”于是，我对红色有了一点了解，它代表着幸福生活。也从那以后，我对红色有了一种特殊的感情。

我喜欢红色，它没有黑色的古板；我喜欢红色，它没有白色的单调；我喜欢红色，它没有黄色的孤傲。

我喜欢红色，也许是因为我的名字，但更多的是因为她。

她是我小学的一位老师，特别喜欢红色，总穿红色上衣。由于年少无知，我常常在她的课堂上讲话。在一次课堂上，我跟同桌讲废话，她见了飘然而来，问了一个问题，我答出来了，她又问同桌一个问题，同桌答不出来，于是她要我放学后找她。

一进入她的宿舍，就好似来到红的世界：被子是红的，桌子是红的，她身上是红艳艳的套裙。至于那天她对我说什么，我大都忘记了，只记得一句：“你学习好，应该用来帮助你的同学，而不是影响他们，你应该以红色独有的热情帮助别人。”……红，是的，红。我走远了，偶尔回头一看，红色的身影依然站在宿舍门前。

红，那么的耀眼，更重要的是她的热情。它可以熔化冰块，给人以温暖，我喜欢红色。

生活，多姿多彩，无比绚丽!生活，单调味，艰辛困难!

生活，就像一场考试，考试的好与坏，完全掌握在你自己手中。勇敢，从容的面对生活和，你就会取得成功，享受成功的喜悦;懦弱、胆小的逃避生活，你就只能成为失败者，饱尝痛苦的滋味;所以说，面对生活的态度是生活的第一步。

生活，就像一次未知的旅行，旅行的好与坏，也掌握在你手中。适当的有规律的调节好生活，你的旅行就会成功;相反，如果你一昧的混日子，过一天算一天，那么，你的旅行就算失败，所以说，有计划，有规律的调节好生活是生活的第二步。

生活，就像人生的一堵墙，墙的破一否，也掌握在你手中，面对生活中的种种困难，有的人努力着，奋斗着，最后终于冲破了墙，享受到了生活的美妙;而有的人却抱怨着，挣扎着，最后倒在墙下，对生活失去信心，堕落万丈深渊;所以说，克服生活中种种困难是生活的第三步，也是最关键的一步。

那么，怎样才能成功的战胜生活中的种种困难，给生活涂上一抹色彩呢?

卡耐基曾说：“成功的人，都有浩然的气慨，他们都是大胆的，勇敢的，他们字典上，是没有”惧怕“两个字的，他们自信他们的能力是能够干一功事业的，他们自认他们是个很有价值的人。”是啊!纵观古今中外，成功的人，往往是一些大胆，勇敢、自信的人，他们从未惧怕过，他们也会为无聊的生活涂上一抹色彩，挑战生活的艰辛，有规律的调节好生活。因为他们知道，这是上天给他们的考验，他们只有经得住考验，才能过好生活，在世界生存，享受人生真正意义。

现代是最美好的时代，生活丰富多彩，科技同时间的流逝成正比，人民生活水平跨入了一个新时代，整个社会营造着一种全新的氛围。

瞧!农民伯伯们正在田间种菜，让他们的生活变行丰富些，他们也知道，付出就会有回报，将来一定会过上幸福的生活，虽然生活很艰辛，他们也会积极面对，因为他们明白一个众所周知的道理：坚持了，至少还有希望，但放弃了，那么希望全没了!

瞧!爷爷奶奶们正在公园里锻炼身体，喝茶，谈谈闲话，有规律的安排好一天的生活，享受生活，感谢生活带给他(她)们的乐趣。

瞧!90后的青少年们，有的在网上畅谈心事，有的在打游戏，有的在溜冰场溜冰……他们也是为了享受生活。

其实，生活并不枯燥，相反，为生活涂上一抹色彩，你就会享受到生活的乐趣!

给生活涂上一抹色彩，使心灵之花绽放，让自己的痛苦融于快乐中，享受快乐，珍惜快乐!

给生活涂上一抹色彩，使单调味的生活瞬间变得丰富多彩，娱乐身心，健康幸福!

给生活涂上一抹色彩，使社会变得更加充满活力，人民生活幸福，世界永久和平!

让我们行动起来!给生活涂上一抹色彩，放眼望去，展现新未来，生活必将绚丽多彩!

或许雄鹰没有办法选择搏击的天空，但它们试图改变飞翔的高度；或许骏马没有能力选择奔腾的草原，但它们试图改变奔跑的速度；或许我们没有权利选择生长的环境，但我们可以试图改变生命的质量。

犹记得小时候，总是梦想人生可以一帆风顺，那样一辈子无灾无难，永远心想事成，多好！幼时的我在心中默默地想着，无比虔诚地恳求上天，可是事与愿违，似乎不如意总是发生在我身上：考试成绩不好，与朋友闹矛盾，和家人吵架……我觉得自己的人生犹如一处不见底的深渊，在令人窒息的黑暗中沉沦。我将自己关在密不透风的小屋中，想着一旁鸟语花香的世界，快乐是别人的，幸福也是别人的，被重重不如意包裹的我，好似总与明媚鲜艳的世界格格不入。

渐渐地，我长大了，也开始明白先前心中的那个梦想有多么不切实际了。人生总是有欢乐痛苦为伴，生命不可能永远快乐，也不会永远痛苦，或许我无法选择自己的境遇，但我可以改变自己的心态。

“弃我去者，昨日之日不可留。”天空依旧蔚蓝，花儿依旧芳馨，鸟儿依旧歌鸣，今日的我并非与昨日有什么不同，只是一个小小的困难、小小的挫折，又何必因此自怨自艾萎靡不振？生活中从来都不缺少美好，只是太多沉重的压迫，让我们失去了欣赏美的能力。

困难对于智者，是成功路上的垫脚石，而对于失败者，是无法跨越的鸿沟。于是，我学着敞开心扉，学着拥抱世界，学着感受一点一滴的温馨与快乐。

现在，我不再幻想自己能够无忧无虑地度过一生，我只要自己可以认真把握生命的每一分钟，面对失败，不颓不废不气馁，面对成功，不傲不骄不迷失。

望窗外，景色宜人，心中梦想被蘸上稳重坚定的色彩，愿从此，我能载着梦想的帆船，一路远扬！

[我改变了心中梦想的色彩小学作文

蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征着青春活力；红色是太阳的颜色，象征着我们可爱的老师。红色娇艳动人，美丽大方。而老师的“红”却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。

回首往事，生活中的点点滴滴，如蝴蝶飞过花丛，清泉流经山谷，历历在目。实习老师刚分配到我们班的时候，我们见到她的第一感觉就是眼前一亮：修长的身材，漂亮的辫子，慈祥的面庞，显得平易近人；衣着好看又十分得体，既不奢侈也不单调，朴实，素净，有种自然美；白皙的脸上架着一副眼镜，举手投足间都透露出十分高雅的气质。看着眼前这位温文尔雅的老师，我满心欢喜。

老师不仅人美，心灵也美。她从不计较回报，对我们总是无私奉献。我们还不懂事，把老师给予我们的这种爱误解为是理所当然，有的还怪老师管得太严呢。我们早已把“教不严，师之惰”这个道理抛之脑后，经常没大没小地顶撞老师。可是我们何曾想过，老师为了我们高一（1）这个家付出了多少？在我们校运会时，是谁为了给同学加油打气满操场跑；在我们晚自习时，是谁经常陪我们一起学习；在我们取得一点点进步时，是谁在我们身后微笑；在我们遇到挫折时，是谁鼓励我们不要轻言放弃！

记得有一次，我考试失利了，无颜面对老师与家长。自己一个人沉浸在自责当中，呆呆地望着电脑屏幕上的成绩单，心里一堆苦水不知向谁吐！想与姐姐讲，但如今姐姐在外地工作，不想烦她。我茫然，此时头脑突然闪出一个人——实习老师。我给老师发了条信息，把苦水都往她身上倒。她先是像慈母般安慰我，又如在黑暗中为我点亮了灯塔，让汪洋中的小船找到了停泊港湾。接着又像是资深的船长，给我加油为我指明前进方向，让我重拾信心，扬帆起航！老师呀，您犹如一根绿色的救命藤条拉我走出泥潭，您在我内心深处埋下了一颗真情的种子。

可是我们还没来得及报答老师，老师却要离开我们。我永远也不会忘记她的，因为我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷念，凝聚着花儿对阳光的深情。

我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸、兢兢业业工作的身影，老师就是太阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地奉献着，留下那一抹最美的红色。

凭窗远眺，我的眼前万紫千红。

风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。

勤--绿色

为木则荣，为草则绿。

林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。

梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。

烈--红色

袅袅水芝红，脉脉蒹?浦。

荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。

为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。

我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。

郁--蓝色

独立小桥风满袖，平林新月人归后。

独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。

忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。

世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。

青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。

透过窗棂，我看到了我眼中的色彩--青春。

【点评】

本文是被阅卷老师传阅的一篇文章，清新优美的语言是受到推荐的原因，概括起来主要有一下几点：

1、具有哲理意味的色彩意象在作者的眼中，红色、绿色、蓝色都有了代表的意蕴，分别被赋予勤、烈、郁的哲理含义。

2、视角联想与心理描写结合作者在这里抒发的是凭窗远眺的所见所感，对于触动自己心灵的感觉及时抓住，敏锐感知，触景生情，思绪万千，显示出作者才情飘逸的特色。

3、既有青春激情又有冷静思考本文文采飞扬之中充满青春朝气，而在这青春的朝气之中又不失冷静，仿佛如见其人，一个成熟的中学生就站在我们的面前。

[我眼中的色彩中考优秀作文800字

春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融会，一切色彩的总汇。

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地;在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了小河，啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。在风的吹拂下，满山满畈的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们的，天空属于孩子们的，然而他们正在努力地打扮着春天，增添了春天的色彩。

但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道：“真是美中不足啊!”可是，你不妨削去那枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着绚丽的色彩，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的小孩天真地打扮着;是被人忽略的小草默默地孕育着。

[关于春天的作文500字春天的色彩

1、奇光异彩：奇妙的光亮和色彩。

2、百紫千红：形容繁花似锦，色彩繁多。

3、云舒霞卷：形容姿态万千，色彩斑斓。

4、花花绿绿：原指花草树木鲜艳多彩；形容颜色鲜明多彩。

5、逞娇呈美：谓花草显示出美丽的颜色。

6、五彩斑斓：五彩：指青黄赤白黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼。

7、余霞成绮：晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。

8、目迷五色：五色：各种颜色。形容颜色既多又杂，因而看不清。比喻事物措综复杂，不易分辨清楚。

9、大红大绿：谓颜色浓艳。

10、浮翠流丹：翠：青绿色。丹：朱红色。青绿朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。

11、红飞翠舞：红翠：指服装的色彩，泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服，尽兴嬉戏，热闹非凡的情景。

12、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

13、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛色彩鲜艳的春景。

14、轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。

15、鲜艳夺目：色彩鲜美艳丽，十分引人注目。

16、浮翠流丹：翠：青绿色。丹：朱红色。青绿、朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。

17、红腐贯朽：红腐：粮食经久腐坏，颜色变成红赤色。贯朽：穿铜线的绳索因天长日久而朽烂。形容资财充足，钱粮无数。

18、白白朱朱：白的白，红的红。形容不同种类色彩各异的花木。

19、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

20、陆离光怪：形容现象奇异，色彩繁杂。

21、纡朱曳紫：形容地位显贵。朱、紫指高官所佩印绶之颜色。

22、五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

23、柳绿桃红：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

24、磨砻砥砺：亦作“磨砻底厉”。亦作“磨礲砥砺”。①四种质地和颜色不同的磨石。②磨砺锻炼。

25、绚丽多彩：形容色彩华丽。

26、花里胡哨：形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。

27、五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。

28、浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。

29、陆离斑驳：形容色彩绚丽灿烂。

30、斑斑点点：物体的表面颜色不纯净，颜色杂乱或凹凸不平。

31、十光五色：形容景象纷繁，色彩绚丽。

32、镂金铺翠：形容缤纷的色彩。