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___的色彩作文(实用20篇)

导语:蝴蝶本是无色的翅膀,因具有特殊的微观结构而在阳光下舞出绚烂风姿,耐人寻味,引人深思。下面开学吧小编整理的缤纷色彩源自“特殊结构”满分作文,欢迎阅读!

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小学生作文夏天的色彩

全文共 411 字

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我喜欢夏天,更喜欢夏天的色彩。夏天有各种各样的颜色:红色、黄色、绿色……我们去寻找他们吧!

1.红色

夏天是红色的。你瞧!果园里那一棵棵樱桃树上挂满了一颗颗颜色红艳艳的樱桃,像无数滴快掉下来的被染红的小水珠。

再向西瓜地里看啊!一个个又大又圆的西瓜被太阳晒得裂开了缝隙,露出了火红火红的瓜囊,像小朋友们红通通的笑脸。

2.绿色

夏天是绿色的。烈日当空,当那耀眼的阳光撒满大地的时候,当人们遮阳和乘凉的是那伸着碧绿的枝叶、手拉着手的高大而挺拔的树。骄阳似火时,人们喜欢走在树阴底下,而忍受强烈的阳光的却是它——大树。当阵雨来到时,为人们遮风挡雨的也是它——大树。阵雨过后,它显得更加鲜绿了。

3.粉色

夏天是粉色的。清澈的河面上铺上了一片片大伞似的荷叶。荷叶中间插满了一朵朵粉嘟嘟的荷花,张开花瓣,像几位亭亭玉立的公主穿着粉红色的裙子在荷塘中笔直地站立着。

我爱夏天的色彩。夏天的色彩丰富多彩。因为它,我更喜欢夏天了。

[小学生作文夏天的色彩

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篇1:秋天的色彩

全文共 277 字

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10月1号是个阳光明媚,天高云淡的日子,我们来到香山观赏景色。

秋天是个五彩缤纷的季节。瞧!那儿的枫叶有的是火红的,有的是深绿的,还有的是橘黄的。这三种颜色协调地组成了一幅画卷,真美!我走进枫林,从地上捡起一片橘黄的枫叶,放在手心里,只见枫叶好像一个小孩子的手掌,叶子的四周微微的翘着,十分有趣!叶子的边缘时锯齿形的,叶脉在每个叶片上均匀的分布着,密密麻麻的,让你看得着摸不透。枫叶的叶柄短短的,细细的,也是黄色的,真好看!用脚踩上去会听见“唰唰唰”的声音,特好听!

秋天是色彩的,火红的枫叶,金黄的稻谷,翠绿的松柏,湛蓝天空,洁白的云朵,我爱这五彩的秋天。

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篇2:生命的色彩作文

全文共 561 字

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生命不会只有千篇一律的单调色彩

生命乃白色。婴儿接到母亲的第一指令,诞生于这个纷纷扰扰的世道,像一株初破土层的芽儿,不与任何选择权,只得依偎在生之育之的土地上,随凭风雷雨电充塞四虚,朝阳甘露安抚柔淋。他,却只以喃喃自说、嘻嘻自笑、噼噼自吮以及哇哇自泣等此类最基本最单纯的的生理活动来表现他那无思想的思想。无世间之勾心斗角、尔虞我诈,亦无世间之正义凛然慷慨有容;有的只是空白的亟待成长、渲染的纯洁的心灵。

生命乃金色。生命接到了母亲的又一指令,选择了这个社会最美好的奠定一生的生活方式为未来而忙碌上学。从此迎迓来了自我独立的觉醒、面队心理断乳所带来的危机。难解之题,我们未了不休;神秘探险,我们勇往直前;偶有所得,我们共享无私此类是我们独立的苗头,亦是我们这些正待冶炼的金矿的第一道加工程序。我们总是幻想水光醉秋波,平湖恋彩霞,我们的天真照进梦想,我们的活泼映进现实,我们生活的天空无比金灿。

生命乃灰色。生命再次感应到母亲的指令,不再费尽心思去发展,而是要去真正生活;不是如何奋斗操劳,而是如何享受自己主有的那宝贵的刹那;不是如何去虚掷精力,而是如何储存这服精力以备寒冬之用。已经达到一个极点,已经安定下来的思想,已经找到自己心中憧憬的事物的思想渐渐压下了心中奔波之焰火,淡淡的理念深驻心底,平静地渡过最后一条河。

生命是多彩的!

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篇3:成长的色彩800字作文

全文共 843 字

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这些都无关乎什么纪念,因为一个人活着,总要为自己留下一些值得回味的东西。

――题记

哀伤*蓝

已经习惯,当我开始仰望天空的时候,心里并没有任何波澜,不知道自己要干些什么。然后看着自己莫名的思绪在那片蓝里越飘越远。任泪划过脸庞,孤独和惆怅夹杂泪水在指尖颤抖,化作我挥之不去的忧伤。

已经不记得是什么时候变成这个样子的了,仿佛是注定的宿命一般,我,在劫难逃。渐渐的,笔下的文字愈发阴沉,心情愈发低沉,以前的无忧无虑早已被抹去,取而代之的是阵阵忧伤,如同天空里那抹深沉的幽蓝。

我始终记得那个天蓝得不得了的下午,我把钢笔里最后一滴蓝莫挤到盛有水的杯子里,看着它溶解,旋转,看着水一点点地汇入蓝色,看着一切慢慢地趋于平静。而平静之后却发现自己的眼睛早已湿润。我并非一个乐于花费时间把墨水滴进水里的闲人(至少现在不是),我只想看见自己罢了。最初的自己也曾像那杯纯净的水,无忧无虑,只是后来汇入了蓝。

我站在路旁观望那抹蓝,看得平静有忧伤。

沉思*橙

闲暇的时候总会想着其他的事,之于书,之于文字,之于其他。而且我觉得沉思是一件幸福是事,充满橙色。

书是我的另一种生活。一直很喜欢郭敬明的《幻城》,(虽然书的作者是一个在我看来毁誉参半的人)书里的环境很干净,干净的环境孕育了那些干净的人,每个干净的人都有一张温暖的脸,让人很舒服。我一直固执地认为书里的世界才是真正的人生,没有绝对的好人,也没有纯粹的坏人。

一直很喜欢用笔在纸上涂鸦,而且一高兴起来就写个没完。对于这个,我一直都有着自己的坚持――写作,是一件高尚的工作,应该抒写自己的真情实意,若写的都是些“外星生物”,那还不如去干点别的。呵呵,我的思维是不是有点怪啊。。。。。。

成长*青

经历了这么多事情,猛然发现泪水和哀伤是换不来成功的。我还很年轻,还只是个长得很青涩的苹果。生活本来是很美好的,太多的忧伤只因不懂任何去看清生活的真谛,太少的幸福只因不会去发现。

我始终坐在年少的翅膀上,属于我的自信、智慧、激情不应该被泯没。

我想我应该长大了!

[成长的色彩800字作文

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篇4:爱在我眼中的色彩

全文共 649 字

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在人生的旅途中,人们都享受着不同色彩,蓦然回首的一刹那,才发现爱原来是丰富多彩。

如果说,感情是一首诗,那么爱就是最精彩的一节。

如果说,感情是一幅画,那么爱就是最绚丽的一抹。

如果说,感情是一本书,那么爱便是最耐人寻味的一章。

在春意盎然的春天,一个嫩稚的声音传到妈妈的耳边,“妈妈,你说爱是什么东西呀?他是什么颜色的?”妈妈看着我这双渴求的眼睛,想了想,用慈爱的口吻说,“爱是绿色的,就像阳光给常青树的绿色,永远在它身边。等你长大后你会明白的”。于是,我盼望早点长大。

在烈日炎炎的夏天,我微懂事了,所以明白了在春天时的爱,那是母爱,她是世界上最平淡最伟大的爱。于是微长大的我又向老师提出了一个同样的问题,老师看着我这双奇异的眼睛,想了想深情的说,“爱是红色的,就像蜡烛,它带来光明,也带来温暖”。我品味着老师的话,觉得蕴含着深刻的道理,可这又是哪种色彩的爱呢?

在枫叶似火的秋天,我懂事了,而且明白了老师所说的爱,是师爱,他也是最伟大的爱。进入花季成长的我,又向热恋的哥哥提出同一个问题,他生机勃勃的说,“爱是金黄色的,如这时的果实一般,那么美,那么甜”,我犹豫了一下,这为什么又不同呢?

在白雪皑皑的冬天,我明白了哥哥的爱,是爱情的爱,是两个同年异性的相处,最美、最甜、最温暖的爱。有一次我在电视上看见一种爱叫爱国,这种爱是白色的,像唐古拉山的雪,风吹不散她,阳光照不化他。

如果说人生是花,则爱就是蜜。如果说果实在春夏秋冬有不同味道不同颜色,那么爱在我眼中就是多姿多彩的,爱的色彩太多了,数也数不完。

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篇5:梦的色彩作文800字

全文共 824 字

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天空是五彩缤纷的,想是色彩绚烂的,我的梦想虽然稚嫩,但承载着我满满的希望,闪亮着最真挚的色彩。

童年的时候,我常常仰望着天空,心中有一种对天的敬仰与渴望之情。我会凝望着天空,月光洒在我脸上,哄着我静静地入睡,我的童年充满着绚丽的色彩,幻想着自己成为最幸福的人,过着无忧无虑的生活,甜蜜而温馨。

我现在的梦想是考上理想的学校,可以在校园中度过愉悦的生活,我时常梦想着自己可以成为有用的人,也梦想有属于自己所创的企业。我知道有梦想就有希望,但我也知道光有这些梦想是不够的,还应该为梦想而去努力奋斗。一个人抱有梦想,如果不付出自己的心血,这样梦想终究是梦想,不会有实现的那一天。只有执着于自己的梦想并为之而拼搏,才能梦想成真。

著名创业人马云,他取得了非凡的成就。他并不是光凭梦想获得的,而是为自己所乐衷的事业,用自己多年的心血和精力,日日夜夜地拼搏奋斗换来的。马云曾说:“一个创业人靠的并不是本钱,而是你对这份职业的热爱。尽心尽力,努力奋斗,是一个创业人所应该必备的。我的梦想虽不伟大,但我有梦想,有梦想就有动力,梦想是动力的源泉,可以引领你通向成功的彼岸。”习近平总书记说过,每一个人都有着自己的中国梦,每一个人都可以实现这个梦。只要你努力奋斗抓住机遇,不使梦想从眼前划过,终有一天你会实现属于自己的梦。

梦想的色彩是多种多样的,每个梦想都需要自己的付出,每一份付出都闪亮着璀璨的光辉。不管人生有多少次失败,只要你艰辛地迈出脚步,每一条路上都会留下你坚实的脚印。如世界球星乔丹曾经经历过多次失败,但他没有放弃,努力去做自己所喜爱的事,最终他凭着顽强的毅力,努力拼搏,成为闻名世界的篮球运动员,被称为“空中飞人”。他在篮球职业生涯中创造了不胜枚举的记录,也是NBA历史上第一位拥有“世纪运动员”称号的巨星。

梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀,让梦想在现实中展翅高飞吧,我的人生也会因我的梦而绚丽多彩。

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篇6:我改变了奔跑的色彩作文

全文共 787 字

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“速度七十迈,心情是自由自在……”

一曲《奔跑》在耳边响起,那富有质感和充满活力的旋律,让我心胸激荡。奔跑,象征着充满活力的生命;象征着朝气蓬勃的年轻人;象征着积极向上的生活。

奔跑本无色彩,但情感可以赋予它色彩。从前,在我的印象中,奔跑是让人压抑得喘不过气来的灰色;是如噩梦一样的黑色;是如太阳落在脊梁上一样火辣辣的红色!

体育课上,我们顶着炙热的阳光在操场上一圈又一圈的奔跑。不!这一点也没有奔跑时的闲适和诗意,这只能被称之为狂奔!开始,我恨透了这整节课无休止的狂奔。每逢体育课,便盼着天空会落下雨滴,刮起大风。我常常想着:如果有一天,操场上不再会有喘息声和疲惫的脚步,而是弥漫着欢笑声和一个个活泼的身影,那样该有多好!

心中就装着这样一个美丽的幻想。但我们依然上着一节又一节跑圈的体育课,一天又一天的过去。

现如今,体育课依旧,奔跑依旧。只是我的心情趋于平静,我甚至觉得自己爱上了奔跑,爱上了体育课!是的,我改变了奔跑的色彩。奔跑,它是碧蓝色的。在奔跑中,我忘记了烦恼,心情也得以放松,恰似那一碧如洗的天空,清爽的蓝。奔跑,也是灿烂的金色。我们奔跑着,飞跃着,自信的身影让年老的人们可望不可即。他们会驻足,望着我们远去的背影……“呵,年轻人!”没错,我们有金色的年华,任我们尽情奔跑。

奔跑,也是一种享受。在800米跑的起点处,我们如一支支利箭一样,蓄势待发。哨声一响,我们是那离弦之箭,只听见风儿在耳边呼呼作响,同伴们争先恐后的奋力向前,脚下的跑道似乎在无限延伸,但我们从来不会胆怯,在半路停留。奔跑之中,我的世界,只剩下了那方蓝天白云,我好似是在追赶白云!直到冲向终点的那一刻,不管成绩如何,我都会为我自己而感到自豪。我尽力了,我充分的享受了奔跑的乐趣,无悔无憾。

操场上,同学们奔跑的身影是那么健美,那“喀喀”的脚步声是那么富有韵律……

全力奔跑,梦在彼岸,一路撒下青春的色彩。

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篇7:2024的色彩作文800字

全文共 846 字

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天高云淡,秋色斑斓。一天无事闲游,走在路上。突然一抹清新的绿色从眼前飘过,车停了下来,我上了那辆公交车。“您好,欢迎乘坐105路公交车。”司机冲我微微一笑,心瞬间觉得温暖。坐在洁净的车厢内,透过明亮的车窗,我的思绪瞬间回到了老家,回到了那遥远的从前。

从我上小学二年级的时候,爸爸妈妈工作忙,没有时间接我,当然就要自己坐公交回家。有一次坐车,车上人很多,我好不容易挤上了车。司机看见了我手中攥着的那五角钱纸币,又使劲打量我,眼睛里充满了厌恶。我的身上仿佛有千万条虫子在蠕动,使我时时刻刻的不舒服,我只好尴尬地挤到公交车中间“享受”挤肉酱的待遇。又挤又热,越发感到汽车散发出的汽油味儿刺鼻,我感到自己有点晕了。

终于快到家了,我开始要往后门艰难地挪动,可后边的人群就像是一面面墙壁,而我就像齐天大圣被如来佛祖玩弄于鼓掌之间,动弹不得。我使劲儿往后挤着。

“咦,烦不烦啊,你挤什么呢?”

“谁家的孩子啊?踩到我的脚了!”有人推了我一把。

车到站了,可我却不能下车,我着急地对司机大喊:“司机叔叔,别关门,我还没有下车呢!”可司机却粗暴地对我吼道:“你不下去不亏,又不怪我,谁叫你这么小自己坐公交呢!”我只好乖乖地费好大的劲才挤到了后门,多坐一站才下车。当我步行回家时,妈妈正着急地等在门口呢?

“前方到站辽河路丹尼斯,请下车的乘客往后门移动,准备下车。”听着那温馨的提示,我猛然从回忆里惊醒。现在我们再也不用去坐那脏、乱、差的破公交,而是节能环保的舒适电动公交;再也不用去看满车的小广告,而是温馨、文明的公交文化;再也不用去忍受那些粗俗不堪的司机,而是给你文明、关怀、给你一天的好心情的司机;再也不用在公交车上接受烟的“洗礼”,而是那些清新自然的清香;再也不用在车上上演为座位争吵,而是尊老爱幼的传统美德。2019,我们在告别野蛮、告别污染,我们在走进文明,走进环保。

车到站了,我缓缓地、稳稳地走向后门,下了车。我目送那属于2019的颜色——那一抹清新的绿色;我目送那属于2019的颜色——那绚烂的文明之色。

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篇8:青春的色彩

全文共 822 字

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如果说童年是天蓝色的--因为它的纯洁与明净;如果说暮年是黑色的--因为它是漫漫人生道路的尽头。那么青春是什么颜色的呢?

青春是粉红色的。因为在青春的岁月里,有着太多太多的希望和梦,那是粉红色的梦--浪漫、清新而瑰丽。那梦,没有饱经风霜后的沧桑与深沉,没有久历世事后的成熟与理性,没有无情岁月的束缚和羁绊。只是那热情明朗、无拘无束的粉红色。暮年时期的果戈里就曾说过:“不说别的,光是拥有未来,青年们就够幸福的了。”然而,我们这些正拥有青春的人,似乎没有感到如此幸福。很多人只是把青春的资本沉浸在青春的梦中,而不去为这些梦奋斗,乃至这些梦犹如肥皂泡一般,随着青春的流逝而消失得无影无踪。

青春是绿色的。你见过那在明媚的春光下生长的新绿的幼苗吗?你见过树捎头那一簇簇在春风中轻舞的嫩芽吗?青春的绿色,是春天里幼苗的绿、嫩芽的绿,朝气蓬勃,生机饱满。李大钊说:“青春者,人生之王,人生之春,人生之华也。”英国物理学家麦克斯韦15岁发表第一篇科学论文;王维17岁就写出了《九月九日忆山东兄弟》这样脍炙人口的诗篇;恩格斯17岁就学会了25种外国语言……正是这青春时期的播种与耕耘,正是这青春时期绿色的激情,造就了这些科学家、文学家、政治家们伟大的一生。

青春也可以是灰色的。因为我们缺乏理性,我们稍有收获便沾沾自喜;我们一次又一次地犯错误;十字路口,我们常常徘徊不定……当然,上帝是容许年轻人犯错误的,因为正是一次次的犯错误,我们得到学习,得到成熟,得到理性。

其实,每一个人青春的颜色都是这三种颜色的混合色。只因三色各自的分量不同,从而配出不同的色彩。这是人生中独一无二的色彩,我们怎能视而不见、不去珍惜它呢?

有这样一首诗:“别等太阳已经高挂,才进入今天;别等花已凋谢,才来珍惜;别等机会远去,才来痛心。等,只会等白我们的少年头;等,只会让我们错过播种和收获的季节……”

我要加上一句:别等青春已经流逝,才睁开眼睛寻找青春的颜色;等,只会让我们蹉跎一生,后悔莫及。

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篇9:幸福背后的各种色彩

全文共 601 字

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人说,幸福是金色的,肝胆相照的朋友稍一碰撞就会迸出火花;有人说,幸福是粉色的,情窦初开的伴侣微一欣喜就会吟出艳句;有人说,幸福是白色的,红尘相伴的知音略一对视就会看出奇缘。

汪伦遇到李白是他的幸福;李商隐遇到令狐绚是他的幸福;管仲遇到鲍叔牙是他的幸福。他们之间如内错角,有可以共鸣的话题,但另一方面也有属于他们永不相交的性情。汪伦与李白都重情重义,但汪伦柔韧,李白豪放;李商隐与令狐绚都无私爱才,但李商隐沉默,令狐绚直率;管仲与鲍叔牙都名垂青史,但管仲狂傲,鲍叔牙稳重。

琴操遇到苏轼是她的幸福;卓文君遇到司马相如是她的幸福;茜桃遇到白居易是她的幸福。他们之间如同位角,有酷似的人生感受,但另一方面是属于他们永不相交的门户。琴操与苏轼都感慨人生沧桑,但琴操只是一名歌女,而苏轼是大文豪;文君与相如都尽享人生至欢,但文君是千金小姐,相如只是逍遥浪子;茜桃与居易都叹惜人生短暂,但茜桃是宫中娇鬟,居易是诗坛名人。

阮籍遇到嵇康是他的幸福;向秀遇到山涛是他的幸福;吕安遇到嵇康更是他的幸福。他们之间如同旁内角,有心有灵犀的默契,但另一方面也有属于他们永不相交的人生。阮籍与嵇康都超乎礼法,但阮籍善始善终,嵇康却中年夭折;向秀与山涛都淡泊如水,但向秀英年早逝,山涛却长寿到老;吕安与嵇康都厌恶官场,但吕安被冤而死,嵇康却株连而亡。

幸福的颜色五彩缤纷,但在于缘分,让我们举起晶莹的酒杯,为明日的邂逅做好迎接幸福的准备。

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篇10:给青春涂上一抹色彩

全文共 814 字

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藤萝为自己涂上一抹紫色,它便成为宗璞笔下优雅的瀑布;夜空为自己涂上一抹黑色,他便成为了梵高画中梦幻的星空。我相信,青春色彩只有自己描绘,才会焕发光芒。

鹰的天蓝

我是一只鹰,别的鸟儿都羡慕我有强健的体魄和搏击长空的力量。有一天,麻雀问我:“鹰,你为什么如此矫健?是什么动力使你有翱翔长空的勇气?”我没有把它吃掉,因为我喜欢这个问题:“是天之蓝,是万里无垠的蓝天白云给了我冲上云霄的勇气与信念。天空是我们的家,于是我们不愿整天呆在树上蹦蹦跳跳,吃地上的谷粒。我想飞得更高,让双眼洞悉地面的一切,成功需要知难而上,不断拼搏!”

竹的深绿

我是一根竹,立于高山之巅,饱览四周美景。冬天到了,举目望去,到处银装素裹,这是,身边一株冻的瑟瑟发抖的小草问我:“竹,你为什么那么高?是什么力量使你有冲天之势?”我低下头,对小草微微笑道:“是自然之绿,是生命的绿色激发我拔高的勇气!我出生时和你一样高,甚至被默默无闻的埋在土壤里,为了心中的理想,为了追寻生命应有的姿态,我努力汲取阳光雨露,冲破覆在身上的层层枷锁,储蓄足够的能量保持一身深绿。瞧,即使是寒冬腊月,它也不会褪去。”

我的彩色

我是一名高中生,从生物学角度来看,人的生理构造显然复杂多了,刚才听见自然界朋友一番番激情的演说,我也忍不住要讲讲自己了:“搏击长空,鹰追求天空的蓝色;顶天立地,竹追寻自然的绿色;灿烂时光,我追求青春的彩色。红色是赞美生命的满腔热情,橙色是一树结满果实的香甜,黄色是寒冷冬日的一丝暖意,绿色是推开校门的一脸朝气,青色是少年目光相遇的微许青涩,蓝色是大海海纳百川的一份谦和,紫色是蝶变新生后一个华丽的转身。我正沿途追寻着人生旅途中最美的风景,虽然这一路并不平坦,眼前的困难总会打击我向前的信心,但我有决心,坚持不懈与勇敢追寻梦想的恒心必会带来胜利的光明,大步向前进吧!”

给青春涂上一抹你最喜欢的色彩,华丽或清新,浓烈或朴素,

只要你相信自己的梦想,就坚定而又愉悦的绘上。

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篇11:;春雨的色彩

全文共 267 字

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春天到了,春风给柳树 梳头了,春雨给柳树洗澡了。

森林里,一群动物正在争论一个关于春天的问题:春雨到底是什么颜色的?

八哥说:”春雨是白色的。你们瞧,春雨落在玉兰花上,玉兰花白了。春雨淋在梨树上,梨花白了。“

乌鸦说:”不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨洒在苹果树上,苹果树绿了。春雨滴在杨树上,杨树绿了。“

白鹅说:”春雨应该是黄色的,你们看啊,春雨落在迎春花上,迎春花黄了。春雨飘在四季桂上,四季桂花也黄了。”

小松鼠从树洞爬出来说:"春雨是五颜六色的,春雨落在哪里,哪里就会变得五颜六色,色彩斑斓。“

春雨听到了,下的更起劲了,下的更欢快了。

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篇12:青春的色彩

全文共 828 字

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初一魏湘琦

有人说,少年锦时,年华芳菲,蝴蝶自会飞来。我那时就有些纳闷,少年时的年华应该就是青春,可青春怎么会芳菲呢?后来我才明白,青春不仅有淡淡的幽香,还有那明艳的色彩,这才是青春最有魅力的地方吧。

青春是什么颜色?——是红色

青春向征着朝气蓬勃,是那一种富有青春活力的红色,当冉冉升起的一轮红日浮出海面,预示着新生,曙光笼罩大地,我们背着书包,走向校园。校园里,我们奋勇拼搏,力争上游。当我们在学习中取得新的突破时,除了那抹绚丽的红能表达我们心中的喜悦外还有什么呢!所以,青春的色彩定有激烈的红色。

青春是什么颜色?——是蓝色

一说到蓝色,你会想到什么?一望无垠的大海或万里无云的蓝天?在我看来,蓝色是一种沉静的色彩,她不同于红色的热血,而是一种处变不惊的睿智。她似乎是经历了各种风风雨雨而慢慢积淀成的一种稳重的色彩。就好似一位捧着书轻声朗读的文静姑娘,突然抬头看了你一眼,推了下眼镜,相似的便是镜片后深邃的目光,让心灵沉静下来。青春不仅需要热血,还需要沉稳和冷静。蓝色,你也当之无愧。

青春是什么颜色?——是黄色

红、蓝、黄是三原色,正因为有了她们,才有了色彩斑斓的世界。黄色,是所有色彩中最亮的颜色,她的到来,代表着丰收与新的希望。她作为三原色中的最后一个,即没有红色的热血,也没有蓝色的沉静,却将她们化成了一种平淡的坚持。她是明快的,如同春日里的一缕阳光照进我们的心房,扫去阴霾,送来新的希望,只要不放弃,就一定会成功。黄色,在青春的色彩中有着不可替代的地位。

青春是什么颜色?——是白色

白色算是所有颜色中最“小”的一个,她是纯洁的代名词,三原色通过组合与调配,可以创造各种不同的色彩,可唯独白色不可。青春里的我们心灵纯净,像一张白纸一样一尘不染,怀抱着一颗赤子之心。在今后成长的路上,希望我们无论经历什么的,都不要改变最初的颜色。前路坎坷,初心不负。

青春的颜色其实不止这些,由各种色彩构成。一路走来的风风雨雨把我们的青春打磨成了最美的色彩,珍藏在回忆中的深处。

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篇13:生命的色彩八年级

全文共 242 字

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生命本是无色的,只是在生命的过程中才被着色、点染,或绚丽或清淡,或空灵或凝重,汇成了一片,才成了生命的色彩

如果说岳飞的一生是红

不知屈原投江时,是否一身白

不是绿色,却比绿色更缥逸,更空灵,也比绿色多了一分无奈。掩盖不住的是你的率真,你的才华。是你吗?举杯邀明月的请莲居士?人们都说你是真正的浪漫诗人?为你超凡脱俗的思想所折服,以为你是真正的“谪仙人”,我却读到了你“白

那个时代是黑

生命在其过程中有了它的色彩,这色彩源于自身,它是生命饱蘸了自己的精髓点染,并因生命本身而闪耀的。

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篇14:2024散文春雨的色彩

全文共 243 字

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春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙......

田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落到草地上,草就绿了。春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。”

麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”

小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。你们看,春雨落在油菜地里,油菜花黄了。春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黄了。”

春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙......

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篇15:独行的色彩高二作文

全文共 998 字

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“路”的一半是“足”,意思是指“脚所踩的地方“,另一半是“各”,代表 “各人有各人的去向”。有所往,有所返,有所离,有所聚,有所予,有所求--每一个人都孤独地走在自己的路上。

有的时候,前方的路是如此危险,你只能独自上路,你要自己去面对,别人的帮助反而会成为一种阻碍。一个人去面对,不管成功与否,它终将成就你自己。漉漉烟雨,秦世恍兮。两千年前的一天,“荆轲”--这个带着历史味的坚韧姓名,作为一枚一去不复返的箭簇,镇定地去完成他作为一名死士的任务。从易水河到咸阳宫,带着那股无人能代、横空出世的孤独,他走在自己一个人的路上。刀剑出鞘,快如闪电,接着便是身躯重重仆地的声音。这危险的重任,荆轲只能独自面对,而他也因此在独行的路上败出伟岸。

普鲁斯在《影子》中说过:“难道你真是一个在黄昏出现,默默点燃路灯,随即友像影子一样消失的人吗?”民国时期又有多少大师独自走在坚持真理的路上,他们是时代的先驱与社会的推进者,他们是走得快的人。他们都是独行者。

独行是一种精神形态,体现出独立的人格与自由的思想,闪烁着智慧的光芒。20世纪50年代,当人们把改革的理想主义,转变为保守的反动的专制主义的时候,顾准却坚决走上彻底的经验主义、多元化的立场。他坚持自己的思想,为反对这种专制主义而奋斗到底。这本该有一代文化集体共同担挑的义务,却要顾准一个人独自奔赴。在向前的路上,他坚守着,是多么孤独悲壮而神性。独行,将顾准的品质打磨成绚烂的宝石。但是,又有多少人理解他的独行?

真正的独行者要坚贞于自己的内心,抵得住诱惑,淡泊以明志,宁静以致远。建筑师王澍在1922年--建筑业的春天来临,改革开放之际,却选择了隐退。因为不想做更多的东西来祸害这个世界,在人们都争先恐后地向热流冲去的时候,他却转过身去,与人流背道而行。在那反向的道路上,他不被眼前的金钱利益所诱惑,而是保持内心的宁静,走在自己的路上。不随波逐流,恬淡清雅,王澍与生活在物质中的人不同,他有着自己心灵上的纯净,只有在独行的路上才能体悟与收获。

周国平曾经说过:“在最内在的精神生活中,我们每个人都是孤独的。”每一条朝圣路都是朝圣者自己走出来的,不必相同,也不可能相同,因为他们都行走在自己的精神旅途上,他们只为一个信念,孤独的越走越远,越走越远……

独行,不仅仅只是迈开脚步前进,而是要一步一步往自己内心深处走去,更加看清自己,勇敢地面对困难,成就自己的精彩篇章。

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篇16:风的色彩作文

全文共 570 字

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假如有颜色,那么它会是绿色的!绿色代表生命,呼的一阵风吹过,小草儿破土而出了,花儿渐渐的开放,到处五彩缤纷的是花的海洋。小鸟飞上那高高的树梢娇声歌唱,优美的歌声令人不能忘怀。人们穿上好看的春装,走在街上,嘴角带着温暖的微笑。

假如风有颜色,那么它会是红色的!红色代表火热,呼的一阵风吹过,满池的莲花开了,蜻蜓悠闲的飞来飞去,蜻蜓点水似的一上一下,意境美极了!树儿茂盛了,到处可见绿树成荫的大树,鸟儿在树上游戏,人们在树下乘凉。小河边,人们穿上轻巧的泳衣在河里如鱼得水,在心中洋溢的是一份愉悦!

假如风有颜色,那么它会是金色的!金色代表丰收,呼的一阵风吹过,我眼前浮现出一片金色的稻谷,旁的人脸上展现着欢乐的笑容,今年又有一个好收成。果园里,大人小孩都手持竹篙打树上的果子,津津有味的吃着。山上的枫叶红了,孩子们调皮的捧起落叶撒向天空,温馨的快乐留在了人们心底!

假如风有颜色,那么它会是白色的!白色代表纯洁,呼的一阵风吹过,天上飘起了鹅毛般的大雪,晶莹剔透,美轮美奂的积雪令人陶醉。墙角的梅花傲立在寒风中,让我不禁想到中华民族五千年来那些有气节的英雄们,他们不正是拥有梅花的秉性吗?无论风欺雪压,他们从不低头折节,这不就是中国的民族魂吗?

写到这里,我停下笔,因为我忽的想到风是五彩的,它是四季的颜色,那是一种奇怪的颜色,名叫快乐!

[风的色彩作文

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篇17:春天的色彩四年级作文

全文共 377 字

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春姑娘带着温暖翩翩而来,他张开双臂,舞者纤手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头。花儿争奇斗艳,散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由,向着蓝天高唱:“春天来啦!”

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,轻声地唤醒着大地。在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄地汇成了小河。

你看那春天的天空,为什么五颜六色?原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒地飘舞着,多么令人心旷神怡啊!

大地欢笑了。麦苗生机勃勃的生长,遍野是绿油油的一片。草木吐出了清新的绿叶,粉红的桃花连接着雪白的杏花,在山谷间、田陌间竞相开放,香气扑鼻。山崖上、半空中、树林间,黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着,鸣叫着,鸟鸣和着溪水的叮咚声,在春风里轻轻回荡。

春天为什么这么丰富多彩?因为春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是因为稚气的孩子们天真地打扮着,是因为的地默默地孕育着······

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篇18:我改变了眼眸的色彩作文

全文共 759 字

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有人说,世界是彩色的。而我想说,我的世界是灰色的。

冬日的黄昏,天空是灰白色的,单车是灰白色的,试卷是灰白色的,我的眼眸里像是弥漫了终年散不去的大雾,使得所到之处的风景呈暗淡色有序地后退。没有风,只有车轮压过落叶堆积的沙沙声在耳边萦绕。我快速地向前方一个无声的路口移动,期盼着能早一些回到家,像往常一样上楼、脱鞋、放包、吃饭,然后用最快的速度写完作业,关灯、睡觉,看着窗外灰黑色的天空。

每一天我都是这样麻木而辛苦地过来,仿佛被时光抛弃……

可是突然有一天,我透过窗向教室外望去,我看到了时间在轻松舒缓地踱步。

那是低年级的一群男生女生,他们在课间玩着我早已淡忘了的游戏,时间的流逝与紧张的快节奏完全被淹没在了此起彼伏的笑声中,虽然只隔着一堵墙,却感觉这里与那里相差了好几个世纪。

嗯,几个世纪前,我也是那样的。

我用这个别扭的理由安慰自己,告诉自己现在要想着学习,要苦中作乐,把化学方程式当歌唱,把物理公式当诗念,尽管眼前依旧是一个灰色不真实的世界,尽管这很难说服自己。

突然,一只手从窗外伸了进来,问道:“大哥哥,陪我们一起玩吧。”

大哥哥?真没想到几年的时间就有如此的天差地别。可我真的无法拒绝他们的邀请,那一股熟悉的天不怕地不怕的味道在我心中慢慢扩散,我想起了那股味道!

于是我勇敢地走了出去。

在我走出教室的一刹那,恍若决堤的洪水般汹涌,色彩像泼墨般在我眼前散开,一切都回来了,每一种熟悉的感觉,每一种疯狂的念想。我看到校园内的树木由发芽到凋零的过程,我看到一届又一届学生在泥泞的地上踩过的足迹,我看到一张又一张棱角分明的侧脸,带着青春特有的朝气与不屈。风轻轻吹过我的发梢,带来树叶由嫩绿变成浓绿的清香,带来阳光照在后背上火红色的炽热,我蓦地一回头,看见同学们脸上微笑着的棕黄色。

也许有时候,不是世界呈灰色,而是你的眼眸是灰色。

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篇19:青春中被忽略的色彩作文600字

全文共 595 字

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我们在青春的草原上打马而过,飞快地向前奔驰着,慨叹着时间的流逝和青春的短暂,却在身后,抛下了一地的落花和斑驳的马蹄印。

我们在时间的长河旁伫足眺望,滔滔河水从无限远处而来,又奔向相反的无限远处。我们唏嘘着自己的渺小和河水一般滚滚向前的青春,却看不见,河上架着的那道飞虹和水中不时蹦跳的鱼虾。

我们总是这样,拼命强调着青春的宝贵,却浪费似水年华中那些弥足珍贵的小幸福,不断地索取爱的同时,又无情地挥霍过剩的感情。忽略了这些的后果就是,认为自己拥有的是天底下最差劲的青春。

岁月的流逝中,留下了一道道浅浅的痕迹:爱情、友情、亲情,悲伤、孤独、委屈。这一切的一切都曾经存在,曾经悄悄地刻印在心中的某个角落。但我们忽略了这些,无休止地索取一切,说要更精彩的青春。

青春掌握在自己手中,不要忽略那些自以为微不足道的小幸福的同时,怀疑自己鲜活明亮的青春。用心感受,用心经历这属于自己的一段最美丽的人生。用力地抓住那些未知的小经历,或许,世界会更丰富多彩。

我们发现青春的草原即将到达尽头,我们勒住缰绳,惶恐中带着一丝无奈,忽然我们发现了脚下的花是如此绚烂,我们信步向前畅游于这即将消逝的青春中。

我们发现时间的波浪不断翻涌,那属于自己的一小滴水珠即将淹没于浩瀚的大河中。忽然,我们发现了飞跨的虹桥,我们不再探究时间从何而来又到何处去,我们让这美丽的画卷铺陈在心间。

笑吧,我们还拥有青春,去抓住那些曾经被忽略的色彩

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篇20:表示色彩的词语解释

全文共 860 字

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1. 奇光异彩:奇妙的光亮和色彩

2. 百紫千红:形容繁花似锦,色彩繁多。

3. 云舒霞卷:形容姿态万千,色彩斑斓。

4. 花花绿绿:原指花草树木鲜艳多彩;形容颜色鲜明多彩。

5. 逞娇呈美:是花草显示出美丽的颜色。

6. 五彩斑斓:五彩:指青黄赤白黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼。

7. 余霞成绮:晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。

8. 万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

9. 无声无色:没有声音和色彩。形容平淡不动人。

10. 纡朱曳紫:形容地位显贵。朱紫指高官所佩印绶之颜色。

11. 磨砻砥砺:亦作“磨砻底厉”。亦作“磨礲砥砺”。

12. 绚丽多彩:形容色彩华丽。

13. 花里胡哨:形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。

14. 五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。

15. 浓墨重彩:用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。

16. 陆离斑驳:形容色彩绚丽灿烂。

17. 斑斑点点:物体的表面颜色不纯净,颜色杂乱或凹凸不平。

18. 白白朱朱:白的白,红的红。形容不同种类色彩各异的花木。

19. 桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

20. 陆离光怪:形容现象奇异,色彩杂乱。

21. 纡朱曳紫:形容地位显贵。朱、紫指高官所佩印绶之颜色。

22. 五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

23. 目迷五色:五色是指各种颜色。形容颜色既多又杂,因而看不清。比喻事物措综复杂,不易分辨清楚。

24. 镂金铺翠:形容缤纷的色彩。

25. 红腐贯朽:红腐:粮食经久腐坏,颜色变成红赤色。贯朽:穿铜线的绳索因天长日久而朽烂。形容资财充足,钱粮无数。

26. 五色缤纷:指颜色繁多,而且非常好看。

27. 青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

28. 天香国色:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花,后也形容女子很美丽。

结语:以上就是小编整理的带有颜色的词语,不知道大家看完学习了几个呢,大家可以收藏本文进行深究哦!

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