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___的色彩作文合集20篇

导语:蝴蝶本是无色的翅膀,因具有特殊的微观结构而在阳光下舞出绚烂风姿,耐人寻味,引人深思。下面开学吧小编整理的缤纷色彩源自“特殊结构”满分作文,欢迎阅读!

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我眼中的色彩

全文共 592 字

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独自走在喧嚣的街头,红绿灯交替闪烁。人行道两旁,一片绿色,我想“曲径通幽处”,感受自然界的颜色,脚步匆匆,却足以将它的美丽与惨败尽收眼底。

我向往大自然应该是白的。因为纯净的白色,给予万物生存的空间,恣意洒脱的仰起头,呼吸甜的空气,我想那是的他们会感谢大地的眷顾。俗话说:"万事俱备只欠东风",我愿意创造这一片净土,将其埋葬,让它们用顽强的生命力与时间赛跑,胜者为王。

我们的人生,也不就是如此。竞争无处不在,但只要有好的心态,有面对挑战无畏的勇气,胜利就会站在你这一边。

我一直往前走,一棵松柏,伫立在泥土里,我轻轻抚摸它的枝叶,依然是光滑艳丽的。

你可曾记得,它的存在也一样经历了风霜雪月的洗礼。是什么让它丝毫未被动摇,我想是坚持。

此所谓“坚持就是胜利”。

走着走着,我看见前方有一个小亭,我决定,暂且小歇。

映入眼帘的是一片蓝色,那里有一弯小溪,潺潺流水。这时候,我想:"蓝色,给人一种想象空间,拥有蓝色畅想的我们,每一分钟都在幻想,有一天,有一双翅膀,翱翔在一角天空。自由!

白色,是一种情愫,代表我的期许,绿色,是我的心情,代表我向往坚强与自信,那片犹豫的蓝,则告诉我,创新,对于我们的重要性。

人生的历程中,挫折在所难免,懵懂的孩子们,请你尽快苏醒,用双手去创造一角美丽,让我们的城市,变成一望无际的璀璨的晴空!

我眼中的色彩,一路,风景独好,无处不在的颜色,告诉我,我,应该为它做些什么。

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篇1:藏在我家里的色彩作文500字

全文共 469 字

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我家犹如一块五彩缤纷的调色板,有清幽的茶青色,有热情的榴火色,还有温暖的姜黄色。

茶青色的家

“呀!完了,完了,上学要迟到了!”刚睡醒的我一看放在床头的闹钟,咋咋呼呼的叫声吞噬了卧室原本的寂静。

身穿茶青色裙子的妈妈站在卧室门口,笑吟吟地望着我:“睡醒了,我正想要叫醒你呢!赶快起来,洗把脸,我送你去上学。”

妈妈的话就像一缕清澈的甘泉,没收了我心中的烦躁。

清幽的茶青色是我家的颜色。

榴火色的家

“过往的好心人,帮帮我吧,我……”人来人往的大街上,有一个不起眼的身影在路边向行人乞讨。

不时有一些人睨着眼看了一下,又匆匆走过。

妈妈拽着我,从来往的人流中,挤了进去。来到了那名乞丐面前。

妈妈轻轻弯下腰,在那只有几个伶仃硬币的破帽子里,放上一张五元纸币,带着我扬长而去。

热情的榴火色是我家的颜色。

姜黄色的家

“快到转弯口了。”我在心中默念着。

走在寂静的小路上,望着缀在夜空的万家灯火,我总能准确无误地找到属于自己的那一豆姜黄色的灯光。因为我知道,那是爸爸妈妈特意为我亮起来的。

无论我家是什么颜色的,它总是我心中永远的避难所,是为我遮风挡雨的港湾。

我爱我家!

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篇2:作文生命的色彩

全文共 940 字

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生命如同一面明镜,一张笑脸站在它面前显现的也只有一张笑脸,但我们若将生命涂上一抹色彩,那么经过阳光的酝酿,一定会反射出我们意想不到的彩色,而生活即是这阳光。

——题记

黄·亲人

清澈的溪水蜿蜒伸向远方那一片跳跃的金黄。在这一片香气四溢的油菜花海里,风儿似乎也带着幸福的甜味。抚摸这开得茂盛的黄,淡淡的想念粘染在我的指尖,恍惚中,我似乎看到了一抹比油菜花更耀眼的金黄。黄,是种暖色。它没有紫的妩媚,蓝的忧郁,它就像一杯热热的奶茶温暖着我们寒冬的心灵。外婆是我生命中的一抹抹暖黄,在我伤心、难过的时候,给我坚强的勇气。

绿·朋友

草长莺飞的季节,我们独不爱那搔首弄姿的百花而独钟于坚忍不拔的小草。我们是如此坚强,双手紧握生活马车的缰绳,即使指间发白,也要使它安全地渡过每一个岔口,但我知道我从不孤单,因为你始终在我身边。景,小时候我们总认为生活的乐趣就在于每周末的那一根棒棒糖,于是在盼望中的度过了一天又一天。高中了,才发现生活并不总是甜蜜的糖果,于是在奋斗中哭了一夜又一夜。景,你说绿色是带给人希望的颜色,所以我们才会那么喜欢那坚韧的小草。天空中的飞鸟在四处流离,而我们枕着青青的小草始终坚信:生活中有许多烦恼,但梦想从不迟到。

白·自己

白并不是冷血的色彩。白色可以综合那太过热情的红,于是便有了羞涩少女般的粉红;白色可以抒解那忧郁的蓝,于是便有了那诗人般浪漫的淡蓝。纯白色的牛奶散发出一股股乳白色的水雾在空气中袅袅上升,如同轻纱般的通透、轻灵,于是,我的心也飘成了白色。心儿变成白色并不是变得空洞,而是听着窗外那嘈嘈切切的急雨,心中早已没了急躁,白色空灵但不空洞。

生命中会遇到许多许多的人,只要我们用心发现就可看到那些我们爱的人身上所带的色彩。生命的色彩并不是我们个人的色彩,而是由我们所爱的人共同组成的绚烂。生活只能是催化生命色彩的阳光,就像时钟永远无法成为时间一样。生命的色彩取决于我们内心的选择。生活只是染料,它有许多色彩,有的人选择了灰色,那么他就是背着太阳而站,只能看到自己悲伤的影子;有的人选择了希望的绿色,那么即使他在沙漠中只有半杯水,也会积极乐观的活下去。

生命的色彩需要自己选择。我的生命中已经有了暖暖的黄、希望的绿和那宁静的白,我相信在未来的时空里,我会拥有更多更多的色彩!

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篇3:那一抹色彩作文700字

全文共 684 字

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在你的心里,应该是有一抹色彩轻触着你的心弦吧,或许是那热情如火的红,或许是那沉静如水的蓝,又或许……我的心中也有着这样一抹色彩,她,就是让我不断去回味深思的颜色——白。

“露从今晚白,月是故乡明”。不错的,故乡便是我心目中的圣地,我每每想起那晚,便不住地怀念。

奶奶家在乡下,有祭月的传统。从前村里人都是靠天吃饭,虽然现在有不少人已经去了城市里打拼,可还是把祭月这项美好又神秘的活动保留了下来。

年年中秋,今又中秋。奶奶早就准备好了东西,只等那一抹皎洁的白出现。过了些时候,月亮出来了,今年的好似格外圆一些,高高地悬挂在一片墨色的夜空中,清冷地打量着这个世界,撒下如白练一般的月光。奶奶笑着端出缠好的香,一支支插在香灰中。“丫头,去拿只烛来。”我于是奔向厨房,找了两只红烛来。“刷”的一声,一抹跳动的火光在烛芯上绽放,扯开了夜色的一角。奶奶逐个儿把香点着,袅袅的轻烟升起,飘散在空中,轻轻巧巧地好似要跑到月亮上去做客。

“……有缘今朝来相会,好月白光撒满地……”奶奶轻柔的歌声传进了我的耳朵里。奶奶虽不识字,但会唱很多歌谣。夜风吹开柔柔的歌声,也吹散了轻烟,使它们向四周盈盈散去。月光很白,月亮也很白,我睁大了眼睛,用力地拨开眼前的烟雾,认真的盯着那一抹白。你瞧啊,那白,白的那样的明快,白的那样的动人!我终于明白了古来的文人墨客为何要留那么多诵颂月的诗篇了,不就是她的皎洁和纯净吗?从那以后,那天晚上,奶奶轻柔的歌声,还有缕缕轻烟,和那美好的白月亮,在我心中定格成了最美好的一幅画卷。

看,月亮又升起来了,只是没有歌声,也没有轻烟香烛,只有那一抹皎洁纯净的白,在心中轻轻荡漾。

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篇4:幸福的色彩

全文共 835 字

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幸福像花儿一样,有白的,有红的,有粉的。幸福总是敲响着我的门。

寒冷的冬,在家是最适合不过了。一家三口围在桌子边,等待着了锅里的水开。不久,水开了,把妈妈最爱吃的肉丸子放进锅里,继续加热,看到锅中的水打起了泡泡,锅盖在水蒸汽的力量下跳动着。爸爸拿起锅盖,拿着筷子正准备夹的一瞬间,冲出来的白雾,使妈妈的眼睛变得朦胧,我和爸爸偷偷地把肉丸子夹到妈妈的碗里,塞得满满的。妈妈镜片上的白雾消失了,被碗中肉丸的数量吓到了,可是我看到了,妈妈幸福的笑容挂在了脸上。妈妈把她碗中的丸子分给了我和爸爸,“吃,大家一起吃!”在灯光的照射下,这种幸福像水雾一样,白茫茫的,暖暖的。

春,一个幸福的季节。一季胜一季,春送走了冬的幸福。暖洋洋的春,我们去春游了,尝试我们没有尝试过的:高空攀爬、难度不同的兔子舞、还有我印象最深刻的“人桥”。我们人人手搭着手,膝盖紧靠膝盖。每一位同学在我们手上爬过,不管有多疼!无论在我们手上的同学是谁,我们都没有抱怨,也没有放弃。最后得到的不仅是胜利,还有让我体会到团结的力量,热泪禁不住在眼眶中夺出,这是因为幸福而落泪,这种幸福像泪水一样温暖,像团结的花开得一样灿烂,一样红。

将近中考,团结的我们一起奋斗,连老师也肩并肩地帮助我们。中午放学,和老师们都往校门口走去。我手中拿着试卷和笔,赶到办公室,一看,好险,英语老师还在。我走到了老师身边:“老师,这题我不明白。”老师说:可是我的一言不发揭穿了我自己的愚蠢,老师知道我还是不会,便从抽屉拿出粉笔,用力地圈住了句子的主语“thepen”,老师低声解释道:“记住,主语不能自己做,往往用被动,所以应该选B选项。”我明白了这道题,笑容露在了脸上,看到老师也露出了笑容,一看到老师桌上的钟,已经耽误了老师十五分钟,但是却看不出老师有一丝责怪。这是我的幸福,老师为我解题,这幅画面是粉色的,幸福也是粉色的。

幸福的五彩斑斓,摸不到,看不到,用四十八种色的画笔也画不到。只有独一无二的幸福属于自己,藏在心中。认清它的颜色。

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篇5:有一种色彩属于我初三作文

全文共 849 字

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生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。世界的五彩斑斓,总有一种色彩属于我。

凭栏远眺,夜雨飘摇,端一杯清茶静坐,静坐。透过窗纱,看漫天雨雾,思绪,随柔柔的雨丝飘向远方……

幼时的我,一个自卑到不敢与人对视的小女孩。幼年因体弱多病而被同学排斥、嘲笑,他们冲我扮鬼脸:“病恹恹的,成绩好又咋啦?”“真是倒霉蛋,谁和她一起准会病。”……那时的我,小心翼翼地收藏着孩童该有的天真活泼,脸上挂着与年龄不符的哀伤与胆怯。

后来,我去了另一个学校上学,幼时的遭遇告诫我要习惯孤独与冷漠,不要奢望灰黯的世界能给我带来一抹亮丽的色彩。色彩?!NO!我没有色彩!

直到那天的班会课,仿若一颗耀眼的星星,悄悄的在我脆弱的心里种上一抹光亮。

慈祥温和的班主任让我们敞开心扉,畅所欲言。“畅所欲言?别开玩笑了,说完又被他们嘲笑吗?我才不呢!”听完同学们的心声。轮到我了,怎么办呢?胡乱编一点吧。

“我们用热烈的掌声欢迎毛慧同学倾诉她的心声”班主任带头鼓起掌来,在全班热烈的掌声中,我竟然不知所措,喉咙哽住了,看着一双双真挚亲切的眼睛,内心泛起一丝波澜……

“……我的天空是灰暗的,但我渴望有一抹色彩属于我,我渴望友谊,渴望尊重,胆怯脆弱不是我的代名词……”我的声音被淹没在掌声中……

敞开心扉的感觉真好!从今不用背负重重的壳,可以轻装上阵,管他什么眼光,做回自己才是硬道理。

“体弱多病不是见不得人的事,明天我们一起晨练吧!”“我们帮你锻炼身体,你帮我们学习,好不好?”“以后遇到什么困难和我们说一声,因为我们是一家人”……。

哦,对,我们是一家人。很快便融入了这个欢乐的大家庭。

“每个人都有属于自己的色彩,只要你用心寻找,时光便不会辜负!当你足够努力,你的那一抹颜色便会逐渐明亮,同学们,谢谢你们让我找到属于我的色彩——自信!”再一次站在讲台上,感受到了从未有过的温暖。

“向前跑,迎着冷眼和嘲笑,生命的色彩不经历磨难怎能找到……”耳机里熟悉的旋律在心中漾开,飘飞的思绪已然归来。端起茶杯轻啜一口,淡淡清香,浅笑安然。我明白,有一抹明亮的色彩属于我。

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篇6:春天的色彩

全文共 1311 字

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春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的…难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:"春风又绿江南岸。"说的多么好啊!但又何止是"绿"?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛…连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的…气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:"真是美中不足啊!"是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑,大红灯笼映现出点点暖意,空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货…行色匆匆中,人们感受到了日子的芳香与忙碌,时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠,互赠快乐,静静体味着家的温馨,灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。

慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里,在吉祥的祝福声中,春天悄然而至。千年的循环依旧,春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热,明媚而不妖邪,宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容,解释所有的老茧和血泡,解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节,所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世,唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔;唱来了南飞的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙…唱出了一个多彩多姿的世界。

在春天里,拔节的不只是小草,也有我们的梦想;在春天里,成长的不只是禾苗,也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天,把春的消息化作满腔憧憬,把心的祝福化作满怀豪情,在春天播种下汗水浸润的信念,在秋天去收获果实累累的希望!

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篇7:梦的色彩作文

全文共 995 字

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人自当应为理想而努力奋斗,而在追逐想的匆忙行程中,不经意回首望去,才发现自己曾走过的路竟是那么地波澜起伏,梦想竟是那么地多姿多彩。

梦想的最外层首先涂抹上了犹如夜空的深蓝。

当我仰观苍穹时,顿感天地之间的辽远与浩淼。我不知道在那一层深蓝薄纱之外,还有什么深邃的事物被完全掩藏。我试图望穿它,但目光一寸一寸地艰难前行,最终留给我的只是无穷尽的幻想。

自己的路要靠自己走,只有亲自去实现理想,最终才能探察出理想所蕴含的深意。强烈的好奇心与理想的神秘驱使我踏上了逐梦的征程。

时间一点一点流逝,我看见梦想的第二层被染上了沮丧的暗灰。

小学学业一帆风顺,转眼间,我升进了初中已一个月了。站在更高的学习阶梯上,我的知识更加丰富,生活更加充实,收获了更多的友情与成长的快乐。但一切都没有表面那么平静。升学后的第一次考试如期而至。走进考场,一科科的卷子前仆后继地涌上来,似乎要把我吞没了似的,而我拿着笔杆坚强地与这些恶魔作斗争,考试如火如荼地进行着……

公布成绩的那一天,黑压压的乌云在头顶上方的天空聚集。盛夏的大地失去了光泽,周围突然沉寂下来,连最爱叫唤的知了都处在急躁不安的等待中——暴雨快要来了。

知道自己的考试情况后,我的脑中只剩下了一片无法排遣的巨大空白。许久才知道,这是我一直以来糟糕透顶的成绩!外面的雨点开始急促地敲打着大地,震耳的雷声接二连三地怒吼着,雨势不断加大,我被失败的洪流淹没了……

自此,我的梦想融入了好一笔浓墨重彩的暗灰!

“失败是成功之母”,在分析了上次考试失利的原因后,我开始更加顽强地拼搏,但对考试仍心有余悸。我的朋友于是对我说“据说上帝在关闭了一道门时,总会打开另一扇窗,别怕,我相信你会成功的!”朋友的话似一道好久未见的阳光照进我心灵的暗处,为我扫清堆积的尘埃。

美好的曙光似乎就在前方慢慢升起,为我的梦想勾描出奋发的鲜红。

一次风和日丽的下午,我的手捧着刚印出的校报,阳光暖暖的洒在纸上。我的文章有幸被刊登在上面,一排排的汉字散发出浓郁的墨香。同学们的祝贺与赞美接踵而至,久违的笑容重新显现在我脸上,年轻人欢快激荡的血液不住的在血管里奔涌起来,新的生机又勃发了……

深蓝、暗灰、鲜红,这三种色彩已深深地烙印在我的梦想上,它们的融如标志着我一段又一段的成长历程。

人生的列车还得继续向前开,我为梦想奋斗的脚步也绝不会停止。未来定将会有更多的色彩交汇进我的梦想,我逐梦的征程也会更加丰富充实。

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篇8:我眼中的色彩记叙文1000字

全文共 1370 字

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色彩,一个神秘的,却能探视一个人内心的东西,很神奇,很美丽,不是这样吗?——题记

人间的九月,很热,很冷,又很多彩。对于我而言,今年的九月,比往年更多彩。

这时的叶子明明光晃都不透,我却感觉叶子已经丧失了它往日的神气和绿,枯了。枯黄一片,那是我眼中的叶子,而绿油油的叶子,从不属于我的眼。看它们枯黄,我心中油然而生的沧桑,使我欲哭无泪,望着它们要死了,它们终归尘土,我不禁回忆起了往日夕阳,夕阳落下。短短几秒内,我想了很多很多往事,可每一件事都让我眼前的色彩模糊,还是那句话:欲哭无泪。看一树的叶子,我竟然要哭,太无阳刚之气了吧!可在我心中,世间万事,人情冷暖,仿佛一张张黑白的老照片,早已泛黄。无奈,无奈,曾经的你们并不这样,绿洋洋的你,已似黄河水一般,欲要洗涮泥土的罪恶,却无可奈,像你一样,曾经的骄子此刻断肠,黄河黄!触景生情的我不甚悲凉。我情生的真快啊!我如此多情,原来“多情”就是我悲伤的源头啊!眼前慢慢变黄,那是泪干了!我虽多情,亦也无情。望着那些“虎落平阳”的“蝴蝶”们,我多么想把树锯断呀!好使今后我再不多情,潸然泪下;那树也亦无枯叶,无春花秋月,不悲,也,不凉吧!

一颗心不再跳动,屏住呼吸,可在嘴里,还是不经意吐出一阵白烟,与那暗的夜成了鲜明对比。惨白的灯光下,我的影子前前后后颠倒,一会儿我追他,一会儿他追我。谁也追不上谁,这游戏什么意思,跟一团黑暗,一团虚无较劲,我并不想与他玩儿,可他偏要与我玩儿。其实我是……我是为了找点勇气,一边跑,一边喘,一边哼着歌儿,一边与他游戏。面对那茫茫昏暗,我何以应付?也只有这样了罢。那妖魔鬼怪,真的只有在《聊斋》中出现吗?不,不是的,我的心里也有。本来我厌黑,怕黑,但今天我总忍不住去望,去瞧:上帝真不会画呀,他把黑夜画得并不匀称,这一片,那一片,这边是墨迹未干,那边就画起了。上帝满手是黑,就在海里洗了手,海黑了,手还没干,索性上帝用手涂,涂的不匀称,用了很长时间,从东涂到西,又从西涂到东,又撒了一把星儿在其中,美!这一张黑白抽象画,在我眼前颠来颠去,大口喘着气儿,大步跑着。突然,眼亮了,一阵眩晕后,我笑了,此是南柯一梦,何必沧,何必凉呢?

我想看见海,看那海天一色,可与天一色的东西失了,却有了一栋栋高楼大厦,白的让人感到虚无,红的让人喘不了气。最讨厌的颜色就是绿了,绿的楼看起来给人一种压抑之感。这些鲜艳之色,为何在我眼中如此丑陋呢?我还是要看海,蓝蓝的海,蓝蓝的天,可既无蓝天,又无蓝海,我该怎么办呢?终于望见了一片海,海水发涩,海色乌黑,天是惨白的,我跳了进去,出来时,脸上是泪水,是海水,我分不清楚,我迷茫了……

好希望,好希望,我只是一个色盲,安静活在自己的色彩里。红灯行,绿灯停。甚至成为一个盲人也好啊!有一只导盲犬,分不清它是金色,是黄色,嗯?它们有区别吗?好像没有吧!也许我真的是一个盲人,心盲。

眼中色彩很多,心中色彩很少,为什么?上帝才知道。

他涂黑夜涂累了,拿一个颜料筒,把五颜六色挤在每一个人心上。每个人都不一样,黑的,白的……

上帝也许把我忘了吧!我是那么渺小,我为了与他人一样,不惜拿自己一颗白心去染色,在黑海里,在霞光上,在他人心上……

白心,世上再没有了……

我眼花了,世上再无色彩。

人间的雪飘下,飘向何处,你别问我,我怎么清楚?本来白白的雪,现在怎么黑了呢?

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篇9:以成长的味道和色彩为题的作文

全文共 971 字

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生日蛋糕上多了一根蜡烛,妈妈说又长大了一岁;爸爸说又将迎来新的365天。年龄就这么增长着,从一位数变到了两位数。成长味道很杂,颜色很多,它是淡雅的水墨画还是鲜艳的油彩画呢?

成长是代表神秘、好奇的紫色,那是香芋奶糖的味道。淡淡的,丝滑的。未上学时,对那些背着书包的哥哥姐姐很是羡慕,总是在妈妈的怀里,探出头张望着他们。小脑袋里总是总是以自己的意愿把未知的事情想的美极了。对那些无法想象以及背着书包来来往往的人,好奇极了!

不再好奇,因为自己也背上了书包。发现成长不是紫色,而是悠远、安定的蓝色,那是蓝莓糖的味道,依然是淡淡的,却带着一股能够勾起紫色回忆的味道。刚上小学时,每天上学、放学、回家。渐渐喜欢这种生活方式。

闲暇时放松心情,在夕阳下找找那些遗失了的快乐,不在依偎在妈妈身旁,而是跑出家门,与小伙伴一起寻找属于自己的一方“乐土”。对于那些夕阳把影子拉长的画面,留恋极了!

不再留恋,因为渐渐长大,发现心中的“美景”并不是那些画面能比拟的。发现成长不是蓝色,而是充满活力的绿色,那是薄荷糖的味道,依然是淡淡的甜,不同的是多了丝丝清凉,感受到的是大大的激情,小学的历程超过大半时不喜欢稳定的生活,在平淡的生活里寻找不平凡的“美景”。每天有用不完的活力挥洒在校园的操场上,有取不尽的精力弥漫在课堂上。为自己是祖国的新一代,自豪极了!

小学毕业了,懵懂的天真小孩变成了一个小大人。跨进中学的校门,原本成长的绿色不见了。多美好的幻想都被现实戳破了“砰”的一声就没了。起得更早,睡得更晚。我困惑了,欲哭无泪,成长到底是什么颜色的?紫色的梦破了,蓝色的梦破了,绿色的梦也破了,下一个成长的梦是什么的呢久久得不到答案,别人不能回答,因为他们不是我;自己不能回答,因为大脑腾不出一片净土来思考这个深刻而神圣的问题。

下自习,回家,进门。一切都在像放电影般的进行着,一天的精力全都花去,有气无力的倚在沙发上,结果妈妈递来的水,慢慢地抬起杯子,抿了一小口,问道

“怎么没有味道?”

那头没有答话。

这次喝了几口,又问:“怎么没有味道?”

那头才缓缓的说:“真正的水啊,—当然没有味道。”

顿悟!一语惊醒梦中人!真水无香,大爱无言,成长这种微妙至极的历程,又怎么是区区几种颜色,单单几种味道能形容的。

整整心态,听听心跳,不要粉饰,不要掩盖,跟着心灵的选择为成长的风景泼墨上色吧!

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篇10:梦想的色彩

全文共 932 字

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从懵懂记事到渐入暮年,人的一生从未离开过梦想。小时候,梦想每天都有好吃的;上了学,梦想能拥有那些摆在商店橱窗里的洋娃娃;现在,还梦想没有那些如小山般高的作业;梦想学校能经常组织学生参观博物馆,去郊外野炊……

大千世界,谁没有梦想?“没有梦想的人,是灵魂空虚的人”。在这个世界上,人们无一不在追逐着自己的梦想。我们,就在这点滴梦想中,在逐梦的过程中成长。

梦想,是美好的,是充满期望的。它可以是绿草如茵、鲜花盛开、四季常青的和平世界;可以是细雨如烟、杏花纷落、恍若梦中的江南水乡;可以是妙语连珠、韵味悠长的华美诗篇;可以是如泣如诉、令人心醉的凄美乐章。小时候天天吃好东西的稚嫩梦想,是白色的,纯净,不带任何杂质,像极了那时心思单纯的我们。初入学时的梦想是粉色的,温馨而甜蜜,是每个女孩子都做过的有关公主的梦。现在的梦想是蓝色的,安详、宁静、爽朗、是天空特有的颜色。在闲暇之余,揉揉酸涨的眼睛,蓝色将你的疲惫一扫而空。轻松、畅快、浑浑的双眸,也和那澄澈的天空一样明亮洁净了。

如今,我梦想长大以后当一名作家,用我的笔写遍全世界,用我的文字征服全人类。我喜欢看书,也喜欢写作,它们就像阳光和空气,是我生命中的一部分。我想,这个梦想应该是多彩的吧!就像我们缤纷的未来。我知道它很遥远,也清楚实现它的难度。但至少,我从未放弃过希望,从未遗失过梦想——这就足够了。“追逐无悔”。不论梦想多高多远,我们都会追着梦跑,直至人生的终点。一年级时的我们,有哪个不是梦想当上科学家的?但最终又有多少人能够真正实现梦想呢?梦想如天上的星星,看得见,摸不着。但是。这梦想却又如人生的引擎,激励人们前进,驶向多姿多彩的、成功的天空。

人生,是一列轰鸣的列车,而梦想,便是这路过的风景。绿色象征着充满希望的梦想,它是环保的、健康的;红色象征着满怀激情的梦想,它是活泼的、上进的;碧蓝象征着远大的梦想,它是深遂的、智慧的;金黄象征着灿烂的梦想,它如初生的太阳,给人一种朝气磅礴,阳光向上的感觉。这就是梦想,它经缤纷的姿态感动着我,吸引着我,给予我巨大的动力,滋润我干涸的心田。

青春的道路上,人生的列车呼啸而过。而我,却记住了一句话:有了梦想就去追。梦想的色彩那样多姿,那样明媚,它召唤着我,奔向梦的终点。

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篇11:写景作文:我眼中的色彩

全文共 595 字

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虽然各种各样,但都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的生活。

我喜欢绿色,一看到绿色就会想起我的乐园。我的乐园是我家后园的一片菜地,地里种满一畦畦碧绿的菠菜、油菜……地头种着一棵棵绿荫浓浓的桑树和槐树,每当节假日,便与邻居的孩子们追逐打闹;每当烦恼来临,我便来到菜地散步,与那些绿油油的蔬菜谈心,此时,那满目的绿色啊,就像一把把绿色的巨伞,遮住了夏日的骄阳,挡住了冬日的寒风……假如你问我什么是幸福,此时的心境便是最好的回答。

我喜欢红色,我一看到红色就想起了我的红房子。曾几何时,地板被我弄得咯咯叫;曾几何时,我坐在门槛上背《唐诗三百首》,青蛙蟋蟀也来凑热闹;曾几何时,房子里传出欢快的歌声……看着心目中神圣的红色,我懂得了什么是幸福……

我喜欢白色,我一看到白色就想起了白色的香喷喷的豆浆。一大早,外婆就招呼我喝她亲手做的豆浆,我和邻居家的伙伴一起排排坐,享受着豆浆那淡淡的馨香,透过升腾、蔓延的热气,我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸,喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么……

现在我对白色更是情有独钟了。到了九年级,抛弃一切,开始一心去追逐自己的理想,不掺任何杂念。也因此变得纯净、简洁,从此,白驻留在我的心中。

我们每个人的身边都萦绕着不同的色彩,它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。我透过我眼中的色彩,看到了生活是如此的丰富多彩,也看到生活是如此的美好!

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篇12:夏天色彩的变化

全文共 615 字

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夏天虽然是闷热的,确实五彩缤纷的。只要你用心去感受,就会发觉它的美丽,它的迷人。

夏天是红色的。宋朝诗人杨万里在诗中写到: 毕竟西湖六月中,风光不与四时同;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 你瞧那一朵朵粉红色的荷花,犹如披着轻纱的仙女在湖中淋浴。娇羞欲语,盈盈欲滴,随风飘落阵阵清香,沁人心脾。有的蓓蕾初绽;有的含苞欲放,花骨朵好像火炬似的高高探出枝头,有的竞相开放,露出娇嫩的小莲蓬。

夏天是绿色的,不信你走进我们的学校看看,你会发现校园被绿色笼罩。大树小树是绿油油的,小草也是绿色的。柳树高大挺拔,抬头仰望,一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光,展现出无穷的生机。校园不远处还耸立着高大的梧桐树和杨树。它们一身碧绿,给孩子们留下了一片片的荫凉。如果说杨树是威武的卫士,那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多许多的树木,都退尽了冬天留下的枯黄,展现出一树的翠绿。

夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡先生,曾在《赤壁怀古》中写到: 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田,白花花的,一望无际。一些顽皮的孩子,不管三七二十一,甩掉鞋子,从妈妈手里抢过救生圈,光着脚丫,欢呼着扑向大海的怀抱。

夏天是蓝色的,雷雨过后,雨水在静静地流淌。我抬头仰望,碧空如洗,天蓝的使人心醉。远远看去,天空是多么像一幅风景画啊!

我想,我已经成了一名小画家,手里拿着调色板,正在描绘着夏天的景色,红的希望,绿的健康,白的纯洁,蓝的博大

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篇13:我眼中的色彩中学作文

全文共 1046 字

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人生旅途中,你苦苦追寻着生命的色彩,08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之一。蓦然回首的一刹那,你才发现,答案原来是丰富多彩的。---小引

夏日的梧桐树下,一个稚嫩的童声打破了闲静,"爷爷,爷爷,你说,生命是什么东西呀?它是什么颜色的?"看着孩子那双渴求的眼睛,爷爷想了想,用慈爱的口吻回答说:"生命是紫色的,里面有各式各样新奇的事,等你长大后就明白了。"孩子似懂非懂地点了点头,心中却盼望着自己早点长大。

夕阳西下,枫叶似火,整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生,学生向自己心目中最崇敬的人----老师,提出了同一个问题,老师稍微沉吟了一下,深情地说:"生命是红色的,就像蜡烛,它带来了光明,也带来了温暖。"学生仔细品味着老师的话,觉得蕴含着深刻的道理。

白雪皑皑,一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪,纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口,心里还在隐隐作痛,十年的寒窗苦读,三分之差的名落孙山。苦闷中,他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题:"生命是什么颜色的?"班长知道兵的心,缓缓地回答道:"生命是白色的,就像这唐古拉山的白雪,风吹不散它,阳光照不化它。"兵听了班长的话,陷入了沉思。

阳春三月,草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问,和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰,兵心里就像烧着一团火,他和战友们摸爬滚打,挥着自己青春的汗水和生命。直到有一天,无情的炮火吞没了年轻的身躯,奄奄一息的兵,脑子却很清醒,二十年来对生命色彩追求的一幕一幕,仿佛就在眼前,突然之间,他明白了:生命的真正色彩并不是一种,不同的人会有不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念;老师的答案红色是自己奉献精神的象征;班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。

兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。

一个问题,答案是丰富多彩的,在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧!

---后记

【点评】

作者紧紧把握住了题目的内涵,高明之处在于做了恰当的延伸,展开了丰富的想象,通过一个独特"人生旅途"的浓缩阐明了一个深刻的哲理。文章构思巧妙,"小引"和"后记"既在文章之外,又在文章之内;既是对文章内容的概括,又是对文章主题的升华,是动了一番心思的;"生命的色彩"像一条红线把不同的时空紧紧相连,使各段落既有跳跃,又自然贯通。语言清新委婉,朴素中透着华美,表现力很强,可见作者语言功底也是很深厚的。

高分启示真情实感创意出新

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篇14:生活中的色彩作文700字

全文共 673 字

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我可以看见那绚丽的色彩,在你给我的画板上。

――题记

曾有一年未能仔细欣赏过窗外的风景,便只能透过你的画板去勾勒花开花落――

梨花白。白梨花。

或许我不该用白这个词来形容生机盎然的春天。但在画板上,我只看见了白。你兴高采烈地推开房门,取下背在身上的画板,指着那一片粉红对我说:“看,这是今年的桃花!”我顺着你的手指看去,却发现了那一点白:“这是什么?”我指着它。你微嘟着嘴,似在生气:“这是梨花,可是我在让你看桃花啊!”我漫不经心地点点头,目光却一直停留在那里,可怜的梨花,你的春天怕是要被桃花抢去了!

我不由叹了口气,心也寂寞下来。

荷花粉。粉荷花。

像夏天这样热情似火的季节,怎能用粉来描绘?你说,夏即是粉。语气里带着浓浓的倔强。我望向了画板,画板上是一丛又一丛的荷花,可我却难寻荷叶的踪迹。许是你偏心,故意将那荷叶掩去。你说:“我走在池塘边,看着这些荷花,就想画下来给你看呢!”你咧开嘴,笑了起来,咯咯的笑声引得我也跟着你一起笑。一片欢笑中,我又看见了那整个画板的粉,看见了骄傲的荷花,心便随着它们一起荡漾起来。

枫叶红。红枫叶。

金黄色的秋天被我用红来刻画,也不知它会不会生气。你拿着画板神秘兮兮地凑到我身旁,低声问我:“你喜欢枫吗?”我被你问得一愣:“疯?”“哦,是枫!”你打开画板,映入眼帘的是满目的红色。我惊呼,天呐!你得意地看着我,像个讨好的孩子。我的视线越过你回到画板上,沉浸在一片红中。

我已在画板上看遍春、夏、秋三季。在冬天,便与你一同赞叹银色的冬。厚厚的雪地上留下我们一串串的脚印。

我回顾这一年,发现生活的色彩便渲染在与你一起的时光中。

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篇15:关于生命的作文:生命的色彩

全文共 699 字

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命运往往垂青于百折不挠与之奋力抗争的人

——题记

花谢了,有再开的时候;叶落了,有再长的时候;鸟飞了,有再来的时候;而人死了,有再活的时候吗?答案是否定的,生命只有一次,既漫长又短暂,在这漫长又短暂的生命中,我们都希望由单调的白色锐变为五彩缤纷,焕发生命的色彩。而生命的色彩从何而来呢?没错,为之努力拼搏从而获得成就。

选择为生命添上色彩。

每个人都面临着各种各样的选择,选择决定成功与否,鲁迅这个名字很多人都熟悉;他对祖国做出的贡献是他人不可替代的,他为何有如此大的成就?是因为他做了正确的选择——弃医从文。

正是因为这正确的选择,鲁迅才获得如此巨大的成就,为生命添上浓厚的色彩、

因此,在生命中,应学会选择。

百折不挠为生命添色彩。

在我的脑海中时常浮现出这个女子——居里夫人,作为一名女性,面临实验的一次次失败,坚持不懈,百折不挠,最后终于成功的发现了镭元素和钋元素,为全人类的发展做出贡献。

居里夫人的百折不挠,使她的生命绽放光芒,光彩照人,因此,每个人都应有颗百折不挠的心。

与命运抗争为生命添上色彩。

法国着名作家罗曼罗兰曾经用这样一句话来形容一个人;“物质生活的窘迫毫无改观,他贫病交加,孤立无援——但他是个胜利者;——人类平庸的胜利者,他自己的命运的胜利者,他的痛苦的胜利者。”是的,这句话中的他指的是着名的音乐家贝多芬,他是不幸的,但他勇于与命运作斗争,在不利和艰难的遭遇里百折不挠扼住命运的咽喉,获得了巨大的成就。

因此,我们不能甘于现状,要勇于追求,为生命添上那一笔色彩。

生命只有一次,要想自己生命色彩绚丽夺目,那么你必须学会选择,必须打破陈规,勇于追求并以百折不挠的精神坚持下去。

让生命绽放色彩吧!

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篇16:春天的色彩

全文共 391 字

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春光明媚,春风吹拂,窗外的树枝上,长满了嫩嫩的叶子,我突发奇想,春天是什么颜色呢?

我来到大自然中找答案,前面一团火红,那是什么?我快步走了过去,哦,原来是映山红,它们竞相开放,把游人的脸都映红了。再看旁边,桃花也盛开了,露出粉红色的笑脸。还有大朵大朵的茶花,红艳艳,娇艳欲滴,哦,春天是红色的!

昨天下过雨的草地还湿漉漉的,随处可见那绿色的小草。它们拼命生长来赴春天之约,小湖边上垂柳绿了,绿的那么清新,柔和,放眼看远处,都是一片新绿,绿得发光,绿得新鲜。哦!原来春天是绿色的!

我来到田野里,放眼望去,一片金黄,油菜花怒放了,在春风中,它们涌起金黄色的波涛,散发着淡淡的清香,吸引无数的蜜蜂。哦!春天是金黄色的!

农家小院,房前屋后,到处都是雪白的梨花和杏花,白得那么娇嫩,像天边的霞云。哦,春天也是白色的!

我终于明白勒,春天是红色的,绿色的,金黄的,白色的……春天五颜六色,绚丽多彩!

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篇17:春天的色彩作文500字

全文共 552 字

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春天在哪里呀,春天在哪里……”我一边哼着歌曲,一边跟随着爸爸妈妈去郊外寻找春天的色彩

我们高高兴兴地来到藤岭山顶,只见台阶两旁开满了鲜花,有粉红色的、洁白色的、金黄色的,还有深紫色的,真是五彩缤纷、绚丽夺目!它们有的正欣然怒放,有的露出了灿烂的笑脸,像一个娇羞的小姑娘,还有的含苞待放,不时引人注目,人们纷纷驻足拍照。

爬到烽火台上,我不由得想到解放军叔叔们英勇抗日的壮烈场景。突然,我发现烽火台左侧架着两门大炮。“啊!真是太酷了!”我情不自禁地说道。大炮是用钢铁制作而成的,底下有一个弹盖,只要你放上炮弹,拉开炮栓,炮弹就可以冲出去消灭侵略者。

接着,我们开始采摘刺泡,红彤彤的刺泡娇艳又酸甜,像一颗颗娇艳欲滴的红宝石,看起来特别美丽,吃起来特别香甜。摘刺泡说起来容易,做起来困难,因为刺泡树上面长满了小刺,一不小心就会刺伤手指。虽然我们无数次被刺到了手,但是看着漫山遍野红彤彤的刺泡,心里却是美滋滋的。

最后,我们来到了环境优雅的山顶凉亭,去感受大自然的美好。“呀!”我惊喜地大叫一声,原来郁郁葱葱的竹林边有一大片紫红色的鲜花正开放着。我连忙跑进花丛中,一会儿像一位高贵的女王,一会儿又像一位温婉的仙女。一阵微风吹过来,我被花儿“打扮”得楚楚动人……

这就是春天的色彩,这就是春天的魅力,我爱这美丽的春天!

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篇18:有一种色彩属于我作文800字

全文共 899 字

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“喏,您的藕粉好了。”外面的雨淅淅沥沥地下着,寒意悄悄袭来,此时喝上一碗藕粉,自然是极好的。

我接过她递过来的桂花藕粉,满碗澄澈透明,有少许雪白的小圆子在藕粉中起伏着,鹅黄的桂花荡漾其间。轻呷一口,清甜的香气扑面而来,沁人心脾。

正值梅雨,广东又少桂花,是断然不会有如此清香的桂花的,再加上广东的水土养不出粉糯的莲藕,所以此碗藕粉的食材定不是产于广东。它的味道,倒是颇似几年前吃过的西湖藕粉。

“阿姨,您是江浙人吧?”我有些冒昧地开口道。

“啊?是的是的!”她的声音软糯动听,如涓涓细流,让人如沐春风。

“你……是怎么知道的?”她有些疑惑地问道。

“阿姨,您做的藕粉和我在西湖畔吃过的是很相似的味道呢。况且,只有江浙一带的藕熬出来的藕粉才会有如此澄明的藕色。”

“是啊,只有西湖才能养得出这样好的藕呢。”她低头浅笑了一下,眉眼间流露出对往昔或故土的怀念。在不经意间,加重了西湖二字的发音。

“西湖是很漂亮呢!”我说道。

“是啊。没来深圳以前,我就住在西湖边上,”她顿了一下,转而对我会心一笑道,“不过,深圳也很漂亮呢。”

我也冲她笑了笑,答了她一声。这时候我才发现,她身上系着的围裙早就被莲藕的汁水染成了藕色,脸颊上有不经意划到的面粉痕,四周的墙也晕染上若有若无的藕色……

“看起来这位阿姨真的很想家呢。”我小声嘀咕着,眼前突然闪过一些画面,那也是熟悉的藕色。

“其实啊,除了藕粉,我还喜欢莲藕汤,虽然没有你们江浙一带的莲藕煲出来的好喝,但因为是爷爷煲的,就会觉得很好喝。只是后来啊,爷爷回了老家,见的次数少了,喝莲藕汤的次数也就少了……”我破天荒地跟一个陌生人讲了自己的故事。

她先是一惊,转而一笑说道,“莲藕,真是思乡之物呢。”

雨停了,寒意退去。我拿起了伞,准备离去。“再见啊,欢迎再来。”她说道。“好啊,谢谢款待。”我知道,此次虽萍水相逢,却怕是以后再也不会见到了,但她留在我心底的澄澈透明的藕色,是一生也不会忘记的。

这种藕色,不同于红色的热烈,也不同于白色的纯洁,只是淡淡的,淡得有时都分辨不出它究竟是什么颜色。可就是这样的淡色,却带来了淡淡的乡愁,和淡淡的旧时光的美好……

这藕色属于这位做桂花藕粉的阿姨,也属于我。

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篇19:人生的色彩

全文共 781 字

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高三(1)班贝琦 广阔的天空,让鸟儿懂得自由之蓝;葱郁的树林,让花儿懂得承担之绿;炽热的太阳,让人们懂得热情之红世界因色彩而美丽,人生因色彩而辉煌。不同的色彩装扮着同一个世界,不同的人生有不同的色彩。

隐逸的绿色人生 扛把秃锄,披件蓑衣,往返在南阡北陌上,浅吟“少无适俗韵,性本爱丘山”,就这样陶渊明过着他隐逸的绿色人生。从山中来,到山中去,步着朝夕,披星戴月,早迎晨风,晚送夕阳地耕耘着,劳动着,没有

怨言,没有后悔。崇尚自然,淡泊名利是陶渊明生活的标签。他的人生是绿色的,因为陪伴他生活的是绿油油的草地,葱茏的树林。也是因为这一片又一片的绿,让他有“不为五斗米折腰”的文人骨气,让他放下官名与利禄,退隐于山林,甘于平静,也乐在其中。处身于山林之中,过着静谧与和谐的生活,洒脱豁达,质朴真率,这便是陶渊明人生中独有的色彩。 豁达的蓝色人生 苏堤,犹如一条绿色的飘带,堤桥相接,横卧湖上。刚刚完成长堤修筑的苏太守,心情正佳,临风而立,面对烟水淼淼,诗情满满,一首千古绝唱脱口而出:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”尽管苏东坡在杭州只任职两年,但却完成了这一造福万民的苏堤。尽管苏东坡的仕途不顺,多次被贬,但他还是依旧怀着一颗豁达的心,本着“为官一任,造福一方”的原则做人。这位旷世奇才的博大胸怀,豁达心胸就好比广阔而蔚蓝的天空,任鸟儿在其胸间飞翔,任云朵在其臂膀嬉戏。尽管,他的一生艰辛,一生坎坷,一生无奈,但他没有消沉,没有失落,没有愁苦。所以说,苏东坡的人生是蓝色的,是如同大海、天空一样的蓝,无论面对多少困难,也会依旧怀着那颗豁达的心,坦然面对一切。

“绿给了我发展,红给了我热情,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰赠我以悲哀”,这是闻一多的多彩人生。每个人都有属于他自己特有的色彩,把握人生的色彩,绘出精彩的人生。

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篇20:梦的色彩作文800字

全文共 796 字

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我的人生就像是一个大大的糖果罐,里面装满了各种各样五颜六色的糖果,我品尝一颗又一颗糖果回忆着我幼年一个又一个童真的

——题记

“草原上一泻千里而并不茫茫,四面都是小丘,羊群一会上了小丘一会又下来走在哪里都像给无边的绿毯绣上了几朵白色的大花”作者笔下一望无际容纳一切的草原让我好生向往,我向往那里少数民族优哉游哉的生活,我向往风吹草低见牛羊的唯美画面。我想拥入大草原的怀抱,希望她让我在这片净土上奔跑;人生路途障碍重重,我拥抱梦想,看到希望的光芒!

我品尝了一颗绿色的糖,回忆一个绿色的梦想。

我想要成为一名教师,教一届又一届的学生,成为人类灵魂的工程师;我想要成为一名教师,教会一个个孩子做人的道理,教他们懂得感恩与回报;我想要成为一名教师,和我的学生们做知心朋友,走进他们的内心帮他们解决难以处理的问题;我想成为一名教师,让每个孩子都成为好孩子,让祖国的下一代身上闪烁着耀眼的希望与光芒!

我品尝一颗蓝色的糖,回忆一个蓝色的梦想。

“如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间…”我想要改变这个社会的不良风气,让这个社会充满爱。我想让社会中的贫困儿童被好心人资助,能和同学们一起在学校学习;我想让生产各种用品的工厂少一些污染,减少对地球母亲的伤害;我想要“安的广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;我想让社会多一些好人少一些坏人,让我们的社会闪耀着和谐温馨的光芒!

我品尝一颗红色的糖,回忆一个红色的梦想!

我想要实现中华民族伟大复兴的中国梦,实现国家富强、民族振兴、人民幸福;我想要中国成为世界最强国,不再受其他国家的歧视;我想要每个中国人掌握自己的命运,开始建设我们国家的伟大进程;让每个中国人心中闪耀着骄傲自豪的光芒!

繁华易逝,岁月如歌。我渐渐在这些梦想中长大,思想也更加成熟。我知道梦想需要努力去浇灌,需要泪水和汗水做催化剂。我会带着我彩色的梦想,跨过我人生中的一道道坎,让我的梦想绽放出彩色的光芒!

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