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大自然的作文800高中【实用20篇】

导语大自然是多么得美妙!植物和小动物们,生存得是多么得和谐、多么得和睦啊!下面关于走进大自然作文,祝您生活愉快!为此开学吧给大家整理推荐了一些关于大自然的作文800高中优秀作文,仅供大家参考,希望能帮助到您。

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当习惯成自然高中作文

全文共 1023 字

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“作之不行,乃成君子。”凡事只要去“做”,“无心”就可以变成有意,并且成为一种习惯,当习惯成为自然,“伪君子”也就变成“正人君子”了。

迫于生活的无奈,很多人都喜欢伪装自己,强迫自己做着不愿意做的事,但尽管言行举止都离不开虚伪、做作二词,并非本性的自然流露,至少比“不做”要来得更有勇气。或许,在这个社会中,无法辨清到底有多少人是在隐藏自己,戴着一副面具生活,可恰是这副面具成了人际关系的调和剂。卢梭说过:“当你尝试去做像一个好人该做的事时,你也就真的成为一个好人了。”

被冠以“中国首善”美誉的陈光标因他高调行善的行为而备受争议。有人称他“裸体慈善”、“暴力慈善”、“作秀”等。然而在我看来,陈光标的慈善之高调,不正唤醒了很多国人对待慈善的冷淡之心吗?尽管无法否认他确实是在“作秀”,请来媒体实录销毁一辆兰博基尼,提倡低碳生活;将自己与几位受惠群众的合影贴在政府门外……做好事处处留名。可如果他始终这么高调行善,当习惯成自然,在无数次的“作秀”之后,会养成做好人的习惯,或许是一位谦谦君子呢。

要使习惯成自然,没有一颗恒心是不行的。“三天打渔,两天晒网。”那么之前所做的事无非就是徒劳,没有丝毫意义。陈光标若仅仅只为了“作秀”而作秀,那他永远也冠不上“君子”的名号。“量变方能成就质变。”没有一点一滴的积累,哪来习惯的形成,促进人的改变?

达芬奇为了画出1000个完全不同的鸡蛋,整整画了十多天;史泰龙成名前,曾遭遇1300多次拒绝;狄更斯每天坚持到街头去观察,谛听,记下行人的零言碎语,才有了《双城记》中逼真的社会背景的描写;爱迪生曾花整整十年的时间去研制蓄电池……多次重复同一件事可能是无趣的,你会感到烦躁,但当习惯成自然,并将这种习惯融入你的生活,就离成功不远了。

“作之不行,乃成君子。”当你每天逼着自己花一个小时用来阅读,几个月后,是否会养成读书的习惯,并沉浸其中,开始享受阅读呢?当你每天有意识地收集长椅旁、坪地里的空塑料瓶,几个月后,是否会养成做好事的习惯,并想着为周围环保事业贡献自己的绵薄之力呢?当你不顾“碰瓷”的后果,每天让自己做一件好事,几个月后,是否会养成做好事的习惯,并改变原有的社会偏见,认为这个世界还是温暖的呢?

在习惯形成自然之后,摘下“面具”,便会露出一个至美的自我。

菩提本无树,明镜亦非台。只要不止步,不言弃,当习惯成自然,假的也就成了真的,虚的也就成了实的。倘若如此,真是善莫大焉,何乐而不为呢?

[当习惯成自然高中作文

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篇1:高中作文:在自然中聆听心声

全文共 886 字

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诗人画家偏爱自然,在微笑的自然中,他们看到了和谐的万象;天文学家偏爱自然,在浩瀚苍穹中,他们发现了天体运动的美妙;生物学家偏爱自然,在神奇的自然中,他们看到了生物繁衍生息、世代相传的奥秘。我也偏爱自然,因为大自然是一本耐读的书,我愿从自然中汲取精神养料,于自然中聆听万物心的交响……

相传自然中有这样一种鸟,它每天不停的飞行,越过汹涌的大洋,翻过险峻的高山,寻找它要停驻的荆棘树,找到后它会将身体扎在最尖锐的那一株荆棘上,然后放声高歌。那凄美的歌声让人为之动容,那声音的高亢婉转连夜莺和百灵也不能与之相比,它就是刺鸟,一生的奔劳与追寻只为了最终彩虹般绚烂献身的勇者。纵然它的献身如流星般短暂,却也像流星般夺目耀眼;纵然曲终后等待它的是死亡的命运,却也要执着地唱出心灵之歌。我崇敬而感激得仰视着刺鸟,虽然我不曾见过它,但它的执着与无畏却深深地震撼我。我懂得了虽然人生短暂,但我们要用这短暂的人生去实现自己的价值,让人生变得绚烂而不是趋于平凡。我感谢刺鸟,感谢自然……

自古以来,梅就是文人墨客笔下吟咏最多的君子。它生性顽强,在瑟瑟北风中它是独存的一枝,虽历经风吹严寒,枝干却仍然不屈地挺立,花朵却依旧鲜妍与芬芳。它不在春夏开放,却唯独偏爱冬,它的绽放不是为了争宠,只是为了将春来的讯息传播。冬去春来后,百花争艳,它却退出了自然,默默地凋零,那落蕊却化作春泥,滋养着其它生灵。它教会了我坚韧、无私、仁爱与淡泊,它的心定是一首雄浑的交响,澎湃着热情,奉献着自身。

诗曰:“宁可食无肉,不可居无竹。无肉使人瘦,无竹使人俗。”从竹的挺拔中,我懂得了做人要正直;泰戈尔说:“生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美,”我懂得了人生在世要努力创造价值,让人生有一个唯美的落幕;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的千古名句,让我懂得了人的最高尚品质在于无私,奉献会让人生更加充实而有意义。

时光转盘不停地向前行进,自然界也在时光的消逝中变化轮回,纵然如此,它却始终不变的向有心的人打开了一扇窗。在自然这本无字书中,你读懂了什么?你是否听到自然界中万物心灵的交响?倘若你用心去观察与发现,自然会给予你很多……

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篇2:描写自然的作文高中

全文共 766 字

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你是否有发现大自然的存在呢?你知道大自然给予人类的巨大帮助吗?你知道多少关于大自然的知识呢?你知道几千年前我们的祖先是怎么生活在大自然的吗?

来一起看看大自然,听听大自然那美妙动听的歌声,感受大自然的风光。

春天的大自然是美不胜收的,阳光明媚,一缕缕洒进种子的根里。春的天使——阳光,太阳神阿波罗佑护着大地,种子破土发芽,变成一颗颗绿苗,花儿们又重新绽放,开出艳丽的花瓣,蝴蝶授粉,跳着华丽的孔雀舞,从河的这头跳到那头。蜜蜂勤劳的采蜜,酿出甜蜜蜜的蜂蜜。迎春花——春天的使者,报告:春天来了。喇叭花吹起了小喇叭花,它是第二个使者,通知大家严寒的冬天过去了。春天来了,小河发出叮叮咚咚轻快的声音,所谓:迟日江山丽,春风花草香……。

夏天的大自然是烈日炎炎,骄阳似火。清澈的小溪倒映着太阳的倒影。夏天的天使——溪水,河神波赛斯,护佑着大地,水里荷叶圆圆的,像一个个青铜做的圆盘,荷花粉嫩粉嫩的,正所谓:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头…。

秋天的大自然是天高云淡,层林尽染的,果树上果实累累。秋天的天使——果树,树神吉利米斯爱护着大地。稻田好似一片金色海洋,桂花发出诱人的清香,银杏叶像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇来了秋天的清凉,梧桐叶像一枚枚邮票,邮啊邮,邮来了秋天的风声。荷花和叶早已枯萎,菊花只剩下枝条,正像宋朝诗人苏轼写的赠刘景文:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。又如唐代诗人杜牧写的山行:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。都是描写秋天的湖光山色和风土人情。

冬天的大自然是冰天雪地,大雪飘飘,冬天的天使——冰雪,冰雪女王爱莎,守护着大地,小河结了冰,小鱼们被冰在河下,大地妈妈穿上了一层雪白的大衣,只有岁寒三友:松,竹,梅还开着,所谓墙角数枝梅,凌寒独自开。

大自然是多么秀丽啊!

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篇3:自然的印记高中议论文

全文共 712 字

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19世纪的美洲、20世纪的亚非都经历过民族国家建立的历史潮流。我们这个星球的地域都经历过漫长的地质变化,所以称其古老,但是从民族国家的视角来看其所在辖区,数十年乃至200多年的历史只能用年轻形容。这也是纪录片中用烂了的一个修饰定语——古老而年轻——的基本逻辑。

古老时光刷过,还留存的,是我们此刻能够看到的风貌,是自然。自然面前,人类何其渺小,用自然给民族国家带来“印记”总结,人类又何其自大。美丽又堆积满满难以居住的恶意,好不容易在有淡水、气候不太糟糕的地方圈出一块一块居所建立城市,走出这些个圈圈,圈圈外的壮阔自然带来怎样的体验呢?

我认为,安第斯山,与飘渺的“自由”无关。那种感觉只是与世隔绝的孤独感。大抵山区基站的不足会让通讯时好时坏,载体不在城市造物和商业讯息不能出现,同时六个人的马队也能被成为庞大。进山的人处于孤单。孤单的人更专注于自己和周遭。专注的人更加清醒。清醒的人,会认识到自己的孤单和渺小,会有谦卑感,但应该难以说有太浓厚的自由之情。

自由?自由该是体力与心神的飞扬。攀登高山、跋涉草原、淌水或划船过河,体力和意志的局限是屏幕外见不到,却比美丽更真实的现实。想瘫倒在地——想想一定存在但不一定此刻此地出现的蛇虫。还是布置好休憩装置吧,那么繁琐,然后劳累的拼装后,直直埋入自然的冲动还在吗?最后留下的,是就算休憩也累的倦意罢。

美好,总是不宜深究。三米打底的支架和帆布,拿着刷子作画,到夕阳的时候在三个小凳上看看夕阳休息,很静谧美好。世界的尽头、南冰洋的北岸城市、白色大陆上工作人员子弟学校的有趣经历、大力神运输机和物资、经典清蒸口味帝王蟹。看上去很美。15新传洪超观看纪录片《魅力阿根廷》第一集《自然的印记》。

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篇4:高中语文现代文阅读论知识多了自然能写出好文章

全文共 2186 字

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唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这一“经验之谈”因为符合人们的朴素、直观的印象,所以历来被奉为圭臬。然而这种看法正因为带有朴素、直观的性质,所以不完全符合思维科学。

当然,要想写出好文章,多多读书以及在生活实践中积累经验都是非常必要的。但是也应该看到,为了进行新的工作,从事新的创造,从书本上得来的知识就只能作为原料来运用。任何书本知识都不能直接变为简报、讲稿、文艺创作或其他任何文章(除非抄袭),这就如同木料不会自动变为家具一样。

再就专业特殊能力的锻炼来说,“读书破万卷”只是突出地锻炼了记忆力,而并未强调对感受、联想、想像、思维等能力的锻炼,因此也就没有准确而充分地揭示具有综合性的专业特殊能力的养成途径。在一般的读书过程中,大脑各种功能的发动大都是无意的、自发的;只有在目标明确的专业创造和专业写作过程中,为了有效地达到目的,这些功能才非拧成一股绳不可。所以,具有综合性的创造能力主要是在创造的实践中养成;具有综合性的写作能力也主要是在写作实践中养成。不经过创造与写作的直接实践,而认为只要“读书破万卷”,就能“下笔如有神”,那是不可能的。杜甫七岁就写了歌咏凤凰的诗,直到晚年也还是“他乡阅迟暮,不敢废诗篇”,可见他主要是在作诗的实践中成为大诗人的。他说“读书破万卷”,只是强调了一个“必要条件”,我们决不可以把任何一个“必要条件”当作“充分条件”来看。

事实上,知识原料加文字表达还不能成为文章。因为任何一个原料要变为一项特定写作任务中的实际内容,还需要经过提炼加工。

在任何创造性的思维过程中,对各种客观事物的反映(即知识经验)进行联系与反联系的能力总是要起极为重要的作用;前者主绵阳南山中学实验学校高2016届一诊模拟考试语文试题在立新,后者主在破旧,二者又总是难分难解地互相依存与制约。然而能够结出创新之果的联系与反联系却并不是一望而知、一思即悟的。

就联系而言,在写作中,富于新意的内容无不表现了知识经验之间的联系。例如归纳论证需要举例,有的人看别人的文章,总觉得其中所举的例子是自己早已熟知的,可是在他自己写作的时候,却不善于在这些例子中归纳新意并加以论证。再说到反联系,也同样要对现成的知识经验进行深思熟虑,才能在早已被人公认的联系中打进楔子,破除习以为常的误解。总之,现成的知

识经验总要经过种种分析综合、提炼加工,才能被有效地应用于新的创造或新的写作。

一般的读书虽然也要开动脑筋,但因为没有明确的目的和任务的催逼,所以即使有一些新的想法也只是自然出现,而不需要作更加自觉的努力,去扩大和加深新的想法,使之成为具有一定完整性的创造。而在明确的创造目的和艰难的写作任务催逼下,开动脑筋才有一定的方向,脑力劳动才有深度和强度;而且在把思考的结果表现为文字时,还要求内容更为精密,表达更为准确。这种锻炼显然不是看了书想一想所能够比拟。所以光是一般地强调积累知识和开动脑筋,还不足以使创造能力、写作能力得到实际的提高。

(节选自金开诚《对写作的几种误解》,有删节)

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )

A.因为明显具有朴素、直观的性质,历来被奉为圭臬的“读书破万卷,下笔如有神”这一经验之谈绵阳南山中学实验学校高2016届一诊模拟考试语文试题,其实并不符合思维科学。

B.多多读书以及在生活实践中积累经验对写出好文章来都是非常必要的,这些知识与经验可以作为写作的原料来运用。

C.写作能力具有综合性,主要是在写作实践中养成。而“读书破万卷”只是突出地锻炼了记忆力,并不是写作的“充分条件”。

D.读书与写作都需要开动脑筋,但一般的读书没有明确的目的和任务,所以即使读书时有一些新的想法自然出现,也不必成为具有一定完整性的创造。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

A.专业写作目标明确,大脑各种功能拧成一股绳,大脑的多种能力得到锻炼,这个过程揭示了具有综合性的专业特殊能力的养成途径。

B.文章以杜甫七岁写诗,直到晚年还是“他乡阅迟暮,不敢废诗篇”的事例,旨在说明“读书破万卷”是“下笔如有神”的一个“必要条件”。

C.有的文章在归纳论证时善于在人们早已熟知的例子中归纳出新意,这需要在创造性的思维过程中对各种知识经验进行联系的能力。

D.在创造性的思维过程中,对各种客观事物的反映进行反联系的能力,主在破旧,对现成的知识经验进行深思熟虑,破除习以为常的误解。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A.本文反驳了“知识多了,自然能写出好文章”的观

点,提出了阅读积累与写作能力之间并没有必然的联系的观点。

B.就如同木料只有经过加工才能变为家具一样,任何书本知识要变为文艺创作或其他任何文章,还需要经过文字的加工。

C.现成的知识经验总要在能够结出创新之果的联系与反联系的能力的作用下,经过种种分析综合、提炼加工,才能被有效地应用于新的创造或新的写作。

D.创造能力、写作能力不能得到实际的提高,一个重要的原因是缺少知识的积累,缺少明确的创造目的和艰难的写作任务的催逼而没有开动脑筋。

答案:

1.A(绝对化。注意原文“所以不完全符合思维科学”一句。)

2.B(文章以杜甫例是为了说明“不经过创造与写作的直接实践,而认为只要‘读书破万卷’,就能‘下笔如有神’,那是不可能的”。)

3.A(“提出阅读积累与写作能力之间并没有必然的联系的观点”无中生有。

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篇5:高中作文拥抱大自然

全文共 708 字

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我爱书,爱生活,但最爱的还是大自然,最想拥抱大自然。

大自然千奇百态,有令人叹为观止的名胜古迹,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

我这一辈子,目前仍是没有机会造访大自然的名胜古迹,只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象,或是一段段视频,不知怎地看着那景象,就如同自己到了另外一个世界,远离了凡间的金戈铁马,追名逐利。在那里,我全身放松,拥抱大自然。六月的天就像下孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空

万里,一会就阴云密布,暴雨倾盆,我爱雨,特别是淅淅沥沥的小雨,我总是走出房屋,在雨中漫步,观察小草渐渐破土而出,小树渐渐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲,或悠扬,亦或是悲伤,婉转,倾听着他们,感受大自然的脉搏,与她同喜同悲,怡然自得。

雨后,站在树下,侧耳倾听,那是鸟儿的欢唱,他们为大自然而欢畅,好一首“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”真可谓写得生动形象,淋漓尽致。

我爱秋天,不仅仅因为它是一个收获的季节,还有一个更为重要的原因,就是它是四季最美丽的画卷。那满树的枫叶,远去的大雁,稻谷的金黄,引人入胜。最爱此时躺在稻谷上,手拽下一只麦秆,含在嘴里,闭上眼睛,倾听各种大自然的声音,流水声,风声,鸟声,真是悦耳动听。

曾读过一篇文章所过这样的一句话,热爱大自然就是热爱生活。朋友,你是否热爱生活呢?那请你拥抱大自然吧。

“树木丛生,百草丰茂”

“连个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”

“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。”

“青树翠蔓,蒙络摇缀。”

众多古人都曾写下赞美大自然的妙句,而我亦乐在其中。

自然美景,绚丽人生。

拥抱自然,热爱生活。

[高中作文拥抱大自然

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篇6:自然的奥秘高中

全文共 880 字

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这美丽的大自然就在我们的身边,它是一个神奇而又奇妙的魔术师,是它用它的魔法棒变出了四个季节;春、夏、秋、冬,让我们的生活更加多姿多彩,充满了乐趣。

冬爷爷一走,春姑娘就到了,它用它那细致而美丽的裙子装满了花瓣,有那浓郁的玫瑰,有那沁人肺腑的百合,有那默默奉献芳香的夜来香,还有那似白玉碎石雕成的槐花。这些花瓣组成了一片迷人的花海,这片花海犹如一个花的乐园,露珠在花瓣上滑滑梯,风儿在花间捉迷藏,有好多昆虫,站在花蕊里演奏着音乐。一片花的海,就会让人找到春天,让人感受到欣欣向荣。

春姑娘看到时间不早了,便离开了,这时,夏娃娃从草堆里蹦了出来,愉快奔跑着,他经过的地方全都变了——嫩叶变成了绿叶,而绿叶的地方有着花蕾,这些花蕾变成了一朵朵美丽的花,这些花一个个骄枝嫩叶,好像一位位高傲的公主,半掩娇颜。

时间视乎过的很快,不久,就到了秋天,秋天,是丰收的季节,农民伯伯乐得合不拢嘴,眼睛笑得变成了一条缝,高兴地说:“秋天终于来了,丰收了!”。

秋天不但是收获的季节,还是个美的季节,秋月是那样的迷人,你曾留意过那秋月的纤细和娇嫩吗?秋月总是那么的让人爱怜,像女孩圣洁的芬芳,它在薄薄的云纱里偷看你的时候,飘过来的羞涩让你的心颤抖的飞起来。在秋天的时候,我和爸爸妈妈在河边散步,这时候,月亮摇着永不枯萎的树枝,播下一片一片的月光,月光落在我的身上,清凉的河水在月光下闪烁波动,给人一种美的享受。

冬天来到了,在寒风刺骨的冬日里,我感到一种美,这是一种奇特的美,虽然我感受的冬天没有一片雪花,但是这美丽的大自然用神奇的笔在冬天画下了一副绚烂的画,这幅画中的东西并不是没有生机的,而是一种孕育着早春的生机的景象,虽然没有美丽的雪花,但有着人们的热情,当我和爸爸妈妈走过气象局的路时,碰到的人都会说声:“早!”,从这一刻起,我感到自己不再是冷的发抖了,我从人们温暖的心里感受到了一种冬天的温暖,仿佛这个世界不再是一个寂寞而死板的世界了,而是一个充满了温暖的世界。

这就是奇妙的这美丽的大自然,温馨,迷人,充满了生机,它孕育了人间万物,春、夏、秋、冬四季的轮回让我感受到了生活的美好。

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篇7:顺其自然高中作文

全文共 824 字

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我们看人生需要的是心、眼睛,探索一切,而不是拿不存在的物质去衡量。

无尽的沧桑,随风四处游荡,多少次的、让我无助抗衡,我们是否借助别人的双手来筑上成功的阶梯,我们时时刻刻埋怨世间的世尘,厌倦一切,但是世界本来就是不公平的,唯一的办法就是你此刻的心态如何。

前段时间,我在网上看倒一个报道,一位浙江男子一年献44次血给自己的妻子,面对病魔的挑衅,依然不放弃希望。就在这时我们都感到束手无策,他给了我们这样一句话:面对这样的人生谁都不愿意,上天给予了一样美好的东西,是与众不同的,那就是你睁开眼看见的那一道风景和你这一生沿途的风景、汗水、成功、喜悦、失败。面对病魔,我们无力与他抗衡,唯一能做的是尽我所能,哪怕这是最后一次机会,也要保持一颗好的心态去面对生活、世界。如果一直被压迫着,那么你的人生将会是阴雨天,没有阳光的照射将会失去它原来的颜色与温暖。

还记得爷爷在我成人礼那天给我说过人生需要的是顺其自然,有些事情我们无力去改变,但首先得改变自己,一句老话‘山不过来,你就过去,人生本来就像电视剧一样,有高潮、低潮,或许你曾想逃避,也无能为力,因为你的人生掌握在自己手中。

心态怎样,世界就怎样。

每个人的人生都截然不同,有的一帆风顺、有的坎坎坷坷、有的借助外力,是的,每个人生都有不同的绝句,但是我们怎能去与它抗衡。

周偌琳是德国的著名作家,8岁时,因家父管教严厉不得不去参加。那时市里举办一次写作比赛,面对一个世界,面对无形的压力与考验,对于一个8岁的孩子来说,是一个极限的挑战,她想逃避、甚至埋怨自己有这样不堪入目的人生,如今,她感谢父亲的教导与严厉,感谢当初没有放弃,给予了与人世间不一样的支柱,她从有了今天的成果。

人生就像驿站,走走停停,固然避免不了路途的风风雨雨。

人生就该像周偌琳一样,不放弃,固然坚守梦想,她的经历告诉了我们,即使你的人生与别人不同,都会经自己的努力与付出而变得优秀。

人生需要的是顺其自然,保持好的心态去探索一切。

[顺其自然高中作文

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篇8:珍爱大自然生命的高中

全文共 428 字

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在大自然中,在社会中,处处可见的生命,植物的生命,动物的生命,人类的生命……在我们这个地球上,布满了多少生命,数也数不清。可你知道吗?在地底下又长眠了多少生命?有多少动植物濒临灭绝?真正地“凶手”是谁?还不是我们这些成天呼吁保护大自然,爱护植物,珍稀动物的人类吗?如果不是我们,也许那些已经灭绝的动物还好好的活着。有些人说:“动物就是用来吃的。”可是他们也是一条小小的生命,它们也懂亲情、友情呀!他们也和人类一样有感情呀!它们也有亲人、伙伴……

它们也懂得感恩啊!你看,狗为了自己的主人可以不惜一切代价保护主人;猫,为人类消灭老鼠;鸽子,帮助主人送信。植物,人类爱护它们,他们会用它们自己的方式回报人类……如果你真想保护生命,你就不要践踏草坪了;如果真的想保护生命,就不要捕捉动物了;如果你真的想保护生命,就不要随便采摘那盛开的鲜花……

如果想让世界更美好,就不要再伤害可怜的小生命了!请珍惜生命!保护生命,珍爱生命,从身边的一点一滴做起,让我们的明天更美好!

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篇9:珍爱大自然生命的高中

全文共 579 字

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自然是广大无涯的天空,任云恣意遨游;大自然是五花八门的大地,蕴含丰富的地形;大自然是蔚蓝的大海,容纳每一条河流。

“一沙一世界,一花一天堂。”水川流不息、源远流长,让我们体悟做事应该持久不懈,才能成功;高山上迎寒伫立的松树,让我们体悟凡事遇到逆境时,不应该放弃;巍峨的山,让我们体悟人是多么地渺小,想主宰一切,必定面对大自然的反扑,我们是无法与之抗衡的。

大自然是那么地残酷,弱肉强食、适者生存,不适者淘汰。但是,唯有依循这样的法则,才能让大自然生生不息。因此,大自然是一部伟大的书,处处充满启示。从微不足道的生物,到千变万化的地形,只要肯放慢脚步,倾听大自然的声音,除了处处感到惊奇,也能从中获得做人处事的道理,以及生物如何面对这无边的世界,开创一条生命之路。瞧!那萤火虫在它生命的最后一刻,利用全身的力量,点亮了黑暗孤寂的夜;瞧!那蜘蛛吐出柔细的丝,成为许多昆虫生命的终点,但它日夜不停地工作,交织成一幅令人震慑不已的图案;瞧!那黄澄澄、令人赞叹不已的沙漠,是由许多沙粒聚合而成,因为沙漠能纳百沙,故能成其大,因此,人要有包容的雅量,才能成大事。

大自然多变万化,尽管是万物之灵的人,也无法掌控这一切。大自然美不在风景,而在万物生存的运行法则,因为它奥妙,少了它,大自然就会彻底崩解,“一沙一世界,一花一天堂。”每种生物、每种地形,都带给我们无穷无尽的启示。

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篇10:自然之美的高中作文

全文共 879 字

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窗外的风吹过耳际,夹杂着你的气息;窗外的叶飘落身边,穿不透你的温暖。满眼的碧绿青葱,思绪随着那袅袅炊烟不断飘荡。回首远眺,曾经的我们好像两个从天而降的天使,经常拉着手去感受那多姿多彩的自然

初春,有我们共嗅花香;立夏,有我们在操场上奔跑;深秋,有我们感雨的惆怅;寒冬,有我们甜美的声音回荡。春风夏雨,秋霜寒雪,无时无刻不伴随着我们甜美的歌声。美丽的大自然是我们共同的朋友,感受自然是我们共同的爱好。年幼时的旋转木马,可爱顽皮的小鸽子,这些事物穿梭在我有些泛黄的时光胶片中,却总有你的身影,陪我一起去感受自然。

常常拉着对方的手漫步在林荫小径,嗅丁香的暗香涌动,看那花开花落,云卷云舒。蔚蓝的天空,碧绿的大海,雪白的浪花,两个年幼的女孩儿,常常抱着布熊娃娃,拉着风筝奔跑在美丽的海滩上,去感受大自然的美好。还记得海滩边那两个相连的手印,还记得一起说着心里话,一起哭、一起笑的纯真与可爱。与你在一起的日子,我不担心暴风雨来临,夕阳下的我会轻轻地靠着你坐在窗边,而大自然就是我们最好的玩伴,它见证着我们的友谊。

可是美好的时光总是很短暂,就在我们沉醉在大自然的美好中时,时光在一点一点地流逝,毕业典礼的钟声敲响了,可是我们已是深深眷恋,是那样的不舍。那时候我们天真地以为,长大以后就可以真正地永远相伴不分开,于是不惜一切代价地成长,等到真的可以回望青春的时候,才发现长大只会让我们远离。想到再也不会和你这样牵手在大自然中奔跑,无法再和你一同感受自然时,我已是泪眼模糊。

抬头看向窗外,美好的景色依旧在,美好的大自然还是那样陶醉人们的心灵,可是却没有你和我一起去感受自然。如今的我们已经分离,但那一根细细的电话线却连接着彼此的心,距离的遥远并不能代表一切,你依旧是我最好的朋友。是你让我慢慢懂得了友谊要用心去守护,谢谢你,我生命中唯一的你。

缤纷的花丛中蝴蝶飞舞,放眼望去,大自然还是那样让人陶醉,深吸一口气,我感受到了大自然的味道,也想起了那段与你一起感受自然的日子。自然的美好还在继续,我依然沉醉在友谊的世界里,也沉醉在这大自然的美好里,去感受自然。

[自然之美的高中作文

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篇11:大自然的启示高中优秀作文

全文共 1129 字

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自然启示1

大自然是伟大的,大自然也是神奇的。只要细心研究和观察,就会从中受到启迪。无论是昆虫还是动物,都和我们人类一样充满着聪明和智慧。渺小的蚂蚁让我们学会要团结友爱;忙碌的蜜蜂让我们学会勤劳;看似可怕的蜘蛛人啊、让我们学会做任何事情要坚持不懈,不能半途而废。

蚂蚁可能是自然界中最小的动物了,它们如一粒粒小沙子,风一吹,也许就不知道被吹哪里去了。就是这么小的生灵,常常创造出令人惊叹的举动。

在野外,只要你细心观察,就能经常看见它们时时或抬或拖 着和自己身体差不多大小的食物或比它自己大几倍甚至几十倍的昆虫尸体,成群结队的走动。看它那细小的身躯,生命是如此柔弱,也许只要被人那么轻轻一压,它的一生就结束了。可是蚂蚁虽小,之间却十分团结。如果一只蚂蚁找到食物,由于食物体积比较大,自己无法搬运的,它便立刻回巢,通知伙伴,大家一起团结,就成功了。所以我们也要向蚂蚁学习团结友爱。如果不能团结,就会像一盘散沙,将一点力量都没有。相反,那我们在做人做事上就能屹立不摇。

除了蚂蚁,大自然中还有很多很多的动物和植物给予我们启示,所以说:大自然是我们人类最好的老师。只要我们用心去接触大自然,就一定会有更多更大的收获。

大自然的启示2

涓涓溪流义无反顾的扑向浩淼的海洋,成就了海纳百川的胸怀;一枝独秀的红梅屹立在白雪皑皑的腊冬,传诵出“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”的诗篇;风雨后的晴空呈现着绚丽多姿的彩虹,营造了苦尽甘来的氛围·

大自然用清新质朴的景观,阐释着难以言喻的道理。

在冰天雪地里,善良的狍子用柔软的小身躯温暖着被风雨冻晕的人。却有些卑鄙的猎人利用狍子善良的天性,常常假装晕厥,再伺机捉住它们。强悍的猎人手拎着瘦小的狍子,大摇大摆的回家。你们有没有想过,在你们的猎物也有家人等着它团聚。你们看到它那圆溜溜的眼睛里流露的是恐惧与懊恼?满面春风的你们在炫耀自己辉煌的战绩时,是否扪心自问过利用它善良这行为符合战绩的道德标准么?你们摸着它光洁皮毛时,是否意识到,仅仅是需要皮,就要夺去一个鲜活的生命。单纯的狍子不会控诉,它们只会周而复始的发扬着善良,对待任何人都一视同仁。哪怕是湮没了良心的猎人。

狍子不求回报,却能舍己为人。这就是大自然创造的奇迹,这是自然所赋予的纯真。

人也是自然其中的一员。但社会上总有一些为名利勾心斗角,尔虞我诈的功利之人,在灯红酒绿中迷失自我的颓废之人,在巨大诱惑面前泯灭良心之人&hllip;这些人跟狠心的猎人是同一级别的人,自私自利,连兽都不如。这些愚昧无知的人,害人害己,最终导致自毁前程,悔恨的了结余生。为什么你们不听听大自然的声音呢??它所给予的是如同草木的坚强,益兽的无私。我们需要领悟更多的纯真质朴。停下脚步,静静聆听大自然的声音吧!

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篇12:我替自然狂吼高中优秀作文

全文共 910 字

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我是雷,我来自遥远的天际。其实我本无意踏足这丑陋的社会,怪只怪那些不计后果的人们,他们罪恶的行为使自然界动怒。于是,自然界唤我来此,希望能够惊醒那些被眼前利益蒙上眼睛的人们,可惜他们只当我是一般的自然现象,对我的存在丝毫不预以理采,而我也只是吓到了那些善良的人们。庆幸的是,在那小小的角落里还有一个小姑娘,她不顾我一次次惊疼了她的心,毅然的用钢笔抒写着她和自然的委屈。

愚蠢的人们看看吧!你们竟然已经丧失了人类善良的本性,只剩下一个小女孩在恐惧中苦苦的挣扎。所以我只能狂也只是吓到了那些善良的人们。庆幸的是,在那小小的角落里还有一个小姑娘,她不顾我一次次惊疼了她的心,毅然的用钢笔抒写着她和自然的委屈。愚蠢的人们看看吧!你们竟然已经丧失了人类善良的本性,只剩下一个小女孩在恐惧中苦苦的挣扎。

所以我只能狂吼,直到唤醒那些在利益中沉睡的人们,别让他们的肮脏污染了善良的小姑娘。“我,只是一个小女孩,我无力回天,所以我只能任这夏日的惊雷一次次击痛我的心。

惊雷来临,我的心似是婴儿在嚎哭时,母亲的感觉,是强壮的汉子一声怒吼时,弱者的感吼,直到唤醒那些在利益中沉睡的人们,别让他们的肮脏污染了善良的小姑娘。“我,只是一个小女孩,我无力回天,所以我只能任这夏日的惊雷一次次击痛我的心。惊雷来临,我的心似是婴儿在嚎哭时,母亲的感觉,是强壮的汉子一声怒吼时,弱者的感受,是老人发出痛苦的呻吟时,儿孙的感受……是疼痛,是害怕,是死亡来临时的恐惧……我甚至觉得那是自然界的力竭斯吼。我对累的恐惧大概是与生具来的吧!每一次听到雷声,心惊肉跳的感觉都会久久不肯离去。

任我有多么害怕,那雷电的飞闪和斯喉都丝毫不会减退。这时我才明白,我只是自然界中一粒微小的沙尘,渺小的,连那闪电都不屑于照亮我。我只有默默的安慰自然,哪怕只可以抚慰一下它受伤的心灵,我也只能大声呐喊:快停停吧!停下你肮脏的行为,让自然界的斯吼停止吧!愿我的吼声比这惊雷更猛烈,震痛每一个人的心……”看吧!可爱而又可恨的人们,这才是你们的本性,你们与这善良的姑娘本无差别,可是,是什么使你们的心灵变得扭曲呢?快停下吧!停下与这女孩一起聆听大自然美丽的歌声……

[我替自然狂吼高中优秀作文

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篇13:高中优秀作文800字:大自然的奇迹

全文共 484 字

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四季轮回,转眼又到了春天,大地充满了生机。

我在小区的花园中漫步,感受着春的气息。这时,灌木上一片初生的小叶子引起了我的注意。它是多么精致呀!一条条细致的纹路在叶面上穿梭,将生命之源送到它的全身。它是绿色的,但并不同于普通的绿,那是翠绿的,晶莹明媚,充满了大自然气息。它让我深深体会到了春回大地,万物复苏的美好和美丽。

它那优美的身躯让我陶醉,我不禁暗自赞叹:大自然能创造出它,那简直是个伟大的奇迹。它是个完美的艺术品,就连像米开朗基罗这样的大艺术家作品也不能与之相提并论。想到这儿,我对大自然崇高的敬意油然而生。

一株草、一滴水、一只小虫……它们的完美都是大自然精雕细琢的结果,我们人类不也正如此吗?

难道不是吗?这个世界上都是奇迹,每天都有奇迹,大自然艺术家在不断给我们这个世界增添奇迹。

所以,当你遇到困难和坎坷时,就想想吧,你也是大自然制造出的一个奇迹,你不能令这位艺术大师失望呀!我们要努力克服艰难险阻,要始终在自己的心中默念:我们是奇迹,奇迹是无法被困难所击倒的,就像那一片叶子,它虽然渺小,但它依然在大自然中快乐地生存,并没有在风雨面前倒下。

大自然的奇迹令我震撼!

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篇14:自然的美高中

全文共 692 字

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著名的雕塑家罗丹曾经说过这样一句话:世界上并不缺少美,美到处都有,缺少的只是一双发现美的眼睛。在我们生活的这个环境中,处处都是美好的,只要我们用心去感受,用美的眼睛来发现,用超越一切的物质的大脑去联想,就可以发现我们就生活在美中,身边到处都是美的。

早晨起来,趴在窗台上,眺望东方,等待着日出,像是巴金老爷爷所见的那样,东边的天空开始泛红,慢慢的,越来越红,越来越强烈。突然太阳的小半张脸露了出来,再那一瞬间,我感受到了太阳第一缕阳光的温暖,舒服,太阳光是那样的慈祥,他像一双劳动人民的`大手,把大地照料的井井有条,就在那一瞬间,万物好像都活了,树也好象变得更绿了,花儿仿佛变得更美了,露珠像是太阳公公的宠儿,在和太阳公公玩捉迷藏,见了太阳公公便藏的无影无踪

渐渐的,太阳越升越高,太阳光也愈来愈烈,人们也开始了新一天的工作,而我却在等,等待着太阳落下的那一刻夕阳的出现。

一小时,两小时。

时间一分一秒的过去,太阳也从东边转到了西边,快落山的时候,我知道,夕阳将要出现了。以前总听过关于描述夕阳的词,有好有坏,有日薄西山,也有夕阳红,可我今天要自己体现一番夕阳的美。

太阳快要落山了,西边的天空红彤彤的,像是被热血染过一样,但我想,更像是一位大画家淋上的一抹红,他是那样的美,阳光透过红云,它是那样的美,给大地,房屋,给人们,给世间万物都镀了一层金,它是高贵的,华丽的,它是一个辉煌的结束,又是一个辉煌的顶点。

这是一个平凡的一天,是那么美,我们时时刻刻都在经历着,却不知道,我们要感谢大自然,感谢一切美丽的事物。

新的一天又开始了,让我们带着一颗发现美的眼睛和一颗感谢美的心,去感受自然之美吧!

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篇15:感恩自然高中作文800字

全文共 819 字

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自然爷爷

您好!

伴随着风雨雷电,我们来到了您的身边,您那强健的臂膀给我们撑起了一片蓝色的天。

无论是高山还是流水,都显出您那高尚的情操。是您的无私孕育了我们,孕育了中华五千年的历史。

您是一个伟大的圣人,您拥有人的智慧,您拥有海纳百川的气度,您的无私造就了无数英雄豪杰。

生活中的点点滴滴都离不开您,您就像一个和蔼的慈善家,为了我们您无私奉献出自己生命中的点点滴滴。您燃烧了自己,成就了我们。

在我们生命的长河里,如果缺了您,就像大海缺了泉眼,我们的生命之河就会干涸。纵使科技发展到顶峰,我们也脱离不了您的怀抱。

您为我们付出了太多太多,可我们却伤害了你那无私的心。我们为了自己的利益折断了您那美丽的翅膀,使您难以振翅高翔;我们为了发展事业,称霸世界吸干了您那纯净的“血液”,使您失去了您的光泽;我们为了满足自己的私欲,残忍的剥开了您的“五脏六腑”,以找出自己梦寐以求的黄金美玉……

自然爷爷,当我们的事业蒸蒸日上,我们的追求越来越高时,您却一天天的衰老了。是我们伤害了您,我们太自私了。

自然爷爷,您就像一位神奇的魔法师,轻轻一点您的魔棒就会给我们带来风雨雷电,带来地震海啸……我们已经受到了您的严惩,我们应该受到您的严惩。

对您,我们应该心存感恩,因为是您哺育了一代又一代的我们,是您给我们造就了美好的生活,使我们感受到生活的美好。自然爷爷,我们永远感激您,我们要怀着感恩的心去保护美丽的您。

自然爷爷,我们会踏着时代的步伐,迈上前进的道路,与您携手共进,共创美好家园,让人类与自然和谐共处。

因感您的神奇伟大,作诗一首送与无私的您——

山河颂

杭桂双绝景如画,山水浩荡震乾坤。

五岳夺目气凌云,岳阳楼前见紫雾。

地崩山裂惊天地,悬崖峭壁泣鬼神。

日出云澈遮尘埃,朝霞归去落日情。

虎啸猿啼龙飞舞,风雨雷电助神威。

皓月千里浮金光,几度清水柳月魂。

一碧万顷鱼龙跃,洞庭湖水水成文。

奇花异草留芳香,蝶泉飞舞亦绝伦。

紫雾烟霞天地行,旷绝奇景动心弦。

[感恩自然高中作文800字

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篇16:高中作文心静自然成

全文共 776 字

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孔子说:“古之学者为己,今之学者为人。”意思也很明白,就是说古代的读书人孜孜不倦地探求知识,是为了自身素养的提高,而现在的读书人勤学发奋是做给别人看的,而非心甘情愿地学。圣人在那个时代早已发觉治学的宁静之心已在物质生活中消消走失,看到的是一颗颗轻浮躁动的心。今日浩浩荡荡的高考大军争过独木桥,俨然有了胜者为王,败者为寇的阵势。然而大军压境,脱颖而出的总是那些真正潜心治学,静心读书的学子。

无可奈何未离去,似曾相识人又来。这两句权且作为高四人的自嘲吧!高四的滋味是逆流渡江河,双橹划破千层浪的艰辛,添上几分花开花落,淡看窗前风云起的安然。回首处,高三成为了一段轨迹,一份经历,一些体悟,一种成长。

静水流深。学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

安静是种品质,浮躁里走不出天才。但安静并非是选择安逸,不图向上,却是于平静中的忘我劳作,但行耕耘,莫问收获。不凡的业绩总是垂青于有着安静心境的人。他们会横遇挫折,然而更懂得在挫败中重拾信心,默默地为理想的大厦增砖添瓦,绝不会恸哭抱怨,产生自暴自弃的念头。他们会执著追求,然而更懂得在梦想面前保持冷静,收敛个性,拒绝诱惑,绝不会头脑发热,做出不可收拾的傻事。他们不会轻易地说我赢了或是我败了之类的话,因为人们深知路是要踏踏实实步履清晰地走出来的,一时的成败怎能成为沿途搁浅的海滩。他们的细心可以散落到知识的每一个角落,小到书下的注释标记,小到运算中的一步加减,地球每天自转不停,他们也在忙碌中完善自我,改变生活,充实中,日子早为他们积淀下丰硕厚重的果实。

不难想象,没有了蓝图的生活会是怎样的单调苍白。不难想象,丧失了动力的学习会是怎样的疲乏无趣。这时候就让我们沉下心来,开辟精神的二度空间,在安静中明志,在安静中反省,在安静中思考,在安静中拥一颗平常之心,不知不觉,你已收获了成功。

[高中作文心静自然

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篇17:人教版高中第五册五单元作文:读懂自然

全文共 990 字

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我是一个热爱自然的孩子。每当我投入大自然的怀抱,就会涌出许多感觉。我用心去领会自然,即使是一块石头,一棵小草,我也会觉出它们的美丽所在。我爱陡峭的山峰,秀颀的树木、漫山的野花、蜿蜒的河流、活泼的小动物……我爱大自然里一切美好的事物。

初春,走进大自然,满眼尽是绿。远处的树木枝叶叠加,显出浓绿的颜色。像是画家饱蘸了颜料涂抹的一般。近处一棵棵柔嫩的柳树伸展着刚长出鹅黄色叶子的纸条,那么得让人怜爱。这一切笼罩在雨雾中,显得苍翠欲滴。“绿意正欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”地面上铺着一层绿茸茸的小草,像一块绿色的大毡毯似的。棵棵小草挺着胸、昂着头。假如你的脚把他踩到了,它又会坚强的挺起来。虽然它只是一棵小草,但它显示出生命的顽强和不屈与强暴的精神。由此我想,人不也具有这种精神吗?看它们昂着的头,不正象征着中华民族的铮铮傲骨吗?

啊!我读懂了自然。

草地上有着成群的羊、牛、马。雪白的绵羊,像是绿色大毡毯上绣着的一朵朵大花。几匹不顺从的小马驹在互相追逐嬉闹,那毫无掩饰的放纵不羁的动作使我的精神为之一振。真想像小马一样无拘无束的在草地上跳跃一番。与小马相反,老黄牛总是那么不愠不火,慢慢得啃着青草,一幅与世无争的样子。看着它,我不由地想起了鲁迅先生的一句话,牛,吃的是草,挤出来的是奶。牛是多么的无私啊!我们不也应该做一头人民的“孺子牛”吗?

啊!我有一次读懂了自然。

有山的地方一定有水。于是我去寻找河流。穿行在寂静的树林中,有一种在原始森林中探险抑或在沙漠中寻找绿洲的感觉。走了不久,果然听见水声了。可是绕过一棵又一棵树,就是看不到河。我不禁有些沮丧。这时天又下起雨来,我有些动摇了,甚至想回去。但我终究抵挡不住水声的诱惑,又重抖精神,继续前进。当我气喘吁吁的爬上一个小山坡时,呈现在我眼前的是大自然的另一番风景。一条大河哗哗地流着,两岸都是些百年老柳,长长的枝条垂在水面上。在河流较窄的地方,有些枝条互相绞缠,把两岸的树连在了一起,多么奇妙啊!与先前看到的景色相比,真是别有一番洞天,是大自然的“鬼斧神工”造就了它们,这美景是我经过一番跋涉才看到的,这是我明白了古人的“世之瑰奇雄伟之景常在于险远,非志不能及也”的说法。要想成就一番事业,首先必须立志向,然后经过一番挫折,困难不退缩,坚持前进,才能走向成功。啊,大自然无时不刻不在教育着我们!难道不是吗?

走进大自然,我感到了它的伟大所在。

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篇18:以走进自然为题目的高中作文

全文共 686 字

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走进自然,让我欣赏到"落红不是无情物,化作春泥更护花"的无私奉献;走进自然,让我领略到"遥知不是雪,唯有暗香来"的宁静致远;走进自然,让我体会到"大漠孤烟直,长河落日圆"的悲壮雄美……

走进自然,观察山的刚武,水的柔情.漫步在家乡的小路上.远处是层层叠叠的山峦,山峦互相拥抱.就像一个个醉倒的老翁,不知沉睡了多少年.站在路旁向山峦眺望:一处深色、一处浅色.那深深浅浅的绿仿佛在跳动,在高呼.家乡的水是温柔的,不知从何处来,又往何处去,只在边上留下一弯一弯的足迹.微风吹过,水面泛起层层涟漪,似乎在对路过的人微笑、眨眼.水流过每家门口,流过田地里,正是"一水护田将绿绕"的美景.捧一把水洗脸,顿时让人疲倦尽消,清凉无比,走近自然,我看到了山的刚武,水的柔情.

走进自然,品味自然留给我们的哲理.如果你从未见过蚂蚁搬家,那么你就不能体会团结的力量多么的强大.当你目睹这一只只“小不点”把比自己身躯庞大几十倍的食物抬起来时,你不得不叹服蚂蚁的伟大,大自然的神奇.如果你从未思考过落花化土的场景时,那么你就不能看到无私奉献的精神有多么的高尚.当一片片花瓣随风飘落,结束自己绚丽的一生时,它们竟会化为泥土,为新的花提供营养.奉献出自己的一切,你不得不称赞落花的伟大,大自然的神奇.如果你从未想象过滴水的毅力,那么你就不能读懂坚持的决心.当一滴一滴水打在岩石上,当岩石逐渐被滴穿时,你不得不佩服滴水的伟大.大自然的神奇.走进自然,让我获得了自然留给我们的哲理.

走进自然,能感受到山之刚、水之柔;走进自然,能感受到哲理无处不在;让我们一起走进自然吧,让我们的身心与自然一道,在天与地之间融合

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篇19:高中大自然的味道作文600字

全文共 703 字

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自然的音乐——风雨雷电交响曲;大自然的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么大自然的滋味是什么?自然是生活与风雨雷电的结合。不信,那就来一起体验一番。

风的滋味

今天,爸爸送我去上课,外面下着小雨,刮着大风,我手中还撑着一把伞,很不方便。一开始拿伞很轻松,可是后来感觉伞越来越重,最后干脆把伞架在脖子上。可好景不长,一阵强风吹来,把伞骨架给吹弯了,顿时我的脸红了,好像风雨都在嘲笑我似的。

雨的滋味

今天,我们一家人去巨石山,我真开心。到了巨石山,突然下起了蒙蒙细雨,我和妈妈很担忧,怕下起大雨玩不成,可爸爸却说没事的。我和妈妈、爸爸、妹妹在山上一路照了好几张全家照,最后我们去玩了好几个景点,还看了那些奇形怪状的石头,有的像狮子,有点像老虎,还有的像老鹰。山在雾气弥漫中飘渺,似仙境。可是居然下起了暴雨,最终我们都成了落汤鸡。

雷的感受

在巨石山玩的时候,我们是坐缆车上来的,这缆车越来越高,我和妈妈就越来越害怕,有时听到“咔嚓”一声响,吓得我和妈妈尖叫起来,更可怕的还不是这个,而是一个响雷从天上劈下来,这让我和妈妈魂飞魄散,六窍生烟。唉,这雷是谁发明的呀!

电的体会

我很喜欢穿着鞋子,打着雨伞在水中行走。记得那一回,是一场暴雨,风很大,行走都很困难,我不听家人的劝阻,独自打着伞在雨中行走。那凉爽的风,清爽的雨,让我沉醉在暴雨之中,可是一刹那一道闪电击到了我的伞,伞立刻着起火来,我连忙将它扔进水中,它立刻消失了。我开始后悔当初没听家人的话,只好拿着伞骨架,叫苦不迭的回到了家。

大自然是复杂多味的,需要你去细细品味,风雨雷电,红橙黄绿,将大自然编织成一道甜美的歌,一副斑斓的画,让我们去体验吧,你会发现它其实是多姿多彩的。

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篇20:高中作文自然的感悟

全文共 928 字

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冬天的积雪已褪去,暖春的阳光静静地照耀在大地上,照耀在人的身上。和煦的春风不经意间也调起情来,与阳光嬉戏着。奔跑,追逐,瞧它们玩的多开心啊!

已许久没有到田野中来过了,自从严寒布满大地。人是有感觉的动物之一,自然会怕冷,因而很多美丽的景色便在畏惧中丧失了观看的机会。一步一步缓慢地向前走着,松软的泥土块在脚下散落成泥。该说些什么,又该唱些什么?田野中独有的声音已替我做出了回答,(吱吱的)虫鸣,(啁啾的)鸟叫,(呼呼的)风声……

小心翼翼的,生怕踩坏了哪棵小草的枝茎。历经严冬的摧残,终于在春日走了属于自己的阳光,雨露和空气,这难道不是对生命的执著吗?人是有自私心的动物,可万物不一定是。比如小草,比如风儿,我们因为它们而平白得到许多快乐,难道不应感恩吗?

已不再往前走,看着天空洁白的云朵儿飘来飘去,猛然回过头。“喔”,竟然一直都没发现,平坦得一望无垠的土地上,仿佛铺上了一条条绿色的绸缎。我好似到了海边,是生命的海洋,无限生机,对生命的渴望。只顾着一路向前的我,却忽略了两旁的美丽风景,该是怎样一种罪过呢?

有时,我们只顾着前进的方向,却不曾注意到,我们周围的人和事,已悄然流逝。许多东西,错过了便不再拥有。风景可以再看,可是时间呢?浪费了还有吗?错过了还有吗?就算有那也是属于下一刻的,刚刚过去的,便永远成为了过去。

生机是属于小草和麦苗的,而小草和麦苗是属于田野的。它们生命很短暂,可是短暂的生命却(为大地)留下了耀眼的光彩。美丽的风景因为有了它们而更显珍贵。或许,某一刻会成为永恒。

我不禁恨自己,拥有的时间是渺小生灵们的多少倍,可是都在做些什么呢?小草们的生命虽短,可是它们实现了自己生命的价值。而我呢?还在浑浑噩噩地过着行尸走肉一样的生活。在课堂上,有了学习的机会却不去珍惜,白白让生命流逝;在生活中,有了做事的机会却不肯动手,还在想着下一刻再去完成。下一刻的时光不是属于你的,是属于珍惜它的人的。

不,这不应该是我。我不是这个样子的。我要像小草,像麦苗,像春天的植物,像所有珍惜时间的宝贵,努力实现自己的价值的人和事物一样,勃发向上,充满生机。对,这才是我。

抬起头,阳光依然在嬉戏,可天空却更加明亮了。风景依然很美好,我却加快了脚步。

[高中作文自然的感悟

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