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描写大自然的声音作文合集20篇

青岛海洋馆有数不尽的叫不上名字的海洋生物和极地动物,那么,以下是小编给大家整理收集的描写大自然的声音作文,供大家阅读参考。

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小学描写声音的比喻句

全文共 338 字

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(1)声音大的如山崩。

(2) 声音美的像画眉歌唱。

(3) 声音刺耳的像针扎。

(4) 声音甜的像喝蜜。

(5) 你发出银铃一般的笑声!

(6) 张飞大吼一声,如雷鸣一般。

(7) 这声音,如同千军万马在厮杀。

(8) 她的声音似百灵一般,婉转动听。

(9) 下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

(10) 他说话的声音比蚊子还小,只能看到嘴动,却听不到声音。

(11) 这声音震天撼地,震耳欲聋,像打鼓一样。

(12) 树林里,百鸟争鸣,呼朋引伴,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩。

(13) 人喧马嘶的声音就很大,现在这潮水般涌过来的瀑布声都盖过了人喧马嘶, 声音可真够大的

(14) 毛主席首先向空中招手,群众看见了,都把帽子,手里的报纸和其他的东西抛上天空,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

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篇1:描写声音的作文

全文共 352 字

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有一次,我和爸爸妈妈一起回了我们老家:陕西省华县莲花寺。

路上大雨“哗啦啦”的下着,树叶“哗哗”的摇着,车上,人们在“叽哩哇啦”的说着话。

到了老家,家里的羊“咩咩”,小鸭子“嘎嘎”的叫着,小猪“哼哼”的叫着,小狗“汪汪”的叫着,小鸡“叽叽”的叫着,小猫“喵喵”的叫着,小鸟叽叽喳喳的叫着,小白鼠“吱吱”的叫着。夜晚,风“呼呼”的刮着,我闲着没事,就出去走了一会儿。

走到了养小动物的地方,我脚步停下来了,我听见了小动物们正在开“午夜联欢会”。小鸭子“嘎嘎”、小鸡“叽叽”、小猪“哼哼”、小猫“喵喵”、小狗“汪汪”。真是太有意思了。我赶快把我的小弟弟牛牛叫了起来,让他也来观看动物们的“午夜运动会”,让他知道,小动物是人类最好的朋友。

“嘎嘎”、“叽叽”、“哼哼”、“汪汪”、“喵喵”,这世界上的声音可真美妙呀!

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篇2:大自然的声音

全文共 498 字

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自然声音是美妙的,只要你用心去聆听,一定会有新的发现。

早晨,天蒙蒙亮,便响起了环卫工人打扫街道的“哗……哗……哗”的响声,好像告诉人们:天亮了,不要再睡觉了,该起床上学、工作了。

“喔……喔……喔”公鸡叫起来了,它也是告诉人们要起床了,别迟到了。

“砰”,传来了关门声,一定是邻居送孩子上学关门的声音,他把车子推了出来,“突……突……突”响起摩托的声响,不一会儿他俩便消失在远方。

“汪……汪……汪”邻居家的小狗叫了起来,可能是想早点吃早饭吧!

晚上,池塘里青蛙在“呱……呱……呱”地唱歌,就好像在开音乐会。不知是哪个顽皮的孩子向池塘里扔个小石头,“咕咚”,池塘上溅起了浪花,顿时蛙声突然停止了,小鸟们在树上“叽叽喳喳”地叫着,一声鸣叫划破了夜晚的宁静。一阵阵微风吹过去,树叶沙沙地响着。忽然,下起了阵雨,雨声“沙沙”地由远而近,像一曲又一曲优雅是小曲。

噢,大自然的声音真美啊!那蒙蒙的小雨“沙沙”地下着、清澈的小河“哗哗”地流着,还有那欢快的鸟儿高声地唱着,那……

大自然的声音无处不在,只要你用心观察,用心聆听,你就一定会有更多意想不到的收获。让我们一起细心聆听这美妙神奇而又丰富的大自然的声音吧!

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篇3:大自然的声音六年级搞笑作文

全文共 361 字

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风、雨、雷、电……都是大自然的一员。它们无时无刻都发出奇妙的声音,听,多么动听啊!

今天,我和爸爸一起寻找大自然的声音。我们来到这片森林,鸟儿在枝头上“叽叽喳喳”的唱着歌。好像迎接着我们的来到。它们好像一个巨大的合唱团,每一个歌手都展示着自己的歌喉。静静地,仿佛自己也加入了这个合唱团,站在枝头上,和它们一起欢快地唱起来。

再往后走,我们看见了一条汩汩的溪流。它“哗——哗哗”,有节奏地吟诵着一首首奇妙无比的小诗。把手伸进这清凉的溪流中。仿佛自己也是一条溪流,和他一起唱和着、跳跃着,一起奔向那远方的大海。

走着走着,我们看到了一个飞流的瀑布!它展示着它那天生的金嗓子,雄浑的男高音,多么的有气势。让人感到无比的震撼!

大自然无时无刻不发出奇妙的声音。大自然的声音令人陶醉,令人痴迷,让人久久难以忘怀。

[大自然的声音六年级搞笑作文

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篇4:大自然的声音

全文共 402 字

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自然,是天地给我们的恩惠。大自然的声音更是奇妙无比,令人心旷神怡。

在早晨,走在山间的林荫道上,听鸟儿各种不同的叫声:麻雀的叫声简短的像方言,成群麻雀的叫声则如一曲小调,不绝于耳。黄鹂儿清脆而婉转的声音如婴儿的啼哭,怪不得杜甫赏识她,写出了“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这样的千古佳句呢!

我觉得鸟儿如一位歌手,一个大悟大彻的歌手,在歌唱自己的人生。

正想着,天上下起了沥沥淅淅的小雨,我跑到一块巨石之下。猛然间发现头顶的巨石如同一把大伞,形成了一个小小的水帘洞,雨水顺着巨石的纹理流下来,形成了一扇美丽的雨帘。竖起耳朵听森林中的声音:滴答滴答……雨水如钢琴师一般,而森林里的景物便是一个个黑白琴键,任由雨点弹奏。

我转移了视线,看雨水滴落在林中的小池里,听两种水相容的声音,是多么优美,雨点打落在水池的芦苇上,俨然一位舞蹈演员,为雨点琴师伴奏。

大自然的声音是美妙的,是令人幸福的,大自然之神让人心旷神怡。

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篇5:大自然的声音作文500字

全文共 526 字

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自然,就像一位杰出的音乐家,创造着一首首优美动听的交响曲。

来到大山脚下,举目远眺,映入眼帘的是一片翠绿的树林。走到半山腰,一路伴随着绿叶的“沙沙——沙沙”声,风儿的“呼呼——呼呼”声,让我的心情格外美丽。过了一会儿,天空突然变得阴沉起来,乌云仿佛把大山变成了童话里的古堡。“轰隆隆——轰隆隆”,不好要下雨了,我快步穿过幽暗的树林来到山顶。

在山顶的岩洞躲过倾盆的大雨后,阳光透过云彩的缝隙照射在滴水的树叶上,反射成一道道彩色的光晕。空气中弥漫着泥土混合着青草的芳香,那一刻,一种幸福的感觉油然而生。知了也懒洋洋地趴在树上唱个不停“知了一一知了”,它身旁的彩色蝴蝶也为这美妙的歌声翩翩起舞。

我继续往前走。瞧,小鸟在树上快乐地吃着小虫子,他们的叫声多么动听,“叽叽——喳喳”,小河“哗哗——哗哗”地流着,它们为幽静的森林增添了一首欢快的曲子。

远处,另一条小路的半山腰,一只慌不择路的野鸡大声叫着“咯咯——咯咯”,原来它是被动作敏捷、喵喵叫的小野猫玩命地追赶,一个追一个跑,场面非常激烈。无意中发现了一丛随风摇摆的野花,一群“嗡嗡——嗡嗡”叫的小蜜蜂正争先恐后地围着花采蜜,那声音仿佛一首赞美劳动的交响乐。

大自然的声音真是太美妙了,让我们用心聆听、回味无穷。

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篇6:倾听大自然的声音作文600字

全文共 609 字

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四季匆匆,脚步不止。我用心,倾听自然声音

——题记

倾听春

“随风潜入夜,润物细无声。”你听到了吗?这是春雨的声音。那默默奉献的春雨,像是从天空降临的天使,把大地点绿。“风乍起,吹皱一池春水”。伴着春天轻盈的脚步,小溪又恢复了生机,潺潺流水,溅起一朵朵晶莹的水花,露出春天的笑颜,一路欢歌向前。

倾听春,我倾听到了万物苏醒的生机。

倾听夏

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。你听到了吗?那此起彼伏的蛙声,像是少年的宣言,活力无限,热情似火,吹响了青春的号角。树上的知了也跟着拉长了嗓子大声地叫,似与蛙鸣一比高低。“轰隆隆,轰隆隆……”雷公平息了它们的争吵。“哗哗啦啦,哗哗啦啦”,天公来发话:“你们都是天生的歌唱家。”

倾听夏,我倾听到大自然的变奏与交响。

倾听秋

“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”。你听到了吗?这落叶的沙沙声。一阵秋风吹过,又是片片落叶悠悠荡荡地飘落。它在用它生命的最后一点力气划出一道优美的弧线。

“唉。”一声叹息,仿佛秋日私语,落叶在叹息中铺成小径,化作春泥。

倾听秋,我倾听到了落叶的无私。

倾听冬

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。你听到了吗?这是雪花的声音,雪花无声胜有声。白色的祝福里,我听见雪飘的声音,带着笑意,把春天留在我梦里。倾听秋,倾听落叶的叹息;倾听冬,倾听雪花的欢歌。

倾听冬,我倾听到了雪花的祝福。

一花一世界,一叶一菩提。我用心,倾听着大自然的声音,倾听着丰富的情愫,倾听着深长的哲理。

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篇7:大自然的声音

全文共 518 字

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听,大自然声音多么美妙动听——鸟声,风声,雨声……他们就像一个个美妙的音符,弹奏着欢快的曲目。

树叶上的露珠随着节奏慢慢滴落。“滴答,滴答……”这是在呼唤我的名字吗?树叶随风发出“沙沙”的声音,这是在唱着一首歌吗?

我多么想变成他们——变成大树,为人们遮挡阳光;变成风,给人们送来凉爽;变成雷声,奏着一首首音乐;变成雨声,预报春天的来临;变成小鸟,在天空自由自在的飞翔;变成云朵。和太阳一起玩耍……

你听,小草和大树说起了悄悄话。“沙沙沙”我悄悄走近它们,仔细聆听,原来他们是在庆祝春天的来临啊!

天空中忽然下起了小雨。“哗哗哗……”雨滴如一个顽皮的小精灵随意飘洒,洒在树叶上,草丛里,花瓣上,水池中的荷叶上……他们好像在接受春天的洗礼呢!

雨慢慢停了,整个世界也换了个模样——空气变得清新,鸟儿唱起新歌,蝴蝶在花朵上尽情的玩耍,露珠宝宝睁着天真的眼眸好奇的看着世界,花儿摇摆着自己I,跳起了舞蹈,她优美动人的舞姿让我不禁欢呼,树叶们也哼起了小调。“沙沙沙,哗哗哗……”正如一场森凌演唱会。远处,一道彩虹挂在天边——红,橙,黄,绿,青,蓝,紫,正如一道美丽的桥梁。

谁能说大自然的声音不美妙,不迷人,不动听呢?我热爱大自然,但更喜欢大自然的声音!

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篇8:大自然的声音

全文共 661 字

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自然声音是世界上最美妙的声音。

大自然是我们所有生物的乐园,它给我们吃,给我们穿,给我们住,没有大自然,我们就没法生存。如果你留意,你会感受到大自然里美妙无比的声音。

大自然的音乐家——“水”是最有灵性的大音乐家。在森林里,清澈的小溪缓缓地向低处流,碰在岩石上,发出哗哗的声音,仔细地听,感觉象小溪穿过自己的心田,哗哗流淌一样,让人感到清凉无比;小溪的尽头是一条瀑布,溪水飞流直下,撞在岩石上,洒落在水面上,发出震耳欲聋的声响,仿佛有千万头雄狮在对你咆哮;溪水落下后,变得平静起来,树上时不时的落下一滴滴露珠,落在水面上发出“嘟”的声响,十分浑厚。滴落在岩石上,发出“啪”的声音,清脆响亮。

大自然音乐家——“风”是位流浪歌手。它无处不在,随时随地都在创造大自然的音乐。大海上,海风徐徐的吹拂海面,发出“哗——”的声音,让人心情舒畅,忘却了烦恼,完全陶醉在大海的声音里;树林里,他把树叶弄得“沙沙”作响,让置身其中的人们享受着林间的静寂;山谷里,风儿穿过,发出“嗖嗖”的声音,寒冬里的山谷间,让人尽感风的威力;田野里,它把一颗颗麦苗吹得“沙沙——”作响,麦苗儿伴着风晃着脑袋高兴地欢唱。

大自然音乐家——“雨”是一位音调的控制大师。下小雨时,一滴滴雨水滴落在地面上发出“噼噼啪啪”的声音。下中雨的时候,大片的雨水滴落在地面上,发出“沙沙”的声音。下大雨的时候,倾盆雨水从天上铺天盖地的落下来,发出“哗哗”的音乐大合奏。加上雷鸣和闪电,就成了一首雄壮的自然之歌。

大自然的声音无处不在,只要用心倾听,就会领略到世界上最美妙的声音。

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篇9:大自然的声音

全文共 842 字

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朋友,你听过大自然那无与伦比的声音吗?如果你没听过,就一定要在空闲的时间去留心,去体验,去倾听这个奇妙的演唱会吧!如果你问我大自然的演唱会地点在哪里?我会告诉你它就在我们身边!

当你在春天的林间小路上漫步时,你是否听到了树叶的低声私语?当你在宁静的夏夜走在乡间小路时,你是否听到了庄稼的生长声?当你顶着瑟瑟的秋雨回家时,你是否听到了秋雨妹妹悠扬的歌声?当你踏着冬天的雪花玩耍时,你是否听到了雪花清脆的笑声?

听!沙沙、沙沙,那是树叶在低吟,那是树叶银铃般的笑声,那是树叶最亲切的祝福。听!树叶正在祝福,它正祝福它的大树妈妈永远健康。它正在祝福,那是它对生活的激一情!这小小的树叶呀,它记载了一份祝福,它记载了一份激一情,它不会悲伤,它也不会忧愁,就是这样的树叶记录着春天的气息,你没有听出生活的美好吗?

听!咔嚓、咔嚓,那是庄稼在尽情的生长,那是为了农民伯伯的笑脸而做出的“付出”。听!庄稼正在努力的生长,它们正在付出,它们的眼前浮现出农民伯伯那充满笑意的脸。这可爱的庄稼呀,它记载了一份成长的付出,也记载了一份成长的甜蜜,就跟夏天一样充满了热情,你没有听出追求的快乐吗?

听!滴答、滴答,那是秋雨的努力,那是秋雨的坚持,那是秋雨的执着。它坚信,它能够水滴石穿。听!那声音很小,小的微不足道;那力量很小,小的微不足道。但是,年复一年的努力、坚持、执着总会有结果的。这执着的秋雨呀,记载了一份努力,记载了一份坚持。伴着落叶去完成它的梦,你没有听出执着的向往吗?

听!哗、哗,那是雪花温柔的呼喊,那是雪花最温情的抚一慰。它把一切笼罩在自己的怀抱里,用爱去抚一慰大地,它给大地无尽的爱。“赠人玫瑰,手有余香”,它从不计较自己的得失,用自己的方式去告诉人们什么是爱,出而为雪,化而为水,延续着生命,孕育着新的生机。这凉凉的雪花呀,记载了一份温暖的爱,记载了一份温暖的情。

你没有听出生命的欢歌吗?

一年四季,大自然的演唱会从未停止过,您是否听到了它们的心声呢?自然之一声和谐之韵一律,心中所悟天地自有文章!

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篇10:大自然的声音优秀小学作文

全文共 435 字

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听,大自然声音多么奇妙!

早晨,天还蒙蒙亮时,公鸡伯伯就站在了高高的山坡上“喔喔”地叫我起床,好象在说“小朋友快点起床哦!一日之计在于晨哦!可不要浪费这美好时光!”我马上从床上爬起来,去外面晨炼了。

我一边跑一边听着风姐姐轻轻地唱歌,忽然一只杜鹃从我的身边飞过,它“啾啾”地叫着,仿佛在说:“小朋友我和你来一场跑步比赛吧!”话刚落音,小鸟就飞到了前面的大树上,我一边加快脚步一边说:“我会追上你的!”我们跑到了一条溪边,小溪“哗哗”地唱着歌儿,一只小鹅跑过来说:“小溪妹妹,我们一起去玩吧!”青蛙弟弟听见它们的对话连忙说“鹅姐姐,溪妹妹,和我一起玩吧!我睡了一个冬天,都好久没活动了呢!”瞧!它们玩得多开心啊!

忽然一阵冷风吹来,好象在说:“小朋友,雷公公和雨婆婆又吵架了,赶快回家去吧!”我马上往回跑,刚到家门口就轰隆隆地打起雷,不一会儿大雨唰唰地下起来了。

瞧!雷声,雨声,动物的叫声,它们混合在一起,大自然仿佛在开一场动听的音乐会,多么奇妙啊!

[大自然的声音优秀小学作文

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篇11:描写自然美的比喻句

全文共 956 字

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百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日曝晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节

成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。

冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。

风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?

泥土的味道是苦涩的,海水的味道是苦咸的,树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然,孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤的土地,浩瀚的海洋,辽阔的天空,了无际涯的心灵,构成了我们这个世界

是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天;是一眼古井,也要流出清泉。

太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。 天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。

我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀,要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草,要做高山根深叶茂顶天立地的苍松;我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。

因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海、绿叶,站在山顶的那个就会是我们。

远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。

绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。生活,因回报而美丽。

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篇12:大自然的声音

全文共 329 字

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听,大自然声音多么美妙!好像一个歌唱队。

小雨“沙沙”下着把我弄醒。我走进树林里,从很远的地方就听见了 小鸟“叽叽喳喳”的叫,好像在说:“春天来了,快醒醒!”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发。我在听它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水声,好像在打着开心的节拍,静静地,把什么烦恼都忘了。蒲公英盛开了,一团团毛茸茸的种子,等太阳把它们晒干,好让风儿送它去远方。鱼儿伴着歌声,摇头摆尾,跳起了舞。荷叶拖着一串串水珠,青蛙瞪大眼睛跳了上去,水珠抖落,溅出圈圈波纹,在和小鸟比赛呢!如果我是小鸟的话,我一定超过青蛙。如果我是一滴雨点该多好啊!我要钻进泥土里让小草发芽,树叶变绿,五颜六色的花儿盛开,空气新鲜了。

啊!大自然的声音多么动听,我们应该保护环境。

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篇13:写大自然声音的作文400字

全文共 523 字

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自然声音是悦耳的;大自然的声音是粗犷的;大自然的声音还夹杂着点点孩子气。

小时候,在放暑假的时候,爸爸带我去乡下的一个地方避暑。那儿有条小溪,有小鱼,只有少许的鱼儿。但我可不管这么多,我一把踏进小溪里,在水中扑腾扑腾地踩水。 在夕阳的照耀下,点点银光的陪衬下,听,这是大自然在与我快乐玩耍的愉快的笑声!

冬天,我和家人围着电炉烤火,看文艺会演。屋里一片温馨的画面,屋外却是寒风在呼呼地响。

这是大自然带有“怒气”的声音。

沙沙沙,嘿!这是春风的声音。和着树叶儿优美地舞姿,她的声音悦耳又动听。真不知道她是怎样练就这么一副好嗓子的。

呼--咻咻!“凶恶”的秋婆婆在发怒!正把可怜的小树叶们从她们的妈妈--树身上拉走!小树叶儿哭喊着不愿离去,树妈妈也悲伤地挥挥手,与她的孩子们道别。

可这是一声声令人心揪的声音!

我不忍心再继续当听众了,只得快步走向家里。

……

大自然,一个多么变幻莫测的孩子!

一会儿高兴得天空万里无云,艳阳高照--这可害惨了那些爱美的女孩哦!

一会儿乌云布满苍穹--好像那个是人就知道的《西游记》里每逢有妖精来时的场面啊!

一会儿又哭得稀里哗啦,让人措手不及--一个个抱头鼠窜!

……

大自然,你好像现在的我们--变幻莫测!

[写大自然声音的作文400字

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篇14:描写自然风光的对联集锦

全文共 303 字

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上联:胜地追秋赏;

下联:名山惬素闻。

上联:雨过琴书润;

下联:风来花木香。

上联:雨断香生石;

下联:云归翠立松。

上联:一亭静览山间趣;

下联:幽室能观世外天。

上联:一路松声长带雨;

下联:半空岚气总成云。

上联:笋迸苔钱嫩绿;

下联:花偎雪坞浓香。

上联:水如碧玉山如黛;

下联:云想衣裳花想容。

上联:十笏琅嬛悬树杪;

下联:万家灯火隔江流。

上联:云落开时冰吐鉴;

下联:浪花深处玉钩沉。

上联:如诗如画如醉;

下联:无限风光后花园。

上联:清风明月有其乐;

下联:佳辰美景置诸怀。

上联:清风明月本无价;

下联:近水遥山皆有情。

上联:奇山奇水奇林;

下联:绚丽多姿莽山地。

上联:平冈细草鸣黄犊;

下联:斜日寒林点暮鸦。

上联:漠漠黄云欺玉浪;

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篇15:大自然的声音的小学作文

全文共 379 字

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自然声音丰富多彩,只要你张开耳朵,就能听到各种各样美妙的声音。你听——

天空中,飞机穿过白云划破长空,把旅客很快送到目的地;小鸟叽叽喳喳欢叫着:大地多美啊!

花园里,蜜蜂嗡嗡地在花丛中忙着采蜜;蝴蝶也在一旁翩翩起舞。

荷塘里,荷叶田田,一阵清风吹过,荷叶啪啪鼓掌,好像在说:荷花真漂亮!青蛙也欢叫着:呱呱呱,真好看!小鱼听了,高兴地摆着尾巴吐出几个小泡泡。

大海边,浪花一朵朵哗哗地跑上岸,把美丽的贝壳也带上来了,人们在沙滩上快乐地捡着贝壳。

公路上,汽车穿梭似的来来往往;人行道上,人们说说笑笑,走向商场,走向公园

学校里,课堂上书声琅琅;下课铃一响,操场就变成了沸腾的海洋。同学们有的打球,有的跳皮筋,有的玩游戏,欢叫声在校园里回荡。

大自然的声音多么丰富,多么美妙啊!有了这些声音,世界才这样美丽,我们的生活才这样美好!我爱大自然的声音!

[大自然的声音的小学作文

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篇16:描写声音的作文

全文共 444 字

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今天早上,我被叮铃铃的闹钟声叫醒了,我立即起床到楼下跳绳锻炼身体。我刚开始跳,就听到一阵噼里啪啦的鞭炮声,可能是哪家有喜事了,汽车也跟着鞭炮声欢呼起来,小猫被这巨大的声音吓得瞄瞄直叫,一下子躲到了树丛中。 吃过早饭,妈妈送我上学,为了赶时间,她把车子开得飞快。不好!前面有情况!妈妈立刻来了个急刹车,吱——一阵刺耳的声音传到我的耳里。我对妈妈说:“当心!不能开得太快!”我的话刚说完,又听到“滴滴——滴滴——”的声音,一辆救护车飞驰而过。我又说:“看到救护车了吗?说不定是谁生病了,说不定是出了交通事故呢!”妈妈听了我的话,减慢了速度。我们来到十字路口,停下来等红灯,忽然身后传来“嘟嘟嘟”的喇叭声,原来是后面一辆车子要转弯,我们赶紧让开。 到了学校,“叮铃铃”,上课铃响了,教室里传来朗朗的读书声。下课了,教室了里顿时吵闹起来,“咚咚咚”,有人在敲桌子;“哈哈哈”,有人在高声谈笑;“啊——”,一声尖叫,原来是调皮鬼在欺负女同学„„ 每天,我都会听到许多声音,我的生活也因此而丰富多彩!

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篇17:大自然的声音

全文共 382 字

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自然声音丰富多彩,只要你用去聆听,就会听见大自然弹奏出的一首又一首优美的小曲。

一场大雨,让寂静的村庄热闹起来,雷声吼叫着,好像天上的神仙们正在为了什么事吵着架,又像是众神们正在敲锣打鼓,庆祝着什么节日的到来。

雨是无数轻捷柔软的手指,正弹奏着一首首优美的小曲。雨声就像天籁之音,是多么的动听呀!

渐渐的,雨悄悄地溜走了。太阳公公正伸着懒腰。鸟儿们正在开心的欢叫着,这好像是小鸟们举办地歌唱比赛,每一只小鸟正在认真的唱和着。

蜜蜂们正在花丛中飞来飞去,嗡嗡嗡的叫着,好像正在为新的一天而歌唱。

森林的小河里,溪水哗——哗的唱着一首又一首优雅的小曲,像是在为新的同伴的加入而歌唱。一只庞大的青蛙乐队正在演奏着一首又一首欢快的乐曲。

树上的知了开始唱起歌来,知了——知了。又好像是在吼叫着:“可恶的雨,把我华丽的衣服给淋湿了”。

大自然的声音丰富多彩,只要你用心去聆听,去感受。

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篇18:描写声音的词语

全文共 1116 字

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流水——哗啦啦 北风——呼呼呼 青蛙——呱呱呱

汽车喇叭——滴滴吧吧 鼓声——咚咚锵 烧菜——砰砰砰 扑通 滋滋 当当当 动物叫声: (鸟/麻雀)叽叽喳喳 (猫)喵喵 (绵羊)咩咩 (狗)汪汪

(蟋蟀、小虫)唧唧、啾啾 (青蛙)呱呱 (公鸡)喔喔 (苍蝇蚊子)嗡嗡

(老鼠)吱吱 (鸽子)咕咕……

自然界声音:(大风)呼呼 (雷声)轰隆隆 (小雨)沙沙沙、淅淅沥沥

(溪水、大雨)哗哗哗 (泉水)叮咚叮咚 ……

日常生活中的声音:(车喇叭)嘟嘟 (吹气)扑 (打碎玻璃)哐啷啷 (走路声)咯噔、咯吱咯吱 (开门)吱嘎 (笑声)哈哈、咯咯、扑哧 (哭)呜呜

(肚子饿得叫)咕噜咕噜 (喝水)咕咚咕咚 (放脸盆)哐当

(烧菜热油)毕毕驳驳 (炒菜)当当当 (钟)嘀嗒嘀嗒 (铃声)丁零零

(敲击声)乒乒乓乓 (东西撞击或落地)砰、啪、劈里啪啦

(放鞭炮导火索声、爆炸声)哧哧、砰——啪 ……

范文

例一:

赛场上,前锋队员抬脚一记劲射,只听“砰”的一声,足球越过守门员的头顶,射入球门。守门员奋力扑救,可惜球没碰着,却“扑通”一声摔到地上。“咚咚锵。。。。。”啦啦队员们高兴得敲起了锣鼓助威。

例二:

锅碗瓢盆交响曲

勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。水龙头”哗哗哗“唱起了歌,给嫩绿的小白菜们洗了个澡。”滋滋“爸爸将白菜倒进了锅里,用铁铲不断地翻炒着,”当当当“铲子和锅底亲热地打着招呼。放上作料后,爸爸从橱柜里”砰砰砰“拿出一个瓷盘,盛上刚炒好的小白菜。”开饭了!“一首热闹的锅碗瓢盆交响曲在爸爸得意地叫嚷声中结束了。

例三:暴雨

夏日的中午,连空气也发烫,柏油路被晒得软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚印。刚才还是烈日炎炎。一转眼天色骤然暗下来,满天的乌云像打翻的墨汁,黑沉沉地压下来,大地变得漆黑一团。狂风“哗哗”地呼啸着,刮得大树的树叶“飒飒”作响,树上的知了连忙停止了它的歌声。闪电似乎看不惯这闷人的天气,他发怒了,用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。“轰隆隆”,雷公公似乎也看不惯这闷人的天气,他发怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。

不一会儿,“哒哒哒哒”,豆大的雨点急速地落下来了。狂风卷着雨丝像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽,打得玻璃“叭叭”直响。雨越下越大,磅礴的大雨像开了闸门似的倾泻下来,雨急似箭,落在地面上射起了无数箭头。大树、小树在风雨中发狂地舞动着,喊着,仿佛在欢迎暴雨的来临。而此时的天地似乎在千万条小瀑布的连接下,变得天连地,地连天的浑然一体了。

渐渐地,渐渐地,雨停了,乌云散了。天空中飘浮着朵朵白云,太阳光透过云隙直射下来,给大地披上了一件金灿灿的外衣。东南的天空中出现了一条拱形的七色彩虹,仿佛是童话里的天桥。小鸟们又“叽叽喳喳”在天空中快乐地飞翔了。

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篇19:听大自然的声音作文600字

全文共 644 字

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自然中有许多奇妙无比的声音,只要你去认真倾听,就会感受到大自然的奇妙音韵。

听,春的声音,一阵带着花的芬芳的春风拂面而来,悄无声息,春风仿佛是一支画笔,画绿了大地,画红了桃花,画蓝了天空,白云悠闲飘过,风轻轻地掠过树梢,哗哗,沙沙,春风抚摸大地,像是柳丝的飘拂,体贴万物,像细雨的滋润,唤醒还在沉睡的春芽。风虽看不见,但可以用心灵去感受,伸出手,风轻轻地从指间划过,温柔清爽, 呼——呼——。

听,夏的声音,空中乌云密布,雨降临大地,哗啦啦,哗啦啦……,像一曲奇妙的歌,传出很远,很远,像天万台织布机,发出整齐的音响,像少女轻抚琴弦,又像蚕宝宝在蚕食桑叶,雨中小珠子从花朵上滴下来,比少女的眼泪还娇媚,滴答,滴答,细雨打在屋檐上,嗒嗒,淅淅,这里是音乐的世界,有无数跳跃的音符,这是雨在歌唱,沙啦啦,沙啦啦……。

听,秋的声音,看,大雁扑着翅膀往南方飞去,不远处,一只小鸟在学飞,扑祾裬,扑棱棱,秋风吹过,吹的树叶纷纷落下,仿佛是一只只蝴蝶在风中跳着优美的舞蹈,这时,正是初秋,但知了丝毫没有减弱它的兴趣,藏在树叶里,快活的叫着,溪流静静的流淌着,哗啦——呼啦——。

听,冬的声音,雪花悄无声息地落下,房檐上,树枝上,地上都盖满了白雪,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。这不正是对此最好的写照吗?突然,远出传来孩子们欢快的笑声,打闹声,这雪虽悄无声息,但却带给多少孩子欢乐,他们在打雪仗,堆雪人,笑声传遍了整个天空,哈哈,哈哈……。

这是大自然独特的天籁之声,用心去感受,你会听到这奇妙的音韵﹗

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篇20:描写声音的四字词语大全

全文共 4826 字

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有人说,世上最振奋人心的,莫过于慷慨激昂的交响乐,也有人道,天下最清脆悦耳的不就是优美柔和的歌声吗?下面是小编为大家整理的描写声音的四字词语大全,欢迎阅读。

1、戛然而止:形容声音突然终止。

2、寂然无声:寂静没有声音

3、风风韵韵:〖解释〗①形容韵致意态完美。②声音悠长婉转的样貌。

4、击玉敲金:如金玉被撞击而发出的声音。形容言辞铿然有声,正确无误。

5、鼻息如雷:鼻息:鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。

6、鬼哭神号:①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱,令人惊恐。

7、扼腕叹息:扼:握住,抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态

8、大音希声:《老子》:“大音希声,大象无形。”王弼注:“听之不闻名曰希,不可得闻之音也。有声则有分,有分则不宫而商矣。分则不能统众,故有声者非大音也。”魏源本义引吕惠卿曰:“以至音而希声,象而无形,名与实常若相反者也,然则道之实盖隐于无矣。”意谓最大最美的声音乃是无

9、喏喏连声:喏喏:答应的声音。一声接一声地答应。形容十分恭顺的样貌。

10、如雷灌耳:亦作“如雷贯耳”。①形容声音大(多指语音)。②形容人的名声很大。

11、鬼哭狼嚎:形容大声哭叫,声音凄厉。

12、掷地有声:金石:钟磬之类的乐器,声音清脆优美。比喻文章文辞优美,语言铿锵有力。

13、吞炭漆身:战国时,豫让受知于智伯。后,韩赵魏三家合力攻杀智伯。豫让为报知遇之恩,矢志复仇。于是漆身为厉,吞炭为哑,改变声音形貌,伺机刺杀赵襄子,事败而死。事见《战国策?赵策一》《史记?刺客列传》。后以为忍辱含垢,矢志复仇的典实。

14、凤鸣鹤唳:形容优美的声音。

15、鸦雀无闻:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容十分静。

16、乳声乳气:形容说话声音象小孩子那样尖细。

17、琴瑟不调:琴瑟:古乐器名,比喻夫妇。①指琴瑟合奏时,声音没有调整得和谐。②比喻夫妻不和。

18、俯仰唯唯:唯唯:答应的声音。点头答应。比喻谦卑地应付。

19、神号鬼哭:号:哭。形容大声哭叫,声音凄厉。

20、铿锵有力:〖解释〗形容声音响亮而有劲。铿镪:有节奏而响亮的声音。

21、鸦默雀静:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。

22、怨声载道:载:充满;道:道路。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。

23、林籁泉韵:风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

24、口沸目赤:形容人情绪激动,声音脸色都很严厉的样貌。

25、作金石声:金石:钟磬之类的乐器,声音清脆优美。比喻文章优美,音调铿锵。

26、不露声色:声:说话的声音;色:脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

27、人声鼎沸:鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

28、群雌粥粥:原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多,声音嘈杂。

29、铁中铮铮:铮铮:金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。

30、震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了。

31、声振屋瓦:〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。

32、撼天震地:撼:摇动;震:震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

33、气竭声嘶:气力竭尽,声音嘶哑。

34、屏声息气:抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

35、不绝如缕:绝:断;缕:细线。多形容局面危急或声音气息等低沉微弱时断时续。

36、石破天惊:原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

37、金石丝竹:金:指金属制的乐器;石:指石制的磬;丝:指弦类乐器;竹:指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。

38、袅袅余音:〖解释〗袅袅:宛转悠扬。余音:不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边。同“余音袅袅”。

39、寒蝉凄切:寒蝉:冷天里的知了。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

40、声如洪钟:洪:大。形容说话或歌唱的声音洪亮,如同敲击大钟似的。

41、历历在耳:形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边

42、燕语莺声:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

43、鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容十分静。

44、有气无力:形容说话声音微弱,作事精神不振。也形容体弱无力。

45、鬼哭神嚎:号:哭。形容大声哭叫,声音凄厉。

46、沸反盈天:沸:滚翻;盈:充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。形容人声喧闹,乱成一片

47、瓦釜雷鸣:瓦釜:沙锅,比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位,威风一时。

48、安安静静:指没有声音,没有吵闹和喧哗

49、喧宾夺主:喧:声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。

50、绵言细语:绵:柔软。绵言:柔和的语言。细语:低细的语句。指说话时声音柔和细微,使人容易理解。

51、如泣如诉:好象在哭泣,又象在诉说。形容声音悲切。

52、如闻其声,如见其人:象听到他的声音,象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描述十分生动逼真。

53、死声活气:阴阳怪气的声音。

54、金鼓喧阗:〖解释〗金鼓:金钲和鼓。喧阗:声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈

55、狼嗥鬼叫:形容声音凄厉。

56、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

57、怡声下气:怡声:声音和悦;下气:态度恭顺。形容声音柔和,态度恭顺。

58、书声朗朗:〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

59、蜂目豺声:眼睛象蜂,声音象豺。形容坏人的面貌声音。

60、咄咄逼人:咄咄:表示惊奇的声音。气势汹汹,盛气凌人,出口伤人。形容本领赶上或超过前人,令人赞叹

61、喔咿儒儿:喔咿:献媚强笑的样貌,形容声音含糊不清。形容老着脸皮,强作欢颜

62、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容情绪十分激动,不能平静。

63、洋洋盈耳:〖解释〗洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话读书的声音悦耳动听。

64、发蒙振聩:声音很大,连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。

65、瓮声瓮气:形容声音粗大低沉。

66、聆音察理:听到声音就能明察事理。指善于分析

67、宛转悠扬:委宛曲折,也指声音悠扬动听。

68、唉声叹气:因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

69、敲金击石:金石:指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

70、朗朗上口:谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。

71、无声无息:没有声音,没有气息。比喻没有名声,不被人知道。

72、散伤丑害:形容不和谐的声音。

73、潜移默化:潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染影响而发生了变化。

74、鼓吹喧阗:形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。

75、欢声雷动:欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

76、无伤无臭:没有声音,没有气味。比喻没有名声,不被人知道。

77、咄嗟叱咤:咄嗟叱咤:发怒时大声呵叱吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。

78、泣不成声:哭得噎住了,出不来声音。形容十分悲哀。

79、声色俱厉:声色:说话时的声音和脸色;厉:严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

80、咳声叹气:因忧伤烦闷或痛苦而发出叹息的声音

81、天震地骇:〖解释〗震:震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件场面令人惊骇。

82、不绝如线:绝:断。形容局势危急,像差点要断掉的线一样;也形容声音思绪微弱

83、发聋振聩:聩:耳聋。声音很大,连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。

84、不平则鸣:鸣:发出声音,指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。

85、警愦觉聋:发出很大的声音,使昏聩的人觉醒,耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人

86、鼓衰力尽:鼓:战鼓声。衰:微弱。战鼓声音微弱,力量已经用尽。形容战争接近失败时的惨状,也形容文章的末尾松懈无力。

87、聚蚊成雷:许多蚊子聚到一齐,声音会象雷声那样大。比喻说坏话的人多了,会使人受到很大的损害。

88、绕梁三日:环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。

89、咄咄怪事:表示吃惊的声音。形容不合常理,难以理解的怪事。

90、裂石穿云:震开山石,透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

91、唯唯诺诺:诺诺:答应的声音。形容自我没有主意,一味附和,恭顺听从的样貌。

92、音容笑貌:指死者生前的声音容貌和神情。

93、振聋发聩:聩:天生耳聋,引伸为不明事理。声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。

94、穿云裂石:穿破云天,震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

95、在谷满谷:《庄子?天运》:“吾又奏之以阴阳之和,烛之以日月之明;其声能短能长,能柔能刚;变化齐一,不主故常;在谷满谷,在坑满坑。”此谓奏乐时声音遍及各处,形容道的无所不在。后以“在谷满谷”形容人物众多。

96、强聒不舍:聒:声音吵闹;舍:舍弃。形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停。

97、震天动地:震动了天地。形容声音或声势极大。

98、龙鸣狮吼:比喻沉郁雄壮的声音。

99、阒然无声:形容寂寞得一点声音也没有。

100、无声无色:没有声音和色彩。形容平淡不动人。

101、无声无臭:臭:气味。没有声音,没有气味。比喻没有名声,不被人知道。

102、音容宛在:仿佛还听到他的声音,还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。

103、剑头一?:剑头:指剑环头小孔;?:象声词,形容声音微小。比喻言论无足轻重。

104、?啼鬼啸:像?鸟啼叫怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

105、锣鼓喧天:喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆欢乐的景象。

106、下气怡声:下气:态度恭顺:怡声:声音和悦。形容声音柔和,态度恭顺。

107、响彻云霄:彻:贯通;云霄:高空。形容声音响亮,好象能够穿过云层,直达高空。

108、音容如在:〖解释〗声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。

109、铿镪顿挫:铿镪:有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力动听。

110、沸天震地:形容声音极其喧腾。

111、轻吞慢吐:形容歌唱时声音轻柔,吐词缓慢。

112、悄然无声:悄然:寂静无声的样貌。静悄悄的,听不到一点声音。

113、耳听八方:耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。

114、绘声绘色:把人物的声音神色都描绘出来了。形容叙述或描述生动逼真。

115、万籁俱寂:籁:从孔穴中发出的声音;万籁:自然界中万物发出的各种声响;寂:静。形容周围环境十分安静,一点儿声响都没有。

116、嗳声叹气:因伤感烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

117、鹤鸣九皋:九皋:深泽。鹤鸣于湖泽的深处,它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名著。

118、鼓乐喧天:鼓:弹奏。喧天:声音大而嘈杂。弹奏着各种乐器,声响大得直冲云天。

119、怪声怪气:形容声音语调唱腔等滑稽或古怪难听

120、不绝于耳:绝:断。声音在耳边不断鸣响。

121、应弦而倒:随着弓弦的声音而倒下。形容射箭技艺高超。

122、轰雷贯耳:打雷的声音贯满耳边。形容人的声名很大。

123、不断如带:〖解释〗犹不绝如缕。多形容局面危急或声音气息等低沉微弱时断时续。

124、莺声燕语:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

125、书声琅琅:形容读书声音响亮。

126、顺风而呼:顺着风向呼喊,声音传得远,使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。

127、改弦更张:更:改换;张:给乐器上弦。改换调整乐器上的弦,使声音和谐。比喻改革制度或变更计划方法。

128、解弦更张:更:改换;张:给乐器上弦。改换调整乐器上的弦,使声音和谐。比喻改革制度或变更计划

129、杳不可闻:再也听不到。形容声音断绝。

130、轻言轻语:形容说话声音极轻微。

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