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读书的故事 - 开学吧

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我的读书故事作文四年级【精品20篇】

导语:我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,小编整理热爱生命作文,欢迎阅读。

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读书的故事

全文共 632 字

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“书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的。书是一把钥匙,它帮我们打开了智慧的大门;书是浩瀚的宇宙,隐藏着无数的奥秘;书是一个老师,随时引领着你人生的道路。在我的读书世界里,有很多令人禁不住大笑的故事

那天,我在房间里看书,一本《冒险小虎队》把我给迷住了,我陶醉在书的海洋里。这时,妈妈进来了,“林悦,下楼去帮我买包盐。”我随便应了一声,“哦。”我把妈妈的话左耳进右耳出,继续看我的书。过了十几分钟后,妈妈又走进我的房间里,“苏林悦!你怎么没去买盐啊!”妈妈的的叫喊声震耳欲聋,可我还是舍不得放下手中的书。妈妈越来越生气,她纠起我的耳朵,这才让我放下手中的书,没办法我依依不舍得离开了房间。我三步并作两步来到楼下的美宜家,“老板,我要一包味精。”买完味精后,我急匆匆地跑回了家,把味精放在桌子上,便气踹吁吁的回到房间,拿起手中的书又看了起来。可好景不长,妈妈又来到了我的房间说:“苏林悦!把手中的书给我放下!我刚刚叫你买什么东西?”我回答说:“味精啊!你不是叫我买味精吗?”妈妈笑了笑说:“你这书呆子,我哪里叫你买味精啦,我叫你买的是盐,不是味精!”我只好又跑到楼下,买了一包盐跑回了家。回到家后我把盐交给妈妈。“这回没买错,看书去吧!”我笑嘻嘻地回到房间捧起手中的书又津津有味地看了起来。

这就是我的读书故事。书是人类不可缺少的东西,它是精神食粮。同学们让我们热爱读书吧!书是知识的源泉;书是人类进步的阶梯。我相信,书会让你走进另一个世界,书会给你带来无穷的乐趣。

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篇1:我的读书故事600字年级

全文共 641 字

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人们都说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书是我们生活中不可缺少的一部分。作为一名六年级的小学生,我读的书不算很多,但也绝对有三十几本吧。

今天就来说说我读书生涯中最为疯狂的一次。

我第一次见到那本书是在四年级的期中考试。老师给考进光荣榜前十名奖书,其中只有那本书最为突出。因为剩下的几本书几乎是一套,而我也特别想要(我在前十名中)最后,我也如愿得到了这本书。我那时十分高兴啊,恨不得一蹦三尺高,再尖叫几声,来表现我的激动。

老师发完奖,我就迫不及待地看了起来。书名是《校园三剑客》,主角也如书名所说有三位,分别是杨歌、张小开和白雪,是一本科幻小说。

这套书一共有十本,老师奖给我的是第二本《千年魔偶》。看完这本书我意犹未尽,等回到家,就马上用手机给爸爸说,我想要买全套的《校园三剑客》。爸爸就问我:“你能保证你能把这十本书看完吗?”

哦信誓旦旦地说:“我能保证我能看完。”爸爸也没有再说什么,就给我买了。

到货的那天,刚好是星期五,我就决定先看会书,等星期六再写作业。

一看我就看入了迷,连饭也不想吃了。但奶奶却对我说:“你不吃饭,我就把书没收了。”奶奶的这番话,让我不得不放下书,去吃饭。吃饭的时候我也想着书,胡乱吃了几口,就又去看书了。

时间过得飞快,不一会儿就到了晚上十点,要睡觉了。可我还想看书,但我想只有睡好了,有精神才能继续看书,我就去睡觉了。

到了第二天,我又开始我的看书之旅了。令人吃惊的是,十本书,我居然两天久久看完了!

现在的我依旧爱看书,但要考试了,我只能在考完之后再看了。

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篇2:读书小故事作文600字

全文共 606 字

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古人说:“书中自有黄金屋”,我非常喜爱读书,自然让我收获了不少“黄金”。书中的世界是无穷无尽的,可以让我张开想象的翅膀,飞翔在书的世界了。

记得有一次,老师奖励了我一本《林汉达历史故事》,这是我最喜欢的课外书之一,所以我十分高兴,一回家就迫不及待地打开看了起来,一开始看,书里的故事就把我吸引住了。故事情节的跌宕曲折,人物的悲欢离合,使我很快沉醉其中,无法自拔,把我带进故事里,想象自己成为了故事中的某个角色。仿佛穿越到了战国时代,看到了战神白起的势如破竹,赵武灵王的胡服骑射,和范雎的远交近攻……,越想越投入,我不禁模仿起了士兵战场的动作,一不小心打到了桌子,“哟,真疼,不过没关系,过几天就不疼了。”我接着看,一下又穿越到了汉朝,从汉高祖创立基业,到汉武帝发愤图强,到霍光辅佐汉光帝,后因外戚政权太大,最后被王莽夺了位。看到这里,我心中替汉高祖惋惜,好不容易才创立的基业,却一下就全没了,真是遗憾呀!下一秒又穿越到了三国时期,刘备、诸葛亮等一行人一路坎坷,好不容易才打下的基业,由于阿斗的无能,被他拱手让给了司马炎,最后司马炎统一了天下……,这基业要费多少经历和心血啊!我总是情不自禁的说道。还会想象如果我成了一名大将,历史会不会被改写。

“儿子,吃饭了!吃饭了!”妈妈喊我吃饭了,把我从想象中唤回到现实,摸摸肚子还真饿了,赶紧去吃饭啦!

书,让我的生活更加充实快乐;书,传授给我灵魂的精华;书,是我的一位好老师!

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篇3:我读书的故事的作文

全文共 715 字

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莎士比亚曾说:“书是人类最好的营养品。”古人曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”书就像一束孤洁的百合,沁人心脾;书像是一把智慧的钥匙,为我们打开知识的大门。市也像一份精美的佳肴,清凉可口。我的读书故事就像满天的星星,我就把最闪亮的一颗摘下来,给大家讲讲它的故事吧!

一谈到读书,我的话就多了。三岁时,我不知道书是什么东西,就拿着咬来咬去,咬不动。就在妈妈做饭时扔进锅里,后来,爸爸妈妈揍了我一顿。我才知道书是什么。

在我上幼儿园时,我的作业是班上最快的,拼音也是最好的了。拼音学完了,开始学生字。我就想让妈妈给我买本书,妈妈高兴的答应了。妈妈给我买的是《一千零一夜》,我一天只能读三四个故事,因为那时我还拼的太慢。有一天,我突然觉得,总看带拼音的书没意思。就去爸爸那里,我急促的说道: “爸爸,我想看您的一本《三国演义》。”爸爸皱着眉头:“就你!你还能看懂《三国演义》?”我气恼的大声说:“怎么,天生我才必有用,我就能看懂!”爸爸笑呵呵的说:“好!好!我的宝贝儿子。”爸爸慢悠悠地去书架拿来一本《三国演义》来。我满怀喜悦的跑去拿。不过,好境不长,才看了几天,只看了两页,有好多字都不认识。从此,我就坚持学习,多认识一些字。

现在我已经是一位五年级的大学生了,应该多看一些有益与学习的书,提高作文水平。冰心奶奶曾说:“书是我生命中最大得快乐!”书能把我们带到浩瀚的天地;书能带我们领略人世的真谛。书把我们带到书的王国遨游。

只要人手一本书,这不难做到吧!那么世界上就会少点麻烦。当我在孤单时,它就像一位知心的朋友,陪我聊天说话;当我在不开心时,它就像一位马戏团的小丑,逗的我满怀大笑。书装载了人类灵魂中,全部的美丽,所以大家要多读书,读好书。

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篇4:小学四年级作文:我们读书吧

全文共 568 字

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在我的房间里,没有玩具,没有多余的装饰,只有书桌、书架和各种各样的书籍,散发出淡淡的墨香味道,让我沉迷其中,“每有会意,便欣然忘食。”

高尔基说,书籍是不可分离的生活伴侣和导师。巴罗也说过,一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。在我迷惘困惑的时候,书籍就是一盏指路明灯求,使我在人生的海洋中不至于迷失,我知道了人生的意义在于不断地探索和奉献。在我求知的路上,书籍就像一个敦厚睿智的长者,牵着我的手,在历史的长河中穿梭,在宇宙星空中翱翔,我知道了人类的起源,历史的变迁,知道了宇宙万物的种种奥秘,更知道了还有的未知等着我去学习和探索。在我寂寞孤独的时候,书籍就像一群忠实的小伙伴,陪着我去一个个童话世界游玩,探险,我知道了什么是团队精神,什么是永不放弃,知道了人要互爱、宽容、乐观和坚强。

书山有路勤为径。书读得越多,我就越感受到自己的局限和无知,有的好书等着自己去读。最近,爸爸送了一部电子书给我,里面装了一万多本书,这是我收到的最好的礼物了。从此,我去哪儿都带着这座微型图书馆,随时随地都可以享受阅读的乐趣了。

毛主席说过,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。大家都来读书吧,远离网瘾,要瘾就成书瘾,多读书,读好书,一定会拥有更精彩的人生!

[小学四年级作文:我们读书吧

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篇5:为什么而读书作文450字四年级

全文共 528 字

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幼儿园和小学的老师都会问孩子们,你们的理想是什么?一个个稚嫩的声音回答:医生、警察、军人、老师、科学家、航天员……

到了初中,还有多少人能记得自己曾经的理想,还有多少人还提及理想这个词?可能还有少部分人会说,我的理想是考一所重点高中。而更多的人可能就是慵懒的躺在沙发里,吹着空调刷着手机。

有人会说,我现在的理想是想当明星,可你知道你现在正在追的明星大多是北影中戏毕业的,像王宝强这样草根出身的真是凤毛麟角。就算为了当明星的理想,读书也是唯一实现你的理想的最佳捷径,读书就是为你自己而读的。

有的人谈起理想的时候,感觉又找回了自已,激情满满的踏上奋斗之路,每天把读书当成自己的事业。可是,过了一段时间,感觉目标好遥远呀,我能达成吗?于是又松懈了,回到之前的状态。

人很多时候都是高估了自己的短期能力,而低估了自己的长期能力。长期目标可以分解成无数个阶段来完成,每个阶段设定能够稍稍努力就能达成的目标,当无数个小目标达成的时候,你的理想也就实现了。

在你为了你的理想而努力的过程中,懒惰、人际关系、道德修养、感情等都是你要面对,并要处理的事情,这些也都是你实现理想的必修课,而读书也正是可以帮忙找到你妥善处理的方法。

读书既然是为你自己的理想而读,那就用心努力地去读吧。

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篇6:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 472 字

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我的家乡在玉门。有一条大河,清澈透明,连河底的水草都能看得一清二楚。鱼儿在水草中捉迷藏,牛羊在山坡上吃草,老鹰在空中自由飞翔,牧羊人轻声哼唱。

如果你来我的家乡,好客的人们会抓一条又大又肥的鱼给你吃。我也会做你的导游,带你走遍你家乡的每一个角落。

我的家乡很美!江南度假村是休闲娱乐的好去处,有两个人骑自行车,方便游客游览。还有水上公园,大人可以去钓鱼划船,小孩可以玩水玩沙,很有意思。如果你累了,你可以在沙滩上晒日光浴,在果园里尽情享受。

我的家乡有很多好地方可以去。我爸妈说都沾了油。哦!我忘了告诉你,我的家乡以盛产石油而闻名。一提到石油,我就想到钢铁侠爷爷。很小的时候,我妈给我讲了钢铁侠爷爷为了保护油井献出生命的故事。我妈告诉我,钢铁侠爷爷不仅是家乡人民的骄傲,也是全中国人民的骄傲。正是钢铁侠爷爷“有条件就要去,没有条件就要去”的开拓精神,让家乡日新月异。为了纪念他,老乡们专门建了钢铁侠纪念馆,我们学校钢铁侠希望小学也以他命名。除了这两个地方,还有:红山寺、金牛泉、金霞水库。有那么多好玩的地方,就不一一介绍了。请你亲自来看看!我在等你。

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篇7:四年级哲理故事

全文共 975 字

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爱丽莎奇遇记

爱丽莎是一个非常喜欢探险的小女孩。这一天,她走着走着,来到一片森林里就睡着了。当她醒来的时候,发现自己遇到一只可怕的恶龙,那龙眼里冒着令人毛骨悚然的绿光,牙齿和爪子都像匕首一样锋利。恶龙张开大口,要吞摄爱丽莎。这时,一只巨大的雄狮也来了。爱丽莎赶紧逃跑。

跑了好久,爱丽莎停下来。突然,她从地上捡到了一个狼型面罩和一把剑。她戴上面罩,不一会儿就有了能量,成为一个女侠。刹那间,出现了几百个来抓她的幽灵骑士,爱丽莎奋力博斗,杀死几十个幽灵骑士,终因寡不敌众,被抓进了魔窟。

在魔窟里,爱丽莎每天都要被严刑拷打。终于有一天,她忍受不了痛苦,趁看守懈怠,偷来自己的剑与面罩,杀掉看守,逃了出去。

巫婆知道了,便去追拿。追上了,爱丽莎奋力拼博,杀死巫婆,又回到了现实世界。

生活处处有学问

小老虎有两个好朋友小熊和小鹿,去年小老虎给小熊量身高在向日葵的三分之一处,可今年小熊却变矮了,这是为什么呢?

小鹿说:“我们去问问小兔吧,它可是植物专家啊!”到了小兔家,小兔说:“今年我给向日葵浇水、施肥、晒太阳。”小熊说:“我可是每天都洗澡,没事儿就晒太阳,我想这不是解决问题的好办法。”小老虎说:“是啊,小熊天天喝牛奶,瞧,它长得多么强壮啊!怎么没去年高呢?”

小动物们都在仔细的思考着这个问题。突然小鹿发言了。它说:“这下,我明白了,小兔子今年对向日葵照顾的特别精心,向日葵比去年长的粗壮、高大了许多。而小熊还是一样的成长速度,所以就被向日葵落下了呀。”

通过这件事,我明白了生活处处有学问,只要认真观察,就能发现许多奥秘。

抉择

一个农民从洪水中救起了他的妻子,他的孩子却被淹死了。

事后,人们议论纷纷。有的说他做得对,因为孩子能够再生一个,妻子却不能死而复活。有的说他做错了,因为妻子能够另娶一个,孩子却不能死而复活。

我听了人们的议论,也感到疑惑难决:如果只能救活一人,究竟应当救妻子呢,还是救孩子

于是我去拜访那个农民,问他当时是怎样想的。

他答道:“我什么也没想。洪水袭来,妻子在我身过,我抓住她就往附近的山坡游。当我回到时,孩子已经被洪水冲走了。”

归途上,我琢磨着农民的话,对自我说:如果当时这个农民稍有迟疑,可能一个都救不了;所谓人生的抉择不少便是如此。

哲理:很多事情根本没有错与对,也容不得你去细想错与对,如果过于犹豫或过于在乎别人的想法,你可能什么事也做不成。

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篇8:勤奋读书的成仿吾名人故事

全文共 633 字

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成仿吾是我国当代著名作家。他4岁开始读书,记忆力很好,他的祖父很喜欢他。其实,祖父更喜爱成仿吾那自觉的学习态度。每天,他黎明前就自行起床,在高脚油灯下朗读古文,早饭后又写字、作文。这些好习惯,直到晚年,他还坚持不懈。8岁时,他每天步行20多里,到一个设在祠堂里的私塾去读书,朗读、书写、背诵,成绩优异,10多天就练写一篇文章。10岁时,他到离家80多里路的西门书屋上学。西门书屋全校有七八十个学生,年龄最大的20多岁,成仿吾最小,学习成绩却在众人之上,是西门书屋就读学生中的佼佼者。12岁时,为了获得更多的知识,成仿吾执意一人到县城去读官办小学,后来因病才辍学。

13岁时,成仿吾的母亲戴氏病逝。大哥成劭吾回国奔丧。料理完丧事后,就带着成仿吾前往日本读书了。哥哥一人的公费,供兄弟两人留学之用,生活自然十分艰苦。但仿吾的学习却更勤奋了。他学外语总学在别人前头,一天能背熟100多个外语单词。成仿吾先在名古屋第五中学上学,不到一年,就完全掌握了日语,说、读、写,样样都很自如。同学们学日语时,他已经开始学英语了。同学们学英语时,他又学德语了。经过一生的艰苦努力,最终,成仿吾精通了日、英、德、法、俄5种语言。后来,郭沫若在《创造十年》里就非常赞赏地说:“他很有语学上的天才,他对于外国语的记忆力实在有点惊人。”在古诗词方面,郭沫若又说,成仿吾“到日本时年纪很小,但他对于中国的旧文献也很有些涉猎。我们在冈山同住的时候,时常听见他暗诵出不少诗词。这也是使我出乎意外的事。”

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篇9:名人小时候读书故事

全文共 9160 字

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每个名人成功的背后都是付出过勤奋与努力的,特别是在读书这个问题上,他们尤其对自己要求严格。下面是小编整理的名人小时候读书故事,希望对你有帮助。

【张广厚】

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。

【爱因斯坦】

他的成功,与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时,他就读完了一套通俗科学读物,并对科学开始发生兴趣。12岁时,他又自学了欧几里得几何。此外,和现代的孩子们相比,他特别重视哲学的阅读,13岁时就开始自学康德的哲学了。 他还根据自身的特点、志向和兴趣,把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背,经常爱和同学在一起讨论,使他感受到互补的乐趣。

【余秋雨】

余秋雨是着名的文化学者,他的《文化苦旅》和《中国文脉》丛书,在社会上引起了很大的反响,书中对中国文化深刻的反思和认识,让许多人追捧。可你们知道吗,这与余秋雨先生的幼年读书时光有密切的关系。

余秋雨的童年是在余姚县桥头镇度过的,乡村的生活简单、清贫而又快乐。从上海来的母亲几乎是村里唯一的文化人,在村子里开办了一个免费的识字班。儿时的余秋雨跟在母亲身边玩,竟然也认识了不少字。

4岁那年,余秋雨背上书包走进了乡村的小学。小学有一个图书馆,有几十本童话和民间故事,十分诱人。但几十本书怎么能满足得了几百名学生呢?老师想出了一个办法,写100个毛笔小楷字才可借得一本书。余秋雨的毛笔字,就是在那时打下的根基。他在回忆那段日子时,曾说:“我正是用晨昏的笔墨,换取了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。直到今天,我读任何一本书都非常恭敬,那是从小养成的习惯。”

在余秋雨11岁的时候,为了能让他有更好的前途,他们全家借住到上海市区。余秋雨在上海报考了中学。

中学的图书馆不小,但每天借书都要排长队,而且想借的书十次有九次都被借出去了。后来,余秋雨到处打听,终于知道有一个叫“上海青年宫图书馆”的地方借书比较方便,就立即去申办了一张借书证。青年宫在江西中路200号,快到外滩了。当时正值困难时期,人们每天都吃不饱。余秋雨在晚饭后要步行一个多小时才能到达青年宫,走到一半就饿了。当他走到图书馆时,离人家关门已经不到一个小时了。从青年宫图书馆把书借出来也不容易,所以余秋雨只能在那里看。不到一个小时的时间,等找到书,就只剩下半个多小时了,能读几页?但是,就为了这几页,一个十三四岁的男孩子,每天忍着饥饿走一个多小时,看完再走一个多小时回家。这种如饥似渴的阅读精神怎能不让人为之感动?

正是少年时那段艰辛的阅读时光,为他今后的文化之旅打下了坚实的基础。在余秋雨的《长者》一文中,我们还看到了余秋雨在年轻时发愤读书的情景。1975年世事纷扰,29岁的余秋雨因肝炎回乡下养病,在恩师盛钟健先生的帮助下,被安排到了奉化山间的一个蒋经国的图书室,专心阅读了当时很难找到的《古今图书集成》《二十四史》《四部丛刊》等书。这简直是上天的一个有意的成全,也使得余秋雨像金庸笔下的人物,仅有高人指点还不够,还让他在某山某洞中获得某种“武功秘笈”。这次阅读对余秋雨无疑是重要的,因为这正好和他在上海戏剧学院的老师张可的指导互为补充,形成双翼:张可指导他接触西方文化,这次他却走进了浩瀚的中国历史。

关于读书的方法,余秋雨有一个着名的“畏友”论:“应该着力寻找高于自己的‘畏友,使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面,乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书,适于选作精读对象的,不应是那些我们可以俯视、平视的书,而应该是我们需要仰视的书。”

【顾炎武】

“天下兴亡,匹夫有责。”这个家喻户晓的名言,是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。 顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙,10岁开始读史书、文学名著。11岁那年,他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》,并告诫说:“现在有的人图省事,只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了,我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到,读书做学问是件老老实实的事,必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学,他采取了“自督读书”的措施:首先,他给自己规定每天必须读完的卷数;其次,他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后,一部书就变成了两部书;再次,要求自己每读一本书都要做笔记,写下心得体会。他的一部分读书笔记,后来汇成了著名的《日知录》一书;最后,他在每年春秋两季,都要温习前半年读过的书籍,边默诵,边请人朗读,发现差异,立刻查对。他规定每天这样温课200页,温习不完,决不休息。

【苏东坡】

苏东坡学识渊博,他有一种各个击破的读书法。他认为一本书每读一遍,只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读,就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因,那么就从这个角度去读;要探究史实典故,就换另一个角度,再读一遍。这个方法虽有些笨,但这样读过之后,各个方面都经得起考验。

【沈从文】

沈从文是民国时期着名的文学大师,他的文学作品广泛受到世人好评。小时候的沈从文就认真读书,显示出了卓越的文学家气质。

有一次,小沈从文逃课,溜到邻村看大戏,一直到太阳落山,他回家。

第二天,老师责问他为什么逃课。沈从文支支吾吾地答不上来。老师罚他跪在院子里的一颗大树下,说道:“你看,这楠木树天天往上长,而你却偏偏不思上进,甘愿做一个没出息的矮子。”

第三天,老师又把他叫去,对他说:“大家都在用功读书,你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你,可这也是为了你好。一个人只有尊重自己,才能得到别人的尊重。”

老师的一番话,使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓,一定要记住这次教训,做一个受人尊重的人。

此后,沈从文一直严格要求自己,没有辜负老师的教导,成为伟大的文学家。

【况衡】

况衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,偷它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。

【孙中山】

一九〇八年,孙中山先生颠沛流离地到了英国伦敦。

这个消息立刻引起了一些华侨和中国留学生的注意。这些人有的怀着崇敬心情,有的抱着好奇心理,都想见到孙中山这位赫赫有名的革命领袖人物。其中有些迂腐的人推测,孙中山肯定是一个大字不识的“绿林豪杰”。

待到与中山先生见面后,才知道他原来是一位博学多识、勤勉出奇的伟人。

当时,中山先生经过旅途的辗转周折,所带的费用已分文不剩了,眼看着连一口面包都吃不上。于是,一些热心的留学生便慷慨解囊,你凑一点,我凑一点,凑了三四十个英镑送给中山先生,以暂时维持他的基本生活。不料三天之后,大伙儿再去看望他时,却见他已将这些钱买了一大堆新书。一见面,中山先生便津津有味地指着书告诉众人说,这是什么书,那是什么书,这本书怎么怎么好,那本书又如何如何重要。众人见此情景,一个个不禁目瞪口呆,有的为中山先生的好学精神所惊骇,也有的抱怨他不该将吃面包的钱拿来买了书。

这些人哪里知道在中山先生看来,书比面包更重要得多。他曾经说过:“我一生的嗜好,除了革命之外,只有好读书。我一天不读书,便不能够生活。”

的确,在中山先生的一生中,无论是在工作,还是在休假,每夭除了饮食做事以外,总是手不释卷。他每次外出旅行,什么行李都可以不带,却总要带上几本最新出版的书籍。即使是在火线上督战,他也要带许多书籍杂志放在指挥所里多军事上的工作一停止,便把书本拿在手上,从容不迫,一字一句地读起来。

他曾经对一位朋友说:“我几十年来,因为革命,居无定所,每年所买的书籍,读完了之后,便送给朋友去了。至于读过了的书籍之种类和数目,记不清楚。大概在我革命的时候,每年所花的书籍费,至少有四五千元;若是在革命很忙的时侯,所花的书籍费便不太多,大概只有二三千元。”

【诸葛亮】

诸葛亮小的时候,跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡,公鸡一到晌午啼叫三声,水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。

后来,他想了一个办法,在裤子上缝了一个口袋,每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时,他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米,顾不上啼叫,就啄食起来。刚刚啄完,诸葛亮又撒一把,直到把口袋里面的小米撒完。

等公鸡吃完口袋里的小米再叫时,水镜先生多讲了一个时辰的课,可把师娘饿坏了,时间长了不免抱怨几句:怎么搞到这么晚,晌午过了,也不知道饿!

你没听见鸡才叫吗?水镜先生说。

师娘是个聪明人,知道其中必有奥妙。

第二天快到晌午的时候,她悄悄地来到了院子里,只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤,就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了个仔细,又悄悄地回家了。

这天水镜先生回来,师娘笑着说:你这个当先生的,还不如小诸葛。于是她把刚才看到的情况,一五一十地告诉了水镜先生。

水镜先生听后一愣,又哈哈大笑起来,心想诸葛亮喂鸡求学,真是聪明过人,将来必定是盖世奇才。

诸葛亮经过刻苦学习,终于成为杰出的政治家和军事家,帮助刘备建立了蜀汉政权。

【孔子】

孔子,姓孔,名丘,字仲尼,是我国春秋时期着名的思想家、教育家、政治家,也是我国儒家学说的创始人。他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人,是和他小时候的刻苦勤奋分不开的,也正所谓是“天才来自勤奋”。

史书言,孔子的母亲在他刚刚三岁的时候,就教他读书识字,到四岁的时候,他已会念百余字了。

有一天,他的妈妈说:“昨天我教你的字会背了吗?”

孔丘说:“都记住了。”

妈妈说:“那好,明天一早我考考你。”

孔丘睡觉,是和哥哥在一起。这天晚上,他钻入被窝后对哥哥说:“哥哥,妈妈教给你的字都记住了吗?”

哥哥道:“都记住了。你呢?”

孔丘说:“一我已经练了多遍,也许都记住了,可又没有打握,明天一早娘要考我,若有不会的,娘一定非常伤心和难过。不行,我一定要起来再多练几遍。”

哥哥被他这种刻苦学习、孝顺母亲的精神所感动,心疼地说:“天气凉了,别起来练了,就在我的肚子上写吧。我能觉出对错,也好对你写的做个检查!”

于是,小孔丘就在哥哥的胸口上写了起来。每写一字,就念出声来。可这声音越来越轻,当他写完最后一个字的时候,声音也听不到了。哥哥验完他的最后一个字,听着他那均匀的呼吸,望着他甜中带笑的睡容,既心疼又爱怜地笑了。

第二天一早,在母亲考核时,他一遍通过。母亲惊喜道:“这孩子真神了,前天教了他那么多字,只过了一天,就如此滚瓜烂熟,将来准能干大事啊!”

孔丘望着母亲欣喜的面容,高兴地笑了。然而在这微笑中,却伴着两行泪水。

站在旁边的哥哥,深深地理解他,知道在他超人的天资背后,更多的则是弟弟那锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。

【鲁迅】

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国着名的文学家。

【伽利略】

伽利略17岁那年,考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题,不问个水落石出决不罢休。

有一次上课,比罗教授讲胚胎学。他讲道:“母亲生男孩还是生女孩,是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮,母亲就生男孩;父亲身体衰弱,母亲就生女孩。”

比罗教授的话音刚落,伽利略就举手说道:“老师,我有疑问。”

比罗教授不高兴地说:“你提的问题太多了!你是个学生,上课时应该认真听老师讲,多记笔记,不要胡思乱想,动不动就提问题,影响同学们学习!”“这不是胡思乱想,也不是动不动就提问题。我的邻居,男的身体非常强壮,可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反,这该怎么解释?”伽利略没有被比罗教授吓倒,继续反问。

“我是根据古希腊着名学者亚里士多德的观点讲的,不会错!”比罗教授搬出了理论根据,想压服他。

伽利略继续说:“难道亚里士多德讲的不符合事实,也要硬说是对的吗?科学一定要与事实符合,否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了,下不了台。

后来,伽利略果然受到了校方的批评,但是,他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样,他才最终成为一代科学巨匠。

【郭沫若】

郭沫若曾写过一副读书联:“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”意思是说,读书要靠平时下功夫,不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功,必须锲而不舍,持之以恒,决不能时而勤奋时而懈怠,三天打鱼两天晒网。

【华罗庚】

华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质后,读书就由厚变薄了,愈是懂得透彻,就愈有薄的感觉。如果在读书过程中,你对各章节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考资料,那么,书又会愈读愈厚。因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的双向过程。

【马克思】

经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方,都加以摘要,并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离,经济经常陷入困境,生活十分艰难。但他依然克服各种困难,坚持读书和科研。

【李大钊】

李大钊同志从小读书异常勤奋、刻苦。在幼年时,便以才思敏捷、能文善诗着称于乡里。他当时辛勤好学的一些故事,至今还在家乡传为美谈。

七岁时,祖父送他到附近黄瓜口村的一位塾师单子鳌那里读书。当时,读书是为了应试科举,读的是四书五经一类,入学之始,还要先读一段蒙学。大钊同志跳过了蒙学阶段,一入学就和较大的孩子们一起读“四书”。这些宣扬孔孟之道的书虽然陈腐,但在当时大钊同志家乡一带,连资产阶级民主主义的所谓“新学”也还没有传过来,就只能通过这些书来学习初步的文化知识。大钊同志读书非常认真,他在同学中年岁最小,但却是最用功因而也是学得最好的一个。放学了,别的同学全回家了,他还一个人留在自己的座位上背书,往往要老师几次催促:“耆年,回家去吧!”这才回去。

单子鳌非常喜欢这个聪明用功的学生,常常立在窗外,一面听着年幼的大钊同志帮助同学背书、破讲,一面不住地点头称赞。大钊同志乳名憨头,少年时,名耆年,字寿昌。耆年的学名就是这位老先生给起的。耆年,是长寿的意思。直到后来,单子鳌还常常对人说:“我教了一辈子书,生平最得意的学生,就是李耆年!”

爱思考,爱发问,也是大钊同志幼年读书的特点。就是对日常碰到的问题,他也不轻易放过,总要打破砂锅问到底。有一次读书,问他表姑:

“你看这念个啥?”

“我不认得字呵。”

“你为啥不认得字呢?”

“我没上过学呵。”

“你为啥不上学呢?”

“我是个女的,又不考秀才!”

但他还是一个劲地问下去:

“女的,为啥就不念书呢?”……

就这样,小小的孩子,开始接触到了一个社会的大问题。

大钊同志从小勇于接受正确的教导,改正错误。当时的大黑坨村,赌博之风颇盛。村里的老母庙后边,经常有一群人在那儿聚赌。大钊同志有次放学回家,也到老母庙看了一回热闹,被祖父发觉了,大加训斥,并罚他捣粪数车。大钊同志知道了赌博的坏处,从此,再没有到老母庙去看赌钱。以后,凡是赌钱的场合,他从来不去。

大钊同志的学习进步很快,在黄瓜口村念了三年书,单子鳌就向他祖父提出:“耆年的学业良好,我已经教不了他,还是另请明师吧!”此后,大钊同志到小黑坨村跟一个秀才赵辉斗念书,又到井家坨的举人宋某家跟一个叫黄玉堂的老师念书,直到他十六岁考入永平府中学。

大钊同志读书越发刻苦努力了。在井家坨读书时,有二十多个学生,到晚间别人都睡了,他还在孜孜不倦地攻读,每天都要读到半夜。黄玉堂的妹妹多少年后还记得,他哥哥当时一回家就念叨:“有个学生,叫李耆年,念书念得特别的好!”

因为家里缺少人手,大钊同志十岁那年,祖父就给他完婚了。夫人赵纫兰比大钊同志大六岁,是个贤惠的妇女。在尔后的日子里,她辛勤地操持家务,帮助大钊同志。她相信大钊同志作得对,不管家境多么困难,总是赞助、支持他的活动。

一九○五年,大钊同志考入永平府中学。这时,清朝政府为了维持它的反动统治,不得不作某些表面上的改良,实行了所谓废科举、办学堂。大钊同志原是报考秀才,正赶上这个变动,结果考进了中学。当时,还象考上秀才一样,村里照旧放铁炮、贴报单、坐棚车,热闹了一番。

在永平府中学,大钊同志仍然勤奋不懈地读书,每次考试都名列前茅,课余时间也很少游玩,是班上出名的好学生。

【巴金】

著名作家巴金的读书方法十分奇特,因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了,这到底是怎么回事呢?巴金说:“我第二次住院治疗,每天午睡不到一小时,就下床坐在小沙发上,等候护士同志两点钟来量体温。我坐着,一动也不动,但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。在回忆我过去读过的一些书,一些作品,好像它想在我的记忆力完全衰退之前,保留下一点美好的东西。”

原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处:

(1)不受条件限制,可以充分利用时间。巴金列举了两个例子:一个是苏联卫国战争期间,列宁格勒长期被德军包围的时候,有一位少女在日记中写着“某某型,《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。当时没有电,也没有蜡烛,整个城市实行灯火管制,她不能读书,而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说:“‘文革’期间要是造反派允许我写日记,允许我照自己的意思写日记,我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪:我的书房给贴了封条,加上锁,封闭了十年,我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库,里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明,在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。

(2)温故而知新。通过回忆,将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼,就象牛反刍一样,能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解,新的认识,新的收获。

(3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说:“我现在跟疾病作斗争,也从各种各样的作品中得到鼓励……即使在病中我没有精神阅读新的作品,过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死,人都需要光和热。”

【曾国藩】

曾国藩,清代名臣,他既是镇压太平天国将士的刽子手,又是一个治学严谨、博览群书的理论家和古文学家。

曾国藩是湖南湘乡县(今双峰县)人,清嘉庆十六年(1811年)出生于一个穷山僻谷的耕读人家。他一生勤奋好学,以“勤”、“恒”两字激励自己,教育子侄。谓“百种弊病皆从懒生,懒则事事松弛”。他抓住一切读书的机会,死前一日犹手不释卷。

曾国藩在道光二十二年(1842年)冬,曾给自己订下了每天读书的十二条规矩,它们是:

一、主敬:整齐严肃,清明在躬,如日之升;

二、静坐:每日不拘何时,静坐四刻,正位凝命,如鼎之镇;

三、早起:黎明即起,醒后不沾恋;

四、读书不二:一书未完,不看他书;

五、读史:念二十三史,每日圈点十页,虽有事不间断;

六、谨言:刻刻留心,第一工夫;

七、养气:气藏丹田,无不可对人言之事;

八、保身:节劳,节欲,节饮食;

九、日知其所无:每日读书,记录心得语;

十、月无忘其所能:每月作诗文数首,以验积理的多寡,养气之盛否;

十一、作字:饭后写字半时;

十二、夜不出门。

曾国藩的这十二条读书规矩,前三条是为读书做准备的。第四、五、九、十、十一条是读书的方法;而第六、七、八、十二条看起来似乎与读书关系不大,实质上是要求自己集中精力读好书,因而这看似关系不大的规矩,却是保证读书质量的重要手段。

咸丰八年(1858年)曾国藩在军务繁忙之际,犹定申、酉、戌、亥四个时辰温旧书,读新书,偿外债(指诗文债、字债),写笔记。同治元年(1862年),他任两江总督,白天忙于军政事务,夜里仍温读诗文。他自道光十九年(1839年)正月初一起写日记,至同治十一年(1872年)二月初二止从未间断,数十年如一日。

他不仅勤于读书,而且善于读书,深得要领,曾说:“万卷虽多,而提要钩玄不过数语。”其见解可谓精辟至极。曾国藩读书注重消化归纳,从而提出自己的精当见解。

他很重视做读书笔记,除经史外,常随手摘记,使得他的读书精深有用。曾国藩曾说:“凡奇僻之字,雅故之训,不手抄则不能记。”曾国藩喜欢读史,曾写成《历代大事记》数卷,以此作为重要的读书方法。

曾国藩的读书特点是:日课有程,持之以恒;博求约守,不拘门户;提要钩玄,善于概括;挈长补短,与时变化。曾国藩的这些读书经验对今天的读书人来说,仍有积极的借鉴作用。

【牛顿】

世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上,都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。

牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久,他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候,他的继父不幸故去了,母亲回到家乡,牛顿被迫休学回家,帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生,要他经营农产品的买卖。

一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次,母亲始终没有回心转意,最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早,他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商,把一切事务都交托老仆人经办,自己却偷偷跑到一个地方去读书。

时光渐渐流逝,牛顿越发对经商感到厌恶,心里所喜欢的只是读书。后来,牛顿索性不去镇里营商了,仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉,他每天与老仆人一同出去,到半路停下,在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时,再一同回家。

这样,日复一日,篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天,他正在篱笆下兴致勃勃地读书,赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景,很是生气,大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书,上面画着种种记号,心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿,激动地说:“孩子,就按你的志向发展吧,你的正道应该是读书。”

回到家里后,舅舅竭力劝说牛顿的母亲,让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下,牛顿如愿以偿地复学了。

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篇10:关于读书四年级作文

全文共 444 字

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书是全人类进步的阶梯,书是全人类的营养品,书是全人类的精神寄托。

在同学们的感染下,我也渐渐地喜欢上了看书。我常常到图书馆去借书,妈妈希望我多看作文书、名著等,提高自己的写作水平,而我却对童话书情有独钟。《安徒生童话》、《格林童话》等童话书,都令我爱不释手。

有一次,阿姨送我一本《大象巴巴》,足以让我陶醉。这本书主要讲述了在一个猎人的枪下,作文巴巴失去了母亲,只身逃到城市。他穿上了人类的衣服,进入了上流社会,还娶了自己的表妹莎莉丝(在大象的社会中这是被许可的),而且它还被加冕为大象国王,进行了一系列的冒险,并带领着大象臣民们幸福而快乐地生活。

阅读时,我在图画中感受童话,在童话中品味图画,就像欣赏一部生动的动画片一样,随巴巴一起进入神奇美妙的冒险世界。

后来,我就养成了习惯,每天晚上睡觉前都要看一会儿书。我的床头,总会有几本童话书或者别的书。

书,它给我知识,给我力量,给我快乐。要问我为什么喜欢看书,我会说,因为书让我明白了许多道理,让我懂得了孝顺父母、友爱兄弟,并且丰富了自己的知识。

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篇11:四年级童话故事

全文共 514 字

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在一条美丽的马路旁边,生活着一只小白兔和只小乌龟。它们非常可爱,小白兔有一双乌黑的眼睛和一双又长又白的耳朵,小乌龟有一个硬硬的壳。自从小乌龟赢了小白兔,就有很多记者来采访它,问它赢了小白兔有什么感想民,之后,小乌龟就越来越骄傲了。有一天,小白兔正在散步,小山羊对小白兔说:“小白兔,都是你骄傲造成的。”

小白兔说:“是啊。”这一些话被小乌龟听到了,小乌龟气得跳起来说:“才不是,那是应为我太强了。”小白兔并没有生气,它对小乌龟说:“乌龟老兄,请你不要再像我犯同样的错误了。”小乌龟并没有听,它说:“有本事,就和我再比一次吧,我们来一决英雄吧。”小白兔气及了,它说:“你还英雄,我看当小龟罢了。”当天下午,它们从兔子家门口开始跑,终点是山坡的一棵小树下,这次小白兔没有骄傲,撒腿就跑,小白兔跑到一半了,乌龟才开始跑。等小兔子跑到山坡了,乌龟才跑了两厘米。动物们都为小兔子喝彩,乌龟还以为是在为它喝彩呢!小乌龟爬到了,都已经是下午了,而且一只动物也不见了,它坐在那里想了很久很久,第二天就去问动物们,你们不是为我喝彩吗?怎么你们都走了?动物们说:“我们没为你喝彩,我们是为小白兔喝彩。”这个故事告诉我们,人不能骄傲自大,要不然会落后。

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篇12:读书的故事作文1000字

全文共 1099 字

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书,是一杯美酒。一品甜,二品涩,三品醇。书就是这样,别让我们细细品尝。

——题记

小时候,父母就给我买了许多书,什么《格林童话》、《安徒生童话》,妈妈就念着我听,记得她曾经给我讲了一个叫做《丑小鸭的故事》。有一只小鸭子,因为长相极其丑陋,因此,他的父母亲人,朋友都很讨厌他,于是他决定离开这个伤心之地,在一次次挫折失败中,找到了自我,终于,他在天鹅湖边看到了自己的倒影,她被自己的倒影给吓到了,她是一只美丽的天鹅。

从此,在我的内心深处,对书就产生了一种奇妙的情愫。

我看过许多书,看过林黛玉在大观园,凄凄美美的爱情故事。看过海伦凯勒,因为天生残疾,不断发奋,不断自强,最后取得成功的故事。可印象最深的还是那本的《目送》。

这本书是龙应台女士亲笔所龙应台写,她的文章是极其优美的,没有更多的修饰词,但是,它总能直击你心里最柔弱的那块地方。而记忆最深刻的,一篇文章,就是她所描写的,她和他的儿子,渐行渐远。

她的儿子叫做安德烈,有一天安德烈去公交车站,她看见了儿子的背影,她向儿子招手,儿子却没有理会她。而是带着耳机听着属于自己年代的歌曲,她想与儿子一起听,可儿子,却不让,她想起了她的父亲。

作者考上了大学,她的父亲开着一辆又旧又烂的车送她,可是她却发现,父亲却把车停在了学校旁的一个小巷里,她不解问道:爸爸,学校还在那儿呢,得开一段路。可父亲却说:抱歉,女儿,我,实在很抱歉,我们家没有好的经济条件,只能开一辆又丑又烂的车来送你,这是你人生的一个阶段,作为父亲的我,既然没有什么可以回报的。这个车太慢了,会让你在你们同学老师的面前抬不起头,因此,我就送你到这儿吧。说完她的父亲把车上的物品都拿了下来走了。她看着父亲,目光中似乎闪闪着星星……

她拉回了思绪,看着儿子,上了公交车。

他想起安德烈,小的时候,在他怀里依偎着,对他说,妈妈,妈妈,鸡蛋洒了。妈妈、妈妈,这里有一条小狗。可如今呢,是她,因为这孩子,在河边,指着一只天鹅说,看,这是一只天鹅。儿子却不屑的说,都多大了,还这么幼稚!她慢慢的了解到所谓父女母子一场,只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。

父亲渐渐老了,每个礼拜她都会到医院去看望,推着轮椅上的他散步,他的头低垂到胸口。有一次排泄物淋满了他的裤腿,蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子上沾满了粪便。在医院呆的时间很快,很快,有时她必须赶回台北上班。便把父亲交给护士。每次都是看着父亲的背影,在自动玻璃门前稍停,然后离开了医院。

我每当读到他的文章,眼前都会浮现一幕幕,与文章相符的图片,我感谢龙律师,是她教会了我,人生的一些道理;是他让我明白,人与人之间的关系。告诉我爱无言。

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篇13:小猴和闹钟的四年级故事作文

全文共 496 字

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上课铃响了,小猴又迟到了。山羊老师都记不清他迟到了多少次了。下课的时候,山羊老师把小猴叫到身边,送给他一个闹钟,并说:“小猴,有了这位闹钟朋友,你就不会迟到了。”小猴高兴极了。

回到家,小猴把闹钟放到床边,他非常喜欢这位闹钟朋友,闹钟也很喜欢小猴。就这样,有了闹钟这位好朋友,小猴再也没有迟到过。

可是,随着时间一天天过去,小猴越来越烦闹钟这个朋友了。因为每次他想多看会电视的时候,I闹钟总是催促他要按时睡觉。每次他还在做美梦的时候,闹钟又会用那响亮的铃声叫他起床上学去。

有一天晚上,闹钟总像往常一样去提醒小猴该上床睡觉了。可是小猴却不耐烦地说:“电视正精彩呢,你能不能不要来烦我。”闹钟委屈地说:“我也是为你好,不按时睡觉,明天你会起不来的。”小猴不屑地说:“就算再看一个小时,明天我也照样起得来。”闹钟听完这话,生气地走开了。第二天,闹钟罢工了。没人叫小猴起来,小猴又迟到了,而且这次他错过了第一节课的考试。

此刻的小猴后悔极了,他想起闹钟朋友每天不辞辛苦地叫他起床,提醒他按时睡觉,可是他连说一句谢谢都没有,反而还生闹钟的气。回到家小猴真诚地向闹钟道歉,两个人和好了。

从此小猴再也没有迟到过。

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篇14:最美读书故事

全文共 322 字

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“书读百遍,其意自见”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”“书是人类进步的阶梯”读书几乎成为了我们生活中必不可少的事情。而我们每次读不同的书,总会有不同的感受,有时我们会因为书中的悲惨情节而哭泣,有时我们会因为书中搞笑情节而捧腹大笑,还有时我们会因为没有看完书而总是走神……

还记得那是一个阳光明媚的上午,我因为看书痴迷而干了一件傻事:上午我一个人躲在房间里看书,正看到精彩的部分时,门却突然开了——原来是妈妈来喊我吃中饭了。

……

有句俗话说得好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”“书读百遍,其意自见”书会给我们带来许多惊喜,有时快乐,又时悲伤,还有时会一惊一乍……但总会让我们从中获得丰硕的果实,只要有勇气爬上最高的那棵树,就一定会摘到最大的果实!

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篇15:我的读书故事精选作文

全文共 721 字

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如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比作甘甜可口的美酒,那书籍就是盛满美酒的酒瓶;如果把知识比耀眼的星星,那书籍就是群星璀璨的星空。

我第一次接受书的熏陶是在2岁半。那时的我,只钟情于玩,那些好几张纸叠在一起叫“书”的东西怎么也吸引不了我。但是我看见爸爸一有空就捧起书来读,连我都不理了。我心想:书中有什么东西吸引着爸爸,我一定要把它找出来!我第一次怀着迫不及待的心情打开妈妈给我买的《幼儿画报》,里面花花绿绿的图案一下子把我吸引了,图案的下面还有一些我看不懂的文字。我连忙把妈妈叫过来,让她来教我看书。妈妈让我坐在她的腿上,娓娓动听地把那些文字读出来,并耐心地给我讲解词语的意思。从那天起,我就爱上了看书。我接连看了《迪伽奥特曼》、《唐诗300首》等,自认为读的书比谁都多了。

时间过得很快,眨眼间,我上一年级啦!这时,那些幼儿读物已不能满足我了。妈妈知道后,又立刻给我买了几本带拼音的童话书。我以为这些童话书也是带图案的漫画书,可等我翻开一看,傻眼了。“什么呀,全是一些我不懂的‘符号’!”我不满地说。妈妈只好耐着性子,一遍又一遍地读给我听,并给我讲解它的意思,还教我查字典认识这些字。我学会查字典后,开始读那些童话书了。《卖火柴的小女孩》让我泪落如珠;《打火匣》引得我浮想联翩;《皇帝的新衣》叫我哈哈大笑。

渐渐地,我上五年级了,我开始不满足于那些一般的童话书了,三元图书城那丰富的图书像磁石一样吸引着我。我每天都缠着妈妈买书,特别是郑渊洁童话——皮皮鲁和鲁西西系列。只要我一有空,便钻进书的世界里。那时,书便是我最好的伴侣。“读过一本好书,像交了一位益友。”通过读书,我更深刻地理解了这句话的含义!

[我的读书故事精选作文

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篇16:我的读书故事作文

全文共 815 字

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低着头踱进图书馆,这洒满油墨味的牢笼。

阳光慵懒地瞥了一眼我的书单,哦,多么闪光的书名!当之无愧的名著!只是我一本也没看过。

不行,不能比别人差,她吟着《红楼梦》中十二金钗的判词,他将梁山好汉如数家珍,而我呆若木鸡直喊“听不懂”……真是无法可想了!

我一定要读书,无论如何拼了老命当是作业也要读书。为了名著的分数,为了聊天时的面子——这就是资本积累,这就是扩军备战!

在高高的落地窗前坐了一天,雨水蜿蜒成溪,把我迷惘的脸割成两半。

哈欠连天,氤氲了纸上密集如蚁的宋体;眼花缭乱,下雨了,蚂蚁在搬家吗?

手边是混乱的笔记——家谱、故事梗概——哦,几百年前发生过这样一段不好不坏的家史。我背书一般机械地记着人名地名,理清故事的细枝末节——但那又与我何干?

干脆放下书,放眼望去,满是沉浸书海的人们,时而皱眉沉思,时而掩卷长叹,时而捂嘴偷笑,时而又“愤”笔疾书……表情多变,看来是乐在其中。

他们看的书名,闻所未闻,不是我定义下的好书,但又确是好书,独属于一个人的好书。

唉,我怎么能如此功利呢?读书本是灵魂与灵魂跨越时空的对话啊。

撕毁了书单,我要寻找真正我爱的作家。

卷帙浩繁,字母包围了我。哦,这儿有我的简·奥斯汀,那巴斯温泉边的座座庄园,修剪齐整的花田和灯火璨然的舞会,一群多可爱的乡绅!

啊,还有最爱的雪莱,一块理想中的净土。西风召唤着春天,云雀在枝头盘旋,普罗米修斯盗来的天火点燃了引航的明灯,迎接生命的凯旋。

约克郡的荒原开满石楠,冰雪中傲然绽放。艾米丽·勃朗特驾马驶来,潇洒的姿态正是荒原上的石楠。

原来世界可以如此辽阔,爱能够这样豁达。

我再也不会去死读书,即使我名著考不好,我知道很多东西是应试教育无法改变的。

譬如图书馆门口的几十级石阶,纵然雨打风吹,也不会长出苔藓;譬如后园中的千年占松,承受了多少惊雷仍守卫这城里最后的宁静;譬如早九点门开的一刻,学生们鱼贯而入的疯狂;譬如残照池水的夕阳,目送你从安谧踏入繁华……

微笑着走出图书馆,我的大书房!

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篇17:读书读久了你总会信仰些什么名人故事

全文共 2374 字

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当我们翻开一本书,要在翻开的这本书里头寻找到什么呢?这个话题似乎要从我们刚刚出生来到这个世界上开始说起。当人生的这本书刚刚翻开,在未来漫长的岁月里,在这本书里,我们又要寻找到什么呢?也许两者的答案有很多是相似的。首先翻开一本书,我们希望知道自己是谁,我的家乡在哪里,而世界又在哪里。

如果我不打开书,我会以为世界就像我生活的这座城市一样,有草原,有森林,有很多和善的人们。但是当我打开书才知道,《上下五千年》里有那么多的历史;当我打开书的时候,我知道在《一千零一夜》里还有另外一个跟我们完全不一样的世界;当我打开书的时候才知道有好人、有坏人;当我打开书的时候才知道,北京、江苏、四川或者其他的地方怎么怎么样。了解的事情越来越多了,这个世界开始变得越来越大了,结果一个又一个少年该如同我一样,开始向往外面的世界。如果没有书,你不会知道世界是个什么概念,即便后来当你的年岁足够大了,当你来到一个又一个陌生的国度里,你竟然发现一切似乎没那么陌生,因为早在白纸黑字上,早在字里行间,早在曾经翻开的一本又一本书当中,你曾经如此亲密地靠近过它,世界变得不再那么遥远,也不再那么陌生了。

说起来真的有意思,总有很多人问我,对我影响最大的一本书是什么?我的答案永远是一样的,当然是《新华字典》了。如果要是没有《新华字典》,没有我从最简单的一个又一个汉字开始认识起,一直到后来,我怎么会有勇气、有能力翻开一本又一本或厚或薄的书呢?如果我不能翻开那些书,我的很多困惑、我的很多未知怎么能在我的面前陆续打开呢?成长是什么?成长不仅是年岁慢慢增长,更重要的是内心所累积的一个又一个问号慢慢地得到答案。

当你的答案越来越多,当你的问号开始慢慢地被抻直的时候,你就是在成长。最小的时候可能在读《十万个为什么》,获取一个又一个答案,如果没有那些书,答案不出现在你的面前,你就永远像是一个仰望星空的孩子。虽然在这一生当中葆有好奇,葆有问号,永远是一个最重要的事情,但是,在你成长的过程中,如果你的一个又一个问题不能得到解答的话,成长怎么可能变成现实呢?从你最初好奇的一加一等于二,到后来一加一等于二不再是一个简简单单的数学题,而是人生,是大的哲学,是你如何去捍卫常识;当别人因为自己的利益,能喊出一加一等于三,甚至等于四的时候,你还有勇气去坚持说一加一等于二。你想想我们走了多远的路程了。从最初只是一个最简单的小学的数学题到后来与常识、与正义、与真理有关,如果没有那一本又一本翻开的书,你怎么可能有这种成长呢?总有人问我读书有什么好处。我说用几个“解”来回答你吧,它可以解惑,它可以解气,有的时候你有很多这种郁闷和生气,打开书看到有与你同样生活在这个世界上的人,或者古人甚至都提前把那种呐喊替你发泄出来,你就觉得挺解气的。

另外,还解决你的很多挣扎和困惑。翻开一本又一本书的时候,你看到答案,拥有了一种解决的方案,道路变得更加清晰了。当然千万别忘了,看书还有另外的功能,那就是有的时候还解闷。哪怕现在人们开玩笑连解手的时候,都需要有那些看起来不那么累的书能陪伴你度过人生当中永远不会没有的这种时光。一天总是琐碎的,但是累加在一起却可能会获取很多知识,因此,我觉得一个能提供这么多“解”的书,会帮助一个又一个人更好地走这样一个成长的道路。

在我们寻找的无数答案当中,最后一种答案可能非常的重要。它帮助我们寻找到平静和幸福,我们可能都记着这样的一句话,“华北之大,已经安放不下一张平静的书桌了”。那是一个屈辱的时代。但是现代在物质大潮快速奔涌而来的时候,这句话可以稍微地变一变了,变成什么呢。

“中国之大,找到一颗平静的心简直太难了。”但是不平静又怎么可能幸福呢?我曾经有过这样的经历,周围是乱的,自己的心里也是乱的,当你打开书想在书里找到平静的时候,最初几页是很难的。但是当最初的几页慢慢读进去了,你就觉得好书真像是一堵又一堵的墙,开始慢慢地升腾起来,把外面的车水马龙还有那些喧嚣的声音都阻拦在了外面。这个时候,你觉得那颗躁动的心慢慢地安静下来,这个世界你似乎又可以在白纸黑字里闻得到花香,听得到鸟的声音,大自然仿佛又回到了你的身边。更重要的是没有平静怎么可能幸福呢。

那么,幸福与读书、与平静有什么关系吗?很有关系,幸福是由三个关键词构成的,那就是物质、情感和精神。只有物质基础、情感依靠、精神支柱这三种因素的分数都不错,加起来你的幸福指数才高。而读书与这三者紧密相关,“读书无用论”的论调早已经慢慢消散了,那个时代也结束了。

早有调查显示,人们读书和知识获取的水平和你的工资收入是成正比的,我想只有你的读书足够多了,你才会更有创意,才会更自信,你才会更有底气,才能获取更多的物质回报。但是这还不是最重要的。书读得多了,你在情感方面会是一个充沛的、获益很多的人,你的依靠会更充实,更重要的是在读书中会寻找到我们的信仰和精神支柱。中国人的信仰千百年来并不是仅仅靠宗教来支撑的,它就在唐诗宋词当中,在爷爷姥姥讲给你的故事里,在《三国演义》里,在《红楼梦》里,在《西游记》里,在无数的经典书籍当中,至今依然被文人用那种美丽的方块字写在字里行间。

读书读久了你总会信一些什么,信一些什么就有了敬,有了畏,因为信仰我认为最重要的是“敬畏”二字。有了敬,有了畏,知道什么是最好的我要去做,知道什么是不好的我不能逾越它,就如同社会这条奔腾的大河两边有了安全的河床,敬和畏这两个河床在,不管这条河流如何奔涌,总是安全的。我们现在正处在慢慢建两边河床的过程中。

因此,如果更多的中国人能够多读书,能够让自己的心平静下来,能在这里慢慢找到幸福感并且找到自己的话,中国就会变得更好。也许读书不能解决所有的问题,但是读书可以改变很多,可以让我们一个又一个人变得更好。

当我们一个又一个人变得更好的时候,你什么样,中国就什么样。

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篇18:读书的故事

全文共 364 字

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小时候,妈妈经常给我读故事听。我看着妈妈非常羡慕,在妈妈的口中,那些可爱的小动物活灵活现的出现在我面前……

我长大了,上小学了,我认字了,我也可以自己读书啦!我可以尽情的在书海中翱游了。只要捧起我心爱的书,我就会“走火入魔”。有一次我正在看《神奇树屋》,我跟着杰克和安妮兄妹俩一起去埃及探寻木乃伊之谜。正在紧张时刻,妈妈敲了敲我的房门,吓了我一跳,我还以为是木乃伊来了呢。妈妈说:“乐乐,时间不早了,快睡觉吧,明天还要上学呢。”我回过神来说:“妈妈,还有一点了,让我看完吧。”

读书真好,它能让我增长知识,开阔我的知识面。有一次考试,有道填空题问什么样的水珠,我最近正好读的书中提到过,透亮的水珠。哈哈!答案立刻蹦了出来。

我相信,大家都很喜欢读书。高尔基说的好“书是人类进步的阶梯”。同学们我们一起读书吧!读书真好,它能让我们快乐!

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篇19:读书趣事四年级作文

全文共 832 字

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书被人们称为人类文明的“长生果”,我们应该爱上“它”。

像荷花的香气吸引了我,像蜜蜂一样紧紧的叮着花朵,每当我想起我童年的读书记事,我就会不禁的涌悦出快乐之情。书犹药也,善读之可以医愚。这句话说的特别亲切,书就是良药,可以治好你的病。

我最早读的是被人称为一片神奇的动画片叫做“西游记”。那是一部事有一定神奇的小画片,里面共有9981难,各自有许多的惊险,但是它们从来都没有放弃过,滴水能把石穿透,万事功到自然成。讲的是:做事要持之以恒,总会有成功的时候。“西游记”看多了,不想在看这些小画片,渐渐的迷恋起了连环画,让我看的最入迷的是“水浒传”故事的小画片,是我最早见到的连环画。

我已经看的全神贯注,天长日久,过了一段时间就看的不过瘾了。

后来我就找来了几本真正的连环画。我看得如醉如痴的《绿野仙踪》让我懂得路途的惊险,《丑小鸭》让我流下了眼泪,接着我的姐姐送了我几册名著《乌丢丢的奇遇》,我每天晚上都会在床头看这本书。

渐渐的,名著一类书已不能使我满意了,我又发现了一本《中华上下五千年》,里面写了许多的事,每当我要睡觉的时候,我就会想起我读书时的表情。我的大量的微笑像一个大苹果。不一会我又读起了《格列佛游记》虽然文字很多,但是我看的囫囵吞枣。我首先读的是故事,后来又开始读一些更好的书,他们让我念念不忘。

颜真卿说:“黑发不如勤学早,白首方悔读书迟。”如果我们从幼小不读书,到大时你想读都读不了。在三年级的时候我的作文写的非常差,老师经常批评我,可是老师又对我说:“写好作文有两点,一要仔细观察,二要多读课外书。”于是我就多读课外书,到了四年级的时候我的作文大大提高了,得到了老师的表扬。

有一次老师让我们写一件趣事。我的趣事多着呢,这真是我大显身手的机会。开始写了,写到我们在高兴的笑着,我不小心掉入了河水,一个比我小的朋友,努力的把我拉了上来。这时我的眼泪都下来了。小朋友通过他的努力把我拉了上来。

这时我悟出了一个道理:做什么事都要努力,不能放弃,总会有胜利的一天。

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篇20:红楼梦四年级学生读书笔记

全文共 629 字

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红楼梦》看似是一场泪洒书画的儿女情长,实则包罗万象。有人说它无聊,只是这百年巨著,恐怕儿女情长是万万不够。它对细节的描写,对人物的刻画,对环境的概括,都烙进每一位读者的脑海中。

那曾经奢侈多年的世家,到头来也不过曲终人散。只不过,我们忘不了黛玉,更舍不得宝玉。“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏!”为他流尽此生眼泪,最后,也因他抑郁而终。敢爱敢恨,奈何那世人的眼光。他亦如此,为她疯癫,最后剃发出家,戒掉这一生的心痛。但愿来世啊,有情人终成眷属!其实,我最爱凤姐。她虽泼辣,却也潇洒坦荡。“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命!生前心已碎,死后性空灵。家富人宁,终有个,家亡人散各奔腾。枉费了,意悬悬半世心;好一似,荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛。叹人世,终难定!”机关算不尽,交织悲与欢。欢一场,悲半生,宿命呀,向来如此。

其实《红楼梦》是一部反应封建社会的缩影小说。它非常深刻的描绘了一幅中国封建的社会关系图,描述了各种的阶级,政治集团,以及各种伦理道德和种种矛盾。是一个封建社会的集中反应,对当时的社会是一种批判。我敬佩曹雪芹的这种精神。这部小说也好像是曹雪芹的自传。他那坎坷的一生就如同小说一样。其中的种种无奈和悲愤在小说中有很多的体现。

[红楼梦四年级学生读书笔记

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