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我的读书故事作文四年级(最新20篇)

导语:我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,小编整理热爱生命作文,欢迎阅读。

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名人读书的故事

全文共 301 字

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非常讲究读书方法。他提倡博采众家,说:“书在手头,不管它就是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。”有拓宽思路,增长知识等好处。对于较难懂的必读书,他的看法就是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上,选择自己喜爱的书深入研究。在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用“自己的眼睛去读世间这一部活书”,“使所读的书活起来。”对看不懂的地方,他认为“若就是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于就是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说:“无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。”

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更多相似作文

篇1:王亚南的读书故事

全文共 392 字

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(1)王亚南睡三脚床:王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的“三杰”之一。

(2)王亚南绑在柱子上读书:我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲。客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊!中国人,真了不起!”

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篇2:以猫的故事为题的四年级作文

全文共 987 字

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从前,有只母生了两只小猫,一只在9岁时非常瘦小,一只非常强壮,但猫妈妈总是宠爱老二。两只小猫渐渐长大了,可猫妈妈的身体却一天比一天差,在两只小猫10岁时,猫妈妈就去世了,两只小猫非常伤心,但痛哭也不能养活自己,两只小猫便出去流浪。

老大呢,因为抓老鼠非常厉害,流浪时它一点也不愁吃,有一个富人非常想要只能干的猫就把老大带进了家里,老大刚刚进家还抓几只老鼠,可后来,因为主人太宠它了,它慢慢变成非常懒。

老二,因为在家被妈妈宠太多了,很多事情都不会自己做,它只好去垃圾筒捡东西吃,而且时不时还会被野猫欺负,过上了艰苦的生活。

可是,猫妈妈过世的两年后,情况有了改变,老大再也不抓老鼠了,变的非常的胖,它的主人也不再喜欢它,有时候甚至忘记喂它。老二因为经过了很多的磨练变的非常强壮,捉老鼠非常厉害,就连来十只野猫都不是它的对手,在流浪猫界已经成为了老大,整天不愁吃不愁喝,所有猫的敬佩它,而且它开始帮助弱小,在猫界成为了名人,有的猫叫它最有爱心的黑帮老大猫。

终于有一天,兄弟两再次见面,老大看到的再也不是两年前瘦小的弟弟了,而是高大威猛的老二,而老二看到的也不是两年前强壮威风的哥哥了,而是胖到无法形容的老大,。两兄弟拥抱在了一起,老大说:”弟,你真是变了样了””你也是啊!哥".

两个人在外面聊了很久,弟弟也看了看时间,跟哥哥道别后就走了。

”星星(老大在家的名字),过来”老大慢悠悠的走了过来,你想想你来我家这么久有抓过老鼠吗?”老大喵了一声,没说什么,”哼!养你这么久,都没为我做过什么,没用的猫,滚出去!”老大被踢出家门,正巧被老二的部下看到了,把老大带了回去。

老大来到了一个广场,那只猫对老二说:”你等着,我们老大马上会回来”“老大回来了!”老二渐渐看见一个熟悉的背影,”弟!”老大惊奇的说,老二的跟班说:“老大,我抓到了一只猫,您来看看”“哥”老二有点奇怪的说,”原来是老大的大哥,大哥,小的失礼了”老二跟班道歉的说,”没事你先下去吧”“是”!老二觉得很奇怪,大哥在它的主人家过的好好的,怎么会被赶出来呢?”哥,这到底怎么回事啊?”猫老大把事情的倒说了一遍,猫老二明白了,就叫猫老大先住下来,猫老二想先把猫老大的情绪稳定下来,那些事情以后再说,并叫猫老大跟它一起去一个有钱又是猫的慈善家的家住,所有猫都在那儿住,希望过一个月后猫老大的情绪能好点。

[以猫的故事为题的四年级作文

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篇3:我的读书故事作文700字

全文共 755 字

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我花了整整一周“啃”完了一本书――《月亮与六便士》

在这一周里,阅读课的时间加上课外时间,甚至加上自习课的时间,我才勉强大体看完了一遍。

其实我是不爱看名著的,尤其是外国名著。相比起来,我更喜欢时下流行的快餐书籍,同样的时间我可以读上五六本,我也更喜欢其所带来的一次性放松和愉悦,而《月亮与六便士》这本书是我第一次真正领略到名著的魅力与韵味。

还记得刚开始借来它时,我是颇带着不满意的,我不爱外国的名著,最重要的是因为里面孪生兄弟一样又臭又长的人名,因为别无选择,所以我开始了与它的故事

最初打开书直奔主题,翻了几页尝尝鲜,发现根本读不懂,于是我耐着性子花了极长的时间去研读前面的序,再次翻开正文时颇有一种豁然醒悟的体验,让我感到了成就感与自信,也促使我有了继续下去的动力。

再后来的过程中,我逐渐对文中极具特色的对话与带有明显西方色彩的逻辑与为人处世的方法产生了浓厚的兴趣。里面人物的对话总是带着夸张的手法与暗讽的意味,还带着一点冷幽默。这些句子通常我第一遍是读不懂的,我得向后看看情节发展再加上反复推测才能读懂,所以我最爱读着读着就翻到前面去品味人物的对话,越钻越觉得深刻。我至今还记得关于作者与一位女作家评判主人公放弃妻子儿女独身去巴黎的话语。文中不符合中国思维的逻辑与为人处世的态度也是深深吸引我的一点,它更强调个性与追求,而不是合适与合乎常理。

读完整本书,我对这本书整体所想表达的主题有了粗略的理解,也知道书名的由来。月亮即远大的追求与理想,六便士指眼前的蝇头小利,有时我会问自己“是弯下腰去捡六便士还是会抬头追求遥不可及的月光呢?”我彻底爱上了这本书。她能带给我不一样的知识与教养,也能让我包容文化差异,培养了我的耐心,更重要的是她教会了我做人的道理和养成读书的好习惯,还使爱上了阅读。

这就是我与它的故事。

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篇4:四年级下册童话故事作文

全文共 481 字

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有一天,小兔子买了一个气球,小兔子拿着气球,高快乐兴地走在大路上。走着走着,线忽然断了,气球飞上了天,小兔子悲伤地哭了起来。

大灰狼忽然冒了出来,对小兔子满意地大叫:“哈哈,你跑不了啦!”小兔子大吃一惊,急中生智,不论天上的气球,回身就跑。

大灰狼没有追上小兔子,渐渐地,大灰狼没有力气跑了,小兔子趁机甩掉了大灰狼,脱离了风险。

可她又想起了那气球,气球现已向远方飞去了,这时,小鸟飞了过来,问:“怎么啦?小兔子。”小兔子把工作的通过原原本本告知了小鸟。小鸟听完了,说:“别忧虑,我去帮你把气球追回来,看我的!”说完便飞走了。

过了一瞬间,小兔子看见小鸟把气球叼回来了。小兔子快乐得不得了,谢过小鸟后,就高快乐兴地回家了。

刚迈出脚步,憎恶的大灰狼又呈现了。大灰狼追上来了,小兔子护好气球,逃回了家。大灰狼到了小兔子家门口,看见门关得紧紧的,大灰狼想撞门进去,忽然听见小兔子说:“妈妈,一瞬间狮子会过来赶开大灰狼……”大灰狼听见了,吓了一跳,就夹着尾巴匆忙地逃走了。其实这不是真的,小兔子仅仅一个人在家里,这是她想出来的方法。

小兔子用它的机敏一次次战胜了奸刁凶暴的大灰狼。

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篇5:读书的故事

全文共 562 字

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科洛廖夫曾说过:人离开了书,如同离开空气一样不能生活。这句话说的太对了,书籍就好像是我们的衣食父母,时常陪伴我们,也时时刻刻见证着我们的成长。

由于我对书有着一种特殊的喜好感,也迷恋书中的知识,更渴望得到其中的灵魂,所以,我家的书柜中总是塞得满满的,在那里,你能看的各式各样的书籍。

我与书也有过一段特别有趣的历史。记得有一次,我正趴在床上津津有味的看着一本青春校园小说,突然,我的肚子隐隐痛了起来,我连忙抓起那本书,冲向了“人间天堂”——厕所。[当然只在那时觉得哈……]过了那么一小会儿,我才发现手中仍抓着那本书,我在心中暗暗自喜道:“嘿嘿……不用浪费传说中的光阴咯!这才叫不虚度年华!”想到这里,我再次冷笑了一阵。接着,我继续津津有味的翻起那本书看了起来……

忽然,哥哥叫喊着冲下楼梯来,原来,哥哥要进行“大蹲”仪式呢!不过,好像才过了一小会儿把。我斜眼看了看手表:11:09!我已经蹲了半个小时余久啦!我赶紧打理好一切,冲了出去。说时迟,那时快呀!只见哥哥一个箭步跨了过去,‘哐当’一声带上门,开始大蹲了……

每当我想起这件事,我总会傻傻地笑上一阵,因为我的那个是迷恋书的程度真高啊!哈哈哈哈……

书香伴我成长,笔墨伴我学习。书能带我们在知识的海洋中飘荡,也能给我们无穷的欢乐和智慧。让我们“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”把!

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篇6:小学四年级寓言故事悲哀的智慧

全文共 312 字

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鱼爸爸鱼妈妈带着鱼孩子,快乐地在池塘里觅食。一天,一个鱼孩子发现了一段儿蚯蚓的身体,就游过去吃,谁料,那竟然是钓鱼者下的诱饵,鱼孩子被钓了上去。

鱼爸爸鱼妈妈和剩下的鱼孩子伤心极了。

又有一天,另一个鱼孩子发现了一片儿火腿肠,就游过去吃,谁料,那也是钓鱼者下的诱饵,这个鱼孩子也被钓了上去。

鱼爸爸鱼妈妈和剩下的鱼孩子悲痛欲绝。

再有一天,池塘里沉下来许多肉渣,鱼孩子们刚要吃,鱼爸爸鱼妈妈连忙拦住,说,不要吃,那都是诱饵。

最后,它们索性不吃池塘里的任何食物了,因为它们看什么都像诱饵。终于,鱼爸爸鱼妈妈鱼孩子都饿死了。

它们的尸体浮上来,被一个小男孩发现了。小男孩自言自语道:奇怪,我经常往池塘里撒肉渣喂这些鱼,它们怎么还会饿死呢?

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篇7:四年级哲理故事

全文共 975 字

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爱丽莎奇遇记

爱丽莎是一个非常喜欢探险的小女孩。这一天,她走着走着,来到一片森林里就睡着了。当她醒来的时候,发现自己遇到一只可怕的恶龙,那龙眼里冒着令人毛骨悚然的绿光,牙齿和爪子都像匕首一样锋利。恶龙张开大口,要吞摄爱丽莎。这时,一只巨大的雄狮也来了。爱丽莎赶紧逃跑。

跑了好久,爱丽莎停下来。突然,她从地上捡到了一个狼型面罩和一把剑。她戴上面罩,不一会儿就有了能量,成为一个女侠。刹那间,出现了几百个来抓她的幽灵骑士,爱丽莎奋力博斗,杀死几十个幽灵骑士,终因寡不敌众,被抓进了魔窟。

在魔窟里,爱丽莎每天都要被严刑拷打。终于有一天,她忍受不了痛苦,趁看守懈怠,偷来自己的剑与面罩,杀掉看守,逃了出去。

巫婆知道了,便去追拿。追上了,爱丽莎奋力拼博,杀死巫婆,又回到了现实世界。

生活处处有学问

小老虎有两个好朋友小熊和小鹿,去年小老虎给小熊量身高在向日葵的三分之一处,可今年小熊却变矮了,这是为什么呢?

小鹿说:“我们去问问小兔吧,它可是植物专家啊!”到了小兔家,小兔说:“今年我给向日葵浇水、施肥、晒太阳。”小熊说:“我可是每天都洗澡,没事儿就晒太阳,我想这不是解决问题的好办法。”小老虎说:“是啊,小熊天天喝牛奶,瞧,它长得多么强壮啊!怎么没去年高呢?”

小动物们都在仔细的思考着这个问题。突然小鹿发言了。它说:“这下,我明白了,小兔子今年对向日葵照顾的特别精心,向日葵比去年长的粗壮、高大了许多。而小熊还是一样的成长速度,所以就被向日葵落下了呀。”

通过这件事,我明白了生活处处有学问,只要认真观察,就能发现许多奥秘。

抉择

一个农民从洪水中救起了他的妻子,他的孩子却被淹死了。

事后,人们议论纷纷。有的说他做得对,因为孩子能够再生一个,妻子却不能死而复活。有的说他做错了,因为妻子能够另娶一个,孩子却不能死而复活。

我听了人们的议论,也感到疑惑难决:如果只能救活一人,究竟应当救妻子呢,还是救孩子

于是我去拜访那个农民,问他当时是怎样想的。

他答道:“我什么也没想。洪水袭来,妻子在我身过,我抓住她就往附近的山坡游。当我回到时,孩子已经被洪水冲走了。”

归途上,我琢磨着农民的话,对自我说:如果当时这个农民稍有迟疑,可能一个都救不了;所谓人生的抉择不少便是如此。

哲理:很多事情根本没有错与对,也容不得你去细想错与对,如果过于犹豫或过于在乎别人的想法,你可能什么事也做不成。

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篇8:蚂蚁与蚂蚱的小学四年级童话故事作文

全文共 487 字

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秋天,迷人的景色浓似酒。而勤劳的蚂蚁们并没心思去游玩,他们正在储藏冬季所需的食物呢!

两只大蚂蚁用小锯子把一个偌大的土豆儿一块一块均匀地锯下来。许多小蚂蚁扛的扛,搬的搬,拉的拉,推的推。

看,蚂蚁皇后也亲自动手拖苹果,一拉一跛,还真吃力呢!

这时,蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包,一会儿跳到这朵花上,一会儿跳到那朵花上,尝尝这朵花的蜜,尝尝那朵花的汁。

这时,蚂蚁皇后拖着小车从下面经过。“哎呀呀,皇后也亲自动手,了不起!”蚂蚱假意称赞道。“蚂蚱先生,冬天就要来临了,怎么不去储藏食物呢?”皇后问道。“有钱!”蚂蚱拍拍鼓囊囊的钱包,“俗话说得好,有钱能使鬼推磨!”皇后摇摇头,走了。

冬天来临了,冰雪覆盖了整个大地。蚂蚱带着它那只钱包,走了一家又一家,谁也不愿把食物卖给他。

蚂蚱来到蚂蚁家门口,看到里面是一片欢乐的海洋:干杯的,烤土豆的,喝蜜汁的……蚂蚱迫不急待地敲了几下门,可蚂蚁们理也不理他。皇后说:“只有劳动者才能与我们蚂蚁家族一起生活,们不需要金钱的崇拜者!”

蚂蚱束了一下皮带,羞愧地走了,走到茫茫的雪地上。后来它与那只钱包消失得无影无踪了。

[蚂蚁与蚂蚱的小学四年级童话故事作文

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篇9:读书的故事作文800字

全文共 786 字

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我喜欢画出五彩缤纷的画,喜欢弹出优美的旋律,喜欢读一本有趣的书。其中,我最喜欢读一本有趣的书。读书过程心情跌宕起伏,读书使我从中领悟很多道理,读书还能发生很多有趣的事。别急,慢慢听我娓娓道来。

记得前年暑假,妈妈为了让我养成读书的好习惯,规定我每天至少要读100页书。妈妈经过仔细挑选,给我选了几本书,你们知道那书上的字有多密吗?一页就有好几百字。到年底,妈妈统计我读过的书,发现足足有二尺厚,妈妈很惊喜,我也很自豪。不过,没过一会儿,妈妈的高兴劲过去了,突然拉下脸来严肃的说:“我怀疑你的眼睛出问题了。”第二天,妈妈带我去测视力,能掐会算的妈妈又一次猜中了,我直接戴上了200度的近视镜。妈妈可后悔了,你看,现在又开始念叨了:“哎,早知今日何必当初呢!”。读书有风险,大家需谨慎!

我读书印象最深的是看《大染坊》。我还记得有一次,我正在非常非常认真地看《大染坊》,这时妈妈回来了,由于正看得入迷,本想说:“妈妈回来啦!”,可是一张嘴却说出了:“寿亭回来啦!”。妈妈说:“我有那么像男的吗?”我连忙说:“没有没有”。我俩都笑了。

你们知道陈寿亭是谁吗?他是《大染坊》里的主角,他出生在清末年间的一个穷苦人家,从小父母双亡,靠要饭长大。由于他肯吃苦,爱动脑筋,学习了一门染布的手艺,凭着自己高超的技艺和正直的性格,逐渐从一个叫花子变成了一个赫赫有名的大老板。故事讲的真实、生动,使我深深的喜欢上了主人翁。他虽然文化水平不高,但有正义感、同情弱者,爱帮助人,有强烈的爱国精神。他做的事情总是让人敬佩、热血沸腾。他幽默诙谐,给我留下了深深的印象。在日本侵略中国的年代,他做生意从来不让日本人白白沾到一点便宜,并且在商场上屡次战败日本的竞争对手,企业在残酷的竞争中存活下来。为了支持政府抗日,他不惜捐出自己的全部家产。我推荐大家读一读这本书。

亲爱的朋友,你也说说你们发现的有趣的故事吧!

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篇10:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 438 字

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我有一个幸福的家,虽然不是很富有,但是每一个人都很有爱,有一个慈爱的妈妈,严厉的爸爸,淘气的弟弟还有可爱的妹妹!

我的老家在水沱寨是个美丽的乡村,那里有朴实的可爱的人们,有我的爷爷奶奶,叔叔婶婶,我们放假了就会回家,和他们在一起,我们现在在县城锦绣世家小区里住,为了我们上学方便,和爷爷奶奶分开了。

每天早上妈妈都会早起给我们做丰富的早餐,然后叫我们起床,吃过饭趁着凉爽会让我们做作业,遇到无法解答的问题,她会耐心的给我们讲解,和我们一起努力,妈妈总说:虽然是我们两个上学,但是感觉好像自己从新开始上了一遍一样!

爸爸总是很忙碌,他俩也是分工明确,爸爸主外妈妈主内,爸爸负责挣钱,妈妈就负责照顾我们。他早出晚归的皮肤晒的黑黑的,他虽然忙碌,但是只要有时间就会陪着我们玩,带着我们出去吃饭。

爸爸妈妈的相处方式很特别,像朋友又不像,妈妈有点唠叨,爸爸就会哄着她,我没有见他俩真的吵架,偶尔闹点小脾气,很快就会和好如初了!

我爱我的家,在这个家里面长大我觉得很幸福!也希望我们一直幸福下去!

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篇11:家庭读书故事作文500字

全文共 537 字

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阅读是知识的源泉,是进步的阶梯,阅读是日常生活中不可或缺的部分,尤其是在我们家。

论阅读,爸爸绝对是响当当的No。1——通过阅读,他自学了天文、地理、历史、化学……甚至愿意牺牲睡眠时间,熬夜看书!

记得有一次,我打了个激灵从噩梦中醒来,想去上个厕所。在黑暗中摸索时,发现一束光从爸爸房间的门缝里射出。我往缝里一瞄:灯光下,爸爸弓着背、弯着腰——原来他腰不好是看书导致的——左手指读,右手做笔记,我几次想叫他,可又不忍心打扰他,后来实在没忍住,却把妈妈吵醒了,说了我几句才惊动了他。

而我作为一个推理小说、历史读物、科普书籍什么都看的一个存在者,怎么也得得第二把?

你一定猜不到,爷爷位居探花的位置!爷爷虽然理解不了那么深奥的科学书,但报纸还是看得懂的。他一年365天全勤打卡,不论有什么事情,都无法阻挡他读报。正是这个习惯,爷爷掌握了身边的大事、小事,认的字也多了。有时还能看见他戴着老花镜,眯着眼睛,虚心向我求教呢!

爷爷当上了探花,奶奶也不甘落后,她是第四名。她要干很多家务活,但闲下来也会在网上刷刷文章,知道一些干活的小窍门,这使她大大提高了效率。

至于最后一名嘛,也只好委屈一下妈妈了,她实在不喜欢阅读,没有人比他更适合了。

阅读实在太重要了!希望妈妈也能爱上阅读,我们共同进步。

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篇12:名人故事读书笔记

全文共 471 字

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最近,妈妈教我看了一本书叫《名人故事》,令我记忆犹新的是华人首富李嘉诚的这篇文章。

文章中讲述了李嘉诚出生于一和穷人家族,当时,为了躲避战争他们只好来到香港。李嘉诚苦苦找了一个星期的工作才有人收他当茶馆的伙计。他踏踏实实的工作,经过了几年的努力成为了一家塑料玩具厂的总经理,有自己用积蓄7000美元开了一家自己的公司。不久便有人来和李嘉诚合作,而且要求李嘉诚必须要找一位有钱的人为他担保,李嘉诚求遍了所有他认识的人,就是没有人肯为他担保。李嘉诚没有欺骗对方,诚实的告诉了这位外商,自己认识的人不多,并没有有钱人愿意为他担保。这位外商被他的诚实所打动,便决定,无论如何,也要和李嘉诚合作。从那以后多有人都知道李嘉诚是个可信的人,都和他做生意,他在30岁时已经成为了亿万富翁!

我认为,李嘉诚能够成为华人首富并不是因为他出身尊贵而是靠他自己的诚实感动了所有人,让人们觉得他可信,都来和他做生意。在想想我们,每天都被一些谎言所迷茫,生活在一个虚假的世界里,没有真实的自我。我真心希望人们能够找到真实的自我,向李嘉诚一样,让人们相信你,这样,你才能成功!

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篇13:我的读书故事的

全文共 385 字

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我是一个有爱看书的孩子,所以我的学习成绩不是很优秀。

一天,我和妈妈出去玩,我们走到新华书店门口,突然,只听“叮”的一声,妈妈的电话响了,妈妈接听了电话。就说:“宝贝,我去处理一下急事,你先到新华书店等我,马上就回来,千万不要乱跑。”说完,一阵风似地走了。我走进新华书店,看见大人小孩坐在那儿聚精会神的看书,我找了一个角落坐下,我觉得烦透了,就从书柜里拿了一本书看起来,书名叫《脑筋急转变大全》。仙人掌在沙漠里为什么不会渴死,因为它本身含有水份,如果你在沙漠里口渴了,你就可以割开仙人掌的身体,就会有水流出来。我又看了《海的女儿》里的小美人鱼真让我伤心,《卖火柴的小女孩》真可怜,《皇帝的新装》中皇帝光着身子走在大庭广众下,大摇大摆地走着,让我哑然失笑。从那以后,我爱读书,成绩也上升了。

书,给了我巨大的帮助,让我的学习成绩上升了,我永远不会忘记书给我的帮助,我要感谢书。

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篇14:我爱读书的故事

全文共 659 字

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小时候,我常常听妈妈讲故事,以便进入甜蜜的梦乡,书中的故事让小小年纪的我体会到了凶恶与善良,正义与邪恶。我为《渔夫与魔鬼》中的魔鬼的愚蠢而捧腹大笑;我为《阿拉丁与神灯》中阿拉丁的淘气与勇敢而敬佩……童话故事开启了我与书的缘分。

三年级的时候,有一次,我看书入迷竟忘了写三年级的作业,因为看书所以写作业写到大概半夜才写完作业。让我困极了,但我却说:“书犹药也,善读之可以医愚,为了读书没关系。”

三年级的假期,我白天几乎是在看书,而晚饭后只能去小花园散散心,之后,我总是早早地坐在书桌前,在灯下写作业,一边听着《感恩的心》这首优雅的歌声,一边写作业。我写完后,把作业收起。又看起了《植物之谜》的这本书,从这本书里我知道了植物也有血型,有一种草叫做含羞草,你只要用手指头轻轻地碰它,它就会像一个害羞得小姑娘一样合上了自已的身躯……

妈妈总劝我休息一下,我嘴上答应了,人却早已钻进书海中了,沉浸在书的世界中。

开学后,时间老人已不允去我读那么多的课、《恐龙之谜》、《植物之谜》等等,心中很是怀念。孤独的时候,书是给我讲笑话的朋友;郁闷的时候,书是启迪我的老师;失望的时候,书鼓起让我重新站起来的勇气。走进书中,我与书中的人物进行心灵交流,有时候,我自已好像进入了当时的情景里。细细品味,我感受着隽永的文字之美,也找到了自已所需要的精神食粮。

我爱书,因为书像一个拥有无穷智慧的老师来指引我们。书是灯,读书照亮了前方的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船;读书是一门人生的艺术,给我带来了快乐,让我们的人生更精彩。

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篇15:读书使我快乐四年级作文

全文共 457 字

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每天,写完作业,我便抽出一本书,默默地读起来。柔和的灯光,笃悠的思绪,伴随着淡淡的书香。于是,辞别了喧嚣的尘世,安歇了烦躁的灵魂。默读中,我会看见不曾看见的一切,我会回忆其已经遗忘的一切,我将走进以前我总难企及的一切。

时常读书,就会完全沉浸在物质文明和精神文明的斑斓世界之中,就那么一段文字会使你增长智慧,平添快乐,激发奋进的都只,点燃成功的火炬。

时常读书,我能感知书中人物与我促膝长谈,能使我重新发现生命曾经隐忍的种种深意,能使我确立一种信念,一个目标,为实现生命价值奋斗而不后悔。

时常读书,“书”也会“读”我,这应该是所谓的“双向交流”。我思壮阔而有金戈铁马,想柔性而有小桥流水……书会随我调遣、运用,服服帖帖,一旦我沉醉其中时,就会感到内心的充实与幸福。

我想,一个对书籍敬而远之的人,不管他怎样可以自我包装,始终是难以潇洒得起来,唯有经过书卷的滋润,才有可能超越自我,丰富自我,辉煌自我。所以,我们要每天与书相伴。

古人云:“有功夫读书为之福”,而今,我谨送同学们一言共勉:“读书是福人自知,书福不享非君子。”

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篇16:我家的读书故事6年级作文

全文共 848 字

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书是人类进步的阶梯。这句名言是高尔基说的,也是我喜欢的读书名言。读书是一种享受,是一种乐趣,也是一种与书中人物心灵的交流。读书,既能开拓视野,增长知识,又能充实自己,享受快乐。

我们一家都爱读书。平时吃完晚饭后,爸爸看报纸和杂志,而妈妈和我却看有趣的故事书。我们大家常常讨论一些书中的人物或故事,经常你一言我一语,讨论得热火朝天。就拿《三国演义》这本书来说吧,妈妈说她喜欢刘备的仁德,孔明的智慧,而爸爸却爱关羽的忠义。下面我就介绍一个我们家的读书故事吧:

“宝贝,睡觉啦!”咦,真奇怪,妈妈从没有这么急赶我上床呀!不会是……但想归想,我还是恋恋不舍地告别亲爱的书上床去了。这时,一个绝妙的点子冒了出来。

熄灯约五六分钟后,我估计妈妈正钟情电视剧,穿上袜子就无声地跳下床,蹑手蹑脚地走向卧室门。我探出头来小心翼翼地打探敌情,看见妈妈坐在我的书桌旁屏息凝视地干着什么,传来“哗哗”的响声。

事不宜迟,借着屋外微弱的灯光,我把目光投向书柜,奇怪的是,好几本书都莫名失踪了。我没怎么思考,飞快地选了几本书。糟糕,我的手臂不堪重负,只听“砰”的一声,书全掉在了地上。我赶紧以迅雷不及掩耳之势一溜烟儿上了床,装作酣睡的样子。时间一分一秒地过去了,我大气不敢出,只听见钟“滴滴答答”的响声。说来也怪,我的小勾当从来逃不过妈妈的眼睛,这次屋外却仍悄无声息。

我松了口气,回到书柜前,捡起书回到床上,然后从枕头下摸出手电筒,津津有味地看起来。突然,手电筒的电暗了许多,没电了!我只提心吊胆地手动充电。“卡啦卡啦”的声音在黑暗里特别明显,但屋外仍没有一丝声响。

不知过了多久,我心满意足地收起手电,把书归原位。出于好奇心,我往外瞟了一眼。妈妈正目不转睛地看着什么东西,我揉揉眼睛仔细看,原来,妈妈正在看什么书!她不时认同地点点头,还用嘴发出无声的赞叹,完全沉浸在书的海洋中,怪不得没有发现我。

我没有惊动妈妈的快乐时间,自己爬上了床。不要以为我已经“改邪归正”了,我和妈妈的“深夜读书阴谋”才刚刚开始……

[我家的读书故事6年级作文

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篇17:我的读书故事作文400字

全文共 667 字

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自从我你上杨红樱阿姨的书后,在梦中,我也在要求你妈妈给我买书,我盼星星,盼月亮也要得到这本书,最后,妈妈为了不影响我的学习,就在新华书店给我买了一套杨红樱的书,回到家后,我急忙打开盒,哇!好多漫画,小说,散文呀!我连吃饭也顾不上,急忙翻开书,看了起来。

夜深了,我还在咬文爵字到十点,妈妈叫我上床睡觉,我躺在床上,脑子里都是书的资料,我只好又打开灯,把书拿到被窝里,之后看,看到大约是十一点时,只见妈妈的脚步声来了,我的心里像小兔子一样跳着,原先妈妈去书房呀!凌晨1点到了,我实在熬不住了,只好关灯,睡下了。

直到此刻,这件事都还印在我心里,我以后要学会分配时间,有计划的看书。

我的读书故事作文400字(九):

我从小就爱读书,小时候我对大自然充满了好奇,爱读关于大自然的书,《十万个为什么》成了我的好朋友,它使我懂得了关于动物、植物、宇宙等大自然的许多奥秘!

我还个性喜欢恐龙,《听恐龙讲故事》使我对恐龙更加着迷,为了寻找恐龙化石,紫金山、红山动物园、石头城、我家门口的小花园、婆婆家的菜地里都留下了我寻找恐龙化石的足迹!

此刻,我已经是二年级的小学生了,认识的字越来越多,能够帮忙我读更多的书。如果读一本书入了迷,就像在仙境里玩儿一样,读《爱丽丝漫游奇境记》时就是这种感觉;读《爱的教育》时使我感觉:帮忙别人很快乐;读了《鲁滨逊漂流记》使我明白:勇敢、坚强加智慧就能战胜一切困难读一本好书,感觉真好!

歌德说:读一本好书,就是在和许多高尚的人谈话!高尔基说:书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉!同学们,让我们多读书吧,让好书陪伴我们快乐成长!

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篇18:我读书的故事作文

全文共 519 字

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高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”而我就是一个小书迷,不仅看过许多书,就连家里都有好多书,书架都已经放满了,说起我的读书故事,你们想必会笑掉大牙。

有一次,我正聚精会神的在书桌上看“女儿的故事”这本书,由于牛奶与墨汁放的很近,所以,当我一边看着书,一边拿起杯子喝牛奶时,就拿成了墨汁,可我浑然不知“危险”正步步逼近,当“咕咚”一声我吞下墨汁后,立刻大叫了起来,妈妈闻讯赶来,看着我一边“啊,啊”的大叫,一边只用手扇伸出的舌头,连忙问:“怎么了?发生了什么事?”我伸出舌头断断续续的说:“我,我刚才…拿,拿牛奶喝的时候,一不小心…一不小心就拿成了墨汁,结果…结果把我的舌头都快苦掉了。”妈妈听过,哈哈大笑起来说:“谁让你拿牛奶时不看,只盯着书呢?”我气哼哼地回了妈妈一声“哼”又回到房间里继续看书了。

还有一次,我在厕所上看书,不知不觉已经两个小时了,“戴妍,你掉厕所了吗?都两个小时了,怎么还不出来?”妈妈在门外大叫了一声。我如梦初醒,赶快冲完厕所出去。出去后,我每走一步就像踩在针上一样疼。唉,谁让我看书又看的忘记了时间呢!

在我读书的时候还有很多有趣搞笑的故事,然而每次造成这些事的“凶手”都是因为看书看的太入迷。谁让我是一个小书迷呢!

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篇19:我的读书故事作文450字

全文共 457 字

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书是我忠实的朋友,它永远在我的心里,徜徉在书的海洋里,我一路欢歌,快乐成长。

从海底拾取各种各样在拼音插图的童话书就成了我的精神粮食。年龄稍长,自然就开始了殖民扩张,从小学的《格林童话》到现在的《三国演义》,《水浒传》的都成了我征服的对象。一个个都被我折磨的残缺不堪,用大人的话就是书都被我看坏了,我迷上了读书

我看书已经“走火入魔了”,父母怕我不能自拔,从而影响学习,于是帮不了几条禁令:吃饭时不准看书;晚上睡觉前不能看书;上厕所也不能看书。我表面上是满口答应,可实际上依旧是我行我素:到小房间里看书;躲在床底看书;甚至于在被窝里用手电筒照着看书。到处都留下了我窃读的中继,然而“天网恢恢,疏而不漏”,最终还是被父母发现了,尽管照单没收,尽管下了死命令,但我依旧是我行我素之至,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

徜徉在书里就犹如走进书里,化身书中,与人物同喜同悲,徜徉在书里如同品味一杯浓香美酒,时间越长久,味道越醇厚,徜徉在书里我的心灵如秋风流水般沉静,我的生活是彩色云霞般绚丽,我的人生像天际划过的流星一样精彩。

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篇20:作文教学故事之指导学生写分析性读书笔记

全文共 440 字

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从自身的经历和学生的实践来看,提高学生的语言表达能力的重要因素还是要靠多读。但是,当时,我发现,学生读课外书,多数是注重了情节的变化(其实,我小时候读书也是这个样子),即使记笔记,也多是摘录一些词语,而且,记下以后,自己也基本上不能用(关键是对词语不理解)。

为了是读书能够对学生的作文发挥更大的作用,五年级的时候我开始教学生如何记笔记。

第一步,是结合课本学习进行的。学完课文以后,我和学生一起对课文进行总结:这篇文章写了什么内容?哪些词句用的比较好?让学生把好的词、句、段找出来,让他们分析:这些词句段分别写的是什么事物?写除了事物的什么特点?表达了什么样的感情?好在哪里?

集中分析讨论过后,我让学生记下来。

然后,我刻印与课文内容差不多的文章,提供给学生,让学生仿照学习课文作笔记的样子,记下写了什么内容,哪些词句段落比较好,抄录下来。抄录的同时,加上自己的分析好在哪里,为什么好?

经过几次这样的训练之后,学生终于能够写的像一点模样了。在自己的课外阅读中,能够写分析行读书笔记了。

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