十九届五中全会相关作文（推荐20篇）

“扩写”是一种“材料作文”的形式之一，它是把一段话，或一篇较短、内容较概括的文章，扩展生发成篇幅较长、内容丰满生动形象的文章。

扩写要忠于原作，不改变中心意思;为了突出中心，扩充那些值得扩充之处，而不是任意发挥;扩写时要注意情节发展合乎逻辑，人物性格前后统一;扩写前后人称不变;扩写前后主题不变。

扩展不同体裁的文章，着重点是不一样的。扩展议论文和记叙文，要围绕中心思想进行;议论文的论据，记叙文的情节、对话和场面描写，都有较大的扩展和发挥余地。扩展说明文，则要围绕事物的特征或者事理进行，应当在充实材料，加强说明方面下功夫，而不用发挥想象 或运用夸张手法。

扩写这种训练方式，从某种意义上说，与看图作文一样，都是要求学生按照提供的材料进行作文练习。不过，“看图作文”提供的材料是图画，要求学生根据画面所描绘的内容，所表达的意思作文，因此，练习看图作文，必须先看懂图意，然后再依据图意，展开想象写成作文，“扩写”练习提供的材料是一段文字，要对这段文字进行扩写，则必须看懂这段文字的意思，然后围绕中心，抓住重点，展开想象，进行作文。

陌生拜访的八个步骤：

第一步 拜访前的准备

与顾客第一次面对面的沟通，有效的拜访顾客，是会议营销迈向成功的第一步。只有在充分的准备下顾客拜

访才能取得成功。评定营销员成败的关键是看其每个月开发出来多少个有效新顾客，销售业绩得到了多少提升。那么，如何成功进行上门拜访呢?

成功拜访形象

“只要肯干活，就能卖出去”的观念已经过时了!取而代之的是“周详计划，省时省力!”拜访时的参与者只有顾客，要想取得进步首先要以挑剔的眼光看待自己的努力，然后决定做什么。

上门拜访顾客尤其是第一次上门拜访顾客，难免相互存在一点儿戒心，不容易放松心情因此营销人员要特别重视我们留给别人的第一印象，成功的拜访形象可以在成功之路上助你一臂之力。

外部形象：服装、仪容、言谈举止乃至表情动作上都力求自然，就可以保持良好的形象。

控制情绪：不良的情绪是影响成功的大敌，我们要学会遥控自己的情绪。

投缘关系：清除顾客心理障碍，建立投缘关系就建立了一座可以和顾客沟通的桥梁。

诚恳态度：“知之为知之，不知为不知”这是老古语告诉我们的做人基本道理。

自信心理：信心来自于心理，只有做到“相信公司、相信产品、相信自己”才可以树立强大的自信心理。

接触是促成交易的重要一步，对于会议营销来说，家访接触是奠定成功的基石。营销人员在拜访顾客之前，就要为成功奠定良好的基础。

倡议书格式：

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

1.标题

倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。

2.称呼

一般顶格写在第二行开头。

倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。

3.正文

一般在第三行空两格写正文。

4.倡议书的内容需包括以下一些方面：

写明倡议书的背景原因和目的

倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。

5.写明倡议的具体内容和要求

这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。

结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

落款

落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。

“倡议书”在写法上有如下要求：在正文部分要写清发倡议的根据，原因和目的，否则响应者无所适从，会造盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议，最后是署名和日期。

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巡访故交 (影视用语一) 观众朋友

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收复达开故乡 (电影一) 解放石家庄

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(注：谜面系三门县城关小巷名)

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十二寡女征西 (影视名词一) 女主角

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木兰不用尚书郎 (电影二) 希望、还乡

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千里访华沙 (电影一) 马可·波罗

私订终身 (外国电影一) 阴谋与爱情

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花落重又入眼帘 (影视用语一) 谢谢收看

大饱眼福 (影视用语一) 观众好

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唯 (影视名词二) 定格、上集

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常伏 (电影一) 老人和狗

1、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。

2、夜秘密的把花开放了，却让白日去领受谢词。

3、一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了。

4、你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。

5、请不要把我对你的容忍，当成你不要脸的资本。

6、根是地下的枝，枝是天空中的根。

7、女子无才便是德，我一定是太缺德了。

8、我当年也是个痴情的种子，结果下了场雨，淹死了。

9、用嘻哈的蓝调精神来过二胡一样的生活。

10、求快乐时非快乐，得便宜处失便宜。

11、小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，等长大后才发现整个世界都拯救不了我。

12、如果你注定不能给予我期待的回应，那么就保持在安全距离之外吧！

13、诸葛亮出山前也没带过兵啊，你们凭啥要我有工作经验。

14、我不能选择哪最好的，是那最好的选择了我。

15、手拿菜刀砍电线，一路火花带闪电。

16、鸵鸟的幸福，只是一堆沙子。

17、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。

18、鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。

19、思念不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。

20、很多人说婚姻是爱情的坟墓，但是能够入土为安的爱情总比暴尸街头要好。

21、如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。

22、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。

23、那些把灯背在背上的人，把他们的影子投在了自己的前面。

24、手插口袋，谁都不爱。

25、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。

26、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。

“ 放弃也是在进步，放弃也是一种智慧。”不知道谁说过这句话，不过很有道理的。试想我们人生坚持是一种优秀品格，放弃怎么不是呢?

人生是一个选择的过程，坚持与放弃的过程，有的人坚持某种梦想固然很好，但这个世界是现实的，如果一直没有成功实现自己梦想想想是不是走错了。再举个例子，一位年轻人渴望得到他爱的人的爱情，可人家根本对他没有好感，要说爱一个人没有错，可是不是说么，有种爱叫放手。既然得不到为何还要盲目的坚持?

拥有的时候，我们也许正在失去，而放弃的时候，我们也许又在重新获得。

一次默默的放弃，放弃一个心仪却无缘份的朋友;放弃某种投入却无收获的感情;放弃某种心灵的期望;放弃某种思想;放弃某种选择。这时就会生出一种伤感，然而这种伤感并不妨碍自己去重新开始，在新的时空内将音乐重听一遍，将故事再说一遍!因为这是一种自然的告别与放弃，它富有超脱精神，因而伤感得美丽!

诗仙李白曾说：天生我材必有用，千金散尽还复来。懂得适时的放弃，才会有更大的收获。

放弃包括方方面面，需要你审视什么该坚持什么又该放弃。

放弃有两种形式，一种来自绝望感，一种来自于倔强的希望。

[哲理故事：大弃大得，小弃小得

那日，我独自一人站在雨中，聆听那雨滴的声音。

当我注视的那刻雨滴在天空渐渐形成之后，他先向她的母亲鞠了一躬，像是在告别一般，接着，他就带着带着他的梦想与他的使命，他向着梦想的大地飞了过去，他梦想着他可以飞向遥远的土地滋润一朵鲜艳的玫瑰花。他飞着飞着，在空中一阵大风看见了他，疯了一般冲了过去。这滴雨滴马上发出了沙沙的哀号声，他痛苦的把自己的外壳保住自己，坚强的向下飞去，在这个过程中，我仿佛还听见他在自己鼓励自己，安慰自己，他在忍受着痛苦的抉择。大风正挥舞着他那两把锋利的尖刀冲向了雨滴，可他不知道雨滴的生命力这么坚强，他不明白在他的心中为何充满了梦想。在痛苦中，雨滴享受着痛苦与快乐，他变得更加坚强与强大，终于，大风败下阵来，无奈的让雨滴兴奋的飞向了大地 。

冲过了痛苦与苦难的雨滴更加高兴了，我看着他，在轻若的微风中华尔兹，优雅的唱着优雅的他自己编的歌曲 ，正在他越过我的视野正在向他的玫瑰花做最后的冲刺的时候，一阵刺眼的阳光刺痛了我的眼睛。

云开了，太阳出来了，我看见了那一股邪恶的阳光杀向了那可天真，纯洁而又充满了梦想的水滴时。我看见，那个水滴仿佛要炸开一般，在那里努力的抗拒着天空的召唤。可我听见他大声的说：“不，我的梦想在大地，在哪朵玫瑰花下，我要滋润它。”他愤怒的向喊出这句话又转过头来，冲向了他的梦想。可阳光毕竟太强大了，当他用他的力量飞向那个雨滴时，我真想马上冲过去，挽救那个雨滴，可是一切都完了，那颗雨滴已经消失了。不，在那刺眼的阳光下，一个闪着光亮的细小雨滴，欢笑着，歌唱着，冲过了最后的终点，重重的融入了他深爱的这块泥土。

[有关沙沙沙声音的作文

1.襟裾马牛 像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。

2.马耳东风 比喻把别人的话当作耳边风。

3.路遥知马力，日久见人心 路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。

4.呼牛呼马 呼：称呼。称我牛也好，称我马也好。比喻别人骂也好，称赞也好，决不计较。

5.匹马只轮 一匹战马，一只车轮。微不足道的一点兵马装备。

6.牛头马面 迷信传说中的两个鬼卒，一个头象牛，一个头象马。比喻各种丑恶的人。

7.放马后炮 比喻事情已过去才发议论。

8.犬马之恋 比喻臣子眷恋君上。

9.放马华阳 指不再用兵。

10.燕昭好马 燕昭王喜爱骏马。后作求贤之典。

11.马角乌白 乌鸦变白，马头生角。比喻不能实现之事。

12.谷马砺兵 犹言秣马厉兵。

13.瞎马临池 盲人骑着瞎马。比喻盲目行动，后果十分危险。

14.乌头马角 比喻不能实现之事。同“乌白马角”。

15.鞍马劳倦 指长途跋涉或战斗中备尝困乏。

16.驷马不追 指话说出口，就不能再收回，一定要算数。同“驷马难追”。

17.竹马之交 竹马：小孩当马骑的竹竿。童年时代就要好的朋友。

18.獐麇马鹿 比喻举动匆忙慌乱的人。

19.带马字的成语及解释有哪些

20.匹马一麾 一匹马一杆旗。形容勇敢善战。

21.代马望北 比喻人心眷恋故土，不愿老死他乡。

22.带马字的成语及解释有哪些

23.衣马轻肥 穿着轻暖的皮袍，坐着由肥马驾的车。形容生活的豪华。

24.秋高马肥 秋高气爽，马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。

25.走马看花 走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。

26.马齿徒增 马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。

27.马上得天下 喻指武功建国。

28.马后炮 象棋术语。比喻不及时的举动。

29.带马字的成语及解释有哪些

30.兵荒马乱 荒、乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。

31.马不解鞍 比喻一刻也不停留，毫不间歇。

32.束兵秣马 犹厉兵秣马。形容准备战斗。

33.马首是瞻 看着我马头的方向，决定进退。比喻追随某人行动。

34.溜须拍马 比喻讨好奉承。

35.骑马找马 骑着马去找别的马。原比喻一面占着一个位置，一面去另找更称心的工作。现多比喻东西就在自己这里，还到处去...

36.秣马厉兵 磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。

37.下马看花 比喻停下来，深入实际，认真调查研究。

38.带马字的成语及解释有哪些

39.休牛归马 放归军用的牛马，表示停止战事。

40.天粟马角 天雨粟，马生角。谓不可能实现的事。

41.励兵秣马 指磨好刀枪，喂饱战马，准备战斗。

42.光车骏马 指装饰华丽的车马。

43.犬马之报 愿象犬马那样供人驱使，以报恩情。

44.鞍马之劳 鞍马：鞍子和马，指长途跋涉或打仗。形容旅途或战斗的劳苦。

45.驷马高盖 套着四匹马的高盖车。旧时形容有权势的人出行时的阔绰场面。也形容显达富贵。同“驷马高车”。

46.立马万言 倚靠在马旁，马上写成一篇文章。形容才思敏捷。

47.束马县车 形容走山路的艰险情况。同“束马悬车”。

48.一马一鞍 比喻一夫一妻，白头偕老。

49.招兵买马 旧时指组织或扩充武装力量。后比喻组织或扩充人力。

50.选兵秣马 选好兵器喂饱战马。指作好战前准备。

许多次想动笔，却因郴州阴晴不定的天气常常扰乱我的心境。看着桌上的日历，不觉，已走到了今天这个特殊的日子。两年前，也是在这样的季节里，我用我无力苍白的文字写着对你不深不浅的认识。而如今，回想当初，温暖依旧。

不记得有没有跟你说过，我最喜欢老人和小孩，是因为生命的传承总是带着惊心动魄的温柔。这年头，谁不带着一箱面具行走天涯，而他们的脸上却总是荡漾着明了的微笑，连忧伤里都透着天真。你常常说我像个长不大的孩子，而我却觉得这样没什么不好，我宁愿用简单的思想看这个社会，单纯的相信这个世界好人总是比坏人要多，就像最初认识你一样……

犹记得，最初相识得那个午后，那时的阳光有着特有的淡淡花香，能穿透人心柔软的薄纱。你带着一副眼镜，抱着一堆书出现在我面前时腼腆的模样，那么清晰，那么温暖，竟然让我觉得素未谋面的你竟有一丝熟悉感。有理想，有追求，有思想，便是我给你贴上的标签。在我看来，梦想于你而言，是一种信仰，更是一种信念，但我自己却终究是个容易屈从于现实的人，梦想于我，只是一种常使自己内心亢奋的癔症，并不实际。所以，我很自然地以一种崇敬的眼光看你，而这种崇敬代表的也是一种可悲的遥不可及的距离。

时光从指间滑落，原本看似冷峻的你却给了我不一般的温柔，恍惚间，我突然觉得我们的相遇像是落叶与蚂蚁的邂逅，又或许是季节的偶然，更可能是秋的牵线。在那个相遇的地点，有我们共同的梦想与追求，这里注定将承载我们青春不一样的欢笑与泪水。

18岁的年纪，本就是个还懵懂的年纪，有着懵懂的情感。18岁的这一天，你带我特地吃了面，也给了我最早的祝福，作为一个并不怎么熟悉的朋友因为你的种种也感动万分。你送我的小猪还放在床头，每晚睡觉前我都会习惯地拍拍它，然后笑着入睡。那一年的国庆，你一个人睡在阴森冰冷的图书馆，我们隔着三百多公里的距离打了2个多小时的电话，我现在已经记不清当时的我们究竟说了些什么了，只是那种很久没打过那么久电话的我对那种感觉却还记忆犹新，我还模糊的记得在那一天跟你聊天的同时，有个男生跟我表白了，我装傻般委婉的拒绝了。你也玩笑似的说帮我介绍，我也毫不留情地拒绝了。因为我喜欢顺其自然的感情，而不是刻意的安排。

从相识到相知，这条路并不漫长，一切都是在不经意间发生的，就像春天的小草默默地从土里发芽，你却察觉不到，直到那份翠绿已葱茏才映入你的眼帘，而最初这份破土而出的情感却是在一片迷茫与无助中察觉的，它伴随着泪水与不安。而我，最终还是选择了遵从自己的心意，不想那么多人家口中的是与非。我甚至都没有问过你的意见，一意孤行的就这样顺着自己设想的轨道下去。因为，遇见你，装点了一天的小清新，邂逅你，温暖了我一季的好心情。我不想因为除了我们俩之外的任何人影响我对我们的思绪。猛然发现，幸福其实很简单，只要你有心，即使是一缕阳光也可以温暖整个冬季。而在那个冬季，因为你，我温暖了一季。

那一年，你就这样出乎意料地出现在我的世界，幸福也在那时撒下了甜蜜的种子。我开始细心呵护，期待锦簇繁花。

还记得，军训时，我因不常锻炼脚上磨起了水泡，第二天，你就给只有一面之缘的我买了药，在那一刻，我就觉得你很好，很好……

我说过，人生就像是一趟开向坟墓的列车，有来来往往上上下下的人，我们不知道那些上车的人会在车上待多久，但是我们却要一直看着这些悲欢离合。记得，我们是死党时，你在我的本子上写下了这样一段话：在你大一的时候，我上车了，什么时候下车我还不知道，如果可以，我渴望在你的车上待很久很久……很开心，这一路走来都有你的陪伴，相信你也会随着我的生命之车走向人生的尽头……

我还记得，那个冬天温暖如春;我还记得，我们一起牵手走过的大街小巷;我还记得，我吃着你煮的饭时的幸福模样……所有幸福的样子我都记得。

那天，阳光明媚，我笑着抬头问你：“如果跟我在一起太久了，你也变傻了怎么办?”你说：“我在你面前永远都是傻瓜……”

在我的世界里，男生总是不会在人前落泪的，那天坐在草地上，你讲着你内心最柔软的部分，眼泪也不由自主的流下来了，你说，这些你从来没有说过。那一刻，一股暖流涌向心头，我竟一时词穷了。我只想说，我愿陪你做你想做的无论什么……

我是一个很敏感的人，常常因为自以为是的想法跟你吵，跟你闹。每次你总是耐心的跟我解释，从来不会因为我的无理取闹对我发脾气。有好几次，在我极度态度恶劣时，你确实受伤了，但是你还是会主动示好。你的包容，有时候让我觉得自己就是个小心眼，同时，也纵容了我的骄纵任性，也给你自己很大的压力。其实，所有关于你的一切我都在乎，只是我把内心隐藏了而已，不是有很多人都说，女生说话的时候总是与自己真实的想法相反吗?我觉得，在许多时候确实挺对的。有那么几次，不经意间偏离了自己的轨道，差点弄丢了你，还好你没有沿着那条路走下去，自己回来了。我开始小心翼翼地调整方向，慢慢回到正轨。

从相知到相信，从争吵到体谅，我们找到了最牵强的温柔，就让种种的感受，扎在心头。回想走过的时光，酸酸甜甜，好像我们一起走过了岁月的流年，一起抹去各自的锐角，感受现在的风平浪静，感受今天的花香美景，珍惜，珍藏着温暖的笑语，敲打着美丽的文字，吸取着满屋的花香，倾听着动美的歌谣，心情舒畅，像玫瑰花儿在绽放，可知幽雅的美姿在心中翩翩起舞，自乐自演轻的心跳。

每次你送我东西时，总是怕我不喜欢，也许我没有跟你说过，我喜欢用了心的礼物，至于是什么我都不在乎，我在乎的是仅仅是那份心意而已。所以，我每次都会倾注心思为你准备每一份礼物，也许它并没有那么的惊心动魄，但一定是我用了心的，一定有它特别的地方。我甚至从来没问过你喜不喜欢我弄的那些，会不会有些自以为是了些。不过，我想，你应该还是会喜欢的。

相隔两地的日子，想想是挺难熬的，没有参与彼此的生活，有的只是隔着电话的嘘寒问暖，每天讲诉着彼此的生活，却没法真实地感受到。这对于很多人来说，都是一种考验，对我来说也一样，因为我对自己真的没有什么信心，我害怕很多很多。但是不管你有多忙，或多或少总是每天都会跟我联系，分享你的生活，我很欣慰。有人说，思念一个人的滋味就像喝一杯冰冷的白开水，然后一滴滴变成眼泪。但我想到的，却都是温馨的画面。那不长不短的3个月，让我成长了许多许多，也明白了许多，更坚定了许多……

窗外有淅淅沥沥地下起了缠绵的小雨，有人说，那些从天上掉落下来的雨滴，洋洋洒洒都是天空写给大地的情书，多么美好的爱念啊!我喜欢这种感觉，从不言表，却又铭心刻骨。

在这样特殊的一天，送上我最最真心的祝福，生日快乐，天天开心!我想，以后的每个生日我都可以陪你一起过，直到两鬓斑白，直到人生迟暮……

我们的校园就像一个大花园，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

早晨，快乐的鸟儿在枝头欢声歌唱，我们则背上书包，精神抖擞地走过洒满花香的小路。我们来到校门口，阳光洒在刻着“云霄实验小学”的钢琴铜牌上，然后又把阳光折射给我们。我们喜笑颜开地接受了这份厚礼，便蹦蹦跳跳地进了校园。

进入校园，便可以看见建筑宏伟的教学楼、高高飘扬的五星红旗、挺拔的绿树和绿油油的草地。我们奔跑在富有弹性的塑胶跑道，嬉戏在柔软的草坪上。你看，同学们在尽情地玩耍、嬉戏。跑道两旁载满了各种各样的花草树木，现正值春天，它们争奇斗艳，竞相绽放，把浓浓的花香洒给学校，你看，同学们都赶来了，被花香陶醉了。

进入教学楼，走在宽阔的走廊上，同学们都在全神贯注地看着走廊上的展板：一号楼以神州大地为主题，二号楼以我爱我校为主题，三号楼以展我风采为主题，四号楼以祖国历史为主题，五号楼以科技发展为主题。同学们像一匹饥饿的狼，贪婪地读着展板，吸收着里面的“养分”。

我爱我美丽的校园!

“母亲”一个神圣的名词。她赐予了我们生命。给予我们无微不至的照顾。满足了我们各种奇思妙想。她毫无怨言。

母亲带给我们许多东西，关心，照顾还有感动。

“成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲——她是失败时的伴侣。”这句名言相信很多人都听说过。现在的我，已经慢慢地体会到这句名言的含义。当考试取得良好成绩时，家中的所有人都会为之雀跃，而当我考试失利时，只有妈妈，也只有妈妈会帮助我分析错题，耐心帮助我讲解。和我一起讨论这次失败的原因，争取下一次成功。这给当时心情失落的我，带来了莫大的感动，也照亮了我的心路。

母亲的爱表现在一句话、一顿饭、一件衣、一些细枝末节，返校时一句“照顾好自己”，让我心暖；为准备返校的我赶制一顿丰盛的晚餐，让我心安；天气骤然降温时为我送来一件衣，让我心喜，母亲给我的是细节上细致的爱。

母亲付出了许多，但从不要回报。她只是希望自己的儿女可以健康快乐的长大。下班回来时，一杯温水递来，她会欣慰。母亲节或是生日时一句节日快乐或是生日快乐，她会珍藏在心中好久。一张贺卡，她会终身保存。即使我们做的事是那么的细微，是那么的不经意，她也会感动很长时间。

妈妈的爱是无声的，但是又像空气一样必不可少，时刻存在。妈妈给予我们的爱有精神的，有物质的。我们现在无法给她物质上的回报，那我们就在精神上做的更好些吧！

[母亲相关的作文600字

1、夏至后压，一担苗，一担薯

2、西北来云无好货，不是风灾就是雹。

3、东风下雨东风晴，再刮东风就不灵。

4、良种无良法，神仙也无法。

5、黑云是风头，白云是雨兆。

6、春起东风雨绵绵，夏起东风并断泉;秋起东风不相提，冬起东风雪半天。

7、清明前后，种瓜点豆。

8、南风转东风，三天不落空;雨后西南风，三天不落空。

9、六月到，卖棉被，买灰料。

10、一季草，两季稻，草好稻好。

11、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

12、乌龙打坝，不阴就雨。

他最喜欢的一句话是：“笨鸟先飞。”

这句话在小时候就被父亲常常拿来教育我们，每年假期父亲除了让我们做假期作业，还要我们提前学下学期的课本，父亲说：“笨鸟先飞。咱们这儿比较落后，你们每次考第一，但与其他地方比，还有很多很多比你们学得好的，你们要早下功夫，才不会落在别人后头。”

在父亲的催促、鼓励下，我们每个假期都会尽可能的多学一点，我们知道“山外有山，人外有人。”

我成家了，他又是一个喜欢说“笨鸟先飞”的人，每每要做一件事，他总是要提前做很多准备，因而每一次事几乎都有意想不到的结果，其实就是“笨鸟先飞”的缘故，而我每次都会戏谑地说：“馅饼又掉到你的头上了。”

他准备考研，那时我们每月的工资也就五、六百，他在外面上课，每月能有近千元的额外收入，但是我们果断地决定，不挣这份钱，为考研做准备，花了很多钱买书、租光盘，提前学研究生要上的课程，提前报考硕士学位英语考试，这样在没入学前，已通过了硕士学位英语考试。

清华的三年，是收获的三年，硕士毕业要求发两篇文章，他学完一年的课程后，（学课程的一年不堪回首）开始跟导师做课题，导师在给他的学生们开会时说：“每年你们要发一篇论文，田××我可以帮助他，其他人自己完成。”导师明显的带倾向性的话，让田有了压力，他暗暗努力，接下来的日子里，每月写出一篇，那一学期他就完成了三篇论文，导师对他改变了态度。压力变成了动力，他又成功地“笨鸟先飞”了一次。

考博通过后，九月份入学，假期原打算回趟老家，可是他又要“笨鸟先飞”了，只好呆在家里，博士毕业要求发三篇文章，其中一篇要发表在EI收录源的期刊上，明确了目标，七月份开始作准备，七、八两个月投出去两篇文章，竟然都被录用了，一篇被国内会议录用，同时被EI收录，另一篇发在了国际权威的期刊工具书——《乌利希国际期刊指南》上，现在是第二学期，再发表一篇，就达到了博士毕业的要求，还没开题呢！看来“笨鸟先飞”还真管用。

天上掉馅饼的事是不会有的，但笨鸟先飞，然后再感受“掉馅饼”是一种快乐。

1、9月1日在同学们的期盼中如期而至。高考新学年又开始了，xx小学呈现出一派祥和的气氛。上午9∶30，xx小学在操场隆重举行了主题为“感受北京奥运，弘扬民族精神”的20xx—20xx年度第一学期开学典礼暨升旗仪式。xx小学的x年级新生和新分教师参加了此次开学典礼。

2、开学典礼在大队辅导员的主持中拉开了帷幕，整个会场庄严、肃穆，秩序井然。面对冉冉升起的国旗，同学们站得笔直，从目光中可以看出同学们对祖国的热爱和对新学期的憧憬。国旗迎风飘扬，六小亦在昂首阔步前进！

3、会上，x校长盘点了上学年的收获，表扬一批先进事迹。他殷切希望我们每一个x小人都能牢牢抓紧新学期每一天，用自己的勤奋、执着去谱写动人的诗篇，用我们成功的画笔去描写人生最壮丽的彩虹！之后，作为xx小学的领头羊的x校长，带领全体教师在国旗下庄严的宣誓。作出自己的承诺。大队长也带领全体学生进行宣誓，希望新学期能有新的体验，新的发现。

4、当x校长给上期获得“星级优胜班级”的十个班级颁奖时，那一张张笑脸上流露出的是骄傲与自豪，欣喜与激动。在开学第一天就表彰这些优秀的榜样，是想让学生们在新的学期中有更新的展望，有更新的目标，能让我校的学习之花越开越灿烂。

5、开学典礼的举行，标志着x小迈上了一个新的征程。相信我们每一个x小人在新的一年里有新目标，新收获，因为大家坚信：六小因我们而精彩，我们因x小更出色！

全会指出，“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。就此，记者第一时间专访了北京师范大学政府管理研究院院长唐任伍，他谈到，唐任伍谈到，党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央在治国理政实践中提出了一系列新思想、新论断，描绘出了“十三五”民生发展“一二三四五六”的基本路径图，体现出了未来五年中国民生发展全面性和系统性的基本特征。“十三五”民生发展要贯彻新理念，树立新境界，必须要有实现的新路径，才能使民生发展的目标得以完成。

一面旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜。中国的民生发展是中国特色的民生发展，而不是其他国家、其他模式的民生发展。因此，我们在发展民生时，必须高举中国特色这面旗帜，沿着中国特色的道路，发展出一套惠及广大人民群众的实实在在的民生。

两个百年：这是党的十八大提出的奋斗目标，是邓小平现代化建设“三步走”战略的实施步骤，更是中国民生发展蓝图绘制。处于承前启后关键阶段的“十三五”民生发展，必然要紧紧围绕这个奋斗目标，一步一个脚印，真抓实干，一张蓝图干到底，完成两个百年的民生发展目标。

三期叠加：中国经济进入增长速度进入换挡期、结构调整面临阵痛期、前期刺激政策进入消化期的“三期叠加”的“新常态”时期，要摆脱增长速度偏高、经济偏热、经济增长不可持续，带来环境污染加剧、社会矛盾增加、国际压力变大的严峻挑战的“旧常态”，民生发展必然要有新举措、新机制、新办法，这就需要挖掘模式发展潜力，培育民生发展动力，厚植民生发展优势，拓展民生发展空间，推动模式发展迈上新台阶。

四个全面：“十三五”规划是党中央提出“四个全面”战略布局后的第一个五年规划，对民生发展提出了新的要求：发展目标——全面建成小康社会，发展动力——全面深化改革，发展保障——全面依法治国、依法治理民生，发展的领导力量——全面从严治党。在“四个全面”战略布局引领下制定的五年规划，一定会凸显民生发展的全面性和系统性。

五位一体：民生发展是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的集中体现，也是中国民生发展的总布局。体现这样一个总布局的“十三五”规划，将为中国的民生发展带来一个崭新的局面。

六个坚持：民生发展是一个发展的系统工程，必须要有强有力的措施作保障。十八届五中全会提出了六个坚持：坚持人民主体地位，坚持科学发展，坚持深化改革，坚持依法治国，坚持统筹国内国际两个大局，坚持党的领导。具体到民生发展上来说，就是要坚持创新发展，坚持协调发展，坚持绿色发展，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚持共享发展，坚持共享发展，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，注重机会公平，保障基本民生，实现全体人民共同迈入全面小康社会。增加公共服务供给，从解决人民最关心最直接最现实的利益问题入手，提高公共服务共建能力和共享水平。

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我们心目中的太阳是谁？我们的第一任老师是谁？是谁用乳汁哺育了我们？是母亲！

我有一个平凡的母亲，但她对我有着不平凡的爱。八年前，妈妈经过一场危险的手术，把我生下来，从那时起，她就不顾一切地照顾我，我想要什么她就给我买什么，想吃什么她就尽量满足我，她一把屎一把尿地把我养育成人，让我健康快乐、无忧无虑地成长。

现在，我八岁了，上小学二年级，妈妈为了我到外地打工挣钱，写到这里，我真想大喊一声：“妈妈，谢谢你！妈妈，我爱你！”。

她每次回来看我的时候，都会给我带礼物，有时，还会给我买一身新衣服，当妈妈要走的时候，都会说：“宝宝，你是最棒的！”。这让我想起了孟郊写的诗《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”。

母亲的恩情就像春天里太阳的光辉，沐浴着阳光的小草无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！

母亲的爱是伟大的，她养育着我们，呵护着我们。

母亲是慈祥的，母亲是伟大的，母亲给我们的东西真是太多太多了，真是可怜天下父母心啊！

这让我想起了小时候姥姥常教我的歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱幸福哪里找——”

母亲给了我们无限的快乐与幸福，给了我们无限的关怀与爱抚，难道这样的母亲不值得我们去称赞吗？

在我家楼前的雨水管道上，长着一株特立独行的牵牛花，一到白天，无数花朵争相开放，它就像一个美丽的姑娘穿着一件花裙子，跳起了欢快的芭蕾舞!每当人们走过这里，都会禁不住停下脚步，欣赏这美丽的一景。

说它是一株特立独行的牵牛花，那是因为它太与众不同了。几个月前，我在楼下的青砖地上发现了一株又嫩又绿的小苗从砖缝儿里破土而出，我不知道它是什么植物，只是非常好奇。从此，我开始关注起这株小苗，每天路过都会看它几眼。小苗刚开始生长地很缓慢，没有人去浇灌它，但渐渐地，它顽强地长出了藤，并且缠绕住离它最近的雨水管道。雨季来了，雨水顺着管道流下来，给这株植物带来了充足的水分和营养，它开始拼命地往上攀爬，叶子也越来越茂盛了。

直到有一天，我发现这株植物的茎叶上探出了几朵淡红色的小花，是那么地娇艳，那么地诱人。我走进一看，哦，原来这株植物是牵牛花呀，粉红地小喇叭像在吹奏着欢快地乐曲，我高兴地合不拢嘴。牵牛花一旦开花，它的信心好像更足了，它开始疯狂地生长，现在，它的茎蔓已经爬到了二楼，小花朵变成了大花朵，颜色也变成了紫红色。每当它们绽放的时候，就好像在开一个音乐会，有的像五角星，有的像酒杯，还有的像裙子，一簇簇的，这几朵挨着，那几朵靠着，像是好朋友在说悄悄话……好美的景色，我真是太喜欢它们了!

牵牛花给我带来了很多乐趣，同时也给了我很大的启迪。这株牵牛花能在硬梆梆的砖缝儿里生根发芽，茁壮成长，最后还能在这么恶劣的环境下开出那么美丽的花朵，它是多么地努力，又是多么地顽强呀!其实，我也应该学做一朵“牵牛花”，学会在逆境中成长，遇到困难不放弃，为了自己的梦想不断奋斗，总有一天，我也会像牵牛花一样，绽放出人生的辉煌。

1、两叶浮萍大海中：唐朝诗人白居易和元稹之间的友谊，长期以来传为佳话。公元815年，元稹降职为通州司马，白居易寄给元稹的诗是：“蒲池村里匆匆别，澧水桥边兀兀回;行到城门残酒醒，万重离恨一时来。”不数月，白居易也被贬为江州司马，元稹闻听后，写道：“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江;垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”深厚的感情溢于言表。他俩互相尊重，互相学习，互相影响，形成中国诗歌史上自然流畅的独特风格。白居易有诗写道：“君写我诗盈寺壁，我题君句满屏风;与君相遇知何时，两叶浮萍大海中。”

2、争论者的友谊：法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达九年的辩论。最后，普鲁斯特发现了定比定律，成为这场大辩论的获胜者。普鲁斯特并不因此趾高气扬，得意忘形。他对贝索勒倾吐了衷心的感谢之情，说：“要不是你的质难，我是难以深入地去研究定比定律的。”普鲁斯特向人们宣告，发现定比定律，贝索勒有一半功劳。贝索勒呢，虽然是争论的失败者，但他全然不因此而懊丧，他反而为在科学论争中发现了真理而欣喜万分。于是他提笔挥毫，给普鲁斯特写信：“您发现了定比定律，可喜可贺，九年的争论，结出了果实，我向您——真理的发现者致意!”

3、师生情谊深：德国马尔宝大学校刊《德国科学》上发表了一篇论文，作者是罗蒙诺索夫，他批驳了他的引路导师、德国著名学者沃尔夫教授的一个错误论点，而举荐发表这篇论文的正是这位教授。罗蒙诺索夫在这所大学求学期间，发狂般的学习劲头得到了充分的发挥，他无止境的求知欲得到了最大的满足。在欧洲有着极高威望的物理化学家沃尔夫看中了这位高才生。掌握了教授的研究方法之后，罗蒙诺索夫进步更快了，但他不只是简单地模仿老师。他十分崇敬沃尔夫老师，但对他的唯心论观点却从来不盲从。因此，他敢于向老师直陈己见。豁达大度的沃尔夫对学生的科学见解是十分尊重的，他喜爱这个敢想敢说，才华出众的青年。

4、“最高评判者”的推荐：1938年，司汤达的长篇小说《巴马修道院》写成了，他贫困寒伧，将这部书廉价卖出五年的版权。一天，巴尔扎克看到《立宪报》上刊登了《巴马修道院》中的一章，读到描写滑铁卢战役的章段，不禁为其精湛的描述拍案叫绝。他写成了长篇论文《司汤达研究》，高度评价了杰作《巴马修道院》。巴尔扎克的这种做法，在文人相轻的社会里，人们是难以理解的，受到了不少人的非议。批评家圣勃夫竟诬蔑说：“一定是受了司汤达的贿赂。”而巴尔扎克心中却坦荡荡，对造谣中伤之语不屑一顾，他向世人宣告：“我写那篇谈论贝尔(即司汤达)的文章，是大公无私、诚心实意的。”这是司汤达所未预料的，得到这位“最高的评断者”的推荐，真是喜出望外，他原来以为《巴马修道院》这部小说起码要到四十年后才会为人们所理解。司汤达立即复信巴尔扎克，向他致以真诚的谢意，还求教了创作上的问题。

5、发现氟元素以后：夫累密(法国化学家，1814—1894)与他的学生摩瓦桑(1852—1927)两人情谊很深、交往密切，常常在一起讨论学术问题，猛攻科学难关。后来，学生在老师的基础上发现了氟元素，人们都为夫累密惋惜，认为他同摩瓦桑的关系从此便会告“吹”了，谁知夫累密坦荡地说：“看见自己的学生青出于蓝胜于蓝，永远是作先生的一件乐事啊!”这件事不但没有影响他俩的关系，反而使他们更加尊重对方，因此团结得更紧密了。

今年10月将召开中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议。由于2020年既是“十三五”的收官年，也是中国第一个百年梦想实现的时间节点，因此，这份规划将对中国如期全面建成小康社会的决定性五年做出怎样的安排成为各方热议的焦点。

习近平明确了中国在“十三五”期间需要补齐的“短板”，部署了需要取得“明显突破”的十大领域。

一是保持经济增长。“十三五”时期，中国发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化。习近平要求，挖掘增长潜力，培育发展动力，厚植发展优势，拓展发展空间，推动经济总量上台阶。

二是转变经济发展方式。为实现更高质量、更有效率的发展，中国经济增长将完成三个转变：从主要靠投资、出口变为“三驾马车”协同带动;从主要依靠工业变为一二三产业协调发展;从主要靠物质资源消耗转变为主要靠劳动生产率的提升。

三是优化产业结构。为提升经济竞争力，中国将改造传统行业、培育战略性新兴产业、发展服务业、并积极培育新的业态和商业模式。

四是深入实施创新驱动发展战略。中国将在科技、产业、企业、市场、产品、业态和管理等领域全面推进创新。

五是农业现代化加快步伐。相比于工业化、信息化和城镇化，农业现代化是中国当下的薄弱一环。在确保粮食安全的基础下，中国将加快农业发展方式转变和技术创新的步伐。

六是体制机制改革。习近平强调，改革是培育和释放市场主体活力、推动经济社会持续健康发展的根本动力。要围绕破解经济社会发展突出问题的体制机制障碍，全面深化改革，增强改革意识，提高改革行动能力。

七是协调发展。目前中国已经推出了“京津冀”、“长江经济带”等多个区域经济战略，未来，区域、城乡发展的协调以及基本公共服务的均等化将成为政策重点。

八是生态文明建设。习近平在调研中强调，扎实推进生态环境保护，让良好生态环境成为人民生活质量的增长点，成为展现中国良好形象的发力点。

九是民生。今天的政治局会议指出必须把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点。习近平也要求全面解决好人民群众关心的教育、就业、收入、社保、医疗卫生、食品安全等问题。

十是扶贫开发。对于这一全面建成小康社会最繁重的工作。习近平要求各地采取超常举措，拿出过硬办法，用一套政策组合拳，确保在既定时间节点打赢扶贫开发攻坚战。

1、2015年十八届五中全会召开时间

2、2015十八届五中全会解读

3、2015年十八届五中全会前瞻

4、2015热点时事新闻：浅谈十八大以来的反腐倡廉建设

5、2015两会热点：立法法修改，你该关注什么?

十八届五中全会提出，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。

“从五中全会透露的信息看，下一步方向是中职全面免除学杂费，而普通高中也将从家庭经济困难学生开始，逐步走向免费。”教育部教育发展研究中心教育体制改革研究室主任王烽向新京报记者分析。

近年来中职教育免学费增长最快

对于全会提出的逐步分类推进中等职业教育免除学杂费政策，王烽介绍，目前已经实现了农村、城市家庭经济困难学生和涉农专业学生中职免费政策，这是国家的惠民政策，意图让一些愿上中职的经济困难学生能够上得起学。“我们职业教育，特别是中等职业教育，很多家庭的学生是来自农村地区，相对来说家庭经济困难的学生多一点，国家对这方面也是非常的重视。”教育部全国学生资助管理中心主任张光明此前在做客网上访谈节目时也表示，这些年来免学费覆盖面增长最多、增长最快的就是中等职业教育，目前90%左右在校中职学生已实现免学费。

普及高中并逐步免费并不意味延长义务教育年限

普及高中教育并逐步实现免费，是否意味着将高中纳入义务教育，延长义务教育年限?

“这应该是两个概念。”王烽认为，因为义务教育的特点除了普及性外，还包括免费性和强制性，对于目前实行“双轨制”、中职和普通高中并存的高中阶段教育而言，学生初中毕业后如果不能升入普通高中，那么他在读中职还是就业之间应该有选择权。由于中职质量参差不齐，很难强制要求学生去读一个对就业不一定有明显作用的中职。

国家教育咨询委员会委员、上海市教育科学研究院原院长胡瑞文就曾向新京报记者表示，他不赞成延长义务教育年限，除经费原因外如将高中纳入义务教育，更将冲击中职教育的招生吸引力。

湖北省人大常委会副主任、长江教育研究院院长周洪宇此前则向新京报记者指出，他倾向于先把学前教育最后一年纳入义务教育，“有条件的话，再向高中推进。”

01. 衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。-----柳永《蝶恋花》

02. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。-----李商隐《无题》

03. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。-----鲁迅

04. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。-----文天祥《过零丁洋》，

05. 粉身碎骨全不惜，要留清白在人间。-----于谦《石灰吟》

06. 随风潜入夜，润物细无声。----------------杜甫《春夜喜雨》

07. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。-----罗隐《蜂》

08. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。----- 杜甫《蜀相》

09. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。----- 陆游《十一月四日风雨大作》

10.落红不是无情物，化作春泥更护花。----- 龚自珍《己亥杂诗》

11.捧着一颗心来，不带半棵草去。----- -陶行知

12. 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。-----韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》