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雨中美景作文实用20篇

家乡的天宇,比别处的更蓝,比别处的更美。白云惬意地飘着,太阳兴奋地照着,小编收集了家乡的美景作文,欢迎阅读。

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夏日美景

全文共 460 字

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夏天悄悄地过去了,秋天眨眼间就到了,想起夏天,着实让人回味。

“俯叽呀!俯叽呀!”瞧!那知了在树上高声唱着歌儿,声声都叫着夏天。这声音若隐若现,在耳边索绕着,像一首催眠曲。

夏天虽然炎热,但心却不炎热,当你看到一潭潭湖水,那清澈见底的湖水,湖中可爱的小鱼儿,小虾儿,游来游去,嬉戏打闹。飘浮着的海藻一缕一缕,一丝一丝,似绸布、似绿纱。

夏天的荷花最美丽,一簇一簇开在池塘中,粉红的花瓣点缀绿叶中,像一个个美丽的小仙女在睡觉哩!那荷花翠色欲滴,娇嫩可人,让人看一眼就爱上了它,它在水中挺立着,一大群憨厚的金鱼围着荷花悠悠,使荷花拥有了女王般的风范。

夏天,小鸟儿也从森林里跑出来玩,时不时卖弄一阵阵清脆的喉咙,“叽叽喳喳”,好像在诉说什么,讲着鸟类悄悄话。鸟儿从这棵树上飞往另一棵树上,蹦跳蹦跳,更像在开集体讨论会。

夏日的云,更具有风采,天上漂浮着的云,乳白乳白的,像龙倦风,像小狗儿,像棉花糖,像……真是美不胜收,与那蓝天形成对比,蓝天把它衬得更加美丽,真想上天,亲亲它、抱抱它、再咬它一口,呵!

啊!夏天的美景真美呀,令人陶醉!

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篇1:描写四年级下雨的

全文共 586 字

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「淅沥淅沥!」「哗啦哗啦!」水乐团开始演奏了!清脆的声音打在屋顶上,越来越急,越来越快,越来越大声,从打击音乐转变成摇滚音乐了。我喜欢下雨,雨水乐团每次表演的内容都不同,总会让人越听越着迷。聆听雨声,就彷佛欣赏大地为我们演奏的天籁之音,时而轻柔呢喃,时而震撼人心,曲目不同,各有巧妙!

有一天,台风带来的豪雨下个不停,一分钟又一分钟,一小时又一小时,经过了白天又越过了黑夜,等到黎明时,风雨渐歇,而湖里的水早已淹到陆地上了,全家人兴奋的跑下楼去抓鱼。找了半天,没有什么收获,只提了一袋污水和几条小鱼回家,虽然斩获很少,但是却充满了抓鱼时的乐趣。最后,我们将这些小鱼放回湖中,看着它们一溜烟就不见的身影,心中真是喜悦。

有些人喜欢下雨,因为雨水能滋长万物,也能为我们提供各式各样的用水方式,更能让我们尽情的玩水。不过,也有一些人不喜欢下雨,因为他们不喜欢雨水嘈杂的声音,更不喜欢大雨流进家门的惨况。而水为我们带来的活泼生机,也为生物们提供了生存的要件,雨水对我们来说真是太重要了。

虽然水看起来好像用不完似的,但是,我们一定要懂得珍惜,不要浪费任何一滴水。日常生活中的每一杯水,都是经由很多人努力才能得到的,因为雨水是不能直接生饮的,要经由多次过滤才能食用,所以,我们在喝水时,要感谢那些默默提供我们清净水源喝的人,同时也要感谢老天爷降下的甘霖,让我们快乐的生活在蓝色的地球上。

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篇2:秋天的雨600字

全文共 820 字

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窗外的滴滴答答的打在玻璃上,外面下起了小雨。雨声扰乱了我的思绪,已经无心去看书了。便走出房间来到了阳台上。一个人站在阳台上,极目放眼过去,天黑成成的下着雨。雨送来阵阵凉风,我不禁发了个寒颤,突然觉得心里冷极了,看看身边空余一人,不知为什么突然有些伤感。

没一会,雨渐渐下大了,我伸出手本来想着和这雨来个亲密接触。却没想到,这雨打在手心上是那么的疼,疼到了心里。我记得曾经这里,站着的人不只有我一个,这手心啊也是一个接着一个的。那时候的雨也是温柔的`,温柔了我的年少时光。

而现在啊,这雨不像从前了,深深刺痛了我的记忆,从前多好啊,有他们。而现在他们都走了,物非人非。雷声也响起来了,不时有几个响雷,让我往屋里跑,不敢出去。唉:-(我记得从前哥哥姐姐在家的时候,不管有多大的雷都不能掩盖我们的笑声。而此时这雷声啊,听的人喘不过气来。

好久没有以前那个快乐了。雨也渐渐下大了,心里的愁绪不知为何又多了好多。突然好怀念小时候的生活,没有分离,只有快乐。真的是越长大越孤单,身边的人因为现实原因都不得不分开。只有自己陪着自己生活着,我并不想要这样,我想回到从前。

不知雨下了多久,雨渐渐停了。我也下楼来到了院子里,坚硬的水泥地再一次刺痛了我的心。我记得这里曾是我们几个孩子的欢乐乐园,只不过那时候的地啊,它是软的,怎么滚也不疼的。而且在院子里的东南一角还有一颗枣树。丰收的时候,树上届满了枣子,那枣子很甜。但是现在,一切都好像变了,水泥地变硬了,一起吃枣的孩子也不知去哪了,……

不一会,天空突然放晴。阳光射在这一颗颗水滴上折射出来耀眼的光芒,像极了孩童是彩色的梦。而且仿佛被雨水冲刷滚的院子更清爽明朗些了呢。而且在院子里的那一角,曾经枣树的地方好像冒出了新芽,好像一切都在变好!我在转过头去看着客厅里的那一张家庭大合照,好像她们还陪着我长大呢。其实家永远不会变,家就在这,人又怎么会走远了。

我开始开心起来,对这一切会心一笑。期待着日后重聚之时!秋天的雨。

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篇3:以那一场雨作文600字

全文共 945 字

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在自然界中,是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息。我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙,松鼠孩子躲在树枝下,摊开小手接着水滴,并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静,只有雨打在落下的树叶上,融入泉水中,滴在每一个小动物的脸上。雨,如丝如缕飘向森林,织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。

不知不觉我来到了田野。我环顾四周,你看田野里层层梯田一片金黄,一人高的玉米,像老人捋着胡子笑口常开,沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果,黄澄澄的梨,红玛瑙似的大枣子,咧开大嘴的石榴,灯笼似的西红柿,金黄的稻田里,已有农民在开镰割稻,这是胜利的秋天,丰收的秋天。秋天的田野啊!金黄灿灿,一望无际,到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗,发出声响,仿佛在催促人们:“快收吧,快收吧!”这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田,我舞动着,将雨泼洒。我使劲全身的力气,因为我知道这场雨过后是农民的笑脸,是丰厚的丰收。

我笑着离开了田野,来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞,滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符,跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻,没有喇叭的不和谐之声,没有大声喧哗的吵闹声,只有蒙蒙的雾,细细的雨。一切是那么安静祥和。

我哗啦啦唱起歌,咦,远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和。水面上的波浪翻动着,滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。

渐渐的云散了,雨越来越小,越来越小。空气那么清新,人们收起了自己手中的伞,小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想,接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……

天空的那一边出现了彩虹,它凝结了我的汗水,它留给了天空一道绚烂。

天渐渐暗了下来。

月,一弯新月,带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天,好悠远好悠远,缀满了星斗,像宝石,似珍珠,又似如玛瑙,点缀着这明净的夜。月色润润,星光盈盈。世界的一切,早已沉浸在这月色中。

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篇4:观察雨天的初中日记

全文共 617 字

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已经进入夏季,每当是大倾盆而至时,便想起雨中的校园。那个洋溢着童年欢声笑语,充满着朝气蓬勃的的地方,是我美好的回忆。

记得是在花开正盛的夏季进入了学校,那是一个小雨稀疏的日子,拉紧父母的手,有着抗拒着这个陌生而又庄严的地方。就在花开花落之间度过了六年的小学学习,在愉快欢乐之中歌唱着纯洁友谊,享受着老师的涓涓教诲,在知识的海洋自在遨游着,和小伙伴们一起畅谈理想。同样,也是一个下雨的日子里,匆匆告别,还是怀揣着抗拒的心情,尽是对于母校的不舍和伙伴的不舍。

再一次进入学校的时候,是上了初中,同样是夏末,爱下雨的时期。喜欢站在栏杆边上望着雨中的校园,静静品味,尽然别有一番情趣。渐渐爱上这夏雨,爱上着雨中的校园。夏日,校园里虽是绿树成荫,树木繁茂的枝叶遮住了耀眼的阳光,几缕阳光不甘心从树叶缝隙之中投射出,地面上落下斑驳的树影。突然,大雨倾盆而至,校园里的一切便被大雨打乱了节奏,噼里啪啦的雨点打在树叶上溅起朵朵雨花。雨越下越大,教学大楼笼罩在烟雨之中,依稀可以看见雨点的轨迹。渐渐地雨停了,空气中弥漫着淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令人神清气爽,飘然欲飞。在这一个如诗般的.意境之中,短暂忘却学习的烦劳,只是静静将一切的疲惫和困惑随着雨水流逝。

我爱着我的校园,这诗情画意一般的校园。尤爱着雨后的校园,在这如诗的意境中陶醉,学习知识。在花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习相聚;在雨落的日子里,在祥和的意境中沉淀心情,感受自然。

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篇5:公园美景600字

全文共 700 字

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在稻谷飘香的家乡小城德惠,有许许多多的景色令我们百看不厌。如:景色迷人的植物园,热门非凡的广场,而我却觉得环境优雅,休闲娱乐的公园才是最美的。

春天的公园花木复苏,真美啊!公园里的花儿们露出了它美貌的容颜,个个竞相开放,树木长的都很粗壮,柳条像是用碧玉装扮而成的,怪不得古代大诗人贺之章曾说过:“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。”空中蓝的好似摊开的蓝绸缎一样,太阳公公伸了伸懒腰,为人间洒下了祝福与温暖,这真是一派生机勃勃的景象啊!

夏天的公园鸟语花香,真美啊!放眼一望,鱼池旁的栅栏前,几个大人领着活泼可爱的孩子,正给鱼儿们喂着专用的食粮。只见一小堆鱼儿们凑到一起争抢着它们眼中的美食。鱼儿们吃完后便慢慢散开了,在水中开始玩起了它们的独特的游戏活泼跳跃,大人,小孩笑得都合不拢嘴开心极了。这可真是它们水中自由活动的游乐园啊!

秋天的公园硕果累累,真美啊!人人都说秋天是丰收的黄金时节,树上一颗颗似小红灯笼一样的山楂尽在眼前。突然飘来了一阵秋风,山楂的香味瞬间扑鼻而来,我拿着一个小布袋,如水蛇一般躲过了枝条,来到了山楂们的“栖息之地”,快速的把它们都摘了下来,刚一摸到山楂的外皮时,上面有很多小斑点,显的格外粗糙,当我迫不急待的吃上一口时,心里感觉仿佛像是吃了蜜一样美滋滋的,真开心啊!

冬天的公园白雪皑皑,真美啊!到了冬天,雪花从空中飘落下来,布满了整个公园,宛若一个美丽的童话世界,看到这里,我情不自禁想到了一句话:“雪飘天空中,人在画中游。”

公园的景色一年四季都是那么美仑美奂。这样的树衬托着这样的水,这样的水映照着这样的美景,使你仿佛飘进了一幅色彩明丽的画卷里,它称得上是我们家乡的一颗璀璨的明珠。

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篇6:初中关于雨的日记

全文共 746 字

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,凝练成澜,荡漾在归属于自己的一片天地。翻腾,坠落,轻触在心里的角落,望向天空,久远的沉寂,一人找寻不到失落的伤悲在何方。伴着雨,茫然牵念着归去的日子。瞧见,有带泪的雏菊融进雨,升起袅袅炊烟,一昧泡进茶叶,升腾,湮没。

这世界,有沉浮,兴许平静,兴许万顷波涛,总有人坐在岸面上,去听雨声空灵,辍满凄清;去看人,踏进海水,仰望风声。走过一遍一遍的路,水声凄厉,将姿态弥留在掌心,看不见的忧愁。有人说,惹不尽这世间苍茫,纷纷扰扰,当踏寻青叶,寻不着踪迹,我便会随尘埃陨落。就像一种牵挂,梦醒梦悟,什么都消失殆尽。雨下的痴迷,甚至听到,远方传来的悲痛。一念一悟,雨不知归去,我亦不知归途。星星本是指引,不知何时,恍若泪眸,在黑暗中闪烁,眨眼间交汇成江,卷入心帘。

我遍寻雨途,盼望着云彩交际,留下楚楚芳态,可此时,雨面对着我,我却面对着黑暗。指尖轻触,便是支离破碎。放荡,撕扯,无济于事。泪水凝结成冰,不过是雨,将他带向天空,再次降下悲伤。

雨下的疏疏缓缓,足以让我看见生命的佻动,隐隐约约,别样的芬芳。不知是怎样的迷茫将它带来世上,悄然拾级。寂寞的自己与它一样坐拥在这雨中,累到喘息不止。雨阻隔了我与它的距离,一次又一次,悲伤蔓延而上,我奔赴其中,转身而见,看到的是它破土而出,傲然雨中,延伸直抵心扉。

就这样,相坐无语,读雨之外的声音,轻灵,悦耳,细腻的不可方物。渐渐的湮灭了眼前的悲哀,又是雨,要去的苍白。沉迷在泥土之上的呢喃,零落成岸,有人踏进水中,歌声清淡,轻巧的化作涟漪,投入那早已梦醒了的日子。又沉醉在这个世界,化作和煦的风,伴雨成歌。而那骤雨煮成清茶,犹如忧伤,散漫成缤纷,植入花瓣再度盛开成香。这个失去平衡的雨季,一任妄意,摧毁了尘,也摧毁了那仰望风声的人。风一遍遍呼啸,踏入雨的归途。

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篇7:下雨初中日记大全

全文共 685 字

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天,是一个变化多端的人。时而晴,时而。而最有情调的,就是雨天。小雨,像是一种初见,大雨像是一种悲伤的离别。又一次的小雨,就仿佛是回归。那么细腻,那么惆怅,而暴雨,就是释放,那么的自由!我和雨天的故事,还要从篮球说起。

那是我们第一次打篮球,我和书畅、奕晖、涵涵四个人去找老师借球。那一次的小雨名字叫“开始”,天渐渐昏暗,开始下起了绵绵细雨,我们都很好奇:雨中运动是什么感觉?于是我们开始运球。雨像蚕吐丝一样,轻轻漫漫地飘落到地上,篮球则重重地砸到了地上。两者刚柔结合。忽地,我觉得粘人的细雨有了活力,笨重的篮球也添了几分轻盈。这一次的毛毛细雨。让我们开始爱上了篮球。

渐渐的,我们会经常聚在一起练习。这天偏偏多变,经常在我们练球时下雨。那一次的雨,名唤“坚持”。那一次,不是毛毛细雨,而是微微小雨,我们只好几个人打伞,一个人投球。过程中,雨滴打在三人的小伞上,而球也落在布满雨滴的地上,溅起一片一片水花,时而溅到球架上,时而溅到我们身上。篮球就像一个调皮的孩子,在雨地里撒欢。

我们不论晴雨,坚持练球,一晃就是一个春秋冬夏。那是我们最后一次打球,老天有意,故意下起大雨。那天的雨,名叫“收获”,也叫做:“自由”。那时的我们,早已技术娴熟。于是我们穿上防雨外套,打起了球。球被雨淋湿了,地被雨水浸泡了,可这丝毫不影响我们打球。伴着大雨,我们在操场上尽情地打球。脚步声、球声、雨声,还有时而响起的雷声响成一片,仿佛是一首动听乐曲,而这歌曲,歌颂的是自由!

没错,这就是我和雨天的故事。每一场雨,每一滴雨滴,每一条雨丝,都在描绘着属于它自己的故事。

小雨、大雨、暴雨……这,就是雨天。

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篇8:描写下雨五年级

全文共 904 字

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“淅淅沥沥”,窗外传来下的声音,我轻轻放下手中的书,推开窗子,深呼吸,直到肺里污浊空气重新变得清新。“下雨了!”耳边是妹妹兴奋的声音。我也微微一笑。是啊,下雨了!

因为家里住在二楼,所以可以看见楼下来来往往的各种人各种事。当雨开始下起,路上的人们都打开伞,形形色色,有大有小。一把把伞重叠成一幅绝美的画卷。雨滴落在伞上,发出“啪,啪”的声音,跳动的音符组成一首悦耳的乐曲,赏心悦目。浅浅的雨丝交织在一起,形成一层薄薄的雾。将头伸出窗外,雨雾仿佛紧紧贴在了人的脸上。雨声滴滴,雨雾蒙蒙,整个世界都被雨笼罩了。

窗外有一棵大树生长得十分茂盛,叶子青翠地挂在树枝,被雨水打得摇摇欲坠,偶尔也有一滴雨珠“危险”地挂在叶尖,当雨水汇集在一起时,便坠落、下沉。又一声“啪”地掉在伞上。那时,撑伞的人一定会感到手中的雨伞有一阵小小的震动吧。不再理会窗外那些事,

我独自一人想要出门,可妹妹却乐颠颠地跑到我的身边,仰起小脸天真地问我:“姐姐,我可以跟你一起出去吗?”我望了望空无一人的房间,无奈的叹了口气:“好吧!”于是我关上门,牵上妹妹的手就下楼了。当然,我也没忘了带上一把伞。

因为下雨,人不是很多,但因为伞的缘故,所以显得有些拥挤。我牵着那只小小的手,被拥在人群中。走了好一会儿,人才渐渐散去,我们也走累了,在小店的雨篷下站着。休息了一会儿,又来了一位躲雨的人,他向我腼腆地笑笑,我朝旁边挪了挪,给他留了个空位,而妹妹则冲他灿烂的笑开了。雨小了点,我撑开伞拉着妹妹又走了出去。我们走在泥泞的小路上,雨水打湿了鞋面,泥点沾上了裤脚,此时我觉得我就像一位风尘仆仆的旅人,十分疲惫。路上偶尔有几条蚯蚓冒出地面,估计是想挣脱那层束缚,呼吸一会儿新鲜空气吧!扭头望向路边,发现那些草儿花儿经过雨水的冲刷显得更青翠欲滴,仿佛重生一般。而我也好像得到了雨水的洗礼,焕然一新。

过了一会儿,我们在一扇大门前停下,我抬头一看,原来已经到了奶奶家了,怪不得觉得这么熟悉呢!我放下手中的伞,竟然没有感到有水落下,原来雨已经停了,天空的那边,甚至出现了一座彩虹,散发着炫目的光,让人眼花缭乱。

雨落下,落在这尘世间,冲刷掉许多的污秽,带给人们焕然一新。

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篇9:秋天的雨一年级作文

全文共 231 字

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秋天是一盒颜料,把大地染成了五颜六色的。

看!它把紫色给了葡萄,葡萄像水晶一样一串一串的,“水晶”叮咚,叮咚,声音美妙极了。它又把黄色给了香蕉,黄黄的香蕉摇啊摇,像月亮一样,摇来了秋天的凉爽。菊花宝宝得到的就更多了,有雪白的,有淡黄的,紫红的,美丽的菊花像在风中鞠着躬欢迎秋天的到来。秋天,柿子,橙子,橘子等等可口的水果在秋雨的沐浴中都飘着甜甜的味道,争相成熟,小朋友们都像那木头人一样闻着那美味的水果,尝着可口的味道。

我喜欢秋天的雨,更喜欢这五彩斑斓的秋天!

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篇10:雨中即景五年级作文500字

全文共 403 字

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走在坑坑洼洼的小路上,云朵们都低着头,天气阴沉沉的,风呼呼的吹,路过的人们都把自己包成了雪人。一群孩子在石阶上跳来跳去,有的打着花伞,有的穿着衣,个个儿都穿着雨鞋嘻笑着。“轰隆,轰隆隆!”震耳欲聋的雷声,吓得我们赶紧捂上耳朵,闭上嘴巴。炸雷过后,雨一阵狂下,我想,一定是天宫没有关水龙头,要不怎么会织成如此大的雨帘呢?雨哗啦哗啦地下,雨水打在操场上,不一会儿,操场被洗得干干净净,全是水洼。对面的瓦屋也被刷得干干净净,像刚被抹了油似的。

雨渐渐的停了下来,太阳又出现了,树枝上、电线上全是雨珠,越集越多,正“嘀嗒嘀嗒”地往下落。雨珠和珍珠比起来也一点也不逊色,太阳把雨珠照得五彩缤纷,像一个个形状各异的五彩珍珠。

“雨停了,雨停了,大家快来跳水洼啊!”一个孩子大喊,便来了许多孩子跳水洼,跳得可开心了,全世界都是笑声。

多美的雨景啊!虽然只有几分钟,没有日出那么绚丽多彩,但是在我的心中,它就是童年中的风景画。

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篇11:以下雨的时候话题

全文共 856 字

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夏日的天气总是变化无常,明媚的蓝天瞬间就能转换成乌云密布的云海。 The weather in summer always changes impermanence, and the bright blue sky can be converted into a sea of clouds.

中午天空十分明朗,偶尔飘过得几片云彩像是那蓝色幕布上的花纹。太阳高高地悬挂在空中,炙烤着大地,地上的小草打了蔫。窗外有着轻柔的微风,吹过树叶时树叶轻轻地摇晃。鸟儿的叫声清脆极了,不同的啼鸣构成了一首动听的“交响乐”。再看看楼下玩耍的孩童,一个个互相追逐着,天真烂漫的笑容挂在脸上。

到了午休的时间。

再次醒来窗外是别样的一番景象。天空阴沉着脸,像是那婴儿一般,前一秒的微笑眨眼间转变成了眼眶中积蓄着眼泪的景象。风凛冽地刮起来,树叶沙沙作响,树枝上休憩的小鸟也不知道往哪里飞去了。楼下玩耍的孩子们早已被家长叫回家了。

天空的脸变得更黑了,乌云紧贴着大地,有一种说不出的压抑。地上十分空旷,“啪啪”砸下几个豆大的珠,飘起一些灰尘。乌云禁不住雨的重力了,雨珠纷纷坠落,打在叶子上噼里啪啦的,像是谁放了一串鞭炮。风狠狠地刮过,树枝向东边摇动,天地间又充斥着飒飒的声响。

雨越下越大。

风将雨水吹在窗上,窗户如同有着溪流,顺着玻璃急促地流过。外面的一切都十分模糊,只是那雨水砸地的声响依旧十分清楚。打开窗户,外面飞过了几只小麻雀,停在了窗台上,又匆匆地飞走了,翅膀似乎淋湿了,也不知道其他的小鸟去哪里躲雨了。窗户旁边有两棵梧桐树,风把树上的枝叶吹得抵在了玻璃上。

天空上像是有人往下泼水,几米外的东西也看得不清楚,水雾为事物套上了一层模糊的外套。

风很大,将乌云吹过,向东边飘去了。云层变得薄了,微微透出一丝光亮,云上面应该是万里晴空吧。

夏日的雨,来得快也去得快,转眼间又雨过天晴了,仔细地看看空中还能发现一条淡淡的彩虹。这场雨浇灌了干燥的土地,蔫了的小草也抬起了头,草叶上挂着几个水珠。

夏日燥热的天气也令人期盼一场倾盆的大雨,一阵凛冽的风。

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篇12:秋天的雨

全文共 346 字

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嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒,微风轻轻拂过人们的面庞,窗外连绵不断的小让人倍感舒适。有人喜欢春天的雨,有人喜欢夏天的雨,有人喜欢冬天的雨。而我,独独钟爱秋天的雨。

清晨,睁开朦胧的双眼,起床去打开窗户时,一丝微风吹来,看着窗外的小雨,我感觉精神百倍,拿起自己的小雨伞,穿上小雨鞋,独自出门玩去了。

漫步在大街上,看着那些修路时留下的小水凹,用力一踩,水花便溅的到处都是。走到一棵大树下,一阵风突然袭过,树上被惊到的红叶,也随着风飘落下来。它是那么的红,那么的美,让人感觉到炎热的夏季已经过去,清爽的秋天已经来到。

游玩了一整天也该回家了,拿起放在地上的伞,这时微风再一次造访,淅淅沥沥的小雨,随着微风来到我的身旁,亲吻着我的脸颊。一个人独自漫步在回家的小路上,踩着小雨,抚摸着片片红叶。

我爱雨,更爱秋天的雨。

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篇13:西湖美景的写景

全文共 654 字

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王维说:“君自故乡来,应知故乡事。”李清照说:“故乡何处是,忘了除非醉。”杜甫说:“露从今夜白,月是故乡明。”下面让我给你们讲讲我家乡的西湖公园吧!

走过古朴的大门,首先映入眼帘的就是小西湖了,湖的周围种满了柳树,像哨兵一样守护者小西湖。忽然吹来一阵风,小西湖皱起了眉头,柳树变成了长发少女,甩着长长的头发。

这是一潭深绿的泉水,绿的像是被周围的绿树绿草染过似的。湖旁有一个背着帽子的老渔翁,站在那里一动不动,好像在看河里的小鱼。

西湖上有很多游船,游船上有许多游人,游人的姿态各种各样,有的在吃零食,有的闭目养神,有的一边摇船、一边四处张望,他们一定是在观赏风景吧,还有一些调皮的孩子不停地用手拍打着水面,水面顿时扬起一朵朵欢乐的浪花。

来到娱乐场所,忽然听到“啊—”的一声怪叫,顺着声音才知道,原来是坐旋转车的人在怪叫,旋转车挥动着长长的手臂,上下左右不停地旋转。一些胆小的游客同时发出害怕的尖叫声,站在旁边的人看到这种情况,有的跃跃欲试,有的望而止步。

一到夏天,西湖公园的树更茂盛了,叶子颜色也更绿了,郁郁葱葱。知了在树上叫着:热死了!热死了!西湖里,荷叶挨挨挤挤,有的两三片叠在一起,有的五颜六色堆成一堆。荷花也开了,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,像国王的宝座,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。青蛙在荷叶上“呱”“呱”的叫着,跳进河里洗澡了,小鱼躲在荷叶下乘凉,还不时跃出水面,好像在做运动。

我爱美丽的西湖公园,因为她不仅仅是景色宜人,而且还给我们带来了无穷的乐趣。

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篇14:雨中美景作文400字

全文共 383 字

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老师原来说9月10日带我们小记者去东台山开心农场葡萄园,当我赶到农场时,天公不作美,下起来。而且我左看右看都没有看到老师和同学,但妈妈说:“既然来了,就去看看吧!”

我们沿着田野中间的一条小路向前走去,我看到了美丽的景色。我看到小路两旁都种满了荷花,但现在已经没有荷花了,只有满池子的荷叶。站在荷塘边,我看到的是一幅静默的水粉画,我想起了学过的一句诗“荷尽已无擎雨盖”。有的荷叶只剩下那光秃秃的叶柄立在水中,但也还有些绿叶像一位美丽的少女一样,亭亭玉立,雨滴飘落到叶面,晶莹剔透,仿佛放在盘中的粒粒珍珠。

我们继续向前走,我看到了许多大棚子。里面种满了葡萄藤。这些葡萄藤好像很喜欢这场雨,每一根枝条都舒展开来,像热天里熟睡的娃娃,四肢都伸展着,又像一个美人在舒服地沐浴着。一片片翠绿的叶子上还挂着水滴,漂亮极了!

今天,尽管我的衣服淋湿了,但我看见了雨中美景,我很开心!

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篇15:331日星期四雨

全文共 474 字

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去军训喽!

今天是六年级学生去军训报道的日子,早上来上学时,六年级的同学每人都背着个大包,鼓鼓囊囊的,也不知道装了那么多什么东西?听有的家长说,孩子昨天晚上已兴奋得睡不着觉了,放学时到超市里买了很多生活用品和零食!

今天上午十点钟,六(1)、六(5)两个班级早早地到学校食堂就餐了。十点半还不到,他们已经在校门口等候车子了!天空下着蒙蒙秋,雨丝洒在他们的脸上,飘在他们的头发上,但他们浑然不觉,毫不在意,兴奋地讨论着、憧憬着出生以来的第一次军训!有些家长不放心,也跟到了学校,看到孩子们那开心不已的样子,有个家长笑着说:“瞧这些孩子乐得,他们把军训当成了旅游了!”十点四十分,四辆中巴车缓缓地开动了,载着孩子们的欢笑,载着他们的期待,终于出发了!

下午十二点,六(2)、六(4)班的学生也踏上了去军训的旅程!三点,六(3)班以及两所村小的六年级学生也去吴江素质教育基地报道了!

看着最后一辆汽车的远去,我站在雨中默默地祈祷孩子们一路平安!我呢,因为教四年级,要到周六才能去报道,一定要好好地利用这个双休日,去看看孩子们的军训生活,去体验一下这火热的生活!

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篇16:小英雄雨来读后感心得

全文共 824 字

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这是一本令我回味无穷的书,能激起每个人的爱国情意,能让我们愈加愈英勇无畏,这本书就是——《小英雄来》。

《小英雄雨来》主要描述了在冀东还乡河边上的芦花村,一个名叫雨来的12岁小男孩,用他的机智勇敢和鬼子斗智斗勇。雨来保护八路军的交通员,宁死不屈;勇敢无畏地把鬼子引入八路军的地雷阵,又机智脱身;帮助受伤八路军返回部队……一件又一件事,把雨来的美好品质描写得淋漓尽致。他爱国,与鬼子冷静周旋,在日本强盗的诱惑与刺刀威逼下视死如归,最后成为了一名合格的八路军。

“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话反反复复出现,是雨来心中永生不倒的信念!人心中一旦有了信念,就有了勇气。雨来正是从小受到爱国教育,才会如此英勇无畏!他爱憎分明,对鬼子充满了厌恶,在逼问之时,他不肯屈服,始终不肯说出交通员下落。这都是因为他有着一颗爱国的赤子之心!

这本书歌颂了雨来机智勇敢、热爱祖国的美好品质。文中的每一字、每一句,都能激起读者对日本强盗贪婪、野蛮罪恶行径的憎恨,更能表现出作者以及笔锋下的小雨来对祖国的热爱。

小雨来那英勇无畏的身影,让我想起了抗日小英雄王二小。王二小13岁的时候,家乡经常受到鬼子的扫荡。王二小是村里的儿童团团员,负责在山上一边放牛,一边为八路军放哨。一天,鬼子又来扫荡,他们看见放牛的王二小,就命令他带路进山。一路上王二小与鬼子冷静周旋,让鬼子放松警惕,又机智地把鬼子带进八路军的埋伏圈。当八路军冲下来时,王二小还来不及逃跑,就被鬼子用刺刀挑死在石头上……

王二小和小雨来一样,都只是十二三岁的少年,可他们却拥有着超越年龄的爱国情意。他们英勇顽强,早已把整个身心献给了祖国,为祖国奉献。王二小的血,染红了石头,让我们永远铭记于心,雨来对祖国的爱永远留存在中华民族!每一代的英雄,心中都对祖国充满了爱,他们怀着坚定的信念,为祖国,消失在战火硝烟之中。

如今我们生活在和平的年代,享受着幸福生活,就应该刻苦专研,心念祖国,长大报效祖国,成为对祖国有用的人。

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篇17:寻常烟火是美景高考作文800字

全文共 965 字

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有人说“人间烟火气,最抚凡人心”。我因为学习上的一些压力,最近心情总不太好,所以就萌生了要去寻找烟火气的这个想法。当然,要说烟火味最浓的应该非菜市场莫属了吧。

菜市场里车水马龙,热闹极了。你可以闻到刚出炉包子的奶香味,可以看到街旁五颜六色的水果摊和那些正享受早餐的人们,又或者听到大妈们与小贩讨价还价的声音……

这时,一位刚准备摆摊的老大爷引起了我的注意。他,很黑,头发花白,眼睛很浑浊,他的后背衣服早湿透了,裤脚被卷到膝盖上,脚上踩着一双破旧的军绿色布鞋。他正吃力地把自行车上的菜筐搬下来,随即便铺了张摊布,把菜一把一把铺上去。嫩绿的青菜上还带着水珠呢,看着挺新鲜的,像是从田地里刚摘的。他的自行车头还吊着个袋子,里面装着的好像是馒头。

我不免同情起来,心想:岁数这么大,还这么劳碌,身体吃得消吗?

熙熙攘攘的菜市场中,一个卖小饰品的摊位让我再一次停住了脚步。摊主是一个中年人,皮肤是健康的小麦肤色,衣服有些老旧,但十分干净,他瘦极了,在宽大衣服的包裹下,不免有些滑稽,一头梳得油光可鉴的头发……

一阵风吹过,吹起了他那宽大的衣服下摆,露出了半截腿。“他……他竟然是一个残疾人!”我嘀咕道。看着他那惨淡的生意,我于心不忍地拿出身上仅有的10块钱,准备帮助他。我朝他的摊位走去,他抬头看到有客人来,立马热情地向我介绍这些小物件。我蹲下去,递给他10元说:“叔叔,我要那个小娃娃。”“一个5块钱,来,这是找你的钱,请收好”,他答。我看着他递来的5块钱和他那澄清的目光、那坚定的眼神,“不用找了”这四个字到嘴边却怎么也说不出口。“我应该同对待别人一样对待他,给予他应有的尊重”,我自责着想。“小姑娘,小姑娘”,他喊道。我一愣,然后说:“叔叔,我想再要一个娃娃。”“好嘞”,他笑着说。……此时,我看到了热爱生活的乐观和坚强。

或许,他们也不想要那么劳累,是生活所迫吧?答案,我无从知晓。但,我看到了,面对不容易的生活,他们报以热情乐观与坚强!从那一刻起,我渐渐明白了烟火气的背后是数不尽的辛酸与热爱。或许,对于他们而言,快乐也是很简单的:丰收是快乐,别人的尊重是快乐。于我而言,学习时解出一道题,背下一篇文章,难道不开心吗?每个人都在努力地为生计奔波着,我又凭什么搞特殊?觉得学习很苦很累呢?

能抚慰凡人心的从来都不是烟火气,而是人们努力生活的样子。

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篇18:关于下雨的日记600字

全文共 692 字

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春风,轻轻拂过,给人留下无限温暖;薄雾,忽隐忽现,让人感觉无比梦幻;冬雪,轻盈飘落,使人感受精美灵动。这些都好美好美,可我觉得它们美不过那别样的下天。

以前就好喜欢下雨天,可我找不出原因,只是盲目地喜欢,莫名地喜欢,直到——

又下雨了,原本烦闷的心情一下子好了许多,好像被云彩遮住的那一缕阳光钻出云层照到了我的心里。我伸伸腰,起身走到窗前,看着路上的行人和他们五颜六色的伞组成的那一幅幅移动的画面。昨晚天气预报说今天有雨,可依然有人没带伞。那边过来一个穿着时尚的女生,无遮挡地行走在雨中,眼看着她浑身就要被浇湿了,忽然一位动作不是很快的老奶奶走过来,把伞举到女孩头上,并随她走进一家店铺,她们之间的交谈不可知,然后见那女孩微笑着目送老奶奶反身走进雨中。这一切是那么地默契,那么地美好!哦,一个人走过来,匆匆忙忙中,掉落了一样东西,后面的人帮忙捡起,紧走几步还给他。这一个个温暖的小插曲,使人不由得感叹:下雨天,真好!

看着雨中人们的匆匆,我的眼睛模糊了,不禁想起也是一个雨天,我放学时没有带伞,爸妈有事不能来接我,我正急着想办法时,死党跑过来,我原以为她会与平时一样先幸灾乐祸一番,可她只是高举起那把不大的雨伞,与我紧紧相依,我们一路说笑着,尽享雨的清朗,雨也被我们的开怀吸引,钻进伞中与我们同行。那一刻,我真的感觉好温暖!下雨天,真好!

下雨天,洗去了大地的尘埃,让天地间焕然一新,更萌发出一种欣欣向荣的翠绿。雨也洗涤了人们的心灵,使人与人之间也流连着久违的情感——那就是爱!

下雨天让我感受到了一种别样的温馨;下雨天让我理解了真正的朋友之情;下雨天让我领略了心灵的纯净美好。

下雨天,真好!

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篇19:雨后阳光作文600字

全文共 767 字

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还记得上大班的时候,我突然想学乐器,好在同学面前秀一把。也许是出于好奇,我迫不及待地向妈妈说要拉小提琴,妈妈听了,郑重地说:“睿睿,你学可以,但是不能半途而废!”

“没问题!”我拍拍胸脯。

就这样,我与小提琴结下了不解之缘。

开始时,我学得很轻松,可慢慢地,我便遇到了难题——指法。这是一个基本功,一首单调的练习曲,十遍二十遍地拉,直到花儿都谢了,还要拉。

我逐渐体会到了学小提琴并非我想象中那么简单,各种各样的要领让我无法接受。当我学到三级时,我实在受不了,老师布置的曲子枯燥乏味、无聊透顶。

我变得讨厌练琴,每次要妈妈督促,才极不情愿地架起琴。拉琴时,我心不在焉,一会儿喝水,一会儿小便,拉完一段就要看一回钟,盼望着快点到时间,哪怕多拉一秒也不行。哎,那段日子多我来说,简直就是梦魇,真难熬。再加上楼下传来小伙伴们玩耍时发出的声音,我心急如焚,指法更是乱七八糟。直到有一天,爸爸把我拎到小提琴老师那儿,严肃地对我说:“既然你不喜欢就别学了吧,在困难面前,怕吃苦,不坚持,做任何事情都无法取得成功。”

我当时如醍醐灌顶,才突然发现,陪伴了我三年的小提琴,我是如此的依恋,要真放弃,还真舍不得。

从那以后,我命令自己每天必须定下心来拉琴,从二十分钟到四十分钟再到一小时甚至更长。每天挑战一回自己。渐渐地我就发现拉琴其实是一件很享受的事情。我梦想自己成为吕思清第二,用动人的旋律给身边的每个人带来欢乐和幸福。

我终于坚持了下来,小提琴也给我带来了自信和成功。一次次的考级,一次次的表演,我无一失败。在最新的一次比赛中,我的一首《梁祝》。如行云流水,获得了评委老师的连连称赞。我沉浸在观众们如水的掌声中,笑了又哭了。

是啊,阳光总在风后,生活中的回报恰恰是在你想要放弃的那一刻给予,一个人只要坚持到底,永不放弃,不懈努力,最后总能收获那一缕最美丽的阳光。

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篇20:西湖美景

全文共 362 字

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夏天的小雨淅淅沥沥地下着,我打着伞漫步在西湖边,湖边的柳树扭动着腰肢,而一些古木则傲然挺立着,给人一只威严的感觉。

西湖水在雨的轻抚下更显得妩媚动人,湖面上盛开了一朵朵“水花”;湖面倒映着蓝天白云,倒映着雷锋塔和断桥,倒映着一个个动人又凄美的神话,这些倒影在盛开的“水花”中更加模糊不清了。这真是“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”啊!

雨过天晴,一颗颗水晶般耀眼的水珠滴溜溜地在荷叶上翻跟头;荷叶有的亭亭立在水上,有的婉靠在水面,一片连着一片,一眼望不到边。而那万绿丛中一点红——荷花更是引人注目:有的荷花亭亭玉立,像一位高贵的少女;有的荷花正刚刚盛开,东张西望地看着这个新奇的世界,脸兴奋得通红;还有的羞涩地打着花骨朵的。这些荷花像一颗颗明珠,又像满天繁星,真是“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”!

忘不了啊,人间仙境——西湖!

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