读书使我快乐作文初三(推荐20篇)

着名作家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯，是人类的良师益友”；英国剧作家莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”；革命家列宁曾说过：“书籍是巨大的力量”。读书可以获取灵感，读书能够带来快乐。

读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。“迟日江山丽，春芳花草香。”描绘了一个绚丽多彩的春天。在这个百花齐艳，百鸟争春的日子里，在书的海洋中，我寻找甜美的神秘。当一本《红楼梦》握在手中，我会细细体味宝玉对黛玉纯洁的爱，我会慢慢品味黛玉葬花心中的悲凉。我会和书中的主人公一起哭，一起笑，一起感悟人世间的喜、怒、哀、乐。

读书，在热情的夏天，没有人会否认夏天的火热和激情。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”描绘着一个激情如火的夏天。在这个湖光荡漾，绿柳成荫的日子里，手中的一本《夏日的天空就像一页童话》被汗水微微浸湿。我的心已和书中的“她”合为一体，走在波光粼粼的湖岸，轻柔的发丝被微风轻轻拂动着，享受着夏日里的一丝清凉，好惬意！

读书，在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”描绘着一个希翼苍凉的秋天。在这个秋风瑟瑟，落叶纷飞的日子里，静静地坐在窗前，读着《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔悲惨的遭遇，认为一切都有了尽头，而他却告诉我们有一种力量叫坚强，书能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读一个希望的秋天，让希望填满心窝！

读书，在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”描绘着一个肃穆寒冷的冬天。在这个北风呼啸，寒风凛凛的日子里，蜷缩在暖暖的被窝中，品读着海伦凯勒的《假如给我三天光明》，体会着作者失明后内心世界的孤独、寒冷，但她坚持不懈的学习精神，像一束温暖的阳光照进我心中每一个角落。读一个坚持的冬天，让坚持捧暖你的心窝！

读书，在四季，四季，在读书。读书给我带来无限的快乐！

[读书带来快乐_初三作文

我有一套《动物世界彩绘百科全书》，我最喜欢看这套书了。它不仅告诉我们很多知识，还有精美的图画。从这本书里，我知道了生物的五大界分别是：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。

我还了解到了许多有关海洋生物的知识，比如，海洋里吼声最大的动物就是蓝鲸。听说，灵敏的仪器曾在八百公里以外探测到蓝鲸的声音；温柔的海豚竟然是鲨鱼的天敌！

《动物世界》真是动物的世界，它包含了所有动物的名字，还告诉我们它们的栖息地在哪。比如说：座头鲸生活在美洲，雪豹生活在亚洲，黑猩猩生活在非洲，极乐鸟生活在大洋洲，海豚生活在欧洲……

读书丰富了我的课余生活，让我了解了许多爸爸妈妈都不知道的知识，收获真的很大哦！快乐吗，也就尽在其中了！

一年一度的五一劳动节到了。我盼星星，盼月亮，终于可以放假了!我跟随父亲来到老家的一处景区——桃花岛。 The annual May Day Labor Day is here.I look forward to the stars and the moon, and I can finally take a holiday! I follow my father to a scenic spot in my hometown -Taohua Island.

追着燕子的叫声，迎着和煦的春风，我们满怀喜悦，前往美丽的桃花岛，进门后，你会看到一只金鸡，好像在祝福我们呢!继续往前走是桃花仙子广场，桃花仙子美貌非凡，无人能比。想到这，我想起一个美丽的传说：嘉庆时期，一个人生了一个女孩，她刚生下来嘴里就含个桃子，人们觉得很奇怪，便称她为“桃仙女”。

她非常喜欢吃桃子，种桃树。阳春三月，许多村民都来看桃花，桃子熟了，大家就一起吃桃子。由于当时村里的男人都当兵了，一个军队闯进了这个村，人们东躲西藏也没办法，这时桃花女挺身而出，跟军人战了三天三夜，后来因为流血太多而伤亡了，从此这里成了桃花岛。

我们沿着小路往前走，穿过木形水泥桥，来到了野炊群，讲到这里，你一定会说：“小小的野炊群有什么可讲?”其实，关于这个野炊群还有一个美妙的传说呢!

八仙要去东海，由于当年是六月，天气闷热，八仙路过淮安市，在这里做饭吃，他们每人吃了个桃子，吃完后，桃核被他们随手扔了，他们吃完饭便走了。后来这八个桃核长成了桃树，而现在的野炊群就是八仙煮过饭的地方。

再向前走，顺着楼梯下去，我们来到了桃花湖，桃花湖湖水清澈透明，桃花湖的中间还有一个湖心岛，我们坐在大石头上，可惬意了。在桃花湖的四周有：半坡庐、桃花洵、小洞天和音乐水车。我们在那里玩水车、捉蝌蚪，真有趣!顺着小洞天的石岩，我们爬到了桃花岛的最高坡。放眼望去，整个广场尽收眼底。

坡北，那古老的黄河水呀，幽然地唱着欢乐的歌，缓缓地向东流去，流向那太阳升起的地方;坡西，一片粉色的花海，花海中游人如织，倘佯其间;有的驻足观赏，仔细端详;有的贪心轻摇，一嗅再嗅;有的结伴花海，拍下美妙的节奏;有的欢心雀跃，银铃串串……举目四望，到处绽放着红紫，到处隐现着生机，到处悠扬着悦耳的鸟鸣，到处飘扬着醉人的花香……坡南，桃花仙子广场上，游人如海，面带微笑的桃花仙子在向人们诉说着今天的故事。我陶醉了，让我们用心灵去采接春天的色彩，用我们多彩的笔法描绘更加美好的明天吧!

虽然活动已经结束了，但我们的欢声笑语却一直在我的耳边回响。在路上，我们还不时的往后看，不想离开。

书籍是一种宝贵的文化遗产，也是民族的瑰宝。读书能让人知道酸甜苦辣，也能让人懂得前人的思想及智慧。我们是幸运的，因为有书读，不像古代，只有世家贵族才有这个资格。而且当时的社会环境也起着重要的影响。所以我们是幸运的，也是不幸的。因为我们比古人要接受的知识也更多。

修身齐家治国平天下。这是古代那些士大夫的目标。而今天我们的目标是考上大学，不知道从什么时候开始教育被这个社会给扭曲了，扭曲的只知道分数，而不知道最基本的道理。在看到电视播出的一则新闻，大学生因其母迟一日给钱就持刀桶其母七刀。这是教育的失败，当我们还在夸赞黄香九岁为其双亲暖床的时候，却有这么一个悲剧诞生。当我们还在夸赞自己的同时，请我们的国家想一想，为什么会发生呢?当我们读书被利益包裹时，读书的性质已经发生改变了。

穷则独善其身，达则兼济天下。我们坐在教室的时候，家长在外面留着汗水工作，为我们的未来而做准备。我想这是大多数父母的心思。我不想评论家长什么，我只想说的是给我们一点自由，不要每一时刻都要我们读书。虽然我理解父母的意思，但我反对父母的做法。读书，是要用心读的，不是逼着读就可以。

读书要开心。当我们看到一片好文章时，会叫好，但我们看到一则垃圾文章时，会本能的讨厌。读书是用自己的心跟作者的心去交流。才能得到理解，得到感受，得到进步。读书能让一个民族进步，能让一个民族的总体素质提高，能让一个民族的文化得到发展。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”每当我看到犹如绵绵浪花的文字时，我都会情不自禁的发出感叹——读书，我真快乐啊！

小时候，妈妈一直给我讲童话故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事给迷住了。当我上了幼儿园，我学会的第一首古诗是骆宾王的《咏鹅》。“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”正是这短短的十几个字，把我带进了诗歌的海洋。

因此，在我上了小学后，我背会了许多古诗。无论是李白的“床前明月光，疑是地上霜”，还是杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”；无论是王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”，还是陈毅的“大雪压青松，青松挺且直”；无论是龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”；我都能倒背如流！

现在，我已经是六年级的一名学生了，虽然学习压力很大，但是我依然热爱读书！课余时间，无论是罗贯中的《三国演义》，还是迪福的《鲁滨孙漂流记》；无论是安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，还是海明威的《老人与海》。这些书都让我如痴如醉！

书像一盏明灯，照亮了我前进的路；书像一把钥匙，为我打开了智慧的大门；书像一艘小船，载我驶向成功的彼岸。书将伴随我的一生，它是我的良师益友。读不同的书，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快乐的呢？

我读书，我快乐！

认识人生的的美

书是人生最好的老师；

书是你人生的朋友；

书带你驶向人生的彼岸！

我是以为女孩，是一位喜欢读书的女孩。

我原来并不喜欢读书，那次一件事改变了我……

暑假里的一天，我正在看电视连续剧。妈妈从卧室里走来，“啪”的一声响，电视被妈妈关了。

然后，从书架上抽出几本书地道我的手里，冲我喊：“读书去！”妈妈说完，便到厨房里去了。

我无奈的拿着这几本书，来到了我的“小天地”

我随便地翻开一本，一看，书名是《纸牌的秘密》。这是一本外国书籍。我硬着头皮看了起来……渐渐的，我走进书中的世界。

……

不知不觉的，我的肚子想我提意见了；这时，我放下我手中的书，只见亮亮的阳光洒在我的身上；亮亮的阳光洒在窗台的花盆上，盛开的花朵是那样的美丽多姿。

从此，我变成了以为喜欢读书的女孩。

在读书的时候，我可以和作者一起娱乐，一起悲伤；还可以和作者旅行“生活”。

当我看到悲伤的故事情节时竟有时热泪盈眶；

当我看到喜剧的故事情节，我会陶醉在书的海洋，忍不住哈哈大笑。

欧阳修“朝而往，暮而归，四是之景不同，而乐亦无穷也”，他的乐趣在于去醉翁亭饮酒；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，他的乐趣在于与世无争地过着宁静的乡村生活。而“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我的乐趣则在于读书。

小时侯，望女成凤的妈妈就让我学着看连环画和漫画书。妈妈没想到，就是这些小儿书，改变了我的性格，让我由一个“疯丫头”变成了一个不折不扣的宅女，我沉浸的故事中，不再出门玩耍。

小学到了该写作文的时候，语文老师鼓励我们多阅读作文书。妈妈挑了不少作文书给我。那书中的每一篇作文，都教给了我一个写作的技巧；每一个好词好句，都使我的词汇更加丰富；每一个小作者，都以他们独特的方式给予了我一个启示……不知不觉，我愈来愈觉得我学会用表达方式来描述一段话了，积累的词句更丰富，懂得的道理有如长头发似的一点一点多了……最令我最引以为豪的是参加学校作文比赛竟获得一等奖。三年级，我感到读书的乐趣是能提高写作水平。

人总要进步，上中学的我阅读了四大名着与《钢铁是怎样炼成的》等名着。读着《水浒传》，我被一百零八位好汉的英雄豪迈气势所折服；读着《西游记》，我敬佩孙悟空、猪八戒他们一路出妖魔，斩妖怪，忠心耿耿护唐僧；《钢铁是怎样炼成》我被的主人翁保尔的人残志坚而感动；读着长篇小说《红岩》，我明白了鲜艳的五星红旗是无数革命先辈们用鲜血染红的……这时候，我明白了读书的乐趣在于体会文章的真谛，懂得如何面对自己的人生之路！

“年轻时读书就像迎着朝阳走路。”读书，使我知书达理；读书，让我明辨是非；读书；让我知道如何走好往后的漫漫人生路。这就是读书的乐趣！

[关于读书的3篇作文

快乐源自哪里？快乐源自成功的喜悦，源自亲人的慰藉，源自朋友的帮助……而我的快乐来自读书。读书使人明智，使人知性，使人平静……

虽然因为从小爱读书，使我早早的戴上了眼镜，但是读书带给我更多的是快乐。从前，总是没有时间看书，所以晚上睡觉的时候总是躲在被子里看，夏天的晚上，被子里特别热，但被书吸引，一钻进去就忘记了一切：忘记了流汗，忘记了手麻，忘记了时间，往往从书中情景走出来的时候都是大汗淋漓，手脚酸疼，可心里仍然觉得很满足，很值得！后来，有人在老师那里打小报告，说我晚上不睡觉躲在被子里看书，老师很生气，不仅批评了我，还没收了我的书，我一下子像被冷水浇了一样，老师说如果我表现好就还给我，所以，白天我努力的好好表现，晚上，就辗转反侧的思念我的书，因为他们就像是我的老朋友一样。经过一个月的努力，我把书拿回来了，那时候就像是战士打赢了仗，学生得了奖一样快乐！

之所以爱书，是因为书给予我知识，给予我力量。在考试失败时，读读励志篇便会使人信心大增，在遇到挫折时，读读幸福篇，会使人心情好转。读书重要的是感受作者的情感，体会他当时的内心变化，从古诗中，我能读到“采菊东篱下，悠然见南山”恬淡闲适的情怀，能读到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，能读到“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，在书中能体会的太多，或喜或悲，或赢或败，那都是一个个跳动的生命在诠释着他们的故事。如果给我三天光明，我会在书中寻找色彩，因为他们才能定格在我心中，才能永存。

“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，要想让自已更美丽优雅，那就读书吧！书，我的朋友，和你在一起的日子，真快乐！

于是，拿出封存已久的“闲书”读起来。陶醉在沁人心脾的书香中，我忘却了自己。就是在那时，我读懂了“举世皆醉我独醒”的屈原;读懂了“天生我才必有用”的李白;读懂了“我自横刀向天笑”的谭嗣同。后来，认识了鲁迅。读他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，读他的“躲进小楼成一统，管它春夏与秋冬”，读他的嬉笑怒骂皆文章。他的傲骨，他的爱国情，使他在中国文坛发出了时代的最强音!他并没有因风雨如晦的环境而倒下，而是用他自己的成就改变了自己，改变了环境，改变了整整一个时代!

我在冥冥中，微妙地体会到其中的奥秘。原来，他们的成功都取决于“坚强”。他们经过了环境之苦，却战胜了环境之苦!我释然了，原来一切不如意过后都将是成功的喜悦，只要你坚强。于是我重新振作起来。考试的失利会在坚强后的明天弥补，老师的误解将会在坚强后的明天澄清，学习的压力会在坚强后的明天消散。是书，让我体会到了无穷的快乐。

人各有志，崇尚的快乐也不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望苍穹的快乐;不依恋于伫立海边，感受苍茫的快乐;亦不慕那些物质需求的快乐。我只是芸芸众生中一个最普通的孩子，只是从此不在怕挫折，因为，读书，带给了我坚强，带给了我快乐。书，自古以来便带给世界上无尽的馈赠。它使许多人在逆境中站起，在沉溺中清醒。我要站在峰巅对群山说，站在岸边对大海说，站在荒漠对沙石说，站在这里对世界说——我读书，我快乐!

书是我们生活中不能缺少的，它像你的朋友，在无聊时给你欢乐；像你的家人，在伤心时给你一点安慰；像你的导师，在迷茫时为你指出正确的人生道路……我们每个人都应该有一本自己喜欢的书，在空闲时拿出来读上一段。现在我就迷上了“中国著名动物小说大王”—沈石溪的一本名著—《狼王梦》。这本书惊险、刺激，点点滴滴还留露出母狼对小狼不同于人类的爱。

《狼王梦》这本书主要讲了一个失去伴侣的母狼在与猎狗激烈的斗争中产下五只小狼，并在十分艰苦的生活和命运中将小狼养大，且一心想把它们训练成狼王。可能是命运的安排吧！就在母狼训练它最看好的一只小狼的时候，由于它的疏忽，这只小狼很不幸的被金雕抓走了。可它不甘心，又开始训练它的第二只小狼，不知为什么它的命运还是那么的差，第二只小狼死在了人类设下的冰冷、锋利的弹簧夹上，母狼痛苦欲生，想冲上去咬断弹簧夹救出小狼，可狼牙再硬也咬不断铁的弹簧夹，母狼最终看着小狼死在自己的眼前……

多么悲惨的故事，多么令人感到惋惜的经历，一个个普通的汉字，在作家的手里却能流露出那么让人感到可怜的深情。

这就是读书的乐趣，我读书，我快乐！

鸟儿向往蔚蓝深邃的天空，鱼儿向往一望无边无际的海洋，而我，则向往书之天堂。如果人生是星空，则好书就是星空中那颗最璀璨的星星，如果人生是大观园，好书就是大观园中的一个又一个奇葩，如果人生是高山之巅，那好书就是巅上的一捧水。它，犹如一泓清泉，时刻滋润着我们干涸的心灵，它，犹如沙漠中的一点绿洲，支撑着我们的信念……

古人常云道：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是的，读书使人豁达，使人秀美，使人聪慧。由此可见，书是知识的殿堂，是精神的财富，也是人生的坐标。

翻开一页又一页的书扉，伏案精读，郁馥的墨香也随之迎面扑来，让人感到阵阵文学的清风拂过心田，愉悦而又舒畅。一个个跳跃的文字涌上心头，碰撞出一束又一束的火花，美丽而又瞬息，随即又让人平静的如同秋后的早晨，一尘不染。

每本书都凝聚了一个灵魂，或大或小，李白的怀才不遇，李清照的愁度满肠，岳飞的精忠报国，都在这淋漓尽致的，近乎完美的表现了。

快乐和艰苦，本为一家，没有艰苦，何来快乐，读书亦是如此。没有含辛茹苦的“耕耘”，怎能有收获的快乐。只有在书中经历了无数次的探索之后，你才能真正领略到这独特的魅力，感到快乐。

读书的感觉是美妙的——

三国演义的斗智斗勇，使人激情四射；水浒传的英雄豪情，使人热血澎湃；红楼梦的儿女情长，是人潸然泪下；西游记的离奇坎途，又让人进入现实与虚幻的交织……

读一本书，实际是用心去聆听生命的颤动，触摸自然的奇妙……

如果书是一片汪洋，我愿化作一叶孤舟，去探索那未知的方向……

陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”是呀，书是我们最好的伙伴，也是我们的好老师。书就像精神食粮，能为大脑获得提供营养;书就像心灵鸡汤，为我的心送上一份温暖。从小到大，我一直与书形影不离，因此，读书成了我最大的爱好。

妈妈说，当我还在她的肚子里时，她就在床上为我读书了，让我还没出生就感受到了书籍的魅力，跟书结下了不解之缘。

当我刚上幼儿园时，父母就给我读各种各们的绘本，我虽然在有些东西上似懂非懂，但依然听得津津有味。早上我们醒来，妈妈就开始让我听她念书;而晚上，我又在妙趣横生的故事中沉沉睡去……

到了幼儿园大班，我就开始尝试自己读绘本了，可无奈的是，绘本上没有拼音，只能看大幅的插图，一本书，我要努力读五六遍，才能了解大致的意思，不过我依然兴致勃勃。

上了小学一年级，妈妈又给我买了许多带拼音的童话书，让我自己读，我还记得好像有一套童话书自己最爱看，我刚看了第一本《蚂蚁破案》就被书中扣人心弦的小故事吸引了，那一桩桩迷案，到底真相是什么呢?我被吸引得忘记了时间，直到妈妈让我睡觉时才发现已经很晚了。

三年级时，妈妈不再让我选择自己喜欢读的书了，而是要求我读更加深刻的书，不过不论是什么样的书我都能看下去。有一次，我写完作业，看了好长时间的书，妈妈对我说：“别再读了，休息一下眼睛吧!”我却调皮地一眨眼，说：“那行，不过我想在这里折纸。”妈妈答应了，可当她走出屋去的时候，我又津津有味地读起刚才的书来。过了一会儿，妈妈想提醒我洗脸刷牙然后睡觉时，发现我依然在读书，斥责道：“你的眼睛不要了吗?一直这样下去会把身体毁掉的!”我听着妈妈的批评，却在想中的主人公会不会被害死呢?

随着年龄的增长，父母对我读的书更挑剔了。四年级下学期，妈妈就让我读原著版的书了。我最开始读的是《三国演义》，看了看开头，我不禁皱起了眉：什么呀!都看不懂，真讨厌!古文和现代文一点都不一样，这么厚，怎么读呀!可是我坚持读了下来。都快五年级了，这点东西都看不了怎么行?不过，我发现越往后读越精彩，那一个个故事，居然让我入迷了。到现在，我已经读了《三国演义》《水浒传》《西游记》《岳飞传》等原著版，我已经爱上了它们。

每当我翻起小时读的书，这会回忆起许多儿时读书的艰苦与乐趣。从那几乎全是图画的绘本到现在深奥的古典名著，经历了多少的快乐与困难啊!但是，书为我带来的开心远远大于付出，它是我生命中不可缺少的一部分，我们永远不会分离。

书，无益于人类的朋友，它就像我们的知己一样，时时刻刻陪伴在我们身边，默默地尽着它的责任。

一个人三天不读书，就面目可憎了。例如三国时期的吴国大将吕蒙，他虽然善于领兵打仗，但他就是不爱读书。自从听了吴王孙权的劝告之后刻苦读书，变得有勇有谋。可见书对人们的帮助何等之大。纵观千百年来的名人们，他们不刻苦读书，能成名吗？以前我不喜欢读书，可读了高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”后让我迷上了书。“读书破万卷，下笔如有神”这句格言更是被我引为座右铭。现在的我只要一读书，什么事都抛在脑后，甚至忘了世界，忘了自我。

这几年来，书籍也像我的小老师。我一有不懂的问题就去请教它，它总是耐心地回答我，使我又增长了点知识。比如有一次，老师在晚上作业里布置了一道附加题，我一直想不出来。突然，我想到了好像《奥林匹克举一反三》中有类似的题目，我回忆起方法，最终扡这道题解答出来了。起初，我还是一棵幼苗。可是现在，书籍给了我巨大的养分，使我茁壮成长。不久的将来，我将会长成一棵参天大树。

“书籍是人类进步的阶梯”这句名言我会铭记于心的。“读书破万卷，下笔如有神”这名格言我会做到的。书，你使我快乐，使我健康成长，你真不愧为我的小老师。

在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中，在静静地感受那些细腻悠长的笔调时，眼前时时会出现几个鲜活丰满、栩栩如生的人物，而今重读《水浒传》，不免又生一番感慨。

掩卷沉思。宋江，他的一生像一条蜿蜒的路：从一个无名小卒到仗义英雄———雪夜上梁山后是公认的首领，到招安后成为朝廷忠臣，直至最后悲惨收场。一个“义”字困住了他的一生——在兄弟面前他是好大哥，是可以将后背交给对方的亲人，更是大家心中的“及时雨”。他的心愿却是能够为朝廷出力，可谓是他一生的执念所在。当朝廷派人来招安时，他犹豫，他心慌。可以认为这是他的初衷，至于兄弟们的归属又如何?正所谓忠义难两全，在理想和未来面前，他选择了理想。

宋江是一个矛盾的结合体。他谦虚谨慎，疏财仗义;他任人唯才，具有高超的组织管理才能和军事才能，开创了梁山泊轰轰烈烈的事业。他是矛盾的：忠义是他的本色，报君是他的信念;他把起义作为实现人生理想的政治手段，将招安视为义军最完满的归宿;其思想直接关系着梁山的成败;他是《水浒》的灵魂，是主题思想的体现者。

归根结底，腐败的政治统治注定了悲剧。他们的志气，先前的义愤填膺全都化成那无可奈何的叹息，令人唏嘘。

在周末时,有空偶尔翻开几本书,认真地看着,你就会发现你整个身体已经进入到当时的那个情景了。

幽幽灯光,浓浓茶香,扑鼻而来。我躺在床上,悠闲地看着书。从那一篇篇流传千古的诗词文章中,我体会着"日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里的豪情壮志;领悟着"会当凌绝顶,一览众山小"的豪迈胸襟;品味着"剪不断,理还乱"的离别愁绪。读到了范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的远大政治报负。品读着中外名着,惊叹保尔.柯察金对生活的执着与不屈不挠的精神。从>中得到了许多乐趣和启迪,从>里感受到从前美国黑人奴隶的悲惨生活,此时的我不禁泪流满面。这一切,使我的生活充满了乐趣,而且读书拉近了我和现在社会之间的距离。

或者读到兴起,开窗赏月,任清风吹拂着脸颊。多么惬意,多么快乐的时光啊,但它却不能停住,一瞬间就溜走了,无影无踪。或者忘我苦读直到夜深人静,这才钻进自己温暖的被窝,再慢慢到梦里体味。或者读到伤感,自己也会情不自禁地想进入当时的情形去帮助主人公,挽回她的人生。

我愿做一条遨游于书海的小鱼,自由自在地在书海里畅游,然后把藏在书海中的知识一点滴得吸收进去。我愿做一把打开知识大门的钥匙,把知识大门里的知识全部记入脑中。我愿做一只飞鸟,在知识的天空里尽情翱翔,穿过一片片云,知道在云的背后到底隐藏什么不为人知的秘密。我愿做一个快乐的天使,在天堂知识宫里教那些可爱的小天使怎样学习,并使它们健康的成长……

高尔基曾说过:"书籍是人类进步的阶梯。"在我看来,书,还是人类最真挚的朋友。书,是浩瀚的大海,任凭我自由地遨游;书,是宽广的天空,任凭我勇敢地飞翔;书,是神秘的宇宙,任凭我大胆地探索。

"不以物喜,不以己悲。"这是世人探求的古仁人之心:不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。面对成功,要不骄不躁,不得忘乎所以,人生好比登山,过了一座,还有一群;面对挫折,要乐观面对,不应自暴自弃,人生好比航行,本来就很少一帆风顺。是书,教会了我如何面对成功与挫折。领略旷达的胸襟,我快乐。

"老骥伏枥,志在千里。"志向,是追求人生目标的明灯,是通向成功的起点。一个人活着,如果没有志向,就如同行尸走肉;只有树立志向,才能帮助我们走向成功。即使年岁再高,也不能没有志向;壮志不减当年的人,他的人生会过得更有价值。是书,教会了我立志的重要。欣赏高远的志向,我快乐。

读书,我的快乐之源。读到了保尔﹒柯察金钢铁般的意志,我快乐;读出了爱迪生面对困难不低头,用毅力与智慧取得了成功,我快乐。读懂了海伦﹒凯勒用心灵感受、热爱生活,我快乐……

知识在于积累,"厚积而勃发"是教师应具备的内涵。莎士比亚说:"生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀"。苏霍姆林斯基提倡教师每天要不间断地读书,与书籍结下终生的友谊。作为小学教师应该要上知天文,下知地理,因为各门学科的知识也是融合在一起的。比如,语文教师不仅要有扎实的语言文字知识,还要有比较丰厚的自然科学知识。随着时代的发展,还必须了解一点高新科学技术,因为所有这些都会在教学实践中运用到。例如:《黄河像》、〈琥珀〉有考古、生物学知识,〈凡卡〉要有前苏联时代的历史知识,〈冬眠〉有动物知识等,还有生理卫生、天文地理、民族风俗等方面的知识。如果我们要提高自己的专业化成长水平,不阅读,不积累,何以提升自己?因此,教师要尽快成长起来,要把读书看作是一种自觉的学习方式,多阅读,勤阅读,不断丰厚自己的精神底蕴,更好地适应信息时代的需求。

读书,我的快乐之源;书籍,我的人生之侣。

[读书让我快乐1000字作文

“立身以立学为先，立学以读书为本”这是古代欧阳修写的，这句名言的意思是让我们多读书，多读书才有本事。

记得上回星期五，张老师面带微笑对我们说：“这个星期读《三国演义》，下个星期一的班会课我们来讨论你最喜欢什么人物？”我们大声叫道“好！”

周末，我在家看到了《三国演义》的《赵子龙救阿斗》，主要讲了：刘备让赵子龙去救夫人，谁知夫人自残了，赵子龙就带着阿斗走了。再回去的路上，赵子龙遇到了曹兵八十万，他把阿斗绑在胸

前，向曹兵冲了过去，他杀了一条血路，跑了之后把曹操的剑给拔走了。我感到赵子龙十分勇敢，为了主公什么事都做得出来，他可真是一名好将。

周一的班会课，大家讲了自己喜欢的故事，我最喜欢的是宋梁栋的《空城计》，主要讲了：三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”

于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。

司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？”于是便令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来？父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧！”于是各路兵马都退了回去。

读书可真好，还让我懂得了一些道理。

我无法想象，如果随着这个社会发展，纸质书真的不复存在，那人类会变成什么样子。就像我无法想象，自己在没有书的日子里该怎么度过。

说起我和书的故事，那真的是个意外，因为我小时候的个性，真的是与读书完全不沾边，也是读书才改变了我的脾性，让我能够静下心来，去思考，去用心感受。

那时候每天只想着玩闹，心思完全不放在学习上。还经常跟小朋友打架，会随意折毁公园里的花花草草，也可能拿着一根竹节去逗弄小区门口的小猫小狗，那副样子简直不像个女孩子，爸妈也对我特别失望。

直到有一天，爸爸下班回来看到我又在小区外面疯闹，就把我带回家，洗澡换了身干净的衣服，从包里拿出一摞漫画书，我一开始是排斥的，很难想象我可以一下子坐下来安静的看书，简直天方夜谭，可是有些事情你如果不去尝试就永远不知道自己能不能做到，果然，我一下子就被书里的内容吸引到了，认真的读了起来，晚饭都差点儿忘记吃。

从那以后我就此一头扎进了书的海洋，随着成长读书识字增加，看的书也从童话故事到人生经验，思考逐渐深入，整个人的状态也改变了。

感谢一路有书籍作伴，让我孤寂的灵魂得以安放。

书籍是使人进步的阶梯。书会带给我们知识，同时将快乐也带给了我们。

而且，我和书之间还发生了许多有趣的事呢！就让我为你细细道来吧！

有一次，妈妈让我去邮政局存钱，当时，我正准备看书，无奈，我只好匆匆地下了楼。我摸了摸口袋，突然发现银行卡忘带了！

折腾了十来分钟，我终于存好钱回到了家里，我迅速捧起《非常事件》津津有味地读了起来。当我读到马小跳把一天吃三顿饭改成一天吃三吨饭时，我又不禁大笑起来。这时，妈妈走了过来，让我去喝点水，然后我就拿着书，边喝边笑，结果水卡到了气管，“噗”的一声，水喷了一地……

看书，带给了我们快乐，让我们的心灵得到了成长，同时，它又带着我们在知识的海洋里徜徉，为我们开启了智慧大门。

从一年级到现在，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言一直陪伴在我的左右，是它让我知道了，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更广的知识，“勤奋”和“潜心”是必不可少的，也是最佳的条件。这句名言将激励着我，让我朝着这个目标风雨无阻的前进！

我读书，我快乐！让我们一起与书为伴吧！

在我记忆的长河中，《365夜》中一个个凄美、动人的故事让小小年纪的我体会到了美与丑，善与恶，勇敢与懦弱，高尚与卑贱，它像一只小船，载着我在书的海洋里遨游。在里面尽享我的快乐。

记得还是在我上幼儿园的时候，妈妈就给我买了《365夜》，那时我还不识字，只能每天坐在妈妈身边听妈妈给我讲。从那时起我就被书中的故事深深吸引。但自从学习拼音后，每天听故事时，我也会自己拼上几个字，时间长了，自然认的字也更多了，我觉得，书就是个无声的老师。

等到上一年级时，通过故事书，我已认识许多同龄人不认识的字，我还经常当起了“小老师”，每当同学们做数学题不认识字时，他们就会自然的来请教我，那时的感觉，哎呀!甭提了，快乐无比!看，当老师的机会又来了。外公来我家做客，我正在看电视，看见外公走进来，我走上前，问道：“外公，我教你认字怎样?”“好!”，外公抽着烟毫不犹豫满口答应，于是电视上出现几个字，我就教外公几个字，外公就跟着我读，不大一会儿，我就教会了外公好几十个字呢!应该说我对国家的扫盲工作还做了不小的贡献呢!等妈妈买完菜回来，我把这件事告诉了妈妈，妈妈还给了我高度赞扬，我心中简直比吃了蜜还香甜，那种成功的喜悦简直无法用语言来表达，从内心里我更爱看书了。我要认识更多的字。

大概在上一年级两三个月的时候，有一次，我看见爸爸正在看报纸，还翘着二郎腿，我觉得挺神气，我也学着爸爸的样子，翘起二郎腿，看起报来，突然报纸上一个老人在长江大桥的护栏上“走钢丝”的新闻映入了我的眼帘，我津津有味地看了起来，原来是一个老人在护栏上走，旁边的人都在打110报警电话，每当警察来到时，老人就不翼而飞了，为什么呢?警方正在调查中。后来这则新闻不知被我宣传了多少遍，，每当看到听新闻的人瞪大眼睛听我讲述时，我便为自己能通过看报让别人增长见识而自豪，也就是从那时起，我对看报也有了浓厚的兴趣。

上二年级了，我们经常要看图写一些小片段，由于我看的书多，所以写片断对我来说是举手之劳，小菜一碟。我的片段在班上会常常被老师当做范文朗读，听到同学们“啧啧”的赞叹，我高兴，但我不骄傲，因为我知道，功劳应该归功于书，这个默默无闻的老师。

四年级时，“神舟七号”的飞天，让我开始对神秘的宇宙产生了浓厚的兴趣。“UFO”里到底有没有外星人?宇宙到底有多大?那宇宙的边缘又是什么样的呢?我又驾上小船，驶向书的王国，在知识的海洋尽情遨游，享受着无穷的快乐!

书是我的良师，也是我的益友，它教我知识，伴我成长，书——永远是我快乐的源泉。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。这短短十几修补了，正道出了“书”作为人类忠实的朋友的重要性。

我常常凝思，思考着万物与我们之间的关系。有一天，我突然领悟到了。原来人其实是渺小的，而书中的一些知识，却值得我们去认真体会，思考。

书本就像山野中一阵清风。

忽而粗犷豪放，忽而轻柔婉约。忽而狂妄炽烈，忽而冷酷无情。忽而神秘莫测。这是书中文章的变换，正因为这无穷无尽的变幻莫测，才给了我读书的兴趣。

这是属于我的快乐……

然而，面临着你风雨雷电般的猛冲，激荡，我说，正是因你的“我行我素”，“毫无顾忌”，才为带来诸多心灵的感受。我为那片宁静的土筑起了一道高高的风障，为了你雄浑有力的句式，立意不俗的思想，才掀起了我对知识的追寻。是你（书）给了我一片净土，让我可以自由成长！

这是属于我的快乐。

“读书好，多读书，读好书”。这句话出自现代著名诗人，文学家冰心之手。正是因为这一句话，让我深深体会到一本好书对于我们学生的重要性！

也许书本身就带着几分神奇，它可以使你哭，使你笑，使你慷慨激昂。读书无时无刻都在改变一个人的习惯与爱好，书就像婴儿一样，永远不会欺骗你，总是给你最真的感受！

我读书，我快乐，我受益！

古人曾说过：“读万卷书，行万里路。”书是人一生中不可或缺的，它能教会我们许多人生道理。书籍不仅给我们带来丰富的知识，带领我们走进到知识的殿堂，在潜移默化我们中学会许多的知识，懂得许多做人的道理。

生活中，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，让人难以忘怀，那就是读书的经历。我喜爱读书，因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。

小的时候我喜欢看一些童话故事书，和一些小人书，因为这些书里面有一些色彩缤纷的图画，所以我把读书看做一种乐趣。我虽还不认得那些是什么字，却总是被那五彩缤纷、趣味盎然的画面所吸引，一页一页地翻看着那一幅幅精美的图画，我会忘记了一切。在这些童话中，我深切地感受到生活的美好，人性的善美。虽然我并不是太懂书上的内容，但是我总是会一如既往地、津津有味地读书。那时候不管是什么书，我都会拿过来看，即使是看不懂我依然会坚持看下去。书本像是有魔力一样不断地吸引我，而我总乐此不疲。

渐渐地长大了，我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。读书能使我们变得聪明，变得高尚。读《钢铁是怎样炼成的》，使我领略了世界文学的博大精美；读《爱的教育》中让我知道什么是关爱，什么是奉献；读《三国演义》使我看到人间万物，懂得了什么是兴亡；读《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五士的悲壮感动流泪。

就这样，读书使我懂得了做人的道理；读书给我的生活带来了无限乐趣。现在，每有新书，我便爱不惜手，书上总有许多知识等着我去探索，我把读书作为一种生活的乐趣，当做生活得一种享受。

读书，让我变得更快乐！