关于动物的作文日记【20篇】

201X年X月X日 X天

有一天，爸爸带我去山庄吃饭，我看见酒店门口有一个铁笼子，里面有一只活泼可爱的小猴子。

我很喜欢小猴子，因为它在动物中恐怕是最聪明的。我们来到它面前，它用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄，小耳朵竖着，两只小爪子不时地挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我拿了一块西瓜皮给它吃，不料，它没有接，只是先用眼睛看看我。过了一会儿，它抓起西瓜皮，狼吞虎咽地吃起来了，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔了几颗瓜子给它，看着它吃得津津有味的样子，我笑着走了。

9月28日星期四天气：晴

我家有两条小金鱼，又活泼又可爱，每一次看见我嘴巴都在吧嗒吧嗒的张着。我在想：“小金鱼你是饿了吗?”好吧!我来喂你们吧。

唉，你们真好，无忧无虑的，不用上学又不用做作业，自由自在的，不像我们又要上学，回来还要做很多很多事情，你们太幸福了。

9月29日星期五天气：晴

小金鱼，真是小调皮。每次吃饱了就在鱼缸里你追我赶，戏水打闹。如果盆子里的水脏了，金鱼的嘴巴就在那一个劲的冒泡泡，“啪啪啪”地响，像在告诉我：“主人，水脏了，要换水啦!”换完水后，看你高兴的样子，像是感谢我这个小主人。你在那里游来游去，尾巴摆动的样子像在跳舞给我看。

哈哈!看见你的那个样子我真的好开心啊!

这就是我家的两条小金鱼。

XX年7月14日 星期日 天气：晴

7月14日 星期二 天气 晴

我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。

7月15日 星期三 天气 阴

今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。

7月16日 星期四 天气 晴

今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来，没有丰富的知识无法探索大自然！

7月17日 星期五 天气 雨转阴

今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。

7月18日 星期六 天气 晴

今天，我要给鱼换水了。换水前，鱼儿都静悄悄的，好像怕谁发现了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的东西，也“守株待兔”，等着它自己沉下来。可刚换了水，鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的，互相追逐嬉戏。喂食时，个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢？我个人认为：鲤鱼虽是在河、湖中长大的，习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢干净的家一样，鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅“空气新鲜”，而且没有满池的排泄物，鱼当然喜欢！

7月19日 星期日 天气 晴转多云

鱼儿是很喜欢玩耍的！它们时而向上扑食，时而向下冲击，时而在水中你追我赶。可是，这些都是鱼的正着游，难道它们不会“倒着走”吗？通过观察，我的答案是会。不信，看看我家的锦鲤。小家伙向前游时，肚鳍向后划，身体和尾巴左右划动，产生一股旋涡流推动鱼向前。所以有时它们可以借助水流滑行一段。而向后游时，肚鳍向前划动，像我们划船一样产生一股推动力，加上尾巴只向右或向左摆动，鱼自然就“倒车”了。

今天我在奶奶家的门口看见了几只蜗牛，便想到科学作业让我们观察小动物，于是我就把這几只蜗牛带回家观察。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距離只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会掉下去摔死吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上爬。我慢慢把它们的拾起来，装进了瓶子里的小水池里。

由于科学课上陈老师要求我们观察小动物，我就决定来养一些蚂蚁。利用周末,我和爸爸去抓了些蚂蚁放进小盒子里养起来，通过观察发现它们真是可爱极了。

蚂蚁分为头胸腹三部分，头上长着一对长长的触角，真像是两根天线，在跟伙伴说话呢！它的胸部长着六条长腿，就像马拉松的运动员们，强壮有力！它那笨重的腹部拖在最后。

星期天的中午，我吃完午饭感觉蚂蚁的肚子也饿了，我揪了一大块面包放进养蚂蚁的盒子里。一只蚂蚁闻到面包的香味

，它似乎知道了这是一块“超大”的面包，他赶紧回到家里召集来所有伙伴，来搬“超大”面包。只见面包被蚂蚁们围得水泄不通：有的有力往前推着面包；有的钻到面包底下，往上推着面包；还有的甚至用牙啃着面包，啃成小碎块，慢慢地搬回家。

就这样，这群蚂蚁心往一处想，劲往一处使，一步步把“超大”面包扳回了家。我看得目瞪口呆。

多么可爱的小生灵，我有些惊叹了！它们遇到食物时，懂得分享，团结一心，这种精神是不是值得我们要学习的呢！

今天我做了一件特别有趣的事。

我把小狗带到楼下去玩，由于他非常调皮，所以身上就变得很脏了。然后我就把它抱了回去，我心想：它身上这么脏。妈妈回来看见了一定会非常是生气，不如我来给它洗澡吧。

于是我就开始烧水，拿出沐浴液、盆子，我把沐浴液滴了几滴在小狗的身上，然后我就学着妈妈的样子在小狗身上搓来搓去的，小狗开始叫唤了。我想一定是我下手太重了，然后我就拿起毛巾在小狗身上轻轻的搓，小狗舒服极了，便就坐在了水里不想起来了。我洗完就把小狗抱到楼下去晒。我刚回家，妈妈也回来了。妈妈闻到了小狗身上的香味，说：“女儿，你给小狗洗澡了?”我说：“是的，是我给小狗洗的澡。妈妈听了脸上就露出了一丝笑容，说：“女儿你长大了，懂事了。”听完这话，我心里美滋滋的，便对自己说：“我以后还会更加努力的，多帮妈妈分担一些家务事。”

两个星期前科学老师布置了一项作业：养蜗牛。妈妈特地带我去花鸟市场买了一只白玉蜗牛，我给它取名为“小蜗”。

我的课余生活又多了一项，就是观察“小蜗”。它的壳就像一个黄棕色的、螺旋形的大房子，但还是装不下它巨大的身躯，因为每次它缩进去的时候，总是还有一点露在外面。“小蜗”有两对触角，一对长，一对短，长触角上有一个黑黑的小点，那就它的的眼睛。触角就像它的拐杖，爬行时它左右摆动着，一触到东西，“小蜗”就立即改变爬行方向。

“小蜗”是个杂食动物，只要不是肉它都会吃。我给它喂过包菜叶、苹果、西瓜。一次我喂它红色的纸，它居然也吃了，还拉出红色的便便，真是个“吃货”。

科学老师说蜗牛是世界上爬行最慢的动物，我不信，我倒要看看它爬得有多慢。我在桌子上放了一把十五厘米长的直尺，把“小蜗”放在起点，用秒表计时。“小蜗”慢悠悠地爬着，我在旁边使劲地喊加油，但是它的速度就像被制定了一样，就是这么慢。爬呀，爬呀，终于爬过了终点，我一掐时间，居然用了四分三十五秒。

“小蜗”丰富了我的课余生活，让我有了更多的科学发现。

今天，我的家里来了一位特殊的客人，那就是兔子，这只兔子肥肥的，眼睛红红的，尾巴短短的，耳朵长长的。这只兔子喜欢呆在外面，没当我把兔子放进笼子里时，它都想逃出去，用爪子抓那个笼子，我只好把它放出来，它喜欢自由。它什么都吃，我把铁丝扔进去，它都吃，然后又吐了出来，我把一根大白菜放进去，不一会就吃完了，真是一个贪吃鬼。它的身体大大的，四肢很发达，身体都是白的，唯独脚底下，颜色是黑的，尾巴卷在了一堆，想一个雪球，它跑的飞长快，我带它出去吃菜，一转头，它就在我脚下了。

今天晨读的时候，老师带来了一个透明的矿泉水瓶，里面装着一只小螃蟹和一只大螃蟹。小螃蟹还很小，它的眼睛很小很圆也很黑，黑黑的背部，嘴巴里在不停地吐着泡泡

……我最喜欢它了!大螃蟹也是黑黑的背部，有些发白的肚皮，大螃蟹也有着小螃蟹那样可爱的眼睛，螃蟹们都有着八只张牙舞爪的腿，两副凶猛的钳子，当老师抓住大螃蟹的一条腿时，它还真像一只蜘蛛呢，钳子不停地挥舞着，有些吓人，引来我们一阵尖叫和躲闪!老师告诉我们，抓螃蟹只能抓它的背部，或者腿，千万别抓它的钳子，它会攻击你呢!

听老师和在小河里抓过螃蟹的同学介绍，它们喜欢吃死去的小虾米、小鱼……螃蟹们喜欢生活在有水和有泥沙的石头下面。

老师还让我们亲眼看了小螃蟹在地上是怎么爬的，原来它们是横着走路的，我们都说螃蟹是霸道的小动物呢!不过，它们爬起来的时候，还真可爱，逗得我们同学哈哈大笑!

昨天，我家来了几位“不速之客”。它们像一家子，个个身披盔甲。盔甲上有着六角形的花纹，它们一缩壳就会变成一个个棕色的硬梆梆的“石块”。更有趣的是它们吃东西的时候。

它们喜欢黑暗的地方，喜欢吃猪肉、虾和鱼肉，而且要分成一小块一小块的。在吃东西的时候，边上不能有人看，只要一有人看他们就立刻把头伸进去了可能是它们怕这是一个圈套吧。今天，我给喂上了虾肉，它们先不吃，把头聚在一起商量，到底吃不吃、谁先吃。过了一会儿，一只大胆的家伙上前闻了闻，又尝了一口，确定安全了才会招呼大家来吃。它们在吃东西的时候还讲究中华美德，最大的先吃，小的后吃，吃饱了之后就在一起玩“叠罗汉”。

这就是我家的新成员——乌龟。今天给我家的乌龟游泳，我想，它们是水陆两栖动物，应该很会游泳的吧。

我先把它们的家——玻璃鱼缸里装满水，它们先是一惊，毕竟它们已经好久没游泳了，但很快，它们就如鱼得水似的游了起来。

游泳的时候，它们的四肢犹如四支船浆，有规律地在水里划动，有几只还不时地把头探出水面，好象在换气，又好象在说：“谢谢你，给我们作运动!”

游完泳之后，它们个个无精打彩，好象在说“小主人，我们饿了。”我马上给它们喂上新鲜的虾肉，它们饱餐一顿后，又活灵活现的了。

姥姥家有一只小白兔，因为它长着一身雪白雪白的绒毛，尤其是当它蜷在一起的样子像个毛茸茸的雪球，非常有趣，于是我给它起了个好听地名字“小雪球”。“小雪球”的胆子非常小，稍微一点动静，它那一对长长地耳朵就会竖起来；还有那双红宝石似的眼睛，闪亮发光，不停地看来看去；好像在观察有没有什么危险。

一副憨态可掬的小模样，让人总是忍不住想要安抚它，跟它亲近。“小雪球”的鼻子比较小巧，有时候会一吸一吸地，仿佛在找什么东西；最有趣的是它的三瓣儿嘴，吃起东西来非常快，一撇一撇的，一会儿一根青菜就没有了。

它的尾巴不像别的小动物那么长，就一点点，走路的时候是看不到一摇一摆地；它的前腿比较短，后腿比较长，所以走路时一蹦一跳的，我非常喜欢这只胆小却有趣的小兔子！

金鱼也是很难养活的，养金鱼时一定要切记以下几点：

一、换水要小心。你在换水时要打起十二万分精神，如果一不小心把鱼冲进下水道，那就完了。鱼儿会下落不明，所以要切记!

二、放食要注意。鱼是杂食动物，你放什么，它吃什么，所以不要往浴缸里乱扔小纸片等物品，小心鱼生病!还有一点就是：注意鱼食不放太多，也不能放太少。不然鱼不是被饿死，就是被撑死。每条金鱼每天大概吃2——3颗鱼食，所以请不要放太多鱼食给鱼吃!

三、水的温度要牢记。我有一次换完水后，鱼群集体在同一时间全部死亡了，这是为什么呢?因为水的温度啊!我把水换成了温水，所以他们才会死得很那么快。所以，要谨记，换水一定要用冷水!以上三点就是我养育培育出来的结晶，对于刚养鱼的小朋友们一定十分有用。所以养鱼也是一门难差事啊!鱼离不开水，所以换水的时候要速战速决。鱼离开水时会活蹦乱跳，这就表示鱼们想说：“我不能呼吸了，快给我水”有时候会觉得鱼们跳跃的时候会很有趣，但是这威胁着他们的生命安全!

我有一个发现：鱼食一放进水中会浮在水面上，但是凡是不吃鱼食的不会一直浮在水面上而是沉下来，有些会变成条状，真是奇妙啊!金鱼的世界真是无奇不有!

XX年11月26日星期五天气：晴

下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有壹串黑色得小东西在蠕动，我悄悄地走过去壹看，噢，原来是壹群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。

蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧，它们有得背着蚂蚂蚁卵，有得背着刚出生得小蚂蚁，有得也许已经把东西运到新得住宅里去了，然后又来搬，它们得队伍始终都有是整整齐齐得。突然，壹只蚂蚁发现它们得队伍旁边有壹只毛毛虫，只见它飞奔去告诉了自己得同伴，不壹会，象龙似得队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利得牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，壹下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫壹动不动地被蚂蚁抬回了家。

原来，蚂蚁也懂得团结呀。

在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。后来我把它们放在一个小盒子里开始仔细地观察。

它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。 我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

可是，蜗牛的嘴在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西 ，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。

蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是它那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下了非常美好的感觉。

“金蝉脱壳”

6月17日 星期二 晴

今天，我在放学路上，看到树上有一只蝉在脱蝉衣。它扭动着身子一个劲儿的向上钻！好像，要把那件衣服脱下来！。

我仔细观察，发现它要脱下的衣服是金色的，还在太阳的照射下闪闪发着亮光呢！

啊，原来它不是普通的蝉，而是一只金蝉！

“蚂蚁窝”

5月26日 星期二 晴

在一个万里无云，阳光灿烂的早晨，我来到学校。忽然看到几个小孩儿在看蚂蚁。我凑过去，发现这些蚂蚁们在搬叶子！有的在做指挥，还有的在“砍”树叶呢！

它们真是一群勤劳的蚂蚁啊！

乌龟浑身都是绿色：头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的。

我把它放到了一个大大的水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的摆动着：在前面的左爪和后边的右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去。

我把它翻了过来，小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。快看快看！它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了！成功了！

不一会儿妈妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧把乌龟放到盆子里，用小刀切下一小块肉，举在盆子上，它猛的一跳，将肉咬了下去。

看！一会儿的功夫它们已经把肉吃完了，还张着嘴巴看我，这分明是管我要肉嘛！没办法，给他呗！谁敢惹它呀！

那天，爸爸给我捉了一只蜗牛，最多不过1cm7mm它长着半透明的身体，螺旋形的壳上有3个圈，最中间那个圈最明显，还是凸出来的。漂亮极了。它可胆小啦!碰一下触角，触角就缩了起来。碰一下身体，就全身都缩起来，好一会儿才会探出脑袋呢!

几天后，我发现蜗牛缩在壳里不动了，给它菜叶也“一声不吭”。我伤心极了，问爸爸这是怎么回事，爸爸说：“这是蜗牛在冬天常见的情况，没事的。”“不过，这是为什么呢?”“首先对蜗牛来说，壳是很重要的。除了保护的功能以外，在过冬时也很重要。你问我现在这只蜗牛为什么缩在壳不出来，是因为蜗牛是要冬眠的。”爸爸继续说，“蜗牛冬眠，并不是为躲避严寒。蜗牛能经受得住零下几十摄氏度的严寒。你应该知道熊为什么冬眠吧?”我很快回答道：“因为冬天没什么东西吃呗。”“对。蜗牛也一样，就是因为没东西吃。它冬眠时，先躲到墙角落里，然后从足腺分泌出一些粘液，将壳口封上一层防风的薄膜，就安心地睡上一个冬天。所以它当然不出来喽。”“那第二年春天是，它就会醒来，对吧”“当然喽，你有见过熊在第二年冬天醒来的吗?肯定不可能，要不然就得一直睡觉了……”我又高兴了起来：“哦，原来如此!”

记得在夏天时候，爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口，看见有几个孩子正在捉蚂蚁，我看着看着觉得非常有趣，也参加了进去。

当我们正挖开蚂蚁窝时候，突然从蚂蚁窝我另一头，出来了一群蚂蚁，而且还拖着一些白色“小米粒”拿了下来。扒开一看，里面有一个黑色小点点。

刚扒开那个“米粒”时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢！正当我疑惑不解时，爸爸走了过来。看到我若有所思样子，奇怪问我：“又有什么难题把你难住了？”我对爸爸说：“爸爸，蚂蚁吃米里怎么带着虫子呀？”爸爸听了大笑了起来。这时，妈妈走了过来，看见爸爸这样开心，便问爸爸怎么回事。爸爸把事情来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了，对我说：“桐桐，刚才你看到是蚂蚁卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反驳说。妈妈又对我说：“你仔细观察一下，这个小米粒像不像蚂蚁？”我仔细一看，“真，很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说：“以后做什么事都要认真，不要只看它表面，要仔细观察思考，只有这样才能把事情做好问题弄明白，懂了吗？我点点头。

从这次观察中，我又学到了知识，我非常开心。

201X年 X月X日 晴天我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。

在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。

一对乌黑透亮的眼睛，一身五颜六色的鳞片，加上一弯月牙似的尾巴，凑成了小巧玲珑的金鱼。

金鱼喜欢躲在茂密的水草丛里，因为突出的眼睛和漂亮的尾巴很容易成为人类和其他动物的攻击目标。它们居住在雕满荷花的陶瓷鱼缸里，和它们的伙伴们一起欢快的觅食着、追逐着。有的侧躺在珊瑚丛里，像在睡大觉;有的飞快的游动着，像执行任务的鱼雷;有的躲在水草里，像在沉思;还有的快乐的打着转儿，一看伙伴来了，像害羞的姑娘一下子躲开了…… 金鱼真是一种活泼可爱的动物!

听说蚯蚓被截断是不会死的。蚯蚓的再生能力和生命力真的有那么顽强吗？这个问题引发了我的好奇心，我想做个试验。

昨天，我在小区的草地里挖了几条蚯蚓，连同泥土带回家。

我用牙签反复地去戳它们，它们就像刚捕上的鱼一样活蹦乱跳的，有几条还蹦得很高，差点就要蹦到我脸上了。我挑了一条比较灵活的蚯蚓，从中间将它剪断，只见它痛得直乱窜，过了一会就安静了。咦，怎么没流血？我用牙签挑起一段看看，哦，断截面红红的，这就是血液，但已经凝固了，蚯蚓的凝血功能可真好！

接下来，我时不时地用牙签碰碰它们，它们只是轻轻地蠕动一下身子，并不像原先那样灵敏，我想它们是在慢慢修复身体，我就不再在意它们了。

第二天上午，我用牙签在泥土里翻弄，找昨天被剪断的两段蚯蚓，终于被我翻出来了，但是怎么都一动不动的，无论我怎么用牙签戳它们，它们就像泄了气的皮球，纹丝不动——死了。

我好难过，怎么会死了？我上网查资料，终于弄明白了，原来截蚯蚓也要看位置的，如果正好截到重要脏器，比如说心脏，那就两段都活不了。还会受外界因素的影响，如温度、湿度、泥土的酸碱度和通气性。