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关于乐于助人作文素材实用20篇

导语:2024年10月28日,熊宁做完骨胶原美容项目之后,当天晚上回到家中,皮肤开始发红,肿胀、爆皮,过了几天,皮肤甚至开始流黄水。下面是小编整理的一些相关信息,欢迎查阅,谢谢!

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乐于助人的同学

全文共 511 字

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我有一个非常要好的朋友,名叫雯君,性格开朗,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,不仅学习成绩在班里、年段里名列前茅,而且乐于助人,向有困难的人伸出援助之手。

有一次,我们星期天来到美丽的公园,那儿鸟语花香,有许很多多五颜六色的花朵。走着走着,让我们意想不到的事情发生了:有一个人被石头绊倒,脚部破皮了、手上流血了,脸上青一块紫一块。疼得他哇哇大叫,雯君见了,慌慌忙忙地向电话亭奔去给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水,倒出一些水在纸巾上,小心翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉,然后一边安慰他一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了,雯君也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢,可雯君却谦虚的说:不用谢,这是我应该做的。真是乐于助人啊!

还有一次,我们一起去河滨路散步,忽然一幕画面映入我们眼帘:一个老奶奶驮着背弯着腰吃力地拉着一板车菜。雯君见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车,虽然她的力气不大,但在她的帮助下那板车轻松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶脸上露出微笑,用力点头向雯君表示谢意,雯君拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶挥挥手。

同学们,这就是我那乐于助人的好朋友。她的精神值得我们学习!

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篇1:乐于助人的我

全文共 1335 字

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我是一个可爱的小女孩。一头乌黑的秀发和一双水汪汪的大眼睛是我的特点;活泼是我的性格。不过,很少人知道我的品质——乐于助人

有一次,我在公园里锻炼身体。正玩得起劲呢,就听到了不远处的一声清脆的哭声。我朝那边望去,发现了一个可爱的小女孩。小女孩扎着两条小辫子,水汪汪的大眼睛显得忧伤,眼睛流下了晶莹的泪水。小女孩一边哭还一边喊:“妈妈,你在哪里?”她的哭声让人感到不可理喻,也很不耐烦。慢慢地,在小女孩周围的人散了,大概是因为她的哭声很烦吧?我悄悄地走过去,说:“有我陪你呢!”小女孩好像听到了,终于停止了哭声。过了半个小时,小女孩的眼睛发出了亮光,投入了一个女人的怀里,嘴里还说:“妈妈,你去哪了?”说完便和妈妈走了。我默默地看着一切,也离开了……

到今天,我也不知道,这算不算乐于助人…… 篇二:乐于助人的我

我不仅聪明活泼,还很可爱,是个乐于助人的小女孩。

我的同桌忘记带本子了,我主动借给他本子用;我最好的朋友铅笔断了,我把铅笔借给她用;新来的同学,我借给她课外书看;美术课的时候,我还借彩笔给其他同学。……乐于助人是我的特点。

记得在我上幼儿园的时候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇没有带伞,我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点,所以打伞的时候比较方便,为了她的安全,我让她站在我和妈妈中间,也好让雨不要淋到她,让别人不要碰到她。最后,我们都没有被雨淋,她很高兴,我也很开心。

我特别喜欢帮助别人,我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说:帮助别人就是在帮助自己,就等于为自己铺了一条好路。所以,我会继续做一个乐于助人的好孩子。 篇三:我是一个乐于帮助别人的孩子

我的爸爸常说我是一个胆小的孩子,其实我是一个乐于助人的孩子。

有一天我去超市回来时,班车上正好座位全满了,最后上车的是一位老奶奶,那位老奶奶面孔慈祥,好像已经八十多岁了。我就把那个老奶奶叫道我的座位上,让她坐了下来,在路上她一直问我叫什么,我总是微微一笑直到下了车。

通过上一次的事,我发现了帮助人的乐趣,以至我以后的事。记得有一次,我走在下学的路上,忽然刮起了大风,沙土飞扬,路边的树枝都压弯了腰。这时一个收废品的老爷爷骑着一辆破旧的人力三轮车吃力地慢慢走着,风象一个不懂事的孩子,把老爷爷车上的纸板、纸箱吹散,撒了一地,老爷爷急了,想下车去捡,可一下车,连车也被狂风挂的乱跑,正在为难,我急忙跑过去帮老爷爷捡起地上的纸板纸箱,放在小车上,老爷爷连连夸我是个好孩子!

有一天,爸爸妈妈带我到一个叫凤凰山庄的地方度假游玩。我们一行人吃过了饭,便在院子里各自玩耍。我选择了吊床。我躺在吊床上,悠闲地哼着小曲,吹着凉爽的清风,舒服极了。看到了远处的碧水青山,水,绿波荡漾,偶尔飘过一叶小舟;山,茂密葱茏,时而飞过几只燕子。忽然,一个小孩子的叫声打破了我的陶醉。我扭头一看,是一个小弟弟的脚被缠住了,我见了,立即翻身下床冲了上去,帮助小弟弟解绳子。哇!绳子缠得好紧。小弟弟痛苦的挣扎着,但这样我更难解开绳子,我先稳住小弟弟,安抚他,让他别动,之后十根手指飞快地解开了绳子,小弟弟又可以去玩耍了,小弟弟高兴地笑了,对我说;“谢谢大哥哥!”我听见了,心里面比吃了蜜还甜。

我就是一个乐于帮助别人的孩子。

[乐于助人的我小学作文

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篇2:乐于助人的张玥

全文共 366 字

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她苗条的身材,适中的个头,脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的水汪汪的大眼睛,就像两颗水晶葡萄。那美丽的大眼睛下面有一个微微上扬的小鼻子,还有两片红红的嘴唇。她就是我的好朋友张玥。她是一位乐于助人的同学。

记得上个星期二下午,突然刮起了大风,风呼呼地吹着,凉飕飕的。我正好坐在靠窗的位置,大风刮进了教室,冻得我直哆嗦。不一会儿,我就打起了喷嚏。我心想:要是有件厚外套穿着该多好啊。终于下课了,张玥走过来,关心地问:“于悦,上课时是你在打喷嚏吗?”我说:“是,是啊,今天衣服穿少了,好冷啊。”我边说话边吸着鼻子,防止鼻涕流下来。张玥见我冻的这副模样,主动把她的外套脱下来给我穿。一股暖流流进了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我说:“谢谢你,张玥。”张玥摆摆手,回到了自己的座位上。

是啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

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篇3:作文:一个乐于助人的人

全文共 666 字

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在我们班级里,有一位同学,虽然平时说话不多,但是他十分乐于助人,这一点可是全班同学公认的。

有一次班队课,上课前沈老师让我们带一些安全标志。有许多同学忘记带来了,而且现在我们中午吃饭在学校里,不回家去,所以大家都只好干着急。可是,他却带了许多,于是,许多同学拥了过去,向他借。有的甚至害怕迟了会借不到,那么上课的时候就会被老师批评了,所以就挤过去抢着拿。他看到这样下去可能会发生事故的。于是,他就大声说:“别急,别急,大家不要急,慢一点,让我一一借给你们,大家都有。”大家听了这话,才纷纷把手收了回来。他站了起来,把手里的安全卡片两张一个人地借了出去。渐渐地,他手中的卡片越来越少了,身边的同学也渐渐散开了。到了最后,他手中还有一张卡片,身前还站着一位同学。怎么办?借给他自己就没有了,不借给他吧,那他怎么办?怎么上课?他想了一会儿说:“我把最后的一张卡片借给你,不过你画好了以后一定要马上还给我。”“知道了,谢谢你!”正在这个时候,上课的铃声响了起来,大家纷纷回到自己的座位上坐了下来。

上课后,老师请没有安全标志的学生站起来。他只好站了起来。老师批评了他,他一声也不响。在画安全标志的时候,他与同桌拼了一张,很不方便。

一下课,我就走过去问他:“你为什么不对老师说明,为什么要把最后一张都借出去呢?”“我是没有安全标志了,当时我也想过不借给他,可是我一看到他那焦急的眼神,就不忍心了。再说我回家还可以去画呀!”我被他的话感动了,说:“你真是一位乐于助人的学生啊!”

故事结束了,你一定会问文章中的主人公是谁,他就是我们班级的范梅晨同学。

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篇4:乐于助人的新同学作文

全文共 818 字

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时光匆匆,转眼间,我进入了初中。认识了许多新同学,他们都给我留下了很深的印象,但其中给我影响最大的一位新同学还是乐于助人的李雅菲了。

李雅菲个子不高,有小小的鼻子和嘴巴,长得小巧玲珑,脸上常常挂著亲切的笑容,是我们组组长。别看她相貌上没什么特别,却有着一颗乐于助人的心。时常帮助别人,我就受过她的帮助。

一天,我们正在数学考试,可刚进考场,我却发现自己居然忘记带直尺了。“一会要画数轴,我没有直尺,这可怎么办呀?”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。而坐在我前面的李雅菲回头回头发现我一脸紧张、焦急的表情,询问缘由,知道了我没带尺子。便要把她的给我用,可是一会她怎么办呢?我便没有接受她的帮助。最后,她做出了一个动作,把她的尺子截成两半,分了我一半用。我终于度过了这场考试。后来,我十分感激她牺牲自己的尺子来帮助我,并要给她买一把新尺子。她却一口拒绝了,并回答说“我这也是情急之下才这样做的。你如果没有尺子的话,会影响成绩,同学间应该互相帮助吗,没事,我的尺子牺牲得也‘光荣’,你下次记住不要再落东西就好”。她说完,我顿时被感动了,多么乐于助人的同学啊!最后我仍是给她买了一把新尺子,我不能让她的尺子白白‘光荣’后,没有一把像样的尺子吧。

除了我以外,还有许许多多的人都受过她的帮助。一次,我们俩一起玩,看到我们组的一位同学因为丢失了老师刚发的英语卷子而着急,怕被老师批评。我看到后,只是耸耸肩表示无奈,而李雅菲却答应帮助这位同学,拉上我去办公室找老师重新要了一张卷子拿回来让他做。那位同学惊奇地问李雅菲为什么要帮他,这又与李雅菲没有关系。她再次说起我熟悉的话“同学间应该互相帮助吗,没事,你帮我,我帮你,都是应该的,不是吗?”站在一旁的我再次被她无私帮助同学、乐于助人的品质打动了。

李雅菲乐于助人的品质不仅打动了我,也深深影响了我,从这以后,我也会像她一样去为别人排忧解难,帮助他人。从她身上学到的使我获益匪浅,她是我初中最难忘、最要好的同学!

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篇5:乐于助人的好心情作文600字

全文共 658 字

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乐于助人,是一种传统美德,不仅能为对方带来好心情,还能使自己真正地快乐。记得那一次,我心情格外的好。

那是一个阳光明媚的正午,我踏着匆匆地步伐准备回家。

当我经过路途上一个转弯时,我看见了一个小孩正在那抽噎地哭。“怎么了,小弟弟?”我皱着眉头问他。只见他指了指旁边的单车,“我单车链子掉了,我家还离这里好远。”

他实在显得有点可怜。我连忙跟他说:“我来帮你修,你别哭。”

他双眼放光,连忙应着:“谢谢你,哥哥!”

我摆出一副酷酷的样子,二话不说,径直走向那一辆小单车。

链子拖到了地上,我先把单车平倒在地上,接着拿起一根小木棍,挑起单车链,硬是想将它强行安在轨道上。

那链子似乎硬是不听话,棍子都折断了,也没有成功。

我似乎来了劲,不搞定它,决不罢休……

他望着我那堆满干劲的表情,又笑笑,说:“哥哥,若是实在修不好就算了吧,让我推单车回家吧,你的好心我领了,实在谢谢……”我一副铁板脸似的说:“我就不信修不好一辆单车!”

我随手在地上又拿起一根木棍,先将链子挑到轨道处,接着将摆椅一转,那链子似乎变魔术的“变”到了轨道上。

只见他张大了嘴,似乎不相信,眼泪也流出了几滴似的,在阳光下闪闪的。连忙说:“谢谢你,哥哥!”我笑笑,说:“不用谢啦!我可是帮别人修过许多东西的,修单车,要多容易,就有多容易!”

我看了看表,“呀!12:30了!妈妈肯定会骂我。”我又看了看他,“单车给你修好了,我要赶快回家吃饭了,再见!”说罢,迅速往家跑。不停地,我还回头看看,只见他向我笑着,我很开心。

乐于助人的好心情,实在可贵,乐于助人的精神,更是要发扬于世。

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篇6:乐于助人

全文共 428 字

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开头:星期天的早上,脚伤还未痊愈的小明拄着拐杖乘汽车去婆婆家。

汽车靠站了,小明艰难的上了车。坐在汽车前面的老奶奶看见了小明,便连忙扶着她,并说:“小朋友,你脚受了伤,不能站着,来,坐我这里吧。”小明见状,赶忙说:“不,您年纪大,还是您坐吧。我拄着拐杖是不要紧的,谢谢您了。”这时,坐在老奶奶后面的一个小妹妹马上站起身来,向小明打招呼,说:“哥哥,你还是坐我这个位子吧。”小明见小妹妹年纪小,站着也是不方便的,便连忙说:“不用了,你年纪小,你坐吧。”但小妹妹边说着已经走到了大哥哥的身边。仰着红扑扑的小脸说:“我已经长大了,扶着靠背就可以了,你脚受了伤,再跌倒就麻烦了。”说着就把小明硬拉在了自己的座位上。小明连声道谢……

忽然,汽车在一个拐弯处刹停,小妹妹一时没有站稳跌倒了。小明正准备起身去扶小妹妹。这时,坐在后排的一位看报纸的大哥哥,三步并作两步走上前,连忙把小朋友扶在了后排位置……

车上的乘客都为他们乐于助人的精神所感动。不时地发出了一阵阵愉快的笑声。

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篇7:乐于助人的同学

全文共 552 字

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我们班有一个乐于助人的女孩,她机敏、善良、正直,额头两侧梳着两只小辫子,你猜她是谁,一会儿你就知道了。

有一次,她和爸爸去沃尔玛超市购物。走着,走着,肚子闹起了空城计,于是他们来到食品专柜,左看看,右看看,搜寻着有没有中意的食品。可是琳琅满目的食品令他们眼花缭乱,一下子不知所措,绕着柜子转来转去。转到第二圈时,看见一位孕妇正在购买烤鸡,不小心把装烤鸡的盒子给碰翻,掉在了地上。但又因为肚子里的孩子很大,弯不下腰来,如果有人不小心,一定会踩上一脚。她一个箭步冲上前去,把地上一只只盒子捡起来,堆放在原位。那位孕妇连连说道:“小朋友谢谢你!”向我竖了竖大拇指。我说:“没关系,你行动不方便,帮帮忙也是应该的。”于是,她便在人们的心中树立了美好的形象。

如果大家还猜不出来,那就再听我说件事儿。一天,她在做作业,听到一位同学在问另一位同学借双面胶,谁知那位同学死活不借,无论这位同学怎样恳求。最后,那同学只得无可奈何地走了,这时,她站了出来,问这位同学是否需要双面胶,要双面胶做什么。待他说明缘由后她便把双面胶毫不犹豫的借给了他,他十分感激地说:“非常感谢你借给我。”于是,乐于助人强化了同学之间的友谊。

现在大家总该知道了吧,那里面的女孩就是我,我的事迹一定也让大家心服口服。如果大家也有困难,我一定会鼎力相助。

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篇8:乐于助人的作文

全文共 482 字

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如果被划伤了的话,就会像在白纸上加了一个污点一样,会很难看。乐于助人是每个人都可以做到的,只要你热心的去帮助别人。

星期天,天气晴朗,阳光明媚,我准备到公园里玩一玩。 一路上,我哼着小曲,东瞧瞧,西望望,向公园走去。 突然,在不远处,我看见一位老奶奶摔倒了,大概摔痛了,在地上直哼哼,手中的菜叶翻在地上,粘了很多泥。我心里想:老师曾经对同学说过,要乐于助人。

我想着想着,就毫不犹豫地跑了过去,把老奶奶扶起来,又拾起地上的菜,把泥土拍干净,装进菜篮里。我问老奶奶“奶奶,您要到哪儿去呀?”老奶奶说:“小朋友,我刚买完菜,要回家。”我听了她的话,对她说:“我送您回家吧?”老奶奶笑着说:“那就谢谢你了,你真是个乐于助人的好孩子。”我高兴地说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,我就扶着老奶奶,送她回家了。

这时,天已经完全黑了下来,我赶快跑回家了,回到家,我把事情跟爸爸妈妈说了一遍,爸爸妈妈也夸我是乐于助人的好孩子。 今天,我虽然没去成公园,可是我很高兴,心里比吃了蜜还甜呢! 帮助一个人就等于帮助了自己,每当你帮助一个人以后,等于在别人的心里已经种下了帮助你的种子。

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篇9:乐于助人的新同学

全文共 704 字

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踏进中学的大门,我认识了许多新同学,他们有的幽默,有的大方,还有的乐于助人,其中给我印象最深刻的是乐于助人的新同学。

她有着一头长发,水灵灵的大眼睛,她的脸上总是挂着微笑,她非常的乐于助人,你要是不信,快瞧:星期一下午,考试的时候,我写着写着水笔没水了,我的心一下子提到了嗓子眼里,不由的想:这下惨了,才写了一半就没水了,到时候肯定要考差了,哎!我顿时急得像热锅的蚂蚁,坐立不安。我偷偷抬头望望我周围的人,他们都在埋头苦写。于是,我压低了嗓门向同学借笔,可是他却没听见,就在我急得团团转时,一根水笔已在我面前,我猛得抬头,啊,原来是她呀!她微笑着并点点头便又回去写卷子,我心里充满了感激,当下课铃响起时,我刚好写完卷子,我走到她面前感激地说:“谢谢你!”而她笑着说:“小事一桩,同学之间就应该互相帮助吗?”

她不仅仅帮助自己认识的人,还帮助自己不认识的人:星期天的上午,她在花园里散步,看见一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃,一不留神踩着了一块石头,重重的摔在地上,钻心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路过的人一个个都不肯帮忙,她毫不犹豫地走过去把小妹妹扶了来,轻轻地帮她拍去灰尘,并对小妹妹说:“别哭了,乖,姐姐给你买棉花糖,带你去看脚好吗?”小妹妹听了,抽噎地说:“谢……谢你”她把小女孩背上去医院,走了一小半路,她已经累的直喘气。汗水不断的往下滴,过了20分钟后,总于到了医院,治好病后,给她小妹妹买了一袋棉花糖,又送她回家,这时,小妹妹是家长为了感谢她,要送她一袋糖,她却拒绝了,说:“没事,我只是尽是的本能。”

她深深地影响了也使我变得乐于助人,不求回报,当然,我的新改变都归功于我的乐于助人新同学。

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篇10:乐于助人的我作文

全文共 514 字

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大家好,我叫彭浩冬,今年九岁,在西厂小学三(2)班读书。我的长相很平凡,要是我戴上眼镜,走入人群,就像一滴水进入大海,找也找不到。

我是一个乐于助人的人,甚至连命都不要。记得有一次,我和爸爸一起去游泳。忽然我听到有人说:“有人溺水了。”我一听,就连忙跳进水里。我想了想,老爸对我说过,以前老爸也不会游泳,是慢慢挣扎就学会了,我便马上挣扎起来。不一会儿,我就向那个小孩游去,我一把抱住小孩,向岸边慢慢游去,岸边的人一把抱住小孩,并且嘴里还说着:“谢谢你!”我回答说:“不用谢。”正准备拉我上来,我忽然之间腿抽筋,马上就沉进了水里。正好老爸回来了,就马上跳进水里把我救了上来。虽然我昏迷不醒,但是嘴里还说着:“不要管我,快点把那个小朋友送进医院。”老爸听了我的话便马上把我送进医院,还好我醒了。

哎,忘了告诉你,我的爱好是学奥数。我觉得数学真得很奇妙。有时让人百思不解,有时让人拍案叫绝。一但上数学课或奥数课,我就兴奋不已,心里就在数学天地里遨游呢!此外,我还爱看书,所以就有一个外号——书呆子。

这就是爱乐于助人的我,这就是爱学奥数的我,这就是爱看书的我。你喜欢我吗?,如果你喜欢,就来三(2)班找我吧!我期待你从远方用海鸟寄来的信噢!

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篇11:乐于助人的小白兔

全文共 445 字

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从前有只小白兔,叫贝贝。它非常喜欢乐于助人

有一天,贝贝看到教室里都布满了灰尘。它想起山羊老师的话:“要做一个热爱劳动的人。”贝贝不顾身上有沉重的书包,立马拿起扫把,决心要把教室打扫干净。可是这事不小心被大笨猪看到,它原本想告诉山羊老师的,小白兔知道后,对大笨猪说:“我只做一件小事,不值得告诉老师的”。所以这次瞒过了山羊老师。过了两三天,贝贝放学路过了一位老奶奶的家门前,看到了老奶奶在艰难地洗衣服。贝贝马上打开了老奶奶的家门,亲切地说:“老奶奶,让我帮你洗衣服吧!”老奶奶立刻说:“孩子,谢谢你啊!”贝贝回答说:“不用谢,您老了,就不用做这么辛苦的事了,让我帮帮您吧。”往后每天放学回家,贝贝总是不顾自已的肚子有多饿,都先去帮老奶奶做饭,然后再回家。

日子一天天过去了,终于有一天贝贝助人为乐的事情被小花猫看见了。小花猫就对山羊老师汇报说:“贝贝真是一个乐于助人的好榜样,我们让她做班长吧。”老师听了后,立刻点点头。

自从贝贝当上了班长后,每天放学都要带上几个同学一起去老奶奶家为排忧解难。

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篇12:乐于助人的我

全文共 366 字

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两根乌黑的麻花辫,头上有整齐的刘海。一双亮晶晶的大眼睛,小小的嘴,这是谁呀?哈哈,猜不到吧!当然就是我了。

我叫郑彦露,今年九岁了,在文三街小学上三年级。我很温柔可爱,是个乐于助人的小学生。

一天中午,我吃完饭,在学校走廊上玩,忽然我看见有一个比我小的小朋友摔倒了。我看见了,赶紧跑过去,小心翼翼地把小朋友扶起来,关心的问:“小妹妹,疼不疼?你要去医务室看一下吗?”我看见小妹妹一直在哭,没有回答我的话。我想应该很严重,就赶紧扶她到医务室去了。医务室老师说:“没关系,只是擦破了一点皮,过几天就好了。”我松了一口气,小妹妹也不哭了。

这时上课铃响了,我把小妹妹送到她的教室门口,我才回了教室,我迟到好几分钟。班主任老师问我:“你为什么这么迟才来上课?”,我把刚才发生的事向老师汇报了一遍,老师和同学们都夸我真善良。

这就是我,你们喜欢我吗?

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篇13:一个乐于助人的我

全文共 462 字

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Hi,大家好。MynameisXiaoMuLei,我今年已经12岁了,在镇六小学五年级七班读书。留着短发,耳朵像一个C型的弯道,一个中等个子。在班上还是数学组长呢!因为那一次,所以让我变成了一个乐于助人的人。

就在那一次,我刚刚放学,路过商场,看见有一个双腿残疾老奶奶刚从商场出来,一只手拿拐杖一只手拿着菜,走路一拐一拐的。我便走了过去,跟她老人家:“老奶奶,我帮你。”老奶奶热泪盈眶的说:“孩子,不用了,你还得回家呢。”我说:“还是让我来帮你吧。”说着从老奶奶手里拿了菜,扶着她穿过了小区和马路,到了老奶奶家门口,老奶奶请我到她家去玩,我连忙说:“不用不用,我还得写作业呢。”说着便跑回了家。

还有一次,下着大雨。我撑着雨伞站在雨中等哥哥。这时候我看见路边有一个蹲在哭的小弟弟,我走过去将他扶起来,我问他为什么在这里?他回答说:“我和妈妈出来买鞋子走散了。”他伤心地哭着。

这时,我想:一个母亲找不到自己的孩子,肯定急坏了。于是,我决定带他去找他那位妈妈。到了最后终找到了,阿姨还夸了我几句呢。

怎么样,朋友们,想交我这个朋友吗?

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篇14:乐于助人的同学

全文共 336 字

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我有一个助人为乐的同学名叫小明,个子高高的,身材匀称,他有一张胖嘟嘟的脸儿像个大西瓜,长着一双调皮又智慧的大眼睛,一笑起来总露出两排整齐又洁白的牙齿,看起来憨厚又可爱。

有一次,小明在上学的路上遇见一位陌生的小弟弟摔倒了,他连忙跑过去热心地扶起她,关心地对他说:“别怕,我送你回家!”回到家,小弟弟的妈妈对小明说:“谢谢你,助人为乐的同学,你是他学习的榜样!”

还有一次,放学了,同学们都陆续回家了,小明看见一个小朋友站在教学楼的墙角,隔着玻璃窗无助地看着外面飘泼的大雨,小明又撑着伞拐回去,二话没说背起那个小男孩冒雨向他家走去……

我的同学小明真是一个助人为乐的好同学,象这样的事情在他身上数不胜数,他常说:“助人为乐是我们中华民族的传统美德,我们都应该争当新时代的活雷锋!”

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篇15:写乐于助人的人的作文

全文共 517 字

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她,一个平平凡凡的女孩子,却因为一件事让她整天忙的不可开交。不是帮那个老婆婆就是帮那个老爷爷,真是的,她的名字就是:张—雪,他有一种助人为乐的精神值得我们学习,我懒聚一下例子吧!

有一次,我跟她一起过马路,有个老奶奶过马路,恰好在这时是红灯,她飞一般的速度跑了过去,说:“老奶奶我来帮您过马路吧!”“谢谢你啊,小姑娘”“不用谢,这是我应该做的。”“呼——,你跑这么快,我追不上啊,慢点,慢点,呼——呼。”“我说,夏京啊,你不是跑步很行吗?怎么连姐我都追不上?”“姐……你……算了,你是长跑冠军,而我是短跑冠军。”“不跟你说了,老奶奶我扶您过马路吧!”说着她小心翼翼扶着老奶奶过了马路,那位老奶奶说:“谢谢你小姑娘,你真是活雷锋啊!”正在这是,引来了好多围观的人,老奶奶跟那些围观的人说了这件事情后,那些人都竖起拇指,夸她是好人,老奶奶,说“小姑娘真是活雷锋,肯定好人会有好报”“老奶奶,说笑了,这是我该做的事情,谈不上是活雷锋。”

看,这就是她,这就我那助人为乐的姐,没有她我还真不习惯呢,瞧,她又开始忙碌起来了。呵呵,一个平平凡凡的女孩子,却以为一件事是感动了围观的叔叔阿姨们,我相信老奶奶说的“好人有好报”这就话,我姐绝对会有好报的。

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篇16:乐于助人的老奶奶作文360字

全文共 378 字

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在我家附近的市场上,有一位老奶奶,黄黄的脸上布满一道道皱纹。我经常到她那去买菜,所以我对她很熟悉。

有一天,妈妈有事就托我帮她买菜,我拿着钱包,依然找那家我最熟悉的。老奶奶热情地问我:“又帮妈妈买菜?要些什么?”我说:“西红柿”说完,奶奶便帮我挑了几个又大又红的西红柿。我拿着老奶奶给我的西红柿高高兴兴地回家了。

当我把西红柿交给妈妈时,忽然发现钱包不见了,我非常着急,马上原路返回去找。刚一出门,就看见老奶奶气喘吁吁地跑过来,说:“你的钱包忘在我这了,我看见你往这里跑,就追了过来。快拿走吧,不然你妈妈又该生气了。”说完,把钱包给了我。望着老奶奶那憨厚的面容,我不知说什么好。老奶奶冲我一摆手,说:“孩子,回家吧,否则你妈妈担心了。”

我摆手告别了老奶奶,心想:这是一位多么好的人啊!她待人诚恳,心地善良的样子深深地留在了我心里。

[乐于助人的老奶奶作文360字

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篇17:关于乐于助人的作文

全文共 314 字

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我叫黄晓贤,个子不高,但是我爱帮助别人。

有一次,我去上学,有一位老奶奶问我路,我知道怎么走,不给老奶奶说应该怎么走,可是老奶奶听了后还是不知道怎么走。这时候我心里很着急,如果送老奶奶我就会迟到,如果不送老奶奶,她的家人一定很着急,就在我犹豫不定的时候,我想起了雷锋叔叔背大娘的故事,还有五一二大地震救人的解放军叔叔。他们都是英雄,我应该向他们学习,我就毫不犹豫送老奶奶到住的地方。

老奶奶的家人果然很着急,见到老奶奶都很高兴。老奶奶说:“是这个学生把我送到这里来的。”老奶奶的家人都很感激我,我连声说:“不用谢,这是我应该做的。”说完我就向学校跑去。

到了学校已经上课了,老师不知道原因批评了我,但是我还是很开心。

[关于乐于助人作文

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篇18:乐于助人的小伙伴

全文共 739 字

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她长着一头乌黑的头发,扎着长长的两条辫子,一双黑宝石似的眼睛镶嵌在圆圆的脸蛋上,只要你问她一个问题,她定会将手放在嘴边思考,头脑仿佛在想着高深的问题。一张爱打报告的嘴嵌在鼻子下面,只要有谁干了坏事,她没准就会向老师报告。你们知道她是谁吗?她是我们班上乐于助人的许慧琳同学。

许慧琳虽然和我不是在一个小组里,但无论谁有了困难她都会主动地帮助。最近,学校里更改了时间信息表,将中午的休息时间有20分钟用来让同学们写毛笔字。听到这个消息,大家大惊失色,因为谁也没有准备写毛笔用的大字本。一听说学校里有大字本卖,大家都拿着钱,一窝蜂似的飞奔着去买。有的同学拿着买来的大字本兴高采烈地翻来翻去,而有买的因没有钱而愁眉苦脸,恨不得去抢5角钱来。我坐在座位上愁眉苦脸,一会儿翻翻那,一会翻翻这,有些人向许慧琳借了5角钱而买到了大字本。

“谁还没有买到大字本,我可以借他5角钱。”许慧琳大声地说。

我怀着胆怯的心理,忐忑不安地来到许慧琳座位旁,心想:许慧琳会借给我吗?要是她不借,我又该问谁借钱呢?

“许慧琳,可以借我5角钱买大字本吗?”我说。

“当然可以了。”许慧琳从口袋里拿出5角钱递到我的手里,“可是你以后得记得还给我。”就这样,我买到了崭新的大字本。

许慧琳不仅帮助过我,还帮助过其他的同学。有一次,我们大家都坐在座位上,算着一道道数学题,攻克着一道道难关,但只有王艳坐座位上无动于衷。许慧琳走到她座位,“你怎么了,王艳?”许慧琳小声而又亲切地问道。

“哦,我的计算机电池没电了,没有计算机算,所以只好在纸上演算。”王艳深深地叹了一口气。

“那我的计算机借给你吧,我正好数学题做好了。”许慧琳回到座位上拿起计算机,递给王艳。王艳接过计算机,开心地笑了。

这就是我的小伙伴许慧琳,她是一个乐于助人的好学生。

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篇19:乐于助人的一天

全文共 359 字

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米雪刚在西加家玩过,走在回家的路上,在过马路的时候,米雪看见一位盲人阿姨在人行道边准备过马路。 米雪知道,一位盲人过马路是很不安全的,因为盲人眼睛看不见。于是,木米雪不再想了,大胆地走到那位阿姨身旁说:“阿姨,我扶你过马路吧。”“好啊!谢谢你啦,小朋友。”阿姨感激地说。米雪用双手扶着阿姨,小心奕奕地把她从人行道扶下马路,等着绿灯的到来。过了一会,绿灯亮了,米雪又扶着阿姨一步一步地走到马路中间,看了看两旁有没有车,像害怕车不守交通规则似的,担心车横冲直撞。阿姨乐滋滋地说:“真是一个董事的好孩子呀!” 绿灯快要灭了,米雪和阿妈已经到了马路对面,盲人阿妈笑着说:“太感谢啦,要不是你,我还不知道绿灯什么时候亮、什么时候灭呢!”“呵呵,不用谢,这是我应该做的。”米雪回答。 等盲人阿姨安全地走远了,米雪才高高兴兴地回家。

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篇20:乐于助人的新同学

全文共 790 字

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进入初中,在这个陌生的环境里,我认识了许多新的同学,在这些新同学中,给我印象最深的是一位乐于助人的同学,她的名字叫——朱舒利。

记得刚开学的时候,有一次上数学课,老师让做作业,可是我忘了带练习本,向我四周的同学借,但是他们都没有,朱舒利看见了说:“韩诗宇,我这里有一本多余的练习本,借给你。”我听了高兴极了,连忙从她手中接过了练习本。

还有一次,是在中午刚来到学校,我在座位旁玩了一会儿,突然感觉肚子很痛,头有点晕,非常恶心,就吐了。由于当时同学来学校的还很少,周围同学又都在玩,所以没有同学看见我吐了。吐完以后,我脸色苍白,浑身没有力气,趴在桌子上一动也不动。没想到朱舒利看到了,连忙跑过来,问我:“还难不难受,用不用送我回家?”我说:“没事了。”她才放下心来,又拿来扫把,还不知从哪里找来的沙子,把沙子撒在刚才我吐的脏物上,然后她用扫把慢慢地把脏物扫进垃圾箕里,恶心的东西散发出难闻的气味,这时其他同学都避得远远的,朱舒利却坚持着一点点把它扫完了。扫完了脏物,朱舒利还特别关心地说了一声:“有事就叫我啊!”我当时真的是太感动了!

朱舒利不仅帮助我,而且还经常帮助我们这个班集体。上星期大扫除,由于老师放学晚,而教室又非常脏,她看见了,就主动留下来帮助星期五大扫除的同学。多一份人手就多了一份力量,大家各自分好工,努力干好各自的工作,没过多长时间,教室就被打扫得干干净净了。通过这件事,同学们都很佩服她,都喜欢和她交朋友。

在朱舒利的身上,我学会了人与人之间应该和睦相处、乐于助人,这样人生才会快乐。现在,每当我看到有人需要帮助时,我都会伸出援助之手,尽自己所能,努力去帮助他人,努力关爱身边的每一个人。

我和朱舒利现在已经成为了形影不离的好朋友,我们一起互相帮助,关爱他人。是朱舒利教会我如何帮助身边的人,她的精神鼓舞了我,也鼓舞了我身边的每一个人。

这就是我乐于助人的好同学——朱舒利。

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