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五年级作文钢铁是怎样炼成的读后感(精选20篇)

你爱读书吗?你跟书有什么故事呢?以下是小编收集的关于《我和书的故事作文》,仅供大家阅读参考!

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小学五年级关于鹬蚌相争读后感

全文共 599 字

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今天,我看了一本《成语故事》,里面有一个叫《鹬蚌相争,渔翁得利》的故事。

这个故事说的是战国时期,赵国和燕国发生了矛盾,赵国准备去攻打燕国。恰在这时,强大的秦国正企图吞并各国而独霸于天下。战国时期著名的说客苏秦主张让六国联合,共同抵抗秦国。于是,燕国就派他前往赵国,劝说赵惠王不要攻打燕国,以免秦国得利。一路上,苏秦左思右想,终于想出了一个说服赵惠王的办法。

于是,他来到了赵国的都城,见了赵惠王,就对他讲了一个故事:

一天,一只河蚌从水里爬上河滩,张开蚌壳晒太阳。这时,一只鹬鸟飞了过来,去啄蚌肉。河蚌急忙把坚硬的蚌壳闭合了起来。鹬鸟的嘴被紧紧地夹在蚌壳里,怎么拔也拔不出来,鹬鸟飞步走,河蚌也无法脱身。就这样,它们相持不下,双方都累得筋疲力尽的时候,走过来了一位渔夫,他见此情景,毫不费力地将鹬与蚌一起带了回家。

苏秦讲完了这个故事,进一步说服赵惠王:"现在赵国要攻打燕国,正像鹬蚌相争一样,两国都不会得到好处,而实力强大地秦国就会像渔夫一样,乘机灭掉赵燕两国啊!"赵惠王听了觉得有道理,于是,就取消了攻打燕国的计划。

看了这个故事之后,我觉得做人应该遇到了什么冲突都要退一步,而不应该为了一点小事就争执不休,这样反而会两败俱伤,让第三者得利,导致双方得不偿失。在我们的日常生活中,有一些人为了一两件芝麻绿豆小事而恶言相向,甚至大打出手,这是不应该的。我们应该学会多忍让,不做"鹬蚌相争渔翁得利"的蠢事。

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篇1:钢铁是怎样炼成的读后感1000字

全文共 1082 字

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人应该怎样的活着才有意义?保尔·柯察金用自己的实际行动做出了完美的回答。今年暑假,我有幸阅读了著名作家的保尔·柯察金著作《钢铁是怎样炼成的》。让我饱食了一顿丰盛的精神大餐。它成为了我最喜欢的课外阅读物之一。

这本名著里,塑造了许许多多形形色色,性格各异的人物,而我最喜欢的莫过于小说主人公——保尔·柯察金。

人应该怎样的活着才有意义?保尔·柯察金用自己的实际行动做出了完美的回答。在我们平时生活中,周围残疾的人有很多,但是又有多少人凭着自己坚强的意志重新“站”起来了呢?然而,保尔·柯察金,这样一个因为不幸而残疾的人,虽然自己身体行动不便,但是他用自己顽强的毅力克服了,他在残疾后毫不灰心,更加刻苦学习,努力工作,并且开始了文学创作。但是厄运又一次不幸的降临在他的头上,双目失明对于已经瘫痪的他来说,无疑又是当头一棒!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一字,他都需要付出常人根本无法想象的艰辛劳动。他终于成功地写出了小说《在艰苦暴风里诞生》的前几章。读到这儿时,我的心早已经被深深的震撼了,保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前。保尔·柯察金这样一个普通的战士,竟有如此钢铁般的坚强意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我想就是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召唤他一次又一次的创造奇迹吧!这是他顽强地与疾病作斗争的动力。

保尔·柯察金,这样一位可敬可佩的共产主义战士,您为我树立了榜样。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我收益匪浅。我将把它放在床头,从中汲取更大的精神力。在我们平时生活中,周围残疾的人有很多,但是又有多少人凭着自己坚强的意志重新“站”起来了呢?然而,保尔·柯察金,这样一个因为不幸而残疾的人,虽然自己身体行动不便,但是他用自己顽强的毅力克服了,他在残疾后毫不灰心,更加刻苦学习,努力工作,并且开始了文学创作。但是厄运又一次不幸的降临在他的头上,双目失明对于已经瘫痪的他来说,无疑又是当头一棒!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一字,他都需要付出常人根本无法想象的艰辛劳动。他终于成功地写出了小说《在艰苦暴风里诞生》的前几章。读到这儿时,我的心早已经被深深的震撼了,保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前。保尔·柯察金这样一个普通的战士,竟有如此钢铁般的坚强意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我想就是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召唤他一次又一次的创造奇迹吧!这是他顽强地与疾病作斗争的动力。

保尔·柯察金,这样一位可敬可佩的共产主义战士,您为我树立了榜样。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我收益匪浅。我将把它放在床头,从中汲取更大的精神力。

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篇2:钢铁是怎样炼成的读后感700字

全文共 720 字

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读过长篇巨著《钢铁是怎样练成的》盲人作者曾说过“人最宝贵的是生命,生命每人只有一次,人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”小学生的我,一时还不能完全理解。

生命有长有短。同样做事情,效率一样的话,长寿的人做事就多,短寿的人做事就少。如果是一生只做一件事情,那么短寿的人效率高,长寿的人效率低。

多少纨绔子弟倚靠父母,好吃懒做、无所事事。衣来伸手饭来张口,成立个寄生虫。有的仗着老子的权势和地位,整日里招摇过市,横行霸道,以为“老子天下第一”,目无法律,惹事生非,动辄抬出父母,说“我爸是李刚”!这样的人不光糟蹋了自己的人生,更伤其父母,危害社会!人皆唾弃!

健康人和残疾人比较,情况又不一样。前者做成一件事容易,而后者做同样的事情非常不容易。盲人中,按摩师,歌唱家,钢琴家,作家……不乏其人。他们不仅自食其力,而且给家人和社会增添快乐和财富,比某些健康人贡献更大,人皆称颂。

我们周围,你可曾注意过那些最不起眼的人们:比太阳起得还早的清洁工、深夜才下班回家的人、一天里赶着做四、五台甚至更多手术的大夫?太多太多的普通的人们,他们默默无闻的付出,诠释了生命的意义:尽量为家庭、社会做贡献,不虚度光阴!

对比他们,我明白了生命的价值和意义:人活着,就要努力学习、工作和奉献;要让人生有价值,要让生命有正能量。

再次回看前面那段名言,我领悟了许多。权力和金钱,为什么常使人腐化坠落;为社会作出惊人贡献的,为什么大多是贫困人家?越是困苦,越能奉献,生命越光彩!

生命,何其宝贵!每一个人,每一刻都要珍惜!

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篇3:钢铁是怎样炼成的读后感600字

全文共 319 字

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今天下午大阅读课,我看了一本书,叫作《钢铁是怎样炼成的》。

保尔上了一所神父设立的学校,由于家里穷教的学费少,神父对他态度非常不好。有一次他听到高年级老师说地球已经存在了上百万年了,而他们读的《圣经》却说地球只存在了五千年。当保尔向提出这个问题时,神父竟然双手揪着他的耳朵,拿这头往墙上撞,结果他被撞得鼻青脸肿,最终被赶出了学校。唉,他们学校的老师太不讲理啦,想想还是我们幸福,老师们和蔼可亲,有时还和我们一起做游戏呢!

后来保尔只好去电厂工作,慢慢地长大了,他去参了军,当了一名神气的骑兵,把所有敌人全消灭了。在一次战争中,他被炮弹击中了脸,右眼失明了,导致两个月不能出战。

这本书虽然我还没读完,但我已经真切的感受到保尔是一个坚强勇敢的人。

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篇4:《老人与海》读后感五年级

全文共 931 字

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“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。

人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!

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篇5:五年级秘密花园读后感400字作文

全文共 793 字

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秘密花园》不是一部奇妙的神话故事,也不是深奥的寓言故事;它是一部关于大自然的魔法和完美心灵的故事。一部伴随着我们90后成长的小说;让我们跟随主人公玛丽走进秘密花园,去感受它的魅力,它的神奇……

这个故事发生在英国,可是要从印度讲起,因为主人公玛丽就诞生于此,不以为然,情性乖戾的玛丽在一场可怕的霍乱病中丧失双亲,结果,她被人送到在英国舅舅克兰文先生家,克兰文先生的脾性很孤僻,也很怪异,他的家充满了神奇;原本很厌恶那里的玛丽明白了一个被锁十年的秘密花园,她也找到了那把在地里沉睡了十年的钥匙,当她打开这扇门的那一刻,三个孩子的命运的轮轴就开始改变了;参与其中的另外两个孩子是克兰文的儿子克林和玛丽的表哥迪肯,借助着这股大自然的力量,唤醒了玛丽沉睡的童真心灵,唤醒了克林求生的意识,也唤醒了克兰文的乐观,他不再孤僻,不再反感这个世界。

就是这样,欢乐,改变了大家的命运,命运是掌握在我们手上的,而欢乐,是转动,命运轮轴的润滑剂;只要我们拥有欢乐,就必须能借助这股力量拨开乌云再见彩虹。

同样,这部书还让我想起了伟人海伦?凯勒,这个感动世界传奇女性作家,她传承了自信,乐观的海伦精神。海伦?凯勒不但失去了听力,还失去了视力。我也曾感同身受,因为我曾今也因为手术需要,失明过一个星期,我能感受失去光明的痛苦,那个黑暗而又孤独的痛苦,那种仿佛失去一切的痛苦,这不是常人所能体会的。并且海伦?凯勒连听力都失去了,这样的世界,她都挺了过来。我们这么健康,有什么理由不去努力诠释生命的美丽;我们也要像主人公玛丽一样,玛丽以前很反感这个世界,结果这个世界给予她同样的回应,而当她用欢乐去应对生活,用微笑去感化生活的时候,世界同样给她带来欢乐。

《秘密花园》教会了我“悲观的人,先被自我打败,然后再被生活打败;乐观的人,先战胜自我,然后才战胜生活”。世界很完美,只是我们没有感受到,只是我们缺少了发现美的眼睛。

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篇6:五年级秘密花园读后感400字作文

全文共 663 字

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每个人心中都会有一所自己的秘密花园,那里,是属于我们自己的世界,我们把自己关在那个秘密花园里不愿出来,这或许是一个梦:在自己的花园里做的梦。每当面对选择时,内心的复杂与矛盾便逐渐显露出水面,选择权在自己手里,我们在挣扎。是在这个秘密花园里把这个梦继续下去,还是勇敢的面对现实,从花园里走出来?

人总是对未来有一些期待的,即便有时候现实很明白的告诉我们不可能,我们却还是抱着试一试的态度,继续下去,等待奇迹的出现,让不可能成为可能。但是现实就是这么残酷,最终,很多人不得不从自己的秘密花园里走出来,面对这不愿面对的现实,这一刻或许我们才发现,那个在秘密花园里的梦,在现实面前,根本就什么也不是。它就像是在秘密花园里被浓雾笼罩著的朦胧画面,美不美丽,完全在于我们所想,因为看不清,所以我们都把这个朦胧的画面想像成是一道美丽的风景,就这样每天陪伴著我们,然而直到有一天,当我们不得已要走出这个秘密花园时,当我们走到了现实的光亮下时,我们这才看清,原来在浓雾散去后,浓雾的背后,什麽也没有,那些美丽的风景,完全都是我们自己想像的,陪伴了我们生活的这么久的美景,竟然是虚幻的。

这时,考验的就是你的心里承受能力,你一直都在努力相信会存在的,被阳光一照,结果烟消云散。人生就是这样,当现实与理想相差甚远时,躲在秘密花园的你,是选择继续在花园里做梦,还是勇敢的走出来面对现实?每个人都有要面对选择的时候,放弃该放弃的,坚持该坚持的,但是理性与感性的声音总是让我们把该放弃的和该坚持的搞混掉,究竟什么是该坚持的,什么是该放弃的,谁又能分得清楚呢?

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篇7:西游记读后感启发五年级作文

全文共 680 字

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《西游记》是我国四大名著之一,是一部妇孺皆知的作品。今年暑假,我拜读了这部作品,书中离奇、精彩的神话故事令我流连忘返。

本书主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经,一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经历九九八十一难,最终取得真经,修成正果的故事。赞扬了师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

读了这本书,我陷入了沉思。究竟是什么精神使得师徒四人最终修成正果呢?没错,是坚持!如果他们没有坚持不懈,能战胜白骨精吗?如果他们没有坚持不懈,能智取芭蕉扇吗?如果他们没有坚持不懈,能在比丘国救出婴儿吗?如果他们没有坚持不懈,能智取红孩儿吗?师徒四人明白,只有坚持不懈才能取得胜利。

在我们的生活中,到处都有这样的例子。就拿我来说吧,在我五岁的时候,学过书法的妈妈的一手好字让我赞叹不已,于是我心血来潮,报名参加了书法班的学习。可想练就一手好字哪有那么容易啊,我每天都要闻着臭烘烘的墨汁,练习后还要搓洗脏兮兮的手掌,别提有多难受了!我心里打起了退堂鼓,这时,书桌上的《西游记》吸引了我的目光,我想到了《西游记》里的唐僧师徒,一路上风餐露宿,历尽了多少艰难险阻,但是他们依然坚持不懈,最终到达西天取得了真经。我做事要有始有终,不能半途而废,不能碰到一点困难就知难而退,要坚持不懈才能取得胜利。我恍然大悟,打消了退缩的念头。于是,我加倍努力,认真练习书法。功夫不负有心人,在我的不懈努力下,我终于写了一手好字,圆了我的书法梦。

每当我想放弃的时候,我总会想到唐僧师徒坚持不懈的精神。是他们,成为我成长路上的好伙伴;是他们,给了我勇气;是他们,给了我力量;是他们,让我学会了坚持!

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篇8:小学五年级关于鹬蚌相争读后感

全文共 653 字

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前两天,我们学习了一篇古文,叫《鹬蚌相争》。内容主要是蚌在海边晒太阳,鹬来啄它的肉,蚌合上了壳夹住了鹬的嘴。蚌和鹬互不相让,僵持不下。这个故事告诉我们要懂得谦让,不能斤斤计较。我读完这篇古文,颇有感触。

首先我们来说一说故事里的鹬。在这个故事里,怎么说都是鹬的错,鹬不该去捉人家的肉,干那损人利己的事。当蚌夹住鹬的嘴时,鹬就必死无疑了。因为蚌不会放了鹬,即使渔夫不来,它也会像蚌说的那样,“今日不出,明日不出”,最终死去。它在吃蚌之前,没有观察到渔夫,没有做出防御,而且又忽略了蚌的本能,没有事先做好准备。在生活中,我们一定要吸取鹬的教训。首先我们不能做那些损人利己的事,因为那样弄不好对方会豁出去弄个鱼死网破。干坏事总要得到干坏事的回报(这个词褒义色彩比较强烈,应该改为“报应”)。而且在干一件事之前一定要考虑周全,做好准备,这样才不会像鹬这样既没吃到肉,还搭进了性命。

我们再来说说蚌。其实当鹬啄它那一刻起,它也没有什么生的希望了。首先,蚌绝不能放了鹬。因为如果它张开了蚌壳,鹬就会一口叼走它的肉,它就没命了,而且让鹬占了便宜。所以它不能放手。可是它即使这样也不能挽回性命。一是渔夫回来,二是即使渔夫不来,它也会因为“今日不雨,明日不雨”而死去。它在晒太阳前,没有仔细观察周围,没有看到四周既有鹬又有渔夫。而且它没有事先做好防范,如果说渔夫和鹬是后来才来的,那么,他也应该事先做好准备,以免遇到危险。它粗心大意,导致它最终丢了性命。我们在生活中,也要吸取蚌的教训,要谨慎小心,要考虑周全,否则是要吃大亏的。

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篇9:五年级《城南旧事》读后感500字

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高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是人类永恒的精神食粮,生活里没有书籍,就像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。一本好书就是一位好老师,它可以塑造一个完美的灵魂,可以改变我们的性格,引导我们积极向上、奋发进取。

林海音的《城南旧事》就是一本很好的书,悲悲喜喜,快快乐乐,都在这本书里完美地展现了。它以淡淡的文字、悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京,在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤。

《城南旧事》包括《冬阳童年骆驼队》《惠安馆》《我们看海去》《兰姨娘》《驴打滚儿》《爸爸的花儿落了》六个独立的部分。里面人物并不多,除了聪明伶俐、天真可爱的英子外,印象最深刻的当属《惠安馆》中成天被养父、养母打骂的妞儿。妞儿从出生就与父母亲失散,小小年纪就要去唱戏赚钱给养父母花,稍有不慎就会挨打挨骂,胳膊上、腿上经常有一条条肿起的伤痕,最后逼得她离家寻亲。每每看到这里,我都为妞儿的苦难生活而伤心难过。

我,生在国旗下,长在春风里,和妞儿相比,我就是生活在蜜罐里啊,何其有幸,生活在现在的中国!梁启超说:“少年强则国强,少年独立则国独立”,以后我一定好好学习,掌握更多的知识,长大报效国家,使祖国母亲更加繁荣昌盛,人人过上小康生活!

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篇10:水浒传读后感五年级

全文共 663 字

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豹子头林冲,貌似张飞,义如关羽,武艺宛若岳飞(在《水浒传》以外的小说里被附会为周侗的徒弟,成了岳飞的师兄),乃是《水浒》里面很重要的主要人物之一。他生性耿直,修养俱足,喜爱结交各方好汉;智勇双全,功夫超群,惯使丈八蛇矛。因为横遭权贵势力的欺凌、压迫,他从安份守己的军官变成落草为寇的匪徒,从美好温暖的小康之家走进匪巢之中的聚义厅,做起了梁山泊五虎上将第二。

一个既不犯上,亦无野心,并且没有匪性、痞气以及强盗思想,刚出场时手持折扇,正统得近乎儒雅的武官林冲,被上层环境所迫,忍无可忍地做起了贼寇。《水浒传》将这个逼上梁山的过程,以写在前头的方式,给八百里水泊蒙上了因不平而鸣,为反抗黑暗官府而凸显的豪杰义气。使一百另八位好汉凭此得以聚义,从而增饰了梁山之上自由、团结、快活、逍遥的“理想国”色彩。然后,梁山好汉因宋江接受招安,逐步走向败亡,成为悲剧。

如果,《水浒》将宋江或晁盖上梁山的故事放在前头。那么,梁山泊是不会很能令人同情而赞赏的。晁盖是劫生辰纲而做强盗,宋江因与晁盖暗通而落草,二者并无多少打动人心的悲剧意义以及正义式的仇忾。其他好汉的上梁山,在方方面面的被逼的程度上,都不如林冲那么残酷而无奈,深切地具备令人悲怜的值得同情之处!

从毫无才学、德行的泼皮高俅竟能晋爵成为太尉写起,与高俅有隙的王教头私走延安府,引出九纹龙史进,带出花和尚鲁智深,然后林冲出场。《水浒传》作者对林冲的描写,具足了底气充分的铺垫,使逼上梁山的故事在明晰的官场黑暗、社会不平的背景之中展开,很是顺理成章,也使梁山泊成为各路好汉的理想国显得正义化。

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篇11:钢铁是怎样炼成的读后感

全文共 861 字

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钢铁是怎样炼成的?

初看书名,原以为此书是以技术生产为主线铺开的故事。令人意外的是,以主人公保尔的一生经历作为全书的内容,让人深思,值得玩味。

人情世故、悲欢离合、限额境界、无奈情感等都囊括进这本经典之书。作者奥斯特洛夫斯基用天才的笔墨够了出一个又一个鲜活饱满、有血有肉的人物形象。比如:保尔、朱赫、达雅、冬妮娅等。

人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题。保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造。后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃。保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前。保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。

“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回忆往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:”我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。“这是尼·奥斯特洛夫斯基写的世界名著——《钢铁是怎样炼成的》这本书中,令人久久不能平静的书中的一段文字。是啊,就像书中塑造的英雄人物——保尔·柯察金同志,这个令我听到就信心百倍,浑生充满力量的响亮的名字,一个以超人的毅力一次又一次从死神手里夺回自己的生命,却又置生死于度外,全身心投入到党和解放事业中去。虽然双目失明,不能在前线战斗,但他仍然不望在后方继续为解放事业而奋斗!

这本书,是能让我提起勇气、激起战斗情绪的一本神起的书。一旦想起保尔的人生经历,我就觉得眼前的挫折痛苦是多么的渺小,多么的简单。保尔的经历,保尔的作风,保尔的品质都激励着我要用功勤奋的学习!

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篇12:西游记读后感500字五年级

全文共 546 字

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《西游记》叙述了唐僧与徒弟四人孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马一路上降妖除魔,历经八十一难,最终到达西天取回真经的过程。这部作品通过无数的战争的幻想情节,写出了广大人民群众对恶势力的反抗精神。

师徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老实,一心想取到真经,令我感叹不已。

猪八戒,大家都知道,他好色好吃好玩,一心贪婪,做不成事。他遇到困难时,只想着退缩。

孙悟空最大的特点是勇敢,他不怕困难,打走妖魔鬼怪。如果师父被抓了,他一定会想办法救出师父。他是我学习的好榜样!

唐僧就是啰嗦可是是个善良闵诚的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,但有昏庸顽固,是非不分。意志坚强,慈悲善良。在取经的过程中坚定,从不懈怠动摇,不为财色迷惑,不为死亡屈服,凭着坚韧不拔的精神,终成正果《西游记》让我领悟到办成任何一件大事,都绝非易事唐僧师徒四人取经,经历了众多的险难,并非全是玄虚离奇的就拿我们的学习来说吧,我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学升初中,初中升高中,到高中毕业考大学又何尝仅仅是九九八十一难呢?战胜困难的过程,就孕育了成功唐僧师徒四人每人都有长处和短处,正是他们互相帮助,取长补短,才得以成功这又让我懂得了想要办成一件大事,必须大家团结一致,才能成功的道理。

《西游记》这一本书给人印象真的是太深刻了。我都看了几十次了。

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篇13:暑假阅读《三国演义》读后感五年级

全文共 518 字

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在我读过的众多名著中,《三国演义》是最让我感慨万千的一册书。从黄巾起义到一统三国,历经了多少震撼人心的传奇经典。

翻动书页,眼前便浮现出曹操气吞山河、刘备三顾茅庐、孙权胸怀大志、最后三国鼎立的生动场景。其中,最令我难忘的是蜀吴联盟北伐曹军,黄盖仅率三十条船,用火攻歼灭曹操三十万大军,取得了以少胜多、以智取胜的典范。

烽火乱世时代,确实英雄辈出。以卖草鞋起家的刘备,用眼泪与诚意换取天下、独霸蜀国;被后世称为奸雄的曹操,凭谋略与霸气驰骋江湖、傲立魏国;志存高远的孙权,以内敛与智慧掠夺城池、创立吴国,三国鼎立局势成也。

三国人物中,我最敬佩的便是卧龙诸葛,他舌战群儒、火烧连营、三气周瑜、七擒孟获,成为了智慧的象征。然而,虽说他无所不知、无所不能,但金无足赤、人无完人,书中提到的空城计、借东风只是后人神话而已。

当然,《三国演义》中那些识时务、避锋芒、等时机的人更是时代的俊杰、最大的赢家!司马懿便是其中的佼佼者,而不被大家看好的刘禅其实也是大智若愚、聪明绝顶的人物,只可惜他的时运不佳罢了。

《三国演义》以独特的笔触刻画了一个又一个鲜活人物,讲述了一段又一段动人的故事,它在承载历史的同时,也使读者们产生共鸣、泛起思索,使大家忍不住读之再读。

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篇14:西游记读后感启发五年级作文

全文共 747 字

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茫茫古国,泱泱华夏。中华民族取经历史以及传奇神话之精华全部被吴承恩汇注在《西游记》中。当你翻开《西游记》,仿佛在看一部影片,一个个活灵活现的人物形象跃然而上,演绎了一部从孙悟空出世,到唐僧师徒四人一路上降妖伏魔,结识仙友,历经九九八十一难,最终取得真经的神奇故事。

读完《西游记》,所有人无不赞美明代小说家吴承恩的妙笔生花,以及书中主角齐天大圣——孙悟空追求自由,敢做敢当的自我主义精神。但是,我感叹的却是书中副角——默默无闻的沙僧。他虽没有悟空随心所欲的心理,也没有八戒好吃懒做的性格。他只是那位勤劳朴实,那位在茫茫取经路上,一直担任提着行李的人。

从这样一个角色中,我们能感受到的是“脚踏实地”和“任劳任怨”。在现实社会的茫茫人海中,有着无数这样的人,他们不靠偷盗,不靠抢夺,也不靠小心计来对付别人,只是勤奋努力地工作学习。但是,往往这种人可能会背黑锅,受连累,成为受害者。不用怕,只要我们不放弃,继续努力,坚持把事情做下去,相信“皇天不负有心人”,胜利的那些人就会是我们。因为我们不相信,也不掌握命运,但是我们抓住了每一次深造,改变自己的机会,所以成功了。这些与沙僧相似的人,在我心中其实也是英雄,是那平民英雄。不过他们只是像沙僧一样默默无闻地做出奉献。例如我们和蔼可亲的老师,她们付出自己的心血,培养了一个个为祖国争光的栋梁之才;还有那一位位在工地上,挥洒汗水的建筑工人,一座座从大地上缓缓立起的高大挺拔,坚硬牢固的楼房都出自他们之手;最普见的是那大街,马路上的清洁工,他们不分昼夜,不怕危险地为我们清理垃圾,给我们创造了一片美好的环境。

同学们,让我们勤奋努力地学习工作,共同学习沙僧的品质,脚踏实地,任劳任怨,一步一步迈向成功,为国家做出更多的贡献,把国家建设的更加美好,成为一代强国吧。

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篇15:小兵张嘎读后感五年级作文

全文共 1034 字

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自从读了徐光耀的红色经典革命小说——《小兵张嘎》后,我的心久久不能平静,竟被嘎子那争强好胜、嫉恶如仇的性格特点所深深折服。

嘎子——一个小八路,却带着他的伙伴做了许多惊天动地的大事。

鬼子司令部想进就进,想出就出——有胆识!与鬼子进行种种比赛,毫不畏惧——有胆量!在被鬼子屡屡挫败后,毫不气馁——有胆气!

嘎子出生于一个贫困的村庄,村庄里的人都是那么善良,人人之间相处得又是那么融洽、和谐。可是,有一天,鬼子进村了,这份和谐也被打破了,大多数人都被鬼子毙命。当嘎子奶奶被鬼子抓住当着乡亲的面时,胖翻译想让乡亲们把八路军的具体位置说出来。这时,嘎子的奶奶挺直了腰板说:“乡亲们,咱们都是吃五谷杂粮的中国人,不认祖宗的人才给日本人卖命。”胖翻译涨红了脸,高声怒吼:“活腻了你,老太婆。”看到这胖翻译,我一肚子火都上来了。我想:这胖翻译明明是中国人,还要给小日本卖命,真是不要脸!旁边的龟田问胖翻译什么意思,胖翻译对龟田耳边说:“八路,被她藏起来了。”龟田一听,气势汹汹的拔起刀准备砍。胖翻译连忙在旁边插话说:“老太婆,快说,皇军的指挥刀可是说砍就砍的。”鬼子拿起刀准备砍,八路军钟亮出来了,嘎子奶奶把手使劲一甩,嘴里还说:“乡亲们,拼了!”她顺手把一个鬼子的肩膀往后一推,可是,就在这时,子弹以迅雷不及掩耳之势穿进了嘎子奶奶的身体,嘎子奶奶牺牲了!

嘎子怒火中烧,发誓要为奶奶报仇,杀光那些小鬼子!后来,他在老钟叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下,成为一个名副其实的小八路。他带着伙伴们直捣黄龙,烧了鬼子的炮楼,真是大快人心!

嘎子——他机灵、有心计、争强好胜、嫉恶如仇等种种性格令我敬佩!我想,如果我也生在战争年代,一定不及他,而且与他相差甚远!

我们能从嘎子身上学习到的远远不止这些,例如他的胆识:鬼子司令部是他人想进就进想出就出的?即使让你进了去,也未必出的来。而嘎子却偏不信这个邪,进了“鬼门关”,在于鬼子比赛爬树时,跟一猴儿似的,“噌”的一下便蹦出了鬼子司令部。光这一点便让我敬佩不已。试问今天,谁能有他这样的胆识?

古往今来,千千万万的英雄都奉献出了自己的一切,这是为了什么?为了中国能在世界这个大舞台上站稳脚步啊!大家为了这同一个目标,同一个梦想,甚至奉献出了自己宝贵的生命!

嘎子就是其中的一位少年英雄!他为了能把鬼子赶出中国的领土,付出了多少努力与汗水,背后的辛酸与痛苦不知谁能感受到,就是这样一位百折不挠、知难而进的少年英雄创造出了又一个奇迹!

[小兵张嘎读后感五年级作文

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篇16:水浒传读后感五年级

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水浒传》这篇文章记述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我的脑海里面只有:忠,义两个字。

在这里(忠)的含义是:“即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是(忠)的含义”

但是在这里(义)字包含了太多的内容。《水浒传》中一百零八位好汉,为兄弟、为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个(义)字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个(义)字。由此可见,一个(义)字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。这就是这篇文章(义)。

我本人在《水浒传》里最喜欢的人物是花荣和武松,武松的英雄事迹就是他在景阳冈打虎和武都头狮子楼锄奸的故事,在这些方面武松还是动了脑筋的冷静的解决了这些问题。花荣是人们称他为“小李广”能铁别显示花荣的箭法的故事就是《小李广梁山射飞雁》。

《水浒传》中令我又喜欢又讨厌的人就是主角宋江,因为他不是官,是吏,所以他对百姓很好,深知百姓的疾苦,百姓有难,能够解囊相助,很有忠义感;但是他一直是梁山好汉中的主降派,并最终导致了起义军和他自己的悲剧命运。

《水浒传》塑造了众多栩栩如生的人物形象。其中,最具反抗精神的李逵、性格刚烈的武松,以及聪明善战的花荣,都给我留下了十分深刻的印象。正是这些艺术成就,才使《水浒传》成为中国四大文学之一。

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篇17:五年级窃读记读后感

全文共 583 字

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在翻阅课本时,有一篇文章,给我留下的印象极为深刻。

那篇文章主要讲了林海音小时候,因为家庭贫困,买不起书,因此到书店去“窃读”。“窃读”时,林还音因为收获到了新的知识而快乐,也因只读书不买书害怕被书店老板发现而担忧、惧怕。她想尽办法读书,人越多,雨越大她就越开心,因为他可以尽情地阅读她心爱的书了。林海音每天都是匆匆地来,依依不舍地去。尽管腿酸脚麻,饥肠辘辘,却在饱读之后,有一种满足感。可见儿时的她对读书的热爱和对知识的渴望。

读完这篇文章后,我感到脸上发热。它使我想起了一件事。一天上午,妈妈带我去书店买书,我挑了很多,如《智慧背囊》、《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》........妈妈都一一给我买下了,可是买回家后,我就不愿意看了。下午,作业做完后,我闲极无聊的摆弄起一支笔来,妈妈看见了当时有点生气,但还是耐着性子对我说:“乖,休息一会儿后看点书。”“不想看”我头也不抬的说,“这些书可都是你自己挑的!”妈妈有些生气,我冲她瞥瞥嘴,不情不愿的拿起书看了起来。可我看书时一点也不专心,一会儿喊肚子饿了,一会儿又说渴了,一会儿又要上厕所。表面上看我在读书,其实我的心早就飞到九霄云外去了。

想起这件事我就惭愧,和林海音比起来,我是多么的幸福,但我却从不珍惜。不过,我已暗下决心,向林海音学习,学习她那种爱读书的精神,对书的热情和渴望得到知识的那种决心。

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篇18:钢铁是怎样炼成的读后感

全文共 1221 字

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记得学生时代,我同母亲去书店买书,在那家小小书店的货架上我看到了这本书----《钢铁是怎样炼成的》,当时我还很幼稚的认为这是一本科技类的图书,是一本关于如何炼钢的书,被强烈好奇心所驱使的我买下了这本书,当然,读过之后才发现这是一本讲述生命,信仰,以及坚持守望的书。故事中的主人公保尔柯察金出生于工人家庭,母亲在富人家里做厨娘,由于家庭贫困,年少的保尔不得不辍学打工贴补家用,不过也正是因为他各处打工的经历,让他认识了世界从而也磨砺出他坚忍不拔的性格,通过接触各式各类的阶级人群,他不断的成长,最后成为了一名捍卫革命的布尔什维克战士。为国家的解放事业,为平等的人权,为革命奋斗一生。他曾说过人最宝贵的是生命,生命对于每个人都仅有一次,人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度光阴而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,在临死的时候他能够说;“我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”他的这句话让我感受到了一个人对于生命价值不懈的追求,对于信仰的坚持守望,更让我明白生命对于自己的意义。

每个人的生命都只有一次,人生之路是在无数个分分秒秒,日日夜夜中积累沉淀的。每一天我们都面临着各种各样的考验和选择,如何做出正确的选择,并没有固定答案的,因为每个人处于的境遇不同,心境不同,做出的选择自然不同。不过我想还是要向着心里最期望的方向努力,人生苦短,我们尽量要努力让自己的活的更有价值,有意义。虽不一定做到青史留名,但也应该做到利国利民。虽不一定如夏花般美好绚丽,但也可以如青草般源源不绝。这样的人生或许很平凡普通,但一样闪亮光鲜。

相信小时候大家一定会被问到这样一个问题:‘你长大了想做什么。’还记得当时很多人想做科学家,学者,医生或其他的职业。每个人对自己的未来都充满了美好的憧憬,同时也对未知的未来抱有一丝丝恐惧的心理。当每一个今天变成了昨天,当未来迈着不急不缓的脚步慢慢向我们走来,不知你年少的梦想实现了还是永远的被尘封在记忆的角落。不知道在每个午夜梦回的时候会不会有些许的遗憾,些许的悔恨。但是路在脚下,我们能做到[文秘站:]的就是努力活好每一个今天,一步一个脚印的走好每一天的路,朝着梦想的方向,朝着自己的人生理想,不断前行,永不放弃。就如同夸父追日,愚公移山,日复一日,年复一年,相信我们都会实现自己的人生目标,体会到生命的美好和意义。

生命如歌,清新隽永。生命如光,灿烂明亮。生命如春,生生不息。每一个生命都是一首动听的歌,每一个生命都有着动人的故事,每一个生命都有自己存在的价值和意义。人生的路,曲曲折折,有凄风苦雨困难重重的时候,也有柳暗花明又一春的惊喜,重要的是我们一直在自己想要坚持的路上,一直努力,一直坚守。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以至江河。只要坚持自己的信仰,坚定自己的选择,相信我们每个人都能到达成功的彼岸,收获自己人生的果实,创造出属于这个时代骄傲,实现自己人生的价值。

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篇19:《西游记》五年级小学生读后感

全文共 425 字

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西游记》是我国四大名著之一,也是一部神话小说,这篇著作讲述了唐僧经历九九八十一难而取得真经的故事,里面的人物是他一路收来的四个徒弟,分别是,孙悟空、猪八戒、沙和尚、和白龙马。这里主要介绍的孙悟空他们师徒四人取经的种种磨难。

唐僧,法名三藏,是观音菩萨选中的西天取经人选。孙悟空,则是他收的第一个徒弟,是因为大闹天宫而被如来佛祖受压在五指山下五百年的猴精,悟空是师傅给他取得法名,因此叫孙悟空。二徒弟猪八戒,以前是天蓬元帅,只因贪恋美色调戏嫦娥被逐出天界到人间又都错猪胎,模样像猪因此得名。三徒弟,沙和尚也是因为触犯天条而被贬入凡间受得菩萨指点保护唐僧取经。他们师徒四人千山万水,任劳任怨,经历种种磨难,不怕危险,智斗妖魔,经历生死关口,用他们的汗水和团结的力量,一直坚持向往西方获取真经造福人类。

通过这篇文章我学到了只要坚持不懈,不怕苦,不怕难就没有办不到的事情,只要团结一心,梦想总有一天会实现,他们的精神值得我们学习,做任何事情都要有耐心有恒心!

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篇20:《聊斋志异》五年级读后感

全文共 928 字

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聊斋志异》是蒲松龄写的一部优秀的的文言文短篇小说。运用的题材十分广泛,资料极其丰富,艺术成就很高。作品塑造了众多的艺术典型,人物形象刻画的鲜明生动,多谈狐、鬼、花、妖,以此来说明当时社会的关系和反映了17世纪中国社会面貌,既有对黑暗的社会现实的不满,又有对怀才不遇、仕途难攀的不平。

其中既有对贪官污吏狼狈为奸的鞭答,又有对勇于反抗、敢于复仇的平民称赞。写得最多最美最动人的是那些人与狐妖、人与鬼神以及人与人之间的纯真的感情篇章。情节曲折离奇,幻化形象刻画得独具特色。

这篇文言小说集抓住了人们内心对鬼、妖的恐惧,和对神灵的深信不移,多处运用象征手法,把当时社会风貌表现得淋漓尽致。更能让人深刻体会当时社会的黑暗和不堪。以及让人联想到现实生活与此有共同之处,巧妙地到达了与读者产生共鸣的目地。

《狼》这篇文言文就是其中的一篇,资料情节曲折。语言生动。随着情节的波澜起伏,生动地表现了狼的贪婪、凶恶、狡猾的本性,也衬托屠夫的勇敢机智。这篇文言文反映现实生活中像狼一样贪婪、凶恶、狡诈却愚蠢的恶人,不滚怎样狡猾,不滚要耍什么花招,总归是会被识破、被歼灭的。

在现实生活中虽没有鬼、神之说,但在人们心中还是有“鬼神”之分的。那些损人利己,残害人民,助纣为虐,仗势欺人的人在人们心中就是“鬼”。反之,在生活中那些乐于助人、无私奉献、尊老爱幼的人,在人们心中就是“神”。以前的封建社会让人们无法安居乐业,但此刻虽说科技发展迅速,人们不必为吃饱穿暖而烦恼,但是总有那么一些小人作出损人利己的事,不到目的,决不罢休。这些人是社会的败类,是国家的耻辱。

《聊斋志异》让我们彻底明白了,人类无论生活在那个时代,都会有相符的磨难,似乎人类的生活水平再高,人的道德观念和自身素养却总是也提高不了,因为在这世上的人内心总有一种特殊的信念,你把握好它,它就使你不如正道,相反,即使是一念之差,它也会让你误入歧途,不能自拔,这要看你是如何控制它的。世间总有善恶之分,我们不能控制这种局面,但是我们能够进自我的绵薄之力,适量地去改变一下,让善良的人多一些,凶恶的人少一些。或许有一天善良的人感化凶恶的人,帮忙他们走入正途,让这世间不再有善恶之分,只有善,那么我们的生活将会有多么祥和,多么完美。

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